失业人员培训教案
下岗失业人员培训计划
下岗失业人员培训计划一、背景介绍随着社会经济的不断发展，科技进步和产业结构调整，许多传统行业和企业面临着转型升级和市场竞争的压力，导致大量员工下岗失业。
为了帮助这些下岗失业人员重新就业，提升他们的就业竞争力，制定一套科学合理的培训计划至关重要。
二、目标培训计划的目标是帮助下岗失业人员重新就业，提升他们的就业竞争力和适应能力。
具体目标包括：1. 提升下岗失业人员的职业技能和知识水平，满足市场需求；2. 增强下岗失业人员的职业素养和职业道德，培养积极的就业态度；3. 帮助下岗失业人员了解市场动态，提升就业适应能力；4. 促进下岗失业人员的心理健康，减少就业压力。
三、培训内容1. 职业技能培训针对不同行业和企业需求，设计相应的职业技能培训课程，包括行业技术、操作技能、技术知识和理论培训等，帮助下岗失业人员提升职业技能水平，并能够适应市场需求。
2. 职业素养培训职业素养培训包括职业道德、职业规范、职业礼仪等内容，帮助下岗失业人员树立正确的职业观念和态度，提升职业素养。
3. 就业指导为下岗失业人员提供就业市场的资讯、相关政策和规定等方面的咨询和辅导，指导他们如何进行就业规划和求职。
4. 心理健康培训针对下岗失业人员的心理状态和就业压力，开展心理健康培训，帮助他们树立正确的就业观念，并应对就业压力。
四、培训方式1. 课堂培训通过专业培训机构或企业内部培训，开展相关课程培训，为下岗失业人员提供系统的教学和指导。
2. 实践培训将理论知识与实践技能相结合，通过实地考察、实际操作，加深下岗失业人员的学习体验和记忆。
3. 网络培训通过网络教学平台，为下岗失业人员提供网络课程培训，方便他们在家学习，节约时间和成本。
五、培训措施1. 开展政策宣传通过媒体、网络和宣传册等方式，向下岗失业人员宣传相关培训政策和措施，鼓励他们积极参与培训。
2. 资金支持政府通过专项资金支持或补贴方式，鼓励企业提供培训机会，帮助下岗失业人员接受相关培训。
失业人群技能培训策划书3篇
失业人群技能培训策划书3篇篇一《失业人群技能培训策划书》一、培训背景随着经济的发展和社会的进步，失业问题日益凸显。
为了提高失业人群的就业竞争力，帮助他们重新融入社会，我们特制定本技能培训计划。
二、培训目标1. 提升失业人群的职业技能水平，增加就业机会。
2. 帮助失业人群树立正确的就业观念，增强自信心。
3. 促进失业人群的再就业，缓解社会就业压力。
三、培训对象失业人群，包括下岗职工、退役军人、残疾人等。
四、培训内容1. 职业技能培训：根据市场需求和失业人群的实际情况，开设相关的职业技能培训课程，如计算机操作、电子商务、会计、美容美发等。
2. 就业指导培训：邀请专业的就业指导老师，为失业人群提供就业政策解读、求职技巧、面试技巧等方面的培训。
3. 创业培训：对于有创业意愿的失业人群，提供创业培训课程，包括创业意识培养、创业项目选择、创业计划制定等。
五、培训方式1. 集中授课：组织失业人群集中学习，由专业的教师进行授课。
2. 实践操作：结合理论知识，安排实践操作课程，让失业人群在实践中掌握技能。
3. 案例分析：通过实际案例分析，让失业人群了解就业市场和创业环境，提高他们的分析和解决问题的能力。
4. 个性化指导：根据失业人群的个人情况，提供个性化的培训指导，帮助他们制定适合自己的职业发展规划。
六、培训时间和地点培训时间：[具体时间]培训地点：[具体地点]七、培训师资邀请具有丰富教学经验和实践经验的专业教师、行业专家担任培训师资。
八、培训费用培训费用由政府补贴和个人承担相结合，具体费用根据培训课程和培训时间而定。
九、培训效果评估1. 考试评估：通过考试的方式，对失业人群的学习成果进行评估。
2. 实践评估：观察失业人群在实践操作中的表现，评估他们的技能掌握情况。
3. 就业评估：跟踪失业人群的就业情况，评估培训对他们就业的帮助。
十、培训后续服务1. 提供就业信息服务：为失业人群提供就业信息，帮助他们尽快找到工作。
失业人员培训计划方案
失业人员培训计划方案一、项目概述在当今社会，失业人员的数量不断增加，如何帮助他们重新就业成为了一个亟待解决的社会问题。
因此，本培训计划旨在帮助失业人员提升技能，增强就业能力，从而走上自己的事业道路，实现自我价值。
本计划将为失业人员提供全方位的职业技能培训，包括职业技能培训、就业指导、心理辅导等内容，为他们创造更多的就业机会。
二、培训目标1.提升失业人员的职业技能，增强其就业竞争力。
2.帮助失业人员建立正确的就业观念，提高就业技能和就业意识。
3.提升失业人员的心理素质，帮助他们克服就业困难，实现自我价值。
三、培训内容1.职业技能培训（1）根据失业人员的具体情况，设计职业技能培训课程，包括电脑操作、销售技巧、客户服务、市场营销等内容。
（2）聘请专业的培训师，对失业人员进行系统的职业技能培训，提高其职业素质和竞争力。
2.就业指导（1）为失业人员提供有针对性的就业指导，包括简历制作、面试技巧、岗位适应等内容。
（2）组织失业人员参加招聘会、职业培训交流会等活动，帮助他们与用人单位建立联系，找到合适的就业机会。
3.心理辅导（1）对失业人员进行心理辅导，帮助他们调整心态，积极面对失业压力，树立信心。
（2）组织心理辅导讲座，邀请专业心理咨询师为失业人员进行心理疏导，帮助他们度过失业期的困难阶段。
四、培训方式1.面对面培训利用培训机构或者社区教育资源，组织失业人员进行线下面对面的培训，加强学员与讲师之间的互动，提高学员的学习效果。
2.在线培训利用互联网资源，为失业人员提供在线培训课程，灵活方便，有利于学员在家进行学习，提高学员的学习积极性。
五、培训周期本培训计划将设置为3-6个月的培训周期，旨在充分提升失业人员的职业技能和就业能力。
具体培训时间和内容将根据失业人员的实际情况和需求进行调整。
六、实施方案1.确定培训机构本计划将联合社会各界资源，确定专业的培训机构，确保失业人员得到专业的培训和服务。
2.招募学员通过社会宣传和招募，从失业人员群体中挑选适合的学员，确保培训计划的有效实施。
针对失业者的培训计划
针对失业者的培训计划失业对个人和家庭都是一种巨大的打击。
除了经济上的困难，失业还可能给个人带来心理上的沮丧和挫败感。
然而，在这个竞争激烈的职场上，有时候失业是无法避免的。
