《我能管好自己》读后感
2024年《做最好的自己》读后感集合15篇
《做最好的自己》读后感集合15篇《做最好的自己》读后感1（约934字）前几个星期，我有幸读了李志敏的《做最好的自己》这本书，读完整本书之后，感觉自己收获了颇多，心灵也重新得到了洗礼。
首先吸引我的是书名，当书接触到这本书时，我怀着好奇的心情去读这本书，读着读着不禁觉得神清气爽。
以前我也读过这本书，读完后仅仅留给了我一些无谓的说教，没有什么实质性的启迪。
但这次看了这本书之后，重新温习了一遍，感觉有种豁然开朗。
到底如向才能做最好的自己呢?这需要我们每个人认真的思考，而李志敏用平实的语言为我打开了一扇了解自己，重新审视自己的心门。
这本书告诉我们：做人不是只有自我反省才能更加完美，但不时的反省却能让自己更加的清醒;做人不是简单的树立理想就可以轻松实现的，但没有理想的人却一定无所事事;做人一定要有广阔的胸怀，真正做到严于律己，宽以待人，才有非凡气度;做人要有勇气，真正敢于追逐自己的梦想，才能让更多的机会留在自己身边。
作者的故事很值得我们去学习，去品味，从中吸取经验和教训，指导我走上成功之路。
每个人对成功的理解各不相同，相信许多人和我一样，都不知道什么才是真正的成功。
怎样才能得到成功?人生的真正价值是什么呢?现在看了李老师的“成功学”后，我体会到：人和人之间千差万别，每个人都有每个人的标准，不能用同一个模式去衡量其他人的成功，无论是所处地位和名望的高与低、拥有财富的多与少，只有发挥了自己的特长和能力，又对社会和他人有益，同时自己还能体验到无穷的快乐，这就是成功，做到了最好的自己就是成功。
最后李老师认为，成功就是不断超越自己，就是做最好的自己。
对比我的理解，就是每个人都有成功的机会，只是形式不同。
不要去在乎世俗的模式，只要自己努力去实现理想，并且每天都向理想走近一点，就是成功。
成功的标准不是单一的，社会给每个人提供了不同的舞台，只要在自己的舞台上将自己的价值发挥到底，无论是令人羡慕，还是平凡普通，都是成功。
读完《做最好的自己》，感觉使我受益匪浅，我希望自己凡事都去尽力，去坚持，问心而无愧，做最好的自己，或许就会一步步靠近成功吧。
《管理学原理》读后感
《管理学原理》读后感篇一《管理学原理》读后感嘿，朋友们！最近我读了一本叫《管理学原理》的书，这可真是让我大开了眼界！说实话，刚开始读的时候，我心里就在犯嘀咕：“这啥呀，能有意思吗？”可能你们懂那种感觉，就像被硬塞了一个任务似的。
但读着读着，我发现这书里讲的东西，还真和咱们的生活息息相关。
书里说管理要有明确的目标，这让我想到了自己的学习。
我以前学习的时候，那叫一个没头苍蝇乱撞，今天想学这个，明天想学那个，结果啥也没学好。
这不就跟没有明确目标的管理一样嘛！也许我得给自己定个清晰的学习目标，比如这学期每门课都要考到 85 分以上。
还有啊，书中提到的激励机制，我觉得太对了！就像我妈，每次我考得好就给我买好吃的，这可不就是在激励我嘛！但有时候我又在想，这会不会让我只是为了奖励而学习，而不是真正喜欢学习呢？我觉得吧，激励得适度，不然可能会适得其反。
读了这本书，我突然觉得管理好像也不是那么高大上、遥不可及的东西。
它就在我们身边，小到管理自己的时间，大到管理一个团队。
不过，话说回来，理论是一回事，真正实践起来可能又是另一回事了。
我能把这些管理学的原理运用到自己的生活中吗？我觉得可能会有点难，但总要试试嘛！你们说，这管理学原理是不是挺有意思的？篇二《管理学原理》读后感哎呀妈呀，《管理学原理》这本书，可真是让我又爱又恨！一开始，我抱着试试看的心态翻开了它，心想：“不就是管理学嘛，能有多难？”结果，读了几页我就懵了，这都是啥呀？一堆复杂的概念和理论，搞得我头都大了！我就想，这书对我有啥用啊？我又不是要当大老板，管理大公司！可是，读着读着，我好像有点明白了。
比如说，书里讲的分工合作，这不就像我们小组做作业的时候嘛。
有人负责查资料，有人负责写报告，有人负责做PPT，要是大家都乱成一团，啥也干不好。
我就在想，以前我们小组作业做得不咋样，是不是就是因为分工没做好呢？也许是吧！还有那个决策的部分，也挺有意思。
每次做决定都像是一场赌博，选对了就一帆风顺，选错了就可能一败涂地。
我能管好坏情绪读后感
我能管好坏情绪读后感情绪是人类内心的一种反应，它可以是积极的，也可以是消极的。
我们常常会受到外界环境的影响，产生各种各样的情绪。
而如何管理好坏情绪，是每个人都需要学会的技能。
在我看来，情绪管理是一门艺术，需要不断的练习和磨练。
下面我将分享一些我个人的看法和体会。
首先，我认为了解自己的情绪是情绪管理的第一步。
我们需要学会观察自己的情绪，了解它们的起因和表现形式。
有时候，我们可能会因为一些不起眼的事情而产生不好的情绪，但是如果我们能够及时发现并加以控制，就能够避免情绪的进一步恶化。
因此，情绪的观察和分析是非常重要的。
其次，我认为情绪管理需要积极的心态和态度。
在面对负面情绪的时候，我们不能够选择逃避或者沉溺其中，而是应该学会积极的思考和应对。
比如，当我们遇到挫折或者失败的时候，我们可以选择从中吸取教训，寻找解决问题的方法，而不是一味地沉浸在消极情绪中。
只有积极的心态和态度，我们才能够更好地管理好坏情绪。
另外，我认为适当的发泄是情绪管理的一部分。
有时候，我们可能会因为一些事情感到愤怒或者沮丧，这时候适当的发泄是非常有必要的。
可以选择和朋友或者家人倾诉，也可以选择进行一些放松的活动，比如运动或者听音乐。
只要能够让自己的情绪得到宣泄，就能够避免情绪的积压和爆发。
最后，我认为情绪管理需要不断的学习和提升。
每个人都会有不同的情绪体验，而且情绪也会随着时间和环境的变化而变化。
因此，我们需要不断地学习和提升自己的情绪管理能力。
