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第13课《最后一课》课件(23张PPT)+2022-2023学年部编版语文八年级下册+

第二，你们杀死一个李公朴，会有千百万个李公朴站起来！
第三，历史上没有一个反人民的势力不被人民毁灭的！
请以自己喜欢的方式再读课文，注意要把握好情感的变化。
第二课时
教学目标：
1.品味富有表现力的语言，理解感叹句、设问句、反问句、褒贬词和修辞手法的使用对表达讲演者思想感情的作用。 2、感受闻一多追求真理、大义凛然的精神气概。
②要打要杀，又不敢“光明正大”地来打来杀，只会偷偷摸摸地暗杀；
暗杀
③杀了人，为推脱罪责，反造谣诬蔑，
嫁祸于共产党。
造谣污蔑
闻一多先生预言敌人“快完了”，人民一
定胜利，有什么根据？请从文章中找答案。第一，他们这样疯狂地来制造恐怖，正是他们自己在慌啊！在害怕啊！所以他们制造恐怖，其实是他们自己在恐怖啊！
学习目标
1、了解演讲词的语言特点。 2、了解文本内容，领会闻一多先生对敌人必然灭亡、人民必定胜利的论述。 3、体会闻一多先生强烈的爱憎感情。
导学卡
时间代表效率，时间就是生命！请同学们珍惜时间！ 1、认真阅读文章，思考下列几个问题。（1）闻一多先生演讲的主要内容是什么？（2）这篇演讲稿表现了闻一多先生对李公仆烈士和爱国民主运动怎样的思想感情?对国民党特务又是怎样的思想感情？（3）讲演中，闻一多先生一再痛斥敌人的卑劣无耻，他是从哪几个方面痛斥的？（4）闻一多先生预言敌人“快完了”，人民一定胜利，有什么根据？请从文章中找答案。 2、思考后把答案写下来，完成后举手示意。 3、组长组织组员移位合作学习本课的内容，讲解知识点及解题方法，并准备上台展示。 4、随机挑选小组展示今天的收获，要求讲解本课的知识点，并总结答题技巧。 5、展示后完成教师当堂布置的练习题。
们”，流露出讲演者极端的愤怒感情和轻蔑情绪。鼓舞人们团结斗争时用“我们”，表现出讲演者与群

初中历史九下《第13课东欧剧变和苏联解体》PPT课件 (3)

1991年
事件
十月革命
三年国内战争实施新经济政策
苏联建立
实施两个五年计划进行反法西斯战争
苏联解体
结果建立了世界上第一个社会主义国家粉碎了外国武装干涉和国内反革命叛乱
促进国民经济的恢复与发展
俄罗斯、白俄罗斯、乌克兰、外高加索组成社会主义共和国联盟
苏联由落后的农业国变成强盛的工业国
取得胜利社会性质发生根本巨变
演变”的严重影响
A．①②③
B．①③④
C．②③④
D．①②④
3．被美国总统里根称为“巨大的非军事力量”的“和平演变”手段是( )
C
A．经济封锁
B．科技竞争 C．大众传播
D．文化渗透
4．在东欧剧变后，欧洲的政治版图发生了重大变化，其中一分为五的国家是( )
A．B捷克斯洛伐克 B．南斯拉夫 C．保加利亚
D．德国
2019年初中PPT课件
二零一九年六月七日
第13课东欧剧变和苏联解体
◆知识点一东欧剧变
1．(山东泰安中考)引发右图现象出现的历史事件是( ) A．德国建B 立起法西斯独裁统治 B．东欧剧变 C．苏联的“8·19”事件 D．美苏争霸
2．东欧剧变的主要原因是( )
D
①东欧各国严重的政治、经济危机 ②戈尔巴乔夫改革的影响 ③世界大国之间的军事竞争 ④西方“和平
6．(四川成都中考)苏联解体是苏联和国际社会主义运动史上的一场悲剧，其标志是( )
A．赫鲁晓夫C下台
B．戈尔巴乔夫进行改革
C．签署《阿拉木图宣言》
D．“8·19”事件
7．(2015·山东济南中考)1991年，苏联解体，这标志着( )
D
A．“三国协约”瓦解

