xx小学重大事项决策制度
小学“三重一大”议事决策制度
小学“三重一大”议事决策制度一、总则（一）为了落实“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的原则，完善学校党政领导班子的议事决策机制，强化内部的监督制约机制，为实现我校的办学目标提供制度保证，根据党和国家有关规定，结合学校工作实际，制订本规定。
（二）本规定所称的“三重一大”制度，是指中央纪委十六届二次__提出的关于“重大事项决策、重要干部任免、重要项目安排、大额度资金的使用，必须经集体讨论做出决定”的制度。
二、学校决定的“三重一大”事项（一）重大事项决策1、贯彻落实党和国家的路线、方针、政策和上级工作要求的实施意见及方案；2、学校的发展战略规划、校园建设规划及年度工作计划、总结；3、学校分配制度改革或涉及学校全局的重大改革方案和措施；4、全校性规章制度的制订、修改和终止；5、学科、专业的设置和调整；6、管理机构（含临时设机构）的设立、调整、撤销；7、年度财务预算、决算，大额度专项经费的确定、调整；8、基本建设、校园规划以及其他办学资源的配置；9、国有资产的重大调整与改变及无形资产的授权使用；10、国内外重要合作和交流事项；11、校及校级以上荣誉称号的授予和推荐；12、职务评聘、教学改革及评估；13、重大突发事件的处理；14、学校招生工作（二）重要干部任免及人事安排l、校级（含项目管理）干部的任免、聘用与奖惩；2、校级以上后备干部人选的推荐、选拔；（三）重要项目安排l、重大专项建设项目；2、未列入预算的基本建设和修缮工程项目、大宗物资和大型仪器设备采购等；3、土地、房屋的出租和转让；4、合作的重大项目（含合作办学）；5、重大活动事项的安排。
（四）大额度资金的使用1、大额投资的项目；2、未列入预算项目，单项支出在20000元以上（含20000元）的资金款项的支出。
三、学校集体决策的机构和规则（一）集体决策机构1、集体决策机构的形式是党支部会议（党支部扩大会）和校务会。
2、党支部委员会议（党支部委员会扩大会议）讨论决定__工作。
小学三重一大管理制度
一、引言为加强学校管理，规范学校工作秩序，提高教育教学质量，保障师生员工的合法权益，根据国家有关法律法规和上级教育行政部门的有关规定，结合我校实际情况，特制定本制度。
二、三重一大制度概述“三重一大”是指学校决策中的重大事项决策、重要干部任免、重要项目安排和大额度资金使用。
本制度旨在加强对学校“三重一大”事项的民主决策、民主管理和民主监督，确保学校决策的科学性、民主性和透明性。
三、组织领导1. 成立学校“三重一大”工作领导小组，负责学校“三重一大”事项的决策、协调和监督工作。
2. 学校“三重一大”工作领导小组由校长任组长，副校长、相关科室负责人为成员。
四、决策程序1. 重大事项决策程序（1）学校领导班子集体研究，提出初步意见。
（2）征求教职工意见，充分听取各方意见。
（3）学校领导班子集体审议，形成决策。
（4）将决策结果向教职工大会或教职工代表大会报告，接受监督。
2. 重要干部任免程序（1）根据学校工作需要，提出干部任免建议。
（2）征求相关科室意见，充分听取各方意见。
（3）学校领导班子集体审议，形成任免决定。
（4）将任免决定向教职工大会或教职工代表大会报告，接受监督。
3. 重要项目安排程序（1）提出项目安排建议，明确项目目标、任务和预算。
（2）征求相关科室意见，充分听取各方意见。
（3）学校领导班子集体审议，形成项目安排决定。
（4）将项目安排决定向教职工大会或教职工代表大会报告，接受监督。
4. 大额度资金使用程序（1）提出资金使用计划，明确资金用途、预算和效益。
（2）征求相关科室意见，充分听取各方意见。
（3）学校领导班子集体审议，形成资金使用决定。
（4）将资金使用决定向教职工大会或教职工代表大会报告，接受监督。
五、民主管理和民主监督1. 建立健全学校民主管理制度，充分发挥教职工代表大会的作用。
2. 加强学校内部审计，确保“三重一大”事项的决策、执行和监督。
