2011年统计学专业研究生课程设置
研究生 统计学 教学大纲
研究生统计学教学大纲（原创实用版）目录1.统计学的基本信息2.统计学的课程性质与任务3.生物统计学的基本概念与方法4.研究生统计学的教学大纲正文统计学是一门系统地论述社会经济统计现象资料的搜集、整理、分析和解释的学科，它应用于自然、社会和经济领域，为我们提供了方法和技术来处理和分析数据。
在现代科学和社会发展中，统计学发挥着越来越重要的作用。
研究生阶段的统计学教学大纲旨在培养学生掌握统计学的基本理论、方法和应用技能，使其能够在实际工作中运用统计学解决实际问题。
一、统计学的基本信息统计学课程编码为，课程类别为专业基础课程，总学时为 64 学时（理论学时 64；实验学时 0；讨论习题学时 0），总学分为 3 分，适用于公共事业管理专业。
先修课程为概率论，开课系部为经济管理系。
二、统计学的课程性质与任务统计学课程的性质是专业基础课程，任务是使学生掌握统计学的基本理论、方法和应用技能，培养学生在实际工作中运用统计学解决实际问题的能力。
三、生物统计学的基本概念与方法生物统计学是一门系统地介绍生物统计学的基本概念、统计资料的收集与整理和描述统计方法的学科。
其主要内容包括显著性检验、方差分析、卡方检验、相关与回归分析等基本原理和方法。
四、研究生统计学的教学大纲研究生统计学的教学大纲主要包括以下内容：1.统计学的基本概念和方法，包括描述统计、概率论、抽样分布、参数估计、假设检验、相关与回归分析等。
2.生物统计学的基本概念和方法，包括生物统计学的基本概念、统计资料的收集与整理、描述统计方法、显著性检验、方差分析、卡方检验、相关与回归分析等。
3.统计软件的应用，包括 EXCEL、SPSS、R 语言等软件在统计分析中的应用。
专业硕士之应用统计硕士
【应用统计硕士】来源：万学海文考研专业硕士设置方案一、为适应我国现代统计事业发展对应用统计专门人才的迫切需要，完善应用统计人才培养体系，创新应用统计人才培养模式，提高应用统计人才培养质量，特设置应用统计硕士专业学位。
二、应用统计硕士专业学位的英文名称为“Master of Applied Statistics”,英文缩写M.A.S.。
三、应用统计硕士专业学位的培养目标是：培养具备良好的政治思想素质和职业道德素养，具有良好的统计学背景，系统掌握数据采集、处理、分析和开发的知识与技能，具备熟练应用计算机处理和分析数据的能力，能够在国家机关、党群团体、企事业单位、社会组织及科研教学部门从事统计调查咨询、数据分析、决策支持和信息管理的高层次、应用型应用统计专门人才。
四、应用统计硕士课程设置要充分反映应用统计实践领域对专门人才的知识与素质要求，突出统计实际操作能力的训练，注重分析能力和创造性解决实际问题能力的培养。
教学方法要重视运用团队学习、案例分析、现场研究、专业实习等方法。
五、应用统计硕士培养过程须突出应用统计实践导向，加强实践教学，实践教学时间不少于半年。
六、应用统计硕士专任教师须具有较强的专业实践能力和教育教学水平。
重视吸收来自应用统计实践领域的专业人员承担专业课程教学，构建“双师型”的师资结构。
七、学位论文须与应用统计实际问题、实际数据和实际案例紧密结合，体现学生运全国硕士研究生入学统一考试应用统计硕士专业学位《统计学》考试是为高等院校和科研院所招收应用统计硕士生儿设置的具有选拔性质的考试科目。
其目的是科学、公平、有效地测试考生是否具备攻读应用统计专业硕士所必须的基本素质、一般能力和培养潜能，以利用选拔具有发展潜力的优秀人才入学，为国家的经济建设培养具有良好职业道德、法制观念和国际视野、具有较强分析与解决实际问题能力的高层次、应用型、复合型的统计专业人才。
考试要求是测试考生掌握数据处收集、处理和分析的一些基本统计方法。
统计学硕士课程表
√
36
统计学院
数理统计简史
2
√
36
统计学院
数据挖掘
2
√
36
统计学院
MATLAB应用
2
√
36
统计学院
保险精算理论与方法专题2Biblioteka √36统计学院
跨专业(学科）选修课（任意选修1-2门）
现代管理学
2
工商学院
国际经济学
2
经贸学院
金融经济学
2
财金学院
发展经济学
2
经贸学院
补修课
抽样调查原理
√
统计学院
国民经济核算原理
公共外语
5
√
√
102
外语学院
最优化理论与方法
3
√
51
统计学院
专
业
学
位
课
专业基础课
中级微观经济学
3
√
51
经贸学院
中级宏观经济学
3
√
51
经贸学院
高级计量经济学
3
√
51
统计学院
高级统计学
2
√
36
统计学院
随机过程
2
√
36
统计学院
专业方向课
方向1
抽样技术
2
√
36
统计学院
多元统计分析
2
√
36
统计学院
方向2