因此，为失业者提供有效的培训计划非常重要，以帮助他们重新融入工作市场，找到新的工作机会。
失业者培训计划的目标是帮助失业者重新获得工作能力，提高职业技能，满足市场需求。
下面是一份针对失业者的培训计划，希望能为失业者提供一些实用的建议和帮助。
一、培训目标1. 提高就业竞争力：帮助失业者了解当前市场需求，定位自己的职业定位，提高就业竞争力。
2. 职业技能提升：针对不同失业者的个人情况和职业背景，提供相应的职业技能培训，增加就业机会。
3. 职业规划：帮助失业者重新审视自己的职业规划，明确就业目标，并提供相关的培训和辅导。
4. 心理辅导：对失业者进行心理疏导，帮助他们度过失业的沮丧期，重新振作起来，为重新就业做好准备。
二、培训内容1. 职业导航课程：帮助失业者了解当前职业市场的情况，明确就业方向，选择适合自己的职业领域，并提供相应的职业规划意见。
2. 职业技能培训：根据失业者的职业背景和目标，提供相应的职业技能培训课程，包括专业知识、技能技巧等方面的培训。
3. 就业指导课程：教授求职技巧、面试技巧、简历写作等就业指导课程，帮助失业者提高求职成功率。
4. 心理疏导课程：在培训的过程中，对失业者进行心理疏导和心理辅导，帮助他们度过失业的低谷，重新振作起来。
三、培训方式1. 线上培训：利用互联网技术，开设在线课程，方便失业者进行学习，提高就业竞争力。
2. 线下培训：在社区、就业服务中心等场所开设培训班，为失业者提供面对面的培训服务。
3. 实习机会：为失业者提供实习机会，让他们在实际工作中学习和积累经验，提高就业能力。
4. 就业推荐：通过与企业合作，为失业者提供就业推荐，帮助他们重新就业。
四、培训评估1. 培训效果评估：对培训课程、师资力量、教学方法等进行评估，确保培训效果。
失业人培训教学计划
失业人培训教学计划一、培训目标失业人培训教学计划的目标是帮助失业人群提升就业技能，增强职业竞争力，找到适合自己的工作岗位，实现就业和社会融入。
二、培训内容1. 就业心理辅导帮助失业人群树立正确的就业观念，解决就业过程中的心理障碍，调整心态，增强求职信心。
2. 职业技能培训根据失业人群的职业背景和就业需求，开展相应的职业技能培训，包括职业技能学习和实操训练。
3. 就业指导为失业人群提供系统的就业指导，包括求职技巧、简历撰写、面试技巧、职场礼仪等方面的培训。
4. 职业素养培训培养失业人群的职业素养，包括领导力、沟通能力、团队合作能力等方面的培训。
5. 职业规划帮助失业人群制定职业规划，明确自己的职业目标，制定实现目标的详细计划。
三、培训方法1. 课堂教学采用专业教学团队，利用课堂教学的方式授课，包括讲解、示范、实操等环节。
2. 实践训练组织实践训练，让失业人群在实际岗位上进行操作和模拟，加强实操能力。
3. 个性化指导根据失业人群的个性特点和学习能力，提供个性化的指导和辅导，帮助他们更好地掌握就业技能。
4. 案例分析通过案例分析，让失业人群了解不同就业情况下的应对策略和解决方法。
四、培训评估1. 中期考核培训过程中进行中期考核，对失业人群的学习情况进行评估，及时调整教学方案。
2. 结业考核培训结束后进行结业考核，对失业人群的就业能力进行全面评估，为他们的就业提供参考依据。
五、培训效果1. 就业率通过培训，提高失业人群的就业率，帮助他们更快地找到工作岗位。
2. 职业发展培训后的失业人群能够在工作岗位上表现出色，实现职业发展和职业提升。
3. 社会融入通过培训，失业人群能够更好地融入社会，建立良好的社会关系，为自己的职业发展打下良好的基础。
六、培训保障1. 教学条件提供良好的教学条件，包括教室、实验室、设备和教材等。
2. 教学团队聘请经验丰富的教学团队，为失业人群提供专业的培训服务。
3. 就业服务培训结束后提供就业服务，帮助失业人群更好地融入社会和就业。
青州失业培训计划书
青州失业培训计划书一、项目背景近年来，青州市经济发展迅速，然而随之而来的是一部分人口的失业问题。
为了帮助这部分失业人群重新就业，提高他们的就业能力，我们市决定开展失业培训计划。
二、项目目的通过失业培训计划，帮助失业人群掌握一定的技能和知识，增强其就业能力，提高市场竞争力，促进他们早日融入社会，实现自食其力。
三、项目对象1.青州市失业人群；2.愿意接受培训的18-45岁失业者；3.家庭经济困难者优先。
四、培训内容1.职业技能培训：如电工、厨师、美容美发、汽车维修等；2.就业技能培训：如面试技巧、个人简历制作、职场礼仪等；3.心理辅导：帮助失业人群树立信心，消除就业焦虑，适应和融入新的工作环境。
五、培训形式1.课堂教学：结合实际工作技能，由专业人员授课；2.实践培训：邀请企业提供实习机会，让学员在实际工作中学习。
六、培训时间1.每天8小时，工作日培训三个月；2.培训结束后，为期一个月的实习机会。
七、培训宣传1.通过市民广播、视频宣传、社区宣传等多种方式宣传失业培训计划；2.举办宣传会，介绍培训内容和就业前景，吸引更多失业人群参与。
八、培训评估1.每月对学员进行一次学习情况和心理状态的调查了解；2.培训结束后对学员进行毕业考核。
九、师资力量1.邀请来自社会各界的专业人士授课；2.提供相应的教学设备和教材。
十、经费来源1.政府拨款；2.企业捐款；3.社会资助。
十一、项目预期效果1.使失业人群学会一门手艺，提高自己的就业能力；2.增加失业人群的自信心，减少社会负面情绪；3.通过培训，城市人力资源质量得到提高。
十二、项目实施进度1.项目启动准备工作；2.招募培训学员；3.进行培训；4.开展实习；5.结业。
十三、项目风险分析1.失业人群的培训热情不高，导致招募困难；2.培训不得法解决失业人群的心理困扰。
十四、项目保障1.制定详细的招生标准；2.对招生人群进行严格的安排；3.提供专业的辅导团队。
以上为青州失业培训计划书，期待着通过这项计划，帮助更多失业人群重返社会。
失业技能培训活动策划书3篇
失业技能培训活动策划书3篇篇一《失业技能培训活动策划书》一、活动背景随着社会经济的发展和变革，失业问题日益凸显。
为了帮助失业人员提升技能，增强就业竞争力，特策划本次失业技能培训活动。
二、活动目的1. 提供系统的技能培训课程，帮助失业人员掌握实用的职业技能。
2. 提升失业人员的就业意识和就业能力，促进其尽快实现就业。
