有机合成综合应用
化学实验中的有机合成反应
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化学实验中的有机合成反应在化学实验中,有机合成反应是一种重要的实验手段,用于合成有机化合物。
有机合成反应广泛应用于有机化学领域,提供了合成药物、农药、染料、塑料等有机分子的关键步骤。
本文将介绍几种常见的有机合成反应,并探讨它们在化学实验中的应用。
一、取代反应取代反应是有机合成反应的一大类,其基本过程是通过将官能团A替换为官能团B,以合成目标化合物。
常见的取代反应包括烷基卤化反应、芳香族取代反应等。
烷基卤化反应是通过将卤代烷与另一有机物反应,替换卤素原子而形成新的取代产物。
该反应在化学实验中常用于合成醇、醚等化合物。
例如,将溴代乙烷与氢氧化钠反应,生成乙醇。
芳香族取代反应是通过将芳香化合物上的一个或多个氢原子替换为其他官能团,合成目标产物。
其中,取代基的选择和取代位置的控制是关键。
芳香族取代反应在有机合成中应用广泛,例如硝化反应、氟化反应等。
二、加成反应加成反应是指两个或多个反应物的原子或原子团结合形成一个新的化合物,常用于合成碳-碳和碳-氧化合物。
加成反应种类繁多,常见的有烯烃加成反应、醛酮加成反应等。
烯烃加成反应是将烯烃与其他反应物加成,形成环烷化合物或生成新的官能团。
烯烃是有机化学中常见的反应物,它的反应性较高,容易进行加成反应。
例如,将丁烯与溴化氢反应,得到溴代丁烷。
醛酮加成反应是将醛或酮与其他反应物加成,形成醇或酸。
这类反应非常重要,常用于有机合成中的关键步骤。
例如,将丙酮与甲醛反应,生成异丁醇。
三、还原反应还原反应是指将一个化合物中的氧原子或官能团转化为氢,常用于合成醇、醚等有机化合物。
还原反应可以采用化学还原剂、金属催化剂等方式进行。
常见的还原反应包括金属还原法、氢化物还原法等。
金属还原法是通过金属(如锂、铝)与反应物反应,使反应物中的氧原子被金属取代,生成醇或醚。
氢化物还原法则是通过氢化物离子(如氢气、氢化铝锂)将反应物中的氧原子还原为氢。
例如,将乙酸酐与锂铝氢化合物反应,生成乙醛。
2022年高考化学有机合成的综合应用专项训练专项练习含答案
![2022年高考化学有机合成的综合应用专项训练专项练习含答案](https://img.taocdn.com/s3/m/329870e1eff9aef8951e0693.png)
2022年高考化学有机合成的综合应用专项训练专项练习含答案一、高中化学有机合成的综合应用1.A(C3H6)是基本有机化工原料,由A制备聚合物C和合成路线如图所示(部分条件略去)。
已知:RCOOH(1)A的结构简式为__________(2)写出一个题目涉及的非含氧官能团的名称__________(3)关于C的说法正确的是_______________(填字母代号)a 有酸性b 分子中有一个甲基c 是缩聚产物d 能发生取代反应(4)发生缩聚形成的高聚物的结构简式为_____(5)E→F的化学方程式为_______。
(6)以A为起始原料,选用必要的无机试剂合成,写出合成路线(用结构简式表示有机物),用箭头表示转化关系,箭头上注明试剂和反应条件)_______。
2.1,4-环己二醇可通过下列路线合成(某些反应的反应物和反应条件未列出):(1)写出反应④、⑦的化学方程式:④__________________________________;⑦__________________________________。
(2)上述七个反应中属于加成反应的有____________(填反应序号),A中所含有的官能团名称为____________。
(3)反应⑤中可能产生一定量的副产物,其可能的结构简式为_____________________。
3.丙烯是石油化工的重要原料,一定条件下可发生下列转化:已知:(1)A的结构简式为:______________________;(2)反应④的类型为:______________________反应;(3) D与足量乙醇反应生成E的化学方程式为:______________________________________。
(4)与足量NaOH溶液反应的化学方程式为___________________________。
(5)B的同分异构体有多种.写出其中既能发生银镜反应,又能发生酯化反应的2种同分异构体的结构简式:___________________________、_______________________________。
高中化学《有机合成的综合应用》练习题(附答案解析)
![高中化学《有机合成的综合应用》练习题(附答案解析)](https://img.taocdn.com/s3/m/b39edddef9c75fbfc77da26925c52cc58bd690e2.png)
高中化学《有机合成的综合应用》练习题(附答案解析)学校:___________姓名:___________班级:_______________一、单选题1.物质J(如图所示)是一种具有生物活性的化合物。
下列说法中正确的是 ( )A .J 分子中所有碳原子有可能共平面B .J 中存在5种含氧官能团C .J 分子存在对映异构D .1mol J 最多能与2mol NaOH 发生反应2.分别燃烧等物质的量的下列各组物质,其中消耗氧气的量相等的是( )①C 2H 2与C 2H 4O ②C 4H 8与C 6H 12O 6③C 7H 8与C 6H 12④HCOOCH 3与CH 3COOHA .①④B .①②④C .①③④D .①②③④3.下列各大化合物中,能发生酯化、还原、氧化、加成、消去五种反应的是( )A .B .C .3CH CH CH CHO -=-D .4.某种药物合成过程中的一种中间产物结构表示如下: 。
下列有关该中间产物的说法不正确的是( )A .化学式为C 15H 12NO 4ClB .可以发生水解反应C .苯环上的一氯代物有7种D .含有3种官能团5.在有机物分子中,若某个碳原子连接着四个不同的原子或原子团,这种碳原子称为“手性碳原子”,凡有一个手性碳原子的物质一定具有光学活性,物质经过以下反应仍具有光学活性的是( )A .与乙酸发生酯化反应B .与NaOH 水溶液反应C .与银氨溶液作用只发生银镜反应D .在催化剂作用下与H 2加成6.海博麦布是我国首个自主研发的胆固醇吸收抑制剂,结构简式如图所示。