3. 定期开展民主评议，对学校领导班子和领导干部进行民主监督。
小学重大事项决策规章制度
小学重点事项决策规章制度第一章总则第一条目的和依据本制度的目的是为了规范小学重点事项的决策程序，保障决策的科学、公正和合法性。
依据是《中华人民共和国法律》和教育相关法规的要求。
第二条适用范围本制度适用于小学内部的重点事项决策活动，包括但不限于学校事务、教育教学改革、师资培训、学校安全、同学进展等相关事项。
第三条决策原则重点事项决策应遵从公正、科学、民主、透亮和依法决策的原则，充分考虑同学和教职员工的权益和利益。
第二章决策程序第四条决策发起任何涉及重点事项决策的个人或部门，可向学校领导层提出决策建议，并需提交相关资料和理由。
第五条决策讨论学校领导层对决策建议进行讨论，可以邀请相关部门负责人、教职员工代表、家长代表等参加讨论，并听取各方看法和建议。
第六条决策形成经过讨论，学校领导层形成决策方案，并明确决策内容、执行期限和责任人。
必要时，可以委托专业机构进行前期调研和风险评估。
第七条决策通知学校领导层将决策方案通知相关部门和人员，并在校内公示肯定的时间，以便了解并接受校内外各方的反馈看法。
相关人员依照决策方案的要求，履行相应的职责和义务，并适时向学校领导层报告决策的执行情况。
第九条决策监督学校领导层对决策的执行情况进行定期监督和评估，并适时处理决策执行中的问题和难题。
第三章管理标准第十条决策文件管理学校须建立完善的决策文件管理制度，对决策过程中形成的文件进行登记、备案和归档，并确保存档文件的保存完整和安全。
第十一条决策信息公开学校应适时向校内外相关人员、家长和社会公开决策信息，包括决策方案、决策过程及相关依据等，并确保信息公开的真实、精准和完整。
第十二条决策风险评估在重点事项决策前，学校领导层应委托专业机构进行全面的风险评估，包括社会影响、财务风险、法律合规性等方面的评估，并针对评估结果进行相应调整和改进。
第十三条决策合规审查学校应建立决策合规审查制度，对决策是否符合法律法规和学校内部规章制度进行审查，确保决策的合法性和合规性。
尤镇中心小学重大事项决策制度
尤镇中心小学重大事项决策制度第一篇：尤镇中心小学重大事项决策制度尤镇中心小学重大事项决策制度为贯彻“民主集中制”的原则，按照“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”要求，规范学校重大事项决策行为，充分体现科学决策、民主决策、依法决策，结合我校实际，特制定本制度。
一、重大事项的范围（一）重大决策：1、上级重要文件、重要会议精神的贯彻落实及向上级请示报告的重要事项；2、学校章程、学校发展规划、年度与学期工作计划；3、校内机构的增设和撤并、重大改革措施及规章制度；4、师资队伍的培训、进修方案或制度；5、教职工福利费的使用方案和使用情况；6、教职工年度考核情况；7、教职工职称评定；8、评优、评先工作；9、分配方案的制订或调整；10、人事安排；11、年度经费预算、决算报告；（二）重要干部任免：1、中层干部的选拔和任免；2、教研组长、年级组长和班主任的选拔与任免；（三）重大项目安排：1、年度基建、维修项目的立项；2、年度设施设备的采购和更新；（四）大额度资金使用：1、500元以上单件物品的采购；2、5000元以上基建和维修项目； 3、1000元以上招待费的使用；二、重大事项的决策形式（一）学校重大事项的决策形式为校长办公会议，实行校长负责制，坚持党组织参与重大问题的决策，采用集体议事，并以会议决定形式体现集体意志，不以传阅、会签或个别征求意见等形式代替集体议事和会议决定。
（二）决定学校重大事项的校长办公会议，须有法定参会人员的半数以上到会方可举行。
三、重大事项的决策程序（一）事先个别酝酿做到：1、学校重大问题的决策必须在学校领导成员之间先进行个别酝酿,充分交换意见,提出解决学校重大问题的初步意见。
2、领导成员分别进一步听取党内外群众的意见,加强调查研究,为充分讨论作准备。
（二）会前调查研究重大问题决策在听取意见时实行先党内后党外,先行政后群众的原则,做到：1、组织党员在支部会议上讨论充分发表意见。
