赤坑小学流动红旗评比实施方案
小学流动红旗评比细则
小学流动红旗评比细则
通常根据学校具体情况而定，下面是一份一般适用于小学流动红旗评比的细则：
1. 流动红旗的颁发对象：学生、班级、年级、学校等。
2. 流动红旗的评选周期：一般为一个学期或一个学年。
3. 流动红旗的评选标准：
- 德育表现：评估学生的品德、纪律、习惯等方面的表现；
- 学科表现：评估学生的学习成绩、学习态度等方面的表现；
- 社会实践：评估学生的社会实践活动参与情况、社会责任感等方面表现；
- 劳动实践：评估学生的劳动实践活动参与情况、勤劳能干等方面的表现；
- 文体活动：评估学生在文体活动中的参与情况、表现等。
4. 流动红旗的评选程序：
- 提名阶段：班级、学校组织教师、同学进行候选对象的提名；
- 材料评审阶段：由教师、班干部等进行对候选对象材料的评审，包括德育情况、学科成绩等；
- 评审筛选阶段：由评选委员会对候选对象进行筛选，并确定流动红旗获得者；
- 颁发阶段：学校组织颁发流动红旗，同时举行庄严的仪式。
5. 流动红旗的使用权和管理：
- 获得者应将流动红旗珍视并妥善保管；
- 流动红旗使用期限一般为一个学期，期满后需交回学校；
- 流动红旗暂时不能使用或有损坏时，应及时报告学校；
6. 流动红旗的激励措施：
- 表彰奖励：可以给予获得流动红旗者物质奖励或荣誉证书；
- 宣传报道：学校可以通过校园宣传栏、学校网站等途径宣传获得者的事迹；
- 例会或集会表彰：可以通过学校的例会或集会等场合向获得者表彰。
这些细则是根据一般小学流动红旗评比的常规情况，具体操作方法仍需根据学校的实际情况和特点进行调整和制定。
小学流动红旗评比方案
小学流动红旗评比方案第一篇：小学流动红旗评比方案小学流动红旗评比方案为了进一步规范学生日常行为，养成良好的生活习惯，培养学生积极向上，好学创新的意识，激发学生竞争精神，培养集体荣誉感，树立良好的校风和班风。
学校决定修改流动红旗评比方案。
具体评比方案如下：一、流动红旗评比分为六项：清洁卫生，纪律、升旗、眼保健操、黑板报、课间操。
二、流动红旗每周评比一次，在每周星期一升旗仪式上颁发。
1、红旗评比以班级为单位。
2、流动红旗的评比由少先队大队干部和值日班级负责。
三、具体评分细则：1、纪律（10分）：由值日班级３名学生、1名干部于每天早晨7：30---8：00、中午2：00---2：30检查，主要看学生佩戴红领巾情况和迟到现象，不带红领巾、早到每人次扣1分，扣完为止。
2、卫生（10分）：由值日班级4名学生、1名干部于每天早晨7：30---8：00检查各班及卫生区，教室要求随时保持干净整洁，不定期抽查。
若有乱倒垃圾现象，每次扣本班1分。
3、眼保健操（10分）：由值日班级4名学生、1名干部于每天检查。
全班认真参与并做得标准的得10分，不做1人扣1分，扣完为止。
4、课间操（10分）：由值日班级6名学生、1名干部于每天检查。
队行整齐、动作规范得10分，不做1人扣1分，扣完为止。
5、升旗（10分）：由少先队大队部干部检查，要求队行整齐，严肃认真，不佩带红领巾、不穿校服每人扣0.2分，扣完为止。
四、公布1、纪律、卫生、眼保健操、课间操每天由值日班级和干部在黑板报上公布。
2、每周由大队部算出各项分累加等于班级最后得分，评出流动红旗。
五、其他：１、班级内有偷盗、打架、辱骂教师、逃课、故意毁坏学校公共设施等事件发生，取消当周流动红旗评比资格。
第二篇：流动红旗评比方案（范文）流动红旗施行方案一、主题今天的工作态度，明天的红旗班组二、目的班组是员工的第二个家，一个班组就是一个集体，打造一个好的班组，是每个班组成员的义务，也是责任，如何造就一个优秀班组，需要每个班组成员为之付出努力。
xx学校“流动红旗”评比方案
xx学校“流动红旗”评比方案为了加强校园管理，推进良好的学风、班风和校风的形成，提高学生的自我管理能力，增强集体观念和集体荣誉感，培养良好的惯，促进学校教育教学工作的发展，我们特制定了“流动红旗”评比方案。
一、评比对象本次评比对象为全校七至九年级的所有班级。
二、评比内容本次评比的内容主要包括文明班级流动红旗的评比，其中包括卫生保洁、遵规守纪、跑操眼操等方面。
1、卫生保洁卫生保洁的评比主要涉及教室和包干区的卫生情况（包干区划分见附表1）。
评分标准如下：教室地面（包括室外楼道）残留可视废弃物如废纸、废胶带、废文具、废饮料瓶及罐等物件的，残留口香糖残迹的，每处扣0.1分；墙裙（包括室外楼道）有明显的污迹、灰尘扣除0.2分；墙面有明显的灰尘、蛛网、可视的污迹（包括球印、脚印、污水印），扣除0.2分；窗户、门有明显的污迹扣除0.2分；讲台有明显文字、污渍，酌情扣除0.2分；卫生工具箱存放凌乱，保管不善的，扣除0.2分；黑板擦拭不净、桌椅排列不齐，分别扣除0.2分。
当天扣分最多不超过2分。
教学楼包干区的评比标准与教室相同，当天扣分最多不超过2分。
评比由文明督查小组负责，上下午各检查一次，严格按照评分标准进行评分，并记录检查的具体时间和扣分原因。