三、活动主体失业人员四、活动时间[具体时间]五、活动地点[详细地址]六、活动内容1. 技能培训课程设置结合市场需求和失业人员的特点，开设多个热门技能培训课程，如计算机应用、电子商务、美容美发、烹饪等。
邀请专业的师资团队进行授课，采用理论教学与实践操作相结合的方式，确保培训效果。
制定科学合理的教学计划，合理安排课程进度和学习时间。
2. 就业指导与咨询邀请就业专家进行就业指导讲座，讲解就业形势、求职技巧、职业规划等方面的知识。
设立就业咨询服务台，为失业人员提供个性化的就业咨询服务，解答他们在就业过程中遇到的问题。
组织就业招聘会，为失业人员提供与用人单位面对面交流的机会，促进就业。
3. 实践活动与实习机会安排失业人员参加实践活动，如企业参观、实习等，让他们亲身体验工作环境和工作流程，提高实际操作能力。
与企业合作，争取实习机会，为失业人员提供就业实践的平台，积累工作经验。
4. 学习激励与奖励机制设立学习奖励制度，对学习成绩优秀、表现突出的学员进行表彰和奖励，激发学员的学习积极性。
建立学员学习档案，记录学员的学习情况和成绩，为学员今后的就业提供参考依据。
七、活动宣传1. 通过社区公告、海报、传单等方式在失业人员集中的区域进行宣传，提高活动的知晓率。
2. 利用社交媒体、网站等渠道发布活动信息，吸引更多的失业人员关注和参与。
3. 邀请媒体对活动进行报道，扩大活动的影响力。
八、活动预算1. 培训课程费用：[具体金额]2. 师资费用：[具体金额]3. 教材资料费用：[具体金额]4. 就业指导费用：[具体金额]5. 实践活动费用：[具体金额]6. 宣传费用：[具体金额]7. 其他费用：[具体金额]总预算：[具体金额]九、活动评估1. 建立活动评估指标体系，对活动的效果进行全面评估。
失业人员心理健康教育教案
失业人员心理健康教育教案1. 引言失业是一个普遍存在的社会问题，对失业人员的心理健康造成了严重影响。
为了帮助失业人员应对心理压力，提升其心理健康水平，本教案旨在介绍针对失业人员的心理健康教育方案。
2. 教育目标- 了解失业对心理健康的影响- 研究有效应对失业带来的心理压力的方法- 培养积极的心态和心理弹性3. 教育内容3.1 失业对心理健康的影响- 失业对个体自尊心、自信心等心理层面的影响- 失业带来的焦虑、沮丧、无助等负面情绪- 失业对人际关系的影响3.2 应对失业心理压力的方法- 接受失业现实，面对自己的情绪- 寻求支持和帮助，与他人分享感受- 寻找新的就业机会，积极寻求解决办法- 培养个人兴趣爱好，放松身心- 注重身体健康，保持良好的生活惯3.3 培养积极的心态和心理弹性- 培养乐观的心态，看到失业带来的机会与挑战- 培养灵活适应变化的能力- 研究心理调适技巧，提升自我控制能力- 开展志愿者活动，关注他人的需求，增强社会归属感4. 教育方法- 开设心理健康讲座，介绍失业对心理健康的影响和应对方法- 组织情绪管理和压力释放的培训课程- 提供心理咨询服务，帮助失业人员解决心理困扰- 建立失业人员心理支持小组，鼓励相互支持和交流5. 教育评估- 通过问卷调查收集失业人员在教育后的心理健康水平数据- 定期组织座谈会，听取失业人员的反馈和建议- 关注失业人员的再就业情况，评估教育效果6. 结论通过本教育教案的实施，失业人员可以更好地了解失业对心理健康的影响，并学到应对失业心理压力的方法。
期望能够提升失业人员的心理健康水平，为其重新就业打下坚实的心理基础。
失业培训计划书2024年
失业培训计划书2024年一、培训目的随着社会经济的发展和市场竞争的加剧，失业人员面临着就业压力和职业技能不足的问题。
失业培训计划旨在帮助失业人员提升就业技能，增强就业竞争力，提高就业机会，促进社会稳定和经济发展。
二、培训对象1. 失业人员：包括因各种原因失业的劳动者，特别是年轻人和中年人群体；2. 应届毕业生：改善其就业状况，提高就业技能；3. 待就业者：即将毕业的学生，农民工等急需就业的人员。
三、培训内容1. 就业指导和职业规划：帮助学员了解自己的职业定位，明确就业目标，提升求职技能；2. 岗位技能培训：根据市场需求和学员兴趣选择相应岗位，进行专业技能培训；3. 就业素质培训：提升学员的沟通能力、团队协作能力、自我管理能力等就业素质；4. 创业培训：对有创业意向的学员提供创业培训，包括创业理念、市场营销、财务管理等方面的知识。
四、实施方式1. 课堂培训：组织专业培训机构和行业专家进行定期培训；2. 实践操作：安排学员到企业实习或参与项目实践，提升实际操作能力；3. 网络学习：利用互联网资源进行在线学习，拓宽学员视野，提升专业知识；4. 辅导指导：为学员提供个性化的求职指导、职业发展规划等辅导服务；5. 职业指导：邀请职业规划师、就业专家对学员进行职业规划和求职指导。
五、培训效果评估1. 每期培训结束后进行就业率调查，及时了解培训效果；2. 对已就业学员进行薪酬、工作稳定性、职业发展等方面的跟踪调查，评估培训效果；3. 对学员的就业情况、职业发展情况进行跟踪，并及时调整培训计划。
六、资源保障1. 专业师资力量：邀请行业专家、职业规划师、企业人力资源管理人员等提供培训服务；2. 培训场地和设备：提供合格的培训场所和必要的教学设备；3. 资金保障：提供培训经费，保障培训的顺利进行；4. 就业推荐：协助学员获取就业机会，提供就业推荐服务。
七、社会支持1. 政策支持：争取政府支持，包括财政资金支持、税收优惠政策等；2. 社会各界支持：争取企业、社会团体和个人的支持，提供资源、就业机会等支持；3. 媒体宣传：通过媒体宣传推广培训计划，吸引更多失业人员参与培训。
失业培训作业计划书
失业培训作业计划书一、培训项目背景随着社会经济的发展和变革，失业问题已经成为一个全球性的问题。
很多失业人员由于长期失业，面临着再就业的难题。
因此，为了帮助失业人员提高就业能力，促进他们再次就业，我们制定了这个失业培训作业计划书。
二、培训目标1.帮助失业人员提高职业技能，提高就业竞争力。
2.培养失业人员的职业意识和职业素养，增强他们的就业信心。
3.帮助失业人员了解就业市场现状，掌握求职技巧和面试技巧。
三、培训内容1.职业技能培训：根据失业人员的背景和就业意愿，开展不同的职业技能培训，如计算机技术、销售技能、客户服务技能等。
2.职业心理辅导：帮助失业人员树立正确的就业观念，增强就业信心，化解失业压力和焦虑。
