整改措施 班级工作思路及措施
班级工作思路及措施
班级工作思路及措施一、引言班级工作是学校管理的重要环节，也是培养学生综合素质的重要途径。
优秀的班级工作能够促进学生的全面发展，增强班级凝聚力，提高班集体的整体素质。
因此，建立科学合理的班级工作思路，并采取相应的措施，对于优化班级管理、提高教育教学质量具有重要意义。
本文将探讨班级工作的思路及相应的措施，希望能够给广大教师和班主任提供一些参考。
二、班级工作思路分析1. 教育教学为中心班级工作以教育教学为中心是基本原则，教研活动是班级工作的核心内容。
通过教研活动，班主任可以了解学生学习情况，及时与学科教师沟通，做到学校和家庭的联动。
同时，班主任可以通过教研活动提高自己的教育教学水平，为学生提供优质的教育资源。
2. 个性化发展每个学生都有自己的个性和特点，班级工作应注重对学生的个性化发展的关注。
班主任可以根据学生的兴趣爱好，开展一些特色活动，培养学生的特长。
同时，班主任还可以通过个别辅导，帮助学生解决在学习和生活中的问题，让每个学生都能够得到充分的关怀和培养。
3. 组织管理的科学性与人性化班级工作需要科学性和人性化两者相结合，既要有相应的组织管理制度，又要注重对学生的人性关怀。
班主任应建立健全的管理制度，包括班级规章制度、考勤制度、奖励制度等，保证班级的秩序和凝聚力。
同时，班主任还要注意对学生的心理和生活需求的关注，及时与学生进行沟通，帮助解决问题。
三、班级工作的具体措施1.加强班级教育教学管理（1）正确引导学生学习班主任应通过家访、班会等方式了解学生的学习情况和问题，及时进行指导。
班主任可以与学科教师合作，制定学习计划和学习方法，帮助学生培养良好的学习习惯和学习能力。
（2）建立健全的班级教育教学评价制度班主任可以根据学生的学习情况和能力水平，制定评价标准，定期对学生进行评价和反馈。
同时，班主任还可以通过开展学生评教活动，了解学生对教学质量的反馈意见，及时改进教学方法。
2.强化班级组织治理（1）建立班级规章制度班主任应制定班级规章制度，明确班级成员的权利和义务。
班级整改方案
班级整改方案为了进一步提升班级管理和教育质量，我们制定了班级整改方案，以确保班级内部秩序良好，并激发学生的学习潜能。
一、明确整改目标和原因班级整改的目标是为了创造一个良好的学习氛围，提高班级成员的学习兴趣和参与度，促进学生的全面发展。
我们意识到班级内部存在一些问题，如学习态度不端正、纪律情况不良、学业进步缓慢等，因此有必要制定整改方案，改善这些现象。
二、整改措施及实施细则1. 完善班级规章制度（1）制定班级行为准则，明确学生在班级中应遵守的行为规范。
（2）建立班级纪律，规定学生违反纪律的处理措施和惩罚办法。
2. 提高学生学习积极性（1）激发学生学习兴趣，设计多样化的教学活动，让学生通过实践和互动来掌握知识。
（2）加强与家长的沟通，让家长了解学生的学习情况，并共同制定学习目标和计划。
3. 加强班级管理（1）设立班级职务，选举班委会成员，负责班级内部事务的协调和组织。
（2）建立班级评议机制，定期评估班级管理状况，及时发现问题并解决。
4. 营造良好的班级文化（1）组织班级团队活动，增强班级凝聚力和集体荣誉感。
（2）开展班级文化建设，注重培养学生的道德观念和社会责任感。
5. 加强教师专业发展（1）提供教师专业发展的培训机会，提高教师的教学水平和综合素质。
（2）鼓励教师积极参与班级管理，为学生树立良好的榜样。
三、整改效果评估为了评估班级整改方案的效果，我们将定期进行检查和评估。
针对整改目标制定相应的评估指标，通过观察、听取意见和主动交流，收集班级成员的反馈意见，及时调整和改进整改方案，以达到预期的效果。
四、落实责任与监督班主任是班级整改方案的责任主体，负责方案的全面实施和监督。
班主任将与教师团队密切合作，共同制定具体操作细则和时间表，确保每一项整改措施得以有效落实。
五、总结班级整改是一项系统性工程，需要全体班级成员的共同努力。
我们相信，通过大家的共同努力，班级整改方案的实施将会取得预期的效果，进一步提升班级管理水平，为学生提供更好的学习环境和发展平台。
整改措施 班级工作思路及措施
班级工作思路及措施作为一名班主任，要想提高教学水平，提高班级学生的学习成绩，就要制度周详的工作计划，思路要清晰，落实计划措施，努力达到工作目标。
下面就由为大家推荐班级工作思路及措施的范文，欢迎阅读。
班级工作思路及措施篇1一、班风：团结、勤奋、诚实、创新二、学生现状分析：五年级(2)班共有28名学生，13名女生，15名男生。
每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。
他们纯洁善良，好奇心强。
但是自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作,注意力容易分散，学习的主动性、积极性不高。
很多行为习惯有待进一步培养。
三、采取的措施：1、重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。
因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。
根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。
重点落实好《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队2、加强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。
及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。
3、及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。
4、家校结合：经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期，力争把所有的家长走访一次，甚至多次。
要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。
5、培养班级干部：及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。