文明督查小组需将当天检查的具体时间及结果在第二天9:00以前予以公示，并接受监督和评价。
2、遵规守纪遵规守纪的评比主要包括上学佩戴校卡及迟到情况、课间纪律情况、放学后班级情况、午休情况等5项内容。
评分标准如下：没有佩戴校卡和迟到者，每人扣0.5分；课间追逐打闹每人/次扣0.5分；公共场所随手乱扔垃圾每人/次扣0.5分；大声喧哗影响到他人的每人/次扣0.5分；不停劝告威胁、侮辱督查人员的扣5分。
以上是本次“流动红旗”评比方案的具体内容，希望全校师生认真遵守，共同营造一个干净整洁、文明和谐的校园环境。
放学后班级及午休：午休时间为12:40-13:40，午休检查时间为12:20-12:30.如果有特殊情况需要在校午休，必须凭班主任批条，在指定时间到指定地点休息，并遵守午休纪律。
小学流动红旗评比办法
操场小学“流动红旗”评选办法一、指导思想为了促进学校“校风、班风和学风”建设，为广大师生创设一个干净整洁文明的校园环境，全面推进养成教育的深入开展，提高师生的道德修养，提高学校教育教学质量和管理水平，制定本办法。
二、评比办法1.按照公平、公开、公正的原则，评比工作分别每周的两个值周教师负责。
2.每周评选一次流动红旗。
星期一上午换挂红旗。
3.如果在班级内发生重大安全事故，直接取消该班评比流动红旗的资格。
三、奖励办法此办法本期试行，奖励方式为授予流动红旗。
四、评比标准各班基础分100分，其中纪律30分，卫生40分，学习30分。
（一）纪律（30分）（1）打架斗殴或指使他人打架斗殴者，每人次扣10分；情节严重者，每人次扣30分。
（2）将存在安全隐患的玩具或刀具钝器等危险用具带入校内者，每人次扣1分。
（3）有意损坏公共财务，践踏攀折花草树木者，每人次扣1分。
（4）涂改学校班级通知、黑板报者，每人每次扣1分。
（5）课间在楼上楼道内追逐打闹、大声喧哗、玩不当游戏，每人每次扣1分;（6）在楼梯上故意推搡他人或从扶手上滑下来的，每人每次扣5分;（7）各类集会，不能遵守活动纪律，影响秩序的，扣2分;（8）迟到，每人每次扣1分;（9）不戴红领巾每人每次扣1分；（10）大课间操不认真做，每人次扣1分。
（二）清洁卫生（40分）1.教室卫生（1）打扫不干净，扣1分；（2）没有打扫，扣5分；（3）桌椅及书本摆放不整齐，每张每次扣1分；（4）讲台台面不整齐即乱摆乱放，每次扣1分；（5）图书角摆放不整齐有灰尘，扣1分；（6）清洁工具摆放不整齐，扣1分；（7）乱贴乱画者，每处扣1分；（8）门窗损坏者，扣2分；（9）门窗明显有灰尘，扣1分；（10）有蜘蛛网的，一处扣2分。
2.公共区域（1）没在规定时间内完成打扫任务扣2分；（2）明显不打扫扣10分；（3）残留纸屑、塑料袋、饮料瓶等杂物，每件次扣1分；（4）有卫生死角的，扣3分。
（三）学习（30分）（1）上课铃响后不立即进教室，未准备好学习用品或大吵大闹的，每人每次扣1分；（2）到校后不按规定时间进教室学习，每人每次扣1分；（3）抄袭作业每人每次扣1分；（4）有不按时完成作业的，每人每次扣1分；（5）教师上课，学生不认真听讲的，每人次扣1分；（6）书写不工整干净的，每人次扣1分。
小学流动红旗评比细则范文（三篇）
小学流动红旗评比细则范文一、参评对象：1. 小学全体学生。
2. 可以根据年级、班级等不同层次设置评比对象。
二、评比条件：1. 纪律表现：守纪守法，遵守校规校纪，积极参与学校日常活动。
2. 学业成绩：取得良好的学习成绩，积极参与课堂活动。
3. 社会实践：参与社区、社团等社会实践活动，展示出优秀的社会责任感和公民意识。
4. 志愿服务：积极参与学校、社区等志愿服务活动，为他人提供帮助。
5. 体育表现：参加学校体育活动和比赛，展示出良好的体育素养和团队合作精神。
三、评比程序：1. 宣布评比活动：学校在适当的时间宣布开展流动红旗评比活动，并向全体学生介绍评比的目的和意义。
2. 评选条件公示：学校明确评比的条件和标准，并向学生公示，确保评比的公正和透明。
3. 学生自荐或推荐：学生可以个人自荐或由班主任、老师推荐，提供相关材料和证据支持自己的评比申请。
4. 评选候选人：根据评比条件，学校评选出候选人，代表各班级或年级参加最终评比。
5. 最终评选：通过评委组织对候选人进行面试、考察等，评选出各项奖项的获奖者。
6. 颁奖和表彰：学校组织颁奖仪式，对获奖学生进行表彰，并宣布评比结果。
四、评选奖项：1. 流动红旗：根据评比结果，评选出流动红旗获得者，表彰其在学业和德育方面的突出表现。
2. 优秀奖：评选出学习成绩优秀、纪律表现好、具备良好社会责任感和公民意识的学生。
3. 进步奖：评选出在学习或行为上有明显进步，展示出积极向上的态度和努力的学生。
4. 优秀团队奖：评选出在学校活动或比赛中表现突出、团结协作的班级或团队。
以上仅为一些常见的评比准则，具体的细则还需根据学校的实际情况来制定。
希望以上内容能对您有所帮助。