可以通过阅读相关的书籍或者资料，也可以通过参加一些情绪管理的课程或者活动。
只有不断地学习和提升，我们才能够更好地管好坏情绪。
总的来说，情绪管理是一项非常重要的技能，它能够帮助我们更好地应对各种各样的情绪。
通过了解自己的情绪、保持积极的心态和态度、适当的发泄以及不断的学习和提升，我们可以更好地管好坏情绪，让自己的生活更加美好。
希望每个人都能够学会情绪管理，让自己的内心更加平静和坚强。
麦肯锡情绪管理课读后感
麦肯锡情绪管理课读后感篇一麦肯锡情绪管理课读后感最近读了这本《麦肯锡情绪管理课》，哎呀，真的是让我感触颇多！你说这情绪管理，谁不需要啊？可能有人会觉得，我自己能控制好自己的情绪，可真遇到事儿了，还真不一定！就像我之前，考试没考好，那心情简直低落到谷底，觉得自己啥也不是，干啥都不行。
这时候要是懂得情绪管理，也许就不会那么崩溃啦。
书里说的那些方法，有的我觉得真不错，比如说要正视自己的情绪，别逃避。
这就好比你摔了一跤，你不能假装没摔着，得看看伤口，处理一下，对吧？我以前就老爱逃避，心情不好就闷着，结果越来越糟。
还有啊，要学会调整自己的思维方式。
也许这件事从这个角度看很糟糕，但换个角度呢？可能就没那么坏啦。
就像那次我参加比赛没拿到奖，一开始觉得自己太失败了，可后来想想，我积累了经验啊，下次说不定就能行呢！不过，我觉得这书里说的也不是全都对。
比如说，让我们时刻都保持冷静，这可能吗？人又不是机器，总有冲动的时候嘛。
也许有时候，适当的发泄一下情绪，也不是啥坏事，你们说呢？反正读完这本书，我觉得自己对情绪管理有了新的认识，但要真正做好，还得不断练习。
我觉得啊，管理好情绪，这一路才能走得更稳更好，你们觉得呢？篇二麦肯锡情绪管理课读后感读了《麦肯锡情绪管理课》，我真是思绪万千啊！咱先说说这情绪，它就像个调皮的孩子，时不时就出来捣乱。
有时候我能把它哄好，有时候可就被它折腾得够呛。
就像上次和朋友闹别扭，我那个气啊，心里头好像有一团火在烧。
这时候想起书里说的，要先冷静，别让情绪牵着鼻子走。
我就努力深呼吸，告诉自己别冲动。
这书里讲的方法有的还挺新奇的。
比如说给自己的情绪打分，从 1到 10，我一开始觉得这能有啥用？但试了试，还真能让我更清楚地知道自己的情绪状态。
还有那个“情绪触发器”的概念，让我发现原来一些小事就能引发我大大的情绪波动，真是防不胜防啊！不过呢，我也在想，这书里的方法是不是对每个人都管用？也许有的人就是那种大大咧咧的性格，根本不需要这么多技巧就能管理好情绪。
读管理类书籍读后感6篇
读管理类书籍读后感6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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自己的事自己做读后感优秀8篇
自己的事自己做读后感优秀8篇通过读后感，我们可以思考角色的成长和改变如何贯穿整个故事，通过写读后感，我们可以总结书中的教训，思考如何应用到生活中，作者今天就为您带来了自己的事自己做读后感优秀8篇，相信一定会对你有所帮助。
自己的事自己做读后感篇1摆正工作心态，这是成功的基础。
在平时工作中，不管做任何事，都应该把心态回归到零，始终抱着学习的态度，将每次任务都视为一个新的开始，一段新的历程。
在刚工作的时候，我热情满怀，踌躇满志，但是随着时间的推移，不但当初的热情减少了很多，而且有时怀疑自己当初的选择是否正确。
这样的心态首先让我失去了对工作的积极性，显得很消极，没有正确的心态，连成功的基础也没有，如何到达成功？所以，只要我争取摆正心态，积极面对一切，每天都有进步，每天都做得更好，一定会有所收获。
人所处的位置是不相同的，社会给每个人提供了不同的生活环境，只要正确找准自己位置努力去做，不盲目的比较，不管是出类拔萃，还是默默无闻，那都是一个成功者。
比如：拿自己的优点与别人的缺点比，可能会比出上进心，也可能是比出沾沾自喜；拿自己的缺点与别人优点比，可能比出自卑，也可能比出努力奋斗。
其实，成功有大小之异，无轻重之别，何必在意是否超越了别人，要在乎的是超越自己。
因为，这个社会需要居里夫人、爱因斯坦，也需要李素丽、徐虎，只要敢于和不断超越自己，就有资格，也有可能成为最好的自己。
成功的标准不是单一的，社会给每个人提供了不同的舞台，只要在自己的舞台上竭尽全力扮好自己的角色，将自己的价值发挥到极限，不管是令人瞩目的，还是普通平凡的，那都是一个成功者。
比如：梅的凌寒，兰的幽香，竹的坚贞，菊的淡泊，他们都在自己的天地中展示他们独有的风韵；鹰击长空，鱼翔浅底，虎啸深山，驼走大漠，他们都在自己的领域中尽显独特的魅力。
当然，在现实社会中，或许我们每个人都有自己无法实现的梦想，或许我们的理想和现实存在差距，但是，许多事情是我们无法改变的，我们所能做到的就是不要茫然，改变自己的心态，改变自己的情绪，改变自己的思考方式，尽自己最大的努力让自己的生命充分燃烧，追求做最好的自己。
卓有成效的管理者读后感5篇
卓有成效的管理者读后感5篇卓有成效的管理者读后感1本次培训，苏盟团队和办公室给我们推荐了《卓有成效的管理者》一书。
管理是一门科学，更是一门艺术。
作者认为“管理是一种工作，它有自己的技巧、工具和方法；管理是一种器官，是赋予组织以生命的、能动的、动态的器官；管理是一门科学，一种系统化的并到处适用的知识；同时管理也是一种文化。
”读完全书，联系课程学习，结合工作，记录一些现阶段读后感。
本书一共八章，前五章讲述管理者如何自我管理，后两章特别讲了决策。
首先提出管理者的工作必须卓有成效。
智力、想象力及知识都是管理者拥有的资源，如何把这些资源转化为成果输出，这是需要管理者卓有成效的工作。
通过锻炼与学习，卓有成效是可以学会的。
