生物二轮复习知识点总结—专题一

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2023届高三生物二轮复习课件微专题一:呼吸作用和光合作用的影响因素及应用

2023届高三生物二轮复习课件微专题一:呼吸作用和光合作用的影响因素及应用
应用:施肥的同时,往往适当浇水,小麦的光合速率会更大,此时浇水的原 因是肥料中的矿质元素只有溶解在水中,以离子形式存在,才能被作物根系 吸收。同时可以保证小麦吸收充足的水分,保证叶肉细胞中CO2的供应。
(5)多因素分析
自然环境及密封容器中植物光合作用曲线分析
(1)光合速率等于呼吸速率的点? A和C
6.(2019年全国卷III4)若将n粒玉米种子置于黑暗中使其萌发,得到n株黄化 苗。那么,与萌发前的这n粒干种子相比,这些黄化苗的有机物总量和呼吸强度 表现为( ) A.有机物总量减少,呼吸强度增强 B.有机物总量增加,呼吸强度增强 C.有机物总量减少,呼吸强度减弱 D.有机物总量增加,呼吸强度减弱 答案 A
9.(2019年全国卷I 3)将一株质量为20g的黄瓜幼苗栽种在光照等适宜的 环境中,一段时间后植株达到40g,其增加的质量来自于( )
A.水、矿质元素和空气
B.光、矿质元素和水
C.水、矿质元素和土壤
D.光、矿质元素和空气
答案 A
二、呼吸作用的影响因素
● 该部分内容重视与生产生活实践相联系,如与农业生产、发酵工程、种子 萌发等相联系。
12.27
影响光合和呼吸的因素分析——原因分析题
1.(2019年全国Ⅰ29)将生长在水分正常土壤中的某植物通过减少浇水进行干旱处
理,该植物根细胞中溶质浓度增大,叶片中的脱落酸(ABA)含量增高,叶片气孔开
度减小,回答下列问题。
(1)经干旱处理后,该植物根细胞 吸水能力_____________。
(2)与干旱处理前相比,干旱处理后该植物的光合速率会__________,出现这种变
4.(2018年全国卷III 5)下列关于生物体中细胞呼吸的叙述,错误的是 () A.植物在黑暗中可进行有氧呼吸也可进行无氧呼吸 B.食物链上传递的能量有一部分通过细胞呼吸散失 C.有氧呼吸和无氧呼吸的产物分别是葡萄糖和乳酸 D . 植 物 光 合 作 用 和 呼 吸 作 用 过 程 中 都 可 以 合 成 AT P 答案 C

(完整word版)高三生物二轮复习专题重点

(完整word版)高三生物二轮复习专题重点

高三生物二轮复习的八个大专题根据二轮复习的总时间,建议分8个大专题,每个大专题下再分成若干个小专题进行复习,小专题的目的是对重要知识进行深化、对相似或相近的知识进行归类、整理和比较。

每个大专题约一周时间,每个小专题1节课。

专题一生命的物质基础和结构基础包括:绪论、组成生物体的化学元素、组成生物体的化合物、细胞膜有结构和功能(含生物膜系统)、细胞质的结构和功能、细胞核的结构和功能、有丝分裂、减数分裂、无丝分裂、细胞分化癌变和衰老、植物细胞工程、动物细胞工程。

本专题知识是其它生物学知识的基础,应细一点、慢一点,可分出以下小专题进行复习:化学元素专题、水专题、无机物专题、糖类专题、蛋白质专题、核酸专题、原核细胞结构和功能专题、真核细胞结构和功能专题、细胞分裂专题、细胞工程专题、细胞的全能性专题。

如水专题为例可包括水的存在、水的来源、水的排出、水的调节、水的标记、水的生态、水的污染。

专题二生物的新陈代谢与固氮包括:光合作用、C3、C4植物、提高光能利用率、生物固氮、植物对水分的吸收和利用、植物的矿质营养、人和动物的三大营养物质代谢、细胞呼吸、代谢的基本类型。

本专题知识是高考的重点之一,主要是强化知识的整体性,如选修教材与必修教材的融合、植物的整体性、动物的整体性。

可以分出酶和ATP专题、植物代谢专题、动物代谢专题、生物的代谢类型专题。

在植物代谢专题复习时应补充初中课本中有关植物根、茎、叶的结构与功能,光合作用、呼吸作用的经典实验。

光合作用、呼吸作用有关的综合题、实验设计题要引起足够重视。

在动物物代谢专题复习时应补充初中生理卫生课本中消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统的知识。

生物的代谢类型专题应给学生归纳整理出高中生物中所涉及到的各种生物,特别是课本上提到的一些常见生物、微生物的代谢特点。

如酵母菌、硝化细菌、根瘤菌、圆褐固氮菌、谷氨酸棒状杆菌、黄色短杆菌、反硝化细菌、产甲烷杆菌、放线菌、乳酸菌、大肠杆菌、红螺菌。

生物二轮复习知识点总结—专题一(K12教育文档)

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生物二轮复习知识点总结专题一:细胞的物质基础和结构基础1. 生物界与非生物界统一性和差异性:统一性:组成细胞的化学元素,在无机自然界都能够找到,没有一种化学元素为细胞所特有.差异性:细胞与非生物界相比,各种元素的相对含量大不相同。

2。

组成细胞的元素和化合物:大量元素:C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等。

微量元素:Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等.注意:①水是细胞中含量最多的化合物,其次是蛋白质。

②蛋白质是细胞中含量最多的有机物。

(1)水:①形式:自由水95.5%,结合水4.5%②功能:自由水:a.细胞内的良好溶剂;b.参与细胞内的化学反应;c.运输营养物质、代谢废物结合水:细胞结构的重要组成成分。