3.就业市场现状分析：介绍当前就业市场的状况，帮助失业人员了解市场需求，制定合适的就业方向。
4.求职技巧培训：教授失业人员求职技巧，如简历制作、面试技巧、求职信写作等。
四、培训方法1.理论教学：采用讲解和示范的方式，让失业人员学习相关理论知识，并进行课堂练习和讨论。
2.实践操作：设置实际操作环节，让失业人员进行实际操作和模拟就业场景练习，提高实际操作能力。
3.案例分析：通过实际案例分析，让失业人员了解职场现状，学习成功的经验和失败的教训。
五、培训具体安排1.培训时间：每周2-3天，每天4-6小时，总计培训时间为2-3个月。
2.培训内容：按照先理论后实践的顺序进行培训，每周安排不同的培训内容和活动。
3.培训教材：根据培训内容，选取相关教材和资料，供失业人员学习使用。
4.培训考核：设立培训考核环节，对失业人员进行知识考核和技能操作考核，评定培训效果。
六、培训评估1.学员满意度调查：培训结束后，对失业人员进行满意度调查，了解他们对培训内容和效果的评价。
2.就业情况跟踪：对培训结束后的失业人员进行就业情况跟踪，收集他们的就业状况和就业反馈意见。
3.培训效果评估：根据培训结束后失业人员的就业情况和反馈意见，评估培训的整体效果，并对培训内容和方法进行调整和改进。
失业人群技能培训策划书3篇
失业人群技能培训策划书3篇篇一失业人群技能培训策划书一、培训背景随着经济的发展和产业结构的调整，失业问题日益突出。
为了帮助失业人群提高自身素质和技能水平，增强就业竞争力，我们计划开展失业人群技能培训。
二、培训目标1. 提高失业人群的就业能力，帮助他们尽快实现再就业。
2. 提升失业人群的职业技能，满足市场需求。
3. 增强失业人群的自信心和自我发展能力。
三、培训内容1. 实用技能培训：根据市场需求和失业人群的特点，开设具有实用性和针对性的技能培训课程，如计算机操作、电子商务、美容美发、烹饪等。
2. 职业素养培训：包括职业道德、职业礼仪、沟通技巧、团队协作等方面的培训，提高失业人群的职业素养。
3. 创业培训：为有创业意愿的失业人群提供创业培训，帮助他们掌握创业知识和技能，提高创业成功率。
四、培训方式1. 线下培训：在培训机构或企业内部进行集中培训，采用理论授课和实践操作相结合的方式。
2. 线上培训：利用互联网平台，提供在线课程和学习资源，方便失业人群自主学习。
3. 实践指导：组织失业人群到企业进行实践学习，提高他们的实际操作能力。
五、培训时间和地点培训时间根据失业人群的需求和课程安排而定，培训地点选择在交通便利、设施完善的场所。
六、培训师资邀请具有丰富实践经验和教学经验的专业教师和行业专家担任培训师资。
七、培训费用培训费用由政府补贴和个人承担两部分组成，具体补贴标准根据相关政策执行。
八、培训效果评估1. 建立培训效果评估机制，对培训内容、培训方式、培训师资等进行评估，及时调整和改进培训方案。
2. 对参加培训的失业人群进行跟踪调查，了解他们的就业情况和对培训的满意度，为今后的培训提供参考。
九、宣传推广1. 利用社交媒体、报纸、电视台等多种渠道，广泛宣传培训项目的内容和意义，提高培训的知晓度和影响力。
2. 组织宣传活动，如招聘会、咨询会等，向失业人群宣传培训政策和培训项目，鼓励他们积极参加培训。
十、注意事项1. 培训过程中要关注失业人群的心理变化，及时进行心理疏导和安抚。
失业人员就业指导教案
失业人员就业指导教案
一、背景
失业对个人和社会都是一种负担，因此帮助失业人员就业是一项重要的任务。
针对失业人员的职业技能、求职技巧和心理障碍等问题，本教案提供了一些解决方案。
二、教学内容
1.职业技能培训
失业人员在求职过程中通常需要具备一定的职业技能，因此首先应进行一些职业技能的培训。
根据不同的行业和职位需求，可以开设不同的培训班。
例如，可以开设电脑维修、烹饪、语言培训等班级，来满足不同人群的需求。
2.求职技巧讲解
很多失业人员缺乏求职经验和技巧，因此需要通过讲座、培训等方式来传授求职技巧。
其中包括但不限于简历写作、面试技巧、求职信撰写等方面。
为了引起学员的兴趣，可以邀请一些有经验的人来做讲座，或者邀请一些成功求职的人来分享他们的经验。
3.心理健康指导
失业往往会给人带来心理负担，特别是对于已经失业一段时间的人，往往会感到自卑、无力甚至崩溃。
因此，在培训过程中，应该加强对学员的心理健康指导。
应该让学员认识到失业并不是他们的过错，而是社会和经济环境的原因。
同时，应该教授他们如何积极面对困境，鼓励他们继续寻找工作。
三、教学目标
通过本教案的培训与指导，我们的目标是：
- 帮助学员掌握一些职业技能，增加他们的就业竞争力；
- 传授求职技巧和心理健康指导，帮助学员更加有效地寻找工作；
- 提高学员的自信心，激发他们找到适合自己的工作的动力。
四、总结
通过开设失业人员就业指导教案，将会对社会产生积极的影响。
帮助失业人员重新融入社会，不仅有助于缓解就业压力，提高生活
质量，还能增加社会的稳定性。
下岗失业培训计划书
下岗失业培训计划书一、培训概况为了更好地帮助下岗失业人员重新就业，提高他们的职业技能和竞争力，我们制定了一份完善的培训计划。
培训对象：下岗失业人员培训目标：提高就业能力，增强竞争力培训内容：职业技能培训、就业指导、心理辅导培训时间：3个月培训地点：社区教育培训中心培训方式：理论与实践相结合培训费用：由政府资助二、培训内容1.职业技能培训为了满足不同人员的需求，我们将开设多个职业技能培训班，包括电脑操作、服务行业技能、美容美发、家政服务等课程。
培训内容将根据市场需求和招聘信息进行调整，确保培训内容与就业需求匹配。
2.就业指导我们将邀请专业的就业指导人员，对学员进行职业生涯规划、简历撰写、面试技巧等方面的指导，帮助他们更好地了解就业市场和招聘要求。
3.心理辅导失业后的人们常常会面临心理压力和情绪困扰，因此我们将提供心理辅导服务，帮助他们树立信心、调整心态，积极面对未来。
三、培训计划1.第一阶段（1个月）开设基础职业技能培训班，包括电脑基础操作、服务行业技能、家政服务等课程。
同时进行就业市场调研和招聘信息收集，为学员提供就业指导服务。
2.第二阶段（1个月）根据市场需求和学员兴趣，提供个性化职业技能培训，如美容美发、烹饪技能等。
加强就业指导工作，帮助学员撰写简历、进行模拟面试等。
