安全课《这些东西能吃吗？》PPT课件
幼儿园小班健康活动教案《可不可以吃》
幼儿园小班健康活动教案《可不可以吃》教学目标：1.让幼儿了解健康饮食的重要性。
2.培养幼儿的食物识别能力和判断能力。
3.提高幼儿的语言表达和沟通能力。
教学准备：1.健康食品的图片或实物。
2.孩子们最爱吃的零食图片或实物。
教学过程：一、导入（5分钟）1. 与幼儿们打招呼，培养良好的班级氛围。
2. 引出本课的主题“可不可以吃”，让幼儿猜一猜本课是关于什么的，为后续的活动做好铺垫。
二、探究（15分钟）1. 准备一些健康食品的图片或实物，并请幼儿围坐在一起。
2. 指着一张或一个健康食品的实物，问幼儿：“这个是什么？我们可以吃吗？”3. 让幼儿一起回答，“可以吃”或“不可以吃”，并解释为什么可以或者为什么不可以吃。
三、游戏（10分钟）1. 接下来，教师逐渐引入些不健康食品的图片或实物。
2. 要求幼儿们站起来，当教师提出一个食品时，幼儿需要喊出它是“可以吃”还是“不可以吃”。
3. 如果是健康食品，幼儿们应该高举手，如果不健康食品，幼儿们应该低下头。
4. 加深幼儿们对健康食品和不健康食品的理解。
四、绘本阅读（10分钟）1. 准备一本以健康饮食为主题的绘本，如《小胖猪的早餐》等。
2. 教师朗读绘本，并引导幼儿观察绘本中的食物。
3. 阅读完毕后，与幼儿们讨论一下绘本的内容和故事中的食物是不是健康食品。
五、小结（5分钟）1. 教师与幼儿一起回顾本节课的内容，提醒幼儿们要注意饮食健康。
2. 教师总结健康食品的特点，并进行小结。
教学延伸：1. 可以布置一道家庭作业，让幼儿和家人一起制定一周的健康饮食计划，并记录下来。
2. 在课后的游戏时间或午饭时间，给幼儿提供一些健康的零食，让幼儿亲身体验健康食品的美味。
3. 日常生活中，教育和引导幼儿选择健康食品，培养良好的饮食习惯。
拒绝外卖 珍爱生命PPT幻灯片课件
1、需要的东西，打电话叫销售人员直 接送到你手里来。这就叫外卖了。外 卖是个很广泛的词汇。大家一般的理 解就是快餐的外送服务 2、学校门口或是周边的小饭店外卖 ， 肯德基、德克士等洋快餐 以及各种外 卖烧烤
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熟悉的场景
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5
二、一些同学为什么那么 喜欢吃外卖？பைடு நூலகம்此处可让 学生畅所欲言）
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向10班学生做了调查，大抵以下原因
• 3. 烤肉、烤串 • 4. 臭豆腐
• 危害度：★★★★☆
• 公众喜欢度： ★★★★☆
• 关键词：流浪猫死猪 肉“红粉”亚硝酸盐
• 罪状揭露：烧烤摊挂 羊头卖猫肉你吃的羊 肉串真是“羊肉”吗?
