催眠课程大纲
催眠技术课程讲义
二、Dr.Flowers引导法基本步骤：
引导被催眠者想像可以看穿前面的墙，看到墙 后有一座美丽的花园
引导被催眠者全身进行大部位放松
指导被催眠者跟随你的引导进行张眼闭眼
当发现被催眠者有一段时间闭上眼睛不想张开 时，提示他不用继续张眼，只需要保持放松的 状态
三、感官系统重叠使用引导法：
在人与外界接触时会用到不同的感官系统（例 如视觉、听觉、触觉等等）
催眠不是睡眠 催眠不是心灵控制 催眠不是奇迹也不是信念痊愈 催眠不是减弱你的意志力而是增加你的意志力 催眠是教导你的潜意识运作更有效率 催眠不需要失去主意识来达到催眠状态，被催眠者或许在催眠的
过程中会睡着但依然能从中得到益处 没有人可以违反意志力永远停留在催眠状态中，被催眠者可以轻
易从催眠状态中清醒过来 每个正常人都有进入催眠的能力 我们相信越聪明，越能成为一个好的催眠对象。
催眠的心理学基础
意识与潜意识
意识是与人的直接感知有关的心理部分，它包括人能 察觉到的和想的起来的。
潜意识是不易被人察觉到的，它包括个人的盲目冲动、 本能、以及和本能有关的欲望。这些冲动、本能、欲 望、与社会风俗、习惯、道德、法律不相容而被压抑 到意识之下，人在意识中不被感知到，但是仍然在不 自觉地积极活动着，追求满足。
为了避免被催眠者的抗拒心理，可以告诉被催眠者，这只是一场 游戏，以消除被催眠者不必要的担心和顾虑
对一个有经验的催眠师来说，敏感度测试不一定要做
敏感度测试的具体方法雪佛氏 手臂源自升下降 柠檬测试 信任倒 双手紧握测试
催眠引导技术
两大引导类型： 许可式（母系式） 权威式（父系式）
催眠引导技术
催眠师通过语言或其他方式给被催眠者一个信息，被 催眠者的大脑会提取所有相关信息。
催眠心理疗法课程设计
催眠心理疗法课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能理解催眠心理疗法的定义、原理及其在心理治疗中的应用。
2. 学生能掌握催眠状态的基本特征，了解催眠与睡眠、冥想等其他状态的异同。
3. 学生能了解催眠在缓解焦虑、恐惧、压力等心理问题中的应用案例。
技能目标：1. 学生通过实际操作，学会运用基本的催眠引导技巧，如放松指令、注意力集中指令等。
2. 学生能运用催眠心理疗法帮助自己或他人缓解轻度心理压力，提升情绪管理能力。
3. 学生具备分析催眠治疗案例，提出改进方案的能力。
情感态度价值观目标：1. 学生对催眠心理疗法持有正确的认识和积极的态度，摒弃迷信和误解。
2. 学生培养对心理健康问题的关注和尊重，提高自我关爱和关爱他人的意识。
3. 学生通过学习催眠心理疗法，增强面对生活挑战的信心，形成积极向上的人生观。
课程性质：本课程为选修课，以理论与实践相结合的方式进行教学，注重培养学生的实际操作能力和问题解决能力。
学生特点：高中生，具备一定的心理成熟度和认知能力，对心理学科有浓厚兴趣，渴望掌握实用的心理技巧。
教学要求：教师需结合教材，以生动、形象的方式进行教学，注重个体差异，关注学生的实际需求，提高课程的实用性和针对性。
同时，对学生的学习成果进行定期评估，确保课程目标的达成。
二、教学内容1. 基础理论：- 催眠心理疗法的定义与原理- 催眠状态的特征及其与其他状态的比较- 催眠在心理治疗中的应用范围及效果2. 实践技巧：- 催眠引导技巧：放松指令、注意力集中指令等- 自我催眠与助人催眠的基本方法- 催眠治疗案例分析与改进方案3. 教学大纲：- 第一周：催眠心理疗法导论，介绍课程目标和教学内容- 第二周：基础理论学习，讲解催眠的定义、原理及应用- 第三周：实践技巧训练，教授催眠引导技巧及自我催眠方法- 第四周：助人催眠技巧，学习如何帮助他人进入催眠状态- 第五周：催眠治疗案例分析，分析案例并讨论改进方案- 第六周：课程总结与反馈，巩固所学知识，评估学习成果教材关联：- 第一章：心理学基本概念- 第二章：心理治疗的方法与技术- 第三章：催眠心理疗法教学内容进度安排：1. 基础理论部分：第一、二周完成2. 实践技巧部分：第三、四周完成3. 案例分析与改进方案：第五周完成4. 课程总结与反馈：第六周完成教学内容确保科学性和系统性，结合教材章节，使学生在掌握理论知识的基础上，提高实践操作能力。
【催眠原理】催眠治疗文凭课程大纲及示范
【催眠原理】催眠治疗文凭课程大纲及示范【内容概要】1、催眠医治基本常识1) 催眠是什么？2) 催眠的历史3) 埃里克森催眠原理4) 催眠治疗的步骤5) 催眠过程中的交换6) 体验催眠2、自我催眠五步法3、催眠语言模式1) 催眠暗示（指令）的品种2) 价值观导入法4、催眠深入技巧1) 催眠深度分级2) 催眠深化技巧5、运用催眠现象1) 催眠现象例举2) 一个手臂悬浮催眠的技能3) 催眠后暗示4) 引诱分别景象的技巧6、运用症状1) 症状作为一种催眠状态2) 日常困扰人们的各类催眠状态3) 辨认症状性的催眠状况4) 状诊断及干涉计划制订7、时光在催眠中的运用1) 利用从前2) 年纪回溯3) 转变某个经历留下的影响4) 生活的迷宫5) 时间幻觉领导法6) 水晶球技巧8、运用催眠/利用（顺水推舟）1) 应用状态利用目的/对象2) 利用偶尔的谈话阅历3) 功效与义务的不断定性4) 利用症状9、压力管理1) 警惕反映2) 压力的意义3) 