(2)无机盐:①形式:大多数无机盐以离子形式存在。

②作用:a。

是细胞内复杂化合物的组成成分; b。

维持细胞和生物体正常生命活动;c。

维持细胞内酸碱平衡,渗透压.(3)蛋白质,核酸:体结构多样性的原因a。

氨基酸种类不同b.氨基酸数目成百上千c.氨基酸排列顺序千变万化d。

蛋白质空间结构千差万别a。

核苷酸数量多b。

核苷酸排列顺序多样主要功能a.结构蛋白(肌蛋白)b.催化功能(酶)c.运输功能(血红蛋白,载体)d。

调节功能(激素,糖蛋白,受体)e.免疫功能(抗体)a。

携带遗传信息b.在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有极其重要的作用c。

高中生物二轮复习 专题一 细胞具有共同的物质基础和结构基础

高中生物二轮复习 专题一 细胞具有共同的物质基础和结构基础

基础自测 2 (2021·八省联考广东卷)某同学夏天参加劳动,在未饮水的情况下, 出现了大量出汗和尿量减少的现象。下列叙述正确的是( C )
A.细胞外液渗透压下降 B.下丘脑的渴觉中枢兴奋性增强 C.抗利尿激素分泌增加 D.集合管和肾小管重吸收水量减少
[解析] 夏天参加劳动,在未饮水的情况下,人体出现大量出汗,细胞外液的渗透 压升高,A 错误;位于大脑皮层的渴觉中枢此时兴奋性增强,B 错误;细胞外液渗透 压升高时,通过下丘脑的调节,垂体释放的抗利尿激素分泌增加,C 正确;抗利尿激 素分泌增加,促进肾小管和集合管对水的重吸收,使重吸收水量增加,D 错误。故选 C。
[答案] 组成人体和牛羊等动物的蛋白质的氨基酸的种类都是相同的,人体摄食牛羊 肉中的蛋白质后可消化为氨基酸并吸收,以此为原料在人体细胞中合成自身的蛋白质。
3.呼吸熵是物质氧化分解时释放 CO2 与消耗 O2 的比值,糖类的呼吸熵等于 1, 而脂肪的呼吸熵却小于 1,请从糖和脂肪的元素组成方面分析原因
[答案] 饮食中如果摄入过多的胆固醇,就会在血管壁上形成沉积,造成血管堵塞。
5.衰老的细胞自由水含量低,而幼儿体内自由水含量相对高,由此说明自由水与 细胞代谢的关系是
___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________
2.无机盐及其在稳态中的作用
微点拨:①Na+主要维持细胞外液渗透压,K+主要维持细胞内液渗透压。 ②神经细胞受到抑制,并不是没有发生电位变化,而是由于阴离子内流导致静息 电位差增大。

高考生物 二轮复习 专题一 最基本的生命系统-细胞 第1讲 细胞的物质组成-元素与化合物

高考生物 二轮复习 专题一 最基本的生命系统-细胞 第1讲 细胞的物质组成-元素与化合物

⑥脂肪—主要储能物质;磷酯—生物膜的主要成分;固醇 ⑦自由水—溶剂、物质运输、参与代谢;结合水—参与细 胞的结构组成 ⑧参与细胞重要物质的组成;维持渗透压、pH的相对稳定
重点透析 难点突破
考点一 组成细胞的主要有机物——蛋白质和核酸 [知识回顾]
1.蛋白质结构多样性的四个原因和五种功能
2.有关核酸的三个关系
[答案] D
4.(2014·新课标全国卷Ⅱ)关于核酸的叙述,错误的是 ()
A.细胞核中发生的转录过程有RNA聚合酶的参与 B.植物细胞的线粒体和叶绿体中均可发生DNA的复制 C.双链DNA分子中一条链上的磷酸和核糖是通过氢键连接 的 D.用甲基绿和吡罗红染色可观察DNA和RNA在细胞中的 分布
[解题指导] (1)真核细胞中DNA存在的场所有细胞核、线 粒体、叶绿体。
[答案] D
考点二 组成细胞的主要能源物质与无机物 [知识回顾]
1.糖类、脂质的种类、合成场所及生理功能 (1)糖类合成的场所、种类及相互关系 ①糖类合成的场所:_叶__绿__体___ (葡萄糖、淀粉)、内__质__网____ (糖基团)、__高__尔__基__体___ (纤维素)、肝脏(肝糖原)和肌肉(肌糖 原)。
[答案] C
[方法归纳] 1.有关蛋白质的计算规律 (1)肽键数 ①链状肽:肽键数=失去水分子数=氨基酸数-肽链数。 ②环状肽:肽键数=氨基酸数=失去水分子数。 (2)游离氨基或羧基数目 ①至少含有的游离氨基或羧基数=肽链数。
②游离氨基或羧基数目=肽链数+R基中含有的氨基或羧基 数。
(3)利用原子守恒计算蛋白质中各元素的原子数 ①N原子数=肽键数+肽链数+R基上的N原子数=各氨基 酸中N原子的总数。 ②O原子数=肽键数+2×肽链数+R基上的O原子数=各氨 基酸中O原子的总数-脱水数。 ③H原子数=各氨基酸中H原子的总数-2×脱水数。

