部编人教版道德与法治一年级下册第二单元我和大自然单元检测题(含答案)
道德与法治一年级下册《第二单元 我和大自然 6 花儿草儿真美丽》_15
榕树
玉兰树
竹子
大树有生命，花儿有生命， 小草也有生命。 它们会发芽，会开花，会结果。
种子落在地上，又长出新的嫩芽……
爬山虎的“脚”长在茎上。茎
上长叶柄的地方，反面伸出枝 状的六七根细丝，每根细丝的 顶端有一个小吸盘，这就是爬 山虎的“脚”。
大树有生命，花儿有生命， 小草也有生命。 它们会发芽，会开花，会结果。
和花草树木在一起，我 们还要注意什么？
课外实践
种一种自己喜欢的花草，用拍照、文字 记录、图画等方式记录花草的成长过程。
种子落在地上，又长出新的嫩芽……
玫瑰花
仙人掌
牵牛柳 树
枫树
图中哪些小朋友的行为值得表扬， 哪些小朋友的行为是不对的？
爱护花草
②
① ③
辨析题（对的用手比“√”，错的双手比“×”）
1、把书包挂在小树上，然后去旁边玩耍。 2、把被风吹弯的小树扶正。 3、把花坛里的鲜花摘下来插在家里的花瓶里。 4、在树干上刻上自己的名字。 5、按时给花草浇水。 6、爬到果树上摘果子。
部编版一年级下《道德与法治》练习题(含答案)
部编版一年级下道德与法治》练习题〔含答案〕一、填空。
1."等一下"，"明天再做"，"不着急"，这些都是〔拖拉〕的表现。
2.今日事今日〔毕〕。
3.一到〔春天〕，就鸟语花香，草绿了，花开了，杨柳树枝对着我们弯弯腰。
4.大树有生命,花儿有生命,( 小草)也有生命.5.种下一粒小小的种子，收获了〔希望〕，收获了〔知识〕，还收获了〔快乐〕。
〔答案合理即可〕6.我们要〔保护〕大自然。
7．我最喜欢的动物是〔兔子〕。
〔答案不唯一〕8.动物是人类的好〔朋友〕。
9.田里的稻谷，会变成香甜的〔米饭〕。
10.有精神，〔身体好〕。
11.出必告，〔反必面〕。
12.小朋友，来合作，〔有分工〕，巧配合。
遇问题，不埋怨，〔团结合作〕才快乐。
13.爸爸的爸爸应该叫〔爷爷〕，妈妈的爸爸应该叫〔外公〕。
14.在一些地方，我们看见风车在转动，那是因为有〔风〕的存在。
15.在大〔自然〕，我们能感受到很多快乐。
16.大家都会有〔困难〕，遇到困难〔不要〕慌。
17.记住家人的〔生日〕，也是一种爱。
〔答案不唯一〕18.遇到困难时，我们可以请求别人〔帮助〕。
19.每年〔冬〕季，大雁南飞。
20 秘密分享〔小声〕点，故事分享〔主动〕点。
21.做家务让我动脑筋，长〔本领〕。
22.〔阳光〕、〔空气〕、水和土壤是大自然赐予我们的礼物。
23.房间要清扫〔干净〕，东西要摆放〔整齐〕。
24.帮助他人，快乐〔自己〕。
25.我们要〔节约〕用水用电。
二、选择〔单项选择题每题2分，多项选择题3分，共计50分〕1．以下选项中属于不爱整洁的是〔C 〕A.能做好课后整理B.勤换衣物、鞋袜C.很少洗澡。
2．哪一个季节是播种的季节〔A 〕。
A.春天B.夏天C.秋天3．对待家里面的长辈，我们应该〔 A 〕A.尊重B.爱理不理C.斥责4．从小就应该养成〔B 〕的好习惯。
A.不爱整理B.自己的衣服自己洗C.不做家务5．以下做法错误的选项是〔B 〕A.邀请小伙伴到家里面分享生日蛋糕B.同学向我借心爱的书籍，找借口不借C.在交往之中，多理解小伙伴6．同桌让你一起合作考试，共同做试卷，你会〔A. 〕A.拒绝B.容许C.大声告诉全班7．起大风了，我们应该将室外的衣物〔B 〕。
部编版一年级下册道德与法治第二单元《我和大自然》测试卷附答案(完整版)
