2016年八下地理“东方明珠”——香港和澳门(人教版)(优秀版)

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人教版八级地理下册《“东方明珠”──香港和澳门》优秀课件PPT

珠江三角洲
产品的加工、制造和装配
合作模式港澳地区
承接海外订单、样品制造、新产品新工艺开发、原材料元器件的供应。
厂
前店后厂
店
• 澳门成为对外贸易港早于香港,为何经济发展落后于香港?
澳门附近因海域水浅,缺少深水海港,不利于大型海轮的进出和停泊,国际贸易地位衰落,形成以博彩，旅游为支柱产业。
4. 香港人多地狭，工业原料、燃料绝大部分依靠_______，工进业口多属_______工业加，工以出口外销为主。
5. 澳门的重要经济支柱是__博__彩__旅__游__业___.
C 1、下列不属于香港的主要产业部门是（）
A、旅游业 B、贸易业
C、机械制造 D、金融业
A 2、下列城市与香港相邻的பைடு நூலகம்（）
天然良港
• 香港有着天然港口优势,港阔水深, 风平浪静,宽阔的水域,可同时停泊百艘以上的万吨巨轮。
• 目前,香港是世界上进出口船舶最多的商港之一。
• 平均每13分钟就有一艘远洋货轮驶入和离开香港码头,年进出香港的远洋货轮达4万多艘次。它与美国的旧金山、巴西的里约热内卢同为世界三大良港之一。
香港是世界第四大银行中心, 外汇市场日成交额居世界第六位. 香港电讯传递仅次于美国居世界第二位. 香港被称为”东方之珠”. 澳门人均收入排名世界第24位.
发达的经济
香港在近百年的时间里由一个香料集散地发展成为闻名世界的国际化大都市，被誉为“东方之珠”，“购物者的天堂”。
澳门有“海上花园”及“东方第一大赌城” 之称。
•
8.全诗三章，每章四句，全是重章叠句，仅仅只变换了少数几个动词，其余一概不变，反复地表达劳动的过程，劳动成果的由少至多也就表达出来，充满了劳动的欢欣，洋溢着劳动的热情。

人教版》八年级下册》第七章南方地区》第三节 “东方明珠”——香港和澳门

便，被誉为“购物者的天堂”
2、“前店后厂”：香港扮演“店”的角色，珠江三角洲扮演“厂”的角色。

3、珠江三角洲提供土地、自然资源和劳动力资源等优势；
香港提供海外贸易窗口、资金、信息技术、管理等优势。

4、香港的服务业与广东的制造业形成了世界先进的制造业和现代化服务业基地。

拓展：播放港珠澳大桥视频
港珠澳大桥，是连接香港、珠海、澳门的超大型跨海通道，全长55公里，其中主体工程“海中桥隧”长35.578公里，海底隧道长约6.75公里，建成后将成为世界最长的跨海大桥。

课堂总结：
一、选择题。

八年级-人教版-地理-下册-[综合训练]第三节 “东方明珠”——香港和澳门

第三节“东方明珠”——香港和澳门“深中通道”连接深圳市和中山市，2016年12月29日开工建设，计划2024年全线通车，通车后深圳到中山只需30分钟可直达。

读“深中通道”位置示意图，完成1—3题。

1．“深中通道”所在地形区地理环境特点的说法，正确的是（）A．平原面积广阔，为我国三大平原之一B．环境优美，地广人稀C．煤、铁、石油等矿产资源丰富D．地理位置优越，水陆交通便利2．下列关于香港、澳门的叙述，正确的是（）A．香港是世界著名的金融中心B．被称为“东方之珠”C．香港博彩旅游业发达D．港澳地区向祖国内地提供资金和劳动力3．下列修建“深中通道”意义的说法，错误的是（）A．促进珠江三角洲区域经济的发展B．缩短珠江口两岸通行距离和时间C．缓解港珠澳大桥的通行压力D．促进当地农矿产品的出口4．读香港和澳门特别行政区的地形图，完成下列问题。

（1）描述香港特别行政区的海陆位置。

（2）改革开放初期，港澳地区与珠江三角洲地区的合作以“____________”为基本模式。

香港扮演“____________”的角色，珠江三角洲地区扮演“____________”的角色。

（3）目前，广东省和香港特别行政区的合作模式是广东省重点发展___________，香港特别行政区重点发展____________，共同打造世界先进制造业和现代化服务业基地。

