《电商创业》教案
电子商务创业实训教案第8讲 发布商品2
电子商务创业实训教案第8讲发布商品2电子商务创业实训教案第8讲发布商品21. 引言本课程是电子商务创业实训的第8讲，将深入讨论如何发布商品。
本文档将介绍发布商品的关键步骤和注意事项。
2. 关键步骤以下是发布商品的关键步骤：2.1 创建商品页面在电商平台上创建商品页面，包括商品标题、描述、价格等基本信息。
确保商品页面的准确、详尽和吸引人。
2.2 添加商品图片为商品选择高质量的图片，并将其添加到商品页面。
图片应清晰、美观，能够吸引潜在消费者的注意。
2.3 设置商品属性和规格根据商品的特点和属性，设置相关的商品属性和规格。
这有助于消费者了解商品的具体特点和区别。
2.4 定义商品定价策略根据市场需求、成本和竞争情况，制定合理的商品定价策略。
考虑到市场波动和促销活动，定价策略应具有灵活性。
2.5 设定物流和配送方式选择适当的物流合作伙伴，确定商品的配送方式和时间。
确保物流渠道畅通，能够及时、可靠地将商品送达给消费者。
2.6 编写商品详情和说明详细描述商品的特点、用途、规格、材质等信息，向消费者提供充分的了解机会。
同时，提供明晰、诚实的商品说明，避免误导和纠纷。
3. 注意事项在发布商品时，需要注意以下事项：3.1 依法合规发布的商品应符合相关法律法规，包括产品质量、安全要求等方面。
切勿发布侵权或违法商品，以免引发法律纠纷和信誉损害。
3.2 准确描述商品页面的描述应准确反映商品的真实情况，避免夸大宣传或虚假陈述。
描述要明确、清晰，使消费者能够准确理解商品的特点和优势。
3.3 优质图片选择高质量的图片展示商品，确保图片与实物相符。
避免使用与实际商品不符的图片，以免误导消费者。
3.4 价格合理商品定价应合理，考虑市场需求和成本因素。
过高的价格可能导致消费者流失，而过低的价格可能会影响利润。
定期调整价格以适应市场变化。
3.5 及时更新随时跟踪商品的库存情况，并及时更新商品页面的库存信息。
避免因库存不足或过多造成消费者的失望和纠纷。
电子商务创业教案
电子商务创业教案一、教案背景随着互联网的普及和技术的发展，电子商务成为了当今社会中一个极具潜力和活力的领域。
越来越多的人选择创业，而电子商务无疑是其中最具吸引力的选择之一。
本教案旨在帮助创业者了解电子商务的基本概念、发展趋势以及创新的商业模式，以便他们能够更好地规划和实施自己的电子商务创业项目。
二、教案目标通过本教案的学习，创业者将能够：1. 理解电子商务的基本概念和发展历程；2. 掌握电子商务的市场机遇和挑战；3. 分析电子商务的发展趋势和前景；4. 学习电子商务中的创新商业模式；5. 制定切实可行的电子商务创业计划。
三、教案内容1. 电子商务的基本概念和发展历程（300字）a. 电子商务定义及其特点；b. 电子商务的发展历程和趋势。
2. 电子商务的市场机遇和挑战（300字）a. 电子商务在全球范围内的市场机遇；b. 电子商务所面临的挑战及应对方法。
3. 电子商务的发展趋势和前景（400字）a. 移动互联网和智能手机的普及；b. 大数据和人工智能在电子商务中的应用；c. 跨境电子商务的快速发展；d. 社交媒体在电子商务中的影响。
4. 电子商务中的创新商业模式（400字）a. O2O模式的兴起和应用；b. C2C和P2P模式的发展；c. 共享经济和平台经济模式的崛起。
5. 制定电子商务创业计划（100字）a. 定义和明确创业目标；b. 分析市场需求和竞争状况；c. 制定具体的市场推广和销售策略；d. 安排合理的运营和管理计划；e. 制定财务预算和风险管理方案。
四、教学方法1. 授课讲解：以简明扼要的语言介绍电子商务的基本概念和发展历程。
2. 案例学习：通过分析成功的电子商务企业案例，让学生更好地理解创新商业模式的具体运作和市场应用。
3. 小组讨论：让学生参与到小组讨论中，共同探讨电子商务的市场机遇和挑战，以及如何制定切实可行的电子商务创业计划。
4. 实践操作：组织学生进行实际的电子商务创业项目策划和模拟操作，提升他们的实践能力和团队合作意识。
电子商务创业实训教案 第4讲 探索独特货源2
电子商务创业实训教案第4讲探索独特货源2电子商务创业实训教案第4讲探索独特货源2在本节课中，我们将继续讨论如何探索独特的货源，以帮助电子商务创业者在竞争激烈的市场中脱颖而出。
以下是本讲的主要内容：1. 利用供应链网络建立和维护一个强大的供应链网络对于寻找独特货源至关重要。
供应链网络包括供应商、制造商、分销商和零售商等环节。
我们将讨论如何找到可靠的供应商，并与他们建立良好的合作关系。
此外，我们还将介绍如何利用物流和仓储服务，以确保产品的顺利分发。
2. 关注本地市场本地市场常常隐藏着许多独特的货源机会。
我们将探讨如何分析本地市场的需求和趋势，并寻找符合市场需求的产品。
此外，我们还将分享一些寻找本地供应商的有效策略，以帮助创业者获得独特货源的竞争优势。
3. 创新与定制化创新和定制化是获得独特货源的重要途径。
我们将探讨如何通过产品创新和定制化满足市场需求，并在市场竞争中脱颖而出。
我们将分享一些创新的案例和成功的经验，帮助学员理解如何运用创新和定制化的策略来开拓独特货源。
4. 拓展国际市场国际市场是探索独特货源的重要领域之一。
我们将介绍如何开拓国际市场，并与国际供应商建立合作关系。
通过掌握国际贸易知识和技巧，学员将能够获取更广阔的货源选择，并扩大他们的业务范围。
总结本讲的目标是帮助学员进一步探索独特货源的策略，从而在电子商务创业中取得竞争优势。
通过建立供应链网络，关注本地市场，创新与定制化，并拓展国际市场，学员将能够找到独特的货源，并实现业务的长期发展。
以上就是本文档的主要内容。
希望本节课能够对学员们有所帮助，谢谢！。
农村电商创业教育教案
农村电商创业教育教案一、教学目标通过本教案的学习，学生将能够：1. 理解农村电商的概念和发展背景；2. 掌握农村电商的基本运作模式和关键要素；3. 了解农村电商创业的机遇与挑战；4. 学习并应用相关的电商技能和营销策略；5. 培养创新意识和创业能力，为农村电商创业做好准备。
