西方经济学-第一章
西方经济学-第一章 导论
个人：周末看一场电影的取舍抉择是什么？
社会：发展经济的取舍抉择是什么？ 提高效率的取舍抉择是什么？
某种东西的成本是为了得到它所放弃的东西。
ห้องสมุดไป่ตู้
不上大学直接工作的机会成本？反之呢？
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微观经济学原理
即问即答
1.
2.
安妮决定暑假去参加某计算机学习班，因此不 能继续打工赚2000元。参加学习班学费2000元， 书本费200元，生活费1400元。请问：安妮参 加学习班的机会成本？ 露西邀请凯琳参加她的婚礼，凯琳接受邀请前 往，指出以下哪些是其机会成本：
反映选择的含义 有助于理解效率 有助于理解机会成本
A Y1 Y2
· G
B
· H
C 黄油 (X)
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其短期确定，长期可变 O
X1
X2 D
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微观经济学原理
一、西方经济学的研究对象
4.
竞争与合作：利用稀缺资源的方式。
竞争：物竞天择，适者生存； 撑死胆大的，饿死胆小的。
合作：分工协作，提高效率，多赢。
2.
学习要求重点掌握：
微观经济学的基础概念
重要的图形作法
重要的计算方法
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微观经济学原理
本章结束 再见！
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动态分析：研究某一时段
5.
经济模型：描述所研究的经济事物的有关 经济变量之间相互关系的理论结构。
文字、方程、图形均可表述。
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微观经济学原理
三、微观经济学概述
1.
西方经济学-第一章
资本市场及利息决定
资本市场的概念
资本市场是长期资金供求双方进行交易的市场，包括股票市场、债 券市场等。
利息的决定因素
利息率受到多种因素的影响，包括资本供求关系、通货膨胀率、风 险程度等。
资本市场的功能
资本市场在经济发展中发挥着重要作用，包括提供长期资金、优化资 源配置、分散风险等。
土地市场和租金决定
随着消费者对某种商品消费量的增 加，其从该商品连续增加的每一消 费单位中所得到的效用增量是递减 的。
消费者均衡
在既定的收入水平和价格水平下， 消费者通过选择最优的商品组合， 使得自己获得的效用达到最大化。
无差异曲线与预算线
无差异曲线
表示在偏好既定的条件下，消费者获得满足程度相等的商品组合点的轨迹。无差异曲线具 有负斜率、凸向原点和不相交等特征。
供给弹性
衡量价格变动对供给量的影响程度，反映生产者调整生产能力的 难易程度。
弹性的应用
在价格策略、税收政策、国际贸易等方面有广泛应用，如利用价 格弹性来制定有效的定价策略。
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消费者行为理论
效用最大化原则
理性人假设
消费者追求自身效用的最大化， 即在有限的资源下，尽可能满足
自己的需求和偏好。
边际效用递减规律
1 2 3
等产量线
在技术水平不变的条件下生产同一产量的两种生 产要素投入量的所有不同组合的轨迹。
等成本线
在既定的成本和既定的生产要素价格条件下生产 者可以购买的两种生产要素的各种不同的最大数 量组合的轨迹。
边际技术替代率
在维持产量水平不变的条件下，增加一单位某种 生产要素投入量时所减少的另一种要素的投入数 量。
特点
厂商众多、互不依存、产品差别、进 出容易。
《西方经济学》习题及答案——第一章 需求、供给和均衡价格
第一章需求、供给和均衡价格习题一、单选题1.在得出某彩电的需求曲线时，下列因素中不会使其需求曲线移动的是（）A.购买者(消费者)收入变化B.商品价格下降C.相关商品价格下降D.消费者偏好变化答案: B解析: 某个商品的需求曲线是其销售价格和需求数量的组合。
当商品本身价格变化时，会导致本身需求量的变化，也就是在需求曲线上移动。
而除了商品本身价格变动外，其他因素引起的需求变化会导致需求曲线移动。
也就是B 选项对应商品本身价格移动带来的需求曲线上点的移动。
其他选项是除了商品本身价格的变化，会引起商品需求曲线的移动。
2.保持所有其他因素不变，当消费者预期某种物品在未来会出现价格上涨时，则对该物品的当前需求会（）。
A.减少B.增加C.不变D.以上三项均有可能答案: B解析:预期未来涨价，现在会增加需求。
3.苹果汁和橙汁是替代品，如果橙汁的价格上升，将会导致（）。
