校园童谣_初一作文
优秀童谣500字作文参考范文
优秀童谣500字作文参考范文童谣是中国古代文化宝库中一颗璀璨的明珠，在中国传统文化中，居于非常重要的地位。
下面是小编整理的童谣,一起来看看吧。
作文童谣一：童谣“一颗星，二颗星，满天都是小星星，爱祖国，爱人民，妈妈送我一颗星。
”小时候童谣是我形影不离的“好朋友”，整天都挂在嘴上。
到现在，我看了《江海新童谣》这本书，我发现童谣也是一名老师，教会我许多道理。
翻开《江海新童谣》这本书，我读到了一篇“老师辛勤洒汗水，就像蜡烛放光芒。
家长工作太紧张，全凭老师热心肠，桃李芬芳遍天下，老师恩情怎能忘!”蓦地，我回想起老师为我们付出的点点滴滴，六年级了，两位老师更忙碌了，当我们作业中遇到困难，她们总是一遍又一遍反复讲解给我们听。
课堂上她们总是对我们谆谆教诲，犯错误了，老师则耐心地给我们分析，让我们知道错误，认识错误，改正错误。
记忆宛如一张薄薄的宣纸，老师对我们的关心如雨滴在这张纸上化开，对呀老师的恩情怎能忘?我现在真应该好好学习，用我最好的成绩来回报老师。
“我们成绩变化大，还是老师功劳大!”“一朵花，两朵花，学校奖我我奖妈，妈妈工作多辛苦，屋里屋外全靠她!”我仿佛又看到妈妈每天下班回到家，忙着干家务活，还要烧饭，每天都累得筋疲力尽，深夜才入睡，可每天早晨又总是早早地第一个起床，做好丰富的早餐，可我呢，不但生活让她费力连学习也让她费心，我真不应该，我以后一定要帮助妈妈，让她减少点压力，“……采来星星，做成项链，送给妈妈……”“一位白发公公，买了东西拎不动，拎不动，跑来小峰和小红，你来背，我来拎，一直送到他家中，公公点头眯眯笑……”教会了我乐于助人……《江海新童谣》这本书教会了我许多，使我受益匪浅，我喜欢这本书。
作文童谣二：儿时听的那些童谣“星星，眨巴眼，小小亮亮，照田野，亮得小稻乐，亮得玉米笑，咯咯，真调皮，小心月亮打你小屁屁……”坐在疏疏的篱笆小院里，皎洁的月色像水似的泻了下来，滋润着大地上的万物，微风吹过，飘来淡淡花香，奶奶哼童谣送来轻轻的音律，让我沉醉。
校园的银杏树(童谣创作)_四年级作文
校园的银杏树(童谣创作）银杏树，高又高，
小鸟枝头唱歌谣：
我和太阳一起醒，
我问大树早上好。
大树爷爷呵呵笑：
小鸟小鸟别骄傲，
你看操场小朋友，
已经排队做早操。
银杏枝，摇啊摇，
摇来知了满树瞧，
欢声阵阵枝间跳，
绿荫如伞真是好。
树枝摆动嘿嘿笑：
知了知了不许叫，
我正聆听小朋友，
书声朗朗真美妙。
银杏叶，飘啊飘，
每片写满作文稿，
风儿跑来看究竟，
密密麻麻真不少。
纷飞叶儿轻轻笑：
风儿风儿你别闹，我在记录小朋友，成长故事该记牢。
银杏果，跳啊跳，一束一束挂满梢，秋雨轻轻把树敲，粒粒沉甸颗颗饱。
青青白果微微笑：我在学习小朋友，春华秋实满头脑。
校园安全童谣
校园安全童谣引言概述：校园安全向来是社会关注的焦点，保障学生在校园内的安全是学校和家长的共同责任。
为了增强学生对校园安全的重视和认知，校园安全童谣成为一种生动有趣的方式，通过歌曲的形式传达安全知识，让学生在轻松愉快中学会如何保护自己。
