北京市海淀区2017届高三上学期期末考试生物试题及答案
海淀区高三期末考试生物试卷及答案共10页word资料
海淀区高三年级第一学期期末练习生 物2019．1一、选择题（在四个备选项中，只有一个最符合题目要求。
每小题1分，共30分） 1.下列关于生物体内化合物的叙述，正确的是 （ ）A ．tRNA 、抗体、酶、载体蛋白发挥作用后，都将失去生物活性B ．蚕丝的主要成分是纤维素，所织衣物适于用含蛋白酶的洗衣粉洗涤C ．抗体是由效应B 细胞分泌的，只存在于血清当中D ．ATP 脱去2个磷酸基团后是RNA 的基本组成单位之一2．下列各项，不属于细胞膜上蛋白质主要功能的是 （ ）A ．生物催化剂B ．细胞标志物C ．提供能量D ．控制物质出入 3．下列有关于细胞结构和功能的叙述正确的是 （ ）A ．线粒体内膜和叶绿体内膜上均可以形成ATPB ．动物细胞的形状主要由细胞骨架决定C ．溶酶体能合成多种水解酶，降解被吞噬的物质D ．细胞液又称细胞溶胶，主要成分有水、无机盐、糖类、蛋白质等4．欲测定某种酶的催化反应速率，人们设计了如下几种方案，其中最可行的是 （ ）A ．其它条件最适，改变温度，观察反应生成物的量B ．其它条件最适，改变反应时间，观察反应生成物的量C ．其它条件最适，改变酶的浓度，观察反应生成物的量D ．其它条件最适，改变反应物浓度，观察反应生成物的量5．图1示两类不同植物在一天中的气孔张开面积变化。
下列据图进行的分析不合理的是 （ ）A ．Ⅰ类植物主要在夜间进行CO 2的固定B ．Ⅱ类植物所需的CO 2主要在白天吸收C ．沙漠中植物的气孔变化比较符合曲线ⅠD ．限制Ⅱ类植物光合作用强度的主要因素是水6．在有丝分裂过程中，细胞中染色体数与DNA 数不相等的时期（不考虑细胞器中的DNA ）有 （ ）A ．前期和中期B ．中期和后期C ．后期和末期D ．末期和间期7．三对等位基因位于两对同源染色体上的个体自交，后代的基因型最多能有 （ ）A ．9种B ．16种C ．27种D ．64种8．下列叙述中，不能说明“基因和染色体存在平行关系”的是 （ ）A ．Aa 杂合体发生染色体缺失后，可表现出a 基因控制的性状B ．非等位基因控制的性状自由组合，非同源染色体能自由组合C ．基因发生突变，显微镜下观察不到染色体的变化D ．二倍体生物形成配子时基因和染色体数目均减半9．下列与生物体内核酸分子功能多样性无关的是（）A．核苷酸的组成种类B．核苷酸的连接方式C．核苷酸的排列顺序D．核苷酸数量的多少10．下列关于遗传信息传递和表达的叙述，正确的是（）①在细菌中DNA的复制只发生在拟核②不同组织细胞中可能有相同的基因进行表达③不同核糖体中可能翻译出相同的多肽④识别并转运氨基酸的tRNA由3个核糖核苷酸组成⑤基因突变不一定导致所表达的蛋白质结构发生改变A．①②③B．②③⑤C．③④⑤D．②③④11．线粒体中的氧化还原反应由多种酶催化，关于这些酶的说法最合理的是（）A．所有的酶都由细胞核DNA编码，在细胞质中合成，然后被转运进入线粒体B．有些酶由线粒体DNA编码，mRNA进入细胞质进行翻译，合成后运回线粒体C．有些酶是由线粒体DNA编码的，在线粒体中的核糖体合成D．所有的酶都是由线粒体DNA编码的，在线粒体中的核糖体合成12．依据基因重组的概念，下列生物技术或生理过程没有发生基因重组的是（）13．下列关于育种的叙述中，不正确的是（）A．迄今为止，杂交育种仍然是培育新品种的有效手段B．诱变育种具有大幅度改变某些性状，快速、定向等优点C．单倍体育种是作为其它育种方式的中间环节来发挥作用的D．多倍体植物细胞通常比二倍体细胞大，有机物的含量高14．假设某种动物的AA和Aa个体全部存活，aa个体在出生前会全部死亡。
2017-2018学年北京海淀区高三上学期期末生物试卷
B.亲本中黑眼黑体鳟鱼为隐性纯合子D.中黑眼黄体鳟鱼有四种基因型F2基因突变 C.染色体结构变异表示反射弧中的结构，①、②表示刺激位点。
下列有关叙述不正确的是（ ）B.在神经肌肉接点处和D.刺激①处引起收缩的过程不是反射E B.小鼠细胞诱导家兔产生体液免疫D.小鼠细胞和家兔细胞注入家兔体内，产生免疫反应后，家兔血清能使小鼠细胞凝集成细胞集团。
而未经免疫的家兔血清不能使小细胞凝集现象的出现是因为（ ）T T T C.）可影响免疫系统功能，下表相关推论错误的是（ ）对长期吸入高浓度的的研究结果损害呼吸道粘膜改变细胞个数刺激细胞增殖分化导致抗体水平升高PM 2.5T B C果糖ATPB.②、④发生了染色体结构的变异D.含①、③或②、④的配子可以成活B.①④的碱基配对方式完全相同D.⑤在逆转录酶的催化作用下完成下图为中心法则示意图，相关叙述正确的是（ ）下图表示某家族甲、乙两种遗传病的系谱图。
已知甲病属于伴染色体遗传病，Ⅱ形成卵细胞时发生了交叉互换与正常男性婚配，后代患病概率是X 1/8基因突变导致的遗传病，患者神经系统异常，运动控制能力丧失。
研究表明，基因突变的小鼠神经元细胞中与运动有关的基因信息是正常的，但无法正常表达，突变小鼠表现为活动能力极弱。
基因的表达后，小鼠的活动能力迅速恢复正常。
