这些事我来做PPT人教部编版1
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人教部编版(五四制)四年级道德与法治上册2.这些事我来做课件(12张PPT)
考验二：来交流
做家务好处多
1.有助于形成良好的生活习惯。 2.可以形成良好的劳动态度。 3.可以增进对家人的理解，帮助我们 体会家庭责任。 4.能够提高生活技能，让人自信。 5.为成年后的生活打下良好基础。
选队长
活动三：这些事 应该做 我叫张明，我是我家的中心。每 天，我的爸爸妈妈爷爷奶奶都在围着我 转。早晨，有人叫我起床，当我把衣服
中小学生守则9条（穿 等2好 我0后 吃1， 完5美 早年味 饭的后修早，餐爸订已爸经已）摆经在替桌我上拿了上。书
包，我们一起上车，到达第一站：我的
3.勤劳笃行乐奉献。自己事自 学校后，爸爸目送我进校门。下午放学， 爷爷接我回家，我们一起吃过晚饭后， 他们就催我快去完成作业，我写完作业
己做，主动分担家务，参与劳动实 后，就洗刷睡觉。有时候我写完作业比 较早，想要帮助辛苦的家人们做一些家 务，但是他们都告诉我：“你好好学习
2.这些事情我来做 第一课时
我每天放学后负责喂家里的小羊，
我经常扫地，既锻炼了动手能力，
慢慢知道了小羊的生活习性。
又为家人带来了干净的空间。
我先淘米煮饭，等家人下 班回来做晚饭就轻松了。
我向爷爷学习择菜的方法。
考验一：叠衣服
Байду номын сангаас
活动要求 1.左右对称 2.大小适中 3.衣领和折角平整 4.叠得快
践，热心志愿服务。就可以了，家务不需要 你·······”
活动四：这些事 我要做
作业：写一份信，和爸爸 妈妈沟通做家务的得与失。
四年级上册道德与法治 《这些事我来做》 部编版课件(31页ppt)
听说过“万事从来贵有恒” 这句话吗？如果你能长时间 地坚持做好家务，这份恒心 一定能打动大人！
小小分享会
1、你也有过类似的烦恼吗？你当 时是怎么解决的？ 2、你现在觉得应该怎么解决？
试一试
家人为什么会这样说，他们是怎么想的？如果遇到下列情 况，你会如何应对？
➢ 奶奶：小乖乖，快别做了，别累着！ ➢ 爷爷：现在你还小，以后长大了再慢慢学。 ➢ 家里的事不用你操心，专心学习，提高成绩最重要
儿已经长大啦！我想锻炼自己，慢慢学会独立，这样才能更好地适应生活呀！请您
信任我，让我试试看，好吗？”
此致
敬礼！
您的女儿刘晓慧
2019年9月20日
小点评
1、你觉得刘晓慧同学的做法好吗？ 2、刘晓慧是怎么想的？刘晓慧妈妈又是怎么想的？ 3、你觉得妈妈会被晓慧说服吗？为什么？ 4、你从中学到了哪些沟通的智慧？
莹莹的苦恼（三）
莹莹在姐姐的建议下，选择了从简单的扫地开始做。但 是莹莹在承担扫地任务的过程当中却没有认真做好，有 时候觉得太累就不愿意扫了，有时候又扫不干净。于是 爷爷和妈妈就说：“你还是搞好学习就好了，别扫地了 。”
小讨论
1、莹莹的问题出在哪里呢？为什么 后来爷爷和妈妈又不让莹莹扫地了？ 2、由此，你得到了怎样的启示？
踏进厨房，您就冲着我说：“厨房里全是油烟，你来这里干什么？作业写好了吗？
还不抓紧时间看书去！” 我只好悻悻地走开了。星期天早上，我想陪您一起去菜
场买菜，帮着拎菜，可是您却不同意，说：“不用了，太重了！你把劲儿留着好好
学习吧！” 帮不上忙的我，心里就像压了块大石头，一句话也说不出来。
妈妈，我想对您说“我知道您所做的一切都是在关心我爱护我，但是您的女
！ ➢ 去去去，到一边玩去，你来只会帮倒忙，添麻烦！
四年级上册道德与法治-这些事我来做 【部编版】ppt-演示课件