2、在行政会议上进行讨论充分听取中层行政班子成员的意见。
小学重要事项集体决策制度
小学重要事项集体决策制度1. 引言本文档旨在制定小学重要事项的集体决策制度，以确保决策的公正性和有效性，提高学校管理的民主化水平。
2. 定义- 小学重要事项：指对学校整体利益、发展方向以及学生权益有重大影响的决策，包括但不限于校园建设、课程设置、师资配备、学校活动策划等。
3. 决策机构小学的重要事项决策由以下机构共同参与：- 校务会：由学校领导、教师代表、家长代表组成的决策机构，负责对学校重要事项进行讨论和决策。
- 学生代表大会：由每个班级选出的学生代表组成，参与学校重要事项的讨论和表决。
- 家委会：由家长组成的组织，代表家长的意见和利益，参与学校重要事项的讨论和决策。
4. 决策程序小学重要事项的决策程序如下：- 提议：任何教职员工、学生代表、家委会成员均有权提议关于小学重要事项的决策内容。
- 讨论：校务会召开会议，对提议的重要事项进行讨论和分析，以了解各方意见和利益。
- 协商：校务会与学生代表大会以及家委会进行协商，共同制定可行方案。
- 表决：校务会、学生代表大会和家委会以表决的方式达成最终决策结果。
- 公示：将决策结果向全校师生和家长进行公示，以便了解决策内容和理由。
5. 决策结果执行决策结果一旦产生，应当由学校领导团队牵头负责执行，并及时向师生和家长宣布执行措施和时间表，并监督执行情况。
6. 评估和调整根据决策结果的实施效果和反馈意见，学校可以定期进行评估，并对需要进行调整的决策进行修订和改进。
7. 结论小学重要事项集体决策制度的实施，有助于增强学校管理的民主性和透明度，促进各方参与决策的积极性和责任感，为学校的发展提供稳定的决策基础。
小学“三重一大”决策制度实施办法
**小学“三重一大”决策制度实施办法为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，严格执行民主集中制，进一步健全和完善学校科学民主决策和党内监督制度，切实强化全面从严治党，依据有关规定，结合学校实际，现就我校实施重大决策、重要人事任免奖惩、重大项目安排和大额度资金使用（以下简称“三重一大”）事项集体决策制度，提出如下实施办法。
一、基本原则（一）坚持和健全民主集中制，实行集体领导和个人分工负责相结合，充分发扬党内民主，努力提高科学决策、民主决策、依法决策的能力和水平。
（二）坚持按照集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定的原则议事决策，凡属职责范围内“三重一大”事项，都应集体讨论决定，保证党的路线方针政策和决议决定得到正确贯彻执行。
（三）党支部委员会委员尤其是主要负责人应正确处理民主与集中的关系，带头执行民主集中制，保证权力正确行使，防止权力被滥用。
二、事项范围须经学校党支部委员会集体决策的“三重一大”事项主要包括：（一）重大决策1.学校党建工作、党风廉政建设和精神文明建设相关重要事项；2.学校发展规划、年度工作计划、重大改革措施及重大政策的制定和调整；3.学校岗位设置与调整、干部人事制度改革、安全稳定等重要问题；4.上级重要文件、重要会议精神的贯彻落实及向上级请示报告的重要事项；5.奖励、分配方案及违纪行为的处理。
（二）重要人事任免奖惩1.教职工职称晋升；2.先进单位和个人的确定与表彰；3.中层干部任免、后备干部人选推荐选拔；4.教职工招聘、职称、工资、福利、考核等；5.中层干部、教师违纪行为的处理；6.其它重要人事任免事项。
（三）重大项目安排1.学校布局和调整；2.学校教育资产的使用、置换、变更等重大事项；3.学校新建项目、大修项目和设备采购项目；4.与其它部门和组织合作办学、资源引进或投资合作的重大事项；（四）大额度资金使用1.教育经费财政年初预算、调整预算及决算情况；2.未列入年度财政项目预算的超过人民币3万元以上需要集体议事决策的基建项目、采购项目及资金支出的重要事项，及追加投资额超过预算额10%以上的重大项目；3.其他应当集体研究决定的项目。
