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人教版七年级数学下册《二元一次方程组》专项练习题-附含答案

人教版七年级数学下册《二元一次方程组》专项练习题-附含答案知识点1-1 二元一次方程（组）1）二元一次方程：含有两个未知数且所含未知数的次数项的次数都是1的方程。

注：所有未知数项的次数必须是1 例：不是 2x －3xy =2 不是 2）将几个相同未知数的一次方程联合起来就组成了二元一次方程组。

注：①在方程组中相同未知数必须代表同一未知量。

②二元一次方程组不一定都是二元一次方程组合而成方程个数也不一定是两个。

例：是 3）判断二元一次方程组的方法：①方程组中是否一共有两个未知数;②含未知数的项的次数是否都是1;③是否含有多个方程组成.例1．（2021·湖南·衡阳市华新实验中学七年级月考）下列方程中 ①；②；③；④ 是二元一次方程的有（） A ．1个 B ．2个C ．3个D ．4个【答案】A【分析】根据二元一次方程的定义：含有两个未知数并且含有未知数的项的次数都是1的整式方程叫做二元一次方程即可判断出答案．【详解】解：①根据二元一次方程定义可知是二元一次方程此项正确； ②化简后为不符合定义此项错误； ③含有三个未知数不符合定义此项错误；④不符合定义此项错误；所以只有①是二元一次方程故选：A ．【点睛】本题考二元一次方程解题的关键是熟练运用二元一次方程的定义本题属于基础题型．变式1．（2022·山东济南·八年级期末）下列方程中为二元一次方程的是（） A ．2x ＋3＝0 B ．3x －y ＝2zC ．x 2＝3D ．2x －y ＝5【答案】D【分析】根据二元一次方程的定义从二元一次方程的未知数的个数和次数方面辨别．【详解】解：A ．是一元一次方程故本选项不合题意； B ．含有三个未知数不是二元一次方程故本选项不合题意；C ．只含有一个未知数且未知数的最高次数是2 不是二元一次方程故本选项不合题意；D ．符合二元一次方程的定义故本选项符合题意．故选：D ．20x y-=3235x y x y -=⎧⎨+=⎩6x y +=()16x y +=31x y z +=+7mn m +=6x y +=()16x y +=6xy x +=31x y z +=+7mn m +=【点睛】此题考查了二元一次方程的定义含有两个未知数并且含有未知数的项的次数都是1 像这样的整式方程叫做二元一次方程．例2．（2021·湖南·衡阳市华新实验中学七年级月考）已知是关于的二元一次方程则______．【答案】4【分析】根据二元一次方程的定义可得方程组解得m 、n 的值代入代数式即可．【详解】解：由题意得解得： ∴ 4 故填：4．【点睛】本题考查二元一次方程的定义属于基础题型．变式2．（2021·天津一中七年级期中）若是关于的二元一次方程则（）A ．B ．C ．D ．【答案】D【分析】二元一次方程满足的条件：含有2个未知数未知数的项的次数是1的整式方程．【详解】解：是关于的二元一次方程解得：．故选：D ．【点睛】此题主要考查了二元一次方程的定义关键是掌握二元一次方程需满足三个条件：①首先是整式方程．②方程中共含有两个未知数．③所有未知项的次数都是一次．不符合上述任何一个条件的都不叫二元一次方程．例3．（2021·河南淇县·七年级期中）下列方程组中是二元一次方程组的是（）A ．B ．C ．D ．【答案】C【分析】根据二元一次方程的定义含有两个未知数并且含有未知数的项的次数为1的整式方程对个选项进行一一排查即可．【详解】解：A. 第二个方程中的是二次的故本选项错误；B.方程组中含有3个未知数故本选项错误；C. 符合二元一次方程组的定义故本选项正确；D. 第二个方程中的xy 是二次的故本选项错误．故选C ．3211203n m x y -+-=x y n m +=31211n m -=⎧⎨+=⎩31211n m -=⎧⎨+=⎩40n m =⎧⎨=⎩n m +=20193(2020)(4)2021m n m x n y---++=x y 2020m =±4n =±2020m =-4n =-2020m =4n =2020m =-4n =()()20193202042021m n m x n y ---++=x y ∴2019120200m m ⎧-=⎨-≠⎩3140n n ⎧-=⎨+≠⎩2020m =-4n =2214x y x +=⎧⎨=⎩1236x y y z ⎧-=⎪⎨⎪-=⎩225x y x y +=-⎧⎨-=⎩213xy y y +=⎧⎨=-⎩2x【点睛】:根据组成二元一次方程组的两个方程应共含有两个未知数且未知数的项最高次数都应是一次的整式方程判断各选项即可．变式3．（2021·上海市建平中学西校期末）下列方程组是二元一次方程组的是（）．A ．B ．C ．D ．【答案】B【详解】A 选项：在中最高次数为2 故为二元二次方程组不合题意；B 选项：为二元一次方程组符合题意；C 选项：在中共有3个未知数为三元一次方程组不合题意；D 选项：在中最高次数为2 故为二元二次方程组不合题意．故选B ．【点睛】本题考查了二元一次方程的概念掌握二元一次方程的概念（含有两个未知数并且含有未知数的项的次数都是1的方程叫做二元一次方程）是解题关键．例4．（2021·日照市新营中学七年级期中）若方程组是二元一次方程组则a 的值为________．【答案】-3【分析】根据二元一次方程组的定义得到|a |-2=1且a -3≠0 然后解方程与不等式即可得到满足条件的a 的值．【详解】解：∵方程组是二元一次方程组 ∴|a |-2=1且a -3≠0 ∴a =-3 故答案为：-3．【点睛】本题考查了二元一次方程组的定义：把具有相同未知数的两个二元一次方程合在一起就组成了一个二元一次方程组．变式4．（2021·全国·七年级课时练习）若是关于的二元一次方程组则__ __ __．【答案】 3或2【分析】二元一次方程组的定义：（1）含有两个未知数；（2）含有未知数的项的次数都是1 据此列式即可求解．【详解】解：是关于的二元一次方程组或0 解得：或2 答案：3或2223xy x y =⎧⎨=⎩231x y y -=⎧⎨=⎩2425x y x z -=-⎧⎨+=⎩227x y y x-+=⎧⎨=⎩223xy x y=⎧⎨=⎩231x y y -=⎧⎨=⎩2425x y x z -=-⎧⎨+=⎩227x y y x -+=⎧⎨=⎩()20390a x ya x -⎧+=⎪⎨-+=⎪⎩23(3)34a b x c xy x y -+-+=⎧⎨+=⎩x y =a b =c =2-3-23(3)34a b x c xy x y -+-+=⎧⎨+=⎩x y 30c ∴+=21a -=31b +=3a =2b =-3c =-2-【点睛】本题主要考查了二元一次方程组的定义利用它的定义即可求出代数式的解．知识点1-2 二元一次方程（组）的解1）二元一次方程的解：使二元一次方程两边的值相等的两个未知数的值（有序数对）例：x+y=10 （1 9）（2 8）（3 7）等。

人教版七年级下第八章二元一次方程组综合练习题(含答案)

人教版七年级下第八章二元一次方程组综合练习题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．下列方程是二元一次方程的是（）A．2x+y=3z B．2x﹣1 y=2C．3x﹣5y=2D．2xy﹣3y=02．在下列方程组5231xy x=⎧⎨-=⎩、35x yx y+=⎧⎨-=⎩、3123xyx y=⎧⎨+=⎩、1111x yx y⎧+=⎪⎨⎪+=⎩、11xy=⎧⎨=⎩中，是二元一次方程组的有（）个A．2个B．3个C．4个D．5个3．如图，AB⊥BC，⊥ABD的度数比⊥DBC的度数的两倍少15°，设⊥ABD和⊥DBC的度数分别为x°、y°，那么下面可以求出这两个角的度数的方程组是（）A．9015x yx y+=⎧⎨=-⎩B．90215x yx y+=⎧⎨=-⎩C．90152x yx y+=⎧⎨=-⎩D．290215xx y=⎧⎨=-⎩4．方程组1{25x yx y+=-=，的解是（）.A．1{2.xy=-=，B．2{3.xy，=-=C．2{1.xy==，D．2{1.xy==-，5．用代入法解方程组233210y xx y=-⎧⎨-=⎩①②将方程⊥代入⊥中，所得的正确方程是（）A．3x－4x－3＝10B．3x－4x＋3＝10C．3x－4x＋6＝10D．3x－4x－6＝106．如图，宽为50cm的长方形图案由10个相同的小长方形拼成，其中一个小长方形的面积为（）A ．2400cmB ．2500cmC ．2600cmD ．2700cm7．若31,21x t y t =+=-，用含y 的式子表示x 的结果是（） A ．253x y -=B ．352y x +=C ．253x y +=D ．352y x -=8．若324432a b a b x y ++--=是关于x ，y 的二元一次方程，则23a b +的值为（） A ．0B ．3-C ．3D ．69．关于x ，y 的方程组3212331x y k x y k +=-⎧⎨+=+⎩的解为x ay b =⎧⎨=⎩，若点P （a ，b ）总在直线y ＝x上方，那么k 的取值范围是（） A ．k ＞1B ．k ＞﹣1C ．k ＜1D ．k ＜﹣110．若方程组435,(1)8x y kx k y +=⎧⎨--=⎩的解中的x 的值比y 的值的相反数大1，则k 为（）A ．3B ．-3C ．2D ．-211．代数式2x ax b ++，当1x =，2时，其值均为0，则当1x =-时，其值为（） A ．0B ．6C ．6-D ．212．李明同学早上骑自行车上学，中途因道路施工步行一段路，到学校共用时15分钟．他骑自行车的平均速度是250米/分钟，步行的平均速度是80米/分钟．他家离学校的距离是2900米．如果他骑车和步行的时间分别为x ，y 分钟，列出的方程是( ) A ．1{4250802900x y x y +=+=B ．15{802502900x y x y +=+=C ．1{4802502900x y x y +=+=D ．15{250802900x y x y +=+=二、填空题13．请写出一个以21x y =⎧⎨=-⎩为解的二元一次方程：______ ．14．（1）若35m =，37=n ，则3m n +=________；（2）若x 、y 是正整数，且5222⋅=x y ，则x 、y 的值分别为________．15．在（1）32xy=⎧⎨=-⎩，（2）453xy=⎧⎪⎨=-⎪⎩，（3）1472xy⎧=⎪⎪⎨⎪=⎪⎩这三组数值中，_______是方程x-3y=9的解，______是方程2x+y=4的解，_________是方程组3924x yx y-=⎧⎨+=⎩的解．16．若二元一次方程组1523210aax yx y-⎧-=⎪⎨⎪-=⎩的解也是方程29x y+=的解，则a=_____.17．二元一次方程组321221x yx y+=⎧⎨-=⎩的解为________．18．已知|2x﹣4|＋|x＋2y﹣8|＝0，则（x﹣y）2022＝____．19．已知1,{2xy==是方程ax－3y＝5的一个解，则a＝________.20．如图，10块相同的小长方形墙砖拼成一个大长方形，设小长方形墙砖的长和宽分别为x厘米和y厘米，则列出的方程组为________．三、解答题21(2x+3y+1)2互为相反数，求x﹣y的平方根．22．我市某著名景点门票价格规定如下表：小明妈妈的公司有一项短途旅行业务，就是去该景点一日游．学完一元一次方程以后，他妈妈让他给规划一个去该景点游玩的购票方案，给他的提示是：有甲、乙两个团队共32人，其中甲团队3人以上，不足10人．经估算，如果两个团队分别购票，则应付门票费2100元．（1）两个团队各有多少人？（2）如果两个团队联合起来，作为一个团体购票，可省钱元．（3）如果乙团队临时有事不能去了，只有甲团队单独去游玩，通过计算说明如何购票最省钱？23．有甲、乙、丙三种货物，若购甲3件，乙7件，丙1件，共需315元，若购甲4件，乙10件，丙1件，共需420元．现在购甲、乙、丙各一件共需多少元？24．（1）解二元一次方程组5316,350;x y x y -=⎧⎨-=⎩（2）现在你可以用哪些方法得到方程组()()()()5316,350x y x y x y x y ⎧+--=⎪⎨+--=⎪⎩的解？请你对这些方法进行比较．25．先阅读下列解法，再解答后面的问题．已知2343212x A Bx x x x -=+-+--，求A 、B 的值．解法一：将等号右边通分，再去分母，得：()()3421x A x B x -=-+-，即：()()342x A B x A B -=+-+，⊥()324A B A B +=⎧⎨-+=-⎩解得12A B =⎧⎨=⎩．解法二：在已知等式中取0x =时，有22BA -+=--，整理得24AB +=；取3x =，有522A B +=，整理得25A B +=．解2425A B A B +=⎧⎨+=⎩，得：12A B =⎧⎨=⎩．（1）已知21131424643x A B x x x x=+--++-，用上面的解法一或解法二求A 、B 的值．（2）计算：()111111(1)(1)(1)(3)(3)(5)(9)(11)x x x x x x x x x ⎡⎤+++⋅⋅⋅++⎢⎥-+++++++⎣⎦，并求x 取何整数时，这个式子的值为正整数．参考答案：1．C【详解】A 、2x+y=3z 不是二元一次方程，因为有3个未知数； B 、2x -1y=2不是二元一次方程，因为不是整式方程； C 、3x -5y=2是二元一次方程；D 、2xy -3y=0不是二元一次方程，因为最高项的次数为2．故选C ． 2．B【分析】根据二元一次方程组的定义逐个判断即可．【详解】解：方程组5231x y x =⎧⎨-=⎩，035x y x y +=⎧⎨-=⎩，11x y =⎧⎨=⎩符合二元一次方程组的定义，是二元一次方程组．方程组3121xy x y =⎧⎨+=⎩属于二元二次方程组，不是二元一次方程组．方程组1111x y x y ⎧+=⎪⎨⎪+=⎩中的第一个方程不是整式方程，不是二元一次方程组．故选：B ．【点睛】本题考查了二元一次方程组的定义，解题关键是明确二元一次方程组的定义，准确进行判断. 3．B【详解】⊥AB⊥BC ， ⊥⊥ABD+⊥DBC=90°，又⊥⊥ABD 的度数比⊥DBC 的度数的两倍少15度， ⊥当设⊥ABD 和⊥DBC 度数分别为x y 、时，由题意可得：90215x y x y +=⎧⎨=-⎩ . 故选：B. 4．D【详解】方程组1{25x y x y +=-=①②，由⊥＋⊥得3x ＝6，x ＝2，把x ＝2代入⊥中得y ＝－1，所以方程组1{25x y x y +=-=的解是2{1x y ==-. 故选D. 5．C 【解析】略 6．A【分析】设小长方形的宽为x cm ，长为y cm ，根据题意列方程组求解即可．【详解】设小长方形的宽为x cm ，长为y cm ，根据题意得504x y y x +=⎧⎨=⎩，解得1040x y =⎧⎨=⎩，∴一个小长方形的面积为21040400cm ⨯=，故选：A ．【点睛】本题考查了二元一次方程组的实际应用，能够根据题意列出方程组并准确求解是解题的关键． 7．B【分析】根据21y t =-得，t ＝12y +，然后将其代入31x t =+即可求解．【详解】解：由21y t =-，得t ＝12y +， ⊥31x t =+＝3×12y ++1＝352y +，即x ＝352y +． ⊥用含y 的式子表示x 的结果是x =352y + 故选：B ．【点睛】本题主要考查了二元一次方程的解法，解本题关键是把方程21y t =-中含有x 的项移到等号的右边，得到t ＝12y +． 8．A【分析】根据二元一次方程的定义，得=1a b +，324=1+-a b ，即可得到关于a 、b 的方程组，从而解出a ，b ．【详解】解：⊥324432a b a b x y ++--=是一个关于x ，y 的二元一次方程，⊥=1324=1a b a b +⎧⎨+-⎩，解得：=3=2a b ⎧⎨-⎩，⊥23=660+-=a b ，故选：A ．【点睛】本题考查了二元一次方程的定义，二元一次方程必须符合以下三个条件：方程中只含有2个未知数；含未知数项的最高次数为一次；方程是整式方程． 9．B【分析】将k 看作常数，解方程组得到x ，y 的值，根据P 在直线上方可得到b ＞a ，列出不等式求解即可．【详解】解：解方程组3212331x y k x y k +=-⎧⎨+=+⎩可得，315715x k y k ⎧=--⎪⎪⎨⎪=+⎪⎩， ⊥点P （a ，b ）总在直线y =x 上方， ⊥b ＞a ，⊥731155k k +>--，解得k ＞-1，故选：B ．【点睛】本题考查了解二元一次方程组，一次函数上点的坐标特征，解本题的关键是将k 看作常数，根据点在一次函数上方列出不等式求解． 10．A【分析】所谓方程组的解，指的是该数值满足方程组中的每一方程．解出方程组的解，再列出关于两解的等式，求出k ．【详解】解：由题意，解得x ＝51974k k +-，y ＝53274k k --，⊥x 的值比y 的值的相反数大1， ⊥x ＋y ＝1，即51974k k +-＋53274k k --＝1，解得k ＝3，故选：A ．【点睛】本题主要考查解二元一次方程组和它的解，熟练掌握解二元一次方程组的方法是关键． 11．B【分析】把x 与y 的两对值代入代数式列出方程组，求出方程组的解即可得到a 与b 的值，再将1x =-代入即可求解．【详解】解：由题意，得10420a b a b ++=⎧⎨++=⎩①② ， ⊥－⊥得：30a += ， 3a =- ，把3a =-代入⊥得：()130b +-+= ，2b = ，解得：32a b =-⎧⎨=⎩ ，把32a b =-⎧⎨=⎩代入代数式2x ax b ++得：232x x -+，当1x =-时，2326x x -+=．故选B ．【点睛】此题考查了解二元一次方程组，利用了消元的思想，求出a 与b 的值是解题关键． 12．D【分析】根据关键语句“到学校共用时15分钟”可得方程：x +y =15，根据“骑自行车的平均速度是250米/分钟，步行的平均速度是80米/分钟．他家离学校的距离是2900米”可得方程：250x +80y =2900，两个方程组合可得方程组．【详解】解：他骑车和步行的时间分别为x 分钟，y 分钟，由题意得：152********x y x y +=⎧⎨+=⎩ 故选D ．【点睛】此题主要考查了由实际问题抽象出二元一次方程组，关键是弄清题意，找出合适的等量关系，列出方程组． 13．1x y +=（答案不唯一）【分析】根据二元一次方程定义：ax by c +=，令,,a b c 为常数，把21x y =⎧⎨=-⎩代入，解出c 即可．【详解】⊥本题答案不唯一，只要写出的二元一次方程的解为21x y =⎧⎨=-⎩即可⊥令1a =，1b =，得x y c += ⊥把21x y =⎧⎨=-⎩代入方程x y c +=解出1c = ⊥1x y +=故答案是：1x y +=．【点睛】本题考查解二元一次方程的逆过程、不定方程的定义，灵活掌握二元一次方程定义是解题的关键．14． 35 14x y =⎧⎨=⎩，23x y =⎧⎨=⎩，32x y =⎧⎨=⎩，41x y =⎧⎨=⎩．【分析】（1）根据333m n m n +=⋅求解即可；（2）求根据5222⋅=x y 得到522x y +=即5x y +=，再由x 、y 是正整数求解即可．【详解】解：（1）⊥35m =，37=n ， ⊥3335735m n m n +=⋅=⨯=；（2）⊥5222⋅=x y ⊥522x y +=， ⊥5x y +=， ⊥x 、y 是正整数，⊥14xy=⎧⎨=⎩或23xy=⎧⎨=⎩或32xy=⎧⎨=⎩或41xy=⎧⎨=⎩．故答案为：35；14xy=⎧⎨=⎩，23xy=⎧⎨=⎩，32xy=⎧⎨=⎩，41xy=⎧⎨=⎩．【点睛】本题主要考查了同底数幂的乘法的逆用，二元一次方程，解题的关键在于能够熟练掌握相关知识进行求解．15．（1），（2）（1），（3）（1）【分析】根据二元一次方程解的定义：使二元一次方程左右两边相等的一组未知数的值，分别将三组数值代入两个方程中求出各自的解，即可得到方程组的解．【详解】解：当32xy=⎧⎨=-⎩时，方程39x y-=的左边为：()33329x y-=-⨯-=，方程左右两边相等，⊥32xy=⎧⎨=-⎩是方程39x y-=的解；当453xy=⎧⎪⎨=-⎪⎩时，方程39x y-=的左边为：534393x y⎛⎫-=-⨯-=⎪⎝⎭，方程左右两边相等，⊥453xy=⎧⎪⎨=-⎪⎩是方程39x y-=的解；当1472xy⎧=⎪⎪⎨⎪=⎪⎩时，方程39x y-=的左边为：174133424x y⎛⎫-=-⨯=-⎪⎝⎭，方程左右两边不相等，⊥1472xy⎧=⎪⎪⎨⎪=⎪⎩不是方程39x y-=的解；当32xy=⎧⎨=-⎩时，方程24x y+=的左边为：()22324x y+=⨯+-=，方程左右两边相等，⊥32xy=⎧⎨=-⎩是方程24x y+=的解；当453xy=⎧⎪⎨=-⎪⎩时，方程24x y+=的左边为：51322333x y⎛⎫+=⨯+-=⎪⎝⎭，方程左右两边不相等，⊥453xy=⎧⎪⎨=-⎪⎩不是方程24x y+=的解；当1472xy⎧=⎪⎪⎨⎪=⎪⎩时，方程24x y+=的左边为：1722442x y+=⨯+=，方程左右两边相等，⊥1472xy⎧=⎪⎪⎨⎪=⎪⎩不是方程24x y+=的解；⊥方程组3924x yx y-=⎧⎨+=⎩的解为32xy=⎧⎨=-⎩；故答案为：⊥（1），（2）；⊥（1），（3）；⊥（1）．【点睛】本题主要考查了二元一次方程和二元一次方程组的解，数值二元一次方程解得定义是解题的关键．16．9 7【分析】根据方程组1523210aax yx y-⎧-=⎪⎨⎪-=⎩的解也是方程29x y+=的解得2+93210x yx y=⎧⎨-=⎩求出x，y得值，再代入方程152aax y--=，即可解答.【详解】1523210aax yx y-⎧-=⎪⎨⎪-=⎩的解也是方程29x y+=的解∴得2+9 3210x yx y=⎧⎨-=⎩解得：41 xy=⎧⎨=⎩把41xy=⎧⎨=⎩代入方程152aax y--=得：1452aa--=解得：a=9 7【点睛】此题考查了二元一次方程组的解，解决本题的关键是明确方程组的解即为能使方程组中两方程成立的未知数的值．17．23 xy=⎧⎨=⎩【分析】方程组利用加减消元法求出解即可．【详解】解：321221x yx y+=⎧⎨-=⎩①②．⊥+⊥×2得：7x=14，解得：x=2，把x=2代入⊥得：2×2-y=1解得：y=3，所以，方程组的解为23xy=⎧⎨=⎩，故答案为：23xy=⎧⎨=⎩．【点睛】此题考查了解二元一次方程组，利用了消元的思想，消元的方法有：代入消元法与加减消元法．18．1【分析】由非负数的意义求出x，y的值，再代入计算即可．【详解】解：⊥|2x﹣4|≥0，|x+2y﹣8|≥0，|2x﹣4|++|x+2y﹣8|＝0，⊥2x﹣4＝0，x+2y﹣8＝0．⊥x＝2，y＝3．⊥（x﹣y）2022＝（2﹣3）2022＝1．故答案为：1．【点睛】本题考查非负数的意义，掌握绝对值，偶次幂的运算性质是解决问题的前提．19．11【详解】本题考查的是二元一次方程的解的定义由题意把1,{2xy==代入方程ax－3y＝5即可得到结果．由题意得，20．2753x yx y+=⎧⎨=⎩【分析】根据图示可得：大长方形的长可以表示为x +2y ，长又是75厘米，故x +2y =75，长方形的宽可以表示为2x ，或x +3y ，故2x =3y +x ，整理得x =3y ，联立两个方程即可．【详解】解：根据图示可得大长方形的长可以表示为x +2y ，长又是75厘米，故x +2y =75，长方形的宽可以表示为2x ，或x +3y ，故2x =3y +x ，整理得x =3y ，联立两个方程得到： 2753x y x y+=⎧⎨=⎩，故答案为：2753x y x y +=⎧⎨=⎩【点睛】此题主要考查了由实际问题抽象出二元一次方程组，关键是看懂图示，分别表示出长方形的长和宽．21．x ﹣y 的平方根为(2x +3y +1)2()22310x y ++=，再结合二次根式非负性及平方的非负性得到4302310x y x y +-=⎧⎨++=⎩，求解代值即可得到结论．【详解】解：()2231x y ++互为相反数，()22310x y ++=， ()240,2310x y x y +++≥， ⊥4302310x y x y +-=⎧⎨++=⎩，解得11x y =⎧⎨=-⎩， ⊥x ﹣y ＝2，⊥x﹣y 的平方根为【点睛】本题考查求代数式的平方根，涉及到相反数的性质、二次根式非负性及平方的非负性、解二元一次方程组等知识点，熟练掌握相反数的性质和常见非负式的运用是解决问题的关键．22．（1）甲团队有9人，乙团队有23人；（2）500；（3）11张【分析】（1）设甲团队有x 人，由题意可知，乙团队人数大于20人小于30人，再根据门票的收费标准列出方程求解即可；（2）算出合在一起买的花销，然后用分开买的花销减去合买的花销即可；（3）分别算出单买和合买11张的花销，然后比较即可得到答案．【详解】解：（1）设甲团队有x 人，由题意可知，乙团队人数大于20人小于30人，列方程得8060(32)2100x x +-=解方程，得9x =这时，3223x -=答：甲团队有9人，乙团队有23人．（2）由题意得人数一共有32人，则合买的花销=3250=1600⨯ 元，⊥可省钱2100-1600=500元故答案为：500；（3）直接购买：809720⨯=（元）；按团体票购买：6011660⨯=（元）⊥720＞660，⊥购买11张票最省钱．答：购买11张票最省钱．【点睛】本题主要考查了一元一次方程的实际应用，解题的关键在于能够准确找到等量关系列出方程求解．23．105元【分析】先设甲、乙、丙各一件分别需要x ，y ，z 元，根据购甲3件，乙7件，丙1件，共需315元，购甲4件，乙10件，丙1件，共需420元，列出方程组求出x y z ++的值即可.【详解】解：设购甲、乙、丙各一件分别需要x ，y ，z 元，根据题意得：37315410420x y z x y z ++=⎧⎨++=⎩①② ⊥×3-⊥×2得105x y z ++=．则现在购甲、乙、丙各一件共需105元【点睛】此题考查了三元一次方程组的应用，关键是根据题意设出未知数，列出方程组，注意要把x ，y ，z 以整体形式出现．24．（1）5,3;x y =⎧⎨=⎩；（2）见解析【分析】（1）利用加减消元法解方程组；（2）方法一：将两个方程分别化简再求解；方法二：根据（1）可得方程的解为53x y x y +=⎧⎨-=⎩，再利用加减法求解．【详解】解：（1）5316350x y x y -=⎧⎨-=⎩①②，由35⨯-⨯①②得16y =48，⊥y =3，将y =3代入⊥得x =5，⊥这个方程组的解是53x y =⎧⎨=⎩；（2）方法一：去括号得到方程组2816,280,x y x y +=⎧⎨-+=⎩再解得结果41;x y =⎧⎨=⎩；方法二：由（1）5316,350;x y x y -=⎧⎨-=⎩解为53x y =⎧⎨=⎩，可得()()()()5316,350x y x y x y x y ⎧+--=⎪⎨+--=⎪⎩的解为53x y x y +=⎧⎨-=⎩，解得41x y =⎧⎨=⎩．【点睛】此题考查解二元一次方程组，掌握二元一次方程组的解法：代入法和加减法，（2）可灵活运用解题方法求解，渗透一定的整体换元思想和化归思想．25．（1）3,2A B =-=；（2）61x -，当x 取2,3,4,7时，这个式子的值为正整数．【分析】（1）解法一：先等式两边同乘以(6)(43)x x +-去分母，去括号化简可得一个关于A 、B 的二元一次方程组，解方程组即可得；解法二：分别取0x =和1x =可得一个关于A 、B 的二元一次方程组，解方程组即可得；（2）先将括号内的每一项拆分成两项的差的形式，再计算分式的加减法与乘法运算即可得，然后根据整数性质求出符合条件的整数x 的值即可．【详解】（1）解法一：21131424643x A B x x x x =+--++-，等式两边同乘以(6)(43)x x +-去分母，得11(43)(6)x A x B x =-++，即11(3)46x A B x A B =-+++，则311460A B A B -+=⎧⎨+=⎩，解得32A B =-⎧⎨=⎩；解法二：21131424643x A B x x x x =+--++-，取0x =，得064A B +=，即230A B +=，取1x =，得1177B A =+，即117A B +=，联立230711A B A B +=⎧⎨+=⎩，解得32A B =-⎧⎨=⎩；（2）()111111(1)(1)(1)(3)(3)(5)(9)(11)x x x x x x x x x ⎡⎤+++⋅⋅⋅+⎢⎥-+++++++⎣⎦， ()111111111112111335911x x x x x x x x x ⎛⎫-+-+-+⋅⋅⋅+-+ ⎪-++++⎝⎭=+++， ()111112111x x x ⎛⎫-+ ⎪⎝⎭=-+， ()11112(1)(11)(11()1)11x x x x x x x ⎡⎤--+⎢⎥-+-+⎣⎦+=， ()1112(1)(11)12x x x ⋅⋅++=-， 61x =-，要使61x -为正整数，则整数1x -的所有可能取值为1,2,3,6，即整数x 的所有可能取值为2,3,4,7，经检验，当x 取2,3,4,7时，分式的分母均不为零，故当x 取2,3,4,7时，这个式子的值为正整数．【点睛】本题考查了分式的加减法与乘法运算、二元一次方程组的应用，读懂阅读材料中的两种解法是解题关键．。

