18富饶的西沙群岛教案【18.富饶的西沙群岛(教案)】

18富饶的西沙群岛教案【18•富饶的西沙群岛（教

案）】

18富饶的西沙群岛（精读课文）【教学目标】1.会认木课“富、饶”等11个生字，认识多音字“参”，会写“富、忧”等12个生字，会写“群岛、位于”等27个词语，理解生字组成的词语。

2.正确、流利地朗读课文，能了解课文是从“海水、海底的生物、海岛上的鸟”三方面来写西沙群岛的，能发现第五自然段是围绕关键句“西沙群岛也是鸟的天下”来写的。

3.有感情地朗读课文，了解西沙群岛是个美丽、富饶的地方。学习作者围绕中心句描写景物，激发热爱祖国大好山河的思想感情。

4.能从课文中选择自己喜欢的部分向别人介绍西沙群岛。

5.能选择一幅画，写几句话描述图上的景观。

必备品格关键能力力格【教学重点】学会文中的生字新词，正确、流利、有感情地朗读课文，能了解课文是从“海水、海底的生物、海岛上的鸟”三方面来写西沙群岛的，了解西沙群岛是个美丽、富饶的地方，激发热爱祖国大好山河的思想感情。

【教学难点】能发现第五自然段是围绕关键句“西沙群岛也是鸟的天下”来写的，学习作者围绕中心句描写景物。

教师口述：看，多么迷人的画面，美丽的小岛，迷人的风光，海水在阳光的照射下，波光粼粼。你知道这是什么地方吗？（学生欣赏图片，互相交流。）展示图片：教师提示：西沙群岛是南海上的一群岛屿，是我国的海防前哨。那里风景优（2）美，物产丰富，是个可爱的地方。我们一起去西沙群岛，领略一下它的美丽与富饶吧!

（板书：18富饶的西沙群岛）学生齐读课题。（学习生字“富、饶”，理解词语“富饶”财富充足;物产丰富。）质疑课题：为什么西沙群岛是个富饶的地方？（学生大胆猜测。）【设计意图：利用课件播放西沙群岛的风光图，通过欣赏图片，使学生深深地陶醉在如此缤纷的

神奇世界之中，激发学生的兴趣和求知欲，促使学生产生渴望学习的内趋力，把学生自然地引到木课的主题一一富饶的西沙群岛。】二、介绍西沙群岛西沙群岛：位于中国海南岛东南约 330公里的海域，与东沙、南沙、中沙群岛共同称为南海四大群岛。有宣德、永乐两岛群和其他岛礁。主要岛屿有永兴岛、赵述岛、珊瑚岛、甘泉岛、中建岛、东岛等，以永兴岛为最大。西沙群岛上栖息着鸟类四十多种，素称“鸟的天堂”。最有趣的是鮭鸟，它会在大海中给渔船导航，渔民们称鰹鸟为“导航鸟”。西沙群岛是我国主要热带渔场，那里有珊瑚鱼类和大洋性鱼类四百余种。每到渔汛, 海南、湛江一带渔民多来此捕鱼。海产品主要有海龟、海参、珍珠、贝类、鲍鱼、渔藻等。西沙群岛地处北回归线以南，雨量充沛，岛屿附近海域的水温年变化小。这些优越的自然条件形成了西沙群岛奇特的景观。

三、初读感知1.听范读。边听边画出文中的生字，注意生字的读音。

2.学生初读。请同学们自由朗读课文，注意读准字音，读通句子, 难读的地方多读几遍。

3.检查初读情况（1）学习生字①小声读课文，画出生字和不懂的词。

②学生按要求自学生字、词。（课件出示）a.回忆复习用部首查字法的方法步骤。

b.回忆复习自学生字、词的方法步骤：用、联系上下文和生活实际或课外资料等方法理解词的意思。

③按要求自学生字、词。

④用部首查字法自学生字、词。

（2）认读生字练读词语，读生字，再组词。

①出示带生字的新词，让学生认读。

富饶风景优美瑰丽无比岩石海参龙虾划过来威武鸟粪祖祖辈辈建设(重点指导生字“饶、参、社”为翘舌音；前鼻音“岩、参、粪” 等。)②你认为哪些词语易读错或难读，再反复读。

