人教版高二数学期末复习知识点小结

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人教版高二数学知识点归纳(最完整版)

人教版高二数学知识点归纳(最完整版)

必修五数学知识点归纳资料第一章 解三角形1、三角形的性质:①.A+B+C=π,⇒ sin()sin A B C +=,cos()cos A B C +=-222A B C π+=-⇒sin cos 22A B C+= ②.在ABC ∆中, a b +>c , a b -<c ; A >B ⇔sin A >sin B , A >B ⇔cosA <cosB, a >b ⇔ A >B③.若ABC ∆为锐角∆,则A B +>2π,B+C >2π,A+C >2π;22a b +>2c ,22b c +>2a ,2a +2c >2b 2、正弦定理与余弦定理: ①.正弦定理:2sin sin sin a b cR A B C=== (2R 为ABC ∆外接圆的直径) 2s i n a R A =、2sin b R B =、2sin c R C = (边化角)sin 2a A R =、 sin 2b B R =、 sin 2cC R= (角化边) 面积公式:111sin sin sin 222ABC S ab C bc A ac B ∆===②.余弦定理:2222c o s a b c b c A =+-、2222cos b a c ac B=+-、2222cos c a b ab C =+-222cos 2b c a A bc +-=、222cos 2a c b B ac +-=、222cos 2a b c C ab+-= (角化边)补充:两角和与差的正弦、余弦和正切公式:⑴()cos cos cos sin sin αβαβαβ-=+;⑵()cos cos cos sin sin αβαβαβ+=-; ⑶()sin sin cos cos sin αβαβαβ-=-;⑷()sin sin cos cos sin αβαβαβ+=+; ⑸()tan tan tan 1tan tan αβαβαβ--=+ ⇒ (()()tan tan tan 1tan tan αβαβαβ-=-+);⑹()tan tan tan 1tan tan αβαβαβ++=- ⇒ (()()tan tan tan 1tan tan αβαβαβ+=+-).二倍角的正弦、余弦和正切公式:⑴sin 22sin cos ααα=.222)cos (sin cos sin 2cos sin 2sin 1ααααααα±=±+=±⇒ ⑵2222cos2cos sin 2cos 112sin ααααα=-=-=-⇒升幂公式2sin 2cos 1,2cos 2cos 122αααα=-=+⇒降幂公式2cos 21cos 2αα+=,21cos 2sin 2αα-=. 3、常见的解题方法:(边化角或者角化边) 第二章 数列1、数列的定义及数列的通项公式:①. ()n a f n =,数列是定义域为N 的函数()f n ,当n 依次取1,2,⋅⋅⋅时的一列函数值②. n a 的求法: i.归纳法ii. 11,1,2n n n S n a S S n -=⎧=⎨-≥⎩ 若00S =,则n a 不分段;若00S ≠,则n a 分段iii. 若1n n a pa q +=+,则可设1()n n a m p a m ++=+解得m,得等比数列{}n a m +iv. 若()n n S f a =,先求1a ,再构造方程组:11()()n n n n S f a S f a ++=⎧⎨=⎩得到关于1n a +和n a 的递推关系式例如:21n n S a =+先求1a ,再构造方程组:112121n n n n S a S a ++=+⎧⎨=+⎩⇒(下减上)1122n n n a a a ++=- 2.等差数列:① 定义:1n n a a +-=d (常数),证明数列是等差数列的重要工具。

2024年人教版高二数学复习知识点总结范文(三篇)

2024年人教版高二数学复习知识点总结范文(三篇)

