驳斥诡辩的基本方法
辩驳诡辩的方法与技巧培训
辩驳诡辩的方法与技巧培训辩驳是在日常生活和职场中必不可少的一项技能，而在辩驳过程中，诡辩也是一个常见的问题。
有些人为了达到自己的目的，采用了各种诡辩方式，给辩论带来了一定的困难。
正确的辩驳方法和技巧不仅可以有效地应对诡辩，还可以让我们更加从容和有说服力地表达我们的观点。
下文将探讨辩驳诡辩的方法与技巧培训。
一、面对诡辩，不要被情绪左右面对诡辩，第一件要做的是保持冷静，不要被情绪左右。
进入辩论前，要自己进行一些实际训练，以增进自己能力，降低紧张感和情绪起伏。
平时可以去参加一些自己感兴趣的活动，也可以多去公共场合演讲，训练自己的语言能力和心理素质。
此外，可以采用一些放松技巧，如冥想、深呼吸等，来减轻紧张感和情绪起伏。
二、对诡辩进行分析面对诡辩，第二步是要分析它，找出它的漏洞和破绽。
这需要我们具备一定的辩证思维能力和观察力。
在进行分析前，要先建立自己的观点，明确自己的态度和立场。
然后，将对方的观点分析,找出其破绽并合理地反驳。
在进行分析时，可以采用一些工具，如质疑、反问等，来帮助自己更好地及时反驳诡辩。
三、学会运用逻辑推理和论证方法辩论过程中，逻辑推理和论证方法是非常重要的。
逻辑推理可以帮助我们更加客观地看待事物，正确的做出决策。
其方法有：分类、概括、归纳、演绎等。
论证方法也非常重要，而其方法有：举例论证、对比论证、原则论证等。
不同的方法适用于不同的情况，在案例分析中，我们可以选择运用适合切入点的方法。
四、多开展讨论和交流活动讨论活动和交流活动是提高我们辩论能力的最佳途径之一。
通过不断地交流学习，我们可以更好地了解各种人的不同观点和不同逻辑思路。
同时，我们还可以通过观察他人的辩论方式和策略，来借鉴和提高自己。
多开展讨论和交流活动，不仅可以帮助我们培养辩论技巧，还可以增进个人的沟通和协作能力。
总之，了解辩驳诡辩的方法和技巧，可以让我们更加从容和有说服力地应对各种挑战。
在日常生活和工作中，我们可以通过实践和不断学习改善自己的辩论能力，提高自己的逻辑推理能力和论证能力，成为一名更加有说服力的辩论专家。
演讲与辩论;抓住诡辩的辫子反诡辩
演讲与辩论;抓住诡辩的"辫子"反诡辩演讲与辩论在现实生活中，有的人为了维护自己的观点或看法，往往会构设诡辩来向对方发难，陷对方于被动尴尬的境地。
诡辩在论辩中固然厉害，但诡辩自身存在着语言模糊、内容矛盾、逻辑错误等方面的局限性，因此，反驳诡辩可从以下这些方面打开突破口：一、诡辩的逻辑如果是错误的，不妨顺着这个错误的逻辑，将错就错，就地取材，重新构设一个诡辩进行反驳。
请看下面的例子：某校禁止学生在教室里穿拖鞋。
一天下午，高二（三）班的"捣蛋鬼"梁勇同学又啪嗒啪嗒地穿着一双拖鞋进了教室，班主任王老师发现后让他从座位上站起来："我三令五申禁止穿拖鞋，你为什么还穿？"王老师皱着眉头问。
"对不起，我没穿拖鞋。
"梁勇大声回答。
"什么？你脚上穿的不是拖鞋？"王老师提高了嗓音。
"不是，是凉鞋。
"梁勇语气坚定，还有意低下头望着自己脚上的鞋子。
全班同学的目光都移到了梁勇的鞋子上：这双鞋子原来是一双普通塑料凉鞋，不过现在鞋后跟全被剪掉了。
看上去与拖鞋没有两样。
"鞋后跟全剪掉了，难道是凉鞋？"王老师恼火地问。
"当然是凉鞋！这就像一个人的腿断了，他还是人，而不是狗！"梁勇昂起了头，大声反驳。
班上绝大多数同学都为王老师捏了一把汗，担心他下不了台。
王老师先是一愣，但很快镇定下来。
他双眼盯着梁勇，不紧不慢地说："你的话好像很中听，不过，你的辩解是错误的。
凉鞋之所以是凉鞋而不是拖鞋，最重要的在于凉鞋有鞋后跟，这就像一个人，如果他最重要的头部都没有，那他就不再是人了。
"梁勇顿时像泄了气的皮球，低下了头。
在这里，梁勇的诡辩在逻辑推理上明显是错误的，因为人断了腿固然是人，但无法据此推出凉鞋断了鞋后跟还是凉鞋。
王老师思维护敏捷地洞察到这个错误的逻辑，立即把思路从人的腿部移到人的头部，构设了一个同样逻辑形式的诡辩，把凉鞋鞋后跟的功用提升到"像人的头部一样"重要，既然人的头断了就再人，那凉鞋断了鞋后跟也就不再是凉鞋了。
关于如何应对诡辩？
关于如何应对诡辩？1. 明确诡辩的本质和特点诡辩论者常常以一些貌似有理的观点，以一些似是而非的论证方法，故意混淆是非，颠倒黑白，蛊惑人心，并以此来否认事物的客观规律，否认正确与错误的标准，以达到他们某种政治或个人的目的。
因此，我们要认清诡辩论者所玩弄的花招，识破他们的假面具，揭露他们的阴谋，以便正本清源，对症下药。
2. 坚持实事求是诡辩论的一个常用的手法就是故意混淆是非、颠倒黑白。
因此，要反对诡辩论，就必须坚持实事求是的原则，一切从实际出发，理论联系实际。
只有这样，才能透过现象看本质，不被诡辩论者所迷惑。
3. 树立正确的观点和态度要反对诡辩论，首先就要树立正确的观点和态度。
要明确：实践是检验真理的唯一标准；不能被事物的假象所迷惑，要透过现象看本质；不能人为地制造对立面；要善于团结一切可以团结的力量；要善于倾听各种不同的声音；要善于集中群众的智慧和力量等等。
4. 善于运用正确的思维方法诡辩论的另一个常用的手法就是偷换概念、偷梁换柱。
因此，要反对诡辩论，就要善于运用正确的思维方法去分析问题、解决问题。
比如：对概念进行定义时，要注意其内涵和外延；要注意区分相近或相似的概念；要注意把握概念的特殊性；要注意把握事物的本质特征等等。
同时还要注意不要被诡辩论者所迷惑，不要被他们的花言巧语所蒙蔽。
5. 善于运用正确的论证方法诡辩论者常常会用一些似是而非的论证方法来混淆是非、颠倒黑白。
因此，要反对诡辩论，就要善于运用正确的论证方法来分析问题、解决问题。
比如：运用矛盾的对立统一规律来分析问题；运用对立面的相互转化规律来分析问题；运用实践是检验真理的唯一标准来分析问题等等。
同时还要注意不要被诡辩论者所牵着鼻子走，不要被他们的论据所迷惑。
6. 坚持用事实说话诡辩论者常常会用一些似是而非的观点和论据来蛊惑人心。