2022年高考生物二轮复习专题1 第2讲 酶和ATP

2022年高考生物二轮复习专题1  第2讲  酶和ATP

(13)淀粉水解成葡萄糖时伴随ATP的生成。
( ×)
分析:消化道中淀粉水解成葡萄糖时不伴随ATP的生成,也不伴随ATP的
水解,因为消化道中无ATP。
(14)水在叶绿体中分解产生氧气需要ATP提供能量。 ( × )
分析:水在叶绿体中分解产生氧气利用光合色素吸收的光能,不需要ATP提
供能量。
【易混对对碰】
(4)ATP-ADP循环使得细胞储存了大量的ATP。(2018·浙江卷,T10)( × )
分析:ATP-ADP循环,使得细胞中ATP和ADP的相互转化时刻不停地发生并
且处于动态平衡之中。
(5)ATP水解形成ADP时释放能量和磷酸基团。(2018·浙江卷,T10)( √ )
(6)ATP分子中的2个特殊化学键不易断裂水解。(2018·浙江卷,T10)( × )
2.(2021·八省联考湖北卷)甲同学从某哺乳动物的胃液中分离到了一种酶。为探
讨该酶的最适pH,设计了如下实验方案,其中最合理的是
()
方案 A B C
D
pH范围 1~6 1~14 1~6
1~14
温度 25 ℃ 25 ℃ 37 ℃
37 ℃
酶活性测定
每间隔一个pH梯度进行酶活性测 定
最适pH
以pH对酶活 性的影响作 图,酶活性 最高时对应 的pH为最适 pH
(3)细胞呼吸中,催化ATP合成的酶分布在线粒体外膜上。
( ×)
分析:细胞呼吸中,催化ATP合成的酶分布在线粒体基质和线粒体内膜上。
(4)在细胞中,核外没有参与DNA合成的酶。 ( × ) 分析:在细胞核外,叶绿体和线粒体中也含有参与DNA合成的酶。 (5)唾液淀粉酶催化反应最适温度和保存温度是37 ℃。( × ) 分析:低温下适合保存酶。 (6)同一种酶可存在于分化程度不同的活细胞中。 ( √ ) (7)低温能降低酶活性的原因是其破坏了酶的空间结构。 ( × ) 分析:低温只是抑制酶的活性,酶分子的结构未被破坏。 (8)淀粉酶溶液中加入蛋白酶不会导致淀粉酶活性发生变化。 ( × ) 分析:淀粉酶的化学本质是蛋白质,加入蛋白酶能将其水解丧失活性。

高三生物二轮复习知识点汇总

高三生物二轮复习知识点汇总

高三生物二轮复习知识点汇总一、生物学中常见化学元素及作用:1、Ca:人体缺之会患骨软化病,血液中Ca2+含量低会引起抽搐,过高则会引起肌无力。

血液中的Ca2+具有促进血液凝固的作用,如果用柠檬酸钠或草酸钠除掉血液中的Ca2+,血液就不会发生凝固。

属于植物中不能再得用元素,一旦缺乏,幼嫩的组织会受到伤害。

2、Fe:血红蛋白的组成成分,缺乏会患缺铁性贫血。

血红蛋白中的Fe是二价铁,三价铁是不能利用的。

属于植物中不能再得用元素,一旦缺乏,幼嫩的组织会受到伤害。

3、Mg:叶绿体的组成元素。

很多酶的激活剂。

植物缺镁时老叶易出现叶脉失绿。

4、B:促进花粉的萌发和花粉管的伸长,缺乏植物会出现花而不实。

5、I:甲状腺激素的成分,缺乏幼儿会患呆小症,成人会患地方性甲状腺肿。

6、K:血钾含量过低时,会出现心肌的自动节律异常,并导致心律失常。

7、N:N是构成叶绿素、蛋白质和核酸的必需元素。

N在植物体内形成的化合物都是不稳定的或易溶于水的,故N在植物体内可以自由移动,缺N时,幼叶可向老叶吸收N而导致老叶先黄。

N是一种容易造成水域生态系统富营养化的一种化学元素,在水域生态系统中,过多的N与P配合会造成富营养化,在淡水生态系统中的富营养化称为“水华”,在海洋生态系统中的富营养化称为“赤潮”。

动物体内缺N,实际就是缺少氨基酸,就会影响到动物体的生长发育。

8、P:P是构成磷脂、核酸和A TP的必需元素。

植物体内缺P,会影响到DNA的复制和RNA的转录,从而影响到植物的生长发育。

P还参与植物光合作用和呼吸作用中的能量传递过程,因为ATP和ADP中都含有磷酸。

P也是容易造成水域生态系统富营养化的一种元素。

植物缺P时老叶易出现茎叶暗绿或呈紫红色,生育期延迟。

9、Zn:是某些酶的组成成分,也是酶的活化中心。

如催化吲哚和丝氨酸合成色氨酸的酶中含有Zn,没有Zn就不能合成吲哚乙酸。

所以缺Zn引起苹果、桃等植物的小叶症和丛叶症,叶子变小,节间缩短。

2022届高考生物二轮专题复习1细胞的物质基础和结构基础

2022届高考生物二轮专题复习1细胞的物质基础和结构基础

细胞的物质基础和结构基础一、选择题1.生物体的生命活动离不开水。

下列关于水的叙述,错误的是()A.在最基本生命系统中,H2O有自由水和结合水两种存在形式B.由许多葡萄糖分子合成糖原的过程中一定有H2O产生C.有氧呼吸时,生成物H2O中的氢来自线粒体中丙酮酸的分解D.H2O在光下分解,产生的[H]将固定的CO2还原成(CH2O)【答案】C【解析】A.细胞是最基本的生命系统,水在细胞中有自由水和结合水两种存在形式,A正确;B.葡萄糖是单糖,通过脱水缩合形成多糖—糖原的过程中一定有H2O产生,B正确;C.有氧呼吸时,生成物中H2O中的氢一部分来自有氧呼吸第一阶段葡萄糖的分解和有氧呼吸第二阶段线粒体中丙酮酸和水的分解,C错误;D.光合作用光反应中H2O在光下分解,产生的[H]用于暗反应中将固定的CO2(C3)还原成(CH2O),D正确。

故选C。

2.用高浓度的尿素溶液处理从细胞中分离纯化的蛋白质,可使其失去天然构象变为松散肽链;除去尿素后,蛋白质又可以恢复原来的空间结构,且蛋白质分子越小复性效果越好。

下列相关叙述正确的是()A.变性蛋白质不能与双缩脲试剂发生紫色反应B.蛋白质的空间结构的形成与氢键、二硫键等化学键有关C.胰岛素经高浓度尿素溶液处理后活性不变D.尿素与蛋白酶的作用效果相似【答案】B【解析】A.蛋白质变性后其空间结构改变,但其中的肽键没有断裂,变性蛋白质能与双缩脲试剂发生紫色反应,A错误;B.蛋白质的基本组成单位是氨基酸,氨基酸通过脱水缩合形成肽链,一条或几条肽链通过一定的化学键(如二硫键)形成具有一定空间结构的蛋白质。