下列说法错误的是A .该分子存在顺反异构体B .该分子中含有2个手性碳原子C .该物质能与23Na CO 反应产生无色气体D .1mol 该物质与浓溴水反应,最多消耗3mol 2Br7.设N A 为阿伏加德罗常数的值,下列说法正确的是( )A .28g 聚乙烯中含有N A 个碳碳双键B .1 mol 乙烯与Cl 2完全加成,然后与Cl 2发生取代反应,共消耗Cl 2分子数最多为6 N AC .标准状况下,2.24L CCl 4中的原子总数大于0.5 N AD .17g 羟基中含有的电子数为10 N A8.有机物Z 常用于治疗心律失常,Z 可由有机物X 和Y 在一定条件下反应制得,下列叙述正确的是()A .X 中所有原子可能在同一平面上B .1mol Y 在稀硫酸中充分加热后,体系中存在3种有机物C .加入KOH 有利于该反应的发生D .1mol Z 与足量2H 反应,最多消耗26mol H9.乙酰水杨酸即阿司匹林是最常用的解热镇痛药,其结构如图所示。
离子液体的制备及在太阳能电池与有机合成中的应用——推荐一个综合化学实验
![离子液体的制备及在太阳能电池与有机合成中的应用——推荐一个综合化学实验](https://img.taocdn.com/s3/m/42a91f9451e79b89680226e9.png)
上海 2 0 0 2 3 7 )
( 华 东 理 工 大 学 化 学 实 验 教 学 中心
摘要
知识 面 。
开发有工 业应用 背景 的特 色科研成 果 , 将 其提炼成 综合化学 实验。该实验将 以 1 一 甲基咪唑 和正
碘 丁烷为原料制备 的离子液 体用 于染料 敏化太 阳能 电池与催 化水杨 酸合成 阿司匹林 新方法 , 拓展 了学生 的 关键词 综合化学实验 离子液体 染料敏化太 阳电池 阿司匹林
有 的这 些特 点 , 故在 有机 反应 中得 到 广泛 的关 注 。
染 料敏 化 太 阳能 电池是 1 9 9 1年 由瑞 士科 学家 G r a t z e l 教授 首先 研 制成 功 的新 一代 有 机光 伏 太 阳能
电池 , 将 具有 光 敏功 能 的染料 吸 附于 多孔 纳米 T i O , 薄膜 , 以I 2 / 1 3为 氧化 还 原对 , 以铂 ( P t ) 为 对 电极 组
第2 8卷 第 5期
2 0 1 3年 1 0月
大 学 化 学
UNI VERS I TY CHEM I S TRY
Vo 1 _ 2 8 No . 5 0c t . 2 0l 3
离 子 液 体 的 制 备 及 在 太 阳 能 电池 与 有 机 合 成 中的 应 用
— —
推 荐 一个 综合 化 学 实验
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大 学 化 . 丁基一 咪 唑碘盐 离 子液体 的制备 及 在染 料 敏化 太 阳能 电池 与 水 杨 酸合 成 阿 司 匹林 中的 应 用 是该 领 域最基 本 的实验 。通过本 实 验可 以让 学生 了解 当今 国际上 此 领域 的一 些 前 沿信 息 ; 学 习咪 唑 碘 类离 子 液体 的制备 及最 新应 用— —染 料 敏化 太 阳电 池 电解 质体 系 , 并 对 其光 电性 能进 行表 征 : 学 习水
金属有机化合物的合成方法及应用
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金属有机化合物的合成方法及应用摘要:金属有机骨架(Metal-organic Frameworks,MOFs)材料是目前受到广泛关注的一种新功能材料,具有特殊的拓扑构造、内部排列的规那么性以及特定尺寸和形状的孔道,而且制备MOFs的金属离子和有机配体的选择范围非常大,经常具有不饱和配位的金属位和大的比外表积,这在化学工业中有着广阔的应用前景。
本文介绍了金属有机骨架材料的构造、合成方法及应用。
关键词:金属有机骨架;配位聚合物;合成方法;应用一、前言1.金属有机的简介金属有机骨架(MOFs)材料是由含氧或氮的有机配体与过渡金属连接而形成的网状骨架构造。
也可称为:金属—有机络合聚合、配位聚合、有机一无机杂化材料等。
最近十多年,羧酸配体与金属配位形成的新颖构造大量出现,MOFs这一术语使用越来越多。
越来越多。
MOFs主要是通过金属离子和有机配体自组装的方式,由金属或金属簇作为顶点,通过刚性的或半刚性的有机配体连接而成。
由配位基团包裹金属离子而形成的小的构造单元称为次级构造单元。
在MOFs合成中,利用羧酸与金属离子的键合,将金属离子包裹在M—O—C形成的SBU构造的中心,这样有利于骨架的延伸以及构造的稳定。
MOFs是一类具有广泛应用的新型多孔有机—无机杂化固体材料。
和无机分子筛相似,MOFs具有特殊的拓扑构造、内部排列的规那么性以及特定尺寸和形状的孔道。
但在化学性质上,MOFs不同于无机分子筛,其孔道是由金属和有机组分共同构成的,对有机分子和有机反响具有更大的活性和选择性。
而且,制备MOFs的金属离子和有机配体的选择范围非常大,可以根据所需材料的性能,如孔道的尺寸和形状等,选择适宜的金属离子以及具有特定官能团和形状的有机配体。
另外,MOFs的制备简单,一般采用一步合成法,即金属离子和有机配体自组装而成,不用进展交换处理,故比沸石等材料的合成更容易一些。
因此它作为一种新型的多孔材料已经成为材料化学领域中的一个研究热点[1]。
有机合成方法学的意义
![有机合成方法学的意义](https://img.taocdn.com/s3/m/5fdc5c65ce84b9d528ea81c758f5f61fb73628a2.png)
有机合成方法学的意义有机合成方法学是有机化学研究中的核心部分,通过化学合成可以制备出各种有机分子和化合物,为其他科学领域提供了极为重要的化学和物理性质的基础研究,同时在化学工业、制药业、材料科学、化学工程等领域中有着广泛应用。
本文将探讨有机合成方法学的意义。
1、新化合物的发掘和构筑有机合成方法学为有机化学的新化合物开发提供了保障。
通过合理的设计合成方法和反应条件,合成更复杂、多功能的有机分子。
例如,不同的取代基或药效基团的介入可以用于优化所得产物的力学、光电性质和药效性质,进一步拓宽了有机化学的应用领域。
2、化学反应的发掘和机理解析有机合成方法学的发展,不仅可以用来开发新的有机化合物,同时也可以解析一种有机分子的化学反应和反应机制。
这对于更深入地研究反应的动力学、过渡态和反应产物等提供了至关重要的帮助,并促进了有机反应的发展和转化效率的提高。
3、制药业中的应用有机合成方法学的应用在制药行业中,具有非常广泛的应用。
许多药物、各种酶催化剂都是由归纳有机化学自由放大技术合成而得。
利用有机合成技术,制备出的药物可以优化药物分子的构象,涵盖更广泛的蓝色带疾病,增强药物的疗效和综合疗效,同时有效降低药物成本。
4、有机金属化合物的发展有机合成方法学还可以用于有机金属化合物的合成。
应用逐步推进,在新材料领域应用越来越广泛,例如,电子元器件,全息图的研究等都颇为重要。
有机金属化合物的发展,对于材料学研究提供了一种新思考角度,也为其他研究领域提供了参考。
