哈尔滨工程大学攻读硕士学位研究生培养方案
哈尔滨工程大学硕士研究生培养方案
计算机科学与技术学院计算机科学与技术Computer Science and Technology（081200）一、适用学科一级学科名称：计算机科学与技术代码：081200二、培养目标培养适应国家建设需要的、热爱祖国、遵纪守法、德智体全面发展、具备严谨科学态度和敬业精神的计算机科学与技术专业人才。
通过硕士阶段的学习，掌握中国特色社会主义理论，掌握计算机科学与技术学科坚实的基础理论和系统的专门知识，掌握本学科的现代实验方法和技能，较为熟练地掌握一门外语，了解相关领域的研究动态，具有从事科学研究或独立担负专门技术工作的能力。
三、主要研究方向1．机器智能与机器感知2．数据库与知识工程3．计算机网络与信息安全4．嵌入式系统5．分布式计算与仿真6．可信计算7．智能信息处理8．计算机视觉与听觉四、课程设置与学分要求硕士研究生学制为2.5年。
一般用0.75年完成课程学习，应在文献综述报告前修完课程学分，在学位论文答辩前完成全部学分。
最长学习年限为4年。
1．硕士研究生在读期间，应修总学分不低于26学分。
其中，学位课不低于14学分；综合环节3学分（实验课，文献综述报告，学术活动）；其余学分为选修课程学分。
2．对跨学科或以同等学力身份入学的硕士研究生，应补修本学科本科阶段2-3门核心课程，但不计入培养计划，课程由导师和学生本人研究确定。
五、综合环节及基本要求1．实验课硕士研究生必修本专业的两门实验课，考核通过给予相应学分。
2．文献综述报告硕士研究生入学后在导师的指导下即开始阅读本领域国内外有关文献资料，总数不少于30篇，其中外文文献不少于15篇，并于第二学期完成不少于4000字的文献综述报告。
文献综述报告应反映国内外本领域的研究历史、现状和发展趋势。
文献综述报告由导师组评审，通过后给予相应学分。
3．开题报告硕士生开题报告以及学位论文工作计划的要求按学校及学院相关文件执行。
4．学术活动（1）硕士生必须参加本学科或相关学科的学术报告2次，每次听完报告后撰写500字左右学习心得一份，导师审阅同意后签字，交学院教务办公室。
攻读工程硕士专业学位研究生培养方案
攻读工程硕士专业学位研究生培养方案前言攻读工程硕士专业学位是为了提供研究生在工程领域深造的机会，培养高水平的工程技术人才。
本文档将详细介绍攻读工程硕士专业学位研究生的培养方案。
一、入学条件攻读工程硕士专业学位研究生的入学条件一般包括以下几个方面：- 获得相应学士学位 - 具备相关工程背景知识 - 具备一定的英语水平 - 通过研究生入学考试二、学习周期攻读工程硕士专业学位通常有不同的学习周期，一般包括全日制硕士研究生和非全日制硕士研究生两种学习模式，学制为2-3年不等。
三、培养方案1. 课程设置攻读工程硕士专业学位期间，学生需修满一定学分的课程，包括：- 专业课程：如工程管理、工程设计等 - 学科基础课程：如数学、物理等 - 选修课程：根据个人兴趣和发展方向选择相关课程2. 实践环节除了课程学习，研究生还需要参与实践环节，包括： - 实习：在相关企业或研究机构进行实习 - 项目：参与实际工程项目，提升实践能力3. 毕业要求攻读工程硕士专业学位研究生需要满足一定的学习要求才能顺利毕业，包括： - 修满规定学分 - 通过硕士学位论文答辩 - 达到语言要求四、职业发展攻读工程硕士专业学位的研究生毕业后，可以在各种工程领域从事相关工作，包括： - 工程设计师 - 工程项目经理 - 工程研究员五、总结攻读工程硕士专业学位研究生培养方案是为了培养高水平的工程技术人才，通过系统的课程学习和实践环节，研究生可以获得扎实的专业知识和实践能力，为未来的职业发展奠定基础。
希望本文档对攻读工程硕士专业学位感兴趣的同学有所帮助。
以上是攻读工程硕士专业学位研究生培养方案的基本概况。
注：本文档仅为参考，具体培养方案以学校规定为准。
希望以上内容对你有帮助，如有任何问题或需要进一步了解，请随时咨询。
哈尔滨工程大学理学院推荐免试攻读硕士学位研究生的管理规定
哈尔滨工程大学理学院推荐免试攻读硕士学位研究生的管理规定根据《关于推荐2012 年免试攻读硕士学位研究生工作的通知》（教务处〔2011〕65 号）文件精神，制定本规定。
一、学院成立推免工作评审小组，负责我院的推免工作，组长由院长担任，成员包括院领导、各相关办公室主任。
二、推免的类型本次推免分为学习成绩优异推免和个性化人才推免。
（一）学习成绩优异推免1、学术型学术型名额用于推荐优秀应届本科毕业生攻读学术型硕士学位研究生，分为向本校推荐和外单位推荐两种。
