实词辨析技巧
文言实词词义推断技巧
字形推断法举例
需要强调的是形声字的义符只能表示某种意思的范围，而不能标明该字的具体含义。 运用该方法时，先根据字形推断出词的大概意义范畴，再根据上下文，就可以确 定词的具体含义。
例解： 例1、可以独飨（xiǎng）白粲(càn)。
飨，右边是“食”，大概是“食用,享受”。粲，下边是“米”，大概是米一类的 东西。
1.下列句中加线词的解释，不正确的一项是( ) A 三易马而三后 后：落后 B 凡御之所贵 贵：看重 C 赵襄王学御于王子期 御：骑马 D 今君后则欲逮臣 逮：及，赶上
参考
A．可联想到成语“争先恐后” B．可联想到“古人贵朝闻夕死”“古人贵以近知远” C．可根据下文“马体安于车”推断，不是骑马，而
义，掌握了一定量的成语后，借助熟知的成语中的实词词 义来推断文言文中的实词词义，有时也能使解题“柳暗花 明又一村”。 例1、“治平至百余年，可谓久矣” “治”即“长治久安”中的“治”（太平） 例2、若贷而不诛，则天下大义不明，大法不立矣。 联想到成语“严惩不贷”，作“饶恕”讲。 例3、薄而观之 可与成语“日薄西山”相联系都是“靠近”“逼近”的意思。
小结：根据汉语对称结构的词句较多的特点可以帮助我们迅 速推断出一些实词的词义。
练习 1.忧劳可以兴国,逸豫可以亡身 2.南取汉中,西举巴蜀 3.急湍甚箭,猛浪若奔 4.将者国之辅也,辅周则国必强,辅隙则国必弱 5.诋大酋当死,骂逆贼当死 6.一年所居成聚,两年所居成邑 7.早夜以思,去其不如舜者,就其如舜者
小结
辨析文言实词意义的方法： (一)利用字形推断 (二)利用对称结构互解法推断 (三)根据语境（上下文）推断 (四)利用语法结构（词性）推断 (五)利用联想成语、课文推断法 (六)根据事理推断
巩固训练
文言实词解题技巧
文言实词含义的辨析技巧《考试大纲》在文言文阅读试题方面要求考生能“理解常见实词在文中的含义”。
“常见实词”即中学文言文教学中经常出现的一些文言实词；“在文中的含义”即不能孤立地识记实词的含义，而是要具体理解它们在所给出的文章中的含义。
为了帮助考生“理解常见实词在文中的含义”，下面介绍一些文言实词含义的辨析技巧。
1、根据句意辨析文言实词的含义众所周知，文言文的翻译强调“词不离句，句不离段，段不离篇”。
所谓“词不离句”，也就是对某个词语的解释要结合整个句子的意思来进行。
如果对某个词语的解释正确，把它放到整个句子中就讲得通。
相反，如果对某个词语的解释不正确，把它放在整个句子中则讲不通。
根据这一特点，也就可以判断对某个文言实词含义的解释是否正确。
例如：2003年全国卷第11题：对下列句子加点的词语的解释，不正确的一项是A、讽帝大征四方奇技讽：劝告B、咸私哂其矫饰焉哂：讥笑C、恐为身祸，每遇人尽礼遇：优待D、太宗初即位，务止奸吏务：致力在上述四项中，把对“讽”、“哂”、“务”的解释放到句中去理解都是讲得通的，而把对“遇”的解释“优待”放到句中则讲不通：“（裴矩）害怕自己遭遇祸患，经常优待人用尽了礼节。
”《现代汉语词典》对“优待”的解释是“给以好的待遇”。
显然把“遇”解释为“优待”放到句中讲不通，也就可以肯定这一解释不正确。
“遇”字的正确解释是“对待”，故答案选C。
2、根据上下文内容辨析文言实词的含义既然是理解常见实词“在文中的含义”，那么辨析文言实词的含义时要根据上下文的内容来理解也就是理所当然的了。
例如，2002年全国卷第11题：对下列句子中加点的词语的解释，正确的一项是A、专以射为戏，竟死竟死：竟然因此而死B、广之将兵，乏绝之处，见水将兵：将领和士兵C、青欲上书报天子军曲折曲折：指行军的弯曲道路D、广结发与匈奴大小七十余战结发：指刚成年的时候在A项中，如果“竟死”的含义是“竟然因此而死”，那么造成李广死的原因就是“专以射为戏”，但文中讲的李广的死因却是“后从大将军青击匈奴，既出塞，出东道。
实词用法及辨析技巧
（二)、从实词的色彩入手例1：依次填入横线处的词语，最恰当的一组是（）①这是一项重要的科研。
②英雄的事迹着一代代青年努力学习，认真工作。
③学生犯了错误，家长不能一味地。
A.成果鼓舞袒护B.结果鼓舞袒护C.结果鼓动保护D.成果鼓动保护例2:依次填入横线处的词语，最恰当的一组是（）①在体育课上，老师说：“不要动，两臂平伸！”②临行前，妈妈再三我说：“出门在外，要照顾好自己。
