人教版四年级数学上册除数是两位数的除法《笔算除法例6—例9》完整ppt课件

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

除数是两位数的除法
2.笔算除法
(例7、例8、例9)
一、探究新知
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
计算下面两组题,你能发现什么?
(1)
16
2
160 ÷8= 20
320
40
(2) 200÷
2
100
20 = 10
40
5
一、探究新知
再先从观能下察把往第两上(个观1)发察组现,,合你你并又能成能发一发现句现什话什么吗么??
(1) ×10 ×2
除数是两位数的除法
2.笔算除法
(例6)
一、复习导入,揭示课题
1. 不计算,说一说商是几位数。你是怎么判断的?
4 494
7 246
9 98
6 27
商是三位数
商是两位数 商是两位数 商是一位数
494除以4,除数是一位数,先 看被除数的最高位,是4,与除 数相同,所以商是三位数。
一、复习导入,揭示课题
二、探究新知
学校共有612名学生,每18人组成一个环保小组。可以组成多少组? 612÷18= 34(组) 34
18 6 1 2 54
商先应用该18写除在什哪么位数上??
72
72
0
先用18除61个十,
商3个十,要把3
写在十位上。
二、探究新知
你想你 验的知 算对道 一吗这 下?道 ,大题 这家的样 都来商 计算是算几 对吧位 吗。数 ?吗?
除数是两位数的除法怎样计算?
1. 从被除数的 高位除起,先用除数试除被除数的前 两位数,如果它比除数小,再试除前 位三数。
2. 除到被除数的哪一位,就在那一位上面写 商。 3. 求出每一位商,余下的数必须比除数 小。
三、知识运用
1. 计算下面各题,说一说先试除被除数的前几位数。
23 43 9 8 9
940÷31= 30……10
930÷31= 30
30 31 9 4 0
93 10
验算: 3 1 × 30
930 + 10
940
30 31 9 3 0
93 0
商接也的下要个来商位100,还除因是以为03。01 应除该以商任几何呢不?是0的
数都得0。
因为如被果1除0被比数除3的1数小前是,两9不位30够比,除 数大商,的商所个1以,位商要商是商几两0?。位数。
86
1 29 129
0
4 58 2 4 4
232
12
29 26 7 6 8
52
2 48 234
14
989除以43,除数是两位数,先 试除被除数的前两位,是98,大 于43,所以商是两位数。
三、知识运用
2. 不用竖式计算,判断下面各题商是几位数。
17 1 3 6 商是一位数
26 5 8 4 商是两位数
16 ÷10 ×10
160
÷8=
320 ÷2 ×2
2 ÷10 20 40 ÷2
除数不变,被除数 乘几,商也乘几。
除数不变,被除数除 以几,商也除以几。
除数不变,被除数乘几或除以几, 商也乘几或除以几。
一、探究新知
除仔再数细从能观下请不察往你能第上把除(观两以2)察个0呢组,发?,你现怎你又合么能并说发成更现一准什句确么话??。
2. 完成下面的竖式。
除数是一位数的 除法怎样计算?
103 4 414
4
14 12
2
35 7 246
21
36 35
1
从高位除起,先看被除数最高位上的数,如果比除数 小,就看前两位;除到被除数的哪一位,就把商写在 那一位的上面;每次商后的余数都必须比除数小。
二、探究新知
学校共有612名学生,每18人组成一个环保小组。可以组成多少组? 612÷18=
50
÷5
×5
÷5
×5
40
÷4 =
10
除数不变,被除数乘 除以5,5, 商也乘除以5。5。
一、探究新知
通过观察三组题,我们有了三个 发现,你能举例验证这些发现吗?
被除数不变,除数乘几或除以几(0除外), 商就除以几或乘几。
180÷
90

2
÷30
×30 ×30
÷30
180÷
3

60
被除数不变,除数乘 除以303,0商,商 反而除 乘3以03。0。
39 3 7 0 商是一位数
63 7 6 2 商是两位数
136除以17,除数是两位数,先试除被除数 的前两位,是13,小于17,就试除被除数的 前三位,所以商是一位数。
三、知识运用
3. 计算下面各题。
14 54 7 8 4
54
244 216
28
20 31 6 4 9
62
29
30 12 3 6 4
36
4
20 38 7 6 2
76
2
649除以31,除数是两位数,先试除被除数的 前两位,是64,大于31,所以商是两位数。64 除以31商2,写在十位上,31乘2等于62,64减 62等于2;再用29除以31,不够商1,就在个位 上写0。所以649除以31商20余29。
四、布置作业
作业:第85页练习十六,第4题。 第86页练习十六,第12题、第13题。
一、探究新知
通过观察三组题,我们有了三个 发现,你能举例验证这些发现吗?
被除数和除数都乘或除以一个相同的数 (0除外),商不变。
18 6 1 2
从为不题什怎计中么样算你用列,知除式说道法?一了计说什算么?? 要商解是决几什位么数问。题?
三位数已除知以共两有位6数12,名先学看生, 被除因数每为的16前81人两2里组位有成,6几一1被2个个÷除1环数8保, 的前就两小可位组以是,组6问1成,可多比以少除组组数成,1多8 大,所所少以以组用商。除是法两计位算数。。
二、探究新知
各写一道除数是一位数和两位 数的除法算式,请同桌做一做。
103
4 414 4
14 12
2
612÷18= 34(组)
34
18 6 1 2 54
72 72
0
940÷31= 30……10
30
31 9 4 0 93 10
除数是两位数的除法与除数是一位数的除法有什么相同点?有 什么不同点?
二、探究新知
(2)
×10 200÷
×2
2 ÷10 ÷10
20

40 ÷2 ÷2
100 ×10 10 5 ×2
被除数不变,除数乘 几,商反而除以几。
被除被数除不数变不,变除,数除除数以除几 (0除以外几),,商商就就乘乘几几。。
被除数不变,除数乘几或除以几(0除外), 商就除以几或乘几。
一、探究新知
先从上往下观察,再从下 往上观察,你发现了什么?
(3)计算并观察下面的题。
6
÷
60
÷
600 ÷
6000 ÷
3 30 300 3000
=2 =2 =2 =2
被除数和除数都乘或除以一个 相相同同的数 (0除外),商不变。
一、探究新知
通过观察三组题,我们有了三个 发现,你能举例验证这些发现吗?
除数不变,被除数乘几或除以几, 商也乘几或除以几。
200 ÷ 4 =
相关文档
最新文档