小学三重一大事项集体决策制度
小学三重一大事项集体决策制度为贯彻执行民主集中制，规范决策行为，严格决策程序，防止决策失误，提高决策的科学化、民主化、公开化水平，强化对“三重一大”事项的监督和管理，促进党风廉政建设，为学校的发展提供制度保证，现结合学校工作实际，制定本制度。
一、基本原则㈠坚持科学决策。
从实际出发，运用科学方式，选择最佳决策方案，确保决策符合教育体育工作实际，有利于更好地服务海安经济社会发展。
㈡坚持民主决策。
坚持和健全民主集中制，实现集体领导与个人分工负责相结合，充分发扬党内民主，努力提高科学决策、民主决策、依法决策的能力和水平。
㈢坚持效率原则。
在科学民主的基础上坚持效率原则。
完善内部决策规则，提高决策效率，防止久议不决。
二、事项范围㈠重大决策方面1.贯彻执行党的路线、方针、政策和国家的法律法规，上级重要文件、会议精神的具体贯彻和落实；2.党的建设方面和思想政治工作的重大决策部署；3.涉及学校全局的重大改革方案和改革措施的制定；4.学校教育发展规划的确定和调整，以及年度工作计划的确定和调整；5.学校教育财政年度预算、决算制定和调整；6.党风廉政建设、廉政风险防范、精神文明建设、安全管理以及意识形态和思想政治工作方面的重大问题;7.师资队伍建设、干部队伍建设的重大问题，以及干部及教师交流等事项;8.教职工福利、职称、聘用合同等涉及教职工切身利益的重大事项；9.确定以学校名义组织的重大活动；10.涉及学校教育规章制度的制定、修改和废除；11.学校教育先进个人、集体评选和全镇性的奖励事项；12.重大人身伤亡、责任事故、突发事件的处理；13.学校对外重要合作和交流事项；14.其他重大决策。
㈡重要干部任免1.学校中层以上干部的任免和人事调整；2.学校校级、中层后备干部推荐、选拔；3.学校教师职称评审委员会成员的确定；4.其他重要人事任免事项。
㈢重要项目安排方面1.未列入预算的基本建设项目、校园整修及房屋修缮项目、大宗物资及设备采购等；2.对外合作交流的重大项目支出；3.其他重要项目、资金安排意见。
小学重大事项民主议事制度
XXXX小学重大事项民主议事制度
为了促进学校整体工作持续、稳步、和谐发展，集思广益，科学决策，深化创新思路，进一步发挥校长负责制下党支部的政治核心作用、保证监督作用，提高学校管理民主化、科学化、制度化的水平，保证学校教学质量和效益的提高，结合我校实际，制定本制度。
一、学校重大事项的范围
1.学校贯彻落实党的路线、方针、政策和国家法令法规，以及上级党委和行政部门的决议、指示的意见、措施和办法。
2.学校的办学思想、办学原则和教育教学中的重大问题。
3.学校的发展规划、学年和学期工作计划。
4.学校综合改革方案、素质教育重大事项以及教研科研重大事项。
5.学校机构设置、调整。
6.学校重大人事问题的决定；学校教职工的调配
7.学校重要规章制度的制定和执行。
8.学校年度财务预、决算。
含重大财务收支项目以及重大经济活动。
9.学校重大基建、维修工程项目的确定和预算、工程验收，重要设备、器材的购置和变动。
中小学校重大决策管理制度
第一章总则第一条为确保中小学校重大决策的科学性、民主性和合法性，提高决策效率，保障学校教育教学质量，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》等法律法规，结合学校实际情况，制定本制度。
第二条本制度适用于中小学校在教育教学、财务管理、人事管理、校园建设、后勤保障等重大事项上的决策。
第三条重大决策应遵循以下原则：（一）合法性原则：决策内容符合国家法律法规和学校章程；（二）民主性原则：充分发扬民主，广泛征求师生员工意见；（三）科学性原则：依据实际情况，运用科学方法，确保决策的科学性；（四）效率性原则：合理控制决策流程，提高决策效率。
第二章决策范围第四条以下事项属于中小学校重大决策范围：（一）学校发展规划；（二）学校年度工作计划；（三）学校财务预算；（四）学校人事管理；（五）教育教学改革；（六）校园建设；（七）后勤保障；（八）学校规章制度；（九）其他需要学校决策的重大事项。