压力管理的两个方式10、压力管理中的催眠技巧1) 深呼吸法2) 腹式呼吸法3) 宁静反响11、观赏/感谢你的生活1) 快活事件列示2) 智慧白叟法3) 热气球技巧4) 布告板技巧12、应用于胆怯、害怕症、精力创伤1) 恐惧情感与恐怖信呈连接法2) 恐惧/创伤过程回放法3) 去除联结（Wolinsky）13、催眠剖析催眠分析的简易模试14、习惯管理1) 攻破习惯的四步法2) 对戒烟的倡议3) 对于减肥的提议15、疼痛管理（疼痛的有效把持）1) 疼痛实践与疼痛管理中的催眠技巧2) 痛苦悲伤治理的个别进程/程序3) 症状诱导16、目标诱导1) 间接/变向的濒临冀望目标2) 找出背面例子3) 焦点转换（至"能做到）4) 寻找有价值的早期休会17、改变受导者与症状的关系1) 正面用意2) 正面踊跃的附带好处3) 与症状沟通18、波及疼痛反射的所有四个症候1) 身材感觉2) 对身体感觉的说明（意思、起因等）3) 疼痛行为（应答疼痛所做的行动）4) 社会和人际关联能源学19、利用适合的催眠现象处置疼痛1) R.D.Longacer 博士的深度催眠丈量法2)催眠麻醉3) 领导、干预法Nick leforce的催眠实例示范：于目标：想把事件从一开端就做好过程：老师：假如你真的没有做好会产生什么呢？最蹩脚的情形是什么？于：我会感觉自己很笨。
NICK催眠班12天全程课程视频
《 Nick尼克催眠班12天视频》又名《催眠治疗文凭课程》心灵成长不可缺少的必修课程也是各位心理咨询、心理辅导专业人士的基础课、公共课近代催眠治疗大师，米顿·艾瑞克森（Milton Erickson），大卫·艾文（DaveElman）以及多位NLP的先贤在当代被誉为“神奇的催眠技巧”将会是你在这个课程中会学习到的学问。
你会掌握如何在你的生活中运用催眠的方法，推动自己和他人达到人生的理想和目标，建立心理和生理的健康，同时会认识到在你的生活中充满着的“催眠引诱”的许多内幕与细节。
（例如广告、销售中的催眠语言、谈判术等）你会发现催眠语言（暗示性语言）巨大的威力。
正确的运用催眠语言，可以胜过人生中无数的挑战。
透过课堂上的练习，你可为你自己和你所关爱的人设计催眠语言方案，这个过程已经是莫大的享受。
你会察觉，你已经在学习这个课程的过程中得到你所要的人生。
学习高雅的运用催眠技巧，会使你具备一个独特、亲和、自信的个人魅力和形象。
这不但会使你的人生产生巨大的改变，更会带给你的家庭、事业（公司）等领域一个全新的发展。
现在，来揭开催眠神秘的面纱，走入催眠技巧的世界，你就会提取到生命中更多的能量。
大师论催眠：有所谓的催眠吗？其实我们每一天都在催眠以及被催眠的状态中。
一般人以为有些人可以被催眠，有些人不可以，然而真正的催眠却是：百分之百（所有人都可以）！——NLP 的创始人约翰·葛瑞德（John Grinder）你为什么要学习催眠？因为这是一个能有效开发你潜能的方法。
在你心灵最放松、最宁静的时候提升你自己。
——激励大师安东尼·罗宾（Anthony Robin）催眠的最高境界不在于引导人进入催眠状态，而是在于轻松的把催眠指令融入我们的日常生活、沟通、销售和管理中。
——激励大师博恩·崔西（Brian Tracy）催眠的用途：*潜能开发、揭示宇宙、人体科学、人生的奥秘*改变个性与习惯，例如戒烟、戒酒、减肥等*帮助我们放松、减压，消除焦虑、抑郁等负面情绪*开发内在潜能、达成目标*建立更乐观、更自信，更勇敢的心态*产生惊人的记忆能力与学习效果*协助自己和孩子拥有超强的情商和智商的技巧与方法*帮助提高睡眠质量、使失眠者愉快入睡*治疗精神官能症、各种身心障碍与疾病*建立与他人深度沟通的能力*提升敏锐的洞察力，运用于工商管理、谈判及销售学习催眠的理由：*心理健康已经成为成功快乐的另一个代名词，心灵能量的提升更是被证明是一个人能力的核心。
催眠师培训计划
催眠师培训计划一、培训目标本次培训的主要目标是让学员掌握催眠的基本理论、技术和应用，能够独立进行催眠实践，并具备处理常见问题和应对突发情况的能力。
通过培训，学员将成为具备专业素养和道德规范的催眠师，能够为客户提供有效的催眠服务。
二、培训对象本培训计划适用于对催眠感兴趣、有意愿从事催眠工作的人士，包括心理咨询师、医务人员、教育工作者、企业培训师等，以及希望通过催眠提升自我认知和自我调节能力的个人。
三、培训内容1、催眠基础理论催眠的历史与发展催眠的原理和机制意识与潜意识的关系催眠的心理学基础2、催眠技术与方法诱导技术（包括渐进放松法、凝视法、倒数法等）深化技术（如手臂悬浮法、数字加深法等）暗示技术（直接暗示、间接暗示、隐喻暗示等）唤醒技术3、催眠应用领域心理咨询与治疗（如焦虑症、抑郁症、失眠症等的治疗）自我提升（如增强自信、提高专注力、戒烟戒酒等）潜能开发（如提高记忆力、创造力等）医疗辅助（如缓解疼痛、加速康复等）4、伦理与法律催眠师的职业道德规范相关法律法规保护客户隐私和权益5、实践操作与案例分析学员之间的相互练习真实案例分析与讨论现场模拟咨询与治疗四、培训方式1、课堂讲授由经验丰富的催眠师进行理论知识的讲解，通过多媒体、案例分析等方式，让学员直观地理解催眠的概念和技术。
2、实践操作学员分组进行实践练习，在导师的指导下，逐步掌握催眠的操作流程和技巧。
3、案例分析通过对真实案例的分析和讨论，让学员了解催眠在实际应用中的问题和解决方案。
