神奇语音二级
Superkids2新灵通少儿英语二级-故事听力稿
The SuperKids are at Peter and Toni’s house. Toni is in bed. She’s sick. Her mother is angry. The dog ate the newspaper. The dog is sad. There’s Peter and his friend Beth. Peter is happy. Beth is hot. Donny and Chip are on the sofa. They see something strange in the yard. What is it? Look at Mojo the mouse. He’s sleepy. Joey AND Lisa are in the bedroom. Joey has a toy alligator. Lisa is looking at a bird. She’s cold. Peter, Beth, Donny and Chip are looking out of the door. What do they see? It’s a spaceship. Donny is scared.Look, Beth and Donny are in the yard. Beth is talking to Pluto. Donny is talking to Jupiter. Pluto and Jupiter are aliens. They have a blue spaceship. Point to the living room. Who’s in the living room? Mojo the mouse. Hello, Mojo. Lisa is in the hall. Lisa’s father is in the bedroom. Point to the closet. Joey’s in the dining room? Peter and his mother. Look at the kitchen. What color is the kitchen. It’s green.Jupiter is meeting Lisa. Where’s Chip? He’s by the window. It’s windy outside. Pluto is in the spaceship. She’s talking to her friends. One is in rainy and foggy place. One is in a sunny and warm place. One is in a cloudy and windy place. One is in a snowy and cool place. He’s not happy. He’s cold. Point to the cat. It’s in the chair. What color is the cat? It’s purple. Point to Donny and Mojo. Donny has a kite. Donny , Mojo and Pluto are going to the park. It’s a windy day.The SuperKids are having fun in the park. What’s the weather like? It’s windy and cloudy. There’s Pluto. She’s on the swing. She has a watch. Look at Donny. He has a kite. Chip and Toni are running. Toni is happy now. She’s not sick. Point to Beth and Mojo. They’re playing on the jungle gym. Look at the slide. It looks fun. Peter and Jupiter like the slide. What’s that under the slide? That’s Peter’s hat. Point to the clock. What color is it? It’s green. It’s 12 clock. Are you hungry?The SuperKids are in a toy store. It has great toys. Point to the rockets. Find Mojo. He’s flying on a balloon. How many balloons? Seven balloons. Look at Pluto. She wants atoy car. Point to Peter. He likes board Games. How many board games？