二、教学内容1. 农村电商概述1.1 农村电商的定义和发展趋势1.2 农村电商对农村经济的作用和意义2. 农村电商运作模式2.1 农村电商平台的介绍和功能2.2 农村电商的供应链管理2.3 农村电商物流和配送服务3. 农村电商创业机遇与挑战3.1 农村电商创业的机遇与市场需求3.2 农村电商创业的挑战和应对策略4. 农村电商技能和营销策略4.1 农村电商创业者的基本技能要求4.2 农村电商的营销策略与实践5. 创新意识与创业能力培养5.1 发展创新意识的重要性与培养方法5.2 提升农村电商创业能力的途径与实践三、教学方法1. 理论讲授：通过教师讲解、案例分析等方式，系统介绍农村电商的基本理论和实际运作情况。
2. 实践操作：借助网络平台和模拟环境，带领学生亲身体验农村电商的运作，包括注册店铺、发布商品、订单管理等。
3. 分组讨论：组织学生分组进行课堂讨论，让学生就农村电商创业过程中可能遇到的问题展开思考和交流，并提出解决方案。
4. 实地考察：组织学生实地考察农村电商创业成功案例，了解实际运作情况和相关经验。
四、教学资源1. 电脑、投影仪等教学设备2. 农村电商平台的注册和使用指南3. 相关案例分析和参考资料4. 实践操作的网络平台和模拟环境五、教学评估1. 学生课堂参与情况评估2. 学生的实践操作成果评估3. 学生小组讨论和解决方案的评估4. 学生对实地考察的反馈和总结报告评估六、教学计划本教案为9学时的教学计划，具体安排如下：第一学时：农村电商概述第二学时：农村电商运作模式第三学时：农村电商创业机遇与挑战第四学时：农村电商技能和营销策略第五学时：创新意识与创业能力培养第六学时：实践操作指导第七学时：小组讨论和解决方案评估第八学时：实地考察第九学时：学生总结报告和教学评估七、教学建议1. 整合外部资源：鼓励学生与当地农村电商企业合作，争取为学生提供实际创业机会和指导。
大学生电商创业教案模板
课时：2课时教学目标：1. 理解电商创业的基本概念和趋势。
2. 掌握电商创业的基本流程和关键环节。
3. 培养学生的创新思维和团队合作能力。
4. 提高学生对电商市场的分析和决策能力。
教学重点：1. 电商创业的基本概念和趋势。
2. 电商创业的基本流程和关键环节。
3. 电商市场分析及决策。
教学难点：1. 如何将创意转化为可行的电商创业项目。
2. 如何在竞争激烈的电商市场中脱颖而出。
教学准备：1. 课件制作：包括电商创业基本概念、流程、市场分析等。
2. 案例分析：选取几个成功的电商创业案例进行分析。
3. 小组讨论话题：围绕电商创业的相关话题进行讨论。
教学过程：第一课时一、导入1. 引导学生思考：什么是电商？电商创业有什么优势？2. 简要介绍电商创业的基本概念和趋势。
二、电商创业的基本概念和趋势1. 介绍电商的定义、特点和类型。
2. 分析当前电商市场的发展趋势，如移动电商、社交电商等。
三、电商创业的基本流程和关键环节1. 创业项目选择：分析市场需求、竞争对手、自身优势等。
2. 商业模式设计：确定产品定位、定价策略、营销推广等。
3. 团队组建：明确团队角色、分工和职责。
4. 资金筹备：分析融资渠道、资金使用计划等。
5. 平台搭建：选择合适的电商平台，进行店铺装修和产品上架。
6. 运营管理：包括订单处理、售后服务、数据分析等。
四、案例分析1. 选取几个成功的电商创业案例，分析其成功因素。
2. 引导学生思考：这些案例对我们的电商创业有什么启示？第二课时一、小组讨论1. 将学生分成小组，围绕以下话题进行讨论：a. 如何将创意转化为可行的电商创业项目？b. 如何在竞争激烈的电商市场中脱颖而出？c. 电商创业过程中可能遇到的问题及解决方案。
2. 各小组派代表进行发言，分享讨论成果。
二、电商市场分析及决策1. 介绍电商市场分析的方法和工具。
2. 分析电商市场中的竞争对手、目标客户、市场需求等。
3. 引导学生进行决策，如选择产品、定价策略、营销推广等。
电子商务创业实训教案 第1讲 开学第一课
第1讲开学第一课
授课学时
2课时
课程类型
新授
项目目标
知识目标
掌握电子商务创业实训学习目标，电子商务安全知识
能力目标
学习能力，安全防范能力
德育目标
1、培养学生分析解决问题的能力
2、培养学生自主学习，创新思考的意识学习目标
项目难点
电子商务安全知识
教学方法
讲授法、任务驱动法
旨在培养学生的实践操作能力，帮助学生掌握一般企业的商业运作规则，使学生学会利用阿里巴巴和淘宝网平台了解行业背景、掌握淘宝网店铺开设与管理的能力；培养学生进行产品设计、网络推广、渠道经营、供应商沟通、客户沟通及网络产品销售方面的各项关键工作的技能，为培养学生网络商务能力奠定良好的基础。
3、这学期的主要学习任务（简单了解）
讲授法
导入新课并布置任务
思考并接受任务
以电商名人名言导入，提高学生兴趣
讨论归纳
分解任务
一、任务分解
任务一、了解电子商务创业实训学习目标
任务二、学习电子商务安全知识
自主探究学习任务实施
自主探究学习任务实施
自主探究学习任务实施
二、任务实施
任务一、了解电子商务创业实训学习目标
1、认清课程的性质
专业技能课
2、认清课程的任务
学生根据学习任进行小组学习
学习后简单小组讨论并开始制作
培养学生思考的能力
新知识靠语言表达难以理解，让学生用最快的速度得到理解
培养学生思考的能力与学习能力
培养团队协作学习能力
边做边总结，便于掌握知识点，达到举一反三的目的。
学习评价
上交学习成果，老师将作品展示给同学们，同学之间互相评价，并抽查几位学生进行自我点评。
电子商务创业实训教案 第1讲 开学第一课
电子商务创业实训教案第1讲开学第一课第1讲开学第一课知识目标：掌握电子商务创业实训研究目标和电子商务安全知识，培养学生分析解决问题的能力和自主研究、创新思考的意识。