第三章决策程序第五条重大决策程序分为以下几个阶段：（一）调研阶段：学校相关部门对决策事项进行调查研究，形成初步方案。
（二）征求意见阶段：学校领导班子召开会议，讨论决策事项，形成初步意见。
同时，广泛征求师生员工意见，充分吸纳合理建议。
（三）论证阶段：组织专家对决策事项进行论证，形成论证报告。
（四）决策阶段：学校领导班子根据论证报告和师生员工意见，对决策事项进行表决。
（五）实施阶段：学校相关部门根据决策结果，制定具体实施方案，并组织实施。
第四章决策责任第六条学校领导班子对重大决策负有全面责任，具体如下：（一）校长：主持学校重大决策，负责决策的组织实施；（二）副校长：协助校长开展工作，参与重大决策的讨论和表决；（三）其他领导班子成员：按照分工，参与重大决策的讨论和表决。
第七条学校各部门对重大决策负有执行责任，确保决策顺利实施。
第五章附则第八条本制度由学校领导班子负责解释。
第九条本制度自发布之日起施行。
第十条本制度如有与国家法律法规相抵触之处，以国家法律法规为准。
202__小学“三重一大”事项集体决策制度
202__小学“三重一大”事项集体决策制度为了进一步贯彻落实上级部门关于“重大事项决策、重要干部任免、重要项目安排、大额资金的使用必须经过集体讨论作出决定”的制度要求，我校在校长负责制下，坚持党组织政治核心，落实教代会民主管理，实行依法治校，充分发挥学校班子成员集体领导的作用，完善决策机制，规范决策行为，提高领导班子领导和管理水平，特制定本制度。
一、决策原则（一）民主集中制原则校务会坚持民主集中制原则，实行集体领导与个人分工负责相结合，按照集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定的原则，完善并严格执行议事规则和“三重一大”集体决策制度。
（二）科学决策和依法决策原则凡属“三重一大”事项，要严格依照法律、法规和有关规定加强调研、协商和咨询、认证。
凡涉及重要干部任免事项，要严格按照领导干部任免有关规定和程序执行。
（三）规范程序原则学校校务会集体决策事项必须严格按照程序进行，一般不临时动议，特别是不能临时动议重大议题或重要干部任免事项，确保决策的规范化、科学化。
需经教代会通过的决议，先由校务会议按照议事规则形成初步方案提交教代会审议。
二、决策内容（一）重大事项决策1．贯彻党和国家的方针、政策，上级部门重要会议、重要文件精神的实施方案，向上级请示、报告的重要事项。
2、学校发展规划制定与调整，涉及学校全局的重大改革方案和措施，学校学年和学期工作计划、总结。
3．学校内部机构调整与学校重要的规章制度制订、修订和废除。
4．有关评选先进班组、优秀工作者等评优推优工作。
5．学校党政班子自身建设和干部队伍建设以及有关教职工聘用、解聘、奖励和处分6．学校收费、招生计划与工作、学生评优推荐名单确定工作。
7．学校绩效考核。
8．其它有关学校的重大、急难特工作。
（二）重要干部任免1、学校中层干部、年级组长、教研组长等人事安排。
2、学校校级、中层后备干部的推荐、选拔、考核和使用。
3、学校年度考核小组、职称评聘小组、招生工作小组成员的任免。
XX小学重大事项决策制度
XX小学重大事项决策制度
为进一步贯彻党的民主集中制原则，加强党支部的集体领导，提高工作效率，做到重大问题决策制度化、民主化和科学化，以适应新形势的需要，特制定本制度。
一、讨论决定教育教学各项政策，规定在全校贯彻执行的实施方案和步骤、措施。
二、讨论决定党务工作和精神文明建设的重大部署和检查落实。
三、讨论确定学校内部机构的成立、撤销、合并事项以及人事变动等重大问题。
四、讨论确定教师聘用、任免、晋升和职称评定的方案。
五、讨论决定学校重大基建项目的方案。
六、研究决定工青妇等群众团体的重大问题。
七、研究解决教职员工最关心的热点难点问题。
八、对研究通过的问题及时公开，接受群众评议。
小学三重一大事项集体决策制度