四 【年 推级 荐】上四册年道级德上与册法道治-德这与些法事治我-来 这做 些 事我【来部做编版】【p部pt编-精版品】课pp件t-（演完示美课版件）（推最荐新版）
人教版《道德与法治》四年级上册第一单元
2.《这些事我能做》 第二课时
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心情驿站
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不会做怎么办？
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的饭
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部编版四年级道德与法治上册第5课《这些事我来做》优质课件(共78张PPT)
5、这些事我来做
第一课时
观看视频：致敬我们的父亲！！
【思考】
1、视频中的人为什么工作那么晚？ 2、工地上的父亲为什么那么辛苦的工作？ 3、看完视频后，你又什么感受？
【想一想，说一说】
你还记得父母辛苦工作的场景吗？看到劳 累的父母，你又什么感受？有没有想过为 爸妈做些什么？
如果我们能够懂事一点，能够 主动帮助家人，做些力所能及 的家务，那爸爸妈妈就能更轻 松一些。
享
爸爸，快把桌子
擦擦，我要开始
写作业了。
妈妈，帮我······ 爸爸，帮我·在，他的书包还要妈 妈来收拾
说一说
你是怎么看待这些同学的 行为的？你是家里的小皇 帝吗？
相比之下，你更愿意做哪种人？
每天回家都要看书、 写作业，没时间做家 务。
我就都是爸爸妈妈和 钟点工阿姨做家务， 根本不需要我做。
拖地技能卡
技能：可以帮助爸爸妈妈拖干净家里的 地板。 可使用次数：每周一次
谢谢聆听
5、这些事我来做
（第二课时）
视频：自己在家帮爸爸妈妈做家务！
【说一说】
你觉得视频里的小朋友家务做得怎么样？ 你在家里有没有帮爸爸妈妈做家务呢？ 你愿意帮爸爸妈妈做家务吗？
我们很多同学都很乐意帮爸爸妈妈做家务,可是你 有苦闹吗？
说一说
这些事情你都会做吗？你平时 做过哪些家务呢？
家务能力大测试
1、请你用思维导图的形式把自己做过的、会做的家务都记录下来。 2、比一比，谁会得最多？
洗衣服 叠被子 买菜
我会做 的家务
煮早餐 拖地 ……
视频：家务小能手与嘉宾比拼叠衣服，还现场教学
你也能像视频中的小女孩一样， 把别人比下去吗？
思考
读了这篇日记，你有什么感受？你能 从主人公的身上学到些什么呢？
第一课时
观看视频：致敬我们的父亲！！
【思考】
1、视频中的人为什么工作那么晚？ 2、工地上的父亲为什么那么辛苦的工作？ 3、看完视频后，你又什么感受？
【想一想，说一说】
你还记得父母辛苦工作的场景吗？看到劳 累的父母，你又什么感受？有没有想过为 爸妈做些什么？
如果我们能够懂事一点，能够 主动帮助家人，做些力所能及 的家务，那爸爸妈妈就能更轻 松一些。
享
爸爸，快把桌子
擦擦，我要开始
写作业了。
妈妈，帮我······ 爸爸，帮我·在，他的书包还要妈 妈来收拾
说一说
你是怎么看待这些同学的 行为的？你是家里的小皇 帝吗？
相比之下，你更愿意做哪种人？
每天回家都要看书、 写作业，没时间做家 务。
我就都是爸爸妈妈和 钟点工阿姨做家务， 根本不需要我做。
拖地技能卡
技能：可以帮助爸爸妈妈拖干净家里的 地板。 可使用次数：每周一次
谢谢聆听
5、这些事我来做
（第二课时）
视频：自己在家帮爸爸妈妈做家务！
【说一说】
你觉得视频里的小朋友家务做得怎么样？ 你在家里有没有帮爸爸妈妈做家务呢？ 你愿意帮爸爸妈妈做家务吗？
我们很多同学都很乐意帮爸爸妈妈做家务,可是你 有苦闹吗？
说一说
这些事情你都会做吗？你平时 做过哪些家务呢？