（4）珠江三角洲地区随着企业增多和居民生活水平的提高，土地、劳动力成本上涨，加上远离市场，人才储备不足，使得这里吸引资金的优势渐失，很多外商投资转移到其他地区。

请你为当地政府出谋划策，谈一谈如何解决上述问题。

【参考答案】1．【答案】D【解析】“深中通道”所在地形区为珠江三角洲地区，地形以平原为主，但不属于我国三大平原之一，我国三大平原是东北平原、华北平原和长江中下游平原。

珠江三角洲地区人口稠密；煤、铁、石油等矿产资源不丰富；地理位置优越，水陆交通便利。

2．【答案】A【解析】香港是世界著名的金融中心；香港、澳门被称为“东方明珠”，不是“东方之珠”；澳门博彩旅游业发达；港澳地区向内地提供资金、技术、信息、管理等。

人教版地理八级下册“东方明珠”——香港和澳门优质课件

人教版地理八年级级下下册册 “第东七方章明第珠三 ”—节 —“ 香东港方和明澳珠门”优—质—课香件港和澳门课件(共36张PPT)
（4）澳门位于珠江口（西）侧，毗邻（珠海）经济特区。（5）澳门由（澳门半岛）、（氹仔岛）和（路环岛）组成。
人教版地理八年级级下下册册 “第东七方章明第珠三 ”—节 —“ 香东港方和明澳珠门”优—质—课香件港和澳门课件(共36张PPT)
1.位置和范围（1）港澳位于我国（东南）部，临（南）海。（2）香港位于珠江口（东）侧，毗邻（深圳）经济特区。（3）香港由（九龙）、（“新界”）和（香港岛）组成。
人教版地理八年级级下下册册 “第东七方章明第珠三 ”—节 —“ 香东港方和明澳珠门”优—质—课香件港和澳门课件(共36张PPT)
主要分布在沿海地区，城市建设用地和绿化用地交错分布。
人教版地理八年级下册第七章第三节 “东方明珠”——香港和澳门课件(共36张PPT)
人教版地理八年级下册第七章第三节 “东方明珠”——香港和澳门课件(共36张PPT)
2. “上天”——建设高层建筑，“下海”——填海造地，成为香港扩展城市建设用地的两种重要方式。谈谈你对这两种城市建设用地扩展方式的看法。
人教版地理八年级下册第七章第三节 “东方明珠”——香港和澳门课件(共36张PPT)
区旗的寓意
香港特别行政区区旗底色为红色，中有白色洋紫荆花图案，红白两色象征香港实践“一国两制”。红色底色与中华人民共和国国旗的底色一样，象征香港为中华人民共和国的一部分。洋紫荆花是香港市花，代表香港。花中的五颗五角星与中华人民共和国国旗上的五星相对应。
人教版地理八年级级下下册册 “第东七方章明第珠三 ”—节 —“ 香东港方和明澳珠门”优—质—课香件港和澳门课件(共36张PPT)

人教版地理八年级下册：7.3《“东方明珠”——香港和澳门》说课稿2

人教版地理八年级下册：7.3 《“东方明珠”——香港和澳门》说课稿2一. 教材分析本次课的教材是《人教版地理八年级下册》，第7.3节内容是《“东方明珠”——香港和澳门》。

