幼儿园中班9月计划表
2024年幼儿园中班月计划表（7篇）
幼儿园中班月计划表一、月工作重点：1、喜欢夏天，尝试运用儿歌、诗、绘画、手工等多种形式表现对夏天的感受。
2、关注夏天环境的变化，学会运用多种感官获取有关夏天基本特征的。
3、提高幼儿自我服务能力，培养幼儿帮助他人的意识。
4、加强个别幼儿遵守规则的与引导，提高幼儿规则意识。
5、加强丰富户外活动内容，提高幼儿躲闪的能力，及手眼协调的能力。
6、巩固一日生活常规，培养幼儿良好的学习习惯、行为习惯。
7、注意运动前后的自我保健教育，如知道热了要脱衣服，出汗了主动到找老师擦汗。
8、引导幼儿在情感愿望的驱动下大胆想象，体验想象的乐趣。
9、配合保健工作，进行学期末幼儿大体检。
二、领域目标：（一）健康领域：1、在走、跑、跳、钻等的游戏中能平衡的控制住自己的身体。
2、户外活动中增强自我保护的意识。
3、发展幼儿躲闪的能力，及手眼协调的能力。
4、喜欢吃健康的食物，少食生冷食物。
5、养成良好的个人卫生习惯，勤洗头、勤洗澡、勤剪指甲等。
6、培养幼儿不挑食、不偏食的良好饮食习惯。
（二）语言领域：1、愿意用语言与别人交往喜欢应答。
2、会主动大胆用语言表达自己的要求与愿望。
3、喜欢听，理解其大意回复述故事的一部分或短小的故事。
4、能够一页一页翻看图书，学习收放图书。
（三）科学领域：1、关注周围的事物与想象，有好奇心喜欢探索。
2、积极运用各种感官感知周围的事物。
3、学习比较两个物体的长短、高矮。
4、鼓励幼儿大胆将物体有规律的交替排序。
（四）社会领域：1、认识经常接触的成人，懂得尊重为自己服务的人。
2、愿意参加有趣的节日庆祝活动。
3、鼓励幼儿参与力所能及的日常劳动。
4、懂得要轻拿轻放玩具、用具，爱护幼儿园的物品。
5、知道朋友间不开心是常有的，应该互相宽容、理解。
（五）艺术领域：1、对自己熟悉喜爱的歌曲进行即兴表演，能够大胆的展示自己。
曲大胆的表现歌曲的内容、情感。
3、运用简单图形和颜色大胆的表现熟悉的事物。
4、运用简单的美工材料进行大胆的绘画。
中班九月份工作计划
中班九月份工作计划
《中班九月份工作计划》
一、教学计划
1. 设计月度教学主题：本月的主题将以“秋天的变化”为主题，引导孩子们了解秋天的特点，发现自然界的变化。
2. 制定教学目标：根据主题，设计相应的教学目标，包括语言、数学、艺术、体育等方面的培养和发展。
3. 编写月度教学计划：根据教学目标，制定每周的教学内容和活动安排，确保教学内容的有序进行。
二、教育活动
1. 秋季户外游戏：组织孩子们进行一些与秋天有关的户外游戏，如捡秋叶、观察树叶变化等，让他们亲身感受秋天的美丽和变化。
2. 手工制作：开展一些与秋天相关的手工制作活动，如制作秋天树叶、画秋天景色等，培养孩子们的动手能力和想象力。
三、家长沟通
1. 家长会安排：安排一次家长会，向家长们介绍本月的教学主题和教学活动安排，与家长们共同探讨如何配合家庭教育和园所教育。
2. 老师家长联络册：与家长保持及时的沟通，及时记录孩子在园所的表现，以及与家庭的沟通记录，促进老师和家长之间的良好合作。
四、环境整理
1. 教室布置：根据秋季主题，对教室进行秋季布置，搭建秋天的场景，营造浓厚的季节氛围。
2. 教具准备：准备与秋季主题相关的教具，如秋天的装饰品、季节性的玩具等，以丰富孩子们的学习内容。
以上就是我们中班九月份的工作计划，通过这些安排，我们将为孩子们带来更加丰富多彩的学习和生活体验，让他们在快乐中成长。
2024年9月幼儿园中班班务计划
2024年9月幼儿园中班班务计划1. 教育目标：培养幼儿的基本生活习惯和社交能力；培养幼儿的观察能力和动手能力；培养幼儿的语言表达和沟通能力；培养幼儿的想象力和创造力。
2. 教学重点：培养幼儿良好的卫生习惯；培养幼儿的团队合作意识；培养幼儿的语言表达能力；培养幼儿的动手能力。
3. 教学内容：3.1 培养良好的卫生习惯- 教育幼儿正确的洗手方法，并定期进行洗手活动；- 指导幼儿养成保持环境整洁的习惯，如清洁玩具、整理床铺等；- 引导幼儿养成正确的饮食习惯，如吃饭前洗手、勤洗水果等；- 指导幼儿正确使用卫生纸和垃圾桶，并进行分组演练。
3.2 培养团队合作意识- 组织幼儿参与集体活动，如集体游戏、合唱、舞蹈等；- 设置小组活动，鼓励幼儿相互合作完成任务；- 培养幼儿的分享意识，鼓励他们与同伴分享玩具、食物等。
3.3 培养语言表达能力- 组织幼儿参加角色扮演活动，培养他们的语言表达和沟通能力；- 指导幼儿进行简单的情景对话，如问候、道歉等；- 引导幼儿讲述自己的日常经历和感受，锻炼他们的自我表达能力。
3.4 培养动手能力- 组织幼儿进行手工制作活动，如折纸、剪纸、贴画等；- 鼓励幼儿参与园内的植物护理活动，培养他们的动手能力；- 设置拼图、穿珠子等游戏，锻炼幼儿的手眼协调能力。
4. 活动安排4.1 每周一：- 上午：晨间会，进行集体活动，如做操、唱歌、跳舞等；- 下午：故事时间，老师讲述或播放精彩的绘本故事，培养幼儿的听力和想象力。
4.2 每周二：- 上午：艺术创作时间，进行手工制作活动，如剪纸、涂色等；- 下午：团队活动，安排小组合作游戏，如传球、搭积木等。
4.3 每周三：- 上午：室内游戏时间，设置拼图、穿珠子等游戏，锻炼幼儿的手眼协调能力；- 下午：户外活动，组织幼儿参与跑步、野餐等活动，增进体能和团队合作。