下列与之相关的叙述中，不正确的是基因的表达产物能够调节其他基因的表达瑞特综合征患者的基因改变属于可遗传变异基因突变小鼠的神经发育不良导致其运动能力减弱瑞特综合征患者的肝脏细胞中也存在突变基因MECP2MECP2穿梭育种是近年来小麦育种采用的新模式。
农业科学家将一个地区的品种与国内国际其他地区的品种进行杂交，然后通过在两个地区间不断地反复交替穿梭种植、选择、鉴定，最终选育出多种抗病高产的小麦新品种。
下列关于穿梭育种的叙述不正B.细胞与细胞aD.生长激素可作用于胸腺，促进诱导愈伤组织生根时，需提高培养基中细胞分裂素比例用生长素类似物处理未授粉的番茄花蕾，可得到无籽番茄）注射到实验小鼠体内，注射后若干天，未见小鼠出现明显的异常表现。
海淀区高三年级第一学期期末练习答案高三生物
海淀区高三年级第一学期期末练习生物试题评分参考2015.1一、选择题（在四个选项中，只有一项最符合题目要求。
每小题1分，共20分）1.B2.B3.D4.D5.D6.C7.D8.A9.B 10.D 11.B12.B 13.A 14.C 15.C 16.B 17.C 18.B 19.C 20.B二、选择题（在四个选项中，只有一项最符合题目要求。
每小题2分，共20分）21.A 22.C 23.D 24.C 25.A 26.C 27.D 28.B 29.D 30.D三、非选择题（除注明外，每空1分，共60分）31.（10分）（1）载体有氧呼吸升高胞吐（或“外排”）（2）谷氨酸能促进胰岛素的分泌（1分），CNQX可抑制这一过程（1分）（谷氨酸）受体（3）①升高②（持续）开放③K+通道32.（7分）（1）生殖隔离（2）①联会（数目）加倍②AACCR 38~47 ③R（基因组）的染色体（3）与油菜多代杂交（回交）33.（10分）（1）幼叶（顶端）（2）核酸（或“DNA-RNA”）转录IAA（生长素）的含量伸长（3）IAA（生长素）极性运输强于非极性运输（2分）（仅答出IAA极性运输得1分，其他答案0分）P（4）不同横向（或“侧向”）34.（12分）（1）杂菌污染痘苗病毒DNA 重组病毒DNA中是否含有L1基因（2）100μL PBS缓冲液配制的痘苗病毒100μL PBS缓冲液（3）平均瘤重较小，成瘤小鼠百分率较低，成瘤时间较晚（全部答对得3分，答对其中两项得2分，答对其中1项得1分，其他答案得0分）L1蛋白记忆细胞（4）c35.（10分）（1）随机植被类型S2（2）次生丰富度（或“多样性”）光能（3）20 恢复力（4）土壤土壤微生物36.（11分）（1）①Z By Z By②四Z bY W（2）①F2栗羽:不完全黑羽:黑羽=1:2:1 每一性状的雌雄比例相同不完全显性②hhZ BY Z BY或hhZ BY W 6 ③B Y（3）白羽。
北京市海淀区高三上学期期末练习生物试卷
北京市海淀区高三上学期期末练习生物试卷一、选择题（每题只有一个答案最切合题意，每题 1 分，共 30 分）的是（）1. 以下与生物基本特点有关的表达中，不正确．．．A. 生物体的基本构成物质都有蛋白质和核酸，此中核酸是生命活动的主要肩负者B.生物经过新陈代谢不停地自我更新，应激过程、生长、发育都以新陈代谢为基础C.生物与其生计环境是一个整体，它既适应生计的环境，又对环境构成影响D.生物都有遗传和变异的特征，遗传是稳固的，又是相对的，变异则必定会发生2. 以下对于细胞构造、成分的描绘中，正确的选项是（）A.拥有细胞壁的生物，其细胞壁的成分都是由纤维素和果胶构成B.生物体内的多糖都是能源物质，且都储藏于细胞内C.需氧型生物的细胞都拥有线粒体作为产能的“动力工厂”D.细菌、真菌都拥有核糖体作为蛋白质的“装置机器”3.图 1 示细胞对大分子物质“内吞”和“外排”的过程。
以下与此有关的表达错．误的是（）．A. a 与 b 均要以膜的流动性为基础才可能发生B.a 要有细胞表面辨别和内部供能才可能达成C.b 示细胞分泌的同时致使膜成分的更新D.b 与 a 分别是细胞排泄废物和摄入养分的基本方式4. 下边细胞器中，能发生有机物合成作用的是（）①核糖体②线粒体③内质网④高尔基体⑤叶绿体A. 只有①②⑤B. 只有①②③⑤C. 只有①③④⑤D. ①②③④⑤5.以下有关“ 察看植物细胞有丝分裂”实验现象的表达，此中错误的选项是．．（）A.分生区的细胞既小且方B.根尖的整体呈乳白色，尖端（根冠）略显淡黄C.处于分裂先期的细胞均无核仁D.向左下方略挪动装片，图像向右上方挪动6.在不停增添的癌组织中，每个癌细胞（）A.都拥有两此中心体，且分别位于细胞的两极B.都有数目同样的染色体组C.都在引诱要素的影响下产生了原癌基因D.DNA 的量未必同样7.已知胃液的 pH 为 1.8，唾液的 pH 为 7 左右。
现将乳清蛋白、淀粉、胃蛋白酶、唾液淀粉酶和适当水混淆装入一容器内，调整至 pH2.0，保存于 37℃的水浴锅内。
北京市海淀区2017届高三上学期期中考试生物试题(解析版)
北京市海淀区2017届高三上学期期中考试生物试题一、选择题〔在四个选项中只有一项最符合题目要求。
每题1分，共20分。
