排泄护理的内容及措施

排泄护理的内容及措施
排泄护理的内容及措施

排泄护理的内容及措施

排尿的护理:

(一)尿液的评估:

1.正常尿液的观察:正常情况下,排尿受意识支配,无痛苦,无障碍,可自主随意进行。

2.异常尿液的观察。

(二)影响排尿的因素:

1.年龄和性别

2.饮食与气候

3.排尿习惯

4.治疗因素

5.疾病因素

6.心理因素

(三)排尿异常的护理:

1.尿潴留

2.尿失禁

(四)导尿术。

(五)导尿管留置术。

1.概念:

指在导尿后,将导尿管保留在膀胱内以引流尿液的方法。

2.目的

3.操作方法

4.护理措施

排便的护理:

(一)粪便的评估:

1.正常粪便的观察

2.异常粪便的观察

(二)影响排便的因素:

1.年龄

2.饮食

3.排便习惯

4.活动

5.心理因素

6.治疗因素

7.疾病因素

(三)排便异常的护理:

1.腹泻:

(1)概念:指排便次数增多、粪便稀薄而不成形医|学教育网搜集整理,甚至呈水样。腹泻常伴有腹痛、恶心、呕吐、肠鸣、里急后重等症状。

(2)护理措施

2.大便失禁:

(1)概念:指由于肛门括约肌不受意志控制而不自主地排便。

(2)护理措施

3.便秘:

(1)概念:指排便次数减少,无规律性,粪便干燥、坚硬,排便困难。常伴有头痛、腹痛、腹胀、消化不良、食欲缺乏、疲乏无力等症状。

(2)护理措施

(四)灌肠法:灌肠法分为不保留灌肠法和保留灌肠法两种。不保留灌肠法包括:大量不保留灌肠、小量不保留灌肠和清洁灌肠。现分述如下:

1.大量不保留灌肠

2.小量不保留灌肠常用于腹部、盆腔手术后,以及保胎孕妇、危重病人、病儿及年老体弱病人等。

3.清洁灌肠是反复多次进行大量不保留灌肠的方法。

4.保留灌肠是自肛门灌入药物,保留在直肠或结肠内,通过肠黏膜吸收达到治疗目的。

(五)排气护理:

1.肠胀气病人的护理

2.肛管排气法

排泄护理

1、做好失禁的护理,及时更换潮湿的衣物和床单元,保持皮肤清洁干燥。

2、留置尿管的患者进行膀胱功能锻炼。每日会阴护理2次。

基础护理学第五版11章(排泄)模拟题及答案

【习题】 一、选择题 (一)A1型题 1.导尿前需要彻底清洁外阴的目的是 A.防止污染导尿管 B.使患者舒适 C.便于固定导尿管 D.清除并减少会阴部病原微生物 E.防止污染导尿的无菌物品 2.对尿失禁患者的护理中错误的一项是 A.指导患者行盆底肌锻炼 B.女患者可采用橡胶接尿器 C.对长期尿失禁患者可采用一次性导尿术 D.嘱患者多饮水,促进排尿反射 E.多用温水清洗会阴部 3.下列疾病的患者中排出的尿液含有烂苹果味的是 A.前列腺炎 B.尿道炎 C.膀胱炎 D糖尿病酸中毒 E急性肾炎 4.尿潴留患者首次导尿放出的尿量不应超过 A. 500ml B. 800ml C.1000ml D.1500ml E.2000ml 5.胆红素尿呈 A.酱油色 B.红色或棕色 C金黄色 D黄褐色 E乳白色 6.多尿是指24h尿量超过 A. 1000ml B. 1600ml C.1800ml D.2000ml E.2500ml 7.当患膀胱炎时,患者排出新鲜尿液有 A.硫化氢味 B.烂苹果味 C.氨臭味 D.粪臭味 E.芳香味 8.成年女性导尿时,导尿管插入长度是 A. 2 ~ 3cm B. 4 ~6cm C. 7 ~8cm D. 7 -9cm E. 9 ~ 10cm 9.男性患者导尿,导管插入的深度应为 A. 12-14cm B. 14 ~ 16cm C. 16-18cm D. 18 ~ 20cm E. 20 ~22cm 10.正常尿液的pH是 A.中性 B.酸性 C.碱性D.弱碱性 E.弱酸性 11.为尿潴留患者导尿的目的是 A.测量膀胱容量 B.鉴别有无尿闭 C.排空膀胱,避免术中误伤 D.减轻患者痛苦 E.记录尿量、观察肾功能 12.当患者胆道完全阻塞时,因胆汁不能进入肠道,粪便呈

《康复护理学》试题库及答案(二)

《康复护理学》试卷 一、名词解释(15分) 1、康复 2、ADL 3、运动疗法 4、作业治疗 5、康复工程 二、填空题(每空1分,共30分) 1、全面康复包括、、、、五部分内容。 2、自我护理理论由美国当代著名护理理论学家提出的。此理论包含、 、、、、六部分内容。 3、人体中运用最为普遍的杠杆是。 4、协调与平衡功能评定的方法包括、、三种。 5、ADL包括、、、等四方面。 6、生存质量的评定包括六大方面的内容,即、、、、 、。 7、是作业治疗中最基本的、也是最常用的方法。 8、康复工程中常用的器械有、、和轮椅。 三、单项选择题(20分) 1、现代医学模式是 A.生理医学模式 B.生物医学模式 C.生物—心理—社会医学模式 D.生理—心理—社会医学模式 2、下列哪项不属于康复医疗服务的对象 A.急性创伤 B.急性胃溃疡 C.手术后 D.年老体弱者 3、下列哪项不属于康复治疗技术 A.物理治疗 B.心理治疗 C.文体治疗 D.药物治疗 4、全补偿系统最适合下列哪种病人 A.昏迷 B.手术前的病人 C.糖尿病病人 D.偏瘫患者 5、重度二级智力残疾是指 A.IQ小于20 B.IQ在20~30之间 C.IQ在35—49之间 D.IQ在50—69之间 6、下列哪项属于静态收缩 A.等长收缩 B.等张收缩 C.等速运动 D.向心性收缩 7、由信息细胞释放到细胞外的小分子信息物质为 A.第一信使 B.第二信使 C.第三信使 D.第四信使 8、能完成全关节活动并能抗自体重力属于徒手肌力评定的 A.1级 B.2级 C.3级 D.4级 9、下列哪项不属于关节活动度评定的工具 A.测角器 B.圆规 C.X线片 D.铅垂线 10、下列哪项属于中枢神经损伤的步态

