沪科版八年级下册物理同步练习11.1科学探究：杠杆的平衡条件实验题专题练习有答案共10题.

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沪科版八年级物理试卷《科学探究-杠杆的平衡条件》练习.docx

初中物理学习材料《科学探究-杠杆的平衡条件》练习一、单选题1、如图为吊车起吊货物的工作示意图,利用伸缩撑杆可使吊臂绕O点缓慢转动,伸缩撑杆为圆弧状,伸缩时伸缩撑杆对吊臂的支持力始终与吊臂垂直.下列说法正确的是( ).A. 匀速缓慢顶起吊臂的过程中,伸缩撑杆的支持力大小保持不变B. 匀速缓慢顶起吊臂的过程中,伸缩撑杆的支持力渐渐变小C. 匀速缓慢顶起吊臂的过程中,伸缩撑杆的支持力渐渐变大D. 吊臂此时是一个省力杠杆2、小梦在做“探究杠杆平衡条件”的实验时,先用杠杆两侧的挂钩进行实验探究,再用弹簧测力计取代一侧的钩码继续探究,如图所示.他这样做的最终目的是( ).A. 便于直接读出拉力的大小B. 便于提供不同方向的拉力C. 便于正确认识力臂D. 便于测量力臂的大小3、观察如图所示的指甲刀的结构图,其中分析正确的是( ).A. 一个杠杆,且是省力杠杆B. 两个杠杆,一个省力杠杆,一个费力杠杆C. 三个杠杆,一个省力杠杆,两个费力杠杆D. 三个杠杆,一个费力杠杆,两个省力杠杆4、在一根轻质杠杆的左右两端分别挂上200 N和300 N的重物时,杠杆恰好平衡,若将两边物重同时减少50 N,则杠杆( ).A. 左端下沉B. 右端下沉C. 仍然平衡D. 无法确定5、如图所示,图中的工具或仪器属于省力杠杆的是( ).A. AB. BC. CD. D6、如图所示为自卸车的示意图,车厢部分可视为杠杆,则下列分析正确的是( ).A. B点是支点,液压杆施的力是动力,货物的重力是阻力B. B点是支点,物体A放在车厢前部可省力C. C点是支点,物体A放在车厢后部可省力D. C点是支点,物体A放在车厢前部可省力7、下列说法正确的是( ).A. 杠杆的力臂是指作用点到支点的距离B. 把杆秤的秤砣加重一些,从杆秤上得到的示数比物体的实际质量小C. 在实际生活中,既省力又省距离的机械是存在的D. 使用杠杆必定省力8、如图所示,在推油桶上台阶时,油桶( ).A. 是杠杆,支点在A点B. 不是杠杆C. 是杠杆,支点在B点D. 无法判断二、填空题9、如图所示是运动员在水平地面上做俯卧撑时的情景,已知地面对两个手掌的支持力为360 N,对两个脚尖的支持力为240 N,手掌到脚尖的距离为1.5 m,则运动员所受的重力为N,人体重心到脚尖的水平距离为 m.10、如图所示,用一个小小的弹簧秤竟然称出了大象的重!他用了一根10 m长的槽钢,当槽钢呈水平平衡时,弹簧秤和大象到悬挂点的距离分别是9.54 m和0.06 m,若弹簧秤指示着20 kg 的重量,则大象和铁笼共重约 t.11、图中,杠杆调平衡后,将两个体积相同的重物分别挂在杠杆两侧的A、B处,杠杆仍然平衡。

沪科版初中物理八年级第十章第一节科学探究：杠杆的平衡条件练习题及答案

沪科版初中物理八年级第十章第一节科学探究：杠杆的平衡条件练习题及答案基础训练一、填空题1．如图1所示，用一根木棒撬大石头，没有撬动，为了撬动大石头，应将垫在木棒下的小石块向_______移动，这实质上是增大了_______，同时又减小了_______。

2．在做“研究杠杆平衡条件”实验时，把杠杆挂在支架上以后，首先要调节______使杠杆处在位置并保持平衡。

3．如果作用在杠杆上的动力是100N，动力臂与阻力臂之比是5:1，那么杠杆平衡时，阻力是_____N。

4．如图2所示，重为9N的物体挂在B处，O为支点，要想使杠杆保持水平平衡，在A处施加的最小的力是_____N，方向_____。

5．杠杆的平衡条件可以用公式表示为_________，从这个公式中可以看出，杠杆平衡时动力臂是阻力臂的几倍，动力就是阻力的__________。

6．如果使用撬棒的动力臂是100cm，阻力臂是30cm，当用60N的动力时，能撬动重______N 的物体。

7．某杠杆匀速提起重物，动力等于重力的四分之三，这个杠杆动力臂与阻力臂之比是_____。

二、选择题8．关于力臂，下列说法中正确的是（）A．力臂是支点到力的作用点的距离B．杠杆的长度一定等于动力臂和阻力臂之和C．力臂一定在杠杆上D．有力作用在杠杆上，但力臂可能为零。

9．用剪刀剪东西时，如果用剪刀的尖部去剪就不易剪断，而改用剪刀中部去剪就容易些，这是因为（）A．增大了动力B．减小了阻力C．减小了阻力臂D．增大了动力臂10．室内垃圾桶，平时桶盖关闭不使垃圾散发异味，使用时，用脚踩踏板，桶盖开启。

根据室内垃圾桶结构图3可以确定（）A．桶中有两个杠杆在起作用，一个省力杠杆，一个费力杠杆B．桶中只有一个杠杆在起作用，且为省力杠杆C．桶中只有一个杠杆在起作用，且为费力杠杆D．桶中有两个杠杆在起作用，且都是费力杠杆11．如果一个用杆秤卖水果的奸商，他要坑害消费者，常用的方法是（）A．换重些的秤砣B．把秤砣砸掉一块C．给秤杆上重新刻上刻度D．把挂钩的位置换换三、实验题12．在研究杠杆平衡条件的实验中：（1）总是使杠杆在_______位置平衡，这是为了测量_________________简便。

