阅读题型之主旨大意题
阅读理解之主旨大意
第一节主旨大意（I）主备：张莉琴主旨大意题是高考阅读理解中常考的题型之一,主要考查考生把握全文主题和理解中心思想的能力。
通常以概括中心大意、概括段落大意、选择标题以及判断作者写作意图等形式出现。
主旨大意题是阅读理解题中的高难度题, ,主旨大意题几乎年年都有,而且在大部分地区的阅读理解题中会有1~3道考查此类题。
一、设题方式： 1.The main idea/key point of this passage is that .2.The passage is mainly about .3.The best title/headline for this passage is .4.The topic/subject discussed in this passage is .5.From the passage we can learn/conclude that .6.The last paragraph is chiefly concerned with .7. Which of the following statements best expresses the main idea of the passage?8. Which of the following best states the theme of the passage?二、主旨大意题正确选项特征1.涵盖性强,覆盖全文或全段。
2.确定的范围恰当,既不太大,也不太小。
3..精确性强,不会改变语言表意的程度及色彩。
三、主旨大意题干扰选项特征1.过于笼统,不知所云。
所给选项内容概括的范围过大,超出文章所述内容。
2.以偏概全,主次不分。
所给选项只阐述了文章的一部分内容,或以文章中的细节信息或个别词作为选项的设置内容,或以次要的事实或细节充当全文的主要观点。
3.移花接木,偷换概念。
所给选项被命题者有意识地把本属于A的内容放在B上,若不留神,极易选错。
解读阅读理解题中的主旨大意题型
解读阅读理解题中的主旨大意题型阅读理解题是中考和高考中常见的一种题型，考察学生对于文章内容的理解和分析能力。
而在阅读理解题型中，主旨大意题是最常出现的一种题型。
本文将针对解读阅读理解题中的主旨大意题型进行探讨。
在解答阅读理解题中的主旨大意题型时，首先需要明确题目的要求。
主旨大意题是要求从整个文章中确定文章的中心思想，也就是文章所要传达的最重要的信息。
为了准确理解文章的主旨大意，我们可以采取以下步骤：第一步，通读全文。
在解答主旨大意题前，首先要对全文进行整体把握，了解文章的结构和内容。
通读全文可以帮助我们建立对文章主题的整体认识，为解答题目打下基础。
第二步，注意首段和尾段。
文章的首段通常会提供文章的背景以及作者想要讨论的问题，而尾段则对整篇文章进行总结和结论。
通过认真阅读首尾段，我们可以把握到文章的主要观点和中心思想，从而更好地回答主旨大意题。
第三步，找出文章中的关键信息。
在阅读整篇文章时，我们需要着重关注作者使用的论据和例证，这些信息通常是文章的重点和论证的关键。
将这些关键信息整理出来可以帮助我们更准确地理解文章的主旨大意。
第四步，确定文章的主旨大意。
通过了解全文结构、阅读首尾段以及整理关键信息，我们可以开始思考文章的主旨大意。
我们需要在文章给出的信息中找出一个最能概括整篇文章内容的观点或者中心思想。
第五步，选择正确答案。
在回答主旨大意题时，我们需要仔细阅读选项并进行比较。
正确的选项应该能够准确反映文章的主旨大意，而其他选项则可能是文章中的细节或者次要观点。
需要注意的是，解答主旨大意题需要综合考虑文章的内容，因此我们不能仅仅依靠某一部分或者某一段进行判断。
同时，主旨大意题往往需要对文章的细节进行归纳总结，因此阅读理解题要求我们具备良好的归纳总结能力。
总之，在解答阅读理解题中的主旨大意题时，我们应该综合考虑文章的结构、首尾段以及关键信息，准确理解文章的中心思想。
通过理解文章的主旨大意，我们能够更好地掌握文章的意义和目的，提高解答题目的准确率。
文学阅读理解专题复习之主旨大意题型解题技巧
文学阅读理解专题复习之主旨大意题型解题技巧主旨大意题是文学阅读理解中常见的题型。
解答这种题型需要我们对文章进行全面理解，并准确捕捉到文章的中心思想。
以下是几种解题技巧供参考：1. 理解文章主题：在解答主旨大意题之前，首先要全面理解文章的主题。
通过阅读文章的标题、导语和段落开头，可以对文章的主题有一个初步了解。
理解文章主题：在解答主旨大意题之前，首先要全面理解文章的主题。
通过阅读文章的标题、导语和段落开头，可以对文章的主题有一个初步了解。
2. 整体把握中心思想：阅读全文，仔细观察作者的写作意图，注意经常出现的关键词和重要的描述。
通过这些关键信息，我们可以捕捉到文章的中心思想。
整体把握中心思想：阅读全文，仔细观察作者的写作意图，注意经常出现的关键词和重要的描述。
通过这些关键信息，我们可以捕捉到文章的中心思想。
3. 注意段落结构：段落结构能够帮助我们理解文章的逻辑结构和内容组织方式。
特别要注意段落开头和结尾的句子，它们通常包含着段落的主旨。
注意段落结构：段落结构能够帮助我们理解文章的逻辑结构和内容组织方式。
特别要注意段落开头和结尾的句子，它们通常包含着段落的主旨。
4. 关注语气变化：作者在表达自己观点或态度时可能会使用不同的语气。
