班主任工作守则

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2024年中学班主任工作一日常规实施细则（3篇）

2024年中学班主任工作一日常规实施细则班主任受校长聘任，全面负责班级学生政治思想教育，提高学习质量和组织管理工作。

班主任是班集体的组织者和指导者，加强班主任的重要职责是加强常规教育，形成良好班风。

班主任工作一日常规具体内容如下：1、了解学生缺席原因，及时与家长取得联系，了解情况并落实解决措施。

2、组织好学生参加广播操，督促学生做好室内操、眼保健操。

3、检查班级清洁卫生情况，了解值日生工作，保持整洁的教室环境。

4、观察班级公物保管状况，发现损坏及时调查、教育报修和处理。

5、检查课代表收交作业情况。

6、组织班级学生认真收看学校广播和电视。

.7、注意和处理好班级偶发事件。

发现先进苗子或问题，及时进行表扬或批评教育。

8、组织好学校、年级开展的各项活动，认真完成和落实学校、年级布置得各项工作。

9、关心和支持各级干部工作，关心学生参加课外活动情况。

10、建立班值日制度，坚持每天进行讲评，树立正气，形成良好班风。

2024年中学班主任工作一日常规实施细则（2）一、晨间检查1. 每天早上班主任须提前到校，检查教室及走廊卫生情况，并确保教室桌椅、黑板、地板等设施的整洁。

2. 检查学生作息情况，确保学生按时到校，并留意迟到、早退、缺勤等情况。

3. 协助监督上午早自习，确保学生安静自习。

二、日常管理1. 定期与学生进行谈心，了解学生的生活、学习情况以及个人问题，提供帮助和引导。

2. 了解班级学生的人际关系，及时了解冲突或不和谐的情况，并进行适当调解，维护班级稳定和谐的氛围。

3. 组织班会，每周一次，及时传达学校重要事项，引导学生对学习、生活等方面进行交流与分享。

4. 管理学生作业情况，确保学生按时完成作业，并及时检查、批改作业，提供合理的反馈和建议。

5. 定期与家长进行联系，了解学生在家庭中的情况，以便更好地关心学生的成长与发展。

6. 组织并指导班级的各项活动，如文体活动、志愿者活动等，培养学生的团队合作精神和社会责任感。

运动会班主任守则

班主任守则
一、拥护中国共产党，热爱社会主义祖国，忠诚党的教育事业，培养又红、又专的中学生运动员。

二、严格管理教育，加强思想政治工作，努力把中学生培养成为德、智、体、美、劳全面发展的社会主义接班人。

三、教书育人，关心学生的全面发展，提倡无私奉献，严于律己。

通过言传身教，加强学生思想教育。

四、从难从严从实战出发，进行科学锻炼，提高运动竞技水平。

五、做好赛前准备和监场指挥，赛后认真总结。

六、发扬民主，关心和爱护学生，不准打骂和变相体罚学生，不准侮辱学生人格。

七、坚持真理，发扬正气，在训练、学习、生活诸多方面作学生的表率，在运动场内不吸烟，比赛期间不喝酒。

八、班主任之间要相互尊重，相互学习，相互支持，团结协作。

九、遵守纪律，维护社会公德，模范地执行各项规章制度敢于同不良倾向作斗争。

X。

班主任的自我守则100条

班主任的自我守则100条（一）一、理想（1）不管经过多少艰难险阻，相信四化一定能实现，社会主义社会一定能建成、共产主义社会一定能到来。

（2）坚决拥护党，与党中央保持严格的一致，在政治上永远进步。

（3）教育事业是党的事业，是培养共产主义一代新人的事业，因此是无比重要和光荣的事业。

永远忠于党的教育事业。

（4）看到眼前的学生，要设想到他们20年、30年后的情况，把目前的工作与党的长远需要紧密结合起来。

（5）班主任应当希望自己的学生今后一切都比自己好，比如，学问比自己深，身体比自己好，贡献比自己大，精神生活比自己丰富，物质生活比自己优裕。

班主任的工作意义就在于此。

（6）论文集锦的生命力，在于他不断培养出合格的人才。

（7）班主任要热爱自己的学校，为学校的各项建设贡献最大的力量。