”③著名导演谢晋不幸因病了。
A.头部嘱咐死亡B.脑袋吩咐死亡C.脑袋吩咐逝世D.头部嘱咐逝世1、辨析词义的感情色彩：褒贬中。
成果——后果——结果鼓舞——煽动——鼓动、发动称赞——奉承——评价果断——武断——判断、决断爱护——庇护、溺爱——保护例1：像孩童第一次睁开眼睛看见阳光，作者目光是那样惊喜，（充斥/充溢）着饱满的生气。
例2：任何阻碍都不能（割断/阻断）两国人民之间的友好往来。
2、词语的语体色彩不同：书面语和口语，敬辞和谦辞，文学用语和一般用语。
小气——吝啬生日——诞辰吓唬——恐吓这本书是启蒙老师惠赠的，我多年来以致珍藏着他。
思考了一夜，爷儿俩决定明早启程进城买粮种。
:测一测1、欣赏是一种处世哲学，在你得到欣赏的同时，千万别（吝惜/吝啬）你对别人的欣赏，因为人与人之间应该互相欣赏、共同进步。
2、今天举行的游泳决赛中，我国选手有染指金牌的实力。
3、父母的溺爱造就了他好逸恶劳、不学无术的品性。
4、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）①3月4日上午，姜恩柱表示中国坚持奉行性的国防政策，不会对任何国家构成威胁。
②中国移动公司董事长王建宿表示，没有收到任何电信重组的消息，但认为业内出现是趋势，可使资源得到更有效地运用。
③杭州的网吧业主签订“阳光网盟”后，可以获得电信更稳定、安全、可靠的网络服务的同时，与提供信息的服务厂商进行直接的与交流。
A.防御整合沟通B.防御整治勾通C.抵御整治沟通D.抵御整合勾通5（天津12年一诊）：依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）①真正的自助者是令人敬佩的觉悟者，他会（）困难，而困难在他的面前也会奇怪地轰然倒下——这个过程简直犹如天神相助。
五.易混实词辨析(完整版)
五．易混实词辨析口诀（一）弄清侧重——分清不同语素的含义——造词法。
（醒悟=省悟）1．工夫——时间时候功夫——本领能耐2．反映——陈述意愿反应——引起评论3．以至——延伸扩大以致——由此造成4．教正——指教改正校正——校对改正5．制定——大政方针制订——具体条文6．本意——原来意图本义——本来意义7．起用——重新任用启用——开始使用8．篡改——作伪改动窜改——据实改动9．考察——实地观察考查——衡量测量10．相应——彼此响应相映——互相衬托11．质疑——提出疑问置疑——怀疑(否定句) 12．模糊——字迹不清含糊——意思不清13．一起——同一处所一齐——同一时间14．启示——启迪领悟启发——由此及彼15．督促——侧重监督敦促——侧重教导16．推脱——推卸摆脱推托——借故拒绝17．毁谤——说人坏话诽谤——无中生有18．节余——节约剩余结余——节余存额19．原形——原来形状原型——原来模型20．声明——公开表态申明——反复强调21．电信——信息消息电讯——通讯行业22．简洁——简明扼要简捷——直截了当23．需要——一定要有须要——一定要做24．征候——征兆迹象症候——疾病症状25．坚韧——毫不间断坚忍——毫不动摇26．开辟——从无到有开拓——从小到大26．越发——同一比较更加——不同比较27．敬赠——赠给对方惠赠——对方赠与28．刮目——改变看法侧目——畏惧害怕29．回还——回到原处回环——曲折环绕30．发奋——精神振作发愤——受辱后努力31．共存——共同存在并存——同时存在32．艰苦——客观环境坚苦——主观忍耐33．包含——内部含有包涵——请人原谅34．委屈——不公待遇委曲——事情底细35．批阅——阅读批改披阅——披览阅读36．徜徉——安闲游玩徘徊——犹豫不决37．会聚——各方聚集汇集——有少到多38．聚集——凑在一起云集——各方聚集39．颁布——法令条例公布——公开发布40．精细——细密细致精致——别致新奇精巧——巧妙玲珑精美——美好漂亮41．狡辩——强词夺理诡辩——言辞欺诈42．终止——结束停止中止——中途停止43．不齿——不愿提及不耻——不以为耻44．审定——审查决定审订——审阅修订45．化装——衣着伪装化妆——头部手部46．品行——行为举止品性——品德性情47．做客——朋友串门作客——客居他乡48．包括——范围较小包罗——包罗万象囊括——囊括奖牌49．