国民经济核算研究
2
√
36
统计学院
宏观经济统计分析
2
√
36
统计学院
方向3
时间序列分析
2
√
36
研究生 统计学 教学大纲
研究生统计学教学大纲【引言】作为一名研究生，掌握统计学知识至关重要。
统计学在各个领域中都有着广泛的应用，是一门理论性与实践性相结合的学科。
为了帮助同学们更好地学习统计学，我们制定了一份详细的研究生统计学教学大纲。
【研究生统计学教学大纲概述】本教学大纲旨在培养学生掌握统计学的基本概念、方法及其在实际问题中的应用。
教学内容涵盖了统计学的基本理论、数据收集、数据分析、概率论、抽样分布、假设检验等方面。
【统计学核心概念与方法】教学大纲中的统计学核心概念包括：统计数据、概率、频率、概率分布、抽样分布、假设检验、回归分析等。
通过学习这些概念，同学们将能够熟练运用统计方法解决实际问题。
【教学内容与安排】本课程共分为八个模块，分别为：统计学基本概念、数据收集与整理、概率论基础、抽样分布、参数估计、假设检验、回归分析、实践与应用。
教学过程中，我们将结合实际案例进行讲解，使同学们能够更好地理解与应用统计学知识。
【实践与应用】为了培养同学们的实践能力，教学大纲中设置了丰富的实践环节。
同学们将在课堂上参与案例分析、动手操作统计软件（如SPSS、R等），以提高实际应用能力。
此外，课程还将安排期末论文写作，要求同学们运用所学知识解决实际问题。
【教学资源与辅助工具】课程期间，教师将为同学们提供必要的教学资源，如课件、案例、习题等。
同时，推荐同学们使用以下辅助工具：统计软件、在线词典、学术期刊等。
【课程评价与反馈】课程评价将综合考虑同学们的课堂表现、作业完成情况、期末论文成绩等方面。
教学过程中，欢迎同学们提出意见和建议，我们将不断改进教学方法，以提高课程质量。
【结语】掌握统计学知识对于研究生阶段的学术研究和职业发展具有重要意义。
希望通过本课程的学习，同学们能够熟练运用统计学方法解决实际问题，为未来的学术和职业生涯打下坚实基础。
统计学专业课程表
统计学专业课程表统计学专业是一门涉及数据分析和解释的学科，为学生提供了深入了解统计原理和方法的机会。
下面是一份统计学专业的课程表，旨在为学生提供全面的教育和培训。
第一学年：1. 数学分析这门课程涵盖了基础的数学知识，包括微积分和线性代数。
学生将学习如何运用这些数学工具来进行统计建模和推断。
2. 概率论这门课程旨在为学生提供概率论的基础知识，包括随机变量、概率分布和期望值计算。
学生将学习如何应用概率模型来描述和预测事件的发生。
3. 统计学基础这门课程主要介绍统计学的基本原理和方法，包括数据收集、描述统计和推断统计。
学生将学习如何使用统计软件进行数据分析和解释。
4. 数据科学导论这门课程介绍了数据科学的基本概念和工具，包括数据清洗、数据可视化和模型评估。
学生将学习如何应用数据科学原理和技术来解决实际问题。
第二学年：1. 回归分析这门课程探讨了回归分析的理论和应用，包括简单线性回归和多元线性回归。
学生将学习如何建立回归模型、评估模型拟合度，并利用回归模型进行预测和推断。
2. 抽样方法这门课程介绍了随机抽样和抽样分布的概念，以及常见的抽样方法和调查设计。
学生将学习如何设计和执行有效的调查，并分析和解释抽样数据。
3. 统计决策理论这门课程主要讨论统计决策理论和假设检验的原理和方法。
学生将学习如何进行统计推断，并评估和解释统计结果的可靠性。
4. 时间序列分析这门课程涵盖了时间序列模型和方法的基本原理和应用。
学生将学习如何使用时间序列模型进行数据分析和预测，以及解释时间序列数据的趋势和周期。
第三学年：1. 非参数统计这门课程介绍了非参数统计方法，包括秩和符号检验、卡方检验和分布自由度估计。
学生将学习如何应用这些方法来分析和解释数据，特别是在样本量较小或总体分布未知时。
2. 多元数据分析这门课程介绍了多元数据分析的原理和技术，包括主成分分析、因子分析和聚类分析。
学生将学习如何利用这些分析方法来提取和解释数据中的潜在结构。
课程表
院别：数学与统计学学院专业概率论与数理统计年级2011/2012级
备注：
院别：数学与统计学学院专业基础数学年级2011/2012级
备注：
院别：数学与统计学学院专业应用数学年级2011/2012级
备注：
院别：数学与统计学学院专业运筹学与控制论专业年级2011/2012级
备注：
院别：数学与统计学学院专业博士年级__2012级____
备注：
第1-2节：08：00-09：40 第3-4节：10：00-11：40 第5-6节：12：00-13：40 第7-8节：14：00-15：40 第9-10节：16：00-17：40 第11-12节：18：00-19：40 第13-14节：20：00-21：40