部编版一年级下册道德与法治第二单元《我和大自然》测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.大树、花儿、小草都有生命，（）落在地上，又长出新的嫩芽。
A.种子B.苹果C.米饭2.大树如果倒下，你会把年轮发现。
一圈就是一年，这是（）的语言。
A.大自然B.班集体C.同学们3.（）能够给我们解渴。
A.粮食B.水C.阳光4.怎样风儿会生气？（）A.植树造林B.乱砍滥伐C.爱护环境5.水里的（）就像黑色的逗点。
A.蚂蚁B.蝌蚪C.小鱼二.填空题(共6题，共14分)1.我们给小鸟搭个窝，（）他们常来。
2.每年（）季节，大雁南飞。
3.大树有生命，（）有生命，小草也有生命。
4.和（）树木在一起，要（）哪种花有毒，哪种花有刺儿。
5.我们要（）花草树木。
6.正是有了绿油油的花草树木，才使得我们的（）很清新。
三.判断题(共6题，共12分)1.植物动物和人一样.都是有生命的。
（）2.猫头鹰夜里工作不睡觉，大公鸡天天起的都很早。
（）3.马路上有一只流浪的小狗，小青觉得它很可怜，便去和它玩。
（）4.保护花草是我们每个人应该做的事。
（）5.风儿是我们的好朋友，它不会生气。
（）6.我们都是大自然的孩子。
（）四.连线题(共1题，共8分)1.大自然送给我们很多礼物，会给勤劳的人们丰厚的回报。
请你连一连。
地里种的稻谷是大自然的种子春蚕吐出的丝变成香甜的米饭我们的房屋织成漂亮的丝绸我们吃的水果是用水泥钢材和木材建成的五.简答题(共4题，共26分)1.一年里，被分为四季。
而每一个季节，都有着不同的故事。
春天，是美丽的风景画，也是秋天的希望。
夏天，是知了的叫声，是青蛙的歌唱声。
冬天，是人们嘴里吐出来的水蒸气，也是孩子们的冰雪乐园。
你喜欢一年四季吗？说说你的理由。
2.我们人类都很喜欢小动物，但很多时候怎样才能做到别让自己受到伤害？3.风儿的“脾气” 有几种？（写出三种）4.你想对大自然说什么?六.综合题(共1题，共5分)1.这样做对吗？请你在正确的做法的（）里打上“√”。
一年级下册道德与法治试题 -第2单元测试 部编版(含答案)
第2单元测试卷一、单选题（共4题；共12分）1.我们要将花儿身上的_______除去。
（）A.花朵B.害虫C.叶子2.当风较大时就有一定的危害，可能造成（）A.人员伤亡，财产损失B.滑坡、泥石流C.以上选项均错误3.我们所吃的粮食是在大自然的______中生长出来的。
（）A. 土壤B. 岩石C. 树木4.下列小动物人类有益处的是（）A. 蜻蜓B. 老鼠C. 蟑螂二、判断题（共10题；共30分）1.自然资源是取之不尽，用之不竭的。
2.冬天一支支傲骨梅，告诉我们要勇敢、不畏严寒。
3.秋天丰硕果实，是大自然给我们的馈赠。
4.小蝌蚪，黑又黑，游来游去，真可爱，我们把它捉回家。
5.老鼠是动物，我们要保护它。
6.蛙泳是一种最古老的游泳姿势，这种游泳方式是受了青蛙的启发。
7.春天到了，学校组织可爱的小朋友们去开展植树活动。
8.风娃娃很可爱，她是永远不会生气的。
9.狂风会将大树吹到，将房屋损坏。
10.沿海地区会有风，内陆地区并没有风。
三、填空题（共9题；共28分）1.大自然有自己的五彩缤纷，春天的绿，秋天的________，冬天的白。
2.正是有了绿油油的花草树木，才使得我们的________很清新。
3.________是人类最忠实的动物朋友。