项目目标：实践操作能力、掌握商业运作规则、淘宝网店铺开设与管理、产品设计、网络推广、渠道经营、供应商沟通、客户沟通和网络产品销售方面的关键工作技能，为培养学生网络商务能力奠定基础。
重难点：了解电子商务创业实训研究目标和研究电子商务安全知识。
教学方法：讲授法、任务驱动法、实指导法。
课前准备：电子教案、学案、8S管理标准。
教学环节：1.师生问好并清点人数，检查鞋套及手机上交情况。
2.按照机房8S管理标准检查同学们课前准备情况，提醒同学们用电安全。
导入：以电商名人名言导入，提高学生兴趣讨论。
任务分解讲授法：任务一：了解电子商务创业实训研究目标。
任务二：研究电子商务安全知识。
任务实施：任务一：认清课程的性质和任务，根据老师的讲解思考，培养学生思考的能力。
任务二：研究实体安全技术、存取控制、病毒防治和防火墙等电子商务安全知识，并将其制作成演示文稿。
教学方法：演示法、任务驱动法、实指导法。
教师巡回指导，观察学生的研究情况。
弃物放入垃圾桶，保持教室整洁。
同时，回想本次课研究的过程，思考自己的不足之处，并为下一次课做好准备。
在小组研究中，学生们通过研究和讨论，开始制作电子商务网站。
这种研究方式培养了学生们的团队协作能力，并且边做边总结，帮助他们更好地掌握知识点，达到举一反三的目的。
在第一课中，学生们研究了数据加密的知识。
在研究后，老师将学生们的作品展示给同学们，并进行互相评价和自我点评，帮助学生们认清自己的掌握情况和不足之处。
通过这种方式，学生们可以更好地掌握电子商务创业实训研究目标和电子商务安全知识，为研究打下良好的基础。
在课后，学生们需要回想本次课所讲内容，并写下电子商务创业实训研究目标。
同时，他们还需要整理研究笔记，加深理解记忆，掌握所学知识。
大学电子商务创业教案
大学电子商务创业教案1. 引言•介绍电子商务的基本概念和发展趋势•简要介绍电子商务创业的意义和机遇2. 教学目标•理解电子商务创业的基本原理和方法•掌握电子商务创业过程中的关键技能和实践经验•培养对市场需求和消费者行为分析的能力•培养团队合作与创新思维能力3. 教学内容3.1 电子商务市场分析与商机识别- 深入了解不同行业的电子商务市场规模、竞争格局和增长趋势，找到适合自己创业的领域。
- 学习如何从大量信息中筛选出有潜力的商机，并进行市场调研和竞争分析。
3.2 制定创业计划与模式设计- 学习制定详细可行性研究报告，包括项目概述、目标市场、竞争优势、运营方案等。
- 探讨不同的电子商务模式（如B2B、B2C、C2C等），并根据市场需求选择合适的模式。
3.3 建立电子商务平台与品牌推广- 学习如何选择合适的电子商务平台建设及技术支持方案。
- 探讨在互联网上进行品牌推广和营销的方法，包括社交媒体、搜索引擎优化、内容营销等。
3.4 电子商务运营与管理- 学习有效的供应链管理和库存控制策略，确保产品供应稳定。
- 探讨客户关系管理（CRM）和售后服务的重要性，并了解相关工具和技术的应用。
3.5 风险管理与法律问题- 学习风险评估和管理方法，包括市场风险、供应链风险、金融风险等。
- 了解涉及电子商务创业的法律问题，如知识产权保护、消费者权益保护等。
4. 教学方法•理论教学结合实践案例分析•小组讨论与团队项目实践•实地考察和企业参观5. 教学资源•相关的教学课件和PPT演示•电子商务创业案例分析文档•优秀电子商务创业团队的经验分享与讲座6. 教学评估•学生课堂参与度的考察，包括小组讨论和总结汇报•团队项目实践成果的展示评价•期末综合考核，包括理论知识测试、实践操作和案例分析7. 参考书目•《电子商务创业导论》王凌霄主编•《互联网创业思路：人在江湖飘》高健著•《电商创业心法》吴忠绘图等著以上是关于大学电子商务创业教案的内容编写，整体上覆盖了电子商务创业过程中的关键要点。
《电商创业》教案
《电商创业》教案教案教案目录1. 教学目标2. 教学重点3. 教学难点4. 教学准备5. 教学过程6. 教学评价7. 教学延伸8. 教学反思1. 教学目标通过本节课的教学，学生应该能够：- 了解电商创业的基本概念和意义；- 掌握电商创业的基本流程和步骤；- 理解电商创业需要具备的核心素质和技能；- 分析电商创业的机会和风险。
2. 教学重点- 电商创业的基本概念和意义；- 电商创业的基本流程和步骤；- 电商创业所需的核心素质和技能。
3. 教学难点电商创业的机会和风险分析。
4. 教学准备教师准备：- 电脑、投影仪等教学设备；- PPT课件。
学生准备：- 纸和笔。
5. 教学过程【导入】- 教师简要介绍电商创业的背景和意义，激发学生的学习兴趣。
- 提问：你对电商创业有哪些认识？请举例说明。
【知识讲解】- 通过PPT课件介绍电商创业的基本概念和意义。
- 分析电商创业的优势和挑战。
- 介绍电商创业的基本流程和步骤。
【案例分析】- 分析几个成功的电商创业案例，并讨论其成功的原因。
- 提问：你认为电商创业成功的关键因素是什么？【核心素质和技能】- 教师讲解电商创业所需的核心素质和技能，如创新思维、市场分析能力、营销技巧等。
【机会与风险分析】- 介绍电商创业的机会和风险，并引导学生进行分析和思考。
- 分组讨论：你认为目前有哪些适合电商创业的机会和风险是什么？【总结与评价】- 教师总结本节课的内容，并对学生的学习情况进行评价。
6. 教学评价本节课的评价方式采用教师观察法和小组讨论评价法：- 观察学生在课堂上的表现和回答问题的情况；- 对学生的小组讨论进行评价。
7. 教学延伸- 布置电商创业实践任务，鼓励学生利用所学知识进行实践并汇报成果。
8. 教学反思教师对本节课的教学过程进行反思，总结教学经验，改进教学方法和内容。
教案到此结束。
通过这节课的教学，学生将对电商创业有更深入的了解，掌握电商创业的基本流程和所需的核心素质和技能，培养学生的创新思维和市场分析能力，帮助他们更好地进行电商创业。
电子商务创业实训教案 第2讲 开店前准备