干涉——横加阻挠干预——过问他事50．亲切——感情恳切亲密——感情密切亲热——态度热情51.意见——看法态度意向——目的意图52．申辩——申诉理由声辩——公开辩解53．计策——具体方法策略——宏观准则54．侦察——军事观察侦查——司法调查55．形迹——神色举动行迹——行动的踪迹56．停止——不再进行停滞——受阻碍，不顺利57．浮躁——不踏实急噪——没耐性58．缺点——有而不好缺陷——没有59．艰涩——文辞不流畅晦涩——含意隐晦60．降伏——心不一定服降服——心服投降61．才能——做事能力才华——文艺特长62．防御——侧重防备地狱——侧重抵抗63．整合——调整组合整治——整理修理64．抚养——长辈对晚辈扶养——对长幼均可赡养——子女对父母65．体味——仔细体会体验——亲身经历66. 简朴——简单俭朴——俭省67. 擅自——超越权限私自——不经批准68. 勉励——鼓励勉力——全力回溯——回忆；上溯——从现在（到过去某时）/ 迟疑——行动迟缓；犹豫——内心拿不定主意登陆——敌军登上陆地或商品打入市场；登录——登记注册服法——认罪；伏法——犯人被执行死刑/实行——用行动来实现；施行—法令规章发布后生效幽怨——幽深；悠远——距离现在的时间长或距离大扶植——扶助培养人才；扶持——支持（二）抽象与具体：留传—流传暴发—爆发淹没－湮没界线—界限充足－充分（比喻义：灌注活力）凸出－突出贯穿—贯串范围－范畴竖立－树立灌注—贯注（三）把握轻重：（从轻到重）希望——期望——渴望锋利——犀利处罚——惩罚忽视（无意）——疏忽（有意）损坏——毁坏——破坏干预——干涉阻碍——妨碍误解（错误）——曲解（故意)独断——专断——独裁爱好——嗜好推崇——尊崇鼎盛（正当）——全盛（极其）（四）辨明范围：（从小到大）事情——事件——事故边境——边疆年岁——年华时期——时代战斗——战役——战争风尚——风俗年月——年代（五）把握感情色彩：中——贬：窜改——篡改沟通——勾通掩盖——掩饰大事——大肆失言——食言行为——行径怂恿——教唆充溢——充斥（充溢——情感/表情）刮目——侧目鼓动——煽动效仿——效尤获得——染指修饰——粉饰褒——中——贬：爱护——保护——庇护鼓舞——鼓励——鼓吹团结——联合——勾结成果——结果——后果果断——决断——武断（五）区别语体风格：（口语——书面语）溜达——散步聊天——谈话吓唬——恐吓小气——吝啬步子——步伐慢慢——徐徐吸取——汲取生日——诞辰商量——商榷急需——亟待动身——启程估计——估量家乡——故乡磋商：严肃的场合商量：一般场合，口语化。
实词辨析的知识点总结
实词辨析的知识点总结一、名词辨析名词是表示人、事、物或抽象概念的词语。
在实际语言中，有许多名词之间的意义非常接近，很容易混淆。
下面，我们来对一些常见的名词进行辨析。
1. 人物名词首先我们来看一些表示人物的名词，比如"人"、"民"、"众"、"客"、"人员"等。
这些名词都可以用来指代人，但在具体使用上有所区别。
"人"是最常用的，泛指人类。
"民"多用来泛指属于同一国家或民族的人。
"众"偏重指人多，大家。
"客"指来访的人，多用于商业场合或礼节性场合。
"人员"通常表示某个机构或单位中的人。
2. 物品名词另外一个常见的名词辨析是一些表示物品的名词，比如"物"、"品"、"货"、"件"、"种"等。
"物"是最广义的词，可以指代一切有形的东西。
"品"多指商品或产品。
"货"多用来指商业交易的商品。
"件"通常用来计量物品的数量或者表示事情完成的程度。
"种"通常表示事物的种类或者类别。
二、动词辨析动词是表示行为或状态的词语，常用于构成谓语。
在实际语言中，也有许多动词之间的意义非常接近，很容易混淆。
下面，我们来对一些常见的动词进行辨析。
1. 行动动词首先我们来看一些表示行动的动词，比如"做"、"干"、"办"、"弄"、"搞"等。
"做"是最常用的，泛指进行某种活动或者制造某种物品。
"干"多表示进行某种活动，语气较为生动。
实词辨析
实词辨析方法
1、掌握词语的含义
主要考察同义词和近义词
（1）词义大小（范围）
例如：平凡平庸事件事情
开垦开拓开辟开发
年代年月时代时期
边疆边境
（2）词义的轻重（主要见于V adj）事物的大小：时间的程度深浅、性质轻重
例如：放任放纵等待期待污蔑诬陷
损坏毁坏努力竭力出发惩罚