八年级物理沪科版科学探究杠杆的平衡条件同步练习

科学探究：杠杆的平衡条件同步练习1．作用在杠杆上的动力为50N ，阻力为600N ，杠杆恰好平衡，则杠杆的动力臂和阻力臂之比为。

2．如图8-11所示，杠杆每小格的长度相等，质量不计，以Ｏ为支点．杠杆的左端挂有物体Ｍ，支点右边的Ａ处挂钩码，杠杆平衡．若将支点移到B 点，要使杠杆重新平衡，在A 点应挂个相同的钩码。

3．如图8-12所示，ＡＢ为一根质量不计的细棒，用绳在Ｏ处吊起，当Ａ、Ｂ两端分别挂两个重物甲、乙时恰好平衡．若ＯＡ=0.8m ，ＯＢ=0.4m ，甲的质量为１０kg ，则乙的质量为 kg ．4．下列工具中，属于省力杠杆的是 ( )A ．夹邮票用的镊子B ．理发师修剪头发用的剪刀C ．剪铁丝用的钢丝钳D ．钓鱼用的鱼竿5．如图8-13所示的杠杆中，动力的力臂用L 表示，图中所画力臂正确的是（）（题型一）6．在图8-14中画出力F 1和Ｆ2 的力臂．（题型一）7.如图8-15,工人师傅用吊车搬运集装箱.集装箱重G =2×104N,支撑杆对吊车臂的支持力为F .在图中画出集装箱所受重力的图示和支持力F 对转动点O 的力臂.图8-11图8-12图8-13图8-14图8-158．工人剪铁皮时，有时用两根铁管套在剪刀柄上（如图8-16），这是什么道理？9．在研究“杠杆的平衡条件”实验中，有一组同学猜想杠杆的平衡条件可能是“动力＋动力臂＝阻力＋阻力臂”。

他们经过实验，获得了下述数据：于是，他们认为自己的猜想得到了验证。

你认为他们的实验过程存在什么问题？10．图8-17中，OB 为轻质杠杆，OA =60cm ，AB =20cm 。

在杠杆的B 端挂一个所受重力为60N 的重物，要使杠杆在水平位置上平衡，在A 点加一个多大的竖直向上的拉力？(二)1．如图8-18所示，AOB 为一轻质杠杆(杠杆自重忽略不计)，O 为支点，OA =OB ，在杠杆的B 端挂一重20N的重物，要使杠杆平衡，则在A 端施加的力F 至少为 N 。

八年级物理下学期《10.1科学探究：杠杆的平衡条件》教案和配套练习(沪科版)

教案：八年级物理下学期《10.1科学探究：杠杆的平衡条件》一、教学内容1. 杠杆的定义及其分类2. 杠杆的平衡状态3. 杠杆的平衡条件4. 力臂的概念二、教学目标1. 让学生理解杠杆的定义及其分类，能够判断各种生活中的杠杆类型。

2. 使学生掌握杠杆的平衡状态，能够在实际情境中判断杠杆是否平衡。

3. 引导学生探究杠杆的平衡条件，理解力臂的概念，并能运用杠杆平衡条件解决实际问题。

三、教学难点与重点1. 教学难点：杠杆的平衡条件的理解和应用，力臂的判断。

2. 教学重点：杠杆的平衡条件的实验探究和实际应用。

四、教具与学具准备1. 教具：杠杆模型、测力计、绳子、钩码等。

2. 学具：学生实验器材、笔记本、彩笔等。

五、教学过程1. 实践情景引入：让学生观察生活中常见的杠杆现象，如撬棍、剪刀、钳子等，引导学生思考杠杆的工作原理。

2. 知识讲解：介绍杠杆的定义、分类和平衡状态，讲解杠杆的平衡条件。

4. 例题讲解：讲解典型例题，让学生理解并掌握杠杆平衡条件的应用。

5. 随堂练习：布置随堂练习题，让学生巩固所学知识。

7. 拓展延伸：让学生思考生活中其他符合杠杆平衡条件的实例，提高学生的创新能力。

六、板书设计板书设计如下：杠杆的平衡条件1. 定义：能在支点两侧绕着同一轴线转动的硬棒。

2. 分类：省力杠杆、费力杠杆、等臂杠杆。

3. 平衡状态：静止或匀速转动。

4. 平衡条件：F1 L1 = F2 L2F1：作用在杠杆左侧的力L1：作用在杠杆左侧的力的力臂F2：作用在杠杆右侧的力L2：作用在杠杆右侧的力的力臂七、作业设计1. 判断题：（1）杠杆的平衡状态是指杠杆静止或匀速转动。

（√）（2）动力臂越长，杠杆越省力。

（×）（3）阻力臂越短，杠杆越费力。

（×）2. 选择题：（1）下列哪个选项是省力杠杆？（A. 撬棍 B. 剪刀 C. 钳子 D. 轮轴）答案：A3. 计算题：一根杠杆，左侧作用力为10N，力臂为2m，右侧作用力为15N，力臂为1m，求杠杆是否平衡？答案：根据杠杆平衡条件，F1 L1 = F2 L2，代入数据得10N 2m = 15N 1m，计算得20N·m = 15N·m，因此杠杆不平衡。

沪科版八年级物理全一册基础练习题科学探究：杠杆的平衡条件

《科学探究：杠杆的平衡条件》基础练习1．关于支点的位置，下列说法中正确的是（）A．支点一定在杠杆的某一端B．支点必须在动力作用点和阻力作用点之间C．支点一定在杠杆上D．以上说法都不正确2．下列关于杠杆的说法中正确的是（）A．杠杆必须是一根直棒B．有力作用在杠杆上不一定能使杠杆平衡C．作用在杠杆上的力其力臂不可能为0D．力臂就是力的作用点到支点的距离3．如图所示，起瓶器开启瓶盖时，可看作是（）A．以B为支点，动力方向向下的杠杆B．以B为支点，动力方向向上的杠杆C．以A为支点，动力方向向下的杠杆D．以A为支点，动力方向向上的杠杆4．如图，这款图钉来自于一个初中生的创意，翘起部分为我们预留下施力空间。