1,2,3,4,5. Five board games. There’s Toni. She’s holding a red video game. Do you have a video game? Point to the kites. Look at Chip. He wants a comic book. Look at Jupiter. He’s pointing to the yo-yos. How many yo-yos? Ooh, I don’t know. Do you like toys?The SuperKids are in a restaurant. Look at Peter. He’s hungry. He has salad and soup. Beth has spaghetti. Do you like spaghetti? Point to Toni. She likes fish and rice. Jupiter likes chicken and juice. Can Jupiter use chopsticks? No, he can’t. Point to the food and the French fries. Who has the fruit and French fries? I don’t know. Look at Pluto. What does she want? Noodles. Do you want Noodles? Do you want ice cream? Where’s Mojo? Oh, there he is. He’s in the book bag. He’s not hungry. He’s sleeping.It’s time for are class. Beth and Peter are drawing and coloring. What’s on the table? Stickers, markers and colored pencils. Point to the rulers. The rulers are under the table. Look at Jupiter. He’s drawing Mojo the mouse. Point to Pluto. Pluto drew a fox. Look at the pins. The pins are on the desk. Toni and Chip are painting. Point to the Pints on the table. Chip wants the scissors. The scissors are in the box. What did Chip paint?The SuperKids have classes at school. They have a lot of fun. Donny likes soccer. He’s going to soccer practice. Toni and Beth are at school. Point to math class. 4 times 12. What’s the answer? 48. Point to English class. Do you like English? Point to calligraphy class. Where’s Jupiter? There he is. He’s in the pool. He likes swimming class. Point todance class. Can you dance? Look at Pluto and Peter. Peter is going to Judo practice. Point to baseball practice. Can you play baseball? What do you do after school? Look. It’s a class party. Pluto and Jupiter are going home. A girl is playing the drums. Point to the drums. Beth is eating a snack. Her friend is drinking juice. Look at Toni. She’s feeding the Hamster. Donny is giving a soccer ball to Jupiter. Point to the girl reading a book. Point to the boy painting a picture. Hey, he’s painting Pluto. Where’s Chip. He’s watching a DVD. There’s Mojo. He’s drawing a map. It’s a space map. Jupiter and Pluto had a great time. And so did the purple cat. Meow.。
