人教高一物理必修一《牛顿运动定律》

第一讲牛顿第一定律、牛顿第三定律

一、【目标】

1、掌握牛顿第一定律和牛顿第三定律的内容

2、区分相互作用力和平衡力

二、【知识梳理】

（一）、牛顿第一定律

1、内容：一切物体总保持状态或状态，直到有外力迫使它改变这种状态为止．

说明：（1）物体不受外力是该定律的条件．

（2）物体总保持匀速直线运动或静止状态是结果．

（3）直至外力迫使它改变这种状态为止，说明力是产生加速度的原因．

（4）物体保持原来运动状态的性质叫惯性，惯性大小的量度是物体的质量．

（5）应注意：①牛顿第一定律不是实脸直接总结出来的．牛顿以伽利略的理想斜面实脸为基拙，加之高度的抽象思维，概括总结出来的．不可能由实际的实验来验证；

①定律揭示了力和运动的关系：力不是维持物体运动的原因，而是物体运动状态的原因．

（二）、牛顿第三定律

（1）内容：两物体之间的作用力与反作用力总是大小，方向，而且在一条直线上．（2）表达式：F=－F/

说明：①作用力和反作用力同时产生，同时消失，同种性质，作用在不同的物体上，各产生其效果，不能抵消，所以这两个力不会平衡．

①作用力和反作用力的关系与物体的运动状态无关．不管两物体处于什么状态，牛顿第三定律都适用（三）、作用力和反作用力与平衡力的区别

【例1】(上海春季高考题)火车在直线轨道上匀速运动，车厢内有一人向上跳起，发现仍落回到车上原处，这是因为[ ]

A．人跳起后，车厢内空气给他向前的推力，使他向前运动

B．人跳起的瞬间，地板给他一个向前的力，推动他向前运动

C．人跳起后，车继续向前运动，所以人下落后必定偏后一些，只是由于时问很短，偏后距离太小，不明显而已

D．人跳起后，在水平方向上人和车始终具有相同的速度

【变式练习】(2012全国新课标).伽利略根据小球在斜面上运动的实验和理想实验，提出了惯性的概念，从而奠定了牛顿力学的基础。早期物理学家关于惯性有下列说法，其中正确的是

B.没有力作用，物体只能处于静止状态

C.行星在圆周轨道上保持匀速率运动的性质是惯性

D.运动物体如果没有受到力的作用，将继续以同一速度沿同一直线运动

【例2】如图所示，容器里盛满水，水中放入铁球P和木球Q，它们用细线分别系于容器的顶部和底部，当容器静止时，细线均处于竖直方向．现使容器以一定的加速度a向右做匀加速直线运动，则此时P、Q 两球相对于容器的移动方向是（）

A．铁球向左偏移

B．两球均向左偏移

C．木球向右偏移

D．两球均向右偏移

【例3】、将一玻璃瓶装满水后密闭放在水平桌面上，在瓶的中部有一个气泡处于静止状态，如图所示，现突然用力将瓶子向前推动，则可看到气泡相对于瓶子的运动情况是：（）

A．不动

B．向前

C．向后

D．无法确定

【例4】如图所示，一根弹簧吊着一小球，小球静止，设小球的重力为G，

弹簧对小球的拉力为T，则G的反作用力是对的吸引力，

G的平衡力是对的，T的反作用力是

对的，T的平衡力是对的。

四．【巩固和提高】

1．某人用力推原来静止的小车，使小车开始运动，后用较小的力即可维持小车做匀速直线运动，则（）A．力是使物体产生运动的原因B．力是维持物体运动的原因

C．力是产生加速度的原因D．力是改变物体惯性的原因

2．一个小球正在做曲线运动，若突然撤去所有外力，则小球将（）

A．立即停下来 B. 仍做曲线运动

C．做减速运动D．做匀速直线运动

3．在向右匀速行驶的车厢内，用细线悬挂一小球，其正下方为a点．b、c两点分别在a点的左右两侧，如图所示，烧断细绳，球将落在（）

A．a点B．b点C．c点D．不能确定

4．物体静止在水平桌面上，则（）

A．桌面对物体的支持力与物体的重力是一对平衡力

B．物体的重力和桌面对它的支持力是一对作用力和反作用力

C．物体对桌面的压力就是物体的重力，这两个力是同一种力

D．物体对桌面的压力和桌面对物体的支持力是一对作用力和反作用力

5．人走路时，人与地球间的作用力和反作用力的对数有（）

A．一对B．两对C．三对D．四对

6．汽车拉着拖车在水平道路上沿直线加速行驶，据牛顿运动定律可知（）

C．汽车拉拖车的力大于拖车受到的阻力D．汽车拉拖车的力等于拖车受到的阻力

7．下面说法正确的是（）

A．静止或做匀速直线运动的物体一定不受外力的作用

B．物体的速度为零时一定处于平衡状态

C．物体的运动状态发生变化时，一定受到外力的作用

D．物体的位移方向一定与所受合力方向一致

8．以下有关惯性的说法中正确的是（）

A、在水平轨道上滑行的两节车厢质量相同，行驶速度较大的不容易停下来，说明速度较大的物体惯

性大

B、在水平轨道上滑行的两节车厢速度相同，其中质量较大的车厢不容易停下来，说明质量大的物体

惯性大

C、推动原来静止在水平轨道上的车厢，比推另一节相同的、正在滑行的车厢需要的力大，说明静止

的物体惯性大

D、物体的惯性大小与物体的运动情况及受力情况无关

9．下列说法正确的是（）

A、人走路时，地对脚的力大于脚蹬地的力，所以人才往前走

B、只有你站在地上不动，你对地面的压力和地面对你的支持力，才是大小相等、方向相反的

C、物体A静止在物体B上，A的质量是B的质量的100倍，则A作用于B的力大小等于B作用于A

的力的大小

D、以卵击石，石头没损伤而鸡蛋破了，这是因为石头对鸡蛋的作用力大于鸡蛋对石头的作用力10．根据牛顿运动定律下列选项中正确的是（）

A．人只有在静止的车厢内，竖直向上跳起后，才会落在车厢的原来位置

B．人在沿直线匀速前进的车厢内，竖直向上高高跳起后，将落在起跳点的后方

C．人在沿直线加速前进的车厢内，竖直向上高高跳起后，将落在起跳点的后方

D．人在沿直线减速前进的车厢内，竖直向上高高跳起后，将落在起跳点的后方

11．关于作用力与反作用力，下列说法中正确的有（）A．物体相互作用时，先有作用力，后有反作用力

B．作用力与反作用力大小相等，方向相反，作用在同一直线上，故这两个力合力为零

C．作用力与反作用力可以是不同性质的力，例如，作用力是弹力，其反作用力可能是摩擦力

D．作用力和反作用力总是同时分别作用在相互作用的两个物体上

12．如图所示，劈形物体M的各表面光滑，上表面水平，放在固定的斜面上．在M的

水平上表面放一光滑小球m，后释放M，则小球在碰到斜面前的运动轨迹是（）A．沿斜面向下的直线B．竖直向下的直线

C．无规则的曲线 D．抛物线

第二讲牛顿第二定律

一、目标：

1．熟悉和掌握牛顿第二定律的内容

2．掌握运用F＝m a 解题的基本类型

3．知道运用牛顿第二定律的基本步骤，解决简单的动力学问题

二、【知识疏理】

牛顿第二定律

1、内容：物体的加速度与所受合外力成，与物体的质量成，加速度的方向与合外力的方向．