部编版一年级语文下册第13课《要下雨了》PPT精品课件

zhè
横折折撇：短横起笔低稍往上斜，往左下折，形成尖角，而后面的折撇要写得自然圆转。
组词：这个这里
书写：半包围结构，先内后外。
（1）先写“文”，再写走之。（2）“文”的一捺变为长点。
biān
组词：上边旁边
书写：（1）“力”字偏右，横折钩的横
穿过竖中线，竖撇靠近竖中线。（2）走之的书写重点注意平撇不要写得太斜或太短，要托住右边的“力”字。
bù ɡāo wǒ zhènɡ mánɡ zhe zhuō chónɡ zi ne 不高。我正忙着捉虫子呢！”
cháo shī 潮湿
翘舌音三点水旁
空气中有很多小水珠
课文解读
小白兔与燕子对话燕子，燕子，你为什么飞得这么低呀？
要下雨了
要下雨了，空气很潮湿，虫子的翅膀沾了小水珠，飞不高。我正忙着捉虫子呢！
小，封口压横中线
略大，位置居中
学写字
ɡuò
横折折撇：短横起笔低稍往上斜，往左下折，形成尖角，而后面的折撇要写得自然圆转。
组词：不过过来
书写：半包围结构，先内后外。
（1）先写“寸”，再写走之。（2）“寸”的一点写在中心点。（3）“辶”第一笔偏右书写，第二笔稍斜且较为短小，第三笔是平捺，起笔在垂直方向要对准第二笔的起笔，注意起伏变化。
课文解读
读了课文后，你知道了什么？课文一共 9 个自然段。课文中的小动物有燕子、小鱼、蚂蚁、小白兔。
课文解读
朗读第1自然段，说一说：小白兔在割草时发现了什么？
课文解读
xiǎo bái tù wān zhe yāo zài shān pō shànɡ ɡē cǎo 小白兔弯着腰在山坡上割草。

部编版六年级上册语文课件第13课《桥》 33张PPT

五天以后，洪水退了。一个老太太，被人c搀hān扶着，来这里祭奠。她来祭奠两个人。她丈夫和她儿子。
一座永恒的生命的桥！
想一想：课文中留给大家印象最深的是老汉的形象，为什么以“桥”为题,有什么深刻的含义。
以“桥”为题，表面是说那座木桥，实际是指
老汉把生的希望让给了别人，把死的危险留给了自
己。用自己的血肉之躯筑起了一座不朽的生命之桥。
5、水，爬上了老汉的胸膛。（拟人）
山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。
近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。
死亡在洪水的狞笑声中逼近。
水渐渐窜上来，放肆地舔着人们的腰。
多么可怕的洪水啊！从这几名话中，我们仿佛看到
洪水在不断（上涨），灾情不断地（加重）。此
时此刻，在场的每一个人都会有逃生的欲望。那么，
你能用什么词语来形容雨大？
倾盆大雨瓢泼大雨
读一读下面句子，这些句子都是描写什么的？并说说运用
了什么修辞手法？
都是描写洪水的句子。
1、山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里
狂奔而来，势不可当。
（比喻）
2、近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。（拟人） 3、死亡在洪水的狞笑声中逼近。（拟人）
4、水渐渐窜上来，放肆地舔着人们的腰。（拟人）
例：这么混乱，很危险呀，怎样才能让乡亲们转移到安全的地方呢？
从老汉的喊话中，你觉的他是个怎样的人？
坚决果断先人后己
老汉沙哑地喊话: “桥窄! 排成一队，不要挤! 党员排在后边!”
老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道: “你还算是个党员吗? 排到后面去!” 老汉凶得像只豹子。
我们来看看村民们是如何逃生的？请找出村民惊恐

