(word完整版)七年级解方程计算题专项练习

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解方程练习题初一50个

解方程练习题初一50个

解方程练习题初一50个1. 已知2x + 5 = 13,求x的值。

解答:将已知方程化简为2x = 13 - 5,得到2x = 8。

再将等式两边同时除以2,得到x = 4。

因此,x的值为4。

2. 求满足4x - 3 = 9的x的值。

解答:将已知方程化简为4x = 9 + 3,得到4x = 12。

再将等式两边同时除以4,得到x = 3。

因此,x的值为3。

3. 解方程3y + 7 = 19。

解答:将已知方程化简为3y = 19 - 7,得到3y = 12。

再将等式两边同时除以3,得到y = 4。

因此,y的值为4。

4. 求满足6z - 5 = 19的z的值。

解答:将已知方程化简为6z = 19 + 5,得到6z = 24。

再将等式两边同时除以6,得到z = 4。

因此,z的值为4。

5. 已知2m + 3 = 9,求m的值。

解答:将已知方程化简为2m = 9 - 3,得到2m = 6。

再将等式两边同时除以2,得到m = 3。

因此,m的值为3。

6. 求满足5n - 2 = 23的n的值。

解答:将已知方程化简为5n = 23 + 2,得到5n = 25。

再将等式两边同时除以5,得到n = 5。

因此,n的值为5。

7. 解方程7p + 5 = 47。

解答:将已知方程化简为7p = 47 - 5,得到7p = 42。

再将等式两边同时除以7,得到p = 6。

因此,p的值为6。

8. 求满足8q - 2 = 34的q的值。

解答:将已知方程化简为8q = 34 + 2,得到8q = 36。

再将等式两边同时除以8,得到q = 4.5。

因此,q的值为4.5。

9. 已知2a + 6 = 18,求a的值。

解答:将已知方程化简为2a = 18 - 6,得到2a = 12。

再将等式两边同时除以2,得到a = 6。

因此,a的值为6。

10. 求满足3b - 4 = 14的b的值。

解答:将已知方程化简为3b = 14 + 4,得到3b = 18。

浙教版七年级数学下册第二章一元二次方程测试卷(Word版含答案)

浙教版七年级数学下册第二章一元二次方程测试卷(Word版含答案)

