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念好“引育用留”人才“四字经”
念好“引育用留”人才“四字经”人才是国家和社会发展的重要基石，引育用留人才是实现国家繁荣富强的关键之策。
为了提高人才引进、培养和留住的效率和质量，我们需要时刻牢记“引育用留”人才“四字经”，即“引才”、“育才”、“用才”、“留才”。
这四个字将引进人才、培养人才、使用人才以及留住人才四个环节紧密联系起来，构成了一个完整的人才引育用留的体系，为实现中国梦、实现全面建成小康社会和实现中华民族的伟大复兴提供了强大的人才支撑。
要牢记“引才”这个四字经。
引才本身就是一个众望所归、颇具挑战的任务。
为了吸引更多优秀的人才来到国家或组织，我们要不断扩大对外开放，向国际社会敞开怀抱。
通过优惠政策、智力支撑、科研资金等吸引，鼓励海外留学人才回国创业，发动各种形式的英才计划，更好地留住人才。
对具有竞争力的原创科技成果提供丰厚奖金，设立科技特区，构建创新型城市，吸引全球研究人员和创新团队来华合作。
我们还应该建设更为完善的人才服务平台，为来华工作、学习的人才提供更舒适、更便利的工作和生活条件，从而吸引更多国际一流的人才来到中国。
要铭记“育才”这个四字经。
培育人才是长期的工程，关键是要坚决推行人才培养的总体方针，培养公民道德素质、社会活动能力和创新精神，创建人才培养新模式，形成多种形式并重的培养体系，培养具有国际竞争力的人才。
深化人才教育改革，丰富人才培养方法，依据学生学习特点和成长需要，构建个性化培养模式。
还应该完善人才培养激励机制，加强对基层人才培养的政策支持，提高高层次人才待遇和保障水平，推进人才培养与社会发展需求紧密结合，培养更多能够适应国家发展和社会需求的复合型人才。
要坚守“用才”这个四字经。
使用人才是真正让人才发挥其潜能的关键所在。
为此，我们要大力推动创新驱动发展战略，全面实施人才强国战略，以创新引领发展，全面激发人才创新创业活力，加强知识产权保护，优化创新环境，营造有利于人才成长和发挥的社会氛围。
要着力构建市场化、法治化和国际化的人才流动机制，充分激发人才的创造性和创新性，释放人才的活力和潜能。
选才、用才、育才、留才
奖励机制
建立有效的奖励机制，对优 秀的工作表现给予及时的认 可和奖励，以提高员工的积 极性和工作动力。
情感关怀
员工家庭关怀
健康关怀
关注员工的情感需求，通过 关怀、慰问、互助等方式， 增强员工的归属感和忠诚度。
关注员工的家庭状况，提供 必要的家庭关怀和支持，以 减轻员工的家庭负担和压力。
关注员工的身心健康，提供 健康检查、健身、休息等关 怀措施，以提高员工的工作 效率和幸福感。
。
外部培训
组织员工参加外部培训机构或 专业研讨会，学习行业前沿知
识和技能。
内部培训
利用内部资源开展培训课程、 讲座或工作坊，促进员工之间
的交流和学习。
个人发展计划
为员工制定个人发展计划，提 供个性化的学习和发展建议。
人才培养的评估和改进
培训效果评估
通过考核、反馈和评估机制，了解培训的效 果和员工的掌握程度。
选才、用才、育才、留才
目录
• 选才 • 用才 • 育才 • 留才
01 选才
人才选拔的重要性
01
02
03
提升组织竞争力
优秀的人才能够为组织带 来创新、提高效率和业绩， 从而提升组织的市场竞争 力。
实现战略目标
选拔合适的人才能够支持 组织战略的实施，推动组 织目标的实现。
塑造企业文化
通过选拔符合组织价值观 的人才，能够塑造和强化 企业文化，提升员工的归 属感和忠诚度。
A
B
C
D
职业发展规划
与人才共同制定职业发展规划，明确其发 展方向和目标，为其提供持续的发展机会 和挑战。
激励与惩罚
根据绩效评估结果，对优秀人才给予奖励 和晋升机会，对表现不佳的人才进行辅导 或调整岗位。
选才、用才、留才——从《三国演义》看员工管理
旧时有“少不读水浒，老不看三国”之说，意指《三国演义》充满着权术与奸诈。
其实从另一角度来说，这正是斗智斗勇的表现。