同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。
班级年度总结思路及措施(3篇)
第1篇一、引言时光荏苒，岁月如梭。
在过去的一年里，我们班级在学校的正确领导下，全体师生的共同努力下，取得了一系列显著的成果。
为了更好地总结经验、发现问题、明确方向，现将本班级年度工作总结如下，并提出相应的改进措施。
二、班级年度工作总结1. 教学方面（1）教师方面：本年度，各位教师认真备课、上课，积极参与教研活动，不断提高自身教育教学水平。
（2）学生方面：同学们认真听讲、积极发言，课后认真完成作业，学习成绩稳步提升。
2. 德育方面（1）班级活动：开展了丰富多彩的班级活动，如主题班会、团队拓展等，培养了同学们的团队协作能力和综合素质。
（2）家校沟通：加强家校联系，定期召开家长会，及时了解学生在家、在校的表现，共同关注学生的成长。
3. 班级管理方面（1）班级制度：建立健全班级管理制度，明确班级纪律，提高班级管理效率。
（2）学生自我管理：培养学生的自我管理能力，让学生成为班级的主人。
三、存在的问题1. 部分学生自主学习能力不足，课堂参与度不高。
2. 班级活动开展不够丰富，学生参与度有待提高。
3. 部分学生与同学关系紧张，班级氛围不够融洽。
四、改进措施1. 加强学生自主学习能力培养，提高课堂参与度。
（1）开展自主学习培训，帮助学生掌握学习方法。
（2）教师引导学生积极参与课堂，提高课堂互动性。
2. 丰富班级活动，提高学生参与度。
（1）开展形式多样的班级活动，如文艺晚会、运动会等。
（2）鼓励学生积极参与班级活动，发挥个人特长。
3. 加强班级文化建设，营造和谐氛围。
（1）开展心理健康教育，帮助学生缓解压力，增进同学之间的友谊。
（2）开展班级活动，增进同学之间的沟通与交流。
五、结语总之，在过去的一年里，我们班级取得了一定的成绩，但仍存在一些问题。
在新的一年里，我们将继续努力，不断改进，为班级的和谐发展贡献力量。
让我们携手共进，共创美好未来！第2篇一、思路1. 回顾过去一年班级的整体表现，总结取得的成绩和存在的不足。
班级整改措施
班级整改措施引言概述：班级整改措施是为了提高班级的学习氛围、增强班级凝结力和促进学生的全面发展而采取的一系列措施。
本文将从五个方面详细阐述班级整改措施。
一、加强班级管理1.1 建立班级规章制度：制定班级规章制度，明确班级的行为准则和规范，包括学习、行为、卫生等方面，使学生知道应该遵守的规则。
1.2 加强班委会建设：选举班干部，建立班委会，负责班级的组织和管理工作，加强班级的凝结力和组织性。
1.3 加强班级纪律教育：加强对学生的纪律教育，要求学生守时、守纪、守信，提高学生的自律能力和责任感。
二、优化教学环境2.1 创设良好的教学氛围：营造积极向上、团结友好的班级氛围，鼓励学生互相学习、交流和合作，提高学习效果。
2.2 提供必要的学习资源：为学生提供必要的学习资源，如图书馆、实验室等，以便学生能够更好地开展学习活动。
2.3 引导学生积极参预课堂：通过多种教学方法，引导学生积极参预课堂，提高学生的学习兴趣和主动性。
三、加强家校合作3.1 家长参预班级活动：鼓励家长积极参预班级活动，如家长会、班级联欢等，增强家校之间的沟通和合作。
3.2 家校互通信息：建立家校互通的信息平台，及时将学生的学习、行为等情况反馈给家长，促进家校之间的密切联系。
3.3 家长教育培训：组织家长教育培训，提高家长的教育意识和教育能力，使家庭教育与学校教育相互配合。
四、开展文体活动4.1 组织班级文艺活动：组织班级文艺活动，如文艺晚会、朗诵比赛等，丰富学生的课余生活，培养学生的艺术兴趣和审美能力。
4.2 开展体育锻炼：组织体育锻炼活动，如晨跑、球类比赛等，促进学生身心健康发展，增强学生的团队合作意识。
4.3 鼓励社团活动：鼓励学生参加各种社团活动，如科技社团、文学社团等，培养学生的兴趣爱好和特长。
五、关注学生心理健康5.1 建立心理辅导机制：建立学生心理辅导机制，为学生提供心理咨询和匡助，解决学生在学习和生活中的心理问题。
5.2 开展心理健康教育：开展心理健康教育活动，提高学生的心理素质和情绪调节能力，增强学生的抗压能力。
班级整改措施
班级整改措施引言概述：班级整改措施是为了提高班级管理水平和学生学习效果而采取的一系列措施。
通过有针对性的整改措施，可以促进班级的良好氛围和学生的全面发展。
本文将从五个方面详细阐述班级整改措施的内容。
一、加强班级组织建设1.1 完善班级组织架构：设立班委会，明确班级职责分工，建立班级管理制度。
1.2 建立班级活动档案：记录班级活动的组织过程和效果，为今后的改进提供参考。
1.3 加强班级会议管理：定期召开班级会议，及时沟通班级事务，解决问题。
二、优化班级教学管理2.1 定期组织班级教学讨论：教师与学生共同参与，探讨教学方法和学习策略，提高教学质量。
2.2 建立学生学习档案：记录学生的学习情况，及时发现问题并采取针对性措施。
2.3 加强学习指导：教师根据学生的个性化需求，提供学习指导和辅导，帮助他们克服学习困难。
三、加强班级纪律管理3.1 制定班级纪律规范：明确班级纪律要求，让学生知道哪些行为是不被允许的。
3.2 加强班级考勤管理：建立健全的考勤制度，确保学生按时到校，并记录学生的出勤情况。
3.3 加强班级纪律教育：开展班级纪律教育活动，增强学生的纪律意识和遵守纪律的能力。
四、提升班级文化建设4.1 增强班级凝聚力：组织班级文化活动，增进班级成员之间的情感联系。
4.2 倡导积极向上的班级文化：培养班级良好的学习氛围和行为习惯，激发学生的学习动力。
4.3 建立班级荣誉制度：设立班级荣誉称号，激励学生争取荣誉，提高整体素质。
五、加强家校合作5.1 定期召开家长会：与家长沟通学生的学习情况和班级管理情况，共同解决问题。
5.2 建立家校沟通平台：通过班级微信群或在线平台，方便家长与班级教师及时沟通。
5.3 鼓励家长参与班级活动：邀请家长参与班级活动，增进家校合作，共同促进学生的发展。
结论：班级整改措施是提高班级管理水平和学生学习效果的有效手段。
通过加强班级组织建设、优化班级教学管理、加强班级纪律管理、提升班级文化建设和加强家校合作等五个方面的努力，可以建立一个良好的班级氛围，促进学生全面发展。