一、注意交通安全1.1 不乱闯马路：童谣中提醒学生过马路时要走斑马线，不要在马路上乱闯。
1.2 看摆布再过：教育学生在过马路时要先向摆布看清晰，确保没有车辆再过马路。
1.3 手牵手同行：强调学生在过马路时要和家长或者老师手牵手，确保安全。
二、防范溺水事故2.1 不私自下水：通过童谣告诉学生不要私自下水，要有家长或者老师陪同。
2.2 不乱玩水：提醒学生在游泳池或者水域边不要乱玩，避免发生意外。
2.3 学会游泳：鼓励学生学会游泳，增强自救能力，防范溺水事故。
三、避免校园欺凌3.1 尊重他人：童谣中传达尊重他人的重要性，不要欺负同学。
3.2 寻求匡助：教育学生如果遭遇欺凌要及时向老师或者家长求助，不要忍气吞声。
3.3 团结友爱：倡导学生团结友爱，共同维护校园和谐，避免欺凌事件发生。
四、火灾逃生知识4.1 火灾警报：童谣中告诉学生火灾时要听从警报，迅速撤离。
4.2 逃生路线：教育学生要了解校园内的逃生路线，避免混乱。
4.3 集合安全：强调学生在逃生时要按照老师指示集合到安全地点，确保人员齐全。
五、食品安全常识5.1 不乱吃零食：童谣中提醒学生不要乱吃零食，避免食品安全问题。
5.2 饭前洗手：教育学生饭前要洗手，保持食品卫生。
5.3 合理膳食：鼓励学生合理搭配膳食，远离垃圾食品，保障健康。
结语：校园安全童谣是一种生动有趣的教育方式，能够引起学生的兴趣和重视，匡助他们更好地掌握校园安全知识。
学校和家长应共同努力，让校园成为学生健康成长的乐园。
童谣作文300字
童谣作文300字关于童谣作文300字10篇童谣作文300字篇1周末晚饭后爸爸妈妈带我到奶奶家，我很高兴。
一踏进奶奶家门，“哇”，奶奶惊讶的说:“孙子长的这么高拉!”还想抱起我，可是我的脚不离地。
“哎，我们老了”奶奶摇着头说，说着，爷爷已经把茶切好了，我们就坐着一边喝茶，一边聊天。
奶奶关心的问我在学校的生活习惯吗?突然奶奶愣住了，我问奶奶:“怎么了?”奶奶笑着说:“我在想你小时候.......摇，摇，摇，摇到外婆桥，外婆对我笑，叫我好宝宝，糖一包，果一包，吃完饼儿还有糕。
这首童谣是我哄着你睡觉的”。
我听了真好笑，好奇的问奶奶还有什么童谣唱我听。
奶奶也起劲了，连连说着好好好:“稀奇稀奇真稀奇，蚂蚁踩死大公鸡，爸爸睡在摇篮里，宝宝唱着摇篮曲。
”“还有呢”我问，“一二三四五六七，七六五四三二一，七个阿姨来摘果，七篮子手中提，七种果子摆七样，苹果，桃儿，石榴柿子，李子，栗子，梨。
”奶奶开心的唱着。
我也觉得奶奶不简单，我拍手说好，奶奶说:“我的童谣还有好多呢!可是今天到此为止，不唱了，下次你来做客我再让你一饱眼福。
”我点头答应了。
一转眼我们已坐了两个小时，我和爸爸妈妈再次向爷爷奶奶问了个好回家了。
我在床上奶奶那喜悦的样子还在我眼前......童谣作文300字篇2小树苗文明守纪爱学习，行为规范要谨记。
小树苗，快成长。
祝你快乐又健康。
星星小星星，眨眼睛，一闪一闪亮晶晶。
星星妹妹你别走，我们都很需要你。
祖国的希望春天小雨沙沙下，小树要发新枝芽。
花儿草儿探出头，在向我们招招手。