5、环保节能产业中的应用有机化合物的大量合成不仅消耗大量的能源和其他物质,还会产生大量的不良影响环境的废料和有害物质。
因此在现代化学中,有机合成方法学的发展应当是环境可持续性的重要性探讨。
目前已有多项绿色合成技术和绿色反应技术被开发出来,更注重产品在环境方面的可持续性。
全球各大工业都在致力于完成环保节能产业的转型升级,在这个过程中,有机合成方法学也将扮演重要角色。
6、有机合成方法的探究有机合成方法学连续发展,也包括了大量的实验研究。
关于绿色有机化学合成技术应用的探讨
![关于绿色有机化学合成技术应用的探讨](https://img.taocdn.com/s3/m/51440c6a4b7302768e9951e79b89680202d86b4b.png)
关于绿色有机化学合成技术应用的探讨湖南有色郴州氟化学有限公司摘要:在社会经济飞速发展的背景下,我国环境问题变得越来越严重,这对促进国民经济高质量,高速度地发展造成了一定程度的障碍。
在提倡绿色环保的理念驱动下,化学工程应用及相关研究领域应将绿色环保作为创新方向,注重绿色有机化学合成技术的开发与普及,这也是现阶段化学研究与开发中的一项重要工作。
文章将从绿色有机化学合成的意义,原则等方面展开论述,并且结合现阶段社会环境污染等方面,就该项技术的运用提出一些看法。
关键词:绿色化学;有机化学;合成技术;应用一、绿色有机化学合成技术的含义和原理绿色有机化学概念十分宽泛,包括无害有机化学,绿色环保型化学以及清洁有机化学等。
在进行绿色有机化学合成时,需要筛选出对环境无害或只含少量污染物、要求转化率高、选择性好、无毒的反应原料。
由于新型合成反应原料及合成反应方法的应用,使得新型化学合成反应降低污染源效果显著,使环境危害大大降低,并达到降低资源与能源消耗的目的。
绿色有机化学合成技术能够说是一种先进的合成方式,企业在进行生产时最大限度地减少了对环境的污染,满足了绿色环保的使用思路。
绿色有机化学是针对传统化学反应对环境造成污染而产生。
以绿色化学为目标的研究重点是创新合成反应原料,改进合成反应条件及转化化学反应条件。
同时重视发展绿色化学反应途径及绿色产品的生产。
绿色有机化学合成技术应用原理是通过对反应物,催化剂以及反应介质等源头进行调控,从根本上规避污染源。
开展绿色化学反应实验需要筛选无毒无害反应原料和优先选择可再生资源或者能源;反应介质要多样化并设计出不同的化学合成的实验方案;另外,要加强新的化学转化方法研究,研制有利于健康和保护环境的化学产品。
二、绿色有机化学合成的内容绿色化学对传统化学提出了挑战,目的在于使传统化学思维方式得到更新与发展。
所以绿色化学的研究主要集中在反应原料,反应条件,转化方法或者是开发绿色产品上,从而突破传统化学反应模式设计出对于绿色环保新化学反应。
高三二轮复习专题—有机化学综合运用(学生版)
![高三二轮复习专题—有机化学综合运用(学生版)](https://img.taocdn.com/s3/m/607fb028ef06eff9aef8941ea76e58fafab04589.png)
个性化教学辅导教案学生姓名 XXX年 级 高三学 科 化学 上课时间 X 年X 月X 日X 时…教师姓名XXX课 题 高三二轮复习专题:常见有机物及反应类型教学目标1、能根据有机化合物的元素含量、相对分子质量确定有机化合物的分子式;2、了解有机物分子中的官能团,能正确地表示它们的结构;3、了解有机化合物存在异构现象,能判断简单有机化合物的同分异构体;4、能根据有机化合物命名规则命名简单的有机化合物;了解卤代烃、醇、酚、醛、羧酸、酯的典型代表物的组成和结构特点以及它们的相互联系;5、了解合成高分子的组成与结构特点,能依据简单合成高分子的结构分析其链节和单体,了解加聚反应和缩聚反应的特点。
教学过程 教师活动学生活动1、有机高分子化合物甲是一种常用的光敏高分子材料,其结构简式为。
按如图所示关系可以合成甲,其中试剂I 可由相对分子质量为26的烃与水加成制得。
已知:a .-CH 2OH +-CH 2OH ――――→浓硫酸△-CH 2OCH 2-+H 2O b . 请回答下列问题:(1)质谱图显示A 的相对分子质量是80.5,A 分子中氧元素的质量分数为19.88%,碳元素的质量分数为29.81%,其余为氢元素和氯元素,且A 的核磁共振氢谱上有三个吸收峰,峰面积之比为2∶2∶1,则A 的结构简式为ClCH 2CH 2OH 。
(2)试剂I 的名称是乙醛;B →C 的反应类型是消去反应。
(3)写出下列反应的化学方程式:①D →E :________________________________________;②C +F →G +NaCl :________________________________________。
(4)E 的一种同分异构体的水解产物有两种,一种能使溴水褪色,另一种在滴加饱和溴水后,有白色沉淀生成,该物质的结构简式为________________________________。
3、化合物F 是一种抗心肌缺血药物的中间体,可以通过以下方法合成:(1)化合物A 中的含氧官能团为 填官能团名称)。
化学与农药科学的关系
![化学与农药科学的关系](https://img.taocdn.com/s3/m/3a73fabaaff8941ea76e58fafab069dc502247e9.png)
化学与农药科学的关系化学与农药科学密切相关,两者之间存在着紧密的互动和依赖关系。
农药科学是化学在农业领域的应用,通过研究农药的合成、性质及其对农作物和环境的影响,旨在提高农作物产量和质量,保护作物免受害虫和病害侵害。
本文将探讨化学与农药科学之间的密切联系,以及对人类和环境所带来的影响。
一、农药的合成与化学技术的应用1. 有机合成化学在农药科学中的应用有机合成化学是农药合成的重要基础。
在农药的研究与开发过程中,合成农药的有效成分是一个重要的环节。
化学家们通过合成新的有机化合物,并测试其对有害生物的毒杀作用,为农药科学提供了坚实的基础。
2. 分析化学在农药研究中的作用分析化学为农药研究提供了关键的技术支持。
农药的合成过程中需要对合成中间体和最终产物进行分析和鉴定,分析化学为此提供了必要的仪器和方法。
通过分析化学手段,可以确定农药的纯度、残留量以及对环境的潜在影响,从而保证农药的质量和安全性。
二、农药的分类和作用机制1. 农药的分类农药按照其作用方式和化学结构可分为杀虫剂、杀菌剂和除草剂等。
杀虫剂用于杀灭各类害虫,杀菌剂用于抑制农作物病菌的生长,而除草剂则用于控制杂草的生长。
2. 农药的作用机制农药通过多种方式对害虫、病菌和杂草进行控制。
例如,杀虫剂可以通过影响昆虫的神经系统,干扰其运动或呼吸系统的功能,以达到杀灭害虫的效果。
杀菌剂则可以干扰病菌的细胞壁合成,阻止其繁殖。