剑桥少儿英语二级 评分标准
剑桥少儿英语二级评分标准
剑桥少儿英语二级考试评分标准如下：
1. 读写部分：共5个盾牌。
a. 1个盾牌：能够在图片的提示下认出单词或短语。
b. 2个盾牌：能够在图片的提示下认出单词或短语，并能够完成简单的配对或排列顺序的任务。
c. 3个盾牌：能够认出较难的单词或短语，并能够进行一些简单的描述或回答一些简单的问题。
d. 4个盾牌：能够理解并运用较复杂的语言，能够完成一些复杂的图片配对或排列顺序的任务。
2. 听力部分：共5个盾牌。
a. 1个盾牌：能够听懂简单的指令并执行。
b. 2个盾牌：能够理解并执行较为复杂的指令。
c. 3个盾牌：能够理解并执行较为复杂的指令，并能够根据所听内容进行简单的信息交流。
d. 4个盾牌：能够理解并执行较为复杂的指令，并能够根据所听内容进行较为复杂的信息交流。
3. 口试部分：共5个盾牌。
a. 1个盾牌：能够表达简单的自我介绍和日常问候。
b. 2个盾牌：能够表达简单的自我介绍和日常问候，并能简单描述个人喜好和经验等。
c. 3个盾牌：能够表达较长的自我介绍和日常问候，并能较为详细地描述个人喜好和经验等。
d. 4个盾牌：能够表达较长的自我介绍和日常问候，并能较为流利地描述个人喜好和经验等。
以上信息仅供参考，具体评分标准请以剑桥少儿英语二级考试官方发布的信息为准。
神奇语音游戏
弱）
在规定的时间内得分最多的学生获得奖励。
9 。 Dice 教师事先准备 6 个单词，写在纸条上;
全班 所 有 级 色子
Game 3
扔色子，根据点数教师读出手中的单词；
两个 别
听音能拼
学生根据教师的发音翻卡片找到单词;
大组
动作最快且拼读正确的小组获得一份，得分最多的小组获胜。
2
10 。 Dice 教师将 6 组字母或字母组合写在黑板上,并在每张图片的上方 全班 所 有 级 色子
教师任意说出一个字母的发音或随机让学生念出字母或单 词；
学生将听到的字母或单词对照自己表格内容的圈出； 先将 4 个字母连成一条线的学生获胜,说： Bingo! （教师可以念一个单词，请学生圈出词首或词尾的辅音字母) （学生可以在表格中填入单词进行游戏）
全体 学生
所有级 别
笔记 本
3
15。 Bingo 4 教师在黑板上画 3×3、4×4 或 5×5 的表格, 并将字母(字母组 全班 所 有 级
ea
ee
e-e
-e
6. Board Game 6
Group A:
Group B: 学生两人一组，在练习本上写出字母或字母组合，做
Brainstorming，对于这些字母或字母组合，每个人写出几个 单词作为备用; 每人选一个东西做标记,放在第一个字母或字母组合的前方; 两人同时倒数并开始，翻出自己写出的关于第一个字母或字 母组合的单词； 第一个翻出单词且正确的学生获得走一步的奖励； 最先到达最后一个字母或字母组合的学生获胜。
学生 练习 本
单词 卡片
bag
cat
bat
mat
Group A
bag
cat
神奇语音2 复习课件PPT课件
pea eat leaf feet peel feed Pete we she me
精选ppt课件2021
12
Long vowel Ii
• ie • igh • i-e •y
die tie fight light ice dice my by
pie night mice kite spy fly
精选ppt课件2021
（2）形容词的比较级和最高级
（3）There be句型
（4）名词复数
（5）一般现在时的第三人称单数
（6）词汇的拼写和辨析 （7）介词短语 （8）代词的用法
词汇：累计掌握520左右 短语及句型：120左右
＊
精选ppt课件2021
20
续费大优惠
一期课程----
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一年课程----
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20个字首辅音 （复习）
教学目标： 辅音组合+短元音+辅
音组合 掌握146个单词
35个字首 辅音组合
教学目标： 辅音组合+元音字母本
音+复数词尾音 掌握139个单词
教学目标： 辅音+元音字母组合/ 双元音/r连接音+辅音
掌握106个单词
35个字首辅音组 20个字首辅音（
合（复习）
复习）
5个单元音
18个元音 字母组合
ue, ui 字母组合在l，r，j之后发/u:/音。
精选ppt课件2021
15
精选ppt课件2021
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B2寒假上课时间