浙教版七下第二章 一元二次方程测试卷(含解析)一.选择题(共10小题,满分30分,每小题3分)1.(3分)方程236ax y x -=+是二元一次方程,a 必须满足( ) A .0a ≠B .3a ≠-C .3a ≠D .2a ≠2.(3分)关于二元一次方程48x y +=的解,下列说法正确的是( ) A .任意一对有理数都是它的解 B .有无数个解 C .只有一个解D .只有两个解3.(3分)下列方程组中属于二元一次方程组的有( )(1)211x y y z -=⎧⎨=+⎩(2)03x y =⎧⎨=⎩(3)0235x y x y -=⎧⎨+=⎩(4)212 1.x y x y ⎧+=⎨+=-⎩.A .1个B .2个C .3个D .4个4.(3分)解方程组①216511y x x y =+⎧⎨+=-⎩;②2310236x y x y +=⎧⎨-=-⎩比较简便的方法是( )A .均用代入法B .均用加减法C .①用代入法,②用加减法D .①用加减法,②用代入法5.(3分)若2x y m=-⎧⎨=⎩是方程64nx y +=的一个解,则代数式31m n -+的值是( )A .3B .2C .1D .1-6.(3分)由方程组43x m y m +=⎧⎨-=⎩可得出x 与y 的关系是( )A .1x y +=B .1x y +=-C .7x y +=D .7x y +=-7.(3分)已知278ax by cx y +=⎧⎨-=⎩的解为32x y =⎧⎨=-⎩,某同学由于看错了c 的值,得到的解为22x y =-⎧⎨=⎩,则a b c ++的值为( )A .7B .8C .9D .108.(3分)已知x ,y 满足方程组36x m y m +=⎧⎨-=⎩,则无论m 取何值,x ,y 恒有关系式是( )A .1x y +=B .1x y +=-C .9x y +=D .9x y +=-9.(3分)《九章算术》卷八方程第十题原文为:“今有甲、乙二人持钱不知其数.甲得乙半而钱五十,乙得甲太半而亦钱五十.问:甲、乙持钱各几何?”题目大意是:甲、乙两人各带了若干钱.如果甲得到乙所有钱的一半,那么甲共有钱50;如果乙得到甲所有钱的23,那么乙也共有钱50.问:甲,乙两人各带了多少钱?设甲,乙两人持钱的数量分别为x ,y ,则可列方程组为()A.2502503x yx y+=⎧⎪⎨+=⎪⎩B.15022503x yy x⎧+=⎪⎪⎨⎪+=⎪⎩C.15022503x yx y⎧-=⎪⎪⎨⎪-=⎪⎩D.2502503x yx y-=⎧⎪⎨-=⎪⎩10.(3分)文峰超市以同样的价格卖出同样的牙刷和牙膏,以下是4天的记录:第1天,卖出13支牙刷和7盒牙膏,收入132元;第2天,卖出26支牙刷和14盒牙膏,收入264元;第3天,卖出39支牙刷和21盒牙膏,收入393元;第4天,卖出52支牙刷和28盒牙膏,收入528元;其中记录有误的是()A.第1天B.第2天C.第3天D.第4天二.填空题(共8小题,满分24分,每小题3分)11.(3分)已知95xy=⎧⎨=⎩是关于x、y的方程23x ay-=的一个解,则a的值是.12.(3分)试写出一个关于x、y的的二元一次方程,使它的一个解为12xy=⎧⎨=⎩,这个方程为.13.(3分)已知x、y满足方程组52723x yx y+=⎧⎨-=⎩,则x y+的值为.14.(3分)若22(24)()|4|0x x y z y-+++-=,则x y z++等于.15.(3分)若21xy=⎧⎨=⎩是方程组75ax bybx cy+=⎧⎨+=⎩的解,则a与c的关系是.16.(3分)请你阅读下面的诗句:“栖树一群鸦,鸦树不知数,三只栖一树,五只没去处,五只栖一树,闲了一棵树,请你仔细数,鸦树各几何?”若诗句中谈到的鸦为x只,树为y棵,则可列出方程组为.17.(3分)我国明代数学读本《算法统宗》有一道题,其题意为:客人一起分银子,若每人7两,还剩4两;若每人9两,则差8两.银子共有两.18.(3分)元旦期间,忠县永辉超市对三种风味的酸奶(原味、果粒味、大红枣味)进行A、B、C三种套餐的促销活动.已知A种套餐由3盒原味、4盒果粒味、5盒大红枣味搭配而成;B种套餐由2盒原味、8盒果粒味、8盒大红枣味搭配而成;C种套餐由5盒原味、4盒果粒味、6盒大红枣味搭配而成,每一种套餐的费用就是搭配该套餐的三种风味酸奶费用的总和.若一个A种套餐需35元,那么小明同学要买2个A种套餐、1个B种套餐和2个C种套餐共需费用元.三.解答题(共6小题,满分53分)19.(6分)已知方程1352x y+=,请你写出一个二元一次方程,使它与已知方程所组成的方程组的解为41xy=⎧⎨=⎩.20.(12分)解下列方程组:(1)124x yx y+=⎧⎨-=-⎩(2)1234()5()38x y x yx y x y+-⎧+=⎪⎨⎪+--=-⎩21.(7分)已知方程组27431x yx y+=⎧⎨-=-⎩的解也是关于x,y的二元一次方程3x y a=+的解,求(1)(1)7a a+-+的值.22.(8分)本地某快递公司规定:寄件不超过1千克的部分按起步价计费:寄件超过1千克的部分按千克计费.小文分别寄快递到上海和北京,收费标准及实际收费如表:收费标准:目的地起步价(元)超过1千克的部分(元/千克)上海7b北京104b+目的地质量(千克)费用(元)上海26a-北京37a+23.(10分)疫情期间为保护学生和教师的健康,某学校储备“抗疫物资”,用19000元购进甲、乙两种医用口罩共计900盒,甲、乙两种口罩的售价分别是20元/盒,25元/盒.(1)求甲、乙两种口罩各购进了多少盒?(2)现已知甲、乙两种口罩的数量分别是20个/盒,25个/盒,按照市教育局要求,学校必须储备足够使用10天的口罩,该校师生共计900人,每人每天2个口罩,问购买的口罩数量是否能满足市教育局的要求?24.(10分)为了提倡节约用水,某市制定了两种收费方式:当每户每月用水量不超过312m时,按一级单价收费;当每户每月用水量超过312m时,超过部分按二级单价收费.已知李阿姨家五月份用水量为310m,缴纳水费32元.七月份因孩子放假在家,用水量为314m,缴纳水费51.4元.(1)问该市一级水费,二级水费的单价分别是多少?(2)某户某月缴纳水费为64.4元时,用水量为多少?浙教版七下第二章一元二次方程测试卷(含解析)参考答案与试题解析一.选择题(共10小题,满分30分,每小题3分)1.(3分)方程236ax y x-=+是二元一次方程,a必须满足() A.0a≠B.3a≠-C.3a≠D.2a≠【解答】解:方程236ax y x-=+变形为(3)260a x y---=,根据二元一次方程的定义,得30a-≠,解得3a≠.故选:C.2.(3分)关于二元一次方程48x y+=的解,下列说法正确的是() A.任意一对有理数都是它的解B.有无数个解C.只有一个解D.只有两个解【解答】解:对于二元一次方程48x y+=,有无数个解,故选:B.3.(3分)下列方程组中属于二元一次方程组的有()(1)211x yy z-=⎧⎨=+⎩(2)3xy=⎧⎨=⎩(3)235x yx y-=⎧⎨+=⎩(4)212 1.x yx y⎧+=⎨+=-⎩.A.1个B.2个C.3个D.4个【解答】解:(1)本方程组中含有3个未知数;故本选项错误;(2)有两个未知数,方程的次数是1次,所以是二元一次方程组;(3)有两个未知数,方程的次数是1次,所以是二元一次方程组;(4)第一个方程未知项2x的次数为2,故不是二元一次方程组.共2个属于二元一次方程组.故选:B.4.(3分)解方程组①216511y xx y=+⎧⎨+=-⎩;②2310236x yx y+=⎧⎨-=-⎩比较简便的方法是()A.均用代入法B.均用加减法C.①用代入法,②用加减法D.①用加减法,②用代入法【解答】解:解方程组①216511y xx y=+⎧⎨+=-⎩比较简便的方法为代入法;②2310236x yx y+=⎧⎨-=-⎩比较简便的方法加减法,故选:C.5.(3分)若2x y m=-⎧⎨=⎩是方程64nx y +=的一个解,则代数式31m n -+的值是( )A .3B .2C .1D .1-【解答】解:2x y m =-⎧⎨=⎩是方程64nx y +=的一个解, ∴代入得:264n m -+=,32m n ∴-=, 31213m n ∴-+=+=,故选:A .6.(3分)由方程组43x m y m+=⎧⎨-=⎩可得出x 与y 的关系是( )A .1x y +=B .1x y +=-C .7x y +=D .7x y +=-【解答】解:原方程可化为43x m y m +=⎧⎨-=⎩①②,①+②得,7x y +=. 故选:C .7.(3分)已知278ax by cx y +=⎧⎨-=⎩的解为32x y =⎧⎨=-⎩,某同学由于看错了c 的值,得到的解为22x y =-⎧⎨=⎩,则a b c ++的值为( )A .7B .8C .9D .10【解答】解:根据题意得:322222a b a b -=⎧⎨-+=⎩,解得:45a b =⎧⎨=⎩,将3x =,2y =-代入得:3148c +=, 解得:2c =-,则4527a b c ++=+-=. 故选:A .8.(3分)已知x ,y 满足方程组36x m y m +=⎧⎨-=⎩,则无论m 取何值,x ,y 恒有关系式是( )A .1x y +=B .1x y +=-C .9x y +=D .9x y +=-【解答】解:36x m y m +=⎧⎨-=⎩①②,把②代入①得,63x y +-=,整理得,9x y+=,故选:C.9.(3分)《九章算术》卷八方程第十题原文为:“今有甲、乙二人持钱不知其数.甲得乙半而钱五十,乙得甲太半而亦钱五十.问:甲、乙持钱各几何?”题目大意是:甲、乙两人各带了若干钱.如果甲得到乙所有钱的一半,那么甲共有钱50;如果乙得到甲所有钱的23,那么乙也共有钱50.问:甲,乙两人各带了多少钱?设甲,乙两人持钱的数量分别为x,y,则可列方程组为()A.2502503x yx y+=⎧⎪⎨+=⎪⎩B.15022503x yy x⎧+=⎪⎪⎨⎪+=⎪⎩C.15022503x yx y⎧-=⎪⎪⎨⎪-=⎪⎩D.2502503x yx y-=⎧⎪⎨-=⎪⎩【解答】解:设甲需持钱x,乙持钱y,根据题意,得:15022503x yy x⎧+=⎪⎪⎨⎪+=⎪⎩,故选:B.10.(3分)文峰超市以同样的价格卖出同样的牙刷和牙膏,以下是4天的记录:第1天,卖出13支牙刷和7盒牙膏,收入132元;第2天,卖出26支牙刷和14盒牙膏,收入264元;第3天,卖出39支牙刷和21盒牙膏,收入393元;第4天,卖出52支牙刷和28盒牙膏,收入528元;其中记录有误的是()A.第1天B.第2天C.第3天D.第4天【解答】解:设每支牙刷x元,每盒牙膏y元.第1天:137132x y+=;第2天:2614264x y+=;第3天:3921393x y+=;第4天:5228528x y+=.假设第1天的记录正确,则第2天、第4天的记录也正确;假设第1天的记录错误,则第2天、第4天的记录也错误.故选:C.二.填空题(共8小题,满分24分,每小题3分)11.(3分)已知95xy=⎧⎨=⎩是关于x、y的方程23x ay-=的一个解,则a的值是3.5y =⎩移项得:5318a -=-, 合并得:515a -=-, 解得:3a =. 故答案为:3.12.(3分)试写出一个关于x 、y 的的二元一次方程,使它的一个解为12x y =⎧⎨=⎩,这个方程为3x y +=(答案不唯一) .【解答】解:根据题意:3x y +=(答案不唯一), 故答案为:3x y +=(答案不唯一)13.(3分)已知x 、y 满足方程组52723x y x y +=⎧⎨-=⎩,则x y +的值为 1 .【解答】解:527(1)23(2)x y x y +=⎧⎨-=⎩,(1)-(2)得:444x y +=, 1x y ∴+=,故答案为:1.14.(3分)若22(24)()|4|0x x y z y -+++-=,则x y z ++等于 12- .【解答】解:22(24)()|4|0x x y z y -+++-=, ∴240040x x y z y -=⎧⎪+=⎨⎪-=⎩, 解得:2212x y z ⎧⎪=⎪=-⎨⎪⎪=-⎩,则112222x y z ++=--=-. 故答案为:12-.15.(3分)若21x y =⎧⎨=⎩是方程组75ax by bx cy +=⎧⎨+=⎩的解,则a 与c 的关系是 49a c -= .1y =⎩5bx cy +=⎩得2725a b b c +=⎧⎨+=⎩①②,①2⨯-②,得49a c -=. 故答案为:49a c -=.16.(3分)请你阅读下面的诗句:“栖树一群鸦,鸦树不知数,三只栖一树,五只没去处,五只栖一树,闲了一棵树,请你仔细数,鸦树各几何?”若诗句中谈到的鸦为x 只,树为y 棵,则可列出方程组为 355(1)x y x y =+⎧⎨=-⎩.【解答】解:设诗句中谈到的鸦为x 只,树为y 棵,则可列出方程组为: 355(1)x y x y =+⎧⎨=-⎩. 故答案为:355(1)x y x y =+⎧⎨=-⎩.17.(3分)我国明代数学读本《算法统宗》有一道题,其题意为:客人一起分银子,若每人7两,还剩4两;若每人9两,则差8两.银子共有 46 两. 【解答】解:设有x 人,银子y 两, 由题意得:7498y x y x =+⎧⎨=-⎩,解得646x y =⎧⎨=⎩,故答案为46.18.(3分)元旦期间,忠县永辉超市对三种风味的酸奶(原味、果粒味、大红枣味)进行A 、B 、C 三种套餐的促销活动.已知A 种套餐由3盒原味、4盒果粒味、5盒大红枣味搭配而成;B 种套餐由2盒原味、8盒果粒味、8盒大红枣味搭配而成;C 种套餐由5盒原味、4盒果粒味、6盒大红枣味搭配而成,每一种套餐的费用就是搭配该套餐的三种风味酸奶费用的总和.若一个A 种套餐需35元,那么小明同学要买2个A 种套餐、1个B 种套餐和2个C 种套餐共需费用 210 元.【解答】解:设1盒原味的价格为x 元,1盒果粒味的价格为y 元,1盒大红枣味的结果为z 元, 由题意得:34535x y z ++=,则小明同学要买2个A 种套餐、1个B 种套餐和2个C 种套餐共需费用为: 2352882(546)x y z x y z ⨯++++++ 70121620x y z =+++ 704(345)x y z =+++ 70435=+⨯210=(元),故答案为:210.三.解答题(共6小题,满分53分)19.(6分)已知方程1352x y+=,请你写出一个二元一次方程,使它与已知方程所组成的方程组的解为41xy=⎧⎨=⎩.【解答】解:经验算41xy=⎧⎨=⎩是方程1352x y+=的解,再写一个方程,如3x y-=.20.(12分)解下列方程组:(1)124x yx y+=⎧⎨-=-⎩(2)1234()5()38x y x yx y x y+-⎧+=⎪⎨⎪+--=-⎩【解答】解:(1)在1(1)24(2)x yx y+=⎧⎨-=-⎩中,(1)+(2)得:33x=-,解得:1x=-,把1x=-代入(1)得:2y=.∴方程组的解为12xy=-⎧⎨=⎩.(2)在1(1)234()5()38(2)x y x yx y x y+-⎧+=⎪⎨⎪+--=-⎩中,由(1)得:56x y+=(3),由(2)得:938x y-+=-,938x y∴=+,将938x y=+代入(3)得:46184y=-, 4y∴=-.把4y=-代入938x y=+,得2x=.∴方程组的解为24xy=⎧⎨=-⎩.21.(7分)已知方程组27431x yx y+=⎧⎨-=-⎩的解也是关于x,y的二元一次方程3x y a=+的解,求(1)(1)7a a+-+的值.【解答】解:方程组27431x y x y +=⎧⎨-=-⎩①②, ①3⨯+②得:1020x =,即2x =,把2x =代入①得:3y =,把2x =,3y =代入方程得:63a =+,即3a =,则原式21791715a =-+=-+=.22.(8分)本地某快递公司规定:寄件不超过1千克的部分按起步价计费:寄件超过1千克的部分按千克计费.小文分别寄快递到上海和北京,收费标准及实际收费如表: 收费标准: 目的地起步价(元) 超过1千克的部分(元/千克) 上海7 b 北京10 4b + 目的地质量(千克) 费用(元) 上海2 6a - 北京3 7a +【解答】解:依题意得:7(21)610(31)(4)7b a b a +-=-⎧⎨+-+=+⎩, 解得:152a b =⎧⎨=⎩. 答:a 的值为15,b 的值为2.23.(10分)疫情期间为保护学生和教师的健康,某学校储备“抗疫物资”,用19000元购进甲、乙两种医用口罩共计900盒,甲、乙两种口罩的售价分别是20元/盒,25元/盒.(1)求甲、乙两种口罩各购进了多少盒?(2)现已知甲、乙两种口罩的数量分别是20个/盒,25个/盒,按照市教育局要求,学校必须储备足够使用10天的口罩,该校师生共计900人,每人每天2个口罩,问购买的口罩数量是否能满足市教育局的要求?【解答】解:(1)设甲种口罩购进了x 盒,乙种口罩购进了y 盒,依题意得:900202519000x y x y +=⎧⎨+=⎩, 解得:700200x y =⎧⎨=⎩,答:甲种口罩购进了700盒,乙种口罩购进了200盒.(2)207002520014000500019000⨯+⨯=+=(个),29001018000⨯⨯=(个), 1900018000>,∴购买的口罩数量能满足市教育局的要求.24.(10分)为了提倡节约用水,某市制定了两种收费方式:当每户每月用水量不超过312m时,按一级单价收费;当每户每月用水量超过312m时,超过部分按二级单价收费.已知李阿姨家五月份用水量为310m,缴纳水费32元.七月份因孩子放假在家,用水量为314m,缴纳水费51.4元.(1)问该市一级水费,二级水费的单价分别是多少?(2)某户某月缴纳水费为64.4元时,用水量为多少?【解答】解:(1)设该市一级水费的单价为x元,二级水费的单价为y元,依题意得:103212(1412)51.4xx y=⎧⎨+-=⎩,解得:3.26.5xy=⎧⎨=⎩.答:该市一级水费的单价为3.2元,二级水费的单价为6.5元.(2) 3.21238.4⨯=(元),38.464.4<,∴用水量超过312m.设用水量为a3m,依题意得:38.4 6.5(12)64.4a+-=,解得:16a=.答:当缴纳水费为64.4元时,用水量为316m.。