4、模拟咨询设置模拟咨询场景，让学员亲身体验催眠咨询的全过程，提高实际操作能力。
五、培训时间与地点培训时间：共为期_____个月，每周_____天，每天_____小时。
培训地点：＿____六、培训师资培训师资由具有丰富催眠实践经验和教学经验的专业催眠师组成，他们均拥有相关的资质认证和良好的口碑。
七、培训考核1、理论考核通过笔试的方式，考核学员对催眠理论知识的掌握程度。
2、实践考核要求学员在规定的时间内完成一次完整的催眠操作，并对操作过程和效果进行评估。
催眠软件学习计划
催眠软件学习计划一、学习目标1. 熟练掌握催眠软件的使用方法和基本功能；2. 掌握催眠软件的原理和工作机制；3. 能够利用催眠软件进行催眠治疗和自我催眠；4. 掌握催眠术的基本原理和技巧；5. 能够结合催眠软件进行相关学科的学术研究；6. 丰富自己的心理学知识，提高实际操作能力；7. 能够把催眠软件应用于心理辅导等实践工作中。
二、学习内容1. 催眠软件的基本介绍和功能；2. 催眠软件的使用方法和操作技巧；3. 催眠软件的原理和工作模式；4. 催眠术的基本原理和实践技巧；5. 催眠术的应用领域和实际操作；6. 催眠治疗的流程和注意事项；7. 催眠软件的研究和应用；8. 催眠术的相关理论研究和学术交流。
三、学习计划1. 第一阶段（1-2周）熟悉催眠软件的基本功能和操作方法，初步了解催眠术的基本原理和技巧，参加相关的培训课程和讲座。
2. 第二阶段（3-4周）深入学习催眠软件的原理和工作模式，掌握催眠术的基本原理和实践技巧，实际操作催眠软件进行自我催眠和催眠治疗练习。
3. 第三阶段（5-6周）深入学习催眠术的应用领域和实际操作，结合催眠软件进行相关学科的学术研究，参加心理学学术交流和研讨会。
4. 第四阶段（7-8周）扩展应用领域，探索催眠软件在心理辅导等实践工作中的应用，进一步提高实际操作能力，并进行实际操作实践。
5. 第五阶段（9-10周）总结经验，撰写学习心得和实践报告，并定期参加相关讲座和研讨会，加强学习与交流。
四、学习方法1. 筹备工作通过查阅资料、网络搜索、阅读相关文献、购买相关书籍等，对催眠软件和催眠术进行全面的了解和准备。
2. 学习课程通过线上或线下的培训课程和讲座，学习催眠软件的基本功能和使用方法，了解催眠术的基本原理和技巧。
3. 实际操作通过实际操作催眠软件进行自我催眠和催眠治疗练习，提高操作技巧和实践能力。
4. 学术研究结合催眠软件进行相关学科的学术研究，深入探索催眠术的应用领域和实际操作。
催眠疗法(完整版)PPT精选课件
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催眠术的精髓---暗示
1。暗示的定义：最简单、最典型的条件反射。 2。暗示作用：积极的和消极的暗示。 3。暗示的原则：
建立良好关系； 对催眠正面肯定和期望； 充分发挥想象力； 逐步加强指令； 引诱被催眠者喜好； 正面暗示大于反面暗示； 催眠中忽视某些内容或事物； 整个催眠术是解决“是”的心理倾向。
11
催眠的实施方法
被催眠者暗示性分析 1。合作度。 2。注意力判断。 3。性格特征。 4。想象力。 5。年龄特征。
暗示感受性检查 1。站立。 2。放松后倾。 3。握手判断。
12
催眠的实施方法
1。催眠师和被催眠者的交谈，坚定、自信、 节奏感，对指导语全面服从。
2。营造绝对信任的“心理沟通”气氛，猜准 对方的主要想法。
9
催眠师与被催者和谐与合作
催眠是否成功，首先必须要考虑的与被催 眠者任何建立关系。这是暗示是否有效的最重 要的前提。许多被催眠者往往错误理解催眠状 态，认为自己在催眠中失控。任由催眠师摆布， 为此而恐惧、焦虑，对催眠过程产生过度的防 御和阻抗，所以作为催眠师必须要以温和、理 解、关心和尊重的方式与被催眠者相处，只有 这样才会减弱防御，产生必要的信任气氛。每 个学习催眠的人必须牢记，催眠是一桩相互合 作的事情，而不是催眠师对病人做的事 。
无差别点； 1度：日常生活角色。 2度：约定成俗行为形成； 3度：剧情需要的角色扮演； 4度：恍惚睡行； 5度：癔病行为； 6度：狂喜、着魔状态； 7度：生理规律崩溃，巫术死亡。
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催眠的本质
潜意识处理：阈下知觉、偶发性知觉。 认知的观点：催眠是一种想象活动；思
维方式不同； 控制力的观点：有控制地分离知觉、心
助眠催眠指导教案模板范文
课时：1课时年级：高中教材：《心理健康教育》教学目标：1. 让学生了解催眠的概念、原理和作用。
2. 培养学生掌握助眠催眠的方法和技巧。
3. 提高学生的心理素质，缓解学习压力。
教学重点：1. 催眠的概念和原理。
2. 助眠催眠的方法和技巧。
教学难点：1. 催眠技巧的掌握。
2. 学生在催眠过程中的心理调整。
教学过程：一、导入1. 教师简要介绍催眠的概念和作用。
2. 提问：你们对催眠有什么了解？3. 学生分享自己对催眠的认识。
二、讲授新课1. 催眠的概念和原理- 催眠是一种心理治疗方法，通过引导个体进入一种类似睡眠的状态，使其在潜意识中接受暗示和指令。
- 催眠的原理：催眠过程中，个体的意识水平降低，潜意识活动增强，从而更容易接受催眠师的暗示。