蛋白质的空间结构的形成与氢键、二硫键等化学键有关,B正确;C.高浓度尿素溶液处理胰岛素后,可使其失去天然构象变为松散肽链,失去活性,C错误;D.尿素会使蛋白质失去天然构象变为松散肽链(称为“变性”),除去尿素后,蛋白质又可以恢复原来的空间结构(称为“复性”),但蛋白酶处理蛋白质,蛋白质变性后不能复性,D错误。

全品高考生物第二轮专题复习听课手册专题一细胞的组成与结构教学课件

全品高考生物第二轮专题复习听课手册专题一细胞的组成与结构教学课件
细Байду номын сангаас膜或 细胞内
运输氧气 识别作用
识别来自细胞内外的信号分子
全品高考生物第二轮专题复习 听课手册专题一 细胞的组成与结构ppt
全品高考生物第二轮专题复习 听课手册专题一 细胞的组成与结构ppt
考点互动探究 考法二 核酸的组成、结构及功能
3.下列关于核酸的叙述,错误的是 ( B) A.组成核酸的碱基有5种,核苷酸有8种 B.DNA和RNA合成时都需要解旋酶 C.DNA和RNA在细胞质中均有分布 D.DNA和RNA都可以贮存遗传信息
考点互动探究
3.下列关于核酸的叙述,错误的是 () A.组成核酸的碱基有5种,核苷酸有8 种 B.DNA和RNA合成时都需要解旋酶 C.DNA和RNA在细胞质中均有分布 D.DNA和RNA都可以贮存遗传信息
DNA复制时需要解旋酶断开氢键,RNA合 成时需要RNA聚合酶(具有解旋功能),B错 误; 真核生物细胞质中的线粒体和叶绿体中 含有DNA和RNA,原核生物没有成形的细 胞核,其遗传物质DNA在细胞质中,DNA 在细胞质转录产生RNA,C正确; 细胞生物和DNA病毒的遗传物质都是 DNA,RNA病毒的遗传物质是RNA,D正确。
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考点互动探究
2.下列生理过程中,没有蛋白质直接参与 的是 ( A ) A.内环境中的O2进入线粒体的过程 B.受精作用过程中精子与卵细胞的识别 过程 C.植物体细胞杂交之前去除细胞壁 D.有丝分裂间期DNA进行半保留复制的 过程
[解析] 内环境中的O2进入线粒体的方 式为自由扩散,该过程不需要载体蛋 白的参与,也不消耗能量,A符合题意; 受精作用过程中,精子和卵细胞的相 互识别与细胞膜上的糖蛋白有关,B不 符合题意;

2024届高中生物二轮复习讲义 第一篇 主题一 专题(四) 命题点2 CO2固定方式的比较及光呼吸

2024届高中生物二轮复习讲义 第一篇 主题一 专题(四) 命题点2 CO2固定方式的比较及光呼吸

命题点2CO2固定方式的比较及光呼吸1.C3植物、C4植物和CAM植物固定CO2的方式比较(1)比较C4植物、CAM植物固定CO2的方式相同点:都对CO2进行了两次固定。

不同点:C4植物两次固定CO2是空间上错开;CAM植物两次固定CO2是时间上错开。

(2)比较C3、C4、CAM途径C3途径是碳同化的基本途径,C4途径和CAM途径都只起固定CO2的作用,最终还是通过C3途径合成有机物。

2.光呼吸(1)发生原因:Rubisco是一种双功能酶,当CO2/O2的值高时,可催化C5固定CO2合成有机物;当CO2/O2的值低时,可催化C5结合O2发生氧化分解,消耗有机物,此过程称为光呼吸。

(2)一定条件下光呼吸使光合效率下降25%~30%,抑制光呼吸的措施:适当降低环境中O2浓度或提高CO2浓度。

(3)光呼吸对植物有重要的正面意义,在干旱天气和过强光照下,因为温度很高,蒸腾作用很强,气孔大量关闭,CO2供应减少。

其生理作用体现在:①光呼吸是高耗能反应,可以消耗光反应阶段生成的多余的NADPH和ATP。

②光呼吸的产物有CO2,可以弥补CO2不足,维系暗反应,暗反应也可以消耗掉NADPH和ATP。

③正常光照下体内产生乙醇酸是不可避免的,乙醇酸对细胞有毒害作用,而光呼吸可以消耗乙醇酸。

(4)光呼吸与细胞呼吸的比较项目光呼吸细胞呼吸(有氧呼吸)底物C2化合物糖类等有机物发生部位过氧化物酶体、线粒体、叶绿体细胞质基质、线粒体反应条件光照光或暗都可以能量消耗能量产生能量共同点消耗O2、释放CO21.(2021·全国乙,29)生活在干旱地区的一些植物(如植物甲)具有特殊的CO2固定方式。

这类植物晚上气孔打开吸收CO2,吸收的CO2通过生成苹果酸储存在液泡中;白天气孔关闭,液泡中储存的苹果酸脱羧释放的CO2可用于光合作用。

回答下列问题:(1)白天叶肉细胞产生ATP的场所有__________________________,光合作用所需的CO2来源于苹果酸脱羧和____________释放的CO2。