A.苹果汁的需求量增加B.苹果汁的需求量减少C.苹果汁的需求增加D.苹果汁的需求减少答案: C解析: 苹果汁和橙汁是替代品，意味着当橙汁价格上涨，消费者会选择苹果汁。
苹果汁的需求增加而不是A选项的需求量增加，原因是需求量增加是商品本身价格下降导致的，而苹果汁的价格没有变化，除了价格变化导致的是需求曲线的移动，需求的变化。
<4.鞋的供给曲线是向上倾斜的，在保持其他因素不变的条件下，鞋的价格上升，将会导致（）。
A.供给增加B.供给量增加C.供给减少D.供给量减少答案:B解析: 鞋的供给曲线向上倾斜，说明鞋是正常商品，鞋的价格上升，导致供给量增加。
不是供给增加，这和需求与需求量区别的原因是一样的。
商品本身价格变化，引起供给量的变化，反映在需求曲线点的移动。
除了商品本身价格的因素变动，引起供给的变动，反映供给曲线的移动。
5.彩电行业工人工资的提高，将会导致（）。
A.彩电供给曲线左移，并使得彩电价格上升B.彩电供给曲线右移，并使得彩电价格下降C.彩电需求曲线左移，并使得彩电价格下降D.彩电需求曲线右移，并使得彩电价格上升答案: A.解析:彩电行业工人工资是成本，影响供给。
第一章 需求、供给和均衡价格(《西方经济学(精要本.第二版)——“马工程教材”》
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价格与需求
量的组合点 A
B
C
F
G
H
表1 李太太一家本月对苹果的需求表
由表可知，在每一个可能的价格下李太太对苹果有一个需求量。
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第一节 需求
一、需求的概念
需求曲线
在坐标系里用曲线表示需求量和价格之间的关系
价格（元/千克）
AA B
各点表示每一价格下所 需求的商品数量。
C D F G
Qd DP
➢ 需求作为价格函数的一个具体例子
Qd P
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第一节 需求
二、需求规律
在其他条件不变的情况下，某商品的需求量与价格之间成反方
向变动，即需求量随着商品本身价格的上升而减少，随商品本身价
格的下降而增加的趋势。P，Q；P，Q。
P A 特征：向右下方倾斜。 原因：1.价格改变，消费者 转向其它商品消费。
什么是需求？
刚需 需求萎缩
提振需求
需求的来源是什么？
指向具体的满足事物
需要
欲望
具备购买能力
需求
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一、需求的概念
第一节 需求
1.需求(Demand)的概念 需求是指消费者在某一特定的时期内，在每一个价格水
平上愿意而且能够购买的商品数量。
有效需求=（购买）欲望+（支付）能力。 这两个条件缺一都不构成需求。
Q
S j
Sj P
j 1
j 1
在每一个可能的价格下，生产同一种商 品的所有生产者的供给量之和构成市场 供给量，市场供给量与商品价格之间的 对应关系即为市场供给。
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第二节 供给
五、从单个生产者的供给到市场供给
马工程-西方经济学-第1章-需求、供给和均衡价格 ppt课件
• 需求的变动
– 需求增加
需求的变动：其他因素变动引起的消费者 在每一个可能的价格下所对应的需求量的 变动。这种变动是需求曲线的移动。
– 需求减少
ppt课件
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四、需求量的变动和需求的变动
• 正常商品的需求量变化。
P
D3
D1
D2
D1表示月收入为4000元时的需求 D2表示月收入为5000元时的需求 D3表示月收入为3000元时的需求
• 市场机制的自发调节
• 如果S>D，那么供过于求导致产品价格下降。
• 如果S<D，那么供不应求导致产品价格上升。
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二、均衡价格和均衡数量
P
P1 PE P2
S
E
当价格大于均衡价格时，市场供 给大于市场需求，出现超额供给； 当价格小于均衡价格时，市场需 求大于市场供给，出现超额需求； 只有当价格等于市场价格时，市 场供给数量与需求数量相等，即 市场达到均衡。
ppt课件 35
二、均衡价格和均衡数量
• 均衡价格、均衡数量
• 市场均衡是指市场供给等于市场需求的一种状态。 • 均衡价格和均衡数量：某种商品的市场处于均衡状态时的价格和数 量。
• 不均衡状态
– 超额需求S<D – 超额供给S>D
当市场价格偏离均衡价格时，市场上会出现超额 需求或者超额供给的不均衡状态。 市场机制的自发调节：供求随价格变动而自动趋 向均衡的情形。