2. 助眠催眠的方法和技巧- 深呼吸法：让学生闭上眼睛，深呼吸，放松身体。
- 想象法：引导学生想象一个宁静、美好的场景，如森林、海滩等。
- 肌肉放松法：让学生从头部到脚部，逐一放松身体肌肉。
- 暗示法：通过积极的暗示，让学生相信自己能够入睡。
三、实践操作1. 教师示范催眠过程，包括深呼吸、想象、肌肉放松和暗示等。
2. 学生分组练习，教师巡回指导。
四、总结与反思1. 学生分享自己的催眠体验。
2. 教师总结催眠的方法和技巧，强调催眠过程中的心理调整。
3. 提醒学生在日常生活中运用催眠技巧，缓解学习压力。
教学评价：1. 学生对催眠概念和原理的理解程度。
2. 学生掌握催眠方法和技巧的能力。
3. 学生在催眠过程中的心理调整情况。
教学延伸：1. 邀请心理专家进行专题讲座，让学生深入了解催眠的应用。
2. 开展催眠实践课程，让学生在专业指导下进行催眠训练。
3. 组织学生参加心理沙龙，分享催眠心得，交流催眠技巧。
催眠实训报告
随着社会的不断发展，人们对心理健康越来越重视。
催眠作为一种心理治疗方法，在我国逐渐受到关注。
为了提高自身的心理辅导能力，我参加了为期一个月的催眠实训课程。
本次实训旨在了解催眠的基本原理、操作技巧以及在实际生活中的应用。
二、实训内容1. 催眠的基本原理催眠是一种高度放松的状态，通过引导个体进入一种特殊的意识状态，使其对外界刺激的感知减弱，从而产生暗示性效应。
催眠的原理主要包括：（1）神经可塑性：催眠状态下，大脑神经元之间的连接更加紧密，使得暗示更容易被接受。
（2）心理暗示：催眠过程中，催眠师通过暗示语言、动作等引导个体产生相应的心理变化。
（3）放松状态：催眠师通过引导个体放松身心，降低心理压力，使个体更容易接受暗示。
2. 催眠的操作技巧（1）建立信任关系：催眠师与被催眠者之间建立良好的信任关系，为催眠过程打下基础。
（2）引导放松：通过呼吸、肌肉放松等方法，引导被催眠者进入放松状态。
（3）催眠暗示：运用语言、动作、声音等手段，对被催眠者进行暗示，使其产生相应的心理变化。
（4）结束催眠：在催眠过程中，适时引导被催眠者从催眠状态中醒来。
3. 催眠的实际应用（1）心理治疗：催眠可以用于治疗焦虑、抑郁、恐惧等心理疾病。
（2）缓解疼痛：催眠可以减轻疼痛感，适用于慢性疼痛患者。
（3）提高记忆力：催眠可以帮助提高记忆力，适用于学习、考试等场合。
（4）戒烟、减肥：催眠可以帮助个体克服烟瘾、减肥等不良习惯。
1. 提高了自身的心理辅导能力：通过本次实训，我对催眠有了更深入的了解，掌握了催眠的基本原理和操作技巧，为今后从事心理辅导工作打下了基础。
2. 增强了自信心：在实训过程中，我成功引导多位同学进入催眠状态，增强了自身的自信心。
3. 丰富了人生阅历：实训期间，我与来自不同专业的同学交流学习，拓宽了人生视野。
4. 了解了催眠在实际生活中的应用：通过实训，我认识到催眠在心理治疗、缓解疼痛、提高记忆力等方面的广泛应用。
四、实训总结本次催眠实训让我受益匪浅，不仅提高了自身的心理辅导能力，还丰富了人生阅历。
催眠术书籍推荐
我敬爱米尔顿•艾瑞克森，虽然我没有真正见过他，但我从研读他的著作和研读关于他的著作中，深刻体会到他的魅力及难以言述的影响力，他也对我的学习和十多年的心理临床工作形成了巨大的影响。所以，借由该书表达我对艾瑞克森的敬意，也希望该书能够引发读者进一步认识真实的艾瑞克森，以及艾瑞克森的催眠和治疗方法，激发读者了解人类内心力量的兴趣，而不是简单地复制艾瑞克森的技术。
米尔顿•艾瑞克森（1901—1980）可以称为20世纪催眠界的领导人物，他虽然没有师承名家，但他通过自我淬炼成为美国百年来催眠治疗领域的泰斗，也是利用催眠快速处理心理问题的翘楚，是心理治疗史上一位独特的有影响的人物。他独特的治疗方式，曾在美国精神医学界与心理学界引起很多的讨论，而他杰出的治疗成效则来自对人本性成长的坚定信念，来自对人类潜意识的深度了解和对个案敏锐的直觉洞察力。所以他的治疗是不可复制的，是根据个案当时的状况随时调整的。
曾出版《催眠圣经》《轻松优雅学催眠》《灵魂炼金之旅》《换个心情过日子》等多种著作；并录制发行超过40张催眠CD，包括《探索前世今生》《超级放松》《自信与自我肯定》《催眠帮你轻松减肥》《催眠帮你睡好美容觉》等，反响热烈。
催眠术书籍推荐，第三本是《世界第一催眠大师》作者[美]贝蒂•爱丽丝•艾瑞克森
内容简介：●华人两大催眠导师 蔡仲淮 廖阅鹏 联袂作序推荐
培
干
骨
师
教
康
健
让心理健康老师更有针对性的、高效解决学校80%常见的心理教育工作问题
理
围绕如何开展学校的心理健康工作、如何设计一堂有意义的心理健康教育课、如何挖掘心理健康教
催眠
L/O/G/O 丽天晓斐催眠培训大纲•在这个催眠培训和商业拓展林立的社会，想选择一个适合自己的催眠培训实在不是件容易的事情，甚至可能是件冒险的事情。
有些人认为催眠就是前生来世，有些人认为催眠就是心理学的一支，有些人认为催眠就是经络的按压，有些人认为催眠就是放松，就是暗示，有些人认为催眠就是表演就是培训，有些人认为催眠就是有一套捷径可以去控制人。
•我们认为催眠可以作为一门独立的学科去研究，可以做为一种单独的技术去治疗，可以做为心理治疗的主干。
催眠不是仙术，学催眠没有捷径，做催眠没有神奇，但如果学员能够踏踏实实的去学，去练，去持续性的研究。