（3）词义的侧重点
例如：事变事故
诡辩狡辩
（4）词义的具体和概括
词语都是对客观事物的概括的反映，但是有些词语只能表达集合性的、概念性的意义，不能表达具体的事物。
例如：家具工具等
词义相近但是概括范围有差距：船船只花花朵车车辆2、分析语法功能
句子成分的区别：
例如：金（作定语修饰名词）金子（主语、宾语）
聪明智慧阻碍障碍公开公然把握掌握
3、关注色彩意义
（1）情感色彩（褒贬）
沟通勾通
果断武断
妄想梦想
鼓励鼓动煽动
（2）词语的语体色彩（口语、书面语、小说语体、公文语体、散文语体、韵文语体）
父亲爸爸家乡故乡匍匐爬行头部脑袋
（3）词语的态度色彩
诞辰生日驳斥反驳老师教师逝世死亡
4、注意前后搭配
（1）词语的搭配（范围不同、与之搭配的词语要求不同）严密周密
交流交换
坚定坚强
终身终生
驱除祛除
方法技术
（2）词语的适用对象不同爱护爱戴
关怀关心
抚养赡养
爱戴爱护拥戴
光顾光临
惠存惠顾惠临
鄙人鄙见拙见。
实词辨析解题方法
实词辨析解题方法我折腾了好久实词辨析解题方法，总算找到点门道。
实词辨析啊，那可是个挺麻烦的事儿。
我一开始真的是瞎摸索。
就比如说“必需”和“必须”这两个词吧。
我总是搞混，我当时就想啊，这可咋整呢。
最开始我就单纯凭感觉做题，那结果，不用想也知道，错得一塌糊涂。
后来我就想啊，不如从它们的意思本身入手。
“必需”呢，就强调有一种客观上的需要，就好比说人活着，水是必需的，这就像是生活必需品，它后面往往跟着名词。
那“必须”更多是强调一种事理上或者情理上的必要，得去做某件事，比如说你必须遵守交通规则，跟着的往往是表示动作的词或者句子。
我这么一理解啊，在遇到这俩词辨析的题目时，好像就比较清晰了，这就像找对了开锁的钥匙一样。
还有像“截止”和“截至”。
我之前老是犯糊涂。
“截止”我最开始以为是一个通用的表示时间到头儿的意思。
结果在做题的时候发现不是这么回事儿啊。
后来经过更多的尝试才明白，“截止”呢是说这个活动什么的已经停了，不能再继续了，后面不能有时间词语的补充了。
像“截止日期”这种单独用；而“截至”就不一样了，“截至”是指截止到某个时间点，后面还可以接别的内容呢，就像截至什么时候还有多少剩余之类的内容。
在做实词辨析的时候，还有一个比较有用的方法就是代入语境。
我记得有一道题是辨析“飘荡”和“荡漾”这俩词。
我光看这俩词的解释啊，还是迷糊。
后来我就把这两个词放进句子里，比如说“歌声飘荡在山谷”和“湖面上荡漾着波光”。
你看这样就很明显，“飘荡”更多是那种在空中漂浮、飞扬的感觉，“荡漾”就是那种在液体表面晃动的感觉。
通过这样代入语境，实词辨析就变得简单多了。
另外，积累也是一个不可少的环节。
我以前做实词辨析题，老是碰到一些看似熟悉又不太确定的词。
于是我就拿个小本子，把那些容易混淆的实词啊，都记下来。
写上它们的意思，还有一些常见的用法，没事儿就拿出来看看。
就像背单词一样，这个过程虽然有点枯燥，但时间长了啊，对实词辨析真的帮助很大。
辨析和使用词语(实词)
3．要注意词语的感情色彩
有的词语的感情色彩有的很鲜明，高考 一般不会涉及这一类词语；有的感情色 彩比较含蓄、隐蔽，使用时要特别留心。
譬如“修饰、粉饰、装饰”，修饰指梳妆打扮或修整装点， 使外表整洁美好；也可以指使语言文字生动鲜明，如“修 饰语言”。它不会褒贬色彩。而“粉饰”常指装点门面， 掩盖实际，带有贬义，如“粉饰太平”。而装饰，泛指点 缀，也不含贬义。同样是贬义词，但分量有轻有重，也要 留心。譬如“唆使、指使”，唆使，指挑动别人去做坏事， 有很强的贬义；指使，表示出主意叫别人去做某一件事， 语言较轻。”
体察：体验、观察 体恤：同情、照顾 可搭配“百姓”
例4：以色列在约旦河西岸（屯聚、囤聚） 大量兵力，伺机大规模侵犯巴勒斯坦控 制区。
屯聚：聚集（人马） 囤聚：储存聚集（货物）
例5：现代人时常这样欺骗自己：明明是 孤独，却要用另一种可怜的方式（掩盖、 掩饰）着，不能坦然面对。
掩饰：设法掩盖（真实的情况）//~~错误//~~喜悦 掩盖：遮盖；隐瞒。~~罪行//~~不住内心的喜悦
如“启程”与“动身”意思相同，但前者书面语体色彩浓， 后者是口头语体色彩浓；又如“商量、商榷”，前者口头 语体色彩浓，后者书面语体色彩浓，这一类词语，如果不 分场合、不分对象、不分语体，随意使用，就会不协调， 甚至引人发笑。