• 从1.10日后，剑桥课隔天上。 具体如下：
1.10 1.12 周二 周四
1.14 周六
MHK(二级)(成人版)听力理解录音文本
M H K中国少数民族汉语水平等级考试（样卷）二 级（成人版） （听力理解录音文本）音乐（中国民乐。
30秒。
渐弱。
）三位播音员按女、男、女的顺序，每人播讲一遍欢迎词（语速稍慢，下同）同学们，你们好！中国少数民族汉语水平等级考试是专门为测试中国少数民族汉语学习者的汉语水平而设计的一种标准化考试。
欢迎大家参加今天的考试，祝各位取得好成绩，谢谢。
女：中国少数民族汉语水平等级考试材料有两种：一种是试卷，一种是答卷。
答案一定要写在答卷上，不能写在试卷上。
男：现在请大家填写“中国少数民族汉语水平等级考试答卷”，请大家参照准考证的式样逐项填写姓名、民族、性别、考点代号和序号。
填写时，横道一定要画得粗一些，重一些，把括号画满。
最后请填写试卷号码，试卷号码在试卷的右上方（停顿70秒）。
女：考试共有三项试题，分别是听力理解、阅读理解和书面表达。
每项试题都有规定的答题时间，答题时只能在规定的时间里做某一项试题，不能提前做，也不能过了时间再回头补做。
例如，在做第二项的时间里，不能提前做第三项，也不能回头做第一项。
女：每道选择题都有A、B、C、D 四个答案。
请你按照答题说明在四个答案中选出惟一恰当的答案，然后在答卷上找到对应的题号，在代表正确答案的字母上画一横道，横道一定要画得粗一些，重一些，把括号画满。
男：现在请打开试卷，翻到第一页第一部分（停顿10秒）。
请注意：听力理解只放一遍录音，每道题后有17秒左右的答题时间，请你一边听，一边答。
好，请大家准备好，听力理解考试现在开始。
中国少数民族汉语水平等级考试二级考试样卷听 力 理 解 (35题 ,约30分钟)说明：1—10题，这部分试题，你在听到录音中的一句话后，请根据说话的内容，在四个书面答案中选出与这句话搭配最恰当的一句。
例如：第6题，你从录音中听到： 你发烧了，我马上带你去医院。
你在试卷上看到四个答案： A 不用。
我带你去。
B 不用。
我自己能去。
C 不用。
我要自己去吧。
神奇语音(课堂PPT)
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《神奇语音》课程结构
一级蓝本
二级红本
三级绿本
四级黄本
五级紫本
教学目标： 辅音+短元音+辅音
掌握108个单词
教学目标：
辅音+元音字母本音+辅 音+复数词尾音 掌握115个单词
20个字首辅音
20个字首辅音 （复习）
教学目标： 辅音组合+短元音+辅
音组合 掌握146个单词
35个字首 辅音组合
教学目标：
辅音组合+元音字母本 音+复数词尾音 掌握139个单词
教学目标：
辅音+元音字母组合/ 双元音/r连接音+辅音
掌握106复习）
复习）
5个单元音
18个元音 字母组合
5个短元音 （复习）
18个元音字母组 合（复习）
• 下册：家庭、水果、生活用品及简单的形容词 单词：60左右 短语：30左右
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续费大优惠
一期课程----
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今天报名
另送两套教材剑桥、神奇语音（共四本）
43
44
A5寒假上课时间
• 从1.9日后，剑桥课隔天上。 具体如下：
1.9 1.11 周一 周三
1.13 1.16 周五 周一
1.18 周三
下午14:00—15:50
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A6寒假上课时间
• 从1.9日后，剑桥课隔天上。 具体如下：
1.9 1.11 周一 周三
1.13 1.16 周五 周一
1.18 周三
Magicphonics自然拼读教学课件2级辨音练习
Magic phonics 自然拼读教学课件2级辨音练习一、教学内容本课件基于《Magic Phonics》自然拼读教材，着重讲解第2级中的辨音练习。
具体内容包括教材第2册的第三章“Identifying Phonemes”，详细内容涵盖元音与辅音的发音区分、音素拼读规则以及相关词汇练习。
二、教学目标1. 学生能够辨别元音和辅音，准确发音。
2. 学生掌握音素拼读规则，提高单词识别和拼写能力。
3. 学生通过丰富的词汇练习，扩充词汇量，增强语言表达能力。
三、教学难点与重点1. 教学难点：元音与辅音的发音区分，音素拼读规则的掌握。
2. 教学重点：词汇练习，提高学生的单词识别和拼写能力。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、音响设备、卡片、磁性字母。
2. 学具：学生用书、练习册、彩色笔、字母贴纸。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用PPT展示与元音、辅音相关的图片，引导学生观察并尝试发音。