这部分内容主要介绍了香港和澳门的地理位置、经济特点、人文特色等方面。

教材通过丰富的图片和文字，展示了香港和澳门的风土人情，使学生能够更好地了解这两个地方。

二. 学情分析面对八年级的学生，他们已经具备了一定的地理知识基础，对于地理现象和地理特征有一定的认识。

但他们对香港和澳门的了解可能局限于表面，对于这两个地方的经济、文化、等方面可能了解不多。

因此，在教学过程中，我需要引导学生从多角度、多层面去认识和理解香港和澳门。

三. 说教学目标1.知识与技能：通过本节课的学习，使学生了解香港和澳门的地理位置、经济特点、人文特色等。

2.过程与方法：通过图片、文字等资料，培养学生的阅读理解能力和观察能力。

3.情感态度与价值观：培养学生对我国香港和澳门特别行政区的认识，增强国家观念，提高爱国情操。

四. 说教学重难点1.教学重点：香港和澳门的地理位置、经济特点、人文特色。

2.教学难点：如何使学生深入理解香港和澳门的制度、经济模式及其对我国的重要性。

五. 说教学方法与手段1.教学方法：采用问题驱动法、案例分析法、小组合作法等，激发学生的学习兴趣，提高学生的主体参与意识。

2.教学手段：利用多媒体课件、地图、图片等，直观展示香港和澳门的地理位置、经济特点、人文特色。

六. 说教学过程1.导入新课：以图片展示香港和澳门的夜景，引导学生思考这两个地方为何被称为“东方明珠”。

2.讲述地理位置：通过地图和文字，介绍香港和澳门的地理位置，使学生了解它们在我国的位置和作用。

3.分析经济特点：讲解香港和澳门的经济模式，如自由港、旅游博彩业等，让学生认识到这两个地方在我国经济发展中的重要性。

4.探讨人文特色：通过图片和文字，展示香港和澳门的文化、建筑、民俗等特色，使学生感受到这两个地方的魅力。

人教版八年级下册地理《东方明珠——香港和澳门》教案2篇

人教版八年级下册地理《东方明珠——香港和澳门》教案2篇The eight edition of the PEP Edition: the Oriental Pearl - Hongk ong and Macao编订：JinTai College人教版八年级下册地理《东方明珠——香港和澳门》教案2篇前言：地理是世界或某一地区的自然环境山川、气候等及社会要素的统称。

是一门综合性的基础学研究地球表面的地理环境中各种自然现象和人文现象，以及它们之间相互关系的学科。

本教案根据地理课程标准的要求和针对教学对象是初中生群体的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划、并以启迪发展学生智力为根本目的。

便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。

本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：人教版八年级下册地理《东方明珠——香港和澳门》教案2、篇章2：东方明珠——香港和澳门教学设计篇章1:人教版八年级下册地理《东方明珠——香港和澳门》教案教学目标（一）知识与技能1.运用地图说出香港、澳门的位置及组成,并分析地理位置的优越性。

2.运用地图和其他资料归纳香港、澳门人多地狭的特点,以及如何实现拓展空间与环境保护的双赢。

3.举例说明祖国内地与香港澳门优势互补的合作关系,以及不同阶段的经济合作模式。

（二）过程与方法1.运用计算、对比、分析的方法,理解香港、澳门“人多地狭”的区域特点。

2.运用读图和资料分析的方法,理解香港、澳门与祖国内地密切的经济联系,以及合作方式变迁的原因。

（三）情感、态度与价值观通过香港留有大片城市绿地的实例,初步形成人地协调的可持续发展观念;通过香港和珠江三角洲合作模式的变化,初步树立发展经济既要对外合作,也要不断升级,寻找新优势的发展观念。

教学重难点1.教学重点香港和澳门的位置、范围;港澳地区与祖国内地密切的经济联系。

人教版八年级地理下册《“东方明珠”香港和澳门》优秀课件

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二、港澳与祖国内地的密切联系
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填海造地
人教版八年级地理下册7《.“3《东“方东明方珠明”珠香”港香和港澳和门澳》门优》秀课p p件t(课共件2 0张PPT )
香港城市中的绿地
香港虽然土地资源稀缺但是已开发的土地面积不足四分之一，在已开发的土地中还保留大片绿地，为什
么？
1、美化城市、2、保护环境 3、协调人地关系4、注重对外形象
人教版八年级地理下册7《.“3《东“方东明方珠明”珠香”港香和港澳和门澳》门优》秀课p p件t(课共件2 0张PPT )
二、港澳与祖国内地的密切联系
香港是世界著名的自由贸易港，通过香港中
转速度快捷、手续简便、费用便宜等。
自由贸易港，指全部或绝大多数外国商品可
以免税进出的港口，划在一国的关税国境(即" 关境")以外。
3.香港、澳门毗邻的我国经济特区分别是（ D ）
A．海南、深圳 B．珠海、深圳 C．深圳、汕头 D．深圳、珠海
4.澳门与香港相比，具有以下特点（ D ）
A.面积大、人口多，对外贸易发达，回归祖国较早 B.面积小、人口密度小 C.面积大、人口少 D.面积小、人口密度大，回归祖国较晚
5.香港和澳门是地处我国大陆的_东__南__端___，分别位于 _珠__江__口__东、西两侧，与__广__东__省相邻的两个 __特_别__行__政__区。 6.珠江三角洲利用其紧邻港澳的位置，国家特殊的政策，与港澳地区形成了“_前_店__后__厂___”式的地域分工与合作模式。 7.香港和澳门有“东__方___明___珠____” 的美誉；香港是世界著名的自_由__贸___易______港，被称为购__物___者_______的天堂；澳门特别行政区的重要经济来源博是彩_旅___游___业_________ 。