要做到卓有成效，首先要做的第一步，是记录好时间的使用情况。
谁掌握了时间，谁就掌握了自己，卓有成效从掌握自己的时间开始。
我感觉自己工作中，经常会有时间不够用，忙完一天发现已经下班了。
开始培训后，加上课题任务，更是感觉时间不够用。
读了这章之后，我开始尝试集中时间，每周每天提前把待办事情分类。
决定真正该做和真正先做的工作，集中精力全神贯注于当前最需要解决的。
第二步，是管理者应把眼光集中在贡献上。
现代社会，是一个由组织化的机构形成的社会。
我们需要学会自我管理，成为卓有成效的管理者。
把眼光集中在贡献上。
由程序进入到观念，由机械性工作进入到分析性方法，由效率进入到成果。
就像书中讲的“只有对组织真正做出功效，才能算是有效”。
从而使个人目标与组织目标上下一致，使个人能力与组织成果相互进步，也能使个人成就与组织发展相融合。
第三步，充分发挥人的长处。
管理者的任务，就是要充分运用每个人的长处，完成任务，实现目标。
不能只抓住缺点和短处，培训的时候杜老师让我们结合SBI反馈技巧，描述具体的情境行为，表达影响。
不能扯旧事，不能批评队友。
这也是对人的尊重，尊重自己，也尊重他人，是一种行为的态度问题，是管理者的价值观在行为上的体现。
我能管好我自己的读后感（通用5篇）
我能管好我自己的读后感我能管好我自己的读后感（通用5篇）当仔细品读一部作品后，你有什么体会呢？是时候写一篇读后感好好记录一下了。
是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编帮大家整理的我能管好我自己的读后感（通用5篇），希望能够帮助到大家。
我能管好我自己的读后感1在这个暑假，我看了很多课外书，其中有一本令我印象十分深刻，叫《我能管好我自己》。
在故事里，主人公天佑是个爱玩网络游戏的男孩。
天佑的妈妈去美国看望生病的姥姥，爸爸因工作忙而管不了天佑，因此，天佑过上了无人管束的生活。
他肆意地吃零食、买游戏点卡、玩网络游戏，还和同学闹矛盾，最后晕倒住院。
后来，小魔女露西艾拉送了他一个自控力指南针，他明白了自控力的重要性，并渐渐改变自己。
看到天佑的变化，我为他感到十分高兴。
我看看自己，也不是像以前的天佑那样，没有自控力吗？于是，我下定决心，努力做一个有很强自控力的人，不会一玩起来就没完没了，不会和同学发生冲突。
我会在做每一件事前，默念三个数，好让自己清醒过来，做出正确的的判断。
提高自控力，才能掌握人生主动权。
一时的放纵，会带来可怕的后果，让我们提高自控力让自己更加幸福。
我能管好我自己的读后感2在暑假期间，我阅读了一本叫《我能管好我自己》这本书，它里面的故事非常丰富也非常的精彩。
文章的每一个故事都有自己的意义，都有自己idea道理。
从第27篇的“买不回的时光”，我知道了时间的宝贵性，和一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴的道理和意义。
又从“失败中的价值”中理解到了，失败中可以找到珍贵的优点，再用优点继续向前冲锋，向前发展，就能得到意想不到的结果。
再从“不放过自己的一点点失误”中了解到了对细节的重视，来源于对自己的严格要求，不能让一点儿失误影响自己的人生。
最后我又读到了一篇叫“立身百行，以学为基”，这一篇文章我一看题目就觉得很感兴趣，我知道立身百行，以学为基德大概意思，意思就是要努力学习，做任何事情都是为学习为基础。
当我把整篇读完时，我才领悟到，学习不是那么简单就能学成的，是靠一点一点积累下去，不停地冶炼出来的。
若要管住孩子父母首先要管住自己读后感
若要管住孩子父母首先要管住自己读后感首先，管孩子，首先是管自己，管好自己的情绪，不管自己再烦躁，再恼火，再焦虑，再担心再害怕，都要先自己消化情绪，平复情绪，我们传递给孩子的始终要是充满关爱的温暖的，阳光的正能量。
其次，我们对孩子不良行为，不管我们多讨厌，多生气，多排斥，都要表达出对孩子的无条件接纳，包容，体谅，必不可少。
不要表现出嫌弃，厌烦的情绪和表情，更不能说不要他了，要他滚等伤害孩子自尊和感情的话。
再次，对不良行为，要去琢磨，观察，思考，理解孩子行为背后的动机，需要和渴望及背后他怎么看待他自己。
一个行为不当的孩子，肯定是一个丧失信心的孩子。
再次，尊重孩子的感情，自尊心，自主权，非常重要，所谓“和善并坚定”，首先就是“坚定”的要做到这三点。
最后，做到上述以后，等孩子愿意开口对话的时候，要引导孩子专注于问题解决，和孩子一起商量寻找解决办法，然后以孩子为主，自己为辅的去行动。
也就是把孩子的能量引导投射到建设性行为上去。
做到这些很难，但是孩子不良行为，根源大都是因为我们对他们从小时候都没做到这些，孩子得到的爱的滋养不够，或者坚定而和善的正面引导不够，甚至做了很多伤害他感情，自尊心，自主权的事儿，说了伤害她们的话，在他们心里留下到现在都抹不去的印痕。
所以，再难也要做到，特别是孩子遇到坎儿的时候。
检讨自己，很多时候也没做到。
好在自己心里明白这些，宝妈也学习过懂得这些，所以我们心里还是有这根弦儿的，大多数的时候还是力求尽量做到。
所以孩子基本上算是阳光爱笑。
我能管好我自己读后感_400字读书笔记五篇范文
我能管好我自己读后感_400字读书笔记五篇范文该书将励志教育不露痕迹地渗透在校园小说中，为那些在学业上、生活中头顶雾水的孩子指点迷津。
孩子通过阅读可以很快地学到一些自我管理、自我完善的方法，如提升专注力、自控力、社会交往能力和赞美他人的能力。
下面是我整理的几篇读后感,供大家参阅【篇一：我能管好我自己读后感】寒暑假，是我们小学生最盼望的日子。
因为只有在寒暑假，我们才可以不用上学尽情的玩。
可是，寒暑假作业却成为了我们的烦恼，在这个时候，有的人就会将作业抛之脑后，尽情的玩电脑，看电视，吃零食等。