常用护理技术教案-排泄护理技术操作

2010 级临床医学本科 2班 第 16周 星期四 1 、2 节 2 学时 第七章 排泄护理技术 排尿活动的观察及排尿异常的护理 导尿术、灌肠法的方法和要点 讲授法 示范法 第一节 排尿护理技术 ........................................ (三)排尿活动的异常 ............ .. 8min (四)排尿异常的护理 ............ 20min (五)尿标本采集的目的、方法及注意事项 ................. . 5min (六)健康教育 ................. ... (七)防腐剂的作用及用法 ........ .. 2min (八)导尿术与导尿管留置法 ...... 15min 第二节 排便护理技术 ........................................ (一)大量不保留灌肠 ............ 20min (二)保留灌肠 ................. . (三)简易通便法 .............. .... 错. 误! 未定义书min 教学内容: 第七章 排泄护理技术 第一节 排尿护理技术 一)与排尿有关的解剖生理(自学) 二)排尿的生理(自学) 三)排尿活动的异常 1、多尿:指 24h 尿量经常超出 2500ml 2、少尿:指 24h 尿量少于 400ml 或每小时尿量少于 17ml 3、无尿(尿闭):指 24h 尿量少于 100ml 或 12h 内完全无尿者 4、膀胱刺激征:主要表现为尿频、尿急、尿痛 5、尿潴留:指尿液大量存留在膀胱内而不能自行排出者 6、尿失禁:指排尿失去意识控制,尿液不自主地流出 1)真性尿失禁:膀胱内稍有一些尿便会不自主地流出,膀胱处于空虚状态 2)假性尿失禁:膀胱内有尿充盈达到一定压力时,即可不由自主溢出少量尿 液,但当压力下降 时,排尿既停,膀胱处于充盈状态。 3)压力性尿失禁:当腹内压升高以致不自主地有尿液流出 四)排尿异常的护理 1、尿液的观察 1)尿量与次数 a 、 尿量:每次约 200-400ml 24h 约 1000-2000ml 平均约 1500ml b 、 次数:一般成人白天排3-5次,夜间0-1次 2)颜色:正常新鲜尿液呈淡黄色或深黄色 a 、 血尿:见于急性肾炎、输尿管结石、肿瘤、感染等 b 、 血红蛋白尿:见于血型不合的输血、恶性疟疾 c 、胆红素尿:见于阻塞性黄胆和肝细胞性黄疸 d 、乳靡尿:见于丝虫病 授课班级 : 授课时间 : 授课章节 : 重 点: 难 点: 教学方法 : 学时分配:

十四项核心制度及优质护理试题

十四项核心制度、优质护理服务试题 姓名:分数:培训护士:安春辉 一、选择题 (60分) 1、书写手术患者交班报告时,不要求书写的内容是( ) A.手术名称 B.麻醉方式 C.生命体征 D.手术者姓名 E.伤口情况 2、 .物理降温后半小时测得的体温记录应 ( ) A.在降温前的同一纵格内用红点红虚线表示 B.在降温前的同一纵格内用红圈红虚线表示 C.在降温前的同一纵格内 用蓝点蓝圈表示 D.在降温前的下一纵格用蓝圈蓝虚线表示 E.在降温前的下一纵格用蓝圈红虚线表示 3、长期备用医嘱的缩写是( ) A. s.o.s B. p.r.n C. t.i.d D. q.dE. St. 4、要求立即执行的“st” 医嘱,需在多少分钟内执行( ) A. 5 分钟 B. 10 分钟 C. 15 分钟 D. 20 分钟 E. 25 分钟 5、 .为 7 岁以下患儿测三测时,可以仅测量( ) A.体温 B.体温、脉搏 C.体温、呼吸、血压 D.体温、脉搏、血压 E.体

温、脉搏、呼吸 6、因抢救未能及时记录时,应在抢救结束后哪个时间段内据实补记: ( ) A. 2 小时内 B. 4 小时内 C. 6 小时内 D. 12 小时内 7、需要日间用蓝钢笔,夜间用红钢笔书写的是( ) A.医嘱单 B.体温单 C.高危评估单 D.输血单 E.病区报告 8、 .护理记录的书写要求不正确的是( ) A.记录必须及时、准确 B.内容简明扼要 C.医学术语应用确切 D.字迹清楚不得涂改 E.眉栏、页码可不填写 9、立即执行的医嘱,在医嘱开出后多少时间内执行( ) A. 15 分钟内 B. 5 分钟内 C. 30 分钟内 D. 60 分钟内 E. 12 小时内 10、 .关于临时备用医嘱,下列哪项不妥( ) A.医嘱有效时间在 12 小时以内 B.医嘱有效时间在 24 小时以内 C.日间备用医嘱仅限于日间有效,医嘱当天下午 7 时后失效 D.夜间备用医嘱仅限于夜间有效 E.临时备用医嘱未用,需由护士在该医嘱后写明“未用” 两字而注销该医嘱 11、 .在体温单上用红钢笔纵行在 40~42℃相应时间栏内填写的内容,不包括下列哪项( )

内分泌科护理试题及答案教学提纲

内分泌代谢疾病病人的护理 (答案在最后) A 型题 (1) .神经系统通过下列哪项来调节内分泌腺的活动: A. 脑垂体 B.神经节 C 下丘脑 D.神经组织 E.大脑皮质 (2) .由于内分泌疾病的神经、精神改变较突出,护理时安慰患者焦虑情绪的最佳措施: A .进行心理疏导 B. 给予地西泮 C .减少探视 D ?促进睡眠 巳饮食调理 (3) .甲状腺功能亢进症患者消化系统一般不出现的身体状况为: A .易饥多食 B .肝脏肿大 C .体重 锐减 D. 营养不良 (4) .关于甲状腺功能亢进症的护理评估,错误的项目为: A .食欲亢进 B .心率增快 C .多语多动 (5).内分泌系统疾病病人的护理诊断,下列哪项错误: A .焦虑/恐惧 B .营养失调 C.知识缺乏 (6) .抗甲状腺药物治疗甲亢的总疗程通常是。 A. 1-2 周 B . 3-4 周 C . 1-2 个月 D. 3-4 个月 (7) .硫脲类抗甲状腺药物最常见的副作用是: E.皮疹 (8) .甲亢危象最常见的诱发因素是: A. 外科手术B .精神创伤C.感染 (9) .下列哪项符合淡漠型甲亢: A. 心悸、多食、多汗、无力明显 C. 甲状腺肿大明显 D . T4不增高, E. 常见于老年人,易于发生甲亢危象 (10) .131 I 检查最有意义的是: A .鉴别不同病因的甲亢 效 D. 观察131 I 治疗疗效 E.确定是否为手术适应证 (11).甲亢性心脏病心律失常最常见的是: A .房性期前收缩 B .室性期前收缩 C .交界性期间收缩 (12) .甲亢危象的治疗,哪项是错误的: A. 口服复方碘或静点碘化钠,停用抗甲状腺药 B. 利血平或心得安 C .纠正水电解质失 衡,物理降温 (13) .甲状腺功能亢进症患者,休息的环境要求: A .光线充足 B .安静 C .室温宜高 D ?空调房间 (14).甲状腺功能亢进治疗方法中, 最易引起甲状腺功能减退的是: 治疗 D .甲亢平 E.手术治疗 (15).甲状腺功能亢进症引起的良性突眼不表现为: A .眼睑肌收缩,眼裂增宽 B .目光炯炯,瞬目减少 C. 往上看前额皮肤不能皱起 D .视力下降, 视近物不清 E.辐辏不良 (16) .甲状腺功能亢进患者的饮食宜给予: A . 高热量、高蛋白、高维生素 B .高热量、高蛋白、低维生素 低蛋白、低盐 E.低热量、低蛋白、低盐 E .大便秘结 D ?可出现躁狂抑郁症 E .脉压缩小 D.糖尿病 E .自我形象紊乱 E . 1-2 年 A.胃肠反应 B .白细胞减少 C .肾脏损害 D .肝脏损害 D .妊娠巳中断治疗 B .突眼征明显 而只有 T3 增 高 B .估计甲亢严重程度 C .观察药物治疗疗 D .阵发性房颤 E .房室传导阻滞 D .地塞米松静点 E .防治感染 巳双人房间 131 A.甲基硫氧嘧啶 B.他巴唑 C . I C.高热量、高蛋白、高盐 D .高热 卓 量

