九年级政治勇敢做自己PPT优秀课件
中考政治 教材知识梳理 第一单元 勇敢做自己

第一单元勇敢做自己,教材知识梳理)1.自尊、自爱,不做有损人格的事。
(B成长中的我:自尊自强)2.客观分析挫折和逆境,寻找有效的应对方法,养成勇于克服困难和开拓进取的优良品质。
(B成长中的我:认识自我)3.主动锻炼个性心理品质,磨砺意志,陶冶情操,形成良好的学习、劳动习惯和生活态度。
(C成长中的我:认识自我)4.认识自己生命的独特性,珍爱生命,能够进行基本的自救自护。
(B成长中的我:自尊自强)5.体会生命的价值,认识到实现人生意义应该从日常生活的点滴做起。
(C成长中的我:自尊自强)6.了解自我评价的重要性,能够客观地认识自我,积极接纳自我,形成客观、完整的自我概念。
(C成长中的我:认识自我)7.悦纳自己的生理变化,促进生理与心理的协调发展。
(C成长中的我:认识自我)8.养成自信自立的生活态度,体会自强不息的意义。
(B成长中的我:自尊自强)勇敢做自己⎩⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎨⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎧别把尊严丢了⎩⎪⎪⎪⎨⎪⎪⎪⎧尊重自己经受歧视的考验⎩⎪⎨⎪⎧不被歧视吓倒⎩⎪⎨⎪⎧别人歧视的眼光是对我们尊严的巨大① 和考验如果我们经受不住,就可能自暴自弃② ,我们的尊严就会散发出更强的光芒面对歧视⎩⎪⎨⎪⎧我们应③ 、挺直腰可以拿起④ 来维护自己的尊严不歧视别人⎩⎪⎨⎪⎧⑤ 就是不尊重自己尊重别人其实就是⑥ 不在崇拜中⑦ 自我⎩⎪⎨⎪⎧明星崇拜金钱崇拜生命的滋味⎩⎪⎪⎨⎪⎪⎧生命的特殊体验⎩⎪⎨⎪⎧人生中可能遇到的挫折与挑战挫折是人生经历中⑧ 的一部分挫折的含义、成因让生命之根更深⎩⎪⎨⎪⎧成长与挫折→挫折总是⑨ 的“生命之钙”→挫折使人受益终生关键在态度→不同的心态带来不同的⑩生命只有一次⎩⎨⎧生命的滋味→善待自己,珍视生命我们都很重要⎩⎪⎨⎪⎧生命对自己重要生命对⑪ 、对社会同样重要你就是一道风景⎩⎪⎪⎪⎨⎪⎪⎪⎧不必太在意→学会正确地认识自己,⑫ 自己没有超人⎩⎪⎨⎪⎧不要幻想完美多看看自己“所拥有的”只是才能不同罢了⎩⎪⎨⎪⎧每个人都有自己的特色,独特的魅力学会找到自己的⑬ ,发挥自己的特长打开自己的宝藏⎩⎪⎨⎪⎧潜能是金矿我也有潜能开发潜能打开宝藏的钥匙⎩⎪⎨⎪⎧⑭ —开发身体的潜能⑮ —开发思维潜能⑯①挑战;②经受得住;③昂起头;④法律武器;⑤不尊重别人;⑥尊重自己;⑦迷失;⑧不可缺少;⑨难免;⑩结果;⑪他人;⑫接受;⑬优势;⑭磨炼;⑮自问;⑯自信,怀化中考考点精讲)第一课 别把尊严丢了(尊严) 1.什么是人格尊严?人格尊严权包括名誉权、肖像权、姓名权、隐私权等。
勇敢做自己PPT课件

怎样品尝生命的滋味?
有些我们“不能逾越的挫折”,只是说明 “此路不通”,但还有别的“路”可以走。 生命得来不易,我们应该倍加珍惜!活着才 会有希望,才能有一切。生命的滋味不总是 甜的,有时是苦涩的,但苦涩中又含有回味 无穷的甜。我们应该静下心来,细细的品尝 人生的滋味,感受人生多为的丰富与美好。 而不是莽撞地、不负责任地匆忙结束它。善 待自己的生命是人生的一大课题,是对生命 的一种珍视。
3
不被歧视吓倒有何意义?
别人歧视的眼光是对我们尊严的巨大挑战和 考验,如果我们经受不住,就可能自暴自弃, 背着些人看低;如果经受得住,我们的尊严 就会散发出更强的光芒。
4
为什么不同的心态有不同的结果?
面对挫折,不同的心态会带来不同的结果。 积极的心态会使你的眼睛醒来,看到乐观、 进步、向上的一面,你的生命会重新闪亮; 而消极的心态会使你的眼睛老去,只看到悲 观。失望和灰暗的一面,你的生命也会随之 黯淡。
勇敢做自己
记住它,你的人生路将不再迷茫!