二、职责（一）不折不扣地贯彻党的教育方针（8）始终把学生德、智、体全面发展做为考虑问题和计划工作的基本出发点。

班里的任何工作都要和全面贯彻党的教育方针找到结合点，班主任工作的严肃性，原则性，对学生的严格要求，都要体现在全面贯彻党的教育方针上。

（9）德智体三方面是一个整体，不能因自己工作的疏忽而在某一时期削弱其中的某一方面。

（10）思想是统帅，学习是中心，身体是基础，政治要落实到业务上。

搞好文化知识的学习是学生的中心工作，把着眼点放在成材率上。

（二）组织班集体（11）班主任受学校委托，奉派到一个班主持全面工作，班主任的工作要向学校负责，向家长和学生负责。

（12）对搞好自己的班始终有信心。

班主任没信心了，学生也就没信心了。

班集体状况好的时候，警惕自己并教育学生不要忘乎所以，要不断进步；班集体状况不好的时候，自己别泄气，不给学生泼冷水，师生要振奋精神满怀信心改变现状，争取进步。

班主任的精神状态直接影响着学生。

（13）对自己的班要有长远打算和短期安排，要把这二者结合起来。

要善于不断给学生提出奋斗目标。

（14）班主任在班上要有权威。

（三）培养干部（15）要选拔品学兼优的学生组成班集体核心。

班主任工作常规要求

班主任工作常规要求
1. 管理班级秩序：班主任负责维护班级的纪律和秩序，确保学生遵守校规校纪。

2. 照料学生生活：班主任要关心学生的生活情况和身体健康，解决学生在生活上遇到的问题，及时与家长沟通。

3. 学业指导：班主任要关注学生的学习情况，及时发现学习问题并进行教育引导，帮助学生做好学业规划。

4. 情感管理：班主任要关注学生的情感需求，协助解决学生心理和情感问题，构建良好的师生关系。

5. 与家长沟通：班主任要与家长保持经常性沟通，及时向家长反馈学生的学习和生活情况，并协助解决家长关于学生的问题和困惑。

6. 文明教育：班主任要积极开展文明教育活动，培养学生的优良品德和良好的行为习惯。

7. 组织协调：班主任要组织并协调班级各项活动，如班会、班级干部选拔等，促进班级团结和凝聚力的建设。

8. 学生安全管理：班主任要负责学生的安全工作，确保学生在校期间的人身安全，并妥善处理突发事件。

9. 个人素质提升：班主任要注重自身素质的提升，不断学习更新教育教学知识，提高自己的教育教学水平和管理能力。

班主任工作细则范文

班主任工作细则范文班主任是学校中起到重要作用的角色，他们负责管理班级的日常事务，帮助学生解决问题，促进学生的全面发展。

班主任的工作需要严谨、细致和耐心。

下面是班主任的工作细则，详细介绍了他们的职责以及具体要求。

一、班级管理1.班主任负责制定班级学生的管理制度和规章制度，确保班级秩序井然。

2.负责组织班级集会，安排班级活动，培养学生积极向上的精神风貌。

3.关心班级学生的学习情况，并根据学生的情况制定个别指导计划。

4.规范班级考勤管理，及时记录学生的迟到、早退和旷课情况，并与家长进行沟通。

5.协助班级学生完成各类考试报名、缴费等事宜。

二、学生成长教育1.班主任要关心学生的身心健康，及时发现和解决学生的心理问题，促进学生的健康成长。

2.树立正确的价值观和人生观，为学生树立正确的行为准则。

3.指导学生培养自主学习能力和自我管理能力，促进学生全面发展。

4.组织并参与学生的实践活动，提高学生的社会实践能力。

三、家校沟通1.建立良好的家校关系，与家长进行密切的沟通，了解学生的家庭情况和特点。

2.定期与家长进行面谈，及时向家长反馈学生的学习和生活情况。

3.帮助家长解决学生在学校、家庭和社会中遇到的问题，促进学校、家庭和社会的积极互动。

四、师德师风建设1.班主任要带头遵守学校的规章制度，维护师德师风，以身作则。

2.关心帮助同事，积极参与学校组织的各项活动，完善自身专业知识和技能。

3.班主任要讲究仪表仪容，注重言行举止，树立良好的职业形象。

五、与其他科教师的配合1.与其他科教师密切配合，制定学生学业规划和个性化教育计划。