院别：数学与统计学学院专业全日制专硕（学科教学）年级2012级
备注：
第1-2节：08：00-09：40 第3-4节：10：00-11：40 第5-6节：12：00-13：40 第7-8节：14：00-15：40
院别：数学与统计学学院专业课程与教学论（三年）年级2011/2012级
备注：
院别：数学与统计学学院专业在职教育硕士和农硕年级11级/09级
备注：
院别：数学与统计学学院专业全日制专硕（应用统计）年级2012级
备注：
第1-2节：08：00-09：40 第3-4节：10：00-11：40 第5-6节：12：00-13：40 第7-8节：14：00-15：40 第9-10节：16：00-17：40 第11-12节：18：00-19：40 第13-14节：20：00-21：40。
（二）统计学一级学科统计学（代码：0714）培养方案（硕士）
（二）统计学一级学科统计学（代码：0714）培养方案（硕
士）
(二)统计学一级学科
统计学（代码：0714）培养方案（硕士）
1、统计学学科硕士研究生培养目标
本学科培养德智体全面发展，为社会主义现代化建设服务的高级专门人才。
热爱祖国，具有良好的道德品质、较强的事业心、创新能力和献身精神。
培养具有良好的数学与经济学素养，掌握统计学的基本理论和方法，能熟练地运用计算机分析数据。
学风上要求勤奋学习，严谨治学，求真务实；善于调查研究，勤于创新思考，树立良好的职业道德和学术规范。
英语要求达到授予学位要求（其中方向2、3要求通过英语六级考试），并具备阅读专业外文文献的能力。
能在企业、事业单位和经济、管理部门从事统计调查、统计信息管理、数量分析等开发、应用和管理工作，或在科研、教育部门从事研究和教学工作的高级专门人才。
2、课程设置及学分要求
(1)本学科硕士研究生应修总学分不低于32学分。
学位课：政治理论课必修2门，3学分；基础英语必修，4学分；专业类学位课必修4门，11学分。
非学位课不低于4门，不低于11学分。
必修环节：社会实践2学分，学术活动2学分，开题报告2学分。
注意：申请学位的成绩要求为学位课成绩≥70分，非学位课≥60分。
补修课程必须经过考试并取得成绩为及格及以上。
人大统计学专硕
人大统计学专硕（原创版）目录1.人大统计学专硕简介2.人大统计学专硕的课程设置3.人大统计学专硕的培养目标4.人大统计学专硕的就业前景5.人大统计学专硕的报考条件和录取情况正文1.人大统计学专硕简介中国人民大学统计学院统计学专业硕士（简称人大统计学专硕）是我国首批获得授权的统计学专业硕士点之一，自 2011 年开始招生。
该专业致力于培养具有扎实的统计理论基础、熟悉统计分析方法和熟练运用计算机技术的高素质统计人才，以满足国家经济社会发展对统计人才的需求。
2.人大统计学专硕的课程设置人大统计学专硕课程设置分为公共课、专业课和实践环节。
其中，公共课包括中国特色社会主义理论、英语等；专业课涵盖了统计学基本理论、时间序列分析、回归分析、贝叶斯统计、大数据分析等课程；实践环节包括实习、毕业论文等。
3.人大统计学专硕的培养目标人大统计学专硕的培养目标是使学生掌握扎实的统计理论知识和实证分析技能，具备较高的计算机应用能力，能够在政府部门、企事业单位、社会团体等从事数据分析、信息咨询、决策支持等工作。
4.人大统计学专硕的就业前景随着我国经济的快速发展，对统计人才的需求越来越大。
人大统计学专硕毕业生在就业市场上具有较高的竞争力，毕业生就业去向广泛，包括政府部门、金融机构、互联网企业、市场调查公司等。
此外，部分毕业生选择继续深造，攻读博士学位。
5.人大统计学专硕的报考条件和录取情况报考人大统计学专硕需要具备相应的学历要求，具体条件可参考当年招生简章。
录取情况方面，人大统计学专硕采用综合评价、择优录取的原则，考核内容包括初试（包括专业课和英语）和复试（包括面试、笔试等）。
南京大学2011年研究生招生专业目录及书目
南京大学2011年研究生招生专业目录及书目
数学系（电话83593117）
专业代码 025200 专业名称 应用统计硕士 招生人数 30
研究方向 01应用统计硕士
考试科目 ①101政治②204英语二③303数学三④432统计学
参考书目 参见相关教指委全国考试大纲
备 注 专业学位，学制3年。不接受单独考试。
考试科目 ①101政治②201英语一③627数学分析④801高等代数 复试：（1）笔试（实变函数、泛函分析、常微分方程、近世代数、点集拓扑、计算方法、运筹学、概率论，考生在以上八门科目中任选三门）；（2）口试（专业综合）