人教版七年级数学下册第八章二元一次方程组课时分层练习题及答案(每课时2-3套)

8．1 二元一次方程组基础题知识点1 认识二元一次方程(组)1．下列方程中，是二元一次方程的是(D )A ．3x －2y ＝4zB ．6xy ＋9＝0C .1x ＋4y ＝6D ．4x ＝y －242．下列方程组中，是二元一次方程组的是(A )A .⎩⎪⎨⎪⎧x ＋y ＝42x ＋3y ＝7 B .⎩⎪⎨⎪⎧2a －3b ＝115b －4c ＝6C .⎩⎪⎨⎪⎧x 2＝9y ＝2x D .⎩⎪⎨⎪⎧x ＋y ＝8x 2－y ＝4 3．(龙口市期中)在方程(k －2)x 2＋(2－3k)x ＋(k ＋1)y ＋3k ＝0中，若此方程为关于x ，y 的二元一次方程，则k 值为(C )A ．－2B ．2或－2C ．2D ．以上答案都不对4．写出一个未知数为a ，b 的二元一次方程组：答案不唯一，如⎩⎪⎨⎪⎧2a ＋b ＝1，a －b ＝2等．5．已知方程x m －3＋y2－n＝6是二元一次方程，则m －n ＝3.6．已知xm ＋n y 2与xym －n的和是单项式，则可列得二元一次方程组⎩⎪⎨⎪⎧m ＋n ＝1m －n ＝2.知识点2 二元一次方程(组)的解7．二元一次方程x －2y ＝1有无数多个解，下列四组值中不是该方程的解的是(B )A .⎩⎪⎨⎪⎧x ＝0y ＝－12 B .⎩⎪⎨⎪⎧x ＝1y ＝1 C .⎩⎪⎨⎪⎧x ＝1y ＝0 D .⎩⎪⎨⎪⎧x ＝－1y ＝－1 8．(丹东中考)二元一次方程组⎩⎪⎨⎪⎧x ＋y ＝5，2x －y ＝4的解为(C )A .⎩⎪⎨⎪⎧x ＝1y ＝4B .⎩⎪⎨⎪⎧x ＝2y ＝3C .⎩⎪⎨⎪⎧x ＝3y ＝2D .⎩⎪⎨⎪⎧x ＝4y ＝1 9．若⎩⎪⎨⎪⎧x ＝1，y ＝2是关于x ，y 的二元一次方程ax ―3y ＝1的解，则a 的值为(D )A ．－5B ．－1C ．2D ．7知识点3 建立方程组模型解实际问题10．(温州中考)已知甲、乙两数的和是7，甲数是乙数的2倍．设甲数为x ，乙数为y ，根据题意，列方程组正确的是(A )A .⎩⎪⎨⎪⎧x ＋y ＝7x ＝2y B .⎩⎪⎨⎪⎧x ＋y ＝7y ＝2xC .⎩⎪⎨⎪⎧x ＋2y ＝7x ＝2yD .⎩⎪⎨⎪⎧2x ＋y ＝7y ＝2x 11．(盘锦中考)有大小两种货车，2辆大货车与3辆小货车一次可以运货15.5吨，5辆大货车与6辆小货车一次可以运货35吨，设一辆大货车一次可以运货x 吨，一辆小货车一次可以运货y 吨，根据题意所列方程组正确的是(A )A .⎩⎪⎨⎪⎧2x ＋3y ＝15.55x ＋6y ＝35B .⎩⎪⎨⎪⎧2x ＋3y ＝355x ＋6y ＝15.5C .⎩⎪⎨⎪⎧3x ＋2y ＝15.55x ＋6y ＝35D .⎩⎪⎨⎪⎧2x ＋3y ＝15.56x ＋5y ＝35 中档题12．(大名县期末)若方程x |a|－1＋(a －2)y ＝3是二元一次方程，则a 的取值范围是(C ) A ．a ＞2 B ．a ＝2 C ．a ＝－2 D ．a ＜－213．(萧山区期中)方程y ＝1－x 与3x ＋2y ＝5的公共解是(B )A .⎩⎪⎨⎪⎧x ＝－3y ＝－2B .⎩⎪⎨⎪⎧x ＝3y ＝－2C .⎩⎪⎨⎪⎧x ＝－3y ＝4D .⎩⎪⎨⎪⎧x ＝3y ＝2 14．(内江中考)植树节这天有20名同学种了52棵树苗，其中男生每人种树3棵，女生每人种树2棵．设男生有x 人，女生有y 人，根据题意，下列方程组正确的是(D )A .⎩⎪⎨⎪⎧x ＋y ＝523x ＋2y ＝20B .⎩⎪⎨⎪⎧x ＋y ＝522x ＋3y ＝20C .⎩⎪⎨⎪⎧x ＋y ＝202x ＋3y ＝52D .⎩⎪⎨⎪⎧x ＋y ＝203x ＋2y ＝52 15．(齐齐哈尔中考)为了开展阳光体育活动，某班计划购买毽子和跳绳两种体育用品，共花费35元，毽子单价3元，跳绳单价5元，购买方案有(B )A ．1种B ．2种C ．3种D ．4种16．(滨州模拟)若⎩⎪⎨⎪⎧x ＝a ，y ＝b 是方程2x ＋y ＝0的解，则6a ＋3b ＋2＝2．17．已知两个二元一次方程：①3x －y ＝0，②7x －2y ＝2.(1)对于给出x 的值，在下表中分别写出对应的y 的值； x －2 －1 0 1 2 3 4 y ① －6 －3 0 3 6 9 12 y ②－8－4.5－12.569.513(2)请你写出方程组⎩⎪⎨⎪⎧3x －y ＝0，7x －2y ＝2的解．解：⎩⎪⎨⎪⎧x ＝2，y ＝6.18．已知甲种物品每个重4 kg ，乙种物品每个重7 kg ，现有甲种物品x 个，乙种物品y 个，共重76 kg .(1)列出关于x ，y 的二元一次方程； (2)若x ＝12，则y ＝4；(3)若乙种物品有8个，则甲种物品有5个； (4)写出满足条件的x ，y 的全部整数解．解：(1)4x ＋7y ＝76.(4)由4x ＋7y ＝76，得x ＝76－7y4.又由题意得y 为正整数，当y ＝0时，x ＝19；当y ＝1时，x ＝76－74＝694，不合题意；当y ＝2时，x ＝76－2×74＝312，不合题意；当y ＝3时，x ＝76－3×74＝554，不合题意；当y ＝4时，x ＝76－4×74＝12；当y ＝5时，x ＝76－5×74＝414，不合题意；当y ＝6时，x ＝76－6×74＝172，不合题意；当y ＝7时，x ＝76－7×74＝274，不合题意；当y ＝8时，x ＝76－8×74＝5；当y ＝9时，x ＝76－9×74＝134，不合题意；当y ＝10时，x ＝76－10×74＝32，不合题意；当y ＝11时，x ＝76－11×74<0，不合题意．∴满足x ，y 的全部整数解是⎩⎪⎨⎪⎧x ＝5，y ＝8，⎩⎪⎨⎪⎧x ＝12，y ＝4，⎩⎪⎨⎪⎧x ＝19，y ＝0.19．根据题意列出方程组：(1)明明到邮局买0.8元与2元的邮票共13枚，共花去20元钱，问明明两种邮票各买了多少枚？(2)将若干只鸡放入若干笼中，若每个笼中放4只，则有一鸡无笼可放；若每个笼中放5只，则有一笼无鸡可放，问有多少只鸡，多少个笼？解：(1)设0.8元的邮票买了x 枚，2元的邮票买了y 枚，根据题意得⎩⎪⎨⎪⎧x ＋y ＝13，0.8x ＋2y ＝20.(2)设有x 只鸡，y 个笼，根据题意得⎩⎪⎨⎪⎧4y ＋1＝x ，5（y －1）＝x.综合题20．甲、乙两人共同解方程组⎩⎪⎨⎪⎧ax ＋5y ＝15，①4x －by ＝－2，②由于甲看错了方程①中的a ，得到方程组的解为⎩⎪⎨⎪⎧x ＝－3，y ＝－1；乙看错了方程②中的b ，得到方程组的解为⎩⎪⎨⎪⎧x ＝5，y ＝4.试计算a 2 016＋(－110b)2 017.解：把⎩⎪⎨⎪⎧x ＝－3，y ＝－1代入方程②中，得4×(－3)－b ×(－1)＝－2，解得b ＝10.把⎩⎪⎨⎪⎧x ＝5，y ＝4代入方程①中，得5a＋5×4＝15，解得a＝－1.∴a2 016＋(－110b)2 017＝(－1)2 016＋(－110×10)2 017＝1＋(－1)＝0. 不用注册，免费下载！【若缺失公式、图片现象属于系统读取不成功，文档内容齐全完整，请放心下载。

人教版七年级数学下册第八章第三节解实际问题与二元一次方程组单元测试题(含答案) (94)

人教版七年级数学下册第八章第三节解实际问题与二元一次方程组练习试题（含答案)在某超市小明买了1千克甲种糖果和2千克乙种糖果，共付38元；小强买了2千克甲种糖果和0.5千克乙种糖果，共付27元．（1）求该超市甲、乙两种糖果每千克各需多少元？（2）某顾客到该超市购买甲、乙两种糖果共20千克混合，欲使总价不超过240元，问该顾客混合的糖果中甲种糖果最少多少千克？【答案】（1）超市甲种糖果每千克需10元，乙种糖果每千克需14元；（2）该顾客混合的糖果中甲种糖果最少10千克．【解析】（1）设超市甲种糖果每千克需x元，乙种糖果每千克需y元，依题意得：，（2分）解得．（3分）答：超市甲种糖果每千克需10元，乙种糖果每千克需14元；（2）设购买甲种糖果a千克，则购买乙种糖果（20﹣a）千克，依题意得：10a+14（20﹣a）≤240，（6分）解得a≥10，即a最小值=10．（7分）答：该顾客混合的糖果中甲种糖果最少10千克．92．如图，长方形ABCD中放置9个形状、大小都相同的小长方形，相关数据图中所示，则图中阴影部分的面积为多少．【答案】18.【解析】设小长方形的长为x,宽为y 。