ppt课件 24
一、供给的概念
• 供给规律的含义
• 一般而言，在其他条件不变的情况下，某种商品的价格越 高，生产者对该商品的供给量就越大；反之，商品的价格 越低，供给量就越小。
• 供给曲线的特例
第一章西方经济学导论
第一章西方经济学导论第一部分内容体系框架第二部分内容提要1．稀缺性与选择相对于人类欲望的无限性，可用于生产经济物品的资源，无论其绝对量是多少，总是一个有限的量，这就是稀缺性。
资源的稀缺性迫使人们做出选择，即在资源有限的约束条件下，如何把具有竞争性用途的稀缺资源按需要的比例分配到各个部门中去，以便生产出满足人们不同需要的各种物品和劳务。
这就是稀缺资源的优化配置问题。
2．机会成本与生产可能性边界机会成本是指社会或个人在作出一项决策时所放弃的其他可供选择的最好用途。
因此，只要资源是稀缺的，并且只要人们对于稀缺资源的使用进行选择，就必然会产生机会成本。
假定把所有让会资源都用来生产两种物品，在给定技术不变和社会资源总量不变的前提下，该社会全部资源所能生产的两种物品的组合所形成的轨迹，经济学称之为生产可能性曲线或者生产可能性边界。
生产可能性曲线表示社会生产在现有条件下的最佳状态。
失业、低效率、资源浪费等使生产处于生产可能性边界以内。
3．经济学研究的基本问题经济学是研究人类社会如何做出选择，以有效地利用稀缺资源，最大限度地满足人类愿望的一门学科。
一般认为，经济学研究的问题是资源配置和资源利用问题，其中微观经济学研究的是资源配置问题，具体表现为三个基本问题：生产什么、如何生产和为谁生产。
宏观经济学研究资源利用问题。
4．经济制度资源配置和利用在不同经济制度中有着不同解决方式。
世界上主要有三种经济制度：一是计划经济制度，即生产和消费都由政府计划部门决定的制度；二是市场经济制度，即资源配置和利用都由市场价格决定的制度；三是混合经济制度，即计划与市场有不同程度结合的制度。
5．微观经济学与宏观经济学微观经济学研究个别厂商与家庭的经济行为，采用个量分析法，是通过研究市场经济条件下单个经济主体的经济行为及其相互关系来说明价格机制如何解决经济资源配置问题的一系列有内在联系的理论。
由于分析的焦点是“相对价格”的决定及影响，因此又称为价格理论。
西方经济学-马工程重点教材-第1章
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第一章 需求、供给和均衡价格
第五节 供求分析的应用
– 支持价格和限制价格
• 支持价格
– 定义 – 例子 – 作用
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第一章 需求、供给和均衡价格
第五节 供求分析的应用
– 支持价格和限制价格
• 限制价格
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第一章 需求、供给和均衡价格
第四节 弹性
– 需求的价格弹性的类型
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第一章 需求、供给和均衡价格
第四节 弹性
– 需求的价格弹性
• 影响因素
– 商品的重要程度 – 商品可替代的程度 – 商品的消费支出占总支出的比重 – 调整时间的长短
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第二节 供给
– 供给的概念
• 供给曲线
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第一章 需求、供给和均衡价格
第二节 供给
– 供给规律
• 供给规律的含义 • 供给曲线的特例
– 垂直直线 – 水平直线 – 向右下方倾斜的曲线
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第一章 需求、供给和均衡价格
第二节 供给
– 供给规律
• 供给曲线的特例
• 商品的市场需求 • 市场需求函数
n
n
QD =D（P）= QiD = Di (P)
i1
i 1
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第一章 需求、供给和均衡价格
第一节 需求
– 从单个消费者的需求到市场需求
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第一章 需求、供给和均衡价格
第二节 供给
– 供给的概念 – 供给规律 – 影响供给量的其他因素 – 供给量的变动和供给的变动 – 从单个生产者的供给到市场供给
西方经济学(马工程)教案-第一章 需求、供给和均衡价格