我们是祖国的花朵，我们是祖国的希望！拍手歌你拍一，我拍一。
文明队员争第一。
你拍二，我拍二。
干干净净人人爱。
你拍三，我拍三。
吃穿住用不比攀。
你拍四，我拍四。
学习谁都不会次。
你拍五，我拍五。
做事不可小马虎。
你拍六，我拍六。
人人都能争优秀。
你拍七，我拍七。
不会随地扔垃圾。
你拍八，我拍八。
不折树枝不摘花。
你拍九，我拍九。
排球运动天天有。
你拍十，我拍十。
我最喜欢的儿歌和童谣作文
我最喜欢的儿歌和童谣作文篇一《我爱《两只老虎》》《两只老虎》是我最喜欢的儿歌，没有之一。
这首歌特别有趣，就那么简单的几句歌词，却能让人印象深刻。
你看啊，“两只老虎，两只老虎，跑得快，跑得快，一只没有眼睛，一只没有尾巴，真奇怪！真奇怪！”每次听到这歌，我就仿佛看到两只特别滑稽的老虎在我眼前跑来跑去。
我记得有一次我和弟弟一起玩游戏的时候，就一直在唱这首歌。
我们把客厅当成了大森林，然后我们自己当猎人，要去追捕这两只奇怪的老虎。
弟弟一会儿学着老虎跑的样子，还故意把一只手放在脸前面装成没眼睛的样子，一蹦一跳的，他那小短腿捣腾得可快了，我在后面假装举着猎枪追他。
我就大声唱着“两只老虎，两只老虎”，弟弟就跟着唱“跑得快，跑得快”，整个客厅都回荡着我们欢快的歌声和笑声。
唱完了我们就倒在沙发上，笑得喘不过气来。
这首歌又简单又好玩，旋律还很轻快，让人听了就感觉很轻松很快乐。
不管我是高兴的时候，还是有点小烦恼的时候，只要一唱《两只老虎》，心情就变得特别好。
就像和一个特别好玩的伙伴在一起，它总能给我带来无尽的欢乐，所以啊，《两只老虎》在我心目中就是第一棒的儿歌。
篇二《童谣《拉大锯》的欢乐》我呀，特别喜欢那首童谣——《拉大锯》。
《拉大锯》的歌词真是太接地气啦，“拉大锯，扯大锯，姥姥家，唱大戏。
接闺女，请女婿，小外孙子也要去。
”小时候，我真的是对这童谣着迷得不行。
我会拉着奶奶或者爷爷的手，扯来扯去地唱这个童谣。
我记得有个夏天的傍晚，在我们老家的院子里，爷爷奶奶坐在小板凳上乘凉，我就凑上去，非得让爷爷跟我一起玩拉大锯。
爷爷那时候脸上挂着和蔼的笑，就伸出他那双大手握住我的小手。
我开始大声地唱起来“拉大锯，扯大锯”，爷爷也跟着我一块扯着嗓子唱。
我那时候还使着劲儿地摇晃我的身体呢，像真的在拉大锯似的。
奶奶在一旁看着就直乐，还说我像只调皮的小猴子。
我们周围有几只小虫子绕着灯在飞，好像也被我们的欢乐感染了，一直在旁边嗡嗡嗡的。
等唱到“姥姥家，唱大戏”的时候，我就会问爷爷姥姥家的大戏是什么样子的呢，爷爷就会给我讲各种各样他记忆中的大戏，什么三国戏穿古装的人在舞台上跑来跑去啊。
童谣作文400字九篇
童谣作文400字九篇童谣作文400字篇1我写的小树苗文明守纪爱学习，行为标准要谨记，小树苗，快成长。
祝你快乐又安康。
星星小星星，眨眼睛，一闪一闪亮晶晶。
星星妹妹你别走，我们都很需要你。
同学写的祖国的希望春天小雨沙沙下，小树要发新枝芽。
花儿草儿探出头，在向我们招招手。
我们是祖国的花朵，我们是祖国的希望！拍手歌你拍一，我拍一。
文明队员争第一。