我们要关注这些语气变化，因为它们通常与文章的主旨和中心思想有关。
关注语气变化：作者在表达自己观点或态度时可能会使用不同的语气。
我们要关注这些语气变化，因为它们通常与文章的主旨和中心思想有关。
5. 排除干扰信息：在解答主旨大意题时，可能会出现一些与文章无关或只是文章的细节的选项。
要学会排除这些干扰信息，抓住文章的中心。
排除干扰信息：在解答主旨大意题时，可能会出现一些与文章无关或只是文章的细节的选项。
要学会排除这些干扰信息，抓住文章的中心。
最后，做题时要多练，熟悉各种类型的文章和题目。
通过持续的研究和总结，我们能够提高解答主旨大意题的准确性和效率。
> 注意：以上解题技巧仅供参考，实际解题时需要根据具体文章和选项情况进行判断和分析。
阅读理解主旨大意题(讲解版)
阅读理解主旨大意题【命题分析】主旨大意题是高考阅读理解的主要题型之一，旨在考查考生对文章大意或者文章中心思想的把握和归纳能力。
此类题数量较大，在15个题中约占1-2个。
◆主旨大意题的分类1.从考查对象上划分，主旨大意题可分为两种①篇章主旨：针对全文的主题进行提问。
主题句出现在首段的居多，其次是末段。
②段落主旨：针对某一段或几段的主题提问。
主题句可能是段落的首句、末句，也可能需要从上下文中寻找或总结。
2.考查内容上划分，主旨大意题可分为三种①主题类(内容)，考查文章或段落的主旨大意；②目的类，考查文章或段落的写作目的；③标题类，要求考生选出文章的最佳标题。
◆设问特点：1.考查全文主旨或段落大意。
2.正确选项概况范围大小恰当，主旨判断准确。
3.错误选项的特点常常是太大、太窄或者偏离主题，主观臆断。
4.常以main idea,best idea,subject,mainly discuss等词提问。
◆常考问题：1.中心思想类The main point/idea of the passageis…The passageis mainly about…The passagemainly discusses…The last but one paragraph is chiefly concerned with…？Which of the following statements best expressesthe main idea of the passage?2.标题类Which of the following is the best title of the passage?The best title for the passagewould be…3.目的类The author’ｓmain purpose in writing the passageis to…The passageis meant to…．In writing this passage,the author mainly intends to…【名师指导】文章主题常常可以通过文章的写作方法来体现，有以下五种情况：1.中心主题句出现在文首开门见山，提出主题，随之用细节来解释、支撑或发展主题句所表达的主题思想。
孩子阅读技巧之主旨大意题解题方法
孩子阅读技巧之主旨大意题解题方法阅读是孩子成长过程中非常重要的一项技能，不仅可以帮助孩子拓宽知识领域，还能提升他们的综合能力。
而在阅读理解中，掌握主旨大意题解题方法对孩子的阅读能力提升至关重要。
本文将介绍几种主旨大意题的解题方法，帮助家长和孩子更好地应对这类题型。
一、什么是主旨大意题主旨大意题是在阅读理解中常见的一类题型，要求阅读者从文章中提炼出一句话或一段话，准确概括出文章的主要内容或中心思想。
这类题目主要考察孩子对文章的整体把握能力，是对其阅读理解能力和归纳总结能力的考察。
二、关注文章的首尾句解答主旨大意题时，关注文章的首尾句非常重要。
通常情况下，文章的首句往往是对整篇文章主题的概括，而尾句则一般是对主题的总结或进一步的阐述。
因此，家长和孩子可以在阅读过程中特别注意文章的开头和结尾，从中找出影响主旨的线索。
三、寻找关键词在解答主旨大意题时，寻找关键词也是非常重要的。
家长可以帮助孩子在阅读过程中将关键词划下来，以便理清思路。
关键词通常是表达文章主旨的重要词语或短语，比如"核心观点是"、"总之"、"关键是"等等。
通过寻找这些关键词，孩子可以更好地把握文章的主旨。
四、总结段落信息主旨大意题往往出现在文章的结尾，因此家长和孩子可以通过对每个段落的内容进行快速的总结，帮助孩子更准确地找到文章的主旨大意。
可以要求孩子在每个段落结束后总结该段的主要内容，并将这些总结进行整合，形成对文章主旨的概括。
五、上下文关联阅读理解中的文章通常是一篇连贯的整体，孩子可以通过上下文的关联帮助自己理解文章的大意。
解答主旨大意题时，可以让孩子在阅读过程中注意每个段落之间及句子之间的逻辑关系。
通过理解上下文的关联，孩子可以更好地把握文章的整体传递的信息。
六、切勿主观臆断解答主旨大意题时，切勿凭借主观臆断或个人经验去填空。
这类题目要求孩子从文章中找到准确的信息来描述文章的中心思想，因此应该以文章的内容为依据进行解答。
高考阅读理解主旨大意题
阅读理解主旨大意题一、题型介绍：主旨大意题是高考阅读理解的主要题型之一，旨在考查考生对文章大意或者文章中心思想的把握和归纳能力。
此类题数量较大，在15个题中约占3-4个。
◆主旨大意题的分类⑴从考查对象上划分，主旨大意题可分为两种：①篇章主旨：针对全文的主题进行提问。