班级改进措施
班级改进措施
班级改进措施
为了提高班级的整体素质和学生的学习效果，我们需要采取以下措施：
一、加强班级管理
1.建立班委会，选举出一位优秀的班长带领大家共同管理班级。
2.定期召开班会，及时了解学生的情况和需求，以便更好地为他们服务。
3.制定班规，明确学生在课堂和校园内应遵守的规定和行为准则，以维护良好的教育秩序。
4.加强对学生日常行为的监督和管理，及时发现并纠正不良行为。
二、提高教育教学质量
1.制定科学合理的教育教学计划，确保每个学生都能得到充分的知识和技能培养。
2.采用多种形式的教育教学方式，如讲座、实验、讨论等，激发学生的兴趣和积极性。
3.注重对每个学生进行个性化指导和辅导，在课堂外也要给予他们足够的关注和支持。
4.加强师资队伍建设，提高教师的教学水平和专业素质，为学生提供更好的教育服务。
三、加强文化建设
1.组织各种形式的文艺活动，如朗诵、演讲、歌唱等，丰富学生的精神文化生活。
2.开展社会实践活动，让学生走出校园，接触社会，增长见识和阅历。
3.注重培养学生的品德和道德素质，在日常教育中引导他们树立正确的价值观和人生观。
4.营造良好的班级氛围，增强班集体凝聚力和向心力。
以上是我们班级改进措施的详细方案。
我们相信只要我们全体同学齐心协力，共同努力，一定能够取得优异成绩。
班级整改措施
班级整改措施引言概述：班级整改措施是指针对班级中存在的问题和不足所采取的一系列措施和方法，旨在提升班级的整体素质和学习氛围，促进学生的全面发展。
本文将从四个方面详细阐述班级整改措施。
一、加强班级管理1.1 设立班级规章制度：明确班级纪律和行为准则，规范学生的行为，提高班级管理效果。
1.2 建立班级干部队伍：选拔优秀学生充当班级干部，负责班级的组织管理和学生事务，提升班级管理水平。
1.3 加强班级活动组织：组织丰富多样的班级活动，增强班级凝聚力和集体荣誉感。
二、改善师生关系2.1 建立良好的师生沟通渠道：教师要倾听学生的意见和建议，及时解决学生的问题，增强师生之间的信任和理解。
2.2 提供个性化辅导：了解每个学生的学习特点和需求，为学生提供个性化的辅导和指导，激发学生的学习兴趣和潜能。
2.3 增加师生互动机会：组织师生互动的课堂活动和讨论，鼓励学生积极参与，促进师生之间的互动和交流。
三、优化教学方法3.1 制定个性化学习计划：根据学生的学习情况和目标，制定个性化的学习计划，帮助学生合理安排学习时间和任务。
3.2 多元化教学手段：采用多种教学手段和资源，如多媒体教学、小组合作学习等，提高学生的学习效果和兴趣。
3.3 鼓励探究学习：培养学生的探究精神和创新思维，引导学生主动参与课堂讨论和实践活动，提高学生的学习能力和综合素质。
四、加强家校合作4.1 家长参与班级管理：邀请家长参加班级会议和活动，征求家长的意见和建议，共同关注学生的学习和成长。
4.2 家校沟通平台：建立家校沟通平台，及时向家长传达学校和班级的信息，增强家校合作和共同育人责任。
4.3 家长培训和教育：组织家长培训和教育活动，提升家长的教育水平和育儿能力，共同促进学生的全面发展。
结论：班级整改措施是提高班级管理水平和学生发展的重要手段。
通过加强班级管理、改善师生关系、优化教学方法和加强家校合作，可以有效提升班级的整体素质和学习氛围，为学生的成长和发展提供良好的环境和支持。
班级工作思路及措施
班级工作思路及措施主要包括以下几个方面：班级组织建设、班级文化建设、班级教育管理、班级活动开展等。
一、班级组织建设1.班级干部选拔：根据班级工作需要，选拔一批有能力、有责任心、有亲和力的同学担任班干部职务。
通过面试、群体讨论等形式，选拔一批合适的同学，并为他们提供培训和指导，提高他们的组织和管理能力。
2.班级会议制度：建立定期召开班级会议的制度，每周或每月召开一次班会，讨论班级事务、沟通学生意见，落实工作任务。
班级会议要注重参与性和民主性，鼓励同学们发言，并将会议记录和决议书归档备查。
3.班级团队建设：建立班级团队，由班主任和各班干部组成。
班级团队要具备团队协作精神，积极参与和推动班级事务的开展。
团队成员要有明确的分工和职责，通过协作互助的方式，提高班级管理的效果。
二、班级文化建设1.班级荣誉制度：建立班级荣誉制度，根据学生的表现和贡献，评选出一些班级的“明星”，并给予适当的奖励和荣誉。
同时，也要设立一些班级的规范和要求，对于违反规定的行为进行批评和惩戒。
这样可以激励同学们树立积极向上的班级形象，提高自身的行为规范。
2.班级口号和标识：制定班级的口号和标识，通过班级旗、班级徽章等形式展示，弘扬班级的凝聚力和归属感。
班级口号要简洁明了，能够概括班级的特点和理念，激励同学们团结进取。
3.班级传统活动：举办一些有特色的班级传统活动，如班级文艺晚会、班级运动会等。
这些活动可以增强同学们的凝聚力和合作意识，丰富同学们的校园生活，形成良好的班级文化氛围。
三、班级教育管理1.班级心理辅导：建立班级心理辅导制度，关注同学们的心理健康，通过班会或个别谈话等形式，了解同学们的心理状况，并提供必要的心理支持和指导。
同时，也要关注同学们在学习和生活中遇到的困难和问题，提供相应的帮助和解决方案。
2.班级学习管理：制定班级学习管理计划，明确班级的学习目标和任务，结合学生的实际情况，安排合理的学习和作业时间。
同时，建立班级学习小组，促进同学们之间的学习互助和交流。
班级工作改进与反思
班级工作改进与反思
班级工作改进与反思是一个不断完善和提高的过程。
以下提供一些改进和反思的方向和方法供参考：
1. 提升班级文化建设：班级作为一个小社区应该有自己的文化氛围,营造和提升班级文化意识是班级工作的重要一环。
这包括班级管理制度的建立和落实、班级宣传工作的开展、班级文化活动的组织等。
2. 加强班级风纪建设：班级风纪是班级管理工作的重点,需要不断与学生沟通,发现问题,给予适当的引导和教育。
可以通过班级卫生、环境卫生、学习纪律等方面进行规范和管理。
3. 提高班级教学质量：班级教学质量是班级工作的核心,需要教师与学生共同努力。
可以通过课堂教学的精益化、作业批改的及时性和规范性、学生考试成绩的分析和评价等方面进行不断提高。
4. 加强师生沟通：班级工作需要教师与学生之间的积极互动与沟通。
可以通过班会、班和家长会、教学反馈等形式加强师生交流。