我们相信他会创造出奇迹，特别是在心理治疗当中。
•我们的培训没有潜能开发，商业拓展，理论介绍，学员的痛苦自白，我们需要学员定位自己是一个医生，一个心理医生，一个催眠师，来这里只是学临床实战当中，怎么催眠不同类型的人，治疗不同类型的问题，帮助不同类型的群体，怎么提高自己的催眠功底，怎么把催眠能够坚持的学上十年到十五年。
•我们的培训内容和实际操练的内容很多,需要耗费很多精力，所以如果学员想参加培训，我们建议慎重，无论是经济上、时间上、还是对自己的态度上。
催眠学习前言1课程特色及内容•全程单人临床带教1只限一人的学习我们每次的培训及临应带教的学员只限一人,包括催眠内容的学习,催眠治疗的临床观摩,以及与宫老师的催眠互动,成为宫老师的治疗助手,时间为二个月.全勤的参入催眠坊的日常治疗.学习实战催眠技术.•2灵活的学习时间•我们每年会不定期的举行三至五次的催眠学习培训，学员可以把自己方便的学习时间告诉我们，在上一位学员结束后,进行第二期的临床催眠学习.•3多流派的学习催眠术是一项博大精深的学问，并不只是拿着一套标准去念，去读就可以的。
在培训、表演、•商业拓展中，我们可以选择暗示性高的人来催，但在实战中，我们不能选择病人。
这就需要掌握多种的理念、方法、技巧，进而结合个人的特色整合出自己的催眠体系，这样的催眠才是最适合自己的。
催眠治疗师培训班课程
催眠治疗师认证暨身心合一班招生简章京师博仁力邀顶尖催眠大师为您悉心指导：揭开催眠神秘的面纱，鼻祖级催眠大师廖阅鹏带你走上催眠师的成长之路，让您以市面50%的优惠价格跟随大师深度的学习成长！你是否想通过催眠成为人人羡慕的催眠师？你是否想通过催眠实现美容瘦身的身心调节？你是否想通过催眠实现习惯的改变和个性的塑造？你是否想通过催眠成为沟通高手，谈判高手，培训达人？你是否想通过催眠实现记忆力注意力快速提升的潜能开发？在这里，国内催眠顶尖大师廖阅鹏老师亲自授课，给你带来身心合一的催眠体验，成为催眠师。
课程内容深刻隽永，又行云流水，让你在不知不觉中，已身处心灵的桃花源。
【课程优势】1.用催眠实现深度自我探索2.国内鼻祖级催眠顶尖大师出山亲自授课，将催眠深入浅出得传授3.带你领悟世界上最深奥、润物细无声、达到艺术境界的催眠技巧4.可申请国际AAH催眠证书，保证您获得深度体验+学会催眠技术5.专业心理机构为您提供体系化后续支持：京师博仁数十门后续多样化课程与服务6.最超值的催眠高端课程：京师博仁本着推广普及高质量催眠的使命，力邀顶尖催眠大师为您悉心指导，且课程价格优惠至市面50%以上，只为更多人接受鼻祖级顶尖催眠大师的经验传承！重磅来袭不容错过！【课程收获】1.掌握催眠技术：催眠人桥、瞬间催眠等；2.解决自身问题：减压、情绪、心态、习惯等；3.实现个人成长：暗示型沟通技巧、催眠潜能激发：记忆力快速提升、注意力快速提升等；4.职业发展机会：未来或当下成为催眠治疗师，助人自助，潜力巨大，获益终生；5.工作整合应用：和自己的职业相结合，显著提升工作成效。
激励、沟通、谈判、记忆、注意、瘦身减重、潜能开发等；6.后续服务支持：后续可继续深化技术学习，无论是催眠高级导师课程还是其他技术课程、各类心理成长课程。
博仁都会满足您的需求。
【课程大纲】廖阅鹏催眠治疗师认证暨身心合一班：成为催眠师4天32学时催眠的原理觉知与催眠的关系催眠与静坐、冥想、气功的异同催眠与认识自己深入了解潜意识认识人类的心灵结构催眠基本诱导技巧催眠诱导技巧瞬间催眠技巧催眠诱导心法催眠基本深化技巧催眠高级诱导技巧如何判断催眠深度如何连结超意识觉知游戏与觉知练习传统的三种催眠深度与六级催眠深度介绍廖氏内在七种催眠深度介绍测试催眠敏感度如何快速与来访者建立良好关系如何判断催眠深度催眠初级治疗技巧催眠高级治疗技巧年龄回溯技巧催眠的心想事成技术如何设计催眠指令初级自我催眠技巧止观双运自我催眠治疗心法认识催眠治疗食物流程图催眠治疗临床观摩睡眠中如何催眠催眠与修道开悟的会通催眠师常犯的错误课程时间：2016年7月25-28日后续会推出廖阅鹏催眠高级导师认证暨整合应用班：成为催眠导师5天40学时觉知与催眠的有机结合催眠帮助你深入认识自己高级催眠技巧瞬间催眠完整技巧高级催眠深化技巧觉知游戏与觉知练习廖氏内在七种催眠深度应用高级催眠治疗技巧高级自我催眠治疗技巧催眠技术提高观摩如何开展催眠事业催眠如何应用在安眠催眠如何应用在瘦身催眠如何应用在戒烟催眠如何应用在丰胸催眠如何应用在解梦催眠如何应用在抗癌催眠如何应用在减压催眠如何应用在解除焦虑催眠如何应用在消除抑郁催眠如何应用在增强自信心催眠如何应用在提高记忆与学习效率催眠如何应用在静心催眠如何应用在接通本源大智慧【讲师介绍】廖阅鹏，台湾基隆人，美国催眠治疗师学会(AAH)催眠导师、美国催眠治疗师学会(AAH)亚洲总监、美国临床催眠治疗学会会员、美国催眠师学会认证合格催眠治疗师暨催眠训练师，催眠谘商、催眠演讲专家，拥有心理学、佛学硕士双学位，研究心理、宗教、神秘学、潜能开发多年。
催眠术教程(第2版)(邰启扬催眠疗愈系列)
读书笔记