高考生物二轮复习 专题一 细胞的物质基础和基本结构(2)精品课件

高考生物二轮复习 专题一 细胞的物质基础和基本结构(2)精品课件

线粒体、叶绿体、核糖体、高尔基体 线粒体、叶绿体 核糖体、叶绿体、内质网、高尔基体
与有丝分裂有关的细胞器 与分泌蛋白的合成、运输、 分泌有关的细胞器 能发生碱基互补配对的
核糖体、线粒体、中心体、高尔基体
核糖体、内质网、高尔基体、线粒体
细胞器
线粒体、叶绿体、核糖体
四、细胞的物质输入和输出 1.渗透作用发生的条件 (1)具有半透膜。 (2)半透膜两侧具有 浓度差 2.细胞的吸水和失水 (1)原生质层包括 细胞膜和液泡膜 及两层膜之间的细胞 质。植物细胞的 原生质层 相当于一层半透膜。 (2)植物细胞发生质壁分离的条件 ①外部条件:外界溶液浓度大于细胞液浓度。 ②内部条件: 原生质层 的伸缩性大于细胞壁的伸缩性。 (3)动物细胞发生渗透作用时, 细胞膜 充当半透膜,细胞 质和外界溶液间形成浓度差。 。
2.统一性
(1)细胞在元素和化合物组成上具有统一性。
(2)细胞表面都具有 细胞膜 ,且膜的成分和结构都相似。 (3)细胞质中都含有 核糖体 。 (4)细胞中都含有DNA和RNA两种核酸,并都以 DNA 作为遗 传物质。
(5)细胞都以 细胞分裂 的方式进行增殖。
二、生物膜的结构和功能 1.生物膜的化学组成及结构 (1)相似性:各种生物膜都主要由 蛋白质和脂质 组成,有 的还含有少量的糖类。 蛋白质的种类和数量越 (2)差异性:功能越复杂的生物膜中,
第二讲
细胞的基本结构
主干知识回扣
一、细胞的多样性与统一性 1.多样性(差异性) (1)原核细胞与真核细胞的差异 ①本质差异在于原核细胞不具有 以核膜为界限的细胞核 。 ②真核细胞具各种细胞器,而原核细胞只有 核糖体 一种 细胞器。 ③真核细胞的遗传物质主要存在于 染色体 上,而原核细胞 的遗传物质主要分布在 拟核 中。 ④真核细胞可进行 无丝分裂、有丝分裂、减数分裂 ,而原 核细胞一般进行二分裂。 (2)细胞的形态与功能多样是 细胞分化 的结果,根本原因在 于基因的选择性表达。

2022年高考生物二轮复习专题1 第1讲 基本的生命系统——细胞

2022年高考生物二轮复习专题1  第1讲 基本的生命系统——细胞

【易混对对碰】
易 A:大分子有机物要通过载体蛋白的转运才能进入细胞,并且消耗能量。( × )
混 1 B:大分子有机物通过胞吞的方式进入细胞,并且消耗能量。
(√ )
易 A:在一定范围内,随着植物细胞失水的进行,细胞的吸水能力逐渐减弱。 混 (× )
2 B:处于质壁分离状态的植物细胞并非一定正在失水。
(9)渗透作用是指水分子从溶液浓度较高处向溶液浓度较低处进行的扩散。 (2019·浙江卷,T9) ( × ) 分析:渗透是指水分子或其他溶剂分子从低浓度的溶液通过半透膜进入高浓度 溶液中的扩散。 (10)用黑藻叶片进行观察植物细胞质壁分离和复原实验时,叶绿体的存在会干 扰实验现象的观察。 ( × ) 分析:黑藻叶片的叶肉细胞中液泡呈无色,叶绿体的存在使原生质层呈绿色, 有利于实验现象的观察。
A:细胞核是细胞代谢中心和遗传的控制中心。 ( × ) 易混4 B:细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心。 ( √ )
A:溶酶体合成和分泌多种酸性水解酶。 ( × ) 易混5
B:溶酶体能通过自噬作用分解衰老、损伤的细胞器。
(√ )
3.根据物质跨膜运输的相关知识,判断下列叙述的正误:
【易错点点通】
(1)新型冠状病毒进入宿主细胞的跨膜运输方式属于被动运输。(2020·全国
B:细胞核中的核仁与核糖体的形成有关。 ( √ )
A:蓝细菌的能量来源于其线粒体有氧呼吸过程。 ( × )
易混2 B:蓝细菌进行光合作用的场所不是叶绿体。
(√ )
A:细胞的核膜是双层膜结构,核孔具有选择性,RNA聚合酶通过核孔可达细 易混3 胞质。 ( × )
B:细胞的核膜是双层膜结构,核孔是物质进出细胞核的通道。 ( √ )
(12)分泌蛋白分泌到细胞外的过程存在膜脂的流动现象。 ( √ )

(完整版)生物二轮复习知识点总结—专题一,推荐文档

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生物二轮复习知识点总结专题一:细胞的物质基础和结构基础1. 生物界与非生物界统一性和差异性:统一性:组成细胞的化学元素,在无机自然界都能够找到,没有一种化学元素为细胞所特有。

差异性:细胞与非生物界相比,各种元素的相对含量大不相同。

2.组成细胞的元素和化合物:大量元素:C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等。

微量元素:Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等。

注意:①水是细胞中含量最多的化合物,其次是蛋白质。

②蛋白质是细胞中含量最多的有机物。

(1)水:①形式:自由水95.5%,结合水4.5%②功能:自由水:a.细胞内的良好溶剂;b.参与细胞内的化学反应;c.运输营养物质、代谢废物结合水:细胞结构的重要组成成分。

(2)无机盐:①形式:大多数无机盐以离子形式存在。

②作用:a.是细胞内复杂化合物的组成成分;b.维持细胞和生物体正常生命活动;c.维持细胞内酸碱平衡,渗透压。

(3)蛋白质,核酸:蛋白质核酸元素组成C、H、O、N、(S、P)C、H、O、N、P组成单位氨基酸(20种)(8必须12非必须)核苷酸核糖核苷酸,组成RNA,AUCG脱氧核糖核苷酸,组成DNA,ATCG关系:①核酸对生物性状的控制是通过控制蛋白质的合成实现的:②DNA、RNA 、蛋白质三者间的关系常见蛋白质成分归纳:①大部分酶:除少数酶是RNA 外,绝大多数酶是蛋白质。