小学流动红旗评比细则范文（二）小学流动红旗评比是为了鼓励和表彰学校内各班级在集体活动、学习、表现等方面优秀的班级。
评比细则如下：1. 流动红旗评比的对象：小学各班级。
2. 流动红旗的评定周期：一般为每学期评定一次。
2024年小学流动红旗评选方案
2024年小学流动红旗评选方案____年小学流动红旗评选方案一、背景介绍随着新时代的到来，小学教育已经成为了培养未来国家栋梁的关键阶段。
传统上，小学流动红旗评选是对学生品德和学业的一种肯定和激励，是激发学生积极向上、努力学习的一种重要途径。
为了进一步促进全体小学生的全面发展，鼓励他们践行社会主义核心价值观，提出了以下对____年小学流动红旗评选方案。
二、评选内容1.流动红旗评选的内容应包括学生的德育和学业表现两个方面。
其中，德育方面包括思想品德、学习态度、团队合作以及社会实践等方面的表现；学业方面包括学习成绩、学习方法、积极参与课堂讨论等方面的表现。
2.评选的对象为每个年级的所有学生，并鼓励学生自愿参加评选。
三、评选程序1.选拔阶段（1）各年级进行初选，初选内容由任课教师和班主任共同组织完成。
初选的依据包括学生的平时表现、课堂参与度、活动参与度等。
初选出的候选人名单需要经过学校专家团队审核确认。
（2）审核阶段，学校专家团队对初选出的候选人名单进行审核，确保评选过程公正、公平、公开。
2.评选阶段（1）经过初选和审核的候选人进入正式评选阶段。
评选以个人为单位进行，分为两个方面：德育和学业。
（2）德育方面的评选，候选人将被邀请参加学校组织的德育演讲比赛，内容包括学生对社会主义核心价值观的理解和实践经验分享。
（3）学业方面的评选，候选人将完成学业水平测试，测试的内容由学校制定，以确保公平性。
3.评选组织（1）评选组织由学校教育教学领导组成员负责组织实施，并设立小学生流动红旗评选工作领导小组，负责具体的组织、实施和监督工作。
（2）在评选过程中，将邀请学校的专家、家长代表和社会组织代表参与评选工作。
四、评选标准1.在德育方面，候选人应具备良好的品德道德，积极参与社会实践活动，并在学校内展示出表现出色的学习态度和团队合作能力。
2.在学业方面，候选人应取得优异的学习成绩，具备良好的学习方法和自主学习能力，积极参与课堂讨论和学科竞赛等活动。
小学“先进班级”流动红旗实施方案
小学“先进班级”流动红旗实施方案方案名称：小学“先进班级”流动红旗实施方案一、方案目标：1.提高学生的班级凝聚力和积极性；2.激励学生努力学习、团结合作，争取班级荣誉；3.培养学生的主人翁意识和责任感；4.促进班级的健康、和谐发展。
二、方案内容：1.设立“先进班级”红旗，并确定规则和评选标准。
2.每学期评选一次“先进班级”，评选时间为学期结束前一周。
3.评选标准包括：（1）班级学习成绩和表现；（2）班级卫生情况；（3）班级团队合作能力；（4）班级活动组织和参与情况；（5）班级的社会公益活动情况。
4.每次评选前，班级教师向校方报备评选材料，并按评选标准进行自评。
5.评选方式：（1）校方成立评选委员会，由校长、班主任、学科教师和学生代表组成。
（2）评选委员会根据班级的自评材料及班级教师的评价，进行综合评定。
（3）评选结果将在全校范围内公示，并向获奖班级颁发流动红旗。
6.获得“先进班级”红旗的班级需要定期维护班级的良好形象和文化。
三、方案实施步骤：1.制定方案并征求校方、教师和学生的意见，经相关部门批准后开始实施。
2.推广方案，向全校教师和学生进行相关培训。
3.设立“先进班级”红旗，制作奖状，并组织颁发仪式。
4.组织班级教师对评选标准进行宣讲，并要求班级教师指导学生进行自评。
5.评选委员会根据评选标准和班级材料进行评选，及时公示评选结果。
6.获奖班级及时组织庆祝活动，展示流动红旗，并鼓励学生继续努力。
7.每学期评选结束后，总结评选经验，进行调整和改进。
四、方案保障措施：1.学校领导重视该方案的实施，提供必要的支持和资源。
2.组建评选委员会，确保评选工作的公正性和有效性。
3.加强对班级教师和学生的宣讲和培训，提高他们的理解和参与度。
4.建立长效机制，定期总结评选经验，完善方案，推动“先进班级”活动的持续进行。
五、方案效果评估：1.每学年结束后，组织相关人员对方案的实施情况进行评估和总结。
2.收集学生、教师、家长的反馈意见，了解方案的实际效果和改进方向。
三项流动红旗评比检查实施细则(3篇)
三项流动红旗评比检查实施细则根据流动红旗评比的要求和流程，以下是三项流动红旗评比检查的实施细则：1.评比对象：- 流动红旗评比对象为三个方面：流动红旗单位、流动红旗集体、流动红旗个人。
- 流动红旗单位评比对象为各级流动红旗单位（如企业、机关、学校、社区等）。
- 流动红旗集体评比对象为各个流动红旗单位中的集体（如班组、部门、团队等）。
- 流动红旗个人评比对象为各个流动红旗集体中的个人。
2.评比标准：- 流动红旗评比的标准分为三个层次：单位层面、集体层面和个人层面。