教案中医护理常用技术

第次课授课时间授课地点 授课方式理论课( )实验(训)课() 章、节名称中医护理技术计划学时 4 教学目标及要求1.掌握留罐法、温和灸。 2.了解拔罐、艾灸、刮痧的概念、原理和方法。 教学方法 及手段 讲授法;多媒体教学;启发式提问,示教。 教学重点及措施教学重点: 留罐法、温和灸。 教学难点及措施教学难点:闪火法留罐。 解决措施:通过讲解闪火法留罐的过程,视频学习,现场示教,让学生学习掌握。 教具 多媒体(仪器)、幻灯片、示教器具。 注:“信息技术运用”指板书、幻灯片、视频、音频、网络、书籍等。可按统一格式加续页。

讲授与指导内容 教学设计 (课堂互动、信息技术运用及课时分配) 拔罐 一、概述 1、定义:以罐为工具,造成罐内负压,使之吸附体表部位,以防治疾病的方法。 2、起源与发展 罐具:牛角罐、竹子、木罐、陶罐、铜罐、玻璃罐、抽气罐、磁疗罐等。 排气法:火力排气法、水煮排气法、注射器排气法、电动排气法等。 拔罐法:留罐法、闪罐法、走罐法、刺血拔罐法、针罐法、水罐法等。 二、作用机理 1、良性物理刺激作用 2、温热作用 中医认为,拔罐可祛除邪气、调整经络气血,使气血阴阳平衡。 本疗法具有祛风除湿、温经散寒、疏通经络、活血散淤、消肿止痛、拔毒排脓、扶正固本等作用。 三、治疗特点 1、操作简便,经济实用,易学易用,疗效显著,使用安全。 2、罐法多样,取用灵活 3、异病同治,重在调整 4、缓解疼痛,功效迅捷 四、拔罐方法 火罐法 1、准备 明确诊断、选准部位 准备用品:罐具、火柴、酒精、棉球、镊子等。 术前解释 摆好体位 2、操作方法 闪火法 投火法 架火法 闪罐法介绍拔罐、艾灸、刮痧(5min) 讲述拔罐(10min)拔罐方法(10min)

优质护理服务试题

优质护理服务试题 一、填空题(共24题,每空1分) 1、优质护理服务内涵:“优质护理服务是指” ______________________ ,强化基础护理, 全面落实,,整体提升护理服务水平。 2、优质护理服务的目标是:“四个满意”:- 满意、满意、满意、__________ 满意;“四个零”:----------- 、、、 ---------- ;公立医院员工离职率_______________ 。 3、优质护理服务的“三好一满意”是指、、和 。 4、世界卫生组织2000关于《护理工作范畴的报告》指出,护士的工作主要包括四个方 面:一是方面、二是方面,三是 方面,四是方面。 5、分级护理依据根据_______________ 及生活________________ 下达护理级别医嘱,护理级别分为特级护理及一、二、三级护理。 6、病人病情“九知道”:___________ -、、诊断、主要病情、治 疗、、护理措施、护理级别、。 7、“四防”是指:防坠床、___________ 、、防导管脱落。 8病情观察“四及时”:---------- 、报告医生及时、—_ 、抢救记录及时。 9、病房实际床位数与护士数的比例应当_______________ ;每名责任护士平均负责患者数 量不超过---- 。 10、在护理活动中必须严格遵守------------ ,行政法规,部门规章和诊疗护理规范、 常规,遵守___ 。 11、发生护理不良事件后,要及时评估事件发生后的影响,------------- ,并积极米 取____________ ,尽量减少或消除不良后果。 12、发生护理不良事件后,有关的记录、标本、化验结果及相关药品、器械均应妥善保 管,不得擅自_____ 、o 13、发生护理不良事件后的报告时间:当事人应立即报告------------- -- 、区 护士长和科领导。由病区护士长当日报科护士长,科护士长报,并交书面报告。 14、病房护士实行小时轮流值班制,值班人员履行各班职责护理患者。 15、每天晨会集体交接班,全体医护人员参加,一般不超过15分钟。由夜班护士详细报告重危及新入院患者的_、及护理等有关事项,护士长根据报告作 必要的总结,扼要的布置当天的工作。 16、执行医嘱及各项处置时要做到“三查”、“七对”。三查:操作前、操作中、操作 后查对;七对:对___________ 、、药名、剂量、时间、用法、浓度。 17、一般情况下不执行口头医嘱。抢救时医师可下达口头医嘱,护士执行时必须一遍,确定无误后执行,并暂保留用过的空安瓿。抢救结束后及时补开医嘱,不超过 小时。 18、输血:取血时应和血库发血者共同查对。三查:、及输血装置是否完好;八对:姓名、床号、一、瓶(袋)号、血型、、血液种类及剂量。

最新护理三基考试试题及答案-内分泌疾病病人的护理 (12)

最新护理三基考试试题及答案-内分泌 疾病病人的护理 姓名分数 一、单选题(每题3分,共90分) 1、糖尿病酮症酸中毒的特征性表现为 A.极度口渴 B.呼吸有烂苹果味 C.恶心呕吐 D.眼球下陷 E.呼吸加快 答案:B 2、配制混合胰岛素时,必须先抽吸正规胰岛素是为了防止 A.发生中和反应 B.加速胰岛素降解 C.丧失正规胰岛素的速效特性 D.降低鱼精蛋白锌胰岛素药效 E.增加胰岛素的不良反应 答案:C 3、甲状腺功能亢进患者的饮食宜给予: A.高热量、高蛋白、高维生素 B.高热量、高蛋白、低维生素 C.高热量、高蛋白、高盐 D.高热量、低蛋白、低盐 E.低热量、低蛋白、低盐 答案:A