各路英豪为了开创自己的基业，纷纷抢夺各种资源。
“若建非常之功，必待非常之人”，三国的创立者都知道人才对他们功业的极端重要，使出各种手段网络贤才。
清朝史学家赵翼如此评价，“人才莫盛于三国，亦惟三国之主各能用人，大略曹操以权术相驭，刘备以性情相契，孙氏兄弟以意气相投。
后世尚可推见其心迹也。
”是呀，今日之市场竞争，亦如三国之况，企业对员工的管理亦当吸取三家之长，有情义、有待遇、有未来，方可夯实发展之基，提升持续发展之力。
员工管理，首先要能识才选才。
曹操是三国时期最善于选才的，他求才若渴、唯才是举，用人以智、量才而用，不受条条框框约束，也不关注一些无伤大雅的小节。
如此，使得一些出身寒微、自视清高、有过节的贤能才俊纷纷投奔，手下各类人才云集。
观古鉴今，但凡是有才能的人都有一些“毛病”，而那些循规蹈矩的人又没有什么真正的才能。
有的地方则看出身，看学历，看脾气，能力则可次之又次，把真人才拒之千里之外。
员工管理，其次要能用才。
用人当取人之长、不相疑。
刘备让诸葛亮做军师，掌握全盘，五虎上将作先锋，照旨行事，取六人之长，优势互补，众人皆尽其能，气势一时无二。
诸葛亮的胞兄诸葛瑾(字子瑜)一直被孙权重用，有人诬告他与刘备有勾结，但孙权说：“孤与子瑜有生死不易之誓，子瑜之不负孤，犹孤之不负子瑜也。
”用人不疑，使得他们真情感动，抵死效命。
员工管理，重要的是留才。
人才留得住，企业发展才能可持续。
员工在企业工作，氛围很重要。
“感人心者，莫先乎情”，一个有家般感觉的工作，上下和气，忠诚度自然高。
刘备是一个能和下属同甘苦、共患难的上司。
和关张情同手足、“三顾茅庐”请卧龙、对黄忠、马超礼贤下士。
孙权更是极力推行以情感人的家庭式管理，和周瑜情同兄弟、鲁肃去世他“为举哀，临其葬”。
情动才能心动，心动才能行动。
对员工工作之外的关心问候、红白喜事的到场慰问……都能收到很好的效果。
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46、法律有权打破平静。——马·格林 47、在一千磅法律里，没有一盎司仁 爱。— —英国
48、法律一多，公正就少。——托·富 勒 49、犯罪总是以惩罚相补偿；只有处 罚才能 使犯罪 得到偿 还。— —达雷 尔
50、弱者比强者更能得到法律的保护 。—— 威·厄尔
31、只有永远躺在泥坑里的人，才不会再掉进坑里。——黑格尔 32、希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德 33、希望是人生的乳母。——科策布 34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若 35、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克
企业选才、育才、用才、留才
人力资源管理的演进进化一. 19世纪末，20世纪初，人力的运用在实务上，是生产的部件。
进化二. 1920-1940年代，人力的运用反应在组织化的分工概念上，金字塔式的组织出现。
进化三. 1960-1980人力的运用表现在职业经理人。
以管理技术发展的导向。
进化四. 20世纪末迄今，人力资源受信息的大量膨胀因素，最大的进化表现在岗位技术的大幅提升，全组织扁平化。
人力资源管理演进分析人力资源流动率的省思一、为什么要降低,为什幺不要降低?：●流动的意义●留下什么样的员工●不留下什么样的员工二、影响工作品质的因素●工作执行的品质：●工作设计的品质：岗位、岗位练、工作丰富化●工作支持的品质：协调、制度、信息●工作回馈的品质：三、应有的责任●经验管理：谁可以如此管理，可能破坏认同。
●理念管理：工作执行品质的保证，建立认同。
●流程管理：工作执行品质的保证，建立成就感。
●考核管理：合理的流动率，留下什么，不留下什么样的员工。
企业选才、育才、用才、留才因素分析安定因素人力资源运用流动因素员工选择供给选择期待因素，理念吻合。