49234{xy x y y +=+-=， 51{x y ==阴影面积为(4+3)*9-9*5*1=18.93．如下图，在长10 m ，宽8 m 的长方形空地上，沿平行于长方形各边的方向分割出三个大小相同的长方形花圃，求长方形花圃的长和宽．【答案】小矩形花圃的长和宽分别是4 m 和2 m.【解析】试题分析：设小长方形花圃的长为xm ，小长方形花圃的宽为ym ，根据大长方形的长与宽的长度即可得出关于x 、y 的二元一次方程组，解之即可得出结论．试题解析：设小长方形花圃的长为xm ，小长方形花圃的宽为ym ，根据题意得：210{28x y x y ++＝＝，解得：4{2xy＝＝．答：小长方形花圃的长为4m，小长方形花圃的宽为2m．【点睛】本题考查了二元一次方程组的应用，根据大长方形长与宽的长度列出关于x、y的二元一次方程组是解题的关键．94．已知关于x，y的方程组260250 x yx y mx+-=⎧⎨-++=⎩(1)请直接写出方程x＋2y－6＝0的所有正整数解；(2)若方程组的解满足x＋y＝0，求m的值；(3)无论实数m取何值时，方程x－2y＋mx＋5＝0总有一个固定的解，求出这个解．(4)若方程组的解中x恰为整数，m也为整数，求m的值．【答案】（1）22xy=⎧⎨=⎩，41xy=⎧⎨=⎩（2）m=136-（3）2.5xy=⎧⎨=⎩（4）1-3m=-或【解析】【分析】（1）先对方程变形为x=6-2y，然后可带入数值求解；（2）把已知的x+y=0和方程x+2y-6=0组合成方程组，求解方程组的解，然后代入方程x-2y+mx+5=0即可求m的值；（3）方程整理后，根据无论m如何变化，二元一次方程组总有一个固定的解，列出方程组，解方程组即可；（4）先把m当做已知求出x、y的值，然后再根据整数解进行判断即可.【详解】（1）22x y =⎧⎨=⎩ 41x y =⎧⎨=⎩（2）0260x y x y +=⎧⎨+-=⎩ 解得66x y =-⎧⎨=⎩把66x y =-⎧⎨=⎩代入250x y mx -++=，解得m=136- （3）02.5x y =⎧⎨=⎩（4）260250x y x y mx +-=⎧⎨-++=⎩①② ①+②得：()2+1m x = 解得12x m=+， ∵x 恰为整数，m 也为整数，∴2+m=1或2+m=-1,解得1-3m =-或95．某学校组织学生到富阳春游，需要乘船到达目的地，有大小两种船，705班共有学生51人，如果租用大船4艘，小船1艘，则有3位同学没有座位；如果租用大船3艘，小船3艘，则有3个座位空余。

人教版七年级数学解方程计算题

人教版七年级数学解方程计算题一、试卷内容（一）填空题（每题3分，共30分）1. 方程3x + 5 = 14的解是x =（）。

这题可简单啦，我们就想啊，3x等于14减去5嘛，也就是3x = 9，那x不就是3咯。

2. 若2(x - 3)= 4，则x =（）。

先把括号打开呀，2x - 6 = 4，然后2x就等于4加6啦，2x = 10，x就是5喽。

（二）选择题（每题4分，共20分）1. 方程5x - 1 = 4x + 3的解是（）A. x = 2B. x = 4C. x = 6D. x = 8我们把方程移项呀，5x - 4x = 3 + 1，x就等于4啦，所以选B。

2. 对于方程3x - 2a = 1，当a = 2时，x的值为（）A. 5 / 3B. 1C. 3D. 17 / 3把 a = 2代入方程，就是3x - 4 = 1，3x = 5，x = 5 / 3，选A。

（三）解方程（每题10分，共30分）1. 2x + 3 = 9 - x我们先把含x的项移到一边，2x + x = 9 - 3，3x = 6，x = 2。

2. 3(x - 1)= 2x + 5打开括号得3x - 3 = 2x + 5，再移项3x - 2x = 5 + 3，x = 8。

（四）应用题（20分）一个数的3倍加上5等于这个数的5倍减去3，求这个数。

设这个数为x，根据题意列方程就是3x + 5 = 5x - 3。

移项可得5 + 3 = 5x - 3x，8 = 2x，x = 4。

二、答案与解析（一）填空题1. 答案：3。

解析：通过移项计算3x = 14 - 5，得出3x = 9，进而求出x = 3。

2. 答案：5。

解析：先展开括号2x - 6 = 4，移项得到2x = 4 + 6，即2x = 10，解得x = 5。

（二）选择题1. 答案：B。

解析：移项5x - 4x = 3 + 1，得出x = 4。

2. 答案：A。

解析：将a = 2代入方程3x - 2a = 1，得到3x - 4 = 1，移项3x = 5，解得x = 5 / 3。

人教版七年级数学下册第八章第三节解实际问题与二元一次方程组练习试题(含答案) (27)

人教版七年级数学下册第八章第三节解实际问题与二元一次方程组练习试题（含答案)某中学体育组因教学需要本学期购进篮球和排球共100个，共花费2600元，已知篮球的单价是20元/个，排球的单价是30元/个．()1篮球和排球各购进了多少个(列方程组解答)？()2因该中学秋季开学成立小学部，教学资源实现共享，体育组提出还需购进同样的篮球和排球共30个，但学校要求花费不能超过800元，那么排球最多能购进多少个(列不等式解答)？【答案】（1）购进篮球40个，购进排球60个；（2）最多购进排球20个．【解析】【分析】()1根据购进篮球和排球共100个，共花费2600元，进而分别得出方程求出即可；()2利用篮球和排球共30个，学校要求花费不能超过800元，得出不等式求出即可．【详解】() 1设购进篮球x 个，购进排球y 个，根据题意可得：x y 10020x 30y 2600+=⎧+=⎨⎩，解得：{x 40y 60==，答：购进篮球40个，购进排球60个；()2设购进排球z 个，购进篮球()30z -个，根据题意可得：()+-≤，30z2030z800≤，解得：z20答：最多购进排球20个．【点睛】此题主要考查了二元一次方程组的应用和一元一次不等式的应用，利用已知排球与篮球的数量总和和总费用得出等式是解题关键．62．为了解决小区停车难的问题，某小区准备新建50个停车位，已知新建1个地上停车位和1个地下停车位需0.5万元，新建3个地上停车位和2个地下停车位需1.1万元．（1）该小区新建1个地上停车位和1个地下停车位各需多少万元？（2）根据实际情况，该小区新建地上停车位不多于33个，且预计投资金额不超过11万元，共有几种建造方式？【答案】（1）新建一个地上停车位需0.1万元，新建一个地下停车位需0.4万元．（2）有4种建造方式.【解析】【分析】（1）设新建一个地上停车位需x万元，新建一个地下停车位需y万元，根据已知新建1个地上停车位和1个地下停车位需0.5万元；新建3个地上停车位和2个地下停车位需1.1万元，可列出方程组求解．（2）设新建m个地上停车位，根据小区预计投资金额超过10万元而不超过11万元，可列出不等式求解．【详解】（1）设新建一个地上停车位需x 万元，新建一个地下停车位需y 万元，0.532 1.1x y x y ＝＝+⎧⎨+⎩，解得0.10.4x y ⎧⎨⎩＝＝，答：新建一个地上停车位需0.1万元，新建一个地下停车位需0.4万元．（2）设新建m 个地上停车位，则新建（50-m ）个地下停车位，由题意可知，0.1m+0.4（50-m ）≤11且m ≤33，解得30≤m ≤33，因为m 为整数，所以m=30或m=31或m=32或m=33，对应的50-m=20或50-m=19或50-m=18或50-m=17，答：有4种建造方式. 【点睛】此题考查二元一次方程组与不等式组的实际运用，找出题目蕴含的等量关系于不等关系，建立不等式组于方程组解决问题．63．为了鼓励市民节约用水，某市居民生活用水按阶梯式水价计费，表是该市居民“一户一表”生活用水阶梯式计费价格表的一部分信息：（水价计费=自来水销售费用+污水处理费用）已知小王家2012年4月份用水20吨，交水费66元；5月份用水25吨，交水费91元．（1）求a ，b 的值．（2）小王家6月份交水费184元，则小王家6月份用水多少吨？【答案】（1）a 的值是2.2，b 的值是4.4；（2）小王家6月份用水量40吨．【解析】【分析】（1）根据题意和表格可以列出相应的二元一次方程组，从而可以求出a 、b 的值；（2）根据题意可以列出相应的方程，从而可以求得小王家本月用水量为多少吨．【详解】解：（1）根据题意可得，173200.866178250.891a b a b ++⨯=⎧⎨++⨯=⎩，解得， 2.24.2a b =⎧⎨=⎩，即a 的值是2.2，b 的值是4.4；（2）设小王家6月份用水x吨，根据题意知，30吨的水费为：17×2.2+13×4.2+30×0.8=116，∵184＞116，∴小王家6月份计划用水超过了30吨∴6.0（x﹣30）+116+0.80×（x﹣30）=184，解得，x=40即小王家6月份用水量40吨．【点睛】本题考查二元一次方程组的应用，解题的关键是明确题意，列出相应的方程组．64．某商场元旦期间举行优惠活动，对甲、乙两种商品实行打折出售，打折前，购买5间甲商品和1件乙商品需要84元，购买6件甲商品和3件乙商品需要108元，元旦优惠打折期间，购买50件甲商品和50件乙商品仅需960元，这比不打折前节省多少钱？【答案】比不打折前节省40元.【解析】【分析】设甲商品单价为x元，乙商品单价为y元，根据购买5间甲商品和1件乙商品需要84元，购买6件甲商品和3件乙商品需要108元，列出方程组，继而可计算购买50件甲商品和50件乙商品需要的花费，也可得出比不打折前少花多少钱．【详解】设打折前甲商品每件x元，乙商品每件y元．根据题意，得584 63108x yx y+⎧⎨+⎩＝＝，解方程组，164 xy＝＝⎧⎨⎩打折前购买50件甲商品和50件乙商品共需50×16+50×4=1000元，比不打折前节省1000-960=40元．答：比不打折前节省40元．【点睛】本题考查了二元一次方程组的应用，解题关键是要读懂题目的意思，根据题目给出的条件，找出合适的等量关系，列出方程组，再求解．65．对于有理数x，y，定义新运算：x•y=ax+by，其中a，b是常数，等式右边是通常的加法和乘法运算.例如，3×4=3a+4b，则若3×4=8，即可知3a+4b=8.已知1×2=1，（﹣3）×3=6，求2×（﹣5）的值.【答案】﹣7.【解析】【分析】根据运算关系得出关于a，b的等式，进而求出a，b的值，即可得出答案．【详解】根据题意可得：212a ba b+⎧⎨-+⎩＝①＝②，则①+②得：b=1，则a=-1，故方程组的解为：11ab-⎧⎨⎩＝＝，则原式=2a-5b=-2-5=-7．【点睛】此题主要考查了解二元一次方程组，正确得出关于a，b的方程组是解题关键．66．为拓宽学生视野，引导学生主动适应社会，促进书本知识和生活经验的深度融合，我市某中学决定组织部分班级去赤壁开展研学旅行活动，在参加此次活动的师生中，若每位老师带17个学生，还剩12个学生没人带；若每位老师带18个学生，就有一位老师少带4个学生．现有甲、乙两种大客车，它们的载客量和租金如表所示．学校计划此次研学旅行活动的租车总费用不超过3100元，为了安全，每辆客车上至少要有2名老师．（1）参加此次研学旅行活动的老师和学生各有多少人？（2）既要保证所有师生都有车坐，又要保证每辆客车上至少要有2名老师，可知租用客车总数为辆；（3）你能得出哪几种不同的租车方案？其中哪种租车方案最省钱？请说明理由．【答案】（1）老师有16名，学生有284名；（2）8；（3）共有3种租车方案，最节省费用的租车方案是：租用甲种客车3辆，乙种客车5辆．【解析】【分析】（1）设老师有x名，学生有y名，根据等量关系：若每位老师带17个学生，还剩12个学生没人带；若每位老师带18个学生，就有一位老师少带4个学生，列出二元一次方程组，解出即可；（2）由（1）中得出的教师人数可以确定出最多需要几辆汽车，再根据总人数以及汽车最多的是42座的可以确定出汽车总数不能小于30042=507（取整为8）辆，由此即可求出；（3）设租用x辆乙种客车，则甲种客车数为：（8﹣x）辆，由题意得出400x+300（8﹣x）≤3100，得出x取值范围，分析得出即可．【详解】（1）设老师有x名，学生有y名，依题意，列方程组为1712 184x yx y=-⎧⎨=+⎩，解得：16284xy=⎧⎨=⎩，答：老师有16名，学生有284名；（2）∵每辆客车上至少要有2名老师，∴汽车总数不能大于8辆；又要保证300名师生有车坐，汽车总数不能小于30042=507（取整为8）辆，综合起来可知汽车总数为8辆，故答案为8；（3）设租用x辆乙种客车，则甲种客车数为：（8﹣x）辆，∵车总费用不超过3100元，∴400x+300（8﹣x）≤3100，解得：x≤7，为使300名师生都有座，∴42x+30（8﹣x）≥300，解得：x≥5，∴5≤x≤7（x为整数），∴共有3种租车方案：⨯+⨯=方案一：租用甲种客车3辆，乙种客车5辆，租车费用为30034005 2900元；⨯+⨯=方案二：租用甲种客车2辆，乙种客车6辆，租车费用为30024006 3000元；⨯+⨯=方案三：租用甲种客车1辆，乙种客车7辆，租车费用为30014007 3100元；故最节省费用的租车方案是：租用甲种客车3辆，乙种客车5辆．【点睛】本题考查了二元一次方程组的应用，一元一次不等式组的应用，弄清题意找准等量关系列出方程组、找准不等关系列出不等式组是解题的关键.67．据统计资料，甲、乙两种作物的单位面积产量的比是1：2，现要把一块长100m、宽80m的长方形土地分为两块小长方形土地，分别种植这两种作物，怎样划分这块土地，使甲、乙两种作物的总产量的比是2：1？请你设计两种不同的种植方案．【答案】见解析【解析】【分析】先设计出两种方案图，然后根据甲、乙两种作物的总产量的比是2：1列出方程组，求出方程的解即可．【详解】方案1：如图，设AE=x ，EB=y ，则80:2802:1100x y x y （）（）⨯=⎧⎨+=⎩，解得：8020x y =⎧⎨=⎩，即将原长方形的长分为80m 和20m 两部分；方案2：如图，设AE=a ，EC=b ，则80100:21002:1a b a b +=⎧⎨⨯=⎩（）（），解得：6416a b =⎧⎨=⎩，即将原长方形的宽分为64m 和16m 两部分。

人教版七年级数学下册第八章第三节解实际问题与二元一次方程组单元测试题(含答案) (64)