参考书目 《数学分析教程》许绍溥、姜东平、宋国柱、任福贤著，南京大学出版社；《高等代数》（第三版）北京大学数学系几何与代数教研室前代数小组编，王萼芳、石生明修订，高等教育出版社。 复试参考书：《实变函数与泛函分析概要（第一册）》（第二版）郑维行、王声望编，高等教育出版社；《泛函分析讲义（上册）》张恭庆、林源渠编，北京大学出版社；《常微分方程教程》丁同仁、李承治编，高等教育出版社；《代数学引论》聂灵沼、丁石孙编著，高等教育出版社；《点集拓扑讲义》（第三版）熊金城编著，高等教育出版社；《数值计算方法（上、下册）》林成森编著，科学出版社；《运筹学》孙麟平编著，科学出版社；《概率论基础》李贤平著，高等教育出版社。
统计学专业硕士研究生培养方案
统计学专业硕士研究生培养方案一、培养目标掌握本门学科坚实的理论基础和系统的专门知识；具有从事科学研究工作或独立担负专门技术工作的能力。
统计学专业旨在培养适应21世纪社会经济发展需要，具有良好的思想品德、社会道德和职业道德，基础理论扎实，系统掌握统计学专业的基本理论和专门知识和技能，并熟练应用计算机，熟练掌握一门外语，在各级管理部门、各类企事业单位从事市场调研、实验设计、信息处理、投资分析、风险管理、决策分析等实际工作，以及在高校、科研部门从事教学和研究的富有创新精神的研究性高层次人才。
二、研究方向1.社会经济统计2.数理统计3.金融统计与风险管理4.职业病与卫生统计5.工业统计6.数据挖掘与机器学习三、学习年限本专业学制为3年。
学生在标准学制年限内提前修满教学计划规定的课程和学分，符合毕业条件，经批准可提前1年毕业。
在修读年限内，学生按照专业教学计划的要求，修满规定的学分即获得毕业资格。
四、课程设置及学分要求1.课程分为必修课（包括公共课、专业基础课、专业课）和选修课。
学院要求学生在导师指导下选修课程。
2.研究生最低学分要求为42学分。
其中：必修课为36学分，选修课为6学分，在导师指导下选择本教学计划所列的选修课应不少于3门课程。
3.课程考核方式分为考试与考查。
公共课、专业基础课采用考试方式，其他课程考核方式由任课教师根据课程内容自行选择，经学院主管领导批准后确定。
4.必修课成绩达到70分（含）以上，其他课程的成绩不低于60分，才有资格申请硕士学位。
5.补修课程跨专业考生以及同等学力考生应补修2门以上本科阶段核心课程，不计学分。
补修形式及课程需由导师和学院同意。
五、培养方式1.在导师负责的前提下，充分发挥集体培养的作用，必要时采用导师小组的培养方式。
导师要按照学校有关规定履行职责，做到因材施教，教书育人，全面关心研究生的成长。
2.教学方式除了教师授课外，可根据课程特点、性质采取专题讨论等合适的教学方式。
北京化工大学20112012学年度第2学期研究生课程表(终稿)机电
高级统计学与SPSS（2-9） 供应链管理（2-9）
资源与环境管理（2-9）
教331 教331 教331
财务管理（2-9）
科学研究方法论（2-9） 数值分析（1-16周）
应用数理统计 （1-13周）
教331 教331 见分班通知
时间
星 1-4节
期 一
6-9节
晚
1-2节
星 3-4节 期 二 6-9节
超分子材料分析测试方法（1-9周）
见附表 教309 教315
数值分析 （1-16周） 应用数理统计 （1-13周）
见分班通知
时间
星 1-4节
期 一
6-9节
晚
1-2节
星 3-4节 期 二 6-9节
晚
星 1-4节
期 三
6-9节
晚
星 1-4节
期 四
6-9节
晚
星 1-4节
期 五
6-9节
晚
1-2节
星 3-4节 期 六 6-9节
期 四
6-9节
晚
第一外语：英语、俄语、日语 (1-19周) 化工系统工程（1-11周）
煤炭转化的化学基础（1-11周）
见附表 教321 教321
星 2-5节
期 五
6-9节
晚
1-2节
星 3-4节 期 六 6-9节
晚
大型应用软件（1-11周） 特殊蒸馏与液液萃取（1-9周）
数值分析 （1-16周） 应用数理统计 （1-13周）
期 四
6-9节
材料保护学(1-8周) / 先进结构陶瓷材料(1-8) 感光高分子与感光材料化学（1－13周）
晚
高性能聚合物(9-16) / 弹性体科学与工程(1－8周)
2010-2011第二学期研究生专业课课程表(格式)1
单周 双周
杨伟涛 副教授
潘中伟 副教授
49
现代西方伦理学
50 国际政治学原著选读 51 国际政治学概论 52 当代中国政府与政治 53 专业英语 54 马克思主义国家学说 55 比较政治制度研究 比较政治制度研究 56 中国政治制度史 57 中国政治思想史 58 执政党建设研究 59 人民代表大会制度专题研究
双周 北3507