3.第三阶段（1个月）进行心理辅导和职业生涯规划培训，帮助学员积极面对挑战，树立信心，确立个人职业目标。
同时加强就业信息发布和招聘会组织，为学员提供更多就业机会。
四、培训评估1.定期考核每个阶段结束后，将对学员进行考核，评估其学习情况和能力提升程度，以便及时调整培训内容和方法。
2.学员反馈定期进行学员满意度调查，倾听学员意见和建议，不断改进培训计划。
3.就业率统计培训结束后，对学员的就业率进行统计，并进行跟踪调查，为培训计划的后续改进提供数据支持。
五、培训师资培训师资将由专业的教育和就业服务机构提供，保证培训内容的专业性和有效性。
社区失业人员的培训计划
社区失业人员的培训计划一、培训目的随着社会经济的不断发展，失业人口在社会中占据了较大的比重。
为了能够帮助这些失业人员尽快找到合适的工作岗位，社区需要制定一套有效的培训计划，帮助他们提高就业技能，增强就业竞争力，以便顺利融入社会。
二、培训对象1. 失业期间愿意接受继续教育和职业技能培训的社区失业人员。
2. 具备一定基础教育，但由于技能不足或其他因素，导致失业难以找到工作的人员。
三、培训内容1. 就业指导：为失业人员提供就业指导，包括如何撰写简历、面试技巧、职业规划等；2. 职业技能培训：结合市场需求，开设多方面的职业技能培训课程，如电脑操作、软件应用、理货、会计等；3. 专业技能培训：根据失业人员的特长和兴趣，提供一些专业性的培训，如美容美发、烹饪、服务技能等；4. 就业培训：帮助失业人员提升自己在工作中所需的技能，如沟通能力、团队合作能力、时间管理能力等；5. 就业指导：给予失业人员就业指导，包括简历制作、面试技巧、就业途径等。
四、培训方式1. 课堂教学：设置一定的课堂教学时间，由专业讲师授课；2. 实践教学：为失业人员提供实践操作的机会，让他们能够将所学知识应用到实际工作中；3. 线上学习：设置线上学习平台，方便失业人员在家学习，提高学习的自主性和灵活性；4. 案例分析：结合实际案例，进行分析教学，让失业人员更好地理解和应用所学知识。
五、培训周期1. 就业指导课程：3个月；2. 职业技能培训课程：根据不同课程设置不同的培训周期，一般为3-6个月；3. 专业技能培训课程：根据不同课程设置不同的培训周期，一般为3-6个月；4. 就业培训课程：1-3个月。
六、培训管理1. 招生：社区应通过多种途径广泛宣传培训计划，吸引更多的失业人员参与；2. 教学安排：根据培训内容和培训人数，合理安排教学计划，确保培训效果；3. 教师队伍：社区应加强师资队伍建设，保证培训教师的业务水平和教学质量；4. 学员管理：对参与培训的学员进行管理和跟踪，确保培训效果；5. 资金管理：社区应合理配置培训经费，优化资源配置，确保培训的顺利进行。
失业人员培训方案与计划
失业人员培训方案与计划一、培训背景近年来，随着社会经济的不断发展，失业人员逐渐成为一个严重的社会问题。
失业人员可能是由于技能不足、经验不足、行业结构调整等原因导致失业。
因此，为失业人员提供培训是解决这一社会问题的重要途径。
通过培训，可以提升失业人员的就业能力，帮助他们重新融入社会，实现自我价值。
二、培训目标1.提升失业人员的就业能力，增加他们的竞争力；2.帮助失业人员了解当前就业市场的需求和趋势；3.提升失业人员的自信心，增强他们面对困难的能力；4.帮助失业人员选择适合自己发展的职业方向；5.促进失业人员的自我职业规划，增强他们的职业发展意识。
三、培训内容1.职业技能培训：根据失业人员的具体需求，开展各类职业技能培训，包括计算机技术、英语、财会、市场营销等；2.职业素养培训：培训失业人员的人际沟通能力、团队合作能力、问题解决能力等；3.就业指导：帮助失业人员制定职业规划，进行就业咨询和指导；4.心理辅导：针对失业人员的心理压力进行心理辅导，帮助他们调整心态，重新面对就业；5.劳动法律培训：介绍劳动法律法规，帮助失业人员了解自己的权益和责任；6.创业培训：为有创业意愿的失业人员提供创业培训，包括市场分析、行业选择、商业计划制定等。
四、培训方法1.课堂教学：由专业讲师进行授课，传授专业知识和技能；2.实践操作：组织实际操作和实训，帮助失业人员掌握实际工作技能；3.案例分析：通过案例分析，让失业人员了解实际就业情况和问题，并进行分析解决；4.小组讨论：组织小组讨论和分享，促进失业人员交流和学习；5.实地考察：组织实地考察，让失业人员了解行业现状和就业市场需求。
五、培训管理1.培训计划：制定详细的培训计划，包括培训目标、内容、时长、教材、师资等；2.招生宣传：通过媒体、社区宣传等方式，招收符合条件的失业人员；3.师资力量：组织专业的师资力量，确保培训质量；4.课程评估：定期对培训课程进行评估，收集失业人员的反馈意见，不断改进；5.就业跟踪：培训结束后对失业人员进行就业跟踪，帮助他们解决就业问题。
失业人培训开班工作方案
失业人培训开班工作方案一、背景和目标失业人群是指由于各种原因导致失去工作的人员，他们面临重找工作的压力和困难。
为了帮助他们重新就业，提高就业能力，我们计划开展失业人培训项目。
本方案旨在制定培训项目的开班工作方案，明确培训的目标、内容、方法等，确保培训的顺利开展。
二、培训目标1. 帮助失业人群掌握职场所需的基本技能，提高就业竞争力；2. 提供职业规划指导，帮助失业人群明确自己的职业发展目标；3. 培养失业人群的团队合作能力和自我管理能力，增强职业素养；4. 帮助失业人群建立积极的心态，增强自信心，积极应对职场挑战。
三、培训内容1. 职业素养培训：包括职场礼仪、沟通技巧、时间管理、工作态度等；2. 职业技能培训：根据失业人员的不同岗位需求，提供相应的技能培训，如销售技巧、客服技能、办公软件应用等；3. 职业生涯规划：帮助失业人员明确自己的职业目标，了解各个行业的就业情况和发展前景，制定合理的职业计划；4. 模拟面试和简历编写：提供面试技巧和简历写作指导，帮助失业人员提高求职效果，增加成功的机会。
四、培训方式1. 面授培训：培训课程以线下授课为主，通过专业讲师对失业人员进行知识传授和实践指导；2. 线上学习：为了提高培训的灵活性和适应性，可以结合线上学习平台，提供课件、视频讲解等在线学习资源；3. 实践活动：定期组织实践活动，如职场实战模拟、企业参观等，帮助失业人员更好地将学习到的知识应用到实际工作中。