例1：中国政府一再（声明、申明）， 一定要如期对香港恢复行使主权。
申明：郑重说明 声明：公开表示态度或说明真相。（正式场 合）
3.依次填人下面各句横线处的词语，最恰当的一组 是（广西、海南、西藏、陕西、内蒙古）
①这一地区曾一度山洪_________，造成公路被毁、 交通中断。
②我国的法律明确规定，成年子女对父母有_____ 的义务。 ③商业广告不同于公益广告，其主要目的就是为了 ______。 A．暴发 抚养 盈利 C．爆发 赡养 盈利 B．暴发 赡养 营利 D．爆发 抚养 营利
文言实词的辨析方法总结
文言实词的辨析方法总结
1. 从字义上辨析
通过查阅字典等工具，从字义上分析词语的含义、内涵，以及和其他词语的异同之处，并据此推测其在文中的作用和意义。
例如，「纵」和「横」在字义上都有「方向」的含义，但「纵」更强调垂直方向，而「横」则更强调水平方向。
2. 从用法上辨析
通过观察词语的常用搭配、语法结构、修饰方式等等来判断其在文中的意义和作用。
例如，「掌声」和「喝彩」都是表示观众对演员表演的赞许，但「掌声」更常和「鼓起」、「响起」等动词搭配，表示表现出来的声音；而「喝彩」更常和「一片」、「热烈」等形容词搭配，表示观众的情感反应。
3. 从语境上辨析
通过理解上下文、分析语境来判断词语在文中的意义和作用。
例如，「青年」在不同的上下文中可能表示不同的意义，如在政治宣传文献中指年龄较轻的员、干部；而在广告宣传材料中则可能指年轻有朝气的消费群体。
总之，在辨析文言实词时，一定要结合字义、用法、语境等多个方面进行综合分析，以便更加准确地理解和运用。
语文文言文实词的五种推断方法
提高文言文的阅读能力，归根到底就是要能根据上下文的语境推断重要实词的词义。
实词是汉语词类中的一种，词语中含有实际意义的词，实词能单独充当句子成分，即有词汇意义和语法意义的词。
一般包括：名词、动词、形容词、数词、量词及代词。
同时“理解并翻译文中的重要句子”最终也要落实到实词的推断上，因而掌握推断的技巧至关重要，本文将做具体阐述。
1、字形推断法汉字本是表意性文字，特别是“偏旁”与字义联系密切。
有些字能直接从字形分析出词义，有些字虽不能直接分析出词义，却可以根据字形圈定出该字的意义范围，为进一步猜测词义提供依据。
在汉字中，形声字占大多数。
形声字分声旁和形旁两部分，其中的形旁为我们推断字义提供了条件。
对待冷僻的字不妨尝试字形推断词义法。
例如：“樯橹灰飞烟灭”，其中的“橹”我们知道是木制的“船具”，而对“樯”就不甚理解，但我们知道“樯”从“木”，同“橹”字联合成词，都属船具，便可推知“樯橹”有“船”的意思，使用了借代的修辞格。
再如：“君径造袁所寓之法华寺“一句中”造“，其形旁为“辶”，不难推测与处所关联的词义应是“到”、“去”的意思。
又如：“王乃使玉人理其璞而得宝焉”句中的“理”，形旁从玉，凡形旁从“玉”的字，本义都与玉石珠宝有关，据此可知，“理”字的意思是“治玉、雕琢”。
还有：①金就砺则利 (《劝学》)。
“砺”，“石”旁，推断它可能与一种“石”有关，“磨刀石”。
②骐骥一跃，不能十步(《劝学》)。
“骐骥”，“马”旁，可能是一种“马”，准确义项为“骏马”。
我们常见的形旁还有很多，如：“禾”与五谷有关;“贝”与金钱有关;“言”与说话有关;“隹(zhuī)”与鸟雀有关;“歹”与死亡有关;“月”与肉体有关;“页”与头有关; “厂”，词义就和“房子”有关等。
会意字可采用拆字法。
如：①邹忌修八尺有余，而形貌昳丽 (《邹忌讽齐王纳谏》)。
“昳”，“日”加“失”，联系上下文“形貌昳丽”，联想到“昳”可能表现的是一种美丽，这种美丽让“日”失掉光彩。
高考语文复习之实词辨析“3角度”、虚词辨析“看5点”
(一)从意义角度辨析
着眼点
方法示例
应用体验(选词填空)
词义的轻重不同，它的 1.医学专家、防疫专家等专
用法也就不一样。一组词的 业人士失去了话语权，曾
意义基本相同，但是有的表 经备受公众
的白
示程度深、性质重，有的表 宫冠状病毒应对工作组重
示程度浅、性质轻。
要成员福奇似乎凭空消
看词义
如：诬蔑、诬陷
失，已经很难在媒体上见
(二)从用法角度辨析
着眼点
方法示例
应用体验(选词填空)
有很多实词有特定的 4.以刑罚手段