(完整word)初一数学计算题专题训练

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1、写出以下单项式的系数和次数aa2bc3的系数是 ______,次数是 ______;的系数是 ______,次数是 ______;3x 2 y 3 的系数是 ______,次数是 ______ ;xy 2 z 3 的系数是 ______,次数是 ______;753 x 2 y 的系数是 ______ ,次数是 ______;x 2 的系数是 ______,次数是 ______;33、假如 2x b 1 是一个对于 x 的 3 次单项式,则b=________变式 1:若ab m 1是一个 4 次单项式,则 m=_____6变式 2:已知8x m y 2 是一个 6 次单项式,求 2m 10 的值。

4、写出一个三次单项式 ______________ ,它的系数是 ________,(答案不独一)变式 1、写一个系数为3,含有两个字母a ,b 的四次单项式 _______________5、依据题意列式,并写出所列式子的系数、次数(1)、每包书有12册, n 包书有 册;(2) 、底边长为 a ,高为 h 的三角形的面积是 ;(3) 、一个长方体的长和宽都是a ,高是 h ,它的体积 ________;(4) 、产量由 m 千克增添 10%,就达到 _______ 千克 ;(5)、一台电视机原价 a 元,现按原价的9折销售,这台电视机此刻的售价为元;(6)、一个长方形的长是0.9 ,宽是 a ,这个长方形面积是6、写出以下各个多项式的项几和次数x 2 yz 2xy 2 xz 1有__ 项,分别是: _______________________________ ;次数是 ___;x y;7 有___项,分别是: _______________________________ ;次数是 ___7x 2x 1有 ___项,分别是: _______________________________ ;次数是 __;22a 3b 2 3ab 2 7a 2 b 5 1 有 ___项,分别是: ____________________________ ;次数是 ___2、多项式 3 m( n 5) x 2是对于 x 的二次二项式,则 m=_____; n=______ ;x变式 1、已知对于 x 的多项式a 2 x 2ax 3 中 x 的一次项系数为 2,求这个多项式。

(完整word版)初中精选数学计算题200道(2)

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1.2.335x+2 = 3 x2+x =x+13.计算题 c l+ (n +3) o -^27 + I - .'3 -2 I 錘+丄=1x-4 4-x4. x2-5x=05. x2-x-1=06.化简I V9x +6\/ 4 -2x 17.因式分解x4-8x2y2+16y42 1 58 -------- + ------ =---------8. 2x+1 2x-1 4x2-19.因式分解(2x+y) 2 -(x+2y)10.因式分解-8a2b+2a3+8ab211.因式分解a4-1612.因式分解3ax2-6axy+8ab213.先化简,再带入求值(x+2)x2-2x+1(x-1)-"22- ,x= 314 .1 (-」3 )o- I -3 I +(-1)2015+(2 )-115 .1 1 a2-a (a-1 -a2-1 a2-116.2(a+1) 2+(a+1)(1 -2a)18. (-3-1) X (- 2 )2-2-1 • (- 1 )3129. 先化简,再求值 3(x2+xy-1)-(3x 2-2xy),其中 x=1 , y= -5 30. 计算 3-4+5-(-6)-7131. 计算-12+(-4) 2XI -点 I -82 + (-4) 3 32. 计算 20- (-7) - I -2 I 1 5 11 33. 计算(3 - 9 +12 )X (-36)17. 2x-1 (x+1 -x+1) x-2 •x2+2x+119. 1 2x-13 4x 220. (x+1) 2-(x+2)(x-2)121. sin60 °- I 1- 3 I + () -122. (-5) 16X (-2)15(结果以幕的形式表示)123. 若n 为正整数且(m n)2 =9,求(3 m3n)3(m2)2n24. 因式分解a2+ac-ab-bc25. 因式分解x2-5x+626. 因式分解(x+2)(x+3)+x 2-427. 因式分解(a2+1) 2-4a2128. -12016+18 + (-3) XI -彳I3a 41.(不_b_ +b-a )42. 1当 m =、5-2 ,求代数1 m+— m43. A(2)-1 - C. 2 -1)o + -3 I tan45o-cos60o+—-tan60°34.计算](-1 )2 - 4 x [2- (-3) 2]35. 解二元一次方程组 f x-2y=1①-x+3y=6 ②36. 解二元一次方程组2(X j y)- X+y = - 2 ①L 5y-x=3 ②37. 解二元一次方程组 (x+2y=6①.3x-2y=2 ②38. 解不等式 3 (x-1 )> 2x+239.解不等式3x+1 37x-32(X -2) 1540. 化简 a(a-1) 2-(a+1)(a2-a+1)3先化简再求值謚,其中X=-1,y=2 解方程x2-3x=06- (-2)2 • 2-1+ (-3.14)o+3 -8 +cos245° 1计算(• :'3 )2+4 X( - 2 ) -23先化简,再求值(a+b ) (a-b)+b(b-2),其中 a= 2 ,b=-1 计算‘4 - 1 1 (5+2 )0+(-2) 3*3 1计算2-1-3tan230° +2 (sin45 ° -1)2a 化简[a-b b2 a+b +a(b-a) ] • ab计算-22+(3-3.14) o+3sin30 ° 1计算(3)-1+( 2006- n)o - 3 tan60° 计算 2013- (n -3.14 )o + 1-3 I + (-1) 2K -1+1-2K =145. 46. 47. 48. 49. 50.51. 52. 53. 54. 55. 56. 57.58. 59. 60.61. 62.计算:-2*|-3.14|十(-如防缶)'叫汽、「鱼tan 亦11" Vsl-(5^+2013 )吸〔-些"2计算:'计算:计算:计算:4|+ (-1)2013X (TT-3)「畅+〔计)_1(a- 2) 2+4 (a - 1)-( a+2) (a- 2)(-1) 2°13 - | - 7|+ 眉 X (育-叽)°+ (2) 5:二:T - — : •计算:勺 _ 2丫4 (需)2- ( - 2013 ) ° - |^_4 解方程:63.64. 65. 66.67. 68. 69. 70.71. 72. 73. 74. 75. 76. 77. 78. 79.80. 81. 计算: - I -31-Vs (3-兀)- 1 ?4. -2覽4£ _12s-4 1・「2求不等式组22z—亠汀1解方程:x-(-D2013—(一,其中 x=2 二+1._ 1解方程:2,5.--- +—-—二 1.2s-1 1 -2K中 _L- (H-l ) °+|-4|- (1+ 0 2013- 2 (1+ n)2012-4 ( 1+ ")2011( - 2 ) °+ ( - 0.1 ) 2013 X (10) 2013(2)解方程组: x y 2 x 2 xy 2y 2计算:(-1 ) + 0吐静+1) +. 1 解方程:2>12 Cx _1) <x+3解不等式组:先化简,再求值: 斗*( x+1-三),其中x 二庚-2.K _ 1X _ 1|1-5 I +22-( ;3 +1) o312 X ( - 5) + 2 -3 + 222 3+ ( - 1)4+ (」5-2)0-| -引 | 4 2011 0 4 2 3a a ba2- b2 a-b b-a 2x 1 x2-4 - x-2 3(a+b ) +b (a - b ).82. 83. 84.85.86. 87. 88. 89.90. 91. 92. 93. 94.95. 96. 97. 1 (a - a a-1x 2 1 x(a- 1+——)(a 2+1),其中 a ^2 - 1 . 1 (1)a 13 a / (a 2a 4化简求值:a 2 2a 1 a5 a 22m其中a =2-1.2m 1 m 21(mm 1、荷),其中R = 3298. 化简:(鼻』,其中x 22x 2x x 4x 4 x 4x99. 化简并求值:丄丄口 a 2 b 2,其中2a a b 2aa 3 2 .2,b 3.2 3 .a 1 4 a 2 2a 3a 2 a a 21 a 3整数且—3v a v 2.106.102.先化简再求值:1 -a —1 - a—2^: t 其中 a = 2+ 2 . 101.先化简,再求值:1x 3 6x 2 9x __x 2 2xX ,其中x 一 6・100.计算:103.先化简,再求值:a —1aa 2 + 2a . 1a 2— 2a + 1 a 2—,其中 104.先化简,再求值:2xx 2 2xy y 2'其中x105. 先化简,x 2 2x x 2 42x x(x2),其中 先化简,再求值 1 x 2 4x 4x 22 2x,其中x107.2a 1M?U ",其中a满足108.先化简再求值:a2 a 0 .119.解不等式组 x 2 6 x 3 5 x 16 4x1120.解不等式组: 2x + 3 v 9 —x , 2x — 5> 3x .121.解不等式组 1, 2.122.解方程组._2109.先化简:(丄a 1)a 4a 4,并从0, 1, 2中选 a 1a 1个合适的数作为a 的值代入求值。