2024年人教版高二数学复习知识点总结范文数学是一门既抽象又实用的学科,对培养学生的逻辑思维、分析问题和解决问题的能力起着重要的作用。

高中数学作为数学学科的重要环节,不仅是学习高等数学、几何和代数等学科的基础,也是提升学生数学思维的重要阶段。

为了帮助同学们更好地复习数学知识,我将对____年人教版高二数学课本的知识点进行总结,希望能够对大家的复习有所帮助。

一、函数函数是数学中的一种重要概念,它描述了一个变量与另一个变量之间的关系。

在____年人教版高二数学课本中,函数是重中之重的知识点之一。

函数的定义和性质:函数的定义和函数的性质是我们学习函数的基础。

函数的定义通常是指对于任意的自变量,函数都能够确定唯一的因变量,记作y=f(x)。

函数的性质包括奇偶性、周期性、单调性等。

函数的图像与变量的关系:函数的图像是函数的一种图形表达形式,通过图像可以直观地看出函数的性质。

在这一部分,我们需要掌握函数图像的绘制方法以及函数图像与变量之间的关系。

常用函数及其性质:在高中数学中,我们需要掌握的常用函数有常数函数、线性函数、幂函数、指数函数、对数函数、三角函数等。

对于这些函数,我们需要了解它们的定义、性质以及图像。

复合函数与反函数:复合函数是指将一个函数的输出作为另一个函数的输入,得到的结果仍然是一个函数。

而反函数是指将一个函数的输入和输出对调,得到的结果仍然是一个函数。

在学习这两个概念时,我们需要熟悉复合函数和反函数的定义以及求解方法。

利用函数解决实际问题:函数在实际问题中的应用非常广泛,包括经济学、物理学、生物学等各个领域。

在学习函数的过程中,我们需要理解函数在实际问题中的应用,并能够灵活运用函数解决实际问题。

二、数列与数列的极限数列是指按照一定的规律排列的一串数,而数列的极限是指数列中的数随着项数的增加而趋向于某个确定的值。

数列与数列的极限是高二数学中重要的知识点之一。

数列的概念和性质:数列的概念指的是按照一定的规律排列的一串数。

2024年人教版高二数学复习知识点总结

2024年人教版高二数学复习知识点总结

2024年人教版高二数学复习知识点总结第一章函数与方程1.1 函数与映射函数的定义、函数的性质、函数的四则运算、复合函数、反函数映射的定义、映射的性质、一一映射、单射、满射1.2 一元二次函数及其应用一元二次函数的定义、一元二次函数的图像、一元二次函数的性质、一元二次函数的解析式、一元二次函数的图像与解析式的关系、一元二次函数的最值、一元二次函数的应用1.3 不等式不等式的定义、解不等式、不等式的性质、不等式的运算、一元一次不等式、一元二次不等式1.4 线性规划线性规划的定义、线性规划中的常见问题、线性规划的解法、线性规划的应用第二章三角函数与解三角形2.1 三角函数三角函数的定义、三角函数的性质、三角函数的图像、三角函数的周期、三角函数的关系式2.2 平面向量平面向量的定义、平面向量的运算、平面向量的线性运算、平面向量的数量积、平面向量的夹角、平面向量的投影、平面向量的正交2.3 解三角形解直角三角形、解一般三角形、解等腰三角形、解等边三角形、解特殊三角形、解复合三角形第三章数列与数项级数3.1 数列的概念数列的定义、数列的性质、数列的通项、数列的分类、数列的极限3.2 数列的通项公式等差数列、等比数列、等差数列与等比数列的关系、通项公式的推导方法、通项公式的应用3.3 数列的求和部分和、数列的前n项和、无穷数列的求和、等差数列的求和、等比数列的求和、部分和公式的应用3.4 级数级数的定义、级数的性质、无穷级数的收敛性、级数的求和、级数的应用第四章导数与导数应用4.1 导数的基本概念导数的定义、导数的性质、导数的基本运算、导数与函数的图像关系4.2 导数的应用函数的单调性、函数的极值、函数的曲线与切线、函数的凹凸性、函数的拐点、函数的极限与导数4.3 高阶导数和隐函数高阶导数的定义、高阶导数的求法、高阶导数的性质、隐函数的导数、隐函数的高阶导数第五章积分与积分应用5.1 不定积分不定积分的定义、不定积分的性质、不定积分的基本公式、不定积分的线性运算5.2 定积分定积分的定义、定积分的性质、定积分的线性运算、定积分的几何意义、定积分的求法5.3 微分方程微分方程的定义、微分方程的解、一阶微分方程、二阶微分方程、线性微分方程、微分方程的应用5.4 积分应用反常积分、曲线长度、曲线面积、体积、几何应用、物理应用以上是____年人教版高二数学的复习知识点总结,共计____字。

人教版高二数学知识点总结(必备6篇)

人教版高二数学知识点总结(必备6篇)

人教版高二数学知识点总结(必备6篇)人教版高二数学知识点总结第1篇1、不等式的定义:a—b>;0a>;b,a—b=0a=b,a—b;bb(2)a>;b,b>;ca>;c(传递性)(3)a>;ba+c>;b+c(c∈R)(4)c>;0时,a>;bac>;bcc;bac运算性质有:(1)a>;b,c>;da+c>;b+d。

(2)a>;b>;0,c>;d>;0ac>;bd。

(3)a>;b>;0an>;bn(n∈N,n>;1)。

(4)a>;b>;0>;(n∈N,n>;1)。

应注意,上述性质中,条件与结论的逻辑关系有两种:“”和“”即推出关系和等价关系。

一般地,证明不等式就是从条件出发施行一系列的推出变换。

解不等式就是施行一系列的等价变换。

因此,要正确理解和应用不等式性质。

②关于不等式的性质的考察,主要有以下三类问题:(1)根据给定的不等式条件,利用不等式的性质,判断不等式能否成立。

(2)利用不等式的性质及实数的性质,函数性质,判断实数值的大小。

(3)利用不等式的性质,判断不等式变换中条件与结论间的充分或必要关系。

人教版高二数学知识点总结第2篇直线与圆:1、直线的倾斜角的范围是在平面直角坐标系中,对于一条与轴相交的直线,如果把轴绕着交点按逆时针方向转到和直线重合时所转的最小正角记为,就叫做直线的倾斜角。

当直线与轴重合或平行时,规定倾斜角为0;2、斜率:已知直线的倾斜角为α,且α≠90°,则斜率k=tanα.过两点(x1,y1),(x2,y2)的直线的斜率k=(y2-y1)/(x2-x1),另外切线的斜率用求导的方法。

3、直线方程:⑴点斜式:直线过点斜率为,则直线方程为,⑵斜截式:直线在轴上的截距为和斜率,则直线方程为4、直线与直线的位置关系:(1)平行A1/A2=B1/B2注意检验(2)垂直A1A2+B1B2=05、点到直线的距离公式;两条平行线与的距离是6、圆的标准方程⑵圆的一般方程:注意能将标准方程化为一般方程7、过圆外一点作圆的切线,一定有两条,如果只求出了一条,那么另外一条就是与轴垂直的直线.8、直线与圆的位置关系,通常转化为圆心距与半径的关系,或者利用垂径定理,构造直角三角形解决弦长问题.①相离②相切③相交9、解决直线与圆的关系问题时,要充分发挥圆的平面几何性质的作用(如半径、半弦长、弦心距构成直角三角形)直线与圆相交所得弦长人教版高二数学知识点总结第3篇分层抽样先将总体中的所有单位按照某种特征或标志(性别、年龄等)划分成若干类型或层次,然后再在各个类型或层次中采用简单随机抽样或系用抽样的办法抽取一个子样本,最后,将这些子样本合起来构成总体的样本。

2024年人教版高二数学复习知识点总结

2024年人教版高二数学复习知识点总结

2024年人教版高二数学复习知识点总结高二数学是高中数学学习中的重要阶段,是扎实掌握基础知识,提高数学思维能力的关键时期。

下面是2024年人教版高二数学复习的知识点总结。

一、函数与方程1.函数概念:自变量、函数的值、函数定义域、函数值域。

2.二次函数:顶点、轴、对称轴、判别式、特殊值,函数图像的平移、伸缩、翻折。

3.指数与对数函数:指数函数的性质、对数函数的性质,指数和对数的换底公式。

4.三角函数:正弦函数、余弦函数、三角函数的图像与性质,反三角函数。

5.方程与不等式:一元一次方程与不等式,一元二次方程与不等式,绝对值方程与不等式,分式方程与不等式。

二、数列与数学归纳法1.数列概念:数列的表示、通项公式、求前n项和、对数函数。

2.等差数列:通项公式、求和公式、等差数列与一元二次方程。

3.等比数列:通项公式、求和公式、等比数列与指数函数。

4.数学归纳法:递推关系式、证明数学命题。

三、平面向量1.向量的定义:共线向量、平行向量、向量的加减。

2.向量的模与方向:向量的模、单位向量、方向角、方向余弦。

3.向量的数量积:数量积的定义、数量积的性质、正交、共线与垂直。

4.向量的叉积:叉积的定义、叉积的性质、平行四边形面积、叉积的应用。

四、平面几何1.二维坐标系:直线的斜率和截距、直线的倾斜角、直线方程的互相转化。

2.三角形:勾股定理、正弦定理、余弦定理、海伦公式。

3.四边形:平行四边形的性质、矩形、正方形、菱形、长方形的性质,平行四边形的面积。

4.圆:圆的定义、圆的性质、弧长、扇形面积、圆的切线与切线定理。

5.向量与平面几何:平面点的表示、向量方程与参数方程、平面方程的转化。

五、空间几何1.空间直线:空间直线的方程、两直线位置关系、两直线的交点、平面与直线的交线。

2.空间平面:平面的方程、平面的位置关系、两平面的交线、平面的倾斜角、两平面的夹角。

3.空间几何中的重要结论:点到平面距离公式、直线到直线的距离、平行四边形体积。

高二数学知识点总结(人教版)

高二数学知识点总结(人教版)