高空
适用对象。辨析适用对象 抛物这一社会公害，《刑法
的差异也是区分实词的方 修正案(十一)草案》于 6 月
法之一。主要看词语是用 28 日提请全国人大常委会
于自己还是用于他人，是 会议审议，拟从六个方面修
表谦称还是表敬称，是适 改补充刑法 。(遏止、遏制)
重在“陡直”，后者重在“高峻”。
应用体验(选词填空)
3.婚姻法规定：子女 应当尊重父母的婚 姻权利，不得 父母再婚以及婚后 的生活。(干涉、干 预) 解析：“干涉”着重 于强行参与，横加阻 挠，多指用粗暴强硬 的手段过问或制止， 迫使对方服从；“干 预”着重于过问别 人的事，一般是给对 方一定的压力和影 响。 答案：干涉
用于物，如“爱护公物”。 答案：遏止
着眼点
方法示例
应用体验(选词填空)
看词性 语法
根据词性可以判断某
词在句子中充当的成分，确 5.水泊梁山旅游将以鲜明
的主题形象、较高的资
定词的语法功能，从而准确
源
、独特的景观
辨析词义。
形态和巨大的生态效应吸
如：启示、启事
实词辨析方法
实词辨析方法
1．从意义方面辨析
（1）看适用范围有很多近义词适用范围的大小是不同的，有的大一些，有的小一些；有的概括的是事物总的方面，有的概括的是其中的某一部分。
只有准确把握词语的适用范围，才能正确地辨别。
（2）看词义轻重有些近义词表达的内容基本相同，但在表现程度上却有轻重、深浅的不同。
（3）看表达侧重点对近义词词义的辨析，关键是分析不同语素的意义。
辨明近义词中词义的侧重点，不同语素的意义也就清楚了。
2．从用法方面辨析
（1）看适用对象有很多实词有特定的适用对象。
辨析适用对象的差异也是区分实词的方法之一。
主要看词语是用于自己还是用于他人，是表谦称还是表敬称，是适用于一般对象还是适用于特定对象。
（2）看搭配对象在语言实践中，词语之间的搭配有一定的限制，不能任意组合。
词语的搭配，一要合乎事理，二要合乎习惯。
（3）看词性语法有的词虽属近义词，但词性不同，其语法功能自然不同。
根据词性可以判断某词在句子中充当的成分，确定词的语法功能，从而准确辨析词义。
（4）看习惯用法有些词语意义虽然接近，但其习惯用法不同。
3．从色彩方面辨析
（1）看感情色彩从感情色彩的角度来说，词语可分为褒义词、贬义词和中性词。
在使用时，应辨析其感情色彩。
（2）看语体风格语体指为适应不同交际需要而形成的语言体式，一般分为口语
（通俗易懂）和书面语（庄重文雅）两大类，书面语又可分为公文语体、科技语体、文艺语体、政论语体等。
国考谆谆细语：言语理解之“实词辨析”核心技巧
国考谆谆细语：言语理解之“实词辨析”核心技巧实词，顾名思义，是指有实在意义，能够单独充当句子成分，一般能单独回答问题的词语。
根据词性的功能可以细分为名词、动词、形容词、数词、量词、代词六类。
考试《行政职业能力测验》考试选词填空中涉及的一种重要题型就是以实词辨析为载体的题型，每年的考查比例都很高，主要考查近义词之间的词义辨析以及常用词语的使用与搭配。
要掌握实词辨析题的解题技巧，首先要从词义入手。
事实上词语的词义内涵丰富，通过不同角度的理解可以划分为理性意义、色彩意义、搭配意义、语法功能等几个方面，下文我们将通过历年真题实例说明上述核心技巧的应用。
“诗是不可译的，中国古典诗歌更是不可译的。
”爱好古典诗歌的中国人，包括不少作家、学者、翻译家常常如是说，语气中带着七分_____三分_____。
然而，话说回来，如果没有翻译，中国古典诗歌如何走出国门、走向世界呢?依次填入划横线部分最恰当的一项是()。
A. 自豪遗憾B. 无奈悲伤C. 感伤埋怨D. 骄傲惭愧【答案】 A【答案解析】这道题目结合感情色彩和语义轻重两个角度进行作答最为有效。
作家、学者、翻译家对中国古典诗歌的评价既然分为七分和三分，则前一个空白处应该为较积极的词汇，后一个空白处为较消极的词汇，由此可以排除B、C两项。
因为B项中“无奈、悲伤”和C项中“感伤、埋怨”均是表达消极含义的词汇，与文意不符。
再比较A、D两项，不难发现D项的“惭愧”用在此句中显得语义过重了，不太妥当。
而A项的“自豪、遗憾”两词恰恰表达了作者、学者、翻译家的情感，符合文意表达，因此正确答案为A项。
从20世纪90年代“人类基因工程”计划启动之日起，美国、日本和欧洲等展开了一场激烈的基因专利争夺战。