第一章需求、供给和均衡价格本章教学内容：需求理论、供给理论、弹性理论、均衡分析本章教学重点：需求与供给的一般原理、需求价格弹性本章教学难点：各种弹性的计算以及运用供求原理分析解决实际问题本章教学目标：1.理解需求与供给的一般原理及其内容2.理解弹性的概念及主要类型，并据此分析解决问题，总揽西方经济学的理论体系。
3.理解需求、供给的影响因素、需求与供给的函数和图像、以及需求变动和供给变动，4.掌握供求均衡原理研究市场均衡5.熟练掌握需求弹性、供给弹性的相关计算。
支撑课程目标：2、3、8、15本章总课时：6第一章第一节需求一、教学内容：需求表示、需求规律二、教学重点：需求规律三、教学难点：需求和需求量的区别、吉芬商品四、教学目标：1.理解需求的概念2.掌握需求规律3.理解需求和需求量的变动五、学时分配：2六、教学过程七、板书设计：需求——概念需求的影响因素：……需求规律：八、教学反思第一章第二、三节供给、市场均衡一、教学内容：供给及供给规律、均衡分析法、市场均衡的变动二、教学重点：供给规律、均衡分析法三、教学难点：供给量的变动和供给的变动四、教学目标：1.理解供给的概念2.掌握供给规律3.掌握均衡分析法4.会用市场均衡变动分析现实经济问题五、学时分配：2六、教学过程七、板书设计：供给概念供给规律：……市场均衡分析法：市场均衡的变动：八、教学反思第一章第四、五节弹性、供求分析的应用事例一、教学内容：弹性理论、供给分析应用事例二、教学重点：需求的价格弹性三、教学难点：供求分析的应用四、教学目标：1.理解弹性的概念及主要类型2.掌握需求价格弹性的计算3.建立供求分析现实经济能力五、学时分配：2六、教学过程七、板书设计弹性需求价格弹性其他需求弹性支持价格和限制价格八、教学反思。
西方经济学第一章绪论答案
第一章绪论本章是介绍西方经济学的研究对象与研究方法的。
主要介绍经济学的研究对象、微观经济学与宏观经济学、经济学的分析方法与分析工具三节内容。
本章重点：（1）稀缺性、选择的含义，以及这两个概念与经济学的关系。
（2）西方经济学研究对象、理论体系。
（3）经济学的研究内容，微观经济学与宏观经济学的含义、关系。
（4）西方经济学的研究方法、分析工具；实证分析与规范分析的区别。
习题1、名词解释稀缺、经济物品、机会成本、生产可能性边界、微观经济学、宏观经济学、实证分析、规范分析、均衡分析、静态分析、动态分析、经济模型、边际分析、内生变量、外生变量、存量、流量2、单项选择题（1）经济物品是指（ D ）。
A．有用的物品 B．稀缺的物品C．要用钱购买的物品 D．有用且稀缺的物品（2）资源是稀缺的是指（ B ）A.世界上大多数人生活在贫困中B.相对于资源的需求而言，资源总是不足的C.资源必须保留给下一代D.世界上的资源最终将由于更多的生产而消耗光（3）研究个别居民与厂商决策的经济学称为（ B ）A.宏观经济学B.微观经济学C.实证经济学D.规范经济学（4）由市场配置资源意味着（ B ）A.所有的人都会得到他想要的东西B.资源的配置是由市场规则（机制）实现的C.政府能决定谁获得多少商品D.要得到急需的物品你只能“走后门”（5）经济学研究的基本问题包括（ D ）。
A．生产什么，生产多少 B.怎样生产C.为谁生产D.以上问题均正确（6）经济学可以定义为( B )。
A．政府对市场经济的干预B．研究如何有效合理地配置稀缺资源在竞争中的用途C．消费者如何获取更多的收入D．企业获取利润的活动（7）现有资源不能充分满足人的欲望这一事实被称为( B )。
A．机会成本 B．稀缺性C．规范经济学 D．生产是什么的问题（8）在任何一个经济中( D )。
A．因为资源是稀缺的，所以不会存在资源的浪费B．因为存在资源浪费，所以资源并不稀缺C．生产经济物品的资源总是稀缺的D．既存在资源稀缺，又存在资源浪费（9）一种行为的机会成本是指( B )。
西方经济学第一章需求供给习题
第一章需求曲线和供给曲线概述以及有关的基本概念本章重难点包括：经济学的基本概念；需求(供给）的基本概念;比较静态分析；需求的价格弹性定义、种类及与销售收入的关系;其他弹性概念(供给的价格弹性、需求的交叉价格弹性、需求的收入弹性）;蛛网模型.一、经济学基本概念经济学是探讨人类社会如何经济地利用自然、社会资源以达到某种目标或满足某种欲望的科学。
经济学是建立在经济决策者是理性的和经济资源是稀缺的这两个假设基础上的.既有限又有多种用途的资源称为相对稀缺资源,或简称为稀缺资源。
二、需求(供给)基本概念1、需求指消费者在一定时期内在各种可能的价格水平愿意而且能够购买的该商品的数量。
一种商品的需求量指：消费者在一定时期内在某种价格水平上愿意而且能够购买的该商品的数量。
商品的需求量由许多因素共同决定。
需求的变动是在某商品价格不变的条件下，由于其他因素变动所引起的该商品的需求数量的变动.需求量的变动是指在其他条件不变时，由某商品的价格变动所引起的该商品的需求数量的变动。