〕1.以下四种物质与其基本组成单位、主要功能的对应，有误的是——葡萄糖——储存于肝脏细胞中的能源物质——氨基酸——促进组织细胞摄取和利用葡萄糖——核糖核苷酸——转运特定的氨基酸到核糖体——氨基酸——与机体内各种抗原特异性结合2.蓝藻〔蓝细菌〕和毛霉细胞中都具有的结构是3.以下关于人体细胞的形态结构和功能的表达，不正确的选项是A.胰腺细胞:发达的内质网和高尔基体，与分泌功能有关B.小肠绒毛上皮细胞:细胞膜向肠腔突起，增加吸收面积C.成熟红细胞:没有细胞核，为运输氧气提供更多的空间D.卵细胞:体积大，有利于细胞与环境进行物质交换—带状疱疹病毒初次感染能引起婴幼儿学龄前儿童患水痘。
该病毒由DNA、蛋白质外壳和囊膜组成，囊膜主要来自寄主细胞膜，也含有一些病毒滋生的糖蛋白。
以下有关水痘—带状疱疹病毒的表达不正确的选项是5.以下生物学实验操作，不合理的是A.试管中加入层析液，使液体面高度低于滤液细线B.解离的洋葱根尖先用龙胆紫染色，然后进行漂洗C.进行大肠杆菌计数前，将浓度较大的培养液梯度稀释D.DNA粗提取时，通过控制NaCl浓度去除杂质6.以下生物学内容中，与右图所示的包含关系相符合的是A.①细胞质②细胞液③细胞器④生物膜系统⑤细胞骨架B.①物质跨膜运输②主动运输③被动运输④自由扩散⑤易化〔协助〕扩散C.①光合作用②光反应③碳反应④C3的复原⑤ATP的形成D.①减数分裂分裂期②第一次分裂③第二次分裂④同源染色体别离⑤非同源染色体自由组合7.右图为一种溶质分子跨膜运输的示意图。
以下相关表达，不正确的选项是①能够逆浓度运输溶质分子②具有ATP水解酶的活性①和②转运溶质分子方式不同②转运溶质分子不消耗ATP8.以下有关生物体内酶的表达，不正确的选项是9.以下细胞呼吸在生产生活中运用的实例中，正确的选项是A.蔬菜水果的储存尽量保持低温、无氧12.显微镜观察某二倍体生物细胞有丝分裂，一个视野中观察到以下列图所示的图像。
北京市海淀区2017届高三上学期期末考试生物试题 扫描版含答案
海淀区高三年级第一学期期末练习评分参考生物2017.1一、选择题（在四个选项中，只有一项最符合题目要求。
每小题1分，共20分。
）1.B2.B3.B4.D5.B6.C7.A8.D9.A 10.B 11.A12.D 13.A 14.D 15.C 16.A 17.D 18.A 19.D 20.D二、选择题（在四个选项中，只有一项最符合题目要求。
每小题2分，共20分。
）21.A 22.C 23.D 24.D 25.C 26.A 27.D 28.D 29.D 30.C三、非选择题（共60分）31.（除注明外，每空1分，共8分）（1）核糖体空间结构流动性细胞内的稳态（2）敲除B蛋白基因后（b组与a组比较），细胞内自噬体数目下降；敲除后转入正常B蛋白基因（c组与a、b组比较），细胞内自噬体数目恢复，敲除后转入B蛋白基因的突变基因（d组与a、b组比较），细胞内自噬体数目未恢复（2分）（3）脂质体与脂质体连接与磷脂分子结合，诱导膜泡融合，促进自噬体形成32.（每空1分，共10分）（1）感受器神经冲动（或“电信号”）（2）常染色体隐性（3）C/G→T/A 仅出现正常个体测序结果或同时出现正常个体和患者的测序结果（4）多方向性（或“不定向性”）（5）①参照（或“标准”）点样量（或“加样量”）②促进突变基因对Bip基因表达的促进作用降低，进而影响了感光细胞中的蛋白质折叠33.（每空1分，共8分）（1）突触胞体降解（或“分解”）（2）基因突变（3）小于患者的相应差值（4）RNA聚合转录抑制酶C基因启动子甲基化水平增高；增加酶C（或“分解Aβ的酶”）基因的表达量（答出一点或其他合理答案可得分）34.（除注明外，每空1分，共7分）（1）400 胰岛β细胞面积比摄取、储存和利用（2）显著低于胰岛素（3）中药组控制血糖效果与西药组相近，但胰岛β细胞面积比显著高于西药组（2分）35.（每空1分，共8分）（1）抗原特异性（2）NheⅠ、ClaⅠ和XhoⅠ（3）将小鼠分三组，在第0、21和35天分别改为注射等量相同浓度的p质粒、p-H5、p-H3进行免疫体液（4）H5流感病毒或H3流感病毒细胞（5）能实现两种病毒共预防；不具有“减毒”疫苗的危险性（或“安全性更好”）；生产成本低；稳定性好、便于保存（答出两点或其他合理答案可得分）36.（每空1分，共8分）（1）竞争无核膜包围的细胞核（2）溶解氧含量低有氧呼吸（3）上升且高于对照组适应（或“抗逆性”）新根长出（4）蓝藻浓度过高37.（每空1分，共11分）（1）红正交和反交（或“β为母本和β为父本”）隐（2）①AaCcSsTt 杂合子②对紫眼基因隐性的红眼基因的突变（或“发生失活突变的红眼”）1:1:1:1 Ⅲ（3）红眼（或“野生型”）、紫眼（或“未转基因的β”）（4）DNA复制15。
高三试题—2017-2018学年北京海淀区高三上学期期末生物试卷
B.亲本中黑眼黑体鳟鱼为隐性纯合子D.中黑眼黄体鳟鱼有四种基因型F2基因突变 C.染色体结构变异表示反射弧中的结构，①、②表示刺激位点。
下列有关叙述不正确的是（ ）B.在神经肌肉接点处和D.刺激①处引起收缩的过程不是反射E B.小鼠细胞诱导家兔产生体液免疫D.小鼠细胞和家兔细胞注入家兔体内，产生免疫反应后，家兔血清能使小鼠细胞凝集成细胞集团。