因此，要反对诡辩论，就要坚持用事实说话。
只有用事实来说服人、教育人、感化人，才能使人们真正认识事物的本来面目。
同时还要注意不要被诡辩论者的花言巧语所蒙蔽，不要被他们的假象所迷惑。
辩驳诡辩的方法与技巧培训教程
辩驳诡辩的方法与技巧培训教程辩驳诡辩的方法与技巧培训教程辩论是一种古老而又重要的艺术，它不仅可以让我们理智地表达自己的观点，也能够锻炼我们的思辨和说服能力。
在辩论中，我们有时会遇到一些诡辩的情况，这些诡辩往往依靠一些花言巧语和似是而非的说法，让人很难分辨真假。
因此，在辩论中，我们要学会辩驳诡辩，这是一种非常重要的技巧。
下面，就请跟随本文，了解一下如何进行辩驳诡辩的方法与技巧。
一、认识诡辩首先，我们需要了解什么是诡辩。
诡辩有时被称为“无意义的辩论”，是指一种利用花言巧语或者似是而非的说法，欺骗和误导听众的辩论方式。
这种辩论方式虽然看似可以蒙混过关，但实际上未必能够支撑论点。
所以，我们要警惕和辩驳这种无意义的辩论。
二、辩驳诡辩的方法1. 重申论点在辩论中，要始终牢记自己的论点，不要被诡辩的言辞所分散和转移。
如果存在诡辩，我们应该把焦点回到自己的论点上，重申自己的观点，并提供更多有助于支持自己的论证。
2. 逻辑预设当对方使用无意义的辩论时，我们有时可以通过设置逻辑预设来识破对方的诡辩。
逻辑预设是指对方在说话时，一些事实或规则被默认为正确的前提条件。
我们可以通过质疑这些前提条件来揭露对方的诡辩。
例如，对方可能会说：“我觉得这个问题没有标准答案。
”我们可以回答，“如果真是这样，那么我们为何还要进行辩论呢？既然你认为没有标准答案，那么你所提出的观点也就是没有依据的。
”3. 成功的例子在辩论中，我们可以引用一些成功的例子来支持自己的观点。
这些例子应该具有相关性和说服力，并且与论点有直接关系。
如果对方对这些例子进行反驳，我们要能快速地解决他们的疑虑。
4. 认识对方的缺点对方的诡辩往往基于他们自己的缺点进行，这些缺点可以是其知识、思考能力，也可以是对问题认知的片面和不完整。
我们可以通过寻找对方的缺点并加以批判来揭露对方的诡辩。
三、辩驳诡辩的技巧1. 善用情感在辩驳中，情感是非常重要的元素。
我们可以利用情感来吸引听众的关注，并增强说服力。
面对别人的诡辩，你必须掌握这些技巧，才能巧妙应对
面对别人的诡辩，你必须掌握这些技巧，才能巧妙应对在现实生活当中，有些人的横蛮无理和强词夺理，实在是让人难以忍受。
有时候道理明明在我们这边，这些人会用各种理由去批判客观存在的情况；或者我们明知道他们在胡说八道，却总是不知道怎么去反驳他们。
想要提高自己的口才，避免受别人的无理攻击，及时反驳对方，你必须要识别和掌握一些“诡辩”的技巧。
一、什么是诡辩？诡辩这个词通常意味着以任意的方式，凭借虚假的根据，或者将一个真的道理否定了，弄得动摇了；或者将一个虚假的道理弄得非常动听，好像真的一样。
“诡辩”涉及三个要素：1、论题虚假，即论题不是事实和真理。
2、论据虚假，即论据不是事实和真理。
3、论证方式错误，即论证中采用的推理方式是错的。
二、认清诡辩的逻辑第一，偷换概念。
偷换概念是在辩论当中，最常用的一种诡辩形式，不管是利用语言效果，还是利用文字上的歧义，甚至利用语境的多样性，核心手法都是违反了同一律的逻辑思维法则。
第二，含糊其辞。
在论证过程中，故意违反论题明确的原则，论点含混不清，似是而非，企图在不同的情况做不同的解释，为自己的某种目的辩护，这就会导致“含糊其辞”。
第三，虚假预设。
所谓虚假预设，就是用编造的例证和错误的原理作为论据，构建一个不存在的预设立场，去论证错误的论题。
第四，循环论证。
循环论证指的是用来证明论题的论据，本身的真实性需要靠论题来证明的逻辑错误。
三、如何拆穿诡辩？方法一，澄清概念。
你偷换概念，我就把概念给你澄清。
方法二，以毒攻毒法。
用对方的逻辑去反驳对方，就是所谓的“以其人之道还治其人之身”。
方法三，直接揭露。
当你意识到对方在诡辩的时候，最有效的方式，就是指出对方言语中的问题之处，然后举例反击。
反击诡辩的技巧
反击诡辩的技巧在现实生活中，有的人为了维护自己的观点或看法，往往会构设诡辩来向对方发难，陷对方于被动尴尬的境地。
诡辩在论辩中固然厉害，但诡辩自身存在着语言模糊、内容矛盾、逻辑错误等方面的局限性，下面是反击诡辩的技巧，希望店铺整理的对你有用，欢迎阅读：反驳诡辩可从以下这些方面打开突破口：一、诡辩的逻辑如果是错误的，不妨顺着这个错误的逻辑，将错就错，就地取材，重新构设一个诡辩进行反驳。
请看下面的例子：某校禁止学生在教室里穿拖鞋。
一天下午，高二(三)班的"捣蛋鬼"梁勇同学又啪嗒啪嗒地穿着一双拖鞋进了教室，班主任王老师发现后让他从座位上站起来："我三令五申禁止穿拖鞋，你为什么还穿?"王老师皱着眉头问。
"对不起，我没穿拖鞋。
"梁勇大声回答。
"什么?你脚上穿的不是拖鞋?"王老师提高了嗓音。
"不是，是凉鞋。
"梁勇语气坚定，还有意低下头望着自己脚上的鞋子。
全班同学的目光都移到了梁勇的鞋子上：这双鞋子原来是一双普通塑料凉鞋，不过现在鞋后跟全被剪掉了。
看上去与拖鞋没有两样。
"鞋后跟全剪掉了，难道是凉鞋?"王老师恼火地问。
"当然是凉鞋!这就像一个人的腿断了，他还是人，而不是狗!"梁勇昂起了头，大声反驳。
班上绝大多数同学都为王老师捏了一把汗，担心他下不了台。
王老师先是一愣，但很快镇定下来。
他双眼盯着梁勇，不紧不慢地说："你的话好像很中听，不过，你的辩解是错误的。
凉鞋之所以是凉鞋而不是拖鞋，最重要的在于凉鞋有鞋后跟，这就像一个人，如果他最重要的头部都没有，那他就不再是人了。
"梁勇顿时像泄了气的皮球，低下了头。
在这里，梁勇的诡辩在逻辑推理上明显是错误的，因为人断了腿固然是人，但无法据此推出凉鞋断了鞋后跟还是凉鞋。
王老师思维护敏捷地洞察到这个错误的逻辑，立即把思路从人的腿部移到人的头部，构设了一个同样逻辑形式的诡辩，把凉鞋鞋后跟的功用提升到"像人的头部一样"重要，既然人的头断了就再人，那凉鞋断了鞋后跟也就不再是凉鞋了。