电子商务创业实训教案第2讲开店前准备第二讲：开店前的准备知识目标：掌握开店前需要准备的资料，认识自我。
教学内容：一、任务分解讲授法导入：在开店之前，有些工作是必须要做的，都是什么工作呢？今天我们来一起研究一下开店前的准备工作。
任务一：准备开店所需的资料1.开店条件：年满16周岁的身份证；对应身份证办理的银行卡（3个月以上）；每天有1-3小时的上网时间。
2.开店步骤：打开淘宝网注册自己的淘宝号；绑定身份证实名认证；去卖家中心，点免费开店，进行相关认证，提交认证。
任务二：开店前的自我认识提问：你适合开网店吗？研究完成后，学生要写出自己适合开网店的理由，不少于100字。
教学方法：任务驱动法、演示法、巡回指导法。
教学环节：1.导入环节：知已知彼，百战不殆。
2.任务分解环节：任务一、准备开店所需的资料；任务二、开店前的自我认识。
3.实指导环节：教师巡回指导，观察学生对研究的掌握情况。
4.总结环节：边做边总结，便于掌握知识点，达到举一反三的目的。
重要提示：现代都市上班族的工作压力都比较大，开网店是一项劳心费，加之经营时间长，需要足够的耐心和毅力。
因此，在开店前，需要认真分析自己的能力和条件，做好充分的准备工作。
弃物放入垃圾桶。
这个小小的细节是我们做人做事的态度和素养的体现，也是对下一位使用者的尊重。
在考虑开网店之前，需要深思熟虑，不要轻率行事。
开店需要一定的资金、时间和精力，同时也会影响到我们的工作和生活。
因此，在做出决定之前，需要充分考虑自己的实际情况和能力。
在研究中，我们需要将所学知识运用到实际中去，并接受同学和老师的评价。
通过评价，我们可以更好地的优劣势，并进行自我点评，以便更好地提高自己。
通过这次课程的研究，我们可以了解到开店前需要准备的资料，更好地，了解自己是否适合开店。
同时，我们也需要回忆所学内容，加深理解记忆，并准备好开店所需的身份资料，以便更好地应对未来的挑战。
在研究过程中，我们需要掌握好研究工具，做好笔记，并培养对本节课的认知能力和掌握情况的总结。
创业电商_教案模板及范文
---一、教案名称创业电商实战培训课程二、教学目标1. 理解电商行业的基本概念和发展趋势。
2. 掌握电商创业的基本流程和关键环节。
3. 学习电商运营的核心策略和技巧。
4. 培养学员的创业精神和团队协作能力。
三、教学对象有意向从事电商创业的个人或团队。
四、教学时长总计8课时，每周2课时。
五、教学内容第一课时：电商行业概述1. 电商行业的发展历程和现状2. 电商行业的分类和主要模式3. 电商行业的发展趋势和机遇第二课时：电商创业准备1. 电商创业项目的选择2. 市场调研和分析3. 商业模式设计4. 团队组建和股权分配第三课时：电商平台搭建1. 选择合适的电商平台2. 电商平台的功能和特点3. 电商平台的使用和运营第四课时：产品策划与上架1. 产品策划原则2. 产品上架技巧3. 产品描述和图片优化第五课时：电商营销策略1. 内容营销2. 社交媒体营销3. 搜索引擎优化（SEO）4. 广告投放第六课时：客户服务与售后1. 客户服务的重要性2. 客户服务流程3. 售后服务策略第七课时：数据分析与优化1. 数据分析的基本概念2. 常用电商数据分析工具3. 数据驱动电商运营优化第八课时：创业团队管理与融资1. 创业团队管理2. 融资策略与渠道3. 财务管理和风险控制六、教学方法和手段1. 讲授法：系统讲解电商创业相关知识。
2. 案例分析法：通过经典电商案例进行分析和讨论。
3. 实践操作法：指导学员进行电商平台搭建和运营模拟。
4. 小组讨论法：鼓励学员分组讨论，分享经验和心得。
七、教学评估1. 课堂参与度2. 作业完成情况3. 小组项目成果展示4. 期末考试---教案范文第一课时：电商行业概述教学目标：- 了解电商行业的发展历程和现状。
- 掌握电商行业的分类和主要模式。
- 认识电商行业的发展趋势和机遇。
教学内容：1. 电商行业的发展历程和现状- 从传统的线下零售到电商的崛起。
- 我国电商行业的发展速度和规模。
2. 电商行业的分类和主要模式- B2C、B2B、C2C、O2O等模式的特点和区别。
创业电商_教案模板范文
课程目标：1. 让学生了解电商行业的基本概念和发展趋势。
2. 培养学生电商创业思维，提高创业意识和能力。
3. 使学生掌握电商创业的基本流程和运营策略。
课时安排：2课时教学对象：电子商务专业学生教学资源：1. 课件：《电商创业教程》2. 案例分析：《电商创业成功案例》3. 模拟工具：电商创业模拟平台教学过程：第一课时一、导入1. 教师简要介绍电商行业的发展历程和现状。
2. 提问：什么是电商？电商与传统商业模式有何区别？二、电商创业概述1. 教师讲解电商创业的基本概念和类型。
2. 学生讨论：电商创业的优势和挑战。
3. 案例分析：分享电商创业成功案例，引导学生思考创业要素。
三、电商创业流程1. 教师讲解电商创业的基本流程，包括市场调研、团队组建、产品选择、平台搭建、运营推广等环节。
2. 学生分组讨论：针对某一电商创业项目，设计创业方案。
第二课时一、电商运营策略1. 教师讲解电商运营的基本策略，如产品定价、库存管理、物流配送、客户服务等。
2. 学生讨论：如何提高电商平台的用户体验？二、电商创业模拟1. 教师介绍电商创业模拟平台的使用方法。
2. 学生分组进行电商创业模拟，模拟创业过程中的各个环节。
3. 教师点评各小组的创业方案，指出优点和不足。
三、总结与反思1. 教师引导学生总结电商创业的关键要素。
2. 学生分享自己在电商创业模拟过程中的收获和感悟。
3. 教师总结课程内容，强调电商创业的重要性。
教学评价：1. 学生对电商创业知识的掌握程度。
2. 学生在电商创业模拟过程中的表现和团队协作能力。
3. 学生对电商创业的兴趣和创业意识的提高。
教学延伸：1. 邀请电商创业者进行讲座，分享创业经验。
2. 组织学生参观电商企业，了解行业现状。
3. 鼓励学生参加电商创业比赛，提升实战能力。
大学生电商创业教案设计