你拍二，我拍二。
干干净净人人爱。
你拍三，我拍三。
吃穿住用不比攀。
你拍四，我拍四。
学习谁都不会次。
你拍五，我拍五。
做事不可小马虎。
你拍六，我拍六，人人都能争优秀。
你拍七，我拍七。
不会随地扔垃圾。
你拍八，我拍八。
不折树枝不摘花。
你拍九，我拍九。
排球运动天天有。
你拍十，我拍十。
文明队员真朴实。
想你的心情有一种心情常常埋在内心深处这就是……想你的心情·无名无名是;朋友的情;一辈子难忘;无名是;思念的话;说也说不完;无名是;开怀的心;永远不改变童谣作文400字篇2“小孩子，丢了球，别生气，等他玩完再还你”这是我耳熟能详的歌谣了，它还我怎样用一颗宽容的心去善待别人。
有一次，我新买了一个漂亮的笔盒，上面有许多漂亮的花纹，周围满是羡慕的眼神与赞叹，我很快乐。
可是，一节体育课后，笔盒不翼而飞了，我四处寻找，“真凶”很快找到了，我还告诉了教师，本来教师要公开批评的，我想到了“小孩子，丢了球，别生气，等他玩完再还你”不知哪来的勇气，竟说了一句“不需要了”，我相信他会还回来的，不久，我的笔盒又神不知鬼不觉地回到我的书包里。
马克·吐温说过：“紫罗兰把它的香气留在踩扁它的脚踝上，这就是宽恕。
”雨果说过：“世界上最广阔的是大海，比大海更广阔的是天空，比天空更广阔的是人的心灵。
”我以前本以为这首歌谣只是好听罢了，可我如今明白了原来小小的歌谣里原来也藏着一个深入的道理，就是：我们不能对某个人一个小小的错误而就严厉的批评，而要对每个人都有颗宽容的心，让我们用一颗宽容的心去包容一切，拥抱一切，关心一切吧！童谣作文400字篇3“校园美，校园靓，小朋友们来学校。
校园生活的童谣
校园生活的童谣在校园里，欢声笑语不绝。
同学们忙碌着，快乐的生活着。
上课铃声响起，大家整齐排列。
老师指导着，知识在脑海里飞舞。
午饭时间到了，同学们围坐一起。
交换着美食，分享着快乐。
操场上奔跑着，笑声不断。
健康的体魄，是我们的骄傲。
放学后的时光，是属于我们的。
课外活动丰富多彩，无限精彩。
图书馆里，知识的海洋等待着我们。
校园生活的童谣，唱响了我们的青春岁月。
在这片校园里，我们成长着。
友情在心中，梦想在远方。
校园生活的童谣，是我们最美的回忆。
让我们珍惜这段时光，永远怀念着。
【诗歌】童谣 小学生诗歌作文100字
【诗歌】童谣小学生诗歌作文100字在碧绿的小麦地上,
小学生们手牵着手。
远远地可以听见他们欢乐的歌，
阳光灿烂照在他们的脸上。
他们唱着小小的童谣，
咿咿呀呀的声音传遍了田野。
春风拂过轻轻的愈合了土地的创伤，
小草悄悄地探出了头来。
小鸟儿在树枝上欢快的飞舞，
歌声婉转在空中盘旋。
花儿摇曳着走过小山坡，
小小的心灵得到了舒展。
小学生们踩着歌声轻快的节拍，
心中充满了对未来的美好期待。
他们的梦想像小河一样流淌，
奔向那远方的彩虹之上。
在童谣的旋律中，
小学生们一起前行的舞台。
无论前方有多少坎坷与困难，
他们的梦想一定会实现的。
让我们一起为小学生们加油，
为他们的未来祈祷。
愿他们能够拥有美好的明天，在童谣中继续舞蹈。
土童谣、儿歌写作文