算是一般催眠术的入门教程吧，对催眠术和一些心理。 如同字典一样，可以没事查一查，但是缺乏系统和有深度的灵魂内容。 催眠的功能确实很强大，但若要成为催眠师首先自己要是一个意志力强大的人。 感觉书名很吸引我。 我对催眠的理解是：催眠是一种暗示，是先把受术者引入半睡半醒的状态，这个时候受术者的思维能力大大 降低，对催眠者的暗示抵抗力极低，所以容易受到暗示；其次是在催眠之后结合认知心理学对受术者进行认知调 整。 怀着好奇心看了这本书，在这本书里初步了解了催眠术相关知识，算是一本入门教程。
目录分析
一催眠
二催眠术
三催眠现象
四催眠术的 应用
0 1
一催眠术的 萌芽阶段
0 2
二麦斯麦与 催眠术
0 3
三布雷德与 催眠术
0 4
四布拉姆威 尔与催眠术
0 6
六弗洛伊德 与催眠术
0 5
五夏科与催 眠术
七横井武陵与催眠术 八艾瑞克森与催眠术
九催眠术在中国 十催眠术的新发展
一动物磁气说 二暗示感应说
二中度催眠状态
一浅度催眠状态
三深度催眠状态
二神经衰弱症
一失眠症
三消化不良及厌食 症
1
四偏头痛
2
五晕车（船）
3
六遗尿症
4
七疼痛
5 八男性性功能
障碍
九女性性功能 1
障碍
2
十性变态
3 十一反社会人
格
4 十二社交恐惧
症
5 十三学校恐怖
症
十四焦虑症
十五抑郁症
二戒烟
一减肥
三戒酒
五解除心理阴影
四戒赌
六战胜自卑感
1
七考试怯场
助眠催眠指导教案模板范文
课时：1课时年级：适用于所有年龄段教学目标：1. 了解催眠的基本原理和助眠方法。
2. 学习并掌握几种有效的助眠技巧。
3. 培养学生良好的睡眠习惯，提高睡眠质量。
教学内容：1. 催眠的原理2. 助眠方法3. 良好睡眠习惯的培养教学过程：一、导入1. 提问：同学们，你们是否有过失眠的困扰？失眠会对我们的生活和学习产生哪些影响？2. 引导学生思考，引出本节课的主题——助眠催眠。
二、讲授新课1. 催眠的原理- 介绍催眠的定义和作用- 阐述催眠的基本原理，如大脑放松、身心合一等- 举例说明催眠在生活中的应用2. 助眠方法- 深呼吸法：指导学生进行深呼吸练习，放松身心- 想象放松法：引导学生进行想象，将注意力集中在轻松的场景中- 肌肉放松法：指导学生从脚部开始，逐步放松全身肌肉- 正念冥想法：教授学生正念冥想技巧，培养专注力3. 良好睡眠习惯的培养- 保持规律的作息时间，每天尽量在同一时间入睡和起床- 睡前避免使用电子产品，减少蓝光对睡眠的影响- 睡前进行轻松的活动，如阅读、听轻音乐等- 保持卧室安静、舒适，适宜的室温三、实践练习1. 学生分组，每组选一位代表进行催眠演示，其他学生尝试接受催眠2. 教师巡回指导，纠正学生在催眠过程中的错误动作四、总结与反思1. 学生分享催眠体验，讨论催眠对睡眠的影响2. 教师总结本节课所学内容，强调良好睡眠习惯的重要性3. 鼓励学生在日常生活中运用所学技巧，提高睡眠质量教学评价：1. 学生对催眠原理和助眠方法的掌握程度2. 学生在实践练习中的参与度和掌握情况3. 学生在日常生活中运用所学技巧的情况教学资源：1. 课件：催眠原理、助眠方法、良好睡眠习惯2. 桌椅：供学生分组练习使用3. 音乐：轻柔的音乐，用于放松身心教学注意事项：1. 在催眠过程中，教师要密切关注学生的反应，确保学生的安全2. 针对不同年龄段的学生，教师应调整教学内容和方法3. 鼓励学生积极参与实践练习，提高催眠技巧的掌握程度。
催眠大师密训教程-催眠入门指导手册
催眠大师密训专业教程之━━催眠入门指导手册介绍这本书有如书名所言，主要针对初学者─也就是想要学习如何催眠和催眠治疗工作的人们而写，其假设前提是你对催眠毫无概念，这本书相当实用，书中列举了许多你能练习的技巧，对大多数的人们而言，要阅读本人专谈理论的另一部著作「催眠治疗的原则」之先，最好先以此书为基础。
这本书的内容任何人皆可自由复制，然而就像其它的书籍一样，作者无法对此书内容的运用做任何的限制，但是作者衷心的希望，使用者能以合乎道德的方式来利用书中所谈到的各种方法。
如果你有心要成为催眠治疗师，则本书将是很好的开端，但是请记住我并不提供任何正式的资格认证，因此你最好参加一个优良的授证训练课程，虽然如此说，但是这本书能提供你良好而扎实的基础，使得你学习起来更能得心应手。
1998.12.29作者识译者之言很难得的机会，由迪兰摩根先生的网站里发现了这一本着作，作者很慷慨的提供网友们自由下载。
由于译者本人是此一领域的探索者，一睹之下，如获至宝，将这一本书与国内的催眠著作相比较，才能深深的体会本书的优点之所在，经由与迪兰摩根先生的联系，承蒙摩根先生大方的答应，于是译者也就不顾自己的才疏学浅，大胆的花费心力将这本书翻译成中文，推介在国人面前。
希望在此一领域的每一位先生都能为这一门学问做无私的贡献，这才是译介此书的意义所在。
刘安康2002.02.152002.02.20在收到这本书之后，我反复看了七遍以上，发现这是一本非常详尽的催眠工具书，在台湾尚未有任何一本书是针对催眠技巧与原理作深入讲解与练习的书籍。
而过度神秘的宣染，致使一般民众甚至是心理专业工作者有着很深的误解，希望这本书能帮助各位解开催眠的神秘面纱，并从中得到许多的好处。
作者迪兰摩根先生本身是一位知名的催眠治疗师，出版的著作有七、八本以上，而译者刘安康医师，除了医学上的知识外，更对催眠、NLP有深入且详尽的研究。
两位为台湾催眠界的贡献可说是极大，这本书的完成，只是个开始，让我们一同期待催眠的黎明曙光！浴光催眠工作室总监刘俊伟第一章本章中我们讨论脑与身体运作的一些基本方式，我们特别将焦点着重于言语及想象能激发脑部的其它表象系统，如有关情绪、肌肉感觉及平衡的这一方面，以与「催眠能力测验」及「催眠诱导法」相比较。