而未经免疫的家兔血清不能使小细胞凝集现象的出现是因为（ ）T T T C.）可影响免疫系统功能，下表相关推论错误的是（ ）对长期吸入高浓度的的研究结果损害呼吸道粘膜改变细胞个数刺激细胞增殖分化导致抗体水平升高PM 2.5T B C果糖ATPB.②、④发生了染色体结构的变异D.含①、③或②、④的配子可以成活B.①④的碱基配对方式完全相同D.⑤在逆转录酶的催化作用下完成下图为中心法则示意图，相关叙述正确的是（ ）下图表示某家族甲、乙两种遗传病的系谱图。
已知甲病属于伴染色体遗传病，Ⅱ形成卵细胞时发生了交叉互换与正常男性婚配，后代患病概率是X 1/8基因突变导致的遗传病，患者神经系统异常，运动控制能力丧失。
研究表明，基因突变的小鼠神经元细胞中与运动有关的基因信息是正常的，但无法正常表达，突变小鼠表现为活动能力极弱。
基因的表达后，小鼠的活动能力迅速恢复正常。
下列与之相关的叙述中，不正确的是基因的表达产物能够调节其他基因的表达瑞特综合征患者的基因改变属于可遗传变异基因突变小鼠的神经发育不良导致其运动能力减弱瑞特综合征患者的肝脏细胞中也存在突变基因MECP2MECP2穿梭育种是近年来小麦育种采用的新模式。
农业科学家将一个地区的品种与国内国际其他地区的品种进行杂交，然后通过在两个地区间不断地反复交替穿梭种植、选择、鉴定，最终选育出多种抗病高产的小麦新品种。
下列关于穿梭育种的叙述不正B.细胞与细胞aD.生长激素可作用于胸腺，促进诱导愈伤组织生根时，需提高培养基中细胞分裂素比例用生长素类似物处理未授粉的番茄花蕾，可得到无籽番茄）注射到实验小鼠体内，注射后若干天，未见小鼠出现明显的异常表现。
北京市海淀区2017届高三上学期期末考试生物试题(含答案、含解析)
海淀区高三年级第一学期期末练习生物2017.1一、选择题（在四个选项中，只有一项最符合题目要求。
每小题1分，共20分。
）1.真核细胞中，合成场所相同的一组物质是（）A.磷脂分子和血红蛋白B.胃蛋白酶和抗体C.DNA聚合酶和DNAD.胰岛素和乙烯【答案】B【解析】胃蛋白酶和抗体的化学本质都是蛋白质，都在核糖体合成。
故选B。
2.下图是细胞中糖类合成与分解过程示意图。
下列叙述正确的是（）A.过程①只在线粒体中进行，过程②只在叶绿体中进行B.过程①和②中均能产生[H]，二者还原的物质不同C.过程①释放的能量全部储存在ATP分子中D.过程②产生的（CH2O）中的氧全部来自于H2O【答案】B【解析】①是有氧呼吸的过程，②是光合作用的过程。
有氧呼吸第一阶段在细胞质基质中，A错误；光合和呼吸作用都产生还原氢，呼吸时还原氧气的，光合是还原三碳化合物的，B正确；有氧呼吸释放的能量绝大多数变成热能，少数转化成ATP中的化学能，C错误；水中的氧原子用同位素示踪技术证明了都去氧气中了。
D错误；3.科研人员通过对缺少H蛋白的癌细胞进行研究，发现染色体在一些关键位置处于展开状态，激活了一系列基因，使癌细胞“永生”，癌细胞因此持续分裂。
下列叙述相关不正．．确．的是（）A.肿瘤的发生可能与染色体解螺旋有关B.癌细胞无限增殖与基因表达调控无关C.在癌细胞中H蛋白基因可能处于关闭状态D.提高癌细胞H蛋白合成的药物有助于攻克癌症【答案】B【解析】由题意可知，激活一系列的基因使得癌细胞得到永生，故选B。
4.壁虎的尾巴断裂后能再生，这是由于（）A.细胞的全能性B.细胞的衰老C.细胞的凋亡D.细胞的增殖分化【答案】D【解析】尾巴长出的过程发生了细胞的分裂和分化，细胞分裂使其生长，细胞分化使其具有特定功能。
故选D。
5.关于有丝分裂与减数分裂共同特点的叙述，不正确．．．的是（）A.都有DNA复制B.都有同源染色体联会C.都有纺锤体的形成D.都有染色单体分开【答案】B【解析】仅在减数分裂时候才有同源染色体的联会。
北京市海淀区高三第一学期期末生物试题及答案
海淀区高三年级第一学期期末练习生物2016.1一、选择题（在四个选项中，只有一项最符合题目要求。
每小题1分，共20分。
）1.在真核细胞中，合成下列物质都需要以RNA作为模板的是（）A.性激素和淋巴因子B.胰岛素和细胞骨架C.胰蛋白酶和tRNAD.神经递质和磷脂分子2.下列关于细胞结构与功能的叙述，正确的是（）A.细胞膜上的载体和受体都能接受激素分子的信号B.叶肉细胞的线粒体和叶绿体都能在内膜上合成ATPC.浆细胞的内质网和高尔基体都参与抗体的加工、运输D.酵母菌和大肠杆菌都在线粒体内分解丙酮酸产生CO23.右图为进行有性生殖生物的生活史示意图，下列说法正确的是（）A.①过程精子和卵细胞结合使同源染色体联会B.②过程由于细胞分化使细胞全能性丧失C.②过程不会发生细胞的衰老、凋亡和死亡D.③过程基因重组是生物多样性的重要原因4.将某种酶运用到工业生产前，需测定使用该酶的最佳温度范围。
下图中的曲线①表示在各种温度下该酶活性相对于最高酶活性的百分比。
将该酶在不同温度下保温足够长的时间，再在酶活性最高的温度下测其残余酶活性，由此得到的数据为酶的热稳定性数据，即下图中的曲线②。
据此作出的判断，不正确．．．的是（）A.曲线①可知80℃是该酶活性最高的温度B.曲线②的各数据点是在对应温度下测得的C.该酶使用的最佳温度范围是60～70℃D.该酶的热稳定性在70℃之后急剧下降5.下列关于生物学实验的描述，正确的是（）A.观察脂肪细胞时，换用高倍镜后视野会变暗，这时应该使用较小光圈或换平面镜B.观察紫色洋葱外表皮细胞的质壁分离现象时，主要观察液泡颜色深浅的变化C.观察低温诱导染色体数目变异时，选择分裂中期的正常细胞和变异细胞进行比较D.观察吡罗红（派洛宁）甲基绿染色的细胞时，细胞核和细胞质分别呈红色和蓝绿色6.右图为某动物细胞分裂的示意图，据图判断该细胞（）A.只分裂形成1种卵细胞B.含有3对同源染色体C.含有3个染色体组D.一定发生过基因突变7.下图为一家系的遗传系谱图。