4.它的头圆圆的，像一个大皮球；它的耳朵半圆的，像我的文具半圆尺子；它的眼睛小小的，像两颗黑色的玻璃弹珠，眼圈周围黑黑的。
这种动物是________。
5.在春天，花儿________，草儿________。
6.春天要帮小树________，冬天要帮小树________。
7.________吹开了教室们，吹乱了同学们的头发，吹掉了作业本。
8.在我们身边有很多可爱的小动物，请你来猜一猜吧。
①耳朵长，尾巴短。
只吃菜，不吃饭谜底：________②船板硬，船面高。
四把桨，慢慢摇谜底：________9.小朋友们一定要________花儿草儿。
四、问答题（共2题；共30分）1.小朋友们展现你能力的时候到了，请参照下面示意图，自己动手画一画美丽的玫瑰花吧。
部编版道德与法治一年级下册第二单元《 我和大自然》的《5风儿轻轻吹》说课课件(含教学反思)
环节（二）制作道具，和风儿一起快乐玩游戏
1.提前准备好两根羽毛，让学生吹，看谁能使羽毛最迟落下来
2.帮助孩子们设计制作自己的小风车或纸飞机等。然后把孩子带到校园里、操场上，大家可以 比一比谁做的风车转得快，飞机飞得远，让他们尽情玩耍、奔跑，享受大自然带给他们的快乐， 探寻着与风玩的小窍门。老师这时可以拍拍照片或随机采访孩子们，和风儿一起玩，开心吗？为 什么呀？好像现在没有风，为什么你们跑起来风车就又转了呢？跑得越快风车转得也越快呢？
部编版道德与法治一年级下册 第二单元《我和大自然》的《
5风儿轻轻吹》说课
一、说教材
《风儿轻轻吹》一课，侧重培养儿童亲近大自然，与大自然有共在感。本课四个主题教 学侧重点不同。对于一年级学生来说，风是看不见、摸不着的，因此教科书以"风儿在哪里"பைடு நூலகம்为切入点，引导学生通过观察生活，感受风的存在，培养了学生的观察能力；绘本"风的朋 友"进一步拓展学生观察风的广度；"和风儿一起玩”由第一环节的爱探究（在哪里）过渡到有 创意（玩什么），通过活动培养儿童亲近自然，与大自然有共在感；“风儿能帮我们”和“风儿 的‘脾气’”从风给人类带来的益处和危害两个方面引导学生更全面地感受风、了解风，同时学 会照顾自己。
六、说教学过程
环节（一）猜谜激趣，交流生活中感知到的风
1.根据学生年龄及心理特点，在本环节用教材谜语引入本课学习，“看不见，摸不到，四面八方 到处跑。跑过江河水生波，穿过树林树呼啸。（打一自然现象）”让学生猜猜。
2.引导学生从研究谜面中的风儿在哪里开始，出示课本活动一“风儿在哪里”让学生从从图片中圈 出你找的的风，老师总结。再进一步交流分享自己生活中观察到的风。
我的说课完毕，谢谢各位老师！
部编版一年级下册道德与法治期中测试卷附答案
部编版一年级下册道德与法治期中测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.做课堂作业时，不应该这样做（）。
A.偷工减料，只做我喜欢的B.认真书写C.按老师要求认真完成2.潜水艇是根据（）发明出来的。
A.鸟B.鱼3.飞机的“动物老师”是（）。
A.鱼B.鸟C.蛇4.被称为千年不死，死后千年不倒，倒后千年不朽的树木是（）。
A.西北沙漠中的胡杨B.柳树C.松树5.要想让小苗长得好，我们应该（）。
A.为小苗除草、捉虫B.不能让小苗晒太阳C.每天浇很多水6.大树、花儿、小草都有生命，（）落在地上，又长出新的嫩芽。
A.种子B.苹果C.米饭7.告别小拖拉的好办法（）。