部编人教版四年级语文下册第13课《猫》优秀PPT课件

一声不出
对比强烈
胆小
勇猛
人猫情感
出去玩不回家踩印几朵小梅花丰富多腔长短不同粗细各异变化多端
猫是家里的成员黑乎乎的猫爪印
像个歌唱家
人爱猫
把脖子伸出来让你给它抓痒用身子蹭你的腿
猫亲人
诵读第4自然段，感受小猫的特点。腿脚还不稳，可是已经学会淘气。
“淘气”一语可体会到它的可爱。
不肯回来，一天一夜不回家
用“任凭……也……”造句。任凭风吹雨打，也阻挡不了这棵小树的顽强生长。
尽职
可是，它听到老鼠的一点儿响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！
比一比非把老鼠等出来不可！一定要把老鼠等出来。
“非……不可……”写出了猫等老鼠的决心和耐心。
第1—3自然段：猫的性格古怪。（成年的猫）
第4自然段：满月的小猫淘气可爱。
思考：成年的猫和满月的小猫既有不同的特点，又有相同之处，谁能从下面的句子中找到答案？猫的性格实在有些古怪。小猫满月的时候更可爱，腿脚还不稳，可是已经学会淘气。
不同特点成年猫性格古怪满月的小猫淘气
相同之处可爱
自读要求: 大声朗读课文，读准字音，读通句子，圈出文中的生字新词。读完后四人小组内交流反馈字词预习情况。
lǜ
zhí
bǐnɡ cènɡ
虑职屏蹭
ɡǎo qiānɡ yānɡ shé
稿屏 pínɡ（屏风）
bīnɡ（屏营） shé（枝折花落）折 zhē（折腾） zhé（打折）
淘气
可爱
妈妈的尾巴，一根鸡毛，都是它们的好玩具，耍个没完没了。
从“没完没了”体会小猫的顽皮。
一玩起来，它们不知要摔多少跟头，但是跌倒了马上起来，再跑再跌。

统编版一年级下册语文《口语交际：打电话》【优质版】PPT课件(完整版)

好的，叔叔！
你会怎么对爸爸说呢？
爸爸，王叔叔让我转告你，明天上午9:00举行设计方案交流会，让你带上设计图纸和方案参加会议。
认真倾听对方话，主要内容记心间。
自己来试一试
情景一：到叔叔阿姨情景二：因为请假不家玩，阿姨留你吃饭，知道当天作业，打电打电话告诉妈妈。话问同学。
1.任选其中一个情景，和同桌演一演。 2.可以勇敢到讲台上向大家展示。 3.评一评：评出最优小组。
语文一年级下册
口语交际
打电话
打电话
你打过电话吗？应该怎样打电话呢？
你认为打电话的基本步骤是什么呢？拿起电话先拨号电话拨通讲事情电话结束说再见
模拟实际情景，演一演打电话的基本步骤。
情景一
◇ 打电话约同学踢球。
小组讨论：应该怎样打电话，确定两名组员实践。
喂，你好！
太好了，正好我今天下午有空。
首先介绍自己
总结要点：
打电话，先拨号，电话号码拨准确。讲电话，有礼貌，切记自我介绍。明明白白说事情，要点一定要说清。
当我们接电话时，又有哪些要点呢？
情景三
◇ 有一个叔叔打电话找爸爸，但是爸爸不在家。
你好，请问是李大哥吗？
您好叔叔，我是李中，爸爸不在家，有什么需要我转告的吗？
请转告他，明天上午 9:00举行设计方案交流会，请他带上图纸和方案参加。
再见！
张阳，我是李中，想约你下午三点一起去体育馆踢足球。你有空吗？
那就这样说好啦！再见！
明明白白说事情，要点一定要说清。
情景二
◇ 打电话向老师请假。电话一直没接通，应该怎么办呢？
过一段时间再打
喂，你好。请问你找谁？
接电话的人不是我们要找的人，该怎么办呢？