4、下列哪项是胰岛素的不良反应 A.出血性膀胱炎 B.胃粘膜损伤 C.无菌性骨坏死 D.白细胞减少 E.低血糖反应 答案:E 5、甲状腺功能亢进症患者饮食宜给予 A.高热量、高蛋白、高维生素 B.高热量、高蛋白、低维生素 C.高热量、高维生素、高盐饮食 D.低热量、低蛋白、低盐饮食 E.高热量、低蛋白、高盐饮食 答案:A 6、每个糖尿病患者必需的治疗是: A.胰岛素治疗 B.胰岛素+降糖药 C.饮食治疗 D.饮食疗法+降糖药 E.胰岛素+饮食治疗 答案:C 7、抽取胰岛素时,通常用的注射器规格是:A.1ml B.2ml C.5ml D.10ml E.20ml 答案:A 8、糖尿病最易并发的感染是: A.肺结核

B.肾盂肾炎 C.真菌性阴道炎 D.皮肤化脓性感染 E.败血症” 答案:D 9、由于内分泌疾病的神经、精神改变较突出,护理时安慰患者焦虑情绪的最佳措施:A.进行心理疏导 B.给予地西泮 C.减少探视 D.促进睡眠 E.饮食调理 答案:A 10、下列哪项一般不作为甲亢的特殊临床表现 A.胫前黏液水肿 B.甲亢危象 C.甲状腺无肿大 D.甲亢性心脏病 E.淡漠型甲亢 答案:C 11、内分泌系统疾病病人的护理诊断下列哪项错误 A.焦虑/恐惧 B.营养失调 C.知识缺乏 D.糖尿病 E.自我形象紊乱 答案:D 12、在初次使用胰岛素治疗时,一般选用 A.正规胰岛素从小剂量开始 B.鱼精蛋白锌胰岛素从小剂量开始 C.正规胰岛素从大剂量开始

基础护理学第十一章排泄

第十一章排泄 1、是机体将新陈代谢所产生的废物排除体外的生理活动过程,是人体的基本生理需要之一,也是维持生命的必要条件之一。 2、尿潴留患者的护理 (1)尿潴留:指尿液大量存留在膀胱内而不能自主排出 (2)护理: A心理护理B提供隐蔽的排尿环境 C调整体位和姿势D利用条件反射诱导排尿 E热敷、按摩F健康教育 G必要时药物治疗:卡巴胆碱H导尿术 3、尿失禁患者的护理 (1)尿失禁:指排尿失去意识控制或不受意识控制,尿液不自主地流出。 (2)护理: A皮肤护理B外部引流 C重建正常排尿功能 a病情许可分时间段多饮水 b定时给予便器协助排便 c指导患者进行骨盆底部肌肉的锻炼 D留置导尿E心理护理 4、导尿术(catheterization):是在严格无菌操作下,用导尿管经尿道插入膀胱引流尿液的方法。 【操作步骤】 (1)核对、解释(2)准备环境(3)协助患者准备好体位(4)垫巾,保护床单不被污染 (5)根据男、女患者尿道的解剖特点进行消毒、导尿 A女: a初步消毒:取消毒液棉球消毒阴阜、大阴唇,另一手分开大阴唇,消毒小阴唇和尿道口;消毒顺序是由外向内、自上而下,每个棉球限用一次 b打开导尿包,倒消毒液于药杯内,浸湿棉球 c戴无菌手套,铺洞巾 d摆放用物,润滑尿管 e再次消毒:分别消毒尿道口、小阴唇、尿道口,消毒顺序是内→外→内,自上而下。 一个棉球限用一次 f导尿:用另一血管钳夹持导尿管对准尿道口轻轻插入尿道4~6cm,见尿液流出再插入1cm左右,松开固定小阴唇的手下移固定导尿管,将尿液引入弯盘内 A男: a初步消毒:取消毒液棉球进行初步消毒,依次为阴阜、阴茎、阴囊,尿道口向外向后旋转擦拭尿道口、龟头及冠状沟 c~e同女性患者导尿 f再次消毒:用纱布包住阴茎将包皮向后推,暴露尿道口。用消毒液棉球再次消毒尿道口、龟头及冠状沟 g导尿:固定阴茎并提起,使之与腹壁成60o角,将弯盘置于洞巾口旁,嘱患者张口呼吸,用另一血管钳夹持导尿管对准尿道口轻轻插入尿道20~22cm,见尿液流出再插入1~2cm,将尿液引入弯盘内 (6)夹管、倒尿 (7)取标本若需作尿培养,用无菌标本瓶接取中段尿5ml,盖好瓶盖,放置合适处 (8)操作后处理 A协助患者睡卧舒适,收拾清理用物 B测量尿量,尿标本贴标签后送检 C洗手,记录 【注意事项】 (1)严格执行无菌技术操作原则。 (2)在操作过程中注意保护患者的隐私,并采取适当的措施防止患者着凉。 (3)对膀胱高度膨胀且极度虚弱的患者,第一次放尿不得超过1000ml。(4)避免误入阴道。 (5)为女患者插尿管时,如导尿管误入阴道,应另换无菌导尿管重新插管。 (6)为避免损伤和导致泌尿系统的感染,必须掌握男性和女性尿道的解剖特点。 5、留置导尿术:在导尿后,将导尿管保留在膀胱内,引流尿液的方法。 【操作步骤】

