九年级科学遗传与进化练习题
初三生物 遗传与进化的基本概念各类题型练习
初三生物遗传与进化的基本概念各类题型练习单项选择题1. 遗传是指生物种群中个体间的()传递和产生新一代个体之间的()- A. 性状;差异- B. 物质;联系- C. 基因;遗传- D. 遗传特征;遗传规律2. 以下哪个现象不属于遗传的基本规律?- A. 同父异母兄弟姐妹有相同的遗传信息- B. 同一母体的兄弟姐妹具有相同或相似的遗传特征- C. 子代的遗传特征通常与父代的相同- D. 不同个体之间的遗传差异会导致进化3. 下列与进化相关的说法中,正确的是()- A. 进化是指个体间的遗传信息传递和产生新一代个体之间的联系- B. 进化是指物种的数量发生变化- C. 进化是指物种适应环境的变化- D. 进化是指物种的遗传信息发生变异和积累4. 人类的进化史中,最早出现在地球上的人属于()。
- A. 赫罗人- B. 尼安德特人- C. 猿人- D. 原始人问答题1. 遗传与进化的关系是什么?为什么进化是遗传的结果?进化是遗传的结果。
遗传是指生物种群中个体间的基因传递和产生新一代个体之间的遗传特征联系。
通过遗传信息的传递和累积,使得物种在环境变化中逐渐发生适应性变化和进化。
进化是指物种的遗传信息发生变异和积累,导致物种适应环境的变化。
2. 遗传的基本规律是什么?- 遗传规律:遗传物质的基本单位是基因,遗传是基因在生物种群中的传递和产生新一代个体之间的联系。
- 孟德尔定律:第一定律是单因素遗传规律(分离规律),第二定律是二因素遗传规律(叉乘规律),第三定律是三因素遗传规律(自由组合规律)。
解答题1. 简述进化的基本过程。
进化的基本过程包括变异、选择和遗传。
变异是指个体遗传信息发生突变或改变,产生新的遗传信息。
选择是指在自然选择或人工选择的压力下,某些个体由于具有更适应环境的遗传特征而能够生存下来并繁殖后代。
遗传是指适应环境的个体将其遗传信息传递给下一代个体,积累适应环境的遗传特征。
2. 为什么生物需要遗传?生物需要遗传是因为遗传使得个体能够将自己的遗传信息传递给下一代,保证物种的延续和生存,同时也为物种的进化提供了基础。
浙教版科学九下《进化与遗传》word同步测试
遗传与进化训练(2)一、选择题i 下列有关纯合体的叙述中错误的是()A.由相同基因的雌雄配子受精发育而来 B .连续自交性状能稳定遗传C.杂交后代一定是纯合体 D•不含等位基因2.让杂合体Aa 连续自交三代,则第四代中杂合体所占比例为()A. 1/4 B . 1/8 C . 1/16 D . 1/32 3. 有一种家鼠,当用黄色鼠和灰色鼠杂交,得到的子一代黄色和灰色两种鼠的比例是 1 : 1。
将子一代中黄色鼠交配,子二代中的黄色和灰色比例是2 : 1。
对上述现象的解释中不正确的是()A .家鼠皮毛性状的遗传不遵循孟德尔规律B .该种家鼠中黄色个体一定为杂合体C .显性纯合子在胚胎时期已死亡D.家鼠的这对性状中黄色对灰色显性4 .豌豆黄色(Y )对绿色(y )呈显性,圆粒(R )对皱粒(r )呈显性,这两对基因是自由组 合的。
甲豌豆(YyRr )与乙豌豆杂交,其后代中四种表现型的比例为 3: 3: 1: 1,乙豌豆的基因型是()A. YyRrB. YyRRC. yyRRD. yyRr5•豌豆中高茎(T )对矮茎(t )是显性,绿豆荚(G )对黄豆荚(g )是显性,这两对基因 是自由组合的,则 Ttgg 与TtGg 杂交后代的基因型和表现型的种类依次是 () A. 5 和 3 B . 6 和 4 C . 8 和 6 D . 9 和 4 ( )有四个DNA 分子 有两对姐妹染色单体7.右图是从一种生物体内中获得的某个细胞示意图,据图判断下列说法中正确的是( )A. 这种生物体内所含的多糖是糖元B. 此时细胞中不能进行有氧呼吸C. 此时细胞中染色体中的 DNA 分子不能进行转录和复制D. 这种细胞正处于减数分裂第二次分裂过程中 &下面是对高等动物通过减数分裂形成的早、父配子以及受精作用的描述,其中正确的是()A. 每个卵细胞继承了初级卵母细胞 1/4的细胞质B. 等位基因进入卵的机会并不相等,因为一次减数分裂只形成一个卵C. 进入卵细胞并与之融合的精子几乎不携带细胞质6.下列对一个四分体的描述不正确的是 A.有两个着丝点 B. C.有四个染色体 D. D.齐父配子彼此结合的机会相等,因为它们的数量相等9.下面柱状图表示的是某生物细胞在分裂期中各项统计数据,其中甲、乙、10 .下列叙述中哪项不能表明基因与染色体的平行行为 ( )A. DNA 主要分布在染色体上,是染色体的主要化学组成之一B. 在体细胞中基因成对存在,染色体也是成对存在C. 非等位基因自由组合,非同源染色体也有自由组合D. 体细胞中成对的基因一个来自父方,一个来自母方。
生物学的遗传与进化练习题
生物学的遗传与进化练习题一、选择题1、下列关于遗传物质的叙述,正确的是()A 细胞生物的遗传物质是 DNA,病毒的遗传物质是 RNAB 细胞核中的遗传物质是 DNA,细胞质中的遗传物质是 RNAC 具有细胞结构的生物的遗传物质是 DNA,病毒的遗传物质是DNA 或 RNAD 遗传物质的基本组成单位是脱氧核苷酸2、下列关于 DNA 分子结构的叙述,错误的是()A DNA 分子是由两条反向平行的脱氧核苷酸链组成的双螺旋结构B 脱氧核糖和磷酸交替连接,排列在外侧,构成 DNA 分子的基本骨架C 两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对,且 A 与 T 配对,G 与 C 配对D DNA 分子中每个脱氧核糖上均连接着一个磷酸和一个碱基3、某 DNA 分子片段中,碱基 A 有 200 个,占全部碱基的 20%,则该 DNA 分子片段中碱基 C 的数量为()A 200 个B 300 个C 400 个D 600 个4、下列关于基因的叙述,错误的是()A 基因是有遗传效应的 DNA 片段B 基因在染色体上呈线性排列C 基因中的碱基排列顺序代表遗传信息D 基因是控制生物性状的基本遗传单位,其结构和功能是不变的5、下列关于 