华东师大版数学七年级下册 解一元一次方程(定义及去括号类)同步练习(Word版含答案)

华东师大版数学七年级下册 解一元一次方程(定义及去括号类)同步练习(Word版含答案)

6.2.2.1解一元一次方程(定义及去括号类)★只含有未知数(元),并且含有未知数的式子都是式,未知数的次数都是,这样的方程叫做一元一次方程★解含括号的一元一次方程(1)当方程中含有带括号的式子时,需把括号去掉,方法与有理数运算中的去括号类似;(2)去括号的依据是去括号法则(3)一般步骤:去括号、合并同类项、移项、系数化为1。

一.选择题(共5小题)1.下列方程:①2x2﹣x=6;②y=x﹣7;③;④;⑤;⑥x=3,其中是一元一次方程的有()A.2个B.3个C.4个D.以上答案都不对2.方程3(x+1)=x+1的解是()A.x=﹣1B.x=0C.x=1D.x=23.下列方程的解是x=2的方程是()A.3x+6=0B.C.D.1﹣2x=54.如果方程﹣4x=﹣2与关于x的方程6x﹣2m=9的解互为相反数,则m的值是()A.﹣6B.6C.D.5.已知(a﹣3)x|a﹣2|﹣5=8是关于x的一元一次方程,则a=()A.3或1B.1C.3D.0二.填空题(共5小题)6.若4x2k+3=9是一元一次方程,则k=.7.若x=﹣1是关于x的方程2x﹣m=6的解,则m的值是.8.若方程(k﹣2)x|k|﹣1+7=0是关于x的一元一次方程,则k的值等于.9.方程(2a﹣1)x2+3x+1=4是一元一次方程,则a=.10.若关于x的方程(3a+2)x2+4x b﹣2﹣5=0是一元一次方程,则关于x的方程ax+b=0的解是.三.解答题(共30小题)11.解方程:2x﹣9=5x+3.12.解方程:(1)8﹣x=3x+2;(2).13.解方程:(1)2x+3=11﹣6x;(2)(3x﹣6)=x﹣3.14.解方程:8x=﹣2(x+4).15.解方程:3x﹣2(x+3)=6﹣2x.16.解方程:3(2x﹣1)=4x+3.17.2(x﹣3)=5﹣3(x+1).18.解方程:7x+2(3x﹣3)=20.19.解方程:6(x+)+2=29﹣3(x﹣1)20.解方程:3x﹣7(x﹣1)=3﹣2(x+3).21.解方程:4x﹣6=2(3x﹣1)22.(3x﹣6)=x﹣3.23.解方程:5x﹣2(3﹣2x)=﹣3.24.解方程:4x﹣3=2(x﹣1)25.2(x+8)=3(x﹣1)26.(x+1)﹣2(x﹣1)=1﹣3x.27.解方程:2(x﹣2)﹣3(4x﹣1)=9(1﹣x)28.解方程:7+2x=12﹣2x.29.解方程:(x﹣1)=2﹣(x+2).30.解方程:x﹣1=2(x+1)31.解方程:2﹣2(x﹣1)=3x+4.32.解方程:5x+2=3(x+2)33.34.35.解下列方程:(1)2{3[4(5x﹣1)﹣8]﹣20}﹣7=1;(2)=1;(3)x﹣2[x﹣3(x+4)﹣5]=3{2x﹣[x﹣8(x﹣4)]}﹣2;36.有一位同学在解方程3(x+5)+5[(x+5)﹣1]=7(x+5)﹣1,首先去括号,得3x+15+5x+25﹣5=7x+35﹣1,然后移项,合并同类项,最后求解,你有没有比他更简单的解法?试求解.37.已知y=1是方程2﹣(m﹣y)=2y的解,求关于x的方程m(x﹣3)﹣2=m(2x+5)的解.38.若方程3(2x﹣1)=2﹣3x的解与关于x的方程6﹣2k=2(x+3)的解相同,求k的值.39.已知方程(1﹣m2)x2﹣(m+1)x+8=0是关于x的一元一次方程.(1)求m的值及方程的解.(2)求代数式5x2﹣2(xm+2x2)﹣3(xm+2)的值.40.已知(m﹣3)x|m|﹣2+6=0是关于x的一元一次方程.(1)求m的值;(2)若|y﹣m|=3,求y的值.6.2.2.1解一元一次方程(定义及去括号类)参考答案与试题解析★只含有一个未知数(元),并且含有未知数的式子都是整式,未知数的次数都是1,这样的方程叫做一元一次方程★解含括号的一元一次方程(4)当方程中含有带括号的式子时,需把括号去掉,方法与有理数运算中的去括号类似;(5)去括号的依据是去括号法则(6)一般步骤:去括号、合并同类项、移项、系数化为1。

华东师大版数学七年级下册 二元一次方程组和它的解练习(Word版含答案)

华东师大版数学七年级下册 二元一次方程组和它的解练习(Word版含答案)

7.1二元一次方程组和它的解★含有个未知数,并且含有未知数的项的次数都是的方程叫做二元一次方程.★含有两个未知数的两个一次方程所组成的一组方程叫做二元一次方程组.★二元一次方程的解:使二元一次方程两边的值相等的一组未知数的值,叫做二元一次方程的解.一般情况下,一个二元一次方程有个解.★二元一次方程组中的两个方程的公共解,叫做二元一次方程组的解。

