小英雄王朴阅读答案
抗日名族小英雄王朴的故事
王朴(1929-1943)，也作王噗，幼名兰贵，男，河北省完县⼈，抗⽇⼉童团长。
王朴从⼩跟随⽗母参加抗⽇⼯作，11岁时被选为⼉童团长。
他经常带领⼩伙伴们拿着红缨枪，站岗放哨查路条，给⼋路军送信带路，开展拥军优属活动。
王朴⼯作认真，学习也很刻苦。
他对⾃⼰要求很严格，每学⼀篇新课⽂，都要做到会认、会写、会讲、会⽤。
为了对付⿁⼦扫荡，民兵⼤搞地雷战，王朴不仅学会了布雷，还学会了造雷。
⼀次，他⽤⾃制的地雷炸死了⼀个汉*，还协助民兵抓住了两个⿁⼦。
1943年春天，⿁⼦扫荡到王朴的家乡，王朴和乡亲们躲进⼭⾥。
⼀天早上，⿁⼦包围了王朴和乡亲们。
⿁⼦拿着汉*提供的名单，让村⼲部、⼲部家属和军烈属站出来，王朴和他妈妈张⽵⼦挺胸昂⾸站在最前⾯。
⿁⼦把⼑架在王朴的脖⼦上，威逼他说出⼋路军兵⼯⼚的枪⽀和弹药藏在哪⾥。
王朴勇敢地推开⿁⼦的刺⼑，带领在场的⼆⼗多名⼉童团员⾼呼：我们不能忘记五不誓约，我们⾄死不当汉*。
残暴的⽇本⿁⼦向在场的群众开了枪，制造了⼜⼀起杀⼈惨案枣野场惨案。
118名⽆辜群众倒在了⾎泊之中，其中包括王朴，王朴的母亲、弟弟和奶奶。
为了纪念牺牲群众，晋察冀边区政府召开了追悼⼤会，;⼀授予王林“抗⽇民族⼩英雄”光荣称号，并⽴了纪念碑。
小英雄王朴阅读答案
篇一：小英雄王朴阅读答案《抗日小英雄王朴》四年级阅读题和答案王朴生长在太行山石岭下的河北省完县野场村，诞生在村里一户贫苦农民的家庭里。
在他开始懂事的时候，日本强盗发动了“七七”卢沟桥事变，侵占华北，战争的火焰烧到了他的家乡太行山。
日寇烧杀抢掠的凶残行为在王朴幼小的心灵燃起民族仇恨的烈火。
有一次，野场村的乡亲们全被日寇赶到村子外，王朴也是其中一个，日寇拿着一份由汉奸金珠子提供的村干部和抗日军属名单，叫汉奸翻译，然后把他们一个一个拉出来。
当狗汉奸龇牙咧嘴地问王朴八路军的东西藏在哪里时，王朴怎么也不回答。
日寇猛地抽出了东洋指挥刀，指着王朴的胸口，威胁王朴。
王朴面对日本鬼子的刺刀，把牙一咬，昂首挺胸，面对死亡，毫不畏惧。
就这样，王朴英勇地献出了年轻的生命。
1．解释文中加粗的词语。
（1）昂首挺胸：________________________________________________（2）毫不畏惧：________________________________________________2．用“____”在文中画出汉奸丑恶嘴脸的词语。
3．面对日本鬼子的刺刀，王朴是怎样做的？_______________________________________________________________4．读了本文，你有什么感受？_______________________________________________________________答案：1．（1）抬起头，挺起胸膛。
形容斗志高，士气旺。
（2）没有丝毫害怕和恐惧。
…（本文答案在第4页）…4．读了本文，我深知今天的幸福生活来之不易，我们一定要奋发图强，让侵略者再无机可乘。
（答案不唯一，意思对即可）[1]篇二：小英雄王朴阅读答案篇三：小英雄王朴阅读答案抗日小英雄王朴王朴，也作王璞。
王朴生于1928年，牺牲于1941年，河北省完县人。
部编版六年级语文上册《狼牙山五壮士 》同步习题附答案
部编版六年级语文上册第二单元《狼牙山五壮士》同步习题一、基础题1.根据拼写汉字。
rì kòu xuán yá zhǎn dīng jié tiě2.在加点字正确的读音后画“√”。
绷．紧（bēnɡběnɡ）抡．起( lūn lún ) 屹．立（yìqí）纵．身（zhòng zòng)3.写出下列词语的反义词和近义词。
仇恨（）胜利（）崎岖（）沉着（）英勇（）进犯（）4.在括号里填上恰当的词语。
（）的山路（）的力气（）的喜悦（）地瞄准敌人（）地躺着尸体（）地完成任务二、综合题5.根据意思写句子。
（1）惊天动地，形容声音极大。
（）（2）仰着头挺着胸无所畏惧的样子。
（）（3）形容处于有利的地位。
（）（4）全部精力集中在一点，形容注意力高度集中。
（）（5）形容说话办事坚决果断，毫不犹豫。
（）6.课内阅读五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。
他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出胜利的喜悦。
班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了！”说罢，他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。
战士们也昂首挺胸，相继从悬崖往下跳。
狼牙山上响起了他们的壮烈豪迈的口号声：“打倒日本帝国主义！”“中国共产党万岁！”这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！这声音惊天动地，气壮山河。
（1）黑体的两个词语位置能否调换？为什么？（2）把画线的句子改写成转述句。
（3）哪些词语写出了五壮士跳崖时的奋不顾身？（4）“这声音”指的是什么？从“这声音”里面你能够感受到五壮士的怎样的情怀？（5）给这几段文字添加一个小标题：______________。
三、提高题抗日小英雄──王朴王朴，也作王璞，生于1928年，牺牲于1941年，河北省完县人。
他生长在太行山石岭下的河北省完县野场村，11岁时被大家推选为儿童团团长，牺牲时只有13岁。
快乐读书吧：小英雄雨来(专项训练)-2023-2024学年六年级语文上册(统编版)(含答案)
快乐读书吧笑与泪，经历与成长《小英雄雨来》·阅读小测六年级·上册六年级上册“快乐读书吧”必读书目：《童年》《小英雄雨来》《爱的教育》，这节课主要给同学们讲解的是《小英雄雨来》。
本专题主要分为名著导读和阅读小测两个部分。
阅读小测《小英雄雨来》作者简介、代表作及主要内容《小英雄雨来》阅读小测一、选择题1．学者夏丐尊“曾流了泪三日夜读毕”，并亲自翻译的一本书是（）A ．《爱的教育》B ．《童年》C ．《小英雄雨来》2．《小英雄雨来》给八路军送了（）信。
《小英雄雨来》单项选择题填空题阅读理解作者简介代表作主要内容示例：2．《小英雄雨来》给八路军送了（）信。
A ．快递B ．鸭毛C ．鸡毛作者简介：管桦（1922年—2002年），男，原名鲍化普，河北丰润人，中共党员，著名诗人、作家。
代表作：《雨来没有死》（《小英雄雨来》一般指《雨来没有死》）《夏天之歌》《不能忘记啊》（话剧）《洛东江小姑娘》（诗集）《我们的田野》（歌词）主要内容：《雨来没有死》是管桦创作的短篇小说，1948年发表在《人民日报》的前身《晋察冀日报》上，是《小英雄雨来》的最初蓝本。