当拔起图钉时，将图钉看作杠杆，其支点为（）A．A点B．B点C．C点D．D点5．如图中的皮划艇运动员一手支撑住浆柄的末端，另一手用力划桨，此时的船桨可看作是一个杠杆。

下图中的船桨模型中最合理的是（）A．B．C．D．6．如图中每个钩码的质量相同，杠杆处于平衡状态。

下列能使杠杆左端下沉的是（）A．两边各加一个钩码B．两边钩码各向外移动一格C．左边增加一个钩码，右边向外移动两格D．左边向外移动二格，右边加一个钩码7．如图所示，OB为一轻质杠杆，O为支点，OA=0.3m，AB=0.2m，将重30N的物体悬挂在B点，当杠杆在水平位置平衡时，在A点至少需加N的拉力。

8．在力的作用下，叫做杠杆。

杠杆平衡时，杠杆处于静止或状态。

作用在杠杆上的动力是4N，阻力是12N，当杠杆平衡时，动力臂与阻力臂之比是。

9．请分别画出F1的力臂L110．如图所示是液压汽车起重机的示意图。

请分别画出作用在吊臂上的动力F的力臂和重物A受到的拉力。

11．如图为脚踩式垃圾桶的示意图，在打开盖子的过程中，是杠杆ABC和杠杆A′B′C′在起作用，杠杆ABC是杠杆，杠杆A′B′C′是杠杆。

画出A′B′C′的动力的示意图和阻力臂。

12．如果使用杠杆是为了省力，那么动力臂应当（选填“大于”“小于”或“等于”）阻力臂；如果为了少移动距离，那么动力臂应当（选填“大于”“小于”或“等于”）阻力臂。

2022年沪科版八年级物理下《科学探究：杠杆的平衡条件》同步练习(打印版)