谈判中的诡辩及驳倒诡辩-什么是诡辩论
谈判中的诡辩及驳倒诡辩:什么是诡辩论诡辩形式形形色色。
在论题方面、常常表现为偷换概念。
转移论题；在论据方面，又常常表现为诉诸权威，预期理由，以偏概全，类比不当，等等。
下文将对商务谈判中常常出现的几种典型的诡辩术表现形式进行分析。
并提出驳倒诡辩的具体方法和对策。
一、以现象代本质所谓以现象代本质的诡辩术，实际上就是故意掩盖事实真相而强调问题的表现形式并虚张无关紧要的利害关系的一种论证方法。
狡诈的商人往往借用此种方法达到了掠取暴利的目的。
在商务谈判中，我们只要坚持辩证思维的客观性。
具体性的原则、就能识破对方摆出的迷魂阵。
从而把握事务的本质，使谈判循着客观公正的方向进行。
例：20世纪印年代初期，我国某科研机构准备购进4000万次／秒大型计算机10台、并与日本某公司正式接触洽谈在第一轮谈判中、日方报价每台115万美元。
我方根据掌握的同类产品的国际行情112万美元…要求对方就此报价做出解释并压低价格。
第二轮谈判开始，日方同意将计算机单价压至110万美元，并且论证：＂我方从为中国建设四个现代化和与贵方建立持久的友好贸易关系考虑。
决定每台让利5万美元。
我们很尊重贵方的意见-并且不惜工本将价格降到了不能再降的地步诸君可以接受这个价格了。
此后，日方闭口不谈上述报价的形式基础，而将谈判纠缠在一个议题之中，即日方已考虑顺应了我方的要求，对产品进行了大幅度的降价如我方再不接受那么谈判就无法取得圆满结果围绕着已经降价这一现象，日方代表大肆鼓舌!千方百计迫使我方动摇进一步谈判的决心。
此时，我方代表如果贸然接受日方的价格方案，那么对方将于其中获得丰厚的利润，谈判之于我方就是某种意义上的失败；如果被对方的思路牵着鼻子走我方代表只是觉得降价的幅度尚不足以让人接受但又提不出令人信服的充分理由那么固执己见则有可能导致谈判破裂我方更不能达到自己的目的如何对付这种貌似正确的诡辩术呢；我们必须在全面掌握客观情况的基础上应用辩证思维的基本方法，以具体性的原则透过现象抓住事物的本质。
辩论赛中反诡辩的技巧
辩论赛中反诡辩的技巧诡辩在论辩中固然厉害，但诡辩自身存在着语言模糊、内容矛盾、逻辑错误等方面的局限性，因此，反驳诡辩可从以下这些方面打开突破口。
下面是范文网小编为大家整理了辩论赛中反诡辩的技巧，希望能够帮到你。
辩论赛中反诡辩的技巧一、诡辩的逻辑如果是错误的，不妨顺着这个错误的逻辑，将错就错，就地取材，重新构设一个诡辩进行反驳。
请看下面的例子：某校禁止学生在教室里穿拖鞋。
一天下午，高二(三)班的”捣蛋鬼”梁勇同学又啪嗒啪嗒地穿着一双拖鞋进了教室，班主任王老师发现后让他从座位上站起来：”我三令五申禁止穿拖鞋，你为什么还穿?”王老师皱着眉头问。
”对不起，我没穿拖鞋。
”梁勇大声回答。
”什么?你脚上穿的不是拖鞋?”王老师提高了嗓音。
”不是，是凉鞋。
”梁勇语气坚定，还有意低下头望着自己脚上的鞋子。
全班同学的目光都移到了梁勇的鞋子上：这双鞋子原来是一双普通塑料凉鞋，不过现在鞋后跟全被剪掉了。
看上去与拖鞋没有两样。
”鞋后跟全剪掉了，难道是凉鞋?”王老师恼火地问。
”当然是凉鞋!这就像一个人的腿断了，他还是人，而不是狗!”梁勇昂起了头，大声反驳。
班上绝大多数同学都为王老师捏了一把汗，担心他下不了台。
王老师先是一愣，但很快镇定下来。
他双眼盯着梁勇，不紧不慢地说：”你的话好像很中听，不过，你的辩解是错误的。
凉鞋之所以是凉鞋而不是拖鞋，最重要的在于凉鞋有鞋后跟，这就像一个人，如果他最重要的头部都没有，那他就不再是人了。
”梁勇顿时像泄了气的皮球，低下了头。
在这里，梁勇的诡辩在逻辑推理上明显是错误的，因为人断了腿固然是人，但无法据此推出凉鞋断了鞋后跟还是凉鞋。
王老师思维护敏捷地洞察到这个错误的逻辑，立即把思路从人的腿部移到人的头部，构设了一个同样逻辑形式的诡辩，把凉鞋鞋后跟的功用提升到”像人的头部一样”重要，既然人的头断了就再人，那凉鞋断了鞋后跟也就不再是凉鞋了。
由于王老师这个诡辩后发制人，以谬制谬，所以梁勇不得不低头认错。
关于如何应对诡辩？
关于如何应对诡辩？诡辩是指利用特殊的辩论方法或语言技巧来误导他人，使其信以为真。
在日常生活中，我们经常会遇到各种各样的诡辩，例如商家宣传、政客策略、社交场合、网络争吵等等。
如何应对这些诡辩，保持清醒的头脑和正确的判断，成为我们需要掌握的重要技能。
本文将从三个方面介绍如何应对诡辩。
一、识别诡辩的特点首先，我们需要学会识别诡辩的特点。
诡辩经常采用的手段包括：夸大事实，隐瞒真相，抛弃逻辑，以偏概全，转移话题，故意混淆概念等。
在语言上，诡辩经常采用模糊的表述、曲解事实、夸大语气、使用贬值词汇、故意错用单词等方式。
在行动上，诡辩经常采用红鲱鱼策略，即在眼花缭乱的动作和讲话中故意牵扯注意力，让人难以理解真相。
只有深入识别这些特点，才能在面对诡辩时保持警觉，并及时采取应对策略。
二、采取应对策略第二，我们需要采取应对策略。
具体来说，包括三个方面。
1. 立刻采取行动。
当我们发现自己被诡辩的时候，不能视而不见，要积极地采取行动。
具体来说，可以通过提问、对证、找证等方式，查找真相，让对方不得不回答问题，站出来维护真相。
同时，在关键点上要用简单有力的语言表现出来，突出自己的立场，不让对方有任何质疑的余地。
2. 查找事实。
揭露诡辩的时候，我们不能凭空发言，而要查找事实作为支持点。
这些事实可以通过查阅资料、采访目击者、分析公开数据、预测趋势等手段获得。
只有在有事实的基础上发言，才能让对方对自己的观点信服。
3. 追求真相。
最后，我们需要始终追求真相，摒弃观念的膜拜和信奉，以事实为根据，以理性为出发点。
在追求真相的过程中，我们需要对自己的思想和行动进行反思和调整，不断学习和进步，从而提高我们在应对诡辩时的能力。
三、避免诡辩第三，我们需要避免诡辩。
