长春版语文五年级下册一句话
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闻一多
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1
教学目标
• 1．认识“缄、霹、雳”3个生字，理解 “缄默、霹雳、铁树开花”等词语。 2．有感情地朗读课文，理解“一句话” 的含义，感悟作者热爱祖国的情感。培养 爱国主义思想感情。
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2
• 闻一多（1899年11月24日－
1946年7月15日），汉族，原
名闻家骅，又名多、亦多、
一多，字友三、友山。中国
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4
一句话
有一句话说出就是祸， 有一句话能点得着火， 别看五千年没有说破， 你猜得透火山的缄默？ 说不定是突然着了魔， 突然青天里一个霹雳 爆一声： “咱们的中国！”
这话叫我今天怎么说？ 你不信铁树开花也可， 那么有一句话你听着： 等火山忍不住了缄默； 不要发抖，伸舌头，顿脚， 等到青天里一个霹雳 爆一声： “咱们的中国！”
现代伟大的爱国主义者，坚
定的民主战士，中国民主同
盟早期领导人，中国共产党
的挚友，诗人，学者,民主战
士。新月派代表诗人，作品
主要收录在《闻一多全集》
中。
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3百度文库
• 闻先生曾说：“诗人主要的天赋是爱，爱他 的祖国，爱他的人民。”1925年他留美回国，
看到的是封建军阀统治下的黑暗现实和民不 聊生的景象，于是，赤诚爱心转化为对现状 的强烈不满和渴望改变旧中国的激情。这种 情绪在这首诗中得到充分体现。
者以火山忍受不了缄默呼应了上一段的
“火山的缄默”，用“铁树开花”比喻建 设“咱们的中国”虽然会来之不易，但终 究会成为事实。
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9
• 闻一多先生怀着赤诚爱国心，通过这首 《一句话》表达出对现状的强烈不满和渴 望改变旧中国的激情。
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10
顿脚：写出反动者慑于民众的爆发力量，企图 极力维护自身统治所带去的恐慌和畏惧。
这是句让反动派恐惧的话,也是能实现的话。
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7
• 把两节连起来读一读，思考：为什么这句 话要重复两遍？你感受到什么？（对新中 国的强烈的渴望与赞美。）
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8
• 第一节开头以“有一句话说出就是祸，有 一句话能点得着火。”提纲挈领，反映了 封建军阀统治下的黑暗现实。第二节，作
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5
• 抓“祸”、“火”体会第一小节： 联系当时时代理解“祸”：军阀封建统治 的黑暗现实对人的压制。 1）“火”：民众中蕴藏着巨大的力量。 2）“别看五千年没有说破，你猜得透火山
的缄默？”反映了民众尽管饱受压榨仍然 保持缄默，但缄默背后却在酝酿着反抗与 挣脱。
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6
品读“铁树开花”这句话。
1）铁树开花来之不易，但终究会实现。 2）等火山忍不住了缄默，不要发抖，伸舌头，
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教学目标
• 1．认识“缄、霹、雳”3个生字，理解 “缄默、霹雳、铁树开花”等词语。 2．有感情地朗读课文，理解“一句话” 的含义，感悟作者热爱祖国的情感。培养 爱国主义思想感情。
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• 闻一多（1899年11月24日－
1946年7月15日），汉族，原
名闻家骅，又名多、亦多、
一多，字友三、友山。中国
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一句话
有一句话说出就是祸， 有一句话能点得着火， 别看五千年没有说破， 你猜得透火山的缄默？ 说不定是突然着了魔， 突然青天里一个霹雳 爆一声： “咱们的中国！”
这话叫我今天怎么说？ 你不信铁树开花也可， 那么有一句话你听着： 等火山忍不住了缄默； 不要发抖，伸舌头，顿脚， 等到青天里一个霹雳 爆一声： “咱们的中国！”
现代伟大的爱国主义者，坚
定的民主战士，中国民主同
盟早期领导人，中国共产党
的挚友，诗人，学者,民主战
士。新月派代表诗人，作品
主要收录在《闻一多全集》
中。
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• 闻先生曾说：“诗人主要的天赋是爱，爱他 的祖国，爱他的人民。”1925年他留美回国，
看到的是封建军阀统治下的黑暗现实和民不 聊生的景象，于是，赤诚爱心转化为对现状 的强烈不满和渴望改变旧中国的激情。这种 情绪在这首诗中得到充分体现。
者以火山忍受不了缄默呼应了上一段的
“火山的缄默”，用“铁树开花”比喻建 设“咱们的中国”虽然会来之不易，但终 究会成为事实。
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• 闻一多先生怀着赤诚爱国心，通过这首 《一句话》表达出对现状的强烈不满和渴 望改变旧中国的激情。
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顿脚：写出反动者慑于民众的爆发力量，企图 极力维护自身统治所带去的恐慌和畏惧。
这是句让反动派恐惧的话,也是能实现的话。
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• 把两节连起来读一读，思考：为什么这句 话要重复两遍？你感受到什么？（对新中 国的强烈的渴望与赞美。）
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• 第一节开头以“有一句话说出就是祸，有 一句话能点得着火。”提纲挈领，反映了 封建军阀统治下的黑暗现实。第二节，作
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• 抓“祸”、“火”体会第一小节： 联系当时时代理解“祸”：军阀封建统治 的黑暗现实对人的压制。 1）“火”：民众中蕴藏着巨大的力量。 2）“别看五千年没有说破，你猜得透火山
的缄默？”反映了民众尽管饱受压榨仍然 保持缄默，但缄默背后却在酝酿着反抗与 挣脱。
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品读“铁树开花”这句话。
1）铁树开花来之不易，但终究会实现。 2）等火山忍不住了缄默，不要发抖，伸舌头，