部编版六年级语文下册第13课《金色的鱼钩》优质PPT课件

透过无边的风雨，透过无边的黑暗，仿佛看见了一条光明大路，这条大路一直通向遥远的陕北。我鼓起勇气，迈开大步，向着部队前进的方向走去。
思考：
老同志是在什么情况下陷进泥潭的？小同志怀着怎样
的心情向前赶路？
课后练习
一、用“√”给加点字选择正确的读音。
√ 颧骨(ɡuàn quán)
•
√ 抽噎•(yē yè) √ 疙瘩• (dɑ tɑ) √ 睡觉• (jiào jué)
我使劲伸手去拉他，可是什么也没有抓住。他陷下去了，已经没顶了。我的心疼得像刀绞一样，眼泪不住地往下流。多么坚强的同志！为了我这样的小鬼,为了革命,他被这可恶的草地夺去了生命！风，呼呼地刮着；雨，哗哗地下着；黑暗笼罩着大地。“要记住革命！”——我想起他牺牲前说的话。对，要记住革命！我抬起头来，
同学们，我们的幸福生活是红军战士历尽的千难万险，是无数可歌可泣的感人故事。《金色的鱼钩》就是其中之一。
学习目标
1.理解“支吾、收敛、抽噎、喜出望外、奄奄一息”等词语的含义。
2.默读课文，把握文章主要内容。 3.通过老班长的言行描写体会老班长的精神品质。（难点）
自读提示
请同学们自由朗读课文，注意读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。
他轻轻地摇摇头，“小梁，说真的，弄点儿吃的不容易啊！有时候
等了半夜，也不见鱼上钩。为了弄一点儿鱼饵，我翻了多少草皮也找不
到一条蚯蚓……还有，我的眼睛坏了，天色一暗，找野菜就得一棵一棵
地摸……”
“等了半夜” “翻了多少草皮” “ 一
棵一棵地摸”写出了老班长非常辛苦，寻找食物极其困难，表现出了他对战士的关心、坚定的革命意志和对党的无限忠诚。
迎面走来一个同志，冲着我大声嚷：“小鬼，你这算什么行军啊！照这样，三年也走不到陕北！”

第13课亚非拉民族独立运动课件

4.代表事件：
①印度民族解放运动 ②伊朗立宪革命 ③中国辛亥革命
（一）印度民族解放运动：概况： 1885年 1905年 1908年
（一）印度民族解放运动：概况： 1885年，印度民族资产阶级成立了国民大会党，要求民族平等和自治。
1905年，以提拉克为首的国大党激进派主张推翻殖民统治，实现民族独立。
3.胜利原因 ①拉美人民联合协同作战，英勇斗争 ②有统一的指挥和卓越的领导人 ③西班牙和葡萄牙力量日益衰落 ④战争的正义性
合作探究：评价拉丁美洲独立战争
积极意义：
(1)彻底推翻了西、葡殖民统治，配合了欧洲资产阶级革命。 (2)建立了一系列新兴国家，基本上形成了今天拉美国家的格局。 (3)独立后大多建立了共和国，为进一步争取民主和进步奠定了基础局限。性：各国大多政局动荡,普遍实行军事独裁统治。政治经济发展停滞不前。实际上沦为英美的半殖民地。未完成民族民主革命任务。
②为墨西哥人民进一步争取民主和进步奠定基础。
Байду номын сангаас
二、亚洲的觉醒
1.时间：19世纪末20世纪初 2.背景
①政治：帝国主义的侵略加深了亚洲各国的民族危机； ②经济：亚洲国家的封建经济进一步解体，民族资本主义得到一定发展； ③思想：民族忧患意识和民主改革意识觉醒。 3.性质：资产阶级反帝反封建的民族民主运动
19世纪末20世纪初，亚洲民族资产阶级民族民主意识发展，进行反帝反封建的斗争；欧洲无产阶级革命运动则是对资产阶级的斗争。二者尽管革命的对象和任务各不相同，但都沉重打击了旧势力，推动了历史的进步和发展。
三、非洲的抗争
国家
殖民国动员手段
斗争形式
埃及 1882
苏丹 1881