2.协助教师做好学生的课堂纪律管理，加强对学生学习的监督和指导。

3.参与班级考试的组织和监督，及时与家长沟通学生的学习进展。

总之，班主任是学校中的重要角色，他们的工作涉及各个方面，要求他们具备扎实的学科知识和丰富的教育经验。

他们要用自己的行动和言行举止去感染学生，激发他们的学习热情和积极性，帮助他们解决问题，促进他们良好的成长发展。

班主任日常工作的十项要求

xxxx中学班主任日常工作的十项要求1、严禁体罚、变相体罚、侮辱、打击、报复学生，不歧视曾经犯过错误的学生，不准对学生有过激言行。

2、严禁对学生罚款，私自收费，叫学生代收款项，私自征订、推销书籍报刊及其它学习用品，私自接收、开除学生或强令学生停课、赶回家。

不能把学生叫到宿舍或隐蔽的地方做思想工作。

3、严禁接收学生家长宴请或要求学生家长为自己办私事，谋取个人私利。

4、学生发生危重疾病及伤害事故，要第一时间送医院救治，立即报告年级主任或学校领导，并及时同学生家长或监护人取得联系。

安排妥当后，班主任方能离开学生。

5、学生离校必须履行请假手续，请假条留存备查。

学生未按时返校、连续旷课四节以上、不请假夜不归宿应及时报告年级主任或学校领导，十二小时内必须同家长取得联系，说明情况，了解原因。

6、学生欠交费用不能将学生私自赶回家，可安排学生过大周时带来交上或同家长取得联系，特殊情况汇报年级主任处理。

7、学生携带、使用、藏匿危险物品，应及时报告年级主任，并收缴上交教育处保管，由教育处会同年级组作出处理。

收缴或代管的学生物品、证件，要妥善保存，适时归还学生或学生家长，严防丢失。

8、学生严重违纪，如打架、打群架、勾结校外人员到校滋事，偷盗、敲诈他人财物，上网、夜不归宿，故意破坏公物，以及造成其他安全事故。

班主任必须及时报告年级主任，由年级主任会同教育处予以处理。

学生违纪处理如有必要通知家长，须经年级主任批准。

9、学生穿着奇装异服、留怪发型、佩戴首饰等，处理切忌方法简单粗暴，要对学生做细致的说服教育工作。

处理恋爱学生方法要稳妥，不能扩大事态，激化矛盾，注意保护学生隐私，防止学生逆反心理，走向极端。

10、对患有严重疾病的学生，如心脏病、癫痫、脑血管疾病、心理疾病及其他严重残疾的学生，对单身家庭、孤儿及家庭特殊的学生，要全面了解情况，特别关照，同家长或监护人保持经常联系，沟通情况，杜绝意外事故发生。

班主任工作基本要求制度法规

班主任工作基本要求制度法规
班主任工作基本要求包括以下几个方面：
1. 依法履职：班主任要遵守教育法律法规和学校有关规定，按照法律法规的规定履行
职责，确保班级教育工作符合法律法规的要求。

2. 管理班级：班主任要负责管理班级，组织学生进行学习、活动等各项活动，并制定
合理的班级管理制度，确保班级秩序良好。

3. 关心学生：班主任要关心学生的成长与发展，做到了解每个学生的身心状态、学习
情况和家庭情况，及时发现并解决学生的问题。

4. 教育指导：班主任要进行学生的教育指导工作，包括帮助学生树立正确的人生观、
价值观，指导学生做好学习规划，关注学生的学业进展，帮助学生解决学习中的问题。

5. 沟通协调：班主任要与学生家长保持沟通联系，及时了解学生的家庭情况，并与家
长共同关注学生的发展和教育问题。

6. 处理纠纷：班主任要及时处理班级内部的纠纷和冲突，维护班级的稳定和谐。

除了以上基本要求，班主任还要根据学校和年级的实际情况，制定相关的工作流程和
方案，确保班主任工作的有序进行。

同时，根据不同的学校和教育制度，还可能有一
些具体的规定和要求，班主任需要遵守和执行这些规定和要求。

班主任工作守则

班主任工作守则导语：班主任在班级管理中起着非常关键的作用，多学校全体工作和每一个学生个体都非常重要。

下面是班主任工作守则，欢迎参考：一、思想要求1、加强修养：加强学习，提高政治理论水平，掌握现代教育理论，掌握现代办公手段；坚持读书看报，了解国内大事；不断加强进修，精通业务知识，了解科技最新发展。