内分泌科护理试题及参考答案

内分泌代谢疾病病人的护理(答案在最后) A型题 (1) .神经系统通过下列哪项来调节内分泌腺的活动: A. 脑垂体 B.神经节 C.下丘脑 D.神经组织 E.大脑皮质 (2) .由于内分泌疾病的神经、精神改变较突岀,护理时安慰患者焦虑情绪的最佳措施: A.进行心理疏导B.给予地西泮C.减少探 视D.促进睡眠E.饮食调理 (3) .甲状腺功能亢进症患者消化系统一般不出现的身体状况为: A.易饥多食B.肝脏肿大C.体重锐减 D. 营养不良 E.大便秘结 (4) .关于甲状腺功能亢进症的护理评估,错误的项目为: A.食欲亢进 B.心率增快 C.多语多动 D.可岀现躁狂抑郁症 E.脉压缩小 (5) .内分泌系统疾病病人的护理诊断,下列哪项错误: A.焦虑/恐惧 B.营养失调 C.知识缺乏 D.糖尿病 E.自我形象紊乱 (6) .抗甲状腺药物治疗甲亢的总疗程通常是。 A. 1-2 周 B. 3-4 周 C. 1-2 个月 D. 3-4 个月 E. 1-2 年 (7) .硫脲类抗甲状腺药物最常见的副作用是: A.胃肠反应B.白细胞减少C.肾脏损害D.肝脏损害E.皮疹 (8) .甲亢危象最常见的诱发因素是: A.外科手术 B.精神创伤 C.感染 D.妊娠 E.中断治疗 (9) .下列哪项符合淡漠型甲亢: A.心悸、多食、多汗、无力明显 B.突眼征明显 C. 甲状腺肿大明显 D. T4不增高,而只有 T3增高 E .常见于老年人,易于发生甲亢危象 (10) . 131I检查最有意义的是:A.鉴别不同病因的甲亢 B?估计甲亢严重程度 C.观察药物治疗疗效 D .观察131|治疗疗效 E .确定是否为手术适应证 (11) .甲亢性心脏病心律失常最常见的是: A.房性期前收缩 B.室性期前收缩 C.交界性期间收缩 D.阵发性房颤E .房室传导阻滞 (12) .甲亢危象的治疗,哪项是错误的: A. 口服复方碘或静点碘化钠,停用抗甲状腺药 B. 利血平或心得安 C.纠正水电解质失衡,物理降温 D.地塞米松静点E .防治感染 (13) .甲状腺功能亢进症患者,休息的环境要求: A.光线充足 B.安静 C.室温宜高D .空调房间E .双人房间 (14) .甲状腺功能亢进治疗方法中,最易引起甲状腺功能减退的是: A.甲基硫氧嘧啶 B.他巴唑C. 131|治疗D.甲亢平E.手术治疗 (15) .甲状腺功能亢进症引起的良性突眼不表现为: A.眼睑肌收缩,眼裂增宽 B.目光炯炯,瞬目减少 C .往上看前额皮肤不能皱起 D.视力下降,视近物不清 E. 辐辏不良 (16) .甲状腺功能亢进患者的饮食宜给予:

优质护理试题

大关县人民医院 优质护理服务理论考试题 科室:姓名:得分: 一,单选题:(每题分,共分) 1、 2、需特级护理的患者晨间护理的内容不包括() A整理床单位B面部清洁和梳头C口腔护理D会阴护理3、 4、特级护理的患者晚间护理的内容包括() A卧位护理B排泄护理C口腔护理D 患者安全管理 5、 6、协助患者翻身及有效咳嗽的间隔时间为() A 1次/2小时 B 2次/1小时 C 1次/3小时 D 1次/4小时

4、患者留置尿管护理需() A 2次/周 B 2次/日 C 1次/日 D 3次/日 5、对患者进行卧位护理时,可进行以下哪种项目() A床上使用便器B协助床上移动C床上洗头D协助更衣 6、根据病情协助患者沐浴或擦浴间隔时间可以定为( ) A 1次/2-3日 B 1次/3-5日 C 1次/4-6日 D 1次/1-2日 7、整理床单位时,应遵循什么原则() A 节约原则 B 清洁原则C节力安全原则 D 舒适原则 8、整理床单位的工作目标是() A 节约 B 节力C增进舒适 D 安全

9、整理床单位时需要采用() A 干扫法 B 湿扫法 C 不需清扫 D 干、湿扫法均使用 10、进行面部清洁和梳头时,不需要() A告知患者,做好准备B选择时间C协助患者取舒适体位D 评估患者年龄 11、口腔护理可以() A 治疗口腔感染B使患者面部清洁C促进痰液排出 D 保持呼吸道通畅 12、化疗、放疗、使用免疫抑制剂患者可以用()清洁口腔。 A 生理盐水 B 漱口液 C 灭菌用水 D 碳酸氢钠溶液 13、对昏迷患者口腔护理时,不需要使用()配合进行。 A 开口器 B 舌钳 C 压舌板 D 口咽通气管