通常情况下,一个二元一次方程组只有一个解,它是一对数值.一.选择题(共7小题)1.有下列方程:①xy=2;②3x=4y;③x+=2;④y2=4x;⑤=3y﹣1;⑥x+y﹣z=1.其中二元一次方程有()A.1个B.2个C.3个D.4个2.下列方程组中,是二元一次方程组的是()A.B.C.D.3.下列方程组的解为的是()A.B.C.D.4.母亲节来临,小明去花店为妈妈准备节日礼物.已知康乃馨每支2元,百合每支3元.小明将30元钱全部用于购买这两种花(两种花都买),小明的购买方案共有()A.3种B.4种C.5种D.6种5.二元一次方程x﹣2y=1有无数多个解,下列四组值中不是该方程的解的是()A.B.C.D.6.某校举行篮球赛,每场比赛都要分出胜负,每队胜一场得2分,负一场得1分.八年级一班在16场比赛中得26分.设该班胜x场,负y场,则根据题意,下列方程组中正确的是()A.B.C.D.7.二果问价源于我国古代数学著作《四元玉鉴》“九百九十九文钱,甜果苦果买一千,甜果九个十一文,苦果七个四文钱,试问甜果苦果各几个?”设甜果为x个,苦果y个,下列方程组表示正确的是()A.B.C.D.二.填空题(共6小题)8.若(a﹣2)x|a|﹣1+3y=1是关于x、y的二元一次方程,则a的值为.9.已知关于x,y的方程(2a+6)x|b|﹣1+(b﹣2)=﹣8是二元一次方程,则a=,b =.10.若方程2x2m+3+(n+3)y|n|﹣2=4是关于x,y的二元一次方程,则m n=.11.已知关于x,y的二元一次方程组的解满足x+y=0,则m的值为.12.已知等式:①=;②2x=5y﹣x;③3x﹣5y=0;④=,其中可以通过适当变形得到3x=5y的等式是.(填序号)13.若关于x,y的二元一次方程组的解满足x﹣y=2,则m的值为.三.解答题(共7小题)14.已知是方程的解,求﹣5a+2b+1964的值.15.我国古代数学名著《孙子算经》中有“鸡兔同笼”问题:“今有鸡兔同笼,上有三十五头,下有九十四足,问鸡兔各几何”,意思是:鸡和兔关在一个笼子里,从上面看有35个头,从下面看有94条腿,问笼中鸡或兔各有多少只?16.甲、乙两人练习赛跑,如果甲让乙先跑10米,那么甲跑5秒钟就可以追上乙;如果甲让乙先跑2秒钟,那么甲跑4秒钟就能追上乙,求两人每秒钟各跑多少米?17.已知关于x、y的二元一次方程组的解是,求(a+b)2﹣(a﹣b)(a+b)的值.18.求方程4x+5y=21的整数解.19.甲、乙两位同学在解方程组时,甲把字母a看错了得到方程组的解为;乙把字母b看错了得到方程组的解为.(1)求a,b的正确值;(2)求原方程组的解.20.若干名游客要乘坐游船,要求每艘游船乘坐的人数相同.如果每艘游船乘坐12人,结果剩下1人未能上船;若有一艘游船空着开走,则所有游客正好能平均分坐到其余游船上.已知每艘游船最多能容纳15人.请你通过计算,说明游客共有多少人?7.1二元一次方程组和它的解参考答案与试题解析★含有_两_个未知数,并且含有未知数的项的次数都是1_的_整式_方程叫做二元一次方程.★含有两个未知数的两个一次方程所组成的一组方程叫做二元一次方程组.★二元一次方程的解:使二元一次方程两边的值相等的一组未知数的值,叫做二元一次方程的解.一般情况下,一个二元一次方程有无数_个解.★二元一次方程组中的两个方程的公共解,叫做二元一次方程组的解。

(完整word版)解一元二次方程练习题(配方法)

(完整word版)解一元二次方程练习题(配方法)

解一元二次方程练习题(配方法)1.用适当的数填空:①、x 2+6x+ =(x+ )2;②、x 2-5x+ =(x - )2;③、x 2+ x+ =(x+ )2;④、x 2-9x+ =(x - )22.将二次三项式2x 2-3x-5进行配方,其结果为_________.3.已知4x 2-ax+1可变为(2x-b )2的形式,则ab=_______.4.将一元二次方程x 2-2x-4=0用配方法化成(x+a )2=b 的形式为_______,•所以方程的根为_________.5.若x 2+6x+m 2是一个完全平方式,则m 的值是( )A .3B .-3C .±3D .以上都不对6.用配方法将二次三项式a 2-4a+5变形,结果是( )A .(a-2)2+1B .(a+2)2-1C .(a+2)2+1D .(a-2)2-17.把方程x+3=4x 配方,得( )A .(x-2)2=7B .(x+2)2=21C .(x-2)2=1D .(x+2)2=28.用配方法解方程x 2+4x=10的根为( )A .2±B .-2C .D .9.不论x 、y 为什么实数,代数式x 2+y 2+2x-4y+7的值( )A .总不小于2B .总不小于7C .可为任何实数D .可能为负数10.用配方法解下列方程:(1)3x 2-5x=2. (2)x 2+8x=9(3)x 2+12x-15=0 (4)41 x 2-x-4=011.用配方法求解下列问题(1)求2x 2-7x+2的最小值 ;(2)求-3x 2+5x+1的最大值。

用配方法解一元二次方程练习题答案:1.①9,3 ②2.52,2.5 ③0.52,0.5 ④4.52,4.52.2(x-34)2-498 3.4 4.(x-1)2=5,1 5.C 6.A 7.•C 8.B9.A 10.(1)方程两边同时除以3,得 x 2-53x=23,配方,得 x 2-53x+(56)2=23+(56)2,即 (x-56)2=4936,x-56=±76,x=56±76.所以 x 1=56+76=2,x 2=56-76=-13.所以 x 1=2,x 2=-13.(2)x 1=1,x 2=-9(3)x 1x 211.(1)∵2x 2-7x+2=2(x 2-72x )+2=2(x-74)2-338≥-338,∴最小值为-338,(2)-3x 2+5x+1=-3(x-56)2+3712≤3712,• ∴最大值为3712.。

人教版七年级数学上册 3 2解一元一次方程 移项合并同类项练习(word版含简单答案)

人教版七年级数学上册 3 2解一元一次方程 移项合并同类项练习(word版含简单答案)

3.2解一元一次方程--移项合并同类项一、单选题1.一元一次方程21x =的解是( )A .2x =-B .0x =C .12x =- D .12x =2.方程3x =2x +7的解是( ) A .x =4B .x =﹣4C .x =7D .x =﹣73.已知5x =是方程2x −4a =2的解,则a 的值是( ) A .1B .2C .-2D .-14.若m 与13⎛⎫-- ⎪⎝⎭互为相反数,则m 的值为( )A .3-B .13-C .13D .35.代数式3310.3x a b -与323x a b 是同类项,则x 的值是( )A .0B .2C .52D .16.已知关于x 的方程3220x a +-=的解是x a =,则a 的值是( )A .1B .25C .52D .-17.某同学在解关于x 的方程3x -1=mx +3时,把m 看错了,结果解得x =4,该同学把m 看成了( ).A .-2B .2C .43D .728.关于x 的方程3x +5=0与3x =1﹣3m 的解相同,则m 等于( ) A .﹣2B .2C .4-3D .439.对有理数a ,b 规定运算“*”的意义为a *b =a +2b ,比如: 5*7=5+2×7,则方程3x *12=5-x 的解为( ) A .1B .2C .2.5D .310.我们将如图所示的两种排列形式的点的个数分别叫做“平行四边形数”和“正三角形数”.设第n 个“平行四边形数”和“正三角形数”分别为a 和b .若42a =,则b 的值为( )A .190B .210C .231D .253二、填空题11.若23391m x -+=是关于x 的一元一次方程,则m 的值为_________.12.把方程2y ﹣6=y +7变形为2y ﹣y =7+6,这种变形叫_____,根据是_____. 13.若2x +与2(3)y -互为相反数,则x y -=________.14.利用方程可以将无限循环小数化成分数,例如:将0.7化成分数,可以先设0.7x =,由0.70.777=⋅⋅⋅⋅⋅⋅可知,107.777x =⋅⋅⋅⋅⋅⋅,所以107x x -=,解方程得79x =,于是得70.79=.仿此方法,0.730.7373=⋅⋅⋅⋅⋅⋅用分数表示为__________. 三、解答题 15.解方程 (1)617x +=(2)3845x x -=-16.小明在解一道有理数混合运算时,一个有理数m 被污染了. 计算:()3312m ÷+⨯-.(1)若2m =,计算:()33212÷+⨯-;(2)若()33132m ÷+⨯-=,求m 的值;(3)若要使()3312m ÷+⨯-的结果为最小正整数,求m 值.17.已知两个整式2A x x =+,B =■x +1,其中系数■被污染. (1)若■是2,化简A -B ;(2)若x =1时,A -B 的值为2.说明原题中■是几?18.对于有理数a 、b 定义一种新运算“⊗”,规定a ⊗b =|a |+|b |﹣|a ﹣b |.(1)计算2⊗3的值;(2)当a 、b 在数轴上的位置如图所示时,化简a ⊗b ; (3)已知a <0,a ⊗a =12+a ,求a 的值.19.已知关于x 的方程()()233210k x k x m ---++=是一元一次方程.(1)求k 的值.(2)若已知方程与方程3243x x -=-的解互为相反数,求m 的值. (3)若已知方程与关于x 的方程7352x x m -=-+的解相同,求m 的值.答案1.D 2.C 3.B 4.B 5.D 6.B 7.B 8.B9.A10.C11.212.移项等式基本性质1 13.-514.73 9915.(1)x=1(2)x=-316.(1)0;(2)1m=-;(3)1m=.17.(1)21x x--(2)-118.(1)4;(2)0;(3)a的值为-4.19.(1)3-;(2)2.5;(3)2.5.。