2-15 2010级中国哲学 2010级中国哲学 2-15 2010级中国哲学 2010级中国哲学 2-15 2010级中国哲学 2010级中国哲学 2-15 2010级中国哲学 2010级中国哲学 2-8 2-8 2009级中国哲学、 2009级中国哲学、2010 级中国哲学 政治学、中外政治制度 政治学、 2009级中国哲学 2009级中国哲学
2010级 2010 级行政管理学 政治学 中外政治制度
听课 人数 80 60 60 60 103 103 103
任课教师 教师 郑志龙 职称
教授
上课时间（星期/节号）上课时间（星期/节号） 一 二 三 四 五 六 日 1-3 1-3 5-8 1-3 2-4 5-7 2-4 5-8 1-4 1-3 5-7 1-3 1-3 1-3
公共管理制度研究（ 公共管理制度研究（行政伦理
必修 必修 必修 必修 必修 必修 必修 必修 必修 必修 必修 必修 必修 方向
2-15 2010级行政管理学 2010级 2-11 2010级行政管理学 2010级 2-15 2010级行政管理学 2010级 2-8 2-8 2-8 2-6 2009行政管理 2009行政管理 2009行政管理 2009行政管理 2009行政管理 2009行政管理 2009行政管理 2009行政管理
研究生统计学基础课程安排
研究生统计学基础课程安排引言研究生统计学基础课程是研究生阶段必修的核心课程之一，旨在提供学生所需的基本统计知识和技能，以支持他们在研究和学术领域的进一步工作。
本文将介绍研究生统计学基础课程的目标、内容和教学方法。
1. 课程目标•帮助学生掌握统计分析的基本概念和原理。
•培养学生运用统计工具解决实际问题的能力。
•提高学生对研究方法、数据分析和结果解释的理解能力。
•增强学生批判性思维和科学论证的能力。
2. 课程内容请注意，以下内容仅为示例，实际课程内容可能根据不同大学和教师而有所不同。
2.1 描述性统计介绍数据收集、整理、描述与可视化的方法： - 数据类型与测量尺度 - 数据摘要：平均值、中位数、众数等 - 变异度量：标准差、方差等 - 统计图表：直方图、饼图、箱线图等2.2 概率与概率分布探索事件发生的可能性和随机现象： - 概率基本原理 - 离散随机变量与连续随机变量 - 常见概率分布：正态分布、二项分布等 - 中心极限定理与大样本近似2.3 统计推断利用样本数据对总体进行推断： - 参数估计与置信区间 - 假设检验与显著性水平 - 单样本均值检验、双独立样本均值检验等常见假设检验方法3. 教学方法为了达到课程目标，通常采用以下教学方法： - 讲授：通过课堂讲解介绍统计学基础知识和技能。
- 实例演示：通过实际案例展示如何应用统计方法解决问题。
- 练习：提供练习题和作业，以帮助学生巩固所学内容。
- 讨论和互动：鼓励学生积极参与讨论，分享观点和经验。
结论研究生统计学基础课程在培养学生扎实的统计基础知识和技能方面起着重要作用。
通过课程的学习，学生能够更好地理解和应用统计方法，在自己的研究或实践中取得优秀的成果。
同时，批判性思维和科学论证的能力也将得到增强，为进一步深入研究提供坚实的基础。
深大2011级数学与应用数学(统计学)专业培养方案 正文
八、课程设计
详见附表1-5
九、实践环节（不含课堂内实践环节）
序号 类型 课程编号
名称
1 必修
无 毕业论文
学分 10
学期安排
周数
备注
8
15
无
2011级 数学与应用数学(统计学)专业 正文:第1页，共2页
数学与计算科学学院本科人才培养方案
2 必修 3 必修 4 必修 5 必修
无 读书报告
3
假期见闻（含假期
2
专业必修课
3 综合 专业选修课 4 选修 公共选修课
5
合
计
学时 学时数
878 1296 1610
0 3784
课程开设
学分
比例(%)
学分数
23.20%
45.5
34.25%
74
42.55%
87.5
0.00%
0
100.00%
207
比例(%) 21.98% 35.75% 42.27% 0.00% 100.00%
无 实践）
2011年统计学专业研究生课程设置
序号
课程编号
课程名称
课程英文名称
课程
类型
学分
开课
学期
学生类别
1
02810012
硕士生外语
Foreign Language
校必修
4
2
硕士起点（非直博）
2
02810040
马克思主义原著选读
SelectedReadingsof Marxism Original
校必修
专业必修
3
2
11
02817130
数据挖掘及应用
Data Mining and Application
专业必修
3
1
12
02817080
统计学研究专题之一
Seminars for Statistics Research IBiblioteka 选修2113
02817090
统计学研究专题之二
Seminars for Statistics Research II