②部分激素:下丘脑、垂体、胰岛分泌的激素属多肽类或蛋白质类激素。

如抗利尿激素、生长激素等。

③抗体:抗体是一种免疫蛋白,因此都是蛋白质。

如免疫球蛋白、抗毒素、凝集素等。

④抗原:某些抗原成分是蛋白质。

如红细胞表面的凝集蛋白原、病毒的核衣壳等。

⑤受体和载体:所有的受体和生物膜上的载体都是蛋白质。

如神经递质的受体、葡萄糖和载体等K +(4)糖:①元素组成:C 、H 、O ②种类:单糖:葡萄糖、果糖、半乳糖、核糖、脱氧核糖二糖:蔗糖(葡萄糖+果糖)、麦芽糖(葡萄糖+葡萄糖)、乳糖(葡萄糖+半乳糖)多糖:淀粉(植物体内的储能物质)、糖原(人和动物的储能物质)、纤维素(构成植物细胞壁)③合成场所:叶绿体(葡萄糖、淀粉)、内质网(糖基团)、高尔基体(纤维素)、肝脏(肝糖原)、肌肉(肌糖原)(5)脂质:单体、多聚体:每一个单体都以若干个相连的碳原子构成的碳链为基本骨架,由许多单体连接成多聚体。

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高中生物二轮专题复习知识点整合专题一细胞的分子组成与结构考点整合一:构成生物体的元素、化合物1、元素及其构成的化合物元素参与构成的相关化合物或作用P参与构成体内重要的化合物如ATP、ADP、磷脂、核酸等Ca Ca2+与肌肉的收缩有关,碳酸钙是骨骼和牙齿的组成成分。

+动物细胞内浓度高,维持细胞内液的渗透压,也与神经的兴奋传导有关(K K外流造成静息电位)。

动物细胞外液浓度高,参与维持细胞外液的渗透压、调节酸碱平衡,也与Na神经的兴奋传导有关(Na+内流形成动作电位)。

2+Fe Fe 参与构成血红蛋白,与氧气的输送有关。

Mg参与构成叶绿素2、氨基酸脱水缩合形成多肽过程中的有关计算1).蛋白质分子量、氨基酸数、肽链数和失去水分子数的关系肽键数 =失去的水分子数=氨基酸数-肽链数蛋白质相对分子量 =氨基酸数目×氨基酸平均相对分子质量-脱去水分子数× 18 2).蛋白质中游离氨基(羧基数)的计算至少含有的游离氨基( 羧基数 )= 肽链数游离氨基数(羧基数)=肽键数 +R 基中含有的氨基(羧基数)3).蛋白质中含有N、 O原子数的计算N原子数 =肽键数+肽链数+ R 基上的 N 原子数 =各氨基酸中的 N 原子数O原子数 =肽键数+肽链数× 2+ R 基上的 O原子数 =各氨基酸中的O原子数-脱去水分子数4).在蛋白质相对分子质量的计算中若通过图示或其他形式告知蛋白质含有二硫键时,要考虑脱去氢的质量,每形成一个二硫键,脱去 2 个氢。

5).若形成的多肽是环状蛋白质:氨基酸数=肽键数=失去的水分子数。

6).氨基酸与相应核酸碱基数目的对应关系:基因中脱氧核苷酸﹕mRNA中核糖核苷酸数﹕蛋白质中氨基酸数=6﹕3﹕1在利用 DNA中脱氧核苷酸数或 RNA中核糖核苷酸数求其指导合成的蛋白质中氨基酸数目时,一般不考虑终止密码问题。

3、与水有关的结构及生理过程暗反应(叶绿体基质)光反应(叶绿体类囊体薄膜)产生消耗有氧呼吸第三阶段(线粒体内膜)有氧呼吸第二阶段(线粒体基质)水氨基酸的脱水缩合(核糖体)ATP 的水解纤维素的合成(高尔基体)(细胞质基质、叶绿体、线粒体)DNA 复制(细胞核)考点整合二:主要细胞器的结构和功能分类总结(1)从结构上分①双膜:线粒体、叶绿体;②单膜:内质网、液泡、溶酶体、高尔基体;③无膜:核糖体、中心体。

生物高三二轮知识点总结

生物高三二轮知识点总结

生物高三知识点总结高三生物课程是高中生物学学习的最后一年,是对前两年学习内容的综合和深化。

本文将从细胞、遗传与进化、生物技术、人体生理和生态环境五个方面,对生物高三知识点进行总结。

一、细胞细胞是生命的基本单位,高三生物课程中主要学习细胞结构和功能、细胞代谢、细胞分裂和细胞信号传导等知识点。

1.细胞结构和功能•细胞膜:细胞的外界边界,具有选择通透性和信号传递功能。

•细胞质:细胞内质地,包含细胞器和溶质,参与细胞代谢与物质运输。

•线粒体:能够进行细胞呼吸作用,提供细胞能量。

•叶绿体:进行光合作用,生成有机物质。

•核糖体:参与蛋白质合成。

•溶酶体:参与细胞内物质的降解和消化。

2.细胞代谢•呼吸作用:分为无氧呼吸和有氧呼吸,产生细胞能量。

•光合作用:将太阳能转化为化学能,生成有机物质。

•合成代谢:合成有机物质,如蛋白质合成、核酸合成等。

•分解代谢:分解有机物质,如葡萄糖分解、脂肪酸分解等。

3.细胞分裂•有丝分裂:包括前期、中期、后期和末期四个阶段,保证细胞遗传物质的平等分配。

•减数分裂:通过两次分裂,形成四个基因组不完全相同的细胞,用于生殖细胞的形成。

4.细胞信号传导•细胞外信号传导:包括内分泌系统、神经系统和免疫系统等。

•细胞内信号传导:包括细胞膜受体和细胞质受体等。

二、遗传与进化遗传与进化是生物高三的重要内容,主要包括遗传基础、遗传变异、进化机制等。

1.遗传基础•遗传物质:DNA是生物遗传物质的主要组成部分。

•遗传单元:基因是遗传的基本单位,携带着生物性状的信息。

•遗传规律:孟德尔遗传定律包括分离定律、自由组合定律和优势定律。

2.遗传变异•突变:指遗传物质的基因序列发生突然而持久的变化,是遗传变异的重要来源。

•染色体变异:包括染色体结构变异和染色体数目变异。

3.进化机制•自然选择:适者生存,不适者淘汰。

•突变和重组:为进化提供了遗传变异的物质基础。

•随机漂变:小种群的基因频率发生随机性改变。

三、生物技术生物技术是指利用生物体的细胞、组织或遗传物质等进行研究和应用的技术,包括基因工程、细胞工程和生物信息技术等。

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生物二轮复习知识点总结专题一:细胞的物质基础和结构基础1. 生物界与非生物界统一性和差异性:统一性:组成细胞的化学元素,在无机自然界都能够找到,没有一种化学元素为细胞所特有。