2. 例题讲解（15分钟）通过磁性字母展示音素拼读规则，讲解元音与辅音的发音区别，指导学生进行发音练习。
3. 随堂练习（10分钟）学生分组，用字母贴纸进行音素组合练习，教师巡回指导。
4. 词汇练习（10分钟）学生完成练习册中的词汇练习，巩固音素拼读规则。
5. 小组竞赛（5分钟）学生分组进行音素拼读竞赛，提高学习兴趣。
六、板书设计1. Magic Phonics 2级辨音练习2. 内容：元音与辅音发音区分音素拼读规则词汇练习七、作业设计1. 作业题目：选择正确的元音或辅音填空：b__t（bat）、c__t（cut）。
2. 答案：cat: /k æ t/dog: /d ɒ g/fish: /f ɪʃ/sun: /s ʌ n/moon: /m uː n/bat: /b æ t/cut: /k ʌ t/八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励学生在课后阅读英文绘本，提高词汇量和语言表达能力。
同时，为学生提供在线语音资源，方便学生进行自主学习。
普通话二级水平标准
普通话二级水平标准普通话二级水平标准是指在普通话水平测试中达到的一种语言能力水平，主要用于评估个人的普通话口语和听力能力。
下面将从不同的角度来介绍普通话二级水平标准。
一、听力能力在普通话二级水平标准中，听力是其中一个重要的方面。
考生需要具备较好的听力能力，能够听懂普通话的日常对话和简单的新闻报道。
在听力测试中，考生需要听音辨词、听音辨义、听音辨序等，以检验其对普通话语音、词汇和语法的理解能力。
二、口语能力普通话二级水平标准也要求考生具备一定的口语能力。
考生需要能够正确地发音、掌握普通话的语音规则，能够流利地进行简单的对话和表达个人观点。
口语测试中，考生需要进行问答、情景对话、口头报告等，以展示其对普通话的运用能力。
三、语法能力语法是语言的重要组成部分，也是普通话二级水平标准的考察内容之一。
考生需要了解普通话的基本语法规则，掌握常用词汇的用法和搭配，能够正确地构造句子并理解句子的意思。
语法测试中，考生需要进行选择、填空、改错等题型，以考察其对普通话语法的掌握程度。
四、词汇能力词汇是语言的基础，也是普通话二级水平标准的考察内容之一。
考生需要掌握一定数量的词汇，能够正确地理解和使用常见的词汇。
词汇测试中，考生需要进行词义辨析、词语搭配、词形变化等题型，以测试其对普通话词汇的掌握程度。
五、阅读能力阅读能力是普通话二级水平标准的考察内容之一。
考生需要具备一定的阅读理解能力，能够读懂普通话的简单文章和公告，理解其中的意思和信息。
阅读测试中，考生需要进行阅读短文、填空、判断正误等题型，以测试其对普通话阅读的理解能力。
六、写作能力写作能力也是普通话二级水平标准的考察内容之一。
考生需要能够正确地书写普通话的汉字，能够用普通话写出简单的短文和应用文。
写作测试中，考生需要进行写作、翻译等题型，以测试其对普通话写作的能力。
总结而言，普通话二级水平标准是针对个人普通话水平进行评估的一种标准。
在考试中，考生需要通过听力、口语、语法、词汇、阅读和写作等方面的测试，以展现其普通话的综合能力。
(完整word版)神奇语音二级教案
Unit1一．Teaching aims and demands.1.复习26个字母的正确书写，发音以及在单词中的正确发音,字母操。
2.A family （ai ay a-e）的正确书写，发音以及在单词中的正确发音。
3.单词的正确拼读rain wait again email today day way say take cake face game make late lake name 二．Important and difficult points.1.熟练认读字母组合ai ay a-e。
2.拼读单词的技巧。
三．Teaching steps.Step1:Greeting.Hello magic boys and magic girls ,welcome to our magic class.I’m you magic teacher …If I say magic eyes magic eyes,you say look look look .If I say magic ears magic ears,you say listen listen listenIf I say magic hands magic hands,you say here here hereIf I say magic body magic body ,you say sing anddance.Step 2:Long vowel songMagic body magic body ,let’s sing and dance.Step3:Presentation.1.ai 1)字母组合的正确书写2）字母组合的正确发音3）字母组合在单词中的发音。