- 单位层面评比标准包括组织建设、业务工作、党风廉政和群众责任四个方面。
- 集体层面评比标准包括团队精神、协作能力、创新创业和服务社会四个方面。
- 个人层面评比标准包括思想作风、工作能力、廉洁自律和社会责任四个方面。
3.评比程序：- 具体评比程序由评比组织单位负责制定，一般包括报名、资料申报、初评、复评和终评等环节。
- 报名阶段需要评比对象先行向评比组织单位报名，提交相关申报材料。
- 资料申报阶段评比对象需要详细填写资料申报表，提供相关证明材料，提交给评比组织单位。
- 初评、复评和终评阶段由评比组织单位组织专家对评比对象进行评审，并进行评分和排名。
4.评比结果和奖励：- 评比结果一般通过公示的方式进行，并由评比组织单位向评比对象进行通报。
- 根据评比结果，评比组织单位将给予优秀单位、集体和个人相应的奖励和表彰。
- 奖励形式可以包括荣誉证书、奖金、奖杯、奖牌等。
以上是三项流动红旗评比检查实施细则的基本内容，具体的实施细则可能有所不同，可以根据具体情况进行调整和制定。
三项流动红旗评比检查实施细则（二）以下是一个可能的三项流动红旗评比检查实施细则范本:一、评比标准1. 纪律- 遵守工作纪律，包括准时上班、不迟到不早退，按规定佩戴工作证件等；- 遵守交通纪律，遵守交通信号，不乱穿马路、闯红灯等；- 遵守规章制度，不违反公司内部规定，不私自借用他人工作设备等；- 遵守工作场所秩序，保持工作区域整洁，禁止在工作区域吸烟或乱扔垃圾等。
流动红旗评比方案
流动红旗评比方案一、评比内容：卫生及升旗集会情况。
二、评选形式：1、各项评比内容有校红领巾监督岗和卫生检查小组检查汇总。
2、各项评选结果汇总后存有少先队辅导员给各班确认成绩。
3、各班每周初原始分为30分。
(教室卫生10分/周，清洁区卫生10分/周，升旗集会10分/周。
)三、评分细则：检查人员每天午餐后，对教室卫生、清洁区卫生进行全面检查，并做好详细的记录，每周还有不定期的检查，各班值日生要在早读课前打扫完卫生，不得拖拖拉拉，耽误上早读。
(一)教室卫生建议：1、教室内外地面干净无纸屑、无杂物、无灰尘堆积，天花板无蜘蛛网，玻璃门窗明亮无灰尘。
课桌前后左右排列整齐，讲台整理干净，桌面物件摆放整齐，黑板上严禁乱涂乱画。
卫生角的清洁工具一律整齐的摆放在指定处，垃圾及时处理，不能溢满。
2、扣分标准：(1)教室内外地面干净有纸屑、有杂物、有灰尘堆积，天花板有蜘蛛网，玻璃门窗明亮有灰尘。
有一项就扣0.1分，最多可扣0.5分。
(2)课桌前后左右排序不整齐，讲台整理不整洁，桌面物件放置不整齐，黑板乱涂乱画。
存有一项就甩0.1分后，最多可扣0.4分后。
(3)卫生角的清洁工具摆放不整齐，垃圾没及时处理或有溢满现象。
有一项就扣0.1分，最多可扣0.3分。
(二)学校洁净区卫生建议：1、食堂的餐桌，椅子摆放整齐，桌面、地面每天都要清理干净，无明显污渍，无剩菜，剩饭。
2、水泥场地，花砖场地建议并无纸屑、垃圾和过多的树叶，并定期清扫杂草，洁净区内置放的垃圾桶至少每天清扫一次。
3、厕所每天清扫冲洗。
4、楼道建议并无纸屑、垃圾，楼道内置放的垃圾桶至少每天清扫一次。
扣分标准：清洁区打扫不彻底，有纸屑、垃圾和过多的'树叶等最多扣0.8分。
(没有在规定的时间打扫完卫生而影响其他活动的班级加扣量化分0.5分)检查人员每天定点、定时对学生及校园卫生进行全面检查、并做好详细的记录。
在检查中，如果出现被检查班级学生妨碍检查工作的行为，则在情况核实后点名通报，并加重扣班级的量化分。
小学流动红旗评选方案
小学流动红旗评选方案一、背景介绍流动红旗是小学班级中的一份殊荣，标志着班级的荣誉和集体的凝聚力。
通过评选流动红旗可以鼓励学生积极参与班级活动，增强班级凝聚力，培养学生的团队合作意识和责任感。
本方案旨在制定小学班级流动红旗评选的细则，确保评选公正公平，激发学生们的积极性和创造力。
二、评选流程1. 确定评选时间：流动红旗评选可以每月或每学期进行一次，根据具体情况确定评选时间。
2. 宣传动员：在评选前，广泛宣传流动红旗评选的目的、参选要求和评选标准，激发学生积极参与的热情。
3. 提名候选人：班级教师与学生骨干共同提名候选人，每位候选人需经过班级同学的评议，确保候选人具备一定的能力和品质。
4. 候选人宣讲：候选人在班级会议中，通过演讲、展示或其他形式向班级同学介绍自己的优点、承诺和实践成果。
5. 学生投票：班级同学按照规定的流动红旗选举规则进行投票选举。
每位同学有权投票一次，不能重复投票。
6. 投票结果公示：投票后，教师公开宣布投票结果并将结果公示在班级公告栏上，以确保评选结果透明公正。
7. 表彰颁奖：在评选结果公示后，班级举行一个庄重的仪式，对获得流动红旗的同学进行表彰，并向其颁发获奖证书。
8. 获奖同学宣讲：获奖同学在获奖后的一段时间内向全班同学宣讲自己在流动红旗评选中的经历和收获，分享成功的经验，并激励其他同学参与班级建设。
三、评选标准1. 积极参与班级活动：候选人积极参与班级组织的各项活动，为班级做出贡献，表现出良好的团队合作精神。