企业在社会上的形象与理念企业形象理念，未来发展，薪资福利。
企业选择需求面-选择期待因素，理念吻合，利益吻合。
招聘流程制度的影响1.经验技术，个人形象人格，潜能符合性，条件符合性。
2.制度偏差，面试记录与管理脱节。
3.执行偏差，经验管理。
企业与员工的演出，吻合性，实务产出吻合。
试用制度的影响 1.理念偏差。
2.制度偏差。
3.执行偏差。
企业与员工的进一步理念，利益。
正式上岗的影响 1.进一步的理念偏差。
˙员工理念需求增大˙利益增大2.员工需求与企业原付出的脱节。
3.制度与执行偏差。
经营八大管理功能与企业选才、育才、用才、留才关系分析人力资源过度流动对企业的影响一、客户导向体系的破坏，客户满意度互解。
●工作流程中断●产出品质流失●组织气氛转变，士气下降●组织制度瓦解二、企业用人依赖性危招●过度引用空降部队●用人策略由长期策略转为短期策略●经营Know-How流程●人治取代制度治三、竞争流失●由训练与熟练度影响的用人成本上升●由对生产品质影响的成本上升●对可能建立的策略竞争力产生阻力●营运竞争力下降企业选才、育才、用才、留才问题分析一、问题产生在人力资源运用的分析、分类与拟定作法。
如何选、用、育、留人才
如何选、用、育、留人才如何选、用、育、留人才一、引言人才是一个组织或企业发展的重要资源，拥有优秀的人才是取得竞争优势的关键。
在如今激烈的市场竞争环境下，人才的选拔、使用、培养和留任对于一个组织的发展至关重要。
本文将就如何选、用、育、留人才展开讨论，希望能够为组织的人才管理提供一些有益的建议。
二、如何选人才1.明确岗位需要在招聘人才之前，组织需要明确岗位的需求和要求，确保招聘的人才能够适应岗位的需要，并且能够为组织带来实际的价值。
此外，还要根据组织的发展战略和目标，确定所需人才的专业背景、技能和能力要求。
2.广泛渠道招聘招聘人才的渠道多种多样，组织可以通过发布招聘广告、参加招聘会、推荐途径等多种方式来吸引人才。
此外，还可以利用互联网的力量，通过行业网站、社交媒体等平台进行招聘宣传，吸引更多的优秀人才。
3.科学评估在人才招聘过程中，应该进行科学的评估来判断候选人的能力和潜力。
例如，利用面试、笔试、实际操作等方法来评估候选人的专业技能和工作能力。
此外，还可以通过背景调查了解候选人的工作经历和表现，以判断候选人是否符合组织的要求。
三、如何用人才1.适配岗位一旦选定人才，组织需要将人才安排到适合其能力和兴趣的岗位上，以发挥其最大潜力。
对于新员工，应该进行岗位培训和适应期，确保其能够尽快适应工作环境并发挥作用。
2.激励机制激励机制是用来激发员工工作动力和增强组织凝聚力的重要手段。
通过为员工提供薪资、福利、晋升和发展机会等激励措施，组织可以激励员工努力工作和取得优异表现。
此外，还可以采取适当的团队建设活动，增强员工间的合作和凝聚力。
3.发展规划组织应该为员工提供个人发展规划和晋升机会，让员工感受到组织对其职业发展的关注和支持。
通过培训、学习和跨部门轮岗等方式，提升员工的专业能力和管理能力，为员工的职业发展创造良好条件。
四、如何育人才1.培训计划组织应该制定全面的培训计划，包括员工入职培训、岗位培训和职业发展培训等。
人力资源管理之人才选、育、用、留
谓人力优化，个人认为首先是不浪费，其次是价值最大化。
这里的价值涵盖个人及岗位价值双重含义。
下面，将从人才的选、育、用、留四个方面简要分析：一、选。
人才选拔是人力成本的最佳控制点，也是整个人力资源工作的基础。
若从德才层面进行界定，人才分为：有德有才，有德无才，无德有才，无德无才四类。
有德有才是每个企业期望的最佳组合，无德无才毫无疑问是每个企业坚决弃之不用的最糟糕组合。
对此不再另作分析。
针对其他两类，个人认为企业中有德无才的人可以有，但必须控制其比例与职位，首先，比例要少，我们提倡忠诚，但绝对排斥没有价值的忠诚；其次，有德无才的人不能赋予重任，尤其不能担任中高层管理人员，道理很简单，“兵熊熊一个，将熊熊一窝”。