• 危害度：★★★★☆
• 公众喜欢度：★★★
• 关键词：硫酸亚铁(补 铁产品，补铁资讯)明 矾垃圾堆
• 罪状揭露：化工用硫 酸亚铁染黑豆腐
外国人自己发明的东西自己却不喜欢吃聪明的中国人啊大家都想一想这是为什么为什么现在的小孩子都比较肥胖呢就是吃了这些含有大量激素的洋垃圾食品啊不管是爱国的国人还是爱国意识淡漠的国人总肯定是会为自己的孩子的身体健康要考虑的吧
拒绝外卖 珍爱生命
高一（ ）主题班会
1
一、什么是外卖？我们感 兴趣的外卖有哪些？
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• 7. 烤红薯
• 危害度：★★★ • 公众喜欢度：★★
• 关键词：化工桶黑斑 病菌
• 罪状揭露：化工油桶 改当烤炉烤红薯
• 8.海鲜排档
• 危害度：★★★
• 公众喜欢度： ★★★★
• 关键词：寄生虫水银 中毒甲醛
• 罪状揭露：海鲜掺甲 醛
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老师的忠告：
外卖下面隐藏的现象怵目惊心。也许我们中有很多 人仍然存在侥幸心理，对这些事不以为意，相信 自己不会成为悲剧的主角，自欺欺人的告诉自己： “别怕，毕竟因为外卖引发疾病的几率是百分之 一 、千分之一、甚至万分之一。”
安全食品教案：这些东西能不能吃？
安全食品教案：这些东西能不能吃？。
1.方便面：方便面因其方便快捷、口味美味的特点，成为了很多人的早餐或零食。
但是，方便面虽然好吃，但是其中含有丰富的碳水化合物和钠盐，吃得过多会对身体造成负面影响。
因此，在食用方便面时，我们应该注意适量，不能过量食用。
2.水果：水果是非常好的食品，它含有丰富的维生素和膳食纤维，有利于人体的健康。
但是，有一些水果有种子、皮和果核等不能食用，如榴莲、柿子、车厘子等，如果误食，会对健康产生不利影响。
因此，在食用水果之前，我们一定要先了解水果的种类和禁忌。
3.鸡蛋：鸡蛋是我们生活中常见的食品，是很好的营养来源。
但是，鸡蛋肉眼看不出是否新鲜，如果长期放置过久，就会变质，存在食品中毒的隐患。
因此，在购买鸡蛋时，我们应该挑选新鲜的，存放在阴凉通风处，不要过期再食用。
4.饮料：现在市场上有很多不同的饮料，如碳酸饮料、果汁饮料、茶饮料等。
虽然看上去很美味，但是其中含有很多的糖分和添加剂，如果长期饮用，会对身体造成不好的影响。
因此，在饮用饮料时，我们应该尽量选择无糖或少糖的饮料，不要过量饮用。
5.烤串：烤串因为方便携带和美味可口，是很多人喜欢的食品。
但是，烤串不易消化，易导致腹胀和肠胃不适。
此外，如果烤串的食材不新鲜，存在细菌和病毒等微生物的隐藏风险，对身体产生危害。
因此，在选择烤串时，我们应该选择新鲜的烤食材，避免过多食用。
安全食品教案似乎简单，但是其中包含的信息很多。
如果我们能够掌握这些知识，就能够更好地保护我们的身体健康。
因此，希望大家平时多关注食品安全问题，选择合适的食品，养成健康的饮食习惯，才能够拥有更健康、更快乐的生活。
幼儿园小班安全教育PPT课件
这些东西不入口
这些地方要远离
这些行为不模仿
火灾的危害
火灾的危害பைடு நூலகம்
1000℃ 800℃ 500℃ 200℃ 100℃
火场温度会在短时间内 迅猛上升，报警一定要 快哦。
报警办法
禁止烟火
安全疏散通道方向标志
THANK YOU!
小朋友们再见！
谢谢聆听
老师：XXX
附：PPT常见问题使用说明：
助教
此PPT下载后可自行编辑修改（有内容）
家长进课堂 幼儿园安全课
尖尖东西不能碰/危险物品要远离 这些东西不能吃/这些行为不模仿
教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。
上课啦
友情提示
上课了请坐好
保持安静不要说话
欢迎随时提问
小朋友们好！
安全 第一 远离伤害
他们做的对吗？
刀
火
电
这些东西少触碰