小学三重一大事项集体决策制度小学三重一大事项集体决策制度是指学校在处理重大决策、重要人事任免、重大项目安排和大额度资金使用等方面，必须经过集体讨论、民主决策的制度。
这一制度旨在加强学校决策的科学性、民主性和合法性，促进学校管理水平的提高。
首先，重大决策是指涉及学校发展方向、战略规划、重大改革等方面的决策。
在处理重大决策时，学校应当组织相关部门和人员进行充分调查研究，收集意见和建议，形成决策方案。
然后，将方案提交给校务会或者教职工代表大会进行审议，充分听取大家的意见和建议。
在审议过程中，应当充分发扬民主，充分听取各方面的意见，形成共识。
最后，根据审议结果，由校长或者学校领导班子作出决策。
其次，重要人事任免是指对学校中层及以上干部的任免。
在处理重要人事任免时，学校应当组织相关部门和人员进行充分考察，形成考察报告。
然后，将考察报告提交给校务会或者教职工代表大会进行审议，充分听取大家的意见和建议。
在审议过程中，应当充分发扬民主，充分听取各方面的意见，形成共识。
最后，根据审议结果，由校长或者学校领导班子作出决策。
再次，重大项目安排是指对学校重大建设项目、重大采购项目等方面的安排。
在处理重大项目安排时，学校应当组织相关部门和人员进行充分论证，形成论证报告。
然后，将论证报告提交给校务会或者教职工代表大会进行审议，充分听取大家的意见和建议。
在审议过程中，应当充分发扬民主，充分听取各方面的意见，形成共识。
最后，根据审议结果，由校长或者学校领导班子作出决策。
最后，大额度资金使用是指对学校大额度资金的支出。
在处理大额度资金使用时，学校应当组织相关部门和人员进行充分论证，形成论证报告。
然后，将论证报告提交给校务会或者教职工代表大会进行审议，充分听取大家的意见和建议。
在审议过程中，应当充分发扬民主，充分听取各方面的意见，形成共识。
最后，根据审议结果，由校长或者学校领导班子作出决策。
总之，小学三重一大事项集体决策制度是学校管理的重要制度，对于提高学校决策的科学性、民主性和合法性具有重要意义。
小学学校“三重一大”事项决策实施办法
XXXX小学学校“三重一大’事项决策实施办法为贯彻落实重大决策、重要人事任免、重大项目安排和大额资金使用（以下称“三重一大”）事项决策制度，切实规范学校决策行为，提升民主理财，推进党风廉政建设，依据学校实际情况，特拟定本实施办法。
一、适用范围本办法适用于XXXX小学学校。
二、基本原则（一）坚持依法决策。
严格遵照相关会议议事要求，运用法治思维和法治方式推进依法决策。
确保决策事项有理有据，决策过程合法合规，对违规违法的决策依法依纪追究责任。
（二）坚持民主决策。
健全校长负责制，重大事项按照“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”要求，采用集体议事，并以会议决定形式体现集体意志。
充分听取与会人员意见，确保决策过程公正、民主。
（三）坚持科学决策。
以科学理论指导决策，以战略眼光和发展观点推动决策，确保各项决策切合本地本部门实际、遵循经济社会发展规律、符合科学发展要求，防止权力滥用。
（四）坚持实事求是。
对于“三重一大”事项的决策,必须立足于客观实际，相关决策事项要有利于学校事业的改革、发展和稳定。
三'“三重一大”事项主要范围（一）重大决策主要包括以下事项：1贯彻执行党的路线、方针、政策和国家的法律法规以上级组织重大决策、重要工作部署等方面的事项；2.年度工作计划、总结分析，重大活动安排，解决重大问题的办法措施；3.研究拟订学校事业发展规划及学科建设、专业建设、师资队伍建设、校园建设和社会服务等；4.审议决定教学、科研、管理、服务、学生工作等事项；5.拟订学校教学、科研等内设机构的设置方案；师生员工奖惩；制定、修改或废止学校有关管理规章、考核方案;研究决定校历安排、重大活动、校庆纪念活动安排方案；6.讨论处理教代会、工会等有关工作的提案，关系师生员工切身利益的重要问题，以及教职工“评优选先”事项；7.需向上级请示、报告的重要事项；8.其他需要领导班子集体讨论决定的重大事项。
