视觉心理学复习材料
视觉心理学人类视觉和感知的原理与应用
视觉心理学人类视觉和感知的原理与应用视觉心理学是研究人类的视觉和感知的科学领域。
它涉及人类视觉系统的结构和功能，以及我们如何感知和理解周围的视觉信息。
视觉心理学研究视觉的生理和心理机制，以及这些机制如何影响我们对世界的感知。
一、视觉和感知的原理人类视觉系统由眼球、视神经和大脑组成。
当光线进入眼睛并通过晶状体聚焦在视网膜上时，视觉过程开始。
视网膜中的感光细胞（锥细胞和杆细胞）将光信号转化为神经信号，并通过视神经传递到大脑。
大脑在视觉皮层中对这些信号进行处理和解释，最终形成我们对世界的感知。
人类视觉和感知的原理涉及几个重要的概念和过程。
其中一个是感觉融合，它指的是大脑将来自双眼的两个稍微不同的图像合并成单一的视觉感知。
这使我们能够感知深度和距离，并且有助于我们在三维空间中导航。
另一个重要的概念是形状感知，也称为边界检测。
我们的大脑通过检测物体的边缘和轮廓来识别和理解物体的形状。
此外，颜色感知也是视觉心理学中的重要研究领域之一。
颜色是由不同波长的光引起的，而我们的大脑能够解释这些光信号并识别不同的颜色。
这种颜色感知对于我们对物体的辨识和分类至关重要。
二、视觉心理学的应用视觉心理学的研究对于多个领域和行业都有应用。
以下是一些常见的应用领域：1. 广告和市场营销：视觉心理学研究可以帮助广告商了解人们对不同广告元素的反应。
例如，通过研究颜色对消费者行为的影响，广告商可以选择适合的颜色来吸引潜在客户。
2. 设计和艺术：视觉心理学对于设计人员和艺术家来说是一个重要的参考。
通过了解人类视觉和感知的原理，设计人员可以创建更具吸引力和易于理解的产品和艺术作品。
3. 教育：视觉心理学的研究可以指导教育者开发更有效的教学方法。
了解学生如何感知和理解信息可以帮助教师提供更符合他们个体需求的教学内容。
4. 虚拟现实：虚拟现实技术越来越受欢迎，视觉心理学的研究可以帮助改进虚拟现实体验。
了解人类视觉和感知的原理可以帮助开发者提供更真实且令人愉悦的虚拟环境。
视觉症状的心理学分析
视觉症状的心理学分析视觉是人类感知世界的主要方式之一，但有时我们的视觉系统可能会出现一些异常症状，如光斑、扭曲、模糊等。
这些视觉症状可能是由心理学因素引起的，下面我们将对这些视觉症状进行心理学分析。
一、光斑光斑是指在视野中出现微小的光点或闪光。
这种症状可能是由注意力分散或焦虑情绪引起的。
注意力分散可能让我们忽略了一些细微的光线变化，而焦虑情绪则会导致我们对任何微小的感知进行过度的关注。
研究发现，当我们处于紧张状态或面临压力时，光斑的出现率会显著增加。
因此，放松心情、集中注意力对缓解光斑症状具有积极作用。
二、扭曲扭曲是指图像或物体在我们的视野中出现弯曲或变形的感觉。
这种症状通常与视幻觉有关，即我们的大脑对图像进行了错误的解读。
研究表明，焦虑和紧张情绪可以引起大脑信息加工方式的改变，从而导致扭曲现象的出现。
此外，一些心理疾病，如抑郁症和精神分裂症，也可能与扭曲有关。
因此，对于频繁出现扭曲症状的人群，建议寻求心理咨询或专业帮助。
三、模糊模糊是指物体或图像在看起来不够清晰、不够锐利。
这种症状可能是由焦虑、疲劳或抑郁引起的。
焦虑可以导致我们的注意力不集中，从而降低对细节的敏感程度；疲劳会使我们的视觉系统处于低效状态，无法有效处理光线的传递；抑郁可能导致对世界的感知变得模糊不清。
因此，调整好心态、保持良好的休息和睡眠习惯对缓解模糊症状至关重要。
综上所述，视觉症状的出现往往有心理学因素的参与。
焦虑、疲劳和抑郁等情绪可以改变我们对图像和物体的感知，从而导致光斑、扭曲和模糊等症状的出现。
因此，通过减轻焦虑、保持良好的身心健康状态，我们可以更好地管理和缓解这些视觉症状。
同时，如症状严重，影响日常生活和工作，建议尽早咨询专业的心理学医生，以便得到适当的帮助和治疗。
视觉心理学
视觉心理学视觉心理学是一门研究人类视觉系统如何感知、理解和处理信息的学科。
它探讨了人类大脑在接收视觉刺激时是如何进行处理的，以及这些处理如何影响我们对世界的认知和理解。
在日常生活中，视觉是我们最重要的感觉之一，我们大部分获取信息的方式都是通过视觉来完成的。
因此，通过研究视觉心理学，我们能够更好地了解人类的认知能力和行为表现。
视觉感知视觉感知是视觉心理学中的一个重要领域，它研究人类是如何从外部世界中获取信息并对其进行解释的。
视觉感知不仅涉及到对物体形状、颜色和运动的感知，还包括对深度、大小和距离等空间属性的感知。
通过不同的视觉线索，我们能够感知和理解环境中的事物，并做出相应的行为反应。
视错觉视错觉是视觉心理学中的一个有趣现象，它指的是当外部刺激与我们的视觉系统产生冲突时，我们对现实世界的感知出现偏差或误解。
视错觉可以揭示出人类视觉系统运作的一些特殊规律，从而帮助我们更好地理解大脑是如何对视觉信息进行处理和编码的。
视知觉视知觉是视觉心理学研究的另一个重要领域，它关注于人类是如何把视觉信息转化为对物体、场景和情境的认知。
视知觉考虑到了感知、认知和情感等多方面因素对视觉信息处理的影响，是视觉心理学中一门交叉学科的研究领域。
视觉注意力视觉注意力是指我们在处理视觉信息时，对某些刺激进行选择性关注和加工的能力。
通过视觉注意力的调控，我们能够更有效地处理大量的视觉信息，并更加快速地做出准确的决策。
视觉注意力的研究不仅有助于我们了解人类认知系统是如何运作的，还对视觉认知的应用具有一定的指导意义。
视觉记忆视觉记忆是指我们对视觉信息在大脑中的存储、保持和再现的过程。
视觉记忆在我们的日常生活中起着至关重要的作用，比如我们可以通过视觉记忆来识别熟悉的人脸、事物或场景。