而有才无德之人个人认为短期可用，且确实可能解决企业实际存在的棘手问题，针对此类，首先，应该容之、用之、限之，即：接纳他，重用他，限制他；其次，防之、替之，即：培养新生力量，一方面，实现岗位的可替代性，从而起到警示、约束的作用；另一方面，实现人才的梯队建设，储存后备力量以备不时之需。
二、育。
人力优化映射到人才培育上，其核心首先应该着眼于育谁，即：选择培育的群体，当然，毫无疑问，有德又有发展潜力的中坚力量当属首选，在此必须坚决放弃“阿斗”之类，坚决杜绝有才无德之辈；其次，是育什么，人才的培育必须结合能力与品行进行，两手都要抓，两手都要硬。
最终横向上打造一支铮铮的核心队伍（领导班子，技术骨干），纵向上实现若干人才梯队的建设，为企业发展铺就经纬交织的人才网。
三、用。
人力优化映射到人才选用上，其核心在于是否将合适的人放在合适的位置上，从而达到人与岗位的最佳适配。
如果把职业发展定位为横向与纵向，所谓横向：指向管理领域的拓展；所谓纵向：指向专业领域的延伸。
那么，在实际的人力配置上往往会遇到这样的尴尬境地，通常技术领域游刃有余的员工我们认为其首先是优秀的，其次是堪当大任的，所以，一再提升，结果弊端逐渐显现，高智商的员工未必拥有高情商，未必适合搞管理，久而久之，部门业绩一落千丈，员工本人苦不堪言。
人力资源管理--选,育,用,留-打造21世纪核心人才力
人力资源管理--选,育,用,留-打造21世纪核心人才力人力资源管理，是现代企业中的一个重要管理职能，其主要目标是选、育、用、留优秀人才，为企业的发展创造核心竞争力。
随着经济全球化的加速和市场竞争的激烈，如何打造21世纪核心人才力已经成为企业亟需解决的难题。
首先，选才是人力资源管理的首要任务。
如何在众多求职者中筛选出最适合企业的人才，是一个需要精心谋划的过程。
在选择中，除了要考虑岗位要求和个人能力匹配度外，还要注重对人才的潜力和发展空间进行评估。
企业可以通过多种途径进行招聘，如校园招聘、在职员工推荐和专业社交平台等，以满足企业的人才需求。
同时，要注重选拔的公平性和透明度，避免因为个人偏好或身份背景而造成的不公平。
其次，育才是人力资源管理的关键环节。
为了培养和提升员工的综合素质，企业需要制定和实施有效的培训计划。
培训应当根据不同岗位的需求和员工的个人发展需求来进行，形成科学完善的培训体系。
同时，企业还应当注重激励机制的设置，为员工提供进修学习和业务交流的机会，激发员工的学习动力和创新意识。
此外，企业还应鼓励员工参与社会公益事业，培养员工的社会责任感和团队合作精神。
再次，用才是人力资源管理的核心内容。
根据不同岗位的要求和员工的发展阶段，企业应当合理分配岗位和任务，充分发挥员工的潜力和专长。
在使用人才的过程中，要注重激励和奖励机制的建立，将员工的努力和业绩与薪酬、晋升等进行挂钩，提高员工的工作积极性和责任心。
同时，企业还应当给予员工更多的决策权和自主权，提高员工的参与度和归属感，激发员工的创造力和创新意识。
最后，留才是人力资源管理的终极目标。
企业要发挥好员工的稳定性和连续性，保持组织的稳定和可持续发展。
为了留住核心人才，企业应当注重员工的职业发展规划和晋升通道的建立，为员工提供广阔的发展空间和良好的职业前景。
此外，企业还应当注重员工的待遇和福利，提供具有竞争力的薪酬水平和员工福利，增强员工的归属感和忠诚度。
选才、育才、用、留才
选才、育才、用、留才————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：选才育才用才留才第一章企业中的个人行为：促动因素1．1促动因素的信条1．2工作动力概述1．3 历史趋势与主要论点1．4 期望理论与工作动力第二章选才——招聘和配备2．1 招聘与配备的理论模型2．2招聘、培训前的准备工作2．3 外聘的征召、筛选、雇佣决策第三章育才——培训与开发3．1 有效培训的决定因素3．2 培训需求、目标与评价3．3 培训项目、方法技术第三章用才——知人善任4．1发掘员工的潜能4．2工作配合考量4．3正确对待问题及员工关系4．4岗位重组：合理安排工作任务4．5重视员工的提拔第四章留才——用人不疑5．1合用人才的诊断——人员功能正常发挥的标志5．2企业必须关心人事危险——识别“九种”危险人物第一章企业中的个人行为促动因素1．1 促动因素理论研究促动因素，或者行为动力，指的是导致个人行为方向、强度、耐力的一种心理作用机制。