第十章浮力第1节科学探究：杠杆的平衡条件一、单项选择题〔本大题共8小题 ,共分〕1.如下列图的简单机械 ,属于省力杠杆的是()A. B. C. D.2.如下列图的简单机械 ,在使用中属于费力杠杆的是()A. 起子B. 镊子C.钢丝钳D. 托盘天平3.如下列图的简单机械中 ,属于省距离杠杆的是()A. 剪头发的剪刀B. 自行车的脚踏板C.剪铁丝的手钳D. 自行车的刹车闸4.如下列图的简单机械中 ,属于省距离杠杆的是()A. 镊子B. 天平C. 羊角锤D.钳子5.如图 ,某兴趣小组用轻杆自制简易液体密度秤 .A端空桶不注入液体时 ,调节秤砣M的悬挂点B使杆在水平位置平衡 ,在B处标注 "0〞;往空桶中注入一定体积的水 ,再次调节使杆平衡 ,在悬挂点处标注 "1〞 ,按比例标注其他刻度 .以下操作中一定可以增大密度秤量程的是()A. 向右移动支点B. 换用较长的轻杆C. 换用较轻的秤砣D. 换用较轻的空桶6.如下列图 ,一较重的光滑长直均匀杆AB ,A端支在墙角处不动 ,开始时小张用肩膀在距B端较近的P处扛起AB杆 ,此后小张保持原有站姿 ,向左缓慢移动 ,使AB杆逐渐竖起 .在竖起AB杆的过程中 ,小张的肩膀对杆的作用力()A. 越来越小B. 越来越大C. 一直不变D. 先增大后减小7.《墨经》最|早记述了秤的杠杆原理 .图中 "标〞 "本〞表示力臂 , "权 "重〞表示力 .以下说法符合杠杆平衡原理的是()A. "权〞小于 "重〞时 ,A端一定上扬B. "权〞小于 "重 "时 , "标〞一定小于 "本〞C. 增大 "重〞时 ,应把 "权〞向A端移D. 增大 "重〞时 ,应换用更小的 "权〞8.如下列图为等刻度的轻质杠杆 ,A处挂一个重为2牛的物体 ,假设要使杠杆在水平位置平衡 ,那么在B处施加的力为()A. 可能为0.5牛B. 可能为2牛C. 一定为1牛D. 一定为4牛二、填空题〔本大题共4小题 ,共分〕9.各式各样的剪刀都是一对对杠杆 .如下列图 ,要剪开铁皮 ,应该用______(选填标号)最|适宜 ,原因是这种剪刀能够省______；而剪纸或布时 ,应该用______(选填标号)最|适宜 .10.如图是同学们常用的燕尾夹 ,AB=BC ,当用力摁住C点翻开该夹子时 ,可把______点看作支点 ,此时夹子可近似看作______杠杆(选填 "省力〞、 "费力〞或 "等臂〞) .11.如图 ,水平地面放一两端粗细不同的长杆AB ,具重心为O ,OA：OB=2：1 ,用竖直向上的力F A将长杆一端A微微抬离地面 ,F A为100N ,长杆AB所受重力为______N ,用竖直向上的力F B将长杆的另一端B微微抬离地面 ,F B为______N .12.如下列图是吊车吊起货物的示意图 ,AB=4m ,BC=6m .吊臂是一个杠杆 ,当吊臂吊着2t的货物处于静止状态时 ,杠杆的支点是______点(选填 "A〞、 "B〞或 "C〞) ,伸缩撑杆对吊臂的支持力大小为______N.g=10N/kg .三、作图题〔本大题共2小题 ,共分〕13.如下列图 ,在杠杆AB上挂了一个重为G的物体 .为使杠杆在图中的位置静止 ,请在杠杆上画出阻力F2和最|小的动力F1 .14.如下列图 ,O是杠杆的支点 ,画出力F的力臂并用字母L标明 .四、实验探究题〔本大题共1小题 ,共分〕15.利用如下列图的装置来探究 "杠杆的平衡条件〞 .(1)实验前 ,杠杆如图甲所示 ,可将杠杆两端的平衡螺母向(选填 "左〞或 "右〞)调节 ,使杠杆在水平位置平衡 ,这样做的好处是可以直接从杠杆上读出 .(2)杠杆平衡后 ,如图乙所示 ,在杠杆B点挂3个相同的钩码 ,可在杠杆的D点挂个相同的钩码 ,就可使杠杆重新在水平位置平衡 .(3)保持B点钩码数量和力臂不变 ,杠杆在水平位置平衡时 ,测出多组动力臂l1和动力F1的数据 ,绘制了l1−F1的关系图像 ,如图丙所示 .请根据图像推算 ,当l1为0.6m时 ,F1为N .第二节一、单项选择题〔本大题共8小题 ,共分〕16.以下数据符合实际的是A. 一颗小铁钉约100NB. 同学站立时对地面的压强约为1.5?104PaC. 一支铅笔受到的重力约为200N D. 装满水的游泳池池底受到压强约为30Pa17.以下各装置中利用连通器原理工作的是A. 锅炉水位计B. 注射器C. 喷水枪D. 抽水机18.以下实例中 ,主要是利用连通器原理工作的是A. 抽水机B. 注射器C. 船闸D. 液压千斤顶19.如以下列图装置中 ,两端开口的U型管装有一定量的水 ,将A管稍向右倾斜 ,稳定后A管中的水面将A. 与B管中的水面相平B. 低于B管中的水面C. 高于B管中的水面D. 以上三种情况均有可能20.如下列图 ,甲、乙两容器间有一斜管相连 ,管中间有一阀门K ,现甲、乙两容器内装有水 ,且水面相平 .当阀门K翻开后 ,管中的水将A. 从乙流向甲B. 从甲流向乙C. 不流动D. 无法判断21.如下列图装置中 ,两端开口的U形管装有-定量的水 ,将A管稍向右倾斜 ,稳定后 ,A管中的水面将A. 低于B管中的水面B. 高于B管中的水面C. 与B管中的水面相平D. 以上3种情况均有可能22.如下列图 ,水平桌面上放着底面积相等的甲、乙两容器 ,分别装有同种液体且深度相同 ,两容器底部所受液体的压力、压强分别用、、、表示 ,那么A. ,B. ,C. ,D.,23.如下列图 ,一个装有液体的密闭圆台形容器放在水平桌面上 .之后将此容器倒置过来放在同一水平桌面上 .前、后两次容器底部受到液体的压强分别为p1和p2；容器底部受到液体的压力分别为F1和F2；容器对桌面的压力分别为和；容器对桌面的压强分别为和 ,以下判断正确的选项是A. B. F1<F2C. D. p1<p2二、填空题〔本大题共4小题〕24.如下列图 ,A、B、C三点所受液体的压强p A、p B、p C由大到小的顺序是 .25.如下列图 ,容器中装有一定量的液体 ,假设B点的液体压强为2.94?103Pa ,那么液体的密度是________kg/m3；A点液体的压强为________Pa .26.如下列图 ,甲、乙两支完全相同的试管 ,分别装有同种液体.甲试管竖直放置 ,乙试管倾斜放置 ,两试管液面相平.比较两试管中液体的体积大小___ ,液体对管底的压强的大小___ ,(大于/小于/等于)．27.如图 ,a、b、c、d为某液体内部的四个点 ,它们刚好位于竖直平面内一长方形的四个顶点 ,液体在a、b、d三点的压强以及长方形的边长已在图中标注 ,那么c点的液体压强沿______(填 "竖直〞或 "各个〞)方向 ,大小为______kPa：该液体密度为______kg/m3 ,a点的深度为______m.(g取10N/kg)三、实验探究题〔本大题共2小题〕28.小明和小红同学利用U形管压强计来探究液体内部压强与深度的关系 ,如下列图 .小明在容器内装入水后 ,将U形管压强计的金属盒置于水中______的深度处(选填 "相同〞或 "不同〞) ,并观察比较U形管压强计两边液面的______ .小红建议：还需要在其他液体中重复实验 .你认为小红所建议的实验步骤是______的(选填 "需要〞或 "无需〞) .29.某同学用以下器材探究 "液体内部的压强〞 .(1)他向图甲的U形管内注入适量的液体 ,为了使实验现象更明显 ,液体最|好用______(填 "有色〞或 "无色〞)；使用前当液体静止时 ,U形管两侧液面高度______.(填 "相等〞或 "不相等〞)(2)图乙压强计通过U形管两侧液面的______来反映橡皮膜所受压强的大小 .为了研究液体内部同一深度处向各个方向压强大小关系 ,接下来的操作是把金属盒放入水面下同一深度处 ,将金属盒的膜面朝向______ .(3)继续向下移动金属盒 ,会看到U形管两侧液面的高度差变大 ,说明液体内部的压强与液体的______有关 .为了检验 "液体内部的压强与液体密度有关〞这一结论 ,他用图丙的装置 ,在容器的左右两侧分别装入深度相同的不同液体 ,看到橡皮膜向左侧凸起 ,那么______侧液体的密度较大 .(填 "左〞或 "右〞)四、计算题〔本大题共1小题〕30.如下列图轻质平底容器 ,内盛满0.5kg的水 ,容器底部到水面的深度为0.1m、容器底面积为2?10-3m2 ,容器高为0.12m .(g=9.8N/kg)求：(1)容器底部受到的水的压强；(2)容器对桌面的压强 .。

沪科版八年级下册物理同步练习11.1科学探究：杠杆的平衡条件基础练习有答案.