4.4 每周四：- 上午：角色扮演时间，让幼儿扮演不同角色进行表演和对话，培养他们的语言表达和沟通能力；- 下午：游戏时间，组织幼儿玩各种团队游戏，如踢毽子、跳绳等。
幼儿园中班9月工作计划
幼儿园中班9月工作计划
1. 主题：秋天的变化
- 介绍秋天的特点和改变
- 带领幼儿观察树叶的颜色变化
- 了解和学习秋天的植物和动物
2. 秋天的手工活动
- 制作秋天的手链，使用树叶和小枝条
- 制作纸板上的秋天画作
- 手指绘画制作秋天的树叶
3. 秋天的游戏和运动
- 进行室内秋天采摘游戏，让幼儿用篮子收集各种水果和蔬菜
- 在室外进行秋天的障碍赛跑活动
- 进行秋天的跳绳比赛，鼓励幼儿锻炼身体
4. 秋天的音乐和舞蹈
- 学唱秋天的儿歌和歌曲，如《小兔子乖乖》
- 学习秋天的舞蹈动作，如落叶飘舞
- 制作简单的乐器，如纸制手摇铃，和秋天的音乐一起演奏
5. 秋天的厨房活动
- 制作和品尝秋天的水果沙拉，如苹果和橙子
- 自制秋天的点心，如南瓜派或苹果派
- 制作健康的果蔬汁饮料，如胡萝卜和苹果汁
6. 秋天的阅读和故事时间
- 选择一些关于秋天的图画书，向幼儿传授秋天的知识和故事
- 鼓励幼儿分享他们对秋天的感受和经历的故事
- 通过角色扮演游戏，让幼儿参与秋天的故事情节
以上是一个简要的9月工作计划，希望对您有所帮助。
如需更加详细的内容，请您提供更多要求和细节，我将尽力提供满意的回答。
幼儿园中班九月计划表.doc
幼儿园中班九月计划表【篇一】一、本月工作重点：1．结合国庆节，开展“我爱祖国”主题教育活动。
2．组织幼儿开展秋游远足、采集活动。
3．加强秋季保育工作，做好幼儿一日生活环节的护理及指导。
4．加强幼儿体格锻炼，增强幼儿体质。
5.及时认真填写并发放《宝宝成长记录》，认真创设好主题墙饰。
二、本月开展以下主题：主题活动：《快快慢慢》（二）主题目标：引导幼儿观察生活、环境中的快慢现象，引发幼儿在关注周围事物快慢现象的过程中感知事物差异的好奇心，思考为什么有快有慢，怎样使“慢”变“快”逐渐了解在日常生活中什么时候做事情动作要快，什么时候做事情动作要慢，从而养成良好的行为习惯。
主题活动：《红黄蓝绿》主题目标：引领幼儿进入《红黄蓝绿》彩色世界，让幼儿运用自己的感官去发现秋天是多姿多彩的，去感知秋天美丽丰富的色彩，在有趣的活动中提高幼儿的语言、空间、数理、交际等各项智能。
三、家长工作：1.孩子共同收集各类动物图片，一起阅读有关动物的书籍，使其了解动物行动的速度特征。
2.在日常生活中根据情况提醒孩子做事要注意快慢节奏，养成良好的生活习惯。
3.为孩子准备秋天的水果与农作物等带到幼儿园，以丰富自然角。
4.建议家长多带孩子到大自然中，开展观察、种植、收集、捕捉等活动。
5.家长与孩子共同收集不同造型的树叶，并告知树叶的名称。
6.注意指导孩子观察秋天的景物、秋天的色彩，并鼓励孩子用语言表达。
四、环境创设：1.继续丰富“快快国慢慢国”专栏，展示有关车辆的快慢、动物的快慢、生活中的快慢等内容。
2.继续布置“汽车王国”专栏，展示幼儿设计的新车，让幼儿互相交流自己设计的车辆的与众不同之处。
3.布置“我找到的五彩宝贝”专栏，展示幼儿的绘画作品，供其互相交流。
4.丰富自然角，陈列幼儿收集的各种颜色的水果、树叶、花卉等，供幼儿观察。
5.开展自然角种植麦子、蚕豆等活动，引导到幼儿观察它们的生长变化。
6.布置“多彩的秋天”主题墙饰，吸引幼儿共同参与。
2024年幼儿园中班月计划表（5篇）
2024年幼儿园中班月计划表月份：（填写具体月份）日期星期活动内容活动目标活动准备活动方法活动评价1号星期一2号星期二3号星期三4号星期四5号星期五8号星期一9号星期二10号星期三11号星期四12号星期五15号星期一16号星期二17号星期三18号星期四19号星期五22号星期一23号星期二24号星期三25号星期四26号星期五29号星期一30号星期二31号星期三活动目标：1. 激发幼儿对学习的兴趣和热情，培养积极主动的学习态度。
2. 培养幼儿的社交能力和合作意识。
3. 提高幼儿的动手能力和创造力。
4. 发展幼儿的语言表达能力和思维能力。
5. 锻炼幼儿的身体素质和协调能力。
活动准备：1. 确定每天的活动主题和活动内容。
2. 准备相关的教具和材料。
3. 组织好活动的场地和环境。
4. 制定好每天活动的时间安排和流程。
活动方法：1. 结合游戏和故事，引导幼儿主动参与活动。
2. 通过观察、实践和模仿，让幼儿积极参与到活动中来。
3. 组织小组活动和团体活动，培养幼儿的合作意识和社交能力。
4. 结合音乐和舞蹈，提高幼儿的音乐和动感觉。
5. 通过绘画和手工制作，培养幼儿的动手能力和创造力。
6. 利用游戏让幼儿进行角色扮演，发展幼儿的语言表达能力和思维能力。
活动评价：根据每天的活动情况，对幼儿的表现进行评价，包括幼儿的参与度、学习能力、合作意识等方面。
根据评价结果，及时调整活动内容和方法，以促进幼儿全面发展。
注：以上活动计划只是一个示范，实际的月计划表需要根据具体的情况来确定。
在编写月计划表时，要充分考虑幼儿的年龄特点和发展需求，灵活调整活动内容和方法，以适应幼儿的学习和成长。
2024年幼儿园中班月计划表（二）日期：2024年1月班级：中班教师：XXX老师一、教育目标：1. 培养幼儿的社交能力，学会与他人合作并尊重他人；2. 培养幼儿的观察能力，培养他们对周围环境的观察和感知能力；3. 开展多元化的活动，提高幼儿的动手能力和创造力；4. 培养幼儿的语言表达能力，促进他们的语言发展；5. 培养幼儿的动作协调能力，提高他们的身体素质。
