(全新整理)7月全国自考教育学(一)试卷及答案解析

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自考教育学一试题及答案

自考教育学一试题及答案一、单项选择题1. 教育学作为一门学科，其研究的核心内容是（）A. 教育现象B. 教育规律C. 教育方法D. 教育制度答案：B2. 自考教育学强调的是通过自学的方式，让学生掌握（）A. 考试技巧B. 专业知识C. 学习方法D. 社会技能答案：B3. 在教育学的研究中，教育目的是指（）A. 教育活动的结果B. 教育活动的过程C. 教育活动的起点D. 教育活动的手段答案：A4. 教育学中，教育与社会的关系主要体现在（）A. 教育对社会的影响B. 社会对教育的影响C. 教育与社会相互独立D. A和B答案：D5. 自考教育学的学习者通常需要具备的能力不包括（）A. 自主学习能力B. 时间管理能力C. 团队协作能力D. 应试能力答案：C二、多项选择题6. 教育学的研究方法包括（）A. 实证研究B. 理论研究C. 历史研究D. 比较研究答案：A, B, C, D7. 自考教育学的学习过程中，学生需要（）A. 制定学习计划B. 参加定期的考试C. 独立完成学习任务D. 与教师进行面对面交流答案：A, B, C8. 教育学中，教育的功能包括（）A. 培养人才B. 传承文化C. 促进经济发展D. 维护社会稳定答案：A, B, C, D三、简答题9. 简述教育学的研究对象和研究任务。

答：教育学的研究对象是教育现象及其规律，包括教育活动、教育过程、教育制度、教育方法等。

教育学的研究任务是揭示教育的内在规律，指导教育实践，促进教育事业的发展。

10. 自考教育学的学习者在学习过程中应该注意哪些问题？答：自考教育学的学习者在学习过程中应该注意以下问题：首先，要制定合理的学习计划，合理安排学习时间；其次，要培养自主学习能力，学会独立思考和解决问题；再次，要掌握有效的学习方法，提高学习效率；最后，要积极参与考试，通过考试检验学习成果。

四、论述题11. 论述教育学在当代社会中的重要性。

答：教育学在当代社会中的重要性体现在以下几个方面：首先，教育学通过研究教育规律，为教育实践提供理论指导，帮助教育者更有效地进行教学活动；其次，教育学的研究有助于优化教育制度，推动教育改革，以适应社会发展的需要；再次，教育学能够培养专业的教育工作者，提高教育质量；最后，教育学的研究还涉及到教育与社会、经济、文化等方面的关系，对于促进社会和谐发展具有重要意义。

7全国自考课程与教学论试题及答案解析

全国2018年7月自学考试课程与教学论试题课程代码：00467一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

1.课程作为独立研究领域诞生的标志是美国著名教育家博比特在1918年出版的（）A.《怎样编制课程》B.《课程》C.《课程编制》D.《理解课程》2.被誉为“现代课程理论的圣经”是著作（）A.《潜在课程论》B.《课程与教学的基本原理》C.《现代课程论》D.《实践：课程的语言》3.在施瓦布看来，课程是由教师、学生、教材、环境四个要素所构成的。

这四个要素间持续的相互作用便构成了“实践性课程”的基本内涵。

其中“实践性课程”的中心是（）A.教师 B.学生C.教材D.环境4.理论化、系统化教学论确立的标志是（）A.《普通教育学》B.《大教学论》C.《教育论》D.《教育漫话》5.“我想不到有任何‘无教学的教育’，正如在相反方面，我不承认有任何‘无教育的教学’。

”以上表述揭示的教学原则是（）A.教学的教育性B.教学的直观性C.教学的循序渐进D.教学的因材施教6.那些在课程变革过程中被学校和社会有意或无意排除于学校课程体系之外的课程，称为“虚无课程”。

这是思考课程问题的一个独特视角，由美国课程论专家提出，他是（）A.古德莱德 B.艾斯纳C.斯腾豪斯D.奥利瓦7.在泰勒看来，课程开发的出发点是（）A.确定教育目标B.选择教育经验1C.组织教育经验D.评价教育计划8.与课程教材的结构体系相匹配，在教学设计上，布鲁纳主张（）A.接受学习B.发现学习C.有意义学习D.解决问题学习9.原有观念在概括程度、包摄范围上高于要学习的新观念，新学习的观念被纳入较高的上位观念，并与之发生相互作用，这类学习是（）A.上位学习B.下位学习C.并列学习D.结合学习10.许多教育心理学家曾对讲解式教学与发现式教学展开了对比实验研究，结果表明两种模式各有利弊。

2020年7月全国自考试题及答案解析课程与教学论

全国2018 年7 月自考试题课程与教学论课程代码：00467一、单项选择题(本大题共30 小题，每小题1分，共30 分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