主题句出现在首段的居多，其次是末段或为几段主题的综合；②段落主旨：针对某一段或几段的主题提问。
主题句可能是段落的首句、末句，也可能需要从上下文中寻找或总结。
⑵从考查内容上划分，主旨大意题可分为三种：①主题类(内容)，考查文章或段落的主旨大意；②目的类，考查文章或段落的写作目的；③标题类，要求考生选出文章的最佳标题。
◆设问特点：1. 考查全文主旨或段落大意。
2. 正确选项概况范围大小恰当，主旨判断准确。
3. 错误选项的特点常常是太大、太窄或者偏离主题，主观臆断。
4. 常以main idea, best idea, subject, mainly discuss等词提问。
◆常考问题：1). 中心思想类The main point / idea of the passage is…The passage is mai nly about…The passage mainly discusses…The last but one paragraph is chiefly concerned with…？ Which of the following statements best expresses the main idea of the passage?2). 标题类Which of the following is the best title of the passage?The best title for the passage would be …3). 目的类The author’s main purpose in writing the passage is to …The passage is meant to …．In writing this passage, the author mainly intends to…其他常见考查形式：The text is mainly about ____.The main idea／The general idea／The main purpose is ______.What’s the main point the writer is trying to make in the last paragraph?What would be the best title /headline for the text?This article mainly tells about the story of ____.What is the topic of the text?The subject discussed in this text is ____.What does the second paragraph discuss?The paragraph (passage) deals with _____.What is mainly discussed in the text?二、主旨大意题解题方法与步骤：略读法是理解全文大意的快速而有效的方法，略读的关键是能抓住文章要点的前提下，以个人最快的速度阅读，主要目的是尽快获得足够的信息以便准确的回答问题，利用略读法去做阅读时，要特别注意首尾两段，要学会寻找文章段落的主题句，这是高效省事地抓住段落要点的捷径，同时也是准确理解文章大意的有效途径。
高中英语阅读理解题型之主旨大意题
高中英语阅读理解题型之主旨大意题阅读理解——主旨大意题的解题方法。
主旨大意题是阅读理解中要求较高，难度较大的题型之一，是很能体现试题区分度的题型。
主旨大意题主要是测试考生对一篇文章或一段文字的深层理解程度以及在速读中准确把握文章主旨大意的能力。
一般针对某一语段或某一语篇的大意，标题或写作目的设题。
这类题目考查的范围是：基本论点，文章标题、主题或段落大意等。
它要求考生在理解全文的基础上能较好地运用概括、判断、归纳、推理等逻辑思维的方法，对文章进行高度概括或总结，属于高层次题Ⅰ. 主旨大意题题型特点和命题形式设题类型：概括中心思想（main idea）型；确定文章标题或主题（topic / title/ headline）型；问文章的写作目的（purpose）.常见的设题方式：The main idea / The general idea / The main theme of this passage is ______.The passage chiefly deals with / focuses on _____.Which of the following best describes / expresses the main idea / point of the passage?What is mainly discussed in the passage /text?What is the topic of the passage?The best title / headline for the passage might be ______.The text /passage could be entitled______.Which / What could be the best title for the passage？The main purpose of the passage is probably to tell ______.The author is primarily concerned with _______.Ⅱ. 主旨大意题的解题技巧做主旨大意题常用略读法。