幼儿园中班九月计划表
幼儿园中班九月计划表一、学习内容安排1.语言-–每日读绘本一本，讲述内容及感受。
–学习26个字母，每周重点训练几个字母及字母的大小写。
–学习5个常用的生活用语，能够简单表达。
2.数学-–学习数字0-10的认识和书写。
–掌握1-10的数数顺序，大于小于数的概念。
–掌握简单的数字加减法。
3.音乐-–学习一首儿歌《两只老虎》的歌词和音调。
–利用音乐游戏提高音乐节奏感与音乐感知。
4.美术-–制作季节主题手工，落实秋天的色彩和形状。
–制作“我的家庭”主题画，表现家庭成员。
二、日常活动安排1.室内活动-–组织角色扮演游戏，锻炼表达和沟通能力。
–创设秋日的手工角落，自由发挥绘画创意。
2.室外活动-–开展户外探索活动，感知自然环境变化。
–增加体育运动时间，开展简单的球类游戏。
3.午睡及饮食-–合理安排午睡时间，保障幼儿充足休息。
–提供多样化的餐食，尊重幼儿的食欲和饮食习惯。
三、家庭作业布置1.家庭共育-–有目的性地和孩子讨论家庭生活中的数字和形状。
–陪伴孩子朗读绘本故事，鼓励表达感受。
2.家庭手工-–鼓励家长和孩子一起制作季节主题手工作品。
–每周培养孩子的生活自理能力，例如整理玩具等。
四、家园沟通1.家长会-–定期召开家长会，分享孩子在班级的学习进展和情况。
–沟通家长对于幼儿园工作的建议和意见，促进双向了解。
2.家园信笺-–发放月度计划表及重要通知，做好家园信笺的沟通。
–汇总家长意见和反馈，调整学习计划和活动安排。
以上为幼儿园中班九月计划表，希望家长共同配合，帮助幼儿度过快乐而有意义的学习时光。
幼儿园九月教学计划表
幼儿园九月教学计划表
主题：秋天的探索与成长
一、教学目标
1.通过观察秋天的变化，培养幼儿对自然的感知和兴趣。
2.提高幼儿的动手能力、观察力和语言表达能力。
3.培养幼儿的社交能力和团队合作意识。
二、教学内容及安排
第一周：秋天的色彩
科学活动：观察树叶的变化，了解秋天树叶变色的原因。
美术活动：用彩纸、颜料等制作秋天的树叶拼贴画。
户外活动：组织幼儿到校园附近的公园或树林中观察秋天的景色。
第二周：秋天的果实
认知活动：介绍秋天的果实及其营养价值。
手工活动：用橡皮泥或面团制作秋天的果实。
音乐活动：学习秋天的歌曲，通过歌唱表达对秋天的喜爱。
第三周：秋天的动物
故事会：讲述关于秋天动物的故事，如迁徙、储食等。
角色扮演：让幼儿扮演不同的动物，模拟动物在秋天的行为。
观看视频：播放关于秋天动物的纪录片或动画片。
第四周：秋天的节日
文化介绍：了解中秋节、重阳节等秋天的传统节日及其习俗。
手工制作：制作中秋节的月饼或重阳节的菊花。
庆祝活动：组织幼儿进行节日庆祝活动，如中秋晚会、重阳登高。
三、评价方式
1.观察幼儿在活动中的参与度和表现。
2.收集幼儿的作品进行展示和评价。
3.与家长沟通，了解幼儿在家中对秋天主题的兴趣和认知。
四、注意事项
1.确保所有活动符合幼儿年龄特点和兴趣。
2.注重安全教育，确保幼儿在活动中的安全。
3.加强与家长的沟通与合作，共同促进幼儿的成长。
幼儿园月计划中班九月
幼儿园月计划中班九月幼儿园月方案中班九月1一、本月工作重点：1 .结合国庆，开展主题为“我爱祖国”的训练活动。
2.组织孩子开展秋游和聚会活动。
3.加强秋季保育工作，做好护理和指导孩子的日常生活。
4.加强儿童体育熬炼，增加儿童体质。
5.准时填写分发《宝宝成长记录》，细心打造主题墙面装饰。
二.本月将推出以下主题：主题活动：《快快慢慢》(二)主题目标：引导孩子观看生活和环境中的速度现象，使孩子在关注四周事物速度现象的过程中产生感受惊奇想知道事物的区分，思索为什么会有快和慢，如何让“慢”变成“快”，在日常生活中慢慢理解什么时候做事要快，什么时候做事要慢，从而养成良好的行为习惯3。
主题活动：《红黄蓝绿》主题目标：带领孩子进入《红黄蓝绿》颜色世界，让孩子用感官发觉秋天是多彩的。
感知秋天美丽而丰富的颜色，在好玩的活动中提高儿童在语言、空间、数学和相互沟通方面的智力可以。
三、父母的工作：1.孩子们一起收集各种动物图片，一起阅读关于动物的书籍，让他们了解动物行动的速度签字。
2.提示孩子留意快慢节奏，依据日常生活状况养成良好的生活习惯。
3.给孩子预备秋天的水果和庄稼，带到幼儿园，丰富自然角落。
4.建议家长带孩子去大自然，进行观看、种植、收集和捕获等活动。
5.父母和孩子收集不同形状的叶子，并说出叶子的名字。
6.留意引导孩子观看秋天的景色和颜色，鼓舞孩子用文字表达。
四.环境缔造：1.连续充实“快走慢行”栏目，呈现车辆、动物、生命的速度等等。
2.连续支配“汽车王国”栏目，呈现儿童设计的新车，让儿童相相互互沟通自己设计的车辆是什么让我们与众不同。
3.支配“我发觉的彩色珍宝”栏目，呈现儿童绘画，让他们相相互互沟通。
4.丰富自然角落，呈现儿童收集的各种颜色的水果、树叶和花朵，供儿童观看。
5.在自然角落开展种植小麦、蚕豆等活动，引导幼儿观看其生长变化。
6.以“五彩缤纷的秋天”为主题装饰墙面，吸引孩子的参预。
11月份的班中工作方案一、训练工作1.开展《红黄蓝绿》主题活动。
中班九月月计划
中班九月月计划九月，是一个金秋时节，也是中班幼儿园教学工作的新起点。