1．范例教学的三个基本特征是( )A .基本性、基础性、范例性B .个体性、基础性、范例性C.全员性、基本性、范例性 D .基本性、全面性、范例性2. “确定教育目标、选择教育经验、组织教育经验、评价教育计划”，这四个基本问题构成了( )A .塔巴目标模式的基本内容B .惠勒目标模式的基本内容C.泰勒原理的基本内容D •坦纳目标模式的基本内容3. 奥苏伯尔讲解式教学的设计原则是( )A •包摄性较广的原则与包摄性较弱的原则B •说明性组织者原则与比较性组织者原则C. 上位学习原则与下位学习原则D. 逐渐分化原则与综合贯通原则4.布卢姆认为，“教育目标分类学”应包括认知领域、动作技能领域和()A. 情感领域B •思维领域C意志领域D •思想领域.5. “生成性目标”取向本质上是( )A. 对“解放理性”的追求 B .对“普遍主义”价值观的体现C对“实践理性”的追求 D •对“科技理性”的追求.6．选择社会生活经验的根本问题是如何认识( )1A •学校课程与社会生活的关系问题B •学校课程的价值问题C.社会生活的价值问题 D •学校课程与社会生活各自的价值问题7 •教师与学生交往的主渠道是()A •课外活动B •课堂C.游戏D.提问8提出形成性评价和总结性评价的是课程评价专家()A •斯克里文B •斯太克C.普罗沃斯D •莱斯9•教材中介绍了四种典型的评价模式，其中“以所有与方案有利害关系或切身利益的人所关心的问题为中心的一种评价”是( )A •差别模式B.回应模式C.外貌模式D •目标达成模式10 •情境教学认为测验不应独立于问题解决的过程，而应采用与教学过程、与教学情境融为一体的评估，称为( )A •总结性评价B•目标游离评价C.场合驱动评价 D •内在评价11 •美国80年代以来倡导的“卓越教育”实质上体现了20世纪世界课程改革的一个基本价值取向，即( )A •多元主义价值观B •教育民主化与教育公平的理念C.精英主义教育理念 D •主体教育观12 •以下属于建构主义教学模式的是()A •实例式教学B.非指导性教学C.范例教学D •程序教学213•我国当下推行的“素质教育”，实质上体现了当今世界课程改革的一个共同趋势，即追求( )A •国际性与民族性的内在统一B •平等与高质量的内在统一C.科学世界与生活世界的内在统一 D •教师主体与学生主导的内在统一14.进入20世纪70年代，课程研究内容的取向发生了重要转变，开始由研究课程开发为主转向研究( )A.如何设计课程B.如何实施课程C.如何理解课程 D .如何评价课程15 •美国课程论专家查特斯所提倡的课程开发方法被称为()A .活动分析B .工作分析C.目标分析D .过程分析16. 认知性教学设计理论的代表人物是布里格斯和( )A .斯金纳B .拉伊C.格拉泽D .加涅17. 确立了“学科结构运动”的理论基础与行动纲领的著作是( )A . 《课程与教学的基本原理》B . 《教育过程》C.《怎样编制课程》 D .《课程编制》18. 第一次明确提出“教育性教学”理念的教育家是( )A .夸美纽斯B .卢梭C.赫尔巴特D .裴斯泰洛齐19. 施瓦布主张课程审议的主体应该是( )A .课程专家B .教材专家3C. 由校长、社区代表、教师、学生、教材专家、课程专家、心理学家和社会学家等组成的课程集体D. 教师20. 以下不属于概念重建主义课程范式的课程专家是( )A .派纳B .阿普尔C.韦克斯勒D •哈罗普21．首次把课程开发视为一个专门的学术研究领域，并进而开启了课程开发科学化历程的是( )A •博比特B •查特斯C.哈里斯D •泰勒22 •提出“课程教学”概念的教育家是()A •艾斯纳B •斯宾塞C.韦迪D.布劳迪23 •《中国大百科全书•教育》中把课程定义为“课程是指所有学科(教学科目)的总和，或学生在教师指导下各种活动的总和” 。