DNA 复制的叙述,正确的是()A DNA 复制发生在有丝分裂前期和减数第一次分裂前的间期B DNA 复制过程中需要解旋酶和 RNA 聚合酶的参与C 以亲代 DNA 的两条链为模板合成子代 DNAD 复制后的子代 DNA 分子中,一条链是亲代链,一条链是新合成的链6、某双链DNA 分子中,鸟嘌呤与胞嘧啶之和占全部碱基的54%,其中一条链中腺嘌呤占该链碱基总数的 28%,则另一条链中腺嘌呤占该链碱基总数的比例为()A 26%B 24%C 14%D 12%7、下列关于遗传信息转录和翻译的叙述,正确的是()A 转录是以 DNA 的两条链为模板合成 RNA 的过程B 转录过程需要 RNA 聚合酶的参与,不需要解旋酶C 一种 tRNA 只能识别并转运一种氨基酸,一种氨基酸只能由一种tRNA 转运D 翻译过程中核糖体沿着 mRNA 移动,读取密码子并合成多肽链8、基因突变是生物变异的根本来源,下列关于基因突变的叙述,错误的是()A 基因突变是指基因结构中碱基对的增添、缺失或替换B 基因突变可以自发产生,也可以由外界因素诱发C 基因突变一定会导致生物性状的改变D 基因突变具有普遍性、随机性、不定向性等特点9、下列关于基因重组的叙述,错误的是()A 基因重组发生在减数分裂过程中B 基因重组可以产生新的基因型,不能产生新的基因C 基因重组是生物变异的重要来源之一,对生物的进化具有重要意义D 基因重组包括自由组合和交叉互换,发生在减数第一次分裂后期和减数第一次分裂前期10、下列关于染色体变异的叙述,错误的是()A 染色体结构变异包括缺失、重复、倒位和易位B 染色体数目变异包括个别染色体的增减和染色体组的增减C 染色体结构变异和数目变异都会导致基因的数量和排列顺序发生改变D 二倍体生物的单倍体植株高度不育,其原因是细胞内没有同源染色体二、非选择题11、下图为 DNA 分子结构模式图,请回答下列问题:(1)图中 1 表示__________,2 表示__________,3 表示__________。
初中浙教版科学九年级下册第1章第5节 遗传与进化 练习
第5节遗传与进化一、遗传与变异现象1.遗传:生物体通过生殖产生子代,子代和________、子代和________之间的性状都很相似,这种现象称为遗传。
2.变异:子代与亲代及子代不同个体间的________叫做变异。
二、遗传物质的传递1.染色体:细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质,主要由________和________组成。
一个物种体细胞中的染色体数目是固定的,如人的染色体数是46条,水稻是24条。
2.DNA:即__________________,是一种高分子有机物,是主要的遗传物质,是遗传信息的载体。
DNA分子呈________结构。
3.基因:是一些起遗传作用的________,是决定生物________的基本单位。
染色体是DNA的载体,基因是DNA上起遗传作用的片段。
三者的关系可用如下图解表示。
A组基础训练1.如图为染色体与DNA的关系示意图。
下列有关叙述中错误..的是()第1题图A.(1)为主要遗传物质B.(3)的主要成分为(1)和(2)C.(1)和(2)内均含有遗传物质D.(3)在人的体细胞中有23对2.下列关于变异的叙述中,正确的是()A.变异对生物的生存一般有利B.凡是变异都可遗传C.生物性状的变异是普遍存在的D.变异都是由于遗传物质的改变引起的第3题图3.“基因型身份证”主要是利用现在国内外最先进的DNA指纹技术,选取若干个固定的遗传基因位点进行鉴定。
2002年9月郑州市民李广利先生正式领到了我国第一张18个位点的基因型身份证。
你认为李广利先生这张身份证上的18个位点的信息取自() A.细胞壁B.细胞膜C.细胞质D.细胞核4.科学家试图在实验室中克隆出20世纪70年代前已灭绝的袋狼,但计划失败,因为从这些动物残骸上获取的DNA已遭到某种程度的破坏成为碎片,目前还没有能力将这些决定着袋狼性状特征的碎片组合成完整的DNA。
这些碎片是()A.染色体B.基因C.蛋白质D.脱氧核糖核酸5.我国科学家已成功破译了水稻基因组的全部信息。
初中生物遗传与进化练习题及答案
初中生物遗传与进化练习题及答案一、选择题1. 遗传学是研究( A )的科学。
A. 个体间下一代特征遗传的规律B. 种间下一代特征遗传的规律C. 物种演化的规律D. 社会进化的规律2. 生物体的遗传信息主要储存于( D )。
A. 细胞核B. 线粒体C. 染色体D. A、B、C都正确3. 生命的遗传单位是( B )。
A. 染色体B. 基因C. DNAD. RNA4. 基因是( A )的物质基础。
A. 遗传信息B. 染色体C. DNAD. RNA5. 基因突变是指( C )。
A. 整个基因序列发生改变B. 染色体结构发生改变C. 单个碱基发生改变D. DNA和RNA的比例发生改变二、判断题1. 同一物种中的个体具有相同的基因组成。
( 对 / 错 )2. 染色体是携带遗传信息的结构。
( 对 / 错 )3. 基因是指生物体具有遗传信息的某一段DNA序列。
( 对 / 错 )4. 突变是生物进化的主要原因之一。
( 对 / 错 )5. 人类的所有细胞核中都具有相同的基因。
( 对 / 错 )三、简答题1. 请简述核糖体和蛋白质合成的关系。
2. 什么是基因突变?基因突变有哪些类型?3. 请简要介绍遗传学的发展历程。
4. 试举一些基因型和表现型之间的关系的例子。
5. 简要描述物种形成的两种观点。
四、计算题1. 某个物种染色体数为38,该物种的生殖细胞有多少条染色体?2. 假设某物种的核糖体由60%的蛋白质和40%的RNA组成,若核糖体的质量为500纳克,计算其中蛋白质和RNA的质量分别为多少?答案:一、选择题1. A2. D3. B4. A5. C二、判断题1. 对2. 对3. 对4. 对5. 错三、简答题1. 核糖体是细胞质中参与蛋白质合成的细胞器,其中含有大量蛋白质和RNA。