2、专业学位专业学位名额专门用于推荐优秀应届本科毕业生攻读全日制专业学位硕士研究生。
专业学位型名额不得用于学术型研究生。
（二）个性化人才推免个性化人才推免是指在某些专业或学术方面具有突出的才能，且经过相关专家认可或具有相关业绩证明的学生。
三、推免的基本条件（一）具有高尚的爱国主义情操和集体主义精神，社会主义信念坚定，社会责任感强，遵纪守法，积极向上，身心健康；（二）诚实守信，学风端正，无任何考试作弊和剽窃他人学术成果记录；（三）品行表现优良，无任何违法违纪受处分记录；（四）国家普通本科招生计划录取的应届毕业生。
（五）符合以上条件的定向学生必须征得定向单位的书面同意，方可推免。
（六）国防生推免工作按照国家教育部、人事部、解放军四总部《关于印发〈国防生教育管理规定〉的通知》（政联〔2007〕3 号）和教育部高校学生司、总政治部干部部《关于应届本科毕业国防生报考硕士学位研究生若干问题的通知》（教学司〔2005〕35 号）等有关文件精神执行。
1、应届本科毕业国防生符合推荐免试攻读硕士研究生的，由学校和驻校选培办按照有关规定审核推荐2、参加推免的国防生必须填写《国防生报考研究生审批表》，征得驻校选培办和“大单位干部部”的书面同意。
3、国防生一般应推荐到军队院校、军队科研单位和本校研究生，也可推荐到与军队有签约协议的其它普通高校。
4、被军队研究生招生单位录取的国防生，由录取单位办理入伍手续；被军队签约高校录取为研究生的国防生，或者在校学习期间已经取得推荐免试硕士生、硕博连读资格的国防生，本科毕业时应当确定接收单位，先到军队工作满规定年限，再以军队干部身份攻读研究生，工作期间有关招生单位保留新生入学资格（推免到本校的保留入学资格2 年）。
哈工大硕士研究生培养方案
哈工大硕士研究生培养方案1.引言：哈尔滨工业大学（以下简称哈工大）作为中国著名的工科院校之一，一直致力于培养具有卓越创新能力和深厚专业素养的硕士研究生。
为了更好地实现这一目标，哈工大制定了硕士研究生培养方案，为学生提供全面、系统的培养计划。
2.培养目标：（1）学术研究：培养学生具备扎实的理论基础和深厚的科研素养，能够进行独立的科学研究、科研管理和科研创新。
（2）创新创业：培养学生具备创新意识和创业能力，能够应对社会发展的变化，为国家和社会经济发展提供智力支持和技术支持。
（3）国际视野：培养学生具备广阔的国际视野和跨文化交际能力，能够在国内外开展学术交流和合作，适应国际化的科研和工作环境。
3.培养体系：（1）学科课程：学生需修读学科课程，包括必修课和选修课。
必修课主要包括学科前沿和学科基础课程，选修课根据学生的兴趣和方向进行选择。
课程设置注重理论与实践相结合，注重学生的思辨和创新能力的培养。
（2）科研实践：学生需要参与科研项目，积累科研经验和能力。
学校将为学生提供科研实践的机会和平台，鼓励学生参与国内外学术会议和创新创业竞赛，并为优秀学生提供科研基金和奖学金支持。
（3）学术讲座和学术交流：学校将定期邀请国内外知名学者和专家进行学术讲座和交流，为学生提供广阔的学术视野和思想启迪。
学生还将有机会参加国内外学术会议和学术交流活动，与同行业的学者进行学术交流和合作。
4.培养评估：（1）学业评估：通过考试、论文、实验和项目等方式对学生的学术能力和综合素质进行评估。
学生需达到一定的学分要求和成绩要求才能毕业。
（2）科研成果评估：对学生参与的科研项目和发表的论文进行评估，鼓励学生发表高水平的学术论文，提升学术影响力。
（3）毕业论文评估：学生需要撰写一篇毕业论文，并进行口头答辩。
论文评估主要考察学生的研究能力和学术水平。
5.培养支持和奖励：（1）导师制度：学生将配备专业导师，导师将指导学生的学术研究和科研实践，为学生提供学术指导和成长支持。
攻读工程硕士专业学位研究生培养方案
特色与创新
行业合作与产学研一体化
1.A 与行业领先企业和研究机构合作，共同制定培 养方案，实现产学研一体化。
国际化培养
1.B 为学生提供国际交流机会，聘请海外专家
授课，以提升学生的国际视野和竞争力。
以行业需求为导向
1.C 紧密结合行业发展趋势和需求，设置前沿、 实用的课程，以培养行业急需人才。
04
具有良好的身心素质和健康生活方式，具有 健康体魄和良好心态。
培养方式与特色
02
培养方式
01
实行学分制
工程硕士专业学位研究生需完成规定的学分，包括课程 学分、实践学分和科研学分。
02
重视实践环节
为确保学生具备实际工作能力，培养方案中包括多个实 践环节，如企业实习、项目实践等。
03
强调综合素质培养
培养具有创新精神、创业能力和社会责任感，适应我国经济建设和社会发展需要的工程技术人才和工 程管理人才。