需要指出的是，这里讲的个人行为的方向、强度和耐力并不仅仅是由于个人能力的差异造成的，或者是由于不可抗拒的环境需求造成的。
我们知道，有时，不可抗拒的环境力量胁迫、强制人们采取行动，比如说，洪水滔天而来，人们不得不争相逃命。
这种被迫行为不是产业组织心理学家研究的重点：促动因素理论寻求理解、阐释、预测：(1)一个人面临许多可能的目标时选择哪个去为之奋斗(即行动方向)；(2)一个人为实现自己选定的目标打算付出多大的努力 (即行动强度)；(3)一个人为实现自己的目标而努力时，特别是在遇到因难时，可以坚持多长时间(行动耐力)。
在基础心理学和应用心理学领域，研究促动因素课题的历史相当长。
而工作行为动力可以算作是人类促动因素广大课题中的一个特殊子课题。
研究工作行为动力的产业组织心理学家直接把研究重点放在工作场所的个人行为上。
引才育才用才留才实施方案
引才育才用才留才实施方案在当今社会，人才是企业发展的核心竞争力。
因此，引才、育才、用才、留才成为了企业人力资源管理的重要环节。
为了有效实施引才育才用才留才方案，我们需要从以下几个方面进行具体的实施。
首先，引才是企业发展的基础。
企业应该建立多元化的人才引进渠道，包括校园招聘、社会招聘、人才中介机构等。
同时，企业需要根据自身的发展需求，明确引进人才的专业和岗位要求，确保引进的人才能够与企业的发展方向相匹配。
此外，企业还可以通过提高薪酬待遇、提供良好的职业发展空间等方式，吸引更多的人才加入企业。
其次，育才是企业持续发展的关键。
企业应该建立完善的员工培训体系，包括岗前培训、岗位培训、技能培训等，帮助员工不断提升自身的专业素养和技能水平。
同时，企业还可以通过制定员工职业发展规划、提供学习和成长的机会，激发员工的工作热情和创造力，使他们能够在工作中不断成长和进步。
再次，用才是企业高效运转的保障。
企业应该充分发挥员工的专业优势和潜力，将其合理地分配到适合其能力和兴趣的岗位上。
同时，企业还可以通过建立激励机制、提供良好的工作环境和团队氛围，激励员工充分发挥自己的才能，为企业创造更大的价值。
最后，留才是企业可持续发展的关键。
企业应该注重员工的职业生涯规划和个人发展需求，为员工提供良好的晋升机会和发展空间，使他们能够在企业中实现自身的职业目标。
同时，企业还可以通过建立健全的员工福利制度、提供良好的工作环境和企业文化，增强员工的归属感和忠诚度，使他们愿意长期留在企业中。
综上所述，引才育才用才留才实施方案是企业人力资源管理的重要环节，对于企业的发展具有重要意义。
只有通过科学合理的引才育才用才留才方案，才能够吸引优秀人才加入企业，培养和激发员工的潜力，提高企业的核心竞争力，实现企业的可持续发展。
因此，企业需要根据自身的实际情况，制定符合自身特点和发展需求的引才育才用才留才实施方案，不断完善和调整，以适应市场的变化和企业发展的需要。
新形势下“引才、育才、留才、用才”的浅析
新形势下“引才、育才、留才、用才”的浅析在竞争激烈的社会背景之下和企业深化改革、转型发展的起步期，人才是企业可持续发展的核心竞争力。
在企业发展过程当中，人才至关重要。
它不仅是再生型资源、可持续资源更是一种无法估量的资本，一种能给企业带来巨大效益的资本。
企业只有依靠人才的创新与创造，有计划的进行人才的开发和利用，才能满足企业经济的飞速发展与人力资源的可持续竞争。
本文主要就新形势下企业可持续发展的角度出发，建立完善战略性人力资源管理系统，从而为企业发展助力。
标签：企业可持续发展；人才；核心竞争力随着国企改革的深化，国企市场化转变，企业的三项制度改革，企业间的相互竞争力度也不断增强。