2、要为人师表：仪表端庄，服饰得体；语言文明，举止文雅；为人正直，待人真诚；严于律己，宽以待人；为人处事，公正无私；敬业爱岗，工作认真。

3、要热爱学生：爱护每个学生，关心学生的思想、学习和生活，保护学生的积极性；严格要求，宽严有度。

4、要尊重人格：与学生建立平等关系，尊重每个学生；与学生家长建立友好关系，密切沟通，共同施教；与同事建立协作关系，加强交流，互相学习，互相协作。

二、工作要求1、严--要严格。

对自己严格要求。

对学生严格要求，严格训练，并严而有理，严而有度。

2、情--要有情。

热爱关心每个学生，体贴入微，动之以情，晓之以理。

3、细--要细致。

工作深入细致，注重调查研究；考虑问题和处理问题要周全。

4、准--要准确。

要清楚全体学生的思想、心理、学习及生活等方面的情况，要准确把握教育契机。

5、勤--要勤奋。

要勤于学习，勤于思考；工作中要作到眼勤、手勤、嘴勤、腿勤、脑勤。

6、实--要求实。

为人朴实，工作务实，作风扎实。

7、新--要创新。

要有新思想、新观念、新思路、新方法、新手段。

8、恒--要恒久。

工作上要持之以恒，善始善终。

三、工作方法班主任工作要作到"八忌"：1、忌贫嘴唠叨--小题大做，车轱辘话，唠叨不停。

2、忌偏心偏爱--偏爱学生，不平等对待每个学生。

3、忌溺爱护短--反感他人反映自己班的学生情况。

4、忌主观武断--不调查实际情况，只相信自己的判断。

5、忌文过饰非--有错不承认，总是强调客观。

6、忌急躁粗bao--动辄发脾气，有过激言行。

7、忌讽刺挖苦--说话尖刻，讽刺学生，甚至侮辱人格。

班主任管理规定细则(3篇)

第1篇一、总则为了加强班主任队伍建设，提高班主任管理水平，促进学生全面发展，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》等法律法规，结合我校实际情况，特制定本细则。