通过研究视觉记忆，我们可以深入了解大脑是如何存储和检索视觉信息的机制，以及记忆如何与感知和认知相互作用。
总而言之，视觉心理学是一门广泛而深刻的学科，它涉及到人类视觉系统的各个方面及其与认知和行为的关系。
大一普通心理学视觉知识点
大一普通心理学视觉知识点视觉是人类最重要的感觉之一，通过眼睛接收和处理外部环境中的视觉信息。
作为心理学的一个重要领域，视觉心理学研究了人类对物体、颜色和空间等视觉信息的感知和认知过程。
本文将介绍大一学生在学习心理学时需要掌握的一些普通心理学视觉知识点。
1. 光线与视觉光线是视觉的基础，它是通过眼睛进入我们的视觉系统的。
光线经过角膜、瞳孔、晶状体等结构的折射和聚焦作用，最终在视网膜上形成清晰的图像。
学习视觉心理学时，我们需要了解光线的传播和折射规律，以及角膜、晶状体等结构的功能和作用。
2. 视网膜与感光细胞视网膜是眼球的内层膜，它包含了感光细胞，即视觉神经元。
感光细胞分为两种类型：锥细胞和杆细胞。
锥细胞主要负责白天的明亮环境下感知颜色和细节，而杆细胞则在弱光环境下负责黑白视觉，但对颜色和细节的感知较差。
3. 视觉皮层与视觉感知视觉信息从视网膜通过视觉通路传递到大脑的视觉皮层，在视觉皮层中，对于不同的视觉信息，存在不同的神经元和处理通路。
视觉皮层的功能包括边缘检测、形状识别、颜色感知等。
通过对视觉皮层的研究，人们可以更好地理解人类的视觉感知和认知过程。
4. 感知与认知感知是指通过感觉器官接收和处理外部刺激的过程，而认知则是对感知信息进行理解、识别和加工的过程。
视觉感知和认知紧密相关，我们对物体的颜色、形状和大小的感知都是通过视觉信息进行的。
在视觉心理学中，研究者探索了感知与认知之间的关系，以及人类对于不同类型视觉信息的感知和认知差异。
5. 视错觉视错觉是指人们在感知和理解视觉信息时出现的偏差或误判。
视错觉现象常见且广泛，比如大家熟知的“直线干扰错觉”和“形状识别错觉”。
这些错觉现象帮助了我们理解人类视觉系统的工作方式，并对认知心理学和神经科学研究提供了有益的线索。
总结：大一学生在学习心理学时，需要掌握的视觉心理学知识点包括光线与视觉、视网膜与感光细胞、视觉皮层与视觉感知、感知与认知以及视错觉。
这些知识点对于理解人类的视觉感知和认知过程，以及相关的神经机制和心理现象具有重要意义。
考研普通心理学知识点之视觉的基本现象_毙考题
考研普通心理学知识点之视觉的基本现象3、视觉的基本现象(1)、明度明度指眼睛对光源和物体表面的明暗程度的感觉。
视亮度指从白色表面到黑色表面的感觉连续体，由物体表面的反射系数决定的，与物体的照度无关。
反射率高显白，反射率低显黑。
正常情况下视觉系统能对光强做出反应的范围是10-6~107烛光\m2,又分为暗视觉范围，中间视觉范围和明视觉范围。
视网膜上杆体细胞分布密集的地方(离中央窝16~20度处)，对光明暗感受性高，明度的绝对阈限值较低。
锥体细胞集中的中央窝明度分辨绝对阈限值高。
锥体细胞能吸收可见光谱中所有波长的光，但对中央部分(500~625nm)敏感。
杆体细胞也可覆盖所有波长光，但对较短波长更敏感。
当人们从椎体视觉(昼视觉)向杆体视觉(夜视觉)转变时，人眼对光谱光照条件下人的视觉机制是不同的。
(2)、颜色颜色三个特性：色调，明度，饱和度。
色调决定于波长，明度决定于照明强度和反射系数，饱和度决定于灰色及其他颜色。
三维空间的颜色立体说明，从圆周到中心表示饱和度的变化，中心为灰色，圆周上各颜色饱和度高，越往中心颜色越不饱和。
颜色饱和度由圆周向上下方向变化，离黑白两端越近，饱和度越低。
颜色混合：分色光混合和颜料混合。
色光混合是一种加法过程，将各种波长的光相加;颜料混合是一种减法过程，某些波长的光被吸收了。
色觉缺陷：主要是色弱和色盲。
色弱是刺激光较弱时分辨不出任何颜色，在男人中占6%，是一种常见色觉缺陷。
色盲分全色盲和局部色盲。
全色盲只能看到灰和白，缺乏椎体系统。
局部色盲一般只看见灰、蓝、黄，看不见红和绿。
色觉理论：三色说，认为视网膜上有三种不同感受器，每种只对光谱上一个特殊成分敏感。
红色感受器对长波敏感，绿色感受器对中波敏感，蓝色感受器对短波敏感。
对立过程理论：视网膜上存在三对视素，黑-白视素，红-绿视素，黄-蓝视素，在光刺激下表现为对抗的过程，即同化作用和异化作用。
在网膜水平上，色觉是按照三色理论提供的原理产生的，而在视觉系统的更高级水平上，存在着功能对立的细胞，颜色的信息加工表现为对立的过程。
视听心理学复习提纲2 (2)
视听心理学复习提纲一、名词解释1．视觉的双重机能感受外界的光刺激，分辨光刺激的空间和时间特性。
2．感受性、感觉阈限感受性是指刺激物体的感受能力。
感受阈限是指能引起感觉的持续了一定时间的刺激测量。
3．绝对感受性、绝对感觉阈限绝对感受性是指察觉出最小刺激量的能力。
绝对感觉阈限是指那种刚刚能引起感觉的最小刺激量。
4．差别感觉性、差别感觉阈限人对最小差别量的感觉叫做差别感受性。
差别感受阈限是指人所感觉到的刺激物的最小差异量。
5．浦肯野效应当光照度降低，使锥体视觉转到杆体视觉时，人眼对光波中的短波部分感受性提高的效应叫做purkinje效应6．Stiles—Crawford效应当光束从瞳孔中央射入眼球和从从眼球两侧的不同距离处射入眼球时，所产生的视觉效果不同。
7．明适应和暗适应在光亮环境中视觉感受性降低的过程叫做明适应。
在黑暗中视觉感受性不断提高的过程叫做暗适应。
8．视觉后象1.对感受器的刺激作用停止以后，对刺激的感觉并不立即消失，还能保留一个短暂的时间，这种在刺激作用停止后暂时保留的感觉印象叫后象。
后象在视觉、听觉、触觉等感觉中都存在。
2.视觉后象分为正后象和负后象。
3.中等光条件下视觉后象保留的时间大约是0.1秒。