英语阅读理解四大题型
英语阅读理解四大题型1、主旨大意题任何一篇文章都有自己的中心思想,所以,文章通常是围绕该中心思想展开的。
要领悟文章的中心思想,就要具备归纳和概括方面的能力,而这种能力又常是要考查的重点。
很多文章在全文或各段的开头便展示出文章的中心思想,它主要通过主题句(Topic Sentence)来体现。
一般来说,文章的主题或中心都在第一段或最后一段表明。
某一段的主题句也常出现在段首或段尾,而且常有一些表归纳关系的信号词,如in short, In a word, in brief, to sum up, to conclude等。
其常用提问方式主要有:What is the main idea/topic of the passage? The central point of the se-lection is that. The author is mainly concerned with. The passages mainly about等。
2、语义猜测题该题型主要测试考生利用上下文判断单词、词组或句子在特定语言环境中确切含义的能力。
常见的提问方式有:The word“…”in the context means. The word “…”could be best replaced by…. Which of the following is nearest meaning to? The word“…”probably refers to.这不仅需要学生准确理解上下文,还要掌握或认识较多的课外词汇。
并通过构词、语法等线索确定词义。
3、细节理解题该题型主要测试学生对文章(或某一段落)中某一些特定细节或文章的重要事实的辨认能力,分直接辨认和间接辨认两种。
直接辨认细节型一般只要求学生能从阅读材料中直接获取、记住信息,然后能快速地将他们回忆出来;而间接辨认型不仅要求读者能从阅读材料中直接获取信息,还要将获得的信息进行各种转换,为阅读材料中某些词汇、短语及句型等找到正确的英语释义。
主旨大意题的解题技巧
主旨大意题的解题技巧主旨大意题主要考查考生对文章主旨大意的概括和归纳能力。
主要有主题型和标题型两类，题干中一般有main idea, topic, title, mainly about等字眼。
1、快速解题法此类题的阅读文章多属于议论文和说明文，其结构特点常表现为：提出问题——论述问题——得出结论或阐明观点。
考生对这一结构的掌握，有助于迅速掌握文章的主题，把握文章的脉络，从而快捷而准确地抓住文章或段落的中心思想。
解答此类题目的关键在于迅速抓住阅读文章的主题句。
考生只要找准了主题句，对于阅读理解中的主旨大意题就迎刃而解了。
主题句的显著特点：主题句所表达的意思具有明显的概括性；句子结构简单精练；文章或段落中的其他句子都是对主题句的进一步解释、说明、论证或扩展。
主题句的五种位置：①文首；②文尾；③首尾呼应；④文中；⑤没有主题句。
主题句的确定方法：用浏览法（skimming），即只需选读文首、文尾，或每段的首句和尾句等，重点搜索主题线索和主题信息。
2、辨认主旨小窍门①段落中出现转折时，该句很可能是主题句。
②作者有意识地反复重复的观点通常是主旨。
③首段出现疑问句时，对该问题的解答可能就是文章主旨。
④提出文章主旨时常伴有的文字提示：therefore, thus, but, however, in short等。
3、答题基本步骤①阅读文章开头几句和最后几句，以便获得有关主题和中心思想的信息。
②浏览文章的其余部分，寻找能支撑和论证主题、中心思想的关键词。
③仔细推敲各个选项，排除有明显错误或无关信息的选项，从而选出最佳答案。
4、推敲正误小窍门①正确选项常含有抽象名词或概括性词语。
②正确选项一般不出现细节信息，不含过分肯定或绝对意义的词。
③那些概括全文、内容全面、含义深刻、说明道理的选项一般是正确答案。
④四个选项中，内容相近或完全相反的两个选项中往往有一个是正确答案。
⑤干扰项特点：细节信息明显，内容片面，以偏概全，只含局部信息，或是一句没有展开论述的话，概括范围太宽或太窄，或是此选项没有具体的内容。
阅读理解的六种题型
阅读理解的六种题型，误区陷阱及解题技巧一．主旨大意题1.主旨大意是文章的灵魂与中心。
主旨大意类试题要去对文章的整体或局部（如段落）进行分析，概括，从而归纳相关部分的中心大意（main idea）,揭示文章的主题（subject）,选择标题（title）等，旨在考查考生加工与浓缩信息的能力。
