部编二年级语文下册语文园地三课件、口语交际.pptx

板书设计
转述 弄清要点，不要遗漏 注意人称角色转换
再见
小柳树说：“ 喂，小枣树，你怎么不长叶 子呀？你看我，多漂亮！（”嘲笑、讥讽、看不起）
到了秋天，小枣树结 了许多又大又红的枣子。 大家把枣子打下来，坐在 院子里，高高兴兴地吃起 来。
小柳树看看自己，什 么也没结。
小柳树说：“喂，小 枣树，你的树枝多难看哪！ 你看我，多漂亮！”
小柳树说：“喂，小枣树， 你怎么不长叶子呀？你看我，多 漂亮！ ”
甜津津 酸溜溜 辣乎乎 香喷喷 油腻腻 软绵绵 脆生生 硬邦邦
读到这些词， 你会想到什么 食物？
我吃过酸溜溜 的话梅……
字词句运用
选一选，连一连。
宵 元（ ）
霄：雨字头，与云霄和天 空有关。
宵 （ ）苹果 宵：宝盖头，与夜晚有关。
削 九（ ）云外
削：利刀旁，与刀有关。
赔 （ ）土 陪 （ ）伴 培 （ ）钱
பைடு நூலகம்
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小柳树和小枣树
小柳树的腰细细的，树 小柳树看看小枣树， 枝绿绿的，真好看。 树枝弯弯曲曲的，一
点儿也不好看。
小柳树说：“喂，小枣树，你的树枝多难 看哪！你看我，多漂亮！”（骄傲、自豪、炫耀）
春天，小柳树发芽儿了。 她看看小枣树，小枣树 过了几天，小柳树的芽儿变 还是光秃秃的。 成了小叶子，她穿上一身浅 绿色的衣服，真美！
语文园地三
口语交际：长大以后做什么
口语交际
长大以后做什么
我长大以后想成为一名科学家 我长大以后想成为一名厨师
我想成为一名运动员 我想成为一名语文老师
厨师 魔术师
工程师 理发师 建筑师
裁判员
营业员
演员 服务员 饲养员
同学们，长大后你想做什么呢？ 说说你的理由。
识字加油站
甜津津 酸溜溜 辣乎乎 香喷喷 油腻腻 软绵绵 脆生生 硬邦邦
拓展练习
练习二
★1、指定一个接受转述的人暂时离开 教室，以听不到教室里的谈话为宜。 2、老师对选定的转述者说：“请你告 诉xx，让他将教室里的那盆君子兰先 浇点水，然后搬到外面晒晒太阳。” 3转述者离开教室，向xx转述。 4、让xx进教室，大家看他的行动就可 以判断出转述者是否转述成功。
课堂小结
新知讲解
字词乐园 同学们，记住通知的内容了吗？请你和 同桌互相转述一下。
注意：弄清要点，转述时不要遗漏 主要信息，注意人称的转换。
李明(转述者)：小军，我今天到图书馆看书了，看到了一 则要求更换借阅卡的通知，我就更换了借阅卡，你抓紧 时间去更换你的借阅卡。 小军：什么时间截止？ 李明：本周日。 小军：好，我这两天就抽空去，谢谢你告诉我这么重要 的通知。 李明：不客气，我们是朋友嘛！
遇到不认识的字， 可以根据偏旁猜猜 意思，再查字典验 证。同学们，你学 会了吗？
下面这些字查什么部首？查一查，记一记。
鹿麝 高敲 黑默 辛辣 金鉴 音章 衣装 鱼鲁
我的发现
炒烤烧 煎蒸煮
我发现带“火” 和“灬”的字多 与“火”有关。
怒恋感 慌惊怕
我发现带 “心”和“忄” 的字多与心、 感觉有关。
刺刮割 分剪切
这些字又都 与什么有关 呢？
日积月累
子鼠
午马
丑牛
未羊
寅虎
十二
申猴
卯兔 辰龙
生肖
酉鸡 戌狗
巳蛇
亥猪
十二生肖
子时: 23点 --凌晨1点 丑时: 1 点 --凌晨3点 寅时: 3 点 --凌晨5点 卯时: 5 点 --凌晨7点 辰时: 7 点 --上午9点 巳时: 9 点 --上午11点 午时: 11点 –下午13点 未时: 13点 --下午15点 申时: 15点 –下午17点 酉时: 17点 --下午19点 戌时: 19点 --晚上21点 亥时: 21点 --晚上23点
小英：小丽，明天我们就要参观博物馆了。 小丽：是啊，老师早就告诉我们了。 小英：老师还安排我们明天早上8点在学校北门集合呢！ 小丽：明天早上8点？学校北门？好，我知道了。谢谢你 转告我。 小英：不用谢，这是我应该做的。
拓展练习
练习一 ★如果爸爸妈妈不在家，有人打电话来谈 事，你能转告吗？ （表演内容：请你妈妈明天上午9：00带 上身份证和四张一寸照片到劳动局开会） 表演打电话。
口语交际：转述
课文导入
引述是直接引用别人的话，而 转述则是转达别人说的话， 因此， 引述句改为转述句时，说话人即第 一人称” 我 ”要改 为第三人称“ 他 ” 或“ 她 ”。 如：张童说： “我一定要坚持长跑锻炼。 ”
日常生活中，有时候，我们需 要把一些事情转述给别人，把事情 转告给别人听，可以叫捎口信、传 话，也可以叫转述。今天，咱们就 一起来学习转述
…… 一…… 就……
小枣树温和地说：“你虽然不 会结枣子，可是一到春天，你就 发芽长叶，比我绿得早；到了秋 天，你比我落叶晚。
小柳树和小枣树虽然有自己的短处， 可是也有自己的长处。正像我们刚学过的 两个成语——（尺有所短，寸有所长）每 个人有自己的长处和短处，我们只有像小 枣树一样多看到别人的长处，以别人的长 处来激励自己，我们才能进步的更快。
要想做一个优秀的转述者，必须做好哪两 件事呢？ 1.弄清要点，转述时不要遗漏主要信息。 2.人物之间的交流是否注意了角色的转换。
作业布置
这学期，我们班开展“经典诵读活动”， 请你们的爸爸妈妈周末带你们到书店看 看课外书，并买一本《弟子规》。今晚 同学们把老师的要求转述给爸爸妈妈， 并叫爸爸或妈妈把听到的内容写在你的 家庭作业本。