中班《打电话》课件

避免使用不礼貌用语
在通话过程中，避免使用粗鲁、不礼貌的用语或语气。
保持耐心和友好
在通话过程中，保持耐心和友好，尽量解决对方的问题或需求。
03
电话沟通技巧与方法
清晰表达自己意思和需求
简明扼要地阐述问题或需求，避免模糊不清或含糊其辞的表达。
使用清晰、准确的语言，避免使用模棱两可或容易产生歧义的词汇。
确认身份和来意
接听电话后，确认对方的身份和来意，以便进行下一步的交流。
保持专注
在通话过程中，保持专注，不要分心做其他事情。
通话过程中保持礼貌和尊重
01
02
03
04
注意听对方讲话
在通话过程中，注意倾听对方的讲话，不要随意打断。
表达清晰明确
在表达自己的意见或要求时，尽量清晰明确，避免模糊不清。
在沟通过程中，可以使用肯定性语言，以增强对方的信任感和合作意愿。
善于运用开放式问题，引导对方更深入地表达自己的想法和需求。
掌握一定的引导技巧，如给出建议、提供解决方案等，以促进问题的解决和达成共识。
04
角色扮演与情景模拟
分组进行角色扮演活动
将幼儿分成若干小组，每组4-5人，分别扮演打电话者和接电话者的角色。
在表达完自己的意思后，可以询问对方是否理解清楚，以确保沟通顺畅。
倾听对方意见，给予回应
02
01
03
在通话过程中，要保持耐心和专注，认真倾听对方的意见和想法。
当对方表达完观点后，可以给予积极的回应，如肯定、理解或提出建议等。
鼓励对方多发表意见，以便更好地了解对方的需求和想法。
掌握有效沟通技巧，如提问、引导等
100%

部编版二年级语文上册第13课《寒号鸟》完美PPT课件【护眼版】

傻喜鹊，不要吵，
到天气暖和，赶快做窝。太阳高照，正好睡觉。
冬第二次劝告
还是不听劝告
天到了
趁天晴，快做窝。傻喜鹊，别啰嗦，现在懒惰，将来难过。天气暖和，得过且过。
不停地叫着：哆啰啰，哆啰啰，寒风冻死我，明天就做窝。
重复着哀号：哆啰啰，哆啰啰，寒风冻死我，明天就做窝。
根据课文内容填空。
夜 yè
结构：上下部首：亠
书写指导：上部较窄，下部较宽；右下不能写成“攵”。
课文学习
听课文朗读，在认准字音、认识生字的基础上读通文章，用“__”划出表示季节变化的句子。
➢ 几阵秋风，树叶落尽，冬天快要到了。 ➢ 冬天说到就到，寒风呼呼地刮着。 ➢ 寒冬腊月，大雪纷飞。北风像狮子一样
狂吼，崖缝里冷得像冰窖。
几阵秋风，树叶落尽，冬天快要到了。哪一个字告诉我们冬天快要到了？
我们从哪里可以看出天气冷了？冬天说到就到，寒风呼呼地刮着。
不是秋风习习地吹着。
同学们，你们想象一下，在一个呼呼刮着寒风的夜晚，在外边会是什么样的感觉？
寒冬腊月，大雪纷飞。北风像狮子一样狂吼，崖缝里冷得像冰窖。
这句话把什么比作什么？有什么作用？
kuánɡ hǒu fù āi háo
纷飞狂吼重复哀号夜里
号
缝
当
堵
枯
劝
朗衔
且
狂
趁
将腊
吼
鹊复
哀
面阵朗枯却将纷夜
独体字结构左右结构上下结构
面阵朗枯却将纷
夜
阵枯将纷左窄右宽朗左右宽窄相当却左宽右窄
将 jiānɡ
结构：左右
部首：丬

一年级道德与法治上册第13课我有礼貌说课ppt课件教科版

说学情

一年级学生理性认识较差，感性认识更容易接受，思维非常形象、具体，注意力容易分散，喜欢在活动中学习。学生经过幼儿园的学习和老师的入学常识教育，具有一定的文明礼仪基础。
说教学目标