五、培训周期和安排1. 培训周期：本培训项目为期3个月，每周安排4天培训时间，每天6小时，共计总培训时间为288小时；2. 课程安排：将培训内容按照模块划分，每个模块的授课时间和学习重点进行明确，确保培训的系统性和针对性；3. 考核评估：每个模块结束后，进行相应的测试和评估，以便了解学员的掌握程度和学习效果。
六、师资力量1. 主讲教师：聘请有丰富教学经验和行业背景的专业讲师担任培训主讲教师；2. 助教人员：配备一定数量的助教人员，负责辅助主讲教师的教学工作，提供学员的个性化指导和辅导。
失业技能培训活动策划方案
失业技能培训活动策划方案一、活动背景失业率的上升已经成为现代社会的一个严重问题，失业人口面临着生计问题以及心理压力等多重困扰。
为了帮助失业人士改善现状，提升他们的就业能力和竞争力，我们策划了一场失业技能培训活动。
二、活动目标1. 提供失业人士就业技能培训，增加他们的就业机会。
2. 加强失业人士的心理调适能力，增强他们的自信心。
3. 提供就业辅导，帮助他们重新规划职业发展。
4. 促进社会公众对失业人士的关注和支持。
三、活动时间和地点时间：活动将于2022年9月举行，为期两个月。
地点：活动将在市区内的一家专业培训机构举行，该机构拥有先进的培训设施和师资力量。
四、活动内容1. 就业技能培训- 提供针对不同行业的职业技能培训课程，如计算机操作技能、销售技巧、客服技能、会计软件、建筑作图等。
- 通过专业的培训师团队，结合实际案例和模拟情境进行理论教学和实操演练，全面提高失业人士的就业竞争力。
- 为参与培训的学员提供结业证书，增加他们的简历价值。
2. 心理调适课程- 邀请心理学专家组织心理辅导课程，帮助失业人士减轻焦虑、压力和自卑情绪，提升他们的心理健康水平。
- 开展自我认知和情绪管理的训练，帮助他们更好地应对各种困难和挫折。
- 倡导积极心态和乐观人生态度，培养他们的自信心和坚韧意志。
3. 就业辅导- 邀请职业规划师为失业人士提供一对一的就业辅导，对他们的简历进行修改和优化，并提供职业规划建议。
- 组织就业招聘会，邀请企业或人力资源机构提供就业机会，并为失业人士搭建与企业沟通交流的平台。
4. 社会支持和关爱- 进行公益宣传，提高社会公众对失业人士的关注和关心度。
- 邀请企业代表、媒体、公益组织等参与活动开幕式或结业典礼，加强对失业人士的关注和支持。
- 发放相关资料和手册，提供失业人士的相关政策及社会福利信息。
五、活动组织与推广1. 活动组织- 成立活动策划小组，明确各成员的职责和工作内容。
- 组织培训师团队和心理学专家参与课程设置和讲解。
失业技能培训活动策划书3篇
失业技能培训活动策划书3篇篇一《失业技能培训活动策划书》一、活动背景随着经济的发展和社会的进步，失业问题日益严重。
为了提高失业人员的就业能力，我们特举办此次失业技能培训活动。
二、活动目的1. 帮助失业人员提高就业技能，增强就业竞争力。
2. 为失业人员提供一个学习和交流的平台，促进他们的职业发展。
3. 增强社会对失业人员的关注和支持，促进社会和谐稳定。
三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]四、活动对象失业人员五、活动内容1. 职业规划指导邀请专业的职业规划师为失业人员提供职业规划指导，帮助他们了解自己的职业兴趣、能力和价值观，制定合理的职业发展目标和计划。
2. 就业技能培训根据失业人员的需求和市场需求，开设相关的就业技能培训课程，如计算机操作、办公软件应用、市场营销、财务管理等。
3. 创业培训为有创业意愿的失业人员提供创业培训，包括创业意识培养、创业项目选择、创业计划制定、创业资金筹集等方面的内容。
4. 就业信息发布邀请企业代表到现场发布就业信息，为失业人员提供就业机会。
5. 经验分享和交流邀请成功就业或创业的失业人员分享他们的经验和心得，为其他失业人员提供借鉴和启发。
六、活动组织与实施1. 成立活动领导小组，负责活动的策划、组织和实施。
2. 邀请专业的培训机构和教师担任培训课程的授课教师。
3. 做好活动的宣传和推广工作，吸引更多的失业人员参加活动。
4. 做好活动的后勤保障工作，确保活动的顺利进行。
七、活动预算1. 培训费用：[X]元2. 教材费用：[X]元3. 场地租赁费用：[X]元4. 宣传费用：[X]元5. 其他费用：[X]元八、注意事项1. 活动期间要注意安全，避免发生意外事故。
2. 参加培训的失业人员要遵守培训纪律，按时参加培训课程。
3. 活动结束后，要对失业人员进行跟踪服务，了解他们的就业情况和需求，为他们提供必要的帮助和支持。
篇二《失业技能培训活动策划书》一、活动背景随着社会的发展和经济的变化，失业问题日益严重。
失业人群技能培训策划书3篇
失业人群技能培训策划书3篇篇一《失业人群技能培训策划书》一、引言随着社会经济的发展和变革，失业问题日益凸显，为了帮助失业人群提升技能、增加就业机会，特制定本技能培训策划书。
二、培训目标1. 提高失业人群的就业竞争力，使其能够更好地适应市场需求。
2. 培养失业人群的实用技能，提升其就业能力和职业发展潜力。
3. 增强失业人群的自信心和自我价值感，促进其积极融入社会。
三、培训对象本市范围内的失业人群，包括但不限于下岗职工、高校毕业生未就业者、农村转移劳动力等。
四、培训内容1. 职业规划与自我认知帮助失业人群了解自身兴趣、优势和职业价值观，制定合理的职业规划。
教授职业定位、求职技巧等知识，提高其求职成功率。
2. 专业技能培训根据市场需求和失业人群的特点，开设多种实用技能培训课程，如计算机技术、电子商务、市场营销、家政服务、烹饪等。
培训采用理论教学与实践操作相结合的方式，确保学员能够熟练掌握技能。
3. 创业培训对于有创业意愿的失业人群，开设创业培训课程，包括创业意识培养、市场调研、项目策划、财务管理等。
提供创业指导和支持，帮助学员成功创业。
4. 综合素质提升开展沟通技巧、团队协作、职业道德等方面的培训，提高失业人群的综合素质。
组织拓展训练、模拟面试等活动，增强学员的应变能力和心理素质。
五、培训方式1. 集中培训在专门的培训场所，组织学员进行系统的理论学习和实践操作。
邀请专业教师和行业专家授课，确保培训质量。
2. 在线培训利用网络平台，开设在线课程，方便学员随时随地学习。
提供在线答疑、作业批改等服务，加强学员与教师的互动。