基础护理学排泄试题

1.正常成人24h的尿量约(1000?2000)ml,平均在(1500)ml左右。尿液的颜色呈(淡黄色或深黄色。 2.血尿常见于急性肾小球肾炎输尿管结石泌尿系统肿瘤结核及感染疾病。胆红素尿见阻塞性黄疸和肝细胞性黄疸疾病。乳糜尿见于丝虫病疾病。 3.当泌尿系统感染时新鲜尿液发出(氨)臭味。糖尿病酮症酸中毒患者的尿液呈烂苹果气味。 4.膀胱刺激征主要表现为尿频尿急尿痛血尿 5.女性患者导尿一般插人尿管的长度为4-6)cm;男性患者导尿一般插人尿管的长度为(20-22)c m。 6.人体体内的代谢产物和某些有害物质大部分通过(肾脏过滤),以尿的形式经肾盂)、(输尿管)流入膀胱贮存。 7.当膀胱高度膨胀时,第一次导尿量不应超过1000ml,以免导致患者出现血尿和虚脱。 8. 24h尿量少于(400)ml为少尿。24h尿量大于(2500 )ml为多尿。 9.尿失禁可分为真性尿失禁假性尿失禁(充溢性尿失禁)压力性尿失禁 10.为女性患者导尿初步消毒的顺序是阴阜大阴唇小阴唇尿道口 11.为女性患者导尿再次消毒的顺序是尿道口小阴唇尿道口 12.留置尿管期间,如病情允许应鼓励患者每日摄入水分在2000)ml以上,达到(自然冲洗尿道)目的。 13.尿失禁是指排尿失去(意识控制)或不受意识控制,尿液不自主地流出。 14.下消化道出血粪便为(暗红色血)便;肠套叠、阿米巴痢疾为(果酱样)便;痔疮或肛裂时粪便表面粘有(鲜红色血液);霍乱、副霍乱为白色“米泔水”样便。 15.—般肉食者粪便气味(重),素食者粪便气味(轻)。严重腹泻患者的粪便呈碱性反应气味极(恶臭);下消化道溃疡、恶性肿瘤患者的粪便气味呈(腐败)臭;上消化道出血粪便呈(腥臭)味;消化不良、乳儿糖类未充分消化粪便气味为(酸败)味。 16.个体进食大量蔬菜时,尿液可呈(.碱性),而进食大量肉类时,尿液可呈(酸性)。 17.慢性痢疾患者进行保留灌肠常采取(左侧)卧位,阿米巴痢疾病患者灌肠应取(右侧)卧位。 18.上消化道出血的患者粪便常表现为(柏油样)颜色胆道梗阻患者的大便常表现为(白陶土)颜色。 19.肛管排气时肛管插入的深度是(15-18)cm,保留灌肠时肛管插人的深度为(15-20)cm。 20.正常人的粪便为成形软便。便秘时粪便坚硬,呈(栗子样);消化不良或急性肠炎时可为(稀便或水样便);肠道部分梗阻或直肠狭窄,粪便常呈(扁条形或带状)。 21.肠胀气指胃肠道内有(过量气体)积聚,不能排出。腹泻指正常排便形态改变,频繁排出(松散稀薄)的粪便甚至(水样)便。 22.灌肠法是将一定量的液体由肛门经直肠灌入结肠,以帮助患者清洁肠道排便排气或由肠道供给(药物或营养),达到确定诊断和治疗目的的方法。 23.成人每次灌肠的溶液量为(500 ~ 1000 )ml,小儿(200 -500 )ml。溶液温度一般为(39 ~41)℃,降温时用(28-32 )℃,中暑时溶液温度为4℃。 24.肝性脑病患者禁用(肥皂液)灌肠;充血性心力衰竭和水钠潴留患者禁用(生理盐水)灌肠;急腹症、消化道出血、妊娠、严重心血管疾病等患者禁忌(灌肠) 25.为消除或减轻患者肠胀气,行肛管排气,一般保留肛管不超过(20m i n),长时间留置肛管,会降低(肛门括约肌)的反应,甚至导致(肛门括约肌永久性松弛)。 名词解释 1.膀胱刺激征:主要表现为尿频、尿急、尿痛。 2.尿潴留:指尿液大量存留在膀胱内而不能自主排出。 3.尿失禁:指排尿失去意识控制或不受意识控制,尿液不自主地流出。 4.导尿术:是指在严格无菌操作下,用导尿管经尿道插人膀胱引流尿液的方法。 5.腹泻:指正常排便形态改变,频繁排出松散稀薄的粪便甚至水样便。 6.排便失禁:指肛门括约肌不受意识的控制而不自主地排便。 7.便秘:指正常的排便形态改变,排便次数减少,排出过干过硬的粪便,且排便不畅、困难。 8.灌肠法:是将一定量的液体由肛门经直肠灌入结肠,以帮助患者淸洁肠道、排便、排气或由 肠道供给药物或营养,达到确定诊断和治疗目的的方法。 四、简答题 1.简述对于膀胱高度膨胀且极度虚弱的患者,第-次放尿不得超过1000ml的原因。 对膀胱高度膨胀且虚弱的患者,第-次放尿不超过1000ml。因为大量放尿可使腹腔内压急剧下降,血液大量滞留在腹腔内,导致血压下降而虚脱;又因为膀胱内压突然降低,导致膀胱黏膜急剧充血,发生血尿。 2.简述留置导尿管术的目的。 答:(1)抢救危重、休克患者时正确记录每小时尿量、测量尿比重,以密切现察患者的病情变化。(2)为盆腔手术排空膀胱,使膀胱持续保持空虚,避免术中误伤。 (3)某些泌尿系统疾病手术后留置导尿管,便于引流和冲洗,并减轻手术切口的张力,促进伤口的愈合。(4)为尿失禁或会阴部有伤口的患者引流尿液,保持会阴部的淸洁干燥。 (5)为尿失禁患者行膀胱功能训练。 3.列出影响排尿的因素。

护理学基础 排泄护理试题

2015年宜春幼专护理学基础排泄护理考试试卷2 一、单项选择题20分(每题1分) 1、对尿失禁患者的护理中错误的一项就是 A、指导患者行盆底肌锻炼 B、女患者可采用橡胶接尿器 C、对长期尿失禁患者可采用一次性导尿术 D、嘱患者多饮水,促进排尿反射 E、多用温水清洗会阴部 2、尿潴留患者首次导尿放出的尿量不应超过 A、 500ml B、 800ml C、1000ml D、1500ml E、2000ml 3、多尿就是指24h尿量超过 A、 1000ml B、 1600ml C、1800ml D、2000ml E、2500ml 4、成年女性导尿时,导尿管插入长度就是 A、 2 ~ 3cm B、 4 ~6cm C、 7 ~8cm D、 7 -9cm E、 9 ~ 10cm 5、正常尿液的pH就是 A、中性 B、酸性 C、碱性 D、弱碱性 E、弱酸性 6、当患者胆道完全阻塞时,因胆汁不能进入肠道,粪便呈 A、鲜红色 B、暗红色 C、柏油样便 D、陶土色 E、果酱样便 7、当患者患有阿米巴痢疾或肠套叠时,其粪便为 A、暗红色 B、鲜红色 C、柏油样便 D、陶土色 E、果酱样便 8、大量不保留灌肠时,成人每次用液量为 A 、200-500ml B、 250 ~ 600ml C、 300 ~ 800ml D、500-1000ml E、 1000 ~ 1500ml 9、大量不保留灌肠时,灌肠筒内液面距肛门约 A、 40 ?50cm B、 40 ~ 60cm C、 45 ?60cm D、 50 ~ 60cm E、 60 - 70cm 10、肝性脑病的患者禁用的灌肠液就是 A、等渗盐水 B、肥皂水 C、等渗冰盐水 D、碳酸氢钠水 E、温开水 11、小量不保留灌肠时,溶液液面与肛门距离在 A、 20cm以下B.30cm以下C、 40cm以下D、 50cm以下E.60cm以下 12、保留灌肠时,灌入的液体应 A、不超过100ml B、不超过200ml C、不超过250ml D、不超过300ml 13、肛管排气时,其肛管插人肛门约 A、 7 - 10cm B、 10 ~15cm C、 10 ~ 20cm D、12-15cm E、 15 ~18cm 14、对排便异常的描述,下列错误的就是 A、上消化道出血患者为柏油样便 B、痔疮患者排便后有鲜血滴出 C、胆道完全阻塞时,粪便呈暗黑色 D、肠套叠患者可有果酱样便 E、痢疾患者常为脓血便 15、排便失禁患者的护理重点就是 A、保护臀部,防止发生皮肤破溃 B、给予患者高蛋白软食 C、认真观察排便时的心理反应 D、鼓励患者多饮水 E、观察记录粪便性质,颜色与量 16、为阿米巴痢疾患者做保留灌肠时,采取右侧卧位的目的就是 A、减轻药物的毒副作用 B、有利于药液保留 C、可提髙治疗的效果 D、减少对患者的刺激 E、使患者达到舒适、安全 17、王某,68岁,休克,医嘱留置导尿管,其目的就是

常用护理技术教案-生命体征

授课班级:2010级临床医学本科2班授课时间:第一周星期四1、2节2学时 授课章节:第二章生命体征的观察与测量 重点:医院内感染的预防与控制 难点:异常脉搏、呼吸、血压的观察和相应的护理措施 教学方法:讲授法 学时分配: 第二章生命体征的观察与测量 第一节体温的测量45min第二节脉搏的观察与测量15min第三节呼吸的观察与测量15min第四节血压的观察与测量15min教学内容: 第二章生命体征的观察与测量 第一节体温的测量 体温、脉搏、呼吸与血压是生命维持的基本征候,是机体内在活动的客观反映,是衡量机体状况的指标,合称为生命体征。生命体征受大脑皮层的控制,正常状态下应该维持在一定的范围内而且相互之间有一定的关系和影响。 一、体温的产生及生理调节 体温的产生及体温的调节(自学) 二、正常体温及生理变化 正常体温临床上测量体温常以口腔、直肠或腋下温度为标准 健康成人不同部位的平均温度 部位 口腔