在蛋白质合成过程中,核糖体通过读取mRNA上的密码子信息,将其翻译成相应的氨基酸序列,从而合成蛋白质。
2. 基因突变是指基因序列的改变,包括点突变、插入突变和缺失突变等。
生物学《遗传与进化》习题练习(含解析)
生物学《遗传与进化》习题练习(含解析)本文档旨在提供生物学《遗传与进化》题练和详细解析,帮助学生更好地理解和掌握遗传与进化相关的知识。
1. 遗传基础知识问题1某种生物的基因型为AaBb,其中A和a、B和b是两对等位基因。
根据孟德尔定律,这种生物的配子组合可能的数量是多少?解析根据孟德尔定律,厘清这种生物的配子组合可能性需要考虑基因座的独立性。
由于A和a、B和b是两对等位基因,根据独立性原理,这两对基因座的分离是相互独立的。
对于Aa基因座的配子组合,可能的组合是AA和aa,共计2种。
对于Bb基因座的配子组合,可能的组合是BB、Bb和bb,共计3种。
根据乘积法则,两对基因座的配子组合数量相乘,即2 * 3 = 6种。
答案这种生物的配子组合可能的数量是6。
2. 进化理论问题2达尔文的进化理论中,物种的进化方向主要由哪些因素决定?解析达尔文的进化理论认为,物种的进化方向主要受到以下因素的影响:1. 自然选择:适者生存,不适者淘汰。
适应环境的个体更有可能生存下来并繁殖后代,使得适应性特征在种群中逐渐积累。
2. 遗传变异:个体之间存在遗传变异,这些变异可能是由基因突变、基因重组等引起的。
这种遗传变异在繁殖和后代中传递,从而影响物种的遗传组成和特征。
3. 随机漂变:由于种群数量的变化和基因频率的随机变动,以及随机的环境因素,某些基因可能在种群中出现频率改变,从而影响进化的方向。
4. 基因流动:不同种群之间的基因交流,如迁徙和交配,可以导致基因的流动,从而在不同种群中形成基因交换。
这种基因流动也可以影响物种的遗传组成和进化方向。
5. 环境因素:物种所处的环境因素也会对进化方向产生影响。
环境的变化可以导致个体在适应环境上的选择变化,从而促进或阻碍进化。
答案达尔文的进化理论认为,物种的进化方向主要由自然选择、遗传变异、随机漂变、基因流动和环境因素共同决定。
以上是生物学《遗传与进化》习题练习及解析的部分内容。
希望对学生们的学习有所帮助,加深对遗传与进化知识的理解。
科学初三下浙教版1.6进化与遗传练习
科学初三下浙教版1.6进化与遗传练习1、化石形成的过程动物化石的形成:动物死后落入水中→尸体上的肌肉腐烂→水中泥沙掩埋骨骼→水进入无机盐沉淀在里面〔化石形成〕→将化石保存在外围泥沙堆积沉淀而形成的岩石中→某些化石随地壳的运动露出水面回到地面,在风雨作用下露出化石。
2.生物进化的顺序。
越是古老的地层〔深层〕里化石生物越简单、越原始,越是晚近的地层〔浅层〕里化石生物越复杂、越高级。
生物进化的顺序是:简单→复杂;低等→高等;水生→陆生。
3.达尔文的进化论。
达尔文的进化论的核心:生物进化的全然缘故是自然选择,自然选择的内因是不定向的遗传和变异,外因是环境的选择,结果是适者生存、不适者淘汰。
变异对生物个体来说分有利变异和不利变异,遗传的作用是积存微小变异遗传和变异是不定向的。
自然选择学说的四个要点:过度繁殖、生存斗争、遗传变异、适者生存。
3.进化与遗传遗传:生物体通过生殖产生子代,子代和亲代、子代和子代之间的性状都特别相似,这种现象称为遗传。
“种瓜得瓜,种豆得豆”“龙生龙、凤生凤、老鼠生儿打地洞”变异:子代与亲代及子代不同个体间的性状差异叫变异。
“一母生九子,连母十个样”。
染色体:位于细胞核内〔人类有23对46条染色体〕,染色体是由DNA(脱氧核糖核酸)和蛋白质组成的,DNA分子具有双螺旋结构模型。
典型例题:例1.物种A的化石比物种B的化石在地层中出现晚得多,由此可知〔〕A、物种A比物种B数量多B、物种A比物种B结构复杂C、物种A一定从物种B进化而来D、物种B一定从物种A进化而来例2、子女像父母是因为〔〕A、父母把各种性状传给了子女B、父母把遗传物质传给了子女C、父母把染色体给了子女D、父母把自己的遗传物质复制一份给了子女例3、公鹿往往用鹿角作为争夺配偶的武器,按照达尔文的观点,现代公鹿鹿角发达的缘故是〔〕A、繁衍后代的需要B、代代经常使用的结果C、鹿角不发达的个体被淘汰、发达的个体被保留的结果D、变异朝着有利于生殖的方向进展的结果例4、以下各项说法中,错误的选项是〔〕A、我国科学家袁隆平的杂交水稻是通过遗传育种而成的B、我国科学家已运用转基因技术培育出新品种番茄C、英国科学家培育的“多莉”羊是克隆动物D、美国科学家培育的“巨型小鼠”是细胞克隆的成果例5、以下图示能正确表示染色体、DNA、基因关系的是〔〕例6、1996年在英国出生的克隆羊“多莉”是将白面绵羊的乳腺细胞核移植到黑面绵羊的去核卵细胞中,形成重组细胞,经一系列培育而成、依照遗传学原理分析,“多莉”的面部毛色应是〔〕A、黑色B、白色C、黑白相间D、不确定例7、现代长劲鹿的颈部都特别长,这是〔〕A、人工选择的结果B、不断交易的结果C、自然选择的结果D、生存竞争的结果例8、“一母子生九子,连母十分样”,这句俗话说明生物界普遍存在〔〕A、遗传现象B、繁殖现象C、变异现象D、进化现象例9、以下变异的产例中,不是由遗传物质决定的是〔〕A、人类的称天愚型B、小麦的杆和抗锈病C、同种番茄种在不同土壤中果实的大小不同D、双眼皮的夫妇生了一个单眼皮的男孩例10、以下哪一种细胞里的染色体不成对存在〔〕A、卵细胞B、受精卵C、白细胞D、上皮细胞、例11、在印度洋南部的克格伦岛上常刮大风,那儿的植物一般都特别矮小,有特别多是贴地蔓生的,这是〔〕A、自然选择的结果B、人工栽倍的结果C、一种不正常的自然现象D、植物发生的突然变化例12、在进化上,始祖鸟化石的发明,从古生物的角度证明了〔〕A、爬行类起源于两栖类B、鸟类起源于古代爬行类C、哺乳类起源于鸟类D、鸟类起源于古代鱼类例13、促进生物进化的缘故是〔〕A、遗传B、变异C、可遗传的变异D、不遗传的变异例14、脊椎动物进化的历程大致是〔〕A、鱼类→两栖类→鸟类→爬行类→哺乳类B、鱼类→爬行类→两栖类→鸟类→哺乳类C、鱼类→两栖类→爬行类→鸟类→哺乳类D、鱼类→