指导读四字词语：风景优美瑰丽无比祖祖辈辈(3) (5) (6)

(7) (8-11) (3)学习多音字：数(ShflSh(IShUb)参 (CanCenShen)划(hudhud)练①读一读下而的句子，看看你有什么发现？ a.各种各样的鱼多的数不清。

数(ShUShUshuδ) ShU 1＞表示、划分或计算出来的量，如数目、数量、数词、数控等；2＞几，几个，如数人、数日。

shul＞一个一个地计算，如不可胜数、数九；2＞比较起来突出，如数得着；3＞责备，列举过错，如数落；4〉谈论，述说，如数说、数典忘祖(喻忘掉自己木来的情况，亦喻对于本国历史的无知)。

ShUb屡次，如数见不鲜(亦称“屡见不鲜”)。

b.海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。

参(CanC@nsh@n) Can1＞加入在内，如I参加、参与、参政、参赛、参议等；2〉相间，夹杂，如参杂、参半等；3＞检验，用其他有关材料来研究，考证某事物，如参考、参照、参看、参阅、参检等；4＞探究，领悟，如参悟、参透、参破、参禅等；5＞旧指下级进见上级，如参见、参拜等；6〉弹劾，向皇帝告状，如参奏、参劾、参革。

Shen 1＞星名，二十八宿之一一一参商(“参星”和“商星”，此出则彼没，两不相见；喻亲友隔离不得相见或彼此对立不和睦)。2＞参辰卯酉(“辰星”即商星，参星酉时现于西方，辰星卯时出于东方；喻互不相关或势不两立)。3＞中药名一一人参、党参。

Cg参差，长短不齐，如“参参不齐”、“参参错落”。

c.大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。

划(hudhud) hudl＞用桨拨水使船行动，如划水、划船、划艇等； 2＞合算，按利益情况计较是否相宜，如划算等；3＞用刀或其它东西把物件分开或从物件上而擦过，如划一道口子。

huαl＞分开，如划界、划分、划时代意义等；2＞设计，如计划、筹划、策划、出谋划策等。

②读一读：a.他朝（ChaO）着朝（ZhaO）阳的方向慢慢走去。

b.李晓丽和妈妈一起参（Can）加了亲戚的婚礼，宴席上的鸡丝海参（Shen）汤味道鲜美。

c.董青云计划（hud）利用星期天的时间和爸爸一起去公园划（hua）船。

（4）理解词语练把词语和意思连起来。

【瑰丽】停留；休息（多指鸟类）。

（12）（13）【绽开】异常美丽。

【蠕动】（草木）茂盛而繁密。

【茂密】像蚯蚓爬行那样动。

【栖息】物产多；财富多。

【富饶】指植物的皮、壳等裂开，花儿开放。

（5）指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。

4.再读课文，理清顺序。

（1）再读课文，想一想：课文写了什么？（本文主要描述了西沙群岛风景优美和物产丰富。）（2）梳理课文思路练填空：课文先讲西沙群岛的（位置），再按（海面）、（海底）、（海岛）的顺序介绍西沙群岛的风光和物产，最后写富饶的西沙群岛，是我们祖祖辈辈生活的地方，随着祖国建设事业的发展，可爱的西沙群岛，必将变得更加（美丽），更加（富饶）。

加彩字需重点指导。建议用荣德基课件的“笔顺演示”完成教学。

四、学习“会写字”富优浅错岩虾挺鼓数厚宝贵1.学生字认读含有会写字的词语，读会写字，观察笔顺，掌握结构、音序、部首, 组词，造句。

2.指导书写(1)观察生字书写特点，交流。

(本课要求写的十二个会写字，以左右结构的为主。但这些字左右两部分大小的比例，高低、宽窄都不尽相同。仔细观察课文中的生字，会发现“优” “浅” “错” “挺”要写得左窄右宽；