因为谁拥有专利，就意味着谁就能在国际上获得_____基因产业的“王牌”，谁就能拥有今后基因开发的庞大市场。
为此，美国等少数发达国家大量地将阶段性研究成果_____申请了专利。
依次填入划横线部分最恰当的一项是()。
辨析近义实词的方法
辨析近义实词的方法一、看词义的侧重点。
就像“诡辩”和“狡辩”，“诡辩”侧重于“诡”，那就是用欺诈的、奇怪的、似是而非的论据来为自己的谬论辩护，特别强调那种欺诈性的逻辑歪曲。
而“狡辩”侧重于“狡”，更多是狡猾地强辩，死不承认错误，有点耍赖皮的感觉呢。
所以当我们看到一个人用很复杂、很迷惑人的方式强词夺理，可能就是“诡辩”；要是那种简单地抵赖，就倾向于“狡辩”啦。
二、考虑词义的轻重。
比如说“违反”和“违犯”。
“违反”呢，就是不遵守、不符合，像违反纪律，这事儿相对较轻。
“违犯”可就严重多啦，那是触犯法律之类的，这就好比违反纪律可能就是被老师批评一下，违犯法律那可就是要受到法律的制裁了。
所以要是看到比较严重的触犯某种规定或者原则的情况，那“违犯”就比较合适，小打小闹的不遵守就用“违反”。
三、从词语的适用对象来看。
“抚养”和“赡养”就很典型。
“抚养”主要是长辈对晚辈的养育，就像爸爸妈妈抚养我们长大，充满了那种呵护成长的感觉。
“赡养”则是晚辈对长辈的照顾，等我们长大了，就要赡养自己的父母啦，这是一种回报，一种尽孝的行为。
要是搞混了这俩词，那可就闹笑话咯。
四、再看看词语的搭配习惯。
“改进”和“改善”，“改进”常常和工作、方法、技术这些搭配，比如改进工作方法，感觉是让这些东西变得更好、更有效率。
“改善”呢，更多和生活、条件、关系搭配，像改善生活条件，让生活更舒适。
这就好像每个词都有自己的小圈子，它们在自己的圈子里才最和谐。
总之呢，辨析近义实词也不是啥特别难的事儿，只要咱们多留意这些小细节，在说话和写文章的时候就不会弄错啦。
宝子们，加油哦，以后可别在这些小词上栽跟头啦。
实词辨析知识点总结
实词辨析知识点总结一、常见实词辨析知识点1. 实词的概念和特点实词是指具有实际意义的词语，可以表示具体的事物、动作、状态等。
它可以指代具体的人、事、物，也可以表示具体的动作和状态。
实词是语言交际中的核心词汇，是表述事实、描述现象、传递信息的主要词汇类型。
实词具有以下特点：（1）有实际意义。
实词表示具体的事物、动作、状态等。
（2）有词性。
实词具有词类，如名词、动词、形容词、副词等，可以完成语言结构中的成分，并具有相应的语法功能。
（3）可以独立使用。
实词可以独立构成词组、句子等语言单位，并能够独立表达意义。
2. 名词、动词、形容词、副词的辨析（1）名词和动词的辨析名词是表示人、事、物等实体的词语，而动词是表示动作、行为、状态等的词语。
名词和动词在句子中有不同的语法功能和词序位置，可以通过上下文语境来进行辨析。
例如：He runs very fast.（他跑得很快。
）Running is good for health.（跑步对健康有益。
）上面的例句中，“runs”是动词，表示动作，“running”是名词，表示动作的行为。
（2）形容词和副词的辨析形容词是用来修饰名词或代词的词语，而副词是用来修饰动词、形容词或其他副词的词语。
形容词和副词在句子中的位置和语法功能有所区别，也可以通过词尾或上下文来进行辨析。
例如：She is a beautiful girl.（她是一个漂亮的女孩。
）She sings beautifully.（她唱得很美。
）上面的例句中，“beautiful”是形容词，修饰名词“girl”，“beautifully”是副词，修饰动词“sings”。
3. 实词的词类转换实词的词类转换是指一个词语从一个词类转换为另一个词类，如名词转为动词、形容词转为副词等。
实词的词类转换可以通过词尾、派生后缀等进行，也可以通过语法规则和语义变化来实现。
例如：think（动词）→thought（名词）quick（形容词）→quickly（副词）上面的例子中，“think”是动词，变为过去分词“thought”表示名词，“quick”是形容词，变为“quickly”表示副词。
逻辑填空解题技巧：实词辨析
逻辑填空解题技巧：实词辨析逻辑填空题，很大程度上考查词语辨析，那么可以从哪些角度来辨析呢，本文将结合实例展开讲解。