爬行类→两栖类→鸟类→哺乳类例15、蚊、蝇等害虫对DDT产生抗药性的要紧缘故是〔〕A、害虫对DDT选择的结果B、害虫本身对DDT具有抵抗能力C、遗体变异的结果D、DDT对害虫抗药性的变异进行选择的结果例16、以下表达的各类物体中,不属于化石的是〔〕A、在河南西峡盆地发明的龙蛋B、古代墓穴中出来的丝绸C、德国巴伐利亚洲发明的始祖鸟D、西伯利亚冰土层中发明的有新奇血肉的猛犸象例17、青蛙的受精卵发育成小蝌蚪,而乌龟的受精卵发育成小乌龟,这是因为()A、卵的大小不同B、孵化的温度不同C、产卵的地点不同D、遗传物质不同例18、基因在亲代与子代之间传递的“桥梁”是〔〕A、体细胞B、染色体C、DNAD、精子和卵细胞例19、遗传物质的最小单位——基因排列在〔〕A、细胞膜上B、生物的性状之中C、隐性基因上D、染色体上例20、以下哪项不属于变异概念的范围〔〕A、生物与生物之间B、亲代与子代之间C、子代个体之间D、性状上的差异。
遗传与进化测试题带答案
一、选择题(1—30每个1分,31—40每个2分,共计50分)1.孟德尔选用豌豆作为遗传实验材料的理由及对豌豆进行异花授粉前的处理是()①豌豆是闭花授粉植物;②豌豆在自然状态下是纯种;③用豌豆作实验材料有直接经济价值;④各品种间具有一些稳定的、差异较大而容易区分的性状;⑤开花期母本去雄,然后套袋;⑥花蕾期母本去雄,然后套袋;A.①②③④⑥B.①②⑤⑥C.①②④⑥D.②③④⑥2. 如下图所示,下列有关的叙述中,不正确的是()A.甲是DNA,乙为RNA,此过程要以甲为模板,酶为RNA聚合酶B.甲是DNA,乙为DNA,此过程要以甲为模板,酶为DNA聚合酶C.甲是RNA,乙为DNA,此过程为转录,原料为脱氧核糖核苷酸D.甲是RNA,乙为蛋白质,此过程为翻译,原料为氨基酸3. 小麦高秆对矮秆为显性。
现有甲、乙两种高秆小麦,其中一种为纯合子,利用现有材料完成下列任务:(1)鉴定并保留纯合子小麦;(2)育出矮秆小麦。
最佳措施分别是()①甲与乙杂交,得F1测交②甲、乙分别与隐性类型相交③甲与乙杂交得F1再自交④甲自交,乙自交A.①③B.①④C.④①D.④④4.关于染色体组的叙述,不正确的有()①一个染色体组中不含同源染色体②一个染色体组中染色体大小形态一般不同③人的一个染色体组中应含有24条染色体④含有一个染色体组的细胞,一定是配子A.①③B.③④C.①④D.②④5.下列关于人类遗传病的叙述,错误的是()A.先天就有的疾病不一定是遗传病,但遗传病大多都是先天的B.不携带遗传病基因的个体也可能患遗传病C.要研究某遗传病的遗传方式,可在学校内随机抽样调查D.遗传咨询、产前诊断和选择性流产可以减少遗传病的发生6.下列有关植物遗传的叙述,正确的是()A.由A、C、T、U四种碱基参与合成的核苷酸共有4种B.一个转运RNA只有三个碱基并且只携带一个特定的氨基酸C.一个用15N标记的双链DNA分子在含有14N的培养基中连续复制两次后,所得的后代DNA 分子中含15N和14N的脱氧核苷酸单链数之比为1∶3D.控制细胞核遗传和细胞质遗传的物质分别是DNA和RNA7.下列不属于基因和染色体行为存在平行关系证据的是()A.基因有完整性和独立性,但染色体的结构会发生变化,从染色体转变成染色质B.在体细胞中,基因和染色体都是成对存在的C.成对的基因和同源染色体都是一个来自父方,一个来自母方D.在减数分裂过程中,非等位基因与非同源染色体都会发生自由组合8.某生物体细胞中染色体数为2N。
九年级生物第十八章遗传和进化章节同步练习及答案
九年级生物第十八章遗传和进化章节同步练习及答案一、选择题1. 遗传是指( D )A. 个体发生变化B. 物种数量发生变化C. 物种改变自己的大小和形状D. 遗传物质的传递2. 以下关于基因的说法正确的是( B )A. 基因只存在于动物和植物细胞中B. 基因是控制遗传特征的基本单位C. 一个基因只能控制一个遗传特征D. 基因与环境因素是完全独立的3. 下列遗传物质中,能够控制生物遗传特征的是( C )A. DNAB. RNAC. 两者都可以D. 以上都不对4. 一个红色花瓣的作物与一个白色花瓣的作物进行杂交,得到的第一代杂种花瓣颜色是( B )A. 红色B. 粉红色C. 白色D. 随机出现红色和白色5. 遗传物质在传递过程中可以发生突变,突变通常是指( A )A. 遗传物质发生改变B. 环境因素发生改变C. 个体发生改变D. 物种数量发生改变二、填空题1. 主要负责细胞遗传物质传递的是( RNA )2. 具有相同基因型的个体组成的人群称为( 种群 )3. 遗传物质的传递发生在( 生殖细胞 ) 中4. 下列哪种遗传方式对所有DNA物质都有效( 转化 )5. 生物进化的根本原因是( 遗传变异 )三、简答题1. 简述遗传物质在生物体中的传递过程。
遗传物质通过生物体中的传递方式进行传递。
在有性生殖中,通过卵子和的结合,遗传物质由父母传递给子代。
在细胞分裂中,遗传物质通过复制和分配过程,由细胞传递给子细胞。
因此,遗传物质在生物体中通过生殖细胞和细胞分裂进行传递。
2. 什么是变异?变异对生物进化有何影响?变异指的是遗传物质发生突变或改变。
变异是生物进化的重要因素之一。
通过变异,生物的遗传物质可以发生新的改变,导致新的遗传特征的出现。
这些新的遗传特征可能对生物在特定环境中的适应能力产生影响,从而对生物进化产生影响。
四、解答题1. 一株植物的染色体数目为16,求其生殖细胞的染色体数目。
生殖细胞的染色体数目为体细胞的一半,所以生殖细胞的染色体数目为 16 / 2 = 8。
初中生物练习题遗传与进化
初中生物练习题遗传与进化遗传与进化是生物学中重要的概念,对于初中生物学的学习来说,理解遗传与进化的原理和过程非常关键。
本文将通过一系列的练习题,帮助初中生巩固对遗传与进化的理解。
题目一:遗传与进化基础知识1. 遗传是指:a) 父母传给子女的基因b) 物种适应环境的过程c) 基因在不同个体间传递的现象d) 生物体的特征和行为变化2. 遗传信息的基本单位是:a) 细胞b) 有机分子c) 基因d) 染色体3. 下列哪项不是进化的基本要素:a) 变异b) 自然选择c) 遗传漂变d) 迁移4. 对于遗传的正确表述是:a) 个体能继承所学到的东西b) 表型决定基因型c) 父母的基因以相同比例传给子女d) 基因决定了个体的表型题目二:遗传与进化的实例分析阅读以下情景,选择正确的答案。