人教版七年级数学下册第八章第三节解实际问题与二元一次方程组练习试题（含答案)方程（组）与不等式（组）是代数的重要组成部分，也是解决数学问题的重要工具，请利用所学，解决以下 3 个问题：（1）当 k 为何整数时，关于 x ， y 的方程组321431x y k x y k +=+⎧⎨+=-⎩的解满足 x > y 且 x - y < 4 ；（2）已知正整数 a ，使得关于 x ， y 的方程组2647x ay x y -=⎧⎨+=⎩的解是整数，解关于 x 的不等式2423x x a+-≤；（3）已知 x ，y ，z 为 3 个非负实数，且满足3x + 2 y + z = 5 ，x + y - z = 2 ，记 S = 2x + y - z 对于符合题意的任意实数 S ，不等式 2m - S ≤ 3 始终成立，试确定 m 的取值范围.【答案】(1) -6＜k ＜-4；(2) x ≥1；(3) m ≤52．【解析】【分析】（1）将k 看做已知数求出方程组的解表示出x 与y ，根据题意列出不等式组，求出不等式组的解集即可；（2）将a 看做已知数求出方程组的解表示出x 与y ，代入不等式，解不等式即可；（3）解方程组得到x ，y ，z ，再解不等式组，得到S ，代入不等式解答即可．【详解】解：（1）解方程组321431x y kx y k+=+⎧⎨+=-⎩得57x ky k=+⎧⎨=--⎩，∵x＞y且x-y＜4，∴57574k kk k+>--⎧⎨+++<⎩，解答：-6＜k＜-4；（2）解方程组2647x ayx y-=⎧⎨+=⎩得，141284521axaya+⎧=⎪⎪+⎨⎪=-⎪+⎩，∵a为正整数，x、y为整数，∴a=2，把a=2代入23x+≤42xa-得23x+≤422x-，解得：x≥1；（3）解方程组3222 2x y zx y zx y z s++=⎧⎪+-=⎨⎪+-=⎩得，2453113x sy sz s⎧⎪=-⎪⎪=-⎨⎪⎪=-⎪⎩，∵x，y，z为3个非负实数，∴2045031103sss⎧⎪-≥⎪⎪-≥⎨⎪⎪-≥⎪⎩，解得：2≤S≤3，∴S最小=2，S的最大值3，∵2m-S≤3始终成立，∴2m-3≤2，解得：m≤52．【点睛】此题考查了二元一次方程组的解，以及解一元一次不等式组，熟练掌握运算法则是解本题的关键．82．古代有这样一个寓言故事：驴子和骡子一同走，它们驮着不同袋数的货物，每袋货物都是一样重的.驴子抱怨负担太重，骡子说：你抱怨干吗？如果你给我一袋，那我所负担的就是你的两倍.如果我给你一袋，我们才恰好驮的一样多！”求驴子和骡子原来所驮货物分别为多少袋？【答案】驴子5袋，骡子7袋.【解析】【分析】根据题意可知，本题中的相等关系是“如果你给我一袋，那我所负担的就是你的两倍”和“如果我给你一袋，我们才恰好驮的一样多”，列方程组求解即可．【详解】解：设驴子原来所驮货物是x袋，骡子原来所驮货物是y袋．由题意得()21111x yx y-=+⎧⎪⎨+=-⎪⎩，解得57xy=⎧⎨=⎩，答：驴子原来所驮货物是5袋，骡子原来所驮货物是7袋．故答案为：驴子5袋，骡子7袋．【点睛】本题考查二元一次方程组的应用，读懂题目的意思，根据题目给出的条件，找出合适的等量关系，列出方程组，再求解．利用二元一次方程组求解的应用题一般情况下题中要给出2个等量关系，准确的找到等量关系并用方程组表示出来是解题的关键．83．已知方程组 35221x y a x y a -=⎧⎨-=-⎩的解x ，y 互为相反数，求a 的值. 【答案】a=4【解析】【分析】根据x 与y 互为相反数，得到x=-y ，代入方程组即可求出a 的值．【详解】解：由题意得：x+y=0，即x=-y ，代入方程组得：35221y y a y y a --=⎧⎨--=-⎩，解得：14.y a =-⎧⎨=⎩，故答案为a=4．【点睛】本题考查二元一次方程组的解，方程组的解即为能使方程组中两方程成立的未知数的值．84．某校组织“大手拉小手，义卖献爱心”活动，购买了黑、白两种颜色的文化衫共140件，进行手绘设计后出售，所获利润全部捐给山区困难孩子．每件文化衫的批发价和零售价如下表：假设文化衫全部售出，共获利1 860元，则黑、白两种文化衫各多少件？【答案】黑色文化衫60件，白色文化衫80件．【解析】【分析】设黑色文化衫x 件，白色文化衫y 件，依据黑白两种颜色的文化衫共140件，文化衫全部售出共获利1860元，列二元一次方程组进行求解．【详解】解：设黑色文化衫x 件，白色文化衫y 件，根据题意，得140(2510)(208)1860x y x y +=⎧⎨-+-=⎩解得6080x y =⎧⎨=⎩. 经检验，方程组的解符合题意答：黑色文化衫60件，白色文化衫80件．【点睛】本题主要考查了二元一次方程组的应用，当问题较复杂时，有时设与要求的未知量相关的另一些量为未知数，即为间接设元．无论怎样设元，设几个未知数，就要列几个方程．85．已知方程组5430x yx y k-=⎧⎨-+=⎩的解也是方程3x一2y=0的解,则k的值是多少？【答案】5k=-【解析】【分析】根据三元一次方程组的概念，先解方程组5320x yx y-⎧⎨-⎩＝＝，得到x，y的值后，代入4x-3y+k=0求得k的值．【详解】解：解方程组5 320x yx y-⎧⎨-⎩＝＝，得：1015xy＝＝-⎧⎨-⎩，把x，y代入4x-3y+k=0得：-40+45+k=0解得：k=-5．【点睛】解答此题需要充分理解三元一次方程的概念，灵活组合方程，以使计算简便．86．某居民小区为了绿化小区环境，建设和谐家园，准备将一块周长为76米的长方形空地，设计成长和宽分别相等的9块小长方形，如图所示，计划在空地上种上各种花卉，经市场预测，绿化每平方米空地造价210元，请计算，要完成这块绿化工程，预计花费多少元？【答案】要完成这块绿化工程，预计花费75600元．【解析】【分析】设小长方形的长为x 米，宽为y 米，根据大长方形周长为76米，小长方形宽的5倍等于长的2倍，据此列方程组求解，然后求出面积，最终求得花费．【详解】设小长方形的长为x 米，宽为y 米，由题意得，522(22)76y x x x y =⎧⎨++=⎩，解得：104x y =⎧⎨=⎩，则大长方形的长为20米，宽为18米，面积为：20×18=360平方米，预计花费为：210×360=75600(元)，答：要完成这块绿化工程，预计花费75600元．【点睛】本题考查了二元一次方程组的应用，解答本题的关键是读懂题意，根据图形，设出未知数，找出合适的等量关系，列方程组求解．87．某铁件加工厂用如图1的长方形和正方形铁片(长方形的宽与正方形的边长相等)加工成如图2的竖式与横式两种无盖的长方体铁容器．(加工时接缝材料不计)（1）如果加工竖式铁容器与横式铁容器各1个，则共需要长方形铁片张，正方形铁片张．（2）现有长方形铁片2014张，正方形铁片1176张，如果加工成这两种铁容器，刚好铁片全部用完，那么加工的竖式铁容器、横式铁容器各有多少个?（3）把长方体铁容器加盖可以加工成为铁盒.现用35张铁板做成与如图相同的长方形铁片和正方形铁片，已知每张铁板可做成3个长方形铁片或4个正方形铁片，也可以将一张铁板做成1个长方形铁片和2个正方形铁片.该如何充分利用这些铁板加工成铁盒，最多可以加工成多少个铁盒?【答案】（1）共需要长方形铁片7张，正方形铁片3张；（2）加工的竖式容器有100个，横式容器有539个；（3）最多可做19个.【解析】【分析】（1）一个竖式长方体铁容器需要4个长方形铁皮和1个正方形铁皮；一个横式长方体铁容器需要3个长方形铁皮和2个正方形铁皮；（2）设加工的竖式铁容器有x个，横式铁容器有y个，由题意得：①两种容器共需长方形铁皮2017张；②两种容器共需正方形铁皮1176张，根据等量关系列出方程组即可；（3）设做长方形铁片的铁板m 张，做正方形铁片的铁板n 张，由题意得：①长方形铁片的铁板m 张+正方形铁片的铁板n 张=35张；②长方形铁片的铁片的总数=正方形铁片总数×2，列出方程组，再解即可．【详解】（1）共需要长方形铁片7张，正方形铁片3张.（2）设加工的竖式容器有x 个，横式容器有y 个.43201721178x y x y +=⎧⎨+=⎩，解得100539x y =⎧⎨=⎩. ∴加工的竖式容器有100个，横式容器有539个.（3）设做长方形铁片的铁板为m 块，做正方形铁片为铁板为n 块.35324m n m n +=⎧⎨=⨯⎩，解得525116911m n ⎧=⎪⎪⎨⎪=⎪⎩， ∵在这35块铁板中，25块做长方形铁片可做25375⨯=张，9块做正方形铁片可做9436⨯=张，剩下1块可裁出1张长方形铁片和2张正方形铁片，∴共做长方形铁片75176+=张，正方形铁片36238+=张，∴可做铁盒76419÷=个.最多可做19个.【点睛】此题主要考查了二元一次方程组的应用，关键是正确理解题意，找出题目中的等量关系，列出方程组．88．甲、乙两人解方程组：51342ax yx by①②+=⎧⎨-=-⎩，由于甲看错方程①中的a而得到方程组的解为31xy=-⎧⎨=-⎩，乙看错子方程②中的b而得到的解为54xy=⎧⎨=⎩，假如按正确的,a b计算，试求出原方程组的解.【答案】20415xy⎧⎪⎨⎪⎩＝＝．【解析】【分析】根据题意，用代入法列出方程即可解出答案．【详解】因为甲只看错了方程①中的a，所以甲所得到的解为31xy-⎧⎨-⎩＝＝，应满足无a的正确的方程②，即4×（-3）-b×（-1）=-2．③同理，54xy=⎧⎨=⎩，应满足正确的方程①，即a×5+5×4=13．④解由③，④联立的方程组得：7510ab⎧-⎪⎨⎪⎩＝＝，∴原方程组应为：751354102x yx y＝＝⎧-+⎪⎨⎪--⎩，解得：20415xy⎧⎪⎨⎪⎩＝＝．【点睛】本题考查了二元一次方程组的解，属于基础题，关键掌握用代入法求解方程．89．如图1，将含30°的直角三角尺的边AB紧靠在直线l上，∠ABC=60°，D为直线l上一定点，射线DF与CB所在直线垂直.（1）画出射线DF，（2）若射线DF保持不动，将△ABC绕点B以每秒a°的速度顺时针旋转，同时射线DP从射线DF开始，绕点D以每秒b°的速度逆时针旋转，且a、b40a b+-=.当射线DP旋转一周后，与△ABC同时停止转动.设旋转时间为t秒.①求a、b的值；②是否存在某时刻t，使得DP//BC，若存在，请求出t的值，若不存在，请说明理由.【答案】（1）画图见解析；（2）①a=1，b=3；②t=22.5秒或t=67.5秒或112.5秒.【解析】【分析】(1)根据题目要求作出射线DF即可，要注意有两种情况.（2）①根据非负数性质列方程组解答即可求出a、b.②分两种情况讨论：Ⅰ.当线段BC与射线DP在直线l两侧时，根据同位角相等可得：∠CBD=∠BDP，Ⅱ.当射线DP和线段BC在直线l的同侧时，∠CBD+∠BDP=180°，分别列方程解答即可.【详解】(1)如图：射线DF的位置有两种情况（2）①|4|0a b+-=，∴3040b aa b-=⎧⎨+-=⎩，∴13ab=⎧⎨=⎩，②以射线DF在直线l下方为例计算：Ⅰ.当DP和BC在直线l的两侧时，∠CBD=∠BDP时，如图：依题意得:180-60-t=30+3t，t解得：22.5Ⅱ.当射线DP和线段BC在直线l的两侧时，当如图所示时：180-60-t=30-（360-3t），解得：t=112.5III.当射线DP和线段BC在直线l的同侧时，如图：ⅡCBD+ⅡBDP=180°.依题意得：180-60-t+（360-30-3t）=180解得：t=67.5所以当t=22.5秒或67.5秒或112.5秒时，DPⅡBC.【点睛】本题考查了角的计算，垂线的定义、平行线的性质以及非负数和一次方程的应用，读懂题目信息并准确识图分情况讨论是解题的关键．90．某校计划组织师生共435人参加一次大型公益活动，如果租用5辆小客车和6辆大客车恰好全部坐满，已知每辆大客车的乘客座位数比小客车多12个．(1) 求每辆小客车和每辆大客车的乘客座位数；(2) 由于最后参加活动的人数增加了20人，学校决定调整租车方案，在保持租用车辆总数不变的情况下，为将所有参加活动的师生装载完成，求租用小客车数量的最大值．【答案】（1）每辆小客车的乘客座位数是45个，大客车的乘客座位数是33个；（2）租用小客车数量的最大值为3．【解析】【分析】（1）根据题意结合每辆大客车的乘客座位数比小客车多12个以及师生共435人参加一次大型公益活动，分别得出等式求出答案；（2）根据（1）中所求，进而利用总人数为（435+20）人，进而得出不等式求出答案．【详解】（1）设每辆小客车的乘客座位数是x个，大客车的乘客座位数是y个，根据题意可得：12 56435y xx y-⎧⎨+⎩＝＝，解得：3345xy⎧⎨⎩＝＝，答：每辆小客车的乘客座位数是45个，大客车的乘客座位数是33个；（2）设租用a辆小客车才能将所有参加活动的师生装载完成，则33a+45（11-a）≥435+20，解得：a≤313，符合条件的a最大整数为3，答：租用小客车数量的最大值为3．【点评】此题主要考查了一元一次不等式的应用以及二元一次方程组的应用，正确得出不等关系是解题关键．。

精品解析2022年最新人教版初中数学七年级下册第八章二元一次方程组单元测试练习题(无超纲)