除草剂则通过影响杂草的生长和代谢过程,从而控制其数量和生长速度。
三、农药对人类和环境的影响1. 农药对人类的影响农药的使用对人类有正面和负面的影响。
正面方面,农药的使用可以提高作物产量,保障粮食安全,从而改善人类的生活条件。
然而,不当使用农药或过量使用农药也会造成对人类健康的潜在威胁,例如残留物对农产品的污染、农药对农民的职业健康风险等。
2. 农药对环境的影响农药的使用对环境产生直接和间接的影响。
直接方面,农药在使用后可能会残留在土壤中,对土壤微生物产生毒性影响,破坏生态系统平衡。
化学合成与有机合成反应
![化学合成与有机合成反应](https://img.taocdn.com/s3/m/af7fdd45bfd5b9f3f90f76c66137ee06eff94efb.png)
化学合成与有机合成反应化学合成是一种通过有机合成反应来制备有机化合物的方法。
有机合成反应是指通过将不同的化合物进行化学反应,以得到新的有机化合物的过程。
在化学合成中,有机合成反应是至关重要的,它们可用于合成各种类型的有机化合物,包括药物、塑料和化学物质等。
有机合成反应具有多种形式和机制,如加成反应、消除反应和取代反应等。
这些反应具有不同的特点和应用,下面将对其中几种常见的有机合成反应进行介绍。
1. 取代反应取代反应是一种非常常见的有机合成反应,它涉及将一个或多个原子或基团从有机分子中取代。
如炔丁烯与氢气的取代反应可以得到丁烯,并且生成的产物可以进一步与其他物质反应。
取代反应在有机合成中具有广泛的应用,能够合成各种类别的化合物。
2. 加成反应加成反应是一种有机合成反应,涉及两个或多个分子中的原子或基团通过共价键连接在一起。
例如,丙烯酸和乙烯可以进行加成反应,得到丙烯酸乙酯。
加成反应通常需要催化剂的存在,以加速反应速率。
3. 消除反应消除反应是一种有机合成反应,涉及将两个原子或基团从有机分子中去除,形成双键或三键。
例如,乙醇可以经过消除反应得到乙烯,并且可以进一步用于合成其他化合物。
消除反应在有机合成中也是非常常见的。
4. 缩合反应缩合反应是一种有机合成反应,涉及两个或多个分子通过形成共价键来生成更大的分子。
在缩合反应中,水分子通常是产物之一。
例如,酮与醛的缩合反应可以得到醇。
5. 氧化还原反应氧化还原反应是一种有机合成反应,涉及电子的转移。
氧化还原反应可以改变有机分子的氧化态,并且可以合成许多重要的化合物。
例如,烯醇可以通过氧化反应生成羰基化合物。
除了以上提及的一些常见的有机合成反应,还有许多其他类型的反应可用于有机合成。
这些反应的选择取决于所需合成的化合物以及具体的合成目标。
合成有机化合物的过程中,反应条件的选择和控制也是至关重要的,可以影响到产物的选择和收率。
在有机合成反应中,化学合成的目标是通过选择适当的反应条件和方法,以高效地制备所需的有机化合物。
有机光电材料的合成与应用
![有机光电材料的合成与应用](https://img.taocdn.com/s3/m/5dce04b76394dd88d0d233d4b14e852458fb3928.png)
有机光电材料的合成与应用在当今科技飞速发展的时代,有机光电材料作为一种新兴的材料领域,正逐渐展现出其巨大的潜力和广泛的应用前景。
有机光电材料是一类由有机分子组成,能够实现光电转换或发光等功能的材料。
其独特的性质和优势使得它们在诸多领域,如显示技术、太阳能电池、照明、生物医学等方面都发挥着重要作用。
有机光电材料的合成是一个复杂而精细的过程,需要综合运用有机化学、物理化学和材料科学等多学科的知识和技术。
常见的合成方法包括化学合成法和物理合成法。
化学合成法是通过有机化学反应将小分子前体逐步连接成大分子的有机光电材料。
例如,通过 Suzuki 偶联反应、Stille 偶联反应等,可以合成具有特定结构和性能的共轭聚合物。
物理合成法则是利用物理手段,如真空蒸镀、溶液旋涂等,将有机光电材料制备成薄膜或器件。
在合成过程中,分子结构的设计至关重要。
合理的分子结构能够赋予材料良好的光电性能。
例如,通过引入共轭体系,可以增加分子的电子离域程度,提高电荷传输能力;引入给电子和吸电子基团,可以调节分子的能级结构,从而改善材料的光电转换效率。
此外,合成条件的控制也对材料的性能有着重要影响。
反应温度、反应时间、溶剂选择等因素都会影响反应的进程和产物的纯度、形貌等。
有机光电材料在显示技术领域的应用取得了显著的成果。
有机发光二极管(OLED)就是其中的典型代表。
OLED 具有自发光、高对比度、快速响应、轻薄柔性等优点,已广泛应用于手机屏幕、电视显示屏等。
OLED 的发光原理是基于有机分子在电场作用下的电致发光。
通过选择合适的发光材料和器件结构,可以实现红、绿、蓝等各种颜色的发光,从而呈现出丰富多彩的图像。
太阳能电池是有机光电材料的另一个重要应用领域。
有机太阳能电池具有成本低、重量轻、可柔性制备等优点。
其工作原理是通过有机光电材料吸收太阳光,产生激子,然后激子分离形成自由电荷,最终通过电极收集产生电流。
目前,有机太阳能电池的效率虽然还不如传统的硅基太阳能电池,但随着材料的不断创新和器件结构的优化,其性能正在逐步提高。
有机化学基础知识点整理醇醚与酚的合成与应用
![有机化学基础知识点整理醇醚与酚的合成与应用](https://img.taocdn.com/s3/m/50f1d99332d4b14e852458fb770bf78a65293aeb.png)
有机化学基础知识点整理醇醚与酚的合成与应用醇、醚和酚是有机化合物中常见的官能团,它们在实际应用中有着广泛的重要性。
本文将对醇、醚和酚的合成方法和广泛应用进行综合的整理和总结。
一、醇的合成与应用1. 羟基化合物的合成:(1)硫酸醇法:通过亲电试剂溴化亚砜的作用,将烷烃转化为醇。
(2)卤代烃与水的反应:通过将卤代烃与水作用,生成相应的醇。
2. 醇的应用:(1)醇是重要的有机合成中间体,在医药、农药等领域有着广泛的应用。
(2)醇也可以作为溶剂,在化学实验中有重要作用。
二、醚的合成与应用1. 醚的合成方法:(1)Williamson醚合成反应:将卤代烃与碱性条件下的醇作用,生成相应的醚。
(2)烷基三氟甲磺酸酯法:通过亲电试剂磺酸三氟甲酰氯或磺酰氯与醇反应,生成醚。
2. 醚的应用:(1)醚是一种常见的有机溶剂,广泛应用于化学实验、化妆品等领域。
(2)醚也可以用于制备酸酐和醚酰氯等有机化合物。
三、酚的合成与应用1. 酚的合成方法:(1)卤代烃与醇反应:通过将卤代烃与醇作用,生成相应的酚。
(2)氧化反应:通过氧化反应将相应的化合物转化为酚。
2. 酚的应用:(1)酚是一类重要的有机溶剂,在某些化学实验中有广泛的应用。
(2)酚还可以用于制备某些医药和香料等化合物。