小说讲述了雨来聪明勇敢应对日本人的英雄事迹。
3．关于本册“快乐读书吧”下列说法有误的一项是（）A．《童年》是英国作家高尔基写的一部自传体小说，讲述了主人公阿廖沙的童年生活。
B．《爱的教育》是一部日记体小说，小说里渗透了父子之爱、同学之爱、师生之爱以及对祖国、人民的爱。
C．《小英雄雨来》是一部长篇小说，讲述的是抗日战争时期雨来和小伙伴成长的故事。
D．阅读小说时，理清人物关系能够帮助我们更好地读懂故事。
4．选出下面说法中不正确的选项（）A．《童年》是法国作家高尔基的小说。
故事的主人公阿廖沙三岁丧父后，随母亲投奔外祖父。
B．《小英雄雨来》中，雨来不断成长，完成了多项重要任务，最终如愿参加了游击队。
C．《爱的教育》是意大利作家亚米契斯的日记体小说，原名《心》。
中国抗日小英雄故事精选
中国抗日小英雄故事精选【抗日小英雄的故事朴】王朴，也作王璞，幼名兰贵，1929年生，河北完县人。
王朴从小跟随父母参加抗日工作，11岁时被选为儿童团长。
他经常带领小伙伴们拿着红缨枪，站岗放哨查路条，给八路军送信带路，开展拥军优属活动。
王朴工作认真，学习也很刻苦。
他对自己要求很严格，每学一篇新课文，都要做到会认、会写、会讲、会用。
为了对付鬼子扫荡，民兵大搞地雷战，王朴不仅学会了布雷，还学会了造雷。
一次，他用自制的地雷炸死了一个汉奸，还协助民兵抓住了两个鬼子。
1943年春天，鬼子扫荡到王朴的家乡，王朴和乡亲们躲进山里。
一天早上，鬼子包围了王朴和乡亲们。
鬼子拿着汉奸提供的名单，让村干部、干部家属和军烈属站出来，王朴和他妈妈张竹子挺胸昂首站在最前面。
鬼子把刀架在王朴的脖子上，威逼他说出八路军兵工厂的枪支和弹药藏在哪里。
王朴勇敢地推开鬼子的刺刀，带领在场的二十多名儿童团员高呼：“我们不能忘记五不誓约，我们至死不当汉奸。
”残暴的日本鬼子向在场的群众开了枪，制造了又一起杀人惨案-野场惨案。
118名无辜群众倒在了血泊之中，其中包括14岁的王朴、王朴的母亲、弟弟和奶奶。
为了纪念牺牲群众，晋察冀边区政府召开了追悼大会，授予他“抗日民族小英雄”的光荣称号，并立了纪念碑。
解放后他被共青团中央授予“全国十大少年英雄”的称号。
【抗日小英雄的故事之李爱民】1942年春天，12岁的李爱民担任村抗日儿童团团长。
有一天，八路军的钟营长让他穿过敌人的封锁线去送一件“火急”信。
李爱民二话没说，回家赶上心爱的小毛驴，带了草绳和镰刀，把信装进袜筒子里出发了。
一路上还算顺利。
眼看就到敌人的封锁区了，他忽然发现前面不远的土堆上有个端着枪的人影在晃动。
不好，鬼子的流动哨盯上他了。
怎么办?李爱民灵机一动，抓起一把稀牛粪，涂得满身都是，然后把小毛驴赶进了草坡里，弯下腰割起青草来。
“八格亚路，举起手来!”冷不防，已绕到身后的鬼子一下子抓住了他的衣领。
另一个日本军官直盯着李爱民的眼睛吼道：“大大的八路探子，抓起来!”“我是来放驴割草的。
五年级上册语文狼牙山五壮士同步练习(附答案)
22.狼牙山五壮士基础区。
一、在黑体字正确的读音后画“√”。
绷紧（bēnɡběnɡ）抡起( lūn lún )屹立（yìqí）纵身（jiònɡzònɡ)二、写出下列词语的反义词和近义词。
仇恨（）胜利（）崎岖（）沉着（）英勇（）进犯（）三、在括号里填上恰当的词语。
（）的山路（）的力气（）的喜悦（）地瞄准敌人（）地躺着尸体（）地完成任务四、根据意思写句子。
1、惊天动地，形容声音极大。
（）2、仰着头挺着胸无所畏惧的样子。
（）3、形容处于有利的地位。
（）4、全部精力集中在一点，形容注意力高度集中。
（）5、形容说话办事坚决果断，毫不犹豫。
（）五、选词填空。
陆续继续相继1、到了狼牙山峰顶，五壮士居高临下，（）向紧跟在后面的敌人射击。
2、村里的孩子（）失踪，这到底是怎么回事？站立挺立屹立3、五位战士（）在狼牙山顶峰，眺望着人民群众和主力部队远去的方向。
4、无论天气怎样寒冷，梅花总是在雪中傲然（）。
六、句子训练营。
1、狼牙山上响起了他们的壮烈豪迈的口号声。
缩写句子：_______________________________2、五壮士的英勇壮举令我们激动。
反问句：________________________________3、听了英雄的报告，使我深受感动。
（修改病句）___________________________________________七、课文梳理间。
1、课文的叙述顺序是：接受任务──（）──（）──（）──跳下悬崖2、战士们把敌人引上绝路是因为阅读区。
一、课内阅读。
阅读课文片段，回答问题。
五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。
他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出胜利的喜悦。
班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了！”说罢，他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。
“小英雄的故事”主题的6个案例
“小英雄的故事”主题的6个案例一、小英雄的故事之王朴王朴，也作王璞，幼名兰贵，1929年生，河北完县人。
王朴从小跟随父母参加抗日工作，11岁时被选为儿童团长。
他经常带领小伙伴们拿着红缨枪，站岗放哨查路条，给八路军送信带路，开展拥军优属活动。
王朴工作认真，学习也很刻苦。
他对自己要求很严格，每学一篇新课文，都要做到会认、会写、会讲、会用。
为了对付扫荡，民兵大搞地雷战，王朴不仅学会了布雷，还学会了造雷。
一次，他用自制的地雷炸死了一个汉奸，还协助民兵抓住了两个日本兵。
1943年春天，鬼子扫荡到王朴的家乡，王朴和乡亲们躲进山里。
一天早上，鬼子包围了王朴和乡亲们。
鬼子拿着汉奸提供的名单，让村干部、干部家属和军烈属站出来，王朴和他妈妈张竹子挺胸昂首站在最前面。
鬼子把刀架在王朴的脖子上，威逼他说出八路军兵工厂的枪支和弹药藏在哪里。
王朴勇敢地推开鬼子的刺刀，带领在场的二十多名儿童团员高呼：“我们不能忘记五不誓约，我们至死不当汉奸。
”残暴的日本鬼子向在场的群众开了枪，制造了又一起杀人惨案-野场惨案。
118名无辜群众倒在了血泊之中，其中包括14岁的王朴、王朴的母亲、弟弟和奶奶。
为了纪念牺牲群众，晋察冀边区政府召开了追悼大会，授予他“抗日民族小英雄”的光荣称号，并立了纪念碑。
解放后他被共青团中央授予“全国十大少年英雄”的称号。
二、小英雄的故事之杨来西70年前战争孤儿杨来西背负着国仇家恨，走上了为抗日而献身的道路。