二、班主任的基本条件1. 具有良好的思想政治素质，热爱教育事业，忠诚党的教育事业，遵守国家法律法规，具有良好的职业道德。

2. 具有较高的教育教学水平和组织管理能力，熟悉所任教学科的教学大纲和教材。

3. 具有较强的沟通协调能力和团队协作精神，善于与学生、家长、同事沟通交流。

4. 具有较强的责任心和耐心，关心爱护学生，尊重学生个性，促进学生全面发展。

5. 具有较强的自我修养和自我提升意识，积极参加各类培训，不断提升自身素质。

三、班主任的主要职责1. 组织实施学校教育教学计划，完成学校安排的教学任务。

2. 组织开展班级教育教学活动，培养学生的创新精神和实践能力。

3. 加强班级管理，维护班级纪律，营造良好的班级氛围。

4. 关心爱护学生，了解学生的思想、学习、生活状况，做好学生的思想政治工作。

5. 协调家校关系，加强与家长的沟通交流，共同促进学生的健康成长。

6. 参加学校组织的各项活动，为学校发展贡献力量。

7. 遵守学校各项规章制度，积极参加学校组织的各项培训。

四、班主任的工作要求1. 认真备课，按时上课，认真批改作业，做好教学反思。

2. 严格遵守教学纪律，按时到岗，不得随意缺课、调课。

3. 认真组织班级活动，丰富学生的课余生活，培养学生的兴趣爱好。

4. 加强班级管理，做好学生考勤、请假、奖惩等工作。

5. 关心学生的身心健康，及时发现并解决学生心理、生理等方面的问题。

6. 加强与家长的沟通交流，定期召开家长会，了解学生在家情况，共同促进学生的健康成长。

7. 积极参加学校组织的各类培训，不断提升自身教育教学水平。

五、班主任的考核与评价1. 考核内容：教育教学工作、班级管理、学生思想政治工作、家校沟通、自身素质等方面。

2. 考核方式：平时考核、学期考核、年度考核。

小学班主任工作守则

小学班主任工作守则一、班主任工作的基本原则1.以学生为中心: 班主任要以学生的发展为中心, 关心学生的学习、生活和成长, 为学生的全面发展创造条件。

2.公平公正: 班主任要坚持公平公正原则, 对每个学生一视同仁, 不偏袒, 不厚此薄彼。

3.爱岗敬业：班主任要热爱自己的工作，并投入到工作中，时刻保持专业素养，不断提高自己的教育教学能力。

4.团队合作：班主任应密切配合教研组和其他学科教师的工作，共同制定教育教学计划和管理规范，形成教育教学的整体合力。

二、班主任的教育教学工作1.制定教育教学计划: 班主任要与学校教研组协作, 制定教育教学计划, 安排学生的学习活动, 并及时调整计划, 确保教学质量。

2.指导学生学习: 班主任要关注学生的学习情况, 及时纠正学习方法和习惯上的错误, 培养学生的学习兴趣和自主学习能力。

3.引导学生德育: 班主任要教育学生树立正确的世界观、人生观和价值观, 引导他们遵守校规校纪, 并给予必要的奖惩。

4.倡导素质教育：班主任要重视学生的全面发展, 鼓励学生参加各种社团活动和比赛, 培养学生的艺术创造力和实践能力。

5.学科分析讲评：班主任要根据学生的学科成绩情况，进行详细分析，并根据学生的特点制定个别化的学科教学计划。

6.教育实践活动：班主任要组织学生参加各种教育实践活动，如社会实践、科技创新等，开展拓展课程，开阔学生的眼界。

三、班主任的学生管理工作1.热心关注学生生活: 班主任要关心学生的生活状况, 与学生沟通交流, 帮助学生解决困难, 提供必要的帮助和支持。

2.班级管理: 班主任要制定班级管理规范, 规范学生的行为举止, 组织开展班级活动, 增强班级凝聚力和集体荣誉感。

3.疏导家庭矛盾：班主任要积极与学生家长沟通, 及时了解家庭情况, 疏导家庭矛盾, 为学生提供家庭教育的指导。

4.支持困难学生：班主任要关心困难学生群体，积极争取各种资源，给予他们经济、心理和学习上的支持。

5.安全教育：班主任要组织学生参加安全教育活动，提高学生的安全意识，加强防灾减灾的知识和技能培训。

班主任工作守则

班主任工作守则目录一、班主任工作要求 (2)二、班主任工作一日流程 (4)三、班主任工作一学期流程 (5)四、学生成长档案袋 (8)五、班级团（队）建设流程 (12)六、班主任组织听课制 (17)七、班主任下寝室检查制 (18)八、升旗仪式制度 (18)九、学生考勤制度 (19)十、学生一日常规 (20)十一、学生课堂常规 (21)十二、校园内“十不准” (22)十三、中学生着装仪表规范要求 (22)十四、中学生仪表常规 (23)十五、中学生守则 (25)十六、主题班会实施和评比要求 (26)十七、主题班会评比表 (29)十八、寝室管理条例 (30)十九、文明寝室评比表 (31)二十、流动红旗评比制 (32)二十一、校内突发事件处理办法 (32)二十二、家长会的组织流程 (33)二十三、与家长电话沟通管理办法 (34)二十四、家访细则 (34)二十五、优秀学生和班集体评选要求 (35)二十六、学生考勤制度 (37)二十七、学生处分条例 (38)二十八、校务日志检查评分细则 (41)二十九、校务日志检查评分表（初中） (47)二十九、校务日志检查评分表（高中） (48)三十、学生安全教育 (49)三十一、总序 (49)一、班主任工作要求班级是学校的基本组织形式，学生良好的习惯，健全的人格是通过班级活动落实到每位学生，并从学生身上体现出教育效果。

班主任是班级的组织者和指导者，在校长的领导下，班主任按照学校和年级组的统一要求开展工作，始终把育人摆在第一位，为培养“健全的体魄、健康的心理、良好的品格、坚实的学力”的新时代优秀中学生而不懈努力。

（一）、班主任工作理念班主任要热爱学生，关心每一位学生的思想、生活和身心健康，负责做好本班学生的思想政治工作和心理健康教育工作，尊重学生、讲究方法、形式多样、不断创新，培养学生具有良好的生活方式、行为习惯和心理素质，逐步引导学生树立正确的人生观和价值观。