催眠系列全集大全目录
催眠系列全集大全目录在这个催眠系列全集目录中，你可以了解催眠的基本概念、各种催眠技术的原理和应用以及其他相关主题。
无论你是对催眠感兴趣的新手，还是已经有一定了解并想深入学习的专业人士，这个目录都将为你提供有价值的知识和信息。
1. 催眠的基本概念在此章节中，我们将介绍催眠的基本概念和原理，包括如何定义催眠、催眠的历史背景以及催眠与意识、建议的关系。
这些基础知识将帮助你更好地理解和应用后续章节中的催眠技术。
2. 催眠技术分类在这一章节中，我们将探讨催眠技术的不同分类。
我们将介绍经典催眠、新催眠、催眠疗法、自我催眠等各种技术，并讨论它们的原理、特点和适用场景。
3. 催眠的应用领域这一章节将介绍催眠在不同领域的应用。
无论是个人成长和发展、心理疗法、解决睡眠问题、减轻焦虑和压力、增强学习和记忆力，还是在体育训练和艺术表演中的运用，催眠都有着广泛的应用。
我们将详细讲解各个领域中催眠的应用原理和实践方法。
4. 催眠的效果与安全性此章节将讨论催眠的效果与安全性问题。
我们将探究催眠的效果如何验证，并探讨催眠是否安全以及可能出现的副作用。
此外，我们还将讨论如何在实践中保证催眠的安全性。
5. 自我催眠指南在这一章节中，我们将提供自我催眠的指南。
你将学习如何通过自我催眠达到放松、改变不良习惯、提高专注力等目标。
我们还将教你各种自我催眠技术的步骤和实践要点。
6. 催眠常见问题解答在这个章节中，我们将回答一些关于催眠的常见问题，如：“催眠是如何生效的？”，“催眠是否可在其他人的帮助下进行？”，“催眠是否会对记忆和个人身份造成影响？”等等。
这些问题的解答将帮助消除对催眠的疑惑和误解。
7. 催眠资源推荐在最后一章中，我们将推荐一些优质的催眠资源，包括书籍、视频、学习课程等。
这些资源将帮助你进一步深入学习和实践催眠技术。
如果你对催眠感兴趣，本目录将为你提供一个系统、全面的学习路径。
通过学习这些内容，你将能够逐步掌握催眠的基本原理和技巧，并学会应用催眠来提升自己的生活质量。
第十二章催眠疗法(教案
第十二章催眠疗法(教案一、教学内容1. 催眠疗法的基本原理2. 催眠疗法的实际应用二、教学目标1. 让学生了解催眠疗法的基本原理及其在心理治疗领域的应用。
2. 培养学生分析催眠疗法在解决心理问题中的有效性。
3. 提高学生对自我意识、情绪调节等方面的认识。
三、教学难点与重点1. 教学难点：催眠疗法的基本原理及其在实际治疗中的应用技巧。
2. 教学重点：如何评估催眠疗法在心理治疗中的效果以及其适用范围。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、催眠疗法案例视频、音频播放设备。
2. 学具：笔记本、教材、随堂练习题。
五、教学过程1. 导入：通过一个实践情景引入催眠疗法，让学生初步感知其神奇之处。
a. 播放一段催眠疗法治疗焦虑症的案例视频。
b. 邀请学生分享观看视频的感想。
2. 知识讲解：a. 介绍催眠疗法的基本原理。
b. 分析催眠疗法在实际应用中的优点和局限性。
3. 例题讲解：a. 以一个具体案例为例，讲解如何运用催眠疗法进行治疗。
b. 分析案例中催眠疗法的关键步骤和技巧。
4. 随堂练习：a. 让学生分组讨论，设计一个针对特定心理问题的催眠治疗方案。
b. 各组汇报方案，全班进行评价和讨论。
六、板书设计1. 催眠疗法的基本原理2. 催眠疗法的实际应用a. 治疗焦虑症b. 治疗恐惧症c. 治疗抑郁症3. 催眠疗法的关键步骤与技巧七、作业设计1. 作业题目：设计一个针对自己或身边朋友的特定心理问题的催眠治疗方案。
2. 答案要点：包括问题分析、催眠目标、具体步骤和预期效果。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生对催眠疗法的了解程度以及在学习过程中遇到的问题。
2. 拓展延伸：鼓励学生课后查阅相关资料，了解催眠疗法在其他领域的应用，如医学、教育等。
重点和难点解析：1. 教学难点：催眠疗法的基本原理及其在实际治疗中的应用技巧。
2. 例题讲解：具体案例的讲解和分析。
3. 作业设计：针对特定心理问题的催眠治疗方案的设计。
元式催眠高阶课表
元式催眠高阶课表【实用版】目录1.元式催眠简介2.高阶课表内容概述3.课程设置特点4.课程收益5.适合人群6.师资力量7.课程时间与地点正文元式催眠是一种融合了传统催眠技术和现代心理治疗的心理疗法，它以激活个体潜能、改善心理问题和提升生活品质为主要目标。
今天我们将详细介绍元式催眠高阶课表，帮助大家更好地了解这一课程。
一、元式催眠简介元式催眠技术是在传统催眠基础上，结合心理治疗、心理咨询等多种方法，形成的一种高效、安全的心理疗法。
它通过调整个体的认知、情绪和行为，达到治疗心理问题、改善心理素质和提升生活品质的目的。
二、高阶课表内容概述元式催眠高阶课表包括基础理论、技术演练和案例分析三个部分。
基础理论部分主要介绍催眠的基本原理、方法和应用范围；技术演练部分则通过实操训练，帮助学员掌握催眠技术的核心技巧；案例分析部分则通过典型案例的剖析，让学员了解如何运用催眠技术解决实际问题。