1．知道基本的礼貌用语，能结合具体环境理解每种礼貌用语的含义、用法和作用。 2．在活动中学会正确的使用礼貌用语，懂得有礼貌是对他人尊重。 3．引导学生在生活中愿意主动使用礼貌用语，逐步养成讲文明、懂礼貌的好习惯。
说课《13.我有礼貌》
说教材说教学目标说教学方法说教学过程
说学情说教学重难点
说教学准备
说板书设计
说教材

本课是教科版《道德与法治》一年级上册第五单元的第一课，从本单元开始系统地对学生进行道德品质教育，教材安排了我有礼貌、做诚实的孩子、我不胆小三个主题。根据一年级学生的知识结构和认知特点，课文安排了一个童话、两个情境、两个活动、两首儿歌来让学生理解礼貌用语，正确使用礼貌用语。
内化感悟
见面问声“你好”，分别说声“再见”。有求别人“请”在前，得到帮助说“再见”。打扰别人要赔礼，真心说句“对不起”。客人到家欢迎他，请他坐下，请喝茶，客人问我，我回答，客人走时，送送他，挥手道别说再见，有礼貌的小孩人人夸，大家都喜欢这样的他（她）。
课后作业课下请同学们继续记录自己日常生活中有礼貌的表现，人人争当礼貌之星。
说教学重难点

教学重点：学会正确的使用礼貌用语，懂得有礼貌是对他人尊重。教学难点：愿意主动使用礼貌用语，逐步养成讲文明、懂礼貌的好习惯
说教学方法

教法： 1、活动探究法 2、集体讨论法学法： 1、调查法 2、自主探究法

中班《打电话》课件-(多应用版)

《打方式》课件一、教学目标1.让学生掌握打方式的基本流程，了解方式的基本功能和使用方法。

2.培养学生与人沟通的能力，提高学生的语言表达能力。

3.教育学生遵守公共道德，不随意拨打他人方式，尊重他人的隐私。

二、教学内容1.方式的基本功能和使用方法2.打方式的礼貌用语3.如何接打方式4.打方式应注意的事项三、教学重点与难点1.教学重点：方式的基本功能和使用方法，打方式的礼貌用语，如何接打方式。