The Theory of Marxism
校必修
2
1
博士生（不含硕转博学生）、直博生
6
02810090
高级微观经济学（经济类）
Advanced Microeconomics
院必修
3
1
7
02810100
高级计量经济学
Advanced Econometrics
院必修
3
1
8
02804020
Regression Analysis in Management Research
选修
2
2
14
研究生统计学教案
研究生统计学教案1.教学目标：-使学生了解统计学的基本概念和方法；-培养学生的数据分析能力和统计思维；-培养学生的数理逻辑和推理能力；-培养学生的实际问题解决能力。
2.教学内容：-统计学概述：统计学的定义、研究对象、研究方法和应用领域等；-描述统计学：数据的整理与描述、数据的图形表示、概率与统计、常见分布及其性质等；-推断统计学：参数估计、假设检验、方差分析、回归分析等；-统计学在实际问题中的应用：质量控制、市场调研、医学实验设计等。
3.教学方法：-讲授与实践相结合：通过讲解理论知识和实际案例，使学生理解统计学的概念和方法，并能运用于实际问题中；-问题导向学习：引导学生通过解决实际问题来学习统计学知识，培养学生的实际问题解决能力；-小组合作学习：通过小组讨论和合作，培养学生的团队合作和沟通能力。
4.教学评价：-统一考试：通过期末考试检测学生对统计学知识的掌握程度；-课堂互动：根据学生平时的表现、提问和参与讨论情况，评估学生课堂学习的积极性；-实践项目：要求学生完成一项实践项目，综合运用所学的统计学知识解决实际问题，评估学生的数据分析和问题解决能力。
5.教材与参考资料：-参考资料：6.教学进度安排：-第一周：统计学概述；-第二周：数据的整理与描述；-第三周：数据的图形表示；-第四周：概率与统计；-第五周：常见分布及其性质；-第六周：参数估计；-第七周：假设检验；-第八周：方差分析；-第九周：回归分析；-第十周：统计学在实际问题中的应用；-第十一周：复习备考。
7.教学资源：-教室设备：投影仪、电脑、白板；-实践项目需要的数据集、软件工具。
8.教学重点：-统计学的基本概念和方法；-描述统计学和推断统计学的原理和应用；-实践项目的设计和数据分析。
9.教学难点：-推断统计学中的参数估计和假设检验原理；-实践项目的设计和数据分析方法。
10.实践项目：-题目：市场调研与产品定价；-内容：学生需设计一项市场调研项目，并采集数据；然后利用所学的统计学知识，分析市场调研数据，确定产品的最佳定价策略。
统计学硕士课程表
√
统计学院
国民经济核算原理
√
统计学院
前沿讲座
1
统计学院
实践活动(包括社会调查、专业实习、教学实践)
1
√
统计学院
学时、学分、周学时合计
学位论文与答辩安排在5－6学期
注：1、修读本专业的研究生除必修课外，在第四学期至少修满6学分（含6学分）以上的选修课，第五学期必须参加教学实践活动。2、研究生在确定选修课时，应当在导师的指导下进行选择。
2
√
36
公管学院
公共外语
5
√
√
102
外语学院
最优化理论与方法
3
√
51
统计学院
专
业
学
位
课ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
专业基础课
中级微观经济学
3
√
51
经贸学院
中级宏观经济学
3
√
51
经贸学院
高级计量经济学
3
√
51
统计学院
高级统计学
2
√
36
统计学院
随机过程
2
√
36
统计学院
专业方向课
方向1
抽样技术
2
√
36
统计学院
多元统计分析
2
√
36
统计学院
统计学专业硕士研究生课程设置及教学进程表
020208 统计学 方向1 调查技术与统计分析 020208 统计学 方向2 经济与社会统计
020208 统计学 方向3 应用数理统计
课程性质
课程名称
学分
学期
总学时
授课院系
备注
一
学位授予和人才培养学科目录(2011年)
附件：学位授予和人才培养学科目录（2011年）国务院学位委员会教育部二○一一年三月说明一、根据国务院学位委员会、教育部印发的《学位授予和人才培养学科目录设置与管理办法》（学位〔2009〕10号）的规定，《学位授予和人才培养学科目录》分为学科门类和一级学科，是国家进行学位授权审核与学科管理、学位授予单位开展学位授予与人才培养工作的基本依据，适用于硕士、博士的学位授予、招生和培养，并用于学科建设和教育统计分类等工作。
学士学位按本目录的学科门类授予。
二、本目录是在原《授予博士、硕士学位和培养研究生的学科、专业目录（1997年颁布）》和《普通高等学校本科专业目录（1998年颁布）》的基础上，经过专家反复论证后编制。