深秋了，他穿着一件破汗衫直打哆嗦，白皮红心的朱人侠就给他一件伪军的黄军装，可他却说：“伪军是东洋鬼子的走狗，我才不穿这老虎皮呢！”小来西是宁可冻死，也不要伪军的施舍。
在三北横河战斗中，大队长姜文光英勇牺牲了，从来不掉一点眼泪的小来西在姜文光的墓前号啕痛哭了一场。
他为失去像亲人一样的战友而痛心，他是多么爱憎分明啊！在杨来西被汉奸逼迫带路去找新四军伤员时，他就带着伪军和日军朝着另外的山头走去，到了山顶，他立即左手抓着伪军的腰带，右手抓住日军的手，毫不犹豫纵身跳下山崖。
抗日小英雄的故事
王朴，也作王璞。
王朴生于1929年，牺牲于1943年，河北省完县人。
他住在太行山石岭下的河北省完县野场村，11岁时被大家推选为儿童团团长，牺牲时只有13岁。
王朴诞生在村里一户贫苦农民的家庭里。
在他开始懂事的时候，日本强盗发动了“七七”卢沟桥事变，侵占华北，战争的火焰烧到了他的家乡太行山。
日寇烧杀抢掠的凶残行为，让王朴幼小的心灵燃起民族仇恨的烈火。
有一次，野场村的乡亲们全被日寇赶到一起，王朴也是其中一个，日寇拿着一份由汉奸金珠子提供的村干部和抗日军属名单，叫汉奸翻译把他们一个一个拉出来，然后狗汉奸龇牙咧嘴地问王朴：“你就是野场村的儿童团团长王朴吧？”。
王朴理都不理这个狗汉奸。
“你一定知道八路军的东西藏在哪里，说出来就放你回家。
”“不知道！就是知道也不会告诉鬼子和你这个狗汉奸！”王朴面不改色地回答。
日寇猛地抽出了东洋指挥刀，指着王朴的胸口，狂叫道：“你的，小八路的，快快的说，你不说死了死了的！”王朴面对日本鬼子强盗的刺刀，想起了“五不誓言”，想起了张喜子和秀大伯，更想起了自己领着儿童团团员宣言的誓言“头可断，血可流，秘密不可泄！”于是把牙一咬，昂首挺胸，面对死亡，毫不畏惧，大声高呼：“打倒日本鬼子！打倒狗汉奸！”就这样，王朴英勇的为自己的祖国献出年轻的生命。
为了纪念王朴，晋察冀边区政府授予他“抗日民族小英雄”的光荣称号，并立了纪念碑。
解放后他被共青团中央授予“全国十大少年英雄”的称号。
自古英雄出少年。
抗日战争时期，中华民族涌现出了一批少年英雄。
在民族危亡的时刻，他们跟父辈一起，用自己稚嫩的肩膀担起了沉重的抗争。
他们的传奇事迹经过艺术家们的演绎，成了经典的歌曲、小说、电影，几十年来被人们传颂，经久不衰。
编辑本段银幕上的抗日小英雄—张嘎抗日战争时期，生活在冀中白洋淀的小男孩张嘎与奶奶相依为命。
为了掩护在他家养伤的八路军侦察连长钟亮，奶奶英勇地牺牲在日军的刺刀下，而钟亮也被敌人抓走了。
为替奶奶报仇和救出老钟叔，嘎子历经艰辛，找到了八路军，当上了一名小侦察员……电影《小兵张嘎》讲述了一个小八路战斗成长的过程。
革命烈士的爱国故事：抗日小英雄王朴
导语：王朴⽣于1929年，牺牲于1943年，河北省完县⼈。
他⽣长的太⾏⼭⽯岭下的河北省完县野场村，11岁时被⼤家推选为⼉童团团长，牺牲时只有14岁。
王朴诞⽣在村⾥⼀户贫苦农民的家庭⾥。
在他开始懂事的时候，⽇本强盗发动了“七七”芦沟桥事变，侵占华北，战争的⽕焰烧到了他的家乡太⾏⼭。
⽇寇烧杀抢掠的凶残⾏为，在王朴幼⼩的⼼灵燃起民族仇恨的烈⽕。
有⼀次，野场村的乡亲们全被⽇寇赶到村⼦⾥，王朴也是其中⼀个，⽇寇拿着⼀份由汉*⾦珠⼦提拱的村⼲部和抗⽇军属名单，叫汉*翻译把他们⼀个⼀个拉出来，然后狗汉*龇⽛咧嘴地问王朴：“你就是野场村的⼉童团团长王朴吧?”。
王朴理都不理这个狗汉*。
“你⼀定知道⼋路军的东西藏在那⾥，说出来就放你回家。
”“不知道!就是知道也不会告诉你⿁⼦和狗汉*!”王朴⾯不该⾊得回答。
⽇寇猛地抽出了东洋指挥⼑，指着王朴的胸⼝，狂叫道：“你的⼩⼋路，快快的说，你不说死了死了的!”王朴⾯对⽇本⿁⼦强盗的刺⼑，想起了“五不誓⾔”，想起了张喜⼦和秀⼤伯，更想起了⾃⼰领着⼉童团团员宣⾔的誓⾔“头可断，⾎可流，秘密不可泄!”于是把⽛⼀咬，昂⾸挺胸，⾯对死亡，毫不畏惧。
就这样，王朴英勇的为⾃⼰的祖国献出年轻的⽣命。
《小英雄雨来》美文欣赏 抗日小英雄王朴
《小英雄雨来》美文欣赏抗日小英雄王朴
王朴生于1929年，牺牲于1943年，河北省完县人。
他生长的太行山石岭下的河北省完县野场村，11岁时被大家推选为儿童团团长，牺牲时只有14岁。
有一次，野场村的乡亲他生长的太行山石岭下的河北省完县野场村，11岁时被大家推选为儿童团团长，牺牲时只有14岁。
们全被日寇赶到村子里，王朴也是其中一个，日寇拿着一份由汉奸金珠子提拱的村干部和抗日军属名单，叫汉奸翻译把他们一个一个拉出来，然后狗汉奸龇牙咧嘴地问王朴：你就是野场村的儿童团团长王朴吧？。
王朴理都不理这个狗汉奸。
你一定知道八路军的东西藏在
那里，说出来就放你回家。
不知道！就是知道也不会告诉你鬼子和狗汉奸！王朴面不该色得回答。
日寇猛地抽出了东洋指挥刀，指着王朴的胸口，狂叫道：你的小八路，快快的说，你不说死了死了的！王朴面对日本鬼子强盗的刺刀，想起了五不誓言，想起了张喜子和秀大伯，更想起了自己领着儿童团团员宣言的誓言头可断，血可流，秘密不可泄！于是把牙一咬，昂首挺胸，面对死亡，毫不畏惧。
就这样，王朴英勇的为自己的祖国献出年轻的生命。
狼牙山五壮士练习题及答案
22 狼牙山五壮士Ri kòu hǒu jiào?xìng gějū gāo lín xiàjiān qiáng bù qūb?ng jǐn qí qūrèn wùmǎn qiāng nù huǒshī tǐzhǎn dīng jié tiěxuán yá qiào bìtiào wàng zhuì luòshān jiànchóu hèn sìmiào áng shǒu tǐng xiōng rèxuèfèi téng lūn gēbo fěn shēn suìgǔ近义词：仇恨（? ）胜利（? ）崎岖（? ）进犯（? ）英勇（? ）掩护（? ）屹立（? ）依托（ ? ）豪迈（? ）全神贯注（? ）反义词：沉着（? ）英勇（? ）豪迈（ ? ）进犯（ ? ）坚持（? ）崎岖（? ）斩钉截铁（? ）全神贯注（? ）根据意思写句子。
1、惊天动地，形容声音极大。
（）2、仰着头挺着胸无所畏惧的样子。
（）3、形容处于有利的地位。
（）4、形容说话办事坚决果断，毫不犹豫。
（）5、全部精力集中在一点，形容注意力高度集中。
（）找出下列句子运用的修辞手法。
1.他怎么能这样做呢？（）2.工匠们有特别的工具吗？没有。
（）3.顿时，石头像雹子一样带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。
（）选词填空。
陆续继续相继1、到了狼牙山峰顶，五壮士居高临下，（）向紧跟在后面的敌人射击。
2、村里的孩子（）失踪，这到底是怎么回事？站立挺立屹立3、五位战士（）在狼牙山顶峰，眺望着人民群众和主力部队远去的方向。