教育学一自考试题及答案

教育学一自考试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 教育学研究的核心问题是（）。

A. 教育的本质B. 教育的目的C. 教育的方法D. 教育的规律答案：A2. 教育学作为一门独立的学科，最早是由哪位学者提出的？（）A. 孔子B. 赫尔巴特C. 夸美纽斯D. 卢梭答案：C3. 在教育过程中，教师与学生的关系是（）。

A. 主导与服从B. 权威与服从C. 指导与被指导D. 命令与执行答案：C4. 教育的首要任务是（）。

A. 传授知识B. 培养能力C. 塑造人格D. 促进发展答案：D5. 教育学中，"教育"一词最早出现在（）。

A. 《论语》B. 《大学》C. 《学记》D. 《中庸》答案：C6. 教育学的主要研究方法是（）。

A. 实验法B. 观察法C. 调查法D. 文献法答案：B7. 教育的终极目的是（）。

A. 培养人才B. 促进社会发展C. 提高个人素质D. 实现人的全面发展答案：D8. 教育学的研究对象是（）。

A. 教育现象B. 教育规律C. 教育理论D. 教育实践答案：A9. 教育学的研究内容主要包括（）。

A. 教育理论B. 教育实践C. 教育政策D. 所有选项答案：D10. 教育学的研究方法不包括（）。

A. 定性研究B. 定量研究C. 历史研究D. 哲学思辨答案：D二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 教育学的研究领域包括（）。

A. 教育哲学B. 教育心理学C. 教育社会学D. 教育管理学答案：ABCD2. 教育学的主要功能有（）。

A. 指导教育实践B. 促进教育改革C. 培养教育人才D. 提高教育质量答案：ABCD3. 教育学的研究任务包括（）。

A. 揭示教育规律B. 探索教育方法C. 评价教育效果D. 预测教育趋势答案：ABCD4. 教育学的研究原则有（）。

A. 客观性原则B. 系统性原则C. 创新性原则D. 实践性原则答案：ABCD5. 教育学的研究方法包括（）。

汉语言文学专科自考真题-教育学(一)

1410-全国-教育学（一）总分：110一、单选题（共15题，共30分）1、教育学研究的对象是（）(2分)A:教育现象B:教育问题C:教育事实D:教育规律2、强调义务教育服务于所有国民的发展需要，说明义务教育具有（）(2分) A:公共性B:科学性C:国际性D:终身性3、1922年，中华民国政府颁布的学制是（）(2分)A:壬寅学制B:癸卯学制C:壬子学制D:壬戌学制4、学校建筑、校园布局等属于校园文化中的（）(2分)A:精神文化B:物质文化C:制度文化D:交往文化5、主张“发展等于遗传与环境之和”观点的是（）(2分)A:遗传决定论B:辐和论C:环境决定论D:教育万能论6、人们常说“生活教育了我”，这里的“教育”是指（）(2分)A:正规教育B:学校教育C:制度化教育D:非正规教育7、受聘教师主动请求用人单位解除聘任合同，这是教师聘任制中的（）(2分) A:招聘B:续聘C:解聘8、小学四年级数学课程标准规定：理解四则运算的意义，掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。

这样的教学要求是（）(2分)A:教育目的B:培养目标C:课程目标D:教学目的9、中小学教师编写的“教案”称作（）(2分)A:课时教学计划B:课题教学计划C:单元教学计划D:学期教学计划10、学生通过书本认识世界，其认识特点是（）(2分)A:认识的直接性B:认识的间接性C:认识的教育性D:认识的交往性11、首次把“教育学”作为一门独立的科学提出来的是（）(2分)A:培根B:夸美纽斯C:康德D:赫尔巴特12、确认学生享有按国家规定获得奖学金权利的法律是（）(2分)A:宪法B:民法C:教育法D:未成年人保护法13、17世纪，德意志的某些公国开始颁布强迫教育法令，这一时期教育立法处于西方国家教育法发展的（）(2分)A:零星立法阶段B:专门立法阶段C:广泛立法阶段D:综合立法阶段14、将教师任务概括为“传道、授业、解惑”的教育家是（）(2分)A:孔子B:董仲舒C:韩愈15、同样的试卷先后两次测查同一批学生，其测验的分数比较接近，说明该项测验具有（）(2分)A:实用性B:可信度C:有效性D:区分度二、文字题（共13题，共80分）16、教师(3分)17、教学模式(3分)18、学校咨询与辅导(3分)19、学生申诉制度(3分)20、名词解释：智育(3分)21、简述现代教育的特征。

自学考试《教育学》试卷及解析

自学考试《教育学》试卷及解析第Ⅰ部分选择题(30分）一、单项选择题（本大题共15小题,每小题2分,共30分。

在每小题列出的四个备选项中只有一个是最符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内,错选、多选或未选均无分）1.直线式班级组织机构的图式通常是（）。

A.校长-教导主任-班主任-学生B.班主任-班长-组长-学生C.教导主任-班主任-班长-学生D.副校长-教导主任-班长-组长2.班级组织建构的首要原则是（）。

A.有利于身心发展的原则B.角色一致的原则C.有利于教育的原则D.使所有学生都得到一般发展的原则3.强调以儿童为中心，重视学生的独立发现和体验的教育家是（）。

A.杜威B.拉伊C.瓦斯凯D.布厄迪尔4.最先出现现代学制的是（）。

A.欧洲B.亚洲C.美洲D.大洋洲5.对教师的教育教学能力科研能力、表达能力、管理学生的能力、创新能力等进行考核属于（）。

A.教师政治思想考核B.教师业务水平考核C.教师工作态度考核D.教师工作成绩考核6.下列不属于我国新时期学校德育内容的是（）。

A.心理健康教育B.生态文明教育C.社会主义核心价值观教育D.生理健康教育7.正确描述教学与智育之间关系的命题是（）。

A.教学等同于智育B.教学是智育的主要途径C.教学是智育的唯一途径D.智育是教学的唯一任务8.课程实施中充分尊重儿童,讲究教法,注重激发学生学习的主动性、积极性,这反映的是哪一种课程观（）。

