浅谈如何提高学生整合信息的能力

浅谈如何提高学生整合信息的能力

在小学数学教学中要重在培养学生养成良好的思维、学习习惯，提高解决问题的能力。特别是解决问题能力的培养，在小学教学中显得尤为重要。要想提高学生解决问题的能力，笔者认为重在培养学生整合信息的能力。

如何培养学生整合信息的能力呢？笔者结合教学实际谈谈浅见。

1.重视读题。“书读百遍，其义自见”。特别是在低年级的教学中，鼓励学生多读题，逐字逐句地读。先通过读来感悟题意，在脑海中形成题感。

2.学会圈点。即在课堂教学中，引导学生通过“圈一圈”、“画一画”数学题中的重点字、关键词，让学生通过这些关键字、词去归纳、去总结解题思路和解题方法。

3.学会提炼主题。往往一道数学题含有一些对解题过程产生干扰的、或者无用的信息。在实际教学中教者就要让学生学会从题中提炼题干，即把解决本题无关的信息忽略不看，抓住问题的中心，进行解题。

做一道数学题目如果能够做到“一读”、“二圈”、“三提炼”，不仅有利于有效地整合信息，还可以有效地去总结经验，提高解决问题的能力。