4)拼读单词的技巧nail tail wait sail email bait rain again2.ay 1)字母组合的正确书写2）字母组合的正确发音3）字母组合在单词中的发音。
SuperTots（精品）
SuperTots项目手册第3页SuperTots课程介绍标语：SuperTots的快乐故事带给儿童浓厚的兴趣、纯正的语音、丰富的语言，为英语学习奠定坚实基础！课程目标：✧SuperTots是培生朗文专门为亚洲国家推出的权威幼儿英语课程！✧两年左右的学习，针对儿童语言学习的关键期，培养语音语感、积累语词语句；✧三个级别的学习，保持浓厚的学习兴趣，形成词语拼读意识、具备基础日常用语的运用能力。
最完整的Super英语课程体系之幼儿阶段课程，让孩子迈好英语学习的第一步！市场应用：✧SuperTots课程自2006年引进到中国以来，全国已有近500家学校园所引进了该课程；✧众多学校在走向未来的支持下，应用了标准化教学模式，取得了显著的教学效果。
SuperTots让学校课程体系更加完整，促进了学校发展与品牌建设。
应用机构：北京哈佛摇篮幼儿园四川眉山博森国际英语学校胶州迈朗语言学校福建省龙岩嘉贝尔英语黑龙江宝清东洋教育甘肃兰州视情英语学校北京巨人学校银川欧桥外语学校济宁哈佛摇篮幼儿园深圳托阳教育咨询有限公司牡丹江春晖外语学校石家庄戴尔培训学校教材基本介绍：✧培生朗文原版进口教材，针对亚洲4－6岁幼儿学习的三个级别的英语教材；✧每级别教材包括：学生书（含活动用书）、CD或磁带、丰富的教辅资源；✧每级别学生书包括：八个主单元、8个手工单元；第三级别中加入了跨学科单元。
✧三个级别学习后，能掌握338个词汇和短语、 96个英文指令、90个日常用语、97首歌曲歌谣、24个主题故事。
教材特色：✧教材中几个小主人公的故事伴随孩子们成长，激发了学习的兴趣；✧教材设计遵循学龄前儿童兴趣和认知发展的特点，通过多样化的活动、歌曲歌谣、游戏、TPR、舞蹈和手工制作，保持了学习的兴趣；✧教学活动设计多样，多方位提升幼儿的语言、音乐、肢体运动、视觉空间、人际关系等多元智能。
✧教材中大量的语言输入，纯正的语音语调，培养幼儿良好的语音语感；✧跨文化、跨学科知识的渗透和体验，开阔幼儿的视野，培养良好的行为习惯；✧教材内容过渡平缓，螺旋上升的学习模式，使学生自然习得语言、学习轻松愉快；✧全面丰富的教辅资源，为教师和学生提供更多选择，提升教与学的品质。
蓝话筒主持人二级发音训练
第一单元开口呼一a——声带颤动，舌头放平，舌位低，圆唇，口自然张大。
阿（ā）喇（lǎ）大（dà）叭（bā）嘛（má）搭（dā）巴（bā）噶（gā）喇嘛和喇叭打南边来了个哑巴，腰里别了个喇叭：打北边来了个喇嘛，手里提了个獭犸。
别着喇叭的哑巴不愿拿喇叭换提着獭犸的喇嘛的獭犸。
o——声带颤动，舌头后缩，舌位半高，口微开，圆唇。
墨（mò）馍（mó）伯（bó）摸（mō）婆（pó）窝（wō）墨和馍老伯伯卖墨，老婆婆卖馍，老婆婆卖馍买墨，老伯伯卖墨买馍。
墨换馍老伯伯有馍，馍换墨老婆婆有墨e——声带颤动，舌头靠后，嘴角向两边展开。
鹅（é）阁（gé）鸽（gē）格（gé）渴（kě）哥（gē）喝（hē）咯（gē）阁上一窝鸽阁上一窝鸽，鸽渴叫咯咯。
哥哥登阁搁水给鸽喝，鸽子喝水不渴不咯咯。
er——舌头居中发e 的上卷舌音儿（ér）耳（ěr）尔（ěr）贰（èr）而（ér）洱（ěr）饵（ěr）二（èr）少儿偶尔唱儿歌少儿偶尔唱儿歌，儿歌喜欢少儿用耳朵来听歌，耳朵不喜欢少儿唱儿歌，少儿偏偏用耳朵听儿歌。
ai——先发a音逐渐向i滑动白（bái）海（hǎi）买（mǎi）带（dài）改（gǎi）卖（mài）白菜和海带买白菜，搭海带，不买海带就别买大白菜。
买卖改，不搭卖，不买海带也能买到大白菜。
ei——声音部位由e向i滑动背（bèi）杯（bēi）贝（bèi）雷（léi）没（mēi）非（fēi）内（nèi）给（gěi）背水杯贝贝背水杯，水杯贝贝背。
杯杯水要让贝贝背，贝贝背起杯杯水。
第二单元开口呼二ao——声音部位由a由o滑动老（lǎo）姥（lǎo）小（xiǎo）高（gāo）考（kǎo）耗（hào）姥姥和老姥姥老姥姥老问姥姥老不老，姥姥老问老姥姥小不小。
MagicPhonics
Magic Phonics 《神奇语音》项目手册第3页Magic Phonics《神奇语音》课程介绍最有趣的神奇卡片、最快捷的自然拼读方法、最有效的单词手册，让学生轻松突破英语词汇！课程目标：✧Magic Phonics《神奇语音》由台湾著名出版集团敦煌—凯萨琳出版，作者Dina Jao饶慧琳曾获纽约国际语音教材的大奖。
《神奇语音》是风靡亚洲，台湾应用最广泛的儿童语音教材。
✧学生通过100课时左右的MagicPhonics《神奇语音》学习，可以建立字母与发音之间的直接音感，见词能读，听音能写，音形义一体化，帮助学生快速进入阅读领域。
✧《神奇语音》五个级别进阶式自然发音学习后，不仅对听音、认词、辩音、读词、拼写打下良好基础，根据学生的年龄不同，在短期内可以掌握400-1200个词汇，提高英语阅读和拼写能力。