总之,班级工作的改进和提高需要不断反思和探索,通过以上方向和方法可以不断完善班级工作,提高教育教学质量。
班级工作整改措施范例三篇
热门总结 2022-02-22篇一：班级整改措施昨天，我校在学校以及领导的安排下开展了班主任经验交流活动，通过各位领导以及各位班主任的发言，我认识到了我自身在班级管理中还存在着不少问题。
现就这半学期来工作中的不足之处进行梳理,并制定出改进措施。
我从“敬”“竞”、“静”、“净”四个方面作了如下思量 : “敬”：敬师有礼(规范行礼；主动问好；微笑待人) “竞”：从我自己的方面来说，主要精力放在了班级纪律的管理和教学方面，虽然班级在学习、纪律、作业等方面也开展一些评比活动来调动学生的积极性，但评比没有系统性，导致虎头蛇尾，长此以往学生们的积极性就没那末高了。
经过认真的思量，我在调动学生积极性方面将采取这样的思路，即从课间文明活动、课堂听讲纪律、个人卫生情况、教室保洁情况、升旗、两操及放学路队情况、值日完成情况、早自习纪律情况、课堂作业完成情况、家庭作业完成情况等方面在班级中开展“十佳好学生“的评比活动。
如：某个学生获得一项表扬记一面小红旗，每月评比一次，看谁的红旗最多，找出前五名，从几方面获得了红旗就为本月“几佳好学生”，颁发班级小奖状。
学期末获得小奖状最多的学生为班级“十佳好学生”。
“静”：本学期学生在上操、体育课、放学路队中，“肃静”一直做的不好，每次都需要老师亲自到队伍前安排才干肃静、整齐地把队伍带走。
追其原因有以下几点：1.没有负责任又懂得班级管理的小干部。
2.学生不知道该怎么做，以为老师不在就可以说话。
3. 学生的自觉性差，没有规范约束他。
针对以上问题我制定出以下措施： 1.对小干部进行定期或者不定期培训，使他们懂方法，会管理。
2.明确路队要求，制定表扬和惩罚措施，奖惩分明。
3.以“十佳好学生”评比为契机，调动学生积极性。
此外，在学生的课间活动方面本学期也存在一些问题，尽管老师总是强调课间不允许追跑打闹，但学生根本就听不进去。
所以在后半学期，我要充分利用班干部资源，对学生进行管理，还要在课间时安排一些娱乐活动，以吸引学生的注意力。
班级整改措施
班级整改措施引言概述：班级整改措施是为了提高班级的管理水平，营造良好的学习氛围，促进学生的全面发展而采取的一系列措施。
本文将从五个方面详细阐述班级整改措施的内容和实施方法。
一、加强班级纪律管理1.1 建立严格的班级纪律规定：制定班级纪律规范，明确学生的行为准则，包括迟到早退、缺席、违反课堂纪律等方面。
1.2 强化班级纪律执行：班主任要加强对学生的纪律教育和监督，及时发现并处理违纪行为，确保纪律执行的公正性和严肃性。
1.3 增加班级纪律奖惩措施：设立奖励机制，表彰遵守纪律的学生；同时，对于违纪行为要进行相应的惩罚，以起到警示作用。
二、提升班级教学质量2.1 定期组织班级教学活动：班主任可以组织班级讨论、小组合作学习等活动，提高学生的参预度和学习效果。
2.2 关注学生学习情况：班主任要密切关注学生的学习情况，及时发现学习问题并进行指导和辅导，匡助学生提高学习成绩。
2.3 加强与家长的沟通：班主任要与学生家长保持良好的沟通，及时了解学生在家庭环境中的情况，以便更好地指导学生的学习。
三、加强班级团队建设3.1 增强班级凝结力：组织班级集体活动，如班级聚餐、户外拓展等，增强班级成员之间的互动和交流，培养班级凝结力。
3.2 建立班级互助机制：鼓励班级成员之间相互匡助和支持，形成班级共同进步的氛围。
3.3 培养班级荣誉感：组织班级竞赛活动，提高班级成员的荣誉感，激发学生的学习积极性。
四、完善班级管理制度4.1 设立班级管理委员会：由班主任、学生代表和家长代表组成，制定班级管理制度和规章制度，共同参预班级管理。
4.2 健全班级管理流程：明确班级管理的各项流程和工作职责，确保班级管理的高效运行。
4.3 加强班级管理评估：定期对班级管理工作进行评估，发现问题并及时进行整改，不断提升班级管理水平。
五、关注学生心理健康5.1 提供心理辅导服务：建立学生心理健康档案，定期组织心理辅导活动，匡助学生解决心理问题。
5.2 加强班级关心机制：班主任要关注学生的情绪变化和心理需求，及时提供匡助和支持。
班级整改措施
班级整改措施一、背景介绍本文旨在针对班级存在的问题，提出一系列整改措施，以提升班级的管理水平和学习氛围，促进学生成长发展。
二、问题分析1. 学习氛围不浓厚：班级学生普遍缺乏学习的主动性和积极性，学习成绩整体偏低。
2. 管理松散：班级管理缺乏规范，学生纪律意识较弱，存在违纪现象。
3. 交流沟通不畅：班级内部交流沟通不够顺畅，学生和班主任之间缺乏有效的沟通渠道。
三、整改措施1. 提升学习氛围：(1) 鼓励学生积极参预课堂互动，提高学习主动性。
(2) 设置学习目标和奖励机制，激发学生学习的积极性。
(3) 组织学习小组，推动学生之间的合作学习，提高学习效果。
(4) 增加学习资源，如图书馆、电子资源等，丰富学习方式。
2. 加强班级管理：(1) 建立班级管理规章制度，明确班级纪律要求。
(2) 设立班级荣誉榜，表彰表现优秀的学生，激励其他学生向优秀学生看齐。
(3) 加强对学生的行为监督，及时发现和处理违纪现象。
(4) 定期召开班级会议，加强与学生的沟通，听取学生的建议和意见。
3. 改善交流沟通：(1) 建立班级微信群或者其他在线平台，方便学生和班主任之间的沟通。
(2) 定期组织班级活动，增强班级凝结力和集体荣誉感。
(3) 鼓励学生参预班级事务，如班级会议、班级文化建设等，增强学生的参预感。
四、预期效果1. 学习氛围提升：学生学习主动性和积极性增强，学习成绩整体提升。
2. 班级管理规范：班级纪律意识增强，违纪现象减少。
3. 交流沟通顺畅：学生和班主任之间的沟通更加便捷，学生参预班级事务的积极性增强。
五、实施计划1. 制定整改方案：根据问题分析，制定详细的整改措施，并明确责任人和时间节点。
2. 宣传推广：向班级全体学生宣传整改方案，并解释其重要性和意义。
3. 实施措施：按照整改方案，逐步推行各项措施，确保贯彻执行。
4. 监督检查：定期对整改措施的执行情况进行监督检查，及时发现问题并进行调整和改进。
5. 评估总结：定期评估整改效果，总结经验教训，为今后的班级管理提供参考。
班级整改措施
班级整改措施一、背景介绍本文旨在针对班级存在的问题提出相应的整改措施，旨在促进班级的良好发展和提高学生的学习效果。