综上所述,醇、醚和酚是有机化学中常见的官能团。
它们的合成方法和应用领域各不相同,但在医药、化学等行业中都有着重要的地位。
通过对醇、醚和酚的整理和总结,我们可以更好地理解它们的性质和用途,为实际应用提供参考和指导。
(以上为参考范文,具体文章内容可以根据所需内容进行更加详细的论述和概括)。
高纯度有机硅环氧双封头的合成及其应用
![高纯度有机硅环氧双封头的合成及其应用](https://img.taocdn.com/s3/m/c4b81ac44431b90d6d85c77d.png)
高纯度有机硅环氧双封头的合成及其应用由烯丙基缩水甘油醚与四甲基二氢二硅氧烷硅氢加成制得高纯度的1,3-双(3-缩水甘油醚氧基丙基)四甲基二硅氧烷(BGPTD)。
采用1H NMR、FT-IR 表征了其化学结构,GC测得产品中α-加成产物含量达98.5%以上。
评价了该产品在环氧浇注树脂方面的应用特点。
标签:有机硅;环氧双封头;浇注树脂;织物整理剂环氧树脂因电气绝缘性能优异而被广泛应用于电子电器的绝缘材料,如电子封装料、浇注漆和层压板等。
与其他类浇注树脂如不饱和聚酯等相比,环氧基浇注树脂不含苯乙烯类稀释剂[1],因而挥发性较低,气味小,对人体及环境的污染小。
但环氧树脂黏度较大,施工不方便,其固化后交联密度高,存在内应力大、质脆,耐冲击性、耐开裂性和耐疲劳性差等缺点,制约了其在一些高技术领域的应用。
有机硅树脂具有优良的耐高低温特性、电气绝缘性、耐老化和低表面张力等独特性能,但存在粘接强度低、力学性能差和成本高等不足。
将环氧官能团和有机硅树脂骨架连接起来的有机硅环氧树脂综合了2者的优势,兼具了有机硅树脂良好的热稳定性、耐候性、低表面能、介电性能、环氧树脂的优异力学性能和粘接强度等优点。
因而可广泛应用于涂料、粘合剂、复合材料树脂基体和电子封装材料等[2~4]。
已报道的有机硅环氧树脂的合成方法主要有:硅树脂、环氧树脂共聚法[5],水解缩合法[6],硅氢加成法[7]。
采用硅树脂和环氧树脂共聚法制备的树脂,由于含有Si-O-C键,耐水解性差,在高温、酸和碱环境下均易断裂生成硅醇[8];水解缩合法是用含环氧基的硅烷偶联剂,在酸或碱催化下Si-OR基团经水解和缩合制备得到聚合物,通过调节反应程度来调控分子结构及分子质量[8]。
硅氢加成法是用含Si-H键的含氢硅油或硅烷与含双键的环氧化合物在催化作用下加成,生成Si-C键相连的化合物。
如烯丙基缩水甘油醚与四甲基二氢二硅氧烷加成反应制备1,3-双(3-缩水甘油醚氧基丙基)四甲基二硅氧烷(以下简称环氧双封头)。
有机合成 研究生专业-概述说明以及解释
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有机合成研究生专业-概述说明以及解释1.引言1.1 概述有机合成是研究有机化合物的合成方法和原理的学科领域。
它是化学领域中的重要分支之一,对于开发新药物、合成有机材料以及理解生命活动的本质具有重要意义。
有机合成通过特定的化学反应,将小分子有机化合物转化为目标分子,从而实现有机物的定向合成和功能化。
在本文中,我们将探讨有机合成的基本原理、方法与策略以及应用领域。
我们将首先介绍有机合成的基本原理,包括有机反应的基本原理、反应机制以及常用的有机合成方法。
然后,我们将详细探讨有机合成的方法与策略,包括催化剂的选择、反应条件的优化以及合成路径的设计等方面。
有机合成在药物化学、材料化学以及天然产物的合成等领域有着广泛的应用。
例如,通过有机合成可以合成各类药物分子,包括抗癌药物、抗生素以及激素等。
同时,有机合成也在材料研究中发挥着重要作用,可以合成各类高分子材料、功能材料以及有机电子材料。
此外,有机合成还可以用于合成天然产物,如合成天然产物中的活性成分,从而研究其生物活性和医药价值。
总之,有机合成作为研究生专业领域,在精确合成和定向化设计新化合物方面具有重要意义。
本文将详细介绍有机合成的基本原理、方法与策略以及应用领域,旨在加深对有机合成领域的理解,并为未来的有机合成研究提供一些建议和启示。
1.2文章结构1.2 文章结构本文主要从有机合成的基本原理、方法与策略以及应用领域这三个方面进行探讨。
具体结构分为以下几个部分:第一部分是引言,首先进行了整体概述,介绍了有机合成的重要性和现阶段的发展状况。
接着,说明了本文的组织结构,即文章的目录和各个部分所涉及的内容。
最后,明确了本文的目的,即为读者提供有关有机合成研究的详尽信息。
第二部分是正文,本部分主要围绕有机合成的基本原理展开。
首先介绍有机合成的基本概念和原理,包括反应的机理和影响因素等。
然后详细介绍了目前存在的各种有机合成方法和策略,如氧化、还原、取代、缩合等。
最后,探讨了有机合成在不同领域的应用,如药物合成、材料合成等,以展示有机合成的广泛应用价值。
有机合成的综合应用专项训练知识点-+典型题含答案
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有机合成的综合应用专项训练知识点-+典型题含答案一、高中化学有机合成的综合应用1.可降解聚合物P的合成路线如下已知:(1)A的含氧官能团名称是____________。
(2)羧酸a的电离方程是________________。
(3)B→C的化学方程式是_____________。
(4)化合物D苯环上的一氯代物有2种,D的结构简式是___________。
(5)E→F中反应①和②的反应类型分别是___________。
(6)F的结构简式是_____________。
(7)聚合物P的结构简式是________________。
2.按以下步骤可从合成(部分试剂和反应条件已略去)。
请回答下列问题:(1)B,F的结构简式为:B___,F_______;(2)反应①~⑦中属于消去反应的是(填代号)_______;一定条件,写出在同样条件下CH2=CHCH=CH2与等(3)根据反应+Br2−−−−→物质的量Br2发生加成反应的化学方程式:__;(4)写出第④步C→的化学方程式(有机物写结构简式,注明反应条件)__;(5)与4个不同的原子或原子团相连的碳原子称为手性碳原子;A﹣G这七种有机物分子中含有手性碳原子的是(填序号)__;(6)核磁共振谱是测定有机物分子结构最有用的工具之一,在有机物分子中,不同位置的氢原子在质子核磁共振谱(PMR)中给出的峰值(信号)也不同,根据峰(信号)可以确定有机物分子中氢原子的种类和数目,例如:乙醛的结构式为:,其PMR谱中有2个信号峰,其强度之比为3:1,则下列有机物分子中,在质子核磁共振谱中能给出三种峰(信号)且强度之比为1:1:2的是__。
A B C D3.有机玻璃(PMMA)是一种具有优良的光学性、耐腐蚀性的高分子聚合物,其合成路线之一如图所示:请回答下列问题:(1)写出检验A中官能团所需试剂及现象__、__。