（二）重要人事任免1.中层以上干部、年级组长、教研组长的任免；2.校级、中层后备干部推荐、选拔；3.校园职称、财经内审等内设机构人员的任免；4.其他需要领导班子集体决策的重要人事任免事项。
小学重大事项决策规章制度3篇
小学重大事项决策规章制度3篇与“小学重大事项决策规章制度”相关的问题是本文的重要议题，将这篇文章分享给您的朋友们让大家一起分享知识。
规章制度一般分为行政法规、章程、制度和公约，规章制度的内容要保证具有民主性和科学性。
规章制度甚至可以作为一个公司企业文化的根基，一个完善的规章制度在公司里面是多么的重要。
小学重大事项决策规章制度(篇1)第一条：为了进一步贯彻“民主集中制”原则，并按照“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”基本要求，不断规范学校对重大事项的决策行为，以充分体现科学决策、民主决策、依法决策精神，根据上级有关要求特制定本项制度。
第二条：涉及到学校重大事项的都适用于本项制度。
凡是国家法律、法规、条例所规定的重大事项，及上级行政领导部门对重大事项有决定的，一律从其规定。
第三条：学校决定重大事项，实行校长负责制，采用集体议事，并以会议决定形式体现集体意志，不以传阅、会签或个别征求意见等形式代替集体议事和会议决定。
小学重大事项决策规章制度(篇2)第八条：学校重大事项决策具体程序：1、提出事项：重大事项一般由分管领导提出，并提供讨论决策的方案和说明，如需在较大范围内征求意见的，应在提出事项前完成前期工作，并形成文字资料提供会议审议。
2、列入议题：分管领导汇总重大事项材料后，在规定的时间里先交校长审定，由校长确认是否列入讨论议题，其结果则由校长通知分管领导。
3、召开会议：一般在规定的时间内召开会议，如需要另外安排召开紧急会议，则必须提前2天发出会议通知，以保证有关领导准时参加会议。
4、讨论决定：会议由校长或委托分管项目领导主持，召开会议时先由事项负责人介绍情况，然后由参会人员对议题进行充分讨论，最后由主持会议的校长或会议主持人，在充分听取意见的基础上作出决定。
在讨论中参会人员应当表明个人意见，主持校长则应表明赞同或不赞同意见，在基本统一意见的基础上再作出决定。
5、形成纪要：对学校重大事项作出决策以后，由会议记录员负责整理会议记录，并形成会议议事纪要。
某小学重大事项集体决策制度供参考
某小学重大事项集体决策制度供参考第一条为规范和监督重大事项集体决策行为，提高重大事项集体决策的民主性、科学性，根据有关法律、法规的规定，结合学校实际，制定本制度。
第二条学校重大事项集体决策，应当遵守本制度。
第三条重大事项集体决策，应当坚持科学性、民主性、公开性和效率性。
第四条校长室负责重大事项集体决策的组织、协调工作。
第五条下列重大事项，应当实行集体决策：（一）贯彻落实上级工作的计划和措施；（二）全局工作的年度计划和中长期规划；（三）重要规范性文件的制定、修改和实施；（四）教职工人事管理权限范围内人员的任免和奖惩；（五）年度财务收支计划；（六）一次性投入、额度较大的设备采购；（七）重大事件和紧急情况的研究处理；（八）涉及到办学发展中的热点、难点问题的实施方案；（九）向上级主管部门提交的重要请示和报告；（十）其它对学校发展有深远影响或人民群众密切关注的需要决策的重大事项。
第六条重大事项集体决策，应当采取班子成员办公会形式研究决定。
第七条重大事项集体决策按照下列程序进行：（一）咨询论证。
有关部门对重大事项要在深入调查研究、广泛征求意见的基础上，提出决策目标和方案，并报主管领导同意后，方可提请领导班子主要负责人决定是否上会；（二）会前通报。
学校领导班子主要负责人决定上会后，由学校办公室负责通报其他领导班子成员；（三）充分讨论。
会议由班子主要负责人主持，并安排足够的时间对议题进行充分讨论。
因故未能到会的领导班子成员的意见，可以用书面形式在会上表达；（四）事项表决。
会议由主持人视讨论情况决定是否进入表决程序，表决可采取口头、举手或者投票的形式；（五）作出决策。