家务能力大测试
1、请你用思维导图的形式把自己做过的、会做的家务都记录下来。 2、比一比，谁会得最多？
洗衣服 叠被子 买菜
我会做 的家务
煮早餐 拖地 ……
视频：家务小能手与嘉宾比拼叠衣服，还现场教学
你也能像视频中的小女孩一样， 把别人比下去吗？
思考
读了这篇日记，你有什么感受？你能 从主人公的身上学到些什么呢？
四年级上道德与法治这些事我来做PPT优秀课件【部编版】
四年级上道德与法治这些事我来做ppt 优秀课 件
四年级上道德与法治这些事我来做ppt 优秀课 件
思考
读了这篇日记，你有什么感受？你能 从主人公的身上学到些什么呢？
四年级上道德与法治这些事我来做ppt 优秀课 件
四年级上道德与法治这些事我来做ppt 优秀课 件
小 分 享
四年级上道德与法治这些事我来做ppt 优秀课 件
1、视频中的人为什么工作那么晚？ 2、工地上的父亲为什么那么辛苦的工作？ 3、看完视频后，你又什么感受？
四年级上道德与法治这些事我来做ppt 优秀课 件
四年级上道德与法治这些事我来做ppt 优秀课 件
【想一想，说一说】
你还记得父母辛苦工作的场景吗？看到劳 累的父母，你又什么感受？有没有想过为 爸妈做些什么？
四年级上道德与法治这些事我来做ppt 优秀课 件
夏丛艳日记
3月29日晴
爸爸妈妈一直在外地工作，所以，下午放学我都要等妹妹下 课，带她回家。可是，今天我只能拜托邻居姐姐接妹妹回家 。因为我需要赶紧回家背水，用来煮饭、喂牛、洗衣服…… 我用塑料瓶装水，并且装得满满的，因为路程有点远，装少 了跑一趟很不划算。一路上，我打起十二分的精神，背着沉 重的水在崎岖的山路上艰难行走。一下午，我背了三趟，把 近百斤水背到了家里。我很骄傲，因为至少在两天之内用水 不用发愁了！ 背完水，爷爷奶奶还没从地里回来，我又忙着洗菜烧饭.....
有人愿意主动承担家务劳动，并且做得非常出色。但也有人又不同 的想法，看看他们的做法，并思考： （1）你觉得这些孩子可爱吗？ （2）想想自己身上有他们的影子吗？
妈妈，快帮我洗校服吧 ，下周一还要穿呢！
妈妈，帮我叠被子吧， 我急着要去上学。
爸爸，快把桌子 擦擦，我要开始 写作业了。
四年级上册道德与法治精品PPT 这些事我来做 【部编版教材】
思考
读了这篇日记，你有什么感受？你能 从主人公的身上学到些什么呢？
有人愿意主动承担家务劳动，并且做得非常出色。但也有人又不同 的想法，看看他们的做法，并思考： （1）你觉得这些孩子可爱吗？ （2）想想自己身上有他们的影子吗？
小
妈妈，快帮我洗校服吧
妈妈，帮我叠被子吧，
分
，下周一还要穿呢！
我急着要去上学。
四年级上册道德与法治课件 3-这些事我来做 人教部编版 四年级上册道德与法治课件 3-这些事我来做 人教部编版
头脑大风暴
做家务有什么好处呢？你能 说出一些来吗？
做家务好处多
1.有助于形成良好的生活习惯。 2.可以形成良好的劳动态度。 3.可以增进对家人的理解，帮助我们体会家庭责任。 4.能够提高生活技能，让人自信。 5.为成年后的生活打下良好基础。
天天干活，太累了！
······
，但是
有的同学说自己很 想做家务，但是 ……
小讨论：你想对这些同学说些什么？
学习和家务都是我们成长过程中非常重要的两件 事情，学习能够帮助我们掌握知识，做家务能够 让我们学会独立，学会更好地照顾自己。因此， 在成长的过程中，我们既要兼顾学习，也要勇于 承担家务。
请你把你的技能制作成为一张张的技能卡，等回家的时候，把你的 技能卡当成小礼物送给爸爸妈妈，让他们有需要的时候使用技能卡 来召唤你吧！
享
爸爸，快把桌子
擦擦，我要开始
写作业了。
妈妈，帮我 ······ 爸爸，帮我 ······
奶奶总是给她整理床铺