4、无论天气怎样寒冷，梅花总是在雪中傲然（）。
抗日小英雄王朴
抗k àng 日r ì小xi ǎo 英y īng 雄xi óng 王w áng 朴p ǔ王朴w ángp ǔ生于sh ēngy ú1929年ni án ，牺牲x īsh ēng 于y ú1943年ni án ，河北省h éb ěish ěng 完w án 县xi àn 人r én 。
他t ā生长sh ēngch áng 的de 太行山t àih ángsh ān 石sh í岭l ǐng 下xi à的de 河北省h éb ěish ěng 完w án 县xi àn 野y ě场ch ǎng 村c ūn ，11岁su ì时sh í被b èi 大d à家ji ā推tu ī选xu ǎn 为w éi 儿ér 童t óng 团tu án 团tu án 长ch áng ，牺x ī牲sh ēng 时sh í只zh ǐ有y ǒu 14岁su ì。
王w áng 朴p ǔ诞d àn 生sh ēng 在z ài 村c ūn 里li 一y ī户h ù贫p ín 苦k ǔ农n óng 民m ín 的de 家ji ā庭t íng 里li 。
在z ài 他t ā开k āi 始sh ǐ懂d ǒng 事sh ì的de 时sh í候h òu ，日本r ìb ěn 强盗qi ángd ào 发动f ād òng 了le “七七”q īq ī芦沟桥事变l úg ōuqi áosh ìbi àn ， 侵占q īnzh àn 华北hu áb ěi ，战争zh ànzh ēng 的de 火焰hu ǒy àn 烧sh āo 到d ào 了le 他t ā的de 家乡jiexi āng 太行山t àih ángsh ān 。
抗日小英雄的故事
抗日小XX的故事1•抗日小英雄王朴有一次，野场村的乡亲们全被日寇赶到村子里，王朴也是其中一个，日寇拿着一份由汉奸金珠子提拱的村干部和抗日军属名单，叫汉奸翻译把他们一个一个拉出来，然后狗汉奸龇牙咧嘴地问王朴：你就是野场村的儿童团团长王朴吧？”。
王朴理都不理这个狗汉奸。
你一定知道八路军的东西藏在那里，说出来就放你回家。
”不知道！就是知道也不会告诉你鬼子和狗汉奸！”王朴面不该色得回答。
日寇猛地抽出了东洋指挥刀，指着王朴的胸口，狂叫道：你的小八路，快快的说，你不说死了死了的！”王朴面对日本鬼子强盗的刺刀，想起了五不誓言”，想起了张喜子和秀大伯，更想起了自己领着儿童团团员宣言的誓言头可断，血可流，秘密不可泄！”于是把牙一咬，昂首挺胸，面对死亡，毫不畏惧。
就这样，王朴英勇的为自己的祖国献出年轻的生命。
自古英雄出少年。
抗日战争时期，中华民族涌现出了一批少年英雄。
在民族危亡的时刻，他们跟父辈一起，用自己稚嫩的肩膀担起了沉重的抗争。
他们的传奇事迹经过艺术家们的演绎，成了经典的歌曲、小说、电影，几十年来被人们传颂，经久不衰。
活在歌声里的小英雄------ 王二小牛儿还在山坡吃草，放牛的却不知哪儿去了……这首名为《歌唱二小放牛郎》的叙事民歌传唱了许多年，优美的旋律和动人的故事影响了几代人。
王二小家在河北涞源的一个小山村。
抗日战争爆发后，日军把魔爪伸进了这个宁静的村庄。
王二小是儿童团团员，他常常一边在山坡上放牛，一边给八路军放哨。
（农历），日本鬼子又来扫荡”，走到山口时迷了路。
敌人看见王二小在山坡上放牛，就叫他带路。
王二小装着听话的样子走在前面，为了保卫转移躲藏的乡亲，把敌人带进了八路军的埋伏圈。
突然，四面八方响起了枪声，敌人知道上了当，就气急败坏地用刺刀挑死了王二小，正在这时候，八路军从山上冲下来，消灭了全部敌人。
王二小牺牲后，当地军民把他埋葬在村后的山坡上。
《晋察冀日报》在第一版发表了介绍他英雄事迹的消息。
词作家方冰、曲作家劫夫被王二小的事迹深深地打动了，很快创作了这首流传60多年的歌曲。
部编版语文六年级上册《第二单元测试卷》（带答案）
部编版语⽂六年级上册《第⼆单元测试卷》（带答案）部编版语⽂六年级上册第⼆单元测试及答案（时间：60 满分100分）第⼀部分：基础知识积累与运⽤（54分）⼀、听短⽂，回答下列问题.（6分）1.中央主⼒红军为摆脱国民党军队的第次围剿，⽽开始实⾏转移，进⾏长征.2.红⼀⽅⾯军、红⼆⽅⾯军和红次⽅⾯军三⼤主⼒会师，标志着长征的胜利结束.3.红军在1937年⽉开始长征.（⼀共⾛了⾥路.4.⽑泽东说：长征是宣⾔书，长征是，长征是 .⼆、看拼⾳，写词语.（5分）huì jí gǔ wǔ qí zhì xié shāng sù jìng（）（）（）（）（）rì kòu dǐng fēng xuán yá tiào wàng háo mài （）（）（）（）（）三、把下⾯的词语填写完整.（6分）斩钉（）（）排（）倒（）（）颜（）⾊居⾼（）（）粉（）碎（）（）天（）地四、默写《七律·长征》.（4分）五、把下⾯的语句补充完整.（5分）1.__________，死⽽后已.2._________，视死忽如归.3.__________，当以死守，______.4.__________未敢忘忧国.六、选词填空.（6分）连续继续相继1.到了狼⽛⼭峰顶，五壮⼠居⾼临下，（）向紧跟在后⾯的敌⼈射击.2.村⾥的孩⼦（）失踪，这到底是怎么回事？3.战⼠们昂⾸挺胸，（）从悬崖往下跳.站⽴挺⽴屹⽴4.五位战⼠（）在狼⽛⼭顶峰，眺望着⼈民群众和主⼒部队远去的⽅向.5.⽆论天⽓怎样寒冷，梅花总是在雪中傲然（）.6.感冒发烧两天之后，我总觉得头重脚轻，（）不稳.七、下列句⼦运⽤了什么修辞⼿法?写在括号⾥.（4分）1.我⼼头微微⼀震，是什么时候听到过这句话来着?噢，对了，那是很久以前. （）2.郝副营长⾃我牺牲的精神我们怎能忘怀? （）3.千万盏灯静静地照耀着天安门⼴场周围的宏伟建筑，犹如千万颗星星在闪烁. （）4.这些战⼠不就是最可爱的⼈吗? （）⼋、根据《开国⼤典》课⽂的第⼆段，将下列句⼦按先后顺序排列.（3分）（）乐队奏国歌.（）升国旗，鸣礼炮.（）⽑泽东主席出现在主席台上.（）林伯渠秘书长宣布典礼开始.（）⽑主席宣读中央⼈民政府公告.（）⽑泽东主席宣布“中华⼈民共和国中央⼈民政府在今天成⽴了.九、按要求写句⼦.（8分）1.班长马宝⽟激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了！”（改成转述句）2.在天安门前璀璨的华灯下，我⼜想起这位亲爱的战友来.（缩句）3.五壮⼠的英勇壮举令我们激动.（改为反问句）4.听了英雄的报告，使我深受感动.（修改病句）⼗、⼝语交际.（5分）请你以“读书的快乐”为内容写⼀篇简短的演讲稿.第⼆部分：阅读知识积累与运⽤（28分）⼗⼀、阅读课⽂⽚段，回答问题.（12分）五位壮⼠屹⽴在狼⽛⼭顶峰，眺望着群众和部队主⼒远去的⽅向.他们回头望望还在向上爬的敌⼈，脸上露出胜利的喜悦.