2017年生物真题及解析_2017年北京市高考生物试卷
2017年北京市高考生物试卷一、选择题．本部分共5小题，每小题6分，在每小题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项．1．（6分）洋葱根尖和小鼠骨髓细胞都能用于观察细胞有丝分裂，比较实验操作和结果，叙述正确的是（）A．都需要用盐酸溶液使细胞相互分离B．都需要用低倍镜找到分裂细胞再换高倍镜观察C．在有丝分裂中期都能观察到染色体数目加倍D．在有丝分裂末期都能观察到细胞板2．（6分）某植物光合作用、呼吸作用与温度的关系如图．据此，对该植物生理特性理解错误的是（）A．呼吸作用的最适温度比光合作用的高B．净光合作用的最适温度约为25℃C．在0～25℃范围内，温度变化对光合速率的影响比对呼吸速率的大D．适合该植物生长的温度范围是10～50℃3．（6分）酸雨指pH小于5.6的大气降水．在实验室中模拟酸雨喷淋樟树和楝树的树苗．结果发现，楝树的高度比对照组低约40%，而樟树的高度没有明显差异．结合生态学知识所作的合理推测是（）A．酸雨对楝树种群中个体的株高影响较明显B．酸雨对樟树种群密度的影响比对楝树的大C．森林生态系统物种丰（富）度不受酸雨影响D．楝树生长的群落中，其他树种都不耐酸雨4．（6分）细胞外葡萄糖浓度调节胰岛B细胞（β细胞）分泌胰岛素的过程如图，对其理解错误的是（）A．细胞呼吸将葡萄糖中的化学能贮存在ATP中B．Ca2+内流促使细胞通过胞吐方式释放胰岛素C．细胞外葡萄糖浓度降低会促使胰岛素释放D．该过程参与了血糖浓度的反馈调节机制5．（6分）为了增加菊花花色类型，研究者从其他植物中克隆出花色基因C（图1），拟将其与质粒（图2）重组，再借助农杆菌导入菊花中。
下列操作与实验目的不符的是（）A．用限制性核酸内切酶EcoRⅠ和连接酶构建重组质粒B．用含C基因的农杆菌侵染菊花愈伤组织，将C基因导入细胞C．在培养基中添加卡那霉素，筛选被转化的菊花细胞D．用分子杂交方法检测C基因是否整合到菊花染色体上二、非选择题6．（16分）学习、记忆是动物适应环境、使个体得到发展的重要功能．通过电刺激实验，发现学习、记忆功能与高等动物的海马脑区（H区）密切相关．（1）在小鼠H区的传入纤维上施加单次强刺激，传入纤维末梢释放的作用于突触后膜的相关受体，突触后膜出现一个膜电位变化．（2）如果在H区的传入纤维上施加100次/秒、持续1秒的强刺激（HFS），在刺激后几小时之内，只要再施加单次强刺激，突触后膜的电位变化都会比未受过HFS处理时高2～3倍，研究者认为是HFS使H区神经细胞产生了“记忆”，下图为这一现象可能的机制．如图所示，突触后膜上的N受体被激活后，Ca2+会以方式进入胞内，Ca2+与共同作用，使C酶的发生改变，C酶被激活．（3）为验证图中所示机制，研究者开展了大量工作，如：①对小鼠H区传入纤维施加HFS，休息30分钟后，检测到H区神经细胞的A受体总量无明显变化，而细胞膜上的A受体数量明显增加．该结果为图中的（填图中序号）过程提供了实验证据．②图中A受体胞内肽段（T）被C酶磷酸化后，A受体活性增强，为证实A受体的磷酸化位点位于T上，需将一种短肽导入H区神经细胞内，以干扰C酶对T 的磷酸化．其中，实验组和对照组所用短肽分别应与T的氨基酸．A．数目不同序列不同B．数目相同序列相反C．数目相同序列相同③为验证T的磷酸化能增强神经细胞对刺激的“记忆”这一假设，将T的磷酸化位点发生突变的一组小鼠，用HFS处理H区传入纤维，30分钟后检测H区神经细胞突触后膜A受体能否磷酸化．请评价该实验方案并加以完善．（4）图中内容从水平揭示学习、记忆的一种可能机制，为后续研究提供了理论基础．7．（18分）玉米（2n=20）是我国栽培面积最大的作物，今年来常用的一种单倍体育种技术使玉米新品种选育更加高效．（1）单倍体玉米体细胞的染色体数为，因此在分裂过程中染色体无法联会，导致配子中无完整的．（2）研究者发现一种玉米突变体（S），用S的花粉给普通玉米授粉，会结出一定比例的单倍体籽粒（胚是单倍体：胚乳与二倍体籽粒胚乳相同，是含有一整套精子染色体的三倍体．见图1）①根据亲本中某基因的差异，通过PCR扩增以确定单倍体胚的来源，结果见图2．从图2结果可以推测单倍体的胚是由发育而来．②玉米籽粒颜色由A、a与R、r两对独立遗传的基因控制，A、R同时存在时籽粒为紫色，缺少A或R时籽粒为白色，紫粒玉米与白粒玉米杂交，结出的籽粒中紫：白=3：5，出现性状分离的原因是．推测白粒亲本的基因型是．③将玉米籽粒颜色作为标记性状，用于筛选S与普通玉米杂交后代中的单倍体，过程如下：请根据F1籽粒颜色区分单倍体和二倍体籽粒并写出表现相应的基因型．（3）现有高产抗病白粒玉米纯合子（G）、抗旱抗倒伏白粒玉米纯合子（H），欲培育出高产抗病抗旱抗倒伏的品种．