2.教学难点：打方式应注意的事项，如何教育学生遵守公共道德。

四、教学过程1.导入新课：通过图片或实物展示方式，引导学生说出方式的名称，激发学生的学习兴趣。

2.讲解方式的基本功能和使用方法：介绍方式的按键、听筒、话筒等组成部分，讲解如何拨号、接听方式等操作。

3.学习打方式的礼貌用语：教育学生在打方式时要说“你好”、“请问”、“谢谢”等礼貌用语，培养学生良好的沟通习惯。

4.演示如何接打方式：教师模拟打方式的场景，演示如何接听方式、拨打方式，让学生直观地了解打方式的过程。

5.讲解打方式应注意的事项：教育学生不要在上课、休息时间随意拨打他人方式，不要打扰他人休息，尊重他人的隐私。

6.小组讨论：让学生分组讨论，分享自己打方式的经历，交流打方式的技巧和注意事项。

7.总结：教师对本节课的内容进行总结，强调打方式的礼貌用语和注意事项，巩固学生的学习成果。

五、作业布置1.请学生回家后，向家长介绍方式的基本功能和使用方法。

2.家长协助孩子练习打方式，教育孩子遵守公共道德，不随意拨打他人方式。

六、教学反思本节课通过讲解方式的基本功能和使用方法，让学生掌握了打方式的技能。

同时，教育学生遵守公共道德，不随意拨打他人方式，尊重他人的隐私。

在教学过程中，教师应注重培养学生的语言表达能力，提高学生与人沟通的能力。

教师还应关注学生的学习反馈，及时调整教学方法和教学内容，以提高教学效果。

注：本课件适用于中班学生，教学时间约为40分钟。

在实际教学过程中，教师可根据学生的实际情况进行调整。

部编人教版六年级语文下册第13课《金色的鱼钩》优秀PPT课件

照料——（照顾）充满——（弥漫）
安排——（安顿）严峻——（严厉）
二、下列段落中省略号表示（ C ）。
“不，你们吃吧。你们一定要走出草地去！见着指导员，告诉他，我没完成党交给我的任务，没把你们照顾好。看，你们都瘦得……”
A.没照顾好战士，老班长感到愧疚 B.老班长不好意思把话说完 C.话未说完，老班长就牺牲了
我会认
huò
kē
táng
ěr
liǎn
和
稞
搪
饵
敛
chān yǎn
yē
zhā
xiù
搀
奄
噎
n瞻
锈
多音字
（hé) 温和、柔和
和
（hè) 曲高和寡
（huò) 拌和、和药
（huó) 和面
词语解释
奄奄一息：只剩下一口气，形容临近死亡。奄奄，呼吸微弱的样子。
造句：在医生和护士们的努力下，这个奄奄一息的战士终于得救了。
13* 金色的鱼钩
▷ 谁的鱼钩？ ▷ 为什么是金色的鱼钩？ ▷ 鱼钩背后有着怎样的故事？
自读提示
1.默写课文，读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。
2.画出不理解的词语，联系上下文或借助工具书解决。
3.思考提出的问题，并画出相关的语句，把自己的体会批注在旁边。
字词识记
读一读
quán
bìn
神地看。（无边无涯）：无边无际，没有边际。
时整间体感19知35年秋天
地点红军长征途中过草地
人物炊事理班清长文（章主顺要序人，物概）、括三主个要病内号容。
起因指导员派炊事事班情长发照展顾顺三序个病号
经过
老班长尽心尽力地照顾三个病号，想尽办

小学五年级下学期语文第13课打电话PPT课件

本课的主要内容是什么？
主要讲了一个人为了请朋友看戏这件
小事打电话用了几个小时，最终误了这件事。
相声：相声是所有说唱艺术中最为人们熟悉的品种，起源于北京，流行全国各地。相声是语言的艺术，也是幽默的艺术，运用说学逗唱的技巧，组织包袱逗观众哈哈一笑，并有寓教于乐的功能。
谁能够表演你们平时是怎样9年），北京人，著名相声表演艺术家。他的表演捧逗俱佳，台风潇洒，沉着稳健，趣味文雅。代表节目有《熬柿子》（单口）、《关公战秦琼》、《夜行记》、《戏剧与方言》、《改行》、《打电话》等。郭启儒出身贫苦，幼时读过六年私塾，酷爱相声，二十三岁曾在北京鸿奎社学演文明戏，二十五岁拜刘德智为师学说相声。民国十四年至二十九年(1925至1940)，他曾与相声名家刘德智、焦德海、张寿臣、于俊波、焦少海等在北京天桥、先农市场、东安市场、隆福寺等处撂地演出，当时他常演的相声段子有《大保镖》、《文章会》、《贼说话》、《大相面》等。他晚年曾说：“那时候，甭管什么活，许我不使，不许我不会。”
闭上眼睛听相声《打电话》，说说听完以后，给你最深的印象是什么？
❖品析
呃，猜不着我告诉你。我姓啰，我叫啰嗦。
给人物起名叫啰嗦，是编创者有意安排的，暗示此人说话絮絮叨叨，重复烦琐。姓氏没有姓啰的，主要是为了增强语言的幽默感，突出了对文中打电话人的讽刺意味。
❖探讨
1.甲、乙说话各有什么特点？从哪些方面可以看出来？
2.这个相声给了你们什么启发？说说你对这件事的看法。
演一演
哪两个同学能把这个相声给大家表演一下？
本课要告诉我们什么道理？
告诉我们：打电话要长话短说，节约时间，不要废话连篇，说话啰嗦。
轻松一刻
比赛结果小军和小明都说自己游泳快，同学们建议他俩去游泳池比赛。比赛后，结果很快就出来了。妈妈问小明： “结果怎么样？”小明说：“我得了第二名。”妈妈又问：“那么小军呢？”小明说： “他只得了个倒数第二。”