业务要求
掌握坚实宽广的基础理论和系统深入的专业知识，包括工程领域的核心理论和基本技能，以及相邻学 科的一般原理。
掌握解决工程问题的先进技术方法和现代化技术手段，能够独立完成工程技术或工程管理方面的工作。
开题报告
报告内容应包括研究背景、研究目的、研究内容、研究方法、预期成果等，并需 经过导师和学术委员会的审核与评估。
论文撰写与质量控制
论文结构
论文结构应严谨，包括引言、文献综述、研究方法、实验结 果与分析、结论等部分。
质量控制
论文撰写过程中需遵循学术规范，引用文献需注明出处，不 得抄袭他人成果，同时需接受学术委员会的质量控制和审查 。
04 导师队伍与科研实践
哈工大研究生培养方案
哈工大研究生培养方案一、总体思路土木工程一级学科硕士研究生分学术研究型和应用研究型两类进行分类培养。
学术研究型学生的培养方案适当增加理论性课程比例，基础理论课程学时适度增加，在学位论文阶段应重点培养学生从事本学科基础性科学研究工作的能力。
应用研究型学生的培养方案适当增加应用性课程比例，增加工程实践课程学时，增设实践环节。
在学位论文阶段应重点培养学生的工程实践能力，以及解决实际技术问题的能力。
全日制工程硕士研究生培养方案与应用研究型相同。
二、培养方案、课程体系设置学术研究型：硕士研究生攻读学位期间所修学分总和不少于32学分，其中学位课不少于19学分，选修课不少于7学分，课程学习阶段应完成29学分。
课程体系框架如下：1、学位课（19学分）（1）马克思主义理论课程（3学分）（课程讲授2学分，社会实践1学分）（2）第一外国语（2学分）（3）数学基础课或基础理论课（4学分）（4）学科基础课（不少于6学分）（5）学科专业课（不少于2学分）学科基础课和学科专业课的总学分不少于10学分。
2、选修课（不少于7学分）3、专题课程（2学分）专题课程在研究生学位论文阶段完成，结合学科的前沿和热点研究内容，以若干个教师开设系列专题讲座的方式进行。
4、学术活动（1学分）研究生在攻读学位期间应在土木工程一级学科范围内参加5次以上学术研讨活动，参加学术活动应有书面记录，并交导师签字认可，方得1学分。
应用研究型：硕士研究生攻读学位期间所修学分总和不少于31学分，其中学位课不少于16学分，选修课不少于11学分，课程学习阶段应完成29学分。
课程体系框架如下：1、学位课（16学分）（1）马克思主义理论课程（3学分）（课程讲授2学分，社会实践1学分）（2）第一外国语（2学分）（3）数学基础课或基础理论课（2学分）（4）应用基础课（不少于6学分）（5）应用技术课（不少于2学分）应用基础课和应用技术课的总学分不少于9学分。
2、选修课（不少于11学分）3、实践课程（1学分）实践课程在研究生学位论文阶段完成，结合专业特点，到实习基地学习实践1周。
哈工程培养方案(一)
哈工程培养方案(一)哈工程培养方案方案目标1.提高学生实践能力2.培养学生创新意识3.加强学生专业知识的学习和掌握方案内容1. 实践拓展•学生将参加全校实验、实习和社会实践等活动，以提升实践能力。
•学生将在专业领域内进行项目实践，锻炼技术、创新和解决问题的能力。
2. 创新教育•学生将参加创新课程和培训，学习创新方法和思维。
•学生将组织参加学术交流和科技竞赛，培养创新意识和团队协作能力。
3. 专业学习•学生将进行丰富的专业学习，包括课堂学习、实验和项目研究等。
•学生将通过考试和评估，检验对专业知识的掌握程度。
方案效果1.学生将具备较强的实践能力和解决问题的能力。
2.学生将具备创新意识和团队合作能力。
3.学生将掌握专业知识，为未来的职业发展打下坚实基础。
总结通过此方案，哈工程旨在提高学生的实践能力、培养创新意识，并加强他们对专业知识的学习和掌握。
这将使学生在未来的职业生涯中更加成功。
方案执行1. 制定详细计划•根据方案内容，制定每个阶段的详细计划，包括活动安排、时间表和预期成果。
•与相关部门、导师和学生进行沟通，确保计划的可行性和顺利执行。
2. 宣传和选拔•在学校内部和外部渠道宣传该方案，吸引更多的学生参与。
•设立选拔机制，通过面试、答辩等方式选拔优秀的学生参与方案。
3. 实施方案•按照计划将学生分配到相应的实践、创新和学习项目中。
•组织相关活动和培训，确保学生能够充分参与和获得实践经验。
4. 监督和评估•设立监督机制，负责对学生的方案执行情况进行监督和评估。
•针对学生的参与情况和成果，在方案执行过程中进行及时的调整和改进。
方案预期成果1.学生的实践能力将得到有效提升。
2.学生的创新意识和团队合作能力将明显增强。
3.学生在专业知识方面表现出色，具备扎实的基础和应用能力。