3. 实践教学安排学员到企业、实习基地进行实践实习，积累实际工作经验。
与企业合作，开展订单式培训，提高培训的针对性和实用性。
六、培训师资1. 聘请具有丰富教学经验和实践经验的专业教师担任培训讲师。
2. 邀请行业专家、企业管理人员担任客座讲师，分享行业最新动态和实践经验。
七、培训管理1. 建立健全培训管理制度，规范培训流程，确保培训工作的顺利开展。
失业技能培训活动策划书3篇
失业技能培训活动策划书3篇篇一《失业技能培训活动策划书》一、活动背景随着经济的发展和产业结构的调整，失业问题日益凸显。
为了帮助失业人员提升自身技能，增强就业竞争力，特举办此次失业技能培训活动。
二、活动目的1. 帮助失业人员掌握实用技能，提高就业机会。
2. 增强失业人员的自信心和自我价值感。
3. 促进社会和谐稳定，减少失业带来的负面影响。
三、活动主体失业人员四、活动时间及地点[具体时间][具体地点]五、培训内容计算机应用技能，如办公软件操作、图形图像处理等。
手工制作技能，如陶艺、烘焙等。
服务行业技能，如家政服务、餐饮服务等。
2. 邀请专业教师或有经验的从业者进行授课。
六、活动流程1. 宣传阶段通过社区公告、社交媒体、就业服务中心等渠道，广泛宣传本次培训活动，吸引失业人员报名参加。
2. 报名阶段设立报名点，收集报名人员信息，确定参加培训的人员名单。
3. 培训阶段按照课程安排进行系统培训，注重理论与实践相结合。
定期组织学员交流和分享经验，促进学习效果提升。
安排专业人员进行现场指导和答疑。
4. 考核阶段对学员进行培训成果考核，颁发相应的培训证书。
5. 就业推荐阶段与相关企业和用人单位联系，推荐优秀学员就业。
七、活动预算1. 师资费用：[X]元。
2. 培训教材和材料费用：[X]元。
3. 场地租赁费用：[X]元。
4. 其他费用（如宣传费用等）：[X]元。
八、活动效果评估1. 通过学员满意度调查，了解学员对培训活动的评价和建议。
2. 统计培训后学员的就业情况，评估活动的实际效果。
九、注意事项1. 确保培训场地的安全和卫生。
2. 合理安排培训课程和时间，避免学员过度疲劳。
3. 做好学员信息的保密工作，保护学员隐私。
篇二失业技能培训活动策划书一、活动背景随着社会经济的发展和就业形势的变化，失业人员面临着较大的就业压力。
为了提升失业人员的就业能力和竞争力，帮助他们尽快重新就业，特举办此次失业技能培训活动。
二、活动目的1. 帮助失业人员掌握实用的职业技能。
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失业人员培训教案专业：汽车驾驶与维护培训单位：洋县职教中心教者：任水善2008年8月第一课时教学内容：轿车驾驶基础知识（一）教学要点：一、轿车外形尺寸观察1、轿车车身个部位的名称（详见教材第一页）2、轿车外形尺寸界线（包括车门开启距离、轮距、车宽、车长、轴距和车高等）3、视觉盲区，即驾驶员位于正常驾驶席位置，其视线被车体遮挡而不能直接观察到的那部分区域。
桑塔纳左为1.1米，右为4.3米，前为4米，后为8米。
二、轿车驾驶姿势1、上下轿车的动作要领：上车前注意观察周围情况，在确保安全情况下，左手打开车门上车坐好，并将车门顺势关好，保持正确驾驶姿势。
2、安全带的正确使用，系好安全带，可以在车辆发生意外碰撞事故时，减轻对乘员的伤害，因此驾驶员要养成正确使用安全带的习惯。
3、座椅的调整4、正确舒适的驾驶姿势5、后视镜的调整第二课时教学内容：轿车驾驶基础知识（二）教学要点：一、轿车驾驶操纵装置、仪表、指示灯及开关的识别1、驾驶操纵装置：转向盘、加速踏板、行车制动踏板、离合器踏板、驻车制动操纵杆、变速器操纵杆、喇叭按钮、刮水器开关、转向灯开关、自动变速器操纵手柄、阻风门拉钮2、轿车仪表、指示灯：燃油表、燃油指示灯、冷却液温度指示灯、车速里程表、发动机转速表、充电指示灯、制动器指示灯、阻风门指示灯、前照灯远光指示灯、后窗加热指示灯、冷却液液位指示灯3、钥匙与开关（1）、钥匙与车门、行李箱的开闭（2）车门的开闭①门锁集控装置的操作②后门儿童保险锁（3）、行李箱的开闭（4）、开关①、点火开关与转向盘锁②、转向信号灯及变光拨杆开关第三课时教学内容：轿车基础驾驶技能练习（一）教学要点：一、主要驾驶操纵装置的操作方法1、转向盘的操作方法（1）、两手握转向盘的方法和位置①、平直道路上直线行驶②、转直角弯或循环调头（2）、注意事项2、加速踏板的操作方法：轻踏缓抬（1）、踩下加速踏板（2）、放松加速踏板3、离合器踏板的操作方法：快——停——慢（1）、踩下离合器踏板（2）、放松离合器踏板二、学员原地联系操纵转向盘、踩加速踏板和离合器踏板。
1、模拟直角转弯或调头。
两手交替，快速推拉转向盘。
第四课时教学内容：轿车基础驾驶技能练习（二）教学要点：一、手动变速杆的操作方法：以掌心轻握手柄，五指自然握住手柄。
注意事项：变速杆移入空挡位置不要来回晃动，不得低头观察；切忌强拉硬推变速杆。
二、行车制动器踏板的操作方法：依据需要的情况而定。
三、驻车制动器操纵杆的操作方法1、驻车制动器操纵杆的握法2、拉紧驻车制动器3、放松驻车制动器四、学员进行原地不发动车的换挡练习第五课时教学内容：轿车基础驾驶技能练习（三）教学要点：一、发动机的起动与停熄1、发动机的起动（1）、起动前的检查（2）、汽油发动机的起动顺序及操作方法（详见下表）顺序操作方法低常热温温车1 1 1 拉紧驻车制动器，变速杆置于空挡位置，检查机油量和冷却液量2 2 拉出阻风门（化油器式发动机）3 3 2 打开点火开关4 4 踩下离合器踏板5 5 3 轻微踩下加速踏板（化油器式发动机）6 6 4 一次起动不得超过5秒，间隔至少15秒7 7 发动机起动后怠速加热，放松离合器踏板8 8 5 推回阻风门，温度达到50度以上，再挂档起步。
2、发动机的停熄（1）、停熄前不要轰“空油”（2）、怠速运转再停熄二、平路起步、直线行驶与停车1、平路起步（1）、平路起步的要求（2）、平路起步的操作顺序2、直线行驶3、停车三、学员练习平路起步、直线行驶与停车第六课时教学内容：轿车基础驾驶技能练习（四）教学要点：学员练习平路起步、直线行驶与停车要求：驾姿端正，看远顾近，时刻注视前方道路和交通情况，不得低头看机件，必要时打开转向示意灯。