2. 优秀的学习成绩：候选人应具备较好的学习成绩，对学习认真负责，能够以身作则，带动其他同学的学习动力。
3. 爱护班级环境：候选人热爱班级，主动参与环境卫生保持，关心班级设施的维护与改善。
4. 协助班级管理：候选人主动参与班级的管理工作，主动协助班主任和班干部完成各项任务，具备良好的组织和协调能力。
5. 社会实践成果：候选人积极参与社会实践活动，通过实践活动的经历和成果，展示个人的能力和品质。
流动红旗评比方案
“4流动红旗评比方案”流动红旗，一个听起来就充满活力和竞争的名词。
它不仅是荣誉的象征，更是团队凝聚力和工作效率的体现。
那么，如何制定一个既公平公正，又能激发团队活力的流动红旗评比方案呢？下面，就让我来为大家详细解析一下。
我们要明确评比的目标。
流动红旗的评比，旨在激励团队成员积极工作，提高工作效率，提升团队凝聚力。
因此，我们的评比方案要围绕这三个目标来设计。
一、评比标准1.工作效率：以完成任务的速度和质量为评判标准。
完成任务越快，质量越高，得分越高。
2.团队协作：以团队成员之间的协作程度为评判标准。
协作越好，得分越高。
3.创新能力：以团队成员在工作中提出的创新点子和改进措施为评判标准。
创新点子越多，改进措施越有效，得分越高。
4.团队精神：以团队成员的团队意识、奉献精神、互相帮助为评判标准。
团队精神越好，得分越高。
二、评比流程1.提交申请：各团队在规定时间内提交流动红旗评比申请，同时提交相关证明材料。
2.初步筛选：评委对申请材料进行初步筛选，确定进入下一轮评比的团队。
3.现场评审：评委对进入下一轮评比的团队进行现场评审，包括对团队工作效率、团队协作、创新能力、团队精神等方面的评估。
4.综合评分：评委根据现场评审结果，结合申请材料，给出综合评分。
5.公布结果：评委公布评比结果，为获胜团队颁发流动红旗。
三、奖励措施1.获奖团队将获得流动红旗，同时给予一定数额的奖金奖励。
2.获奖团队将在公司内部进行表彰，提升团队荣誉感。
3.获奖团队将有机会参加公司组织的各类培训和活动，提升团队综合素质。
四、注意事项1.评比过程要公平公正，评委要客观公正地对待每一个团队。
2.评比标准要明确，确保每个团队都能明确自己的优势和不足。
3.评比流程要公开透明，让每个团队都能了解评比进展。
4.各团队要积极参与评比，充分展示自己的团队风采。
5.评比结果要及时公布，让各团队了解自己的成绩和不足。
在这个充满竞争和挑战的时代，流动红旗评比方案无疑是一种激发团队活力、提升工作效率的有效手段。
小学流动红旗评比方案
XX小学流动红旗评比方案
为了进一步贯彻落实《小学生日常行为规范》，完善校园的管理机制，树立良好的校风和班风。
学校决定继续推行红旗班评奖方案。
具体规定如下：
（一）红旗班每星期评比一次，分学前年级组；一、二年级组；三四年级年级组；五、六年级年级组。
评奖在组内进行，每组设流动红2至3面。
（二）红旗班按出勤、佩巾、校服、卫生、队列、两操（广播操和眼保健操）、纪律、奖罚等八个方面的总分评奖。
各项目给分、扣分方法如下：
1、出勤、佩巾、校服按百分比评分；
2、卫生、队列、二操、纪律按优（100分）、良（90分）、中（80分）、
差（60分）评定，再化为分数统计；（各项具体要求如下）（1）卫生：按时认真打扫卫生区；保持室内清洁，值日工作必须认真到位。
（2）队列：周会队列、就餐及放学队列须按具体要求严格执行。
（3）纪律：从课间及课堂纪律两方面的整体情况，进行综合评分。
（4）二操：除整体评定之外，对个别学生的具体表现进行奖罚。
3、奖罚：按课间纪律、静息情况及其他行为情况酌情奖罚（1—10分）。
如好人好事给予奖分，吵架、打架将予扣分；预备钟后，学生没及时进
教室将予扣分；早读、午写及上课时，教师没及时到位将予扣分。
（三）本方案由大队部负责实施，在实施过程中接受值日教师及领导的监督。
小学流动红旗评选方案
小学流动红旗评选方案一、背景与意义为了激励学生积极参与集体活动，加强校园文明建设，营造良好的校园氛围，我校决定开展小学流动红旗评选活动。
小学生是社会中最为纯真的孩子，他们的行为举止，言语行为都会直接或间接地影响其他人，因此评选小学流动红旗是非常有必要的。
通过这一活动的开展，可以调动学生的积极性和参与度，让他们充分认识到团结、友爱、互助、进步的重要性；同时可以促进学生之间的交流和沟通，增强学生的集体荣誉感和责任感。
二、评选范围及标准1.评选范围：我校小学一到六年级全体学生均可参与。
2.评选标准：（1）品德表现方面：严守校规，不迟到早退，不旷课旷学，爱护公物，勇敢正义，关心集体，乐于助人，自觉遵守国家法律法规，积极参加社会志愿服务。
（2）学习表现方面：学习成绩优良，积极参加文体活动，身体素质好，生活卫生干净整洁，自主学习能力强。
（3）公益表现方面：积极参加社区义务劳动，关爱弱势群体，参加环境保护活动，参与慈善募捐活动等。