（二）、班主任工作职责1、向学生进行思想教育和道德教育，保护学生身心健康，教育学生热爱社会主义祖国，逐步树立为人民服务的思想和为实现社会主义现代化奋斗的志向。

教师工作守则

教师工作守则老师工作守那么范文一：一、听从组织安排，按时并努力完成好学校安排的各项工作。

二、执行学校的.各项规定，尽力按有关要求去实践，积极关怀学校，参加学校管理。

三、遵守作息制度，不旷课，不无故迟到或早退，仔细办公，提高工作效率。

四、努力做好“五仔细”工作，着力提高教学质量，要重视同学的全面素养，培育同学技能、进展同学智力、完成好教书育人的双重任务。

五、热忱爱惜和严格要求同学，全面关怀同学的思想、学习和身心健康，坚持耐烦指导、详细援助、谆谆教导、因材施教，不体罚或变相体罚同学，不蔑视、放弃同学。

六、积极参与公益活动，留意熬炼身体，按要求仔细做好值日工作。

七、准时参与政治学习、业务学习、教研活动、校会等。

八、加强师德修养，以身作那么，言传身教，为人师表;在思想品德、知识造诣、文化修养、言谈举止、生活作风、求知精神等方面成为同学的表率。

老师工作守那么范文二：为加强学校老师队伍建设，提高工作效率，提升老师形象，维护正常的教学秩序，本校依据实际状况特制定此老师守那么，望全校老师共同遵守。

一、老师素养要求：喜爱老师职业、有责任心、有爱心、有耐烦、立场端正、有团队意识和进取精神。

二、老师工作时间要求：上班之前处理完全部私人事务，保证按时到岗。

三、老师仪表要求：1、每日短会前换好工装，仪表整齐，不得衣衫不整。

2、随时留意保持个人卫生，定期清洗工装。

3、如遇户外活动，结业活动等，需着乔登工装。

4、不得穿吊带，背心上班，上课得不穿裙子和高跟鞋。

四、老师用语要求：1、交往语言：您好，早上好，晚上好，再见，请问，请您，感谢，对不起，请稍后，请登记，请放心，请谅解，打搅您。

2、说话时要立场诚挚，面带微笑。

3、上班时间需要运用标准一般话。

五、电话接待要求：1、电话响时应尽快接听，通话时要先用英语问候。

2、正确、快速、谨慎地处理来电。

对方讲解并描述时上心倾听，未听清时实时告知对方，清晰对方的意图和需要。

如需留言，需要做好留言记录，自己不能处理的电话要坦白告知并实时交给能处理的人。

班主任规章制度(四篇)

班主任规章制度1. 上课纪律：学生应该按时、按地点准时上课，不能迟到和早退。

在课堂上要保持安静，不得讲话、打闹或干扰他人。

2. 教室卫生：学生要保持教室的整洁和干净，不乱扔垃圾，不在桌子上乱涂乱画。

3. 个人形象：学生应该穿整洁、干净的校服，不得穿着过于暴露或花哨的服装。

头发要整齐、干净，不得染发或留夸张的发型。

4. 异性交往：学生应该遵守校规，不进行早恋、拥抱、接吻等行为。

应该保持适当的距离，尊重对方和自己的隐私。

5. 考勤制度：学生应该按时、按地点参加课程考勤，不能缺课。

如有请假需提前向班主任请假，并提供请假理由。

6. 操行评定：学生的操行评定将根据上述规章制度的遵守情况进行评定。

对于违反规章制度者，将给予相应的惩罚。

7. 课程辅导：班主任将负责对学生的课程辅导和及时解决学生在学习上的问题，包括作业、考试等。

8. 安全教育：班主任将定期进行安全教育，包括火灾逃生演练、地震避险等，以确保学生的安全。

9. 家长沟通：班主任将与学生家长保持密切的沟通，及时了解学生在家庭和学校的情况，并与家长共同关注学生的成长。

10. 班级活动：班主任将组织班级活动，增进同学之间的友谊和团结，培养学生的集体荣誉感。

班主任规章制度（二）1、班主任是班级工作的组织者、领导者和管理者。

各班两位班主任老师应相互配合管理好本班学员，有问题共同探讨，如遇没办法处理的问题应及时向上级领导汇报或者与指导部老师进行讨论。

违者扣____分。

2、班主任老师是学生的楷模，在穿衣方面应得体大方(具体标准见揭阳校区员工守则)，佩戴工作证，违者扣____分。

在谈吐方面也应该得体，不得说脏话，不得体罚学生，违者扣____分。

3、班主任老师应管理好学生纪律，保持安静，不要影响其他教室的学生学习，督促学生晚上准时到达，不要迟到，中途未经班主任允许不得离开教室(学生要离开教室需写请假条)，若发现班级学生在非休息时间走动(特殊情况除外)，班主任老师各扣____分。