在新的月份里，我们将继续以儿童为中心，以健康成长为目标，制定本月的教学计划，为孩子们创设更好的学习环境，促进他们全面发展。
以下是我们本月的教学计划。
一、主题活动。
本月的主题活动将围绕“秋天的变化”展开。
我们将通过秋收、秋游、秋色等活动，让孩子们感受到秋天的美好和变化，培养他们的观察力和动手能力。
二、语言表达。
在语言表达方面，我们将注重培养孩子的口头表达能力和语言交流能力。
通过游戏、故事、歌曲等形式，激发孩子们表达的兴趣，引导他们多用语言描述自己的感受和经历。
三、认知启蒙。
认知启蒙是中班教学的重要内容之一。
本月，我们将以“认识身体”为主题，通过观察、实践、游戏等方式，让孩子们认识自己的身体构造和功能，培养他们对身体的关爱意识。
四、艺术创作。
在艺术创作方面，我们将引导孩子们感受自然之美，通过临摹、涂鸦、手工制作等活动，培养他们的审美能力和创造力，让他们在艺术中感受快乐。
五、社交情感。
在社交情感方面，我们将注重培养孩子们的情感管理能力和人际交往能力。
通过角色扮演、情感故事、合作游戏等活动，引导孩子们学会情感表达和情感交流，培养他们的团队意识和合作精神。
六、健康生活。
健康生活是孩子们成长过程中不可或缺的一部分。
我们将通过健康饮食、户外活动、安全教育等方式，培养孩子们的健康意识和自理能力，让他们在快乐成长的同时，也能养成良好的生活习惯。
七、家校互动。
家校互动是教育工作中至关重要的一环。
我们将积极与家长沟通，及时反馈孩子的学习情况和成长表现，倡导家校合作，共同关注孩子的成长，为他们营造一个和谐、温馨的成长环境。
八、其他事项。
除以上内容外，我们还将注意课堂环境的布置和教学材料的准备，确保教学工作的顺利进行。
同时，也将定期进行教师教学交流和心理健康培训，提升教师的专业素养和教学水平。
九月，是一个充满希望和活力的季节。
在新的月份里，让我们携手合作，共同努力，为中班幼儿园的教学工作注入更多的活力和创意，让孩子们在快乐成长的道路上茁壮成长，收获更多的知识和快乐。
幼儿园中班9月计划
幼儿园中班9月计划9月，是一个金秋时节，也是幼儿园中班的新起点。
在新的月份里，我们将继续为孩子们提供丰富多彩的学习和生活体验，促进他们全面发展。
以下是我们9月份的教学计划安排。
一、主题活动。
1. 秋天的变化。
本月我们将以“秋天的变化”为主题，通过观察秋天的天气、树叶、果实等，让孩子们了解秋天的特点，感受大自然的变化。
在主题活动中，我们将组织孩子们进行户外郊游，观察秋天的景色，收集落叶，感受秋风的清爽。
2. 蔬菜水果。
在这个月份，我们将引导孩子们了解各种蔬菜水果的特点，通过亲子活动和游戏，让他们亲自动手体验种植蔬菜水果的乐趣，培养他们的动手能力和观察力。
二、语言表达。
1. 词汇积累。
在语言表达方面，我们将注重孩子们的词汇积累，通过游戏、歌曲等形式，帮助他们掌握一些日常生活中常用的词汇，提高他们的语言表达能力。
2. 口才训练。
此外，我们还将开展口才训练的活动，让孩子们在表达自己的同时，培养他们的自信心和沟通能力，为以后的学习打下良好的基础。
三、艺术创作。
1. 秋季手工。
在艺术创作方面，我们将引导孩子们通过手工制作，创作秋季主题的作品，如画秋天的风景、制作落叶贴画等，让他们在动手的过程中感受到艺术的乐趣。
2. 舞蹈表演。
此外，我们还将组织孩子们进行秋季舞蹈表演，让他们在跳舞的过程中，展现自己的艺术天赋，培养他们的审美情感和音乐节奏感。
四、健康生活。
1. 运动游戏。
在健康生活方面，我们将加强孩子们的体育锻炼，组织各种运动游戏，如跑步比赛、绳子跳等，让他们在运动中享受快乐，促进身体的健康发展。
2. 饮食营养。
同时，我们还将关注孩子们的饮食营养，注重饮食的多样性和均衡性，让他们养成良好的饮食习惯，保障身体健康。
综上所述，9月份的幼儿园中班计划将围绕秋天的变化展开，通过主题活动、语言表达、艺术创作和健康生活等方面的安排，促进孩子们在多方面的发展，让他们在快乐学习中茁壮成长。
我们期待着这个月份的美好时光，和孩子们一起共同成长、共同进步。
幼儿园中班主题活动计划表秋天来了
幼儿园中班主题活动计划表秋天来了活动日期：2023年9月1日至9月30日活动目标：•让幼儿感受到秋天的变化，培养他们对季节的认识和体验；•增强幼儿对季节变化的好奇心和探究欲；•提高幼儿秋季环境保护意识；•促进幼儿社交能力和团队合作精神。
活动内容：1. 秋天的颜色•活动介绍：通过观察秋季的变化，启发幼儿对于秋天颜色的认识。
•活动安排：带颜色的秋天装饰品创意制作、认识秋天常见的植物颜色。
•活动时间：9月1日-9月5日•教学目标：引导幼儿认知色彩，增强色彩辨识能力。
2. 秋天的果实•活动介绍：让幼儿亲身体验收获的乐趣，了解秋天的果实。
•活动安排：实地走访果园、制作水果拼盘。
•活动时间：9月6日-9月10日•教学目标：培养幼儿感恩之心，学会分享果实的快乐。
3. 秋天的树叶•活动介绍：通过观察树叶的变化，探究秋天的魅力。
•活动安排：树叶拓片制作、户外寻找树叶活动。
•活动时间：9月11日-9月15日•教学目标：启发幼儿发现树叶之美，培养对大自然的热爱和保护意识。
4. 秋天的节日•活动介绍：结合秋天的节日，让幼儿了解不同文化的传统习俗。
•活动安排：制作节日相关手工、模仿古人过节形式。
•活动时间：9月16日-9月20日•教学目标：促进幼儿跨文化交流，拓展世界观。
5. 秋天的衣服•活动介绍：探究秋季衣服的特点，培养幼儿对季节变化的适应能力。