(2)用系统命名法给B命名__。
(3)写出C与足量的NaOH乙醇溶液,在加热条件下反应的化学方程式__。
有机合成综合应用(知识点归纳总结+典例解析)
![有机合成综合应用(知识点归纳总结+典例解析)](https://img.taocdn.com/s3/m/3ce223ec852458fb770b56dd.png)
有机合成综合应用【学习目标】1、了解有机合成的过程,掌握有机合成的基本原则;2、了解逆合成分析法,通过简单化合物的逆合成分析,巩固烃、卤代烃、烃的含氧衍生物的性质及相互转化关系,并认识有机合成在人类生活和社会进步中的重大意义。
初步学会设计合理的有机合成路线;3、掌握碳链的增长与缩短、官能团的引入和转化的方法,加深对有机合成的关键步骤的认识。
【要点梳理】要点一、有机合成的过程1.有机合成的定义。
有机合成是指利用简单、易得的原料,通过有机反应,生成具有特定结构和功能的有机物的过程。
2.有机合成遵循的原则。
(1)起始原料要廉价、易得、低毒性、低污染。
通常采用四个碳以下的单官能团化合物和单取代苯。
(2)应尽量选择步骤最少的合成路线。
为减少合成步骤,应尽量选择与目标化合物结构相似的原料。
步骤越少,最后产率越高。
(3)合成路线要符合“绿色环保”的要求。
高效的有机合成应最大限度地利用原料分子的每一个原子,使之结合到目标化合物中,达到零排放。
(4)有机合成反应要操作简单、条件温和、能耗低、易于实现。
(5)要按一定的反应顺序和规律引入官能团,不能臆造不存在的反应事实。
综合运用有机反应中官能团的衍变规律及有关的提示信息,掌握正确的思维方法。
有时则要综合运用顺推或逆推的方法导出最佳的合成路线。
原料顺推逆推中间产物顺推逆推产品3.有机合成的任务。
有机合成的任务包括目标化合物分子碳骨架的构建和官能团的引入与转化。
4.有机合成的过程。
有机合成的过程是利用简单的试剂作为基础原料,通过有机反应连上一个官能团或一段碳链,得到一个中间体;在此基础上利用中间体上的官能团,加上辅助原料,进行第二步反应,合成第二个中间体……经过多步反应,按照目标化合物的要求,合成具有一定碳原子数目、一定结构的目标化合物。
其合成过程示意图如下:要点二、有机合成的关键有机合成的关键是目标化合物分子的碳骨架的构建和官能团的引入与转化。
1.碳骨架的构建。
构建碳骨架是合成有机物的重要途径。
《有机合成》教案
![《有机合成》教案](https://img.taocdn.com/s3/m/75150747fbd6195f312b3169a45177232e60e46e.png)
《有机合成》教案第一章:有机合成的基本概念1.1 有机合成的定义1.2 有机合成的目的和意义1.3 有机合成的方法和分类1.4 有机合成的基本步骤第二章:有机合成的策略与设计2.1 有机合成的策略2.2 有机合成的设计原则2.3 有机合成的路线设计2.4 有机合成的优化与评价第三章:有机合成的反应类型3.1 加成反应3.2 消除反应3.3 取代反应3.4 缩合反应第四章:有机合成的常用试剂与催化剂4.1 有机合成的常用试剂4.2 有机合成的常用催化剂4.3 试剂和催化剂的选择原则4.4 试剂和催化剂的安全使用第五章:有机合成的实验操作技术5.1 有机合成的实验操作步骤5.2 有机合成的实验操作技巧5.3 有机合成的实验操作注意事项5.4 有机合成的实验操作案例分析第六章:有机合成的实例分析6.1 常见有机化合物的合成实例6.2 有机合成实例的解析与评价6.3 有机合成实例的改进与优化6.4 有机合成实例的综合应用第七章:有机合成的绿色化学7.1 绿色化学的基本概念7.2 绿色化学在有机合成中的应用7.3 绿色化学在有机合成设计的原则和方法7.4 绿色化学在有机合成中的挑战与发展第八章:有机合成的现代技术8.1 有机合成的现代技术概述8.2 有机合成的现代技术方法和原理8.3 有机合成的现代技术应用实例8.4 有机合成的现代技术发展趋势第九章:有机合成的安全与环保9.1 有机合成中的安全问题9.2 有机合成中的环保问题9.3 有机合成安全与环保的法规和标准9.4 有机合成安全与环保的实践措施10.1 实验报告的基本要求10.2 实验报告的内容与结构10.4 实验报告的案例分析与评价第十一章:有机合成的案例研究11.1 重要有机化合物的合成案例11.2 有机合成案例的策略分析11.3 有机合成案例的实验操作步骤11.4 有机合成案例的研究意义与影响第十二章:有机合成的工业应用12.1 有机合成在制药工业中的应用12.2 有机合成在材料科学中的应用12.3 有机合成在食品工业中的应用12.4 有机合成在其他领域中的应用第十三章:有机合成的科研前沿13.1 有机合成领域的最新研究动态13.2 有机合成新技术和新方法的发展13.3 有机合成在解决实际问题中的应用13.4 有机合成研究的未来趋势第十四章:有机合成的教学与实践14.1 有机合成教学的内容与方法14.2 有机合成实验的教学设计14.3 有机合成教学的案例分析14.4 有机合成教学的实践与反思第十五章:有机合成的未来发展15.1 有机合成在科学研究中的作用15.2 有机合成在国民经济中的地位15.3 有机合成面临的问题与挑战15.4 有机合成的可持续发展与展望重点和难点解析重点解析:1. 有机合成的基本概念、目的和意义,以及方法和分类。
北京市2022-2023学年高三(上)期末化学汇编:有机合成及其应用 合成高分子化合物章节综合
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北京市2022-2023学年高三(上)期末化学汇编 有机合成及其应用 合成高分子化合物章节综合一、单选题 1.(2022-2023年·北京通州·高三上统考期末)聚甲醛是一种重要的工程塑料,其在光热作用下易解聚,原理如下:而三聚甲醛()与二氧五环()共同聚合的产物()具有良好的热稳定性。
下列叙述不正确的是 A .甲醛和三聚甲醛不是同系物 B .聚甲醛属于线型高分子化合物 C .聚甲醛的链节是2-OCH O- D .与在一定条件下可以共同聚合生成2.(2022-2023年·北京朝阳·高三上统考期末)形成白酒辛辣口感的物质是醛类物质,主要由葡萄糖经如下转化生成:下列说法不正确...的是 A .一定条件下,1mol Z 最多可与22mol H 发生加成反应 B .Y 中含有羟基和醛基,属于糖类物质 C .可用新制的2Cu(OH)悬浊液鉴别X 和Z D .沸点:X>Y>Z3.(2022-2023年·北京朝阳·高三上统考期末)2022年诺贝尔化学奖授予了在点击化学方面做出贡献的科学家。
一种点击化学反应如下:某课题组借助该点击化学反应,用单体X(含有3N 基团)和Y 合成了一种具有较高玻璃化转变温度的聚合物P(结构如下)。