三、本目录中注明可授不同学科门类学位的一级学科，可分属不同学科门类，此类一级学科授予学位的学科门类由学位授予单位的学位评定委员会决定。
四、本目录中学科门类和一级学科的代码分别为二位和四位阿拉伯数字。
五、附《专业学位授予和人才培养目录》。
—1 —01 哲学0101 哲学02 经济学0201 理论经济学0202 应用经济学03 法学0301 法学0302 政治学0303 社会学0304 民族学0305 马克思主义理论0306 公安学04 教育学0401 教育学0402 心理学（可授教育学、理学学位）0403 体育学05 文学0501 中国语言文学—2 —0502 外国语言文学0503 新闻传播学06 历史学0601 考古学0602 中国史0603 世界史07 理学0701 数学0702 物理学0703 化学0704 天文学0705 地理学0706 大气科学0707 海洋科学0708 地球物理学0709 地质学0710 生物学0711 系统科学—3 —0712 科学技术史（分学科，可授理学、工学、农学、医学学位）0713 生态学0714 统计学（可授理学、经济学学位）08 工学0801 力学（可授工学、理学学位）0802 机械工程0803 光学工程0804 仪器科学与技术0805 材料科学与工程（可授工学、理学学位）0806 冶金工程0807 动力工程及工程热物理0808 电气工程0809 电子科学与技术（可授工学、理学学位）0810 信息与通信工程0811 控制科学与工程0812 计算机科学与技术（可授工学、理学学位）0813 建筑学—4 —0814 土木工程0815 水利工程0816 测绘科学与技术0817 化学工程与技术0818 地质资源与地质工程0819 矿业工程0820 石油与天然气工程0821 纺织科学与工程0822 轻工技术与工程0823 交通运输工程0824 船舶与海洋工程0825 航空宇航科学与技术0826 兵器科学与技术0827 核科学与技术0828 农业工程0829 林业工程0830 环境科学与工程（可授工学、理学、农学学位）0831 生物医学工程（可授工学、理学、医学学位）—5 —0832 食品科学与工程（可授工学、农学学位）0833 城乡规划学0834 风景园林学（可授工学、农学学位）0835 软件工程0836 生物工程0837 安全科学与工程0838 公安技术09 农学0901 作物学0902 园艺学0903 农业资源与环境0904 植物保护0905 畜牧学0906 兽医学0907 林学0908 水产0909 草学10 医学—6 —1001 基础医学（可授医学、理学学位）1002 临床医学1003 口腔医学1004 公共卫生与预防医学（可授医学、理学学位）1005 中医学1006 中西医结合1007 药学（可授医学、理学学位）1008 中药学（可授医学、理学学位）1009 特种医学1010 医学技术（可授医学、理学学位）1011 护理学（可授医学、理学学位）11 军事学1101 军事思想及军事历史1102 战略学1103 战役学1104 战术学1105 军队指挥学1106 军制学—7 —1107 军队政治工作学1108 军事后勤学1109 军事装备学1110 军事训练学12 管理学1201 管理科学与工程（可授管理学、工学学位）1202 工商管理1203 农林经济管理1204 公共管理1205 图书情报与档案管理13 艺术学1301 艺术学理论1302 音乐与舞蹈学1303 戏剧与影视学1304 美术学1305 设计学（可授艺术学、工学学位）—8 —附：专业学位授予和人才培养目录0251 金融0853 城市规划0252 应用统计0951 农业推广0253 税务0952 *兽医0254 国际商务0953 风景园林0255 保险0954 林业0256 资产评估1051 *临床医学0257 审计1052 *口腔医学0351 法律1053 公共卫生0352 社会工作1054 护理0353 警务1055 药学0451 *教育1056 中药学0452 体育1151 军事0453 汉语国际教育1251 工商管理0454 应用心理1252 公共管理0551 翻译1253 会计0552 新闻与传播1254 旅游管理0553 出版1255 图书情报0651 文物与博物馆1256 工程管理0851 建筑学1351 艺术0852 *工程注：名称前加“*”的可授予硕士、博士专业学位；“建筑学”可授予学士、硕士专业学位；其它授予硕士专业学位。
研究生 统计学 教学大纲
研究生统计学教学大纲一、课程简介研究生统计学是为在统计相关领域从事科学研究与教学的学生设计的一门课程。
主要内容包括统计学的基本理论、方法和应用，旨在培养学生扎实的统计学基础和应用能力，为其未来的研究工作和职业发展打下坚实的基础。