10.1科学探究：杠杆的平衡条件基础练习有答案（选择、填空、实验、计算）一、选择题1.一根轻质杠杆两端分别挂着质量不等的两铁块，如图所示，此时杠杆静止.若将铁块1浸没于水中，同时将铁块2浸没于酒精中，则下列说法正确是（p水=1. OX KPkg/m3, p汨精=0. 8X lO^g/m3）A.杠杆仍然平衡B.左端下沉，右端上升C.左端上升，右端下沉D.无法确定【答案】C2.衣服夹是一种常用物品，图给出了用手捏开和夹住物品时的两种情况。

下列说法中正确的是A.用手将其捏开时，它是省力杠杆B.用其夹住物品时，它是省力杠杆C.用手将其捏开时，它是费力杠杆D.用其央住物品时，它是等臂杠杆【答案】A3. 以下工具，①钢统钳：②银子：③扳手;④托盘天平:⑤钓鱼竿;⑥道钉撬.在正常使用的情况下，属于省力杠杆的是A. c.（5X3X5）【答案】A4.如图所示，下列工具使用时都相当于杠杆，其中能省距离的是（）【答案】D5. 下列简单机械能够省力的是【答案】A B.^X3X§)D.A. 钳子C. 拉杆箱水龙头的手柄6. 如图所示，杠杆OAB 可绕支点。

自由转动，动力尸作用在杠杆3端且始终与杠杆垂直；将杠杆缓慢地由倾斜位置①拉至水平位置②的过程中，动力尸的大小B.变小 D.先变大后变小【答案】A 7. 生活中，小华发现有如图甲所示的水龙头，很难徒手拧开，但用如图乙所示的钥匙, 安装并旋转钥匙就能正常出水，如图丙所示。

下列有•关这把钥匙的分析中正确的是（甲乙丙A.在使用过程中可以减小阻力臂B. 在使用过程中可以减小阻力C. 在使用过程中可以减小动力臂D. 在使用过程中可以增加动力臂【答案】D8. 羊角锤子是我们生活中常用的工具之一，在使用它拔钉子时如图所示，给手柄那个方向最省力A. F\【答案】B9. 如图所示，用一个直杆把飞机机翼模型固定在轻质杠杆上，直杆始终与杠杆垂直。

用同一弹簧测力计在a 、b 、c 几种不同情形下拉杠杆，使杠杆始终在水平位置平衡。

【沪科物理八年级】10.1 科学探究：杠杆的平衡条件同步练习

第十章机械与人第一节科学探究:杠杆的平衡条件基础过关全练知识点1认识杠杆1.(2022江苏淮安中考)如图所示，用力打开夹子的过程中，标注的夹子支点、动力、阻力正确的是()A B C D2.(2022贵州遵义中考)人体中的某些部位具有杠杆的功能，图甲所示为人握住哑铃锻炼的情景，其简图如图乙所示。

肱二头肌收缩对手臂产生一个拉力F，使手臂绕肘关节“O”转动，请在图乙中作出哑铃所受重力的示意图和拉力F的力臂L。

知识点2杠杆的平衡3.(2022四川乐山中考)周末，爸爸领着小梅玩跷跷板，当两人双脚离地后最有可能让跷跷板在水平方向上保持平衡的是()A B C D4.(2020黑龙江绥化中考)(多选)小明用独轮车搬运砖头，车箱和砖头的总质量是120 kg，独轮车的有关尺寸如图所示。

推车时，下列说法正确的是(g取10 N/kg)()A.独轮车是省力杠杆B.动力臂是0.7 mC.阻力臂是0.3 mD.人手竖直向上的力F的大小是1 500 N5.(2023安徽模拟)如图甲为我国古代的一种攻城武器——投石机，图乙为其简化图。

它在发射石弹前需要借助人的外力将A端拉下并放好石弹，发射时只需撒掉A端人的外力就可以将石弹发射出去。

请你在图乙中画出发射石弹前下拉A端时人施加在A端的最小力F。

甲乙6.据史书记载:“老妪留下一金簪，二女均分起争端，阿舅用线水平吊，悬处分簪两不怨。

”如图所示，请你用所学物理知识简要说明此法分簪是否公平。

知识点3杠杆的运用7.(2022黑龙江齐齐哈尔中考)(多选)下列几种生活中常用的工具都是杠杆，正常使用时属于省力杠杆的是()A.用园艺剪修枝B.用食品夹夹取食物C.用核桃夹夹核桃D.用钢丝钳剪钢丝能力提升全练8.(2022山东济南中考)小强开启饮料时，瓶起子可视为一个杠杆，如图所示。

下列各图能正确表示其工作原理的是()A B C D9.(2022广西百色中考)如图所示，轻质细杆可绕竖直墙上的O点转动，末端挂一个重为150 N的物体，拉力F 沿水平方向，当θ=45°时，拉力F=N。

沪科版物理八年级全册杠杆平衡条件的应用同步练习

10.1“科学探究：杠杆的平衡条件”知识归纳练习题1单一杠杆类型的判断1.(2021金华)图中的日常工具在使用时属于费力杠杆的是()2.在如图所示的四种剪刀中,最适合用于剪开较硬物体的是()(1)将题中模型抽象为杠杆,并确定杠杆的支点。

(2)画出杠杆的动力和阻力。

(3)作出杠杆的动力臂和阻力臂。

(4)比较动力臂和阻力臂的大小,若动力臂大于阻力臂,则是省力杠杆;若动力臂小于阻力臂,则是费力杠杆。

2复合杠杆类型的判断3.指甲刀是生活中常用的小工具,如图所示,它包含三个杠杆,下列关于这三个杠杆的说法中正确的是()A.一个省力杠杆,两个费力杠杆B.一个费力杠杆,两个省力杠杆C.三个都是省力杠杆D.三个都是费力杠杆4.室内垃圾桶平时桶盖关闭,使用时用脚踩踏板,桶盖开启,根据室内垃圾桶的结构示意图(如图所示),可确定桶中有两个杠杆在起作用,两杠杆的支点分别为O1、O2,则对应的杠杆分别是()A.省力杠杆、省力杠杆B.省力杠杆、费力杠杆C.费力杠杆、费力杠杆D.费力杠杆、省力杠杆3力的最小值问题5.(2021益阳)如图所示,装满物品的拉杆式旅行箱总重为60 N,其重心在箱体的几何中心,图中AB与BC等长。

现将平放在水平地面上的该旅行箱的C端抬离地面,至少需用力N。

6.(2021黑龙江)如图所示,OAB为一可绕O点自由转动的轻质杠杆,OA垂直于AB,且OA长度为40 cm,AB长度为30 cm,在OA中点C处挂一质量为1 kg的物块,要求在端点B处施加一个最小的力F,使杠杆在图示位置平衡,则力F的力臂应是cm,最小的力F是N。

(g取10 N/kg)7.(2020黔东南州)如图所示,用一根细绳将杠杆AOB在O点悬挂起来,B处挂一重物G,请你在杠杆上画出最小的动力F1及动力臂l1,使杠杆在图中位置平衡。

4动态杠杆问题8.(2021枣庄)如图所示,一根质地均匀的木杆可绕O点自由转动,在木杆的右端施加一个始终垂直于木杆的作用力F,使木杆从OA位置匀速转到OB位置,在此过程中,力F的大小将()A.先变大,后变小B.先变小,后变大C.一直是变大的D.一直是变小的9.如图所示,用一个始终水平向右的力F,把轻质杠杆OA从图示位置缓慢拉至水平的过程中,力F的大小将()A.变大B.不变C.变小D.不能确定10.如图所示,在轻质杠杆中点处悬挂重物,在杠杆的最右端施加一个竖直向上的力F,杠杆保持平衡,保持力F的方向不变。

【每课一测卷】沪科版物理八年级全册科学探究：杠杆的平衡条件

10.1 科学探究：杠杆的平衡条件一．选择题（共7小题）1．如图所示，杠杆OA分别在F1、F2或F3作用下保持静止，O为支点，则关于三个力下列的说法中正确的是（）A．F1最小B．F2最小C．F3最小D．三个力一样大2．理化知识中有很多的“相等”。

下列说法中正确的是（）A．杠杆平衡时，动力臂和阻力臂相等B．沿斜面匀速向上拉动物体，拉力与摩擦力相等C．硫酸铜和氢氧化钠溶液混合后，所得溶液质量与反应前溶液的总质量相等D．在化学反应中，反应物的原子种类和总数等于生成物的原子种类和总数3．如图所示，杠杆中的每一小格的长度都相等，每一钩码的质量也相等，并且杠杆处于平衡状态，若在A处再加挂一个同样的钩码，要使杠杆重新恢复平衡，必须（）A．在B处加挂一个同样的钩码B．在B处加挂两个同样的钩码C．将B处的钩码移到C处D．将B处的钩码移到C处，再加挂一个同样的钩码4．如图所示，活塞式抽水机手柄可以看作是绕O点转动的杠杆，它在动力F1和阻力F2的作用下，处于平衡状态，则（）A．F1•OC＝F2•OA B．F1•OD＝F2•OBC．F1•OE＝F2•OA D．F1•OE＝F2•OB5．在图中，手持弹簧测力计竖直向上拉，使杠杆处于平衡状态，测力计的示数是15牛，忽略杠杆的重量，若OB＝30厘米，AB＝20厘米，则物体重为（）A．15牛B．45牛C．30牛D．22.5牛6．如图所示的杠杆平衡，若F1、F2的大小和方向均不变，它们的作用点同时向支点O移动相同的距离，则（）A．杠杆仍平衡B．A端下倾C．B端下倾D．无法确定7．如图所示的简单机械中，属于省距离的是（）A．扫帚B．定滑轮C．开瓶扳手D．动滑轮二．填空题（共5小题）8．如图是小明探究“杠杆平衡条件”的实验装置，实验中杠杆始终处于水平平衡状态，若在C处逐渐改变弹簧测力计拉力的方向，使其从①→②→③，则拉力的变化情况是A．先变小后变大B．先变大后变小C．逐渐变大D．逐渐变小选择理由：。

沪科版八年级物理《实验探究：杠杆的平衡条件》课时练(含答案)

沪科版八年级物理《实验探究：杠杆的平衡条件》课时练（含答案）一、单选题1．关于生活中发生的现象，下列说法正确的是（）A．重力的方向始终是垂直向下的B．使用筷子夹菜，筷子是省力杠杆C．用吸管将杯中饮料吸入嘴中是利用了大气压D．飞机在空中飞行时，其机翼下方空气流速比上方空气流速大2．在下列简单机械中，使用中属于费力杠杆的是（）A．羊角锤B．镊子C．瓶起子D．托盘天平3．如图所示的四种工具中，正常使用时“费距离”的是（）A．托盘天平B．筷子C．钓鱼竿D．裁纸刀4．如下左图所示，分别用力F1、F2、F3使杠杆在同一位置保持平衡。

已知F1竖直向上，F2与杠杆垂直，F3水平向右，关于这三个力的大小，下列说法中正确的是（）A．沿F1方向的力最小B．沿F2方向的力最小C．沿F3方向的力最小D．三个力的大小相等5．如上右图所示，用瓶起子开启瓶盖时可以抽象为一个杠杆，如果不计自重，在选项中，能正确表示瓶起子工作示意图的是（）A． B． C． D．6．科学研究中常用图像来表示两个变量（x，y）之间的关系，使研究的问题变得直观明了，如下图所示，下列两个量之间的关系不符合图中曲线关系的是（）（6题）（10题）A．物体受到的重力与质量的关系B．做匀速直线运动的物体路程与时间的关系C．阻力和阻力臂一定时，动力和动力臂的关系D．液体密度一定时，浸在液体中的物体受到的浮力与其排开液体体积的关系7．一根轻质杠杆，在左右两端分别挂上300N和400N的重物时，杠杆恰好水平平衡。