2、供给是指生产者在一定时期内在各种可能的价格下愿意而且能够提供的该种商品的数量.一种商品的供给量指：生产者在一定时期内在某种价格下愿意而且能够提供的该种商品的数量.供给的变动是在某商品价格不变的条件下，由于其他因素变动所引起的该商品的供给数量的变动。
供给量的变动是指在其他条件不变时，由某商品的价格变动所引起的该商品的供给数量的变动。
3、均衡是指经济事物中有关的变量在一定条件的相互作用下所达到的一种相对静止的状态。
商品的均衡价格是指该种商品的市场需求量和市场供给量相等时的价格。
在均衡价格水平下的相等的供求数量被称为均衡数量。
市场上需求量和供给量相等的状态被称为市场出清状态。
三、比较静态分析经济模型的变量分为内生变量、外生变量和参数。
内生变量指经济模型所要决定的变量。
外生变量是经济模型以外的因素所决定的已知变量。
参数指数值通常不变的变量,往往被看成是外生变量.静态分析指根据既定的外生变量数值求解内生变量数值的分析方法。
第一章西方经济学概述
一、广义的西方经济学
（1）经济理论渊源。是从纵向
考察经济学的历史发展及演变，属
于经济学说史的研究范围；（2）
经济学理论。包括 微观经济学降
宏观经济学；（3）经济问题。主 要是资源配置和资源利用问题；（ 4）经济政策。包括微观经济政策
和宏观经济政策；
（5）方法。包括 个量分析和总量 分析、实证分析和规范分析、均衡 分析和非均衡分析、静态分析和动 态分析；（6）经济学流派。主要包 括自由主义学派、政府干预主义学 派、经济发展学派、知识经济学派。 我们本讲主要是从理论、政策及学 派三个方面学习西方经济学。
第四，主要市场上的均衡价格和均衡产 量的决定；第五，分配理论，分别研究 各生产要素价格的决定，即地租、利息、 工资、利润的决定；第六，一般均衡理 论，主要是研究经济作为一个整体的价 格和产量的决定，包括局部均衡和一般 均衡。第七，福利经济学。在价格理论 联系实际中上边属实证分析，而福利经 济学则是旨在对经济效率和社会福利进 行规范分析。
3、凯恩斯革命（1936年） 理论上反萨伊定律（供给本身能够创造需 求）；政策上反对自由放任，主张国家干预； 方法上是宏观总量分析。
4、斯拉法革命（1960年） 英国经济学家斯拉法出版用《商品生产商品》 一书，被称为新李嘉图主义者或第二次凯恩 斯革命。在商品价格决定理论上反对边际分 析，解决了马克思的商品价值转形为商品生 产价格问题。
四、 主流经济学的框架结构 1、研究前提 （1） 市场完善论。理性经济人假设、
资源稀缺、完全竞争、完全信息、市场出 清、市场经济这主要是微观经济学的研究 前提。因此，经济活动应尽量减少政府干 预，规模最小干预最少的政府是最好的政 府。
（2） 市场失灵论。不完全竞争、非理 性经济人、非完全信息、外部效应、公共 物品、非完全市场、自然垄断、收入不公 平分配等。解决办法是政府干预。
西方经济学第一章整理
微观部分第一章：一西方经济学的发展历史:西方经济学大致经历了“重商主义”“古典经济学”“新古典经济学”“凯恩斯主义”“后凯恩斯主义”1）重商主义: 盛行于15到17世纪中期, 该学派主要观点为: “黄金白银是财富的象征, 财富的积累必须借助于商业贸易的发展, 一个国家应该在国与国的贸易上鼓励出口, 限制进口。
”该学派专注于流通领域的研究。
古典经济学：大约为17世纪中叶到19世纪70年代。
代表人物为亚当斯密, 大卫李嘉图, 马尔萨斯, 约翰穆勒, 以及萨伊等。
代表著作为1776年亚当斯密的《国富论》, 该学派专注于国民财富的积累和增长, 是对重商主义的革命, 突破了重商主义将研究局限于流通领域的狭小视野, 进一步将研究扩展到生产领域。
新古典经济学: 辉煌时期为19世纪70年代到20世界30年代。
代表人物有英国的“杰文斯”奥地利的“门格尔”以及法国的“瓦尔拉斯”人称“边际三杰”。
该学派中将古典经济学推向成熟的是希克斯的代表作《价值与资本》以及萨缪尔森的《经济学基础》。
其中新古典经济学最重要的代表作为马歇尔1890年出版的《经济学原理》。
该学派起源于边际三杰发起的经济学边际革命。
认为商品的价值取决于给商品消费者带来的边际满足程度。
4)虽然新古典经济学与古典经济学派都是在完全竞争这一框架下分析问题, 但是他们使用的分析工具是不一样的。
（古典经济学派: 看不见的手, 市场主导。
新古典经济学派: 边际分析法。
）同时, 新古典经济学派将研究领域进一步扩大到消费和需求方面。
凯恩斯主义:流行时间: 20世纪30到70年代。
代表人物为.英国的凯恩斯.罗宾逊...以及美国的萨缪尔森。
区别: 与其他学派借助于“看不见的手”进行剖析经济学运营不同的是, 凯恩斯强调政府运营“看的见的手”。
时代背景: 20世纪30年爆发的经济大萧条, 打破了完全竞争市场的神话, 证明了市场也是有缺陷的。
主要观点： A 由市场自发形成的均衡不一定是充分就业状态, 这就意味着需要政府干预经济, 以便解决失业和经济周期波动的问题。