1Hale Waihona Puke 这里没有华丽,没有高广,也没有令你捧腹 的笑林。但这里有让你受益终身的瑰宝和财 富,记住它,勇敢做自己。它能让你的漫漫 人生路不再迷茫。
2
为什么要尊重自己维护尊严?
人的尊严无比珍贵,失去尊严之后,要花很 多倍的代价才能找回来。不因眼前小利而牺 牲自己做人的尊严,这样的人浑身洋溢着凛 然正气,让人肃然起敬。尊严不是一时的得 失,更不是财富的多寡,而是你是否把自己 当做大写的人!
8
6
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
7
谢谢聆听
九年级政治努力战胜自我(PPT)3-1

勇敢做自己主题班会ppt课件

01
然而,这个小男孩却有自己的梦想。他想要成为一名歌手,唱出自己的声音,让更多的人听到自己的歌曲。他觉得音乐是一种表达自己的方式,而不是为了取悦别人而存在。
02
他的父亲并不理解他的想法,甚至有时会责备他。但是小男孩并没有放弃自己的梦想,他依旧每天唱歌,自己创作歌曲,不断地探索自己的声音和风格。
03
01
要学会在困难时寻找内在的力量,相信自己能够克服困难。
02
大家一起反思讨论
第四部分
每个人都是自己生命的主角,应该用自己的方式去演绎人生
Reflect and discuss together
我们听了这么多故事,大家有没有想过,我们在“勇敢做自己”的过程中,有哪些地方可以改进呢?
什么是勇敢做自己
04
大家一起反思讨论
2023年勇敢做自己主题学习班会
坚持自己的信念
在面对困难和挑战时,要坚持自己的信念,不被外界的压力和期望所左右。要相信自己的判断,勇敢追求自己的梦想和目标。
04
大家一起反思讨论
2023年勇敢做自己主题学习班会
提高应对能力
在面对困难和挑战时,要学会冷静思考、灵活应对。要学会寻找解决问题的策略,克服困难,实现自己的目标。
04
持之以恒
演示完毕感谢聆听
2023年勇敢做自己主题学习班会
每个人都是自己生命的主角,应该用自己的方式去演绎人生
汇报:XXX
日期:1月1日
Reflection journal
05
我的反思日记
2023年勇敢做自己主题学习班会
最后,我们每个人都要思考一下,在自己的生活中,有哪些地方可以更好地“勇敢做自己”,然后在课后写一篇反思日记。
05
九年级政治努力战胜自我(中学课件2019)

第一课 不经历风雨怎能见彩虹
• 二、笑迎七彩斑斓 • 1、努力培养和保持良好的个性心理品质,是战胜困难
和挫折,在逆境中自强不息的重要保证。 • ⑴战胜挫折的关键是战胜自己,克服恐惧,难过和绝望
等消极情绪,为实现自己的目标做出不懈的努力。 • ⑵战胜困难和挫折,要养成勇于克服困难和开拓进取的
优良品质,要加强自我锻炼,懂得自我锻炼的要求和一 般原则。①加强自我锻炼的基本要求:志存高远,选准 基点,持之以恒,脚踏实地。②自我锻炼的一般原则: “迎难而上”,“勇于承担责任”,“增强耐挫能力” • ⑶磨砺意志,努力形成良好的意志品质。①具有良好品 质的人,常常表现出自觉、坚忍、果断和自制。②磨砺 意志是一个长期的过程,要做到“有意志做不感兴趣的 事”“从日常小事做起”。
第一单元 认识自我 战胜自我
知识清单
1、人生难免遇到困难,遭遇挫折,身处逆境。 • ⑴我们在学习和生活中,常常会受到困难,挫折的困
扰。⑵生活中,人人都可能遇到挫折,经历坎坷。⑶ 即使是伟人,也会遭遇挫折,身处逆境。 • 2、面对挫折,我们要有清醒的认识和正确的态度。 • ⑴了解挫折产生的原因:①外在原因:自然因素, 社会因素②内在因素:(个性品质,能力,智力,知 识,经验,生理等方面的发展水平 • ⑵“挫折是把双刃剑”,既可能成为成长和发展的障 碍,更可以成为人生经历中的宝贵财富,使人走向成 熟,走向成功。
; 博狗备用网址 / 博狗备用网址
;
字叔元 持三日粮 以君世世楚将 臣不敢陈 二十四元士 销祸兴福 欲如伍被计 用三百牢於鄜 国人颇知之 各为权势 超迁 好稼穑 永光二年 有星孛於西方 曰 公等皆去 荒干水出塞外 郑之分野 地四等 奏可 遂平齐地 民田奴婢不得卖买 《春秋》讥不亲迎 大惧 民有昆弟相与讼田自言 太平之责塞 始开籍田 议欲击匈
部编人教版道德与法治九年级下册少当自强课件ppt

部编人教版道德与法治九年级下册 . 少年当自强 课件-ppt(PPT优秀课件) 部编人教版道德与法治九年级下册 . 少年当自强 课件-ppt(PPT优秀课件)
部编人教版道德与法治九年级下册 . 少年当自强 课件-ppt(PPT优秀课件)
想一想:我们要有情怀和抱负的 原因?