这需要我们具备一定的素质和能力。
1. 提高逻辑思维能力。
如果我们能够具备良好的逻辑思维能力，就能够更好地识别诡辩，并判断其真相性。
逻辑思维能力的提高可以通过阅读书籍、参加讲座、研究经典案例等方式进行。
有关辩论中反驳的技巧
有关辩论中反驳的技巧有关辩论中反驳的技巧技巧一、巧用仿拟一天，一名水手准备出海，他的朋友正巧来他家做客。
朋友问他：“你的祖父死在哪里?”水手答道：“死在海里。
”朋友又问：“那你的父亲呢?”水手答：“也死在海里。
”朋友大声说：“天哪!那你为什么还要当水手去远航呢?”水手笑着反问道：“那么，你祖父死在哪里?”朋友回答：“死在床上。
”水手又问：“那你的父亲呢?”朋友答：“也死在床上。
”水手笑了，说：“朋友，那你为什么晚上还要睡在床上呢?”顿时，那位朋友便无言以对了。
反驳说：“你的祖父和父亲死在海里，是被海水淹没的;而我的祖父和父亲虽死在床上，却是因为疾病而死，两者怎可同日而语?我只是想提醒你当水手是很危险的。
”这位水手在这里故意混淆了概念。
“死在海里”的确切含义是，因为的大海的危险，而在海里丧生;而“死在床上”的含义仅仅是，死的时候，躺在床上。
这二者之间的含义有着本质的区别，而水手却故意混淆，看似有理，事实上却不堪一击。
对于这样的诡辩者，我们只要厘清概念的内涵和外延，便能令对方哑口无言。
技巧二：类比西汉时，有一天汉文帝刘恒向丞相陈平查问政事：“全国一年判决多少狱案?征收钱谷多少?”陈平答道：“这些事各有主事的官吏：陛下查问判狱的事，可以去问管司法的廷尉;要查问征收钱谷的数量，可以去问管理粮赋的内史。
”汉文帝说：“你回答不出来，还让朕去问下面的官员，这不是严重失职吗?”陈平坦然辩解：“陛下，我不但没失职，反而是称职。
总领文武百官使他们各尽其职，这才是丞相的职责啊。
”汉文帝觉得陈平辩得有理，便不再责备他了。
如果我是汉文帝，会反驳陈平道：“如果你想买一些米面粮油，向你的管家问价格，你的管家却说：‘米的价格你要去问米商，面的价格要去问面商!’你是会乖乖地自己上街去问呢，还是会责怪这个管家不称职呢?”皇帝查问政事，作为宰相的陈平不但自己回答不上来，反而要皇帝亲自去问更下一级的官吏，这种态度明显是有问题的。
作为丞相，督促百官各尽其职自然是其重要职责之一;然而及时收集整理重要的情报向皇帝汇报，辅佐皇帝做出正确的决策难道就不是丞相的职责了吗?陈平的诡辩之处在于他只强调了问题的一方面，而刻意忽略了另一方面。
诡辩者引用名言的反驳技巧_辩论赛_
诡辩者引用名言的反驳技巧生活中常有争辩或辩论，这些论争有时合乎逻辑，有时也有诡辩搀杂其中。
诡辩者在理屈词穷之时，往往引用对自己的观点、论题进行证明，拉大旗作虎皮，摆出自己与名人、与真理站在一起的架式，使对方措手不及而自己绝处逢生。
我们应该如何面对呢?今天小编给大家分享一些辩论赛中引用名言的反驳小技巧，希望对大家有所帮助。
诡辩者引用名言的反驳技巧1.针锋相对法。
意即当诡辩者引用名言佐证时，反驳者则以其人之道，还治其人之身，也引用名方论证反驳。
这样把对方给你施加的难以辩驳的窘况，如法炮制地施加给对方。
有一次，几位男女朋友相聚，争辩起家庭教育中父母责任问题，女同胞一致认为父亲作为家长应承担主要责任，男同胞多数则持相反意见，双方都言之凿凿，相持不下，无论东道主如何调和 (阐明两者都重要)地无济于事。
忽一女同胞说：我国古语就说了养不教，父之过而不说母之过，可见做父亲的肩负着教育子女的主要责任。
言者有点得意。
男同胞们一时语塞，东道主连忙反驳：这也不尽然。
我们知道法国著名思想家卢梭，他在著名的教育著作《爱弥儿》中指出：母不母，则子不子，说明母亲对教育子女也负有责任。
这下，女同胞也语塞了。
东道主接着阐明自己观点，我们都可以证明父亲和母亲对教育子女有重要作用与责任，但是只强调一方而否定另一方，或者把责任推给另一方都是片面的。
正如鲁迅所说：父母对于子女，应该健全的产生，尽力的教育，完全的解放。
这样旁征博引地反驳与论证，容易使对方心服口服。
2.推至极端法。
诡辩得出的结论是荒谬的，即使引用名言来印证也掩盖不了其荒谬性。
某青年夫妇，因新婚不入，男的仍未改单身汉特性，下班后自由自在，不大沾家，甚至与哥们儿通宵娱乐，妻子不满地批评他，他还大言不惭地说：两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮?我虽然少有陪你，没干家务，可心中爱你爱得如冬天里的一把火。
妻子有些恼了，反驳道：那你用不着回家了，去等我俩的感情长久吧。
这里她虽然说的是气话，使用的却正是推至极端法。
诡辩术60种诡辩方法
诡辩术60种诡辩方法诡辩术是指用各种花言巧语和欺骗手法来误导别人、搅混水、混淆视听的一种辩论技巧。
下面将介绍60种常见的诡辩方法。
1.沉默诡辩：保持沉默，不对问题作任何回应。
2.由讼诡辩：反驳对手观点时，把问题转变为对方的观点是否正确。
3.此其一诡辩：把一个问题简化为只讨论其中一个方面。
4.迁移诡辩：把与问题无关的话题带入辩论，以分散对手的注意力。
5.凤头诡辩：双方争论的点不同，却声称解决了对方的观点。
6.如无其事诡辩：对自己犯的错误置之不理，装作没有发生过。
7.长篇流水诡辩：用长篇累牍的辩论方式，把问题弄得复杂而混乱。
8.偷梁换柱诡辩：在讨论过程中改变问题的范围，使对手无法追踪。
9.指桑骂槐诡辩：专门攻击对手的个人形象和行为，而不是对问题进行讨论。
10.唱高调诡辩：故意提出过于理想化的解决方案，以期对手难以接受。
11.以毒攻毒诡辩：把对手观点的弱点转移到自己方，以掩盖自己的错误。
12.忽略微弱诡辩：忽略对手观点中微弱但有力的地方。
13.无所谓诡辩：对问题不作任何态度的表达，以达到逃避的目的。
14.偷换概念诡辩：将问题中的概念进行替换，使对方产生困惑。
15.以次充好诡辩：把自己的错误或缺点说成是对方的错误或缺点。
16.舆论攻击诡辩：故意制造舆论，以压倒对手的观点。