9．闪光融合频率（CFF）闪烁的光刺激，如果达到一定的频率，能引起闪光融合的心里效果，就是闪光融合现象，而刚刚产生闪光融合感觉的闪光频率，叫做闪光融合频率（cff）10．视知觉的重组实验1.视知觉的重组是心理学家在研究直觉是所进行的一种知觉重新组合的实验，简称重组实验。
美国心理学家乔治·斯卓登（George stratton）设计了一套能把眼睛视网膜上的视象校正成上下颠倒、左右换位的倒象光学系统，并且自己戴上倒象装置8天，详细记录了自己的体验。
2.视觉的重组实验对于从理论上阐明知觉的形成和改造具有重要意义。
11．声音的掩蔽现象如果两个声音强度相差较大，则只能感受到其中的一个较强的声音，这种现象叫做声音的掩蔽12．色彩基调色彩的基调就是指照片色彩的基本色调，也是画面的主要色彩倾向，它能给人们总的色彩印象。
视觉心理学
视错觉并不完全是一种主观现象,它是由客观的物 理刺激以及人们过去经验的印象而产生的。 视错 觉在日常生活环境中可以通过实物得到表现,但在 几何图形中表现的最明显。
错觉图形多种多样,基本上可以根据它所引起的错 误倾向性分为两类:一类是数量上的错觉,包括在大 小、长短方面引起的错觉;另一类是关于方向的错 觉。不论是何种错觉,都是由主要的图形结构成分 引起的。
在这幅图中我们看到了什么？ 一只大花瓶？还是两张侧脸？ 也许两者都是，但我们想同时 看出两种形象就有些困难。因 为当我们认定画面中是一只花 瓶时，原来人侧脸的部分就必 须以黑色背景的形式存在，而 当我们认知画面中是两张侧脸 时，花瓶的部分就以白色背景 的形式存在。一幅画证明：我 们在辨认一个形象时，一旦认 定了什么，心理上就不太习惯 改变我们的认识，只有当你重 新再去寻找新的意义并重新认 定时，它才会改变。
1）形式 ·2·线的视觉心理效果 观画面线形条状一的般线指，物有体某轮种廓暗线示或导向影、调延与伸影、调分间割各、自包的围界等线视，
是觉心人理们效把果握的一作切用物。体几形何象形的线，标如准直。线直、观弧线线条、一曲般线以、明折显 的 路 在 像线意而等线迸线、一线偏 ， 发条整定条于偏的结齐关是整于线构的系看齐轻，出队中不感松产现伍的见、感生在、物摸严、迸画 村 体 不谨舒发面 头 相 着感展感之 的 互 的、感、中 篱 联 ，明、活快流泼， 笆 系 但感动感如 等 所 却、感、绳 。 构 客理、激子 虚 成 观性抒情、 像 的 地感情感树 线 假 发；感、木条定挥不；奇、是的着规偶妙乡指线作则然感间几条用的碰。的个。，随撞小处虚如 人的视线，动体的趋向线，树木、山石、人群等立体物 的有序排列等。
横竖错觉
引起横竖举觉效应的程度与横、竖线所构成的夹角、 竖线与横线的垂直位置以及竖线下端到践线中点的距 离有关。因此，“角度”、垂直位置和距离是影响横 竖错觉程度的三个基本因素。
视觉心理学
平民——————灰、黑、白
忠奸看黑白，善恶分红蓝
8
10 10 15 15 22 22 170
眼神（约为话 剧眼神的2倍）
手的动作 手的动作 头部（形态） 手势 足球直径 足球直径 人高
45.8
57.3 86.0 85.0 129 126 189 1460
电影院最大视距
演奏、杂技表演技巧运动 体育表演、看手势 舞蹈、芭蕾舞，音乐演出 体育表演 观看足球比赛最远清晰视 距 观看足球比赛最大视距 看人动态极限视距
中国古代与五行相对应的色彩
五方
五季 五色
东
春 青
西
夏 白
南
长夏 赤
北
秋 黑
中
冬 黄
五行
五味 五脏 五音
木
酸 肝 宫
金
苦 心 商
火
干 脾 角
水
辛 肺 呈
土
咸 肾 羽
三、色彩的对比与调和
色彩的空间混合
色彩的抽象联想
抽象联想 红 橙 黄 绿 蓝 紫 白 灰 黑
兴奋、热烈、激情、喜庆、高贵、紧张、奋进 愉快、激情、活跃、热情、精神、活泼、甜美 光明、希望、愉悦、阳和、明朗、动感、欢快 舒适、和平、新鲜、青春、希望、安宁、温和 清爽、开朗、理智、沉静、深远、伤感、寂静 高贵、神秘、豪华、思念、悲哀、温柔、女性
观察内容 建筑物的质感 建筑物的细部 建筑物的主体 建筑物的总体 建筑物的轮廓 建筑物的环境 建筑物的天际线
心理感受 探求感 庇护感 对等感 总体感 全局感 模糊感 距离感
1-20米-探求感
20-30米 庇护感
30-100米 对等感
100-300米 总体感
600——1200米 全局感
视觉心理学基础（精品）
第二章视觉心理学基础第二章视觉心理学基础自然科学依赖于知觉，没有知觉一切科学发现无从谈起。
但是直到今天，知觉本身还没有像其它学科那样引起普遍好奇。
只是到了近期，科学探索才向内转移，指向人类自身。
视觉是最重要的一种知觉。
对人类视觉的研究，始于对光的研究，因为要看见东西，就需要光。
迪卡尔、牛顿、胡金斯等人在研究光的过程中，逐渐认识到在人类视觉系统中隐藏着无穷的奥秘。
16世纪意大利科学家波尔塔指出暗室装置可用于作画，17世纪迪卡尔成功地看见了动物视网膜上的映像。
从此，人们开始了对人类视觉系统生理与心理的研究。
以德国科学家冯特在莱锡比大学建立的第一个心理学实验室为标志，科学心理学才有100多年的历史，但是科学心理学内部却是派别林立，纷争不断。
仅视觉心理学而言，就有五大学派。
要将视觉心理学应用到计算机视觉中，先必须从计算机科学的角度对视觉心理学不同学派的观点进行梳理，找出有利于解决计算机视觉问题的视觉心理学结论。
本章首先简单介绍人类视觉系统的生理学和解剖学结论，然后重点介绍本文要用到的视觉心理学结论。
2.1 人类视觉系统生理基础人的视觉信息处理过程已经进化到比较完美的阶段。
随着人类对自身视觉系统的研究逐步深入，无论是从初级视皮层到高级视觉区域，还是从知识的记忆到与视觉功能相关的脑功能等，都已取得了许多重要的研究成果。