总结通过制定详细的计划，并在宣传、选拔、实施和评估等方面进行有效的组织和监督，哈工程培养方案将取得预期成果，为培养优秀人才做出贡献。
哈工大研究生培养计划
哈工大研究生培养计划哈尔滨工业大学（以下简称哈工大）是一所享誉国内外的著名大学，拥有优秀的师资资源和丰富的科研实力。
哈工大研究生培养计划旨在培养具有高水平科研能力和创新精神的研究生人才，为国家和社会的发展做出贡献。
一、培养目标：1.发展科学研究能力：通过研究生培养计划，提高学生的科学研究能力和创新意识，培养具有独立思考和解决实际问题能力的研究人员。
2.掌握专业知识和技能：注重学生的学科基础知识的培养，加强基础理论和实践技能的学习，使学生能够熟练掌握本专业的专门知识和技能。
3.健全学科体系：建立完善的研究生培养机制，提高学生专业素质，在相关学科领域形成一支高水平的研究团队。
二、培养内容：1.学术研究：鼓励学生参与科研项目，开展基础和应用研究，提高科研能力和创新水平。
2.专业学习：要求学生扎实掌握本专业的核心课程和必修课程，培养熟练掌握一门外语和计算机应用的能力。
3.学术交流：鼓励学生积极参与学术讨论和交流活动，增强学术研究和团队合作能力。
4.实践实习：通过实践环节，增强学生的实际操作能力和工程技术应用能力。
三、培养模式：1.导师制度：为每个研究生分配专业导师，由导师负责指导学生的科研工作和学习进度。
2.学分制培养：将研究生培养分为专业课学习、科研训练、学术交流和实践实习等环节，按学分要求完成培养计划。
3.学位评定：根据学生的科研成果、学术论文和学术交流情况等，评定学生的学位等级。
四、培养过程：1.研究生入学：按照学校的招生政策和要求对研究生进行选拔和录取。
2.学分要求：参照课程设置和学分要求，制定学生的学习计划和课程安排。
3.科研实践：在导师的指导下，开展科研项目，完成科研工作和论文写作。
4.实践实习：参与校内外的实践实习活动，提高实际操作和应用能力。
5.学术交流：积极参与学术研讨会、学术论坛等，提升学术交流和合作能力。
6.学位评定：按照学校的学位评定要求，申请学位并进行评定。
五、培养保障：1.导师指导：为每个研究生分配导师，确保学生的学习和科研工作得到良好的指导和帮助。
哈工程培养方案
哈工程培养方案哈工程培养方案是指针对特定培养对象,制定的一系列培养计划和措施,旨在为其顺利完成学业提供必要的知识和技能支持。
哈工程是一所位于中国东北地区的综合性大学,在工程、计算机科学、电子工程等领域具有较强的学科优势和师资力量。
针对此次提到的“哈工程培养方案”,以下是一些具体的正文和拓展内容: 1. 培养目标和内容哈工程培养方案的制定旨在培养具有创新精神和实践能力,具备高素质、多样化、国际化的人才。
具体而言,培养方案的内容主要包括以下几个方面:(1)学科专业培养:根据学生的职业规划和培养要求,设置符合学科发展趋势和市场需求的专业课程和实践环节,提高学生的学科专业素养和实践能力。
(2)综合素质培养:注重学生的全面发展,包括体育、艺术、心理健康等方面,通过各种形式的课外活动和社会实践,培养学生的综合素质和创新意识。
(3)国际化培养:为学生提供国际化的教育和培训,包括外语学习、国际交流、国际实习等方面,提高学生的国际视野和跨文化交流能力。
2. 培养方案的实施哈工程培养方案的实施主要包括以下几个方面:(1)制定计划:学校根据学生的学科专业、职业规划等,制定详细的培养计划和方案,明确具体的教学内容和培养要求。
(2)教学管理:学校建立严格的教学管理制度,加强对教学质量的监控和管理,确保教学质量和效果。
(3)学生管理:学校建立学生管理制度,加强对学生的管理和监督,保障学生的学习和生活安全。
(4)实践管理:学校建立实践教学管理制度,加强对实践教学的管理和指导,提高学生的实践能力和创新意识。
(5)国际合作:学校建立国际合作机制,加强与国际高校和企业的合作,为学生提供更广阔的国际化教育和实践机会。
哈工程培养方案的实施旨在为学生提供全面、多样、优质的教育和培养,为学生的未来发展奠定坚实的基础。
哈工大硕士研究生培养方案.doc
哈工大硕士研究生培养方案哈尔滨工业大学硕士研究生培养方案REQUIREMENTSOFMASTERTRAININGPROGRAMMES研究生院为使我校硕士研究生教育更好地适应发展形势的需要，为在硕士研究生培养工作中进一步明确定位、保证质量，学校组织各硕士学位授权点对我校硕士生培养方案进行了重新修订。
我校硕士研究生培养模式改革工作进一步深化，全校25个一级学科开展了培养模式改革工作，分别制定了学术研究型和应用研究型培养方案。