班长马宝⽟激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了！”说罢，他把那⽀从敌⼈⼿⾥夺来的枪砸碎了，然后⾛到悬崖边上，像每次发起冲锋⼀样，第⼀个纵⾝跳下深⾕.战⼠们也昂⾸挺胸，相继从悬崖往下跳.狼⽛⼭上响起了他们的壮烈豪迈的⼝号声：“打倒⽇本帝国主义！”“中国共产党万岁！”这是英雄的中国⼈民坚强不屈的声⾳！这声⾳惊天动地，⽓壮⼭河.1.⽂中加粗的两个词语位置能否调换？为什么？（3分）2.哪些词语写出了五壮⼠跳崖时的奋不顾⾝？（2分）3.“这声⾳”指的是什么？从“这声⾳”⾥⾯你能够感受到五壮⼠的怎样的情怀？（4分）4.给这⼏段⽂字添加⼀个⼩标题： .（3分）⼗⼆、阅读短⽂，回答问题.（16分）抗⽇⼩英雄──王朴王朴，也作王璞，⽣于1928年，牺牲于1941年，河北省完县⼈.他⽣长在太⾏⼭⽯岭下的河北省完县野场村，11岁时被⼤家推选为⼉童团团长，牺牲时只有13岁.王朴诞⽣在村⾥⼀户贫苦农民的家庭⾥.在他开始懂事的时候，⽇本强盗发动了“七七”卢沟桥事变，侵占华北，战争的⽕焰烧到了他的家乡太⾏⼭.⽇寇烧杀抢掠的凶残⾏为，在王朴幼⼩的⼼灵燃起民族仇恨的烈⽕.有⼀次，野场村的乡亲们全被⽇寇赶到村⼦⾥，王朴也是其中⼀个，⽇寇拿着⼀份由汉奸⾦珠⼦提拱的村⼲部和抗⽇军属名单，叫汉奸翻译把他们⼀个⼀个拉出来，然后狗汉奸龇⽛咧嘴地问王朴：“你就是野场村的⼉童团团长王朴吧？”.王朴理都不理这个狗汉奸.“你⼀定知道⼋路军的东西藏在那⾥，说出来就放你回家.”“不知道！就是知道也不会告诉你⿁⼦和狗汉奸！”王朴⾯不改⾊地回答.⽇寇猛地抽出了东洋指挥⼑，指着王朴的胸⼝，狂叫道：“你的⼩⼋路，快快的说，你不说死了死了的！”王朴⾯对⽇本⿁⼦强盗的刺⼑，想起了“五不誓⾔”，想起了张喜⼦和秀⼤伯，更想起了⾃⼰领着⼉童团团员宣⾔的誓⾔“头可断，⾎可流，秘密不可泄！”于是把⽛⼀咬，昂⾸挺胸，⾯对死亡，毫不畏惧.就这样，年仅⼗三岁的⼩英雄王朴英勇地为⾃⼰的祖国献出了年轻的⽣命.⾃古英雄出少年.抗⽇战争时期，中华民族涌现出了⼀批少年英雄.在民族危亡的时刻，他们跟⽗辈⼀起，⽤⾃⼰稚嫩的肩膀担起了沉重的抗争.他们的传奇事迹经过艺术家们的演绎，成了经典的歌曲、⼩说、电影，⼏⼗年来被⼈们传颂，经久不衰.1.短⽂从语⾔、神态、动作、⼼理活动⼏个⽅⾯刻画了王朴的⼩英雄形象，请按要求摘抄语句.（3分）（1）神态：（2）语⾔：（3）动作：2.画“_____”的句⼦是对⼈物的描写，该句运⽤了的修辞⽅法.（3分）3.短⽂主要写了⼀件什么事？（⽤⽂中语句做答）（3分）4.从⽂中加粗的词句中你能够感受到什么？⽂章这样写有什么好处？（4分）5.“抗⽇战争时期，中华民族涌现出了⼀批少年英雄.”除了王朴之外，你还知道哪些抗⽇⼩英雄的事迹？请把他们的名字写下来.（⾄少5个）（3分）第三部分：写作与表达（20分）⼗三、习作.（20分）你最喜欢的游戏是什么？请你写清楚游戏是怎么玩的，并把玩游戏的体会写下来.题⽬⾃拟，字数在400字左右.参考答案第⼀部分：基础知识积累与运⽤（54分）⼀、听短⽂，回答下列问题.（6分）1.中央主⼒红军为摆脱国民党军队的第五次围剿，⽽开始实⾏转移，进⾏长征.2.红⼀⽅⾯军、红⼆⽅⾯军和红四次⽅⾯军三⼤主⼒会师，标志着长征的胜利结束.3.红军在1937年 10 ⽉开始长征.（⼀共⾛了两万五千⾥路.4.⽑泽东说：长征是宣⾔书，长征是宣传队，长征是播种机.⼆、看拼⾳，写词语.（5分）huì jí gǔ wǔ qí zhì xié shāng sù jìng（汇集）（⿎舞）（旗帜）（协商）（肃静）rì kòu dǐng fēng xuán yá tiào wàng háo mài （⽇寇）（顶峰）（悬崖）（眺望）（豪迈）三、把下⾯的词语填写完整.（6分）斩钉（截）（铁）排（⼭）倒（海）（海）颜（六）⾊居⾼（临）（下）粉（⾝）碎（⾻）（惊）天（动）地四、默写《七律·长征》.（4分）七律·长征红军不怕远征难，万⽔千⼭只等闲.五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴⾛泥丸.⾦沙⽔拍云崖暖，⼤渡桥横铁索寒.更喜岷⼭千⾥雪，三军过后尽开颜.五、把下⾯的语句补充完整.（5分）1.__鞠躬尽瘁________，死⽽后已.2.__捐躯赴国难_______，视死忽如归.3.__祖宗疆⼟____ ____，当以死守，__不可以尺⼨与⼈____.4.__位卑________未敢忘忧国.六、选词填空.（6分）连续继续相继1.到了狼⽛⼭峰顶，五壮⼠居⾼临下，（继续）向紧跟在后⾯的敌⼈射击.2.村⾥的孩⼦（连续）失踪，这到底是怎么回事？3.战⼠们昂⾸挺胸，（相继）从悬崖往下跳.站⽴挺⽴屹⽴4.五位战⼠（屹⽴）在狼⽛⼭顶峰，眺望着⼈民群众和主⼒部队远去的⽅向.5.⽆论天⽓怎样寒冷，梅花总是在雪中傲然（挺⽴）.6.感冒发烧两天之后，我总觉得头重脚轻，（站⽴）不稳.七、下列句⼦运⽤了什么修辞⼿法?写在括号⾥.（4分）1.我⼼头微微⼀震，是什么时候听到过这句话来着?噢，对了，那是很久以前. （设问）2.郝副营长⾃我牺牲的精神我们怎能忘怀? （反问）3.千万盏灯静静地照耀着天安门⼴场周围的宏伟建筑，犹如千万颗星星在闪烁. （⽐喻）4.这些战⼠不就是最可爱的⼈吗? （反问）⼋、根据《开国⼤典》课⽂的第⼆段，将下列句⼦按先后顺序排列.（3分）（ 3 ）乐队奏国歌.（ 5 ）升国旗，鸣礼炮.（ 1 ）⽑泽东主席出现在主席台上.（ 2 ）林伯渠秘书长宣布典礼开始.（ 6 ）⽑主席宣读中央⼈民政府公告.（ 4 ）⽑泽东主席宣布“中华⼈民共和国中央⼈民政府在今天成⽴了.九、按要求写句⼦.（8分）1.班长马宝⽟激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了！”（改成转述句）班长马宝⽟激动地说，同志们，他们的任务胜利完成了.2.在天安门前璀璨的华灯下，我⼜想起这位亲爱的战友来.（缩句）我想起战友.3.五壮⼠的英勇壮举令我们激动.（改为反问句）五壮⼠的英勇壮举难道不令我们激动吗？4.听了英雄的报告，使我深受感动.（修改病句）听了英雄的报告，我深受感动.⼗、⼝语交际.（5分）请你以“读书的快乐”为内容写⼀篇简短的演讲稿.⽰例：曾经在⼀本书上看到这样⼀段话“读书能医愚，读书能治穷，读书能疗病，读书能砺志，读书能致远，读书能练达，读书能聪慧，读书能知道怎样交友，怎样识⼈，怎样说话，怎样做事，怎样活着才⾝⼼健康，读书能明⽩什么样地⼈⽣称得上完美⽆憾.”是啊！读书得好处⽆穷⽆尽.我喜欢读书，读书让我知道了什么是酸？什么是甜？什么是苦？什么是辣？读书让我知道了怎么为⼈，怎么处事.第⼆部分：阅读知识积累与运⽤（28分）⼗⼀、阅读课⽂⽚段，回答问题.