三、评选程序1.宣传和报名通过校园广播、班主任课堂讲话等方式向全校学生宣传小学流动红旗评选活动。
学生在根据学校公示的评选标准自愿报名。
2.初选由各班主任对报名者进行初步筛选，每班最多选出5名学生作为本班候选人。
并将学生的申报表上报至评选领导小组。
3.评选日评选领导小组根据学生的各项表现，对候选人进行综合评估和打分，确定评选结果。
4.公示和表彰评选结果在校园内广泛公示，并对获得小学流动红旗的学生进行表彰和奖励。
四、活动保障1.评选领导小组：校长、副校长、教育处、校团委、校总支书记、班主任等组成评选领导小组，负责评选过程监督和结果公示。
2.评选申报表：评选领导小组制定标准评分表，评委对学生的各项表现进行打分，最终按照得分情况确定评选结果。
3.奖励方式：评选出的小学流动红旗学生可以获得荣誉证书、奖学金等奖励。
五、实施效果通过小学流动红旗的评选活动，可以调动学生的积极性与学习动力，促进学生之间的交流和沟通，提高学生的公德意识和集体荣誉感，营造良好的校园氛围和文明校园建设，培养学生健康良好的人格与人文素养。
流动红旗评比方案
XXX小学流动红旗评比方案为促进学校“校风、班风和学风”建设，落实《小学生日常行为规范》和《小学生守则》，完善班级激励竞争机制，促进学校教育教学工作快速发展，为广大师生创建一个干净整洁文明和谐的校园环境，提高教学质量，特制定本方案。
一、指导思想以邓小平理论、“三个代表”、“八荣八耻”、十八大精神重要思想、十九大会议精神为指导，认真贯彻执行党的教育方针政策，全面推进素质教育的深入开展，为深化教育改革，提高师生的思想素质，在教育及管理上实现师生齐抓共管，促进学校“三风”建设，提高学校教育教学质量和管理水平。
二、评比内容流动红旗评比内容包括：1、学生文明守纪情况；2、各班列队及课间操、眼保健操情况；3、各班清洁卫生情况；4、附奖励分。
三、评比分组设置、评比方式和公布表彰1．评比分组。
为了评比工作的公平、公开、公正，结合我校班级情况，流动红旗采取低（一、二年级）、中（三、四年级）、高（五、六年级）三个不同组评比。
每个组设一面卫生流动红旗，— 5 —一面文明守纪流动红旗，一面两操评比流动红旗，每周评比一次，红旗在组内流动，每组总分第一名为红旗先进班。
2．评比方式。
采用师生合评的方式进行，从各班班干部中选拔部分品学兼优的学生组成学生会，分成纪检部和卫生部，分设部长和成员，并按低中高年级搭配方式划分小组，分别负责周一到周五的值勤和检查工作。
当天值日教师要负责指导并带领检查小组队员开展好各项工作，并于下午放学前统计填写好《流动红旗评比登记表》。
如逢周五的值日老师，填好当天的登记表后，提前交到教导处汇总，便于下周一颁发先进班级的流动红旗。
3．公布表彰。
流动红旗评比，奖励形式以精神鼓励为主，学校将在每周一升国旗仪式后，进行全校公开表彰。
四、评分标准及评比细则（此评比办法每天每班基础分为20分）（一）学生文明守纪情况。
（基础分：5分）1．各班的晨读情况。
各班晨读课要有老师到班指导或督促学生早读，学生能认真遵守纪律、专心读书。
小学流动红旗评比方案
小学流动红旗评比方案为了促进学校“校风、班风和学风”建设，使学校各项工作快速发展，使每个学生都能自觉遵守学校的各项规章制度，养成良好的习惯。
并能创设一个干净整洁文明和谐的校园环境，特制定本方案。
一、指导思想流动红旗的发放是为了促进各班之间的互相学习，互相促进，使每个班级具有积极向上的班风，使每个学生具备良好的学习生活习惯，成为文明守纪的合格小学生。
二、评比内容流动红旗评比内容包括：1、到校、放学情况2、各班两操及课间情况；3、班队会的开展4、黑板报的设计5、参加各项活动、好人好事的评比内容。
三、评比分组、评比办法1、评比分组。
为了充分考虑到评比工作相对公平、公开、公正，以年级中队为组，进行流动红旗评比。
2、评比方式。
采用师生合评的方式进行，红领巾监督岗成员以及少先队大队部小干部，分别负责每星期周一到周五（包括节假日之前、后的周六、周日上课情况）的值勤和检查工作，大队辅导员负责指导当天红领巾监督岗成员的检查工作，并负责统计、评比总分，标写出获流动红旗班级。
3、评比办法：各组总分最高的班级将获得“流动红旗”，每两周评比一次，评比结果将在周一，进行公布。
四、评分标准及评比细则（一）到校情况。
（基础分：20分）1、校门内：校服1分/人次；红领巾1分/人次；衣着整齐 1分/人次；路队纪律（自觉排成队伍进校门，不准互相搀扶、搭肩、打闹）1分/人次；2、教室纪律：跑动、吵、打闹、做危险游戏、破坏公物等不良行为每处2分。
（二）课间操、眼保健操情况。
（基础分：20分）1、查两操：队伍秩序、做操质量。
（10分）学生有不做操、说话、打闹的现象1分/人次；2、查教室：（10分）无故不上操者1分/人次；一年级以教室纪律为主，满分20分。
（三）课间情况。
（基础分：20分）1、楼道内跑动、打闹、做危险游戏、随地吐痰、破坏公物等不良行为每处（2分）。