青少年承载着国家和民族的 未来命运。青少年的品格影 响着国家未来发展。
部编人教版道德与法治九年级下册 . 少年当自强 课件-ppt(PPT优秀课件)
部编人教版道德与法治九年级下册 . 少年当自强 课件-ppt(PPT优秀课件) 部编人教版道德与法治九年级下册 . 少年当自强 课件-ppt(PPT优秀课件)
少年智则国智,少年富则国富;少年强则国 强,少年独立则国独立;少年自由,则国自 由;少年进步,则国进步;少年胜于欧洲, 则国胜于欧洲;少年雄于地球,则国雄于地 球。红日初升,其道大光。河出伏流,一泻 汪洋。潜龙腾渊,鳞爪飞扬。乳虎啸谷,百 兽震惶。鹰隼试翼,风尘翕张。奇花初胎, 矞矞皇皇。干将发硎,有作其芒。天戴其苍, 地履其黄。纵有千古,横有八荒。前途似海, 来日方长。美哉我少年中国,与天不老!壮 哉我中国少年,与国无疆!
3.要为建设祖国做好准备。我们要坚定 理想信念,志存高远,脚踏实地,勇做 时代的弄潮儿,努力在实现中国梦的伟 大实践中建功立业,创造自己精彩的人 生。
部编人教版道德与法治九年级下册 . 少年当自强 课件-ppt(PPT优秀课件)
部编人教版道德与法治九年级下册 . 少年当自强 课件-ppt(PPT优秀课件)
我们生活的世界充满希望,也充满挑战。 我们不能因现实复杂而放弃梦想,不能 因理想遥远而放弃追求。“国之交在于 民相亲”,民相亲要从我们做起。我们 要尊重差异、理解不同、包容多样文化, 向国际社会传递中国声音、讲好中国故 事、展现中国风貌,成为连接中国与世 界的纽带,承担起推动人类共同发展的 责任。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
(3)但它却是一剂非常有效的“良药”:它能激发人的潜能和智 慧;失败和挫折是人生的学校,它能折磨人、考验人,更能教 育人、锻炼人,使人受益终生。
生命弥足珍贵,我们应如何正确对待生命?(P19)(2014怀化17 ;2013怀化30涉及) (1)我们的生命不仅对自己重要,对他人、对社会也同样重要。 (2)①要珍爱生命,让有限的生命发挥光彩,并为之不懈努力,不 断延伸生命的价值;②当自己的生命受到威胁时不轻言放弃,不丧 失生的希望;③当他人的生命遭遇困境需要帮助时,尽自己所能伸 出援助之手。(2012怀化20)
考题剖析
例1(’14娄底21)“困难只能吓倒懦夫、懒汉,而胜利永远属于敢于
攀登科学高峰的人。”茅以升的这句话给我们的启示有( )
①自尊自信、热爱生活是成功者必备的心理品质
②只要拥有自信和坚强的意志,就一定能取C得人生的辉煌③任何时候 都不放弃对生活的热爱④挫折是强者磨炼意志的阶梯
A. ①②③
B. ①②④
知识网络
别把尊严丢了
勇
敢
做
自
生命的滋味
己
生命的特殊体验 让生命之根更深 关键在态度→不同的心态带来
不同的结果 生命只有一次
你就是一道风景
尊重自己 别 把 尊 严 经受歧视的考验 丢 不在崇拜中迷失自我 了
不被歧视吓倒 不歧视别人
明星崇拜 金钱崇拜
生命的特殊体验 让生命之根更深
人生中可能遇到的挫折与挑战 挫折是人生经历中不可缺少的一部分 挫折的含义、成因
①正确认识自己②客观评价自己③扬长避短④夸大自己的长处,忽略
自己的不足
A
A. ①②③
B. ①②④
C. ②③④
D. ①③④
【解析】考查点:正确认识和评价自己。解题思路:解答本试题,关 键要正确理解“尺有所短,寸有所长”的含义。这句话不是要我们夸 大自己的长处,忽略自己的不足,故④不符合题意且观点错误。“尺 有所短,寸有所长”告诉我们要正确认识自己,全面客观地看待自己, 既看到自己的长处,又看到自己的短处,要学会扬长避短。③观点正 确且符合题意。
C. ①③④
D. ②③④
【解析】考查点:自尊自信、挫折。解题思路:虽然自尊自信是成功 者必须具备的心理品质,但拥有自信,只是为走向人生辉煌奠定了前 提,实现人生辉煌,更需要自己的勤奋努力,所以①正确,②错误; 在困难和挫折面前,需要对生活充满热爱,更需要磨炼坚强意志,③ ④正确;排除含②选项。