17.夸大或缩小诡辩：对问题进行夸大或缩小处理，以达到自己的目的。
18.问题避重诡辩：不直接回答问题，而是转移话题避免回应。
19.无中生有诡辩：用无根据的说法去回答对手提出的观点。
20.移花接木诡辩：故意将对手的观点与其他观点混淆。
21.环形推理诡辩：用自己要证明的结论作为前提进行推理。
22.去粗取精诡辩：只回答问题的一些方面，忽略重点。
23.增加困难诡辩：故意给对方设置困难，使其难以回答问题。
24.公说公有理诡辩：假装自己只是站在客观的立场上，而混淆视听。
25.巧辩诡辩：煞费苦心地追求演讲技艺，以掩盖自己的行为或观点。
26.扯淡诡辩：用很多废话来回答问题，使对手不知所云。
应付无理辩三分的歪理诡辩，就这三条，你就是辩驳高手
应付无理辩三分的歪理诡辩，就这三条，你就是辩驳高手工作和生活中，我们会经常遇到那些违反规定，不守规矩的人没理狡三分，或者用歪理进行诡辩，让你陷入到很难与其争辩的尴尬境地，如果你没有两把刷子，脑子反应慢，不能用正确的逻辑去应付，会让场面非常尴尬，所以，我们还是要学一些应付诡辩的方法与技巧，以应对那些善于给人找麻烦，无理也能辩出理来的人，今天小编给大家分享三个比较经典的方法，关键是在于逻辑的理解与运用，如果觉得小编说的在理，请给小编一些赞赏吧：【1】抓类比逻辑错误去辩驳比如，在学校里，大多数的学校是禁止学生穿拖鞋去上课的，这不，某班的小王同学，不顾学校的规定，违反了学校的这项规定，看看班主任王老师是如何把小王同学辩得哑口无言的。
王老师非常严肃的问道小王同学：“学校三令五申禁止穿拖鞋，你为什么还穿？”小王同学说：“我没有穿拖鞋，我穿的是凉鞋。
”这时，全班同学的目光都转移到了小王同学的鞋子上。
这双鞋子原来是一双普通的凉鞋，不过现在鞋的后跟被他全部剪掉了，看上去与拖鞋没有什么两样。
王老师非常恼火地问道：“鞋后跟全剪掉了，难道是凉鞋？小王同学昂起头辩驳说：“当然是凉鞋，难道人的腿断了就不是人了吗？仍然是人而不是狗一样。
”王老师先是一愣，但很快的镇定下来，他双眼盯着小王，不紧不慢地说：“凉鞋之所以是凉鞋，不是拖鞋，最重要的在于凉鞋有后跟儿，就像一个人，如果他最重要的头都没有了，那他在这个世界上就不存在了。
”小王同学顿时低下了头，承认了自己的错误。
在这一场较量中，王老师运用的就是类比错误的逻辑来辩倒小王同学的，这个思维运用非常广泛，也是非常有效的辩驳方法。
【2】追本溯源，寻根究底式反驳老张和老刘在公园里面辩论，老张问老刘，在金钱和道德之间，你选择哪一个？老刘不假思索的回答当然选道德，难道你选金钱不成？老张诡秘的说，我是选择金钱，因为我缺少金钱，你想得到道德，那是因为你缺少道德。
老刘听了老张不友好的话，立刻反驳说:“你的话，只说对了一半，十分的道德，我已经有了九分，还缺少一分，所以我选择道德；成贯的家财你一定有了九千罐，你还缺少一千罐，所以你选择金钱，因此准确的说我想道德，是因为我崇尚道德，你选择金钱，是因为你贪图金钱。
常见诡辩及其破解
谈判中常见的诡辩及其破解一. 转移话题转移话题就是在谈判过程中, 一方故意脱离原来的论题, 另辟战场, 把讨论引到别的问题上. 这是在谈判桌上当被对手抓住了弱点,企图逃脱时, 常常采用的一种招法.当对方”转移话题”时, 人们常常会犯的两种错误:其一是任凭对方转移话题, 自己仍然坚持原来的话题,结果就形成了两条道上跑的两列车, 各执一端.你说你的, 我说我的, 永无休止, 永无结果.其二是当对方试图转移话题,激你与他争论时, 你中了计,与他争了起来. 这一点更糟, 因为你只要一开始争论, 你便陷入了偷换论题的圈套了. 他的目的不过如此.当谈判对手转移话题时, 正确的应对是向谈判对手声明, 声明他应该按议事程序来办事, 现在我们已经提出了问题, 请把这个问题说明后, 我们再谈其他的问题.总之,千万不能让对方牵着你的鼻子走.二.类比推理在形式逻辑中, 类比推理是根据两个事物在一系列属性上的相同, 而且已知其中一个事物还具有其他的属性,从而推出另一个事物也有这种属性. 类比推理的结论具有偶然性, 其真假还有待于进一步的证实. 以类比推理得出的结论是不能证明什么的.在谈判时, 如果对手玩弄这种诡辩技巧, 你没有必要指责对手的诡辩, 以免破坏了你们双方的合作关系. 但是要善意地指出, 类比推理必须是将两个本质上有相同属性的东西加以比较, 你所类比的两个东西没有可比性.即使是符合形式逻辑的类比推理, 其结论也是有待证明的, 所以不能作为你的论点的论据, 或作为你提出要求的依据.三, 循环认证根据形式逻辑的规律, 论证应该由论题.论据和证明构成, 其中论据是用来证明论题,所以论据的正确性应该是确定的, 假若论据的正确性不确定, 它的正确性还需要论题加以说明, 那就犯了循环论证的错误. 在谈判桌上, 有些谈判者会故意搞循环论证, 来为自己的观点辩解.在谈判时, 假如对方使用这种诡辩,首先你要知道作为一个谈判者必须具有调节和控制自己情绪的能力, 在任何情况下都要做情感的主人, 发现对方强词夺理时, 仍然要保持的理智.此外, 为了不恶化谈判的气氛,最好不要直接指责对手在进行诡辩, 而是应该向他说明他所持的观点和论据的正确性, 都是有待证明的.四. 模糊语言按照形式逻辑的规律, 在一个完整的句子里, 如果其中包含了两个或两个以上的不同的语言含义, 这样的句子就叫同句异义句.在谈判过程中, 如果对方故意使用这样的字句, 那他就是在搞诡辩的花招.在谈判桌上, 老练的谈判者为了不授人以柄, 不泄露自己的秘密, 将来能够左右逢源,也会使用这类句子, 也就是利用语言的模糊性来为自己争得更多的利益, 至少争得谈判的主动.在谈判桌上, 如果对方使用模糊语言, 你该怎么办呢?首先要强调的是, 在任何情况下都要保持冷静的头脑, 不要想当然.然后, 再对对方的话作具体的分析, 看他的话可以进行怎样的理解. 如果你发现某种解释会你方不利, 就应当问明, 并提出反对意见. 如果你发现某种解释对你方有利, 你也有必要让对方确认, 并换一种更明确的说法, 千万不能只想好的, 忽视了可能的不利, 陶醉于”有利的解释”, , 因为那可能正是对方在”钓”你的”饵”,为你掘好的陷阱.评论永远有17个人，1个专家，1个色鬼．一个正人君子．1个小白，1个吹NB的，1个鄙视吹NB的，1个打酱油的，1个灌水的，1个蛋疼的，1个TM的求背景音乐的，一个说广告太长的，一个坐TM沙发的，一个说几分几秒的，1个废话连篇的，1个发自己视频连接让别人去看的，1个埋汰国足的，还1个什么什么省代表队要求下面保持队型的，最后就是1个像我这样复制粘贴的。