差异性:细胞与非生物界相比,各种元素的相对含量大不相同。

2.组成细胞的元素和化合物:大量元素:C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等。

微量元素:Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等。

注意:①水是细胞中含量最多的化合物,其次是蛋白质。

②蛋白质是细胞中含量最多的有机物。

(1)水:①形式:自由水95.5%,结合水4.5%②功能:自由水:a.细胞内的良好溶剂;b.参与细胞内的化学反应;c.运输营养物质、代谢废物结合水:细胞结构的重要组成成分。

(2)无机盐:①形式:大多数无机盐以离子形式存在。

②作用:a.是细胞内复杂化合物的组成成分;b.维持细胞和生物体正常生命活动;c.维持细胞内酸碱平衡,渗透压。

(3)蛋白质,核酸:蛋白质核酸元素组成C、H、O、N、(S、P)C、H、O、N、P组成单位氨基酸(20种)(8必须12非必须)核苷酸核糖核苷酸,组成RNA,AUCG脱氧核糖核苷酸,组成DNA,ATCG组成单位的结构简式核糖(或脱氧核糖)连接方式脱水缩合形成肽键—CO—NH—形成过程中均有H2O生成形成场所核糖体细胞核(主要),线粒体,叶绿体结构多样性的原因a.氨基酸种类不同b.氨基酸数目成百上千c.氨基酸排列顺序千变万化d.蛋白质空间结构千差万别a.核苷酸数量多b.核苷酸排列顺序多样主要功能a.结构蛋白(肌蛋白)b.催化功能(酶)c.运输功能(血红蛋白,载体)d.调节功能(激素,糖蛋白,受体)e.免疫功能(抗体)a.携带遗传信息b.在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有极其重要的作用c.一些RNA(酶)起催化作用关系:①核酸对生物性状的控制是通过控制蛋白质的合成实现的:②DNA、RNA、蛋白质三者间的关系常见蛋白质成分归纳:①大部分酶:除少数酶是RNA外,绝大多数酶是蛋白质。

②部分激素:下丘脑、垂体、胰岛分泌的激素属多肽类或蛋白质类激素。

如抗利尿激素、生长激素等。

③抗体:抗体是一种免疫蛋白,因此都是蛋白质。

如免疫球蛋白、抗毒素、凝集素等。

④抗原:某些抗原成分是蛋白质。

如红细胞表面的凝集蛋白原、病毒的核衣壳等。

⑤受体和载体:所有的受体和生物膜上的载体都是蛋白质。

如神经递质的受体、葡萄糖和K+载体等(4)糖:①元素组成:C、H、O②种类:单糖:葡萄糖、果糖、半乳糖、核糖、脱氧核糖二糖:蔗糖(葡萄糖+果糖)、麦芽糖(葡萄糖+葡萄糖)、乳糖(葡萄糖+半乳糖)多糖:淀粉(植物体内的储能物质)、糖原(人和动物的P含氮碱基P含氮碱基磷酸二酯键P含氮碱基C COOHH2NRH储能物质)、纤维素(构成植物细胞壁) ③合成场所:叶绿体(葡萄糖、淀粉)、内质网(糖基团)、高尔基体(纤维素)、肝脏(肝糖原)、肌肉(肌糖原) (5)脂质:单体、多聚体:每一个单体都以若干个相连的碳原子构成的碳链为基本骨架,由许多单体连接成多聚体。

单体: 氨基酸、核苷酸、单糖 多聚体:蛋白质、核酸、 多糖糖类脂质与细胞组成的关系 糖蛋白是细胞膜的重要组成成分;五碳糖是核酸的成分;纤维素是植物细胞壁的成分 磷脂双分子层是细胞膜的基本支架,胆固醇是动物细胞膜的组成成分 与能量的关系主要的能源物质,动物细胞中的糖原,植物细胞中的淀粉是重要的储能物质脂肪是主要的储能物质·脂肪中氢的相对含量多于糖类,因此等质量的脂肪和糖类彻底氧化分解时,脂肪消耗氧气多、产生的水多、释放的能量也多。

脂质类型 元素组成 功能 脂肪 C 、H 、O 细胞内良好的储能物质。

磷脂 C 、H 、O 、N 、P 构成细胞膜的重要成分。

固醇 胆固醇 C 、H 、O ①构成细胞膜的重要成分;②在人体内参与血液中脂质的运输。

性激素 促进人和动物生殖器官的发育以及生殖细胞的形成。

维生素D 促进人和动物肠道对钙和磷的吸收。

②都有与遗传关系密切的DNA分子常见的原核生物易与之混淆的真核生物原核细胞的理解误区:①原核生物为细胞生物,遗传物质为DNA,不能进行无丝分裂或有丝分裂,只能进行二分裂。

②原核生物只有核糖体,没有其他细胞器,其有氧呼吸依靠细胞质中的有氧呼吸酶来完成。

③原核生物细胞的遗传不遵循孟德尔遗传定律,转录和翻译同时、同地进行。

4、细胞结构与细胞器1)细胞膜(1)成分:脂质50%,蛋白质40%,糖类2%—10%(2)结构:流动镶嵌模型。

内容:磷脂双分子层构成了膜的基本支架。

蛋白质有的镶嵌在磷脂双分子层表面,有的部分或全部嵌入到磷脂双分子层中,有的贯穿整个磷脂双分子层。

细胞膜的外表有一层糖蛋白(糖被)。

特点:具有流动性(3)细胞膜的功能:①将细胞与外界环境分隔开②控制物质进出细胞③进行细胞间的信息交流信息交流三种方式:①分泌化学物质②细胞膜接触③胞间连丝(4)细胞膜的结构和功能特性①结构特性——流动性结构基础:构成细胞膜的磷脂分子和蛋白质分子大都是运动的。