土童谣、儿歌写作文
土童谣啊，一响起来就让人想起小时候的夏天。
太阳晒得大地滚烫，但咱心里头可凉快了，跟着那旋律摇摇摆摆，就像花儿在对我笑一样。
儿歌里头总有些啥梦想的东西。
你听过没？月亮挂在树梢上，星星眨巴眨巴的，就像是在跟你说话。
我小时候就老想，要是我能变成那星星，我就能给迷路的人指路了，多酷啊！
哎，说到童年，就不得不提那条小河了。
水清得能看见鱼儿的影子，咱小时候经常光着脚丫子去河里摸鱼。
那时候啊，笑声、水声、还有儿歌声，全都混在一起，那声音现在想起来都觉得好听。
作文上加童谣
作文上加童谣在我记忆的长河中，有一颗璀璨的明珠，那就是小时候妈妈教我唱的童谣。
那些简单而又充满童趣的旋律和词句，如同温暖的阳光，照亮了我童年的每一个角落。
记得那是一个夏日的夜晚，月光如水，洒在小院里。
微风轻轻拂过，带来一丝丝凉爽。
我和妈妈坐在院子里的竹椅上，仰望着那片浩瀚的星空。
“宝宝，妈妈教你唱童谣好不好？”妈妈温柔地问道。
我兴奋地点点头，满心期待。
妈妈清了清嗓子，轻轻地唱了起来：“小老鼠，上灯台，偷油吃，下不来。
喵喵喵，猫来了，叽里咕噜滚下来。
”妈妈的声音轻柔而甜美，仿佛有一种魔力，让我瞬间被吸引住了。
我瞪大了眼睛，仔细地听着每一个字，每一个音符。
“妈妈，小老鼠为什么要上灯台呀？”我好奇地问。
妈妈笑了笑，耐心地解释道：“宝宝，小老鼠可能是觉得灯台上有好吃的油，它太贪吃啦，就爬上去了。
”“那它为什么下不来呢？”我接着追问。
“因为灯台很高呀，小老鼠爬上去容易，下来可就难喽。
”妈妈边说边用手比划着。
我似懂非懂地点点头，然后跟着妈妈一起唱：“小老鼠，上灯台，偷油吃，下不来……”那时候的我，虽然还不太明白童谣里的深意，但那欢快的节奏和有趣的情节，让我感到无比快乐。
随着日子一天天过去，我学会的童谣越来越多。
有“两只老虎，两只老虎，跑得快，跑得快，一只没有眼睛，一只没有尾巴，真奇怪！真奇怪！”还有“小白兔，白又白，两只耳朵竖起来，爱吃萝卜爱吃菜，蹦蹦跳跳真可爱。
”每一首童谣，都像是一个小小的世界，充满了奇妙和惊喜。
有一次，幼儿园里举行活动，老师让我们每个人表演一个节目。
我毫不犹豫地选择了唱童谣。
当我站在台上，唱起那熟悉的“小老鼠，上灯台”时，台下的小朋友们都跟着一起唱了起来。
那一刻，我感到无比自豪，仿佛自己变成了一个小明星。
后来，上了小学，学习的任务渐渐重了起来，唱童谣的时间也越来越少。
但是，那些曾经陪伴我度过无数美好时光的童谣，却深深地印在了我的心里。
如今，每当我感到疲惫或者心情低落的时候，我都会轻轻地哼起那些熟悉的童谣。
童谣作文100字
童谣作文100字
第1篇童谣作文100字
童谣（duao）
见到老师问声好，碰到同学问声早。
一个班级要和谐，真诚友谊不能少。
同学之间不争吵，互相谦让风格高。
乐于助人思想好，决对不能太小气
初二:duaoduaoduao123
第2篇童谣作文100字
歌颂建党90周年童谣
七月一，将到来，喜迎建党九十载。
红领巾，胸前挂，时刻不忘将党爱。
多读书，勤动脑，学好本领成英才。
炼身体，争达标，脚踏实地步步高……