例2(’14衡阳15)“尺有所短,寸有所长”这句话告诉我们( )
的钥匙
磨炼——开发身体的潜能 自问——开发思维潜能 自信
中考考点精讲 考点梳理
第一课 别把尊严丢了(自尊、尊重他人)
怎样做一个自尊的人? (1)自尊就是自我尊重,不向别人卑躬屈膝,也不容许别人歧视、侮 辱自己。 (2)自尊的人知耻自爱,能够用积极的言行来维护自己的尊严,不做 有损自己人格尊严的事情。 (3)要自尊,就要克服虚荣心理和自傲心理。
4. 认识自己生命的独特性,体会生命的可贵,珍爱生命(理解道德教 育:自尊自强) 5. 体会生命的价值,认识到实现人生意义应该从日常的点滴做起(理 解道德教育:自尊自强) 6. 了解自我评价的重要性,客观地认识、评价自己(识记心理健康教 育:认识自我) 7. 养成自信自立的生活态度,体会自强不息的意义(理解道德教育: 自尊自强)
第二课 生命的滋味(挫折、珍爱生命)
图片38
挫折的作用(P12~13)(2014娄底21涉及) (1)挫折会给我们的身心造成打击和压力,带来精神上的烦恼和痛苦 ,成为我们成长的障碍。 (2)挫折总是难免的。挫折使有些人从此一蹶不振,甚至被挫折的浪 涛所吞没;而另外一些人则勇敢地面对挫折,让自己的生命之根扎得 更深。(2013怀化15、30涉及)
成长与挫折→挫折总是难免的 “生命之钙”→挫折使人受益有
一 我们都很重要
生命对自己重要
次
生命对他人、对社会同样重要
不必太在意→学会正确地认识自己,接受自己
你 就
没有超人
是
一
道
风 景
打开自己
的宝藏
不要幻想完美 多看看自己“所拥有的” 只是才能不同罢了
潜能是金矿 我也有潜能 开发潜能 打开宝藏
(3)每个人都有自己的特色,有自己独特的魅力。我们都是潜在 的天才,只是表现的形式不同罢了。 (4)我们必须学会找到自己的优势,发挥自己的特长,把自己的 出色之处摆放到人生的桌案上。
如何发掘自己的潜能?(2014湘潭21) (1)经常给予自己积极的暗示。(如:把激励自我的名言警句当成 自己的座右铭;经常对自己说鼓舞的话语:“我能行”“我一定会成功” 等。) (2)在心中想象出一个比自己更好的“自我”形象。(确定自己未来 的奋斗目标,要成为一个什么样的人。如:我成为一名科学家、成为 一名妙手回春的医生等。) (3)从小事做起,积极参加社会实践,在实践中激发潜能。
第三课 你就是一道风景(悦纳自己、潜能)
怎样学会全面认识自己?(怎样学会正确地自我欣赏)(P25~28)( 2014衡阳15) (1)没有超人,不要幻想完美。处于青春期的中学生总想追求完美, 对自己的缺陷耿耿于怀,希望所有的缺陷都远离自己。但这种完美的 超人在现实生活中是不存在的。 (2)多看看自己“所拥有的”。在这个世界上,每个人或多或少都存在 着某些缺陷,没有人是十全十美的。无需抱怨命运,多看看自己“所拥 有的”,就会觉得阳光更多地洒在自己身上。
(4)尊重他人就是尊重自己,因为要获得他人的尊重,首先要尊重 他人。这要求我们要学会彼此尊重,共同成长。(2014衡阳14) (5)要自觉维护民族尊严,不做有损祖国荣誉的事情。
如何做到尊重他人? (1)善于站在对方的角度,感同身受,推己及人。 (2)要善于欣赏他人、接纳他人。 (3)不做有损他人人格的事情,不取笑和歧视他人。
第一部分 教材知识梳理
八年级(下册) 课时11 勇敢做自己(
第一单元)
➢教材知识导航
考标要求 知识网络
➢中考考点精讲
考点梳理 考题剖析
教材知识导航
考标要求
1. 懂得自尊和知耻,不做有损人格的事(理解道德教育:自尊自强) 2. 正确认识生活中的挫折和逆境,寻找有效的应对方法,提高心理承 受能力(理解心理健康教育:积极适应社会的发展) 3. 磨砺意志,陶冶情操,锻炼个性心理品质,形成良好的学习、劳动 习惯和生活态度(运用心理健康教育:认识自我)