•活动安排：秋天服装秀、制作秋季服装布艺玩具。
•活动时间：9月21日-9月25日•教学目标：引导幼儿选择适合自己的衣服，注重季节保暖。
6. 秋天的感觉•活动介绍：通过感官体验，让幼儿深入感知秋天带来的变化。
•活动安排：秋天气味认知、触觉游戏等。
•活动时间：9月26日-9月30日•教学目标：提高幼儿感知世界的能力，培养细致观察的习惯。
活动总结：通过本次主题活动的开展，幼儿深入感知并体验到了秋天的神奇魅力。
在老师的引导下，他们认识到了秋天的颜色、果实、树叶等元素，增强了对季节变化的认知和兴趣。
中班九月月计划
中班九月月计划九月，秋高气爽，是中班教师和孩子们迎接新学期的时刻。
在新的一个月里，我们将继续以儿童为中心的教育理念，为孩子们创设丰富多彩的学习环境，激发他们的学习兴趣，培养他们的综合能力。
以下是我们九月月计划的具体内容：一、主题活动。
1. 《中秋佳节》。
本月我们将围绕中秋节展开一系列的主题活动。
通过讲故事、制作传统手工、品尝月饼等方式，让孩子们了解中秋节的由来和传统习俗，感受中国传统文化的魅力。
2. 《秋天的果实》。
在秋天，果实累累，我们将带领孩子们走进果园，亲手采摘各种水果，让他们亲身体验劳动的快乐，感受大自然的馈赠。
3. 《我的家园》。
通过参观社区和家庭的活动，让孩子们了解家园的构成和社区的功能，培养他们的社会责任感和环保意识。
二、学习内容。
1. 语言。
本月我们将围绕中秋节展开词汇和句子的学习，通过歌谣、游戏等形式，激发孩子们学习语言的兴趣，提高他们的语言表达能力。
2. 数学。
在数学方面，我们将以果实为主题，进行简单的数学运算和计数游戏，培养孩子们的逻辑思维和数学兴趣。
3. 美术。
本月我们将以中秋和秋天的景象为灵感，进行绘画和手工制作活动，培养孩子们的审美情趣和动手能力。
三、健康与生活。
1. 身体锻炼。
我们将继续组织户外活动，如晨间操、游戏等，让孩子们享受阳光和空气，促进他们的身体发育和健康成长。
2. 饮食健康。
我们将注重饮食的多样性和营养均衡，引导孩子们养成良好的饮食习惯，培养他们的自理能力。
3. 安全教育。
我们将定期进行安全教育活动，教导孩子们如何保护自己，预防意外事故的发生。
四、家园合作。
1. 家长沟通。
我们将定期与家长进行沟通交流，介绍孩子们的学习情况和成长变化，共同关注孩子的成长。
2. 家园活动。
我们将邀请家长参与中秋节联欢会、果园采摘等活动，增进师生家三方的互动与交流。
3. 家园共育。
我们将鼓励家长参与孩子的学习和生活，共同努力为孩子的成长营造良好的家庭和学校环境。
在新的一个月里，我们将继续以开放、包容、关爱的态度，为每个孩子提供一个快乐、健康、安全的成长环境，让他们在快乐中学习，在学习中成长。
中班9月计划表
生活
指导
结合护牙月，通过教育增强幼儿爱护自己的牙齿,时时注意口腔卫生的意识，早晚坚持刷牙。
环境
创设
主题环境的更换与创设、各区域活动的开展。
星期
内容
一
二
三
四
五
上
午
晨间
锻炼
早操+早锻炼
区角
活动
语言区：我爱幼儿园美工区：好吃的月饼（绘画）
教育
游戏
活动
谈话活动：
介绍我自己
2、培养幼儿对老师、父母以及社会的感恩之情。
家长
工作
1、及时向家长反映幼儿在园情况，并让家长共同配合让幼儿尽快适应园里生活。
2、幼儿学习独立穿脱衣服
生活
指导
安定幼儿的情绪，音乐常规的训练。
环境
创设
主题环境的更换与创设、各区域活动的开展。
星期
内容
一
二
三
四
五
上
午
晨间
锻炼
早操+体能锻炼
区角
活动
整理区角材料，带幼儿熟悉区角材料，制定游戏规则
谁跑得快
区域活动：
造房子
体育活动：
学习新操
音乐活动：
乘白云荡秋千
语言游戏：
小铃铛
体育活动：
找找小动物
科学室活动：
过小桥
一周回顾：谈话
《我长大了做什么吗？》
周计划表
班级：中班2014年9月22日—9月26日
目标
通过学习，熟悉同伴的声音，增进对班上同学的认识，获得与同伴一起玩的乐趣。
家长
工作
1、对新生进行家访，做好交流和记录。
幼儿园中班秋季工作计划表5篇
幼儿园中班秋季工作计划表5篇幼儿园中班秋季工作计划表1一、增强体质，提高出勤率1、认真制定幼儿体锻计划，科学合理地安排幼儿一日活动内容，每天保证幼儿每天有2小时以上的户外活动时间和1小时体育活动时间，在活动中能随时调整活动量，增强了幼儿的体质。
2、一日活动中动静交替，并注意观察幼儿的情绪和状态，发现幼儿身体状况有异常，能马上有效的处理，并及时通知家长。
平时能按时按量地给有病的孩子喂药。
发现传染病，能及时向保健老师汇报，并及时做好隔离、消毒工作，杜绝了传染病的蔓延和传播。
3、根据天气的变化，及时为幼儿增减衣物。
外出时先帮那些易出汗的幼儿垫上毛巾，活动后进活动室，督促幼儿根据自己的情况及时穿衣，避免了一冷一热后感冒。
4、午睡时认真巡视，根据孩子的情况增去被子，预防了孩子因着凉或出汗而引起的感冒。
5、不断加强对个别体弱幼儿的日常护理。
经过一学期的努力，孩子们饭吃的多了，觉睡得香了，身体也越长越壮了。
二、主题活动开展得比较顺利1、教师对主题思考较多，能根据《纲要》的精神，围绕相关内容，做好充分的准备。
2、随着年龄的增长，幼儿在好奇心的驱使下，积极地参与到老师精心设计的各个环节。
家园配合比较密切。