以下是针对班级整改的具体措施和建议。
二、班级管理措施1. 加强班级纪律管理- 设立班级纪律规范，明确学生的行为规范和要求。
- 定期召开班会，对学生进行教育引导，加强纪律意识。
- 建立班级纪律奖惩制度，对违纪行为进行及时处理。
2. 提升班级凝聚力- 组织班级活动，如班级聚餐、户外拓展等，增强班级成员之间的交流和互动。
- 鼓励学生参与班级建设，组织班级文化活动，培养班级的凝聚力和归属感。
- 建立班级志愿者团队，参与社区服务和公益活动，提升班级的社会责任感。
3. 加强班级师生关系- 教师要积极与学生沟通交流，关心学生的学习和生活情况。
- 建立良好的师生互动平台，如班级微信群或线上课堂，方便学生与老师的交流。
- 鼓励学生提出问题和建议，及时解决学生的困惑和需求。
三、教学管理措施1. 优化教学计划- 根据学科特点和学生实际情况，合理安排教学内容和教学进度。
- 设计多样化的教学活动，激发学生的学习兴趣和主动性。
- 针对学生的不同水平和需求，提供个性化的教学辅导。
2. 提高教学质量- 教师要提高专业素养，不断更新教学理念和教学方法。
- 鼓励教师参加教育培训，提升教学能力和教育教学水平。
- 建立教师互助学习平台，促进教师之间的交流和共享教学资源。
3. 加强学业辅导- 设立学习小组，由老师或学生组织，进行学习方法和学习技巧的分享和交流。
- 提供学习资源和学习资料，帮助学生解决学习中的问题。
- 鼓励学生积极参与课外辅导班或学科竞赛，提升学习能力和综合素质。
四、家校合作措施1. 家长教育- 定期组织家长会议，向家长传达学校教育理念和班级教育目标。
- 提供家庭教育指导，帮助家长正确引导孩子的学习和成长。
- 鼓励家长积极参与班级活动，增强家校合作的意识和力度。
2. 建立家校沟通渠道- 建立班级家长群或线上平台，方便家长与班级教师交流和互动。
班级整改措施
班级整改措施一、背景介绍本文旨在针对班级存在的问题和不足之处，提出一系列整改措施，以促进班级的良好发展和提高学生的学习效果。
以下是具体的整改措施：二、加强班级管理1.建立班级管理制度：制定班级规章制度，明确学生的权利和义务，加强班级纪律管理。
2.班级干部队伍建设：选举产生班级干部，明确职责，加强班级组织和管理。
3.班级活动组织：定期组织班级集体活动，培养学生的团队意识和协作能力。
三、优化教学环境1.改善教室设施：提供舒适的桌椅、黑板、投影仪等教学设备，保障学生的学习环境。
2.优化教学资源：增加教学资料和参考书籍，提供多媒体教学资源，提高教学质量。
3.建立学习氛围：组织学习小组，鼓励学生互相学习、交流，营造积极向上的学习氛围。
四、提升教学质量1.教师培训与提高：组织教师参加培训课程，提升教师的教学能力和专业水平。
2.多元化教学方法：采用多样化的教学方法，如讲解、讨论、实践等，激发学生的学习兴趣和主动性。
3.个性化辅导：根据学生的不同特点和需求，提供个别辅导，匡助学生克服学习难点。
五、加强家校合作1.家长会制度：定期召开家长会，与家长交流学生的学习情况和班级管理情况，共同解决问题。
2.家校沟通平台：建立家校联系平台，及时沟通学生的学习情况和班级管理情况，加强家校合作。
3.家长参预班级活动：鼓励家长参预学校和班级的各类活动，增进家校之间的互信和合作。
六、评估与反馈机制1.定期评估班级工作：建立班级工作评估机制，定期对班级的整改措施进行评估和反馈，及时调整和改进。
2.学生评价教学质量：鼓励学生对教学质量进行评价，采集学生的意见和建议，促进教学的改善。
七、总结与展望通过上述整改措施的实施，相信班级管理将得到有效改善，教学质量将得到提升，学生的学习效果也将得到明显提高。
然而，整改工作需要全体教师、学生和家长的共同努力和支持，惟独形成合力，才干取得更好的成果。
希翼通过这些措施，班级能够成为一个和谐、积极向上的学习团体，为学生的全面发展提供良好的平台。
班级改进措施工作计划
班级改进措施工作计划时间是箭，去来迅疾，很快就要开展新的工作了，是时候认真思考工作计划如何写了。
什么样的工作计划才是好的工作计划呢？下面是店铺收集整理的班级改进措施工作计划（精选3篇），欢迎大家分享。
班级改进措施工作计划1一、班级情况分析：本学期我班在原有的xx名幼儿的基础上又增加了xx名幼儿，其中插班生xx名，目前，我班从能力上看，每一个孩子在各方面都有了不同程度的进步，经过了一个寒假孩子们也都没忘记在幼儿园一日生活的常规，所以开学第一天班级里的常规就井井有条，新插班的孩子也已经融入到我们的集体之中，能在幼儿园愉快的生活学习。
今年，在教育教导我班幼儿上也会找到了一些更有成效的办法，让幼儿有更大的发展，以下是我对本班孩子各方面情况的分析：健康领域1、幼儿已经喜欢幼儿园的集体生活，乐于参加老师引导下的各类活动。
2、懂得养成良好的生活习惯，知道良好的生活习惯与健康的关系，初步具有生活自理能力。
3、爱清洁、讲卫生，在老师的帮助下能保持个人卫生，愿意参加幼儿园的环境整洁活动。
4、初步认识人体的主要部分，了解其功能，懂得一些自我保护的方法，具有自我保护意识。
5、乐意参加体育活动，并会自我调节。
6、会利用大型和小型多样的运动器械开展身体锻炼活动，学习有秩序地收拾运动器具。
在进行走、跑、跳、钻、爬、攀、投、平衡等动作和做体操时比较协调。
7、在体育活动中学习遵守规则，初步具有不怕困难的勇敢精神。
改进措施1、设计并开展丰富多彩的户外游戏和体育活动，培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯，根据幼儿的身心特点合理安排幼儿的户外活动时间，用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的协调性和灵活性。
2、教师和保育员共同设计一些体育玩具，使得幼儿爱玩这些玩具，并锻炼和发展相应的动作。
3、与家长配合，建立科学的生活常规，养成良好的饮食睡眠、盥洗、排泄等生活习惯和生活自理能力。
认识领域1、幼儿以能主动、有礼貌地与老师、同伴交谈，情绪愉快，喜欢阅读图书，欣赏和表达文学作品的内容和情境。
班级整改措施
班级整改措施班级整改措施是指针对班级存在的问题和不足，制定并实施相应的改进措施以提升班级整体素质和学生综合能力的行动计划。
以下是针对班级整改的一些常见措施，供参考。