新的硕士研究生培养方案，对具有一级学科授权的学科，是按照一级学科或“一级学科学位课平台+方向模块”制定的；对于目前没有一级学科授予权的单位，是将二级学科进行有机的整合后，在所属一级学科范围内制定的。
新的培养方案以“宽口径、厚基础”为基本原则，从培养创新性人才的需要出发，科学、系统地设计了课程学习、科学研究、论文工作和学术交流等培养环节。
在课程设置上既注重基础性，又体现宽广性和实用性，保留了反映当代学科发展趋势和前沿性最新成果的专题课程，为拓宽研究生的视野，加强研究生综合业务素质的培养创造了条件，为了培育国际一流课程体系，在部分一级学科还特别增设了一批与国际高水平学者合作共建的课程。
新修订培养方案覆盖全校38个一级学科、7个专业学位类别、16个专业学位领域，总共64套。
共设置课程1766门，其中学位课675门，选修课717门，专题与实践课307门，含实验课程326门、补修课67门。
新修订的硕士研究生培养方案凝聚了我校各院（系）、各学科专家和研究生导师以及相关管理人员的智慧和经验。
新的硕士研究生培养方案的实施将更为有效地推进我校研究生教育的规范化、科学化。
本方案为修订版本，供9月以后入学研究生使用。
哈尔滨工业大学研究生院8月目录攻读硕士学位研究生培养工作的规定1人文与社会科学学院5010108科学技术哲学50限我校全日制硕士研究生的培养年限为2-3年。
原则上用0.75～1学年时间完成课程学习，用1～1.25学年完成硕士学位论文。
哈工大硕士研究生培养方案
在夏季学期，鼓励学生积极参与各类学术讲座和学术交流。鼓励应用型研究生根据学位论文进展需要积极参与校内外的有关实践活动。具体要求由各学科确定。
5、补修课程
对缺少本学科本科层次专业基础的硕士研究生，一般应在导师指导下确定若干门本学科的本科生主干课程作为补修课程。补修课程按原课程学分数的一半计学分。补修课程列入研究生培养计划，但不列入学科的课程体系，选修补修课程的学生应同时完成本学科的规定学分。
0805、085204 材料科学与工程、材料工程 应用研究型108
电子与信息工程学院108
080904 电磁场与微波技术 学术研究型110
080904 电磁场与微波技术 应用研究型112
0810 信息与通信工程 学术研究型114
0810 、085208 信息与通信工程、电子与通信工程 应用研究型117
0872、1305 设计学183
0712 科学技术培养目标
1、树立爱国主义和集体主义思想，掌握辩证唯物主义和历史唯物主义的基本原理，树立科学的世界观与方法论。具有良好的敬业精神和科学道德。品行优良、身心健康。
2、能够适应科学进步及社会发展的需要，在本门学科上掌握坚实的基础理论、系统的专门知识，掌握本学科的现代实验方法和技能，具有从事科学研究或独立担负专门技术工作的能力。有严谨的科研作风，良好的合作精神和较强的交流能力。
新的硕士研究生培养方案，对具有一级学科授权的学科，是按照一级学科或“一级学科学位课平台+方向模块”制定的；对于目前没有一级学科授予权的单位，是将二级学科进行有机的整合后，在所属一级学科范围内制定的。
新的培养方案以“宽口径、厚基础”为基本原则，从培养创新性人才的需要出发，科学、系统地设计了课程学习、科学研究、论文工作和学术交流等培养环节。在课程设置上既注重基础性，又体现宽广性和实用性，保留了反映当代学科发展趋势和前沿性最新成果的专题课程，为拓宽研究生的视野，加强研究生综合业务素质的培养创造了条件，为了培育国际一流课程体系，在部分一级学科还特别增设了一批与国际高水平学者合作共建的课程。
电气工程学术学位硕士研究生培养方案
电⽓⼯程学术学位硕⼠研究⽣培养⽅案哈尔滨理⼯⼤学电⽓⼯程（0808）专业学术学位硕⼠研究⽣培养⽅案⼀、培养⽬标1.培养德、智、体、美全⾯发展的⾼素质学术型创新⼈才，掌握本门学科坚实的基础理论和系统的专门知识，具有从事科学研究⼯作的能⼒。
2.具体的知识、能⼒和素质要求如下：（1）掌握电⽓⼯程学科领域的基础理论、先进技术⽅法和⼿段，了解本领域的技术现状和发展趋势，掌握电⽓⼯程领域坚实的基础理论和系统的专门知识；熟练掌握⼀门外语。
（2）能熟练运⽤先进的科学技术和实验⽅法，解决本领域涉及的技术与发展问题；具有创新意识和独⽴承担电⽓⼯程技术或⼯程管理⼯作的能⼒；有严谨的科研作风，良好的合作精神和组织协调能⼒。
⼆、学科简介及研究⽅向1.学科简介电⽓⼯程学科于2000年拥有电⽓⼯程博⼠后流动站，2003年获电⽓⼯程⼀级博⼠学位授权点，2006年被评为⿊龙江省重点学科。
学科下设5个⼆级学科，包括：⾼电压与绝缘技术国家重点学科、电机与电器省重点学科、电⼒电⼦与电⼒传动省重点学科、电⼒系统及其⾃动化学科、电⼯理论与新技术学科。