通过各种途径向家长宣传主题教育，让家长一起帮助幼儿收集和主题有关的资料，使家长更深入地了解主题活动的开展，也能更好地了解幼儿的活动情况。
三、环境创设更有效1、心理环境：我们努力为幼儿创设一个和谐、宽容、信任的心理环境。
鼓励幼儿大胆表现，积极参与，使幼儿始终处于一种被尊重、被关爱、受鼓励的环境中，形成活泼开朗的良好个性品质。
2、物质环境：和幼儿一起收集资料，共同动手创设出与主题相适应的主题墙饰，并注重实用性、有效性、操作性和幼儿的参与性。
游戏材料也能不断的丰富，游戏环境不断完善。
四、上学期评估情况及其分析1、班级综合评估：上学期我班被园部评为文明班级。
分析原因：我们坚持保教结合，重视对幼儿各方面能力的培养，帮助幼儿养成良好的行为习惯，形成积极向上的班风。
幼儿园中班9--12月活动计划
引导幼儿了解人体的呼吸系统，认识主要的呼吸器官。
让幼儿知道心脏是人体重要的器官，了解心跳与健康的关系。
让幼儿知道胃是人体的消化器官，懂得如何保护胃。
学会爱护自己的身体器官，增强自我保护意识。
引导幼儿认识一些常见的运动项目，鼓励他们积极参加体育活动。
语言
表达
《小白兔过桥》
《我叫“轻轻”》
区角材料准备
听数拍球抱团，让幼儿明白规则，并有序友好的玩耍。
家长工作及
家长园地更换
1.经常带孩子到菜场去买菜，帮助孩子认识和了解蔬菜。
2.在家中多让孩子帮忙摘菜、洗菜，激发孩子对蔬菜的兴趣，养成喜欢吃蔬菜的好习惯。
3.重视孩子的体育锻炼，能利用假日带孩子远足、爬山、晨炼等。
其他教育活动
快乐识字
趣味拼音
引导幼儿学画手指娃娃并给它做帽子，体验美术活动的乐趣。
引导幼儿根据手形发挥想象并大胆作画。
引导幼儿玩手影游戏，并试着给手影配音，表演一个完整的故事。
引导幼儿学唱歌曲，激发他们对祖国的热爱之情。
引导幼儿根据文字描述的顺序描画天安门并涂上好看的颜色。
数学
操作
《认识星期》
《认识昨天、今天、明天》
《认识11—15》
引导幼儿认识“>”，“<”和“=”，理解他们的含义并学会运用。
二综活
合动
素内
质容
类及
教要
育求
互动英语
《Monday、Tuesday》
《sunny、rainy》
《Wednesday、Thursday》
《Friday、Saturday》
《Sunday》
《cloudy、fog》
会认读单词Monday、Tuesday，都准确音。
幼儿园中班九月工作计划与目标
幼儿园中班九月工作计划与目标要开放招生咨询热线，让家长和考生电话打得进、打得通；录取期间各二级院系要派得力人员值班；有意向报考我院的批量学生生源地报考前可集中把考生接来学校参观；在生源地学生大会上插播我院招生影碟；学院要印发招生通讯；建议3-8月份在郴州、永州、邵阳等地市设置招生办事处……摘要部分，以下是详细内容：月目标：1、增强升班意识，懂得爱护弟妹；参与制定并遵守生活和游戏规则、学习做值日、使用筷子，知道必要的安全保健常识，学习保护自己。
2、参与节日活动，体验节日快乐，萌发爱国、爱老师的情感。
3、学做轻器械操，动作认真有力；练习立定跳远、直线快跑、跨过障碍走。
4、学习分类和排序，比较三个以上物品粗细、长短、高矮、软硬等差异；引导幼儿学会手口一致地点数10以内物体，说出总数。
5、能耐心倾听别人讲话，理解一段话的主要意思；引导幼儿喜欢听儿童文学作品，会复述故事。
6、练习涂色、学画正面人的简单动作、参与节日布置，欣赏自己的成果。
7、喜欢参与音乐活动，用身体动作体验四分、八分的时值；进一步激发幼儿参与戏剧性表演活动的兴趣。
愿意尝试合作表演简单的故事情节。
环境：1、创设：我升班了、（我长大了）、教师节、国庆节的主题墙饰。
2、创设美工区、语言区、娃娃家。
中班周工作计划（9月1 日—— 9月4 日）本周重点工作1、常规培养。
2、幼儿升班教育。
生活活动1、提示幼儿多喝白开水。
2、教育幼儿随天气变化增减衣服。
3、重点巩固盥洗和进餐。
区域活动创设娃娃家，制定游戏区规则，共同布置娃娃家环境。
教学活动健康：我的物品我知道语言谈话：快乐的假期语言：猜猜我是谁社会：我们的新班音乐：拍手唱歌笑呵呵美工：能干的小手户外体育活动与游戏学习轻器械操跳圈小工人造房子家长工作请家长为幼儿准备学习用品。
中班周工作计划（9月7 日—— 9月11日）本周重点工作1、常规培养。
2、节日教育。
生活活动1、提示幼儿多喝白开水。
2、教育幼儿随天气变化增减衣服。
幼儿园中班保育员9月份工作计划
幼儿园中班保育员9月份工作计划作为一名幼儿园中班保育员，9月份的工作计划是非常重要的。
在这个月里，我们需要根据幼儿的发展需求，制定一个适合他们的教育计划和日常活动安排。
下面是一个____字的详细工作计划，帮助你更好地理解：第一周：适应期1. 与新入园的幼儿及其家长进行面谈，了解个体差异及特殊需求。
2. 为新入园幼儿提供特别关注和支持，帮助他们适应新的环境和规则。
3. 制定适应期活动计划，包括认知游戏、团队建设活动等，鼓励新入园幼儿积极参与。
4. 组织保教人员进行团队建设培训，提高工作效率和团队合作能力。
第二周：社交技能的培养1. 通过游戏和绘本故事，引导幼儿学习分享、合作和相互尊重的社交技能。
2. 组织团队合作活动，鼓励幼儿互相帮助，培养友谊和团队意识。
3. 制定互动游戏计划，包括角色扮演、模仿游戏等，培养幼儿的表达能力和社交能力。
4. 对于不善于与他人交流的幼儿，通过小组活动和互动游戏，帮助他们主动融入集体。