情景一:在一个岛屿上,有两种颜色的老鼠,一种是深色的,另一种是浅色的。
岛上的老鼠以昼伏夜出的方式生活,深色的老鼠在黑暗中更隐蔽。
5. 若岛屿上有一只浅色老鼠和一只深色老鼠生下了10只幼崽,预测这些幼崽的颜色可能是:a) 只有浅色b) 只有深色c) 浅色和深色各一半d) 无法确定6. 如果岛屿上的环境变得更明亮,预测颜色变化的趋势是:a) 浅色老鼠数量增多b) 深色老鼠数量增多c) 浅色和深色的比例不变d) 无法确定情景二:某种昆虫有两种翅膀的颜色,红色和蓝色。
红色的翅膀在花朵中更难被发现,因此能更容易躲避天敌。
7. 若两只红色翅膀的昆虫生下了10只幼虫,预测这些幼虫的翅膀颜色可能是:a) 只有红色b) 只有蓝色c) 红色和蓝色各一半d) 无法确定8. 在一个花园中,经过长期的观察,发现红色翅膀的昆虫比蓝色翅膀的昆虫更多,这个结果可能是由于:a) 自然选择导致红色翅膀昆虫数量增多b) 蓝色翅膀的基因有突变导致数量减少c) 天敌对蓝色翅膀昆虫的侵袭增加d) 受到进化规律的影响,红色翅膀昆虫逐渐占据优势题目三:进化中的证据9. 下列哪项不是遗传与进化的证据之一:a) 化石记录b) 比较解剖学c) 比较生物化学d) 地球的年龄10. 分子钟理论是指根据分子的差异来推断两个物种的进化关系。
浙教版九年级科学下册 第一章 第5节 遗传与进化 同步练习含答案及部分解析
浙教版九年级科学下册第一章第5节遗传与进化同步练习一、选择题1.下列不属于遗传现象的是( )A.一娘生九子,九子都像娘 B.种瓜得瓜,种豆得豆C.将门出将子 D.老鼠生儿打地洞2.根据生物化石在地层中的分布规律可推测:越晚期的地层中,形成化石的生物( )A.越高等B.结构越简单 C.体型越大D.陆生种类越少3.下列关于遗传和变异的说法,不合理的是( )A.遗传和变异现象在生物界普遍存在B.“种瓜得瓜,种豆得豆”“一树结果,酸甜各异”分别描述的是遗传和变异现象C.兰兰和妈妈都是双眼皮,而爸爸是单眼皮,由此推断兰兰只接受了妈妈的遗传物质D.袁隆平院士利用生物的可遗传变异培育出了杂交水稻4.“世界上没有完全相同的两片树叶”,说明了自然界中存在着( )A.变异 B.进化 C.遗传 D.繁殖5. 下列关于生命起源和生物进化的叙述,错误的是 ( )A.原始生命起源于原始海洋B.化石是研究生物进化的非常重要的证据C.关于生物进化的原因,被人们普遍接受的是达尔文的自然选择学说D.生物进化的总体趋势是由简单到复杂,由低等到高等,由水生到陆生,个体由小到大6.人体的胰腺和唾液腺都属于消化腺。
比较人的胰腺细胞和唾液腺细胞,所含有的染色体和消化酶的情况是( )A.染色体的数量相同,消化酶的种类有差异B.染色体的数量不同,消化酶的种类有差异C.染色体的数量相同,消化酶的种类无差异D.染色体的数量不同,消化酶的种类无差异7.如图环状DNA(质粒A)上含抗氨苄青霉素和四环素抗性基因。
现将人的生长激素基因由a点切开嫁接到质粒A上形成重组质粒,将重组质粒导入细菌B并获取“工程菌”进行培养。
结果人的生长激素基因及抗氨苄青霉素基因都能成功表达,而四环素抗性基因不能表达。
这一事实说明( )A.基因能控制生物的性状 B.基因是控制生物性状的基本单位C.基因是有遗传效应的DNA片段 D.DNA是主要的遗传物质8.下列变异不能遗传的是( )A.用化学药剂处理甜菜幼苗,使细胞内的染色体数加倍,含糖量增加B.大花生的种子种在贫瘠的土壤中,后代得到“小花生”的种子C.高产倒伏小麦与低产抗倒伏小麦杂交,后代得到高产抗倒伏小麦D.普通甜椒种子经过卫星搭载后播下,经选择培育成太空椒9.在北京培育出的优质甘蓝品种,叶球最大的也只有3.5 kg。
遗传和进化综合测试题含答案
遗传和进化综合测试题含答案Document number【980KGB-6898YT-769T8CB-246UT-18GG08】必修二《遗传和进化》综合测试题一、选择题1.下列关于基因的说法,正确的是( )A.基因就是一段DNA分子B. 基因是有遗传效应的DNA片段C. 基因一定位于染色体上D.不同基因上带有的遗传信息相同2.关于格里菲斯和艾弗里完成的肺炎双球菌转化实验,下列叙述错误的是()A.加热杀死的S型菌的DNA进入R型菌细胞内,使R型菌转化成S型菌B.R型菌转化后出现荚膜,反对者认为可能是突变所致,不能说明DNA是遗传物质C.艾弗里提取的DNA掺杂有非常少量的蛋白质,实验中没有完全排除蛋白质的作用D.艾弗里无法使DNA与蛋白质完全分开,故该实验证明DNA是主要的遗传物质3.某研究人员模拟赫尔希和蔡斯关于噬菌体侵染细菌实验,进行了如下实验:①用32P标记的噬菌体侵染未标记的细菌;②用未标记的噬菌体侵染35S标记的细菌;③用15N标记的噬菌体侵染未标记的细菌。
一段时间后进行离心,检测到放射性存在的主要部位依次是( )A.沉淀、上清液、沉淀和上清液 B.沉淀、沉淀、沉淀和上清液C.沉淀、上清液、沉淀 D.上清液、上清液、沉淀和上清液佝偻病是X染色体显性遗传病,下列哪项不是该病的遗传特点()4.抗VDA.患者女性多于男性B.男性患者的女儿全部发病C.患者的双亲中至少有一个患者 D.母亲患病,其儿子必定患病5.右下图是同一种动物体内有关细胞分裂的一组图像,下列叙述中正确的是()A.具有同源染色体的细胞只有②和③B.动物睾丸中不可能同时出现以上细胞C.③所示的细胞中不可能有基因重组D.上述细胞中有8个染色单体的是①②③6.关于人类红绿色盲的遗传,正确的推测是()。
A.父亲色盲,则女儿一定色盲B.母亲色盲,则儿子一定色盲C.祖父母都色盲,则孙子一定是色盲D.外祖父母都色盲,则外孙女一定是色盲7.把两条链都是由14N构成的DNA放到15N的环境中复制,经过三次复制后,含14N的DNA与不含14N的DNA的比为() A. 1:3 B. 1:4 C. 1:6 :78.下列关于DNA分子复制的叙述不正确的是()。