西方经济学 微观部分 第一章 经济学概述
第三节 经济学的研究方法
四、边际分析
边际的原意为边界、增量等。严格地说，边际是指自变量发生微小变动时，在边际上“因变量” 的变化率。经济学中引进边际分析，一般是指增加最后一单位自变量时所带来的因变量的变动量。
第三节 经济学的研究方法
二、经济模型
经济模型是用来描述所研究的经济现象的有关经济变量之间关系的理论结构。它一般可以采用语 言文字、几何图形、数学符号三种表示方式。一个实证的经济模型主要由定义、假设、假说和预测四 部分组成。
定义是指对经济学所研究的各种变量所规定的明确的含义。 变量是指一些可以取不同数值的量。 假设是指某一理论所适用的条件。 假说是指对两个或两个以上的经济亦量之间关系的阐述，也就是未经证明的理论。 预测是指根据假说对未来进行的经济预见。
第二节 经济学的分类
一、微观经济学
微观经济学，是指以单个经济单位为研究对象，通过研究单个经济单位的经济行为和相应的经济 变量单项数值来说明价格机制是如何解决社会资源的配置问题的。
在理解微观经济学概念时应注意以下几点: 1.微观经济学研究的对象是单个经济单位的经济行为。 2.微观经济学解决的问题是资源配置。 3.微观经济学的中心理论是价格理论。 4.微观经济学的研究方法是个量分析。
第一节 经济学的研究对象
三、经济制度
(三)“混合经济”制度 现实世界中，纯粹的完全市场和完全计划经济制度是不存在的，大多数国家主要采用的是以市场 调节为基础、政府适当干预为辅的经济制度，即“混合经济”制度。这种经济制度通过市场与计划不 同程度的结合来解决资源的配置和利用，使市场和计划的优缺点互补，取长补短，使其更有利于经济 的发展。正如邓小平同志的精辟论述:“计划多一点儿还是市场多一点儿，不是社会主义与资本主义的 本质区别。计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划;市场经济不等于资本主义，社会主义也有市 场。计划和市场都是经济手段。”
西方经济学第一章
• 1.5 经济学的研究内容
1.1 西方经济学发展简史
• 重商主义 (早期阶段 16.c ～ 17.c中期)
主要观点：认为一国积累的金银越多，就越富强。主张国家 干预经济生活，禁止金银输出，增加金银输入。重商主义者 认为，要得到这种财富，最好是由政府管制农业、商业和制 造业；发展对外贸易垄断；通过高关税率及其它贸易限制来 保护国内市场；并利用殖民地为母国的制造业提供原料和市 场。 • 代表人物：托马斯· 曼是英国重商主义的集大成者，法国的柯 尔贝尔
微观经济学的基本内容：
• 均衡价格理论，也称价格理论。研究商品的价格如何决定， 以及价格如何调节整个经济的运行； • 消费者行为理论，研究消费者如何把有限的收入分配于各种 物品的消费上，以实现效用最大化； • 生产理论，研究生产者如何把有限的资源用于各种物品的生 产上而实现利润最大化； • 分配理论，工资、利息、地租、； • 一般均衡理论和福利经济学，研究社会资源配置最优化的实 现，以及社会福利的实现等问题； • 市场失灵和微观经济政策，研究政府有关价格管理、消费与 生产调节，以及实现收入分配平等化等项政策。
静态分析和动态分析
• 静态分析是一种横断面分析，不涉及时间 因素所引起的变动。 • 比较静态分析是指从一种均衡状态变动到 另一种均衡状态的过程。 • 动态分析主要是一种时间序列分析，涉及 到时间因素所引起的变动。
理论的表述方式
• 叙述法：用文字表述 • 列表法：用表格、数据表述（算术表示法） • 图形法：用几何图象表述（几何等价法） • 模型法：用函数关系表述（代数表达法）
1.5.2宏观经济学
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2020/12/7
西方经济学-第一章
经济主体有哪些？
1、
家庭 家庭
2、
工资 转移支付
企业
产 品
3、 和
政府
服 务
要 素
税收 人员
政
企业
税收
府
政府购买
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西方经济学-第一章
第一章 引 论
一、什么是西方经济学 二、西方经济学的由来和演变 三、西方经济学的划分 四、西方经济学的研究方法 五、为什么要学习经济学
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西方经济学-第一章
3、微观经济学与宏观经济学的关系
两者互相补充
联 资源充分利用和合理配置是经济学的两个方面 系 微观经济学是宏观经济学的基础
两者都是实证分析
微观经济学的本质：市场有效，市场万能
区 别 宏观经济学的基本假设是市场失灵，市场不完善，
政府有能力
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四、西方经济学的研究方法