这就是失去自控力的表现，我们那么小怎么管好自己呢?妈妈给我买了一本书叫做《我能管好我自己》，《我能管好我自己》这本书讲述了一个叫做天佑的男孩。
他捡到了“小魔女学校露西艾拉的学生手册”并和她交了朋友，由于妈妈去美国看望生病的姥姥，让爸爸照顾他，可爸爸的工作实在太多，就让天佑自己买快餐吃。
小魔女露西艾拉为了完成黑心术实习，让天佑肆意的吃零食，玩游戏，对自己混混淆淆，恣意放纵，结果还是不能控制自己的情绪和小伙伴发了脾气，最后终于身心俱疲而晕倒住院。
露西艾拉决定开始学习白心术。
她送给天佑一个自控力指南针，让他渐渐懂得自控力的重要性，知道了自控力差就实现不了未来的梦想，受到了启发，于是天佑开始尝试改变了自己，最后终于让人对他刮目相看。
在看完这本书之后，我懂得了当你失去了自控力，你的生活就会没有规律。
就会与同学发生冲突，失去一个个的好朋友。
我要从现在开始，改变自己，凭借意志实现目标。
当你拥有了自控力，你会更出色的!【篇二：我能管好我自己读后感】我能管好我自己这本书，相信很多同学应该都得看，因为这本书太有意义了。
故事叙述了主人公——朴天佑在娃娃机旁边捡到一个笔记本，把它带回了家，并叫它怪怪本。
回到家后，他吃起来快餐，玩起了游戏。
特别自在，因为天佑的妈妈去美国照顾姥姥去了，所以他才可以这么放松。
在他玩时，忽然发现了那个笔记本，而且笔记本上面还写着一个网址，通过这个网址他认识了一个叫露西艾拉的女孩，并且交了朋友。
《自我管理》读后感
《自我管理》读后感
读完《自我管理》，我深刻地意识到了自我管理的重要性。
书中提到了许多关于时间管理、情绪管理、目标管理等方面的方法和技巧，让我对自己的生活和工作有了全新的认识。
在书中，作者强调了自我管理对于个人成长和成功的重要性。
他指出，只有掌控好自己的时间和情绪，才能更好地实现自己的目标和梦想。
在这个竞争激烈的社会中，如果没有良好的自我管理能力，很容易就会被淹没在繁忙的工作和生活中，无法实现自己的价值。
书中提到的一些方法和技巧，例如制定明确的目标、合理安排时间、保持积极的心态等，都对我产生了深远的影响。
我开始更加注重时间的规划和利用，学会了控制自己的情绪，以及更加清晰地明确自己的目标和方向。
通过阅读《自我管理》，我意识到自己在自我管理方面存在很多不足，但同时也对自己的潜力和可能性有了更多的期许。
我相信只要不断努力，不断学习，我一定能够提升自己的自我管理能力，更好地实现自己的人生价值。
总的来说，《自我管理》是一本对个人成长和发展非常有启发性的书籍，它让我对自己的生活和工作有了更深刻的认识，也为我未来的发展指明了方向。
我会将书中的理念和方法付诸实践，不断完善自己的自我管理能力，让自己更加出色地应对生活中的各种挑战。
管理好情绪做一个内心强大的自己读后感
管理好情绪做一个内心强大的自己读后感篇一管理好情绪做一个内心强大的自己读后感最近读了《管理好情绪做一个内心强大的自己》这本书，真的是让我感触颇深啊！咱就说，这情绪管理可不是一件容易的事儿。
以前我总觉得，情绪嘛，来了就来了，走了就走了，顺其自然呗。
可看了这本书我才发现，嘿，这想法大错特错！情绪要是管不好，那可真是能把自己的生活搅得一团糟。
书里讲了好多例子，让我印象最深的就是那个因为一点小事就大发雷霆，结果丢了工作还失去朋友的人。
我就想啊，也许我有时候也会这样，因为一点小破事儿就炸毛，然后把身边的人都吓跑了。
这多不值当啊！我觉得吧，要管理好情绪，首先得学会认识自己的情绪。
这就好比你生病了，得先知道自己得了啥病，才能对症下药不是？我以前可能都不知道自己为啥生气、为啥难过，就只会一味地发泄，现在想想，真傻！还有啊，书里说要学会控制自己的反应。
这可太难了，我有时候脾气一上来，那真是啥都顾不上了。
但后来我又想，要是每次都这样，那我不就成了情绪的奴隶啦？我可不想这样！读了这本书，我可能还是不能一下子就变成一个情绪管理大师，但至少我知道该往哪个方向努力了。
也许未来的路上还会有很多情绪的小怪兽等着我，但我觉得我能试着跟它们斗一斗，说不定还能把它们驯服呢！你们说是不是？篇二管理好情绪做一个内心强大的自己读后感哎呀妈呀，读完《管理好情绪做一个内心强大的自己》这本书，我这心里头真是五味杂陈呐！以前我总觉得，自己的情绪自己知道，管它干啥，爱咋咋的。
可现在我发现，我这想法简直太幼稚了！就像书里说的，情绪这玩意儿要是不管，能把你的生活搅得鸡飞狗跳。
我就想起有一次，因为和朋友闹了点小别扭，我那火“噌”的一下就上来了，冲着人家一顿吼。
结果呢？朋友被我气跑了，我自己也后悔得不行。
我当时咋就不能控制控制呢？我觉得吧，可能是我那时候内心太脆弱，一点点小事就能把我的情绪防线给攻破。
书里还说，要学会换位思考，多从别人的角度想想。
我就琢磨着，要是当时我能站在朋友的立场上想一想，也许就不会发那么大的火了。
《我能管好我自己》读后感十二篇
《我能管好我自己》读后感十二篇篇1：我能管好我自身读后感暑假里，我从图书馆借了好多书，其中一本的书名叫做《我能管好我自身》，我觉得挺好玩，就看了起来。
这本书讲的是：小男孩朴天佑在网上认识了一个叫露西艾拉的魔女，因为妈妈去美国探望生病的姥姥，他过上了无人管束的生活。
他肆意地吃零食、玩网络游戏，还因为身心俱疲，晕倒住院。
小魔女露西艾拉很不忍心，于是送给他了一个自控力指南针，他渐渐懂得了自控力的重要性，开始尝试改变自身……通过读了这本书，我懂得了自控力的重要性，自控带来的小小喜悦会让你非常幸福。
我们经常看到身边那些自控力强的人，能理智地控制自身的欲望，处在危险和紧张状态时，也不轻易为激情和冲动所支配。
他们常常忍耐克己，勇于接受磨砺和挑战，一步一步实现自身的梦想。