高二数学知识点总结(人教版)高考数学可是一个拉分科目,因为有些数学是真的挺差的,今天小编在这给大家整理了高二数学知识点总结,接下来随着小编一起来看看吧!高二数学知识点总结(一)一、集合、简易逻辑(14课时,8个)1.集合;2.子集;3.补集;4.交集;5.并集;6.逻辑连结词;7.四种命题;8.充要条件。

二、函数(30课时,12个)1.映射;2.函数;3.函数的单调性;4.反函数;5.互为反函数的函数图象间的关系;6.指数概念的扩充;7.有理指数幂的运算;8.指数函数;9.对数;10.对数的运算性质;11.对数函数.12.函数的应用举例。

三、数列(12课时,5个)1.数列;2.等差数列及其通项公式;3.等差数列前n项和公式;4.等比数列及其通顶公式;5.等比数列前n项和公式。

四、三角函数(46课时,17个)1.角的概念的推广;2.弧度制;3.任意角的三角函数;4.单位圆中的三角函数线;5.同角三角函数的基本关系式;6.正弦、余弦的诱导公式;7.两角和与差的正弦、余弦、正切;8.二倍角的正弦、余弦、正切;9.正弦函数、余弦函数的图象和性质;10.周期函数;11.函数的奇偶性;12.函数的图象;13.正切函数的图象和性质;14.已知三角函数值求角;15.正弦定理;16.余弦定理;17.斜三角形解法举例。

五、平面向量(12课时,8个)1.向量;2.向量的加法与减法;3.实数与向量的积;4.平面向量的坐标表示;5.线段的定比分点;6.平面向量的数量积;7.平面两点间的距离;8.平移。

六、不等式(22课时,5个)1.不等式;2.不等式的基本性质;3.不等式的证明;4.不等式的解法;5.含绝对值的不等式。

七、直线和圆的方程(22课时,12个)1.直线的倾斜角和斜率;2.直线方程的点斜式和两点式;3.直线方程的一般式;4.两条直线平行与垂直的条件;5.两条直线的交角;6.点到直线的距离;7.用二元一次不等式表示平面区域;8.简单线性规划问题;9.曲线与方程的概念;10.由已知条件列出曲线方程;11.圆的标准方程和一般方程;12.圆的参数方程。

2024年高二数学知识点总结人教(2篇)

2024年高二数学知识点总结人教(2篇)

2024年高二数学知识点总结人教____年高二数学知识点总结(人教版)一、集合论与函数1. 集合的基本概念及运算- 集合的定义和表示方法- 集合的元素与子集的关系- 集合的运算:交集、并集、差集、补集- 集合的基本性质:幂集、空集、全集2. 集合的表示方法- 列举法、描述法与区间表示法- 元素的分类:有限集与无限集- 有限集的元素个数(基数)与元素的特征3. 数学归纳法- 数学归纳法的基本思想与步骤- 利用数学归纳法证明数列、不等式等问题4. 函数概念与性质- 函数的定义- 函数的自变量与因变量- 函数的值域与取值范围- 函数的性质:奇偶性、周期性、有界性- 函数的分类:单调性、初等函数与非初等函数5. 函数的运算- 函数的和、差、积、商- 复合函数与反函数的概念与性质- 函数的图像与函数的性质的关系6. 一次函数与二次函数- 一次函数的定义、特征与性质- 一次函数的图像与方程- 二次函数的定义、特征与性质- 二次函数的图像与方程二、数列与数学归纳法1. 数列的定义与性质- 数列的概念与表示方法- 数列的特征及数列的分类:等差数列、等比数列- 数列的通项公式与递推公式- 数列的有界性与趋势2. 等差数列与等比数列- 等差数列的概念与性质- 等差数列的通项公式及求和公式- 等比数列的概念与性质- 等比数列的通项公式及求和公式- 等比数列的前n项和与后n项和3. 数列极限与数列极限的性质- 数列极限的定义与性质- 数列趋于无穷大时的极限- 数列的收敛性与发散性的判断- 无穷数列与数列极限的应用三、图形的变换与相似1. 平面直角坐标系- 坐标系的定义与概念- 坐标系中的点的坐标表示- 平面直角坐标系中的图形的表示与性质- 二维坐标系与三维坐标系的关系2. 平面几何与图形的基本性质- 线段的定义与性质- 角的定义、分类与性质- 三角形的定义及性质- 四边形的定义与性质:平行四边形、矩形、正方形- 圆的定义与性质:圆心角、弧3. 图形的相似性- 图形的相似性的概念与性质- 相似比的定义与计算方法- 相似三角形与相似多边形的性质- 相似图形的应用:比例尺与放缩模型4. 平面图形的判定- 三角形的判定:全等三角形、相似三角形- 四边形的判定:平行四边形、矩形、正方形- 多边形的判定:正多边形、不等边多边形四、三角函数与解三角形1. 弧度与角度- 弧度的概念与性质- 弧度与角度的换算2. 三角函数的定义与性质- 三角函数的定义及基本关系- 三角函数的图像与周期性- 三角函数的特殊角度值与正负性质- 三角函数的基本恒等式3. 三角函数图像的性质与变换- 三角函数图像的变换:平移、伸缩、翻折- 三角函数图像的对称性与周期性- 三角函数图像的参数与特征4. 解三角形与三角恒等式- 解三角形的基本思想与步骤- 利用三角函数与三角恒等式解三角形- 解垂直三角形、直角三角形与一般三角形- 三角函数的应用:三角函数方程与三角函数不等式五、平面解析几何1. 直线与直线的方程- 直线的定义与性质- 直线的方向向量与斜率- 直线的点斜式方程、一般式方程与截距式方程- 直线之间的位置关系2. 圆与圆的方程- 圆的定义与性质- 圆的标准方程与一般方程- 圆与直线的位置关系与相交关系- 圆的切线与切点3. 曲线与曲线的方程- 抛物线的定义与性质:焦点、准线与直角坐标式方程- 双曲线的定义与性质:焦点、直角坐标式方程- 椭圆的定义与性质:焦点、直角坐标式方程- 极坐标方程与参数方程的概念与性质4. 平面与立体图形的计算- 平面图形的计算:面积、周长- 立体图形的计算:表面积、体积- 平面与立体图形的综合应用以上就是____年高二数学知识点总结的大致内容,希望对你有所帮助!2024年高二数学知识点总结人教(2)高二数学是中学数学的一个重要阶段,它是高中数学学科的基础。

2024年人教版高二数学复习知识点总结(三篇)

2024年人教版高二数学复习知识点总结(三篇)