统编版九年级历史上册第13课《西欧经济和社会的发展》优质课件

材料二：···这种生产直接面向市场，由“商人直接支配生产”，手工业者失去了对生产资料的所有权，也不再与市场发生直接联系。很快，其他部门也出现了这种资本与劳动的分离。
雇佣关系
分工合作
面向市场
体现了资本主义性质的生产关系
人教部编版（2018）九年级 | 上册
伴随生产方式的变革，欧洲社会结构的变化，欧洲社会阶层新旧更迭。农村富裕农民、城市市民阶级开始登上历史舞台——
农业租地农场
手工业手工工场
出现的背景建立租地农场租地农场特点出现分散的手工工场
出现集中的手工工场
新的生产和经营方式的影响
富裕农民和市民阶层
农村社会结构的变化
城市市民阶级的出现新的生产、经营方式和新的阶级的出现，会给西欧社会带来的影响
人民教育出版社九年级 | 上册
第五单元步入近代
农业与市场
人民教育出版社九年级 | 上册
农产品和畜产品进入市场
人民教育出版社九年级Байду номын сангаас| 上册
人民教育出版社九年级 | 上册
人民教育出版社九年级 | 上册
人民教育出版社九年级 | 上册
手工业发展原因：一方面手工业者逐渐脱离农业；另一方面他们更多为市场而生产。
人民教育出版社九年级 | 上册
租地农场的出现
原因：庄园制度下的小块土地越来越不适应新的生产经营活动，一些领主不善经营，土地集中成为一种趋势。
形成：
①领主通过转让、联姻、继承、买卖等方式，将土地集中在一起，土地集中成为一种趋势。 ②领主出租直领地，依靠土地租金生活，不再参与生产管理。 ③一些富裕农民通过承租、购买领主的土地，或者转租、购买其他佃户的地产等方式将土地集中起来，建立租地农场。

小学美术-《第13课动物的故事》人教版(共30张PPT)ppt课件

猜一猜
身披青棉袄，唱歌呱呱叫，田里捉害虫，丰收立功劳。像虎比虎小，日夜勤操劳，最爱捉老鼠，捉到就喊“喵”。任劳又任怨，田里活猛干，生产万吨粮，只把草当饭。
人教版小学美术二年级下册第13 课
我们把这种图文并茂，以多幅绘画表现一定情节的连续性的绘画形式叫做
连环画
你最喜欢哪种动物呢？为什么喜欢？？
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
作画步骤：先用黑色勾线笔画外形然后编一个有趣的故事
谁能给美丽的小蝴蝶编一个有趣的故事呢？
天气真好，小刺猬想去采些果子给弟弟妹妹们吃。
收获满满，好开心。
呜呜呜… 我爬不起来了。
我才没空呢，我要去前面的花
丛采花粉
美丽的蝴蝶，请你帮帮我吧
你别急，我来帮你！
小蜜蜂，请你帮帮我好吗？
太谢谢你了！
我们是朋友，应该互相帮忙的！
作画步骤：先用黑色勾线笔画外形
然后画出有趣的故事情节
最后再用油画棒、水彩笔涂色（有时间再添）
作业要求
1．以“动物的故事”为主题画一幅连环画。 2．画面整洁，内容可以自己编写，要求生动、有趣。 3．要充分体现：开头、发展、高潮、结尾。
作业要求
1．以“动物的故事”为主题画一幅连环画。 2．画面整洁，内容可以自己编写，要求生动、有趣。 3．要充分体现：开头、发展、高潮、结尾。
说一说
《动物朋友给小朋友的一封信》
由于人类的贪婪，我们动物赖以生存的家园，原本美丽、和谐的自然环境被严重破坏。许多珍稀动物遭到人类的猎杀，很多动物因此灭绝，善良的小朋友，希望你们能帮助我们，呼吁你身边的亲人和朋友们爱护环境，爱护动物，你们能做到吗？