圆中的基本概念及定理(讲义及答案)
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圆中的基本概念及定理(讲义)
➢课前预习
在小学的时候,我们知道“一中同长”表示的是圆,中心称为,固定的线段长称为,还知道半径为r 的圆的周长为,面积为.
在七年级我们学习了圆的另外一种说法:平面上,一条线段绕着它固定的一个端点旋转一周,另一个端点形成的图形叫做圆.固定的端点O 称为圆心,线段OA 称为半径.
一条弧AB 和经过这条弧的两条半径OA,OB 所组成的图形叫做扇形.
顶点在圆心的角叫做圆心角.
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➢知识点睛
1.在一个平面内,线段OA 绕它固定的一个端点O 旋转一周,
另一个端点A 所形成的图形叫做.其固定的端点O 叫做,线段OA 叫做.以点O 为圆心的圆,记作,读作“圆O”.
2.圆中概念:
弧:,弧包括和;
弦:;
圆周角:;
圆心角:;
弦心距:;
等圆:;
等弧:.
3.圆的对称性:
圆是轴对称图形,其对称轴是;
圆是中心对称图形,其对称中心为.4.圆中基本定理:
*(1)垂径定理:
.推论:
.(2)四组量关系定理:在中,如果
、、、
中有一组量相等,那么它们所对应的其余各组量都分别相等.
(3)圆周角定理:
.推论1:.
推论2:,
.推论3:
.注:如果一个多边形的所有顶点都在同一个圆上,那么这个多边形叫做圆内接多边形,这个圆叫做这个多边形的外接圆.圆中处理问题的思路:
①找圆心,连半径,转移边;
②遇弦,作垂线,垂径定理配合勾股定理建等式;
③遇直径,找直角,由直角,找直径;
④由弧找角,由角看弧.
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➢ 精讲精练
1.
如图,AB 是⊙O 的直径,弦 CD ⊥AB ,垂足为 M ,下列结论不一定成立的是( )
︵ ︵
A .CM =DM
B . CB = B D
C .∠AC
D =∠ADC
D .OM =MB
第 1 题图
第 2 题图
2. 如图,⊙O 的弦 AB 垂直平分半径 OC ,若 AB = 的半径为
.
,则⊙O 3.
工程上常用钢珠来测量零件上小圆孔的宽口,假设钢珠的直径是 10 mm ,测得钢珠顶端离零件表面的距离为 8 mm ,如图所示,则这个小圆孔的宽口 AB 的长度为
mm .
第 3 题图
第 4 题图
4. 如图,圆拱桥桥拱的跨度 AB =12 m ,桥拱高 CD =4 m ,则拱桥的直径为
.
5.
如图,在⊙O 中,直径 CD 垂直于弦 AB ,垂足为 E ,连接 OB , CB .已知⊙O 的半径为 2,AB = 2
,则∠BCD =
.
6 3
6.如图,⊙O 的弦CD 与直径AB 相交,若∠BAD=50°,则
∠ACD= .
第6 题图第7 题图
7.一个圆形人工湖如图所示,弦AB 是湖上的一座桥,已知桥
AB 长100 m,测得圆周角∠ACB=45°,则这个人工湖的直径AD 为.
8.如图,在半径为3 的⊙O 中,直径AB 与弦CD 相交于点E,
连接AC,BD,若AC=3,则∠D= .
9.如图,∠AOB=100°,点C 在⊙O 上,且点C 不与A,B 重合,
则∠ACB 的度数为()
A.50°B.80°
或50°
C.130°
D.50°或130°
10.如图,点D 为边AC 上一点,点O 为边AB 上一点,AD=DO.以
O 为圆心,OD 长为半径作半圆,交AC 于另一点E,交AB 于F,G 两点,连接EF.若∠BAC=22°,则∠EFG= .
11.如图,已知四边形ABCD 内接于⊙O,如果它的一个外角
∠DCE=64°,那么∠BOD 的度数为.
12.如图,⊙O 的两条弦AB,CD 互相垂直,垂足为E,且AB=CD,
已知CE=1,ED=3,则⊙O 的半径是.
13.已知⊙O 的半径为13 cm,弦AB∥CD,AB=24 cm,CD=10 cm,
则AB,CD 之间的距离为.
2 【参考答案】 ➢ 课前预习
圆心;半径;2πr ;πr 2
➢ 知识点睛
1. 圆;圆心;半径;⊙O .
2. 圆上任意两点间的部分叫做圆弧;优弧;劣弧;
连接圆上任意两点的线段叫做弦;
顶点在圆上,并且两边都与圆相交的角叫做圆周角; 顶点在圆心的角叫做圆心角; 圆心到弦的距离叫做弦心距; 能够重合的两个圆叫做等圆;
在同圆或等圆中,能够相互重合的弧叫做等弧 3. 任意一条过圆心的直线;圆心.
4. (1)垂直于弦的直径平分这条弦,并且平分弦所对的弧;
平分弦(不是直径)的直径垂直于弦,并且平分弦所对的弧.
(2) 同圆或等圆,两个圆心角,两条弧,两条弦,两个弦心
距.
(3) 圆周角的度数等于它所对弧上的圆心角度数的一半;
同弧或等弧所对的圆周角相等;
直径所对的圆周角是直角,90°的圆周角所对的弦是直径. 圆内接四边形对角互补.
➢ 精讲精练
1. D
2. 2
3. 8
4. 13 m
5. 30°
6.
40°
7. 100 cm 8. 60° 9. D 10. 33° 11. 128° 12.
13. 7 cm 或 17 cm
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