中学班主任工作章程

中学班主任工作章程第一章总则第一条为了规范中学班主任的工作行为，提高班主任工作质量，促进学生全面发展，根据《教育法》和《中学教师资格管理办法》，制定本章程。

第二条中学班主任是中学教育事业中具有重要地位的一线教师，负责承担班级管理、学生教育和家校沟通等工作。

中学班主任必须具备教育理论知识和实践经验，具备良好的专业素养和道德品质。

第三条中学班主任工作应当秉持公平、公正、公开、公信四个原则，全面贯彻党的教育方针，为学生提供优质的教育服务。

第四条中学班主任应当遵守教育法律法规，遵循学校的管理制度和教育教学计划，履行班级教育管理的职责。

第五条中学班主任工作由学校根据实际情况和需要安排，根据教师资格和工作经验，聘任合适的教职员担任班主任。

第二章班主任的职责第六条中学班主任的主要职责是负责班级管理、学生教育和家校沟通等工作。

第七条中学班主任应当加强班级管理，维护学校的纪律和秩序，组织开展各种规范活动，引导学生正确的行为和价值观。

第八条中学班主任要重点关注每个学生的学习、生活和成长情况，及时发现并解决学生存在的问题，维护学生权益，促进学生全面发展。

第九条中学班主任应当与学生家长建立良好的沟通和合作关系，及时向家长反馈学生学习和行为情况，积极协调家校关系。

第十条中学班主任要积极参与学校的教学工作，协助教导主任和科任教师开展教学活动，提供必要的教学支持和指导。

第十一条中学班主任要积极参与学校组织的教育培训活动，不断提升自己的专业素质和教育教学能力。

第三章班主任的权益和义务第十二条中学班主任有权享受与其职责相适应的待遇和优先发展机会，有权参与学校的管理和决策。

第十三条中学班主任有权要求学校提供必要的工作条件和教育教学资源，以便更好地履行职责。

第十四条中学班主任有权要求学校提供必要的教育培训和专业支持，以提升自己的教育教学能力。

第十五条中学班主任有义务认真履行班主任职责，保持教师的专业道德和职业操守，提供良好的教育服务。

2024中学班主任工作一日常规实施细则

2024中学班主任工作一日常规实施细则1. 早晨到校：- 提前到校，确保准时到达，为学生提供早晨问候、指导和协助。

- 在教室门口迎接学生，并确保他们有序入座。

2. 上午活动：- 检查学生出勤情况，记录缺勤学生名单，并及时与家长联系。

- 监管学生的课堂纪律，确保学生专心听讲，并参与课堂活动。

- 在上午休息时间陪同学生外出活动，保证学生的安全与秩序。

3. 中午管理：- 监督学生用餐，确保饮食卫生和营养均衡，帮助学生培养良好的饮食习惯。

- 组织午休时间，提供一个安静的环境供学生休息。

4. 下午课程：- 参与课堂教学，协助教师进行教学工作，帮助学生解决问题和困扰。

- 检查学生的学习进展，记录学生的成绩和表现，及时与家长进行沟通。

5. 放学后：- 确保学生安全离校，组织学生有序离校。

- 组织学生下午课后活动，如兴趣小组、社团活动等，并确保学生参与秩序井然。

6. 家校沟通：- 与家长保持及时沟通，传达学校的相关通知和安排，并积极回应家长的关切和问题。

- 定期组织家长会议，介绍学生的学情和表现，并与家长共同讨论解决学生问题的方法和途径。

7. 学生事务处理：- 处理学生的学习和行为问题，如迟到、旷课、作业延误等，并及时与教师、家长进行沟通。

- 提供学生心理辅导和适当的情感支持，帮助学生克服困难和压力。

8. 自我学习与进修：- 不断学习教育教学理论和方法，提高自身综合素质和业务水平，为学生提供更好的辅导和教育支持。

以上是班主任工作一日常规实施细则的基本内容，班主任应根据学校的具体情况进行调整和完善，以保证工作的顺利进行和学生的全面发展。

优秀教师行为守则25条

优秀教师行为守则25条优秀教师行为守则25条学生有行为守则，当然教师也有行为守则，那么，下面是小编给大家分享的优秀教师行为守则25条，希望对大家有帮助。

优秀教师行为守则25条一、以身作则，为人师表1、教师自尊自重，语言文明，礼貌待人。

2、穿着整洁、大方，不穿奇装异服，不袒胸露怀，不穿超短裙、超短裤进教室;男不留过长头发，女不化浓妆。

3、养成良好的个人卫生习惯，不乱扔杂物，不边走边吃东西。

当好值日员，保持办公室或集体场所的卫生，并且督促学生保持校园、教室、楼梯、楼道等卫生区域的卫生，以及外出集会时路途、场所的卫生。

4、不酗酒闹事，不接受学生家长请吃请喝，不有意识让学生赠送礼物;不读淫秽书刊，不看黄色录像，不赌博，不到不健康的场所逗留或娱乐;发现学生有吸烟、喝酒或到不健康场所玩耍行为要及时制止、教育。