（12分）五位壮⼠屹⽴在狼⽛⼭顶峰，眺望着群众和部队主⼒远去的⽅向.他们回头望望还在向上爬的敌⼈，脸上露出胜利的喜悦.班长马宝⽟激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了！”说罢，他把那⽀从敌⼈⼿⾥夺来的枪砸碎了，然后⾛到悬崖边上，像每次发起冲锋⼀样，第⼀个纵⾝跳下深⾕.战⼠们也昂⾸挺胸，相继从悬崖往下跳.狼⽛⼭上响起了他们的壮烈豪迈的⼝号声：“打倒⽇本帝国主义！”“中国共产党万岁！”这是英雄的中国⼈民坚强不屈的声⾳！这声⾳惊天动地，⽓壮⼭河.1.⽂中加粗的两个词语位置能否调换？为什么？（3分）不能，因为“眺望”的视线远，“望望”的距离近，调换后两者的关系主体发⽣改变，与原意⽭盾.2.哪些词语写出了五壮⼠跳崖时的奋不顾⾝？（2分）从“纵⾝”“昂⾸挺胸”“相继”等词写出了五壮⼠跳崖时的奋不顾⾝.3.“这声⾳”指的是什么？从“这声⾳”⾥⾯你能够感受到五壮⼠的怎样的情怀？（4分）这声⾳指的是“打倒⽇本帝国主义！”“中国共产党万岁！”.从“这声⾳”可以感受到五壮⼠视死如归的豪情壮志.4.给这⼏段⽂字添加⼀个⼩标题：___⽰例：五壮⼠英勇跳崖__.（3分）⼗⼆、阅读短⽂，回答问题.（16分）抗⽇⼩英雄──王朴王朴，也作王璞，⽣于1928年，牺牲于1941年，河北省完县⼈.他⽣长在太⾏⼭⽯岭下的河北省完县野场村，11岁时被⼤家推选为⼉童团团长，牺牲时只有13岁.王朴诞⽣在村⾥⼀户贫苦农民的家庭⾥.在他开始懂事的时候，⽇本强盗发动了“七七”卢沟桥事变，侵占华北，战争的⽕焰烧到了他的家乡太⾏⼭.⽇寇烧杀抢掠的凶残⾏为，在王朴幼⼩的⼼灵燃起民族仇恨的烈⽕.有⼀次，野场村的乡亲们全被⽇寇赶到村⼦⾥，王朴也是其中⼀个，⽇寇拿着⼀份由汉奸⾦珠⼦提拱的村⼲部和抗⽇军属名单，叫汉奸翻译把他们⼀个⼀个拉出来，然后狗汉奸龇⽛咧嘴地问王朴：“你就是野场村的⼉童团团长王朴吧？”.王朴理都不理这个狗汉奸.“你⼀定知道⼋路军的东西藏在那⾥，说出来就放你回家.”“不知道！就是知道也不会告诉你⿁⼦和狗汉奸！”王朴⾯不改⾊地回答.⽇寇猛地抽出了东洋指挥⼑，指着王朴的胸⼝，狂叫道：“你的⼩⼋路，快快的说，你不说死了死了的！”王朴⾯对⽇本⿁⼦强盗的刺⼑，想起了“五不誓⾔”，想起了张喜⼦和秀⼤伯，更想起了⾃⼰领着⼉童团团员宣⾔的誓⾔“头可断，⾎可流，秘密不可泄！”于是把⽛⼀咬，昂⾸挺胸，⾯对死亡，毫不畏惧.就这样，年仅⼗三岁的⼩英雄王朴英勇地为⾃⼰的祖国献出了年轻的⽣命.⾃古英雄出少年.抗⽇战争时期，中华民族涌现出了⼀批少年英雄.在民族危亡的时刻，他们跟⽗辈⼀起，⽤⾃⼰稚嫩的肩膀担起了沉重的抗争.他们的传奇事迹经过艺术家们的演绎，成了经典的歌曲、⼩说、电影，⼏⼗年来被⼈们传颂，经久不衰.1.短⽂从语⾔、神态、动作、⼼理活动⼏个⽅⾯刻画了王朴的⼩英雄形象，请按要求摘抄语句.（3分）（1）神态：⽰例：狗汉奸龇⽛咧嘴地问王朴.王朴⾯不改⾊地回答.（2）语⾔：⽰例：“你⼀定知道⼋路军的东西藏在那⾥，说出来就放你回家.”“不知道！就是知道也不会告诉你⿁⼦和狗汉奸！”（3）动作：⽰例：⽇寇猛地抽出了东洋指挥⼑.2.画“_____”的句⼦是对⼈物__⼼理__的描写，该句运⽤了__排⽐__的修辞⽅法.（3分）3.短⽂主要写了⼀件什么事？（⽤⽂中语句做答）（3分）写了抗⽇⼩英雄王朴为了保护⼋路军的东西被⽇本⿁⼦杀害的事情.4.从⽂中加粗的词句中你能够感受到什么？⽂章这样写有什么好处？（4分）感受到⽇本⿁⼦的嚣张⽓焰和凶残性格.5.“抗⽇战争时期，中华民族涌现出了⼀批少年英雄.”除了王朴之外，你还知道哪些抗⽇⼩英雄的事迹？请把他们的名字写下来.（⾄少5个）（3分）⽰例：王⼆⼩、张嘎、潘冬⼦、⾬来、海娃、李爱民、谢荣策、周银海、马秀英.⼗四、略第三部分：写作与表达（20分）⼗三、习作.（20分）你最喜欢的游戏是什么？请你写清楚游戏是怎么玩的，并把玩游戏的体会写下来.题⽬⾃拟，字数在400字左右.。
概括抗日小英雄王朴第3自然段的主要内容
概括抗日小英雄王朴第3自然段的主要内容
主要内容为王朴面对鬼子的威胁，仍不透露解放军的藏处，为此献出了宝贵的生命。
有一次，野场村的乡亲们全被日寇赶到村子里，王朴也是其中一个，日寇拿着一份由汉奸金珠子提拱的村干部和抗日军属名单，叫汉奸翻译把他们一个一个拉出来，然后狗汉奸龇牙咧嘴地问王朴：“你就是野场村的儿童团团长王朴吧？”。
王朴理都不理这个狗汉奸。
“你一定知道八路军的东西藏在那里，说出来就放你回家。
”“不知道！就是知道也不会告诉你鬼子和狗汉奸！”王朴面不改色地回答。
日寇猛地抽出了东洋指挥刀，指着王朴的胸口，狂叫道：“你的小八路，快快的说，你不说死了死了的！”王朴面对日本鬼子强盗的刺刀，想起了“五不誓言”，想起了张喜子和秀大伯，更想起了自己领着儿童团团员宣言的誓言“头可断，血可流，秘密不可泄！”于是把牙一咬，昂首挺胸，面对死亡，毫不畏惧。
就这样，年仅十三岁的小英雄王朴英勇地为自己的祖国献出了年轻的生命。
部编版六年级语文上册《6 狼牙山五壮士》课后阅读提升专项练习(含答案)
部编版六年级语文上册《6 狼牙山五壮士》阅读提升专项练习1．课内阅读。
为了（拖托）住敌人，七连六班的五个战士一边痛击追上来的敌人，一边有计划地把大（披批）敌人引上了狼牙山。
他们利用险要的地形，把冲上来的敌人一次又一次地打了下去。
班长马宝玉沉着．（zháo zhuó）地指挥战斗，让敌人走近了，才下命令狠狠地打，副班长葛振林打一枪就大吼一声，好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火，战士宋学义扔．（lēng rēng）手榴弹总要把胳膊抡一个圈，好使出浑．（hún hūn）身的力气，胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷．（bēng bĕ ng）得紧紧的，全神贯注地瞄准敌人射去，敌人始终不能前进一步。
在崎岖的山路上，横七竖八地躺着许多敌人的尸体。
1)用“√“给加点字选择正确的读音。
2)用“\”画去括号里不正确的字。
3)从文中找出下列词语的反义词。
慌张——（）平坦——（）4)这段文字从（）两个方面反映了五壮士鲜明的个性。
A．神态B．动作C．语言D．心理5)这段话是按什么结构来写的？主要描写了什么内容？______________________________________________________________2．课文片段阅读理解：为了拖住敌人，七连六班的五个战士一边痛击追上来的敌人，一边有计划地把大批敌人引上了狼牙山。
他们利用险要的地形，把冲上来的敌人一次又一次地打了下去。
班长马宝玉沉着地指挥战斗，让敌人走近了，才下命令狠狠地打。