1、实证分析与规范分析 • 实证分析不讲价值判断，研究结果具有客观性， 回答“是什么”的问题。
西方经济学中大部分问题都是用实证分析法。 • 规范分析以价值判断为基础，回答“应该是什么” 的问题。
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西方经济学-第一章
思考： 1.下列命题中哪一个不是实证经济学命题？ A.1982年8月联储把贴现率降到10％； B.1981年失业率超过9％； C.联邦所得税对中等收入家庭是不公平的； D.社会保险税的课税依据现已超过30，000美元。
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思考题：经济学最主要研究的是（ ） A. 货币 B. 资产价格的决定 C. 公司的利润和分配 D. 稀缺资源的配置
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4、经济学研究的两大基本问题
(1)资源配置问题
生产可能线（生产可能性边界） PPF: Production Possibility Frontier
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2、宏观经济学（Macroeconomics）：政府干预 条件下社会如何充分利用资源以促进一国的经济增 长，又称“国民收入决定理论” 。
• 研究对象：整个经济（政府行为） • 解决的问题：资源的利用 • 中心理论：国民收入决定理论（一只有形的手） • 研究方法：总量分析
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2、人类欲望（需要）的无限性
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清朝诗人胡澹庵的《不知足》诗 ：
终日奔波只为饥，方才一饱便思衣。 衣食两般皆具足，又想娇容美貌妻。 娶得美妻生下子，恨无田地少根基。 买得田园多广阔，出入无船少马骑。 槽头拴了骡和马，叹无官职被人欺。 县丞主薄还嫌小，又要朝中挂紫衣。 若要世人心里足，除是南柯一梦西。
一、什么是西方经济学？
思考：生活中经常遇到的经济问题有哪些？
• 最早将经济定义为“奴隶主对家庭财产的经营管 理 ”。 • 经济的实质在于：资源是稀缺的，而个人是理性 的。因此，作为“理性人”一定会选择最优的行动 去 追求个人最大的满足。
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西方经济学-第一章
• 经济学产生于资源的稀缺性和人类欲望的 无限性之间的矛盾。
1、资源的稀缺性 (1)稀缺并不意味着稀少，而主要指不可以免费得到 (2)要得到经济物品，必须用其他经济物品来交换
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西方经济学-第一章
思考题：下列哪一项属于经济物品（ ）。 A. 公海上的海水 B. 新鲜空气 C. 名贵的服装 D. 明媚的阳光
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思考题： 以下说法是否正确？ • 资源的稀缺性与该资源的重要性和资源的 价格均呈正相关，即越是稀缺的资源对于人 们越重要，其价格也越高。（ ）
微观经济学体系：强调市场机制的作用
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4、凯恩斯革命（宏观经济学）
• 1930年代大危机使自由市场经济理论受到挑战。 • 1936年凯恩斯发表《就业、利息和货币通论》，提出国家
干预经济思想，标志着宏观经济学产生。
宏观经济学体系：强调政府干预的作用
对宏 观理 论的 抨击
三、西方经济学的划分
根据研究内容可分为：微观经济学和宏观经济学
1、微观经济学（Microeconomics）：政府不干预条件下 稀缺资源是如何在各部门和各经济主体之间得到合理配置， 又称“价格理论”。 • 研究对象：个别经济单位的经济行为（居民户、厂商） • 解决的问题：资源的配置 • 中心理论：价格理论（看不见的手） • 研究方法：个量分析
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思考题：人们在经济资源的配置和利用中要进行选 择的根本原因在于（ ）。 A. 产品效用的不同 B. 人们主观偏好不同 C. 经济资源的稀缺性 D. 经济资源用途的不同
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3rew
演讲完毕，谢谢听讲!