1. 加强班级管理- 设立班级管理团队，明确各成员的职责和任务，建立科学的管理体系。
- 制定班级管理规章制度，明确班级规范和纪律要求，加强班级纪律教育。
- 定期召开班会，加强班级凝结力和沟通，及时解决班级内部问题。
- 建立班级档案，记录学生的学习情况、奖惩情况等，为后续评估和改进提供依据。
2. 提高教学质量- 制定班级教学计划，明确每一个学期的教学目标和重点，确保教学进度和质量。
- 加强对学生学习情况的跟踪和分析，及时发现学习难点和问题，采取个性化辅导措施。
- 鼓励教师进行教学创新，采用多种教学方法和手段，提高学生的学习兴趣和主动性。
- 定期组织班级集体活动和学科竞赛，激发学生的学习热情和竞争意识。
3. 加强班级文化建设- 培养班级的集体荣誉感和归属感，建立班级标志和口号，开展班级文化活动。
- 建立班级志愿者队伍，参预社会公益活动，培养学生的社会责任感和团队合作精神。
- 开展班级文化节，包括文艺演出、主题讲座等，提升班级凝结力和文化内涵。
- 鼓励学生参预班级管理和决策，增强学生的主体意识和参预度。
4. 加强家校合作- 定期召开家长会，向家长介绍班级整改措施和发展情况，听取家长的意见和建议。
- 建立家校沟通平台，及时向家长反馈学生的学习情况和班级管理情况。
- 鼓励家长参预班级活动和义务劳动，加强家校合作，共同关注学生的发展。
5. 加强学习资源建设- 提供丰富的学习资源，包括图书馆、实验室、电教设备等，满足学生的学习需求。
- 建立班级学习网站或者平台，提供学习资料和在线学习资源，方便学生随时随地学习。
- 鼓励学生参加学术讲座和研讨会，培养学术兴趣和研究能力。
以上是一些常见的班级整改措施，具体的措施可以根据班级的实际情况进行调整和补充。
班级整改是一个长期的过程，需要全体教师、学生和家长的共同努力，才干取得良好的效果。
小学班级整改措施
小学班级整改措施一、背景介绍我们学校是一所小学，拥有多个班级。
在教学过程中，我们发现了一些小学班级存在的问题，为了提高教学质量和学生发展，我们制定了以下整改措施。
二、整改目标1. 提高班级管理水平，营造良好的学习氛围。
2. 加强学生自律能力培养，提高学生的学习积极性和主动性。
3. 提升教师教学能力，为学生提供更好的教育资源和教学环境。
三、整改措施1. 班级管理（1）制定班级管理规章制度，明确班级纪律和规范，包括学生出勤、作业、考试等方面的要求。
（2）班主任定期组织班会，与学生进行交流，了解他们的学习和生活情况，及时解决问题。
（3）建立班级荣誉制度，鼓励学生积极参与班级活动，树立良好的班级形象。
2. 学生自律能力培养（1）开展学生自律教育，引导学生自觉遵守纪律，培养良好的学习习惯。
（2）组织学生参加各类课外活动，培养学生的团队合作精神和责任感。
（3）设置学生奖励机制，对表现优秀的学生进行表彰，激发他们的积极性。
3. 教师教学能力提升（1）定期组织教师教研活动，分享教学经验，互相学习和提高。
（2）加强教师培训，提升教师的教学能力和专业素养。
（3）建立教师评估机制，对教师的教学质量进行评估和激励，促进教师的成长和发展。
四、实施计划1. 制定整改计划，明确整改目标和措施，确定责任人和时间节点。
2. 落实整改措施，班主任要认真履行管理职责，教师要积极参与教研活动和培训。
3. 定期评估整改效果，及时调整和改进措施，确保整改工作的顺利进行。
五、预期效果1. 班级纪律明显改善，学生的学习积极性和主动性提高。
2. 学生的自律能力得到有效培养，学习习惯和行为规范良好。
3. 教师的教学能力得到提升，教学质量和学生学习成绩明显提高。
六、总结通过对小学班级的整改措施的制定和实施，我们将进一步提高班级管理水平，培养学生的自律能力，提升教师的教学能力，为学生提供更好的教育环境和教学资源。
相信通过我们的共同努力，小学班级将迎来更加美好的发展。
班级整改措施
班级整改措施一、背景介绍我们学校的某班级在教学管理方面存在一些问题，为了提高班级的教学质量和管理水平，制定了以下班级整改措施。
二、整改目标1. 提高班级教学质量，确保学生学习效果；2. 加强班级管理，培养学生良好的行为习惯和价值观；3. 提升班级凝结力和团队合作意识。
三、整改措施1. 教学质量提升措施1.1 制定详细的教学计划，确保课程进度和内容的合理安排；1.2 加强对学生学习情况的跟踪和评估，及时发现和解决学习问题；1.3 提供多样化的教学资源和教学方法，激发学生的学习兴趣；1.4 组织课外辅导和学习小组，匡助学生提高学习能力。
2. 班级管理加强措施2.1 设立班级纪律规范，明确学生的行为规范和班级规则；2.2 加强对学生的考勤管理，确保学生按时到校和上课；2.3 建立班级干部制度，培养学生的领导才干和责任心；2.4 组织班级活动，增强班级凝结力和集体荣誉感。
3. 培养学生良好行为习惯和价值观的措施3.1 开展学生品德教育，培养学生正确的价值观和道德观；3.2 加强对学生的心理辅导和关爱，匡助学生解决心理问题；3.3 组织社会实践和志愿者活动，培养学生的社会责任感；3.4 加强家校合作，与家长共同关注学生的成长。
四、整改计划1. 制定整改计划，并明确整改措施的责任人和时间节点；2. 进行整改措施的宣传和培训，确保全体班级成员的理解和配合；3. 定期对整改措施的实施效果进行评估和反馈，及时调整和改进。
五、预期效果通过以上整改措施的实施，我们预期达到以下效果：1. 班级教学质量明显提升，学生学习效果显著改善；2. 班级纪律规范得到有效执行，学生行为习惯和班级管理水平提高；3. 学生的综合素质得到全面提升，班级凝结力和团队合作意识增强。
六、总结班级整改措施的制定和实施是提高班级教学质量和管理水平的重要举措。
通过加强教学质量、班级管理和学生行为习惯的培养，我们可以有效提升班级整体素质，为学生的学习和成长提供良好的环境和条件。
班级整改措施
班级整改措施一、背景介绍我们学校的某班级在教学管理方面存在一些问题，为了提高班级的整体素质和学生的学习效果，制定了以下整改措施。
二、整改目标1. 提高班级的教学管理水平，确保教学秩序井然有序。
2. 提升学生的学习兴趣和学习成绩，营造良好的学习氛围。
3. 增强班级凝聚力和团队合作意识，培养学生的社交能力和团队精神。
三、整改措施1. 加强班级管理- 设立班级管理委员会，由班主任、班干部和教师代表组成，共同负责班级的日常管理和教学工作。