昆山市蓬朗小学校五年级:五彩的雨
第3篇童谣作文100字
红灯停，绿灯行，交通规则要记清。
黄灯慢，绿灯快，稳重开车别比赛。
红黄绿，三灯亮，一路平安都无恙。
守规则，保安全，家家幸福乐团圆。
童谣作文300字
童谣作文300字有关童谣作文300字九篇童谣作文300字篇1“拉大锯，扯大锯，姥姥家唱大戏，接闺女，请女婿，小外孙子也要去”哦！是谁在唱歌，原来是爷爷收音机里的歌，爷爷就像小孩子一样总爱听童谣。
其实我也喜欢听童谣。
这就要从一年前说起，那时候妹妹才三岁就会依依呀呀的唱了，而且很喜欢听三岁童谣。
我也就常常陪着听童谣。
听着听着我就渐渐喜欢了很多童谣：《小白兔白又白。
》、《宝贝宝贝》、《好宝宝》等童谣。
我经常听爸爸妈妈说我小的时候唱歌唱得很好，同学也夸奖我。
有一次，妈妈带我去外婆家玩。
我在那里唱歌大家都喜欢听，连声说好。
读幼儿园的时候我们举行歌唱比赛，我上台的时候开始有点害怕，后来妈妈和同学都鼓励我，我终于鼓起了勇气唱了一首童谣，还得了一等奖呢！从此我喜欢上了童谣。
童谣伴随我进入了小学，有的时候我开心我就唱童谣，有的时候我很烦我也就唱童谣，心情也会开心一些。
童谣作文300字篇2“小孩子，丢了球，别生气，等他玩完再还你”这是我耳熟能详的歌谣了，它还教会我怎样用一颗宽容的心去善待他人。
有一次，我新买了一个漂亮的笔盒，上面有许多漂亮的花纹，周围满是羡慕的眼神与赞叹，我很高兴。
可是，一节体育课后，笔盒不翼而飞了，我四处寻找，“真凶”很快找到了，我还告诉了老师，本来老师要公开批评的，我想到了“小孩子，丢了球，别生气，等他玩完再还你”不知哪来的勇气，竟说了一句“不需要了”，我相信他会还回来的，不久，我的笔盒又神不知鬼不觉地回到我的书包里。
马克・吐温说过：“紫罗兰把它的香气留在踩扁它的脚踝上，这就是宽恕。
”雨果说过：“世界上最广阔的是大海，比大海更广阔的是天空，比天空更广阔的是人的心灵。
”我以前本以为这首歌谣只是好听罢了，可我现在明白了原来小小的歌谣里原来也藏着一个深刻的道理，就是：我们不能对某个人一个小小的错误而就严厉的批评，而要对每个人都有颗宽容的'心，让我们用一颗宽容的心去包容一切，拥抱一切，关怀一切吧！童谣作文300字篇3童谣大家都十分熟悉，大家小时候一定接触过童谣。
精选童谣作文400字10篇
童谣作文400字10篇光阴似箭，日月如梭（suō），曾经的幼童已经渐渐长大，记忆中依然保存着外婆的吟唱：“摇啊摇，摇到外婆桥，外婆叫我好宝宝……”趁着暑假，爸妈带我回老家看望外婆。
因为这几年跟着爸妈在外生活，时间与距离渐渐模糊了外婆的模样。
一路上，我的心情既忐（tǎn）忑（tè）又期待。
经过十几个小时的长途跋（bá）涉（shè），车子渐渐驶入了我熟悉的乡间小道，道路两旁似曾相识的景色，将我的思绪带回从前，记忆中幼时的欢乐时光在脑海中回放：空气中弥（mí）漫着淡淡的油菜花的香味，田野上，我和小伙伴在放肆（sì）地追逐着，蓝天、白云、小溪、花海……穿过小道，我们终于来到了外婆家。