1.PPT模板打不开 模板是在Office2010的基础上制作，如果打不开，可能是因为您的office版本太低了或者是没装微软的Office软 件。（注：Office2013必须是win7或win8系统，如果您是XP系统，请安装Office2010以上或者是WPS。） 2.音视频特效不能播放 经测试，Office2007是不能播放Office2010模板中的音视频特效的，所以为了能够让PPT中的视频正常播放，请 安装Office2010或以上版本或者是WPS。 3.导出PPT中的音视频素材 您可以将PPT后缀.pptx改成.rar，解压后，在ppt\media文件夹下可以找到该模板的所有素材。请注意：为了不 破坏源文件，在修改后缀名之前，最好对源文件做一次备份。 4.企业LOGO修改或者部分文字不能直接修改 企业LOGO一般被放置在PPT母版中，您可通过【视图】-->【母版】-->【幻灯片母版】下调整。直接选择logo图 片删除或修改。
大班健康活动《些东西不能吃》教案
大班健康活动《这些东西不能吃》教案一、活动目标1. 认知目标：让幼儿知道一些食物可能会对人体造成危害，了解食品安全的基本知识。
2. 技能目标：培养幼儿判断食物是否安全的的能力，提高自我保护意识。
3. 情感目标：培养幼儿对食品安全的重视，养成健康饮食的习惯。
二、活动准备1. 物质准备：各种食品安全图片、视频等教学资源。
2. 环境准备：安静、舒适的活动室，有利于幼儿集中注意力。
三、活动过程1. 导入：教师通过出示各种食品安全图片，引起幼儿的兴趣，引导幼儿观察和思考。
2. 讲解：教师讲解食品安全的基本知识，让幼儿了解一些食物可能会对人体造成危害。
3. 互动：教师与幼儿进行互动问答，检验幼儿对食品安全知识的掌握程度。
4. 情景模拟：教师设置情景，让幼儿模拟判断食物是否安全，提高幼儿的自我保护意识。
5. 总结：教师总结本次活动，强调食品安全的重要性，引导幼儿养成健康饮食的习惯。
四、活动延伸1. 家园共育：教师与家长沟通，让家长了解食品安全的重要性，共同关注幼儿的饮食健康。
2. 环境创设：教师在活动室设置食品安全角，让幼儿随时了解和关注食品安全知识。
3. 区域活动：教师在区角活动中融入食品安全元素，让幼儿在实践中提高食品安全意识。
五、活动评价1. 教师观察幼儿在活动中的参与程度，了解幼儿对食品安全知识的掌握程度。
2. 家长反馈：教师与家长沟通，了解幼儿在家庭中食品安全意识的体现。
3. 幼儿自评：让幼儿评价自己在活动中的表现，以及对于食品安全的认识。
六、教学资源1. 图片素材：收集各种食品安全和不当食用的图片，如新鲜蔬菜、水果、肉类、海鲜、过期食品等。
2. 视频素材：寻找相关的食品安全宣传视频，可以是从网络上，也可以是自制视频。
3. 教学卡片：制作食品安全知识点的小卡片，用于游戏和复习环节。
4. 食品模型：准备一些食品模型，如蔬菜、水果、肉类等，用于直观展示。
七、活动步骤1. 导入：通过出示各种食品安全图片，让幼儿观察并说出这些食品的名字。
卡通风儿童认识食品安全PPT资料
尽量少吃或不吃剩饭剩菜
虽然木棉没有梅花那么美丽，在严寒 的冬日 里绽放 ，虽然 木棉没 有荷花 那么出 淤泥而 不染， 在炎热 的夏日 里绽放 ，可是 ，木棉 你有迎 接阳春 自树顶 端向下 的蔓延 ，春天 是你花 开的季 节。 虽然木棉没有梅花那么美丽，在严寒 的冬日 里绽放 ，虽然 木棉没 有荷花 那么出 淤泥而 不染， 在炎热 的夏日 里绽放 ，可是 ，木棉 你有迎 接阳春 自树顶 端向下 的蔓延 ，春天 是你花 开的季 节。
不购买三无食品
虽然木棉没有梅花那么美丽，在严寒 的冬日 里绽放 ，虽然 木棉没 有荷花 那么出 淤泥而 不染， 在炎热 的夏日 里绽放 ，可是 ，木棉 你有迎 接阳春 自树顶 端向下 的蔓延 ，春天 是你花 开的季 节。 虽然木棉没有梅花那么美丽，在严寒 的冬日 里绽放 ，虽然 木棉没 有荷花 那么出 淤泥而 不染， 在炎热 的夏日 里绽放 ，可是 ，木棉 你有迎 接阳春 自树顶 端向下 的蔓延 ，春天 是你花 开的季 节。