神经生理学和解剖学的研究表明，视觉信息在大脑中按照一定的通路进行传递。
首先，视网膜细胞接受外界信息的信号，其中，柱状细胞主要感应光照条件的变化，而锥状细胞则主要接受信号的颜色变化。
视网膜有两类神经节细胞：M和P细胞，其中，M细胞的感应域范围较大，主要接受轮廓和形状等信息，而P细胞的感应域较小，主要接受颜色和细节信息。
之后，视网膜上的神经节细胞将接收到的信号通过视交叉和视束传到中枢的侧膝体。
最后，信息到达大脑的皮层细胞。
在大脑主皮层内，视觉信息是按照视皮层简单细胞(Simple cell)→复杂细胞(Complex cell)→超复杂细胞(Hypercomplex cell)→更高级的超复杂细胞(High-order hypercomplex cell)这样一个序列，由简单到复杂，由低级到高14第二章 视觉心理学基础15级分级进行处理。
视觉心理学
北京市高等教育自学考试课程考试大纲课程名称：视觉心理学课程代码：01191 2014年10月版第一部分课程性质与设置目的要求一、课程性质与特点《视觉心理学》是摄影专业基础课,即应用认知心理学的原理来分析人接受和处理视觉信息的过程。
视觉心理学理论的运用，可以指导摄影者从观众视觉接受和知觉形成的角度出发，来改善影像造型，让画面更加符合观众的接受心理。
课程主要讨论视觉心理的基本概念，不同的研究角度，理论学派，研究方法以及应用视觉心理学的范畴，课程分为基本理论论述、探讨与应用研究等三部分。
二、课程目标与基本要求课程要求学生在进行作品赏析的同时，了解视觉的基本规律，并能够结合相关的实践训练，掌握和熟练使用这些视觉规律和法则。
第二部分课程内容与考试目标导论一、学习的目的和要求导论部分要求学生掌握格式塔的概念、格式塔心理学派的主要内容，从而对格式塔心理学有基本的认识。
二、课程内容（一）解题（二）格式塔心理学研究现状及存在问题（三）问题的缘起与主旨三、考核知识点（一）格式塔的概念（二）格式塔心理学派的主要内容四、考核要求识记：格式塔的概念理解：格式塔心理学派的主要内容第一章影像形成的生理基础与知觉基础一、学习的目的和要求本章将讲述“影像形成的生理基础与知觉基础”——探讨眼睛的光学结构、眼睛与照相机、摄影机的比较，诸多视觉的生理现象，以及影像形成的知觉基础。
学习本章，要求把握眼睛的生理构造、视觉的生理现象、影像形成的知觉基础、人睛与照相机、摄影机的比较。
二、课程内容第一节影像形成的生理基础1、人眼与照相机、摄影机（1）从相机的镜头、调焦、光圈、滤镜等几方面与人眼进行比较（2）肉眼与135小型相机相比较，所具有的光学规格（3）视觉形成的过程：我们能清楚地看见外界影像，是因为当凝视某外界物体时，光线由该物体反射并投入眼球。
眼球聚焦，使影像能适当地落于视网膜上。
（4）视网膜的构成（5）杆体细胞与椎体细胞在视网膜上的分布（中央小窝与盲点）2、视觉的生理现象（1）眼动（2）双眼视觉（3）适应（4）视觉后像与似动运动第二节影像形成的知觉基础1、视觉信息的处理模式2、知觉的恒定性（1）感觉（2）知觉（3）尺寸的恒定性（4）形状的恒定性（5）色彩与亮度的恒定性（6）影响恒定性的因素（7）畸变与像差3、空间辨识（1）影像的特质与空间辨识（2）强化空间辨识的元素：视觉元素的梯度变化、视觉元素的规则性、色彩的变化、轮廓的虚实关系、光的层次、相对运动、通过重叠获得画面空间。
视觉生理心理学关键知识点
视觉生理心理学关键知识点视觉生理心理学是研究人类视觉系统如何感知和处理信息的学科。
通过了解视觉系统的工作原理，我们可以更好地理解人类的视觉感知和认知过程。
本文将介绍视觉生理心理学的关键知识点，以便读者更深入地了解这一领域。
1.视觉感知的基本原理视觉感知是指人类对视觉输入进行处理和理解的能力。
人眼接收到的光信号经过视网膜、视神经和大脑的处理，最终形成我们所看到的图像。
这个过程涉及到光线的折射、视网膜的感光细胞、神经元的神经传递等多个环节。
2.视觉感知的层次视觉感知可以分为低层次和高层次两个层次。
低层次的视觉感知主要包括图像的边缘检测、颜色感知、运动检测等基本特征的提取。
高层次的视觉感知则涉及到对物体的识别、场景的理解等更加复杂的认知过程。
3.视觉注意力视觉注意力是指我们对视觉输入中某些特定信息的选择性关注和加工能力。
在面对大量视觉信息的时候，我们往往只能注意到其中一小部分。
视觉注意力的研究帮助我们了解人类是如何选择性地注意到某些信息，以及这种选择是如何影响我们的认知和行为。
4.视觉错觉视觉错觉是指我们在感知过程中对视觉输入的错误解读。
这些错觉可能是由于感觉器官的特性、大脑处理信息的方式或者是文化经验等因素引起的。
经典的视觉错觉包括莱斯利错觉、赫姆勒格图案等。
通过研究视觉错觉，我们可以深入理解人类视觉系统的特点和限制。
5.颜色感知颜色是视觉感知中的一个重要方面。
我们对颜色的感知是通过视网膜上的三种不同类型的感光细胞来实现的。
这三种感光细胞对红、绿、蓝三种颜色的光有不同程度的敏感性，它们的相对激活程度决定了我们对不同颜色的感知。
6.双眼视觉双眼视觉是指我们通过两只眼睛同时接收到的视觉输入。
由于两只眼睛的位置不同，它们接收到的视角也不同。
大脑通过比较两只眼睛接收到的视觉信息，可以实现深度感知和立体视觉。
7.视觉记忆视觉记忆是指我们对过去所见视觉信息的存储和回忆能力。
通过视觉记忆，我们可以在短时间内保持和操作大量的视觉信息。
普通心理学第三章第二节视觉
视觉是人类最重要的一种感觉，它是由光刺激作用于人眼所产生。
一、视觉刺激要看见东西，就需要光。
当我们讲到视觉刺激物——光的特性时，既包括光源的特性，也包括具有反射作用的物体表面的特性。