二、课程目标1. 理解统计学的基本概念和原理，掌握统计学的基本方法和技能。
2. 掌握统计学在实际科学研究和社会实践中的应用能力。
3. 熟练掌握统计学软件的使用，能够进行数据处理、分析和结果解释。
4. 培养研究和解决实际问题的能力，提高科学研究的素质和水平。
三、课程内容1. 统计学基本概念和基本原理- 概率论基本概念- 随机变量和概率分布- 样本与总体、抽样分布- 统计推断基本原理2. 统计学基本方法- 参数估计- 假设检验- 方差分析- 相关分析与回归分析3. 统计学在科学研究中的应用- 因果推断与实验设计- 贝叶斯统计方法- 生存分析与事件史分析- 多元统计方法4. 统计学软件使用- SPSS软件操作- R语言编程与数据分析- Python在统计学中的应用5. 统计学的应用案例分析- 医学统计学应用- 金融统计学应用- 社会调查与统计应用- 生态环境统计学应用四、教学方法1. 理论课教学通过课堂讲授，让学生全面系统地了解统计学的基本概念、方法和应用。
2. 计算机实践通过实验课和实践课，培养学生运用统计学软件进行数据处理、分析和结果解释的能力。
3. 统计学案例分析选取相关案例，引导学生学会运用统计学知识解决实际问题，培养实际应用能力。
五、考核方式1. 平时表现包括课堂参与、作业完成情况等。
2. 期中考试测验学生对统计学基本概念和方法的掌握情况。
3. 实验报告要求学生根据实验数据编写实验报告。
4. 期末考试考察学生对整门课程的综合掌握情况。
六、参考教材1. 《数理统计学》2. 《应用统计学》3. 《统计导论》4. 《R语言实战》5. 《Python数据科学手册》七、教学团队本课程由统计学专业的教师承担教学任务，团队成员包括师资力量雄厚、经验丰富的教师，能够为学生提供优质的教学服务。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
学分要求：
硕博连读生：总学分最低49学分，其中必修课30学分，选修课19学分
直博生：总学分最低40学分，其中必修课23学分，选修课17学分
博士生：总学分最低29学分，其中必修课23学分，选修课6学分
申请硕士学位研究生：总学分最低40学分，其中必修课26学分，选修课14学分
Regression Analysis in Management Research
专业必修
2
2
IPHD与统计学专业
9
02811270
时间序列分析
Time Series Analysis
专业必修
3
2
10
02810140
高级计量经济专题
Special Topics on Advanced Econometrics
专业必修
3
2
11
02817130
数据挖掘及应用
Data Mining and Application
专业必修
311202源自17080统计学研究专题之一
Seminars for Statistics Research I
选修
2
1
13
02817090
统计学研究专题之二
Seminars for Statistics Research II
选修课范围：选修课仅限学院和数学学院开课。
序号
课程编号
课程名称
课程英文名称
课程
类型
学分
开课
学期
学生类别
1
02810012
硕士生外语
Foreign Language
校必修
4
2
硕士起点（非直博）
2
02810040
马克思主义原著选读
SelectedReadingsof Marxism Original
校必修
3
1
硕士起点（非直博）
3
02811810
社会主义经济理论与实践
Theory and Practice of Socialism Economics
校必修
2
2
硕士起点（非直博）
4
02800020
博士生外语
Foreign Language
校必修
4
2
博士生（含硕转博学生）、直博生
5
61400001
中国马克思主义与当代
The Theory of Marxism
校必修
2
1
博士生（不含硕转博学生）、直博生
6
02810090
高级微观经济学（经济类）
Advanced Microeconomics
院必修
3
1
7
02810100
高级计量经济学
Advanced Econometrics
院必修
3
1
8
02804020
Regression Analysis in Management Research
选修
2
2
14
02817100
统计学研究专题之三
Seminars for Statistics Research III
选修
2
1
15
02806100
广义线性模型
Generalized Linear Model
选修
3
3