虽然木棉没有梅花那么美丽，在严寒 的冬日 里绽放 ，虽然 木棉没 有荷花 那么出 淤泥而 不染， 在炎热 的夏日 里绽放 ，可是 ，木棉 你有迎 接阳春 自树顶 端向下 的蔓延 ，春天 是你花 开的季 节。 虽然木棉没有梅花那么美丽，在严寒 的冬日 里绽放 ，虽然 木棉没 有荷花 那么出 淤泥而 不染， 在炎热 的夏日 里绽放 ，可是 ，木棉 你有迎 接阳春 自树顶 端向下 的蔓延 ，春天 是你花 开的季 节。
不吃腐烂变质的食物
腐烂变质的食物 会有毒素
虽然木棉没有梅花那么美丽，在严寒 的冬日 里绽放 ，虽然 木棉没 有荷花 那么出 淤泥而 不染， 在炎热 的夏日 里绽放 ，可是 ，木棉 你有迎 接阳春 自树顶 端向下 的蔓延 ，春天 是你花 开的季 节。 虽然木棉没有梅花那么美丽，在严寒 的冬日 里绽放 ，虽然 木棉没 有荷花 那么出 淤泥而 不染， 在炎热 的夏日 里绽放 ，可是 ，木棉 你有迎 接阳春 自树顶 端向下 的蔓延 ，春天 是你花 开的季 节。
中班安全《不乱吃东西》说课稿
中班安全《不乱吃东西》说课稿《中班安全〈不乱吃东西〉说课稿》一、说教材1.1教材的地位和作用在中班幼儿的教育中，安全教育是非常重要的一部分。
《不乱吃东西》这一主题紧扣幼儿的日常生活，与幼儿的健康成长息息相关。
中班幼儿正处于对周围事物充满好奇、探索欲旺盛的阶段，但他们缺乏生活经验和自我保护意识，很容易误食一些不安全的东西。
通过这个主题的教学，可以帮助幼儿认识到乱吃东西的危害，培养他们良好的饮食习惯和自我保护能力，为幼儿的健康成长奠定基础。
1.2教学目标（1）知识与技能目标幼儿能够认识到哪些东西是不能吃的，如药品、小珠子、硬币等危险物品；能够说出乱吃这些东西可能带来的危害，如肚子疼、呕吐、窒息等。
（2）过程与方法目标通过故事、图片、游戏等多种形式，引导幼儿积极参与讨论和活动，提高幼儿的观察能力、思考能力和语言表达能力。
（3）情感态度与价值观目标培养幼儿自我保护的意识，让幼儿养成不乱吃东西的好习惯，同时让幼儿感受到健康饮食的重要性。
1.3教学重难点（1）教学重点帮助幼儿明确哪些东西是不能吃的，并理解乱吃这些东西的危害。
例如，在日常生活中，幼儿可能会对色彩鲜艳的小珠子产生兴趣，觉得像糖果一样可以吃。
教师要通过具体的事例，如曾经有小朋友误食小珠子导致肚子疼，来让幼儿深刻认识到小珠子是不能吃的。
（2）教学难点引导幼儿将不乱吃东西的意识转化为实际行动，养成良好的饮食习惯。
这是因为中班幼儿的自控能力相对较弱，即使他们知道某些东西不能吃，但在实际生活中可能还是会受到诱惑。
比如，幼儿可能知道药不能随便吃，但当看到药的形状像糖果时，可能就会忍不住去尝试。
二、说学情中班幼儿的思维特点是以具体形象思维为主，他们对直观的事物比较感兴趣，如色彩鲜艳的图片、生动有趣的故事等。
同时，他们的注意力集中时间较短，大约在15 -20分钟左右。
所以在教学过程中，要采用多样化的教学方法和丰富的教学材料，以吸引幼儿的注意力，激发他们的学习兴趣。
中学生食品安全教育主题班会ppt课件
质越聚越多，轻则可引起恶心、呕吐、厌食、腹泻、皮
肤过敏等症状，重则会损伤肠胃，危害人体健康。因此
，吃苹果等水果时，切记削完整皮版p再pt课吃件 。
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加工不当 未烧熟煮透 过度烧烤—亚硝胺、亚硝酰胺、杂环
胺、苯并（a）芘 绿叶蔬菜小火焖煮—亚硝酸盐
完整版ppt课件
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❖食品污染
指有毒有害物质混入 食品中，种(养)植、生 产、加工、储存、运输 、销售、食用等环节都 可能产生污染。
休息的消化道继续工作，有研究显示，儿童夜