若将两边物重同时减少50N，则杠杆（）A．左端下沉B．右端下沉C．仍然平衡D．无法确定8．有关杠杆的说法正确的是（）A．作为杠杆一定要有支点，而且支点一定在杠杆上，杠杆的形状可以是直的，也可以是弯的B．杠杆的长度一定等于动力臂与阻力臂之和C．使用杠杆一定省力，有的杠杆既可省力，又可少移动距离D．从杠杆的支点到动力作用点的距离叫做动力臂9．同学们在学完杠杆知识后，分析生活中的常见杠杆，下列属于省力杠杆的是（）A．起子B．筷子C．食品夹D．托盘天平10．如图所示，O为杠杆AB的支点，B点挂一重物G，若在A点分别施加F1、F2、F3、F4四个力后杠杆均保持水平位置平衡，则这四个力中最小的是（）A．F1B．F2C．F3D．F4二、填空与作图题1．当动力和阻力对杠杆的效果互相抵消时，杠杆将处于平衡状态，这种状态叫做杠杆平衡，在探究“杠杆的平衡条件”实验中，使杠杆在水平位置平衡目的是。

沪科版八年级下册物理同步练习 11.1 科学探究：杠杆的平衡条件基础练习有答案

10.1 科学探究：杠杆的平衡条件基础练习有答案（选择、填空、实验、计算）一、选择题1．一根轻质杠杆两端分别挂着质量不等的两铁块，如图所示，此时杠杆静止．若将铁块1浸没于水中，同时将铁块2浸没于酒精中，则下列说法正确是（ρ水＝1.0×103kg/m3，ρ酒精＝0.8×103kg/m3）A．杠杆仍然平衡B．左端下沉，右端上升C．左端上升，右端下沉D．无法确定【答案】C2．衣服夹是一种常用物品，图给出了用手捏开和夹住物品时的两种情况。

下列说法中正确的是A．用手将其捏开时，它是省力杠杆B．用其夹住物品时，它是省力杠杆C．用手将其捏开时，它是费力杠杆D．用其夹住物品时，它是等臂杠杆【答案】A3．以下工具，①钢丝钳；②镊子；③扳手;④托盘天平:⑤钓鱼竿;⑥道钉撬.在正常使用的情况下，属于省力杠杆的是A．①③⑥B．②④⑤C．①④⑤D．②③⑥【答案】A4．如图所示，下列工具使用时都相当于杠杆，其中能省距离的是（）A．钳子B．水龙头的手柄C．拉杆箱D．液压汽车起重机【答案】D5．下列简单机械能够省力的是A．门把手B．定滑轮C．筷子D．钓鱼竿【答案】A6．如图所示，杠杆OAB可绕支点O自由转动，动力F作用在杠杆B端且始终与杠杆垂直；将杠杆缓慢地由倾斜位置①拉至水平位置②的过程中，动力F的大小A．变大B．变小C．不变D．先变大后变小【答案】A7．生活中，小华发现有如图甲所示的水龙头，很难徒手拧开，但用如图乙所示的钥匙，安装并旋转钥匙就能正常出水，如图丙所示。

下列有关这把钥匙的分析中正确的是（）A．在使用过程中可以减小阻力臂B．在使用过程中可以减小阻力C．在使用过程中可以减小动力臂D．在使用过程中可以增加动力臂【答案】D8．羊角锤子是我们生活中常用的工具之一，在使用它拔钉子时如图所示，给手柄那个方向最省力A．F1B．F2C．F3D．F4【答案】B9．如图所示，用一个直杆把飞机机翼模型固定在轻质杠杆上，直杆始终与杠杆垂直。

沪科版八年级物理下册同步检测10.1科学探究：杠杆的平衡条件(word版,含答案解析)

沪科版八年级物理下册10.1科学探究：杠杆的平衡条件一、单项选择题（共15小题；共30分）1. 在探究杠杆的平衡条件的实验中，多次改变力和力臂的大小主要是为了A. 减小摩擦B. 使每组数据更准确C. 多次测量取平均值，减小误差D. 获取多组实验数据，归纳出物理规律2. 如图所示的杠杆中，动力的力臂用表示，图中所画力臂正确的是A. B.C. D.3. 两个力同时作用在杠杆上，使杠杆处于平衡状态。

下列说法正确的是A. 两个力的大小一定相等B. 两个力的方向一定相同C. 两个力的力臂一定相等D. 两个力与它们相应的力臂乘积一定相等4. 在“探究杠杆的平衡条件”实验中，多次改变力和力臂的大小主要是为了A. 为了使每组数据更准确B. 为了多次测量取平均值，减小误差C. 为了减小由于摩擦带来的误差D. 为了从多组数据中分析归纳出物理规律5. 下列工具在正确使用时不能看成杠杆的是A. 筷子B. 拉杆箱C. 剪刀D. 橡皮筋6. 一根能绕固定点转动的棒，在点受到、、、四个力的作用，如下图所示，这四个力的力臂分别为、、、力臂之间的大小是A. B.C. D.7. 根据工作需要选择合适的工具是劳动者的基本技能．要剪断铁丝等较硬的物体，下图中的种剪刀应选择A. B.C. D.8. 同学们利用如图所示的装置探究“杠杆平衡条件”时，调整完毕后，在杠杆两侧分别挂上不同个数的钩码，调节钩码的位置使杠杆在水平位置平衡，经过多次这样的实验后得出结论：动力支点到动力作用点的距离阻力支点到阻力作用点的距离。

下列操作中，能帮助他得出正确结论的是A. 去掉一侧钩码，换用弹簧测力计竖直向下拉B. 去掉一侧钩码，换用弹簧测力计斜向下拉C. 去掉一侧钩码，换用弹簧测力计竖直向上拉。

沪科版八年级物理第十章第一节科学探究：杠杆的平衡条件练习(含答案)