人教版七年级数学《一元一次方程》计算题专项练习(含答案)

人教版七年级数学《一元一次方程》计算题专项练习(含答案)

人教版七年级数学《一元一次方程》计算题专项练习学校:班级:姓名:得分:1.解方程:x﹣4=2x+3﹣x.2.解方程:2(x﹣1)﹣3(x+2)=12.3.解方程:=1﹣.4.解方程:.5.解方程:.7.解方程:2(x+8)=3(x﹣1)8.解方程:3(2x+3)=11x﹣6.9.解方程:8y﹣3(3y+2)=6.10.解方程:3﹣(5﹣2x)=x+2.11.解方程:=.12.解方程:+1=x﹣.13.解方程:3﹣(5﹣2x)=x+2.14. 解方程:.15.解方程:.16.解方程:﹣=1.17.解方程:=﹣1 18.解方程:4﹣3(2﹣x)=5x;19. 解方程:﹣2=x﹣.20.解方程:3(x+4)=5﹣2(x﹣1)21. 解方程:=1﹣.22.解方程:=﹣1.23.解方程:.24.解方程:=.25.解方程:.26.解方程:.人教版七年级数学《一元一次方程》计算题专项练习参考答案1.x﹣4=2x+3﹣x.【解答】解:去分母得,x﹣8=4x+6﹣5x,移项得,x﹣4x+5x=6+8,合并同类项得,2x=14,系数化为1得,x=7.2.解下列方程:2(x﹣1)﹣3(x+2)=12.【解答】解:去括号得,2x﹣2﹣3x﹣6=12,移项得,2x﹣3x=12+2+6,合并同类项得,﹣x=20,系数化为1得,x=﹣20.3.=1﹣.【解答】解:去分母得,2(x+3)=12﹣3(3﹣2x),去括号得,2x+6=12﹣9+6x,移项得,2x﹣6x=12﹣9﹣6,合并同类项得,﹣4x=﹣3,系数化为1得,x=.4..【解答】解:去分母得,6x﹣2(2x﹣1)=6+3(x﹣3),去括号得,6x﹣4x+2=6+3x﹣9,移项得,6x﹣4x﹣3x=6﹣9﹣2,合并同类项得,﹣x=﹣5,系数化为1得,x=5.5.解方程:.【解答】解:去分母得,(2x﹣5)﹣3(3x+1)=6,去括号得,2x﹣5﹣9x﹣3=6,移项得,2x﹣9x=6+5+3,合并同类项得,﹣7x=14,系数化为1得,x=﹣2.6.解方程:4x﹣3=2(x﹣1)【解答】解:4x﹣3=2(x﹣1)4x﹣3=2x﹣24x﹣2x=﹣2+32x=1x=7.2(x+8)=3(x﹣1)【解答】解:去括号,得2x+16=3x﹣3,移项、合并同类项,得﹣x=﹣19,化未知数的系数为1,得x=19.8.解方程:3(2x+3)=11x﹣6.【解答】解:3(2x+3)=11x﹣6,6x+9=11x﹣6,9+6=11x﹣6x,15=5x,x=3.9.解方程8y﹣3(3y+2)=6.【解答】解:8y﹣9y﹣6=6﹣y=12y=﹣1210.3﹣(5﹣2x)=x+2.【解答】解:3﹣(5﹣2x)=x+2,去括号得:3﹣5+2x=x+2,移项得:2x﹣x=2﹣3+5,解得:x=4.11.解方程:=.【解答】解:去分母,得4(x﹣2)=3(3﹣2x),去括号,得4x﹣8=9﹣6x,移项,得4x+6x=9+8,合并同类项,得10x=17,系数化为1,得x=.12.解方程:+1=x﹣.【解答】解:去分母得:2(x+1)+6=6x﹣3(x﹣1),去括号得:2x+2+6=6x﹣3x+3,移项合并得:﹣x=﹣5,解得:x=5.13.解方程:3﹣(5﹣2x)=x+2.【解答】解:去括号,得:3﹣5+2x=x+2,移项,得:2x﹣x=2﹣3+5,合并同类项得:x=4;14.解方程:.【解答】解:去分母,得:3(4﹣x)﹣2(2x+1)=6,去括号,得:12﹣3x﹣4x﹣2=6,移项,得:﹣3x﹣4x=6﹣12+2合并同类项得:﹣7x=﹣4,系数化成1得:x=.15..【解答】解:等式的两边同时乘以12,得4(x+1)=12﹣3(2x+1)…(2分)去括号、移项,得4x+6x=12﹣4﹣3…(4分)合并同类项,得10x=5…(5分)化未知数的系数为1,得…(6分)16.解方程:﹣=1.【解答】解:3(x﹣1)﹣4(x+2)=123x﹣3﹣4 x﹣8=123x﹣4 x=12+3+8x=﹣2317.解方程=﹣1【解答】解:去分母得:5(3x﹣1)=2(4x+2)﹣10移项得:15x﹣8x=4﹣10+5合并同类项得:7x=﹣1系数化为得:x=﹣.18.解方程:4﹣3(2﹣x)=5x;【解答】解:去括号得:4﹣6+3x=5x,移项、合并同类项得:﹣2x=2,系数化为1得:x=﹣1.19.解方程:﹣2=x﹣.【解答】解:去分母、去括号得:2x+2﹣12=6x﹣3x+3,移项、合并同类项得:﹣x=13,系数化为1得:x=﹣13.20.解方程:3(x+4)=5﹣2(x﹣1)【解答】解:去括号,得:3x+12=5﹣2x+2,移项,得:3x+2x=5+2﹣12,合并同类项,得:5x=﹣5,系数化为1,得:x=﹣1;21.解方程:=1﹣.【解答】解:去分母,得:3(x+2)=6﹣2(x﹣5),去括号,得:3x+6=6﹣2x+10,移项及合并,得:5x=10,系数化为1,得:x=2.22.解方程:=﹣1.【解答】解:去分母得:4(2x﹣1)=3(x+2)﹣12移项得:8x﹣3x=6﹣12+4合并得:5x=﹣2系数化为1得:x=﹣.23.解方程:.【解答】解:去分母,得4(2x﹣1)=3(3x﹣5)+24,去括号,得8x﹣4=9x﹣15+24,移项、合并同类项,得﹣x=13,系数化为1,得x=﹣13.24.解方程:=.【解答】解:=方程两边同时乘以6,得3(x+1)=2(2﹣x)﹣63x+3=4﹣2x﹣65x=﹣5x=﹣1、25.解方程:.【解答】解:去分母得,5(3x+1)﹣20=3x﹣2,去括号得,15x+5﹣20=3x﹣2,移项合并得,12x=13,系数化为1得,x=.26.解方程:.【解答】解:去分母得,2(x+1)﹣4=8+2﹣x,去括号得,2x+2﹣4=8+2﹣x,移项得,2x+x=8+2﹣2+4,合并同类项得,3x=12,系数化为1得,x=4.。