间磨牙由睡前零食引起，由食物引起消化道血
液循环增加以及消化道的运动，影响儿童的睡
眠。此外，睡前零食也增加了和肠道细菌对食
物的酵解，产生口臭，如各种糖果及含饮料
仅含能量，不含其他营养成份，易影响食欲，
引起龋齿。
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• 据1992年全国营养调查显示，约40%以 上的少年儿童常选雪糕、冰淇淋、虾条、薯 条、薯片、巧克力、糖果、炸土豆片和辛辣 小吃作为零食。主食又这也不要吃，那也不 要吃，成了严重的挑食偏食，从而导致全面 营养摄入不足，出现贫血、生长发育障碍、 抵抗力下降、厌食和异食癖等。
食品掺伪 食品本身 食品污染
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❖食品掺伪
表现形式: ➢掺杂 在食品中加入非同一种类或同
种类劣质物质。掺杂范围广，种类多, 但从感官上仔细检查仍可以查出。如 粮食中加沙子、掺陈粮、掺霉变粮。
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➢掺假 向食品中掺入物理性质或形态相似 非同种食品的物质。其掺假物质可以以假 乱真。因此掺假者须事先进行掺入物的选 择和伪装。如牛奶中掺三聚氰胺，面粉中 掺滑石粉、太白粉、石膏，辣椒粉加红砖 粉，胡椒粉掺玉米面。
中班哪些食物不能吃教案
中班哪些食物不能吃教案（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的教育资料，如活动方案、音乐教案、语文教案、工作方案、英语教案、物理教案、化学教案、政治教案、历史教案、其他范文等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, this store provides various types of educational materials for everyone, such as activity plans, music lesson plans, Chinese lesson plans, work plans, English lesson plans, physics lesson plans, chemistry lesson plans, political lesson plans, history lesson plans, and other sample texts. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!中班哪些食物不能吃教案教案一：《垃圾食品我不吃》活动目的：1、幼儿认识到垃圾食品对身体健康的危害。
幼儿园饮食安全教育教案(精选)ppt
能力目标
培养幼儿养成饭前洗手、饭后 漱口的好习惯，增强自我卫生 意识。
训练幼儿正确使用餐具的能力 ，如不将餐具对准他人、不咬 食餐具等。
培养幼儿在饮食过程中的自我 保护能力，如不随意捡拾地上 的食物、不尝试陌生食物等。
情感目标
案例分析与讨论
展示实际案例
通过展示真实的饮食安全案例， 让幼儿了解饮食安全问题的严重 性和危害性。
引导幼儿讨论
鼓励幼儿发表自己的看法和意见 ，引导他们深入思考如何在实际 生活中应用饮食安全知识。
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教学过程
导入阶段：故事导入
总结词：激发兴趣
详细描述：通过讲述一个与饮食安全相关的故事，引起幼儿的兴趣，引导他们进 入学习主题。故事可以是关于食品安全的小冒险或小事故，使孩子们能够更好地 理解饮食安全的重要性。
介绍我国食品安全法律法规，强调遵 守法律法规的重要性。
食品安全的重要性
食品安全关系到每个人的身体健康和 生命安全，是社会公共安全的重要组 成部分。