主旨大意题常见的提问方式有三类：（1）中心思想类The main idea of the passage is________.The passage is mainly about_________.The passage mainly discusses_______.The passage is concerned primarily about______.Which of the following statement can best sum up the main idea of the passage?What is the passage mainly about?(2)标题选择类The best title for the passage might be_________.The best headline for the passage would be____________.What might be the most suitable title for the passage?What would be the best title for the passage?(3)写作意图类What is the purpose of the passage?The passage is trying to_______.The author writes the passage in order to______.The purpose of the passage is to___________.What is the main point the writer is trying to make in the last paragraph?2. 误区警示（1）以偏概全。
高考主旨大意题解题技巧
高考主旨大意题解题技巧一、识别文章主题在解答主旨大意题时，首先需要识别文章的主题。
主题是一篇文章的核心，是作者想要传达的主要信息和观点。
确定文章的中心思想是解题的关键步骤。
1.1 确定文章中心思想在阅读文章时，要注意文章的中心思想，即作者想要表达的主要观点或信息。
通常，文章的中心思想会在文章开头或结尾明确给出，但有时也需要通过文章中的细节和上下文进行推断。
1.2 关注文章标题和首段文章的标题和首段往往包含文章的主题和中心思想。
因此，在解题时，要特别关注文章的标题和首段，从中获取关键信息。
二、分析段落关系文章通常由多个段落组成，每个段落都有自己的主题和内容。
在解题时，需要分析段落之间的关系，以确定文章的整体结构和主旨大意。
2.1 识别段落间逻辑关系段落之间的逻辑关系通常是文章结构的重要组成部分。
要识别段落之间的逻辑关系，可以通过分析段落之间的衔接词、句子结构和内容来推断。
2.2 注意转折词和总结词转折词和总结词是文章中重要的语言标志，它们可以揭示作者的观点变化或对某个话题的总结。
在解题时，要注意这些词语的出现，以更好地理解文章的逻辑结构和主旨大意。
三、理解作者意图了解作者的意图和目的是解题的重要一环。
要通过文章的细节和上下文理解作者的立场、观点和意图。
3.1 关注作者观点和态度作者的观点和态度通常是文章的核心内容之一。
要关注作者对某个话题或事件的看法和态度，这有助于理解文章的主旨大意。
3.2 推断作者意图和目的除了直接从文章中获取作者的观点和态度外，还需要通过文章的细节和上下文进行推断。
例如，通过分析文章的论据、论证方式和语言风格等，可以推断出作者的意图和目的。
四、归纳总结大意在理解了文章的主题、结构和作者意图后，需要进行归纳总结，以确定文章的主旨大意。
4.1 提取关键信息进行归纳提取文章中的关键信息是归纳总结的重要步骤。
要关注文章中的重要观点、事实和数据等，提取出关键信息后进行归纳整理。
同时，要注意保持客观和中立的态度，避免加入个人主观意见。
阅读理解之怎样做题主旨大意题
阅读理解之怎样做题：主旨大意题——看首位，高屋建瓴一、题型解读及思维导向主旨大意题是高考阅读理解中常考的题型之一，主要考查考生把握全文主题和理解中心思想的能力。
通常以概括文章或段落大意以及选择标题等形式出现。
主旨大意题是阅读理解题中的高难度题，能够拉开考生的分数差距，所以此类题目在高考试题中具有很好的选拔作用，属于能力型题目。
主旨大意题一般分为三类，即标题归纳类、文章大意类和段落大意类。
二、命题区间及读文关注点1．文首、段首、段尾句一般来说，阅读文章中第一段首句往往是强开弱收型文章中心思想的表达处；第二段首句或第一段尾句往往是转开弱收型文章的主题句所在；而有时每段的段首句、段尾句是该段的段落主题句。
因此，解答主旨大意题时要对这些地方多加关注。
2．转折信息点处尤其是段首的语义转折处，常是考点。
因为转折后面的内容往往是作者真实的基本观点或写作目的，而这又是文章中心思想的所在。
3．因果结论信息点处因果结论句也可以表现出作者的写作目的、观点或文章的主题，因此要特别关注。
表示因果关系的常用词汇有：reason, because, since, for, as, therefore, consequently, result in, due to, based on等，有时作者也通过先提出问题(why ...)而后给予回答的方式阐释文章主题。
4．文尾结论句弱开强收型文章有明确的全文结论句，作者在文尾给出文章鲜明的观点和主题，因此这类文章的文尾是我们把握文章主题的必读之处。
三、考题定向及设问方式解答主旨大意题时要抓住文章的首尾段和每一段的首尾句，要注意贯穿文章始终的词语。