科学探究：杠杆的平衡条件练习一、单选题（本大题共10小题，共20.0分）1.如图所示的四种用具中，正常使用时属于费力杠杆的是()A. 瓶盖起子B. 活动扳手C. 镊子D. 钢铁钳2.如图所示，分别沿力F1、F2、F3的方向用力，使杠杆平衡，关于三个力的大小，下列说法正确的是()A. 沿F1方向的力最小B. 沿F2方向的力最小C. 沿F3方向的力最小D. 三个力的大小相等3.某人用力F抬起放在水平地面上的一匀质杠杆AB的B端，F方向始终竖直向上，如图所示，则在抬起过程中()A. F逐渐变大B. F保持不变C. F逐渐减小D. 无法确定4.如图所示，下列器件中属于省力杠杆的是()A. 坩埚钳B. 剪刀C. 筷子D. 镊子5.如图所示，在轻质杠杆上吊一重物G，在一端施加一个始终与杠杆垂直的动力F，使杠杆缓慢地从OA转至OB，则在转动过程中()A. F不变，杠杆是省力杠杆B. F变大，杠杆是省力杠杆C. F不变，杠杆是费力杠杆D. F变大，杠杆是费力杠杆6.在轻质的杠杆两端AB各挂有体积相同的铜块和铝块(ρ铜>).支点O在如图所示的位置时，杠杆在水平位置保持平ρ铝衡，在下列情况下杠杆仍能在水平位置保持平衡的是()A. 在铜块和铝块上各加一块质量相等的物体B. 将铜块和铝块各切去体积相同的一小部分C. 将铜块和铝块同时向支点移动一段相同的距离D. 将铜块和铝块同时浸没在水中7.人体中的许多部位都具有杠杆的功能。

如图是人用手托住物体时手臂的示意图，当人手托5kg的物体保持平衡时，肱二头肌收缩对桡骨所施加力的大小一定()A. 大于5kgB. 大于49NC. 小于49ND. 等于49N8.指甲刀是生活中常用的小工具，如图所示，它包含三个杠杆，关于这三个杠杆的说法正确的是()A. 一个省力杠杆，两个费力杠杆B. 一个费力杠杆，两个省力杠杆C. 三个都是省力杠杆D. 三个都是费力杠杆9.如图是小明探究“杠杆平衡条件”的实验装置，实验中杠杆始终处于水平平衡状态，若在C处逐渐改变弹簧测力计拉力的方向，使其从①→②→③，则拉力的变化情况是()A. 先变小后变大B. 先变大后变小C. 逐渐变大D. 逐渐变小10.如图所示，O为轻质直杠杆MN的支点，OM：ON=1：3，将体积相等的两个实心物块A和B分别挂在M、N两端，杠杆恰好在水平位置保持静止状态，则A、B两个物块的密度之比是()A. 1：3B. 3：1C. 2：3D. 3：2二、填空题（本大题共5小题，共10.0分）11.如图所示，OB为一轻质杠杆，O为支点，OA=0.3m，OB=0.4m，将重30N的物体悬挂在B点，当杠杆在水平位置平衡时，在A点至少需加______N的拉力，如保持拉力的方向不变，使杠杆缓慢上升，则拉力的大小将______．12.如图所示的杠杆(重力和摩擦不计)，O点为支点，在中点B处挂一重为100N的物体，为保证杠杆在水平方向静止，在A点处沿______ (选填“F1”、“F2”或“F3”)方向施加的力最小，大小为______ N.13.如图所示，用方向始终垂直于杠杆的动力F将重物从A位置缓慢提升到B位置，在提升重物的过程中，动力F的大小变化情况是______；该杠杆属于______(选填“省力”、“费力”或“等臂”)杠杆。

沪科版八年级物理杠杆的平衡条件练习题

杠杆练习题判断杠杆的种类依据杠杆均衡条件：(1)假定L1>L2那么F1<F2杠杆是省力杠杆；〔省力但费距离〕〔2〕假定L1<L2那么F1>F2杠杆是费劲杠杆；〔费劲但省距离〕〔3〕假定L1=L2那么F1=F2杠杆是等臂杠杆。

〔既不省力，也不费劲；既不省距离，也不费距离。

〕即经过比较动力臂和阻力臂的大小，就能够判断杠杆的种类。

1.以下列图的工具中，属于费劲杠杆的是〔〕2.以下列图的器具中，属于费劲杠杆的是〔〕小华用垂钓竿钓起重为15N的鱼，以下列图，OA=，OB=2m。

以下说法正确的选项是〔〕A．用垂钓竿垂钓费距离B．垂钓竿是个省力杠杆C．手对鱼杆的拉力F1的大小为75N D．手对鱼杆的拉力F1的大小为3N3题图图8-3图8-44.如图8-3所示，用一直与杠杆垂直的力F，将杠杆迟缓地由地点A拉至地点B，阻力G的力臂，动力F 。

(填“变大〞或“变小〞“不变〞)5.如图8-4所示，一根重木棒在水平动力〔拉力〕Ｆ的作用下以Ｏ点为轴，由竖直地点逆时针匀速转到水平地点的过程中，假定动力臂为l，动力与动力臂的乘积为Ｍ，那么〔〕A．Ｆ增大，ｌ增大，Ｍ增大B．Ｆ增大，ｌ减小，Ｍ减小C．Ｆ增大，ｌ减小，Ｍ增大D．Ｆ减小，ｌ增大，Ｍ增大以下列图是一种健身器材，AOB可视为一个杠杆，O是它的支点。

1〕小明使劲向下拉杠杆时，重物被抬起，此时AOB是一个______〔选填“省力〞或“费劲〞〕杠杆。

2〕他想更简单抬起重物，应当将手______〔选填“凑近〞或“远离〞〕O点，这是由于增大了。

7.以下列图为开瓶时使用的开瓶器(图a)，能够简化成不计重力的省力杠杆(图b)，O为支点。

假定动力F1和阻力F2都与杠杆垂直，且AO=6cm，BO=1cm，F1=25N，那么F2=N。

6题图7题图以下列图，一名同学在做俯卧撑，假如把人的躯干看作一个杠杆，这是一个________〔填“省力〞或“费力〞〕杠杆，该杠杆的支点是________〔填图中字母〕。