A.实用主义课程观B.人文主义课程观C.经验主义课程观D.科学主义课程观9.下列主张课程应当突出学科基本结构，强调让学生通过发现法学习的教育家是（）。

A.杜威B.乔伊斯C.瓦·根舍因D.布鲁纳10.在我国中小学教育中,对于现代教育技术的错误倾向不包括（）。

A.拒绝排斥B.盲目求新C.实事求是D.大而化之11.班主任工作的首要任务是（）。

A.建立完善的学习制度B.建设一支好的学生干部队伍C.组织建立良好的班集体D.培养健康的集体舆论12.教师运用口头语言系统地向学生传授知识的方法是（）。

(全新整理)7月全国自考初等数论试卷及答案解析

1浙江省2018年7月高等教育自学考试初等数论试题课程代码：10021一、单项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

1.下列不定方程（组）中，没有整数解的是（） A.3x+15y=0 B.9x-11y=1 C.⎩⎨⎧=+=-32432z y y x D. ⎩⎨⎧=+-=++322132z y x z y x2．两个素数p ，q ，满足p+q=99，则pqq p +的值是（） A.9413 B.1949413C.999413D.11194133.2005！的标准分解式中，7的最高幂指数为（） A ．330 B ．331 C ．332D ．3344．n 为正整数，若2n +1为素数，则n 是（） A ．素数 B ．合数C ．1D ．2k (k 为非负整数)5.如果a ≡b(mod m)，c 是任意整数，则下列错误的是（） A ．ac ≡bc(mod mc) B ．m|a-b C ．(a,m)=(b,m)D ．a=b+mt,t ∈Z二、填空题(本大题共10小题，每小题3分，共30分)请在每小题的空格中填上正确答案。

错填、不填均无分。

1.如果p 是素数，a 是整数，则有（a ，p ）=1或者_______.2.设p 是奇素数,(a,p)=1,则a 是模p 的平方非剩余的充要条件是_______.3.1000开始到2005结束的所有整数中13的倍数有_______个.4.整数2005的正约数个数有_______个.25.欧拉定理是_______.6.2756839-1的末位数是_______.7.不定方程ax+by=c 有解的充要条件是_______.8.写出模12的一个最小的非负简化系，并要求每项都是7的倍数，则此简化系为_______.9.已知563是素数，则⎪⎭⎫⎝⎛5632=_______.10.整数n>1，且(n-1)!+1≡0(mod n),则n 为_______.三、计算题(本大题共4小题，1、3题各10分，2、4题各8分，共36分)1．一个正整数，如果用7进制表示为abc ，如果用5进制表示为cba ，请用10进制表示这个数.2.某矩形的长和宽都为整数，且周长和面积数值相同，求长和宽. 3．解同余方程组⎪⎩⎪⎨⎧≡≡≡)9(mod 3)8(mod 2)7(mod 1x x x 4.求22005被33除所得的余数.四、证明题(本大题共3小题，每小题8分，共24分) 1．证明：一个完全平方数不可能写成5个奇数的平方和. 2．证明：若ｎ是不能被4整除的正整数，则有5|1n +2n +3n +4n3.设p=4n+3是素数，证明当q=2p+1也是素数时，梅森数M p =2p -1不是素数.。