食品选购注意事项
01
02
03
查看食品标签
选购食品时应注意查看食 品标签，了解食品的成分 、生产日期、保质期等信 息。
选择正规渠道购买
应选择正规的超市、商店 购买食品，避免购买到假 冒伪劣、过期变质的食品 。
详细描述
设计问卷调查表，向家长和幼儿发放，了解他们对饮食安全 教育的满意度、建议和意见，为后续改进提供依据。
教师自我反思与改进Fra bibliotek总结词
教师对自身的教学过程进行反思，分 析教学效果，找出不足并制定改进措 施。
详细描述
教师根据观察结果、问卷调查反馈， 结合幼儿的实际表现，反思教学过程 ，总结经验教训，调整教学方法和策 略，以提高教学质量。
幼儿园食品安全教育PPT《认识食品安全》
食材采购、储存和处理流程
食材采购
选择有信誉的供应商，确保食材 新鲜、优质。采购时要检查食材 的产地、生产日期、保质期等信
息，并保留好采购记录。
食材储存
食材应分类、分区域储存，避免 交叉污染。易腐食品应储存在低 温环境下，保持新鲜。定期对储
存环境进行清洁和消毒。
食材处理
处理食材前应洗手并穿戴干净的 工作服和帽子。生熟食品应分开 处理，避免交叉污染。加工过程 中要注意火候和时间，确保食品
煮熟煮透。
营养配餐原则与实际操作
营养配餐原则
根据幼儿生长发育需求和饮食特点，制定科学合理的营养配 餐方案。注重食物的多样性和营养均衡，适量增加蛋白质、 钙、铁等营养素的摄入。
实际操作
每周制定详细的带量食谱，并进行营养分析。根据食谱提前 准备好所需食材，确保食品新鲜、优质。在烹饪过程中要注 意火候和时间，保留食材的营养成分。同时，要关注幼儿的 进食情况和反馈，及时调整配餐方案。
02
日常生活中食品安全问题
Chapter
家庭烹饪中食品安全注意事项
生肉、海鲜等食材要与熟食分开 存放和处理，避免交叉污染。
购买和食用新鲜食材，注意检查 食品保质期，避免食用过期或变 质食品。
保持厨房清洁 生熟分开 煮熟煮透
注意食品保质期
定期清洗厨房用具和餐具，确保 烹饪环境干净卫生。
食物要煮熟煮透，特别是肉类、 蛋类等，确保杀死可能存在的细 菌和寄生虫。
秋冬季节进补注意事项
1 2 3
合理进补
秋冬季节人们常进补以抵御寒冷，但幼儿体质较 弱，需合理选择进补食材，避免过度进补导致身 体不适。
食品安全
秋冬季食品易保存，但也要注意检查食品是否过 期或变质。教育幼儿不要食用过期或变质的食品 。
幼儿园中班安全教案：防食物中毒教育PPT
恶心
腹泻
呕吐
发烧
食物中毒的预防措施
01
保持食品、饮水等进口 物品的新鲜卫生对腐烂 变质的食物应坚决弃子。
02
养成勤洗手、讲卫生的 好习惯，对餐具做到专 人专用并经常消毒。
食物中毒的预防措施
03
不追求食用奇特怪异的动 植物，因为其食用成分不 明，易发生中毒现象且不 好救治。
04
不要在无证、无照的小摊 贩处购买食品。购买食品 时要查看生产厂家、生产 日期、日期保质期等。
土豆发芽不能食用：
土豆发芽后龙葵素的含量增大，食 后易发生中毒。
食用鲜黄花有危险:
鲜黄花中含有一种叫做秋水仙碱的物 质、当进入人体后被氧化成二秋水仙 碱，成为有毒物质，可对人体的肠胃 有剧烈刺激。黄花应嗮干后再食用。
食物中毒是如何引起的?
呕吐严重的，可发生脱水、酸中毒、休克、昏迷 甚至死亡。
主要症状
凡是食品呈不正常不自然的白色，十有八九会有漂白剂、增白剂、面粉处 理剂等化学品的危害。
防白
如何判别伪劣食品
伪劣食品防范“七字法”：防 “艳、白、反、长、散、低、 小”
是防反自然生长的食物，如 果食用过多可能对身体产生 影响。
防反
如何判别伪劣食品
伪劣食品防范“七字法”：防 “艳、白、反、长、散、低、 小”
扁豆不熟易中毒：
因为豆中含有皂素等有害物、如果 吃了加热不透的扁豆易发生中毒。
野生蘑菇辨认不清易中毒：
我国种，其中有100多种为有毒品 种，一般人难以辨认清楚，因此不 要冒险品尝野生蘑菇。
生活中哪些食用物易发生中毒?