当头棒喝――如何破斥诡辩
当头棒喝――如何破斥诡辩破斥诡辩是逻辑学与辩证法等思维科学的天然使命，它在保证人们正常的人际沟通中，起着“明是非之分，审治乱之纪，明同异之处，察名实之理，处利害，决嫌疑”(《墨经小取》)的重要作用。
诡辩是思维的陷阱，只有填平这个陷阱，人们相互之间的人际沟通才会正常有效的进行。
当然，在破斥诡辩的过程中，必备的逻辑学与辩证法等思维科学的知识是必须的，这是知识的准备;坚定的信念是必须的，这是心理状态的准备。
除此之外，一定的方法策略也是应该讲究的，这是论辩技巧的准备。
做为科学知识的准备工作，我们在弘愿任何一个存在主义时，都必须从概念必须确认、推论必须明确精确、推理小说必须合乎逻辑、必须严格遵守思维规律等启程，从而第一，确认诡辩论题中的关键词就是什么;第二，将这一关键词所抒发的概念的内涵与外延展开确认，明晰它的意义和范围就是什么;第三，将诡辩论题中的所有概念联系出来，明晰这个诡辩论题的意义和在当前情况下所牵涉的范围;第四，对这些推论所共同组成的论证方式展开确认，看看它与否严格遵守了各种推理小说形式的规则。
这样，我们就可以在完善的判断能力基础上，以“确切的头脑”，大致介绍这个诡辩论题“诡”在何处了。
作为心理状态的准备，我们在被诡辩噎住之后，不能就此了之地把它蒙在肚里。
我们要对任何一个诡辩都有视若寇仇的精神，要在思维科学知识的储备基础上，保持冷静的理智，勇于与之唱对台戏，辩明是非。
做为辩论技巧的准备工作，存有“顺驳”、“逆驳”、“实事求是移置”和“不驳”的几种基本策略。
所谓“逆驳”是指，以事实或正确的思维知识来破斥对方的诡辩论题，或破斥诡辩论题赖以成立的论据，或破斥诡辩论题的论证方式。
逆驳是破斥诡辩中最为基本的方法策略。
所谓“顺驳”就是指，顺着对方的意图，或突显对方存在主义的可笑，或使对方陷入自己的存在主义圈套里。
“顺”与“逆”之间存有着辩证关系。
有时一味地逆驳存在主义不一定能够获得令人满意的效果，此时就不如“反过来看看”，“顺驳”反而可以获得意想不到的效果。
明知对方在诡辩，如何驳倒诡辩术？
明知对方在诡辩，如何驳倒诡辩术？名家的诸多命题有辩证的思维，对古代朴素辩证法有一定的影响，名家学者因为能言善辩而名噪一时，但是到了后期这些走火入魔，提出一些毫无意义的论题，像什么“鸡三足”“火不热”之类的，明明不符合事实，却没人能驳倒他们，直到遇到邹夫子。
辩论是针对某一话题各抒己见，目的是为了让对方明白，是很好的学说讨论交流的方式，大家都能明白他人的观点看法，各有所得。
但是有的人在辩论中出于各种目的，要说服对方，从而忽略了争辩的意义，陷入诡辩之中。
你觉得他的观点不对，却又始终说不过他。
我之前在《诸子百家之名家》中介绍过辩论术，简单的说是以子之矛攻子之盾，如果他的学说没有矛盾，可以通过辩论多了解些对方的观点，如果他的学说自相矛盾，不能自圆其说，自然也就不知道去学习了。
诡辩术于辩术不同，虽然都是依托逻辑思维之下的口才，目的却截然不同，诡辩的目的只有一个就是“赢”。
要想驳倒对方的诡辩，首先要明白对方的套路，诡辩者通过逻辑推理，利用一些手段，将一些扭曲的论证说的头头是道，因为看上去有理有据，所以对人的判断还是有很大的影响，在一定程度能颠倒是非，混淆黑白，从而达到诡辩者的目的。
我总结了一下诡辩者的常用手法，大概有三种，要么在概念上玩文字游戏，要么在依据上做些文章，最可恶的诡辩是将观念上的分歧发展成人与人的对立，利用一些攻击性语言来达到目的。
具体如下：一、偷换概念1、偷换论题中的某些重要概念。
2、偷换论据中的某些重要概念。
3、偷换概念的内涵和外延，转化成另一种概念。
4、利用片面的观点混淆对全面的判断。
5、利用事物的个性与共性差别，混淆概念。
6、利用个别现象解释一般现象。
7、利用特殊情况混淆正常情况。
8、利用相似概念的共同点，淡化两种概念的区别。
9、利用多义词，含糊词的不同说法，混淆概念。
二、错误引证1、利用权威人士的评价或者名人名言作为引证。
2、断章取义附会个人观点作为引证。
3、捕风捉影曲解事实作为引证。
4、利用论据和论题相互论证。
怎样使你的反驳更有力
怎样使你的反驳更有力反驳，就是用摆事实、讲道理的方式驳斥对方的错误观点，从而论证自己的正确的观点。
反驳要有力度，才能驳倒对方。
为了伸张正义、宣传真理，必须驳倒一些错误的观点，使其没有市场。
怎样才能使你的反驳显得有力度呢?下面小编给大家分享怎样使你的反驳更有力度，欢迎阅读：怎样使你的反驳更有力度1、幽默反驳法幽默可以活跃气氛，对于错误言论的批驳也可以用幽默的方法，绵里藏针，力度尽在其中。
有人曾批评英国首相丘吉尔做事不能处理得“尽善尽美”。
丘吉尔没有直接反驳，而是“幽”了对方一“默”，讲了一个故事——有一位船夫救起了一个即将溺死的孩子。
一星期后，一位太太叫住这位船夫，问他：“上星期救我孩子命的人是不是你?”船夫回答：“是我!”太太说：“我找你好几天了，终于找到了……”“是吗?”船夫有点不好意思起来。
太太问道：“我孩子的帽子呢?”船夫愕然了。
这个故事十分有趣。
太太不思恩图报，而船夫误认为她要报恩，结果大大出人意料：太太竟然要找船夫要回她溺水孩子的帽子!丘吉尔通过这个幽默故事告诉批评者：做任何事都不可能尽善尽美，就如同船夫救起孩子而未能捞起孩子的帽子一样;同样道理，要求我丘吉尔做事“尽善尽美”是不可能的。