直肠 腋窝 三、生理变化 1、年龄:小孩高,老人低 2、昼夜时间:清晨最低,下午最高 3、性格 4、环境温度 5、活动后体温有升高 6、饮食:进热食物后升高 四、异常体温的观察及处理 体温过高平均温度 37.0℃ 37.5℃ 36.7℃ 1、定义体温过高又称为发热,由于各种原因使下丘脑,体温调节中枢的调定点上移,产热增加,而散热减少,导致体温升高超出正常范围。 2、分类以口腔温度为例,按照发热的高低将分为: 低热37.5—37.9℃中等热38.0—38.9℃ 高热39.0—40.9℃过高热41.0℃及以上 3、临床过程 (1)体温上升期

(2)高热持续期 (3)体温下降期 4、热型 (1)稽留热 (2)弛张热 (3)间歇热 5、处理 (1)收集资料(2)物理降温(3)饮食调养(4)保持清洁和舒适 (5)密切观察病情变化(6)安全护理(7)心理护理(8)健康教育 体温过低 1、定义体温在35℃以下或体温不升称为体温过低。常见于早产儿及全身衰竭的危重患者。 2、分类: 轻度:32℃—35℃中度:30℃—32℃ 重度:30℃可有瞳孔散大,对光反射消失致死温度:23℃—25℃ 3、临床表现 4、处理 (1)收集资料 (2)去除病因,给予保暖措施 (3)密切观察病情 (4)心理护理

优质护理试题及答案2013.6

红河县人民医院 2013年优质护理知识竞赛试题 科室:姓名:分数: 一、填空题(50分) 1.我院开展优质护理服务时间是()。 2.优质护理示范病房实际床护比要达到()。 3.目前我院已开展()个优质护理示范病房,你能说出示范病房的名字吗()。 4.卫生部要求功能制排班改为()排班,实行护士包病人,每名责任护士负责患者数量不超过()。 5.卫生部要求护士每班书写不超过()。责任制护理是护士()小时拥有自己的病人。 6.一级护理病人患者生活不能自理的病人晚间护理包括()、()、( )、()、()。 7.基础护理评价中,三短是指()、()、(),六洁是指()、()、()、()、()及()清洁。 8.优质护理最终目标是达到“六个满意”,即()满意、()满意、()满意()满意、()满意、()满意。 9.小组责任制是指以护理小组的形式承包病床,共同对病人实施()、()护理服务,特点是有经验丰富的责任护士、()护士、()护士组成,护士分层不分(),人人参与()。 10.临床一线护士占护士总数比不能低于()。 11.确定病人护理级别应根据()和()。 12. 2010年优质护理服务示范工程主题是()和()。

13.举例说明护理不良事件种类:( )、()、()、()、()。 14、我院的护理质控分为()质控。 15、护理差错、事故(不良事件)报告制度的上报程序中,对严重不良事件,重大事件的报告时限不超过()小时;对一般不良事件,当事者()小时内填报《护理不良事件上报表》,签字后上报护理部。 二、简答题(50分) 1.责任护士通过那几个方面每天评估患者,掌握护理信息,有效开展健康教育? 2.责任护士的工作内容包括哪五项? 3.一级病人护理要点? 4、何谓优质护理?简述优质护理的目标和内涵。 三、论述题

基础护理第十二章-满足病人泌尿系统排泄的需要试题及答案

第十二章满足病人泌尿系统排泄的需要 一、选择题: 1、哪项不是支配膀胱及尿道括约肌的神经: A、腹下N B、盆N C、阴部N D、会阴N 2、正常尿的颜色为: A、淡黄色 B、红色 C、深黄色 D、黄褐色 3、胆红素尿的颜色是: A、红棕色 B、黄褐色 C、咖啡色 D、淡黄色 4、哪种疾病的病员排尿时可有尿频、尿急、尿痛? A、肾炎、膀胱炎C、尿失禁D、尿潴留 5、正常人尿的酸碱度 A、4.5—7.5 B、2.5—4.5 C、4.0—9.0 D、3.5—5.5 6、正常人24h尿液量约为: A、800ml B、1500ml C、2500ml D、2000ml 7、正常人每次排出的尿量约为: A、100—150ml B、250—300ml C、150—200ml D、200—250ml 8、正常新鲜尿液的性质哪项是错误的: A、尿液呈淡黄色 B、尿比重平均为1、010—1、025 C、尿液呈弱碱性 D、尿液澄清、透明 9、昏迷病员排出的尿液有酮味提示: A、急性肾炎 B、膀胱炎 C、有机磷农药中毒 D、糖尿病 10、溶血反应时病人排出酱油色尿,因为尿中含有: A、血红蛋白 B、红细胞 C、胆红素 D、白细胞 11、不能引起排尿和尿量异常的疾病是: A、心力衰竭 B、肾小球肾炎 C、胃溃疡 D、膀胱炎 12、尿失禁病人经常易发褥疮的主要原因是: A、全身营养状态欠佳 B、皮肤常受潮湿刺激 C、皮肤受机械刺激 D、局部组织长期受压 13、尿失禁病人在护理上哪项是不必要的? A保持床铺的清洁干燥B、保持皮肤的清洁干燥 C 部垫尿布、勤洗、勤换D、每次排尿后,用新洁尔灭棉球消毒外阴 14、成人24小时尿量少于400ml称: A、尿闭 B、少尿 C、排尿困难 D、尿潴留 15、无尿是指24h尿量少于: A、50ml B、150ml C、100ml D、10ml 16、哪项疾病不改变尿量? A、慢性肾炎 B、糖尿病 C、尿崩症 D、肾结石 17、除下列哪项外均是导尿的目的: A、收集尿标本做细菌培养 B、解除尿潴留病员痛苦 C、避免盆腔器官手术中误伤膀胱 D、为记录排出量 18、影响排尿的因素哪项不妥: A、心理因素 B、习惯因素 C、疾病 D、液体的摄入 19、为男病员导尿,不妥的方法是: A、术者站在病人右侧 B、病人取仰卧、两腿平放略分开 C、左手用纱布裹住阴茎,将包皮向后推,暴露尿道口,从冠状沟向尿道口进行消毒 D、提起阴茎与腹壁呈60°角 20、为男病员导尿时,若导尿管插入受阻其原因是: A、导尿管太软太细 B、导尿管太粗 C、插管方向不对 D、膀胱颈部肌肉收缩