其实，人类的天性不但包含想即时满足的自我，也包含目标远大的自我，我们要选择自身真正想要的是什么。
因此，不要在诱惑前迷失了前进的方向，永远要把握住的自身。
虽然在追求长远快乐的路途中，有时必须要忍受一定的痛苦，但那个真正的自我能帮你克服困难，抵挡诱惑，实现最重要的目标。
篇2：我能管好我自身读后感《我能管好我自身》这本书主人公是朴天佑，主要讲了要讲了：天佑的妈妈去看望在美国的外婆，天佑过着无人管束的生活。
他随意的吃零食、玩网络游戏，还因为控制不好情绪和伙伴们发生矛盾，结果晕倒住进了医院。
小魔女给他一个自控力指南针，自控力指南针的测试让天佑变了一个人：吃过饭的碗自身洗干净、按时完成作业、不会过于的玩电脑……他再也不会偷懒了。
这本书的.道理是：要约束自身，不然有较大的损失。
篇3：我能管好我自身读后感我读过五花八门的书，有：《查理九世》、《我能管好我自身》、《不上补习班的第一名》、《荒野求生》、《稻草人》......其中我最喜欢的书是：《我能管好我自身》，今天就让我给你介绍一下这本书吧！这本书是韩国作家黄义性写的。
主要讲了天佑妈妈去美国探望生病的姥姥，过上了无人约束的日子，他肆意地玩网络游戏，不能控制情绪，结果身心疲惫，晕倒住院。
《管好自己就能飞》读后感范文
《管好自己就能飞》读后感
最近读了一本书叫做《管好自己就能飞》，感觉对我这个社会新鲜人来说，带来了很多启示和警醒。
这本书的主旨就是，只有当我们努力掌控自己的情绪、焦虑和压力时，才能真正把握机会，迎接挑战。
作者讲述了他自己的故事，以及身边朋友和同事的故事，让人深感共鸣。
比如他的一个朋友，在一家顶级投资银行工作，常常加班到很晚，工作压力大到让他感到了一定的身体不适。
后来他去面试了一家比较小的私募公司，这家公司的工作强度虽然高，但是管理比较灵活，他很快适应了，并且取得了更好的业绩。
作者还讲述了一些心理学相关的知识，比如认知三角，认知失调等等，这些知识对于拓宽我们的视野，让我们更清楚地认识到自己的性格和处世方式，很有帮助。
作者也推荐了一些关于情绪管理的书籍和课程，可以尝试一下，有助于提高我们的情商和抗压能力。
《管好自己就能飞》这本书给我最大的启示就是，我们要学会掌控自己的负面情绪和压力。
我们要接受现实，并且积极应对，不要因为一点点挫折或者失落就一蹶不振。
每个人都有自己的优点和不足，我们要清楚认识到自己的优势和劣势，并且正面面对，发挥自己的闪光点。
只有这样我们才能充满自信地去迎接未来的挑战。
《管好自己就能飞》这本书是一本很值得一看的书，特别是对于像我一样的年轻人，更是有着非常实用的能够帮助我们提高自己的能力和化解困境的方法。
同时，人们应该肯定自己的长处，而不是对自己的缺点过于执着。
希望我们大家都能掌握自己的生命，遇到困难的时候能够有信心以及解决的方法。
二年级心理健康《我能管好自己》教案
二年级心理健康《我能管好自己》教案一、教学目标1. 知识目标：帮助学生了解管理自己的重要性，明确自己的目标和方向。
2. 能力目标：培养学生自我管理能力，学会自我规划、自我监督和自我调整。
3. 情感、态度和价值观目标：培养学生自主、自信、自律的品质，树立积极向上的人生态度。
二、教学重点和难点1. 教学重点：帮助学生理解自我管理的重要性，掌握自我管理的方法和技巧。
2. 教学难点：如何引导学生将理论知识转化为实践操作，自觉地应用自我管理技能。
三、教学过程1. 导入：通过故事导入，讲述一个小学生因为学会了自我管理，从而取得了优异的成绩。
引导学生思考：为什么这个小学生能够取得好成绩？自我管理对我们有什么好处？2. 讲授新课：首先介绍自我管理的概念和重要性，然后通过实例讲解如何进行自我管理。
例如，制定学习计划、管理时间、控制情绪等。
3. 巩固练习：让学生分组讨论，制定一份自我管理计划，并在课堂上分享自己的计划和想法。
老师给予指导和建议。
4. 归纳小结：总结本节课的重点和难点，强调自我管理的重要性和实用性。
四、教学方法和手段1. 教学方法：采用讲授、实例分析、小组讨论等方法，引导学生思考和实践。
2. 教学手段：使用多媒体课件、实例图片等辅助教学，提高教学效果。
五、课堂练习、作业与评价方式1. 课堂练习：让学生在课堂上进行小组讨论，制定自我管理计划。
2. 作业：布置课后作业，让学生回家后进行自我管理实践，记录自己的表现和感受。
3. 评价方式：采用综合评价方式，包括学生的课堂表现、作业完成情况和实践成果等。
六、辅助教学资源与工具1. 教学课件：使用多媒体课件，包括文字、图片和视频等素材，提高教学效果。
2. 教学实例：选取一些有关自我管理的实例，帮助学生了解自我管理的实际应用。
3. 教学工具：使用一些教学工具，如时间管理工具、情绪管理工具等，帮助学生掌握自我管理的方法和技巧。
《自我管理》读后感
《自我管理》读后感
《自我管理》这本书让我对自己的生活和工作有了全新的认识。
作者通过丰富的案例和实用的建议，向读者传达了如何有效管理自
己的时间、情绪和能量，从而提高个人的工作效率和生活质量。
在读完这本书之后，我意识到自己在日常生活中存在着许多不
良的习惯和行为模式，比如拖延、情绪失控、精力不集中等。
通过
学习书中提到的一些方法和技巧，我开始尝试改变自己的行为，比
如制定详细的计划、设定明确的目标、保持积极的心态等。
这些改
变让我感到非常惊喜，我发现自己的效率和工作质量都有了明显的
提升。
除了对个人行为的改变，这本书还让我意识到了自我管理的重
要性。
在当今社会，人们面临着巨大的压力和挑战，如何有效管理
自己的情绪和能量，成为了每个人都需要面对的问题。
通过学习书
中提到的一些心理学知识和方法，我开始更加理解自己的情绪和能量，学会了如何调节和管理它们，从而更好地适应生活和工作的环境。
总的来说，这本书对我产生了深远的影响。