副班长葛振林打一枪就大吼一声，好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。
战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊抡（lūn lún）一个圈，好使出浑身的力气。
胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷（běng bēng）得紧紧的，全神（贯惯）注地瞄准敌人射击。
敌人始终不能前进一步。
在崎岖的山路上，横七（坚竖）八地躺着许多敌人的尸体。
1)用“√”选择正确的字或注音。
2)在文中找出下列词语的近义词或反义词：A．找近义词：镇定（）险峻（）B．找反义词：平坦（）心不在焉（）3)文中画“----”句子，既是_______句，又是这一自然段的__________句。
抗日英勇事迹的故事1：抗日小英雄王朴的故事
抗日英勇事迹的故事1：抗日小英雄王朴的故事抗日英勇事迹的故事1：抗日小英雄王朴的故事王朴(1929-1943)，也作王噗，幼名兰贵，男，河北省完县人，抗日儿童团长。
王朴从小跟随父母参加抗日工作，11岁时被选为儿童团长。
他经常带领小伙伴们拿着红缨枪，站岗放哨查路条，给八路军送信带路，开展拥军优属活动。
王朴工作认真，学习也很刻苦。
他对自己要求很严格，每学一篇新课文，都要做到会认、会写、会讲、会用。
为了对付鬼子扫荡，民兵大搞地雷战，王朴不仅学会了布雷，还学会了造雷。
一次，他用自制的地雷炸死了一个汉奸，还协助民兵抓住了两个鬼子。
1943年春天，鬼子扫荡到王朴的家乡，王朴和乡亲们躲进山里。
一天早上，鬼子包围了王朴和乡亲们。
鬼子拿着汉奸提供的名单，让村干部、干部家属和军烈属站出来，王朴和他妈妈张竹子挺胸昂首站在最前面。
鬼子把刀架在王朴的脖子上，威逼他说出八路军兵工厂的枪支和弹药藏在哪里。
王朴勇敢地推开鬼子的刺刀，带领在场的二十多名儿童团员高呼：我们不能忘记五不誓约，我们至死不当汉奸。
残暴的日本鬼子向在场的群众开了枪，制造了又一起杀人惨案枣野场惨案。
118名无辜群众倒在了血泊之中，其中包括王朴，王朴的母亲、弟弟和奶奶。
为了纪念牺牲群众，晋察冀边区政府召开了追悼大会，;一授予王林“抗日民族小英雄”光荣称号，并立了纪念碑。
抗日英勇事迹的故事2:抗日小英雄杨杨的故事那是在抗日战争时期，在青峰岭有一个村子叫杨家村，有一个叫杨杨的小孩和爷爷相依为命。
听爷爷说杨杨的爸爸妈妈都去打小鬼子去了，杨杨对爷爷说：“等我长大了以后我也要像爸爸妈妈一样当打小鬼子的英雄。
”杨杨有个好朋友叫阿黄，杨杨和阿黄从小玩到大的，阿黄是一条很强壮而且又聪明的大狗。
那一天杨杨带着阿黄去钓鱼，天快黑的时候他们才拿着鱼杆和鱼娄回去。
杨杨在前面跑，阿黄就在后面追还汪汪汪地叫个不停。
突然，杨杨“噗”地一声给什么东西绊了一下，就摔地上了。
“哎哟!”杨杨使劲地揉着摔成两半的小屁股，“痛死我了，我的屁股啊!”这个时候阿黄“汪、“汪”“汪”地在后面叫着，杨杨还以为大黄是在笑话他，站起来拍拍屁股，气鼓鼓地说：“臭阿黄!快点走拉，天都要黑了，再不回去爷爷要骂我的。
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篇一：小英雄王朴阅读答案《抗日小英雄王朴》四年级阅读题和答案王朴生长在太行山石岭下的河北省完县野场村，诞生在村里一户贫苦农民的家庭里。
在他开始懂事的时候，日本强盗发动了“七七”卢沟桥事变，侵占华北，战争的火焰烧到了他的家乡太行山。
日寇烧杀抢掠的凶残行为在王朴幼小的心灵燃起民族仇恨的烈火。
有一次，野场村的乡亲们全被日寇赶到村子外，王朴也是其中一个，日寇拿着一份由汉奸金珠子提供的村干部和抗日军属名单，叫汉奸翻译，然后把他们一个一个拉出来。
当狗汉奸龇牙咧嘴地问王朴八路军的东西藏在哪里时，王朴怎么也不回答。
日寇猛地抽出了东洋指挥刀，指着王朴的胸口，威胁王朴。
王朴面对日本鬼子的刺刀，把牙一咬，昂首挺胸，面对死亡，毫不畏惧。
就这样，王朴英勇地献出了年轻的生命。
1．解释文中加粗的词语。
（1）昂首挺胸：________________________________________________（2）毫不畏惧：________________________________________________2．用“____”在文中画出汉奸丑恶嘴脸的词语。
3．面对日本鬼子的刺刀，王朴是怎样做的？_______________________________________________________________4．读了本文，你有什么感受？_______________________________________________________________答案：1．（1）抬起头，挺起胸膛。
形容斗志高，士气旺。
（2）没有丝毫害怕和恐惧。
…（本文答案在第4页）…4．读了本文，我深知今天的幸福生活来之不易，我们一定要奋发图强，让侵略者再无机可乘。
（答案不唯一，意思对即可）[1]篇二：小英雄王朴阅读答案篇三：小英雄王朴阅读答案抗日小英雄王朴王朴，也作王璞。
王朴生于1928年，牺牲于1941年，河北省完县人。
他生长在太行山石岭下的河北省完县野场村，11岁时被大家推选为儿童团团长，牺牲时只有13岁。
王朴诞生在村里一户贫苦农民的家庭里。
在他开始懂事的时候，日本强盗发动了“七七”卢沟桥事变，侵占华北，战争的火焰烧到了他的家乡太行山。
日寇烧杀抢掠的凶残行为，在王朴幼小的心灵燃起民族仇恨的烈火。
有一次，野场村的乡亲们全被日寇赶到村子里，王朴也是其中一个，日寇拿着一份由汉奸金珠子提拱的村干部和抗日军属名单，叫汉奸翻译把他“你就是野场村的儿童团团长王朴吧？”。
们一个一个拉出来，然后狗汉奸龇牙咧嘴地问王朴：王朴理都不理这个狗汉奸。
“你一定知道八路军的东西藏在那里，说出来就放你回家。
”“不知道！就是知道也不会告诉你鬼子和狗汉奸！”王朴面不改色得回答。
日寇猛地抽出了东洋指挥刀，指着王朴的胸口，狂叫道：“你的小八路，快快的说，你不说死了死了的！”王朴面对日本鬼子强盗的刺刀，想起了“五不誓言”，想起了张喜子和秀大伯，更想起了自己领着儿童团团员宣言的誓言“头可断，血可流，秘密不可泄！”于是把牙一咬，昂首挺胸，面对死亡，毫不畏惧。
就这样，王朴英勇的为自己的祖国献出年轻的生命。
篇四：小英雄王朴阅读答案感受自然，停下你的脚步静静聆听大自然的声音，关注这周而复始的四季，春天的讯息跳动着，所有的眼睛都注满了渴望。
天空是洁净的，当呼啸的鸽群划过之后，瞬间凝固了蔚蓝。
南风里有青草的香味。
黑黝黝的灌木丛里冒出一层暗绿的芽胞，横竖都成行，像一封信，密密麻麻的“字”写在灌木的手心里。