(一)词的意义不同1. 把握词性实词的词性不同，意义可能相同，但在承担句子成分时的功能却有所不同，这其中的语法特点和语法功能也不同，只有准确把握词性，才能做到正确使用。
例如：(1)如果没有丰富的生活积累与深厚的艺术功底，没有较高的语言文字修养，是很难写出高(品位品味)的作品来的。
(2)加强立法工作，健全社会主义(法制法治)，是全国人大常委会的一项重要职责。
辨析：(1)句中，“品位”指文艺作品所达到的水平，是名词;“品味”指仔细体会，是动词，可以用“高”来形容的只能是名词。
所以，该句应选用“品位”。
(2)句中，“法制”指法令制度，是名词;“法治”指根据法律治理国家，是动词，不能充当“健全”的宾语。
所以，该句应选用“法制”。
2. 弄清概念尽管有些实词意义接近，但概念却不同，比如：有些实词是个体概念，有些实词是集体概念;有些实词是抽象概念，有些实词是具体概念。
只有弄清了实词的概念属性，才能做到准确使用。
例如：(1)卢沟桥两边的石栏上雕刻着数以百计的石狮，这些狮子在风霜雨雪中已守桥七百多个(春秋岁月)。
(2)只有(树立竖立)了正确的世界观和幸福观，才能把自己的人生价值的实现同国家富强、民族振兴紧密结合起来。
辨析：(1)句中，“岁月”的意思是“年月、时代”，它反映事物的集合体，一般不能用在具体数字后，它只能用宽泛的形容词修饰，如“漫长的岁月”，所以(1)句应选用“春秋”。
(2)句中，“竖立”适用于具体事物，不能用于“正确的世界观和幸福观”等抽象事物，应选“树立”，它多用于抽象的好的事物。
3. 考查词义的轻重有些实词之间基本意义相近，但词义的轻重程度有所不同。
如“轻视”、“蔑视”和“藐视”，它们的词义是由轻到重的，这就要求根据特定的语境选用合适的词语，避免大词小用或小词大用。
例如：新能源补贴是全球通行做法，中国对新能源的财政补贴并不(违反违犯)WTO规则。
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实词辨析技巧
实词，有实在意义的词。
可以独立充当句子成分，可以单独回答问题。
实词分为名词、动词、形容词、数次、量词、代词六类。
实词辨析技巧如下：
1、判断词义的大小。
不同的实词有不同的适用范围如，
开垦，用力把荒芜的土地开发为可以耕种的土地；
开拓，在原有的已经“开垦”的基础上进一步加以扩充；
开辟，新的开发，新的开创。
开辟词义的范围最大。
再如，“年代”、“年月”，“时代”、“时期”，“边疆”、“边境”等。
2、考查词义的轻重。
主要是意义相近的动词、形容词表现出来的差别。
如，
污蔑，捏造事实败坏别人的荣誉；
诬陷，妄加罪名，进行人身陷害。
二词都有硬说别人做了坏事，而诬陷词义要重。
3、抓住词义的侧重点。
词义相近，侧重点不同，如，
愤慨，不满，生气。
侧重“慨”；
愤怒，不满，生气，侧重“怒”。
4、分清词意的具体与抽象。
有些词所指事物相同，但事物外延有所不同；有的在具体与概括的不同上，如，
纸，个体，有的语境中可指集体。
纸张，集体。
再如，“家具”、“工具”，“船”、“船只”，“花”、“花朵”，“车”、“车辆”等。
5、注意词语的感情色彩。
如，
修饰，梳妆打扮或修整装点，使外表整洁美好；也可以指使语言文字生动鲜明。
修饰不含褒贬色彩。
粉饰，常指装点门面，掩盖事实，带有贬义，如，粉饰太平。
装饰，泛指点缀，不含贬义。
再如，同样贬义分量有轻重，
唆使，挑动别人去做坏事，贬义色彩很强。
指使，出主意让别人去做某一件事，语义较轻。
6、区分实词的语体色彩。
语体色彩，是不同的词语适用于不同的语体风格而形成风格色彩意义，如口语语体、书面语体、小说语体、公文语体、散文语体、韵文语体等。
如，
启程，书面语。
动身，口语。
7、理解实词的态度色彩。
态度色彩，词义中对某事某人的态度。
如，
诞辰，较庄重，敬重。
生日，一般的表达。
8、分清实词的搭配范围。
有些近义词有不同的搭配范围和搭配习惯。
如，
雄伟，形容山峰、富有历史意义的大型建筑，也可以指乐曲、绘画的雄壮；
宏伟，指大型建筑或计划的宏达。
例，“宏伟的计划”、“宏伟的蓝图”而不说“宏伟的乐章”。
9、区别实词的适用对象。
如，
爱戴，敬爱拥戴。
下级对上级。
爱护，爱惜保护。
长辈对晚辈。