(全新整理)7月全国健康教育学试题及答案解析

全国2018年7月健康教育学试题课程代码：00488一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

1．导致许多国家医疗费用成倍增长却无法抑制慢性非传染性疾病上升的主要原因是（）A．医疗水平低B．医疗设备不先进C．医务人员素质差D．忽视公共卫生2．贝多芬一生命运多舛，晚年在失聪的情况下仍创作出《第九交响曲》，这属于心理防御机制中的（）A．转移B．合理化C．幻想D．升华3．警察给酒后驾车的驾驶员一定的罚款，这属于个体行为矫正中的（）A．脱敏疗法B．示范疗法C．强化疗法D．厌恶疗法4．一份介绍如何进行职业危害因素防护的视听材料，要进行预试验，最适用的方法是（）A．问卷调查法B．剧场测试法C．可读性测试D．中间位置间断调查法5．“期望寿命”属于（）A．人群健康学指标B．社会健康学指标C．临床健康学指标D．日常生活质量指标6．健康促进规划设计必须遵循的“目标原则”是指（）A．健康促进与健康教育规划应实现我国“十一五”规划目标B．规划目标要和社区群众关心的健康问题密切结合起来C．规划目标要有前瞻性，考虑到长远发展和要求D．规划应有明确的总目标和切实可行的具体目标7．社区医生督促高血压患者及时服药，这是影响患者采纳健康行为的（）A．倾向因素B．强化因素C．促成因素D．积极性反馈8．社会诊断是对社区群众的需求、愿望与生活质量进行评估，下列不属于．．．生活质量客观指标的是（）A．卫生政策与法规情况B．卫生服务的覆盖面C．居住密度和空气质量D．居民对生活的满意程度9．在健康促进规划实施过程中，社区参与的时机应是（）A．项目开展过程中B．评价阶段C．越早越好D．实施阶段10．健康促进规划设计的一项重要内容是将工作任务按进度进行安排，这属于（）A．制定时间表B．过程评价C．质量监测D．质量控制11．“规划实施两年后，35岁以上人群每年测血脂率从5%提高到60%”这一目标属于（）A．总目标B．行为目标C．技能目标D．知识目标12．健康状况生理指标、疾病发病率指标、死亡率指标是何种评价类型的指标？（）A．总结评价B．过程评价C．效应评价D．结局评价13．在健康促进规划的评价中，对评价对象既不遵循随机化原则又不设立对照组，属于（）A．实验设计B．准实验设计C．非实验设计D．复合时间系列比较14．促进人们健康必须实现战略转移，首先应立足于（）A．学校B．医院C．社区D．企业15．“为学生提供常规健康检查”属于学校健康促进内容的（）A．学校的物质环境B．学校的健康政策C．学校的社会环境D．社区关系16．医院为各种急慢性疾病及损伤提供的治疗服务是（）A．一级服务B．二、三级服务C．四级服务D．预防服务17．职业健康促进规划实施效果的评价关键在于（）A．评价指标的选择与指标的量化B．评价指标的选择及评价指标的权重大小C．评价指标的量化与指标的权重大小D．评价指标的可信性与指标的量化18．下列属于戒烟后复发的危险因素是（）A．积极的情绪B．社会压力的减低C．饮酒或赴宴D．人际关系融洽19．高血压病的健康教育内容，下列正确的是（）A．应控制体重指数在25~26 B．每日应保持大量的运动锻炼C．每日盐的摄入量控制在10~15克D．学会松弛与应激处理20．关于安乐死叙述准确的是（）A．是对临终病人结束痛苦的一种帮助B．病人可自己进行C．国际上认为是合法的D．安乐死就是使用过量致死性药物，加速临终病人的死亡二、判断改错题（本大题共6小题，每小题3分，共18分）判断正误，在题后的括号内，正确的划上“√”，错误的划上“×”，并改正错误。

7月全国自考学前教育学试题及答案解析

全国2018年7月高等教育自学考试学前教育学试题课程代码：00383一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。

每小题1分，共24分)1.人类的教育与动物界中代与代之间的“教”和“学”有着本质上的区别，它是( )。

A.一种社会性活动B.人类社会特有的一种社会性活动C.一种特殊的社会性活动D.一种人类活动2.教育的微观功能是( )。

A.促进人的身心发展B.促进社会发展C.促进学科发展D.促进知识掌握3.自20世纪60年代以来，( )已成为发达国家和发展中国家制定教育政策的主导思想，给整个教育带来了革命。

A.全民教育B.终身教育C.教育民主化D.教育现代化4.( )是指对某种文化的自动撷取或排斥即择优汰劣、取精去糟的过程。

A.文化传递B.文化选择C.文化传播D.文化变迁5.儿童年龄越小，身体发展和心理发展的相互影响也就越( )。

A.小B.大C.平稳D.没关系6.遗传决定论的代表人物是古希腊的哲学家( )和“成熟势力学说”的创始人格塞尔。

A.柏拉图B.亚里士多德C.苏格拉底D.洛克7.皮亚杰认为个体心理发展的过程有( )四个要素。

A.教育、练习和习得经验、社会性经验、自我调节作用的平衡过程B.成熟、教育、社会性经验、自我调节作用的平衡过程C.成熟、练习和习得经验、社会性经验、自我调节作用的平衡过程D.成熟、练习和习得经验、社会性经验、教育8.有关研究表明，3～4岁幼儿词汇量为1730个，4～5岁幼儿为2853个，5～6岁为3562个，由此结果可看出，( )是幼儿词汇量增长的活跃期。

A.3～4岁B.4～5岁1C.5～6岁D.3～6岁9.学前教育对儿童的发展的( )模式认为，儿童某些认知能力能够自然地完全发展，教育和经验的作用只是使儿童维持现有能力水平。