用幽默的故事去反驳，非常有力。
批评者在愉悦的气氛中自然而然地接受了丘吉尔的反驳，不再对丘吉尔责备求全了。
2.、面反驳法在组织反驳的时候，既要从正面入手，也要从反面打开缺口，这样才显得思路周全，论证也更有力度。
如何反驳“神逻辑”？三段论、五大方法，教你一眼识别诡辩论！
如何反驳“神逻辑”？三段论、五大方法，教你一眼识别诡辩论！今天的内容，需要你拿出纸和笔，然后坐下来，全神贯注地听。
你可以暂停一分钟，去准备一下。
准备好了吗？好，我们开始。
请听下面这段“逻辑”：你说甲生疮。
甲是中国人，你就是说中国人生疮了。
既然中国人生疮，你是中国人，就是你也生疮了。
你既然也生疮，你就和甲一样。
而你只说甲生疮，则竟无自知之明，你的话还有什么价值？倘若你没有生疮，是说诳也。
卖国贼是说诳的，所以你是卖国贼。
我骂卖国贼，所以我是爱国者。
爱国者的话是最有价值的，所以我的话是不错的。
我的话既然不错，你就是卖国贼无疑了！听完之后什么感觉？是不是倒抽了一口了凉气：这是从哪里来的“神逻辑”啊？这段“神逻辑”，是大约100年前，鲁迅在一篇文章《论辩的灵魂》里讽刺当时很多人的论辩逻辑的。
可100年过去了，我们今天在互联网上，依然可以看到大量几乎一样的言论：我是爱国的，所以我去砸日本车；既然我是爱国的，而你阻止我砸，所以你是卖国的；卖国是不对的，而你是卖国的，所以你的观点是不对的；你的观点是不对的，而我的观点和你不同，所以更加证明了我的观点是正确的。
听完什么感觉，是不是想拉他去坐牢？我们之所以这100年没有大的长进，是因为一直缺乏真正的“推理”训练。
今天我们就来聊聊，鲁迅这段文字中大量使用的，一种最基本的推理形式：三段论。
概念：三段论什么是三段论？简单来说，这是一种“大前提，小前提，结论”式的推理，其基本逻辑是：如果一类对象的全部都是什么，那么，它的部分也必然是什么；如果一类对象的全部都不是什么，那么，它的部分也必然不是什么。
比如著名的“苏格拉底三段论”：大前提：所有的人都是要死的；小前提：苏格拉底是人；结论：所以苏格拉底是要死的。
很简单吧？确实简单。
但为什么鲁迅这段文字里的三段论，听上去全是谬论呢？因为一个逻辑严谨的三段论，有五项基本原则。
今天，我们就来讲讲帮你“一眼识别诡辩”的这五项基本原则。
下面，请全神贯注：运用：三段论的五项基本原则1、四项错误一个三段论中，只能有三个不同的概念。
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驳斥诡辩的基本方法如果可以打个比喻，即把语言交锋比作战争，那么雄辩就是明枪，而诡辩则是暗剑。
既要防遭人暗算，还要在适当时机能操戈向敌，反败为胜。
一、驳斥诡辩的基本方法（一）注解法在概念上玩弄游戏，这是诡辩者惯用的手段。
只要我们澄清概念，正确地解释概念，明确其内涵与外延，就足以堵住诡辩者的口。
例如，库诺夫在美化帝国主义时，曾推论说：“帝国主义是现代资本主义，资本主义的发展是不可避免和进步的……所以必须跪在帝国主义面前歌功颂德！”对此，列宁就用明确概念的方法一针见血地驳斥了库诺夫所玩弄的偷换概念的伎俩，库诺夫用“资本主义”的发展这一概念偷换了“现代资本主义”的概念，这两个概念是截然不同的，内涵并不一样。
通过得以这两个概念的澄清，库诺夫为帝国主义辩护的用心就昭然若揭了。
注解法可用来反驳偷换概念和偷换论题。
（二）列举反例法在论辩中，当论敌以偏概全、轻率概括，推出了某种虚假的全称命题时，只要列举出与之相反的具体事例，即可将对方驳倒。
我国古代没有照相技术，所以科举考试时，为了避免冒名顶替，考生必须填写清楚自己的外貌特征，考官才能在考堂上查对。
相传在明朝时，有个考生填写自己的面貌特征时，其中有一项写了“微须”。
考官巡堂时看到这个考生脸部有一点胡须，便怒道：“你冒名顶替，考单上明明写着没有胡须嘛！”考生十分诧异，申辩道：“我明明写着有一点点胡须，怎么就没有呢？” 考官说：“…微‟即没有。
范仲淹《岳阳楼记》有…微斯人吾谁与归‟，说的就是没有先天下之忧而忧、后天下之乐而乐的人，我跟谁一道呢？” 考生反驳说：“古书上说…孔子微服而过宋‟，这里微服就是不暴露官员身份的装束，如果…微‟只作…没有‟讲，难道说孔子脱得赤条条地到宋国去吗？”事实胜于雄辩。
对于那些以偏概全的诡辩，我们只要举出一个与其相反的具体例子，就可以驳倒它。
因为同素材的Ｂ判断同Ａ判断是不能同真的。
用一个反例，就等于Ｂ真。
Ｂ真那么Ａ（即以偏概全的结论）当然也就不能成立了。
考官仅仅根据《岳阳楼记》中的一处现象就轻率地得出所有的“微”都是“没有”的结论，被考生列举反例驳得哑口无言。
要用好列举反例法，就必须善于从千姿百态的事物中找出这么一个和对方论点针锋相对的反例，只此一点对方的观点就站不住脚了。
（三）兑现斥谬法从前，有一个骗子自称占星家，说他能根据天上的星辰推算人的命运。
一次，国王召见占星家，问他自己能活多久。
占星家想了想说：“您还能活一年。
”国王一听瘫倒在地，卧床不起。
聪明的宰相决心戳穿占星家的骗人把戏，于是问他：“你还能活多久？”占星家假装推算了一阵说：“20年。
”宰相下令：“马上砍掉占星家的脑袋。
”占星家一死，国王的病马上好了。
占星家的“国王还能活一年”的结论显然是用了虚假论据，但由于一时无从考证，容易迷惑人。
当占星家推出另一个论点“自己能活20年”时，宰相却使他一年也活不能，骗人伎俩不攻自破。
抓住诡辩者与事实相悖的破绽，拿出事实，迫使其在事实面前兑现其观点，就能使其观点的荒谬性暴露无遗。
这种方法叫兑现斥谬法，它以客观事实为武器，所以有很强的逻辑力量。
（四）以毒攻毒法明代陶宗仪的《辍耕录》中有这样一句话：“骨咄犀，蛇角也，其性至毒，而能解毒，盖以毒攻毒也。
”在中医药方中，以毒攻毒是一种妙方。
用于论辩，以毒攻毒也是制服机械类比、以偏概全、无关推论等诡辩的有效手段。