结合（2）③中的育种材料与方法，育种流程应为：；将得到的植株进行染色体加倍以获得纯合子；选出具有优良性状的个体．8．（16分）疟原虫是一种单细胞动物．它能使人患疟疾，引起周期性高热、寒战和出汗退热等临床症状，严重时致人死亡．（1）在人体内生活并进行细胞分裂的过程中，疟原虫需要的小分子有机物的类别包括（写出三类）．（2）进入血液循环后，疟原虫选择性地侵入红细胞，说明它能够并结合红细胞表面受体．（3）疟原虫大量增殖后胀破红细胞进入血液，刺激吞噬细胞产生致热物质．这些物质与疟原虫的代谢产物共同作用于宿主下丘脑的中枢，引起发热．（4）疟原虫的主要抗原变异频繁，使疟原虫能避免被宿主免疫系统性清除，从而使该物种得以．（5）临床应用青蒿素治疗疟疾取得了巨大成功，但其抗疟机制尚未完全明了．我国科学家进行了如下实验．①1、2组结果表明；由3、4组结果可知青蒿素对仓鼠细胞线粒体膜电位无明显影响．据此可以得出的结论是．②将实验中仓鼠细胞的线粒体替换为，能为临床应用青蒿素治疗疟疾提供直接的细胞生物学实验证据．2017年北京市高考生物试卷参考答案与试题解析一、选择题．本部分共5小题，每小题6分，在每小题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项．1．（6分）洋葱根尖和小鼠骨髓细胞都能用于观察细胞有丝分裂，比较实验操作和结果，叙述正确的是（）A．都需要用盐酸溶液使细胞相互分离B．都需要用低倍镜找到分裂细胞再换高倍镜观察C．在有丝分裂中期都能观察到染色体数目加倍D．在有丝分裂末期都能观察到细胞板【分析】观察细胞有丝分裂的方法步骤：1、洋葱根尖的培养在上实验课之前的3﹣4天，取洋葱一个，放在广口瓶上．瓶内装满清水，让洋葱的底部接触到瓶内的水面．把这个装置放在温暖的地方培养．待根长约5cm，取生长健壮的根尖制成临时装片观察．2、装片的制作制作流程为：解离﹣漂洗﹣染色﹣制片1）解离：上午10时至下午2时，剪去洋葱根尖2﹣3mm，立即放入盛入有盐酸和酒精混合液（1：1）的玻璃皿中，在温室下解离．目的：用药液使组织中的细胞相互分离开来．2）漂洗：待根尖酥软后，用镊子取出，放入盛入清水的玻璃皿中漂洗．目的：洗去药液，防止解离过度．3）染色：把根尖放进盛有质量浓度为0.01g/ml或0.02g/ml的龙胆紫溶液（或醋酸洋红液）的玻璃皿中染色．目的：染料能使染色体着色．4）制片：用镊子将这段根尖取出来，放在载玻片上，加一滴清水，并用镊子尖把根尖能碎，盖上盖玻片，在盖玻片上再加一片载玻片．然后，用拇指轻轻的按压载玻片．目的：使细胞分散开来，有利于观察．【解答】解：A、盐酸只能使植物细胞相互分离开来，A错误；B、使用高倍显微镜时，需在低倍镜下观察清楚，再换成高倍镜，B正确；C、在有丝分裂中期着丝点没有断裂，染色体在后期才加倍，C错误；D、细胞板只在植物细胞有丝分裂末期出现，D错误。
北京市海淀区高三上学期期末考试生物 Word版含答案
海淀区高三年级第一学期期末练习生 物2014.1一、选择题（在四个选项中，只有一项最符合题目要求。
每小题1分，共25分） 1.下列物质与其基本组成单位，对应有误的是 （ ） A.抗体——氨基酸 B.糖原——葡萄糖 C.tRNA ——核糖核苷酸 D.脂肪——磷脂2.研究者破坏某原核细胞的DNA 后，再“注入”人造DNA ，得到具有生命特征的“人造生命”。
下列有关“人造生命”的判断不正确的是 （ ） A.含量最多的化合物是水 B.遗传信息储存在RNA 中 C.人造DNA 控制合成蛋白质 D.具有能生长、繁殖的特征3.下列过程不需要受体参与的是 （ ） A.甲状腺激素作用于垂体细胞 B.神经递质作用于突触后膜 C.抗原刺激B 细胞使其活化 D.血清抗体与抗原特异性结合4.关于下列a 、b 、c 、d 四种生物的叙述，不正确的是 （ ）A.a 和d 不具有核膜包被细胞核B.a 和b 都能进行光合作用C.a 、b 、c 、d 都能独立繁殖和代谢D. a 、b 、c 、d 都可发生基因突变 5.6.放射性标记的培养基中继续分裂至中期，其染色体的放射性标记分布情况是（ ） A.每条染色体的两条单体都被标记 B.每条染色体中都只有一条单体被标记 C.只有半数的染色体中一条单体被标记 D.每条染色体的两条单体都不被标记7.现有纯种果蝇品系①～④，其中品系①的性状均为显性，品系②～④均只有一种性状是隐性，其他性状均为显性。
这四个品系的隐性性状及控制该隐性性状的基因所在的染色体如下表所示：） A.①×④ B.①×② C.②×③ D.②×④8.下列基因的遗传无法符合孟德尔遗传定律的是 （ ）图1a.蓝藻b.水绵c.酵母菌d.噬菌体A.同源染色体上的非等位基因B.同源染色体上的等位基因C.一对性染色体上的等位基因D.位于非同源染色体的基因9.科学家用32P 标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌，侵染一段时间后搅拌、离心得到上清液和沉淀物，检测上清液中放射性32P 约占初始标记噬菌体放射性的30%。
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海淀区高三年级第一学期期末练习生物2017.1一、选择题（在四个选项中，只有一项最符合题目要求。