初中数学七年级下册第八章二元一次方程组单元测试（2021-2022学年考试时间：90分钟，总分100分）班级：__________ 姓名：__________ 总分：__________一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、为迎接2022年北京冬奧会，某班开展了以迎冬奥为主题的体育活动，计划拿出200元钱全部用于购买甲、乙两种奖品（两种奖品都购买），奖励表现突出的学生，已知甲种奖品每件25元，乙种奖品每件10元，则购买方案有（）A．2种B．3种C．4种D．5种2、用加减法将方程组4311455x yx y-=⎧⎨+=-⎩中的未知数x消去后，得到的方程是（）．A．2y＝6 B．8y＝16 C．﹣2y＝6 D．﹣8y＝163、《九章算术》是中国古代数学著作之一，书中有这样的一个问题：今有黄金九枚，白银一十一枚，称之重，适等．交易其一，金轻十三两．问金、银一枚各重几何？大意是说：九枚黄金与十一枚白银重量相等，互换一枚，黄金比白银轻13两，问：每枚黄金、白银的重量各为多少？设一枚黄金的重量为x两，一枚白银的重量为y两，则可列方程组为（）A．91191113x yx y y x=⎧⎨-=-+⎩B．91191113x yx y y x=⎧⎨-=--⎩C．91181013x yx y y x=⎧⎨+=++⎩D．91181013x yx y y x=⎧⎨+=+-⎩4、解方程组347910250m nm n-=⎧⎨-+=⎩①②的最好方法是（）A．由①得743nm+=再代入②B．由②得25109nm+=再代入①C．由①得347m n=+再代入②D．由②得91025m n=-再代入①5、己知33x ky k=⎧⎨=-⎩是关于x，y的二元一次方程227x y-=的解，则k的值是（）A．3 B．3-C．2 D．2-6、已知方程组242x yx y k+=⎧⎨+=⎩的解满足1x y+=，则k的值为（）A．7 B．7-C．1 D．1-7、下列方程是二元一次方程的是（）A．x﹣xy＝1 B．x2﹣y﹣2x＝1 C．3x﹣y＝1 D．1x﹣2y＝18、二元一次方程组32138220x yx y+=⎧⎨-=⎩的解是（）A．51xy=⎧⎨=-⎩B．412xy=⎧⎪⎨=⎪⎩C．32xy=⎧⎨=⎩D．22xy=⎧⎨=-⎩9、下列方程中，是关于x的一元二次方程的是（）A．x（x－2）＝0 B．x2－1－y＝0 C．x2＋1＝x2－2x D．ax2＋c＝010、已知2xy m=⎧⎨=⎩是二元一次方程531x y+=的一组解，则m的值是（）A．3-B．3 C．311-D．311二、填空题（5小题，每小题4分，共计20分）1、若A∠与B互为补角，并且B的一半比A∠小30，则B的度数为_________．2、某销售商十月份销售X、Y、C三种糖果的数量之比2∶1∶1，X、Y、C三种糖果的单价之比为1∶3∶4.十一月份该销售商为了迎接双“十一”加大了宣传力度．预计三种糖果的营业额都会增加．其中X 种糖果增加的营业额占总增加的营业额的715，此时，X 种糖果的营业额与十一月份三种糖果总营业颁之比为3∶8，为使十一月份Y 、C 两种糖果的营业额之比为2∶3，则十一月份C 种糖果增加的营业额与十一月份总营业额之比为____．3、为确保信息安全，信息需加密传输，发送方由明文→密文（加密），接收方由密文→明文（解密），已知加密规则为：明文a ，b ，c ，d 对应密文2+a b ，2b c +，22c d +，4d ．例如，明文1，2，3，4对应密文5，7，14，16．当接收方收到密文9，9，24，28时，则解密得到的明文为 __．4、某个“卡通玩具”自动售货机出售A 、B 、C 三种玩具，A 、B 、C 三种玩具的单价分别是3元/个、5元/个，6元/个，工作日期间，每天上货量是固定的，且能全部售出，其中，A 玩具的数量（单位：个）是B 玩具数量的2倍，B 玩具的数量（单位：个）是C 玩具数量的2倍．某个周六，A 、B 、C 三种玩具的上货量分别比一个工作日的上货量增加了50%，70%、50%，且全部售出．但是由于软件出错，发生了一起错单（即消费者按某种玩具一个的价格投币，但是取得了另一种玩具1个），结果这个周六的销售收入比一个工作日的销售收入多了958元，则这个“卡通玩具”自动售货机一个工作日的销售收入是____元．5、甲、乙、丙三人到某单人小火锅就餐，该店共有m 种配菜可以选择，每种配菜都有大盘菜、中盘菜、小盘菜这三种分量，价格分别为a 元、b 元和3元，38b a <<≤，a 、b 都为正整数．每个人都选择了所有m 种配菜，而且对于每一种配菜，三个人在分量上的选择都各个相同，结账时，甲乙两人都花费了53元且两个在大盘菜的花费上各不相同，而丙共花费了54元，那么丙在大盘菜上花费_________元．三、解答题（5小题，每小题10分，共计50分）1、解方程组：（1）295x y x y-=-⎧⎨=⎩ （2）43145331x y x y -=⎧⎨+=⎩ 2、解方程组（1）4,42 1.x y x y -=⎧⎨+=-⎩（2）235, 3212.x yx y-=⎧⎨+=-⎩3、为了响应“阳光运动一小时”校园体育活动，我校计划再购买一批篮球，已知购买2个A品牌的篮球和3个B品牌的篮球共需380元；购买4个A品牌的篮球和2个B品牌的篮球共需360元．（1）求A、B两种品牌的篮球的单价．（2）我校打算网购20个A品牌的篮球和3个B品牌的篮球，“双十一”期间，京东购物打折促销，其中A品牌打八折，B品牌打九折，问：学校购买打折后的篮球所花的费用比打折前节省了多少钱？4、为建设资源节约型社会，醴陵市自2012年以来就对家庭用电收费实行阶梯电价，即每月对每户居民的用电量分为三个档级收费，第一档为用电量在180度及（含180度）以内的部分，执行基本价格；第二档为用电量在180度以上到450度时（含450度时）的部分，实行提高电价；第三档为用电量超出450度时的部分，执行市场调节价格．经统计，我市小军同学家今年2月份用电200度，电费为119元，3月份用电210度时，电费为125.4元．（1）请根据小军家的用电量和电费情况，求出第一档的电价和第二档的电价分别是多少元/度．（2）已知小军同学家今年4、5月份的家庭用电量分别为160度和230度，请问小军家4、5月份的电费分别为多少元？5、根据题意列方程组：（1）某班共有学生45人，其中男生比女生的2倍少9人，该班的男生、女生各有多少人？（2）将一摞笔记本分给若干同学．每个同学5本，则剩下8本；每个同学8本，又差了7本．共有多少本笔记本、多少个同学？---------参考答案-----------一、单选题1、B【解析】【分析】设购买甲种奖品为x 件，乙种奖品为y 件，由题意可得2510200x y +=，进而求解即可．【详解】解：设购买甲种奖品为x 件，乙种奖品为y 件，由题意可得：2510200x y +=， ∴5202y x =-，∵0x >，0y >且x 、y 都为正整数，∴当2x =时，则15y =；当4x =时，则10y =；当6x =时，则5y =；当8x =时，则0y =（不合题意舍去）；∴购买方案有3种；故选B ．【点睛】本题主要考查二元一次方程的应用，正确理解题意、掌握二元一次方程整数解求解的方法是解题的关键．2、D【解析】【分析】根据二元一次方程组的加减消元法可直接进行求解．【详解】解：用加减法将方程组4311455x y x y -=⎧⎨+=-⎩①②中的未知数x 消去，则有①-②得：﹣8y ＝16；故选D ．【点睛】本题主要考查二元一次方程组的求解，熟练掌握二元一次方程组的求解是解题关键．3、D【解析】【分析】根据题目中的等量关系列出二元一次方程组即可．【详解】解：设一枚黄金的重量为x 两，一枚白银的重量为y 两，则可列方程组为91181013x y x y y x =⎧⎨+=+-⎩．故选：D ．【点睛】此题考查了列二元一次方程组，解题的关键是根据题意找到题目中的等量关系．4、C【解析】【分析】观察两方程中m 系数关系，即可得到最好的解法．【详解】解：解方程组347910250m nm n-=⎧⎨-+=⎩①②的最好方法是由①得347m n=+，再代入②．故选：C．【点睛】此题考查了解二元一次方程组，利用了消元的思想，消元的方法有：代入消元法与加减消元法．5、A【解析】【分析】将33x ky k=⎧⎨=-⎩代入关于x，y的二元一次方程2x-y=27得到关于k的方程，解这个方程即可得到k的值．【详解】解：将33x ky k=⎧⎨=-⎩代入关于x，y的二元一次方程2x-y=27得：2×3k-（-3k）=27．∴k=3．故选：A．【点睛】本题主要考查了二元一次方程的解和解一元一次方程，将方程的解代入原方程是解题的关键．6、D【解析】【分析】①+②得出x+y的值，代入x＋y＝1中即可求出k的值．【详解】解：242x y x y k +=⎧⎨+=⎩①②①+②得：3x +3y ＝4+k ， ∴43k x y ++=， ∵1x y +=， ∴413k +=， ∴43k +=，解得：1k =-，故选：D【点睛】此题考查了二元一次方程组的解，方程组的解即为能使方程组中两方程成立的未知数的值．7、C【解析】【分析】根据二元一次方程的定义逐个判断即可．含有两个未知数，并且含有未知数的项的次数都是1，像这样的整式方程叫做二元一次方程．【详解】解：A 、x ﹣xy ＝1含有两个未知数，但未知数的最高次数是2次，∴x ﹣xy ＝1不是二元一次方程；B 、x 2﹣y ﹣2x ＝1含有两个未知数．未知数的最高次数是2次，∴x 2﹣y ﹣2x ＝1不是二元一次方程；C 、3x ﹣y ＝1含有两个未知数，未知数的最大次数是1次，∴3x﹣y＝1是二元一次方程；D、1x﹣2y＝1含有两个未知数，但分母上含有未知数，不是整式方程，∴1x﹣2y＝1不是二元一次方程．故选：C．【点睛】此题主要考查了二元一次方程的概念，要求熟悉二元一次方程的形式及其特点：含有2个未知数，未知数的项的次数是1的整式方程．8、C【解析】【分析】根据加减消元法，由①+②得出11x＝33，求出x，再把x＝3代入①求出y即可．【详解】解：3213 8220x yx y+=⎧⎨-=⎩①②，由①+②，得11x＝33，解得：x＝3，把x＝3代入①，得9+2y＝13，解得：y＝2，所以方程组的解是32xy=⎧⎨=⎩，故选：C．【点睛】本题考查了解二元一次方程组，解题的关键是掌握加减消元法解方程组．9、A【解析】【分析】根据一元二次方程的定义，对选项逐个判断即可，一元二次方程是指化简后，只含有一个未知数并且未知数的次数为2的整式方程．【详解】解：A、含有一个未知数，且未知数次数为2，为一元二次方程，符合题意；B、含有两个未知数，不是一元二次方程，不符合题意；C、210x+=，含有一个未知数，不是一元二次方程，不符合题意；D、当0a=时，不是一元二次方程，不符合题意；故选：A【点睛】此题考查了一元二次方程的定义，解题的关键是理解一元二次方程的概念．10、A【解析】【分析】把2xy m=⎧⎨=⎩代入5x+3y=1即可求出m的值．【详解】把2xy m=⎧⎨=⎩代入5x+3y=1，得10+3m=1，故选A ．【点睛】本题考查了求二元一次方程的解，能使二元一次方程左右两边相等的未知数的值叫做二元一次方程的解．二、填空题1、100︒【分析】根据A ∠与B 互为补角，并且B 的一半比A ∠小30，然后根据题意列出关于A ∠、B 的二元一次方程组1801302A B A B ∠+∠=︒⎧⎪⎨∠-∠=︒⎪⎩①②，求解即可．【详解】解：根据题意得1801302A B A B ∠+∠=︒⎧⎪⎨∠-∠=︒⎪⎩①②， ①-②得，31502B ∠=︒，解得100B ∠=︒，把100B ∠=︒代入①得，100180A ∠+︒=︒，解得80A ∠=︒．∴80100A B ∠=︒⎧⎨∠=︒⎩，故答案为：100°．【点睛】本题考查了二元一次方程组在几何中运用，根据题意列出二元一次方程组是解题的关键．【分析】根据三种糖果的数量比、单价比，可以按照比例设未知数，即10月份X、Y、C三种糖果的销售的数量和单价分别为2x、x、x；y、3y、4y，则10月份X、Y、C三种糖果的销售额比为2：3：4．因问题中涉及到X的10月销售数量，因此可以设11月份X增加的营业额为7x，则11月份总增加的营业额为15x；再根据X种糖果的营业额与十一月份三种糖果总营业额之比为3：8，建立等式，求出x．可以根据十一月份Y、C两种糖果的营业额之比为2：3算出十一月份C种糖果增加的营业额即可求解．【详解】解：设10月份X、Y、C三种糖果的销售的数量分别为2x、x、x；单价分别为y、3y、4y，∴10月份X、Y、C三种糖果的销售额分别为2xy，3xy，4xy；∵X种糖果增加的营业额占总增加的营业额的715，∴设11月份X增加的营业额为7x，则11月份总增加的营业额为15x；又X种糖果的营业额与十一月份三种糖果总营业额之比为3：8，∴（7x+2xy）：（15x+9xy）=3：8，解得x=xy，∴十一月份X种糖果的营业额为9xy，三种糖果总营业额为24xy，∴Y，C两种糖果的营业额之和为15xy，若十一月份Y、C两种糖果的营业额之比为2：3，则Y、C两种糖果的营业额分别为6xy，9xy；∴C种糖果增加的营业额为9xy-4xy=5xy，∴十一月份C种糖果增加的营业额与十一月份总营业额之比为5xy：24xy=5:24．【点睛】本题考查了三元一次方程组的应用，掌握用代数式表示每个参数，并用整体法解题是关键．3、5，2，5，7【分析】设解密得到的明文为a，b，c，d，加密规则得出方程组，求出a，b，c，d的值即可．【详解】解：设明文为a，b，c，d，由题意得：2929 2224 428a bb cc dd+=⎧⎪+=⎪⎨+=⎪⎪=⎩，解得：5257abcd=⎧⎪=⎪⎨=⎪⎪=⎩，则得到的明文为5，2，5，7．故答案为：5，2，5，7．【点睛】本题考查了三元一次方程组的应用，找准等量关系，正确列出三元一次方程组是解题的关键．4、1680【分析】设C玩具数量工作日时有x个，表示出A、B两种玩具数量工作日数量为4x个、2x个，A、B、C三种玩具周六数量分别为：6x（个），3.4x（个），1.5x（个），继而得出工作日销售收入和周六销售收入及不发生任何故障时多出的钱数，而由于发生故障，周六销售额变化，据此设变化了y元，得16x+y=958，其中x为整数，进而求得工作日销售收入，即可求得y的值．【详解】解：设C玩具数量工作日时有x个，根据题意，得A、B两种玩具数量工作日时4x个、2x个，A、B、C三种玩具周六数量分别为：4x（1+50%）=6x（个），2x（1+70%）=3.4x（个），x（1+50%）=1.5x（个），∴工作日销售收入：3×4x+5×2x+6x=28x（元），周六销售收入：3×6x +5×3.4x +6×1.5x =44x （元），当不发生任何故障时，多出44x -28x =16x （元），其中x 为整数，由于发生了故障，周六的销售额发生了变化，设变化了y 元，则16x +y =958，其中x 为整数，y =1、2、3、-1、-2、-3，当y =-2时，x =60，所以工作日销售收入为：28×60=1680（元）．故答案为：1680．【点睛】本题考查了一元一次方程的应用以及二元一次方程的应用，解决本题的关键是根据题意设未知数找到等量关系．5、21【分析】由题意，三人各不相同，说明每一种菜的各类都被三人吃了，所以535354160++=应是每一种菜品的总价的整数倍，即(3)160a b m ++=，根据题意求出整数解，推出8a =，5b =，10m =或7a =，6b =，10m =，设丙选了大盘菜x 份，中盘菜y 份，分两种情形分别构建方程求解即可．【详解】解：由题意，三人各不相同，说明每一种菜的各类都被三人吃了，所以535354160++=应是每一种菜品的总价的整数倍，即(3)160a b m ++=，38b a <<，a 、b 都为正整数，可知：8a =，5b =，10m =或7a =，6b =，10m =设丙选了大盘菜x 份，中盘菜y 份．由题意853(10)54x y x y ++--=，5224x y ∴+=，2x ∴=，7y =（舍弃不合题意）或4x =，2y =（舍弃不合题意），或763(10)54x y x y ++--=，4324x y ∴+=，3x ∴=，4y =，3721⨯=故答案为：21．【点睛】本题考查列代数式，二元一次方程的整数解等知识，理解题意，学会利用参数构建方程解决问题是解题的关键．三、解答题1、（1）51x y =-⎧⎨=-⎩；（2）52x y =⎧⎨=⎩ 【分析】（1）利用代入消元法解二元一次方程组；（2）利用加减消元法解二元一次方程组．【详解】解：（1）295x y x y -=-⎧⎨=⎩①②，把②代入①可得：10y -y =-9，解得：y =-1，把y=-1代入②可得：x=-5，∴方程组的解为51xy=-⎧⎨=-⎩；（2）4314 5331x yx y-=⎧⎨+=⎩①②，②+①，可得：9x=45，解得：x=5，把x=5代入①，可得：4×5-3y=14，解得：y=2，∴方程组的解为52xy=⎧⎨=⎩．【点睛】本题考查了解二元一次方程组，掌握消元法（加减消元法和代入消元法）解二元一次方程组的步骤是解题关键．2、（1）76176xy⎧=⎪⎪⎨⎪=-⎪⎩；（2）23xy=-⎧⎨=-⎩【分析】（1）利用加减消元法解二元一次方程组即可；（2）利用加减消元法解二元一次方程组即可．【详解】解：（1）4421 x yx y-=⎧⎨+=-⎩①②用① ×2+②得67x =，解得76x =，把76x =代入①得746y -=，解得176y =-， ∴方程组的解为：76176x y ⎧=⎪⎪⎨⎪=-⎪⎩；（2）2353212x y x y -=⎧⎨+=-⎩①② 用① ×2+②×3得1326x =-，解得2x =-，把2x =-代入①得2235y -⨯-=，解得3y =-，∴方程组的解为：23x y =-⎧⎨=-⎩．【点睛】本题主要考查了解二元一次方程组，解题的关键在于能够熟练掌握解二元一次方程组的方法．3、（1）A 品牌的篮球的单价为40元/个，B 品牌的篮球的单价为100元/个；（2）学校购买打折后的篮球所花的费用比打折前节省了190元．【分析】（1）设A 品牌的篮球的单价为x 元/个，B 品牌的篮球的单价为y 元/个，根据“购买2个A 品牌的篮球和3个B 品牌的篮球共需380元；购买4个A 品牌的篮球和2个B 品牌的篮球共需360元”，即可得出关于x 、y 的二元一次方程组，解之即可得出结论；（2）根据总价=单价×数量，列式计算，即可求出结论．【详解】解：（1）设A 品牌的篮球的单价为x 元/个，B 品牌的篮球的单价为y 元/个，根据题意得：2338042360x y x y +=⎧⎨+=⎩，解得：40100xy=⎧⎨=⎩．答：A品牌的篮球的单价为40元/个，B品牌的篮球的单价为100元/个；（2）20×40×（1-0.8）+3×100×（1-0.9）=190（元）．答：学校购买打折后的篮球所花的费用比打折前节省了190元．【点睛】本题考查了二元一次方程组的应用，解题的关键是：（1）找准等量关系，列出关于x、y的二元一次方程组；（2）根据总价=单价×数量，列式计算．4、（1）第一档电价为0.59元/度，第二档的电价为0.64元/度．（2）小军家4月份的电费为94.4元，5月份的电费为138.2元．【分析】（1）设第一档的电价为x元/度，第二档的电价为y元/度，根据2月分的电费及3月份的电费可列出关于x与y的方程组，解方程组即可；（2）按照阶梯电价的计算方法计算，4月份按第一档计算电费，5月份按第二档计算电费即可．【详解】（1）设第一档的电价为x元/度，第二档的电价为y元/度，依题意，得：()() 180200180119 180210180125.4 x yx y⎧+-=⎪⎨+-=⎪⎩，解得：0.590.64xy=⎧⎨=⎩．即第一档电价为0.59元/度，第二档的电价为0.64元/度．（2）0.59×160＝94.4（元），0.59×180+0.64×（230﹣180）＝138.2（元）．所以小军家4月份的电费为94.4元，5月份的电费为138.2元．【点睛】本题考查了二元一次方程组解决分段问题的应用，关键是理解题意，找到等量关系并正确列出方程组．5、（1）4529x yx y+=⎧⎨=-⎩；（2）5887x yx y+=⎧⎨-=⎩【分析】（1）设该班有男生x名，女生y名，根据题意列二元一次方程组即可；（2）设有x个同学，y个笔记本，根据题意列二元一次方程组即可．【详解】（1）设该班有男生x名，女生y名，则可列方程组45,29. x yx y+=⎧⎨=-⎩（2）设有x个同学，y个笔记本，则可列方程组5887x y x y+=⎧⎨-=⎩【点睛】此题考查了二元一次方程组的应用，解题的关键是根据题意，找到等量关系，列出方程组．。