人教版(八下)地理“东方明珠”──香港和澳门(30张PPT)

厂
前店后厂
店
人教版八年级地理下册 “东方明珠”──香港和澳门（30 张PPT ）
人教版八年级地理下册 “东方明珠”──香港和澳门（30 张PPT ）
粤港合作模式
人教版八年级地理下册 “东方明珠”──香港和澳门（30 张PPT ）人教版八年级地理下册 “东方明珠”──香港和澳门（30 张PPT ）
•
5.文本一经产生就成为历史，它所表达的思想感情、所反映的生活，都只能是过去的，而理解总是现在进行时。当我们接受历史上的艺术作品时，我们当然可以设身处地想象古人的生活，体验古人的思想感情，但我们毕竟是现代人，只能按照我们现在的心理文化结构去理解古人。
•
1.过去，通常只是从艺术家的立场出发，将创作看作艺术家审美经验的结晶过程，作品完成就意味着创作完成。而从接受美学的角度来看，这一完成并不说明创作已经终结，它只说明创作的第一阶段告一段落，接下来是读者或观众、听众的再创作。
•
2.由于未被阅读的作品的价值包括审美价值仅仅是一种可能的存在，只有通过阅读，它才转化为现实的存在，因此对作品的接受具有艺术本体的意义，也就是说，接受者也是艺术创作的主体之一。
•
3.接受者作为主体，他对文本的接受不是被动的。海德格尔提出“前理解”，即理解前的心理文化结构，这种结构影响着理解。理解不可能是文本意义的重现，而只能是文本与“前理解”的统一。
5）澳门由（澳门半岛）、（氹仔岛）和（路环岛）组成。

人教版地理八年级下册7.3《“东方明珠”──香港和澳门》教学设计

人教版地理八年级下册7.3《“东方明珠”──香港和澳门》教学设计一. 教材分析《“东方明珠”──香港和澳门》这部分教材，主要介绍了香港和澳门两个城市的地理位置、经济特点、文化特色等方面。