它不仅让我对自己
有了更清晰的认识，还让我学会了如何有效管理自己，提高了我的工作效率和生活质量。
我相信，在今后的生活中，我会继续运用书中所学到的知识和技巧，不断完善自己，迎接更多的挑战。
绘本故事《我能保护自己》读后感
绘本故事《我能保护自己》读后感朋友！今天咱就唠唠我最近读的那本绘本故事《我能保护自己》。
哇，一提到这本书，我这心里头就充满了感动和暖意。
记得我第一次真正注意到这本书，那是在小侄子家里。
那小家伙正捧着绘本看得津津有味，咱就好奇地凑上去瞧了瞧。
这绘本封面上的小兔子，抱着个大蘑菇，眼神坚定得很。
我当时就想，这绘本咋就这么吸引人呢？嗯…就像那动画片里走出来的小英雄似的，眼神里透着勇气。
你知道吗？这绘本故事讲的就是小兔子历险记，小兔子学会了怎么保护自己，怎么应对危险。
读起来那感觉，就像是在看着一个小孩一步步长大，变得勇敢和独立。
我有次忍不住，问小侄子：“你看懂了吗？”他点点头，眼睛亮闪闪的：“我也要像小兔子一样保护自己！”我当时那个欣慰啊，心里“咯噔”一下，被暖到了。
不过呢，这绘本故事的深意，那是体会在过程中。
那小兔子遇到过大灰狼，还遇到过啄木鸟大叔，为了躲避危险，它学会了各种保护自己的方法。
故事里的情节紧张又温馨，阅读起来，就像秋天的栗子，外表有些刺，里面却是香甜的。
有时候我在想，如果这绘本故事会说话，它肯定会说：“快读我吧，我可有趣啦！”哈哈，我这想法是不是有点傻？在我们这行啊，有个秘密。
说是孩子们通过读这类绘本，能学到基本的自我保护意识。
这绘本故事通过生动的画面和简单的文字，把深奥的道理讲得明明白白。
我读着读着，也学了不少，发现自己对小侄子的关心更多了，时时提醒他要注意安全。
我刚看这本绘本那会啊，也是各种纠结。
就像面对那些故事中的危险情节，心里总是七上八下的。
但看完后才明白，绘本的魅力就在于它那简单而又透彻的表达。
就像小兔子教会我们的，无论多么复杂的情况，只要保持冷静和机智，就能守护好自己。
现在市场上的绘本啊，花样可多了。
有些绘本里的人物设计得奇奇怪怪的，我就寻思，这能让孩子喜欢吗？唉，现在的人为了吸引眼球，啥事儿都干得出来。
不过也有那种真正用心创作的，就像这本《我能保护自己》，那才是真正的好作品。
我要学会控制自己的情绪读后感
我要学会控制自己的情绪读后感篇一我要学会控制自己的情绪读了《我要学会控制自己的情绪》这本书，我真的是感触良多啊！咱们在生活中，那情绪就像个调皮的小孩儿，时不时就蹦跶出来捣乱。
有时候可能因为一点小事儿，比如作业写不完啦，和朋友闹别扭啦，我这心里头就跟点了炸药包似的，“砰”的一下就炸了，那火冒三丈的样子，自己都觉得可怕。
就说上次吧，我在学校参加考试，有道题怎么想都想不出来，急得我抓耳挠腮的，心里那个烦躁啊，“这破题，咋就这么难呢？”结果呢，越着急脑子越乱，最后考得那叫一个糟糕。
回家后我还冲着爸妈发脾气，现在想想，真是不应该。
也许我应该像书里说的那样，遇到事儿先冷静冷静，深呼吸几下，告诉自己“别急，别急，办法总比困难多”。
控制好情绪，才能更理智地去解决问题呀。
我觉得吧，控制情绪可真不是一件容易的事儿，这得慢慢来，就像学走路一样，一步一步地走稳了。
但要是真能把自己的情绪管理好了，那生活得多美好啊，不会因为乱发脾气伤害到身边的人，自己也能过得更开心。
你们说是不是这个理儿？反正我是下定决心要好好控制自己的情绪啦！篇二我要学会控制自己的情绪读完《我要学会控制自己的情绪》，哎呀妈呀，我这小心肝可是被深深触动了！你说这情绪，它咋就这么任性呢？我常常被它牵着鼻子走，像个木偶似的。
比如说，有一回我在商场看到一个特别喜欢的玩具，可老妈就是不给我买，当时我那小脾气“蹭”地就上来了，又哭又闹，整个商场的人都瞅着我，现在回想起来，真恨不得找个地缝钻进去。
这书里讲的那些控制情绪的方法，我觉得挺在理的。
可我就纳闷了，为啥做起来就那么难呢？可能是我这性子太急，一碰到事儿就像火箭一样“嗖”地飞出去了，根本刹不住车。
就像上次和同学打篮球，因为一点小争执，我差点就和人家打起来了。
我当时心里想：“哼，谁怕谁啊！”后来冷静下来一想，哎呀，多大点事儿啊，至于这么冲动吗？我觉得吧，学会控制情绪就像是一场漫长的马拉松，我才刚刚起步，一路上肯定会有各种磕磕绊绊。
心里的品格,第二章情绪力读后感
心里的品格,第二章情绪力读后感篇一心里的品格，第二章情绪力读后感最近读了《心里的品格》第二章“情绪力”，哎呀，这可真是让我思绪万千啊！说真的，以前我觉得情绪这玩意儿，就是想咋样就咋样，管它呢！可看了这一章，我发现自己大错特错。
也许情绪不是那么简单能随便对待的。
书里说，能掌控好自己情绪的人，就像是拥有了超能力。
我就在想，那我算啥？我经常因为一点小事就火冒三丈，或者突然就心情低落，难道我就是那个没有超能力的“小可怜”？可能还真是！有一次，考试没考好，我那心情，简直比下雨天还糟糕。
回到家，看啥都不顺眼，还跟爸妈发了脾气。
现在想想，这算啥呀？不就是一次考试嘛，我为啥就不能淡定一点呢？难道我就不能像书里说的那样，把这当成一次成长的机会，而不是让坏情绪主宰我？不过，我又觉得，要完全掌控情绪，也太难了吧？人又不是机器，说冷静就能冷静。
有时候，情绪上来了，就像洪水猛兽，挡都挡不住。
我觉得吧，这可能需要时间和不断的练习。
你们说，是不是这样？难道我们真能做到在任何时候都心如止水？我表示怀疑。
但不管怎么说，这一章让我开始重视情绪力这个东西，也许以后我能慢慢学会更好地管理自己的情绪，谁知道呢？篇二心里的品格，第二章情绪力读后感读完《心里的品格》的第二章“情绪力”，我这心里呀，就跟开了锅似的，翻腾个不停！咱先说说这情绪力到底是个啥玩意儿。
我以前觉得，情绪不就是喜怒哀乐，来了就来了，走了就走了呗。
