不能忘记屈辱

《不能忘记的屈辱》教学设计

学习目标：

1、了解当时列强侵略我国时的所作所为。

2、体会当时侵略者给我们国家与人民带来的巨大打击与苦难。

3、感受面对列强的入侵，中华儿女实行英勇反抗的精神

4、阐述自己的感受，同时知道在以后的学习中应更加努力，因为国家的发展自己肩上的责任。

教学重点、难点：

重温历史，感受当时侵略者所带来的伤害与屈辱，谈自己的感受；结合实际，说说以后在学习及生活中该如何做。

教具准备：图片及视频资料。

教学过程：

激情导入：每个人都有自己的过去、现在与未来，一个国家也是如此。我们的祖国有五千年的历史，让我们通过一个短片来看看它的成长。（展示相关图片或播放视

频）

在历史的长河中，我们的祖国拥有过辉煌，也蒙受了很多耻辱，例如：国土被强行租借，被强取豪夺，四散飘零。这样的耻辱，我们怎能忘记呢？下面学习：不能忘记的耻辱（板书）

（设计意图：通过视频以及教师激情的语言，渲染一种悲壮的气氛，为下面激发学生对帝国主义侵略者和旧中国的腐败统治者憎恨，激发民族自尊心和振兴中华的责任感埋下伏笔。）

活动一、鸦片的危害（板书）

1.（出示图片：海洛因）同学们你们理解这是什么吗？对。这就是我们现在社会上存有的毒品，俗称白粉。

2.对于它你知道些什么？是的。我们来看一组图片。

（1）因吸毒倾家荡产；（2）因吸毒走上犯罪的道路；

（3）因吸毒危害下一代；（4）因吸毒丧失生命。

3.毒品只会使人丧失理智，不能自拔，最终走向毁灭的道路。你们知道吗？其实这些毒品有个祖先，瞧（出示图）这就是鸦片。说说看，它给你的第一印象是什么？（外表艳丽）

4.当这些鸦片在1819年大量进入中国，这小小的鸦片却使我们蒙受了一段屈辱的历史。今天，我们就来看看这鸦片的背后都隐藏着一段怎样的历史吧。我们先来听一个发生在1838年，鸦片横行时代的故事吧！（播放视频：中国老百姓受鸦片危害的情景）边听边思考：你从中知道了些什么？

5.交流：你从中知道了些什么？

6.是啊，这仅仅一个缩影。不过，在当时整个社会上又有多少人在吸食鸦片？又会导致多少个家庭破裂啊？我们来看两张统计表。（出示统计表。）

7.你了解到什么？只要跟鸦片沾上边，不管你是什么身份最终都会失去一切，更严重的会失去祖国。既然知道它的危害，为什么当时还有那么多人要吸食鸦片呢？首先这些鸦片来自哪里？（英国）

8.英国为什么要这么做呢？我们来看一段视频资料。

9.交流：它为什么要这么做呢？

10.贪婪的英国人使得中国的鸦片数量在短时间内急速增长。

这样的变化会给当时的社会带来什么？

11.大家想一想：假如政府官员吸食了鸦片会怎样？假如保家卫国的士兵吸食了鸦片会怎样？

12.鸦片的危害那么大，不过为什么当时还有那么多人要吸食鸦片呢？我们再来看段资料，你来分析一下。

13.鸦片一下子使得英国的鸦片贩子变成了百万富翁，不过中国人民却深受其害。多么令人心痛啊！还有更令人心痛的！当时代的腐败的清政府，签订了多少条卖国求荣的条约啊！（出示P50《南京条约》内容）。

（设计意图：通过大量的资料让学生深刻体会到帝国主义侵略者贪婪、狠毒，以及清政府统治者的腐败无能。）

14.面对这些你想说些什么？狡猾的英国人仅仅是想从中国赚得银两吗？显而易见，不是！他们是想来夺取我们最宝贵的东西啊！我们真想大声呼喊：醒来吧！中国人民！醒来吧！中华民族！醒来吧！中华巨龙！

15.日益泛滥的鸦片，关系到国家的兴亡，以前是这样，放在今天也同样是这样。现在，虽然鸦片已经乔装打扮，甚至演变出很多徒子徒孙，但是，现在人们的眼睛是雪亮的，我们一一来揭穿他们的罪恶面目吧！

16.面对这些恶魔，现在我们又应该作些什么呢？

17.同学们说得多好呀！毒品就像豺狼虎豹，面对毒品我们一定要说不。只有拒绝毒品，我们的生命才会更美丽，我们的国家才会更辉煌。

活动二、火烧圆明园

我们的国土被外国列强所瓜分，随着他们的铁蹄的践踏，很多珍贵的、世间罕见的国宝也被他们所掠夺，说说你所知道的事件。

1.图片展示历史上圆明园局部景观，感知圆明园的辉煌。

师：看了历史上的圆明园图片，你能用语言描述辉煌的圆明园吗？

（生根据图片描述。）

师：圆明园不但规模宏大，而且有许很多多的文物呢。

2.出示景泰蓝麒麟、青铜鎏金塔、漆器、鎏金编钟、十二生肖铜兽头等图片。

小结：难怪法国大作家雨果曾这样说过,即使是把法国所有圣母院的全部宝物加在一起，也不能同这个规模宏大而富丽堂皇的东方博物馆媲美。

3.播放电影片段，理解侵略者的贪婪与疯狂。

师：这样一座收藏着无数奇珍异宝、堪称当时世界之最的博物馆、艺术馆现在已经是灰飞湮灭了，只剩几根柱子。她是怎样毁于一旦的呢？请看电影《火烧圆明园》。

师：同学们，看了电影，你有什么话说？在小组内尽情诉说自己的感受和体会。

（设计意图：通过让学生观看影片，让学生真切感受到旧中国中华民族遭受帝国主义侵略的一些史实，懂得社会制度的腐朽，经济技术的落后是要挨打的道理。从而憎恨帝国主义侵略者和旧中国的腐败统治者，激发民族自尊心和振兴中华的责任感。）小结：圆明园曾是中华民族的骄傲，但今天，它成了懦弱的标志，耻辱的象征。作为历史的见证，它教育我们要爱国，要自强。

活动三、历史记录回放

1.学生交流课前搜集的不平等条约的资料。

2.出示一系列不平等条约，感受不平等之处：

（1）赔款金额多：加一加，算一算，并与当时清朝政府的财政总收入实行对比。

（2）割地面积大：四人小组合作，在清朝疆域图上画出被帝国主义列强割占的领土。

3.思考：为什么会有这些不平等条约？

4.总结反问，领悟“落后就要挨打”的道理。