浙江省中考科学专题练习:遗传与进化(含解析)
遗传与进化一、选择题1.如图,有的小麦在果实外的被片尖端长有芒刺。
芒刺不仅可以防止鸟类捕食,还可附着在人和动物身上,有利于种子扩散传播。
下列分析正确的是()A.被片尖端是否具有芒刺受环境的控制B.小麦有芒刺这一性状不可以遗传给子代。
C.被片尖端有芒刺和无芒刺是一对相对性状D.有芒刺是小麦为了适应环境而产生的有利变异2.关于生物遗传和进化的相关概念,描述正确的是()A.由于变异是不定向的,一定存在的,染色体与生物遗传现象无关B.同一物种的不同生物个体间,细胞中染色体数量和种类是不同的C.性状遗传的实质是通过生殖过程把部分基因传递给了后代D.科学实验表明,生物群体中不同的基因传递给子代的机会相同的3.在某个经常刮大风的海岛上,达尔文发现昆虫一般呈现出两种类型:多数昆虫无翅、残翅,少数昆虫有强健翅,岛上具有正常翅的昆虫消失了。
下列叙述错误的有()。
A.翅型的差异体现出生物的多样性B.正常翅昆虫的消失是与海岛环境斗争的结果C.频繁的大风导致昆虫的变异类型出现D.无翅、残翅和强健翅都是与海岛环境相适应的有利变异4.随着科学高速发展,新成就层出不穷,科学家试图在实验室克隆出上世纪70年代前已灭绝的袋狼,但计划失败,因为从这些动物残骸上获取的DNA已遭到某种程度的破坏成为“碎片”,目前还没有能力将这些决定着袋狼性状特征的“碎片”组合成完整的DNA.你认为这些“碎片”是()A.基因B.染色体C.蛋白质D.细胞核5.宁波月湖景区的梧桐树因被天牛的幼虫蛀食,生长受到影响。
化学防治以喷洒农药为主,导致抗药性天牛数量增多,所以效果不明显。
2021年5月初,园林部门通过释放花绒寄甲成虫(花绒寄甲是天牛的天敌之一)的方法,以虫治虫。
下列分析正确的是()A.月湖景区内所有的梧桐树构成一个群落B.天牛的抗药性只与生物的遗传有关C.花绒寄甲与天牛构成一条食物链:天牛→花绒寄甲D.“以虫治虫”的生物防治具有环保、无污染等优点6.新疆地区不仅棉花产量大,而且所产棉花品质好,特别是新疆长绒棉因其棉纤维长、柔软细腻、光泽度好,成为棉花界的明星。
11.生物的遗传与进化(练习)(原卷版+解析)
浙教版中考科学二轮复习--生物的遗传与进化遗传与变异、生物的进化、生物起源【同步练习】一、单选题1.(2023·四川泸州一模)“进化树”可以直观地表示生物之间的亲缘关系和进化历程,图为部分“进化树”示意图,据此可以推测()A.abcde五种生物的共同祖先是f B.在地层中出现最早的生物是e C.相较于a和b,a和d的亲缘关系更近D.a、b一定比c、d高等2.(2022·河南濮阳模拟)如图为染色体、DNA、基因之间的关系示意图,下列有关叙述,错误的是()A.[1]是基因,[2]是DNA B.[3]是染色体,是[1]的载体C.[4]是细胞核,内有遗传物质D.一个DNA分子上包含一个基因3.(2023·山东模拟)某种兰花有细长的花矩,花矩顶端贮存着花蜜,这种兰花的传粉需借助具有细长口器的蛾在吸食花蜜的过程中完成。
下列叙述错误的是()A.兰花花矩的特征决定蛾口器进化的方向B.蛾的口器会因吸食花蜜而变长C.花矩变长是长期自然选择的结果D.花矩和口器的进化与遗传变异有关4.(2022·湖南永州模拟)如图表示脊椎动物的进化关系,下列叙述正确的是()A.甲类和乙类都只生活在水中B.丙类体温恒定,是爬行动物C.从此进化图可以看出,生物进化的总体趋势是个体由小到大、由简单到复杂D.鸟类和丁类都是由共同的原始祖先进化而来5.(2021·陕西渭南一模)下图是人的生殖及胚胎发育过程示意图,有关说法不正确...的是()A.过程Ⅰ进行的主要场所是输卵管B.胎儿发育所需要的营养物质是通过胎盘和脐带从母体获得的C.正常情况下,生男生女的概率是相等的D.性染色体组成为XY的受精卵,将来发育成女孩6.(2023·内蒙古呼和浩特一模)采收韭菜时,若从叶的底部割断后,再以遮光罩将留下的根茎部遮盖,使植株不易进行光合作用,则长出的叶片会是质地嫩软的黄色叶子称为韭黄,如下图所示。
下列相关推测最合理的是()A.图中韭黄是通过有性生殖来培育的B.影响韭黄形成的非生物因素主要是温度C.韭黄与韭菜叶片细胞内的染色体数相同 D.韭黄与韭菜调控叶片颜色仅由遗传物质决定7.(2022·江西模拟)下图是染色体和DNA的关系示意图,下列叙述错误..的是()A.图中Ⅰ是染色体,Ⅰ是DNA,Ⅰ是蛋白质B.基因存在于DNA上,是DNA上具有遗传效应的片段C.男孩体细胞中的性染色体组成是XXD.人类正常体细胞中有23对染色体8.(2023·山东模拟)图是甲、乙、丙、丁四种生物的化石在地层中的分布情况。
九年级科学下册 1.5《遗传与进化》练习题 浙教版
第五节遗传和进化第1课时遗传与变异1.[2013·自贡]下列各组生物的性状中,不属于相对性状的是( )A.人的有耳垂与无耳垂B.果蝇的红眼与残翅C.碗豆的圆粒与皱粒D.家兔的白毛与黑毛2.[2013·威海]人的性染色体存在于( )A.只存在体细胞中B.只存在卵细胞中C.只存在精子中D.存在于以上三种细胞中3.[2013·自贡]下面关于人体内性染色体的叙述中,错误的是( )A.男性的生殖细胞中只有X或Y染色体B.女性的生殖细胞中只有X染色体C.男性的体细胞中没有X染色体D.女性的体细胞中没有Y染色体4.生物体都有自己的遗传物质,下面所列的选项中,不能称为遗传物质的是( ) A.植物细胞的细胞壁B.人的DNAC.水稻基因 D.病毒核酸5.下列说法中错误的是( )A.染色体由DNA和核酸组成B.DNA上一些具有特定遗传信息的片断叫基因C.生物的性状是由基因控制的D.生物体的主要遗传物质是DNA6.[2013·自贡]下面关于生物变异后性状是否可以遗传给后代的叙述中,错误的是( ) A.遗传物质改变引起的变异可遗传B.任何变异的性状都能遗传C.仅由环境改变引起的变异不可以遗传D.变异后的性状还可能发生变异7.