A.时常说“等一下”B.边做作业边玩C.心里时刻装着小闹钟8.（）能让手中的风车转动。
A.大雪B.细雨C.风儿9.春天到了，我发现（）。
A.小草变绿了B.树叶变黄，落下来了C.果园里的水果丰收了10.东一枝来西一枝，窝儿一直没搭好。
北风吹，大雪飘，后悔巢儿没筑好。
说的是（）。
A.拖拉鸟B.孔雀C.燕子二.填空题(共10题，共44分)1.我喜欢的动物有（）、（）等，所以我们要爱护我们身边的小动物，这样人与大自然才能和谐共处。
2.我做的风车（）起来啦！3.正是有了绿油油的花草树木，才使得我们的（）很清新。
4.动动脑筋想（），改掉（）坏习惯。
5.风儿能帮我们（）洗过的衣服。
6.古人说：“活到老，（）。
”我们要学会学习，（）。
7.大树有（），（）有生命，（）也有生命。
它们会（），会（），会（）。
（）落在地上，又（）新的嫩芽。
8.昨天的作业虽然很（），但我做的时候大意了，结果（）了好几道题……9.和（）树木在一起，要（）哪种花有毒，哪种花有刺儿。
10.马马虎虎的反义词是（）。
三.判断题(共10题，共20分)1.冬天太冷了，我多睡一个小时再起床去学校。
（）2.小红在爸爸的帮助下给燕子搭了一个窝。
（）3.回答问题时一定要响亮的说。
（）4.小亮总是能够自己的衣物自己洗，长辈们都夸他是勤劳董事的好孩子。
部编版一年级下册道德与法治期末检测题及答案(共五套)
部编版一年级下册道德与法治期末测试题及答案(第一套）姓名班级一．我知道对错1.我一起床就洗脸、刷牙、梳头。
（）2.小明感冒了还对着同学打喷嚏。
（）3．整理自己的小卧室。
（）4.把房间打扫干净，东西摆放整齐。
（）5.玩具乱扔，机器猫找不到了。
（）6.为了保持整洁我只好不参加活动。
（）7.踩草坪。
（）8.给花松土。
（）9.小猫、小狗也有脾气，别去招惹它们。
（）10.看到成群的马蜂，要绕行。
（）11.流浪动物身上带有病菌，别亲近。
（）12.我一起床就洗脸、刷牙、梳头。
（）13.小东的鼻涕一流出来，他就用手擦掉。
（）14.小刚趴在地上玩得满脸满身脏兮兮的。
（）15.他午睡起床后鞋带都没系好就出门了。
（）16.拖拉2分钟没关系。
（）二．我会填1.大树有生命，（）有生命，小草也有生命。
2. 我喜欢的动物是（）。
3.地里种出的稻谷，变成香甜的（）。
4.生活中的小拖拉，时常会说（），做事总是（）。
5.和拖拉说再见的小时钟藏在（）。
6.有精神，（）。
三．我会选1.不马虎的办法很多，我的办法是：（）A.要专心，从上往下顺着找。
B.随便看看。
C.一定要快。
2.哪些样子是精神的（）A．认真地读。
B．高兴地唱。
C．响亮地说。
3.因为好奇被小动物咬伤了该怎么办？（）A.不和家人说。
B.没事，一会儿就好了。
C.快点告诉家人，处理伤口。
4.春天到了，我发现（）A. 小草变绿了。
B.树叶变黄，落下来了。
C. 果园里的水果丰收了。
四．猜谜语：看不见，摸不到，四面八方到处跑，跑过江河水生波，穿过森林树呼啸。
（）五．我会答：1.哪些样子是有精神？答:2.不马虎有哪些办法？答：3.风可以帮助我们做什么？答：4.大自然送给我们的礼物有哪些？答：答案1：一．1.√ 2.× 3. √ 4. √ 5. × 6. ×7. ×8. √9. √10. √11. √12. √13. ×14. ×15. ×16. ×二．1.花儿2.随意写自己喜欢的3.米饭4.等一下还没完5.我心中6.身体好（或面貌好）三．1.A 2.ABC 3.C 4.A四．风五．1.（1）认真地读（2）高兴地唱（3）响亮地说2.（1）从上往下顺着找。