2024年人教版高二数学复习知识点总结(____字)一、函数与方程1. 函数的概念与性质1.1 函数的定义与记号1.2 定义域、值域和对应域1.3 函数的奇偶性1.4 函数的单调性1.5 函数的周期性1.6 函数的图象与平移伸缩2. 二次函数2.1 二次函数及其图象特点2.2 顶点、轴以及对称轴的性质2.3 函数的最值及最值点的性质2.4 解二次方程2.5 二次函数与一次函数的关系2.6 二次函数的平移伸缩2.7 二次函数与实际问题的应用3. 指数与对数函数3.1 指数函数与对数函数的概念3.2 指数函数与对数函数的性质3.3 指数函数与对数函数的图象3.4 指数函数与对数函数的运算3.5 指数函数与对数函数的解析式3.6 指数函数与对数函数在实际问题中的应用4. 三角函数4.1 三角函数的概念与性质4.2 三角函数的图象4.3 三角函数的周期、奇偶性、单调性4.4 三角函数的运算关系4.5 三角函数的复合函数4.6 三角函数的应用5. 不等式5.1 不等式的基本性质5.2 一次不等式与一元一次方程5.3 二次不等式与一元二次方程5.4 分式不等式5.5 绝对值不等式5.6 不等式的联立与化简6. 方程组与不等式组6.1 二元一次方程组6.2 二元一次方程组解的判定6.3 三元一次方程组6.4 三元一次方程组解的判定6.5 二元一次不等式组6.6 三元一次不等式组二、几何与向量1. 平面向量的概念与性质1.1 向量的定义与记法1.2 向量的运算1.3 向量的数量积与向量积1.4 向量的模、夹角和垂直1.5 向量的共线与平行2. 空间解析几何2.1 空间直线的定义与方程2.2 平面与空间与直线的位置关系2.3 空间两条直线的位置关系2.4 空间两条直线的夹角与距离3. 三角形3.1 三角形的分类与性质3.2 三角形的内角和与外角和3.3 中线、角平分线的性质3.4 三角形的垂心、重心、外心、内心3.5 三角形的相似与全等3.6 三角形的面积4. 直线与圆4.1 直线与圆的位置关系4.2 切线及其性质4.3 弦与弧4.4 圆的面积与弧长4.5 直线与圆的应用5. 二次曲线5.1 椭圆的定义与性质5.2 椭圆的标准方程5.3 抛物线的定义与性质5.4 抛物线的标准方程5.5 双曲线的定义与性质5.6 双曲线的标准方程三、概率统计与线性规划1. 统计与统计图1.1 统计的概念与基本统计量1.2 频率分布表与频率分布图1.3 概率论的概念与性质1.4 随机事件与样本空间1.5 事件的概率、相互独立与完备事件组2. 随机变量与概率分布2.1 随机变量的概念与性质2.2 离散型随机变量与概率分布2.3 连续型随机变量与概率分布3. 随机事件的几何概型3.1 条件概率与全概率公式3.2 贝叶斯公式3.3 随机事件与两个随机变量4. 多元随机变量的分布4.1 二维随机变量的分布与性质4.2 二维随机变量的相关系数4.3 二维随机变量的线性回归4.4 多元随机变量的分布与性质5. 线性规划5.1 线性规划问题的引入与建模5.2 线性规划问题的解的存在与最优性5.3 图解法与单纯形法四、解析几何与导数1. 点、直线与曲线1.1 二维坐标系与点的坐标1.2 斜率与一般式1.3 两条直线的位置关系与距离1.4 曲线的性质与方程1.5 椭圆的定义与性质1.6 抛物线的定义与性质1.7 双曲线的定义与性质2. 参数方程与极坐标2.1 参数方程的概念与性质2.2 参数方程与直线、曲线的位置关系2.3 极坐标的概念与性质2.4 极坐标与直线、曲线的位置关系3. 导数与微分3.1 导数的概念与性质3.2 导数的四则运算与复合函数3.3 高阶导数与隐函数3.4 一元函数的微分与泰勒公式3.5 函数的增减性与凹凸性3.6 函数的最值与驻点4. 曲线的切线与法线4.1 切线的斜率与方程4.2 法线的斜率与方程4.3 曲线的切线与法线的应用五、立体几何与三角恒等变换1. 空间几何体1.1 空间几何体的定义与性质1.2 空间几何体的性质与计算1.3 空间几何体的投影、截面与旋转2. 三角恒等变换2.1 同角三角函数的基本关系2.2 和差化积与积化和差2.3 幂函数与复合函数的三角恒等变换2.4 三角恒等变换的应用3. 距离与角的度量3.1 两点间的距离3.2 直线间的距离3.3 点到直线的距离3.4 角的度量与大小比较3.5 空间点与直线间的距离3.6 空间直线与平面间的距离以上是____年人教版高二数学复习的重点知识点总结,希望对你的学习有所帮助!2024年人教版高二数学复习知识点总结(二)数学是一门既抽象又实用的学科,对培养学生的逻辑思维、分析问题和解决问题的能力起着重要的作用。

人教版高二数学复习知识点讲解

人教版高二数学复习知识点讲解

人教版高二数学复习知识点讲解以下是人教版高二数学的一些复习知识点的讲解:
1. 函数与方程:
- 函数的概念及表示方法
- 函数的性质:奇偶性、单调性、周期性等
- 复合函数的计算
- 一次函数和二次函数的基本性质
- 二次函数的图像与性质(顶点坐标、对称轴等)
- 三角函数的概念及基本性质
- 幂函数、指数函数和对数函数的性质
2. 三角函数与解三角形:
- 任意角的概念及其弧度制
- 三角函数的图像与性质(正弦函数、余弦函数等)
- 三角函数的基本公式(和差化积、积化和差等)
- 解三角形的各种定理(正弦定理、余弦定理等)
3. 平面向量与空间向量:
- 向量的基本概念与表示方法
- 向量的加法、减法与数量乘法
- 平面向量的数量积和向量积
- 空间向量的数量积和向量积
- 向量的投影与夹角
4. 平面几何与立体几何:
- 平面几何中的平行与垂直关系
- 三角形的面积公式和周长公式
- 圆的性质及相关定理(切线、弦、弧等)
- 直线与平面的关系
- 空间几何中的立体图形的体积和表面积公式
5. 数列与数行:
- 等差数列与等比数列的性质及求和公式
- 递推数列的定义与求值方法
- 斐波那契数列及其应用
- 等差数列与等比数列的应用
以上是一些人教版高二数学的复习知识点的讲解,希望对你有帮助!。

高二期末数学知识点总结汇总5篇

高二期末数学知识点总结汇总5篇

高二期末数学知识点总结汇总5篇高二期末数学知识点总结汇总5篇了解自己的兴趣和激情,这有助于决定未来的学习和职业发展路径。

表达自己的观点和听取他人的意见是扩展思维和理解世界的重要途径。

下面就让小编给大家带来高二期末数学知识点总结,希望大家喜欢!高二期末数学知识点总结11、学会三视图的分析:2、斜二测画法应注意的地方:(1)在已知图形中取互相垂直的轴Ox、Oy。

