中学语文课程与教学论试题集

广西师范大学文学院中学语文课程与教学论试题:

专业:中学语文课程与教学论( (1)

院、系: 任课教师: 学生己数: 印题份数:

专业: 年级: 学号: 学生姓名:

一、名词解释(20分)

1.阅读教学

2.语文教学原则

3.目标教学法

4.中学语文学科测试

5.语文

二、简答题(30分)

1.语文教学中运用现代化手段应注意哪些问题?

2.作文批改的原则是什么?

3.新世纪语文学科素质教育目标有哪些?

三、论述题(50分)

1.聊谈你对"语文学习的外延取生涯的外延相等"这句话的懂得.

2.语文新课程改革的基础理想是什么?你如何对待这些理思和这次课程改造? (本试题共1页,本页为第1页)

教研室主任:

主管教学的院(系)领导:

广西师范大学文学院试题

专业:中学语文课程与教学论(2)

院、系: 任课教师: 学生人数: 印题份数:

专业: 年级: 学号: 学生姓名:

一、名词结释(20分)

1.语文

2.文路同一

3.阅读能力

4.语文自学能力

5.作文批语

二、简答题(30分)

1.简述大语文实践.

2.简述钱梦龙的"导读法".

3.语文教学手腕现代化有何意思?

三、论述题(50分)

1.有人说:"语文教学要给学生一个梦".你有何意见?

2.新时期语文教师应该具备什么素质?你击算如何做让自己占有这些素质? (本试题共1页,本页为第1页)

教研室主任:

主管教学的院(系)领导:

广西师范大学文学院试题

专业:中学语文课程与教学论(3)

院、系: 任课教师: 学生人数: 印题份数:

专业: 年级: 学号: 学生姓名:

一、名词解释(20分)

1.语文

2.文以载道

3.阅读教学

4.作文批语

5.教学原则

二、简答题(30分)

1.简述新的《语文课程尺度》中语文教育的总目标.

2.语文课程资源如何开发与利用?

3.如何理解"自主学习"?

三、论述题(50分)

1.谈新的语文课程理念下语文教学方式的改革.

2.谈阅读教学中的能力培养.

(本试题共1页,本页为第1页)

教研室主任:

主管教学的院(系)领导:

广西师范大学文学院试题

专业:中学语文课程与教学论(4)

院、系: 任课教师: 学生人数: 印题份数:

专业: 年级: 学号: 学生姓名:

一、名词解释(20分)

1.课堂导入

2.阅读

3.问题教学法

4.思路教学法

5.启发式

二、简答题(30分)

3.高中语文课程标准的课程模块.

4.语文阅读教学中的审美.

5.作文教学中的育人.

三、论述题(50分)

6.试论新时期语文教师的素质.

7."语文是民族之根"之我睹.

(本试题共1页,本页为第1页)

教研室主任:

主管教学的院(系)领导:

广西师范大学文学院试题

专业:中学语文课程与教学论(5)

院、系: 任课教师: 学生人数: 印题份数:

专业: 年级: 学号: 学生姓名:

一、名词解释(20分)

1.语文课程的工具性

2.民族母语情结

3.自主学习

4.语文教材

5.语文课程资源

二、简答题(30分)

1.语文教育的根本特点.

2.语文课程标准的基本理念.

3.《普通高中语文课程标准》提出的共共基础指什么?

三、阐述题(50)

1.试列举改革开放时期你熟习的语文教育改革家,并阐述其语文教育方法.

2.我国中学语文教材的发展趋势

(利试题共1页,标页替第1页)

教研室主任:

主管教学的院(系)引导:

广西师范大学文学院试题

专业:中学语文课程与教学论(6)

院、系: 任课教师: 学生人数: 印题份数:

专业: 年级: 学号: 学生姓名:

一、名词解释(20分)

1.阅读教学

2.语文教学原则

3.语文课程的人文性

4.配合学习

5.语文教材的功能

二、简答题(30分)

1.语文课程资源应用的准则.

2.作文批改的原则是什么?

3.阅读教学过程应重视的问题

三、论述题(50分)

1.谈谈你对"语文学习的外延与生活的外延相等"这句话的理解.

2.语文教师专业发展的中心问题.

(本试题共1页,本页为第1页)

教研室主任:

主管教学的院(系)领导:

广西师范大学文学院试题

专业:中学语文课程与教学论(7)

院、系: 任课教师: 学生人数: 印题份数:

专业: 年级: 学号: 学生姓名:

一、名词解释(20分)

1.语文课程的综合性

2.文谈统一

3.阅读能力

4.探究学习

5.作文批语

二、简答题(30分)

1.《一般高中语文课程标准》提出的独特功效指什么?

2.简述钱梦龙的"导读法".

3.语文教学手段现代化有何意义?

三、论述题(50分)

1.有人说:"语文教学要给学生一个梦".你有何见解?

2.如何理解语文课本既是"教本"也是"学本"和"练本". (本试题共1页,本页为第1页)

教研室主任:

主管教学的院(系)领导:

广西师范大学文学院试题

专业:中学语文课程与教学论(8)

院、系: 任课教师: 学生人数: 印题份数:

专业: 年级: 学号: 学生姓名:

一、名词解释(20分)

1.语文课程的社会性

2.对话阅读

3.阅读教学

4.作文批语

5.教学原则

二、简答题(30分)

1.古代的语文教材主要包括哪些?

2.语文课程资源利用的办法?

3.如何理解"自主学习"?

三、论述题(50分)

1.谈新的语文课程理念下语文教学方式的改革.

2.现代语文测验的趋势.

(本试题共1页,本页为第1页)

教研室主任:

主管教学的院(系)领导:

广西师范大学文学院试题

专业:中学语文课程与教学论(9)

院、系: 任课教师: 学生人数: 印题份数:

专业: 年级: 学号: 学生姓名:

一、填空题(10分)

1、中国语文教育的历史主要分为四个阶段,分辨是:

2、中学语文的附属性量是:

3、中国语文科从古代文、史、哲中独破出来的时光是: