初识物联网教学课件-优质公开课-高中信息技术独家精品
物联网介绍PPT课件
网络通信技术
01
02
无线通信技术
物联网中常用的无线通信技术包括Wi-Fi、 Zigbee、LoRa等
在某些应用中，物联网也使用有线通信技 术，如以太网，确保高速、稳定的数据传 输。
03
协议与标准
物联网设备间的通信需要遵循统一的协议 和标准，如MQTT、CoAP等，确保数据的 有效传输和设备的互操作性。
发展历程
起源阶段
物联网概念起源于1999年，美国提出“物理网”概念。
探索阶段
2005年，国际电信联盟发布《ITU互联网报告2005：物联网》，标 志着物联网进入探索阶段。
应用拓展阶段
从2009年开始，物联网被正式列为国家五大新兴战略性产业之一， 进入应用拓展阶段。
爆发增长阶段
随着技术的不断发展和应用场景的不断拓展，物联网进入爆发增长 阶段，应用涵盖智慧城市、智能家居、智能交通等领域。
物联网介绍PPT课件
汇报人：XXX
01 物 联 网 概 述 02 物 联 网 的 关 键 技 术 03 物 联 网 的 应 用 领 域 04 物 联 网 的 优 势 与 挑 战 05 物 联 网 的 未 来 发 展 06 物 联 网 的 安 全 与 隐 私 保 护
目录
01 物联网概述
定义与背景
物联网的定义
物联网是连接物理世界与数字世 界的桥梁，通过网络实现物品之
间的信息交换和协同工作。
物联网的起源
物联网的概念起源于20世纪90 年代，随着互联网和无线通信技 术的发展，物联网逐渐得到广泛
应用。
物联网的发展背景
物联网的发展背景包括信息技术 的进步、社会对智能化和自动化
的需求以及政策支持等因素。
化运行等功能。 物联网技术应用于智能家居领域， 可实现家电设备的互联和自动化
高中信息技术《物联网简介》优质课件设计
I
T
物联网（ IOT ）简
介
万物智联，创造无限未来
O
物
■ 掌握物联网的概念 ■ 了解与物联网相关的设备及其功能 ■ 感受物联网在生活中的应用 ■ 体验物联网
学生漫谈
■ 谈谈你所了解的“物联网”？ ■ 物联网与互联网一样吗？ ■ 你身边有哪些物联网的典型应用？
感知广义的物传输联网涵义智能
全面物感联知网 互可靠联传网输 传感智器能处理
利用条码、射频识别（ RFID ）、传感器、全球定位系 统、激光扫描器等信息传感设备，按约定的协议，实现人与 人、人与物、物与物在任何时间、任何地点的连接，从而进
行网信息交换和通讯，以实现智能化识别、定位、跟踪、监控 和络管理的庞大网络系统— IOT 。 层物联网案例滴滴车智能衣柜无人超市
共享单车
农业物联网
物联网应用－智能家居
课堂总结
万物智联，创造无限未来
物联网介绍课件
物联网介绍课件引言随着信息技术的飞速发展，物联网作为新一代信息技术的重要组成部分，正逐渐改变着我们的生活。
本课件旨在介绍物联网的基本概念、发展历程、关键技术、应用领域以及未来发展趋势，帮助大家更好地了解和认识物联网。
一、物联网基本概念物联网，即“InternetofThings”，是指通过信息传感设备，将物品连接到网络上进行信息交换和通信的技术。
物联网的核心在于实现物品的智能化识别、定位、跟踪、监控和管理，为人们提供更加便捷、高效的服务。
二、物联网发展历程物联网的概念最早可以追溯到1999年，由美国麻省理工学院的凯文·阿什顿教授提出。
经过近20年的发展，物联网在全球范围内得到了广泛关注和迅速推进。
在我国，物联网被列为战略性新兴产业，得到了政府的大力支持。
2005年，国际电信联盟（ITU）发布了《ITU互联网报告2005：物联网》，正式提出了物联网的概念。
2009年，我国提出了“感知中国”战略，将物联网列为战略性新兴产业。
2010年，我国发布《国务院关于加快培育和发展战略性新兴产业的决定》，将物联网列为七大战略性新兴产业之一。
三、物联网关键技术1.传感器技术：传感器是物联网的基础，负责收集各种环境信息。
传感器技术的发展为物联网提供了丰富的数据来源。
2.射频识别技术（RFID）：RFID技术是实现物品自动识别的关键技术，广泛应用于物联网的各个领域。
3.网络通信技术：物联网依赖于互联网、移动通信网络等通信技术，实现物品之间的信息交换和通信。
4.数据处理与分析技术：物联网产生的海量数据需要通过大数据技术进行有效处理和分析，为人们提供有价值的信息。
5.云计算技术：云计算为物联网提供了强大的计算能力和存储能力，支持物联网的快速发展。
6.安全技术：物联网的安全问题日益突出，涉及数据安全、隐私保护等多个方面。
加强物联网安全技术的研究和应用具有重要意义。
四、物联网应用领域1.智能家居：通过物联网技术，实现家庭设备的智能化控制，提高生活品质。
《初识物联网》课件
智能环境
通过智能空调、智能空 气净化器等设备，改善
家庭环境。
智能家电
如智能冰箱、智能洗衣 机等，实现远程控制和
智能化管理。
智能农业
01
02
03
04
智能监测
利用物联网技术实时监测土壤 、气象等条件，为农业生产提
供科学依据。
智能控制
通过智能灌溉、智能施肥等手 段，实现农业生产的自动化和
智能化。
STEP 02
STEP 01
位置追踪问题
数据泄露风险
物联网设备收集的个人信 息可能被非法获取和使用 ，导致个人隐私泄露。
STEP 03
强制数据共享
物联网设备之间的信息共 享可能导致个人隐私数据 被强制共享给第三方。
物联网设备可能被用于追 踪个人的位置和行为，侵 犯个人隐私。
物联网安全与隐私保护技术
2
领域的自动化水平提升，
提高效率，减少人力成本
。
创新应用涌现
3 随着技术的进步，将出现
更多具有创新性的物联网 应用，满足人们不断增长 的需求。
物联网的挑战与机遇
技术标准与协议的统一
物联网发展面临不同设备间互操作性的挑战 ，需要制定统一的技术标准和协议。
商业模式创新
物联网发展需要探索新的商业模式，以实现 商业价值。
Part
02
物联网技术基础
感知层技术
传感器技术
条形码与二维码技术
传感器是物联网感知层的重要组成部 分，能够感知和测量各种物理量，并 将数据传输到网络层。
条形码和二维码技术是物联网中常用 的信息标识技术，能够为物品提供唯 一的标识符。
射频识别技术
射频识别技术通过无线电波识别目标 ，可实现非接触式、快速、准确的物 品识别和数据采集。
初识物联网课件
神奇的插座
组长带领组员一起完成实践任务：
1.打开Pad中的“小K智能”APP，单击配置好的“智能插座”或 “智能灯泡”图标，体验智能灯泡、智能插座的应用功能。
2.交流如果用在你的生活家电；及时切断电源，安全节约用电 等功能。
智能灯泡
2.下列哪个属于物联网应用？（） A.发送电子邮件 B.使用微信聊天 C.出门在外使用手机关闭家用电器 D.在QQ空间发表日志
3.以下关于物联网叙述不正确的是（） A.简单地说，物联网就是物物相联的互联网。 B.物联网中物物相连需要信息感知设备。 C.物联网已经应用到社会生产、生活的各个 领域。 D.物联网离我们还很遥远。
再次感受未来家庭生活的魅力
远程控制灯泡，调节灯泡亮度等功能。
示范操作：
如何配置，让智能插座与pad相连？
感知信息
传输信息
传输信息
物联网
物联网，简单地说就是物物相连的互联网， 英文叫Internet of Things。
物联网的应用
物联网技术的应用越来越广泛，智能化越来越高。
1.智能家居 3.智能城市 5.智能交通 ……
2.智能医疗 4.智能环保 6.智能农业
自主学习
请你描述一个你所看到的案例， 说说它是如何实现智能应用的？
物联网中的物体实现智能应用，需要特殊的 信息感应设备连接到互联网中，比如：传感 器、电子标签、全球定位系统（GPS）等。
完成自我测评
1.物联网的英文名称（ ）
A.Internet of Matters B.Internet of Things C.Internet of Theorys D.Internet of Clouds
第1课 《物联网就在身边---初识物联网》
第1课《物联网就在身边---初识物联网》教材分析：本课内容分为两部分。
第一部分为物联网的概念为解读，通过对概念的理解，让学生了解物联网的本质。
第二部分介绍了物联网在现实生活中的应用，让学生不仅加深了对物联网概念的理解，还了解了其作用。
教学目标：1.知识与技能：（1）知道物联网的基本概念。
（2）了解物联网的应用。
2. 过程与方法通过观看视频，上网搜索等方法，感知物联网的给人们带来的便利。
3.情感态度与价值观激发学生学习物联网及学会使用互联网的兴趣。
重点难点：教学重点：物联网的基本概念。
教学难点：物联网的应用。
学情分析：本课是物联网知识的第一课，通过观看视频以及上网搜索等方法，让学生感悟物联网的神奇魅力，感受物联网技术给我们现实生活带来的便利，从而激发他们学习的热情。
教学方法：创设情境法，任务驱动法，自主探究法。
教学准备：网络教室，多媒体广播，视频，课件教学过程：一、情景导入，激发兴趣师：同学们，在家里是不是喜欢养小宠物呢？平常是谁给它们喂食和洗澡呢？生答。
如果有一天，你们全家都要出去，而且不能带它们怎么办呢？生答。
有一种技术，它可以帮助我们解决这个问题，无论我们走到哪里，都能帮你照顾它们。
它的名字叫做物联网技术。
二、什么是物联网1、视频展示。
（约3分钟）2、下面请同学们上网查一下，什么叫物联网。
生：物联网是物物相连的互联网。
师小结：（1）物联网的核心和基础仍然是互联网，是在互联网基础上的延伸和扩展的网络；（2）其用户端延伸和扩展到了任何物体与物体之间，进行信息交换和通信。
简单介绍什么是电子传感器。
3、师：物联网与互联网有什么关系？物联网与互联网的区别：它是各种感知技术的广泛应用。
物联网上部署了海量的多种类型传感器，传感器获得的数据具有实时性，按一定的频率周期性的采集环境信息，不断更新数据。
其次，它是一种建立在互联网上的泛在网络。
物联网技术的重要基础和核心仍旧是互联网，通过各种有线和无线网络与互联网融合，将物体的信息实时准确地传递出去。
第1课 《物联网就在身边---初识物联网》
第1课《物联网就在身边---初识物联网》物联网（Internet of Things）是近年来兴起的一项重要技术，它将各种智能设备、传感器和互联网连接起来，实现智能化的互联互通。
本文将初步介绍物联网的定义、应用以及对社会生活的影响。
一、物联网的定义与发展物联网是指将日常生活中的各种物理设备通过网络互联，使其能够相互传递和交换信息。
它可以实现设备之间的智能化连接，使各种设备能够实时获取数据并进行分析和处理。
物联网技术在城市管理、工业生产、交通运输、医疗健康等领域具有广泛的应用前景。
二、物联网的应用领域1. 城市管理：物联网技术可以用于智能交通、城市照明、环境监测等领域，实现智能城市的建设和管理。
例如，智能交通系统可以通过感知车辆和道路信息，实现交通信号的智能调度和交通流的优化。
2. 工业生产：物联网技术可以在生产过程中实现设备的智能化监控和管理，提高生产效率和质量。
通过传感器采集设备运行状态和环境数据，可以实现设备故障的预警和远程控制。
3. 农业农村：物联网技术可以应用于精准农业、农村环境监测等领域，提高农业生产的效益和可持续发展。
例如，通过智能化的灌溉系统，可以实现对植物生长环境的监控和自动化的水肥供应。
4. 医疗健康：物联网技术可以用于医疗设备的远程监测和医疗资源的智能调配。
通过连网的健康监测设备，可以及时监测患者的生命体征，并实现患者与医生的远程沟通和健康管理。
5. 智能家居：物联网技术可以实现家庭各种设备的智能化控制，提供更加便捷、安全和舒适的生活体验。
通过智能家居系统，可以实现对家电、照明、安防等设备的远程控制和智能化的场景设置。
三、物联网的影响与挑战物联网的出现给我们的生活带来了很大的便利和改变，但同时也面临一些挑战和风险。
1. 隐私安全：随着物联网设备的普及，个人信息的泄露和隐私安全问题日益突出。
物联网企业和用户需要共同努力，加强数据安全和隐私保护的意识和措施。
2. 数据管理：物联网设备产生的海量数据需要进行有效的管理和分析，以提取有用信息并支持决策。
物联网概述-《物联网技术基础教程》PPT课件
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1.3.2 物联网技术体系
② 安全和隐私技术
• 包括安全体系架构、网络安全技术、“智能物 体”的广泛部署对社会生活带来的安全威胁、 隐私保护技术、安全管理机制和保证措施等。
2
物联网的定义
3 物联网技术体系
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2
1.1 物联网的起源与发展
• 物联网作为一种模糊的意识或想法而出现，可 以追溯到上世纪末。1995年比尔·盖茨在《未 来之路》一书中就已经提及类似于物品互联的 想法，只是当时受限于无线网络、硬件及传感 设备的发展，并未引起重视。
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1.3.1 物联网技术概论
• 物联网是典型的交叉学科，它所涉及的核心技 术包括IPv6技术、云计算技术、传感技术、 RFID智能识别技术、无线通信技术等。
• 因此，从技术角度讲，物联网专业主要涉及的 专业有：计算机科学与工程、电子与电气工程、 电子信息与通讯、自动控制、遥感与遥测、精 密仪器、电子商务等等。
1011物联网的起源与发展在我国2009年8月总理视察无锡中科院物联网技术研发中心时指出并强调要尽快突破物联网核心技术把传感技术和td的发展结合起来此后我国官方对物联网的多次提议和众多规划表示我国物联网的发展已正式提上议事日程
第 I 章 物联网概述
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1
学习任务
本章主要涉及：
1 物联网的起源与发展
• 网络管理技术重点包括管理需求、管理模型、 管理功能、管理协议等。
《初识物联网》PPT课件
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3
物联网的雏形
《豚鼠特工队》 赛博感应
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5
物联网的完美演绎
《阿凡达》 潘多拉星球
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6
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那么，真正意义上的 物联网是怎么发展来
的呢？Biblioteka h8物联网的前世今生
1991年，剑桥大学特洛伊计算 机实验室的“咖啡壶”事件。
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9
1995年，比尔▪盖茨撰写的一 本轰动一时的书 。
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10
预测一：您将会自行选择收看自己喜欢的节目，而不是 等着电视台为您强制性选择。
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11
预测二：您可以亲自进入地图中，这样就可以方便地找 到每一条街道，每一座建筑。
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12
书中也曾预测：您丢失 的摄像机将自动向您发 送信息，告诉您它所在 的具体位置，甚至当它 已经不在您所在的城市
也能轻松找到。
未来物联网能够轻而易 举地实现上述功能。
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13
物联网之父，凯 文▪ 艾什顿在 1998年，在宝洁 公司的一次演讲 中首次提出，随 后于1999年正式
原理等。
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THANKS
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大战皇家赌场邦德被植入的芯片物联网的萌芽豚鼠特工队赛博感应物联网的雏形潘多拉星球物联网的完美演绎那么真正意义上的物联网是怎么发展来物联网的前世今生1991年剑桥大学特洛伊计算机实验室的咖啡壶事件
初识物联网
物联网--从三部好莱坞大片说起 物联网—前世今生
物联网—初识物联网
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物联网的萌芽
《007系列：大战皇家赌场》 邦德被植入的芯片
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物联网的通俗理解
物联网初步学习(PPT 30张)
------初步学习
一、物联网与互联网的定义
•
互联网，即广域网，局域网及单机按照一定的通讯协议组 成的国际计算机网络。互联网是指将两台计算机或者两台 以上的计算及终端、客户端、服务端通过计算机信息技术 的手段互相联系起来的结果，人们可以与远在千里之外的 朋友相互发送邮件、共同完成一项工作、共同娱乐。
•
网联网定义为通过各种信息传感设备，如传感器，射频识 别（RFID）技术、全球定位系统、红外感应器、激光扫描 器、气体感应器等各种装置与技术，实时采集任何需要监 控、连接、互动的物体或过程，采集其声、光、热、电、 力学、化学、生物、位置等各种需要的信息，与互物品与网络的连接，方便识别、管理和控制。
2010年之前 RFID被广泛应用于物流、零售和制药领域； 2010~2015年 物体互联； 2015~2020年 物体进入半智能化； 2020年之后 物体进入全智能化。
•
五、物联网的三个技术架构层面
三个架构层的含义
•
感知层
是物联网的皮肤和5官识别物体,采集信息。 感知层包括条码标签和识读器、RFID标签和读写器、摄像头、GPS、传 感器、终端、传感器网络等,主要是识别物体,采集信息,与人体结构中 皮肤和5官的作用相似。
六、物联网关键技术与产品
•
物联网产业链细分为四个环节 每个环节的对应的关键技术分别为
标识--感知--处理--信息传送
•
RFID--传感器--智能芯片--无线传输网络
•
四大类主要产品
1. 电子标签（存储芯片、天线、各种传感器等） 2. 读写器（包含智能芯片、识读天线、信息传输模块等） 3. 系统集成产品（系统中间件、数据库软件、PC终端、数据 服务器、路由器、交换机、传输网络等） 4. 应用管理系统软件等
物联网基础知识PPT.
物联网基础知识
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“冰箱里还剩1个苹果，是否需要订购 ?”你的手机收到冰箱自动发来的短信。不 用回复，根据提前的设定，冰箱将自动向网 上商城下单，并提示你用手机在线支付。
冰箱如何感知苹果数量?手机如何控制冰 箱?冰箱、手机、快递公司，如何建立起 联系?答案是：物联网（IOT）。
目录
7给.配两合个新雇闻员出是版另、一公种安分、担工工商作行的政方管式理。等部门依法取缔学校周边兜售非法出版物的游商和无证照摊点，查处学校周边制售含有淫秽色
情学、生凶 发杀言暴讨力论等。内容的出版物的单位和个人。
4从.医这生个不角开度过介期绍药车品的，时如候领，药可者以发介现绍过这期辆药车品超，值立的即部退分回。处如理名。车的效应就是超值，进口车的品质也是超值。
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物联网概述
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物联网架构
3 物联网核心技术 4 物联网应用
物联网概述
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物联网概述
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物联网架构
3 物联网核心技术 4 物联网应用
广义的物联网涵义
物联网
互联网
传感器
利用条码、射频识别（RFID）、传感器、全球定位系统、 激光扫描器等信息传感设备，按约定的协议，实现人与人、 人与物、物与物（anything)在任何时间(anytime)、任何地 点（anywhere）的连接从而进行信息交换和通讯，以实现 智能化识别、定位、跟踪、监控和管理的庞大网络系统— IOT
为提进升一 销步售加人强员学的校营安销全技工能作和管客理户，满明意确度安，全成责为任当，今落各实汽各车项公安司全以措及施各，4S有店效的地追防求范。重在、本特课大程安中全，事我故们的将发以生销，售保技障巧学和校规及范其的学销生售和流教程
职为工中的 心人，身以、客财户产需安求全为，导维向护，学而校不正是常以的产教品育为教导学向秩，序系，统根地据讲《述中当华今人汽民车共市和场国需教要育规法范》的、销《售深流圳 程市和学管校理安，全并管且理对条汽例车》销等售法的律各法个规流
物联网简介ppt课件
提供强大的数据处理和存储能 力，支撑物联网应用的发展。
应用层平台与服务
01
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04
物联网平台
提供设备接入、数据管理和应 用开发等功能，降低物联网应
用开发难度。
数据分析与可视化
通过数据挖掘和分析，将物联 网数据转化为有价值的信息，
并以图表等形式呈现。
智能控制与服务
基于物联网数据，实现对设备 的智能控制，提供个性化服务
社会融合
物联网的发展将促进社会各界的参与 和合作，推动智慧城市、智慧社区等 建设，提升社会管理和公共服务水平 。
06
物联网产业链梳理及 投资机会挖掘
硬件设备生产商竞争格局剖析
主要硬件设备生产商
01
华为、小米、海尔等企业在物联网硬件设备领域具有显著优势
。
竞争格局分析
02
当前物联网硬件设备市场竞争激烈，各大厂商纷纷推出自主研
物联网特点
物联网具有全面感知、可靠传输和智能处理等特点，能够实 现对物品的智能化识别、定位、追踪、监控和管理。
发展历程与趋势
发展历程
物联网起源于20世纪90年代，最 初被称为“传感网”，随着技术 和应用的发展，逐渐演变为现在 的“物联网”。
发展趋势
未来物联网将更加智能化、自动 化和普及化，涉及到更多的领域 和行业，为人们的生活和工作带 来更多的便利和创新。
数据备份与恢复
建立可靠的数据备份和恢复机制，防止数据 丢失和损坏。
访问控制
实施严格的访问控制策略，确保只有授权用 户才能访问敏感数据。
安全审计
定期对数据安全进行审计和检查，及时发现 和解决潜在的安全隐患。
设备安全防护方法探讨
探索物联网教学设计-优质公开课-高中信息技术独家精品
探索物联网教学设计-优质公开课-高中信息技术独家精品介绍本文档旨在探讨物联网教学设计，并介绍一种优质公开课的方案，专为高中信息技术课程而设计。
物联网教学设计物联网教学设计是将物联网概念和技术融入课程教学的过程。
通过引入物联网的概念和实践，可以使学生更深入地了解物联网的原理、应用和影响。
在高中信息技术课程中，物联网教学设计可以帮助学生培养信息技术能力、创新思维和解决问题的能力。
优质公开课方案本文提出以下优质公开课方案，用于高中信息技术课程的物联网教学设计：1. 课程目标：通过研究物联网的概念和实践，培养学生的信息技术能力、创新思维和解决问题的能力。
课程目标：通过学习物联网的概念和实践，培养学生的信息技术能力、创新思维和解决问题的能力。
2. 课程内容：课程内容：- 引入物联网的概念和基本原理。
- 研究物联网的应用场景，如智能家居、智能交通等。
- 研究物联网的技术组成，如传感器、通信协议等。
- 实践物联网的搭建与编程，如使用Arduino或树莓派进行物联网项目开发。
3. 教学方法：教学方法：- 结合理论和实践，通过案例分析和实践操作相结合的方式进行教学。
- 引导学生进行小组合作，进行物联网项目的设计和实现。
- 激发学生的创新思维，鼓励他们提出新颖的物联网应用想法和解决方案。
4. 评估方式：评估方式：- 通过学生的项目作品评估其对物联网概念和实践的理解程度。
- 考虑学生的团队合作能力、创新性和解决问题的能力。
结论物联网教学设计是高中信息技术课程中的一种创新方法。
通过优质公开课方案的实施，可以帮助学生更好地掌握物联网的原理和应用，培养他们的信息技术能力和创新思维。
这将为学生成为未来物联网领域的专业人才奠定坚实的基础。
以上是对物联网教学设计的简要探索和一种优质公开课方案的介绍，希望能对高中信息技术教师和教育工作者有所帮助。
物联网就在身边——初识物联网课件
THANKS
设备兼容性问题
物联网设备种类繁多，不同设备之间的兼容性成为一大挑战，需要 建立统一的标准和规范。
基础设施建设需求大
物联网的发展需要大规模的基础设施建设，包括通信网络、数据中 心、传感器等，投资成本高昂。
物联网的未来发展前景
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智能家居的普及
随着人们生活水平的提高 ，智能家居将成为物联网 的重要应用领域，提高生 活便利性和舒适度。
物联网就在身边——初 识物联网课件
目录
Contents
• 物联网简介 • 物联网技术基础 • 物联网的实际应用 • 物联网的未来展望 • 物联网的实践操作
01 物联网简介
物联网的定义
物联网（Internet of Things，IoT）是指通过信息传感设备，如射频识别（RFID）、红外 感应器、全球定位系统等，按照约定的协议，将物品与互联网连接起来，进行信息交换和通 信，以实现智能化识别、定位、跟踪、监控和管理的一个网络。
传感器技术
传感器是物联网的“触角”，能 够感知和采集物理世界的各种信 息，如温度、湿度、压力、光照 等。
无线传感器网络
通过无线通信技术将多个传感器 节点连接起来，形成一个自组织 的网络，实现对环境信息的实时 监测和传输。
网络层技术
无线通信技术
如ZigBee、WiFi、LoRa等，用于传 感器节点之间的数据传输和通信。
通过物联网设备采集 各种数据，如温度、 湿度、压力等。
数据处理
对采集到的数据进行 清洗、去噪、分类等 处理，使其更加可用 。
数据分析
利用数据分析工具对 处理后的数据进行深 入分析，挖掘出有价 值的信息。
数据可视化
将分析结果以图表、 报表等形式呈现出来 ，方便用户理解和使 用。
《初识物联网》课件
通过这个课件，我们将详细了解物联网的定义、历史、应用领域、技术架构、 安全性等方面，并探讨物联网给我们带来的机遇和挑战。
什么是物联网
物联网是一种将日常物体连接到互联网的技术，通过传感器、网络和数据分析，实现智能化和自动化的 系统。
物联网的历史
物联网的概念最早在1999年被提出，随着技术的发展和智能设备的普及，物 联网得以快速发展。
物联网安全是一个重要的问题，需要采取措施保护设备和用户的隐私，防止 数据泄露和攻击。
物联网的发展趋势
1
人工智能
2
通过智能算法和机器学习，提高物联
网系统的智能化和自适应能力。
3
5G技术
提供更高速度和更低延迟的通信，支 持大规模物联网应用。
边缘计算
将计算和数据处理能力推向物联网边 缘，减少数据传输和延迟。
农业领域
通过连接农业设备和种植环境，提高农业生 产效率和资源利用率。
物联网的架构和技术
物联网架构
由传感器、通信网络、数据存储和分析构成。
物联网技术
包括物联网通信技术、数据处理技术和安全技术。
物联网与云计算的关系
物联网和云计算密切相关，物联网通过收集大量数据，云计算提供存储和分析这些数据的能力。
物联网的安全性和隐私保护
物联网的意义和价值
物联网的应用可以提高生产效率、简化生活、改善环境、降低成本等，为社 会和经济发展带来巨大的价值。
物联网的应用领域
智能家居
通过连接家庭设备和家电，实现智能化的家 居管理和控制。
工业自动化
通过连接工业设备和生产线，实现智能化的 生产和运营管理。
智慧城市
通过连接城市基础设施和公共服务，提升城 市管理和生活品质。
初识物联网
2009年-欧盟 物联网行动 2009年-日本 i-Japan战略 2009年-韩国 u-Korea战略 2009年-中国 感知中国
•物联网行动计划。具体而务实，强调RFID的广泛应用，注重信息安全。2009年6月，欧盟委员会向欧盟议会、 理事会、欧洲经济和社会委员会及地区委员会递交了《欧盟物联网行动计划》（Internet of Things-An action plan for Europe），以确保欧洲在建构物联网的过程中起主导作用。行动计划共包括14项内容，主要有管理、 隐私及数据保护、“芯片沉默”的权利、潜在危险、关键资源、标准化、研究、公私合作、创新、管理机制、 国际对话、环境问题、统计数据和进展监督等一系列工作。
•自动化生产，仓储管
理，品牌管理，单品 管理，渠道管理
制造业
服装业
•医疗器械管理，病人
•电子护照，身份证，
•贵重物品（烟，酒，
身份识别，婴儿防盗
•i-Japan战略。在u-Japan的基础上，强调电子政务和社会信息服务应用。2004年，日本信息通信产业的主管机 关总务省（MIC）提出2006～2010年间IT发展任务——u-Japan战略。该战略的理念是以人为本，实现所有人 与人、物与物、人与物之间的连接，即所谓4U=ForYou（Ubiquitous,Universal, User-oriented, Unique），希望 在2010年将日本建设成一个“实现随时、随地、任何物体、任何人（anytime, anywhere, anything, anyone） 均可连接的泛在网络社会”。
物联网（IOT）的定义
IT·服务·创新
早在1995年，比尔·盖茨在《未来 之路》一书中就已经提及物联网概 念。但是，“物联网”概念的真正 提出是在1999年，由EPCglobal的 Auto-ID中心提出，被定义为：把所 有物品通过射频识别等信息传感设 备与互联网连接起来，实现智能化 识别和管理。
初识物联网教学设计-优质公开课-高中信息技术独家精品
一、课题名称：《初识物联网》
二、课型：新授课
三、授课班级：高一年级
四、授课教师：XX
五、授课时间：2016.10
六、教材分析：本课是XX信息技术学科开展“基于学生能力分层的模块化教学”中“Arduino开源硬件”教学模块的第2课时，本模块是对信息技术教材《网络技术》选修模块的延伸。
本节课重点介绍物联网的工作原理，为后续深入学习物联网和Arduino开源硬件做准备。
七、学生分析：教学对象是高一学生，已经学习了《信息技术基础》和《C语言程序设计》（校本）模块，有一定的技术基础和理解能力。
学生之前不了解物联网，或者只了解它的表象，并不知道物联网的工作原理。
为了进一步提高学生学习热情，本节课加入了教师自己制作的物联网模型，同时也让学生动手实践，深度体验物联网。
总之，“从大处着眼，从小处着手”，符合学生学情。
八、教学目标：
1．知识与技能
（1）了解物联网的概念；
（2）理解物联网的工作原理；
（3）能够设想出物联网在生活中的应用。
2．过程与方法
（1）通过实物展示和动手实践，了解物联网及其应用；
（2）展开想象，探究物联网技术在生活中的应用。
3. 情感态度与价值观
（1）以小组为单位的学习过程，提高团队意识；
（2）开放性的学习任务，培养学生的创新意识。
九、教学重、难点
【教学重点】
1．理解物联网的工作原理；
2．设想出物联网在生活中的应用。
【教学难点】
理解物联网的工作原理。
十、教学方法：
任务驱动、小组协作、实验探究、问题启发十一、教学过程：
十二、教学流程图。
理解物联网教学设计-优质公开课-高中信息技术独家精品
理解物联网教学设计-优质公开课-高中信息技术独家精品概述本文档介绍了理解物联网教学设计的优质公开课，该课程适用于高中信息技术学科，旨在帮助学生深入理解物联网的概念和设计原理。
课程目标- 理解物联网的基本概念和组成结构。
- 掌握物联网设计的基本原则和方法。
- 研究物联网应用案例，了解物联网在不同领域的应用场景。
- 培养学生的系统思维和创新能力。
课程内容1. 物联网基础知识- 物联网的定义和特点- 物联网的组成结构和技术要素2. 物联网设计原则- 考虑安全性和隐私保护- 确保可靠性和稳定性- 注重易用性和用户体验3. 物联网应用案例- 智能家居系统- 智能交通系统- 智慧城市建设4. 物联网创新实践- 学生参与物联网项目设计和实施- 培养学生的创新思维和动手能力教学方法- 理论授课：通过讲解和示例引导学生理解物联网的相关概念和原理。
- 实践操作：组织学生进行实验操作和项目设计，提高他们的动手能力和实际应用能力。
- 讨论互动：鼓励学生参与讨论，分享自己的观点和理解，促进思维碰撞和研究交流。
评估方式- 课堂参与：学生积极参与讨论和实践活动。
- 作业完成：完成课后作业和实践项目。
- 考试测试：进行知识和能力的考核。
总结该优质公开课以深入浅出的方式讲解物联网的教学设计，帮助学生全面理解物联网的概念和应用。
通过实践操作和讨论互动，培养学生的创新能力和实际运用能力。
通过多种评估方式，对学生的研究成果进行全面评估。
希望通过本课程的研究，学生能够积累物联网领域的知识和技能，为未来的研究和工作打下坚实的基础。
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案例分析：
案例2：炒菜机器人
合作探究、创意无限
请同学们结合咱们生活的实际，假设你现 在就是一个物联网方面的专家，能否利用物联 网技术帮助改进我们的生活和学习呢？
小结：
1、什么是物联网？
2、物联网的工作原理。 3、物联网在生活中的应用。
Tha
互联网
1号开发板接线方法：
2号开发板接线方法：
案例分析：
案例1：ETC( Electronic Toll Collection ) 不停车 收费系统是目前世界上最先进的路桥收费方式。 通过安装在车辆挡风玻璃上的车载电子标签与在 收费站 ETC 车道上的微波天线之间的微波专用短 程通讯，利用计算机联网技术与银行进行后台结 算处理，从而达到车辆通过路桥收费站不需停车 而能交纳路桥费的目的。
初识物联网
信息技术:XX
物联网是继计算机、互联网之后 世界信息产业发展的第三次浪潮。
什么是物联网？
物物相连的网络。
简单的智能家居工作原理
互联网
动手实践、深度体验
模拟汽车防护报警系统 器材：Arduino开发板、超声波传感器、蜂鸣器、 红色发光二极管、黄色发光二极管、杜邦线 要求： 1、同桌两名同学为一组。 2、1号同学在1号开发板上连接超声波传感器。 3、2号同学在2号开发板上连接蜂鸣器和发光二极管。 4、当物体离超声波传感器小于等于20cm时，2号开发板亮黄 灯，当距离小于等于10cm时2号开发板亮红灯。