通过本节课的学习，使学生了解香港和澳门的历史背景，掌握它们的地理位置、经济特色以及与内地的联系，培养学生的地理素养和爱国情怀。

二. 学情分析八年级的学生已经具备了一定的地理知识基础，对于香港和澳门这两个城市，他们可能知道一些基本信息，但深入了解不多。

在学习本节课之前，学生可能对香港和澳门的认识局限于购物、旅游等方面，对于它们的经济特点、地理位置以及与内地的联系等方面的了解不够全面。

三. 教学目标1.知识与技能：了解香港和澳门的地理位置、经济特点、文化特色，以及它们与内地的联系。

2.过程与方法：通过查阅资料、讨论交流等方法，提高学生分析问题和解决问题的能力。

3.情感态度与价值观：培养学生热爱祖国，为祖国的繁荣富强而自豪的情感。

四. 教学重难点1.教学重点：香港和澳门的地理位置、经济特点、文化特色，以及它们与内地的联系。

2.教学难点：香港和澳门的特殊地位以及它们在国家战略中的作用。

五. 教学方法1.情境教学法：通过图片、视频等资料，创设情境，激发学生的学习兴趣。

2.案例分析法：以香港和澳门为例，分析其地理位置、经济特点、文化特色等，使学生深入了解这两个城市。

3.讨论交流法：引导学生分组讨论，分享学习心得，提高学生的表达能力。

六. 教学准备1.课件：制作香港和澳门的地理位置、经济特点、文化特色等方面的课件。

2.资料：收集香港和澳门的相关资料，如图片、视频等。

3.课堂练习题：准备香港和澳门的相关练习题，用于巩固所学知识。

七. 教学过程1.导入（5分钟）利用图片、视频等资料，引导学生关注香港和澳门这两个城市的特殊地位，激发学生的学习兴趣。

2.呈现（10分钟）介绍香港和澳门的地理位置、经济特点、文化特色等方面的知识，使学生对这两个城市有一个全面的了解。

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1.香港和澳门的概况：
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续表
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2.香港的发展优势包括：（1）优越的地理位置。（2）优良的维多利亚港。（3）丰富的资金、技术、人才和管理经验。
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心”之称的是（ B ）
A.广州 B.香港 C.北京 D.重庆
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9.（2015广东）位于南海之滨的国际金融中心，素有
“购物天堂”之称的城市是（ D ）
A.高雄
B.澳门
C.基隆
D.香港
10.（2015宿州）下列工业部门中，不适宜在香港发
展的是（ C ）
A.电子电器
淡水
祖国内地
食品原料
燃料
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洁心与大熊在进入高中的第一天相识，两人都是大个子，分座位的时候，老师让男女生各排一队，一队一个次第走到座位上，最后一排有六张桌子，洁心谦虚地站到一个比自己矮一点点的女生前面，与大熊成了同桌
他们一个15岁，一个16岁，花开的季节。初学立体几何，大熊用小纸壳手工助洁心理解立体与平面的迥异，地理考试这对同桌囊括了班里两个第一，大熊94分，第一名，洁心47分，倒数第一。大熊不知怎么就让无论如何都搞不懂季风洋流方向的洁心尤如神助，醍醐灌顶。洁心盼着上作文课，老师会朗读几篇上榜佳作，每每读到洁心的作文，大熊会看洁心一眼，好像在说我知道这一篇是你写的，洁心也会漫不经心瞥一眼，故作平淡地回复嗯，是我。不知从何时起，他们走进彼此的心。大学毕业的第二年，他们结了婚，第三年，有了一个可爱的孩子。洁心的日常开始以大熊小熊为中心，辞去优渥工作，成为家庭主妇，曾经的诗情画意干练要强变成琐碎的柴米油盐酱醋茶，窈窕淑女变成自带三层救生圈的黄脸婆，大熊成为业内认可的职业经理人，小熊也取得全国乃至世界各大数学竞赛计算机竞赛的各色奖牌。被大熊小熊的光环映着，洁心日复一日忙忙活活庸庸碌碌地快乐着。人和人之间的比较，是丢失快乐最简单的方式。昔日的同学大多事业有成，成为各自领域的精英，而洁心日渐落伍，好像被抛弃在另一个时代。比较也是客观认识自己最直接的方式。失落带来思考，洁心终于意识到这十几二十年的岁月她把自己搞丢了。洁心想重回轨道却无力又无助，知识陈旧，书生意气，与社会严重脱节，抱怨，她偏执地认为大熊消耗了她的青春改写了她的命运，而人到中年的大熊再不会像过去只要听到洁心呼唤，马上放下全世界飞奔而来，事业有成的他也不再对洁心的发号施令全盘言听计从，洁心觉得自己失去了整个世界。洁心没有意识到很多时候大熊只是在迁就她，不和她计较，也没有意识到一个企业高管若凡事对一个家庭主妇唯命是从究竟是好事还是坏事，她越来越暴躁，越来越容易愤怒，家庭气氛像一只随时会被引爆的火药桶，说不定什么琐事就会成为导火索。大熊忙碌粗心，洁心心灰意冷，俩人之间有了罅隙，有了不满，洁心不止一次发怒时大喊分手。洁心最脆弱的时候，大熊没有及时给予支持和关注，洁心撕心裂肺的难过，大熊忙于工作，浑然不觉，洁心认为大熊不再爱自己，痴心错付，悔不当初，对自己的婚姻感到绝望，她给自己7天的时间思考，要不要走出这曾欣欣然冲进来的围城。一位生性爱冒险的作家本杰明，无法走出半年前的丧妻之痛，带着一个青春期一个幼儿期的两个孩子，生活一团糟。本杰明放弃了专栏写作，拒绝开始新感情，欲带着儿女换一个崭新环境开始新生活，于是他买了新房子，未曾想这房子却是一个经济窘迫、难以维系正常运转的动物园……本杰明走投无路之时，发现妻子给留下的“冒险基金”，妻子自知无法常相陪伴，竭尽所能给丈夫最后的成全，这份爱让人唏嘘汗颜。本杰明给一双儿女讲述他和妻子初次见面，一见钟情，自惭形秽，踌躇不前时，自己骨子里天生的冒险精神推着自己抓住了这份非你莫属的爱情。看着本杰明和一双儿女对着阴阳相隔的妻子、妈妈，互诉衷肠，洁心百感交集，泣不成声，她想世人听过见过无数美丽的爱情故事，但都是别人的，现实的生活总会有种种难言的苦楚不如意，“万物皆有裂痕，那是光��
5.从图中可以看出，香港最大的贸易伙伴是（ C ）
A.美国
B.日本
C.中国内地
D.中国台湾
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6.香港与中国内地的经济互补性很强，其中香港具有
的优势条件是（ D ）
A.有廉价的劳动力 B.有丰富的自然资源 C.有雄厚的工农业基础 D.有先进的技术和管理经验
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第七章南方地区
第三节 “东方明珠” ——香港和澳门
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位于澳门西南方的妈祖阁，俗称天后庙，为澳门最著名的名胜古迹之一，初建于1488年，距今已有五百多年的历史，主要建筑有大殿、弘仁殿、观音阁等殿堂。庙内主要供奉道教女仙妈祖，又称“天后娘娘”“天妃娘娘”，人称能预言吉凶，常于海上帮助商人和渔人化险为夷，消灾解难。目前，包括妈祖阁前地在内的澳门历史城区已被列入《世界遗产名录》。
C.人多地狭，用地紧张 D.转口贸易是澳门的支柱产业
4.香港和澳门有许多相似的地理特征，其中包括（）
①地B狭人稠 ②旅游业发达 ③实践“一国两制”
④填海造陆现象普遍 ⑤以博彩业为经济支柱
A.ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ③④⑤
B.①②③④
C.①②③
D.①②③④⑤
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香港是世界上重要的贸易中心。据此读图，完成5～6题。
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1.香港回归以来，为祖国内地的发展作出了巨大贡献，
祖国内地为香港繁荣提供了坚实的后盾和强有力的支撑。
下列关于香港的叙述，正确的有（）A
①被誉为“东方明珠” ②世界著名的自由贸易港
③重要的国际金融中心和信息服务中心
④博彩旅游业发达
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
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4.澳门博彩旅游业发达，是其经济发展的支柱产业。 5.港澳与祖国内地的联系十分密切。一直以来，港澳所需的淡水、食品、原料和燃料等生产和生活资料主要依靠祖国内地稳定的供应；香港和内地的经济合作优势互补，互惠互利。 6.改革开放初期，港澳地区与珠江三角洲地区的合作以 “前店后厂”为基本模式。随着经济的发展，祖国内地的制造业水平逐步提高，与世界各地的经济联系日益紧密，已经发展成为“ 世界工厂 ”。香港则重点发展服务业。因此，广东省和香港形成了新的合作模式。
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7.2015年5月，瑞士洛桑管理学院发布了《2015年全球竞争力报告》，报告指出香港位居第二位，成为全球最具竞争力的地区之一。为了不断加强国际竞争力，
香港采取了许多措施，但不包括（ B ）
A.强化与祖国内地的合作 B.以重工业作为经济支柱 C.积极发展高新技术产业 D.积极发展旅游业 8.（2015垫江）下列城市中，有“国际经济、贸易中
B.服装加工
C.钢铁工业
D.玩具制造
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香港
位置：珠江口东侧，与深圳市相邻组成：香港岛、九龙、“新界”
特别行政区
澳门
位置：珠江口西侧，与珠海市相邻组成：澳门半岛、氹仔岛、路环岛
“东方明珠”—— 香港和澳门
资金
港澳
技术人才
港澳与祖国内
管理经验
地的联系
2.香港城市建设的最大特色就是“上天下海”，即上天
建高楼，下海扩土地。这种特色的形成主要是因为香港
（C）
A.自然资源匮乏
B.岛屿众多，港阔水深
C.人多平地少
D.地理位置优越
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3.下列关于香港、澳门两个特别行政区的叙述，错误
的是（ D ）
A.都有发达的旅游业 B.分别位于珠江口东、西两侧
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1.中国政府分别于 1997 年 7 月 1 日和 1999 年 12 月 20 日恢复对香港和澳门行使主权，成立了特别行政区。 2.香港和澳门地处中国大陆的东南端，分别位于珠江口东、西两侧，与广东省相邻。香港由香港岛、九龙、“ 新界 ”组成。澳门由澳门半岛、氹仔岛和路环岛组成。 3.香港和澳门地狭人稠，自然资源匮乏。两地依托祖国内地强有力的支持，经济持续繁荣，被誉为 “ 东方明珠 ”。香港是世界著名的自由贸易港，也是重要的国际金融中心、贸易中心、信息服务中心及航运中心。