完整word版北师版七年级上数学第五章一元一次方程知识点及练习题

完整word版北师版七年级上数学第五章一元一次方程知识点及练习题

认识一元一次方程1、方程含有未知数的等式叫做方程。

2、方程的解能使方程左右两边相等的未知数的值叫做方程的解。

3、等式的性质(1)等式的两边同时加上(或减去)同一个代数式,所得结果还是等式。

(2)等式的两边同时乘以同一个数( (或除以同一个不为 0 的数),所得结果还是等式。

4、一元一次方程只含有一个未知数,而且未知数的最高次数是 1 的整式方程叫做一元一次方程。

※课时达标1. 以下方程中,是一元一次方程的是() .A. x 24x 32. 若 2x 3m 3 4mA.4 , 83 33. 已知 a 1 x aB.x 0C.x 2y 1D.1x 1.x).0 是对于 x 一元一次方程, 则 m 的值和方程的解为 (B.1,0C.4 , 8 D.-1,03 34 0是对于 x 的一元一次方程,求 a 的值 .4. 某市在端午节准备举行划龙舟比赛, 估计 15 个队共 330 人参加 . 已知每个队一条船,每条船上人数相等,且每条船上有 1 人敲鼓, 1 人掌舵,其他的人同时划桨 . 设每条船上划桨的有 x 人,可列出一元一次方程为 ___________________.5. 以下说法错误的选项是(). A. 若xy,则 x yB.若 x 2y 2 ,则4x 24 y 2abC. 若 1x6 ,则 x3 D.若 6x ,则 x6426. 利用等式性质解方程:(1) 2x 1 7(2) 6 x 2x 203※课后作业★基础稳固1. 方程 x 2 4x 的解是( ) .A. x 4B. x 2C. x 4或 x 0D. x 22. 在 2x 2 y , x 4 4 y , 7 3x 7 3y , 4x 1 2 y 2 中,依据等式性质变形能获得 xy 的个数为() .3. 若方程 2a 1 x 2 bx c 0 是对于 x 的一元一次方程,则字母系数a,b, c 的值知足 ( ).A. a1 , b 0, c 为随意数B.a 1,b 0,c 022C. a1, b 0, c 0D.a1,b0,c 为随意数224. 以下说法正确的选项是(). A. 若 acbc, 则 a bB. 若 ab,则 abc 1 cC. 若 a 2b 2 ,则 a bD.若6,则 x325. 若 2x a 3 ,则 2x 3 _______, 这是依据等式的基天性质, 在等式两边同时______.6. 某数的 3 倍比它的一半大 2,若设某数为 y ,则列方程为 __________ .7. 假如代数式 8x9 与 6 2x 的值互为相反数,则 x 的值为 ________.8.若 m 2 x |m| 15 是一元一次方程,则 m=_________. 9. 利用等式性质解方程:( 1) 8x40 ;(2) 3x 76;( 3)a 3 5210. 依据题意,列出方程:(1)小明买了 6 千克香蕉和 3 千克的苹果共花了 18 元,若苹果每千克 2 元,则香蕉每千克多少元?(2)小王两年前存一笔钱,年利率为 3%,今年到期后共支取本息和 4192 元(扣除 20%的利息税后),求两年前小王存了多少钱?11. 在学完“有理数的运算”后,实验中学七年级各班各选出 5 名学生构成一个代表队,在数学方老师的组织下进行一次知识比赛 . 比赛规则是:每队都分别给出 50 道题,答对一题得 3 分,不答或答错一题倒扣 1 分.⑴假如㈡班代表队最后得分 142 分,那么㈡班代表队回答对了多少道题?⑵㈠班代表队的最后得分能为 145 分吗?请简要说明原因☆能力提升12.某“希望学校”修筑了一栋 4 层的教课大楼,每层楼有 6 间教室,出入这栋大楼共有 3 道门(两道大小相同的正门和一道侧门) . 安全检查中,对这 3 道门进行了测试:当同时开启一道正门和一道侧门时, 2 分钟内能够经过 400 名学生,若一道正门均匀每分钟比一道侧门可多经过 40 名学生 .(1)求均匀每分钟一道正门和一道侧门各能够经过多少名学生?(2)检查中发现,紧迫状况时因学生拥堵,出门的效率降低20%. 安全检查规定:在紧迫状况下全大楼的学生应在5 分钟内经过这3 道门安全撤退 . 假定这栋教课大楼每间教室最多有 45 名学生,问:建筑的这 3 道门能否切合安全规定?为何?●中考在线13.正在修筑的西塔高速公路上,有一段工程,若甲、乙两个工程队独自达成,甲工程队比乙工程队少用 10 天;若甲、乙两队合作, 12 天能够达成 . 若设甲独自达成这项工程需要 x 天,则依据题意,可列出方程为_________________.14. 已知 3 是对于x的方程 2x a 1的解,则a的值是().求解一元一次方程解一元一次方程的一般步骤 :( 1)去分母( 2)去括号( 3)移项(把方程中的某一项改变符号后,从方程的一边移到另一边,这类变形叫移项。

浙教版七年级下册 二元一次方程组的应用 练习题(word版含答案)

浙教版七年级下册  二元一次方程组的应用  练习题(word版含答案)

二元一次方程组的应用1.列二元一次方程组解应用题的一般步骤:审→设→找→列→解→验→答2. 二元一次方程组的应用的几大题型:A、行程问题:题型1:相遇(追及)问题1.张明沿公路匀速前进,每隔4 min就遇到迎面开来的一辆公共汽车,每隔6 min就有一辆公共汽车从背后超过他. 假定公共汽车的速度不变, 而且迎面开来的相邻两车的距离和从背后开来的相邻两车的距离都是1 200 m,求张明前进的速度和公共汽车的速度.分析:(1)“相向而遇”时,两者所走的路程之和等于两者原来的距离;(2)“同向追及”时,快者所走的路程减去慢者所走的路程等于两者原来的距离.解:设张明前进的速度是x m/min,公共汽车的速度是y m/min.根据题意,得解这个方程组,得答:张明前进的速度是50 m/min,公共汽车的速度是250 m/min.题型2:上、下坡问题2.小华从家里到学校的路是一段平路和一段下坡路,假设他始终保持平路每分钟走60 米,下坡路每分钟走80 米,上坡路每分钟走40 米,则他从家里到学校需10 分钟,从学校到家里需15 分钟. 问:从小华家到学校的平路和下坡路各有多远?解:设小华从家里到学校平路有x米,下坡路有y米,由题意得解得则300+400=700(米).答:小华家离学校700米.总结:此题采用间接设元法,先求出小华从家到学校平路、下坡路的路程,再求小华家离学校的距离.解此题时,一定要明白往返过程中平路没有变化,但是去时是下坡路,回来时却成了上坡路.题型3:错车问题3.一列载客火车和一列运货火车分别在两条平行的铁轨上行驶,载客火车长150 m,运货火车长250 m.若两车相向而行.从车头相遇到车尾离开共需10 s;若载客火车从后面追赶运货火车,从车头追上运货火车车尾到完全超过运货火车共需100 s,试求两车的速度.解:设载客火车的速度为x m/s,运货火车的速度为y m/s.由题意,得解得答:载客火车的速度是22 m/s,运货火车的速度是18 m/s.总结:本题是一道特殊的相遇与追及结合的应用题.①两车相向而行是相遇问题,相遇时两车行驶的路程总和=两车车身长之和;②载客火车从后面追赶运货火车是追及问题,追上时两车所走的路程差=两车车身长之和.错车问题属于特殊的行程问题,它与行程问题的主要区别是:行程问题不考虑车本身的长,而错车问题要考虑车本身的长.与错车问题类似的还有过桥问题、过隧道问题等.题型4:航行问题4.A,B两地相距80 千米,一艘船从A地出发顺水航行4小时到达B地,而从B地出发逆水航行5小时到达A地,已知船顺水航行、逆水航行的速度分别为船在静水中的速度与水流速度的和与差,求船在静水中的速度和水流速度.解:设船在静水中的速度为x千米/时,水流速度为y千米/时,由题意得解得答:船在静水中的速度为18千米/时,水流速度为2千米/时.B、工程问题:题型1:总量为1的问题5.小明家准备装修一套房子,若请甲、乙两个装修公司合作,则需6 周完成,需花费工钱5.2 万元;若先请甲公司单独做4 周后,剩下的请乙公司来做,则还需9 周才能完成,需花费工钱4.8 万元.若只请一个公司单独完成,从节约开支的角度来考虑,小明家应该选甲公司还是乙公司?解:设甲公司每周的工作效率为x,乙公司每周的工作效率为y.依题意,得解得即甲公司单独完成需10周,乙公司单独完成需15周.设请甲公司工作一周需花费工钱a万元,请乙公司工作一周需花费工钱b万元,依题意,得解得∴请甲公司单独完成需花费工钱10×0.6=6(万元),请乙公司单独完成需花费工钱15× =4(万元).答:从节约开支的角度来考虑,小明家应该选乙公司.题型2:总量不为1的问题6.某服装厂接到生产一种工作服的订货任务,要求在规定期限内完成,按照这个服装厂原来的生产能力,每天可生产这种工作服150 套,按这样的生产进度,在客户要求的期限内只能完成订货量的4;现在工厂改进了人员结构和生产流程,每天可生产这种工作服200 套,这样不仅5比规定时间少用1 天,而且比订货量多生产25 套,求要定做的工作服是多少套,要求的期限是多少天.解:设要定做的工作服是x套,要求的期限是y天,依题意,得解得答:要定做的工作服是3 375套,要求的期限是18天.总结:工效问题与行程问题相类似,关键是抓住三个基本量的关系,即“工作量=工作时间×工作效率”以及它们的变式“工作时间=工作量÷工作效率,工作效率=工作量÷工作时间”.注意当题目与工作量大小、多少无关时,通常用“1”表示总工作量.C、图表信息问题7.图①的等臂天平呈平衡状态,其中左侧秤盘有一袋石头,右侧秤盘有一袋石头和2个各10克的砝码.将左侧袋中一颗石头移至右侧秤盘,并拿走右侧秤盘的1个砝码后,天平仍呈平衡状态,如图②所示.则被移动石头的质量为( A )A.5克B.10克C.15克D.20克2.(中考·吉林)根据图中的信息,求梅花鹿和长颈鹿现在的高度.解:设梅花鹿高x m,长颈鹿高y m,由题意得解得答:梅花鹿和长颈鹿现在的高度分别为1.5 m, 5.5 m.D、几何图形问题8.水仙花是漳州市花,如图,在长为14 m,宽为10 m的长方形展厅,划出三个形状、大小完全一样的小长方形摆放水仙花,则每个小长方形的周长为_____16___m.解:设小长方形的长为x m,宽为y m,由题意可知两式相加可得x+y=8.故小长方形的周长为2(x+y)=2×8=16(m).9.如图,分别用火柴棍连续搭建正三角形和正六边形,公共边只用一根火柴棍,如果搭建正三角形和正六边形共用了2 016根火柴棍,并且正三角形的个数比正六边形的个数多6个,那么能连续搭建正三角形的个数是( D )A.222 B.280 C.286 D.29210.小强用8 个边长不全相等的正三角形拼成如图所示的图案,其中阴影部分是边长为1 cm的正三角形.试求出图中正三角形A、正三角形B的边长分别是多少厘米.解:设正三角形A的边长为x cm,正三角形B的边长为y cm,根据题意,得解得答:正三角形A的边长为3 cm,正三角形B的边长为6 cm.总结:本题渗透数形结合思想,易知正三角形A,H,G的边长相等,且正三角形B的边长=正三角形A的边长×2;正三角形F,E的边长相等,正三角形D,C的边长也相等,且正三角形F的边长=正三角形G的边长+1 cm,正三角形D的边长=正三角形E的边长+1 cm,正三角形B 的边长=正三角形C的边长+1 cm,从而可得正三角形B的边长=正三角形A的边长+3 cm.分别设出正三角形A,B的边长,依此可列二元一次方程组,求出方程组的解即可得出答案.11.小敏做拼图游戏时发现:8 个一样大小的小长方形恰好可以拼成一个大的长方形,如图①所示.小颖看见了,也来试一试,结果拼成了如图②所示的正方形,不过中间留下了一个边长为2 cm的小正方形空白,你能算出每个小长方形的长和宽各是多少吗?解:设每个小长方形的长为x cm,宽为y cm,由题意得解得答:每个小长方形的长为10 cm,宽为6 cm.E、增长率问题12.某公园六一期间举行特优读书游园活动,成人票和儿童票均有较大的折扣,张凯、李利都随他们的家人参加了本次活动,王斌也想去,就打听张凯、李利买门票花了多少钱.张凯说他家去了3个大人和4个小孩,共花了38元钱;李利说他家去了4个大人和2个小孩,共花了44元钱.王斌家计划去3个大人和2个小孩,请你帮他算一下,需准备_____34___元钱买门票.解:设成人票每张x元,儿童票每张y元,根据题意得解得∴3x+2y=3×10+2×2=34.13.体育文化用品商店购进篮球和排球共20个,进价和售价如下表,全部销售完后共获利润260元.(1)购进篮球和排球各多少个?(2)销售6个排球的利润与销售几个篮球的利润相等?篮球排球进价(元/个) 80 50售价(元/个) 95 60(1)设购进篮球x个,购进排球y个,由题意得:解得答:购进篮球12个,购进排球8个.(2)设销售6个排球的利润与销售a个篮球的利润相等,由题意得:6×(60-50)=(95-80)a,解得a=4.答:销售6个排球的利润与销售4个篮球的利润相等.F、百分比问题14.某中学现有学生4 200人,计划一年后初中在校学生增加8%,高中在校学生增加11%,这样全校在校学生将增加10%,则该学校现有初中在校学生多少人?高中在校学生多少人?解:设该校现有初中在校学生x人,高中在校学生y人.根据题意,得解得答:该校现有初中在校学生1 400人,高中在校学生2 800人.G、方案优化问题15.某电脑公司有A,B,C三种型号的电脑,其价格分别为A型每台6 000 元,B型每台4 000 元,C型每台2 500 元.某中学计划将100 500 元钱全部用于从该电脑公司购进其中两种不同型号的电脑共36台,请你设计出几种不同的购买方案供该校选择.设从该电脑公司购进A,B,C三种型号的电脑的数量分别为x台、y台、z台.(1)只购进A型和B型电脑,依题意,得解得(不合题意,舍去)(2)只购进A型和C型电脑,依题意, 得解得3)只购进B型和C型电脑,依题意,得解得答:有两种购买方案可供该校选择, 第一种方案是购进A型电脑3台和C型电脑33台;第二种方案是购进B型电脑7台和C型电脑29台.总结:设计方案问题应从不同角度去考虑,先考虑多种方案的可能,再列方程组,解方程组,根据结果合理地选择购买方案,本题有三种可能的选择,即只购买A与B型电脑、只购买B与C型电脑、只购买A与C型电脑,分别按题意建立方程组即可做出选择.H、分段计费问题A.阶梯电(水)价问题16.为建设节约型、环境友好型社会,克服因干旱而造成的电力紧张困难,切实做好节能减排工作.某地决定对居民家庭用电实行“阶梯电价”,电力公司规定:居民家庭月用电量在80 千瓦时以下(含80 千瓦时,1 千瓦时俗称1度)时,实行“基本电价”;当居民家庭月用电量超过80 千瓦时时,超过部分实行“提高电价”.小张家2014 年4 月份用电100 千瓦时,缴电费68 元;5 月份用电120 千瓦时,缴电费88 元.求“基本电价”和“提高电价”分别为多少.解:设“基本电价”为x元/千瓦时,“提高电价”为y元/千瓦时,根据题意,得解得答:“基本电价”为0.6元/千瓦时,“提高电价”为1元/千瓦时.B.出租车计费问题17.某城市规定:出租车起步价允许行驶的最远路程为3 千米,超过3 千米的部分按每千米(不足1千米按1千米计算)另收费.甲说:“我乘这种出租车行驶了11 千米,付了17 元.”乙说:“我乘这种出租车行驶了23 千米, 付了35 元. ”请你算一算这种出租车的起步价是多少元?超过3 千米后每千米收费多少元?解:设这种出租车的起步价是x元,超过3千米后每千米收费y元,根据题意,得解得答:这种出租车的起步价是5元,超过3千米后每千米收费1.5元.C.通信计费问题18.某通信运营商的短信收费标准如下:发送网内短信0.1 元/条,发送网外短信0.15 元/条.该通信运营商的用户小王某月发送以上两种短信共计150 条,依照该收费标准共支出短信费用19 元.问小王该月发送网内、网外短信各多少条?设小王该月发送网内短信x条,网外短信y条.根据题意,得解这个方程组得答:小王该月发送网内短信70条,网外短信80条.。