第三周：语言和沟通能力的培养1. 设计语言培养活动，包括听音辨识、表演讲故事等，提高幼儿的听力、口语和书写能力。
2. 组织语言交流活动，如角色扮演、小组讨论等，培养幼儿的表达和沟通能力。
3. 推广儿童文学作品，鼓励幼儿阅读、讲述和分享自己喜爱的故事。
4. 与家长沟通，提供家庭阅读指导和鼓励，帮助幼儿养成良好的阅读习惯。
第四周：认知和创造力的培养1. 设计认知发展活动，包括认知游戏、科学实验等，培养幼儿的观察、思考和问题解决能力。
2. 组织创造性表达活动，如绘画、手工制作等，激发幼儿的想象力和创造力。
3. 提供多样的学习材料和资源，如图书、玩具等，以满足幼儿的不同学习需求。
4. 建立学习中心，提供自主选择和探索的机会，培养幼儿的主动学习意识和能力。
第五周：身体运动与健康的培养1. 制定身体活动计划，包括户外游戏、体操操等，促进幼儿的身体协调和大运动能力的发展。
2. 组织团队运动活动，如跳绳比赛、接力赛等，培养幼儿的集体意识和团队合作能力。
中班九月计划
中班九月计划九月，是一个充满希望和活力的季节，对于中班的孩子们来说，也是一个全新的开始。
在新的学期里，我们将继续为孩子们提供丰富多彩的教育活动，促进他们的全面发展。
以下是我们中班九月的教育计划。
一、情感与社交发展。
在九月份，我们将重点关注孩子们的情感与社交发展。
通过各种团体活动和小组合作，帮助孩子们建立良好的人际关系，培养他们的合作精神和团队意识。
我们将组织一些小组游戏和角色扮演活动，让孩子们学会与他人相处、分享和互助，培养他们的情感管理能力。
二、语言与沟通能力。
语言是孩子们表达自己、与他人交流的重要工具。
在九月份，我们将通过各种语言游戏和故事分享活动，激发孩子们学习语言的兴趣，提高他们的口语表达能力和听力理解能力。
我们还将组织一些角色扮演和表演活动，让孩子们在轻松愉快的氛围中锻炼语言表达能力，培养他们的表达自我和沟通能力。
三、认知与探究能力。
在九月份，我们将注重培养孩子们的认知与探究能力。
通过各种探究性的游戏和实践活动，激发孩子们的好奇心和探索欲，引导他们主动探究、积极思考。
我们将组织一些手工制作和科学实验活动，让孩子们动手动脑，体验探究的乐趣，培养他们的观察力、思维能力和动手能力。
四、身体与运动发展。
身体是孩子们健康成长的基础，也是他们探索世界的重要工具。
在九月份，我们将注重培养孩子们的身体与运动发展。
通过各种体育活动和户外探索，促进孩子们的身体协调能力和运动技能。
我们将组织一些球类游戏和户外活动，让孩子们在运动中享受快乐，锻炼身体，培养他们的团队合作意识和运动技能。
五、艺术与美感发展。
艺术是孩子们情感表达和审美体验的重要方式。
在九月份，我们将注重培养孩子们的艺术与美感发展。
通过各种绘画、手工制作和音乐舞蹈活动，激发孩子们的创造力和想象力，培养他们的审美情趣和艺术表现能力。
我们将组织一些美术创作和音乐舞蹈表演活动，让孩子们在艺术中感受美的力量，展现自我，培养他们的艺术修养和审美情操。
六、家园合作。
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工作计划：________ 幼儿园中班9月计划表
单位：______________________
部门：______________________
日期：______年_____月_____日
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幼儿园中班9月计划表
9 月第 1周
上周情况分析
随着暑假的结束新学期的开始，中班的小朋友升入大班顺利渡过了第一周的适应期，幼儿情绪稳定，教师继续引导幼儿适应大班的生活，培养幼儿的一日常规。
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
生活
活动
目标：与新教师新同伴建立良好的关系，生活中体验与老师，同伴在一起的快乐。
目标：引导幼儿晨检后，洗手，挂毛巾，放水杯，做好餐前准备。
目标：引导幼儿知道每日值日生应认真，负责的做好卫生工作。
目标：引导幼儿三餐时安静就餐并做到桌面，地面，衣服干净。
目标：教师引导幼儿喝水，喝奶时回到自己的坐位上喝水。
教学
活动
《我升班了》
关注班级的环境变化，萌发升入大班的自豪感。
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拼音
学习认识四线格和声调
《朋友越来越多》
能大胆歌唱，感受歌曲欢快。
《表情小人》
观察五官在人物表情中的变化，并大胆表现出来。
《高矮，轻重比较》
在操作活动中学会比较物体的高矮，轻重。
区域
活动
美工区
目标；观察五官在人物表情中的典型变化，并大胆表现出自己的表情特点。
益智区
目标；培养幼儿的规则意识和遵守规则的能力。
建构区
目标：根据搭建需要合理分工，完成搭建计划。
科学区
目标：会做科学小实验并有目的操作。
自然角
目标；幼儿观察自然角的变化，并向幼儿介绍植物的名称和特别管理方法。
户外
活动
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1集体操
2队列练习
3勇敢的消防员
4左右行进跳
1集体操
2队列练习
3向左走向右走
4学跳绳
1集体操
2队列练习
3学跳绳
4大型玩具
1集体操
2队列练习
3左右分队走
4自由跳绳
1集体操
2队列练习