[2013·泰安]一对夫妇生育男孩时,形成受精卵的精子和卵细胞的染色体组成分别是( )A.22条+X、22条+XB.22条+Y、22条+YC.22条+X、22条+YD.22条+Y、22条+X8.有关染色体、DNA和基因的叙述,不正确的是( )A.染色体由DNA和蛋白质组成B.基因是有遗传效应的DNA片段C.基因决定生物的性状D.人的体细胞内每一对染色体的大小、形态都相同9.下列关于染色体、DNA、基因三者关系的叙述中,不正确的是( )A.DNA主要在染色体上B.基因在DNA分子上C.一条染色体上有很多个DNA分子D.一条DNA分子上有很多个基因10.[2013·自贡]下列有关生物遗传和变异的叙述中,正确的是( )A.因为堂兄妹或表兄妹结婚,后代一定会患遗传病,所以我国禁止近亲结婚B.人的体细胞中染色体、DNA和基因三者的数目是相同的C.一对夫妇生了一个女孩,如果他们再生一个孩子,是男孩的可能性更大D.生物的遗传和变异是通过生殖和发育而实现的11.科学家成功地把人的抗病毒干扰素基因植入烟草细胞中的DNA分子上,使烟草获得了抗病毒的能力。
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遗传与进化练习题姓名____________一、选择题:1、我国婚姻法规定禁止近亲结婚的遗传学依据是()A、近亲结婚必然使后代患遗传病B、近亲结婚违反社会的伦理道德C、不是近亲结婚就不会患遗传病D、近亲结婚使后代患遗传病的机会增大2、关于白化病和先天愚型,下列说法不正确的是 ( )A、都不可以治愈B、都是遗传病C、都是遗传物质改变引起的D、都会传染3、很久以前,在远离大陆的某海岛上,经常刮暴风,经过长期的自然选择,海岛上保存下来的昆虫具备下列特征()A、强翅和弱翅B、强翅和中等发达翅C、中等发达的翅和弱翅D、退化翅和强翅4、下列有关遗传物质的叙述不正确的是()A、基因是决定生物性状的小单位,DNA是由基因和蛋白质组成的B、每种生物的细胞内部含有一定数量的染色体C、生物个体能通过精子和卵子将自身的全部基因传递给子代D、人体细胞中的染色体共有46条5、在下列的几种变异中,哪种是不属于遗传的变异()A、路边的车前草长得瘦小,而同种车前草在田边却生长得很肥大B、红花紫茉莉传粉后,生出了粉花紫茉莉C、透明金鱼与不透明金鱼杂交,生出了五花鱼(即有透明部分,也有不透明部分)的后代D、父亲的血型为A型,母亲为B型,却生下了O型的子女6、为了帮助不孕夫妇,终于在1978年诞生了世界上第一例“试管婴儿”。
医学界给予这项技术以极高的评价,称之为是“继器官移植之后的第二大医学奇迹”。
此项技术是解决不孕症的有效手段。
“试管婴儿”实际上是指受精卵在体外培养3至5天,形成胚胎后移植回母体子宫、着床继续发育形成胎儿直至分娩。
所以说,“试管婴儿”是在试管中长大也是一个错误的说法。
请判断“试管婴儿”技术在生物学上依据的原理是()A、有性生殖B、无性生殖C、克隆技术D、基因工程7、从母羊甲的体细胞中取出细胞核,注入到母羊乙去掉核的卵细胞经卵裂形成早期胚胎,再植入到另一母羊丙的子宫内,出生小羊的大多数性状()A、难以预测B、像甲C、像乙D、像丙8.据报道,科学家已经培育出“部分基因敲除”的克隆猪。
因此,科学家预言:“人类移植猪器官,快了!”采用基因敲除技术将克隆猪的“排斥基因”敲除,从而解决了异种器官移植时产生的排异反应。
以下对于基因的说法中不正确...的是()A、基因决定生物的性状B、基因是DNA分子上起遗传作用的一些片段C、基因是一种染色体D、基因存在于细胞核中9.美国人捕获萨达姆之后,利用DNA鉴定技术判定他确是其人。
这是因为DNA()A、是一类血细胞,每个人不同B、是一种遗传物质,每个人不同C、是一种消化液,每个人不同D、是一类内分泌膜,每个人不同10.我国科学家已成功破译了水稻基因组的全部信息。
下列有关水稻遗传物质的叙述,错误的是()A、水稻基因实质上是水稻DNA分子上起遗传作用的一些片段B、水稻抗病、抗倒伏、高产优质等一系列可遗传的性状均由基因决定C、水稻DNA分子是一种大分子化学物质D、水稻、人类等生物体内的基因、DNA、染色体不可能发生变化11.始祖鸟具有两翼,身被羽毛,翼端有爪,喙内有齿,以上特征可说明()A、古代爬行动物由古代鸟类进化而来B、古代鸟类由古代爬行动物进化而来C、古代哺乳动物由古代爬行动物进化而来D、古代爬行动物由古代哺乳动物进化而来12.控制生物性状的基本单位是()A、染色体B、DNA分子C、基因D、以上都对13.在生命起源的化学进化过程中,最复杂和最有决定意义的阶段是()A.从无机小分子物质形成有机小分子物质B.从有机小分子物质形成有机高分子物质C.从有机高分子物质组成多分子体系D.从多分子体系演变为原始生命14.以自然选择为中心的生物进化学说没能解决的问题是()A.生物进化的原因B.说明物种是可变的C.解释生物的适应性及多样性D.阐明遗传和变异的本质二、填空题1.生物体主要的遗传物质是,缩写为,形状呈结构。
其分子的基本单位是,它是由、、组成。
2、所谓优生学,就是运用____________的原理和方法,防止出生有___________________的婴儿,以改善人口的_____________,提高人口的______________。
3、本人和外祖父母属于____________关系,本人和亲兄弟姐妹属于___________关系,本人和堂、姑表、舅表、姨表兄弟姐妹之间属于___________关系。
如果本人与一姨表妹结婚就属于_______结婚,违反了我国的______法。
4、遗传物质是__________,它和_________共同组成染色体。
5、随着农药的产量和品种逐年增加,害虫的抗药性也不断增强,对农作物危害仍然很严重。
如近年来,棉铃虫在我国大面积爆发成灾,给农民造成了严重的经济损失,针对这种情况,我国科学家开展科技研究,成功地将某种生物的抗虫基因导入棉花细胞中,得到了具抗虫基因的棉花新品种——“转基因抗虫棉”,它对棉铃虫的毒杀效果高达80%以上,请回答下列问题:(1)由于___________这一环境因素对害虫群体进行了__________,结果抗药性强的害虫适应环境而生存,无抗药性或抗药性弱的害虫不适应环境而遭淘汰,最终形成了抗药性强的害虫种群。