对由班子成员办公会决定的事项，经充分讨论后，由校长做出决定；（七）形成纪要。
学校办公室负责形成“重大事项决策会议纪要”，并独立编号。
需要特别说明的事项，应当在会议纪要中单独列明。
20xx年x月。
小学重大事项议事决策制度2023
小学重大事项议事决策制度2023
介绍
本文档旨在制定小学重大事项议事决策制度，以确保学校内部对于重要事项的决策和执行具有规范性和科学性。
决策原则
1. 独立性：所有决策必须独立进行，不受用户干预。
2. 法律简洁：决策应遵守简单策略，不涉及法律复杂性。
3. 可证实性：不引用无法确认的内容。
决策流程
1. 提案：任何教职员工或学生可以提出重大事项的提案，包括但不限于学校设施改进、课程安排和活动策划等方面。
2. 讨论：提案将在相应的会议上进行讨论，会议应包括学校领导、教师代表和学生代表等各方。
3. 决策：经过充分的讨论和辩论后，由参与会议的成员投票决策。
决策结果应以多数决定为原则。
4. 实施：决策结果将由学校领导团队负责实施，确保决策的顺利执行。
5. 监督：学校领导团队将定期跟进决策执行情况，并根据需要进行调整和改进。
结论
通过制定小学重大事项议事决策制度，学校能够规范和科学地处理重要事务，保证决策的公正性和有效性。
同时，也提高了学校内部的参与度和民主意识，促进了学校的发展和进步。
xx小学重大决策议事规程
xx小学重大决策议事规程
为了更好的贯彻党的教育方针，提高校长负责制下行政领导班子科学执政、民主执政、依法执政能力，规范行政行为，提升办学水平，创建民主和谐校园，促进学校可持续发展，制订学校重大事项民主决策及运作制度如下：
一、学校重大事项的范围
1、学校发展规划、办学目标等重大事项。
2、学校管理制度、规则、条例的制订、修订等。
3、学校中层以上干部选拔、任免、考核。
4、涉及全体教职工利益的教师聘任、评职、评优、评先、奖惩及福利分配等。
5、学校招师、招生中非常规事项处理。
6、学校重大财产、资产处理、处置。
7、其他需列入民主决策的重大事项。
二、重大事项议事参加对象
全体校务会成员，根据情况提请党员、教代表、考核小组、大队部人员参加。
三、决策责任及决策形成
1、决策问责：校长为学校重大事项决策总责任人，分管人员为直接责任人。
2、决策提出：重大事项决策由校长提出，也可由分管人员提出，经校长同意进入民主决策制订程序。
3、决策制订程序：
调研论证提出--班子初议、责任人制订--民主征集意见--班子议决校长批准--上报主管部门审核或教代会审议通过--决策执行或试行。
（简式程序为：班子议决--民主征集意见或公示--校长批准）4、决策变更及修改：决策执行中因需要作变更修改，应循原制订程序审议。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
xx小学重大事项决策制度
根据中共中央颁布的《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》的精神，“凡属重大决策、重要干部任免、重要项目安排和大额度资金的使用，必须由领导班子集体做出决定”。
为规范我校领导班子和领导干部的从政行为，提高执行民主集中制的自觉性，提升集体领导决策水平，结合学校实际，制定本制度。
一、本制度所称的“重大事项”，即重大决策、重要干部任免、重要项目安排：和大额度资金的使用。
本制度所称的集体决策是指校党总支委员会议和校长办公会议两种
决策形式。
二、重大决策的范围凡涉及学校改革、发展和稳定，关系教职工切身利益的重大问题，均属于重大事项决策的范围，主要内容包括：(1)党和国家的路线、方针、政策，上级有关会议和文件精神的贯彻和落实。
(2)学校发展战略以及规划的制订和调整，含学校办学的方向与方针、发展战略规划、学科和队伍建设规划、科研规划、校园建设规划等。
(3)学校年度工作计划和学期工作计划的制订。
(4)学校综合财务收支计划，含学校年度预算的制订和调整。
(5)涉及学校全局的重大改革方案出台，含干部人事制度改革、校内分配：制度改革、财务改革、后勤改革、学区建设、各学。