课时：2课时教学目标：1. 了解电商行业的基本概念和发展趋势；2. 掌握电商创业的基本流程和注意事项；3. 培养学生的创新意识和团队合作能力；4. 提高学生的电商运营能力和市场竞争力。
教学重点：1. 电商行业的基本概念和发展趋势；2. 电商创业的基本流程和注意事项；3. 电商运营能力和市场竞争力。
教学难点：1. 如何在电商创业过程中保持创新；2. 如何在激烈的市场竞争中脱颖而出。
教学准备：1. 教师准备相关课件、案例、视频等教学资料；2. 学生准备电脑、网络等学习设备。
教学过程：一、导入1. 教师简要介绍电商行业的发展背景和现状；2. 引导学生思考：为什么电商行业发展如此迅速？二、讲授新课1. 电商行业的基本概念和发展趋势（1）讲解电商行业的定义和分类；（2）分析电商行业的发展趋势和前景。
2. 电商创业的基本流程和注意事项（1）讲解电商创业的流程，包括市场调研、团队组建、产品开发、运营推广等；（2）分析电商创业过程中可能遇到的问题和注意事项。
3. 电商运营能力和市场竞争力（1）讲解电商运营的基本策略和技巧；（2）分析如何提高电商产品的市场竞争力。
三、案例分析1. 教师展示电商创业成功案例，如淘宝、京东等；2. 学生分组讨论，分析案例中的成功经验和失败教训。
四、实践环节1. 学生分组进行电商创业模拟，包括市场调研、产品开发、运营推广等环节；2. 教师巡回指导，解答学生提出的问题。
五、总结与反思1. 教师总结本次课程的主要内容；2. 学生分享实践环节的收获和感悟；3. 教师引导学生反思电商创业过程中遇到的问题和解决方案。
教学评价：1. 课堂参与度：评价学生在课堂上的发言、提问和讨论情况；2. 实践环节表现：评价学生在电商创业模拟中的表现，包括团队协作、问题解决、创新意识等；3. 课后作业：评价学生完成课后作业的情况，如撰写电商创业计划书、分析电商行业报告等。
创业电商_教案模板范文
课时：2课时教学目标：1. 让学生了解电商的基本概念、发展历程和现状；2. 使学生掌握电商创业的基本流程和策略；3. 培养学生的创新思维和团队协作能力；4. 增强学生的电商实战操作能力。
教学内容：1. 电商概述2. 电商创业流程3. 电商创业策略4. 电商实战操作教学过程：一、导入新课1. 教师简要介绍电商的发展历程和现状，激发学生学习兴趣。
2. 提问：什么是电商？电商有哪些特点？二、新课讲授1. 电商概述- 介绍电商的定义、分类、发展历程和现状。
- 分析电商与传统商务的区别。
2. 电商创业流程- 创业项目选择- 市场调研与分析- 团队组建- 商业模式设计- 资金筹备- 项目实施与运营- 项目评估与调整3. 电商创业策略- 产品策略：产品定位、差异化、创新等。
- 价格策略：定价方法、促销策略等。
- 渠道策略：线上渠道、线下渠道、跨界合作等。
- 营销策略：内容营销、社群营销、口碑营销等。
4. 电商实战操作- 教师演示电商平台的注册、运营、推广等操作。
- 学生分组进行实战演练，教师巡回指导。
三、课堂小结1. 教师总结本节课所学内容，强调电商创业的关键要素。
2. 学生分享实战操作心得，教师点评并提出改进建议。
四、课后作业1. 学生查阅相关资料，了解电商行业的最新动态。
2. 结合所学知识，撰写一份简单的电商创业计划书。
教学评价：1. 学生对电商基本概念、发展历程和现状的掌握程度。
2. 学生对电商创业流程和策略的理解程度。
3. 学生在实战操作中的表现，如团队协作、创新思维等。
4. 学生课后作业的质量。
教学资源：1. 电商相关教材、网络资源。
2. 电商平台账号、实战操作平台。
3. 电商行业专家讲座、创业比赛等。
电子商务创业实训教案 第4讲 发掘首批货源2
电子商务创业实训教案第4讲发掘首批货源2一、教学目标通过本节课的研究，学生应能够：1.了解如何发掘电子商务创业的首批货源；2.掌握寻找可靠供应商的方法和技巧；3.理解货源的选择与管理对电子商务创业的重要性。
二、教学内容1.货源的意义和分类- 介绍货源的概念和货源分类；- 引导学生认识不同类型货源的特点和适用场景。
2.发掘首批货源的思路和方法- 分析目标市场需求，确定合适的货源类型；- 利用电商平台和互联网资源进行货源搜索和筛选；- 寻求合作伙伴的帮助和意见，扩大货源的渠道。
3.选择和管理首批货源- 评估和比较不同供应商的信誉和可靠性；- 考虑价格、质量和售后服务等因素选择最适合的货源；- 建立良好的供应链管理体系，确保货源的稳定和高效。
三、教学方法1.讲授法：通过教师的讲解，介绍货源的相关概念和分类，并分享发掘货源的方法和技巧。
2.案例分析：通过实际案例，引导学生分析货源选择和管理过程中的挑战和策略。
3.小组讨论：组织学生进行小组讨论，分享各自的经验和观点，加深对货源发掘的理解和掌握。
四、教学资源1.教材：电子商务创业教材第4章；2.案例：电子商务创业案例相关材料；3.电脑、投影仪等多媒体设备。
五、教学评估1.课堂讨论：根据学生在小组讨论中的表现和贡献，进行个人评估；2.作业：要求学生完成一份货源调研报告，包括目标市场需求分析、货源搜索和筛选过程，以及最终的货源选择和理由。
六、教学安排本节课的教学安排如下：1.引入（5分钟）：简单介绍货源的意义和分类；2.主体内容讲解（35分钟）：介绍发掘首批货源的思路和方法，以及选择和管理货源的要点；3.案例分析（15分钟）：分析实际案例，让学生理解货源选择和管理的实际问题；4.小组讨论（20分钟）：学生进行小组讨论，分享各自对货源发掘的经验和观点；5.总结与作业布置（5分钟）：总结本节课的内容，并布置货源调研报告的作业。
七、教学参考1.教材：电子商务创业教材第4章；2.电子商务创业案例相关材料；3.相关互联网资源和电商平台。
创业电商_教案设计模板
一、教学目标1. 知识与技能（1）了解电商行业的现状和发展趋势；（2）掌握电商创业的基本流程和关键要素；（3）学会利用电商平台进行商品销售和推广；（4）提高团队协作能力和市场分析能力。