到现在，他的书包还要妈 妈来收拾
说一说
你是怎么看待这些同学的 行为的？你是家里的小皇 帝吗？
相比之下，你更愿意做哪种人？
每天回家都要看书、 写作业，没时间做家 务。
四年级上册道德与法治课件 《这些事我来做》(第一课时) 人教部编版 (1)(共21张PPT)
（2）想想自己身上有他们的影子吗？ 平凡的脚步也可以走完伟大的行程。
推销产品要针对顾客的心，不要针对顾客的头。
如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。
赚钱之道很多，但是找不到赚钱的种子，便成不了事业家。
小 妈妈，快帮我洗校服吧 妈妈，帮我叠被子吧， 在你不害怕的时间去斗牛，这不算什么；在你害怕时不去斗牛，也没有什么了不起；只有在你害怕时还去斗牛才是真正了不起。
请你把你的技能制作成为一张张的技能卡，等回家的时候，把你的 技能卡当成小礼物送给爸爸妈妈，让他们有需要的时候使用技能卡 来召唤你吧！
拖地技能卡
技能：可以帮助爸爸妈妈拖干净家里的 地板。 可使用次数：每周一次
我就都是爸爸妈妈和 钟点工阿姨做家务， 根本不需要我做。
，但是
有的同学说自己很 想做家务，但是 ……
天天干活，太累了！ ······
小讨论：你想对这些同学说些什么？
学习和家务都是我们成长过程中非常重要的两 件事情，学习能够帮助我们掌握知识，做家务 能够让我们学会独立，学会更好地照顾自己。 因此，在成长的过程中，我们既要兼顾学习， 也要勇于承担家务。
妈妈，快帮我洗校服吧，下周一还要穿呢！
5、这些事我来做 做家务有什么好处呢？你能说出一些来吗？
这些事情你都会做吗？你平时做过哪些家务呢？ 做家务有什么好处呢？你能说出一些来吗？ 你还记得父母辛苦工作的场景吗？看到劳累的父母，你又什么感受？有没有想过为爸妈做些什么？
妈妈，快帮我洗校服吧，下周一还要穿呢！
妈妈，帮我······
因为我需要赶紧回家背水，用来煮饭、喂牛、洗衣服……
学习和家务都是我们成长过程中非常重要的两件事情，学习能够帮助我们掌握知识，做家务能够让我们学会独立，学会更好地照顾自己。
《这些事儿我来做》PPT课件(第1课时)
思考探究二
说一说你做家务时是怎么想的？ 动力是什么？
思考
这位同学做的是什么家务， 他做这个家务活是怎么想的？
我先淘米煮饭，等家人 下班回来做完饭就轻松了。
探讨
1.做家务需要坚持吗？ 2.做家务会给家人带来什么？
会给自己带来什么？ 3.作为家庭中的一员，我们有 做家务的责任吗？
采访活动
小伙伴中有这样的家务小能手吗？ 去采访一下吧。
部编版·小学道德与法治四年级上册第二单元
5
第1课时
-.
【学习目标】
1.熟悉身边的各种家务劳动，认识其益处以及乐趣。 2.通过思考辨析，讨论交流，明白自己有承担家务的责任。
【学习重点】
正确认识做家务的意义，提高对家庭的责任意识。
【学习难点】
学习榜样精神，能主动并坚持承担家务劳动。
课堂板块目录
1 话题激趣 导入新课 3 开展活动 体会意义 5 师生总结 课堂归纳 7 课堂总结 思维导图
“哈哈镜”
生活中你也会为了不做家务找理由吗？ 结合本课学习的知识，说说你的收获。
做家务本身不是 什么负担，做家务好 处多多。
我是家庭中的一员， 我们长大总有一天 做家务是应尽的责任， 要离开父母独立生活， 做家务不应该讲条件。 到时候总不能还让爸爸
妈妈跟着我们吧。
师生总结 课堂归纳
我的收获 1.认识身边各种家务劳动，认识做家务的益处。 2.我们身为家庭中的一员，有承担家务的责任。 3.我们要以坚持做家务的同学为榜样，向他们学习。 4.一个懂事的孩子会主动做家务，帮助大人减轻负担。
4. 作为家中的小成员，我们应当做些力所能及的家务事，__减__轻___