3勇敢的消防员
4皮球多种玩法
艺术活动
《朋友越多越快乐》
《表情小人》
《我的朋友在那里》
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学习古诗
故事欣赏
家园
共育
1建议家长与幼儿聊一聊新环境，新老师新同伴。
2与家长沟通，引导幼儿在家做力所能及的事。
小1班周活动计划
9月第1 周
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
生活活动
1、情绪安定、愉快，有安全感，逐步与老师建立依恋关系，适应幼儿园生活。
2、学会入厕，养成定时大小便不憋尿的习惯。
3、能用语言或非语言（如动作、表情）表达自己的需求。
教学活动
《欢迎小朋友》目标：情绪安定、愉快有安全感，足逐步与教师建立依恋关系，适应幼儿园生活。
《我的小标志》目标：通过操作、摆弄，体验物体的对应关系。
《参观幼儿园》目标：认识幼儿园的环境，喜欢来幼儿园，稳定幼儿的情绪。
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《我们的新家》目标：情绪安定，愉快逐步和老师小朋友建立依恋关系，适应幼儿园。
《舔舔找朋友》目标：注意倾听他人讲话，听懂日常用语，喜欢听故事，儿歌理解大意。
区域活动
图书区：天天找朋友。
运动区：小蜜蜂找花。
益智区：小动物回家。
娃娃家：我们的新家。
美工区：包包子。
户外活动
1、做早操。
2、队列练习。
3、游戏《小猫在哪里》
1、做早操。
2、队列练习。
3、游戏《小蜜蜂找花》
1、做早操。
2、队列练习
3、游小《小猫在哪里》
1、做早操。
2、队列练习。
3、游戏《小蜜蜂找花》
1、做早操。
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2、队列练习。
3、游戏《小猫在哪里》
艺术活动
《小钉子》
《包包子》
《串糖葫芦》
《我的朋友在那里》
《过生日》
家园共育
将“幼儿在游乐场”快乐游戏照片粘贴在家园互动栏，请家长与幼儿共同欣赏。
幼儿园中班xx安全工作计划
中班幼儿是小班幼儿和大班幼儿的过渡时期，自我保护能力逐渐形成，安全意识逐渐建立，但还需要教师的引导和提醒，虽然经过一年的集体生活，但还需进行培养训练。
因此，根据我班幼儿的实际情况和现有水平，本学期幼儿园中班安全教育工作计划将以独立自理能力的培养为基础，以加强常规训练为措施，逐渐提高幼儿自我保护能力和安安全防范意识，并开展了一些相应的安全教育活动。
这学期，我担任幼儿园中班的教育工作。
在幼儿园中班工作计划中安全工作计划仍为首位。
为贯彻落实幼儿园《纲要》精神，将幼儿的人
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身安全放在首位的指导思想，现将本学期的幼儿园中班安全工作计划制定如下：
（一）教师应做到：
1．坚持每天晨检。
保证幼儿不带危险物品入园，如有要收回，严格幼儿的安全制度。
2．保证教室的通风、干净，保证区域角材料的安全、卫生，定期消毒玩具。
及时预防传染病的发生，保证一人一巾一杯。
3．严格书写交接班记录，及时清点人数和物品与接班教师交代清楚。
4．幼儿午睡时检查是否有危险物品，巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯，如蒙头并及时纠正。
5．户外活动时,教师认真检查活动场地的安全性，及时排除不安全因素，确保幼儿安全，活动后不遗忘幼儿物品。
（二）教育幼儿方面：
1．教育幼儿在家或在其他地方能不爬阳台。
2．确保上下楼的安全。
幼儿能做到不推拉、不跳台阶。
3．幼儿知道不跟陌生人走，不吃陌生人的东西。
懂得不能随便离开大人或集体。
4．幼儿知道不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免受伤。
5．户外活动玩玩具或玩游戏的时候，能互相谦让，不拥挤，幼儿互相监督。
拿器械时互相帮助，保证幼儿安全。
6．知道不能碰电插座等电器，对于不安全的电器不玩。
玩剪刀时注意安全，知道正确的使用剪刀。
7．通过认知活动，知道不把纸团、扣子等塞到耳、鼻里，也不能
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把异物放到嘴里，午睡时不玩衣物等危险物品。
8．认识常见的交通标志，目的是当幼儿外出时，学会看清交通标志，学习按标志来调节自己的社会行为。
9．教育幼儿危险的事情不做，同时加深幼儿对危险物品的认识。
10．分辨对与错。
让幼儿通过分辨安全知识的对与错，提高自身的安全意识
11．熟记家庭地址、电话号码、父母姓名等，《认识特殊的电话号码110、119、120》。
具体的各种活动将在幼儿园一日生活、教育教学活动、游戏的各个环节中自然地进行，通过形式多样的活动帮助幼儿懂得自我保护的简单知识和方法，才能真正保证幼儿的安全。
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工作计划
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下载修改即可使用
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