新人教版七年级下册数学第八章二元一次方程练习题

第八章二元一次方程1.1.练习题1一选择题1．下列方程中，是二元一次方程的是( ) A ．3x －2y ＝4z B ．6xy ＋9＝0 C.1x ＋4y ＝6 D ．4x ＝y －24 2．下列方程组中，是二元一次方程组的是( ) A.⎩⎨⎧x ＋y ＝42x ＋3y ＝7 B.⎩⎨⎧2a －3b ＝115b －4c ＝6C.⎩⎨⎧x 2＝9y ＝2x D.⎩⎨⎧x ＋y ＝8x 2－y ＝43．在方程(k －2)x 2＋(2－3k)x ＋(k ＋1)y ＋3k ＝0中，若此方程为关于x ，y 的二元一次方程，则k 值为( )A ．－2B ．2或－2C ．2D ．以上答案都不对4．二元一次方程x －2y ＝1有无数多个解，下列四组值中不是该方程的解的是( )A.⎩⎨⎧x ＝0y ＝－12 B.⎩⎨⎧x ＝1y ＝1C.⎩⎨⎧x ＝1y ＝0D.⎩⎨⎧x ＝－1y ＝－1 5．二元一次方程组⎩⎨⎧x ＋y ＝5，2x －y ＝4的解为( )A.⎩⎨⎧x ＝1y ＝4B.⎩⎨⎧x ＝2y ＝3C.⎩⎨⎧x ＝3y ＝2D.⎩⎨⎧x ＝4y ＝16．已知是二元一次方程组的解，则2m n -的算术平方根为（）A ．2±B．C ．2D ．421x y =⎧⎨=⎩81mx ny nx my +=⎧⎨-=⎩7．若2425y x a b -与352x y a b +是同类项，则x 、y 的值为（） A ．21x y =⎧⎨=⎩ B ．31x y =⎧⎨=⎩C ．12x y =⎧⎨=⎩D ．21x y =⎧⎨=-⎩8．已知关于x ，y 的方程组，给出下列结论：①是方程组的一个解；②当2a =时，x ，y 的值互为相反数；③当时，方程组的解也是方程的解；④x ，y 间的数量关系是.其中正确的是（）A ．②③B ．①②③C ．①③D ．①③④9．二元一次方程组的解是（）A ．B ．C ．D ．10．解方程组，由①②得正确的方程是（）A ．B ．C ．D ．二填空题11．写出一个未知数为a ，b 的二元一次方程组： . 12．已知方程x m －3＋y 2－n ＝6是二元一次方程，则m －n ＝ . 13．已知，则xy = ．14．根据下图给出的信息，则每件T 恤价格和每瓶矿泉水的价格分别为．15．小亮解方程组2212x y x y +=⎧⎨-=⎩•的解为5x y =⎧⎨=⎩，由于不小心，滴上了两滴墨水，刚好遮住了两个数•和▲，请你帮他找回▲这个数，▲=．343x y a x y a +=-⎧⎨-=⎩51x y =⎧⎨=-⎩1a =23x y -=4x y a +=-320x y x y -=-⎧⎨+=⎩12x y =-⎧⎨=⎩12x y =⎧⎨=-⎩12x y =-⎧⎨=-⎩21x y =-⎧⎨=⎩5210x y x y +=⎧⎨+=⎩①②-310x =5x -=-35x =-5x =-2(4)|2|0x y x y +-+--=三解答题16．解下列二元一次方程组（1）33814x y x y -=⎧⎨-=⎩（2）254x y x y +=⎧⎨-=⎩（3）（4）73100202x y y x +=⎧⎨=-⎩17.．已知关于,x y 的方程组122x m y y x -⎧+=⎨=⎩①② .（1）若用代入法求解，可由①得x = ③，把③代入②，解得y = ，将其代入③，解得x = ，∴原方程组的解为；（2）若此方程组的解,x y 互为相反数，求这个方程组的解及m 的值．18．方程()()()224268k x k x k y k -+++-=+是关于x ，y 的方程，试问当k 为何值时.（1）方程为一元一次方程；（2）方程为二元一次方程.4518549x y x y +=⎧⎨+=⎩19.若，求x+y+z的值.20.根据题意设未知数，列出方程组：(1)明明到邮局买0.8元与2元的邮票共13枚，共花去20元钱，问明明两种邮票各买了多少枚？(2)将若干只鸡放入若干笼中，若每个笼中放4只，则有一鸡无笼可放；若每个笼中放5只，则恰有一笼无鸡可放，问有多少只鸡，多少个笼？第八章二元一次方程练习题1 参考答案与解析一、选择题1.D2.A3.C4.B5.C6.D7.D8.C9.A 10.B二、填空题11.3,2a b a b +=⎧⎨-=⎩（答案不唯一） 12.3 13.3 14.20元 2元 15.-2三、解答题16.解：（1）2,1.x y =⎧⎨=-⎩（2）3,1.x y =⎧⎨=-⎩（3）3,6.x y =-⎧⎨=⎩（4）40,60.x y =⎧⎨=-⎩17.解：（1）1-2y 144m - 122m + 1,22144m x m y ⎧=+⎪⎪⎨⎪=-⎪⎩（2）∵此方程组的解,x y 互为相反数，∴ 122m ++144m-=0，解得m=-3，则方程组的解为1,1.x y =-⎧⎨=⎩18.解：若方程为一次方程，则k ²-4=0，∴k=±2.当k=2时，原方程可化为4x-4y=10，是关于x ，y 的二元一次方程，不符合题意，舍去；当k=-2时，原方程可化为-8y=6，是关于y 的一元一次方程. （1）当k=-2时，原方程是一元一次方程. （2）当k=2时，原方程是二元一次方程.19.解∵，∴x+3y-2z-3=0，x-3y+7z-3=0，将z 当作已知，可解得x=-2.5z+3，y=1.5z ，∴x+y+z=3.20.解：（1）设0.8元与2元的邮票各x 枚，y 枚.由题意，列方程组13,0.8220.x y x y +=⎧⎨+=⎩（2）设有x 只鸡，y 个笼.由题意，列方程组41,5(1).x y x y =+⎧⎨=-⎩1.2.练习题2一选择题1.以为解的二元一次方程组是( )A．B． C． D．2.下列各组数值是二元一次方程x﹣3y=4的解的是( )A． B． C． D ．3.已知，用含x的代数式表示y正确的是（）A. B. C.D.4.方程5x+2y=﹣9与下列方程构成的方程组的解为的是（）A．x+2y=1 B．3x+2y=﹣8 C．5x+4y=﹣3 D．3x﹣4y=﹣85.按如图的运算程序，能使输出结果为3的x，y的值是（）A．x=5，y=﹣2 B．x=3，y=﹣3 C．x=﹣4，y=2 D．x=﹣3，y=﹣96.有一个两位数，十位上的数字与个位上的数字之和为7，且个位上的数不为0，这样的两位数有（）A.8个B.7个C.6个D.5个7.若43m a b 与223n m n a b ++-的和为0，则3n m +的值是（）A.9B.8C.6D.4 8.方程的正整数解有（）A.1组B.2组C.3组D.无 9.已知a ，b 满足方程组，则a+b 的值为（）A.﹣4B.4C.﹣2D.210.二元一次方程2x+5y=32的正整数解有（）A ．3组B ．4组C ．5组D ．6组11.某鞋店有甲、乙两款鞋各30双，甲鞋一双200元，乙鞋一双50元．该店促销的方式：买一双甲鞋，送一双乙鞋；只买乙鞋没有任何优惠．若打烊后得知，此两款鞋共卖得1800元，还剩甲鞋x 双，乙鞋y 双，则依题意可列出下列哪一个方程式？（）A.200(30﹣x)+50(30﹣y)=1800B.200(30﹣x)+50(30﹣x ﹣y)=1800C.200(30﹣x)+50(60﹣x ﹣y)=1800D.200(30﹣x)+50=1800 12.若|3a ＋b ＋5|＋|2a －2b －2|=0，则2a 2－3ab 的值是（） A.14 B.2 C.－2 D.－4二填空题13.2元的人民币x 张，5元的人民币y 张，共120元，这个关系用方程可以表示为．14.若x 3m-3-2y n-1=5是二元一次方程，则m= ，n= ． 15.若是关于x ，y 的二元一次方程组，则.16.如果2x 2a-b-1-3y 3a+2b-16=10是一个二元一次方程，那么数a= ，b= .17.已知关于x ，y 的方程(k 2-1)x 2+(k+1)x+2ky=k+3，当k= 时，它为一元一次方程；当k= 时，它为二元一次方程. 18.已知，则用x 的代数式表示y 为．19.已知是二元一次方程组的解，则m ＋3n 的值为 .20.若2,1x y =⎧⎨=⎩是方程()212,1x m y nx y +-=⎧⎪⎨+=⎪⎩的解，则（m ＋n ）2018的值是__________.三计算题21.某市2007年秋季开始，减免学生在义务教育阶段的学杂费，并按照每学期小学每生250元，初中每生450元的标准，由财政拨付学校作为办公经费，该市一学校小学生和初中生共有840人，2007年秋季收到当学期该项拨款290000元，该学校小学生和初中生各有多少人？22.某商场正在热销2008年北京奥运会吉祥物“福娃”玩具和徽章两种奥运商品，根据下图提供的信息，求一盒“福娃”玩具和一枚徽章的价格各是多少元？23.课本中介绍我国古代数学名著《孙子算经》上有这样一道题：今有鸡兔同笼，上有三十五头，下有九十四足，问鸡兔各几只？如果假设鸡有x只，兔有y只，请你列出关于x，y的二元一次方程组，并写出你求解这个方程组的方法.24.手牵着手，心连着心.2008年5月12日发生在四川汶川的特大地震灾害，牵动着全中国人民的心.某校团支部发出为灾区捐款的倡议后，全校师生奉献爱心，踊跃捐款，已知全校师生共捐款 4万5千元，其中学生捐款数比老师捐款数的2倍少9千元，该校老师和学生各捐款多少元?第八章二元一次方程练习题2 参考答案与解析一、选择题1.D2.A3.C4.D5.D6.C7.B8.A9.B 10.A 11.D 12.D二、填空题13.2x+5y=120 14.432 15.5216.3 4 17.-1 118.x+3y=14 19.3 20.1三、解答题21.解：该学校小学生有x人，初中生有y人.由题意得840,250450290000,x yx y+=⎧⎨+=⎩解得440,400.xy=⎧⎨=⎩答：该学校小学生有440人，初中生有400人.22.解：设一盒“福娃”玩具的价格是x元，一枚徽章的价格是y元.由题意得2145,23280,x yx y+=⎧⎨+=⎩解得125,10.xy=⎧⎨=⎩答：一盒“福娃”玩具的价格是125元，一枚徽章的价格是10元.23.解：由题意得35,2494,x yx y+=⎧⎨+=⎩①②由①得y=35-x③，将③代入②，得2x+4(35-x)=94，解得x=23④，将④代入③，得y=12，则原方程组的解为23,12. xy=⎧⎨=⎩答：鸡有23只，兔有12只.24.解：设该校老师捐款x元，学生捐款y元.由题意得45000,29000,x yx y+=⎧⎨=-⎩解得27000,18000.xy=⎧⎨=⎩答：该校老师捐款27000元，学生捐款18000元.1.3.练习题3一选择题1.由加减法解方程时，最简捷的方法是（）A.①×4﹣②×3，消去xB.①×4+②×3，消去xC.②×2+①，消去yD.②×2﹣①，消去y2.用加减消元法解方程组时，有下列四种变形，其中正确的是（）A. B. C. D.3.已知与－9x7-m y1+n的和是单项式，则m，n的值分别是（）.A.m=－1，n=－7B.m=3，n=1C.m=，n=D.m=，n=－24.若|x﹣2y﹣1|+|2x﹣y﹣5|=0，则x+y的值为（）A.4B.5C.6 D .75.关于x，y的方程组，其中y值被盖住了，不过仍能求出p，则p值是( )A.－B.C.－D.6.一个两位数，个位数字与十位数字的和是9，如果个位数字与十位数字对调后所得的两位数比原来的两位数大9，那么原来这个两位数是（）A.54B.27C.72D.457.若关于x.y的方程组的解都是正整数，那么整数a的值有（）A.1个B.2个C.3个 D.4个8.若方程组的解是，则方程组的解为（）A. B. C. D.二填空题9.已知（2x+3y﹣4）2+|x+3y﹣7|=0，则x=______，y=______．10.在解方程组时，小明把c看错了得而他看后面的正确答案是则a=__ ，b= ，c= .11.若，则．12.已知关于x，y的二元一次方程组的解互为相反数，则k的值是．13.已知方程组与有相同的解，则m2﹣2mn+n2= ．14.定义运算“⊙”：规定x⊙y=ax+by(其中a，b为常数)，若1⊙1=3，1⊙(-1)=1，则1⊙2=．15.已知方程组的解是，老师让同学们解方程组，小聪先觉得这道题好象条件不够，后将方程组中的两个方程两边同除以5，整理得，运用换元思想，得，所以方程组的解为．现给出方程组的解是，请你写出方程组的解．三计算题16.解方程组：（1）；（2）；（3）；（4）；（5）；（6）.17.解方程组：，试求7y(x﹣3y)2﹣2(3y﹣x)3的值．18.已知关于x，y的方程组的解相同，求a，b 的值．19.在解方程组时，由于粗心，甲看错了方程组中的a，而得解为．乙看错了方程组中的b，而得解为．（1）甲把a看成了什么？乙把b看成了什么？（2）求出原方程组的正确解．第八章二元一次方程练习题3 参考答案与解析一、选择题1.D2.B3.B4.A5.A6.D7.B8.C 二、填空题9.-3103 10.45 -2 11.2013 12.-1 13.144 14.4 15.10,9x y =⎧⎨=⎩三、解答题16.解：（1）0.5,5x y =⎧⎨=⎩ （2）2,3x y =⎧⎨=⎩ （3）3,2x y =-⎧⎨=-⎩（4）4,0x y =⎧⎨=⎩ （5）2,1x y =⎧⎨=⎩ （6）28,30x y =⎧⎨=⎩17.解：解方程组得2,1,x y =-⎧⎨=-⎩ ∴原式=-7×(-2+3)²-2(-3+2)³=-5.18.解：由题意得1,3,x y x y +=⎧⎨-=⎩解得2,1.x y =⎧⎨=-⎩将2,1.x y =⎧⎨=-⎩分别代入24,(1)3,ax by bx a y +=⎧⎨+-=⎩得224,213,a b b a -=⎧⎨-+=⎩解得6,4.a b =⎧⎨=⎩∴a=6，b=4.19.解：（1）由题意得3'515,204'2,a b --=⎧⎨-=-⎩解得20',311',2a b ⎧=-⎪⎪⎨⎪=⎪⎩即甲把a 看成了203-，乙把b 看成了112. （2）由题意得122,52015,b a -+=-⎧⎨+=⎩解得1,10,a b =-⎧⎨=⎩∴原方程组为515,4102,x y x y -+=⎧⎨-=-⎩解得14,5.8.x y =⎧⎨=⎩1.4.练习题4一选择题1．7年前，母亲的年龄是儿子的5倍；5年后，母亲的年龄是儿子的2倍．求母子现在的年龄．设母亲现年x 岁，儿子现年y 岁，列出的二元一次方程组是（）A. {x +5=2(y +5)x −7=5(y −7)B. {x +5=6(x +5)x −7=2(y −7)C. {y +5=2(x +5)y −7=5(x −7)D. {y −7=2(x −7)y +5=5(x +5)2．某服装店用6000元购进A 、B 两种新款服装，按标价售出后获得毛利润3800元（毛利润=售价﹣进价），这两种服装的进价，标价如表所示：则这两种服装共购进（）A. 60件B. 70件C. 80件D. 100件3．我国古代《算法统宗》里有这样一首诗：“我问开店李三公，众客都来到店中，一房七客多七客，一房九客一房空．”诗中后两句的意思是：如果每一间客房住7人，那么有7人无房住；如果每一间客房住9人，那么就空出一间客房．设该店有客房x 间、房客y 人，下列方程组中正确的是（） A. ()77{91x y x y +=-= B. ()77{9+1x y x y +==C. ()77{ 91x y x y-=-= D. ()77{ 9+1x y x y-==4．已知甲、乙两数之和是42，甲数的3倍等于乙数的4倍，求甲、乙两数．若设甲数为x ，乙数为y ，由题意得方程组（） A. 42{43x y x y +== B. 42{ 34x y x y+==C. 42{ 1134x yx y-== D. 42{43y xx y +== 5．某班学生参加运土劳动，一部分学生抬土（两人抬一箩筐），另一部分学生挑土（一人挑两箩筐）.已知全班共用箩筐59个，扁担36根，求抬土、挑土的学生各多少人？如果设抬土的学生x 人，挑土的学生y 人，则可得方程组（）A.2592{362yxxy⎛⎫+=⎪⎝⎭+=B.2592{362xyxy+=+=C.259{2236xyx y+=+=D.259{236x yx y+=+=6．为清理积压的库存，商场决定打折销售．已知甲、乙两种服装的原单价共为440元，现将甲服装打八折，乙服装打七五折，结果两种服装的单价共为342元，则甲、乙两种服装的原单价分别是( )A. 200元，240元B. 240元，200元C. 280元，160元D. 160元，280元7．已知∠A和∠B互余，∠A比∠B大10°，设∠A、∠B的度数分别为x°、y°，下列方程组符合题意的是( )A.90{10x yx y+==+B.90{10x yx y+==-C.180{10x yx y+==-D.180{10x yx y+==+8.观察方程组323,2411,751x y zx y zx y z-+=+-=+-=⎧⎪⎨⎪⎩的系数特点，若要使求解简便，消元的方法应选取( )A.先消去xB.先消去yC.先消去zD.以上说法都不对9.三元一次方程组1,0,1x yx zy z+=-+=+=⎧⎪⎨⎪⎩的解是( )A.11xyz⎧=-==⎪⎨⎪⎩B.11xyz===-⎧⎪⎨⎪⎩C.11xyz===-⎧⎪⎨⎪⎩D.11xyz⎧=-==⎪⎨⎪⎩10.将三元一次方程组540,3411,2x y z x y z x y z ++=+-=++=-⎧⎪⎨⎪⎩①②③经过步骤①-③和③×4＋②消去未知数z 后，得到的二元一次方程组是( )A.432753x y x y +=+=⎧⎨⎩B.432231711x y x y +=+=⎧⎨⎩C.342753x y x y +=+=⎧⎨⎩D.342231711x y x y +=+=⎧⎨⎩ 二填空题11．有这样一个故事：一只驴子和一只骡子驮着不同袋数的货物一同走，每袋货物都是一样重，驴子抱怨负担太重，骡子说：“你抱怨干吗？如果你给我一袋，那么我所负担的就是你的两倍；如果我给你一袋，那么我们才恰好驮的一样多！”驴子原来所驮货物为________袋．12．一个两位数，个位数字与十位数字之和为8，个位数字与十位数字互换后所成的新两位数比原两位数小18，则原两位数是_________13．如图，8个相同的长方形地砖拼成一个大长方形，则每块小长方形地砖的面积是．14．已知A 、B 两个码头相距140千米，一艘轮船在其间航行，顺流用了7小时，逆流用了10小时，那么这艘船在静水中的速度和水流速度分别为_______千米/时、_______千米/时．15.一个三位数，个位、百位上的数字的和等于十位上的数字，百位上的数字的7倍比个位、十位上的数字的和大2，个位、十位、百位上的数字的和是14，则这个三位数是__________. 三解答题 16.解方程组：(1)20,320,767100.x y z x y z x y z -+=+-=++=⎧⎪⎨⎪⎩①②③ (2)30,222,3.x z x y z x y z +-=-+=--=⎧⎪⎪⎩-⎨①②③17.若|x+2y-5|+(2y+3z-13)2+(3z+x-10)2=0，试求x ，y ，z 的值.18.已知方程组35223x y ax y a+=++=⎧⎨⎩，的解适合x+y=8，求a的值.19．水果市场将120吨水果运往各地商家，现有甲、乙、丙三种车型供选择，每（1）若全部水果都用甲、乙两种车型来运送，需运费8200元，问分别需甲、乙两种车型各几辆？（2）为了节约运费，市场可以调用甲、乙、丙三种车型参与运送（每种车型至少1辆），已知它们的总辆数为16辆，你能通过列方程组的方法分别求出几种车型的辆数吗？20．某工厂接受了20天内生产1200台GH型电子产品的总任务．已知每台GH型产品由4个G型装置和3个H型装置配套组成．工厂现有80名工人，每个工人每天能加工6个G型装置或3个H型装置．工厂将所有工人分成两组同时开始加工，每组分别加工一种装置，并要求每天加工的G、H型装置数量正好全部配套组成GH型产品．（1）按照这样的生产方式，工厂每天能配套组成多少套GH型电子产品？请列出二元一次方程组解答此问题；（2）为了在规定期限内完成总任务，工厂决定补充一些新工人，这些新工人只能独立进行G型装置的加工，且每人每天只能加工4个G型装置．①设原来每天安排x名工人生产G型装置，后来补充m名新工人，求x的值（用含m的代数式表示）；②请问至少需要补充多少名新工人才能在规定期内完成总任务？-21．为了迎接河北省中小学生健康体质测试，某学校开展“健康校园，阳光跳绳”活动，为此学校准备购置A，B，C三种跳绳．已知某厂家的跳绳的规格与价格如下表：A绳子 B绳子 C绳子长度(米)86 4单价(元/条)128 6(1)已知购买A，B两种绳子共20条花了180元，问A，B两种绳子各购买了多少条？(2)若该厂家有一根长200米的绳子，现将其裁成A，C两种绳子销售总价为240元，则剩余的绳子长度最多可加工几条B种绳子？第八章二元一次方程练习题4 参考答案与解析一、选择题1.A2.C3.A4.B5.B6.B7.A8.B9.D 10.A二、填空题11.5 12.53 13.300cm² 14.17 3 15.275三、解答题16.解：（1）3,5,7.xyz=⎧⎪=⎨⎪=⎩（2）2,4,1.xyz=⎧⎪=⎨⎪=⎩17.解：∵|x+2y-5|+(2y+3z-13)2+(3z+x-10)2=0，，∴250,23130,3100,x yy zz x+-=⎧⎪+-=⎨⎪+-=⎩解得1,2,3.xyz=⎧⎪=⎨⎪=⎩∴x=1，y=2，z=3.18.解：由题意得35223x+y=8x y ax y a+=++=⎧⎪⎨⎪⎩①，②，③，①-②得x+2y=2④，④-③得y=-6⑤，将⑤代入③得x=14⑥，将⑤和⑥代入②得a=10.19.解：（1）设需甲种车型x辆，需乙种车型y辆.由题意得581204005008200x yx y+=+=⎧⎨⎩，，解得8,10.xy=⎧⎨=⎩答：需甲种车型8辆，需乙种车型10辆.（2）设需甲种车型m辆，需乙种车型n辆，需丙种车型(16-m-n)辆.由题意得5m+8n+10(16-m-n)=120，则m=4025n-.∵m，n都是正整数，∴当n=5时，m=6；当n=10时，m=4；当n=15时，m=2.∵(16-m-n)是正整数，∴有2种情况：需甲种车型6辆，需乙种车型5辆，需丙种车型5辆，总运费7900元，节约300元；需甲种车型4辆，需乙种车型10辆，需丙种车型2辆，总运费7800元，节约400元.20.解：（1）设每天安排a名工人生产G型装置，b名工人生产H型装置.由题意得806:34:3a ba b+==⎧⎨⎩，，解得3248ab==⎧⎨⎩，，则33b=b=48（套）.答：工厂每天能配套组成48套GH型电子产品.（2）①设原来每天安排x名工人生产G型装置，(80-x)名工人生产H型装置，后来补充m名新工人生产G型装置.由题意(6x+4m)：3(80-x)=4：3，解得x=32-25m.②由题意得()3803x-=80-x=80-(32-25m)=120020，解得m=30.即至少需要补充30名新工人才能在规定期内完成总任务.21.解：（1）设购买A种绳子x条，购买B种绳子y条.由题意得20128180x yx y+=+=⎧⎨⎩，，解得515.xy=⎩=⎧⎨，答：购买A种绳子5条，购买B种绳子15条.（2）由题意，设加工A种绳子m条，加工C种绳子n条.由题意12m+6n=240，则n=40-2m.则(200-8m-4n)÷6=263，即剩余的绳子长度最多可加工6条B种绳子.1.5.练习题5一选择题 1．有一些苹果箱，若每只装苹果25 kg ，则剩余40 kg 无处装；若每只装30 kg ，则还有20个空箱，这些苹果箱有( )A ．12只B ．6只C ．112只D ．128只2.幸福中学七年级学生到礼堂开会，若每条长椅坐5人，则少10条长椅，若每条长椅坐6人，则又多余2条长椅.设学生有x 人，长椅有y 条，依题意得方程组 ( )A ．5105662x y x y =+⨯⎧⎨=-⨯⎩B ．51062x y x y =-⎧⎨=+⎩C ．5105662x y x y =-⨯⎧⎨=+⨯⎩D ．51062x y x y =+⎧⎨=-⎩3.十一旅游黄金周期间，某景点举办优惠活动，成人票和儿童票均有较大折扣，王明家去了3个大人和4个小孩，共花了400元，李娜家去了4个大人和2个小孩，共花了400元，王斌家计划去3个大人和2个小孩，请你帮助他算一下，需要准备多少门票钱？（）A ．300元B ．310元C ．320元D ．330元4.王力在一天内以每件80元的价格卖了两件上衣，其中一件赢利20％，一件赔了20％，则在这次买卖中他( )A ．赔了10元B ．赚了10元C ．赔了约7元D ．赚了约7元 5. 两个水池共储水40吨，如果甲池注进水4吨，乙池注进水8吨，甲池水的吨数就与乙池水的吨数相等．甲、乙水池原来各储水的吨数是（） A ．甲池21吨，乙池19吨 B ．甲池22吨，乙池18吨 C. 甲池23吨，乙池17吨 D ．甲池24吨，乙池16吨6.某校七年级(2)班40名同学为四川地震灾区捐款，共捐了100元，捐款情况如下表：表格中捐款2元和2元的有x 名同学，捐款3元的有y 名同学，根据题意，可列方程组( )A.272366x y x y +=⎧⎨+=⎩ B ．2723100x y x y +=⎧⎨+=⎩ C.273266x y x y +=⎧⎨+=⎩ D.2732100x y x y +=⎧⎨+=⎩二填空题7．端午节时，王老师用72元钱买了荷包和五彩绳共20个（条），其中荷包每个4元，五彩绳每条3元，设王老师购买荷包x 个，五彩绳y 条，根据题意，列出的方程组是________．8．根据图中所给的信息，每件T恤和每瓶矿泉水的价格分别是元和元．9．一张试卷有25道题，做对一道得4分，做错一道扣1分，小明做了全部试题共得70分，则他做对了______道题.10．已知甲数的2倍比乙数大30，乙数的3倍比甲数的4倍少20，求甲、乙两数，若设甲、乙两数分别为x、y，可得方程组________，这两数分别为________．11．如图，3个纸杯整齐地叠放在一起，总高度约为9cm，8个纸杯整齐地叠放在一起，总高度约为14cm，则15个这样的纸杯整齐叠放在一起时，它的高度约是________ cm．12．“六一”儿童节，某动物园的成人门票每张8元，儿童门票半价(即每张4元)，全天共售出门票3000张，共收入15600元，则这一天售出了成人票________张，儿童票___ _ 张．三解答题13．某厂第二车间人数比第一车间人数的45少30人，如果从第一车间调10人到第二车间，那么第二车间的人数就是第一车间人数的34，这两个车间各有多少人？14.已知A，B两件服装的成本共500元，鑫洋服装店老板分别以30%和20%的利润率定价后进行销售，该服装店共获利130元，问A，B两件服装的成本各是多少元？15. 2010年春季我国西南大旱，导致大量农田减产，如图所示是一对农民父子的对话内容，请根据对话内容分别求出该农户今年两块农田的花生产量分别是多少千克?16.古运河是扬州的母亲河，为打造古运河风光带，现有一段长为180米的河道整治任务由A 、B 两个工程队先后接力完成．A 工程队每天整治12米，B 工程队每天整治8米，共用时20天．（1）根据题意，甲、乙两个同学分别列出了尚不完整的方程组如下：甲：128x y x y ⎧+=⎪⎨+=⎪⎩乙：128x y x y⎧+=⎪⎨+=⎪⎩根据甲、乙两名同学所列的方程组，请你分别指出未知数x 、y 表示的意义，然后在方框中补全甲、乙两名同学所列的方程组：甲：x 表示_____ ___，y 表示_____ ___；乙：x 表示_____ ___，y 表示_____ ___；（2）求A 、B 两工程队分别整治河道多少米．（写出完整的解答过程）第八章二元一次方程练习题5 参考答案与解析一、选择题1. D2.A3.C4.C5.B6.A二、填空题7.204372x y x y +=+=⎧⎨⎩， 8.20 2 9.19 10.2304320x y x y -=-=⎧⎨⎩， 35和4011.21 12.900 2100三、解答题13.解：设第一车间有x 人，第二车间有y 人.由题意得()4305310104y x y x ⎧=-+=⎪⎪-⎪⎨⎪⎩，，解得250170.x y ==⎧⎨⎩，答：第一车间有250人，第二车间有170人.14.解：设A 服装的成本是x 元，B 服装的成本是y 元.由题意得50030%20%130x y x y +=+=⎧⎨⎩，，解得300200.x y ==⎧⎨⎩，答：A 服装的成本是300元，B 服装的成本是200元.15.解：设该农户去年两块农田的花生产量分别是x 千克，y 千克.由题意得47020%10%57x y x y +=+=⎧⎨⎩，，解得100370.x y ==⎧⎨⎩，则100×20%=20(千克)，370×10%=37(千克).答：该农户今年两块农田的花生产量分别是20千克，37千克.16.解：（1）A 工程队整治河道的时间 B 工程队整治河道的时间 A 工程队整治河道的长度 B 工程队整治河道的长度方框中分别填入：20 180 180 20（2）设A 、B 两工程队分别整治河道x 米、y 米.由题意得18020128x y x y +=+=⎧⎪⎨⎪⎩，，解得60120.x y ⎩==⎧⎨，答：A 、B 两工程队分别整治河道60米、120米.1.6.练习题6一选择题1．在方程523x y z -+=中，若12x y =-=-，，则z 的值为（） A ．4B ．3C ．2D ．12．解方程组 323,2411,751,x y z x y z x y z -+=⎧⎪+-=⎨⎪+-=⎩若要使计算简便，消元的方法应选取（）A ．先消去xB ．先消去yC ．先消去zD ．以上说法都不对3．下列四组数值中，为方程组202132x y z x y z x y z ++=⎧⎪--=⎨⎪--=⎩的解是（）A ．012x y z =⎧⎪=⎨⎪=-⎩B ．101x y z =⎧⎪=⎨⎪=⎩C ．010x y z =⎧⎪=-⎨⎪=⎩D ．123x y z =⎧⎪=-⎨⎪=⎩4．若方程组4312(1)3x y kx k y +=⎧⎨+-=⎩的解x 和y 的值互为相反数，则k 的值等于（）A ．0B ．1C ．2D ．35．由方程组，可以得到x ＋y ＋z 的值等于（）A ．8B ．9C ．10D ．116．学校的篮球数比排球数的2倍少3个，足球数与排球数的比是2:3，三种球共41个，则篮球的个数为（） A ．21个B ．12个C ．8个D ．35个7．解方程组1151x y z y z x z x y +-=⎧⎪+-=⎨⎪+-=⎩，若要使运算简便，消元的方法应选取（）A ．先消去xB ．先消去yC ．先消去zD ．以上说法都对8．以311x y z =⎧⎪=⎨⎪=-⎩为解建立三元一次方程组，不正确的是（）A ．3423x y z -+=B ．113x y z -+=- C ．2x y z +-=-D ．251236x y z --=9．方程组64210x y x z x y z -=⎧⎪+=⎨⎪-+=⎩的解的个数为（）A ．无数多个B ．1C ．2D ．010．已知方程组25589x y z x y z -+=⎧⎨+-=⎩，则x y +的值为（）A ．14B ．2C ．－14D ．－211．三元一次方程组354x y y z z x +=⎧⎪+=⎨⎪+=⎩的解为（）A ．023x y z =⎧⎪=⎨⎪=⎩B ．123x y z =⎧⎪=⎨⎪=⎩C ．103x y z =⎧⎪=⎨⎪=⎩D ．311x y z =⎧⎪=⎨⎪=⎩12．已知方程组2334823x y z x y z x y z ⎧-+=⎪+-=⎨⎪+-=-⎩①②③，若消去z ，得二元一次方程组不正确的为（）A ．531153x y x y +=⎧⎨-=⎩B ．53115719x y x y +=⎧⎨+=⎩C ．535719x y x y -=⎧⎨+=⎩D ．535719x y x y +=⎧⎨+=⎩13．方程组 101x y x z y z +=-⎧⎪+=⎨⎪+=⎩的解是（）A ．110x y z =-⎧⎪=⎨⎪=⎩B ．101x y z =⎧⎪=⎨⎪=-⎩C ．011x y z =⎧⎪=⎨⎪=-⎩D ．101x y z =-⎧⎪=⎨⎪=⎩14．若2310x y z ++＝，43215x y z ++＝，则x y z ++的值为（） A ．5 B ．4 C ．3 D ．215．若方程组431(1)3x y ax a y +=⎧⎨+-=⎩ 的解x 与y 相等，则a 的值等于（）A ．4B ．10C ．11D ．12 二填空题16．如果三角形ABC 的三边长a 、b 、c 满足关系式()226018300a b b c +-+-+-=，则三角形ABC 的周长是． 17.已知和互为相反数，则x+4y 的平方根是 .18．已知式子2ax bx c ++，当1x =-时，其值为4；当1x =时，其值为8；当2x =时，其值为25，则当3x =时，其值为__________．19．确保信息安全，信息需加密传输，发送方由明文⇒密文（加密），接收方由密文⇒明文（解密），已知加密规则为：明文a ，b ，c ，d 对应密文a ＋2b ，2b ＋c ，2c ＋3d ，4d ．例如，明文1，2，3，4对应密文5，7，18，16.当接收方收到密文14，9，23，28时，则解密得到的明文为___________．三解答题20．解下列方程组：（1）6,33,2312;x y z x y x y z ++=⎧⎪-=⎨⎪+-=⎩（2）25,24,2310.x y z x y z x y z +-=⎧⎪-+=⎨⎪+-=⎩21．已知2x y y z x-+-+-=，求x＋y＋z的值．82(41)383022．为迎接“第一届全国青年运动会”，学校组织了飞镖比赛游戏：每位选手朝特制的靶子上各投三次飞镖，在同一圆环内得分相同．如图所示，小明、小君、小红的成绩分别是29分、43分和33分，则小华的成绩是多少分？23．现有一种饮料，它有大、中、小3种包装，其中1个中瓶比2个小瓶便宜2角，1个大瓶比1个中瓶加1个小瓶贵4角，大、中、小各买1瓶，需9元6角，三种包装的饮料每瓶各多少元？第八章二元一次方程练习题6 参考答案与解析一、选择题1.A2.B3.D4.C5.A6.A7.D8.C9.A 10.B 11.B 12.D 13.D 14.A 15.C二、填空题16.72 17.±3 18.52 19.6，4，1，7三、解答题20.解：（1）2,3,1.xyz=⎧⎪=⎨⎪=⎩（2）2,3,3.xyz=⎧⎪=-⎨⎪=-⎩21.解：∵282(41)3830x y y z x-+-+-=，∴80,410,830,x yyz x-=⎧⎪-=⎨⎪-=⎩解得2,0.25,0.75.xyz=⎧⎪=⎨⎪=⎩则x+y+z=2+0.25+0.75=3.22.解：设小、中、大圆环的得分分别为x分、y分、z分.由题意得229,243,333,y zx zy+=⎧⎪+=⎨⎪=⎩解得18,11,7.xyz=⎧⎪=⎨⎪=⎩则x+y+z=18+11+7=36（分）.答：小华的成绩是36分.23.解：设大、中、小3种包装的饮料每瓶各x元、y元、z元.由题意得20.2,0.4,9.6,y zx y zx y z-=-⎧⎪--=⎨⎪++=⎩解得5,3,1.6.xyz=⎧⎪=⎨⎪=⎩答：大、中、小3种包装的饮料每瓶各5元、3元、1.6元.。