(word完整版)初一下数学解方程组练习题

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初一下册青岛版数学解方程练习题1.(每题5分,共10分)解方程组:(1)⎩⎨⎧=+=-1732623y x y x ;(22.解方程组 ⎪⎩⎪⎨⎧=-+=++=++1232721323z y x z y x z y x3.解方程组:(1(2)04239328a b c a b c a b c -+=⎧⎪++=⎨⎪-+=⎩4.解方程(组) (12)⎩⎨⎧-=+=+12332)13(2y x yx56.已知x ,y 是有理数,且(│x │-1)2+(2y+1)2=0,则x -y 的值是多少?7.二元一次方程组437(1)3x y kx k y +=⎧⎨+-=⎩的解x ,y 的值相等,求k .8..当y=-3时,二元一次方程3x+5y=-3和3y -2ax=a+2(关于x ,y 的方程)•有相同的解,求a 的值.9.⎪⎩⎪⎨⎧=---=+-=+-.441454y x z x z y z y x10.若42x y =⎧⎨=⎩是二元一次方程ax -by=8和ax+2by=-4的公共解,求2a -b 的值.11.解下列方程: (1).(2)(3)(4)⎪⎩⎪⎨⎧=-+=+-=+321236z -y x z y x z y x12.(开放题)是否存在整数m ,使关于x 的方程2x+9=2-(m -2)x 在整数范围内有解,你能找到几个m 的值?你能求出相应的x 的解吗?13.方程组2528x y x y +=⎧⎨-=⎩的解是否满足2x -y=8?满足2x-y=8的一对x ,y 的值是否是方程组2528x y x y +=⎧⎨-=⎩的解?14.甲乙两车间生产一种产品,原计划两车间共生产300件产品,实际甲车间比原计划多生产10%,乙车间比原计划多生产20%,结果共生产了340件产品,问原计划甲、乙两车间各生产了多少件产品?15.(本题满分14分) (1)解方程组25211x y x y -=-⎧⎨+=⎩,(2) 解方程组 ⎩⎨⎧=-=+)2.(633)1(,844y x y x16.⎪⎩⎪⎨⎧=++-=+--.6)(2)(3152y x y x yx y x答案第1页,总3页试题分析:(1)应用加减消元法消去未知数y ,得到关于未知数x 的方程,解得x 的值,然后再求出y 的值,得到方程组的解;(2)首先把方程②进行变形,重新组成方程组,应用代入消元法求解.试题解析:(1)解:3262317x y x y -=⎧⎨+=⎩①②,①×3+②×2得,13x=52,解得x=4,把x=4代入①得,12-2y=6, 解得y=3,所以方程组的解为43x y =⎧⎨=⎩;(2由②整理得,3x-4y=-2③,由①得x=14-4y ④,把④代入③得,3(14-4y )-4y= -2, 解得 考点:二元一次方程组的解法.2.原方程组的解231x y z =⎧⎪=⎨⎪=⎩【解析】试题分析:3213.........(1)27............(2)2312.........(3)x y z x y z x y z ++=⎧⎪++=⎨⎪+-=⎩(1)(3)+得5525x y +=得5.......................(4)x y += (1)2⨯得64226....(5)x y z ++= (5)(2)-得5319..........(6)x y += (4)3⨯得3315............(7)x y += (6)(7)2x -=3y =点评:本题难度较低,主要考查学生对三元一次方程组知识点的掌握。

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