三人行提示，这些特性，决定了人的视觉特性。
二、视觉的生理机制三人行提示，视觉的生理机制包括折光机制、感觉机制、传导机制和中枢机制。
（一）眼球人的眼球壁分三层，外层为巩膜和角膜，中层为虹膜、睫状肌和脉络膜。
内层为视网膜和视神经内段。
眼球内容物包括晶体、房水和玻璃体，它们都是屈光介质。
这些结构加上眼球前端的角膜，组成眼睛的屈光系统。
（二）网膜的构造和换能作用棒体细胞是夜视器官，它们在昏暗的照明条件下起作用，主要感受物体的明、暗。
椎体细胞是昼视器官，在中等和强的照明条件下起作用，主要感受物体的细节和颜色。
（三）视觉的传导机制传递机制由三级神经元实现：第一级为网膜双极细胞，第二级为视神经节细胞，由视神经节发出的神经纤维，在视交叉处实现交叉，鼻侧束交叉至对侧，和对侧的颞侧束合并，传至丘脑的外侧膝状体，第三极神经元的纤维从外侧膝状体发出，终止与大脑枕叶的纹状区。
侧抑制：相邻感受器之间能够互相抑制的现象。
（四）视觉的中枢机制特征觉察器：视觉系统的高级神经元能够对呈现给网膜上的、具有某种特性的刺激物作出反应，这种高级神经元叫特征觉察器。
三、视觉的基本现象（一）视觉理论1、三色说英国科学家托马斯·杨假定，人的视网膜有三种不同的感受器。
每种感受器只对光谱的一个特殊成分敏感。
当它们分别感受到不同的波长的光刺激时，就产生不同的颜色体验。
即三色说。
三人行提示，三色说不能解释红绿色盲。
由于三色说假定黄是由红、绿混合产生的，因此，缺乏感红和感绿装置的病人，不应该具有黄色的经验，这和病人的实际色觉经验是不符合的。
2、对立过程理论黑林提出了四色论，这是对立过程理论的前身，黑林认为：视网膜存在着三对视素：黑－白视素、红－绿视素、黄－蓝视素。
他们在光的刺激下表现为对抗的过程，即同化作用和异化作用。
第三章--视觉心理学-shang
第三章视觉心理学视觉心理学是心理学的一个分支，主要研究人类视觉感知的机制和过程。
它关注人们如何通过眼睛接收光信号，并如何在大脑中处理这些信号以产生视觉体验。
这一领域的研究对于理解人类如何感知世界、如何进行视觉识别以及如何处理视觉信息具有重要意义。
在视觉心理学中，有几个关键的概念和理论，包括：1. 视觉感知：这是指人们如何通过眼睛接收光信号，并如何在大脑中处理这些信号以产生视觉体验。
视觉感知包括颜色、形状、大小、深度和运动等方面的感知。
3. 视觉记忆：这是指人们如何记住视觉信息，并在需要时回忆起来。
视觉记忆对于人类学习和记忆具有重要意义。
4. 视觉识别：这是指人们如何识别视觉对象，包括面孔、物体和场景等。
视觉识别对于人类进行社会交往、解决问题和导航等方面具有重要意义。
在视觉心理学的研究中，常用的研究方法包括：1. 实验法：通过控制实验条件，观察和记录被试的视觉行为，以研究视觉感知、注意、记忆和识别等过程。
2. 认知神经科学法：通过脑成像技术，如功能性磁共振成像（fMRI）和脑电图（EEG），观察大脑在处理视觉信息时的神经活动，以研究视觉感知和认知过程的神经机制。
3. 行为研究法：通过观察和记录人们在实际生活场景中的视觉行为，如驾驶、导航和社交等，以研究视觉感知和认知过程在实际应用中的表现。
4. 计算机模拟法：通过计算机模拟人类视觉感知和认知过程，以研究视觉感知和认知过程的算法和机制。
视觉心理学的研究对于许多领域都有重要应用，包括：1. 视觉艺术：通过研究人类视觉感知和认知过程，艺术家可以创造出更具吸引力和感染力的艺术作品。
2. 人机交互：通过研究人类视觉感知和认知过程，可以设计出更符合人类视觉习惯和认知特点的交互界面。
3. 教育和培训：通过研究人类视觉记忆和识别过程，可以设计出更有效的教学方法和培训方案。
4. 医学和康复：通过研究人类视觉感知和认知过程的神经机制，可以开发出更有效的治疗方法，帮助视觉障碍患者恢复视觉功能。
什么是视觉心理学(一)
什么是视觉心理学（一）引言概述：
视觉心理学是一门研究人类视觉感知和认知过程的学科，通过对视觉系统的研究，揭示出人类如何感知、理解和处理视觉信息。
本文将从以下五个大点来阐述什么是视觉心理学。
正文内容：
一、视觉心理学的定义和发展历程
1. 视觉心理学的定义及其与其他相关学科的区别
2. 视觉心理学的起源和发展历程
3. 著名的视觉心理学实验和研究方法
二、视觉感知的基本过程
1. 光线如何进入眼睛并形成视觉感知
2. 视觉感知的前处理：视网膜的功能和视觉通路的组成
3. 视觉感知的后处理：大脑对视觉信息的加工和解释
三、视觉心理学的研究领域
1. 视知觉的研究：色彩、形状、运动等视觉要素的感知
2. 视觉注意力的研究：人类对视觉信息的选择和集中
3. 视觉记忆的研究：对视觉信息的存储和提取
四、视觉心理学在实际应用中的价值
1. 视觉心理学对广告设计的应用：如何吸引人的眼球和引发购买意愿
2. 视觉心理学在交通安全中的应用：如何提高司机对道路信息的感知和反应速度
3. 视觉心理学在产品设计中的应用：如何设计易于识别和操作的界面和图标
五、视觉心理学的未来发展趋势
1. 神经科学和计算机科学的发展对视觉心理学的影响
2. 虚拟现实技术对视觉心理学的应用前景
3. 个体差异的研究在视觉心理学中的重要性
总结：
视觉心理学作为一门研究人类视觉感知和认知的学科，通过对视觉系统的研究，揭示了人类如何感知、理解和处理视觉信息。
本文通过对视觉心理学的定义和发展历程、视觉感知的基本过程、研究领域、实际应用和未来发展趋势的阐述，使人们更好地了解了视觉心理学的重要性和作用。
生理心理学视觉知识点总结
生理心理学视觉知识点总结1. 视觉感知视觉感知是指通过眼睛感知到外界的图像、颜色、形状等信息。