2、操场上追逐打闹、踩踏草坪等现象2分。
（四）教室卫生情况。
(基础分：10分)保持班级教室整洁干净卫生。
小学流动红旗评比细则范本（2篇）
小学流动红旗评比细则范本一、流动红旗评比细则的重要意义在小学教育中，流动红旗评比活动是一项重要的传统活动，目的是激励学生积极向上、努力进取，培养良好的品德和行为习惯。
通过流动红旗评比，可以形成良好的学风、班风，激发学生的学习兴趣和动力，促进班级的凝聚力和向心力。
为了使流动红旗评比更加公正、规范，特制定本细则，以供参考。
二、红旗评选流程1. 提名阶段（1）提名人：班级全体成员和任课老师。
（2）提名方式：提名人将被提名人的姓名和事迹以书面形式提交给领导小组。
（3）提名要求：被提名人需具备良好的品德和行为习惯，表现突出，为他人做出贡献，在班级和校内树立了良好的形象。
2. 评审阶段（1）评审组成：评审小组由辅导员、班主任和年级组长组成。
（2）评审标准：综合考虑被提名人的品德、行为、成绩等方面的表现，并结合班级整体情况进行评判。
（3）评审程序：a. 评审小组依次阅读每位被提名人的提名材料，并进行初步评审。
b. 组织评审小组就每位被提名人进行讨论和投票。
c. 根据评审小组的投票结果，确定评选结果。
d. 评选结果由领导小组负责公布。
3. 颁奖仪式（1）颁奖时间：颁奖仪式于评选结束后一周内举行。
（2）颁奖形式：通常采取班级会议形式进行颁奖。
（3）颁奖内容：表彰红旗得主，并对其他被提名人表示鼓励和肯定。
三、红旗评比的具体细则1. 品德表现a. 敬爱师长，团结同学，乐于助人。
b. 尊重规则，遵守纪律，积极向上。
c. 爱护环境，珍惜资源，关心他人。
2. 行为习惯a. 作业认真，学习勤奋，课堂积极参与。
b. 整洁卫生，勤俭节约，文明礼貌。
3. 成绩表现a. 学习成绩良好，取得优异成绩。
b. 比赛成绩突出，取得较好名次。
4. 影响力a. 为人师表，成为同学学习的楷模。
b. 积极参与校内外公益活动，带领同学为社会作贡献。
c. 在校内具有一定的声望和影响力。
5. 班级贡献a. 积极参与班级活动，为班级发展做出贡献。
b. 关心班级同学，帮助他人解决问题。
小学“先进班级”流动红旗实施方案
小学“先进班级”流动红旗实施方案嘿，各位班主任大大们，今天我要分享的是一份专为小学生量身打造的“先进班级”流动红旗实施方案。
这可是我结合了十年方案写作经验，精心打磨出来的哦！下面咱们就直接进入主题吧！我们得明确这个流动红旗的意义。
它不仅仅是一面红旗，更是一种荣誉，一种激励。
我们要通过这个流动红旗，激发孩子们的集体荣誉感，让他们在学习、纪律、卫生等方面都能做到最好。
一、评选标准1.学习成绩：以班级平均分为主要参考，同时考虑个体差异，对成绩有显著提高的班级给予加分。
2.纪律表现：遵守校规校纪，班级纪律良好，无重大违纪行为。
3.卫生状况：班级卫生干净整洁，无乱丢乱扔现象。
4.活动参与：积极参加学校组织的各类活动，展现班级风采。
二、评选流程2.学校组织评审小组，对提交的材料进行审核。
3.评审小组根据评选标准，确定当月先进班级，并在全校范围内进行公示。
4.公示无异议后，学校颁发流动红旗。
三、奖励措施1.获得流动红旗的班级，全体同学将获得学校颁发的荣誉证书。
2.班主任将获得一定的奖金奖励，以表彰其在班级管理方面的突出贡献。
3.获得流动红旗的班级，将在学校宣传栏上展示其班级风采。
四、具体实施步骤1.加强宣传：利用班会、校会等时间，向同学们宣传流动红旗的意义，提高他们的集体荣誉感。
2.制定计划：各班班主任要制定详细的班级管理计划，确保各项工作有序进行。
3.落实措施：班主任要密切关注班级动态，及时发现并解决问题。
4.激励机制：设立班级奖励基金，对表现优秀的同学给予物质和精神上的奖励。
5.定期反馈：每月底，各班班主任要向学校反馈本班当月表现，以便学校及时了解情况。
五、注意事项1.评选过程要公平、公正、公开，确保每个班级都有机会获得流动红旗。
2.各班班主任要重视班级管理工作，切实履行职责。
3.对于获得流动红旗的班级，要充分发挥其示范带动作用，激励其他班级向其看齐。
4.对于连续多次未能获得流动红旗的班级，学校要对其进行重点关注，帮助其找出问题所在，并采取措施加以改进。
流动红旗评比方案
流动红旗评比方案流动红旗评比方案为激励广大党员干部在工作中起到模范带头作用，树立良好的道德品质和工作作风，流动红旗评比活动应运而生。
流动红旗评比活动是一种以表彰先进、争做模范为目标的工作竞赛活动，旨在发掘和树立一批作风优良、业务能力强的典型人物，为广大干部树立榜样。
以下是流动红旗评比的方案。
一、评比时间流动红旗评比活动每年推行一次，时间为每年的10月至次年的9月，经过初赛、复赛、决赛等多个阶段的评选，最终在每年的10月进行表彰。
二、参评对象所有党员干部都可以参加流动红旗评比活动，但必须具备以下条件：一是在所在部门或单位具有一定工作经验，担任重要岗位；二是在工作中有突出的贡献和成绩；三是品德高尚、作风优良，积极主动、勤于学习。
