五年级下册科学学案第一单元 有趣的动物(一单元学案)鄂教版

形形色色的动物

【学习目标】

1．知道生活中常见动物的名称，能用不同的标准对动物进行分类。

2．了解更多的动物种类，感受动物世界的纷繁复杂。

3．懂得交流与讨论可以引发新的想法。

4．会查阅书刊及其它信息源。

5．意识到人与自然要和谐相处。

【学习重难点】

1．学会用不同的标准对动物进行分类。

2．通过介绍动物与生存环境的关系，认识到人与自然要和谐相处。

【学习过程】

一、准备诱发

1．分别谈一谈这些动物的生活习性，生活环境

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_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 二、点拨导思

1．第二组图片，进行观察、交流。

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三、反馈测评

说说校园中搜索到的部分动物，再说说自己了解的认识的动物

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四、作业

1．找动物。

2．说出动物的生活环境。

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3．根据动物特点找动物。

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动物吃什么

【学习目标】

1．知道不同的动物吃不同的食物，动物要维持生命就要消耗这些食物作为能量。

2．知道动物按食性可分为肉食动物、草食动物和杂食动物。

3．能制定简单的调查计划收集证据。

4．知道将自己的结果与已有的科学结论作比较。

5．尊重证据，愿意合作与交流。

【学习重难点】

1．知道动物按食性可分为肉食动物、草食动物和杂食动物。

2．教会如何制定调查计划表。

【学习过程】

一、我会自学

1．分小组交流，按食性可以把动物分为哪几类？

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二、我会探究

1．分小组交流。猫、狗、鸡、兔四种动物平时吃些什么食物。将结果记录在教材内。

2．汇报讨论结果。

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找出日常生活中见到的肉食动物、草食动物和杂食动物，并把它们分类制成表格。

四、作业

1．动物吃食物方法有哪些？

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2．按食性动物分哪几类？

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3．各类动物举三例

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动物怎样运动

【学习目标】

1．认识动物运动的多样性。

2．通过观察，了解猫、狗和蜗牛等动物的运动特点。

3．能想办法解决在观察活动中遇到的问题。

4．能选择自己擅长的方式表述研究过程的结果。

5．想知道，爱提问，愿意合作与交流。

【学习重难点】

通过观察，了解猫、狗和蜗牛等动物的运动特点。想办法解决在观察活动中遇到的问题。【学习过程】

一、我会自学

观察各种动物是怎样运动的，汇报讨论情况。