每小题1分，共20分。
）1.真核细胞中，合成场所相同的一组物质是（）A.磷脂分子和血红蛋白B.胃蛋白酶和抗体聚合酶和 D.胰岛素和乙烯2.下图是细胞中糖类合成与分解过程示意图。
下列叙述正确的是（）A.过程①只在线粒体中进行，过程②只在叶绿体中进行B.过程①和②中均能产生[H]，二者还原的物质不同C.过程①释放的能量全部储存在分子中D.过程②产生的（2O）中的氧全部来自于H2O3.科研人员通过对缺少H蛋白的癌细胞进行研究，发现染色体在一些关键位置处于展开状态，激活了一系列基因，使癌细胞“永生”，癌细胞因此持续分裂。
下列叙述相关不正确．．．的是（）A.肿瘤的发生可能与染色体解螺旋有关B.癌细胞无限增殖与基因表达调控无关C.在癌细胞中H蛋白基因可能处于关闭状态D.提高癌细胞H蛋白合成的药物有助于攻克癌症4.壁虎的尾巴断裂后能再生，这是由于（）A.细胞的全能性B.细胞的衰老C.细胞的凋亡D.细胞的增殖分化5.关于有丝分裂与减数分裂共同特点的叙述，不正确．．．的是（）A.都有复制B.都有同源染色体联会C.都有纺锤体的形成D.都有染色单体分开6.雕鸮的羽毛绿色与黄色、条纹和无纹分别由两对常染色上的两对等位基因控制，其中一对显性基因纯合会出现致死现象。
绿色条纹与黄色无纹雕鸮交配，F1绿色无纹和黄色无纹雕鸮的比例为1:1。
F1绿色无纹雕鸮相互交配后，F2绿色无纹:黄色无纹:绿色条纹:黄色条纹=6:3:2:1。
据此作出的判断，不正确．．．的是（）A.绿色对于黄色是显性，无纹对条纹是显性，绿色基因纯合致死1绿色无纹个体相互交配，后代有3种基因型的个体致死2黄色无纹的个体随机交配，后代中黄色条纹个体的比例为1/8 2某绿色无纹个体和黄色条纹个体杂交，后代表现型比例可能不是1:1:1:17.血友病男患者的一个正常次级精母细胞处于着丝点刚分开时，该细胞可能存在（）A.两条Y染色体，没有致病基因、Y染色体各一条，一个致病基因C.两条X染色体，一个致病基因、Y染色体各一条，没有致病基因8.右图所示为鸡（型性别决定）羽毛颜色的杂交实验结果，下列叙述不正确．．．的是（）A.该对性状的遗传属于伴性遗传B.芦花性状为显性性状C.亲、子代芦花母鸡的基因型相同D.亲、子代芦花公鸡的基因型相同9.对遗传病进行监测可在一定程度上有效地预防遗传病的发生。
下列措施合理的是（）A.进行产前诊断，以确定胎儿是否携带致病基因B.将患者的缺陷基因诱变成正常基因C.禁止近亲结婚以减少显性遗传病的发病率D.在人群中随机调查，判断遗传方式10.除草剂敏感型的玉米经辐射获得了抗性突变体，敏感和抗性是一对相对性状。
关于突变体的叙述，正确的是（）A.若为染色体片段缺失所致，则该抗性基因一定是显性基因B.若为基因突变所致，则抗性基因与敏感基因的碱基序列一定不同C.若为染色体易位（移接）所致，则四分体时一定发生了交叉互换D.若为一对碱基缺失所致，则该抗性基因一定不能编码肽链11.枯草杆菌野生型与某一突变型的差异见下表。
下列叙述正确的是（）注：脯氨酸；赖氨酸；精氨酸12蛋白结构改变导致突变型具有链霉素抗性B.链霉素通过与核糖体结合抑制其转录功能C.突变型的产生是由于一个碱基对的缺失所致D.链霉素可以诱发枯草杆菌产生相应的抗性突变12.果蝇体色的黄色性状由X染色体上的隐性基因控制，显性基因控制野生颜色。
在一个果蝇群体的样本中包括1021只野生颜色雄蝇、997只野生颜色雌蝇和3只黄色雄蝇。
该群体的基因库中黄色基因的频率约为（）A.0.099%B.0.148%C.0.586%D.以上都不对13.大豆中含有大豆异黄酮，其分子结构与人雌性激素相似，进入人体后能发挥微弱的雌性激素效应。
下列对大豆异黄酮的推测，不合理．．．的是（）A.会引起促性腺激素分泌量增加B.能与人雌性激素受体特异性结合C.可能作用于下丘脑的雌性激素受体D.可缓解雌性激素水平降低者的症状14.在寒冷环境中，人体会发生的变化是（）A.皮肤血流量增加B.汗腺活动增强C.肾上腺素分泌减少D.甲状腺激素分泌增加15.下图为反射弧结构示意图，下列有关叙述不正确．．．的是（）是反射弧中的传入神经元是位于脊髓的神经中枢（反射中枢）C.刺激②处可以在A处检测到膜电位的反转D.刺激①处，引起E收缩的过程不是反射16.有关人体甲状腺激素的叙述，正确的是（）A.甲状腺激素的分泌受神经、内分泌系统的共同调节B.下丘脑分泌的激素直接作用于甲状腺影响其分泌C.用蛋白酶处理甲状腺激素会使其失活D.长期食用缺碘的食物会导致甲亢的产生17.下列有关植物激素应用的叙述，不正确．．．的是（）①苹果树开花后，喷施适宜浓度的生长素可防止果实脱落②用细胞分裂素处理马铃薯块茎，可抑制其发芽③用一定浓度乙烯利处理采摘后未成熟的香蕉，可促其成熟④用生长素类似物处理二倍体番茄幼苗，可得到多倍体番茄A.②B.①②④C.①③D.②④18.下列关于种群、群落和生态系统的叙述，不正确．．．的是（）A.种群中的个体是生物进化的基本单位B.群落由多个不同种群及生存环境组成C.群落次生演替过程中物种多样性增加D.生态系统依靠自我调节能力实现稳态19.生物学研究中，下列做法不．可行的是A.用红、绿荧光染料标记膜蛋白研究细胞膜的流动性B.以叶绿体作为标志物观察胞质环流（细胞质流动）C.通过标记基因筛选导入目的基因的受体细胞D.用3H标记的胸腺嘧啶研究基因的表达过程20.微生物常被用于基因工程中。