人教版七年级下数学解方程练习题

初一下册数学解方程练习题 1．（每题5分，共10分）解方程组：（1）⎩⎨⎧=+=-1732623y x y x ；（22．解方程组 ⎪⎩⎪⎨⎧=-+=++=++1232721323z y x z y x z y x3．解方程组：（1（2）04239328a b c a b c a b c -+=⎧⎪++=⎨⎪-+=⎩4．解方程(组)（12）⎩⎨⎧-=+=+12332)13(2y x y x56．已知x ，y 是有理数，且（│x │－1）2+（2y+1）2=0，则x －y 的值是多少？7．二元一次方程组437(1)3x y kx k y +=⎧⎨+-=⎩的解x ，y 的值相等，求k ．8．．当y=－3时，二元一次方程3x+5y=－3和3y －2ax=a+2（关于x ，y 的方程）有相同的解，求a 的值．9．⎪⎩⎪⎨⎧=---=+-=+-．441454y x z x z y z y x10．若42xy=⎧⎨=⎩是二元一次方程ax－by=8和ax+2by=－4的公共解，求2a－b的值．11．解下列方程：（1）．（2）（3）（4）12．（开放题）是否存在整数m，使关于x的方程2x+9=2－（m－2）x在整数范围内有解，你能找到几个m的值？你能求出相应的x的解吗？13．方程组2528x yx y+=⎧⎨-=⎩的解是否满足2x－y=8？满足2x－y=8的一对x，y的值是否是方程组2528x yx y+=⎧⎨-=⎩的解？14．甲乙两车间生产一种产品，原计划两车间共生产300件产品，实际甲车间比原计划多生产10%，乙车间比原计划多生产20%，结果共生产了340件产品，问原计划甲、乙两车间各生产了多少件产品？15．（本题满分14分）（1）解方程组25211x yx y-=-⎧⎨+=⎩，（2）解方程组⎩⎨⎧=-=+)2.(633)1(,844yxyx16⎪⎩⎪⎨⎧=-+=+-=+321236z-yxzyxzyx参考答案1．（1）⎩⎨⎧==34y x ；（2【解析】试题分析：（1）应用加减消元法消去未知数y ，得到关于未知数x 的方程，解得x 的值，然后再求出y 的值，得到方程组的解；（2）首先把方程②进行变形，重新组成方程组，应用代入消元法求解．试题解析：（1）解：3262317x y x y -=⎧⎨+=⎩①②，①×3+②×2得，13x=52，解得x=4，把x=4代入①得，12-2y=6，解得y=3，所以方程组的解为43x y =⎧⎨=⎩；（2由②整理得，3x -4y=-2③，由①得x=14-4y ④，把④代入③得，3（14-4y ）-4y= -2，解得把x=3，考点：二元一次方程组的解法．2．原方程组的解231x y z =⎧⎪=⎨⎪=⎩【解析】试题分析：3213.........(1)27............(2)2312 (3)x y z x y z x y z ++=⎧⎪++=⎨⎪+-=⎩(1)(3)+得5525x y +=得5.......................(4)x y += (1)2⨯得64226....(5)x y z ++= (5)(2)-得5319..........(6)x y += (4)3⨯得3315............(7)x y += (6)(7)2x -=3y =1z =∴原方程组的解231x y z =⎧⎪=⎨⎪=⎩考点：三元一次方程组点评：本题难度较低，主要考查学生对三元一次方程组知识点的掌握。

人教版七年级数学下册第八章第二节解二元一次方程组习题(含答案) (74)

人教版七年级数学下册第八章第二节解二元一次方程组测试习题（含答案)用代入法解方程组227x yx y+=⎧⎨-=⎩，①，②正确的解法是（）A．先将①变形为2x y=+，再代入②B．先将①变形为2x y=-，再代入②C．先将②变形为72y x=-，再代入①D．先将②变形为72yx-=，再代入①【答案】B【解析】根据解二元一次方程的代入法，将①变形为x=2-y后可知，变形后A是错误的，B是正确的；将②变形为x=7+y2或y=2x-7可知，变形后C和D都是错误的.故选B.22．已知a，b满足方程组，则a+b=（）A．2 B．3 C．4 D．5【答案】D【解析】+②得2a+2b=10,∴a+b=5.故选D.23．已知方程组2728x yx y+=⎧⎨+=⎩，那么x+y的值（）A．-1 B．1 C．0 D．5【答案】D【解析】【详解】解：2728x yx y+=⎧⎨+=⎩①②，①+①得：3(x+y)=15，则x+y=5，故选D24．将点B（5，－1）向上平移2个单位得到点A（a+b，a－b）．则（）A．a=2，b=3 B．a=3，b=2 C．a=－3，b=－2 D．a=－2，b=－3【答案】B【解析】【分析】本题考查坐标系中点的平移规律．平移中点的变化规律是：横坐标右移加，左移减；纵坐标上移加，下移减．【详解】解：将点B向上平移2个单位①点B的横坐标不变，纵坐标加2①a+b=5，－1+2= a－b①a=3，b=2故选B．二、解答题25．在解方程组134ax bycx y-=⎧⎨-=⎩时，小张因看错了b的符号，从而得解为32xy=⎧⎨=⎩，小李由于忽略了方程组中的C得到方程组的解为51xy=⎧⎨=⎩，求a+b+c的值【答案】a+b+c=7.【解析】试题分析：根据题意由两个同学的做法可得到三个等式，从而可求得a+b+c 的值.试题解析：由题意知3213513324a ba bc+=⎧⎪-=⎨⎪-=⎩，解得322abc=⎧⎪=⎨⎪=⎩，所以a+b+c=7.26．计算：（1）（﹣3）2（2）﹣|2|（3）3125x yx y+=-⎧⎨-=⎩；（4）5344(1)32x xx x-<⎧⎨-+≥⎩．【答案】（1）8；（2）；（3）21xy=⎧⎨=-⎩；（4）12≤x＜3．【解析】试题分析：（1）原式利用乘方、平方的定义计算即可；（2）原式利用平方和立法的定义以及绝对值进行计算即可；（3）原方程利用加减消元法即可解得；（4）分别解不等式的解集，再求公共部分即可.试题解析：（1）原式=9+2-3=8；（2）原式=2-（2）-（-2）；（3）3125x y x y +=-⎧⎨-=⎩①② ①+②×3，得7x=14，解得x=2,把x=2代入②，得2×2-y=5,解得y=-1,所以原方程组的解为21x y =⎧⎨=-⎩；（4）()5344132x x x x -<⎧⎪⎨-+≥⎪⎩①② 解①，得x<3,解②，得x ≥12, 所以原不等式组的解集为：12≤x ＜3 27．已知关于x ，y 的方程组27243x y a x y a +=+⎧⎨-=-⎩的解是正数，且x 的值小于y 的值．(1)求a 的范围．(2)化简：|8a ＋11|－|10a ＋1|.【答案】(1)111<a<-.810-(2) 18a ＋12. 【解析】试题分析：（1）先求出y ，x ，再组成不等式求a 的范围即可．（2）由a 的范围求解即可．试题解析：(1)解方程组+=2+7243x y ax y a⎧⎨-=-⎩得8+11=3102=.3axay⎧⎪⎪⎨-⎪⎪⎩根据题意，得8+113102381110233aaa a⎧>⎪⎪-⎪>⎨⎪+-⎪<⎪⎩①②③解不等式①，得a>－118. 解不等式②，得a<5.解不等式③，得a<－110.∴不等式组的解是－118<a<－110.(2)∵－118<a<－110，∴8a＋11>0，10a＋1<0.∴|8a＋11|－|10a＋1|＝8a＋11－[－(10a＋1)]＝8a＋11＋10a＋1＝18a ＋12.28．已知方程组42ax byax by-=⎧⎨+=⎩的解为21xy=⎧⎨=⎩，求2a-3b的值．【答案】6．【解析】试题分析:根据方程组的解的定义,将21xy=⎧⎨=⎩代入方程组42ax byax by-=⎧⎨+=⎩中可得关于a,b的二元一次方程组,解方程组求出a,b的值,最后代入式子求值.试题解析:由已知可得24 22 a ba b-=⎧⎨+=⎩,解得321a b ⎧=⎪⎨⎪=-⎩, ∴()32323162a b -=⨯-⨯-=. 29．解方程组：(1)(加减法)21242x y x y +=⎧⎨-=⎩①② (2)(代入法)23322x y x y -=⎧⎨+=-⎩①② 【答案】(1) 1,0;x y =⎧⎨=⎩(2)01x y =⎧⎨=-⎩【解析】试题分析：根据二元一次方程组的解法—加减消元法和代入消元法求解方程组即可.试题解析：(1)21242x y x y ①②+=⎧⎨-=⎩， ①×2得2x+4y=2， ③③+②得4x=4，解得x=1，把x=1代入①得y=0，所以原方程组的解为1,0;x y =⎧⎨=⎩(2)23322x y x y ①②-=⎧⎨+=-⎩，由②得x=-2y-2， ③把③代入①得2（-2y-2）-3y=3，解得y=-1，把y=-1代入③得x=0，所以原方程组的的解为0.1x y =⎧⎨=-⎩30．图中的折线ABC 表示某汽车的耗油量(/)y L km 与速度(/)x km h 之间的函数关系（30120x ≤≤）．已知线段BC 表示的函数关系中，该汽车的速度每增加1km /h ，耗油量增加0.002L /km ．（1）求图像中AB 段与BC 段分别对应的y 与x 的函数关系式．（2）该汽车的速度是多少时，耗油量最低？最低是多少？【答案】（1）AB ：0.0010.18y x =-+，BC ：0.0020.06y x =- （2）速度是80km /h 时，该汽车的耗油量最低，最低是0.1/L km【解析】（1）先把()30,0.15和()60,0.12，()90,0.12和()100,0.14分别代入y kx b =+中，利用待定系数法求出AB 、BC 的解析式；（2）观察图形发现，两线段的交点即为最低点，因此求出两函数解析式组成的方程组的解即可．解：（1）设AB 的解析式为：y kx b =+，把()30,0.15和()60,0.12代入y kx b =+中得：300.15600.12k b k b +=⎧⎨+=⎩解得110000.18k b ⎧=-⎪⎨⎪=⎩， ∴:0.0010.18AB y x =-+，设BC 的解析式为：y kx b =+，把()90,0.12和()100,0.14代入y kx b =+中得： 900.121000.14k b k b +=⎧⎨+=⎩解得0.0020.06k b =⎧⎨=-⎩， ∴:0.0020.06BC y x =-，（3）根据题意得0.0010.180.0020.06y x y x =-+⎧⎨=-⎩解得800.1x y =⎧⎨=⎩，答：速度是80km /h ，该汽车的耗油量最低，最低是0.1L /km ．。

人教版七年级数学下册第八章第三节解实际问题与二元一次方程组练习试题(含答案) (80)