1．标题归纳类主旨大意题的主要设题形式What is the best title for this passage?Which of the following can be the best title for the passage?The title that best expresses the idea of the passage is ________.The most suitable title of this passage is ________.What would be the most suitable title for the text?The suitable title of the passage may be ________.2．文章大意类主旨大意题的主要设题形式The main purpose of the article is to show that ________.What is the main idea of the passage?The writer of the passage wants to tell us that ________.The passage is mainly about ________.Which of the following can best summarize the passage?What is the subject discussed in the passage?What does the passage mainly deal with?3．段落大意类主旨大意题的主要设题形式The main idea of the second paragraph is probably that ________.What is the last paragraph chiefly concerned with?What does the writer try to express in Paragraph 3?Which of the following can best summarize Paragraph 1?What is the main idea discussed in Paragraph 2?四、解题技巧及选项特征在解答这类题目时，一般采用通篇略读法，即对全文通篇速读，舍弃无关紧要的细节，全力捕捉全文中心思想。
阅读理解之“主旨大意”题解题指导
阅读理解之“主旨大意”题解题指导主旨大意题是中考阅读理解的主要题型之一，旨在考查考生对段落大意或者文章中心思想的把握和归纳能力。
该题也是中考阅读中的重点和难点，这类题往往针对段落或短文的subject(主题)、main idea(中心思想)、title(题目)或purpose(目的)来命题。
因为词汇、句式、文化背景等原因，有相当一部分同学对文章的理解会出现一定偏差，从而不能很好地解答这类题目。
这类题的解题关键是采用快速阅读法浏览全文，寻找文章的关键词或中心句。
关键词即在文中频繁出现的词；中心句通常出现在文章的开头、结尾部分和各个段落的首尾。
因为考生需要读完全文才能把握文章主旨，解答此类题时，不妨把它作为最后一道来做。
主旨大意题常见的提问方式有下列几种：1. What’s the topic of the article2. What is the passage mainly about3. What’s the main idea of the passage4. What can we learn from the passage5. What is the best title/headline for this passage6. The writer’s purpose in writing this story is ______.7. In the passage the author wants to tell ______.那么如何解这类题呢下面，结合今年中考试题以及多年的教学经验，提供一些基本的方法来帮助大家。
一、设问方式有哪些大意类：1. What is the passage mainly about2. The main idea of the passage is _____.3. The first/second/last ... paragraph is mainly about _____.标题类：1. What is the best title for the passage2. The best title for this passage might be _____.3. The best headline for this passage could be _____.目的型：1. The author’s main purp ose is to _____.2. The passage is meant to _____.3. The purpose of this article is to _____.二、高分攻略看过来！每篇文章都有它的写作结构，如果我们能抓住文章的结构，找到文章的主题句，就能轻而易举地把握文章的中心大意，所以找准主题句，对于获取文章大意尤其重要。
专题1 阅读理解：主旨大意题-高考英语二轮复习
• (1)掌握部分的俚语习语有助于正确选择标题。
• (2)以偏概全、大而化之、张冠李戴不可有。
1. 标题提炼题——寻根溯源 画龙点睛
2020年全国Ⅱ卷·35
I have a special place in my heart for libraries… while other kids played ball or went to parties, I lived out adventures through the books I checked out from the library.