- 定期召开班级会议，讨论并解决班级中存在的问题，制定班级规章制度，明确班级管理责任和权利。
- 加强对学生的考勤管理，及时记录学生的迟到、早退等情况，并与家长及时沟通。
- 配备班级管理手册，详细记录班级管理流程和各项规定，方便班级管理人员参考和执行。
2. 提升教学质量- 加强教师队伍建设，定期组织教师培训，提高教师的教学能力和教育教学理念。
- 定期进行教学检查和评估，对教学过程中存在的问题进行整改，确保教学质量的稳步提升。
- 鼓励教师创新教学方法，积极引入多媒体教学手段，提高教学效果和学生的参与度。
- 加强与家长的沟通，定期组织家长会，及时反馈学生的学习情况和班级管理情况，共同关注学生的学习进展。
3. 创建良好的学习氛围- 设置班级学习目标，明确学习任务和要求，激发学生的学习动力。
- 建立学习小组，鼓励同学们互帮互助，共同进步，提高学习效果。
- 定期组织学习交流活动，鼓励学生展示自己的学习成果，增强学习的乐趣和成就感。
- 加强对学生学习情况的跟踪和评估，及时发现问题并进行针对性辅导，帮助学生提高学习能力和成绩。
4. 加强班级文化建设- 开展班级文化活动，如班级合唱比赛、班级运动会等，增强班级凝聚力和团队合作意识。
- 设立班级荣誉榜，表彰在学习和班级管理方面表现优秀的学生和班级管理人员。
- 鼓励学生参与社会实践活动，培养学生的社会责任感和公民意识。
- 加强班级宣传工作，定期发布班级新闻和通知，及时传达学校和班级的相关信息。
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班级工作思路及措施作为一名班主任，要想提高教学水平，提高班级学生的学习成绩，就要制度周详的工作计划，思路要清晰，落实计划措施，努力达到工作目标。
下面就由为大家推荐班级工作思路及措施的范文，欢迎阅读。
班级工作思路及措施篇1一、班风：团结、勤奋、诚实、创新二、学生现状分析：五年级(2)班共有28名学生，13名女生，15名男生。
每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。
他们纯洁善良，好奇心强。
但是自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作,注意力容易分散，学习的主动性、积极性不高。
很多行为习惯有待进一步培养。
三、采取的措施：1、重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。
因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。
根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。
重点落实好《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队2、加强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。
及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。
3、及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。
4、家校结合：经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期，力争把所有的家长走访一次，甚至多次。
要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。
5、培养班级干部：及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。
同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。
6、重视关怀教育：要关心学生的生活，及时和家长联系，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
7、抓好少先队工作：班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。
本学期将积极配合学校少先大队，结合实际搞好各项活动。
8、重视文体工作：教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参与，培养学生的参与意识。
四、班级主题活动安排：九月份：1.提出新学期要求，做好新学期打算。
2.学习《小学生日常行为规范》和《学校管理条例》，对学生进行安全知识教育并提出要求。
3.抓好学生常规，早日进入正常秩序。
4.组织好教师节主题班队会活动。
5.出版庆"十一"板报，对学生进行爱国主义教育。
十月份：2.组织学生参加消防安全知识讲座和交通安全知识讲座。
3.组织学生参加学校的诗歌朗诵比赛4.组织学生开展"重阳节送温暖"活动。
5.做好班级的安全卫生检查工作。
十一月份1.继续抓好课堂常规教育和安全教育，做好安全卫生检查工作。
2.准备期中考试，向学生进行学习目的教育，抓好复习教育。
3.组织学生参加校运会。
4.召开家长会，与家长搞好沟通工作。
十二月份1.总结期中考试，吸取经验教训。
2.准备节目，欢庆元旦。
3.继续抓好法制和安全教育。
4.做好安全卫生的教育和检查工作。
一月份1.做好期末检测工作，制定复习计划，鼓励学生努力学习。
2.搞好各类评比，树立榜样。
班级工作思路及措施篇2一、指导思想结合学校本学年的德育工作计划和初三年级的特殊性，在初三的第一学期，班级将继续强化"时时要管理、处处有管理"的责任意识，真正做到关心学生，关爱每一名学生的每一方面。
要以学生日常行为规范的培养、学生思想品德教育和集体意识教育、班风学风建设等方面为班级工作的重点,加大教育管理力度，从日常学习生活的每一点小事抓起，以保证本年度工作的顺利进行。
作为班主任，自己更要继续认真学习新课程背景下的教改精神，更新自己的教育教学理念，掌握班主任工作的艺术，在学校政教处的直接领导下，全面贯彻执行素质教育，实施爱的教育。