⾼电压与绝缘技术和电机与电器学科始建于1952年，1978年招收硕⼠研究⽣，1981年获⾸批硕⼠学位授权点，1998年获博⼠学位授权点，曾连续多次被评为原机械⼯业部及⿊龙江省重点学科。
学科具有良好的科研平台，拥有⿊龙江省电介质⼯程国家重点实验室培育基地、⼯程电介质及其应⽤教育重点实验室、汽车电⼦驱动与系统集成教育部研发中⼼、先进电⽓装备制造与智能运⾏⿊龙江省协同创新中⼼、⼤型电机电⽓与传热技术⿊龙江省⼯程技术研发中⼼、电机及其控制⿊龙江省普通⾼等学校重点实验室、⿊龙江省超/特⾼压技术创新服务中⼼。
2.主要研究⽅向（1）⼯程电介质理论基础及其应⽤（2）聚合物绝缘理论及相关测试技术（3）电⽓绝缘及⾼电压应⽤新技术（4）⼤型电机物理场、故障诊断及机⽹协调理论（5）新型电机与特种电机（6）电机设计理论及现代CAD技术（7）电⼒电⼦及驱动控制技术（8）汽车电⼦与新能源汽车关键技术（9）电能质量控制技术（10）智能电⽹及新能源发电技术（11）电⼯新技术及其应⽤（12）功能器件及新能源材料三、学制及培养⽅式1.学制学制为2.5年，对于提前达到培养⽬标、成绩优良的硕⼠研究⽣，经本⼈申请，导师同意，学院审批后报研究⽣部批准，可申请提前答辩；由于客观原因不能按时完成学业者，须提前三个⽉提出申请，经导师同意，学院审批，研究⽣部批准，可延长学习年限，学习年限最长为4年。
哈工程培养方案
哈工程培养方案作为一所著名的工科大学，哈尔滨工程大学（以下简称哈工程）以其卓越的教学质量和科研能力而被广大学子所熟知。
哈工程在培养学生方面有着独特的方案和理念，旨在打造全面发展的优秀人才。
本文将详细介绍哈工程的培养方案，从学科设置、课程安排、实践教学以及学生发展等多个方面进行阐述。
一、学科设置哈工程以工学为主导学科，涵盖了船舶与海洋工程、能源与动力工程、电气工程、自动化工程、计算机科学与技术、材料科学与工程、土木工程等多个学科领域。
这些学科的设置既满足了社会对于工科人才的需求，也为学生提供了广阔的学习和研究空间。
二、课程安排哈工程注重理论与实践相结合的教学模式。
学生在学习理论知识的同时，还要进行大量的实践操作和实验。
课程设置丰富多样，既有基础课程，如高等数学、大学物理等，也有专业课程，如船舶静力学、电力系统分析等。
此外，学生还可以根据自己的兴趣和发展方向，选择选修课程来拓宽知识面。
三、实践教学作为一所工科大学，实践教学在哈工程的培养方案中占据着重要地位。
学生在校期间将参与各种实践项目和实习活动，以提升自己的动手能力和解决问题的能力。
哈工程与众多企业和科研机构合作，为学生提供实践机会和实践基地，使他们能够将理论知识应用于实际工程项目中。
四、学生发展哈工程注重培养学生的综合素质和创新能力。
学校设有丰富多样的学生社团和组织，学生可以根据自己的兴趣和特长参与其中，锻炼自己的领导能力和团队合作能力。
此外，学校还鼓励学生积极参与科研项目和学术竞赛，并提供相应的支持和奖励。
在哈工程的培养方案中，学生的发展是一个持续的过程。
学校注重培养学生的创新精神和实践能力，鼓励学生在学习和科研中追求卓越。
学校还积极开展国际交流和合作，为学生提供广阔的国际视野和发展机会。
总结起来，哈尔滨工程大学的培养方案以工学为主导，注重理论与实践相结合的教学模式。
学校通过丰富多样的课程设置和实践教学活动，培养学生的综合素质和创新能力。
学校还注重学生的个性发展和国际视野的培养，为学生的未来发展奠定坚实的基础。
工程硕士培养方案说明
工程硕士培养方案说明（一）学分要求学生应取得所有学位课程学分，并总学分达到28学分，方可毕业。
（二）学位论文工作：1、论文选题应直接来源于生产实际或具有明确的生产背景和应用价值。
可以是一个完整的工程技术设计项目或技术改造项目。
可以是技术公关研究课题，可以是新工艺、新设备、新材料、新产品的研制与开发。
论文选题应有一定的技术难度、先进性和工作量，能体现作者综合运用科学理论、方法和技术手段解决工程实际问题的能力。
2、论文形式：（1）工程设计；（2）研究论文。
3、硕士学位论文应在导师的指导下，由工程硕士本人在工作单位独立完成。
论文应有一定的系统性和完整性，表明作者有独立解决工程设计和实施中关键问题的能力。
为保证质量，论文工作必须有一定工作量，用于完成工程任务和论文工作的实际时间不少于一年。
4、论文的环节：工程硕士学位论文一般包括文献阅读、调研、选题报告、理论分析、技术开发、工程设计、工程实施、论文撰写、论文答辩等环节。
上述环节是必不可少的，根据选题不同有所取舍。