The engineers at the Massachusetts Institute of Technology (MIT) have taken it a step further— changing the actual composition of plants in order to get them to perform diverse, even unusual functions…
In the future, the team hopes to develop a version of the technology that can be sprayed onto plant leaves in a one-off treatment that would last the plant’s lifetime. The engineers are also trying to develop an on and off “switch” where the glow would fade when exposed to daylight. Which of the following can be the best title for the text? A. Can we grow more glowing plants? B. How do we live with glowing plants? C. Could glowing plants replace lamps? D. How are glowing plants made pollution-free?
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阅读题型之主旨大意题
二、主旨大意题
主要的命题方式有：
What's the subject of the passage?
The main idea(point)of the passage is______．
The suitable title for the passage might be_______．
主旨大意题一般有以下几种形式：
1．段落主旨题。
这种段落的中心大意一般出现在这一段的第一句或最后一句，但有时也有几句话的综合，并不直接在某一句中体现。
2．全篇主旨题。
这种题主要考对全文的中心大意的概括能力。
有时中心意思在首段用主题句等方式表达出来，有时则在中段或尾段。
有主题句的文章的其他各部分通常都紧密围绕主题句层层展开。
一般在阅读文章的时候就应该对作者的中心大意有一个比较准确的理解，在前面所提到的勾画主题句可以很好的解决主旨型题型。
还有一点必须注意的是，在做完所有的题后，应该再重新考虑主旨题，看是否与其他各题有矛盾之处，如有，那么主旨题应该重新考虑答案。
Though they were not trained naturalists, Meriwether Lewis and William Clark in their explorations of North American in the early nineteenth century came across enough unfamiliar birds, mammals, and reptiles to fill a zoo. In keeping with president Jefferson's orders, they took careful note of 122 species and subspecies that were unknown to science and in many eases native only to the West. Clark make sketches of any particularly intriguing creature. He and lewis also collected animal hides and horns and skins with such care that a few of them were still intact nearly two centuries later. While Lewis and Clark failed to meet the mythological monsters reputed to well in the West, they did unearth the bones of a 45 - foot dinosaur. Furthermore, some of
the living beasts they did come upon, such as the woolly mountain goat and the grizzly bear were every bit as odd or as fearsome as any myth. In their collector's enthusiasm, they even floated aprairie dog out of its burrow by pouring in five barrelfuls of water,then shipped the frisky animal to Jefferson alive and yelping.
Q: What does the passage mainly discuss?
A) President Jefferson' s pets.
B) Collector's techniques for capturing wildlife.
C) Jobs for trained naturalists.
D) Record newly discovered species of animals.
正确答案为C)。
原文要讲述Mefiwether Lewis和William Clark 在19世纪早期在北美探险时发现的一些以前所不熟悉的鸟、哺乳动物及爬行动物等。
这在原文开头提到了，接着具体叙述他们探险时遇到各种动物时的情况。
这是典型的中心句在句首的情况。
阅读题型之主旨大意题二、主旨大意题主要的命题方式有：Whats the subject of the passage? The main idea(point)of the passage is______．The suitable title for the passage might be_______．主旨大意题一般有以下几种形式： 1．段落主旨题。
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