下列叙述不正确...的是A.由X与Y合成P的反应属于加聚反应B.X的结构简式为C.Y的官能团为碳碳三键和酯基D.P可发生水解反应得到X和Y4.(2022-2023年·北京西城·高三上统考期末)聚合物P是某高分子凝胶的主要成分,其结构片段如下图(图中表示链延长)。
已知:下列说法不正确...的是A.聚合物P可以在碱性溶液中发生水解反应B.由X、Y、Z对应的原料单体合成聚合物P的反应是缩聚反应C.Z对应的原料单体是D.仅用X和Z对应的原料单体合成的聚合物是线型高分子5.(2022-2023年·北京西城·高三上统考期末)名医华佗创制的用于外科手术的麻醉药“麻沸散”中含有东莨菪碱,其结构简式如图。
应用型化工专业有机化学教学案例
![应用型化工专业有机化学教学案例](https://img.taocdn.com/s3/m/af522ff8ba4cf7ec4afe04a1b0717fd5360cb2cf.png)
应用型化工专业有机化学教学案例案例一:烯烃的合成与应用教学目标:了解烯烃的合成方法和应用领域,培养学生综合运用有机化学知识的能力。
案例描述:某企业需要合成一种特殊的烯烃化合物,用于制备高性能塑料。
学生们需要设计一个合成路线,并进行实验验证。
教学步骤:1.引导学生了解烯烃的合成方法,包括选择烯烃模板、选择合适的合成试剂和反应条件等。
2.学生分组进行合成路线设计。
每个小组从已经学过的有机化合物中选择适当的原料和反应方法,结合已有的有机合成反应知识,设计出一个可行的合成路线,并解释每个步骤的原理。
3.学生分工合作,进行实验验证。
每个小组根据自己设计的合成路线,依次进行反应,并监测反应进程和产物纯度。
4.学生之间进行交流和讨论。
小组之间分享实验结果和心得体会,讨论实验中出现的问题并寻找解决方法。
5.学生撰写实验报告。
每个小组根据实验结果和讨论的内容撰写实验报告,包括实验目的、实验步骤、实验结果和讨论等部分。
案例评价:通过这个案例,学生不仅可以运用有机化学知识进行合成路线设计,还可以通过实验验证实际合成目标化合物,并在实验过程中积累实验操作和问题解决的经验。
小组合作和交流让学生培养了团队合作和沟通能力。
案例二:生物活性化合物的合成和鉴定教学目标:了解药物合成和鉴定的基本原理和方法,培养学生熟练操作实验仪器和进行产物鉴定的能力。
4.学生进行产物鉴定。
每个小组使用光谱仪器(如NMR、IR、UV-Vis等)对合成产物进行鉴定,确定产物结构和纯度。
5.学生进行生物活性测试。
每个小组将合成产物提交给生物实验室进行生物活性测试,并分析测试结果。
案例评价:通过这个案例,学生能够熟练操作合成和鉴定仪器,了解药物合成和鉴定的基本原理和方法,并积累实验操作和问题解决的经验。
学生还能了解到药物合成和鉴定在医药领域的重要性,培养了他们的创新能力和应用能力。
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有机合成综合应用编稿:宋杰审稿:张灿丽【学习目标】1、了解有机合成的过程,掌握有机合成的基本原则;2、了解逆合成分析法,通过简单化合物的逆合成分析,巩固烃、卤代烃、烃的含氧衍生物的性质及相互转化关系,并认识有机合成在人类生活和社会进步中的重大意义。
初步学会设计合理的有机合成路线;3、掌握碳链的增长与缩短、官能团的引入和转化的方法,加深对有机合成的关键步骤的认识。
【要点梳理】要点一、有机合成的过程1.有机合成的定义。
有机合成是指利用简单、易得的原料,通过有机反应,生成具有特定结构和功能的有机物的过程。
2.有机合成遵循的原则。
(1)起始原料要廉价、易得、低毒性、低污染。
通常采用四个碳以下的单官能团化合物和单取代苯。
(2)应尽量选择步骤最少的合成路线。
为减少合成步骤,应尽量选择与目标化合物结构相似的原料。
步骤越少,最后产率越高。
(3)合成路线要符合“绿色环保”的要求。
高效的有机合成应最大限度地利用原料分子的每一个原子,使之结合到目标化合物中,达到零排放。
(4)有机合成反应要操作简单、条件温和、能耗低、易于实现。
(5)要按一定的反应顺序和规律引入官能团,不能臆造不存在的反应事实。
综合运用有机反应中官能团的衍变规律及有关的提示信息,掌握正确的思维方法。
有时则要综合运用顺推或逆推的方法导出最佳的合成路线。
原料顺推逆推中间产物顺推逆推产品3.有机合成的任务。
有机合成的任务包括目标化合物分子碳骨架的构建和官能团的引入与转化。
4.有机合成的过程。
有机合成的过程是利用简单的试剂作为基础原料,通过有机反应连上一个官能团或一段碳链,得到一个中间体;在此基础上利用中间体上的官能团,加上辅助原料,进行第二步反应,合成第二个中间体……经过多步反应,按照目标化合物的要求,合成具有一定碳原子数目、一定结构的目标化合物。
其合成过程示意图如下:要点二、有机合成的关键有机合成的关键是目标化合物分子的碳骨架的构建和官能团的引入与转化。
1.碳骨架的构建。
构建碳骨架是合成有机物的重要途径。
构建碳骨架包括在原料分子及中间化合物分子中增长或缩短碳链、成环或开环等。
(1)碳骨架增长。
条件:有机合成所用的有机原料分子中所含碳原子数若小于目标物质的分子中的碳原子数,就需要增长碳链。
碳骨架增长举例:①卤代烃的取代反应。
a.溴乙烷与氰化钠的醇溶液共热:CH3CH2Br+NaCN∆−−→CH3CH2CN+NaBr(取代反应)CH3CH2CN+2H2O+H+—→CH3CH2COOH+NH4+(酸性条件下水解)b .溴乙烷和丙炔钠反应:2CH 3C ≡CH+2Na −−−→液氨2CH 3C ≡CNa+H 2↑ CH 3CH 2Br+CH 3C ≡CNa —→CH 3CH 2≡CCH 3+NaBr②醛与氢氰酸的加成反应。
③酮与氢氰酸的加成反应。
④醛、酮和烷基锂的加成。
⑤烯、炔与氢氰酸的加成反应。
HC ≡CH+HCN 2CuCl ∆−−−−−→溶液CH 2=CH —CN ⑥醛、酮与醛的加成。
⑦各类缩合反应。
⑧酯化反应。
CH 3COOH+CH 3CH 2OH∆浓硫酸CH 3COOCH 2CH 3+H 2O(2)碳链的减短。
条件:有机合成所用的有机原料分子中所含碳原子数大于目标物分子,就需要减短碳链。
①烯烃、炔烃的氧化反应。
如:②羧酸或羧酸盐脱去羧基。
如:CH 3COONa+NaOH ∆−−→CH 4↑+Na 2CO 3 ③水解反应。
CH 3COOCH 3+NaOH ∆−−→CH 3COONa+CH 3OH H 2N —CH 2—CONH —CH 2COOH+H 2O —→2H 2N —CH 2COOH(C 6H 10O 5)n +nH 2O ∆−−−−→催化剂nC 6H 12O 6④苯的同系物被酸性KMnO 4溶液氧化。
(3)成环反应。
①二元醇成环。