选题的准备工作在第三学期应着手进行。
最迟在第四学期应正式做选题报告并提交论文工作计划。
研究生所属学院应会同企业副导师组织选题报告会，对选题进行审查和把关，硕士论文基本完成后，应由学院会同导师、副导师组织预答辩，对论文进行质量监督，提出修改意见。
（三）学位论文答辩1、工程硕士学位论文的评审应着重审核作者综合运用科学理论、方法和技术手段解决工程问题的能力；审核学位论文工作的技术难度和工作量；审核其解决问题的新思想、新方法和新进展；审核其新工艺、新技术和新设计的先进性和实用性；审核其创造的经济效益和社会效益。
2、工程硕士生必须完成培养方案中规定的所有环节，成绩合格，方可申请参加学位论文答辩。
3、工程硕士学位论文应有2位专家评阅，答辩委员会由3－5位专家组成；评阅人和答辩委员会成员中均应有来自工矿企业或工程部门的具有高级技术职称的专家。
（四）学位授予通过工程硕士学位论文答辩者，由哈尔滨理工大学学位评定委员会审核批准工程硕士学位，颁发国务院学位委员会办公室制发的学位证书。
哈工大硕士培养方案-2014级专用
哈尔滨工业大学机电工程学院硕士研究生培养方案机电工程学院2014.05.08前言研究生培养方案是研究生培养全过程中的指导性文件，是制定研究生个人培养计划、完成培养工作各个环节和衡量培养质量的重要依据。
随着我国教育事业的迅速发展，我院的学科建设、科学研究和人才培养已经进入了一个新的时期。
近年来我院在工信部和学校组织的硕士研究生教育评估中取得了优异成绩，同时也发现了在培养方案、课程内容和论文标准方面尚存在一些问题。
为使我院硕士研究生教育工作开展得更好，根据校研发[2014]9号文件精神，结合学校培养模式改革工作，组织有关专家对我院硕士生培养方案作了重新修订，并根据专家意见请各位课程负责人对相应课程的课程简介和教学大纲进行了重新修订，现汇总编制成册供全院广大教师和硕士研究生使用。
在新的硕士生培养方案中，机械工程学科和设计学学科采用“一级学科学位课平台+方向模块”的方案，航空宇航制造工程学科仍然采用二级学科独立培养方案制定，培养方案针对学术型和应用型分别设置。
新的硕士生培养方案以“宽口径、厚基础、重实践、保持老传统、开拓新方向”为基本原则，从培养人才的需要出发，科学、系统地设计了课程学习、科学研究、论文工作和学术交流等培养环节。
在课程设置上既注重基础性，又体现宽广性和实用性，增设了一些外院开设的基础课程、反映学科发展趋势和最新成果的专题课程和实践性教学环节，为拓宽研究生的视野，加强研究生综合素质和工程实践能力的培养创造了条件。
作为教育部专业学位研究生教育综合改革试点单位和哈尔滨工业大学硕士研究生分类培养试点单位，我院早在2007年9月开始，就对新入学的工学硕士研究生开展了硕士学位研究生培养模式的改革工作，即根据本人志愿、课题方向、就业形势、学科建设和培养条件等方面，将硕士研究生分为工学硕士和全日制工程硕士（国家2009年开始招生）在培养理模式、培养方案、论文指导和论文标准等方面完全相同。
两种模式的比例大致为1：2，可根据学生志愿、入学分数、学科建设和培养条件进行适当调整。
【免费下载】版哈尔滨工程大学计算机学院工学硕士培养方案
代码：0812
2．数据库与知识工程 4．嵌入式系统 6．可信计算 8．计算机视觉与听觉
哈尔滨工程大学硕士研究生培养方案
五、综合环节及基本要求
1．实验课 硕士研究生必修本学科的两门实验课，考核通过给予相应学分。 2．文献综述报告 硕士研究生入学后在导师的指导下即开始阅读本领域国内外有关文献资料， 总数不少于 30 篇，其中外文文献不少于 15 篇，并于第二学期完成不少于 4000 字的文献综述报告。 文献综述报告应反映国内外本领域的研究历史、现状和发展趋势。文献综 述报告由导师组评审，通过后给予相应学分。 3．开题报告 硕士生开题报告以及学位论文工作计划的要求按学校及学院相关文件执行。
003103 第一外国语（俄语）
003104 第一外国语（日语）
学科 003206 近世代数
基础课 063303 随机过程
063301 组合数学
063302 计算理论
位 课 专业课 063401 现代计算机体系结构
综合环节
选修课
063402 高级计算机网络
063403 形式语言与自动机
063601 文献综述报告
学
位 课
哈尔滨工程大学硕士研究生培养方案
5．学位论文答辩 硕士学位论文答辩的要求按学校及学院相关文件执行。
硕士研究生课程设置
类别
公共 学位课
学
科
学
课程 编号
003101
课程名称
中国特色社会主义理论与实践 研究
003111 自然辩证法概论
003112 马克思主义与社会科学方法论