最有趣的幼儿语音和拼读课程；最有效的少儿词汇突破课程，提升学校综合英语课程的效果！市场应用：✧Magic Phonics《神奇语音》项目自2008年3月引进中国大陆以来，600多家英语培训机构和幼儿园引进了该课程。
✧众多学校在走向未来标准化教学模式的支持下，取得了显著的语音和词汇教学成果，全面提升了综合教材的教学效果，丰富了假期班和短训班的课程选择，成为学校园所公认的最快速、最有效的儿童语音学习教材！应用机构：北京朝阳外国语学校西昌蓝迪英语培训中心冠亚教育集团河津晋铝分校鸡西剑桥少儿英语山西临汾博舟外语培训学校北京视野学校成都灵通英语艺术学校烟台英才培训学校深圳动感蓝天英语培训学校福建省武夷山关爱英语安阳大山外语第4页Magic Phonics《神奇语音》教材介绍背景知识介绍：字母拼读法Phonics是全世界范围内被广泛应用的儿童英语识字方法，起源于美国，在多个国家有百年以上悠久的应用历史。
Phonics是培养儿童识字能力的主要途径之一，涵盖英文80%以上的单字，英语初学者将字母拼读法学好，能缩短对单词、句子的学习时间，是进入英语阅读的最好途径。
少儿声乐2级小企鹅教案
少儿声乐2级小企鹅教案第一节课，认识音阶。
目标，学生能够认识音阶，唱出音阶的基本音程。
教学步骤：1. 引入，老师播放简单的音阶曲目，让学生听一听，看能否猜出是哪个音阶。
2. 学习音阶，老师向学生介绍音阶的概念，让学生跟着老师一起唱出C大调音阶。
3. 练习，老师分组让学生互相唱对音阶，纠正学生唱错的地方。
4. 巩固，老师让学生分组进行音阶唱练习，每个小组轮流展示给全班听。
第二节课，学习简单歌曲《小企鹅乐园》。
目标，学生能够唱出《小企鹅乐园》的歌曲，掌握歌曲的基本节奏和旋律。
教学步骤：1. 引入，老师播放《小企鹅乐园》的音乐，让学生跟着音乐一起摇摆，感受音乐的节奏。
2. 学习歌词，老师向学生逐句教唱《小企鹅乐园》的歌词，让学生跟着老师一起唱。
3. 练习，老师让学生分组进行歌曲的练习，每个小组轮流展示给全班听，老师纠正学生唱错的地方。
4. 巩固，老师与学生一起唱《小企鹅乐园》，加强学生对歌曲的记忆和掌握。
第三节课，学习简单合唱曲《小企鹅颂歌》。
目标，学生能够唱出《小企鹅颂歌》的合唱曲，掌握合唱曲的基本和声和节奏。
教学步骤：1. 引入，老师播放《小企鹅颂歌》的音乐，让学生听一听，感受音乐的和声和节奏。
2. 学习歌词和声部，老师向学生逐句教唱《小企鹅颂歌》的歌词和声部，让学生跟着老师一起唱。
3. 练习，老师让学生分组进行合唱曲的练习，每个小组轮流展示给全班听，老师纠正学生唱错的地方。
4. 巩固，老师与学生一起唱《小企鹅颂歌》，加强学生对合唱曲的记忆和掌握。
第四节课，综合练习。
目标，学生能够综合运用音阶、歌曲和合唱曲的知识，进行综合练习。
教学步骤：1. 综合练习，老师让学生进行综合练习，包括唱出音阶、歌曲《小企鹅乐园》和合唱曲《小企鹅颂歌》。
2. 分组表演，老师让学生分组进行表演，每个小组可以选择唱歌曲或合唱曲进行表演。
3. 点评表演，老师对学生的表演进行点评，肯定他们的表现并指出需要改进的地方。
4. 总结，老师与学生一起总结本节课的学习内容，鼓励学生继续努力学习声乐。
语音二级教学大纲
必会歌曲
本课时文化常识
本课时建议作业
/h//h/;Henn Hen has a hat./h//h//h/;Henn Hen has a hen hat./h//h//h/;/h/ is 鸡肉；鸡 the sound of H. 17页活动1，活动2 区分 母鸡&chicken 2A 课本第
//i//i/;Ian Insect is ill in bed./i//i//i/;Ian Insect is ill in bed./i//i//i/;/i/is the sound2A of课本第 H. 英文字母 I表示第一人称单数我 19页活动1，活动2
本课时建议作业
f//f/;Fanny Fish has a big fin./f//f//f/;Fanny Fish has a big fin./f//f//f/;/f/is the sound of F.13页活动1，活动2 F在英语中表示楼层 EX ：4F4楼；F表示成绩不及格 2A课本第
;Goldie Goose goes to the gate./g//g//g/;Goldie Goose goes gate./g//g//g/;/g/is the sound of G. G表示U盘内存的大小； EXto ：the 8GB ；3G/4G表示移动电话系统 2A课本第 15页活动 1，活动2
泡泡少儿教
教材名称：语音二级
课次 课时 必会词汇 必会句型 必会字母
第一课时 第一次课 第二课时
apple，ant
Hello！Good morning！
字母A/a的发音和书写
ax,ankle,
Annie Ant has an ax.