父母负担。
二、判断题。
1. 做家务有助于形成良好的生活习惯。（ ✔ ） 2. 只要哭着闹着，父母就会答应我们不做家务的要求。（✘） 3. 家务活不是我们小学生应该做的事情。（ ✘ ） 4. 家务活有许多，如买菜做饭、擦桌洗碗、洗衣叠被等。（ ✔ ） 5. 作为家中的小成员，我们应当做些力所能及的家务事，减轻
最新人教部编版道德与法治四年级上册《这些事情我来做》教学课件
同学们，今天我们这一课的知识内容学 习到此结束，下一课我们将要学习第二单元 为父母分担第三章节的内容<<我的家庭贡献 与责任》，期待同学们的下次聆听，再见！
归纳总结
这些事我来做
家务劳动好处多 力所能及主动做
课后小知识
学习方法指导
同学们，天道酬勤，一个人学习成绩的优劣取决于他的学习 能力，学习能力包括三个要素：
欢迎同学们走进陆川县乌石镇中心学校思政微 课堂，我是陆川县乌石镇中心学校的李鹏老师，今 天由我带领同学们一起学习部编版教材道德与法治 第二单元为父母分担第二章节“这些事情我来做” 的内容。
部编版道德与法治小学四年级上册第二单元 陆川县乌石镇中心学校 李鹏
同学们，我们四年级的学生正处于中年
级向高年级的过渡期，经过三年多的学习， 近十年和爸爸妈妈的家庭共同生活，我们大 家都形成了初步的爱家庭做贡献的观念和意 识，一个家庭的幸福和快乐都是家庭成员之 间互相宽容互相努力的结晶，作为一位四年 级的学生我们要在力所能及的范围内懂得替 父母分担为父母分忧这些都是我们作为一个 小学生的基本道德要求。
后序
亲爱的朋友，你好！非常荣幸和你相遇，很乐意为您服务。希望我的文档 能够帮助到你，促进我们共同进步。
孔子曰，三人行必有我师焉，术业有专攻，尺有所长，寸有所短，希望你 能提出你的宝贵意见，促进我们共同成长，共同进步。每一个文档都花费了我大 量心血，其目的是在于给您提供一份参考，哪怕只对您有一点点的帮助，也是我
3.可以增进对父母的理解，帮助我们体会家庭责任。
4.能够提高生活技能，让人自信。
5.为成年后的生活打下良好基础。
同学们，经过刚才大家的分享和聆听，同学
们都谈了在为家庭为父母分忧特别是在参加家务 活动中的一些体会和收获，从同学们的感受和体 会中，老师能真真实实地感觉到我们的每一位同 学都能在生活中传承和发扬我们祖国的优良传统 美德，热爱祖国，热爱劳动，尊敬父母，这些优 良的传统美德是我们的立命之本是我们的生存之 道，作为一个中国人我们不能丢掉我们的传统相 信有同学们的共同努力，我们定能创造更加美好 的新生活。
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
拖地技能卡
技能：可以帮助爸爸妈妈拖 干净家里的地板。 可使用次数：每周一次
板书设计
这些事我来做 第一课时
1.家务擂台赛 2.愿做哪种人
这来 些做 事 我
第二课时
莹莹的苦恼 （一） 莹莹不会做家务，但是上了上一
节课以后，莹莹也想回家学做家务， 替爸爸妈妈分忧。但是，爷爷却说： “你还小，不会做家务没关系，长大 后再学着做就好。”妈妈也对莹莹说： “你只要把学习搞好，其他事都不用 管！”
我……
奶奶总是给她整理 床铺。
到现在，他的书 包还要妈妈来收 拾。
说一说
你是怎么看待这些 同学的行为的？你 是家里的小皇帝吗？
相比之下，你更愿意做哪种人？
每天回家都要 看书、写作业， 没时间做家务。
我就都是爸爸 妈妈和钟点工 阿姨做家务， 根本不需要我 做。
天天干活，太 累了！
……
有的同学说 自己很想做 家务，但 是……
小讨论
1.你赞同妈妈和爷爷说 的话吗？为什么？ 2.如果你是莹莹，你会 怎么办？
有时候并不是自己 不愿意做家务，而是大 人不让我们做。他们总 是担心这个，担心那个。