画直观图时,把它画成对应轴o'x'、o'y'、使∠x'o'y'=45°(或135°);(2)平行于x轴的线段长不变,平行于y轴的线段长减半。

(3)直观图中的45度原图中就是90度,直观图中的90度原图一定不是90度。

3、表(侧)面积与体积公式:⑴柱体:①表面积:S=S侧+2S底;②侧面积:S侧=;③体积:V=S底h⑵锥体:①表面积:S=S侧+S底;②侧面积:S侧=;③体积:V=S 底h:⑶台体①表面积:S=S侧+S上底S下底②侧面积:S侧=⑷球体:①表面积:S=;②体积:V=4、位置关系的`证明(主要方法):注意立体几何证明的书写(1)直线与平面平行:①线线平行线面平行;②面面平行线面平行。

(2)平面与平面平行:①线面平行面面平行。

(3)垂直问题:线线垂直线面垂直面面垂直。

核心是线面垂直:垂直平面内的两条相交直线5、求角:(步骤———————Ⅰ。

找或作角;Ⅱ。

求角)⑴异面直线所成角的求法:平移法:平移直线,构造三角形;⑵直线与平面所成的角:直线与射影所成的角高二期末数学知识点总结21、不等式证明的依据(2)不等式的性质(略)(3)重要不等式:①|a|≥0;a2≥0;(a—b)2≥0(a、b∈R)②a2+b2≥2ab(a、b∈R,当且仅当a=b时取“=”号)2、不等式的证明方法(1)比较法:要证明a>b(a0(a—b<0),这种证明不等式的方法叫做比较法。

用比较法证明不等式的步骤是:作差——变形——判断符号。

人教版高二数学知识点梳理

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人教版高二数学知识点梳理(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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人教版高二数学复习知识点.doc

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人教版高二数学复习知识点人教版高二数学复习知识点(一)等腰直角三角形面积公式:S=a2/2,S=ch/2=c2/4(其中a为直角边,c为斜边,h为斜边上的高)。

面积公式若假设等腰直角三角形两腰分别为a,b,底为c,则可得其面积:S=ab/2。

且由等腰直角三角形性质可知:底边c上的高h=c/2,则三角面积可表示为:S=ch/2=c2/4。

等腰直角三角形是一种特殊的三角形,具有所有三角形的性质:稳定性,两直角边相等直角边夹一直角锐角45°,斜边上中线角平分线垂线三线合一。

人教版高二数学复习知识点(二)第一章:三角函数。

考试必考题。

诱导公式和基本三角函数图像的一些性质只要记住会画图就行,难度在于三角函数形函数的振幅、频率、周期、相位、初相,及根据最值计算A、B的值和周期,及等变化时图像及性质的变化,这一知识点内容较多,需要多花时间,首先要记忆,其次要多做题强化练习,只要能踏踏实实去做,也不难掌握,毕竟不存在理解上的难度。

第二章:平面向量。

个人觉得这一章难度较大,这也是我掌握最差的一章。

向量的运算性质及三角形法则平行四边形法则难度都不大,只要在计算的时候记住要同起点的向量。

向量共线和垂直的数学表达,这是计算当中经常要用的公式。

向量的共线定理、基本定理、数量积公式。

难点在于分点坐标公式,首先要准确记忆。

向量在考试过程一般不会单独出现,常常是作为解题要用的工具出现,用向量时要首先找出合适的向量,个人认为这个比较难,常常找不对。

有同样情况的同学建议多看有关题的图形。

第三章:三角恒等变换。

这一章公式特别多。

和差倍半角公式都是会用到的公式,所以必须要记牢。

由于量比较大,记忆难度大,所以建议用纸写之后贴在桌子上,天天都要看。

而且的三角函数变换都有一定的规律,记忆的时候可以结合起来去记。

除此之外,就是多练习。

要从多练习中找到变换的规律,比如一般都要化等等。

这一章也是考试必考,所以一定要重点掌握。

人教版高二数学复习知识点(三)反正弦函数的导数:正弦函数y=sinx在[-π/2,π/2]上的反函数,叫做反正弦函数。

人教版高二数学知识点总结全新考点解析

人教版高二数学知识点总结全新考点解析

人教版高二数学知识点总结全新考点解析人教版高二数学主要包括以下几个知识点:1. 二次函数- 基本性质:对称轴、顶点、开口方向、零点、值域等;- 图像的变换:平移、伸缩和翻转;- 二次函数的解析式:标准型、一般型和顶点式;- 判别式和根的性质;- 二次函数与其他函数的关系:线性函数、指数函数、对数函数等;2. 三角函数- 确定三角函数的定义域和值域;- 常用的三角函数关系式:和差化积、积化和差、倍角公式、半角公式等; - 确定三角函数的单调性和周期性;- 解三角方程和不等式;- 三角函数在数学问题中的应用;3. 数列与数列极限- 数列的概念和性质:通项公式、递推关系、数列的有界性、等比数列等; - 数列的极限:极限存在的条件、极限的性质;- 数列极限与数列的收敛性的关系;- 实际问题中的应用;4. 数的概率与统计- 随机事件与随机试验;- 概率的计算:古典概型、几何概型和统计概型;- 条件概率和乘法公式;- 独立事件和全概率公式;- 随机变量和概率分布;- 参数估计和假设检验;5. 三角恒等式与三角函数的图像- 三角函数图像的形状和基本性质;- 三角函数的标准图像与一般图像的变化;- 证明三角恒等式;- 利用三角恒等式简化计算;- 利用三角函数的图像解决实际问题;6. 指数函数与对数函数- 指数函数与对数函数的基本性质:定义、图像、单调性和性质等;- 指数函数与对数函数的关系:对数函数的换底公式、指数函数的对数运算等; - 指数函数和对数函数在实际问题中的应用;7. 几何向量- 向量的表示和运算:向量的模、方向角、线性运算等;- 通过向量运算得到的结论;- 向量与直线、平面的关系;- 向量的叉乘和数量积;- 直线和平面的方程;8. 解析几何- 平面直角坐标系与直线;- 圆的方程;- 直线和圆的位置关系;- 平面和立体图形的解析几何问题;这些知识点是高二数学的主要内容,掌握这些知识点对于高二数学的学习和备考都至关重要。

高二数学知识点归纳总结精华

高二数学知识点归纳总结精华

高二数学知识点归纳总结精华
以下是高二《数学》知识点的归纳总结精华:
1. 二次函数:
- 掌握一般式和顶点式表示二次函数的方法,了解抛物线的特征和性质。

- 学习解二次方程、求解二次函数的最值等相关的应用题目。

2. 三角函数:
- 熟悉常用三角函数的定义,包括正弦、余弦、正切等。

- 掌握三角函数的基本性质和公式,如和差公式、倍角公式等。

- 学习解三角方程和应用题目,如三角函数图像的性质等。

3. 平面向量:
- 了解平面向量的基本概念和运算法则,如平移、缩放、加法、减法等。

- 学习向量的数量积和向量的叉积,了解二维和三维向量的应用。

4. 概率与统计:
- 了解基本概率原理和计数原理,学习概率的计算方法,如加法原理、乘法原理、条件概率等。

- 学习统计学的基本概念和方法,包括样本调查、数据分析和误差估计等。

- 掌握常见的概率分布,如二项分布、正态分布等。

5. 导数与微分:
- 学习函数的导数定义和基本运算法则,掌握求导法则和应用题目。

-了解微分的概念和微分法则,学习函数的微分和应用题目。

6. 指数与对数:
- 学习指数和对数的基本定义和性质,如指数幂运算法则、对数运算法则等。

- 掌握指数方程和对数方程的解法,了解指数函数和对数函数的性质和图像。

以上是高二《数学》知识点的归纳总结精华。

通过学习这些知识,可以深入理解数学的基本概念和方法,提高解题能力和数学思维的灵活性。

请注意,具体的学习内容可能因地区和教材版本的不同而有所差异,以上只是一个概括。

数学人教高二期末知识点

数学人教高二期末知识点

数学人教高二期末知识点高二期末是学习数学的一个重要关口,掌握好各个知识点对于学生成绩的提升至关重要。

下面将介绍高二数学人教版期末考试的知识点,帮助同学们更好地备考。

一、函数与方程函数与方程是高二数学的基础,包括一元二次函数、指数函数、对数函数、三角函数、常用的数列等。

1. 一元二次函数一元二次函数是高中数学中最重要的内容之一。

它的标准形式为 y=ax²+bx+c,其中 a、b、c 为实数,a≠0。

一元二次函数的图像形状可以通过 a、b、c 的值来判断。

2. 指数函数与对数函数指数函数与对数函数是函数与方程中的另一重要内容。

指数函数的定义域为实数集,对数函数的定义域为正数集。

指数函数与对数函数是互逆的关系。

3. 三角函数三角函数主要包括正弦函数、余弦函数、正切函数等。

三角函数的图像特点、周期性和性质是需要重点掌握的内容。

4. 数列数列是数学中非常重要的一部分。

常见的数列有等差数列和等比数列。

数列中的概念、性质和计算方法都需要学生们掌握清楚。

二、平面向量与立体几何平面向量与立体几何是高二数学中的另一大板块,包括平面向量的概念、运算、坐标表示等;以及立体几何中的空间图形、立体图形的计算等。

1. 平面向量平面向量是高中数学中的一种重要工具,它包括向量的概念、向量的运算、向量的数量积和向量的坐标表示等。

2. 空间图形空间图形包括点、线、面等,要熟练掌握它们在空间中的位置关系和性质,以及计算空间图形的体积、表面积等。

三、解析几何解析几何以平面坐标系为基础,通过代数方法研究几何问题,包括平面几何和空间几何等。

1. 平面几何平面几何主要涉及平面上点、线、圆等的性质与计算。

对于平面几何的学习,需要掌握好直线的方程及其性质、圆的方程及其性质,以及相应的计算方法。

2. 空间几何空间几何是解析几何中的另一重要内容,它涉及到点、直线、平面等在空间中的位置关系和性质。

常见的问题有直线与平面的位置关系、直线之间的夹角、平面之间的夹角等。

人教版高二数学期末复习知识点小结

人教版高二数学期末复习知识点小结

人教版高二数学期末复习知识点小结人教版高二数学期末复习知识点小结高二数学期末复习知识点小结一、直线与圆:1、直线的倾斜角的范围是[0,)在平面直角坐标系中,对于一条与x轴相交的直线l,如果把x轴绕着交点按逆时针方向转到和直线l重合时所转的最小正角记为,就叫做直线的倾斜角。

当直线l与x轴重合或平行时,规定倾斜角为0;2、斜率:已知直线的倾斜角为α,且α≠90°,则斜率k=tanα.过两点(x1,y1),(x2,y2)的直线的斜率k=(y2-y1)/(x2-x1),另外切线的斜率用求导的方法。

3、直线方程:⑴点斜式:直线过点(x0,y0)斜率为k,则直线方程为yy0k(xx0),⑵斜截式:直线在y轴上的截距为b和斜率k,则直线方程为ykxb4、l1:yk1xb1,l2:yk2xb2,①l1∥l2k1k2,b1b2;②l1l2k1k21.直线l1:A1xB1yC10与直线l2:A2xB2yC20的位置关系:(1)平行A1/A2=B1/B2注意检验(2)垂直A1A2+B1B2=05、点P(xBy0C0,y0)到直线AxByC0的距离公式dAx0;A2B2两条平行线AxByC10与AxByC20的距离是dC1C222AB6、圆的标准方程:(xa)2(yb)2r2.⑵圆的一般方程:x2y2DxEyF0注意能将标准方程化为一般方程7、过圆外一点作圆的切线,一定有两条,如果只求出了一条,那么另外一条就是与x轴垂直的直线.8、直线与圆的位置关系,通常转化为圆心距与半径的关系,或者利用垂径定理,构造直角三角形解决弦长问题.①dr相离②dr相切③dr相交9、解决直线与圆的关系问题时,要充分发挥圆的平面几何性质的作用(如半径、半弦长、弦心距构成直角三角形)直线与圆相交所得弦长|AB|2r2d2二、圆锥曲线方程:1、椭圆:①方程x2y2a2b21(a>b>0)注意还有一个;②定义:|PF1|+|PF2|=2a>2c;③e=c21baa2④长轴长为2a,短轴长为2b,焦距为2c;a2=b2+c2;2、双曲线:①方程x2y2a2b21(a,b>0)注意还有一个;②定义:||PF1|-|PF2||=2a5、注意解析几何与向量结合问题:(1)、a(x1,y1),b(x2,y2),①、a//bx1y2x2y10;②、abab0x1x2y1y20.(2)、数量积的定义:已知两个非零向量a和b,它们的夹角为θ,则数量|a||b|cosθ叫做a与b的数量积,记作ab,即ab|a||b|cosx1x2y1y2(3)、模的计算:|a|=a2.算模可以先算向量的平方(4)、向量的运算过程中完全平方公式等照样适用:如abcacbc三、直线、平面、简单几何体:1、学会三视图的分析:2、斜二测画法应注意的地方:(1)在已知图形中取互相垂直的轴Ox、Oy。

2023最新人教版高二下数学期末复习知识点总结

2023最新人教版高二下数学期末复习知识点总结

2023最新人教版高二下数学期末复习知识点总结数学是一门十分严谨,对认知和思维能力有较高要求的学科,它涉及到图形、几何、代数、推理、运算等。

2023年最新人教版高二下学期的数学课程的知识点总结如下:函数与方程:1、学习了定义域和值域等概念,利用函数表示法以及定义域和值域的性质来分析函数的特征;2、熟练掌握一元函数的图像特征以及不同函数的性质,学会利用图像特征分析和求解一元函数;3、熟悉一元二次函数的图像特征,会标准圆锥坐标系中表示二次函数,能够应用绝对值解一元二次不等式;4、了解三次函数的特点以及其在实际中的案例;5、掌握求解一元方程的基础技巧,包括变量代换、化简、因式分解、延拓以及开根号法等,学会用可行方法求解多项式方程。