A.维持B.促进C.诱导D.发展10.人类最早呈现出来的幼儿教育形态是( )。

A.老少相随，以老教小B.讲故事C.模仿游戏D.图腾崇拜11.古希伯来人的幼儿教育一般分为家庭教育时期与( )时期。

教育学一自考试题及答案

教育学一自考试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 教育学是研究（）的科学。

A. 教育现象B. 教育规律C. 教育方法D. 教育政策答案：B2. 教育学的研究对象是（）。

A. 教育现象B. 教育规律C. 教育方法D. 教育政策答案：A3. 教育学的研究方法主要包括（）。

A. 实证研究B. 理论研究C. 比较研究D. 以上都是答案：D4. 教育学的研究目的在于（）。

A. 揭示教育规律B. 指导教育实践C. 促进教育改革D. 以上都是答案：D5. 教育学的研究任务是（）。

A. 总结教育经验B. 探索教育规律C. 指导教育实践D. 以上都是答案：D6. 教育学的发展经历了（）阶段。

A. 古代教育学B. 中世纪教育学C. 现代教育学D. 以上都是答案：D7. 教育学的理论基础是（）。

A. 哲学B. 心理学C. 社会学D. 以上都是答案：D8. 教育学的主要研究领域包括（）。

A. 教育理论B. 教育实践C. 教育政策D. 以上都是答案：D9. 教育学的研究方法之一是（）。

A. 实证研究B. 理论研究C. 比较研究D. 以上都是答案：D10. 教育学的研究对象不包括（）。

A. 教育现象B. 教育规律C. 教育方法D. 教育政策答案：D二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 教育学的主要研究领域包括（）。

A. 教育理论B. 教育实践C. 教育政策D. 教育技术答案：ABCD2. 教育学的研究方法包括（）。

A. 实证研究B. 理论研究C. 比较研究D. 历史研究答案：ABCD3. 教育学的理论基础包括（）。

A. 哲学B. 心理学C. 社会学D. 人类学答案：ABCD4. 教育学的研究任务包括（）。

A. 总结教育经验B. 探索教育规律C. 指导教育实践D. 促进教育改革答案：ABCD5. 教育学的发展阶段包括（）。

A. 古代教育学B. 中世纪教育学C. 现代教育学D. 当代教育学答案：ABCD三、判断题（每题2分，共10分）1. 教育学是研究教育现象和教育规律的科学。

全国自考《教育学一》试题及答案

全国自考《教育学一》试题及答案总分：100分题量：30题一、单选题（共15题，共30分）1.在西方教育史上，被认为是现代教育代言人的是（）。

A.赫尔巴特B.卢梭C.巴洛克D.杜威正确答案：D本题解析：暂无解析2.人力资本理论说明了（）。

A.教育对经济发展的促进作用B.经济发展水平对教育的制约作用C.政治对教育的制约作用D.教育对科学技术的促进作用正确答案：A本题解析：暂无解析3.人的身心发展的年龄特征表明了个体的发展具有（）。

A.顺序性B.阶段性C.不平衡性D.差异性正确答案：B本题解析：暂无解析4.“理想和未来”是人生哪个阶段的重要特征()。

A.童年期B.少年期C.青年期D.成年期正确答案：C本题解析：暂无解析5.马克思指出的实现人的全面发展的唯一方法是()。

A.理论联系实际B.教育与社会实践结合C.知识分子与工农相结合D.教育与生产劳动相结合正确答案：D本题解析：暂无解析6.教育与生产劳动相结合()。

A.课程B.课程标准C.课程计划D.课程目标正确答案：B本题解析：暂无解析7.我国义务教育阶段的课程计划应该具有的三个特征是()。

A.强制性、基础性、科学性B.强制性、普遍性、科学性C.科学性、普遍性、基础性D.强制性、普遍性、基础性正确答案：D本题解析：暂无解析8.《学记》中的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，所阐明的教学原则是()。

A.循序渐进原则B.直观性原则C.启发性原则D.因材施教赢则正确答案：C本题解析：暂无解析9.教师通过展示实物、直观教具、进行示范实验，指导学生获取知识的方法是()。

A.练习法B.演示法C.实验法D.发现法正确答案：B本题解析：暂无解析10.打乱传统的按年龄编班的做法，而按学生的能力或学习成绩编班，这是()。

A.外部分组B.内部分组C.设计教学法D.道尔顿制正确答案：A本题解析：暂无解析11.结构化策略和问题化策略属于教学策略中的()。

A.内容型策略B.形式型策略C.方法型策略D.综合型策略正确答案：A本题解析：暂无解析12.德育过程结构的构成要素是()。

全国7月高等教育自学考试教育学(一)试题

全国2005年7月高等教育自学考试教育学(一)试题一、单项选择题(本大题共25小题，每小题1分，共25分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