午后的小院一如既往地静谧，透过布满锈（xiù）迹的铁门，我看到了一个苍老而又熟悉的身影。
外婆坐在大树下的竹椅上，闭着眼睛像是在午后小憩（qì）。
为什么说像呢？因为她布满皱纹的手正摇晃着摇篮，摇篮里睡着的是我舅舅家两岁的小妹妹，只听见外婆嘴里呢（ní）喃（n án）着：“摇啊摇，摇到外婆桥，外婆叫我好宝宝……”听着这首记忆中最最熟悉的童谣，我的眼眶不禁湿润了。
我不忍打破这个画面，其实我知道，我不忍打破的是记忆中的童年……“我的小时候，吵闹任性的时候，我的外婆总会唱歌哄我。
夏天的午后，老老的歌安慰我，那首歌好像是这样唱的，天黑黑，欲落雨......”每次唱起这首孙燕姿的《天黑黑》，我就会情不自禁的想起外婆给我唱的童谣。
童谣唱的是什么我已经记得不清楚了，但是旋律我依稀能哼出来。
很奇怪的，只要心情烦躁的时候，耳边就会隐约有那首童谣的声音，渐渐地，整个人的心会慢慢的趋向平静，一些快乐的事情像长着脚似的，欢快的跑出来，照照镜子，里面的小人儿已经没有阴沉着脸，眉眼间有了一丝丝的俏皮的笑容。
想起童谣，脑子里就会浮出一个画面。
小小的我，柔软的我，泛着困意的我被慈祥和蔼的外婆抱在怀里，安心满足的享受着睡着的快乐。
七年级作文童谣以爱国为主题
七年级作文童谣以爱国为主题
嘿，小伙伴们，今天咱来聊聊个有意思的话题——唱童谣，爱国情。
咱们小时候啊，哪个不是唱着童谣长大的？那时候，童谣就像是一盏盏小
灯笼，照亮了我们纯真的童年。
说起童谣，我脑海里立马就蹦出那句“五星红旗迎风飘扬，胜利歌声
多么响亮”。
哎呀，这童谣一唱起来，心里就暖洋洋的，好像回到了那个
每天戴着红领巾，唱着国歌，向国旗敬礼的日子。
那时候啊，我们虽然年
纪小，但爱国的心可是大大的！
咱们中国的童谣啊，都是一代代传下来的宝贝。
它们不仅旋律优美，
更重要的是，每一句歌词都蕴含着深厚的爱国情感。
就像那句“我爱北京
天安门，天安门上太阳升”，简简单单几句话，就把我们对首都、对祖国
的热爱表达得淋漓尽致。
现在的孩子们啊，生活条件好了，玩的东西也多了，但童谣这种传统
文化可不能丢啊！我觉得吧，咱们应该多给孩子们讲讲这些童谣背后的故事，让他们知道，这些童谣不仅仅是歌，更是我们中华民族的精神的一种
传承。
好啦好啦，不唠叨了。
总之啊，童谣虽小，但爱国情大。
让我们一起，用这些充满爱国情感的童谣，去感染更多的孩子，让他们从小就懂得热爱
自己的祖国，传承中华民族的优秀传统文化吧！。
【诗歌】童谣 小学生诗歌作文100字
【诗歌】童谣小学生诗歌作文100字童谣
一只小鸟儿，欢快地飞来飞去，
找一找自己的窝，可是它找不到。
它顺着小河，飞到了一棵大树，
在树丛里找到了住处，快乐地唱着歌。
小蛇爬慢了，爬不过一片草丛，
它抬头一看，好心的小鸟儿出现了。
小鸟儿轻巧地飞起，小蛇乘坐它的背，
小鸟儿轻松愉快地飞着，小蛇欢笑着。
不久小蛇发现，它的地方越来越远，
它搭乘的小鸟儿后来怎么也没回来。
小蛇想起了自己原先的家，
于是爬回了那片草丛，在那里安家。
这是一首有趣的童谣，
它讲述了小鸟儿和小蛇的故事。
这场旅程让它们彼此之间互相帮助，
它们快乐度过了整个旅程。