数列与级数:1、了解等差数列、等比数列的性质,会用等比数列模型描述实际现象;2、掌握无穷级数和无穷级数的概念,了解收敛、不收敛和条件收敛的性质;3、会求解无穷级数的前n项和,能够分析几个简单级数的收敛性。

概率:1、学习基本的概率定义,掌握等可能事件、条件概率、独立性等概念;2、熟悉概率的计算公式,可以应用概率的乘法公式和加法公式等求解复杂问题;3、学习条件随机变量和期望的概念,学会求解期望的公式;4、了解事件演算的基本原理,掌握求解概率的常见方法,包括直观概率、贝叶斯公式和频率统计等;5、熟悉抽样统计和抽验统计的概念,了解抽样误差、影响因素和确定性等内容;6、学会利用概率统计的方法解决实际问题。

统计:1、学习统计指标及其特点,包括中位数、众数、平均数以及离散系数等;2、掌握表格统计的方法,包括分类统计表以及分组统计表的编制;3、学习图表统计,掌握饼状图、柱状图、折线图等制作方法;4、学会分类分析数据,会编制分类频率分布表、汇总频率分布表以及二项分布和几何分布的表格;5、掌握一元线性回归方程的求解方法,会分析线性回归方程的结果。

本学期的数学课程让我们的数学能力大大提高,并且为更高层次的数学知识打下坚实的基础,让我们能够更好地理解数学的实质,从而使我们的数学学习变得更加容易。

2024年人教版高二数学复习知识点总结范本(三篇)

2024年人教版高二数学复习知识点总结范本(三篇)

2024年人教版高二数学复习知识点总结范本一、函数与导数1. 函数的概念及表示方法:- 函数的定义:函数是一种特殊的关系,每一个自变量只对应一个因变量。

- 函数的表示方法:显式表达式、隐式表达式、参数方程、分段函数等。

2. 基本初等函数:- 幂函数:y = x^n,其中n为实数。

- 指数函数:y = a^x,其中a>0,且a≠1。

- 对数函数:y = loga(x),其中a>0,且a≠1。

- 三角函数:正弦函数、余弦函数、正切函数等。

3. 极限的概念:- 函数极限:当自变量趋于某一个值时,函数的值趋于无穷大或者无穷小。

- 数列极限:数列中的数依次趋于某一个值。

4. 导数及其性质:- 导数的定义:函数在某一点的导数表示函数曲线在该点的切线斜率,也可表示函数的变化率。

- 导函数:函数y=f(x)在一个区间内的每一点处的导数。

- 导数的性质:导数存在的充分必要条件、导数的四则运算、导函数的求法等。

5. 函数的极值与最值:- 极值的概念:函数在某一点处取得的最大值或最小值。

- 极值的判定:一阶导数为零的点、一阶导数不存在的点。

- 最值的概念:函数在给定区间上取得的最大值或最小值。

6. 曲线的凹凸性:- 凹函数与凸函数的定义及性质;- 凹凸性的判定:二阶导数的符号及一阶导数变化的趋势。

7. 特殊函数的导数:- 反函数的导数;- 复合函数的导数。

二、数列与数学归纳法1. 数列的定义及表示方法:- 数列的概念:由一列具有规律的数所组成的序列。

- 数列的表示方法:通项公式、递推公式等。

2. 数列的分类:- 等差数列:相邻两项之差相等的数列。

- 等比数列:相邻两项之比相等的数列。

- 等差数列与等比数列的性质及应用。

3. 数列的通项公式:- 等差数列的通项公式;- 等差数列的前n项和公式;- 等比数列的通项公式;- 等比数列的前n项和公式。

4. 数学归纳法:- 数学归纳法的基本思想及步骤;- 数学归纳法的应用。

高二数学人教版知识点归纳

高二数学人教版知识点归纳

高二数学人教版知识点归纳(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如职场文书、合同协议、总结报告、演讲致辞、规章制度、自我鉴定、应急预案、教学资料、作文大全、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as workplace documents, contract agreements, summary reports, speeches, rules and regulations, self-assessment, emergency plans, teaching materials, essay summaries, other sample essays, etc. If you want to learn about different sample essay formats and writing methods, please stay tuned!高二数学人教版知识点归纳高二学生要根据自己的条件,以及高中阶段学科知识交叉多、综合性强,以及考查的知识和思维触点广的特点,找寻一套行之有效的学习方法。

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高二数学期末复习知识点小结一、直线与圆:1、直线的倾斜角α的范围是[0,π) 在平面直角坐标系中,对于一条与x 轴相交的直线l ,如果把x 轴绕着交点按逆时针方向转到和直线l 重合时所转的最小正角记为α,α就叫做直线的倾斜角。

当直线l 与x 轴重合或平行时,规定倾斜角为0;2、斜率:已知直线的倾斜角为α,且α≠90°,则斜率k =tan α. 过两点(x 1,y 1),(x 2,y 2)的直线的斜率k=( y 2-y 1)/(x 2-x 1),另外切线的斜率用求导的方法。

3、直线方程:⑴点斜式:直线过点00(,)x y 斜率为k ,则直线方程为00()y y k x x -=-,⑵斜截式:直线在y 轴上的截距为b 和斜率k ,则直线方程为y kx b =+4、111:l y k x b =+,222:l y k x b =+,①1l ∥2l 21k k =⇔,21b b ≠; ②12121l l k k ⊥⇔=-. 直线1111:0l A x B y C ++=与直线2222:0l A x B y C ++=的位置关系: (1)平行⇔ A 1/A 2=B 1/B 2 注意检验 (2)垂直⇔ A 1A 2+B 1B 2=05、点00(,)P x y 到直线0Ax By C ++=的距离公式d ;两条平行线10Ax By C ++=与20Ax By C ++=的距离是d =6、圆的标准方程:222()()x a y b r -+-=.⑵圆的一般方程:220x y Dx Ey F ++++= 注意能将标准方程化为一般方程7、过圆外一点作圆的切线,一定有两条,如果只求出了一条,那么另外一条就是与x 轴垂直的直线.8、直线与圆的位置关系,通常转化为圆心距与半径的关系,或者利用垂径定理,构造直角三角形解决弦长问题.①d r >⇔相离 ②d r =⇔相切 ③d r <⇔相交9、解决直线与圆的关系问题时,要充分发挥圆的平面几何性质的作用(如半径、半弦长、弦心距构成直角三角形) 直线与圆相交所得弦长||AB =二、圆锥曲线方程: 1、椭圆:①方程1by a x 2222=+(a>b>0)注意还有一个;②定义: |PF 1|+|PF 2|=2a>2c ;③e=22ab 1ac -=④长轴长为2a ,短轴长为2b ,焦距为2c ; a 2=b 2+c 2;2、双曲线:①方程1by a x 2222=-(a,b>0) 注意还有一个;②定义: ||PF 1|-|PF 2||=2a<2c ;③e=22ab 1ac +=;④实轴长为2a ,虚轴长为2b ,焦距为2c ; 渐进线0b y a x 2222=-或x a b y ±= c 2=a 2+b 23、抛物线 :①方程y 2=2px 注意还有三个,能区别开口方向; ②定义:|PF|=d 焦点F(2p ,0),准线x=-2p; ③焦半径2px AF A +=; 焦点弦AB =x 1+x 2+p ; 4、直线被圆锥曲线截得的弦长公式:AB =; AB =5、注意解析几何与向量结合问题: (1)、11(,)a x y =,22(,)b x y =,①、1221//0a b x y x y ⇔-=;②、121200a b a b x x y y ⊥⇔⋅=⇔+=.(2)、数量积的定义:已知两个非零向量a 和b ,它们的夹角为θ,则数量|a ||b |cos θ叫做a 与b 的数量积,记作a ·b ,即1212||||cos a b a b x x y y θ⋅==+(3)、模的计算:|a |=2a . 算模可以先算向量的平方(4)、向量的运算过程中完全平方公式等照样适用:如()a b c a c b c +•=•+•三、直线、平面、简单几何体: 1、学会三视图的分析:2、斜二测画法应注意的地方: (1)在已知图形中取互相垂直的轴Ox 、Oy 。