当光线照射到物体上，物体会吸收、反射或透过光线，其中反射到眼睛的光线被眼睛中的感光细胞接收，然后通过神经传递到大脑皮层进行处理，最终形成我们所看到的视觉感知。
2. 视觉感知的生理机制视觉感知的生理机制主要包括眼睛的构造和功能、感光细胞的作用、视觉皮层的处理信息机制等。
眼睛是人体感知光线的主要器官，由角膜、水晶体、虹膜、视网膜等部分组成，它们共同起着对光线的聚焦、过滤和转化作用。
感光细胞分为视锥细胞和视杆细胞，它们分别负责对颜色和亮度的感知，是视觉感知的基础。
视觉皮层位于大脑皮层的后部，是处理和分析视觉信息的主要区域，它通过对信息的整合和识别来产生我们所看到的视觉感知。
3. 视觉认知视觉认知是指我们对于视觉信息的认知和理解。
通过视觉认知，人们可以理解对象的形状、颜色、位置等信息，并将其与已有的知识进行联系和理解。
视觉认知是人类智力活动的重要组成部分，它通过大脑皮层对信息进行处理和分析，从而产生认知结果。
4. 视觉注意力视觉注意力是指我们在信息处理过程中对某些信息的有意识关注和加工。
在大量的视觉信息中，人们往往只能关注到一部分信息，而忽视其他信息。
视觉注意力可以通过大脑的控制和调节来实现，它是视觉认知活动中重要的调节机制。
5. 视错觉视错觉是指我们在感知过程中产生的一种错误认知，使我们看到的东西与实际情况不符。
视错觉常常由于视觉感知机制中的失调或错误引起，常见的形式包括错觉、幻觉和变形。
这些错觉和幻觉的产生往往与人们的经验、环境和心理状态等因素密切相关，是视觉感知过程中的一个重要问题。
6. 视觉记忆视觉记忆是指人们通过视觉感知获得的信息在大脑中的储存和再现。
视觉记忆在人们的日常生活中扮演重要的角色，它通过大脑对信息的存储和再现来帮助人们识别物体、理解场景和进行思维活动。
视觉记忆的形成和再现经常受到人们经验、情感和意识等因素的影响，在认知心理学中具有重要的研究价值。
视觉心理学复习材料
视觉心理学复习材料1.什么是视知觉？视觉器官——眼睛接受外界信息的刺激，并由大脑对这些刺激进行加工和解释，从而形成对外界事物的感知和认识。
人类通过眼睛感知世界的过程叫做视知觉2.什么是视觉心理学？视觉心理学是建立在生物学、心理学方面的研究成果和大量试验的基础上，研究视知觉的心理过程，探索人类“看”的过程中如何积极主动地、有选择性、创造性的进行思维的规律。
观看的活动是外部客观事物本身的性质与观看者主体的本性之间的相互作用。
3.人的视觉心理有哪些特征？（1）把握基本特征——形状人类具有透过少数几个突出的知觉特征见出事物全貌的能力。
形状是视觉把握事物的一个最基本的要素，它是事物的外部表象，也是我们视觉器官最容易把握的。
（2）以往经验的作用新的知觉经验，总是与过去曾知觉到的各种形状的记忆痕迹相联系，过去的一些记忆痕迹总是在互相类似的基础上对新的视觉经验进行干扰。
新的知觉经验与过去的形状记忆痕迹相联系，过去的记忆痕迹在相互类似的基础上对新的视觉经验进行干扰。
在知觉模糊的形状时，还受语言提示的影响。
个人的强烈需求也会使记忆痕迹对知觉产生强烈的影响。
4.什么是格式塔？它的主要理论是什么？格式塔理论产生于20世纪的德国，是一个心理学派，主要代表人物有惠特海默、珂勒、考夫卡、勒温。
格式塔的德文意思是“形式、形状、方式、实质”。
反对构造主义心理学关于“对物体的知觉是感知元素的组合”的观点。
反对美国行为主义心理学“只重视外在的经验完全忽视内在意识”的观点。
知觉是有组织、结构和内在意义的一个整体。
当人看到事物时，无须对组成这一事物的各个部分进行分别地分析然后再组合成整体的判断，而是能够直接整体把握事物的知觉结构。
格式塔心理学也称为完形心理学。
强调经验的重要性，更加重视意识的作用，主张知觉高于感觉的总合，强调经验和行为的整合性。
5.完形法则有哪些？图与底；形的群化与整合；视觉平衡；恒常性6.什么是错觉？错觉的分类有哪些？错视觉是指在视觉感知与客观物理不一致的现象，这种现象被称为错视。
视觉心理学
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• 视觉心理学是一门研究人的视觉规律和解 释艺术原理的科学。
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• 如果说其他设计实践类课程是营养餐的话， 那么枯燥的理论课更像是防疫针，你能从 别的课程中获得养分，而理论课能帮助你 维持健康的机体。视觉心理学课程有助于 你获得关于设计艺术的强有力的理论支持。
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• 当圆点位置靠近画面边缘时，我们会感觉 到它仿佛被边缘吸引，又好像被边缘弹回。
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• 实验证明，在我们的视觉过程中，画面上 分布着有多种力，也可以说是多种力作用 的“场”。
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• 画面的中心是最稳定的点，因为这里是四 条轴线的交点，力的相互作用最强，也最 稳定。
• 这种力是生理现象，却被人体验为是被观 察的事物本身的性质。
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• 实验和论证，证明“力”和“场”是存在 的，而且与人的视觉产生对应关系。
• 当图中的圆点位于明确的力的作用下时， 我们的视觉经验是愉悦的；相反，当图中 的圆点所在的位置，各种作用力不明确， 圆点在模糊的力的作用下摇摆不定，那么， 人的视觉经验是不愉快的。
• 而当我们感知房间内部、洞穴、口腔等虚 空间的形状时，则显得有些困难。