字母A/a的发音和书写
汉语水平考试(MHK)二级-3
汉语水平考试(MHK)二级-3(总分：300.00，做题时间：90分钟)一、听力理解(总题数：0，分数：0.00)二、第一部分(总题数：2，分数：25.00)（分数：12.50）A.还不错B.就在这儿C.也没多久√D.花了不少时间解析：[听力原文]你在这儿等了多久了?A.没错，是昨天B.不对，就是今天C.没错，他生日早过了D.你记错了，昨天才是√解析：[听力原文]我没记错的话今天应该是小张的生日。
A.挺远的B.对啊，刚到家C.去公园散步了√D.我觉得很好玩儿解析：[听力原文]你们去哪儿玩儿了?这么晚才回家。
A.我刚才扔的B.没事儿，应该的C.我忘了，我去扔吧D.对不起，下次一定注意√解析：[听力原文]你记住，不应该把垃圾随便扔在门口。
A.没关系B.明天麻烦你了C.让他们注意身体√D.你什么时候回家解析：[听力原文]我明天正好要回家一趟，你有什么话要带给父母吗?（分数：12.50）A.你知道吗B.我不知道C.你们游了多久D.那就下次再去吧√解析：[听力原文]本来我和小王说好下午去游泳的，谁知道突然下雨了。
A.你吃了什么B.你准备好了吗C.好吃记得告诉我√D.不了，我晚上还有事解析：[听力原文]路口新开了一家饭店，我准备晚上去试一试。
A.让我走吧B.没问题，放学见C.好的，你先走吧√D.可以，我们一起吧解析：[听力原文]明早我要提前去学校，我们分开走行吗?A.真的吗B.今天是周末C.我不会打篮球√D.那儿有很多人解析：[听力原文]今天天气这么好，我们准备去打篮球，你要和我们一起去吗?A.不好意思B.到时候再说吧√C.可以，明天见D.不用了，谢谢解析：[听力原文]实在抱歉，我要去外地参加比赛，我们明天的约会改到下周可以吗?三、第二部分(总题数：9，分数：75.00)（分数：15.00）A.回家B.考试√C.看书D.上课解析：[听力原文]女：回来啦?今天考得怎么样?男：挺好的，都是上课学过的内容。
问：男的做什么了?A.糖很好吃B.男的牙不好C.叫男的少吃糖√D.男的吃了太多糖解析：[听力原文]男：这个糖真好吃。
朗诵二级考级内容
朗诵二级考级内容
摘要：
1.朗诵二级考级简介
2.朗诵二级考级内容
3.朗诵二级考级注意事项
正文：
【朗诵二级考级简介】
朗诵二级考级是我国文化部设立的一项文化艺术类考级项目，主要面向广大的中小学生和社会朗诵爱好者，旨在推广和普及朗诵艺术，提高大众的文学鉴赏能力和朗诵水平。
该考级项目分为初、中、高三个级别，其中二级为中级水平。
【朗诵二级考级内容】
朗诵二级考级内容主要包括以下三个方面：
1.朗诵作品的选择：考生需要自选两篇朗诵作品，其中一篇为中国古典文学作品，另一篇为现当代文学作品。
作品要求内容健康、积极向上，能够体现考生的朗诵水平和文学素养。
2.朗诵技巧：考生需要运用标准的普通话，具备较强的语音、语调、节奏和表情等方面的控制能力，以及良好的嗓音条件和声音表现力。
在朗诵过程中，要求感情真挚、饱满，能够准确地把握作品的主题和风格。
3.即兴朗诵：考生需要在规定时间内，根据现场提供的文字材料进行即兴朗诵。
这一环节主要测试考生的应变能力和文学理解力，以及对作品的即时感
悟和表现力。
【朗诵二级考级注意事项】
1.考生在准备朗诵作品时，要注重对作品的深入理解和把握，力求在朗诵过程中准确地传达作品的情感和主题。
2.考生在朗诵过程中，要注重语言的规范和标准，避免出现方言、口音和错别字等问题。
3.考生在即兴朗诵环节，要保持冷静和自信，快速地熟悉和理解文字材料，充分发挥自己的朗诵水平。