优质护理试题三篇及答案知识交流

2018年优质护理试题三篇及答案篇一:优质护理测试卷 科室: 姓名:档案号:成绩: 一、填空题(每空2分,共72分) 1. 优质护理服务的主题:_____________________、 ______________________、_______________________。 2.优质护理服务的目标:________、__________、__________。 3.重病人基础护理落实目标三短:______、________、__________。 4.六洁:______、_____、_______、_____、_______、______。 5.三保持:__________________________________________、__________________________________、 _________________________________________________。 6.四无:_____、______、__________、_________。 7. 重病人病情“十知道”:______、______、_______、______、_____、_______、______、_______、________、__________。 8.病情观察四及时: _________________、_________________、_________________、 ____________________。 二、简答题 1.基础护理的定义和范畴是什么?(8分) 2.基础护理的具体工作内容有哪些?(10分) 3.病人自理与护理服务的关系有哪些?(10分) 优质护理测试卷答案 一、填空题 1. 优质护理服务的主题:全面履行护士职责和义务,夯实基础护理,提供满意服务。 2.优质护理服务的目标:患者满意、社会满意、政府满意 3.重病人基础护理落实目标三短:头发、胡须、指(趾)甲。 4.六洁:皮肤、头发、口腔、手足、会阴、肛门。 5.三保持:保持各种导管位置正确、清洁、固定、通畅(管路护理不依赖陪人,标准规范)保持床单位清洁、整齐、平整,无尿渍和血渍保持病人卧位舒适,符合治疗、护理要求。

《中医临床护理学》试题库及答案(十一)

护理学专业 20XX年级 《中医临床护理学》期中考试(B) 考试时间:20XX年10月25日 一、选择题(每小题2分,共40分) 1—8题为A1型单选题:每题只有一个正确答案,请根据题干要求选择。 1. 泄泻的主要诊断依据是 A. 腹痛肠鸣,攻窜不止 B. 脘腹胀满,得矢气后痛减 C. 腹痛,纳呆 D. 腹痛,腹泻,里急后重 E. 大便粪质稀糖,次数增多 2.中风中经络急性期指的是 A.发病2周以内 B.发病3周以内 C.发病4周以内 D.发病6周以内 E.发病8周以内 3. 提出“无虚不作眩”的医家是 A.张仲景 B.朱丹溪 C.虞抟 D.张景岳 E.王清任 4.“五脏六腑皆令人咳,非独肺也”,出自于 A.《素问·咳论》 B.《景岳全书·咳嗽》 C.《河间六书·咳嗽》 D.《一门法律》 E.《诸病源候论·咳嗽》 5. 下列除哪项外,均为胃痛与泄泻共同的发病原因 A. 外邪侵袭 B. 情志失调 C. 饮食所伤 D. 脾胃虚弱 E. 肾阳虚衰 6. 胸痹必备的理化检查项目是 A.心电图 B.心血流图 C.心功能测定 D.超声造影 E.运动功能试验7.下列各项中,不属于眩晕患者自我调控、制怒的方法是 A.转移法 B.等待法 C.躲避法 D.释放法 E.理智制怒法 8. 胃痛最主要的发病因素是 A.寒邪 B.湿邪 C.风邪 D.热邪 E.燥邪 9—12题为A2型单选题:每题只有一个正确答案,请根据题干要求选择。9. 患者,经常感冒,反复不愈。恶寒较甚,发热,无汗,身楚倦怠,咳嗽,咯痰无力,舌苔淡白,脉浮无力。适合该患的饮食护理是 A.热稀粥 B.生姜红糖茶 C.西瓜汁 D.鲜芦根煎汤 E.黄芪大枣粥10. 患者与家人生气后,感觉脘腹胀闷疼痛,痛引胸胁、少腹,嗳气、矢气后疼痛减轻,苔薄,脉弦。其护治法则为 A.滋阴益胃 B.活血化瘀 C.温胃散寒 D. 疏肝理气 E.疏肝泻热11. 患者,症见半身不遂,口舌歪斜,言语蹇涩,腹胀,便干便秘,头晕目眩,痰多,舌质暗红,苔黄腻,脉弦滑。其辨证为 A. 风痰入络 B. 痰热腑实 C. 阴虚风动 D. 痰浊瘀闭 E. 痰火扰心 12. 患者,症见头胀而眩晕,因烦劳或恼怒加剧,兼见偏头痛,面红目赤,口苦,舌红苔黄,脉弦。最适合该患者的食物是 A.百合、银耳 B.蛋类、红枣、山药 C.芹菜、海带 D.羊肉、胡桃肉 E.冬瓜、薏米 13—16题为B型单项选择题:每两题对应同一组(5个)备选答案,答案可以相同,亦可以不同,请根据题干要求做出选择。 A. 甘蔗、莲子、海带、菠菜、冰糖 B.荔枝、花生、胡萝卜、茄子、红糖 C.山药、红枣、莲肉、香菇、黄花 D.茴香、苏叶、薤白、桂枝、白酒 E.苦瓜、冬瓜、西瓜、萝卜、荸荠 13.以上各项中,属清补类食物的是 14.以上各项中,属温补类食物的是 A. 心悸健忘,少寐多梦 B. 心悸胸闷,面白肢冷 C. 心悸不宁,心烦失眠 D. 心悸少寐,善惊易恐 E. 心悸胸闷,痛如针刺 15. 心虚胆怯型心悸的特征是 16. 心阳不足型心悸的特征是 17—20题为多项选择题:备选答案中包含2个或2个以上正确答案,请根据题干要求做出选择。 17. 中风病发生的诱因包括 A.烦劳过度 B.气候骤变 C.情志过极 D.暴饮暴食 E.跌仆用力 18. 胸痹心痛常可窜及的部位有 A. 肩背 B. 前臂 C. 咽喉 D. 胃脘部 E. 腹部 19. 风寒咳嗽与风热咳嗽临床共有的症状是 A.鼻塞声重 B.鼻流浊涕 C.咳嗽咯痰 D.肢体酸楚 E.头痛汗出 20. 下列各项中,适合气虚感冒患者的饮食调护内容是 A. 生姜红糖茶 B. 鲜芦根煎汤代茶 C. 藿香、佩兰煎汤代茶 D. 山药粥 E. 黄芪大枣粥 二、填空题(每空2分,共10分) 1. 中医临床护理的特点是()和()。 2. 感冒的护治原则是()。 3. 胃痛的病机关键是()。 4. 中风中经络和中脏腑的鉴别要点是()。 三、名词解释(每题2分,共10分) 1.中医临床护理学 2.哮病 3.胸痹 4.胃痛 5. 中风 订---------------- 线----------------

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