但这本书告诉我，没那么简单！情绪力那可是能决定你人生走向的重要力量，你信不信？就拿我自己来说吧，有一回和朋友闹别扭，我当时那个气呀，简直要爆炸了！我觉得他就是故意跟我过不去，这情绪一上来，啥理智都没了，冲着人家就是一顿吼。
结果呢？朋友关系搞僵了，我自己也后悔得要死。
这时候我才明白，情绪这东西，要是控制不好，那就是给自己挖坑啊！书里还说，积极的情绪能让人充满能量，消极的情绪能把人拖进深渊。
我就在想，那我是不是经常自己把自己往深渊里推呢？也许是吧！每次遇到点挫折，我就开始自怨自艾，觉得全世界都对不起我。
真高管第三章到第六章读后感
真高管第三章到第六章读后感篇一真高管第三章到第六章读后感最近读了《真高管》这本书的第三章到第六章，哎呀，真的是让我感触颇多！第三章里提到的那些高管的决策思维，就像一道道闪电划过我的脑海。
我就在想，也许我以后工作了，能像他们那么果断吗？可能还真不一定！毕竟现实中的情况复杂得就像一团乱麻。
第四章讲的团队管理，这让我不禁反问自己，我能带领好一个团队吗？我觉得这真不是一件容易的事儿。
有时候，我连自己都管不好，还谈什么管别人呢？但是，又转念一想，谁也不是天生就会的嘛，说不定多尝试尝试，我也能摸出点门道来。
第五章说的是创新和变革，这可太重要啦！就像我们现在的生活，要是没有那些不断创新的东西，得多无聊啊。
可是创新哪有那么容易，说不定一个不小心，就栽了个大跟头。
第六章的战略眼光，那更是让人佩服得五体投地。
我就在想，我要有那样的眼光，是不是就能早早抓住机会，一飞冲天啦？不过也许这只是我的幻想，毕竟成为高管的路还长着呢！读完这几章，我一会儿兴奋，觉得自己充满了斗志，一会儿又有点沮丧，觉得未来的路充满了挑战。
但是不管怎样，这本书给了我很多思考，让我对未来的职业道路有了更多的期待和迷茫。
这感觉，真的是五味杂陈啊！篇二真高管第三章到第六章读后感嘿，朋友们！我刚读完《真高管》的第三章到第六章，心里那叫一个波澜起伏！第三章讲的东西，简直就像是给我这个还在懵懂中的人来了一记重锤。
那些高管们的思维方式，夸张点说，就像是外星人的智慧，我得使劲儿去琢磨才能明白一点点。
我不禁想，难道我这辈子都达不到那种境界？也许吧，毕竟我现在还只是个小菜鸟。
第四章的团队管理部分，让我有种“恍然大悟”又“一头雾水”的感觉。
恍然大悟的是，原来团队合作还有这么多门道；一头雾水的是，实际操作起来咋就这么难呢？我自己都有点怀疑自己，能不能在一个团队里混得风生水起。
第五章的创新和变革，哇塞，那可真是让人又爱又怕。
爱它带来的新鲜和刺激，怕自己跟不上这快速的节奏，被淘汰出局。
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《我能管好自己》读后感
《我能管好自己》读后感1
有一篇《幸运的酋长》酋长怎么了？为什么幸运呢？原来，从前有一个酋长爱打猎。
一天，他追杀猎物时不小心被树枝扎瞎了眼睛。
他疼痛难忍，队员们也对酋长感到惋惜。
但有一位队员却说这可能是件好事呢！酋长听了勃然大怒，一气之下将他关进了牢房。
后来他的伤口愈合了，又带着队员四处打猎，结果不小心进入了敌人的领地，在那里，一旦有外人进入领地，都要砍头敬献给天神。
但因为酋长的头不完整（瞎了一只眼），所以他逃过了一劫。
还有一篇《立身百行，以学为基》，13岁的王勃跟父亲来到城里，看到一大群人围着一位白发老者，原来这位白发老者是位曹医生。
他从早忙到天黑，等人都散了，才发现有个小孩子一直等着，他问王勃是不是要看病，王勃说要学看病。
曹医生告诉他，学医很苦，但从第二天开始，王勃不管刮风下雨，天天在老地方等着曹医生，然后还很勤快的帮着跑前跑后，帮他干各种杂事。
曹医生看到了王勃的坚持，就收他为徒，王勃不怕苦不怕累，最终在医学界创造了奇迹。
《我能管好自己》里的每一个小故事都告诉我一个成长的启示，《幸运的酋长》让我知道了人生会遇到很多事，时好时坏，暂时的不幸也会带来意想不到的收获和快乐。
《立身百行，以学为基》让我知道，做人要有目标，有了目标就要朝这个目标去努力，不管遇到什么挫折都要坚持不懈，持之以恒才能成功。
这本书是韩国作家黄义性写的。
主要讲了天佑妈妈去美国探望生病的姥姥，过上了无人约束的日子，他肆意地玩网络游戏，不能控制情绪，结果身心疲惫，晕倒住院。
小魔女露西艾拉送给他一个自控指南针，他开始明白自控力的重要性，开始改变自己。
这本书让我记忆深刻的一部分是天佑出院后，通过大哥哥的提示，不再肆意吃零食，打游戏，开始了新的生活，同时小魔女露西艾拉送给他一个自控力指南针，他渐渐的懂得了自控力的重要性，终于过着有节制的日子里。
这本书告诉我，如果一个人不能自控，不能养成良好的习惯，不能自我管理，永远得不到真正的幸福。
这就是我为大家推荐的一本书——《我能管好我自己》。
《我能管好自己》读后感3
天佑因为妈妈去美国探望生病的姥姥，过上了无人管束的生活。
他肆意地吃零食，玩电脑游戏。
因为设计视频和伙伴发生矛盾。
他不能控制自己，结果身心疲惫昏倒住院。
他遇到一个朋友--小魔女露西艾拉，她送给天佑一个“自控力”指南针，让他用自控力指南针来检查自己的自控能力。
就这样，天佑无论做什么事都坚持用“指南针”做检验，在朋友和父母的帮助下，他逐渐懂事了，不那么任性、乱发脾气了，也不随心所欲的放纵自己了。
提高了自控力，他也体会到了生活的幸福和美好。
可是想到自己就缺乏自控能力。
在自我管理方面也很差，也很爱玩网络游戏。
上网就不愿下来。
就想多玩一会儿。
家长告诫我多次：“这样会影响健康和视力下降。
”就是不听，也控制不了自己的欲望，有时甚至还发点小脾气。
读了这本书我才深有感触，加强自控力的重要性，没有自控力就没有了活力，没有情绪调节能力和规则意识，自己不能管好自己，反之一意孤行。