2. 过程与方法（1）通过案例分析，了解电商行业的成功案例和失败案例；（2）通过小组讨论，培养团队协作能力和沟通能力；（3）通过实际操作，提高学生运用所学知识解决实际问题的能力。
3. 情感态度与价值观（1）激发学生对电商行业的兴趣，培养创新精神和创业意识；（2）树立正确的市场观念和诚信观念；（3）培养学生的社会责任感和团队精神。
二、教学内容1. 电商行业概述（1）电商行业的定义和发展历程；（2）电商行业的现状和趋势；（3）电商行业的竞争格局。
2. 电商创业基本流程（1）市场调研与分析；（2）产品选择与供应链管理；（3）电商平台选择与入驻；（4）商品上架与推广；（5）客户服务与售后管理。
3. 电商运营策略（1）商品定价策略；（2）促销策略；（3）客户关系管理；（4）数据分析与优化。
4. 电商团队建设与管理（1）团队组建与分工；（2）团队沟通与协作；（3）团队激励与考核。
三、教学过程1. 导入（1）播放电商行业相关视频，激发学生对电商行业的兴趣；（2）提出问题，引导学生思考电商行业的现状和发展趋势。
2. 讲授（1）讲解电商行业概述，使学生了解电商行业的背景和发展；（2）讲解电商创业基本流程，使学生掌握电商创业的基本步骤；（3）讲解电商运营策略，使学生了解电商运营的关键环节。
3. 案例分析（1）选取电商行业的成功案例和失败案例，分析其成功和失败的原因；（2）引导学生从市场、产品、运营等方面分析案例，提高学生的市场分析能力。
4. 小组讨论（1）将学生分成小组，针对电商创业的某个环节进行讨论；（2）每组选派代表进行汇报，分享讨论成果。
5. 实际操作（1）组织学生利用电商平台进行商品上架、推广等实际操作；（2）指导学生分析数据，优化运营策略。
电子商务创业实训教案 第4讲 探索独家货源2
电子商务创业实训教案第4讲探索独家货源2一、教学目标通过本节课的研究，学生应能够：1. 了解独家货源的概念和重要性。
2. 掌握探索独家货源的方法和策略。
3. 分析市场需求，选择合适的独家货源。
4. 运用营销技巧推广独家货源。
二、教学内容1. 独家货源的概念和重要性：- 什么是独家货源？- 独家货源对电子商务创业的意义和影响。
2. 探索独家货源的方法和策略：- 建立和维护供应商关系；- 创新采购渠道；- 定制和个性化产品。
3. 分析市场需求，选择合适的独家货源：- 市场调研和竞争分析；- 挖掘潜在的独家货源。
4. 运用营销技巧推广独家货源：- 制定营销策略和推广计划；- 利用社交媒体和网络广告宣传。
三、教学步骤1. 导入- 引导学生思考独家货源的概念及其重要性。
2. 知识讲解- 讲解独家货源的概念和重要性。
- 探讨探索独家货源的方法和策略。
3. 案例分析- 提供实际案例，让学生分析市场需求并选择合适的独家货源。
4. 小组讨论- 学生分组讨论如何运用营销技巧推广独家货源。
5. 总结归纳- 总结本节课的重点内容，并对学生的研究进行回顾。
四、教学资源- PowerPoint幻灯片- 实际案例材料- 小组讨论指导问题五、学生作业请学生完成以下作业：1. 对独家货源的意义和影响进行小结。
2. 挑选一个市场进行调研，并找出潜在的独家货源。
3. 制定一个推广计划，包括营销策略和推广渠道。
六、教学评估教师可通过以下方式对学生的研究情况进行评估：1. 学生对独家货源概念的理解。
2. 学生在案例分析和小组讨论中的参与度和贡献。
3. 学生完成的作业质量和创意程度。
七、教学反思根据学生的实际情况和课堂反馈，调整教学方法和策略，为下一堂课的教学做准备。
电子商务创业实训教案 第4讲 寻觅独家供应商2
电子商务创业实训教案第4讲寻觅独家
供应商2
一、销售渠道重要性
本节课将重点讲解销售渠道的重要性，如何选择合适的销售渠
道以及如何建立独家供应商关系。
二、销售渠道的选择
选择合适的销售渠道是电商创业中至关重要的一步，不同的销
售渠道对销售业绩有重大影响。
在选择销售渠道时，需要考虑以下
因素：
- 消费者人群：根据所售商品的目标消费者人群来选择销售渠道，如拥有一款适合婴儿的产品，就可以选择母婴类电商平台作为
销售渠道，这样可以更好地覆盖目标消费者。
- 竞争对手：选择较小竞争对手的销售渠道可以提高销售业绩。
- 预算：选择销售渠道时需要根据自己的财务状况来制定预算，不能盲目选择高成本的销售渠道。
- 自身特点：选择适合自身特点的销售渠道，例如开启微信公众号或淘宝店铺等。
三、独家供应商的建立
建立独家供应商关系可以提高产品的市场独占率，从而在激烈的市场竞争中获得更多的利润。
建立独家供应商关系需要注意以下事项：
- 合理的时间和价格：需要为建立独家供应商关系确定合理的时间和价格。
- 筛选合适的供应商：需要选择质量、稳定性、价格等合适的供应商。
- 建立良好的关系：与供应商建立长期的良好关系，可以提高合作效率，保持价格优势，更好地支持自己的业务。
四、本节课总结
本节课主要讲解了销售渠道的选择和独家供应商的建立，希望同学们可以通过本节课的学习，掌握如何选择合适的销售渠道并建立独家供应商关系，为电商创业打下坚实的基础。
《电商创业》教案
2.3.2登录淘宝账户
2.3.3开通支付宝认证
2.3.4修改淘宝账户密码
2.3.5修改支付宝密码
2.3.6绑定银行卡
2.3.7支付宝账目查询
2.4知识拓展
2.5课堂实训
2.5.1实训一：在阿里巴巴上采购韩版加厚毛衫
2.5.2实训二：重置淘宝与支付宝密码
2.6课后练习
小结
1、掌握产品的选择技巧与策略。
2、教学手段：（1）通过对话框项目分析详情页的内容与要点；（2）通过实例的制作，以步骤的形式讲解图片处理与商品交易管理的方法与流程。
3、教学资料及要求：除教材中的实例外，学员可以拍摄一些有问题的商品图片进行练习，并练习商品的交易管理。
教学内容
知识回顾：在前面讲解了如何与客户沟通，解决客户的问题等知识。
《电商创业》教案
第1章
课时内容
了解电商创业，做好创业准备
授课时间