在这个新形势下，提升企业的人力资源管理机制势在必行。
因为人才是企业发展的重要资源和动力。
企业之间的竞争归根到底就是人才的竞争。
因此，从企业核心竞争力提升的角度出发，企业人才的管理对于企业本身的转型和发展来说是非常关键的。
要确保企业在行业竞争中保持持久性的优势，只有使人才得到全面综合性的开发和合理有效地利用，才能最终达到企业与员工的“双赢”。
一、目前人力资源管理体系存在的问题1、人力资源管理观念落后。
现有管理人员基本采用先来后到的顺序，按照论资排辈晋级，导致管理观念迂腐陈旧，缺乏科学先进的管理理念，使得企业老态龙钟缺乏活力、创新。
2、人力资源管理制度不完善。
建企60年来，企业虽然在人事部门的一些形式上有所改动，但却没有实质性的变化，这导致管理制度不合规范，企业选人、用人机制存在不公平现象，人为因素、可操作空间严重削弱了员工的积极性和责任感。
3、缺乏合理有效的激励机制。
企业根深蒂固的平均主义，不同职能部门同级职位实行的薪酬“一刀切”，使得员工的付出看不到回报，优秀的专业技术人员得不到重视，不能被认可，加速员工流失。
4、人力资源的培训和再教育重视程度不够。
人才不是蜡烛，而应将视为一个蓄电池，在不断放电的同时也应不断给其充电，持续的、有计划的开展培训和再教育，开发其潜能，培养适合企业需要的复合型人才。
企业如何选人用人育人留人
企业如何选人用人育人留人在现代社会中，企业的成功与否往往取决于它的员工队伍。
因此，企业选人、用人、育人和留人都是至关重要的。
本文将从不同的角度探讨企业如何进行这些方面的工作。
首先，企业应该注重选择合适的人才。
选择人才是需要企业对招聘流程进行详细的规划和策划。
在招聘过程中，企业可以通过发布招聘广告、面试、笔试、组织参观等方式吸引人才。
同时，企业还可以与大学或职业培训机构合作，从中选择合适的人才。
在选择人才过程中，企业应该注重综合能力的评估，包括专业技能、团队合作能力、创新能力等。
此外，企业还应该注重核查候选人的背景，以确保其真实性和可靠性。
其次，企业需要合理安排和使用人力资源。
在用人方面，企业应该根据员工的不同能力和潜力进行恰当的岗位安排。
每个人具有不同的能力和潜力，企业应该根据员工的专业背景、个人兴趣和职业发展规划，为其提供合适的职业发展机会。
同时，企业还应该根据员工的表现和工作贡献进行合理的薪酬体系设计。
这样可以激励员工发挥更高的工作效率和创造力。
此外，企业也应该注重员工的培训与发展。
企业应该建立健全的培训制度，为员工提供培训机会。
培训可以帮助员工提升专业技能、扩展知识面、提高工作效率。
企业可以通过内部培训、外部培训、培训补贴等方式提供培训机会。
另外，企业还应该注重员工发展规划，根据员工的职业目标和企业的需求，制定个性化的职业发展规划。
这可以帮助员工明确自己的职业目标，从而更好地适应企业的发展需求。
最后，企业应该注重员工的留住工作。
员工流失对企业来说是一个严重的问题，因为流失的员工不仅会带来人才损失，还会增加企业的培训成本和招聘成本。
为了留住员工，企业应该通过提供良好的工作环境、合理的福利待遇和晋升机会来激励员工。
此外，企业还应该注重员工的工作满意度调查，及时了解员工的意见和需求，通过改善工作环境和优化管理方式，提高员工的工作满意度和忠诚度。
综上所述，企业如何选择人才、用人、育人和留人是一个复杂的过程。
引才育才用才留才机制
引才育才用才留才机制
引才育才用才留才机制是一个系统性的工程，涉及到人才引进、培养、使用和留住等多个方面。
以下是一个可能的引才育才用才留才机制的示例：
人才引进机制：
1.制定明确的人才引进计划，包括目标、渠道、时间和预算等。
2.建立人才数据库，收集和整理各类人才信息，为引进人才提供数
据支持。
3.积极开展校园招聘、招聘会、人才市场等渠道，吸引优秀人才。
4.提供具有竞争力的薪酬待遇和福利，吸引和留住人才。
人才培养机制：
1.制定人才培养计划，包括培训课程、实践项目、导师制度等。