三、课程设置特点1.系统性：课程从基础理论到实践技巧，全方位地介绍了催眠技术，让学员能够系统地学习和掌握。
2.实践性：课程注重实际操作，通过技术演练和案例分析，让学员在实践中不断提升自己的催眠技能。
3.个性化：课程根据学员的不同需求，提供针对性的指导和建议，帮助学员找到适合自己的学习方法和发展方向。
四、课程收益1.掌握催眠技术的核心技巧，提升个体心理素质和生活品质。
2.改善心理问题，增强心理适应能力，提高抗压能力。
3.拓展人际关系，增强沟通能力，提升个人魅力。
4.获得专业认证，提升个人职业素养和市场竞争力。
五、适合人群1.心理咨询师、心理治疗师等专业人士。
2.教育工作者、医护人员、社工等从事相关工作的人员。
3.对心理学感兴趣，希望提升个人心理素质和沟通能力的人士。
六、师资力量课程师资队伍由一批具有丰富实践经验和教学能力的专业人士组成，他们不仅具备深厚的理论知识，还拥有大量的实际案例，能为学员提供专业、实用的指导和建议。
七、课程时间与地点课程时间一般为周末或节假日，具体安排请咨询当地培训机构。
(完整word版)艾瑞克森催眠.doc
艾里克森催眠及NLP催眠治疗技巧艾里克森催眠治疗基本知识一、地图不等于疆域（信念与现实）1、疆域：是指真实世界客观存在的事物。
2、地图：是自身感官所体验到的事物。
主要以四个方面建构而成亲身经历：被火烧伤。
观察他人的经验：看到他人受罚，因而知道有些事情不能做。
接受信任的人灌输：父母说要提防陌生人，所以我们会对陌生人有抗拒心。
自我思考做出的总结：某人总是拒绝我的善意，苦思之下，终于认定是因为他嫉妒我。
个体独有的那部分，是每个人在成长过程中，在特定的环境之下，经过意识和潜意识的学习而形成的，并成为他独特的行为的指导原则。
详细了解一般人或某个特定的个体如何建构他们的主观世界，将会使催眠师有效地接纳和呼应当事人的世界模型，并且快速而深入地诱导出期望的行为改变。
3、地图不等于疆域（南非喝血）概述：人们描绘自身的经验（地图）时不得不舍弃或者扭曲一些东西，或者对某些相似的经验进行一般化的处理。
例如：地图和真实的疆土。
1）删除（简化）：生理层面和人类的感官经验层面生理层面：超出人类感知能力之外的信息；比如紫外线、红外线、超声波等等人类的感官经验层面：当情侣们深情的彼此相望时，周围都好像快消失了。
疆域依然存在，潜意识自动删减了大量的外界信息。
这样的删减，能充分享受那一刻的快乐。
删除过度会造成过度简化的结果；如将某重要不可缺失的信息删除，则会造成整个模式毁坏的命运。
例子：一女士，深信母亲的一句话“男人最重要的是上进心” ，几经挑选，找了一个富有上进心的丈夫。
十年后她与这个男人分手了，正是因为他总是为了发展生意而冷落了她！2)扭曲合理的扭曲让我们看着一块云彩幻想出动物或人物景象，而让我们可以很享受；如看到草丛中的绳子而害怕得大叫“蛇” ，则会给他带来负面而不舒服的感受。
扭曲的特点，是幻想或夸大的。
3）一般化大脑对一些事物进行比价和归类，对一些事物的认知，可以用一件事物就代表所有类似经验。
这个能力是让我们能够大量学习的原因，也是不断学习创造新的地图和修改不认为先进的地图的能力。
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11.人体八个感官暗示性测试
第二天
催眠的诱导技术与深化技术
催眠诱导技术
1花博士诱导法
2.米勒法3.黑板引导法
4.光照法
5.多元数数法8.苹果柠檬联觉法
9.情境诱导法10.自然诱导法
同理心的练习催眠诱导心法小结
催眠深化技术
1加倍放松深化法
2境催眠深化法3指压催眠深化法
4梯下行深化法
5用症状情节法
6压法
自我暗示催眠后暗示
催眠唤醒
数数法自我唤醒法
约定唤醒法触碰唤醒法
音乐唤醒法风吹唤醒法
催眠及唤醒中特殊状况的处理
万能的手与疼痛的催眠治疗
催眠减压二
自我催眠二(卡片规划法)快速催眠二(视觉聚焦法)
第四天催眠的应用
:戒烟戒毒减重
压力管理技巧
催眠过程中的言语技巧
注意力指向暗示隐含预设暗示
真实性陈述暗示年开放式暗示
第三天
催眠层级理论
催眠六级深度测试的操作程序和方法
催眠减压（一）
自我催眠一(快乐忆想法)
快速催眠一(感知觉中断法)
催眠治疗与唤醒
催眠治疗
催眠治疗的理念催眠治疗的原则
催眠的应用范围不适合催眠的情况
来访者档案的建立S.O.A.P表格的建立
催眠与性别的关系催眠与年龄的关系
催眠暗示催眠暗示指令的设计
错觉暗示联觉暗示
课程大纲
第一天;催眠基础知识与技能
1.催眠理论与实践的历史演进2.催眠的生理学与心理学原理
4.催眠的感受性与敏感度测试
5.雪佛氏钟摆测试（注意力测试）6.柠檬观想测试
7.信任倒测试（命令式测试）8.手臂上升与下降测试（想象力测试）
9.酒精测试10.双手紧握测试(身体摇摆测试、Fra bibliotek臂摇摆测试、)
渐进式放松法
类比可择暗示完全选择式暗示
看清事实的年龄回溯
获得能力的年龄回溯创伤治疗的年龄回溯
改善关系的年龄回溯情绪转变的年龄回溯
年龄回溯与前世催眠催眠中的心理防卫机制.
临床催眠治疗实战技巧
催眠逻辑解析埃里克森催眠治疗原理
利用过去信念模式的催眠治疗
催眠与行为疗法催眠与合理情绪疗法
催眠与认知疗法催眠与满灌疗法
催眠与系统脱敏法经络催眠(便秘的催眠治疗示范)