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• 所以，能够发现和创造虚空间的美，对我 们来说，不是易事。
• 帽子、杯子、手套、马桶内部是什么形状？
• 英国雕塑家亨利摩尔率先把对虚空间的塑 造融入到自己的雕塑艺术中。
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• 那么，什么是平衡，它是怎么被发现的呢？精选ppt29
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1.什么是视知觉？视觉器官——眼睛接受外界信息的刺激，并由大脑对这些刺激进行加工和解释，从而形成对外界事物的感知和认识。
人类通过眼睛感知世界的过程叫做视知觉2.什么是视觉心理学？视觉心理学是建立在生物学、心理学方面的研究成果和大量试验的基础上，研究视知觉的心理过程，探索人类“看”的过程中如何积极主动地、有选择性、创造性的进行思维的规律。
观看的活动是外部客观事物本身的性质与观看者主体的本性之间的相互作用。
3.人的视觉心理有哪些特征？（1）把握基本特征——形状人类具有透过少数几个突出的知觉特征见出事物全貌的能力。
形状是视觉把握事物的一个最基本的要素，它是事物的外部表象，也是我们视觉器官最容易把握的。
（2）以往经验的作用新的知觉经验，总是与过去曾知觉到的各种形状的记忆痕迹相联系，过去的一些记忆痕迹总是在互相类似的基础上对新的视觉经验进行干扰。
新的知觉经验与过去的形状记忆痕迹相联系，过去的记忆痕迹在相互类似的基础上对新的视觉经验进行干扰。
在知觉模糊的形状时，还受语言提示的影响。
个人的强烈需求也会使记忆痕迹对知觉产生强烈的影响。
4.什么是格式塔？它的主要理论是什么？格式塔理论产生于20世纪的德国，是一个心理学派，主要代表人物有惠特海默、珂勒、考夫卡、勒温。
格式塔的德文意思是“形式、形状、方式、实质”。
反对构造主义心理学关于“对物体的知觉是感知元素的组合”的观点。
反对美国行为主义心理学“只重视外在的经验完全忽视内在意识”的观点。
知觉是有组织、结构和内在意义的一个整体。
当人看到事物时，无须对组成这一事物的各个部分进行分别地分析然后再组合成整体的判断，而是能够直接整体把握事物的知觉结构。
格式塔心理学也称为完形心理学。
强调经验的重要性，更加重视意识的作用，主张知觉高于感觉的总合，强调经验和行为的整合性。
5.完形法则有哪些？图与底；形的群化与整合；视觉平衡；恒常性6.什么是错觉？错觉的分类有哪些？错视觉是指在视觉感知与客观物理不一致的现象，这种现象被称为错视。
错觉不是知觉的错误，而是在正常的知觉下产生出来的视差现象。
分类有：不正确的直线、面积对比、明暗对比、不正确的角度、光效应、不存在的空间、图与底两视图。
7.什么是构图？构图就是指为了表现作品的主题思想和美感效果而如何把人、景、物安排在画面当中以获得最佳布局的方法8.根据镜头与画面距离，有哪些景别分类？各自的特点和作用是什么？远景：从远处拍摄，着重表现整体环境和气氛为目的的画面，人物和景物只起到点缀作用；(1)易于表现整个环境和总体气势，不利于交代具体情节和细部。
(2)适合表现自然景观和群众活动场面。
全景：是以表现被拍摄主体全貌及其所处的环境为目的的画面。
强调主体与环境的依存性、相关性以及主体在环境中的存在方式。
（1）画面有中心内容；（2）交代主体与环境的关系。
中景：是表现被摄景物或人物的局部状态、以及被摄主体之间的交流，着重刻画动作或情节，对环境只是象征性的交代。
（1）集中表现人与人、人与物之间的关系。
（2）这是最常用的拍摄距离，既可以使人物交流得到充分展现，又可以把不必要的环境排除在画外。
（3）它最大的优点是长于表现情节。
近景：是以表现人物的神态或物体的特征为目的的画面。
环境只是作为背景存在，突出的是画面主体。
（1）表现人物的神情和精神风貌，表现人物的情绪和心理活动。
（2）常用来表现物体的局部特征，不利于表现事物周围的环境。
特写：比近景更进一步，通常是表现被拍摄人物或物体的一个局部、一个细节，而忽略全貌。
（1）特写主要用来表现细节，通过细节透视人的内心和事物的本质。
（2）优秀的特写都是富有抒情味的，它们作用于读者的心灵，而不是读者的眼睛。
9.摄影角度与镜头语言正面结构的画面呈平行透视特点，效果平静、庄重，适宜表现人物及建筑的对称结构。
表现人物时，由于画面人物与读者面对面,便于两者的交流。
斜面结构的画面呈一定角度的透视特点，富于变化，有利于表现立体和层次。
侧面结构的画面方向性强，有助于突出表现轮廓线条、形体动作特征，最适宜表现剪影效果。
背面结构的画面手法含蓄，能调动观众的想象力。
由于没有人物表情的刻画，要注意捕捉典型的动作，达到画简意繁的效果。
10.摄影高度与镜头语言平拍——照片自然平常，画面正规忠实，不易产生变形，但常有平庸之感。
仰拍——低角度拍摄的照片具有高大、挺拔感，有利于强调被摄体的高度，显示雄伟的气魄和夸张的效果。
如果用广角镜头拍摄的照片，将更会增加奇特的效果。
俯拍——画面深远辽阔，有利于表现地面上的各种线条图案等细节特征。
俯拍能消去杂乱的背景，代之以草坪、沙滩或人行道，如，停车场上的汽车，弯曲的河床，成行的树丛，一块块的庄稼，曲折的公路环绕着山谷原野都是动人的俯拍题材。
11.构图原则：对比、平衡、节奏与韵律、色调、背景、抽象与单纯、多样统一：和谐12.构图主要方法：黄金构图法、三角形构图、L形构图、S形构图、C形构图、圆形构图、框架构图、平衡式构图、对称式构图、垂直式构图、对角线构图、交叉线构图、水平式构图13.什么是色彩心理?色彩心理是指客观色彩世界引起的主观心理反应。