小乖乖，快 别做了，别 累着！
现在你还小， 以后长大了 再慢慢学。
家里的事不用你 操心，专心学习， 提高成绩最重要！
去去去，到一边 玩去，你来只会 帮倒忙，添麻烦！
有人愿意主动承担家务劳动，并且做得非
常出色。但也有人又不同的想法，看看他
们的做法，并思考：
（1）你觉得这些孩子可爱吗？
（2）想想自己身上有他们的影子吗？
小
妈妈，快帮我洗
妈妈，帮我叠被
分
校服吧，下周一 还要穿呢！
子吧，我急着要 去上学。
享 爸爸，快把 桌子擦擦， 我要开始写 、洗衣服……
我用塑料瓶装水，并且装得满满的，因为
路程有点远，装少了跑一趟很不划算。一路上，
我打起十二分的精神，背着沉重的水在崎岖的
山路上艰难行走。一下午，我背了三趟，把近
百斤水背到了家里。我很骄傲，因为至少在两
天之内用水不用发愁了！
思考
读了这篇日记，你有什么 感受？你能从主人公的身 上学到些什么呢？
做家务好处多
1.有助于形成良好的生活习惯。 2.可以形成良好的劳动态度。 3.可以增进对家人的理解，帮助我 们体会家庭责任。 4.能够提高生活技能，让人自信。 5.为成年后的生活打下良好基础。
夏丛艳 日记
3月29日 晴
爸爸妈妈一直在外地工作，所以，下午放
学我都要等妹妹下课，带她回家。可是，今天
我只能拜托邻居姐姐接妹妹回家。因为我需要
班级家务擂台 赛
叠衣 服
剥玉米 粒
摘豆角
小采 访
1.你为什么会学做这项家 务？ 2.你为什么能把这项家务 做得又快又好呢？ 3.你在生活中一直坚持做 这项家务活吗？你有什么 感受？
小提示
我们尝试着做家务，不仅能减轻大人的负 担，而且在动手做的过程中，还会有许多收获。
头脑大风暴
做家务有什么好处呢？ 你能说出一些来吗？
选做家务要量力而行， 先从自己力所能及的事情 开始，用实际行动证明自 己能胜任，就可以打消大 人的顾虑啦！
莹莹的苦恼 （三） 莹莹在姐姐的建议下，选择了从简
单的扫地开始做。但是莹莹在承担扫地 任务的过程当中却没有认真做好，有时 候觉得太累就不愿意扫了，有时候又扫 不干净。于是爷爷和妈妈就说：“你还 是搞好学习就好了，别扫地了。”
妈妈，我想对您说“我知道您所做的一切都是在关心我爱护 我 这，样但才此是能致您更的好女地儿适已应经生长活大呀啦！！请我您想信锻任炼我自，己让，我您慢试2的0慢试1女8学看年儿会，9刘月独好晓2立吗0慧日，？”
小点评
1.你觉得刘晓慧同学的做法好吗？ 2.刘晓慧是怎么想的？刘晓慧妈妈又是 怎么想的？ 3.你觉得妈妈会被晓慧说服吗？为什么？ 4.你从中学到了哪些沟通的智慧？
小镜头
1.大人为什么不让我们做家 务呢？ 2.如果是你，你会怎么做？
亲爱的妈妈： 今天，我给您写这封信，想跟您说说心里话。也许在您的眼
中，我一直是个长不大的孩子，但是我已经十岁了，很想尝试着 做自己力所能及的事情，可您总是担心这，害怕那，什么也不让 我做。
看到您每天下班后这么疲惫，我就想在您做晚饭的时候帮帮 忙，可是脚还没踏进厨房，您就冲着我说：“厨房里全是油烟， 你来这里干什么？作业写好了吗？还不抓紧时间看书去！”我只 好悻悻地走开了。星期天早上，我想陪您一起去菜场买菜，帮着 拎菜，可是您却不同意，说：“不用了，太重了！你把劲儿留着 好好学习吧！”帮不上忙的我，心里就像压了块大石头，一句话 也说不出来。
第一课时
说一说
这些事情你都会做吗？ 你平时做过哪些家务呢？
家务能力大 测试
1.请你用思维导图的形式把自己做过的、会做的家务
都记录下来。
2.比一比，谁会得最多？
洗衣 服
叠被 子
买菜
我会 做的 家务
煮早 餐 拖地
……
视频：家务小能手与嘉宾比拼叠衣服， 还现场教学