一个小男孩在面包店里买了一个面包，发现面包比平时小得多，于是对老板说：“这个面包怎么这么小啊？”“哦，这样你拿起来就方便了。
”显然老板在诡辩了。
小男孩没再争辩，留下一点钱就要离开，老板赶紧大声喝住他：“嗨！你面包没给足钱啊！”“哦！不要紧，”小孩说，“这样，你收起钱来就方便了。
”这种反驳可谓妙不可言。
同样，对于伪辩证法也可以采取这样的方法。
前面举过的那个借钱不还的例子，借钱者诡辩道：“我怎么能还你钱呢？现在的我已经不是过去的我了，因为世界上的一切事物在变，你还是向过去的我要钱去吧。
”诡辩者否认事物质的规定性和相对稳定性，在被讨债者痛打一顿后，还不得不接受这样的指责：“现在的我也已经不是过去的我了，因为世界上的一切事物在变，你还是向过去那个打你的我算帐去吧。
” （五）澄清因果法甲问乙：“只有深入生活，才能写出好的作品，对不对？”乙答道：“对。
”于是甲作出判断：“那么你整天深入生活，写出的作品一定是好作品了。
”乙方才明白甲是在挖苦自己。
这里，甲运用了一个错误的必要条件假言推理。
因为深入生活只是写出好作品的重要条件之一，仅仅有此条件，不能判断能否写出好作品。
为有效地反驳此类诡辩，必须掌握必要条件假言推理的两条规则：第一，否定前件即可否定后件，肯定后件即可肯定前件；第二，肯定前件不能肯定后件，否定后件不能否定前件。
就上例来说，没深入生活就写不出好作品，能写出好作品就一定要深入生活；深入生活了并不一定能写出好作品，写不出好作品并不一定没有深入生活。
总之。
面对此类诡辩，可以先用这两条规则来检验，然后层层反驳到底。
对于乱加因果这种诡辩术，只要让其放慢速度，讲清因果就足以使其自驳自己了。
对于含糊其词这样的诡辩者，可以让其解释、阐明自己的观点，对对方的观点、论证下定义并反过来征求对方是否正确。
对于断章取义、以权代证、悖论命题则要分析情况，针对不同情况进行不同的批驳。
二、驳斥诡辩的基本素质上面介绍了五种驳斥诡辩的基本技巧，驳斥诡辩的方法还很多，对于一个口语表达者来说，重要的是掌握驳斥诡辩所需的基本素质，以便在论辩中灵活掌握和运用技巧，举一反三，堵住诡辩者之口。
（一）掌握论辩学、逻辑学的基本原理和规律这是同诡辩斗争的强大武器。
例如论辩学中的实事求是原则、平等原则、同一原则以及充足理由原则，它们既是正确论辩的基本原则，也是揭露诡辩的照妖镜。
因为任何一个诡辩都是不合逻辑的论辩，它总要违背这四个原则中的某个原则。
所以，用这四个原则去衡量对方的论辩，诡辩就会原形毕露。
诡辩作为一种论证，与正确的论证一样，也是由论题、论据、论证方式组成。
所以，在驳斥诡辩时，可以从论题、论据、论证方式这三个方面入手。
根据诡辩的具体情况，或者指出它的论题错误，或者指出它虚假的论据，或者指出它论证方式不正确。
只要指出这三个方面中的一个方面的错误，就说明诡辩者的论证不能成立。
（二）寻找诡辩的矛盾之处首先从论点上说，诡辩常常是为谬论辩护，谬论之所以荒谬是由于它同客观事实正确的理论相矛盾，既然把谬论说成真理，那么，如果从诡辩中抓住其与事实及正确的理论相矛盾之处，将其揭露出来，诡辩的阴谋就宣告破产。
其次从论据和论证上说，诡辩要么论据有虚假的地方，要么论证有反逻辑的地方，只要找出其自身的矛盾，诡辩也就不攻自破了。
（三）培养反常态思维众所周知的哥伦布立起鸡蛋的故事，其本身就是一个用诡辩来反诡辩的过程。
创新性思维的最大障碍之一就是循规蹈矩。
人的心理定势是指人们对事物的反应，往往受先前经验、观点、动机和需要等的影响，如果多年的观念定了型，再凭它去认识、处理新的现象，这就是定势。
定势可以用来提高工作效率，掌握了有效的规范和方法，这种习惯性的东西会帮助人们处理问题时得心应手，省时省事。
可是定势具有两重性，诡辩与反诡辩都最忌心理定势。
如果使一种思路固定下来，成为习惯，那么采取有效思路的可能性就会越来越少。
我们在思考问题时常常采用一种固定的思路，成为一种习惯性的常态思维。
这种思维程序是直线型的、单向性的，认识主体只能适应一个视角、一个侧面去认知对象，造成了特殊条件和异常状况下的思维阻塞，妨碍了思维的敏捷性。
反常态思维训练能软化自己的大脑，在从超常角度进行思维活动的过程中，大大突破固定的思维方式，用自己熟知的概念、映象纳入新的关系，用全新的观点考察对象，并作出正确的结论，以增强思维的机敏度。
培养反常态思维的首要条件就是克服心理定势，从新的角度考虑问题。
我们可以做这样的练习：练习1.以下是几个对话，调动你的反常态思维，在10秒钟内填空：1.病人：“哎呦！”护士：“你为什么叫呀？我还没有注射呢！”病人：“小姐，您＿＿！”2.子：“爸爸，给我一毛钱吧。
”父：“你已经长大了，不该老是这么一毛一毛地要钱了。
”子：“我想您是对的，爸爸，＿＿好吗？”练习2.以下是一个推理故事，读后回答问题。
不速之客海尔丁在一家旅馆住了下来，他给服务员打了个电话，请他们送份报纸和一杯咖啡来。
不一会儿，就有人来敲门。
“早上好，先生。
这是你的早餐。
”一位服务员站在门口。
“可我没要早餐呀，”海尔丁说，“你大概弄错了。
我只要了一杯咖啡。
这儿是321号房间。
”“噢，对不起，应该是327号。
打扰了，真对不起。
”服务员关上门走了。
不一会儿，又是敲门声。
“请进!”海尔丁想，这回该是我的咖啡来了。
一个男人走了进来：“噢，你在这儿干什么?”“什么？”海尔丁有些气愤，“你怎么在我房间里这样说话？你是谁？” 那个男人也不甘示弱：“你在我房间里干什么？你怎么进来的？” “这是我的房间。
”海尔丁说道，“321号。
”“32l号？”那男的看了看门牌，“天哪，我真的不知该说什么么好，我弄错了，真抱歉。
”“没关系。
”海尔丁等他出去，关上了门。
又有人敲门。
“请进！”进来的是个女服务员，说道：“早上好，先生。
这是你要的咖啡和报纸。
”正在这时，只听门外有人在喊：“我的钻石项链丢了！”海尔丁顿了一顿，马上冲出门去，大叫：“快，抓住那个人！”海尔丁要抓谁？为什么？请运用逻辑知识予以解答。