是防反自然生长的食物，如果食用 过多可能对身体产生影响。不要在 无证、无照的小摊贩处购买食品。 保持食品、饮水等进口物品的新鲜 卫生对腐烂变质的食物应坚决弃子。 药物与食品应分开存，放以免误食 治毒。对颜色过分艳丽的食品要提 防，如咸菜梗亮黄诱人、瓶装的蕨 菜鲜绿不褪色等，要留个心眼，是 不是在添加色素上有问题？
幼儿园饮食安全教育教案(精选)ppt (3)
食品储存与烹饪技巧是幼儿园饮食安全教育的关键内容，包括如何正确储存食品、如何烹饪出营养丰 富的菜肴等。
详细描述
幼儿需要了解如何正确储存食品，如冷藏、冷冻、密封等。同时，他们也需要知道如何烹饪出营养丰 富的菜肴，如蒸、煮、烤、炒等。这些知识可以帮助幼儿养成良好的饮食习惯，提高他们的生活自理 能力。
家园联系本
利用家园联系本与家长进 行沟通，了解幼儿在家中 的表现和饮食安全情况。
家长会
定期召开家长会，与家长 交流幼儿的饮食安全教育 进展，解答家长的疑问。
个别沟通
针对个别幼儿的情况，与 家长进行个别沟通，共同 商讨教育方案。
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教学反思
教学效果评估
教学目标是否达成
教学内容是否恰当
评估幼儿是否掌握了饮食安全的基本 知识和技能，是否能够在日常生活中 运用所学知识。
结合生活实例
将教学内容与实际生活紧密结合 ，通过实例讲解，让幼儿更好地
理解和掌握知识。
教学资源优化
完善教案内容
根据教学效果和幼儿反馈，不断调整和完善教案 内容，提高教学质量。
开发教具和课件
根据教学内容和教学方法的需要，开发适合幼儿 的教具和课件，提高教学效果。
加强师资培训
定期开展师资培训，提高教师的教学水平和专业 素养，为幼儿提供更好的教育服务。
互动合作 观察幼儿在课堂上的互动合作表现 ，是否能够与其他幼儿合作完成任 务。
作业与测验
01
02
03
作业完成情况
检查幼儿是否按时完成作 业，作业的完成质量如何 。
测验成绩
评估幼儿在测验中的表现 ，了解幼儿对知识的掌握 程度。
答题思路
关注幼儿的答题思路，了 解幼儿是否能够正确理解 和运用所学知识。
幼儿园中班安全教案《不乱吃东西》附反思
幼儿园中班安全教案《不乱吃东西》附反思一、教学目标1.让幼儿了解不乱吃东西的重要性，提高自我保护意识。
3.培养幼儿合作、分享的良好品质。
二、教学内容1.让幼儿知道哪些食物可以吃，哪些食物不能吃。
2.教育幼儿不要捡食地上的食物，不要吃陌生人给的食物。
三、教学重点1.让幼儿掌握不乱吃东西的基本原则。
四、教学难点1.让幼儿理解不乱吃东西的重要性。
2.培养幼儿自觉遵守饮食纪律。
五、教学过程1.导入教师出示一些食物，如：糖果、水果、饼干等，引导幼儿观察并说出它们的名称。
2.讲解教师讲解哪些食物可以吃，哪些食物不能吃，以及为什么不能吃。
教师举例说明乱吃东西可能带来的危害，如：食物中毒、肚子疼等。
3.情景模拟教师设置一些情景，如：地上有食物、陌生人给食物等，引导幼儿运用所学知识进行判断。
教师与幼儿互动，让幼儿发表自己的看法，并给予肯定和鼓励。
4.实践操作教师将幼儿分成若干小组，每组发放一些食物，要求幼儿按照饮食纪律进行品尝。
教师观察幼儿的表现，及时给予指导和纠正。
六、教学反思1.教学效果本次活动幼儿参与度高，课堂氛围活跃，教学效果较好。
幼儿对不乱吃东西有了更深刻的认识，能够自觉遵守饮食纪律。
2.教学方法情景模拟、实践操作等教学方法能够更好地帮助幼儿理解教学内容。
教师与幼儿互动，让幼儿充分发表自己的看法，有助于培养幼儿的独立思考能力。
3.教学改进在今后的教学中，可以增加一些实际案例，让幼儿更加直观地了解乱吃东西的危害。
4.教学延伸可以开展一些相关的主题活动，如：食品安全、饮食健康等，让幼儿了解更多饮食方面的知识。
组织幼儿参观食堂，了解食物的制作过程，培养幼儿对饮食的敬畏之心。
重难点补充：教学重点：1.教师出示一些食物，问幼儿：“你们知道这些食物的名字吗？哪些是健康的，哪些可能不太健康呢？”2.教师与幼儿讨论，引导他们理解：“我们只吃干净、新鲜、爸爸妈妈或者老师给的食物，其他的不吃，明白吗？”教学难点：1.教师通过故事讲解，如：“小明在地上捡到了一颗糖果，你们觉得小明应该吃吗？为什么？”2.教师进一步引导：“对，我们不能吃地上或者不认识的人给的食物，因为这样可能会生病。