(2)该项科技成果在环境保护上的重要作用是_________________________。
(3)“转基因抗虫棉”具有普通棉花所没有的抗虫特性,这一性状是由其细胞中DNA分子上的___________所决定的。
6、“种瓜得瓜,种豆得豆”、“一母生九子,九子各不同”,分别说明了生物在生殖过程中具有和现象,它是生命的基本特征。
7、1984年,科学家在四川北部考察大熊猫时,惊奇地发现了一种奇兽——扭角羚。
它与六种哺乳动物外形相似,被称为“六不像”。
(1)除了特殊外貌外,扭角羚还有三种基本体色:深棕色、浅黄色和金黄色。
决定扭角羚体色这一性状的遗传物质是_______________。
(2)扭角羚和大熊猫都属于哺乳动物。
扭角羚的生殖方式是________________。
(3)一只雄性扭角羚质量可达300千克,遇到敌害时它能跃过2.4米高的障碍物。
从2.4米高处下落到地面的过程中,重力对它做功约为___________焦。
(4)扭角羚是一种大型珍稀动物,要设立_______________加以保护。
8、2004年12月26日,南印度洋海啸给一些国家造成了严重的灾难。
海啸发生后,灾区一片狼籍,到处是残木破房,人员伤亡惨重,包括中国在内的许多国家派出了医疗救护队进行支援。
(1)对于无法确认的尸体,医疗人员采用了(选填“蛋白质”或“DNA”)鉴定的方法来确认死者的身份。
(2)医疗救护队员对当地的水源进行消毒,这是防止传染病传播三项措施中的9.人的体细胞中有______条染色体,男性与女性的染色体最根本的区别是男性细胞中有___________,而女性细胞中有___________。
10.亲代不是把性状直接传给后代,传递的是,包括染色体、_________、________。
11.本人和外祖父母属于____________关系,本人和亲兄弟姐妹属于___________关系,本人和堂、姑表、舅表、姨表兄弟姐妹之间属于___________关系,上述三项关系可统称为_______关系。
如果本人与一姨表妹结婚就属于_______结婚,违反了我国的______法。
12.遗传物质是__________,它存在于细胞核的__________上,它和_________共同组成染色体,它的基本单位是_____________,它由___________、_______、_______共同组成。
13.随着农药的产量和品种逐年增加,害虫的抗药性也不断增强,对农作物危害仍然很严重。
如近年来,棉铃虫在我国大面积爆发成灾,给农民造成了严重的经济损失,针对这种情况,我国科学家开展科技研究,成功地将某种生物的抗虫基因导入棉花细胞中,得到了具抗虫基因的棉花新品种——“转基因抗虫棉”,它对棉铃虫的毒杀效果高达80%以上,请回答下列问题:(1)由于___________这一环境因素对害虫群体进行了__________,结果抗药性强的害虫适应环境而生存,无抗药性或抗药性弱的害虫不适应环境而遭淘汰,最终形成了抗药性强的害虫种群。
(2)该项科技成果在环境保护上的重要作用是______________________________。
(3)“转基因抗虫棉”具有普通棉花所没有的抗虫特性,这一性状是由其细胞中DNA分子上的___________所决定的。
14.科学家通过实验测定,人的体细胞中控制某一性状的基因是成对的。
而在生殖细胞中,控制某一性状的基因是成单的,试回答人在生殖过程中染色体和基因数目变化的有关问题。
(1)父亲和母亲体细胞中染色体数目都是_______对________条;(2)每个精子或卵细胞中的染色体数目是_______对________条;(3)受精卵通过__________作用形成,通过此作用形成______个细胞,细胞中的染色体数目是_______对________条;(4)受精卵发育成后代,后代表现出来的性状与父母相似,这种现象叫做________;父母的遗传物质通过___________________遗传给后代。
15.1990年10月,国际人类基因组计划正式启动,以揭示生命和各种遗传现象的奥秘。
下图A、B表示人类体细胞染色体组成。
请回答问题:(1)从染色体形态和组成来看,表示女性的染色体是图,男性的染色体组成可以写成。
(2)染色体的化学成分主要是,构成DNA分子的基本单位是。
它由、和构成。
(3)先天性愚型是由于患儿第21条染色体上多了一条而引起的一种遗传病,这种病属于病。
你认为这种病的发生主要与什么因素有关?为了减少发病率,应采取什么措施?(2分)。
(4)建立人类基因组图谱需要分析条染色体的序列。
在“人类基因组计划”中,中国于1999年9月1日正式加入该计划并承担了约的人类基因组的测序工作(约3000万个碱基)的测序任务。
(5)有人提出“吃基因补基因”。
你是否赞成这种观点?试从新陈代谢角度简要说明理由。
参考答案:一、选择题1-5 DDDCA 6-10ABCBD 11-14BCDD二、填空题1.脱氧核糖核酸DNA 双螺旋核苷酸,磷酸、脱氧核糖、碱基2.遗传学、明显遗传缺陷、质量、遗传素质3.直系血亲、旁系血亲、旁系血亲、近亲、婚姻4.DNA 蛋白质5.(1)农药选择(2)减少农药的使用,绿色环保(3)基因6.遗传、变异7.基因有性生殖(胎生) 7056 自然保护区8.DNA、切断传播途径9.46 一条X染色体和一条Y染色体两条X染色体10.遗传物质DNA 基因11.直系血亲旁系血亲旁系血亲近亲近亲婚姻12.DNA 染色体蛋白质脱氧核苷酸脱氧核糖碱基磷酸13.(1)农药、自然选择(2)减少农药的使用,从而保护环境(3)基因、14.(1)23 46 (2)0 23 (3)受精 1 23 46 (4)遗传(5)精子和卵细胞15.(1)B 22+XY(2)DNA和蛋白质,核苷酸,磷酸、脱氧核糖、碱基(3)遗传,与人类近亲结婚有关,为了减少遗传病发生率,我国婚姻法明确规定了“直系血亲和三代以内的旁系血亲禁止结婚。