春天与人间的通信，字迹是绿色的。
在柳树那里，枝条边写边蘸浮露袅然的池水，不然字迹绿的不深。
人们常说：“一年之计在于春！”春天赋予生命，春天的脚步悄然来临，小河之水，悠闲的鱼儿贪爱，喜鹊站在电线上。
听那云雀被俏丽的夕阳感染，叽喳成一曲悦耳的歌，听那麻雀的吟诵，啁啾成一首缠绵的诗。
“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”，鸭子得意洋洋的翘起自己的尾巴上的黄羽毛，激起湖上的圈圈涟漪。
鱼儿们也收到了信号－春在空中荡漾。
和春天相约，必须走出家门，感受大自然，去张开双臂，拥抱春天，和春天说一声：“你好，春天。
”小草看到花朵争奇斗艳的盛开，而自己是满身暗淡的绿。
不好意思探出头来。
可又是打探敌情，只好换上了绿旗袍，站在山坡上一碧千里，我忽然有种居高临下的感受。
和春天相约，痛苦烦恼随之抛到了九霄云外，连踏青的人也异口同声地说：“春天美好，春天美好。
”篇五：小英雄王朴阅读答案阅读下面的文言文，完成4~7题。
王朴字文伯，东平人也。
少举进士，为校书郎，依汉枢密使杨邠。
朴见汉兴日浅，隐帝年少孱弱，任用小人，而邠为大臣，与将相交恶，知其必乱，乃去邠东归。
周世宗镇澶州，朴为节度掌书记。
世宗即位，迁比部郎中。
世宗新即位，锐意征伐，已扰群议，亲败刘旻于高平，归而益治兵，慨然有平一天下之志。
数顾大臣问治道，选文学之士徐台符等二十人，使作《为君难为臣不易论》及《平边策》，朴在选中。
而当时文士皆不欲上急于用武，以谓平定僭乱，在修文德以为先。
惟朴等言用兵之策，谓江淮为可先取。
世宗雅已知朴，及见其议论伟然，益以为奇，引与计议天下事，无不合，遂决意用之。
显德三年，征淮，以朴为东京副留守。
还，拜户部侍郎、枢密副使，迁枢密使。
世宗之时，外事征伐，而内修法度。
朴为人敏锐多材智，非独当世之务，至于阴阳律历之法，莫不通焉。
朴性刚果，又见信于世宗，凡其所为，当时无敢难者，然人亦莫能加也。
世宗征淮，朴留京师，广新城，通道路，壮伟宏阔，今京师之制，多其所规为。
其所作乐，至今用之不可变。
其陈用兵之略，非特一时之策。
至言诸国兴灭次第云：“淮南可最先取，并必死之寇，最后亡。
”其后宋兴，平安四方，惟并独后服，皆如朴言。
六年春，世宗遣朴行视汴口，作斗门，还，过故相李彀第，疾作，仆于坐上，舁归而卒，年五十四。
世宗临其丧，以玉钺叩地，大恸者数四。
赠侍中。
4．对下列句子加点字的解释，不正确的一项是a．归而益治兵治：治理b．数顾大臣问治道顾：看望c．多其所规为规：规划d．其陈用兵之略陈：陈旧5．下列句子分编为六组，全都直接表现王朴“敏锐多材智”的一组是①知其必乱，乃去郡东归②其陈用兵之略，非特一时之策③外事征伐，而内修法度④至于阴阳律历之法，莫不通焉⑤世宗临其丧，以玉钺叩地，大恸者数四⑥凡其所为，当时无敢难者a．①②③ b．①②④c．②④⑥ d．②⑤⑥6．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是a．王朴很有政治眼光。
他最初依附枢密使杨邠，后来发现隐帝任用小人，而杨邠与将相关系不好，料知混乱必然要发生，就离开了他。
b．王朴在众文士主张兴修文教的情况下，主张用武，得到世宗的赏识，并被派征伐江淮，回来后，被提拔为户部侍郎。
c．王朴不仅多才多艺，精通哲学、音律、历法，还善于搞城市建设，他规划京师规制，将开封改造得大路通畅，壮伟宏阔。
d．王朴视察汴河口，返回时到原来的丞相李彀家拜访，发病，倒在座位上，回家后就逝世了。
世宗伤心地用玉钺触地。
“王朴字文伯，东平人也”阅读答案（附翻译）7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（10分）（1）世宗新即位，锐意征伐，已扰群议，亲败刘旻于高平，归而益治兵，慨然有平一天下之志。
（2）朴性刚果，又见信于世宗，凡其所为，当时无敢难者，然人亦莫能加也。
参考答案：4．d（应为“陈述”）5．b（③说的是世宗，与王朴无关；⑤世宗悲痛，说明两人关系密切。
不能作为王朴明敏才智的证明；⑥是说人们对王朴性格刚毅果断的反映。
与王朴明敏才智无关）6．b（张冠李戴。
征伐江淮的是世宗。
王朴当时做东京副留守，留守京师）7．（1）周世宗刚即位，锐意征伐，排除众议，亲自在高平打败了刘旻，回来后更加治理军队，慷慨豪迈，俨然有扫平天下的志向。
（扰，排除，1分；益，更加，1分；慨，慷慨，1分。
句子通顺2分。
共5分）（2）王朴性格刚直果断，又被周世宗所信任，凡是他所做的事情，当时没有谁敢责备的，然而也没有谁能超过他。
（“见信于”翻译出被动句特点1分；“难”，责备，1分；莫，没有谁，1分；句子大意2分，共5分）参考译文：王朴，字文伯，东平（今山东东平县）人。
年轻时考中进士。
担任校书郎，依附于汉枢密使杨邠。
杨邠和王章、史弘肇等人不和，王朴见后汉建立的时间较短。
后汉隐帝（刘承佑）年少软弱，任用小人，而杨邠作为大臣，和将相的是关系不和睦，料知他一定会作乱，于是离开扬邠回到家乡。
周世宗（柴荣）镇守澶州时，王朴担任节度掌书记，周世宗即位，王朴又改任比部郎中。
周世宗刚即位，锐意征伐，排除众议，亲自在高平打败了刘旻，回来后更加治理军队，慷慨豪迈，俨然有扫平天下的志向。
多次看望大臣询问治国因之道，选拔文士徐台符等二十人，让他们写作《为君难为臣不易论》及《平边策》，王朴就在被选的行列中。
而当时的文士都不建议皇帝急于用兵。
认为平定叛乱，应该先修德，收买民心。
只有王朴认为江淮地区可以首先平定。
周世宗从前就了解王朴，看到他高妙的论述后，更加认为他有奇才。
召来他一同商讨天下太事，都合自己的想法，于是决心采用他的建议。
显德（周世宗年号）三年，征讨淮河地区，任命王朴为东京副留守。
回师后，加封他为户部侍郎、枢密副使，又升枢密使。
周世宗时期，对外征讨，对内修订法度。
王扑聪明，才智很高，不只当世政务。
就是阴阳律历巧等方面，也没有不精通的。
王朴性格刚直果断，又被周世宗所信任，凡是他所做的事情，当时没有谁敢责备的，然而也没有谁能超过他；周世宗讨伐淮河地区，王朴留守京师，增广新城，开通道路，京城更加庄严宏伟。
现在京师的情况，大多是他规划的。
他制定的音乐，至今还采用着，无法更改。
他上奏的用兵方略，也不是只能用在一时的策略。
他说的各国灭亡的次序：“淮南可以最先平定，并州是一定要消灭的敌人，在最后灭亡。
”后来宋朝兴起，平定天下，只有并州最后臣服。
都像王朴说的一样。
显德六年春天，周世宗派王朴巡视汴河口，建造斗门，回京．到前任宰相李谷的府第拜访，疾病发作，倒在座位上，抬回去后就死了，时年五十四岁。
周世宗亲临了他的丧礼凭吊，用玉馘敲门地，大声痛哭了好几次。
追赠王朴为侍中。