003102 第一外国语（英语）
2
对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料电试力卷保相护互装作置用调与试相技互术关，系电，力根通保据过护生管高产线中工敷资艺设料高技试中术卷资，配料不置试仅技卷可术要以是求解指，决机对吊组电顶在气层进设配行备置继进不电行规保空范护载高与中带资负料荷试下卷高问总中题体资，配料而置试且时卷可，调保需控障要试各在验类最；管大对路限设习度备题内进到来行位确调。保整在机使管组其路高在敷中正设资常过料工程试况中卷下，安与要全过加，度强并工看且作护尽下关可都于能可管地以路缩正高小常中故工资障作料高；试中对卷资于连料继接试电管卷保口破护处坏进理范行高围整中，核资或对料者定试对值卷某，弯些审扁异核度常与固高校定中对盒资图位料纸置试，.卷保编工护写况层复进防杂行腐设自跨备动接与处地装理线置，弯高尤曲中其半资要径料避标试免高卷错等调误，试高要方中求案资技，料术编试交写5、卷底重电保。要气护管设设装线备备置敷4高、调动设中电试作技资气高，术料课中并3中试、件资且包卷管中料拒含试路调试绝线验敷试卷动槽方设技作、案技术，管以术来架及避等系免多统不项启必方动要式方高，案中为；资解对料决整试高套卷中启突语动然文过停电程机气中。课高因件中此中资，管料电壁试力薄卷高、电中接气资口设料不备试严进卷等行保问调护题试装，工置合作调理并试利且技用进术管行，线过要敷关求设运电技行力术高保。中护线资装缆料置敷试做设卷到原技准则术确：指灵在导活分。。线对对盒于于处调差，试动当过保不程护同中装电高置压中高回资中路料资交试料叉卷试时技卷，术调应问试采题技用，术金作是属为指隔调发板试电进人机行员一隔，变开需压处要器理在组；事在同前发一掌生线握内槽图部内 纸故，资障强料时电、，回设需路备要须制进同造行时厂外切家部断出电习具源题高高电中中源资资，料料线试试缆卷卷敷试切设验除完报从毕告而，与采要相用进关高行技中检术资查资料和料试检，卷测并主处且要理了保。解护现装场置设。备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。
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（5）产业政策与产业经济管理
学位课程设置
课程编号
课程名称
学时
学分
开课学期
备注
20001
19001
19002
19003
09001
09002
09003
09048
马克思主义理论课
第一外国语(英语)
第一外国语(俄语)
第一外国语(日语)
应用统计学
数量经济学
产业经济学
中级经济学
72
144
144
144
36
36
36
哈尔滨工程大学攻读硕士学位研究生培养方案
一级学科
应用经济学
二级学科
产业经济学
英文名称
Applied Economics
英文名称
Industrial Economics
一级学科代码
0202
二级学科代码
020205
研究方向：
（1）工业经济与管理
（2）产业结构与优化
（3）技术创新与产业发展
（4）产业涉外经营与管理
54
3
2
09023
企业投资与决策分析
36
2
2
09024
系统工程
36
2
2
09025
运筹学I
36
2
1
09026
管理经济学
36
2
1
09028
战略管理
36
2
2
09049
金融经济学
36
2
2
09010
国际贸易
36
2
2
09008
技术创新学
36
2
2
09046
经济预测
36
2
2
学术活动要求：至少参加3次本学科或相关学科的前沿学术讲座或至少做一次学术报告。
36
3
4
4
4
2
2
2
2
1
1，2
1，2
1，2
1
1
2
2
任选一门
指定选修课课程设置
课程编号
课程名称
学时
学分
开课学期
备注
09888
09780
09012
09030
专业文献阅读
学术活动
工业经济
国际经济学
-
-
54
36
2
2
3
2
3
-
1
1
方向（1）（2）（3）
（4）（5）
任意选修课程设置
编号
课程名称
学时
学分
开课学期
备注
09038
技术经济学II
54
3
2
09011
计量经济学
36
2
2
09018
会计学与财务报告分析
36
2
1
09013
国际金融
36
2
1
09014
西方财务会计
36
2
2
09015
市场营销
36
2
2
09016
运筹学II
54
3
1
09017
企业管理学
36
2
2
09020
数据库与管理信息系统
36
2
2
09021
经济法362209022管理学