45分钟
课时
1
教学目标
了解电商创业基础知识。
掌握电商创业前的准备工作。
教学重点
认识电商的经营模式，以及可能遇到的瓶颈和其未来的发展。
掌握电商创业前的基本准备和素质要求，做好创业的SWTO分析，以及电商创业的选择和实现方式。
教学难点
熟悉电商行业经营模式、现状与发展前景。
教学设计
1、教学思路：（1）介绍与客户沟通是要礼貌、耐心和坦诚，解决客户关于质量、价格和售后的疑惑；（2）介绍如何设置千牛工作台自动回复，与客户友好交流，并解决修改订单价格、收货地址，以及退款处理等问题；（3）然后安排知识拓展和课堂实训，讨论和复习本章知识；（4）最后用课堂练习对要点做巩固练习。
2、教学手段：（1）通过对话框项目详细讲解与客户交流中可能遇到的问题及其解决方式；（2）使用知识拓展，探讨交流问题。
电商创业课程设计方案模板
一、课程名称电商创业课程二、课程背景随着互联网的快速发展，电子商务已经成为我国经济的重要组成部分。
越来越多的创业者选择投身电商行业，但同时也面临着激烈的市场竞争和运营挑战。
为了帮助创业者更好地了解电商行业、掌握电商运营技能，本课程旨在为学员提供全面、系统的电商创业知识体系。
三、课程目标1. 使学员了解电商行业的发展现状、趋势及政策法规；2. 使学员掌握电商运营的基本技能，包括市场调研、产品策划、平台搭建、营销推广、客户服务等；3. 培养学员的创业精神和团队协作能力；4. 为学员提供创业指导，助力学员成功创业。
四、课程内容1. 电商行业概述- 电商行业的发展历程- 电商行业现状及趋势- 电商政策法规解读2. 市场调研与分析- 市场调研方法与技巧- 竞品分析- 消费者行为分析3. 产品策划与设计- 产品定位与规划- 产品设计与包装- 产品生命周期管理4. 平台搭建与运营- 电商平台选择与搭建- 电商平台运营策略- 电商平台数据分析5. 营销推广与品牌建设- 营销推广渠道与方法- 品牌定位与建设- 媒体营销与公关6. 客户服务与售后管理- 客户服务策略- 售后服务流程- 客户关系管理7. 团队建设与创业指导- 团队建设与管理- 创业团队协作- 创业融资与风险控制五、教学方法1. 讲授法：系统讲解电商创业相关理论知识；2. 案例分析法：结合实际案例，分析电商创业过程中的问题与解决方案；3. 小组讨论法：鼓励学员积极参与讨论，提高学员的团队协作能力；4. 实践操作法：提供实操平台，让学员动手实践，掌握电商运营技能；5. 创业导师指导：邀请行业专家进行创业指导，解答学员疑问。
六、课程考核1. 平时成绩：包括课堂表现、作业完成情况等；2. 期末考试：考查学员对电商创业知识的掌握程度；3. 实践项目：学员需完成一个电商创业项目，考核其综合能力。
七、课程时间安排共16周，每周2课时，共计32课时。
八、课程资源1. 电商行业相关书籍、报告、论文等；2. 实操平台：提供电商平台、数据分析工具等；3. 行业专家资源：邀请行业专家进行授课、指导。
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第1章
课时内容
了解电商创业，做好创业准备
授课时间
45分钟
课时
1
教学目标
了解电商创业基础知识。
掌握电商创业前的准备工作。
教学重点
认识电商的经营模式，以及可能遇到的瓶颈和其未来的发展。
掌握电商创业前的基本准备和素质要求，做好创业的SWTO分析，以及电商创业的选择和实现方式。
教学难点
熟悉电商行业经营模式、现状与发展前景。
5.2.3调整照片清晰度
5.3商品交易管理
5.3.1商品上下架
5.3.2订单发货
5.3.3关闭交易
5.4知识拓展
5.5课堂实训
5.5.1实训一：抠图并更换背景
5.5.2实训二：为衣服换色
5.6课后练习
小结
1、掌握图片调整大小、裁剪等基本处理，以及调整清晰度等质量问题。
2、掌握商品交易中各项问题的管理。
讨论问题：1、淘宝网店的图片尺寸都有什么要求？
2、提升商品质量的方法有哪些？
内容大纲：具体可结合本章的PPT课件进行配合讲解。
5.1商品图片基本处理
5.1.1调整图片大小与角度
5.1.2裁剪图片
5.1.3抠取商品图片换背景
5.1.4添加防盗水印
5.2提升商品图片质量
5.2.1调整照片的光影结构
5.2.2调整偏色的照片
第4章
课时内容
良好客户沟通，成功赚取第一桶金
授课时间
90分钟
课时
2
教学目标
掌握与客户沟通的技巧。
掌握使用千牛工作台快速服务客户的方法。
教学重点
学会热情礼貌的态度解决客户的各种易货语文题。
掌握使用千牛工作台设置自动回复，并行各种处理的方法。
教学难点
学会时刻保持以平常冷静的心态应对客户的各种问题。
掌握千牛工作台的使用方法。
2、掌握通过各种渠道进货方法，做好货源控制。
3、掌握注册淘宝会员和支付宝及使用的方法。
思考及作业
想一想：
1.选择商品渠道的优缺点？
2.支付宝账号的安全问题有哪些？
练一练：
（1）在阿里巴巴网中搜索并选购“雪地鞋”商品，将搜索价格区间设置为100~350元，然后设置商品的数量和颜色，加入订货单中。
（2）注册搜物网，在其中搜索并选购“T恤”商品，并设置商品的数量和颜色，然后将其加入到订货单中。
2、教学手段：（1）通过对话框项目分析详情页的内容与要点；（2）通过实例的制作，以步骤的形式讲解图片处理与商品交易管理的方法与流程。
3、教学资料及要求：除教材中的实例外，学员可以拍摄一些有问题的商品图片进行练习，并练习商品的交易管理。
教学内容
知识回顾：在前面讲解了如何与客户沟通，解决客户的问题等知识。
1.1.3电商创业发展瓶颈问题
1.1.4电商发展趋势
1.2电商创业的准备
1.2.1电商创业的基本准备
1.2.2创业者的素质要求
1.2.3电商创业的SWOT分析
1.2.4互联网思维做电商
1.2.5创业行业的选择
1.2.6电商创业的路径选择
1.2.7电商创业实现方式
1.3知识拓展
1.4课堂实训
1.4.1实训一：讨论电商创业的流程