不同波长的光作用于人的视觉器官产生色感的同时还导致某种情感的心理活动。
14色彩的相关定义光色：物理光学现象，光原色是红绿蓝，混合后为白色，加色混合。
颜料色：显示颜色的物质材料，三原色是红黄青，混合后为黑色，减色混合。
原色：色彩中不能分解的基本色为原色。
间色：两种原色混合后所得的颜色为间色。
复色：两个间色或者一个原色与其他对应的间色混合所得的颜色。
15.色彩的分类无彩色系：黑色、白色、灰色彩色系：可见光谱。
16．色彩的三属性色相：色彩的相貌。
明度：色彩的明暗程度，亮度。
纯度：色彩的鲜艳程度，饱和度。
17.色彩的情感：●色彩的冷暖●色彩的远近●色彩的轻重●色彩的膨缩●色彩的兴奋与沉静●色彩的华丽与朴素●色彩的疲劳与舒适●色彩的软硬18.色彩心理与饱和度关系●暖色系列：饱和度越高，温暖程度也越高，饱和度降低，温度降低；●冷色系列：主要受明度影响，明度越高，寒冷感越强。
●无彩色系：白色为冷色，黑色为暖色。
暖色加白变冷；冷色加黑变暖。
夏季：穿白色或浅色服装，因其反光率高，有凉爽感。
冬季：穿深色或黑色服装，因其反射率低，吸收率高，有暖感。
19.冷暖色的属性●暖色有光明、热恋、流动、膨胀、刺激的意象，即暖色使人兴奋，但容易使人感到疲惫和烦躁不安；●冷色有冷静、稳定、理智、收缩的意象，但灰暗的冷色容易使人感到沉重、阴森、忧郁；只有清淡明快的色调才能给人以轻松愉快的感觉。
20.冷暖色有不同收缩放大效果的生理学解释：当各种不同波长的光同时通过水晶体时，聚焦点并不完全在视网膜的一个平面上，因此在视网膜上的影像的清晰度就有一定的差别。
长波长的暖色影像似焦距不准确，因此在视网膜上所形成的影像模糊不清，似乎具有扩张性；短波长的冷色影像就比较清晰，似乎具有收缩性。
21.什么是光渗现象？光亮的物体在视网膜上所形成影像的轮廓外似乎有一圈光圈围绕着，使物体在视网膜上的影像轮廓扩大了，看起来就觉得比实物大一些，如通电发亮的电灯钨丝比通电前粗些，生理物理学称为“光滲”现象。
22.色彩远近的心理学现象与生理学解释：明度高暖色感觉近，明度低冷色感觉远；暖色系列一般为前进色，冷色系列为后退色；原因：眼睛在同一距离观察不同波长的色彩时，波长长的暖色如红、橙等色，在视网膜上形成内侧映象；波长短的冷色如蓝色、紫等色，则在视网膜上形成外侧映像。
因此暖色好像在前进，冷色好像在后退。
23.不同色彩的象征红色是火的色彩,意味着热情奔放。
红刚巧又是血的颜色，因而又表示爱国精神或者革命；在西方，据说耶稣的血是葡萄酒色，所以红又表示圣餐和祭奠；红色又因其意味着危险，而被用作交通信号的停止色，消防车色等；深红色意味着嫉妒或暴虐，被认为是恶魔的象征，而粉红色则象征健康、梦想、幸福和含蓄。
黄色是阳光的象征，具有光明、希望的含义，给人辉煌、灿烂、柔和、崇高、神秘感。
在中国古代被定为帝王用色，一般人不许使用。
在古代罗马也被当着高贵的色，而基督教却作为犹太衣服的色，因而在欧美被看作是最下等的色，起初把恶徒叫做“黄狗”，后来又轻蔑地把胆小鬼和庸俗恶劣的新闻称为“黄色的”。
绿色是大自然草本的颜色，所以意味着自然和生长，同时也是未成熟人的象征。
在西方，绿色意味着嫉妒和恶魔。
所谓“嫩手”是指工作缺乏经验的人。
此外，绿色一般还用来象征和平与安全。
蓝色是幸福色，表示希望。
在西方，蓝色表示贵族，一提到蓝的血，就意味着名门血统，所以蓝色是身份的象征。
但是蓝色又是绝望的同义词，“蓝色的音乐”实质就是“悲伤的音乐”。
在日本，用蓝色来表示青年，青春或少年等刚走上生活道路的一代人。
紫色是高贵庄重的色。
在过去的中国和日本，作为表示等级的服色，紫色是最高级的。
至今在仪式方面仍采用紫幕和方绸巾。
在古希腊时代，紫色作为国王的服装色使用。
白色意味着纯粹和洁白，表示和平与神圣。
日本的老道和和尚都穿着白衣服。
作为等级的标志，白是天子白服色。
中国和印度的所谓白象和白牛，都是吉祥和神圣的象征。
所谓“弄清黑白”，就是指要判明是非善恶，所以白还意味着洁白善良；还有，白还是沉默的反义词，从前古文中的“说”就写成“白”、“自白”、“白书”等说法都是由此引出来的。
黑是不吉利色，意味着不好，表示黑暗与地狱，象“黑名单”。
在中国和日本自古以来就有方位色，即东是蓝，南是红，中央是黄，西是白，北是黑。
在西方，基督教的祭日也用黑色表示。
红与绿象征圣诞节祭，黄和紫象征复活节祭，茶色是感恩节祭。
24.具体联想与抽象联想具体联系，由色彩的刺激而联想到某些具体的事物。
抽象联想，由色彩感觉所引起的情感和意象的联想25.什么是视觉后像？26.视觉的同时对比：红和绿并置，红的更红，绿的更绿；黑和白并置，黑显得更黑，白显得更白。
这种现象属于色彩的同时对比。
在一定的对比条件下，本来发绿的色也许看上去就带蓝味了，而一个灰色，靠近橙色就带蓝味，靠近蓝色就带褐味；靠近白色显得重，靠近黑色显得亮，这种色彩的同时作用，影响着一切色彩对比效果结果使相邻之色改变原来的性质，都带有相邻色的补色光。
27.色彩的同时对比规律：（一）当明度各异的色彩参与同时对比时，明亮的颜色显得更明亮，黯淡的颜色显得更黯淡。
（二）当色相各异的色彩参与同时对比时，邻接的各色会偏向于将自己的补色残相推向对方。
（三）当互补色作为同时对比的因素时，由于受对比效果的影响，双方都展示出鲜艳饱和的色彩。
（四）当纯度各异的色彩参与同时对比时，饱和度高的颜色将更加鲜艳夺目，饱和度低的颜色则相对黯淡失色。
（五）当冷暖各异的色彩参与同时对比时，冷色让人感到非常冷峻消极，暖色令人觉得极为热烈生动。
（六）当彩色系与无彩色系的颜色进行同时对比时，有彩色系的色觉稳定，无彩色系的颜色则明显倾向有彩色系的补色残相。