画直观图时,把它画成对应轴 o'x'、o'y'、使∠x'o'y'=45°(或135° );(2)平行于x轴的线段长不变,平行于y轴的线段长减半.(3)直观图中的45度原图中就是90度,直观图中的90度原图一定不是90度. 3、表(侧)面积与体积公式:⑴柱体:①表面积:S=S 侧+2S 底;②侧面积:S 侧=rh π2;③体积:V=S 底h ⑵锥体:①表面积:S=S 侧+S 底;②侧面积:S 侧=rl π;③体积:V=31S 底h : ⑶台体①表面积:S=S 侧+S 上底S 下底②侧面积:S 侧=l r r )('+π ⑷球体:①表面积:S=24R π;②体积:V=334R π4、位置关系的证明(主要方法):注意立体几何证明的书写(1)直线与平面平行:①线线平行⇒线面平行;②面面平行⇒线面平行。

(2)平面与平面平行:①线面平行⇒面面平行。

(3)垂直问题:线线垂直⇒线面垂直⇒面面垂直。

核心是线面垂直:垂直平面内的两条相交直线 5、求角:(步骤----Ⅰ.找或作角;Ⅱ.求角)⑴异面直线所成角的求法:平移法:平移直线,构造三角形; ⑵直线与平面所成的角:直线与射影所成的角四、导数: 导数的意义-导数公式-导数应用(极值最值问题、曲线切线问题) 1、导数的定义:()f x 在点0x 处的导数记作00000()()()limx x x f x x f x xy f x =∆→+∆-∆''==.2. 导数的几何物理意义:曲线()y f x =在点00(,())P x f x 处切线的斜率①k =f /(x 0)表示过曲线y=f(x)上P(x 0,f(x 0))切线斜率。

V =s /(t) 表示即时速度。

a=v /(t) 表示加速度。

3.常见函数的导数公式:①'C 0=;②1')(-=n n nxx ;③x x cos )(sin '=x x sin )(cos '-=;⑤a a a xx ln )('=;⑥x x e e =')(;⑦a x x a ln 1)(log '=;⑧xx 1)(ln '= 。

4.导数的四则运算法则:;)(;)(;)(2vv u v u v u v u v u uv v u v u '-'=''+'=''±'='± 5.导数的应用:(1)利用导数判断函数的单调性:设函数()y f x =在某个区间内可导,如果()0f x '>,那么()f x 为增函数;如果()0f x '<,那么()f x 为减函数;注意:如果已知()f x 为减函数求字母取值范围,那么不等式()0f x '≤恒成立。

(2)求极值的步骤: ①求导数)(x f '; ②求方程0)(='x f 的根;③列表:检验)(x f '在方程0)(='x f 根的左右的符号,如果左正右负,那么函数()y f x =在这个根处取得极大值;如果左负右正,那么函数()y f x =在这个根处取得极小值;(3)求可导函数最大值与最小值的步骤: ⅰ求0)(='x f 的根;ⅱ把根与区间端点函数值比较,最大的为最大值,最小的是最小值。

五、常用逻辑用语:1、四种命题:⑴原命题:若p 则q ; ⑵逆命题:若q 则p ; ⑶否命题:若⌝p 则⌝q ; ⑷逆否命题:若⌝q 则⌝p注:1、原命题与逆否命题等价;逆命题与否命题等价。

判断命题真假时注意转化。

2、注意命题的否定与否命题的区别:命题p q ⇒否定形式是p q ⇒⌝;否命题是p q ⌝⇒⌝.命题“p 或q ”的否定是“p ⌝且q ⌝”;“p 且q ”的否定是“p ⌝或q ⌝”.3、逻辑联结词:⑴且(and) :命题形式 p ∧q ; p q p ∧q p ∨q ⌝p ⑵或(or ): 命题形式 p ∨q ; 真 真 真 真 假 ⑶非(not ):命题形式⌝p . 真 假 假 真 假 假 真 假 真 真 假 假 假 假 真“或命题”的真假特点是“一真即真,要假全假”; “且命题”的真假特点是“一假即假,要真全真”; “非命题”的真假特点是“一真一假”4、充要条件由条件可推出结论,条件是结论成立的充分条件;由结论可推出条件,则条件是结论成立的必要条件。

5、全称命题与特称命题:短语“所有”在陈述中表示所述事物的全体,逻辑中通常叫做全称量词,并用符号∀表示。

含有全体量词的命题,叫做全称命题。

短语“有一个”或“有些”或“至少有一个”在陈述中表示所述事物的个体或部分,逻辑中通常叫做存在量词,并用符号∃表示,含有存在量词的命题,叫做存在性命题。

全称命题p :)(,x p M x ∈∀; 全称命题p 的否定⌝p :)(,x p M x ⌝∈∃。

特称命题p :)(,x p M x ∈∃;特称命题p 的否定⌝p :)(,x p M x ⌝∈∀;[考试寄语]:①、先易后难,先熟后生;②、一慢一快:审题要慢,做题要快;③、不能小题难做,小题大做,而要小题小做,小题巧做; ④、我易人易我不大意,我难人难我不畏难; ⑤、考试不怕题不会,就怕会题做不对;⑥、基础题拿满分,中档题拿足分,难题力争多得分,似曾相识题力争不失分;⑦、对数学解题有困难的考生的建议:立足中下题目,力争高上水平,有时“放弃”是一种策略.。

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