3、教学资料及要求：除教材中讲解的知识，学员需多注重产品在现实中的表现情况，选择热销商品；同时熟悉淘宝会员账号的使用。
教学内容
知识回顾：在前面讲解了电商创业基础及其准备工作。
讨论问题：1、进货的注意事项有哪些？
2、电商创业中淘宝会员和支付宝怎么发挥作用？
内容大纲：具体可结合本章的PPT课件进行配合讲解。
3、教学资料及要求：除教材中讲解的知识，学员可以通过各种案例资料，了解电商创业中实际的成功与失败案例，总结它们的经验。
教学内容
讨论问题：1、个人电商创业应做好什么准备？
2、电商创业失败的原因有哪些？
内容大纲：具体可结合本章的PPT课件进行配合讲解。
1.1电商创业概述
1.1.1了解电商创业的经营形式
1.1.2了解电商的经营模式
（3）使用邮箱注册淘宝账户，然后登录支付宝进行认证。
（4）查询支付宝上月的购物支出的明细。
（5）为支付宝添加银行卡，并修改支付宝的支付密码。
第3章
课时内容
开设并装修店铺，发布高品质商品
授课时间
90分钟
课时
2
教学目标
掌握店铺的开设与装修。
掌握商品发布。
教学重点
掌握网店申请，并未其各模块进行装修。
掌握商品类别和基本信息的发布。
细致地讲解电商创业前的各项准备工作。
教学设计
1、教学思路：（1）对电商行业进行概述，了解电商创业行业的基本情况；（2）着重讲解电商创业前的各项准备工作，详细了解电商创业的要求；（3）然后安排知识拓展和课堂实训，讨论和复习本章知识；（4）最后用课堂练习对要点做巩固练习。
2、教学手段：（1）由浅入深，逐步了解电商行业的基本情况；（2）通过知识拓展探讨问题，掌握电商创业中应注意的事项。
淘宝会员和支付宝账号的正常、安全使用。
教学设计
1、教学思路：（1）首先进行商品特征分析，做好商品挑选；（2）接着介绍商品的各进货渠道及进货技巧；（3）再讲解淘宝会员和支付宝账号的使用；（4）然后安排知识拓展和课堂实训，讨论和复习本章知识；（5）最后用课堂练习对要点做巩固练习。
2、教学手段：（1）逐一列出，详解商品选择与进货技巧；（2）通过知识拓展探讨问题，掌握开店准备中应注意的事项；（3）以实例讲解操作，对设置的方法以及效果均配图讲解。
3.2.1选择宝贝类目
3.2.2填写宝贝基本信息
3.2.3填写宝贝物流信息
3.2.4填写其他发布信息
3.3知识拓展
3.4课堂实训
3.4.1实训一：装修淘宝店铺
3.4.2实训二：发布宝贝
3.5课后练习
小结
1、掌握店铺的开设及装修方法。
2、掌握商品发布流程。
思考及作业
想一想：
1.店铺装修与产品该如何搭配？
（4）在千牛平台上为店铺设置羽绒服的洗涤方法的快捷短语。
第5章
课时内容
图片与商品交易管理，助力淘宝创收
授课时间
135分钟
课时
3
教学目标
掌握商品图片的基本处理。
掌握提升上皮图片质量的方法。
掌握商品交易管理的方法。
教学重点
掌握调整、裁剪、换背景等操作方法。
掌握解决商品不清晰、偏色等问题的方法。
掌握管理商品买卖的全过程。
授课时间
90分钟
课时
2
教学目标
掌握产品的挑选。
掌握进货渠道的选择。
掌握淘宝会员和支付宝的注册与设置。
教学重点
掌握商品选前的分析准备与策略指定。
了解从阿里巴巴、分销网和线下批发等渠道进货，掌握进货的技巧。
掌握注册成为淘宝会员、开通支付宝认证、设置支付密码、绑定银行卡和账目查询等方法。
教学难点
商品的挑选识别技巧，做到低成本高质量，
思考及作业
想一想：
1.处理图片其他问题的方法？
2.订单错误的紧急处理办法有哪些？
练一练：
（1）将一张曝光不足、色彩暗淡的咖啡杯图片处理成色泽鲜艳、美观的图片。
（2）对实拍童装图片进行颜色调整，并抠图更换背景，处理后的童装更加粉嫩可爱，充满童趣。
4.1与客户沟通的技巧
4.1.1热情礼貌
4.1.2耐心倾听客户声音
4.1.3坦诚介绍商品的优缺点
4.1.4解决客户对商品质量的疑问
4.1.5解决客户对价格的质疑
4.1.6解决客户对售后的担心
4.2操作千牛工作台，快速服务客户
4.2.1设置自动回复
4.2.2友好交流
4.2.3修改订单价格
4.2.4修改收货地址
2、教学手段：（1）每一个知识点都通过基础知识讲解加案例的形式讲解；（2）问题探讨的形式，交流并解决问题。
3、教学资料及要求：除教材中的实例外，学员还需通过其他途径了解网店装修风格，学习其他优秀网店的装修和商品发布技巧。
教学内容
知识回顾：前面讲解了店铺开设前关于商品选择、进货渠道和账号注册的内容。
讨论问题：1、店铺如何装修设计才吸引顾客的光顾？
教学难点
能够为店铺设置适合的，受欢迎的店铺装修。
能够将商品重点信息、顾客感兴趣的信息描述清楚，到位。
教学设计
1、教学思路：（1）介绍开设网店流程，并设置其基本信息、店铺摸吧、风格、店招、分类导航和全屏海报；（2）通过案例介绍发布中的选择宝贝类目，并填写宝贝基本信息、物流信息和其他发布信息；（3）然后安排知识拓展和课堂实训，讨论和复习本章知识；（4）最后用课堂练习对要点做巩固练习。
练一练：
（1）使用千牛工作台查找在店铺中下订单的卖家，将其添加为好友，并发送消息与买家交流。
（2）通过千牛工作台将订单商品的价格修改为8折，等待买家付款后再根据买家需求更改其地址和联系方式。
（3）在千牛平台上为店铺设置自动回复“欢迎光临××小店，本店商品满200减20，满300减50，风格多样、做工精良，一定有一件是满足亲的需要哦！”。
1.4.2实训二：讨论用互联网思维做电商的方法
1.5课后练习
小结
1、了解电商创业的经营和发展趋势。
2、掌握电商创业前的准备工作。
思考及作业
想一想：
1.电商的盈利方式有哪些？
2.电商平台对于卖家的支持有哪些？
3.电商创业的发展规划？
练一练：
（1）电子商务正在快速改变着人们的经济模式和生活方式，这一领域创业人群的迅猛发展，但对于目前的电子商务创业来说，面临着哪些难以解决的矛盾和问题？
2.商品发布描述的重点有哪些？
3.商品发布时间该如何控制？