再见，see you again
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2020/12/7
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西方经济学-第一章
3、均衡分析法 • 均衡：经济学中是指各种有关变量在相互作用之 后，处于相对平衡而不再变动的状态。 • 均衡分析：经济变量达到均衡时的情况及实现条 件。
局部均衡分析：假定某一变量只取决于本身各相关
变量，而不受其它因素影响，该种变量如何实现均衡。
一般均衡分析：研究某一变量在各种条件和因素作
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1929年经济大危机
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5、新古典综合经济学
现代 直接来源于
经济学
马歇尔创立的微观理论 凯恩斯创立的宏观理论
美国萨缪尔森，把微观和宏观理论综合在一起，构成新古典 综合派——现代流行的西方经济学主流体系。
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作为基本理论，是各经济专业学科的基础课程。
有助于培养新的思维方式，提高经济预测能力。用理性的、 边际的、实证的思维方式观察和分析人类行为，理解各种社 会制度和组织的性质，对我们生活在其中的各种社会现象从 经济学的角度做出科学的解释。
注意：明辨可用的、有价值的成果；要适合具体国情。
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3、新古典经济学
• 边际三杰：19世纪70年代，英国杰文斯、法国瓦尔拉斯、 奥地利门格尔提出了边际效用价值论。 • 代表：以马歇尔为首的剑桥学派。 • 成果：马歇尔《经济学原理》1890年第一版。 • 马歇尔提出了系统的微观经济理论，运用数学方法，从供 求角度分析市场价格，以解决资源配置、资源报酬等问题， 主张市场自发调节。
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3、（西方）经济学的定义
(1)研究人们如何合理配置和充分利用稀缺资源，以 便最大限度地满足人类日益增长的需要或欲望的科 学。 (2)研究社会如何进行选择，以利用具有多种用途的、 稀缺的资源来生产各种商品和劳务，并将它们在不 同的人群中间进行分配的学科。 (3)研究如何合理配置和充分利用稀缺资源的科学。
机会成本：把资源投入某一特定用途后，所放弃的用于其 他用途所能得到的最大收益。 强调一种资源具有多种用途。
原子弹
15
A
B
12
C
9
D
6
E
3
01 2 3 4
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理论上，应该把资源用于机会成本最 小的用途中。 但由于信息不完全及其他因素，在现 实中很多时候资源的使用并没有选择最 优用途。
思考：上大学的机会成本是多少？
F 5 粮食
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思考：当政府把10亿元用于修建一条高速公路时，每年
收益为1亿元。则修高速公路的机会成本是（ ） A. 修建一个机场，每年收益9000万元； B. 修建大型娱乐中心，每年收益9500万元； C. 修建大型商场，每年收益为9300万元； D. 贷款给国外，每年利息为9100万元。
例：
原子弹与粮食生产
组合 方式
A B C D E F
粮食 亿吨
0 1 2 3 4 5
原子弹 个 15 14 12 9 5 0
原子弹
A 15 B
12
C
9
D
6
E
资源既定，所能 达到的两种产品的 最大组合。
3 F
0 1 2 3 4 5 粮食
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如图所示，当社会最大产量组合处于C点时，要增加一亿吨粮食的生产 就必须减少三个原子弹的生产。
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(2)资源利用问题
生产可能线以内的任何一 点表示资源没有得到充分利 用。如图中G
说明在现实当中，既存在 资源稀缺问题，又存在资源 浪费现象。
原子弹
15 A B
12
C9D源自6GE3 F
0 1 2 3 4 5 粮食
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如何突破生产可能性边界？？
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思考：
2．试问下面哪些是实证分析，哪些是规范分析： A 美国经济比中国经济增长更快 B 穷人不应该纳税 C 王老师说：“对啤酒征税会使其价格上涨。 D 李老师说：在校大学生们啤酒喝的太多，所以应该对啤 酒征税”
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2、边际分析法 • 运用微分方法研究经济中的增量变化，以分析各 经济变量之间的相互关系及变化过程。 • 是最优分析，实质上是研究函数在边际点上的极 值，有助于研究资源配置的最优效率。
用下，如何实现均衡。
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