马蜂与熊瞎子PPT课件

文中找出相关语句。
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这是一只
的棕熊。
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心急：
“只见大棕熊在山崖下急的团
团转，大声嚎叫却又无计可施。它
这么连续转了两三圈后，仰头瞧了
一阵，突然往后山去了。”
聪明：
只见它走到了最高的悬崖边缘，
冲下面那块我家屋后的大山崖瞧瞧。
“扑通”一声，大棕熊从更高的山崖
上滚了下来，稳稳地站定在我家屋后
山崖的马蜂窝旁。
马蜂 与熊瞎子
第二课时
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学习目标
1、了解熊瞎子掏马蜂窝的经过，探 讨熊瞎子的特点。
2、有感情的朗读课文。
3、激发自己探讨动物奥妙的兴趣。
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自学指导一
1、快速默读课文，想一想每段的 意思。Байду номын сангаас说说全文的主要内容。 2、想一想马蜂、棕熊特点是什么？ （5分钟后比一比谁说得好？）
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学习第一场战斗
“马蜂战蜜蜂”
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自学指导二
1、指名朗读第三自然段。
2、交战的双方是谁？战斗激烈吗？从哪 里看出来？
3、战斗的赢家是和谁？
4、在双方的交战中从哪些地方可以看出 马蜂的攻击性强？
5、爷爷对战争双方有什么不同态度？
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学习第二场战斗
“马蜂战熊瞎子”
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自学指导三
1、自由朗读课文第4、5、6段。 2、思考这是一只怎样的棕熊？并从
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贪婪：
它得意的伸出前爪一下子就把 蜂巢撕开，急不可耐的大嚼起来。
可爱： 当它快要冲到小屋前时，突然刹
住了身体，似乎很有礼貌的向我们大 吼一声，摇摇摆摆地走了。
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巩固提高
总结全文，悟得方法 读文、思考：作者为什么能把马蜂 与熊的特点写得生动、传神？
抓住极具特点的神态、动作进行描 写。
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当堂训练：
一、给红颜色字注音。 瞎（ ）子 劫（ ）夺 又高又陡（ ） 大嚼（ ） 时辰（ ） 二、按要求改写句子。 1、马蜂的蜂巢真大。（改为比喻句） 2、那是一堵山崖。（扩句）
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