下列相关叙述正确的是（）A.从耐热的细菌中获取所需的连接酶B.大肠杆菌、酵母菌等是基因工程常用的载体C.作为载体的分子需具有合成抗生素的基因D.常利用土壤农杆菌将目的基因导入植物细胞二、选择题（在四个选项中，只有一项最符合题目要求。
每小题2分，共20分。
）21.线粒体中不会出现（）A.葡萄糖的分解B.氨基酸脱水缩合C. 的水解聚合酶的催化22.乙烯能与R蛋白上乙烯结合位点结合，与乙烯结合后的R蛋白使酶T失活。
有活性的酶T可使E蛋白磷酸化，从而使E蛋白无法调控相应基因转录，无乙烯生理反应出现。
R蛋白上乙烯结合位点突变的纯合子与野生型杂交，在有乙烯条件下，F1个体的表现型及该突变基因的显隐性分别是（）A.有乙烯生理反应、显性B.有乙烯生理反应、隐性C.无乙烯生理反应、显性D.无乙烯生理反应、隐性23.下图是一个先天性白内障的遗传系谱图。
下列分析正确的是（）A.该病的遗传方式是伴X显性遗传B.Ⅱ-1和Ⅱ-5均为该病基因的纯合子C.Ⅲ-5和Ⅳ-1均为该病基因的杂合子D.Ⅱ-3与Ⅱ-4再生一个患病孩子的概率为1/224.下图是某昆虫基因突变产生抗药性示意图。
下列相关叙述正确的是（）基因突变后细胞膜对杀虫剂的通透性增强B.杀虫剂与靶位点结合形成抗药靶位点C.基因自发产生的突变是定向的D.基因的突变为昆虫进化提供了原材料25.右图为突触结构模式图，下列叙述正确的是（）A.①②③构成了突触B.神经递质通过载体运输释放到②处C.②处的液体属于内环境，③的膜上有特异性受体的信息传递到b，一定使b神经元兴奋26.种子萌发的过程中，在赤霉素的诱导下，胚乳的糊粉层中会大量合成α-淀粉酶，此过程会受到脱落酸的抑制。
下列相关叙述正确的是（）A.在种子萌发的过程中这两种激素是拮抗关系B.赤霉素与生长素作用机理相同，可以互相代替C.赤霉素能够直接催化胚乳中淀粉的水解D.在保存种子的过程中应尽量降低脱落酸含量L病毒可侵染小鼠的脑膜细胞，引起脑膜炎，L蛋白是L病毒的抗原蛋白。
科研人员分别给野生型小鼠转入不同基因，建立了两种模型小鼠。
小鼠M在胰岛B细胞表面特异性表达L蛋白，小鼠N在T淋巴细胞表面特异性表达L蛋白受体。
请回答下面27~29题。
27.关于构建转基因模型小鼠M的叙述，不正确．．．的是（）A.以L蛋白基因的为模板逆转录获得B.获得的与含有胰岛素基因特异性启动子的载体连接C.通过显微注射法可将重组导入小鼠的受精卵细胞D.筛选得到的小鼠M的T淋巴细胞被免疫细胞攻击28.将小鼠M和小鼠N杂交，杂交后代中仅在胰岛B细胞表面表达L 蛋白、仅在T淋巴细胞表面表达L蛋白受体、两种细胞表面皆不表达、既在胰岛B细胞表面表达L蛋白也在T淋巴细胞表面表达L蛋白受体的小鼠（记为小鼠X）各占1/4，据此判断不合理．．．的是（）A.小鼠M和小鼠N均为转基因杂合子B.转入的不同基因遗传可能遵循自由组合定律C.两种细胞表面皆不表达的个体为野生型D.小鼠X为L蛋白和L蛋白受体基因的纯合子29.科研人员给上述杂交后代的四组小鼠注射L病毒，结果及推测合理的是（）A.仅表达L蛋白的小鼠不患糖尿病，其胰岛B细胞不会被效应T 细胞攻击B.仅表达L蛋白受体的小鼠患糖尿病，其T淋巴细胞被L病毒攻击C.皆不表达的小鼠患糖尿病，其胰岛B细胞会被效应T细胞攻击D.小鼠X患严重的糖尿病，其胰岛B细胞会被效应T细胞攻击30.欧亚苔原生态系统的旅鼠以苔草为主要食物。
苔草被旅鼠大量啃食时，可产生胰蛋白酶抑制因子，抑制旅鼠消化道内蛋白质的水解，减少了旅鼠小肠上皮细胞对氨基酸的吸收，即苔草的“化学防御”。
右图为某一时期旅鼠种群密度与苔草化学防御水平的研究结果。
下列相关叙述，不．正确．．的是（）A.生态系统生产者苔草的种群增长受其密度制约B.可推测此前一段时间样地一中旅鼠种群密度过高C.可预测样地三中的苔草化学防御水平此后将会降低D.苔草化学防御水平的变化有助于维持苔原生态系统稳态三、非选择题（共60分）31.（8分）在一些情况下，细胞可通过自噬作用降解自身的非必需成分来提供营养和能量。
为探究B蛋白对细胞自噬的作用，研究人员进行了系列实验。
（1）B蛋白在细胞质中的上合成，在细胞溶胶中折叠形成正确的。
B蛋白可以与磷脂结合，识别细胞内受损的细胞器或错误折叠的蛋白质分子，进而形成自噬体。
自噬体与溶酶体融合降解受损的细胞器或错误折叠的蛋白质分子，自噬体与溶酶体的融合依赖于膜的。
细胞自噬的意义是清除细胞内衰老损伤的细胞器或错误折叠的蛋白质分子，维持。
（2）研究人员进行了相关实验，处理及结果如图1所示。
研究人员判断B蛋白可以诱导自噬体的形成，依据是。
（3）为研究B蛋白作用的机理，研究人员将正常B蛋白或失活的B蛋白与纳米金颗粒（能与B蛋白结合）、脂质体（人工构建的脂双层球体）进行共孵育，一段时间后观察到图2所示结果。
实验观察到正常B蛋白存在时，金颗粒聚集在处，而失活的B蛋白存在时无此现象。
结合（2）的结果推测B蛋白的作用机理是。
32.（10分）研究者从一个爱尔兰人的家庭中找到了一种完全色盲患者，绘制了患者的家系图（如图1），并对该患者和正常人进行基因测序，部分测序结果如图2所示。