在班级中充分依靠学生，组织学生，调动他们的积极性、创造性，创建一个和谐班集体，提高学生各方面的素质、特长，为学生的发展和健康成长创造良好的环境氛围。
二、工作目标1、认真执行学校的各项规章制度,严格要求学生,为提高学习成绩打下坚实的基础。
2、全面了解学生,努力帮助学生克服学习和生活上的困难,学会学习，提高学习效率。
3、积极调动学生学习的积极性和培养良好的竞争意识,努力形成扎实,竞争,拼搏,进取的学习风气,全面提高学生的素质。
4、协调各科学习安排，平衡各科的发展，帮助学生全面提高成绩。
5、使得每位学生的心理都能健康发展，以平常心去对待生活中的人和事。
三、工作要点(一)加强班风建设1、重申校规和班规，强化学生的守时、守纪和责任意识，重点在无声走廊和肃静教室方面严抓严管，为创建一个良好的备考环境打下基础。
为提高学生的思想素质应对初三学习，对学生的思想教育主要从以下几个方面进行：理想教育-----确定学习的具体目标，人生的大目标。
态度教育-----敢于吃苦，敢于拼搏(通过学习我校往届高三毕业生的优秀事例，Ji发学生的学习的主动性与积极性)。
典型教育-----向好学生学习，向第一看齐信心教育-----相信自己一定能行，为自己的人生作最后的拼搏。
2、加强规范训练，即让学生养成：(1)一丝不苟的学习态度。
让学生每页书都要认认真真地读，每节课都要认认真真地听，每道题都要认认真真地做，每个错题要认认真真地改。
(2)一滴不漏的学习要求。
培养学生互帮互学，凡是学过的知识都应该会，凡是做过的题都应该对，凡是要求记住的都应该牢记在心。
努力做到五清：堂堂清、日日清、周周清、月月清。
不留疑点，不留死角，切实打好基础。
(3)始终如一的学习习惯。
严格的学风，不仅坚持一周、一月、一学期，以至一直坚持下去，治学严谨的学风应始终如一。
3、安排班级活动根据学校德育工作安排，引导学生开展各项实践活动。
加强对学生思想品德教育和创新精神与实践能力的培养，面向全体学生，促进学生全面发展。
班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动，如主题班、团活动、校园文化活动、社会实践活动等。
4、营造向上氛围(1)制定班级公约、班风，给自己班级、小组取个新名字，创作班歌等。
(2)布置教室环境。
如设立"袖珍图书角"、"卫生角"、"金色童年"、"我们在这里成长"等文化背景。
(3)让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。
培养学生的参与意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。
5、指导培养干部(1)定期召开班干部会议，大力开展经验交流和思想教育活动，培养班干部的服务意识、管理意识和奉献精神，Ji发其工作热情，提高其工作水平，促使其更好的发挥班级工作中的核心作用，当好班主任的得力助手。
(2)分工明确、各负其责，对班内的各项事务明确到位、分配到人。
(3)精心培养班干部。
第一，帮助干部树立威信;第二，鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法;第三，严格要求干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即"以点带面";第四，培养干部团结协作的精神。
6、养成良好习惯(1)班级每周制定学习目标，作为学生完成任务的底线。
(2)结合月考，指导每位学生确立月奋斗目标，并制定学习计划。
(3)采用"我的成长历程"绘制成绩曲线，跟踪每名学生的成绩;为每名学生设立"学情档案"以监控自己的弱势学科与强项的发展动态。
(4)通过经常检查学生的作业、笔记、课堂纪律和考试情况，及时了解学生的学习情况;通过每天的语文外语基础测试，强化学生对基础知识的重视与掌握;通过个别教育和榜样引导相结合的方法，培养学生良好学习习惯。
(二)营造备考氛围1、加强思想教育，提高思想觉悟水准。
思想是行动的先驱。
为提高学生的思想素质应对初三学习，对学生的思想教育主要从以下几个方面进行;理想教育-----确定学习的具体目标，人生的大目标。
态度教育-----敢于吃苦，敢于拼搏(通过学习身边的榜样，Ji发学生的学习的主动性与积极性)。
信心教育-----相信自己一定能行，为自己的人生作最后的拼搏。
2、利用好班级晨会的时间，设计不同阶段的演讲主题，"感受初三"、"爱上初三"、"赢得初三"等，既给学生吐露心声的机会，又在班级形成一个良好的备考舆论氛围，起到学生自我教育的作用。
班级工作思路及措施篇3班级工作计划伴着收获的喜悦，又是一年重新开始的时候，我将面对的是又一批面容稚嫩的孩子，我也清楚的知道他们在两年或三年之后会更成熟，我也清楚自己在他们的人生旅途中只是一段回忆。
但是这毕竟是一段的开始，从学校、家长、老师或者是社会的任何一个人都希望他们能健康的成长，正常的发展，不断的超越自我，达到他们理想的境界。
我们作为他们学校生涯的思想和行为的启发和领导者，肩负的职责和任务何其艰巨!思考良久，根据本班学生的实际特点和我们学校的实际情况以及自身的条件，我初步制定出本班的学期工作计划:一、班级概况：二、`学期目标：由本班概况，从而可知学生状况，参差不齐，针对本班的不足与长处，制度预期的目标：1、学生思想品质方面，思想进步具有良好的道德品质和良好的情操。
2、学生文化素质方面，在思想基础上加强学生的智力开发，挖掘学生智能潜力，面向全体因材施教使每个学生都达到最佳发展状态。
3、体育方面，由教师具体指导，定期了解学生体育发展的情况，使之认真锻炼身体掌握一定的体育知识，或者为德`智`体全面发展的好学生。
4、劳动教育，具有一定的劳动知识掌握一些劳动技术，培养学生的思想观，人生观。
三、工作的重点、难点：结合本班实际，我认为思想教育是达到预期目标的重大通道的是工作之重，只有学生从思想上有正确的态度去学习去认识，才能保证全面的工作的有序进行。
四、努力做到为实际的预期目标，保证全班工作的顺利进行作为班主任将努力做好如下工作：1、加强学生的思想教育工作：对学生的思想教育，是学校教育的重要一环，是搞好各项工作的重要前提条件，针对学生特点，采取相应的教育措施，加之灵活多样的教育活动方法，抓根治本的对症下药，与学生家长密切配合方1案8范.文库4欢迎您采,集，运用说服，榜样淘治等方法，搞好班级工作。