1.在教育史上第一次把教育学搬上大学讲台的是( )A.夸美纽斯B.赫尔巴特C.培根D.康德2.教育学萌芽的标志是提出了( )A.教育规律B.教育现象C.教育问题D.教育事实3.属于实用主义教育学的代表作是( )A.《民主主义与教育》B.《教育与文化》C.《教育中的理论与抵制》D.《教育ABC》4.学校产生于( )A.原始社会B.奴隶社会C.封建社会D.资本主义社会5.学校管理的目标和尺度是( )A.政治效益B.学校绩效C.经济效益D.文化效益6.我国第一个现代学制系统产生于( )A.1902年的壬寅学制B.1903年的癸卯学制C.1922年的壬戌学制D.1951年的新学制7.“因材施教”、“长善救失”教学原则的基础是儿童身心发展的( )A.顺序性B.不平衡性C.个别差异性D.分化与互补的协调性8.学校管理中通过正确的精神观念的宣传，启发人们的理想，使之成为人们的行动动机，实现学校目标的方法是( )A.行政管理方法B.法律方法C.思想教育方法D.学术方法9.国家教师资格考试制度由谁规定？( )A.国务院B.省级人民政府C.省教育厅D.地市县级教育行政部门10.德育的最高目标和德育的基础性工作是培育( )A.基本道德和行为规范B.公民道德和政治品质C.世界观、人生观和理想D.民主精神和法制观念11.智育的根本任务是( )A.传授知识B.培养技能C.形成品德D.发展智力12.狭义的体育指的是学校教育中有意识地促进学生体质、体能、体魄的提高的教育活动，主要指( )A.社会体育B.学校体育活动C.竞技体育D.一般锻炼13.在我国，取得教师资格的先决条件是( )A.中国公民B.良好的思想道德品质C.规定的学历D.教育教学能力14.现代教育越来越成为公共事业，为全体人民服务，体现公平性和大众性，体现了现代教育的( )A.生产性B.未来性C.科学性D.公共性15.第一次把对教育问题的认识奠定在历史唯物主义的基础上的是( )A.实用主义B.马克思主义C.科学主义D.技术主义16.在课程计划和课程标准上以多样化为特点的存在方式的典型代表是( )A.中国B.法国C.日本D.美国17.持师生系统地传授和学习书本知识模式观点的是( )A.赫尔巴特B.杜威C.布鲁纳D.瓦根舍因18.保加利亚的卢扎诺夫的暗示教学法尤其适用于( )A.语文教学B.数学教学C.物理教学D.外语教学19.教学工作的中心环节是( )A.备课B.作业布置C.上课D.课外辅导20.班主任工作的直接目的是( )A.组织建立班集体B.评定学生操行C.家校联系D.树立良好的学习风气21.学生愿意参加咨询活动进而产生积极改变的根本前提是( )A.严格为来访学生保密B.充分支持和鼓励来访学生C.注重来访学生的主动参与D.积极关注和信任来访学生22.着重训练行为的咨询方法是( )A.系统脱敏法B.鼓励表达C.深入共感D.身体放松23.能测到预先想测的知识和能力的程度是测验的( )A.难度B.信度C.有效性D.区分度24.教师资格考试属于( )A.相对评价B.绝对评价C.形成性评价D.总结评价25.位于我国教育法律体系的第二个层次的是( )A.教育法B.部门教育法C.教育行政法D.地方性法规二、名词解释（本大题共5小题，每小题3分，共15分）26.教育学27.环境决定论28.教育机智29.课程标准30.学校事故三、简答题（本大题共5小题，每小题6分，共30分）31.简述资本主义社会教育的基本特征。

汉语言文学专科自考真题-教育学(一)

1001-全国-教育学（一）总分：110一、单选题（共15题，共30分）1、“今天的教育是明天的经济，教育的消费是明显的消费，潜在的生产；是有限的消费，扩大的生产；是今日的消费，明日的生产”。

这一认识表现现代教育具有（）(2分)A:科学性特征B:价值性特征C:生产性特征D:未来性特征2、世界上第一篇专论教育问题的著作是（）(2分)A:《雄辩术原理》B:《学记》C:《普通教育学》D:《理想国》3、作为一个班主任的首要任务是（）(2分)A:促进班集体成员的全面发展B:建立良好班集体C:监督学生努力学习D:指导本班班委、团组织工作4、教育的产生完全来自动物的本能，是种族发展的本能需要。

这一观点属于教育的（）(2分)A:神话起源说B:生物起源说C:劳动起源说D:心理起源说5、我国教师的身份特征是（）(2分)A:专业人员B:公务员C:自由职业者D:国家干部6、我国近代第一个正式实施的学制是（）(2分)A:壬寅学制B:六三三学制C:壬戌学制D:癸卯学制7、下列哪一说法是夸美纽斯的观点?（）(2分)A:美德是否可教B:教学的教育性C:教育的方法必须成为一门科学D:教育学要探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”8、我们所说的教师的地位一般是指教师的（）(2分)A:经济地位B:社会地位C:文化地位D:政治地位9、提出“教育即生长”的教育学派是（）(2分)A:实用主义教育学B:制度教育学C:马克思主义教育学D:文化教育学10、在教学测验中先后两次用同样的试卷测查同一批学生，其结果前后一致，表示分数的稳定和可靠，这即是良好测验的（）(2分)A:可信度B:难度C:效度D:区分度11、儿童行动能力的发展中，依照着翻身、坐、站、走和跑，然后才有可能写字、绘画等精细动作体现了儿童身心发展具有（）(2分)A:不平衡性B:阶段性C:顺序性D:分化与互补的协调性12、“心理的发展并非单纯地靠天赋本能的逐渐显现，也非单纯地对外界影响的接受或反映，而是其内在品质与外在环境合并发展的结果”是（）(2分)A:辐和论的观点B:遗传决定论的观点C:混合论的观点D:环境决定论的观点13、提出“教育在于使青年社会化，在我们每一个人中，造成一个社会的我”的人是（）(2分)A:杜威B:夸美纽斯C:卢梭D:涂尔干14、蔡元培说，“美育者，与智育相辅相成，以图德育之完成者也”，阐明了美育的（）(2分)A:间接功能B:直接功能C:超越性功能D:组织建立良好的班集体15、一名来访学生诉说到，“我妈妈离开爸爸了，我觉得像天塌下来一样，往后一切怎么办呢?”咨询者随即说到，“妈妈离开家了，你觉得感情上的支柱倒塌’了，对将来也感到无助和不安。