你也能像视频中的小女 孩一样，把别人比下去 吗1.？请设计几项家务擂台 赛的项目。 2.请大家根据自己的长 项自荐参加其中的擂台 赛项目。
小讨论：你想对这些同学说 些什么？
学习和家务都是我们成 长过程中非常重要的两件事 情，学习能够帮助我们掌握 知识，做家务能够让我们学 会独立，学会更好地照顾自 己。因此，在成长的过程中， 我们既要兼顾学习，也要勇 于承担家务。
请你把你的技能制作成为一张张的技能卡，等回家 的时候，把你的技能卡当成小礼物送给爸爸妈妈， 让他们有需要的时候使用技能卡来召唤你吧！
送你一个《一屋不扫， 何以扫天下》的故事，它 可以帮助你充实说服大人 的理由。
莹莹的苦恼 （二） 莹莹也像晓慧一样，写了一封信，
成功说服了爷爷和妈妈。莹莹开心极了， 于是她想要大展身手为家人做一顿饭。 结果……不仅做出来的菜半生不熟，还 把厨房弄得一团糟。家人感到非常的不 放心了……
小讨论
1.莹莹为什么会失败呢？ 2.你觉得她应该怎么做？
这些事我来做
小镜头
你是在哪一刻感觉到爸爸妈妈的 工作真辛苦的呢？请你用镜头把 这一刻记录下来吧！
小镜头
说一说
每当你看到爸爸妈妈这 么辛苦的时候，你有什 么样的感觉？我们能帮 忙做些什么呢？
这些事我 来做 如果我们能够主动帮助家
人，做些力所能及的家务，那
爸爸妈妈就能更轻松一些。
这来 些做 事 我
技能：可以帮助爸爸妈妈拖 干净家里的地板。 可使用次数：每周一次
板书设计
这些事我来做 第一课时
1.家务擂台赛 2.愿做哪种人
这来 些做 事 我
第二课时
莹莹的苦恼 （一） 莹莹不会做家务，但是上了上一
节课以后，莹莹也想回家学做家务， 替爸爸妈妈分忧。但是，爷爷却说： “你还小，不会做家务没关系，长大 后再学着做就好。”妈妈也对莹莹说： “你只要把学习搞好，其他事都不用 管！”
我……
奶奶总是给她整理 床铺。
到现在，他的书 包还要妈妈来收 拾。
说一说
你是怎么看待这些 同学的行为的？你 是家里的小皇帝吗？
相比之下，你更愿意做哪种人？
每天回家都要 看书、写作业， 没时间做家务。
我就都是爸爸 妈妈和钟点工 阿姨做家务， 根本不需要我 做。
天天干活，太 累了！
……
有的同学说 自己很想做 家务，但 是……
小讨论
1.你赞同妈妈和爷爷说 的话吗？为什么？ 2.如果你是莹莹，你会 怎么办？
有时候并不是自己 不愿意做家务，而是大 人不让我们做。他们总 是担心这个，担心那个。
小乖乖，快 别做了，别 累着！
现在你还小， 以后长大了 再慢慢学。
家里的事不用你 操心，专心学习， 提高成绩最重要！
去去去，到一边 玩去，你来只会 帮倒忙，添麻烦！
有人愿意主动承担家务劳动，并且做得非
常出色。但也有人又不同的想法，看看他
们的做法，并思考：
（1）你觉得这些孩子可爱吗？
（2）想想自己身上有他们的影子吗？
小
妈妈，快帮我洗
妈妈，帮我叠被
分
校服吧，下周一 还要穿呢！
子吧，我急着要 去上学。
享 爸爸，快把 桌子擦擦， 我要开始写 、洗衣服……
我用塑料瓶装水，并且装得满满的，因为
路程有点远，装少了跑一趟很不划算。一路上，
我打起十二分的精神，背着沉重的水在崎岖的
山路上艰难行走。一下午，我背了三趟，把近
百斤水背到了家里。我很骄傲，因为至少在两
天之内用水不用发愁了！
思考
读了这篇日记，你有什么 感受？你能从主人公的身 上学到些什么呢？
做家务好处多
1.有助于形成良好的生活习惯。 2.可以形成良好的劳动态度。 3.可以增进对家人的理解，帮助我 们体会家庭责任。 4.能够提高生活技能，让人自信。 5.为成年后的生活打下良好基础。
夏丛艳 日记
3月29日 晴
爸爸妈妈一直在外地工作，所以，下午放
学我都要等妹妹下课，带她回家。可是，今天