部编版一年级下册道德与法治第二单元《我和大自然》测试卷附参考答案(满分必刷)
部编版一年级下册道德与法治第二单元《我和大自然》测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.我们吃的米饭是地里的（）长出来的。
A.秧苗B.麦苗C.油菜2.能把大树吹倒的是（）。
A.微风B.轻风C.台风3.蚂蚁搬家，出门要带（）。
A.书包B.饼干C.伞D.书4.（）说：“百鸟中我最漂亮，当然我是精神王。
”A.猴子B.孔雀C.麻雀5.大树、花儿、小草都有生命，（）落在地上，又长出新的嫩芽。
A.种子B.苹果C.米饭二.填空题(共6题，共24分)1.大自然有自己的五彩缤纷，春天的绿，秋天的（），冬天的白。
2.（）有生命，（）有生命，（）也有生命。
3.冬天各地差别大。
北方，有时十月飘（）南方，冬天还会开（）。
4.看到成群的马蜂，要（）。
5.我喜欢的小动物有哪些：（）、（）、（）等。
6.和（）树木在一起，要（）哪种花有毒，哪种花有刺儿。
三.判断题(共6题，共12分)1.有的时候，动植物栖息地被破坏，就会导致数百种生物灭绝。
（）2.野外蘑菇不可以吃。
（）3.随意折花。
（）4.保护花草是我们每个人应该做的事。
（）5.春天是万物复苏的季节，春暖花开、鸟语花香。
（）6.蟑螂是野生动物，我们要保护它。
（）四.连线题(共1题，共4分)1.根据物品的来源，用线把对应的内容连起来。
丝绸树木米饭蚕作业本棉花棉被稻谷五.简答题(共4题，共18分)1.风儿都是藏在哪里?快来找一找吧！2.在大自然中一年四季都会有风，你能写出春、夏、秋、冬的风给人的不同感觉吗？3.你想对大自然说什么?4.风可以帮助我们做什么？六.综合题(共1题，共4分)1.在我们身边有很多可爱的小动物，请你来猜一猜吧。
耳朵长，尾巴短。
只吃菜，不吃饭谜底：___________船板硬，船面高。
四把桨，慢慢摇谜底：___________参考答案一.选择题1.A2.C3.C4.B5.A二.填空题1.黄2.大树；花儿；小草3.雪花；鲜花4.绕行5.小猫；小狗；金鱼6.花草；注意三.判断题1.√2.√3.×4.√5.√6.×四.连线题1.如图：五.简答题1.小河边、公园里、草地上等等。
部编人教版一年级道德与法治下册第二单元《我和大自然》优质教案
部编版道德与法治一年级下册5风儿轻轻吹第一课时教学设计
部编版道德与法治一年级下册5风儿轻轻吹第一课时教学设计
部编版道德与法治一年级下册6花儿草儿真美丽第一课时教学设计
部编版道德与法治一年级下册6花儿草儿真美丽第二课时教学设计
部编版道德与法治一年级下册7可爱的动物第一课时教学设计
部编版道德与法治一年级下册7可爱的动物第二课时教学设计
部编版道德与法治一年级下册8大自然，谢谢您第一课时教学设计
部编版道德与法治一年级下册8大自然，谢谢您第二课时教学设计。
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第二单元我和大自然
一.选择题(共7题，共14分)
1.很多小朋友都喜欢小动物，我们在与动物玩耍时也要保护好自己，下列说法正确的是（）。
A.用木棍敲打路上的小猫
B.见到马蜂要绕行
C.亲近流浪动物
D.路上见到可爱的小狗就去抱一抱