7月全国健康教育学自考试题及答案解析

全国2019年7月高等教育自学考试健康教育学试题课程代码：00488一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。

每小题1分，共30分)1.在迎接21世纪挑战的时候，两个中心概念指的是( )。

A.健康与疾病B.健康促进和健康保护C.健康促进和健康教育D.健康教育和健康保护2.“打肿脸充胖子”属于( )。

A.否认B.曲解C.升华D.幽默3.人脑中存在着的关于某一类人的固定形象，称( )。

A.优先效应B.刻板效应C.首因效应D.第一印象4.在人的整个生命周期中，3—12岁这个阶段的行为发展称( )。

A.自主发展阶段B.被动发展阶段C.主动发展阶段D.巩固发展阶段5.行为矫正环境中不包括下列哪个?( )A.行为指导者B.行为矫正对象C.矫正场所D.矫正时机6.从事健康传播活动的首先原则为( )。

A.针对性原则B.速度快原则C.保证效果原则D.准确性原则7.为了监测人群经干预措施后某项危险因素和生物学指标的变化程度，必须进行( )。

A.普查B.量表测定C.抽查D.定期评估8.婴儿死亡率是指1千名几个月内的活产婴儿的死亡数( )。

A.3个月B.6个月C.9个月D.12个月9.在描述单位、地区或国家健康状况时要选用群体指标符合下列哪种对应?( )A.范围对应B.内容对应C.时间对应D.情节对应110.健康教育的目标主要是通过什么人的行为来实现的?( )A.受教育者B.教育者C.保健人员D.基层卫生骨干力量11.下列影响健康促进规划评价的因素中最常见的是( )。

A.历史性因素B.选择偏倚C.测试或观测的偏倚D.回归因素12.下列常用于结局评价中效果方面评价的指标是( )。

A.发病率B.劳动生产率C.智力D.长寿13.在下列评价设计类型中最简单的设计方案是( )。

A.时间系列B.非随机比较组C.单组前后比较D.复合时间系列比较14.学校健康促进效果评价的主要依据为( )。

7月自考教育学(一)真题及答案

7月自考教育学(一)真题及答案课程代码：00429在每题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。

错涂、多涂或未涂均无分。

1.于1693年出版《教育漫话》的英国哲学家是A.卢梭B.裴斯特洛齐C.洛克D.赫尔巴特2.梅伊曼是以下哪一项的代表人物?A.实验教育学B.文化教育学C.实用主义教育学D.制度教育学3.据可查证的资料，人类最早的学校出现在A.原始社会B.封建社会C.奴隶社会D.资本主义社会4.学校中的传统、仪式和规章，一般统称为学校A.物质文化B.制度文化C.精神文化D.教师文化5.关于儿童的开展，华生提出了A.教育万能论B.环境决定论C.辐和论D.原罪说6.取得小学教师资格，应当具备以下哪一项毕业及其以上学历?A.中等师范学校B.幼儿师范学校C.高等师范专科学校或其他大学专科D.高等师范院校本科或者其他大学本科7.教育无目的论的倡导者是A.卢梭B.布鲁纳C.赫尔巴特D.杜威8.学校美育的核心内容是A.社会美育B.自然美育C.教育美育D.艺术美育9.以间接经验为主的课程，其典型的表现形式是A.活动课程B.综合课程C.学科课程D.分科课程10.子曰：“不愤不启，不悱不发”，表达了教学中的A.启发性原那么B.直观性原那么C.因材施教原那么D.循序渐进原那么11.美国教育家布鲁纳提出的教学方法是A.暗示教学法B.探究—研讨法C.范例教学法D.发现法12.马卡连柯认为，建设学生集体应该从以下哪一项开始?A.建设一支好的学生干部队伍B.善于向学生提出要求C.培养健康的集体舆论D.树立明确的共同目标13.系统脱敏技术的提出者是A.沃尔普B.帕森斯C.罗杰斯D.埃里克森14.针对某一教学单元而设计，在教学过程中进行，其目的不在于评定学生，而是为了调控教学。

这种测验是A.安置性测验B.形成性测验C.诊断性测验D.总结性测验15.全部教育法规的“母法”是A.部门教育法B.教育行政法C.教育法D.地方性法规16.个体的社会化17.学校绩效18.早期干预19.信度20.民事制裁21.教育过程中如何尊重和发挥儿童的主体性?22.落实我国的教育目的须处理好哪些关系?23.我国中小学德育的重点内容包括哪些方面?24.简述课程设计的三个层次。

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