5、教师在任何场所、环境下要举止端庄，仪表大方，不卑不亢、不失教师人格。

不得让家属、亲戚、朋友干预学校正常工作。

二、明理诚信，团结协作6、教师之间要互相信任，互相帮助，互相支持，互相学习，诚心待人，不背后说别人坏话，议论他人，不搞小动作。

7、讲道德、讲修养，学习、生活、工作要遵纪守法，按制度办事，说话讲道理，办事讲原则。

8、胸怀胆荡，宽宏大度，彼此间有意见、有看法，通过正当渠道反映解决，要高姿态消除分歧，达到取同存异，不准在学校任何场所大吵大闹。

9、与人为善，助人为乐，互相理解，诚心诚意帮助同志解决生活、工作中的问题，不给别人设置障碍。

10、思想端正，作风正派，做人光明磊落，对学校工作或领导同志有意见，或自己有想法，及时采取正当渠道反映或直接面谈，不背后议论或散布情绪，影响工作，更不准捕风捉影、散布流言、乱造舆论、盅惑人心。

三、遵纪守法，严于律己11、要学法、懂法、守法，坚持依法办事，遵守社会公德，遵守公共秩序。

12、积极学习有关教育法规，增强依法治教意识，严格遵守学校的各项规章制度，做到不迟到，不早退，不旷课，不旷工，不旷会，严格履行请假手续。

中小学班主任工作规定

中小学班主任工作规定班主任一直被视为学校中重要的角色之一，承担着对学生的管理、教育和服务等多重职责。

为了规范中小学班主任的工作，提高教育教学质量，特制定本《中小学班主任工作规定》。

第一条：班主任的基本职责1. 班主任是学校的管理者和教育者，负责指导和管理班级的日常事务。

2. 班主任应全面负责学生的德育、智育和体育等各方面的教育工作。

3. 班主任应积极与学生家长保持沟通，做好家校合作，促进学生全面发展。

第二条：班主任的工作要求1. 班主任应具备良好的师德师风，做到言行一致，以身作则。

2. 班主任应具备较高的业务素质，包括教育教学、管理和心理辅导等方面的知识和技能。

3. 班主任应积极参加各类专业培训和学习，提高自身的综合素质。

第三条：班主任的管理职责1. 班主任应认真组织协调班级各项活动，包括召开班会、家长会和学生评议等。

2. 班主任应及时记录和反馈学生的学习和行为情况，与教导主任和学科教师密切合作，及时解决问题。

3. 班主任应维护班级的正常秩序，营造良好的学习和发展环境。

第四条：班主任的教育职责1. 班主任应关心学生的身心健康，积极引导学生树立正确的人生价值观。

2. 班主任应根据学生的特点和需求，制定个性化的学习和发展计划，并给予适当的指导和帮助。

3. 班主任应注重学生的思想教育和品德培养，提高学生的社会责任感和公民意识。

第五条：班主任的服务职责1. 班主任应为学生提供必要的生活帮助和服务，关心学生的衣食住行等方面的需求。

2. 班主任应积极参与学生的课外活动，组织开展丰富多彩的课余生活。

3. 班主任应与学生建立良好的师生关系，成为学生的朋友和倾诉对象。

第六条：班主任的考核评价1. 学校应建立科学合理的班主任考核评价机制，对班主任的工作进行定期评估。

2. 评价结果将作为班主任聘任或晋升的重要依据，对工作表现优秀的班主任给予奖励和激励。

第七条：附则1. 班主任应遵守学校的相关政策和规章制度，并严格履行职责。

班主任工作-管理用-中学生守则

《中学生守则》
1．尊敬老师，孝敬父母；
2．按作息时间表出席教学与各项活动；
3．按时到校，不迟到，不早退，不旷课，
4．不擅自离校，上课期间不擅自回寝室，特殊情况要先向班主任请假；
5．上课专心听讲，勤于思考，遵守课堂纪律，课上不得使用通讯工具；
6．认真预习、复习，主动学习，按时完成作业，考试不作弊；7．举止文明，不说脏话，不骂人，不打架，不赌博；
8．校园内禁止吸烟、喝酒；
9、保持教室与宿舍的整洁、干净；
10．穿戴整洁、朴素大方，不烫、染发，不留长发，不化妆，不佩戴首饰；
11．合理安排学习、生活时间，保证睡眠、休息时间，不影响他人休息；
12．学校等公共场所内，不喧哗，不起哄滋扰，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑；爱护校舍和公共财物。