三、评比程序1.报名阶段：所有符合条件的干部均可自愿报名参加评比活动，每人只能报名一次。
2.初赛阶段：初赛由所在部门或单位组织进行，参评者需提交一份个人成绩汇总表，详细描述个人在岗位上的工作表现和成果。
3.复赛阶段：复赛由单位组织部门负责，参评者需参加一场集中面试，面试内容包括工作技能、业务能力、领导才能等多个方面。
4.决赛阶段：决赛阶段由评委会组织评选，评选方式采用匿名投票的方式进行，评委会由单位领导和本岗位同事组成，评选出10名左右的获奖者。
5.最终表彰：最终表彰活动由单位党委组织，对获奖者进行隆重表彰，并颁发流动红旗奖状和奖品。
四、评比标准1.工作成果：重点评价参评者在工作中所取得的成绩和贡献，包括创新实干、扎实工作、解决问题等方面。
2.业务能力：评价参评者在本岗位上的知识面广度和深度，能否独立完成工作任务。
3.工作态度：评价参评者的敬业精神、工作责任心和工作积极性等。
4.作风品质：评价参评者的廉洁奉公、诚实守信、勤政务实等方面的表现。
五、奖励措施流动红旗评比活动的奖励分为个人奖和集体奖两个层次。
个人奖包括流动红旗奖状、奖品和相关荣誉称号；集体奖包括单位的表彰和奖金。
流动红旗评比活动在激励广大党员干部中起到了积极的作用，使他们在工作中凝聚力量，增强工作责任感和荣誉感。
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赤坑小学流动红旗评比实施方案
为了进一步规范学生日常行为，全面构建与和融教育核心价值观相符合的工作目标，推进精细化管理。
让学生养成良好的生活习惯，培养学生积极向上，好学创新的意识，激发学生竞争精神，培养集体荣誉感，树立良好的校风和班风，学校决定开展流动红旗评比活动。
具体实施方案如下：
一、流动红旗每周检查项目分四项：纪律、卫生、两操、路队。
二、流动红旗每周评比一次，在每周星期一升旗仪式上颁发。
1、流动红旗评比以班级为单位。
2、流动红旗的评比由少先队大队干部和部分值日教师负责。
三、具体评分细则：
（1）仪容：红领巾（10分）
主要检查学生佩戴红领巾情况，不带红领巾、每人次扣0.5分；故意躲避检查的，每人次扣1分。
检查时间：早上眼保健操时间
检查人员：当天监督员
（2）卫生（20分）：
教室卫生（10分）。
（1）黑板：没有及时擦、有乱涂乱画现象、扣1分；黑板槽没有擦或没擦净视情况扣0.5分。
（2）地面：未打扫的，扣3分；打扫不彻底的，按每组扣1分。
（3）讲台：物品没有按要求摆放的，扣0.5分。
（4）扫帚、垃圾桶摆放不整齐的，各扣1分。
（5）走廊:未打扫的，扣3分；打扫不彻底的，扣0.5分。
检查时间:午自习
检查人员: 当天监督员
包干区卫生（10分）。
(1)包干区未及时打扫，有明显纸屑、塑料、果皮等垃圾，扣3分；
(2)已经打扫，但仍有一些树枝、较大石块等垃圾，扣0.5分。
检查时间:早读课下课
检查人员: 当天监督员
（3）、文明路队（20分）
放学路队：
（1）导护老师统一送全年级学生的路队。
（2）学生放学后在指定位置排好队，如不排路队检查结果为0分，在行进过程中，队伍保持整齐，不得出现三三两两大声讲话、打闹，等不文明现象。
（3）各班级按照指定位置和通道行进,到大门口方可解散，中途不得无故离队，各班按照指定地点解散路队。
评分等级A(20分)、B（19分）、C（18分）
检查时间：放学后
检查人员：当天监督员
（4）眼保健操（10分）
（1）班级有8名及8名以上学生大声吵闹的，该项目不得分。
（2）有吵闹的，每人次扣0.5分。
检查时间：眼保健操时间
检查人员：当天监督员
（5）课间操 (10分)
（1）升旗：要求队列整齐，严肃认真，队礼姿势较准确,不佩带红领巾的，按每人次各扣0.5分；
（2）进场路队在行进中出现大声讲话、打闹，等不文明现象，一人次扣1分， 在进行曲结束时有人无故迟到，每人次扣1分。
（3）做操时有学生不做、打闹喧哗，每人次扣2分；做操不认真的，每人次扣1分。
（4）大课间危险动作每人1分。
检查时间：课间操时间
检查人员：当天监督员
（6）安全（10分）：
午自习做危险动作，大声吵闹的每人扣1分，有典型的打架斗殴的的每人扣2分
检查时间:午自习
检查人员: 当天监督员
（7）纪律：课间（20分）
不在过道、楼梯、校园内追逐打闹，不高声喧哗，上下楼梯靠右走、不拥挤。
违反者每人次扣0.5分.
检查时间:课间
检查人员: 当天监督员
检查方式:分年段，分楼层
四、评比办法:
1、每天记录结果由监督长记录统计。
2、每周由大队部将各项分累加得出班级最后得分，最高分获得周流动红旗。
3、一学期当中班级得流动红旗数最多的班级，可获得额外的奖励。
注：
若当周被学校查处有严重违纪事件的班级，如：打架、斗殴、故意损害公共财物等，取消当周流动红旗评比资格。
文明督导：没有佩戴红领巾的扣1分，直到10分扣完
有奔跑及追逐打闹等情形每人扣1分，直到20分扣完。