②羟基酸分子内酯化。
③二元羧酸成环。
④氨基酸成环。
(4)开环反应。
③环烯烃被酸性KMnO 4溶液氧化2.官能团的引入、消除和转化。
有机合成的思路是通过有机反应构建目标化合物的分子骨架,并引入或转化所需的官能团。
根据所学过的有机反应,应掌握有机物官能团的引人、消除和转化的各种方法。
(1)官能团的引入。
①引入碳碳双键()。
a .卤代烃的消去:CH 3CH 2Br+NaOH ∆−−→醇CH 2=CH 2↑+NaBr+H 2Ob .醇的消去:CH 3CH 2OH 170C ︒−−−−→浓硫酸CH 2=CH 2↑+H 2O c .炔烃的不完全加成:HC ≡CH+HCl −−−−→一定条件CH 2=CHCl ②引入卤原子(—X )。
a .烷烃或苯及其同系物的卤代:CH 4+Cl 2−−→光CH 3Cl+HClb .不饱和烃和HX 、X 2的加成:CH 2=CH 2+HBr −−−−→催化剂CH 3—CH 2Br HC ≡CH+2Br 2—→CHBr 2—CHBr 2c .醇与氢卤酸的取代:CH 3CH 2OH+HBr —→CH 3CH 2Br+H 2O ③引入羟基(—OH )。
a .烯烃与水的加成:CH 2=CH 2+H 2O −−−−→催化剂CH 3—CH 2OH b .醛(酮)的加成:c .卤代烃的水解:R —X+H 2O OH -−−−→R —OH+HX d .酯的水解:R —COOR '+NaOH —→R —COONa+R '—OH (2)官能团的消除。
①通过有机物加成可消除不饱和键; ②通过消去、氧化或酯化可消除羟基; ③通过加成或氧化可消除醛基; ④通过消去或取代可消除卤原子。
(3)官能团的转变。
①利用官能团的衍生关系进行转变,如: 醇 醛—→羧酸②通过不同的反应途径增加官能团的个数,如:③通过不同的反应,改变官能团的位置。
官能团的转化是有机合成中常见的方法,卤代烃在官能团的转化中起着桥梁作用。
因此要熟练记住有机物之间相互转化的关系图并能熟练运用。
【高清课堂:有机合成基础知识#逆向推断】要点三、有机合成的方法——逆合成分析法1.有机合成的方法包括正向合成分析法和逆合成分析法等。
2.正向合成分析法是从已知的原料入手,找出合成所需要的直接或间接的中间体,逐步推向合成的目标有机物,其合成示意图是:基础原料⇒中间体⇒中间体------ 目标化合物3.逆合成分析法是在设计复杂化合物的合成路线时常用的方法。
它是将目标化合物倒推一步寻找上一步反应的中间体,该中间体同辅助原料反应可以得到目标化合物,而这个中间体的合成与目标化合物一样,又可以由更上一步的中间体得到。
依次倒推,最后确定最适宜的基础原料和最终的合成路线(如下图所示):目标化合物⇒中间体⇒中间体------ 基础原料【高清课堂:有机合成基础知识#选择路线】要点四、有机合成路线的设计1.有机合成路线设计的程序。
设计有机合成路线,可以从确定的某种原料分子开始,逐步经过碳链的连接和官能团的安装来完成。
运用逆推法,优选最佳合成路线。
在优选合成路线时,必须考虑是否符合绿色化学原理,以及合成操作是否安全可靠等问题。
绿色合成的主要出发点是:有机合成中的原子经济性;原料的绿色化;试剂与催化剂的无公害性。
2.有机合成题的解题思路。
(1)首先要正确判断需合成的有机物的类别,它含有哪种官能团,与哪些知识和信息有关;(2)其次是根据现有的原料、信息和有关反应规律,尽可能合理地把目标化合物分成若干片断,或寻找官能团的引入、转化、保护方法,或设法将各片段拼接衍变,尽快找出合成目标化合物的关键;(3)最后将正向推导和逆向推导得出的若干个合成路线加以综合比较,选择出最佳的合成方案。
其解题思路如下表:【典型例题】类型一:逆合成分析法 例1(2015 无锡调考)以和为原料合成,请用合成反应的流程图表示出最合理的合成方案(注明必要的反应条件)。
提示:①②RCH 2CH =CH 2+Cl 2500C︒−−−→RCHClCH =CH 2+HCl ;③合成反应流程图可表示如下图(无机试剂可任选)。
A −−−−→反应物反应条件B −−−−→反应物反应条件C ……→H 【思路点拨】本题可用逆合成法解答,其思维过程为:【答案】【解析】逆合成分析思路为:由此确定可按以上6步合成。
【总结升华】逆合成分析法是在设计复杂化合物的合成路线时常用的方法。
它是将目标化合物倒推一步寻找上一步反应的中间体,该中间体同辅助原料反应可以得到目标化合物,而这个中间体的合成与目标化合物一样,又可以由更上一步的中间体得到。
依次倒推,最后确定最适宜的基础原料和最终的合成路线。
举一反三:【变式1】香豆素是广泛存在于植物中的一类芳香族化合物,大多具有光敏性,有的还有抗菌和消炎作用。
它的核心结构是芳香内酯A ,其分子式为C 9H 6O 2。
该芳香内酯A 经下列步骤转变为水杨酸和乙二酸。
提示:①CH 3CH =CHCH 2CH 34+3KMNO , OH H O -−−−−−−−→① ② CH 3COOH+CH 3CH 2COOH ②R —CH =CH 2HBr−−−−−→过氧化物R —CH 2—CH 2—Br 请回答下列问题:(1)写出化合物C 的结构简式________。
(2)化合物D 有多种同分异构体,其中一类同分异构体是苯的二取代物,且水解后生成的产物之一能发生银镜反应。
这类同分异构体共有________种。
(3)在上述转化过程中,反应步骤B →C 的目的是________。
(4)请设计合理方案从合成(用反应流程图表示,并注明反应条件)。
例:由乙醇合成乙烯的反应流程图可表示为:CH 3CH 2OH 170C ︒−−−−→浓硫酸CH 2=CH 2−−−−−→高温,高压催化剂【答案】(1)(2)9(3)保护酚羟基,使之不被氧化类型二:有机框图题CH 2-CH 2 n例2 物质A(C11H18)是一种不饱和烃,它广泛存在于自然界中,也是重要的有机合成中间体之一。
某化学实验小组从A经反应①到⑤完成了环醚F的合成工作:该小组经过上述反应,最终除得到F1()外,还得到它的同分异构体,其中B、C、D、E、F 分别代表一种或多种物质。
已知:(R1,R2,R3,R4为烃基或H)请完成:(1)写出由A制备环醚F1的合成路线C的结构简式:________。
(2)①写出B的一种结构简式________;②写出由该B出发经过上述反应得到F1的同分异构体的结构简式:________。
(3)该小组完成由A到F的合成工作中,最多可得到________种环醚化合物。
【思路点拨】本题给出有机物键线式的表达方法。
根据反应物可以逐步推断产物B、C;然后再由逆合成法由产物逐步倒推。
两种方法综合应用即可解答。
分析时注意反应条件及产物。
【答案】(3)5(1)可采用逆推法,由F可推得E为,【解析】本题主要考查有机物的结构性质在有机合成中的应用。