2.提供多元化的培训课程，包括技术、管理、沟通等方面的培训。
3.设立实践项目，让员工在实际工作中学习和成长。
4.建立导师制度，让资深员工担任导师，指导新员工。
人才使用机制：
1.根据员工的专业技能和兴趣，合理安排岗位和工作内容。
2.提供良好的工作环境和氛围，让员工能够充分发挥自己的才能。
3.建立激励机制，包括晋升、奖励、股权等，激发员工的积极性和
创造力。
人才留用机制：
1.提供具有竞争力的薪酬待遇和福利，让员工有归属感和忠诚度。
2.建立良好的企业文化，让员工有认同感和归属感。
3.提供职业发展规划和晋升机会，让员工看到自己的未来和发展空
间。
4.加强团队建设，增强团队凝聚力和向心力。
以上是一个可能的引才育才用才留才机制的示例，具体实施还需要根据实际情况进行调整和完善。
选才、用才、育才、留才
中国企业用人六大不良
➢不知：不知要找什么样的人 ➢不任：不能适才适所，任意按排 ➢不用：把人当工具，未让充分发挥 ➢不终：不能惜才、爱才、最后终不为所用 ➢不公：不能客观选才，以好恶举才 ➢不智：不懂得用人的长处，却误用短处
人力资源理念的演变过程
过
人事管理
人力资源管理
人力资源经营与开发
的话，就删除该候选人
•总 裁 Wayne Calloway 面 试 所 有
最高级的人员，但只录用其中 60% 的 人
人与事的匹配
人的条件
适才适所
专业知识 技术能力 工作态度 个人特质
生涯
适性适职
事的要求
知识条件 技能资格 态度要求 发展前景
双赢
综合人力资源战略的组成部份 (麦肯锡)
行业 性质
业务 战略
联合利华出众才能
➢目的的清晰性 ➢切合实际的创造力 ➢客观的分析能力 ➢以市场为导向 ➢创业家精神
➢领导他人 ➢发展他人 ➢影响他人 ➢自信正直 ➢团队合作 ➢从经验中学习
人才测评常用方法
个人历史资料 (Biodata) 面谈 (Interview) 认知能力测验 (Cognitive Capability Test) 人格测验 (Personality Test) 工作样本测验和情境模拟练习
前线督导员
–领 导 特 性 ( 勇 气 、 可靠性、灵活性 、正直、判断力 、 尊重他人等)
–人 事 管 理 技 能
业务状况决定人力资源战略
行业 性质
业务 战略
领导 风格
业务状况
•产 品 开 发 和 革 新 至 关 重 要 •必 须 预 测 和 满 足 客 户 新 的
引才育才用才留才机制
引才育才用才留才机制引才、育才、用才、留才是一个完整的人才管理体系，是现代企业发展所必需的重要环节。
一个企业要想取得长远的发展，就必须建立完善的人才引进、培养、使用和留存机制。
引才育才用才留才机制的完善与否，直接关系到企业的竞争力和可持续发展。
引才是指通过各种渠道吸引优秀人才加入企业。
在全球化的背景下，企业应积极开展国内外人才的招聘工作，以确保企业能够获得最优秀的人才资源。
引才工作应注重人才的专业能力、团队合作能力和创新能力，并通过合理的薪酬待遇和良好的发展空间来吸引人才。
育才是指通过培训和发展，提升员工的综合素质和专业能力。
企业应制定全面的培训计划，为员工提供各种培训机会，包括内部培训、外部培训以及跨部门交流等。
通过培训，员工的知识水平和技能能够得到提升，从而更好地适应企业的发展需要。
用才是指将人才合理地分配到各个岗位上，发挥其最大的潜力。
企业应根据员工的特长和职业规划，将其安排到适合的岗位上，并为其提供良好的工作环境和发展机会。
同时，企业也应注重激励机制的建立，通过薪酬激励、晋升机会和项目奖励等方式，激发员工的工作积极性和创造力。
留才是指通过各种方式留住优秀人才。
企业应关注员工的职业发展需求，为其提供良好的发展机会和晋升通道，使员工能够在企业内部实现个人价值的最大化。
此外，企业还应关注员工的工作环境和福利待遇，为员工提供舒适的工作条件和具有竞争力的薪酬福利，以增强员工的归属感和忠诚度。
引才育才用才留才机制的建立，不仅对企业的发展至关重要，也对个人的职业发展有着积极的影响。