我只能拜托邻居姐姐接妹妹回家。因为我需要
班级家务擂台 赛
叠衣 服
剥玉米 粒
摘豆角
小采 访
1.你为什么会学做这项家 务？ 2.你为什么能把这项家务 做得又快又好呢？ 3.你在生活中一直坚持做 这项家务活吗？你有什么 感受？
小提示
我们尝试着做家务，不仅能减轻大人的负 担，而且在动手做的过程中，还会有许多收获。
头脑大风暴
做家务有什么好处呢？ 你能说出一些来吗？
选做家务要量力而行， 先从自己力所能及的事情 开始，用实际行动证明自 己能胜任，就可以打消大 人的顾虑啦！
莹莹的苦恼 （三） 莹莹在姐姐的建议下，选择了从简
单的扫地开始做。但是莹莹在承担扫地 任务的过程当中却没有认真做好，有时 候觉得太累就不愿意扫了，有时候又扫 不干净。于是爷爷和妈妈就说：“你还 是搞好学习就好了，别扫地了。”
妈妈，我想对您说“我知道您所做的一切都是在关心我爱护 我 这，样但才此是能致您更的好女地儿适已应经生长活大呀啦！！请我您想信锻任炼我自，己让，我您慢试2的0慢试1女8学看年儿会，9刘月独好晓2立吗0慧日，？”
小点评
1.你觉得刘晓慧同学的做法好吗？ 2.刘晓慧是怎么想的？刘晓慧妈妈又是 怎么想的？ 3.你觉得妈妈会被晓慧说服吗？为什么？ 4.你从中学到了哪些沟通的智慧？
小镜头
1.大人为什么不让我们做家 务呢？ 2.如果是你，你会怎么做？
亲爱的妈妈： 今天，我给您写这封信，想跟您说说心里话。也许在您的眼
中，我一直是个长不大的孩子，但是我已经十岁了，很想尝试着 做自己力所能及的事情，可您总是担心这，害怕那，什么也不让 我做。
看到您每天下班后这么疲惫，我就想在您做晚饭的时候帮帮 忙，可是脚还没踏进厨房，您就冲着我说：“厨房里全是油烟， 你来这里干什么？作业写好了吗？还不抓紧时间看书去！”我只 好悻悻地走开了。星期天早上，我想陪您一起去菜场买菜，帮着 拎菜，可是您却不同意，说：“不用了，太重了！你把劲儿留着 好好学习吧！”帮不上忙的我，心里就像压了块大石头，一句话 也说不出来。
第一课时
说一说
这些事情你都会做吗？ 你平时做过哪些家务呢？
家务能力大 测试
1.请你用思维导图的形式把自己做过的、会做的家务
都记录下来。
2.比一比，谁会得最多？
洗衣 服
叠被 子
买菜
我会 做的 家务
煮早 餐 拖地
……
视频：家务小能手与嘉宾比拼叠衣服， 还现场教学
你也能像视频中的小女 孩一样，把别人比下去 吗1.？请设计几项家务擂台 赛的项目。 2.请大家根据自己的长 项自荐参加其中的擂台 赛项目。
小讨论：你想对这些同学说 些什么？
学习和家务都是我们成 长过程中非常重要的两件事 情，学习能够帮助我们掌握 知识，做家务能够让我们学 会独立，学会更好地照顾自 己。因此，在成长的过程中， 我们既要兼顾学习，也要勇 于承担家务。
请你把你的技能制作成为一张张的技能卡，等回家 的时候，把你的技能卡当成小礼物送给爸爸妈妈， 让他们有需要的时候使用技能卡来召唤你吧！
送你一个《一屋不扫， 何以扫天下》的故事，它 可以帮助你充实说服大人 的理由。
莹莹的苦恼 （二） 莹莹也像晓慧一样，写了一封信，
成功说服了爷爷和妈妈。莹莹开心极了， 于是她想要大展身手为家人做一顿饭。 结果……不仅做出来的菜半生不熟，还 把厨房弄得一团糟。家人感到非常的不 放心了……
小讨论
1.莹莹为什么会失败呢？ 2.你觉得她应该怎么做？
这些事我来做
小镜头
你是在哪一刻感觉到爸爸妈妈的 工作真辛苦的呢？请你用镜头把 这一刻记录下来吧！
小镜头
说一说
每当你看到爸爸妈妈这 么辛苦的时候，你有什 么样的感觉？我们能帮 忙做些什么呢？
这些事我 来做 如果我们能够主动帮助家
人，做些力所能及的家务，那
爸爸妈妈就能更轻松一些。
这来 些做 事 我