第七课时教学内容：轿车基础驾驶技能练习（五）教学要点：学员练习平路起步、直线行驶与停车要求做到：目视前方，看远顾近，照顾两旁。
正确操作转向盘，以左手为主，右手为辅，一推一拉，协同配合。
车头向左（右）偏斜时，应向右（左）修正方向，少打少回，及时修正，细心体会，避免“画龙”。
目视前方，看远顾近，照顾两旁。
正确操作转向盘，以左手为主，右手为辅，一推一拉，协同配合。
车头向左（右）偏斜时，应向右（左）修正方向，少打少回，及时修正，细心体会，避免“画龙”。
第八课时教学内容：轿车基础驾驶技能练习（五）教学要点：学员练习平路起步、直线行驶与停车要求：驾姿端正，看远顾近，时刻注视前方道路和交通情况，不得低头看机件，必要时打开转向示意灯。
目视前方，看远顾近，照顾两旁。
正确操作转向盘，以左手为主，右手为辅，一推一拉，协同配合。
车头向左（右）偏斜时，应向右（左）修正方向，少打少回，及时修正，细心体会，避免“画龙”。
第九课时教学内容：轿车基础驾驶技能练习（六）教学要点：学员练习平路起步、直线行驶与停车要求：驾姿端正，看远顾近，时刻注视前方道路和交通情况，不得低头看机件，必要时打开转向示意灯。
目视前方，看远顾近，照顾两旁。
正确操作转向盘，以左手为主，右手为辅，一推一拉，协同配合。
车头向左（右）偏斜时，应向右（左）修正方向，少打少回，及时修正，细心体会，避免“画龙”。
第十课时教学内容：轿车基础驾驶技能练习（七）教学要点：一、换挡技能练习1、档位的区分①②③⑤○倒○空④2、档位的运用（1）、低速档的运用（2）、中速档的运用（3）、高速档的运用3、换挡方法4、换挡时机及要求（1）、换挡时机（2）、换挡的技术要求：及时、平稳、迅速和正确（3）、换挡的注意事项二、学员进行原地不发动车的换挡练习第十一课时教学内容：轿车基础驾驶技能练习（八）教学要点：学员进行原地不发动车的换挡练习注意事项：装有同步器的车，可采用“一脚离合器”换挡的方法，减档时不需要“加空油”，但没有同步器的车，换挡必需用“两脚离合器”换挡。
第十二课时教学内容：轿车基础驾驶技能练习（九）教学要点：学员进行原地发动车的换挡练习第十三课时教学内容：轿车基础驾驶技能练习（十）教学要点：学员进行原地发动车的换挡练习第十四课时教学内容：轿车基础驾驶技能练习（十一）教学要点：学员进行行进中的加减挡练习第十五课时教学内容：轿车基础驾驶技能练习（十二）教学要点：学员进行行进中的加减挡练习第十六课时教学内容：轿车基础驾驶技能练习（十三）教学要点：学员进行行进中的加减挡练习第十七课时教学内容：轿车基础驾驶技能练习（十三）教学要点：学员进行行进中的加减挡练习第十八课时教学内容：轿车基础驾驶技能练习（十四）教学要点：学员进行行进中的加减挡练习第十九课时教学内容：轿车基础驾驶技能练习（十五）教学要点：一、转向技能操作练习1、最小转弯半径及内轮差2、轿车的稳定性（1）、纵向稳定性（2）、横向稳定性3、转向技能练习(1)、转弯练习二、学员进行转弯练习第二十课时教学内容：轿车基础驾驶技能练习（十六）教学要点：学员进行“8”字形练习第二十一课时教学内容：轿车基础驾驶技能练习（十七）教学要点：学员进行“8”字形练习第二十二课时教学内容：轿车基础驾驶技能练习（十八）教学要点：学员进行“S”形路练习一、“S”形路的设置二、操作要领三、操作要求和注意事项第二十三课时教学内容：轿车基础驾驶技能练习（十九）教学要点：学员进行“S”形路练习第二十四课时教学内容：轿车基础驾驶技能练习（二十）教学要点：学员进行直角转弯练习一、操作要领二、操作要求和注意事项第二十五课时教学内容：轿车基础驾驶技能练习（二十一）教学要点：学员进行左右轮行驶轨迹判断练习一、场地设置二、动作要领第二十六课时教学内容：轿车基础驾驶技能练习（二十二）教学要点：一、轿车的制动过程二、轿车的制动方法1、预见性制动2、紧急制动3、发动机制动三、学员做制动练习第二十七课时教学内容：轿车基础驾驶技能练习（二十三）教学要点：倒车练习一、倒车的观察方法1、注视后窗倒车2、注视侧窗倒车3、注视后视镜倒车二、倒车参照物的选择三、直线倒车练习第二十八课时教学内容：轿车基础驾驶技能练习（二十四）教学要点：学员进行直线倒车练习第二十九课时教学内容：轿车基础驾驶技能练习（二十五）教学要点：倒车进库练习第三十课时教学内容：轿车基础驾驶技能练习（二十六）教学要点：倒车进库练习第三十一课时教学内容：轿车基础驾驶技能练习（二十七）教学要点：倒车进库练习第三十二课时教学内容：轿车基础驾驶技能练习（二十八）教学要点：倒车进库练习第三十三课时教学内容：轿车基础驾驶技能练习（二十九）教学要点：倒车进库练习第三十四课时教学内容：轿车基础驾驶技能练习（三十）教学要点：倒车进库练习第三十五课时教学内容：轿车基础驾驶技能练习（三十一）教学要点：倒车进库练习第三十六课时教学内容：轿车基础驾驶技能练习（三十二）教学要点：倒车进库练习第三十七课时教学内容：轿车基础驾驶技能练习（三十三）教学要点：倒车进库练习第三十八课时教学内容：轿车基础驾驶技能练习（三十四）教学要点：倒车进库练习第三十九课时教学内容：轿车基础驾驶技能练习（三十五）教学要点：倒车进库练习第四十课时教学内容：轿车基础驾驶技能练习（三十六）教学要点：倒车进库练习第四十一课时教学内容：应考驾驶教学要点：一、驾驶证的申办1、驾驶证的种类2、准驾车型及其有关规定（1）、准驾车型（详见教材）（2）、身体条件3、考试内容及合格标准（1）、考试内容（2）、合格标准4、申办驾驶证第四十二课时教学内容：应考介绍教学要点：一、考试内容1、交通法规和相关知识考试（科目一）内容介绍2、场地驾驶考试（科目二）内容介绍3、道路驾驶考试（科目三）的内容，分为场内道路驾驶考试和实际道路驾驶考试两部（分别介绍）二、考试场地条件和设置介绍第四十三课时教学内容：应考驾驶介绍教学要点：一、考试方法介绍1、科目一考试2、科目二考试3、科目三考试二、学员进行练习第四十四课时教学内容：应考驾驶介绍教学要点：一、考试科目一成绩评定标准二、考试科目二成绩评定标准三、考试科目三成绩评定标准1、综合评分标准2、场内道路驾驶考试项目及评分标准四、学员进行简单练习第四十五——四十六课时内容：学员理论综合测试测试重点：本期讲授的相关内容评分办法：百分制第四十七——四十八课时内容：学员驾车实训综合测试测试重点：本期教授授的相关内容评分办法：百分制。