2.我们要爱护花草树木，下列哪个行为不是爱护花草树木的表现？（）
A.冬天到了给小树穿上衣服
B.小明爬上树掏鸟窝
C.给刚栽下去的小树浇水
3.蚂蚁搬家表示（）。
A.要打雷
B.要下雨
C.要刮大风
4.你知道下面哪种动物是在地上爬的? （）
A.燕子
B.松鼠
C.蛇
5.热爱大自然我们应（）。
A.不踩踏草坪
B.随便摘花
6.要怎样的不让风儿生气？（）
①多栽树
②爱护好大自然环境
③不乱砍树
④乱丢垃圾
A.①④
B.①②④
C.①②③④
D.①②③
7.如果我们喜欢动物园的猴子，（）。
A.可以扔香蕉给它吃
B.可以扔桃子给它吃
C.不能扔东西给它吃
二.填空题(共7题，共36分)
1.燕子在（）过冬。
2.风给人们带来的灾害有：（）（）（）等。
3.我喜欢的动物是（）。
4.到，四面八方到处跑。
跑过江河水生波，穿过森林树呼啸。
这就是（）。
5.我们吃的水果，是大自然中的（）、（）、（）水和土壤，以及人们辛勤劳作的结晶。
6.大树有（），（）有生命，（）也有生命。
它们会（），会（），会（）。
（）落在地上，又（）新的嫩芽。
7.（）吹开了教室们，吹乱了同学们的头发，吹掉了作业本。
三.判断题(共7题，共14分)
1.蜻蜓是我们的好朋友，不要伤害它。
（）
2.热爱大自然我们不应该踩踏草坪。
（）
3.大自然会给勤劳的人们丰厚的回报。
（）
4.在花草面前要自我保护,防止受到伤害。
（）
5.我们可以借助风力发电。
（）
6.小明为了栽种一盆花，在小区公园挖了一盆泥回家，结果毁坏了公园里面的草坪。
（）
7.森林里的花可以随便采，想要多少采多少。
（）
四.连线题(共1题，共5分)
1.连线题。
（心灵手巧连一连）
白云飘得高雨天的语言
蚂蚁忙搬家晴天的语言
青蛙呱呱叫夏天的语言
大雁往南飞春天的语言
小草发芽了秋天的语言
五.简答题(共3题，共16分)
1.大自然给勤劳的人们丰厚的回报，你能举一个例子吗？
2.在大自然中一年四季都会有风，你能写出春、夏、秋、冬的风给人的不同感觉吗？
3.一年里，被分为四季。
而每一个季节，都有着不同的故事。
春天，是美丽的风景画，也是秋天的希望。
夏天，是知了的叫声，是青蛙的歌唱声。
冬天，是人们嘴里吐出来的水蒸气，也是孩子们的冰雪乐园。
你喜欢一年四季吗？说说你的理由。
六.综合题(共1题，共4分)
1.在我们身边有很多可爱的小动物，请你来猜一猜吧。
耳朵长，尾巴短。
只吃菜，不吃饭谜底：___________
船板硬，船面高。
四把桨，慢慢摇谜底：___________
参考答案
一.选择题
1.B
2.B
3.B
4.C
5.A
6.D
7.C
二.填空题
1.南方
2.台风；海啸；沙尘暴
3.小兔（其它答案符合也可）
4.风
5.种子；阳光；空气
6.生命；花儿；小草；发芽；开花；结果；种子；长出
7.风
三.判断题
1.√
2.√
3.√
4.√
5.√
6.×
7.×
四.连线题
1.如图：
五.简答题
1.示例：我们住的房屋，是水泥、钢材和木材建成的；
我们吃的水果，是大自然中的种子、阳光、空气、水和土壤，以及人们辛勤劳作的结晶。
2.春天的风和煦，夏天的风凉爽，秋天的风干涩，冬天的风寒冷
3.示例：我喜欢四季，因为在不同的季节不着不同的欢乐与高兴，在春天里我可以去春游，在夏天里我可以在水中嬉戏，在秋天里我可以品尝到丰美的果实，在冬天里我可以看到漫天的雪花在空中飞舞，所以我喜欢四季。
六.综合题
1.兔子；乌龟。