所以只要永远把握住最好的自己，才能让自己在生活，学习中找到真正的快乐，才能绽放自己，成就更好的明天！
《我能管好自己》读后感4
读完这本书，我觉得：如果一个人不能自我管理，不能养成良好的习惯，不能自我管理，那这个人永远得不到真正的幸福。
《我能管好自己》读后感5
从第27篇的“买不回的时光”，我知道了时间的宝贵性，和一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴的道理和意义。
又从“失败中的价值”中理解到了，失败中可以找到珍贵的优点，再用优点继续向前冲锋，向前发展，就能得到意想不到的结果。
再从“不放过自己的一点点失误”中了解到了对细节的重视，来源于对自己的严格要求，不能让一点儿失误影响自己的人生。
最后我又读到了一篇叫“立身百行，以学为基”，这一篇文章我一看题目就觉得很感兴趣，我知道立身百行，以学为基德大概意思，意思就是要努力学习，做任何事情都是为学习为基础。
当我把整篇读完时，我才领悟到，学习不是那么简单就能学成的，是靠一点一点积累下去，不
停地冶炼出来的。
我从这四篇文章当中，各自选出它应有的道理，应有的优点。
又再次从道理和优点中学到了不少知识，知道了新的学习方法，了解到了各种食物的发展性。
《我能管好自己》读后感6
读完这本书后，我简直是感触良深啊，书中的小主人公天佑与我真是有几分相似呢。
可是想到自己就缺乏自控能力。
在自我管理方面也很差，也很爱玩网络游戏。
上网就不愿下来。
就想多玩一会儿。
家长告诫我多次：“这样会影响健康和视力下降。
”就是不听，也控制不了自己的欲望，有时甚至还发点小脾气。
有时，妈妈在做家务，我就会偷偷地点开了游戏，静了音，玩了起来。
可妈妈一进屋，我就立刻把游戏页面最小化，藏在了作文库的下方，本以为存在侥幸的心理可以逃过一劫，谁知道，妈妈见我在看作文，很是高兴，还夸奖我主动学习了呢，但她一看屏幕的下方便有些生气了……看了《我能管好我自己》，我对自己说：“要学会克制自己，当你犹豫不决的时候，在心里数三下，也许会做出正确的选择的。
”通过读《我能管好我自己》，我渐渐地明白了：加强自控力的重要性，没有自控力就没有了活力，没有情绪调节能力和规则意识，自己不能管好自己，反之一意孤行。
所以只要永远把握住最好的自己，才能让自己在生活，学习中找到真正的快乐，才能绽放自己，成就更好的明天！
同学们，做人不但要诚实，还要管理好自己的生活，学会控制自己。
当你失去了自控力，生活就没有了规律；没有自控力的人，一定
不会是一个成功的人！自控力差就不会实现自己的梦想。
所以，从现在开始，我就要管理好自己的一切，使自己变得越来越优秀，加油！
《我能管好自己》读后感7
《我能管好我自己》的主人公天佑因为妈妈去美国探望生病的姥姥，过上了无人管束的生活，他肆意地吃零食、玩游戏，还因为不能控制情绪和伙伴发生矛盾，结果身心俱疲，晕倒住院。
小魔女露西艾拉送给他一个自控力指南针，他渐渐懂得自控力的重要性，开始尝试改变自己，最终，他实现了理想。
我希望大家都能像书中的主人公天佑一样，从注意力、延迟满足能力、情绪调节能力和规则意识的培养做起，自己管好自己，成就梦想，让这个世界变得更加美好，更加幸福。
《我能管好自己》读后感8
比如:买东西的时候看到有好多你喜欢的东西，但这些东西买回
家很浪费钱，这时如果你把它们全买下来的话，那么你的自控力就不是很好了。
玩游戏时你无节制的玩，那么你的自控力也是不好。
《我
能管好我自己》书中的主人翁名叫天佑。
天佑因为他妈妈去美国探望生病的姥姥，所以他从此过上了无人管束的生活。
他肆意地吃零食、玩网络游戏，在学校不能控制自己的情绪和小伙伴发生矛盾等等，结果他身心疲惫，最后晕倒住进了医院。
这时小魔女西艾拉知道了就送给天佑一个自控力指南针。
当指南针里红针指着上面时就表示今天的自控力很好，相反红针指下面就表示今天的自控力不是很好。
在自控指南针的帮助下天佑渐渐懂得了自控力的重要性，开始尝试改变自己，
最后天佑终于改变了自己好多坏的习惯，做了一个既懂事又听话还有很强自控力的优秀男孩。
现实生活中其实也是一样的，我们要向书中的主人翁天佑同学学习，用自控力来改变自己现在生活中的坏习惯，做一个优秀的少先队员。
《我能管好自己》读后感9
作者说：“如果把一只老鼠丢进茫茫大海，经过两个小时的挣扎后，老鼠终究会死去。
但是如果在可视的范围内有一座小岛，老鼠就有可能在海上游五个小时。
”我认为我们应该为自己的人生定制一个目标，这样我们才会为它而奋斗，不像没有人生目标的人，只能盲目地在原地挣扎，迷失了前进的方向。
作者还说：“当你玩乐时你会觉得时间过得会很快，但真实的你却停留在原处。
时间已经偷偷溜走，成为你永远挽回不了的过去。
”时代在不停地进步，同学们家里几乎都有电子产品。
据统计，上网只是为了查资料的同学已寥寥无几。
同学们混淆了自由与放纵的概念，把欲望当成梦想，最终迷失自我。
每个人只有一块糖。
人生不是可以一直续命的网络游戏。
《我能管好自己》读后感10
在故事里，主人公天佑是个爱玩网络游戏的男孩。
天佑的妈妈去美国看望生病的姥姥，爸爸因工作忙而管不了天佑，因此，天佑过上了无人管束的生活。
他肆意地吃零食、买游戏点卡、玩网络游戏，还和同学闹矛盾，最后晕倒住院。
后来，小魔女露西艾拉送了他一个自控力指南针，他明白了自控力的重要性，并渐渐改变自己。
看到天佑的变化，我为他感到十分高兴。
我看看自己，也不是像以前的天佑那样，没有自控力吗?于是，我下定决心，努力做一个有很强自控力的人，不会一玩起来就没完没了，不会和同学发生冲突。
我会在做每一件事前，默念三个数，好让自己清醒过来，做出正确的的判断。
提高自控力，才能掌握人生主动权。
一时的放纵，会带来可怕的后果，让我们提高自控力让自己更加幸福。