对企业而言，通过引进优秀人才，提升员工的专业能力，合理分配和充分利用人才资源，可以提高企业的竞争力和创新能力，从而取得更好的经济效益。
对个人而言，通过参与培训和发展，合理利用自身的优势，实现个人价值的最大化，同时也能获得更好的职业发展和晋升机会。
引才育才用才留才机制是现代企业不可或缺的重要环节。
企业应积极引进优秀人才，通过培训和发展提升员工的综合素质和专业能力，合理分配和充分利用人才资源，并通过良好的工作环境和福利待遇留住优秀人才。
《人才的选用育留》(ppt文档)
措施1。。。 措施2。。。 措施3。。。 措施4。。。
定性 标准3
措施1。。。 措施2。。。
模块二 如何看人不走眼 --选才篇
制定HR 战略中的招聘战略
吸引战略
以丰厚薪酬吸引人才，形 成稳定的高素质团队
常用薪酬制度包括：利润 分享计划、奖励政策、绩 效奖励、附加福利
严格控制员工数量，多吸 引技能高度专业化、招聘 和培训费用较低的员工， 以控制人工成本
智商IQ (Intelligence Quotient） 情商EQ (Emotional Quotient)
逆商AQ (Adversity Quotient)
–50年代初 由哈佛教授麦克里兰 (McClelland) 博士在美国国务院 尝试应用,对外交官人选进行有效 的识别和挑选，因为传统的智商 检验无法预测个人在某个工作岗 位是否能有出色工作业绩
上课迟到而遭到班主任老师汪 宗惠近1个小时的恶意辱骂。 她先用木棍打她几下，接着又 开始辱骂：“你不看看你自己， 又矮又丑又肥，你只能当一辈 子老处女，你连坐台的资格都 没有！”听了老师的这些话后， 丁小婷不堪受辱跳楼自杀。丁 小婷的父亲丁志刚悲愤交加， 将骂死女儿的老师告上法庭， 要求追究刑事责任
深层次竞争对标
• 通常对标： • 方法对标 • 技术模块对标 • 标准对标 • 流程对标
案例：
通用对标丰田
模范 模块 模式
• 深度对标： • 思维模式对标 • 管理机制对标 • 文化氛围对标
人性 观念 环境
TPS：连续问５个“为什么”
基准创新不要 “大 跃 进”
我 们 和需 脚要 踏一 实点 地一 滴
向人力资源部门提供各项工 作性质及相对价值方面的信 息，作为薪酬决策的基础
员工选、育、用、留培训
应聘者“人山人海”
招聘者“眼花缭乱”
培训者“双向培养”
新生代“专业面霸”
人靠衣装 简历靠包装
还有…… 于是提起选材， 我们的表情
两熊赛蜜：考核方式不同，结果大不同
黑熊和棕熊都爱吃蜂蜜，它们各有 一个蜂箱，养着同样多的蜜蜂。一 天，它们决定以一年为期限来比赛， 看谁的蜜蜂产的蜂蜜更多
黑熊想: 1. 蜂蜜的产量取决于蜜蜂每天对花的“访问量” 2. 它买来一套昂贵的测量蜜蜂访问量的绩效管 理系统，表格设计非常细致 3. 在它看来，蜜蜂所接触的花的数量就是其工 作量。每过完一个季度，黑熊就公布每只蜜 蜂的工作量 4. 同时黑熊还设立奖项，每季度奖励访问量最 高的前三只蜜蜂 5. 它从不告诉蜜蜂们它是在与棕熊比赛，只是 让蜜蜂们之间展开竞赛，比赛访问量
如果一个月的蜂蜜总产量高于上个月那么所有蜜蜂都受到不同程度的奖励奖励面过窄并且过于单一同时奖励优秀员工和团队的总业绩绩效管理与绩效考评的主要区别绩效管理绩效考评管理过程中的局部环节和手段侧重于信息沟通与绩效提高关于绩效考核三个层次管理关于绩效考核三个层次管理资源需求部门的目标分公司的目标小组与个人的目标企业的战略目标企业的目标如何不茫然战略先行做正确的事dorightthings正确地做事dothingsright问题绩效标准方面绩效标准太高绩效后果方面绩效后果不刺激员工行为员工本身的技能方面员工不知道怎样做平时的阻碍被要求在同一时间完成相矛盾的工作缺乏足够的资源来做事绩效反馈反面无反馈或无效反馈如何不盲目找出障碍
职业生涯规划 ---包括两方面的内容：
• 个人职业生涯规划 确保个人在组织中的 进步，其表现和潜力符 合组织的需要 1，升职 2，轮岗 3，工作扩大化 4，工作丰富化