人教版七年级数学下册第八章第三节解实际问题与二元一次方程组练习试题（含答案)制造某种产品，1人用机器、3人靠手工，每天可制造60件；2人用机器、2人靠手工，每天可制造80件，求5人用机器、3人靠手工，每天可制造多少件？想想看，若这个题目列出方程组后，不求x 、y 的值，能否更简便地得到题目的答案．【答案】5人用机器，3人靠手工每天可造180件．【解析】【分析】先设1人用机器每天可制造x 个零件，1人用手工每天可制造y 个零件，根据1人用机器，3人用手工每天可制造60个零件；若2人用机器，2人用手工每天可制造80个，列出方程组，求出方程组的解，即可得出答案．【详解】设用机器1人1天可造x 件，手工y 件，则()()360,12280.2x y x y ⎧+=⎪⎨+=⎪⎩（2）×3－（1），得53180.x y +=故每天可生产180件.【点睛】本题考查了二元一次方程组的应用，关键是读懂题意，找出题目中的等量关系，根据数量关系列出方程组．92．某校体育部买进10副围棋和16副象棋，共用去410元，若一副围棋比一副象棋贵15元，求每副围棋和象棋的价格．【答案】每副围棋25元，每副象棋10元．【解析】【分析】设围棋每副x 元，象棋每副y 元，根据“购买10副围棋和16副象棋，共用去410元；一副围棋比一副象棋贵15元”，即可得出关于x 、y 的二元一次方程组，解之即可得出结论．【详解】设围棋每副x 元，象棋每副y 元，根据题意得：101641015x y x y +=⎧⎨=+⎩，解得：2510x y =⎧⎨=⎩．答：围棋每副25元，象棋每副10元．【点睛】本题考查了二元一次方程组的应用，找准等量关系，正确列出二元一次方程组是解题的关键．93．有甲、乙两数，甲数的3倍与乙数的2倍之和为47，甲数的5倍比乙数的6倍小1，求这两个数．【答案】甲数为10，乙数为8.5【解析】【分析】设甲数为x ，乙数为y ，根据条件可以得出方程，再由这两个方程构成方程组，求出其解即可．【详解】设甲数为x ，乙数为y ，由题意，得3247561x y x y +=⎧⎨=-⎩解得：10182x y =⎧⎪⎨=⎪⎩故甲数为10，乙数为8.5【点睛】本题考查了列二元一次方程组解实际问题的运用，二元一次方程组的解法的运用，解答时根据数字问题的等量关系建立方程组是关键．94．一次篮、排球比赛，共有48个队，520名运动员参加，其中篮球队每队10名，排球队每队12名，求篮、排球各有多少队参赛？【答案】篮球队有28个，排球队有20个【解析】【分析】设篮球队有x 个，排球队有y 个，根据共有48个队，520名运动员建立方程组求出解即可.【详解】设篮球队有x 个，排球队有y 个，由题意，得，解得：．答：篮球队有28个，排球队有20个．【点睛】本题考查了列二元一次方程组解实际问题的运用，二元一次方程组的解法的运用，解答时根据条件建立二元一次方程组是关键.95．某商场用2700元购进甲、乙两种商品共100件，这两种商品的进价、标价如下表所示：（1）求购进两种商品各多少件？（2）商场将两种商品全部卖出后，获得的利润是多少元？【答案】（1）甲、乙两种商品分别为40件、60件.；（2）800（元）【解析】【分析】（1）设购进甲商品x件，乙商品y件，根据“甲种商品件数＋乙种商品件数＝100件”列出方程;由题意可知“甲商品的总进价＋乙商品的总进价＝2700”，列出方程并求得x，y的值，即可确定购进甲商品与乙商品的件数;（2）根据甲商品与乙商品的进价、卖价和件数分别求出卖出甲、乙两种商品的利润，两者之和即为总利润.【详解】（1）解：设甲、乙两种商品分别为x 件、y 件.则：10015352700x y x y +=⎧⎨+=⎩ ；解出4060x y =⎧⎨=⎩（2）40×（20- 15）+60×（45- 35）=40×5+60×10=800（元）【点睛】本题主要考查了列方程解应用题，找到题目中的等量关系是解答本题的关键.96．我们用f （x ）表示不大于x 的最大整数，例如：f （2.3）=2，f （4）=4，f （﹣1.5）=﹣2；用g （y ）表示不小于y 的最小整数．例如：g （2.5）=3，g （5）=5，g （﹣3.5）=﹣3．解决下列问题：（1）根据以上运算规律：f （﹣5.4）=______，g （4.5）=______．（2）若f （x ）=3，则x 的取值范围是_______；若g （y ）=﹣2，则y 的取值范围是______．（3）已知x ，y 满足3()2()12()()4f x g y f x g y +=⎧⎨-=-⎩，求x ，y 的取值范围．【答案】﹣6 5 3≤x ＜4 ﹣3＜y ≤﹣2【解析】【分析】（1）直接根据定义即可得；（2）由定义可得x y 、的范围；（3）先解方程组求得()()f x g y 、的值，再根据定义可得答案．【详解】(1)由题意,得：f (−5.4)=−6、g (4.5)=5，故答案为−6、5；(2)∵f (x )=3，∴x 的取值范围是34x ≤<；∵g (y )=−2，∴y 的取值范围是32y -<≤-，故答案为343 2.x y ≤<-<≤-，(3)解方程组得()1()2f x g y =-⎧⎨=⎩， ∴x 的取值范围为10x 、-≤<y 的取值范围为1 2.y <≤【点睛】考查解二元一次方程组，有理数的混合运算，读懂题目中定义的新运算法则是解题的关键.97．某商场经销水杯，电热水壶两种商品，水杯每个进价15元，售价20元；电热水壶每个进价35元，售价45元．（1）若该商场同时购进水杯、电热水壶共100件，恰好用去2700元，求能购进水杯、电热水壶各多少个？（2）商场要求小明用1050元的钱（必须全部用完）采购水杯、电热水壶（或其中一种商品），且还要求总利润不少于340元（假设商品全部卖完），请你确定所有的进货方案．【答案】（1）能购进水杯40个，电热水壶60个（2）进货方案共有3种，即购进水杯56个，电热水壶6个；或购进水杯63个，电热水壶3个；或购进水杯70个【解析】【分析】（1）设能购进水杯x个，电热水壶y个，根据题意列出关于x，y的二元一次方程组，然后求解方程组即可；（2）设小明采购水杯m个，电热水壶n个，根据题意列出关于m，n的方程与不等式，然后求得m的取值范围，再根据m，n都为正整数或0，确定m，n的值即可.【详解】（1）设能购进水杯x个，电热水壶y个，依题意，得100 15352700x yx y+=⎧⎨+=⎩,解得4060xy=⎧⎨=⎩，答：设能购进水杯40个，电热水壶60个；（2）设小明采购水杯m个，电热水壶n个，依题意，得15m+35n=1050，①并且（20﹣15）m+（45﹣35）n≥340，①由①得：n=30﹣37m，①①代入①，得5m+10（30﹣37m）≥340，解得m≥56，①由①①知，要使n为0或正整数，m的值只能为56，63，70，n对应的值为6，3，0．答：进货方案共有3种，即购进水杯56个，电热水壶6个；或购进水杯63个，电热水壶3个；或购进水杯70个．98．在“端午节”期间，小明、小亮等同学随家长一行共12人到某公园游玩，成人门票每张40元，学生门票5折优惠，小明直接去窗口买票需要400元．（1）他们共去了几个成人，几个学生？（2）小亮从美团网看到订团体票信息，9人以上（含9人）的团体订票按成人价8.5折优惠，请你帮助策划，用何种方式购票最省钱，给出方案并计算出票价总数？【答案】（1）他们共去了8个成人，4个学生；（2）8个大人加1个学生9人购团体票，另外3个学生单独窗口买票，最省钱，需要花费366元.【解析】【分析】（1）设他们共去了x个成人，y个学生，根据一行共12人到某公园游玩，成人门票每张40元，学生门票5折优惠，小明直接去窗口买票需要400元列出方程组，求解即可；（2）分别求出三种方案需要的费用，再比较即可．【详解】解：（1）设他们共去了x个成人，y个学生，根据题意得12 40400.5400x yx y+=⎧⎨+⨯=⎩，解得84xy=⎧⎨=⎩，答：他们共去了8个成人，4个学生．（2）方案1：全部窗口买票，由题意需要400元；方案2：12人购团体票，需要花费12×40×0.85=408元；方案3：8个大人加1个学生9人购团体票，另外3个学生单独窗口买票，需要花费9×40×0.85+3×40×0.5=366元，综上考虑选择方案3省钱且费用为366元．【点睛】本题主要考查了二元一次方程组的应用，分析题意，找到关键描述语，找到合适的等量关系是解决问题的关键．99．已知关于,x y 的方程组325,233x y a x y a -=-⎧⎨+=+⎩的解都为正数．（1）求a 的取值范围；（2）已知4a b +=，且0b >，23z a b =-，求z 的取值范围．【答案】(1) a ＞1；(2)-7＜z ＜8【解析】【分析】（1）根据二元一次方程组的解法即可求出x 与y 的表达式，从而可求出a 的范围；（2）根据（1）问可求出b 的范围，将z 化为85b -，从而可求出z 的范围.【详解】(1)∵325233x y a x y a -=-⎧⎨+=+⎩， ∴12x a y a =-⎧⎨=+⎩，由于该方程组的解都是正数，∴a＞1（2）∵a+b=4，∴a=4-b，解得：0＜b＜3，∴z=2（4-b）-3b=8-5b∴-7＜8-5b＜8，∴-7＜z＜8【点睛】本题考查二元一次方程组，解题的关键是熟练运用二元一次方程组的解法以及不等式组的解法，本题属于中等题型.100．若方程组27{x yax y b-=+=和方程组{38x by ax y+=+=有相同的解，求a，b的值．【答案】12 ab=⎧⎨=⎩【解析】【分析】首先把2x-y=7和3x+y=8联立方程组，求得x、y的数值，再进一步代入原方程组的另一个方程，再进一步联立关于a、b的方程组，进一步解方程组求得答案即可．【详解】解：由题意得27 38 x yx y-=⎧⎨+=⎩解得31xy=⎧⎨=-⎩代入原方程组，得，313a bb a-=⎧⎨-=⎩解得12ab=⎧⎨=⎩．【点睛】考查二元一次方程组的解法，熟练掌握加减消元法是解题的关键．。

人教版七年级数学下册二元一次方程组解应用题分类练习

人教版七年级数学下册二元一次方程组解应用题分类练习二元一次方程解应用题分类练一、知识点：1.列方程组解应用题的一般步骤：审题、设未知元、列解方程组、检验、作结论等。

2.列方程组解应用题要领：1）将生活语言代数化；2）掌握一定的设元技巧（直接设元，间接设元，辅助设元）；3）寻找数量间的等量关系。

二、举例：二元一次方程组是最简单的方程组，其应用广泛，尤其是生活、生产实践中的许多问题，大多需要通过设元、布列二元一次方程组来加以解决，现将常见的几种题型归纳如下：一、数字问题例1：一个两位数，比它十位上的数与个位上的数的和大9；如果交换十位上的数与个位上的数，所得两位数比原两位数大27，求这个两位数。

二、利润问题例2：一件商品如果按定价打九折出售可以盈利20%；如果打八折出售可以盈利10元，问此商品的定价是多少？三、配套问题例3：某厂共有120名生产工人，每个工人每天可生产螺栓50个或螺母20个，如果一个螺栓与两个螺母配成一套，那么每天安排多名工人生产螺栓，多少名工人生产螺母，才能使每天生产出来的产品配成最多套？四、行程问题例4：在某条高速公路上依次排列着A、B、C三个加油站，A到B的距离为120千米，B到C的距离也是120千米。

两个加油站实施抢劫的两个犯罪团伙作案后同时分别在A、C 两个加油站以相同的速度驾车沿高速公路逃离现场，正在B 站待命的两辆巡逻车接到指挥中心的命令后立即以相同的速度分别往A、C两个加油站驶去，结果往B站驶来的团伙在1小时后就被其中一辆迎面而上的巡逻车堵截住，而另一团伙经过3小时后才被另一辆巡逻车追赶上。

问巡逻车和犯罪团伙的车的速度各是多少？五、货运问题例5：某船的载重量为300吨，容积为1200立方米，现有甲、乙两种货物要运，其中甲种货物每吨体积为6立方米，乙种货物每吨的体积为2立方米，要充分利用这艘船的载重和容积，甲、乙两重货物应各装多少吨？六、工程问题例6：某服装厂接到生产一种工作服的订货任务，要求在规定期限内完成，按照这个服装厂原来的生产能力，每天可生产这种服装150套。

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精品文档初一下册数学解方程练习题1．（每题5分，共10分）解方程组：（1）⎩⎨⎧=+=-1732623y x y x ；（22．解方程组 ⎪⎩⎪⎨⎧=-+=++=++1232721323z y x z y x z y x3．解方程组：（1）33(1)022(3)2(1)10x y x y -⎧--=⎪⎨⎪---=⎩（2）04239328a b c a b c a b c -+=⎧⎪++=⎨⎪-+=⎩4．解方程(组)（1）3221+=--x x x （2）⎩⎨⎧-=+=+12332)13(2y x y x5．⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧=++-=+--3423174231y x y x6．已知x ，y 是有理数，且（│x │－1）2+（2y+1）2=0，则x －y 的值是多少？7．二元一次方程组437(1)3x y kx k y +=⎧⎨+-=⎩的解x ，y 的值相等，求k ．8．．当y=－3时，二元一次方程3x+5y=－3和3y －2ax=a+2（关于x ，y 的方程）•有相同的解，求a 的值．9．⎪⎩⎪⎨⎧=---=+-=+-．441454y x z x z y z y x10．若42xy=⎧⎨=⎩是二元一次方程ax－by=8和ax+2by=－4的公共解，求2a－b的值．11．解下列方程：（1）．（2）（3）（4）12．（开放题）是否存在整数m，使关于x的方程2x+9=2－（m－2）x在整数范围内有解，你能找到几个m的值？你能求出相应的x的解吗？13．方程组2528x yx y+=⎧⎨-=⎩的解是否满足2x－y=8？满足2x－y=8的一对x，y的值是否是方程组2528x yx y+=⎧⎨-=⎩的解？14．甲乙两车间生产一种产品，原计划两车间共生产300件产品，实际甲车间比原计划多生产10%，乙车间比原计划多生产20%，结果共生产了340件产品，问原计划甲、乙两车间各生产了多少件产品？15．（本题满分14分）（1）解方程组25211x yx y-=-⎧⎨+=⎩，（2）解方程组⎩⎨⎧=-=+)2.(633)1(,844yxyx16．⎪⎩⎪⎨⎧=++-=+--．6)(2)(3152yxyxyxyx⎪⎩⎪⎨⎧=-+=+-=+321236z-yxzyxzyx精品文档精品文档参考答案1．（1）⎩⎨⎧==34y x ；（2）⎪⎩⎪⎨⎧==4113y x ．【解析】试题分析：（1）应用加减消元法消去未知数y ，得到关于未知数x 的方程，解得x 的值，然后再求出y 的值，得到方程组的解；（2）首先把方程②进行变形，重新组成方程组，应用代入消元法求解．试题解析：（1）解：3262317x y x y -=⎧⎨+=⎩①②，①×3+②×2得，13x=52，解得x=4，把x=4代入①得，12-2y=6，解得y=3，所以方程组的解为43x y =⎧⎨=⎩；（2）解：4143314312x y x y +=⎧⎪⎨---=⎪⎩①②，由②整理得，3x-4y=-2③，由①得x=14-4y ④，把④代入③得，3（14-4y ）-4y= -2，解得y=114，把y=114代入④，解得x=3，所以原方程组的解为3114x y =⎧⎪⎨=⎪⎩．考点：二元一次方程组的解法．2．原方程组的解231x y z =⎧⎪=⎨⎪=⎩【解析】试题分析：3213.........(1)27............(2)2312 (3)x y z x y z x y z ++=⎧⎪++=⎨⎪+-=⎩(1)(3)+得5525x y +=得 5.......................(4)x y += (1)2⨯得64226....(5)x y z ++= (5)(2)-得5319..........(6)x y += (4)3⨯得3315............(7)x y += (6)(7)2x -=3y =1z =∴原方程组的解231x y z =⎧⎪=⎨⎪=⎩考点：三元一次方程组点评：本题难度较低，主要考查学生对三元一次方程组知识点的掌握。

为中考常见题型，要求学生掌握解题技巧。

3．（1）92x y =⎧⎨=⎩ ；（2）325a b c =⎧⎪=-⎨⎪=-⎩【解析】试题分析：考点：二元一次方程组的解法，及三元一次方程组的解法。

点评：考查二元（三元）一次方程组的解法，可先整理化简，由加减，或代入消元法求之，本题属于基础题，难度不大，但解答时易出错，需注意。

4．去分母，得:6x-3(x-1)=2(x+2) ………………2分去括号，得：6x-3x+3=2x+4 ………………4分整理，得：x=1 ………………6分原方程组变形，得⎩⎨⎧=++=+)2(213)1(32)13(2y x y x (2)分（2）把(2) 代入(1)得：4y=2+3y 解得：y=2………………4分把y=2代入(2) 得：x=1………………5分∴ ⎩⎨⎧==21y x 【解析】先去分母，然后去括号得出结果。

（2）利用代入消元法求解。

5．⎩⎨⎧-==1016y x【解析】两方程相加解得x=16, 把x=16代入任意一方程解得y=-10, 所以方程组的解为⎩⎨⎧-==1016y x6．解：由（│x│－1）2+（2y+1）2=0，可得│x│－1=0且2y+1=0，∴x=±1，y=－1 2．当x=1，y=－12时，x－y=1+12=32；当x=－1，y=－12时，x－y=－1+12=－12．【解析】任何有理数的平方都是非负数，且题中两非负数之和为0，则这两非负数（│x│－1）2与（2y+1）2都等于0，从而得到│x│－1=0，2y+1=0．7．由题意可知x=y，∴4x+3y=7可化为4x+3x=7，∴x=1，y=1．将x=1，y=•1•代入kx+（k－1）y=3中得k+k －1=3，∴k=2【解析】由两个未知数的特殊关系，可将一个未知数用含另一个未知数的代数式代替，化“二元”为“一元”，从而求得两未知数的值．8．∴a=－11 9．【解析】．解：∵y=－3时，3x+5y=－3，∴3x+5×（－3）=－3，∴x=4，∵方程3x+5y=•－•3•和3x－2a x=a+2有相同的解，∴3×（－3）－2a×4=a+2，∴a=－119．9．⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎨⎧=-==．15451zyx【解析】将三个方程左，右两边分别相加，得4x－4y＋4z＝8，故x －y＋z＝2 ④，把④分别与第一、二个方程联立，然后用加、减消元法即可求得x、z的值．10．4【解析】试题分析：把42xy=⎧⎨=⎩分别代入ax－by=8和ax+2by=－4得：4a-2b=8和4a+4b=-4.建立二元一次方程组，解得a=1，b=-2.所以2a-b=4考点：二元一次方程组点评：本题难度中等，主要考查学生对二元一次方程组知识点的掌握。

为中考常考题型，要求学生牢固掌握解题技巧。

11．（1）x=1（2）方程组的解是；（3）原方程组的解是．（4）原方程组的解是⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧-=-==3173310zyx【解析】试题分析：（1）去分母得：6﹣2（x+2）=3（x﹣1），去括号得：6﹣2x﹣4=3x﹣3，移项合并得：﹣5x=﹣5，解得：x=1．．（2）（1），①+②得，6x=12，解得x=2，把x=2代入①得，2×2﹣y=5，解得y=﹣1，所以，方程组的解是；（3）方程组可化为，①+②得，5x+5y=40，所以，x+y=8③，①﹣②得，x﹣y=﹣16④，③+④得，2x=﹣8，解得x=﹣4，③﹣④得，2y=24，解得y=12，所以，原方程组的解是．；（4）．解① - ③得，-y=3，解得y=-3① - ②得，4y-3z=5 ④把y=-3代入④得,-3×4-3z=5解得z=-317把y=-3, z=-317代入①得，x-3-(-317)=6精品文档解得x=310所以，原方程组的解是⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧-=-==3173310 zyx考点：一元一次方程和一元二次方程组点评：本题难度较低，主要考查学生对一元一次方程和一元二次方程组知识点的掌握。

为中考常考题型，要求学生牢固掌握。

12．24．解：存在，四组．∵原方程可变形为－mx=7，∴当m=1时，x=－7；m=－1时，x=7；m=•7时，x=－1；m=－7时x=1．【解析】略13．解：满足，不一定．【解析】解析：∵2528x yx y+=⎧⎨-=⎩的解既是方程x+y=25的解，也满足2x－y=8，•∴方程组的解一定满足其中的任一个方程，但方程2x－y=8的解有无数组，如x=10，y=12，不满足方程组25 28x yx y+=⎧⎨-=⎩．14．解：设甲、乙两车间分别生产了x件产品, y件产品，则405001210{=+=+yxyx解这个方程得200100{==xy答：甲、乙两车间分别生产了200件产品, 100件产品. 【解析】略15．(1)34xy=⎧⎨=⎩(2)⎩⎨⎧==.0,2yx【解析】略16．⎩⎨⎧-==．11yx【解析】用换元法，设x－y＝A，x＋y＝B，解关于A、B 的方程组⎪⎩⎪⎨⎧=+=-623152BABA，进而求得x，y．精品文档。

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