②功能特性——选择透过性结构基础:细胞膜上载体蛋白的种类和数量。

(5)物质跨膜运输①物质运输方式的判断方法②影响物质跨膜运输速率的因素a.物质浓度(在一定范围内)b.O2浓度c.温度温度可影响生物膜的流动性和有关酶的活性,因而影响物质的运输速率,如低温会使物质跨膜运输速率下降。

物质进出细胞的误区:①胞吞和胞吐不是跨膜运输②物质进出细胞核并非都通过核孔③无机盐离子的运输方式并非都是主动运输,在顺浓度梯度情况下,也可以被动运输进出细胞。

2)细胞质(1)细胞质基质:由水、无机盐、脂质、糖类、氨基酸、核苷酸和多种酶等组成。

为多种化学反应提供场所。

(2)细胞器:无膜:中心体、核糖体;二层膜:叶绿体、线粒体;单层膜:内质网、高尔基体、液泡、溶酶体线粒体:分布:广泛分布于动植物细胞中功能:有氧呼吸的主要场所叶绿体:分布:分布于绿色植物能进行光合作用的细胞中功能:进行光合作用的场所内质网:分布:广泛分布于动植物细胞中功能:蛋白质合成和加工高尔基体:分布:动植物细胞功能:①对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装②与植物细胞壁形成有关核糖体:分布:真核原核细胞功能:生产蛋白质的机器溶酶体:分布:动植物细胞功能:①分解衰老损伤的细胞器②吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌液泡:分布:植物细胞功能:①调节植物细胞内的环境②充盈的液泡可以使植物细胞保值坚挺(3)重要细胞器的功能分类:a.产生水的细胞器或细胞结构①核糖体——脱水缩合形成蛋白质②线粒体——有氧呼吸第三阶段③叶绿体——光合作用暗反应④高尔基体——脱水缩合形成多糖⑤细胞质基质——ATP的合成等⑥细胞核——DNA复制、转录b.与能量转换有关的细胞器或细胞结构①叶绿体:光能→ATP中活跃的化学能→有机物中稳定的化学能②线粒体:有机物中稳定的化学能→ATP中活跃的化学能③细胞质基质:有氧呼吸第一阶段或无氧呼吸c.与遗传有关的的细胞器或细胞结构①含DNA(基因)的细胞器或细胞结构:叶绿体、线粒体(都有半自主性)、细胞核②能自我复制的细胞器或细胞结构:叶绿体、线粒体、中心体、细胞核③能发生碱基互补配对的细胞器或细胞结构:叶绿体、线粒体、核糖体、细胞核、拟核。

d.其它功能分类的细胞器或细胞结构①细胞器与细胞分裂细胞器时间作用核糖体分裂间期蛋白质合成线粒体整个分裂过程提供能量中心体(动物或低等植物)分裂期(前期)纺锤体的形成高尔基体(高等植物)分裂期(末期)细胞壁形成②与主动运输有关的细胞器:核糖体(合成载体蛋白)、线粒体(提供能量)③含有色素的细胞器:叶绿体(光和色素)、液泡(花青素等)④动植物细胞中形态相同,功能可能不同的细胞器:高尔基体3)生物膜系统:(1)组成:细胞器膜、细胞膜、核膜等结构(2)联系:①结构上联系:②功能上联系(分泌蛋白的合成与加工):图示一:分泌蛋白的加工与运输过程图示图示二:分泌蛋白的加工和运输过程中膜面积变化曲线图图示解读一:(1)两图都是分泌蛋白运输加工过程图示,其中A图是细胞的局部,B图则是完整细胞。

A图中①②③④⑤依次表示核膜、核糖体、内质网、高尔基体和细胞膜; B图中①②③④⑤⑥⑦⑧依次表示核糖体、内质网、囊泡、高尔基体、囊泡、细胞膜、分泌蛋白和线粒体。

(2)B图中⑦代表分泌蛋白,常考的有消化酶、抗体、蛋白质类激素和血浆蛋白等,常考的不属于分泌蛋白的有血红蛋白、载体蛋白和呼吸酶等。

(3)B图中⑦物质排出细胞的方式是胞吐,该过程体现了细胞膜的流动性。

(4)该过程研究手段——放射性同位素标记法,3H标记亮氨酸,最先出现在A图中②或B图中①,然后依次出现在内质网、高尔基体和细胞膜等结构上。

也可用以下曲线图表示:图示解读二:(1)图1和图2都表示膜面积随时间的变化关系,图1表示的是前后两个时间点,图2表示的是一定时间段内的变化。

(2)图1和图2分别以直方图和曲线图形式表示在分泌蛋白加工和运输过程中,内质网膜面积减小,高尔基体膜面积基本不变,细胞膜面积相对增大的现象。

(3)分泌蛋白加工、运输过程中体现了生物膜成分和结构的相似性,以及成分的更新。

4)细胞核(1)细胞核的结构与功能:①细胞核是遗传信息库,是细胞代谢和遗传的控制中心。

②核膜与核孔都具有选择透过性。

③核孔的数量、核仁的大小与细胞代谢有关,代谢旺盛的、蛋白质合成多的细胞,核孔数量多,核仁较大。

(2)实验结论:①美西螈:美西螈皮肤的颜色是由细胞核控制的②蝾螈:细胞核控制细胞分裂和分化③变形虫:细胞核是细胞生命活动的控制中心④伞藻:生物体形态结构的建成,主要与细胞核有关(3)细胞核的结构:①核膜:a.核膜:双层膜,把核内物质与细胞质分开b.核孔:实现核质之间频繁的物质交换和信息交流②核仁:与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关③染色质:a.特点:容易被碱性染料染成深色b.组成:DNA和蛋白质,DNA是遗传信息的载体c.与染色体的关系:是同一物质不同时期的两种物质染色质(细丝状)染色体(柱/杆状)高度螺旋化解螺旋。

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