2017年上海初三语文一模汇编·作文
完整版2017年上海初三语文一模汇编·说明文
普陀区说明文（一）阅读下文，完成第15—19题（19分）①“清懿堂”位于安徽省黄山市歙县的棠樾村西。
始建于清嘉庆年间，专为鲍氏家族中的女性而建，是全国独一无二的女祠。
整座祠堂呈坐南朝北布局，与坐北朝南的男祠“敦本堂”相对而建，传达出“阴阳相对，两两相谐”的思想。
②特别值得一提的是祠堂大门的八字墙砖雕，堪称徽州砖雕艺术的精品。
③清懿堂八字墙的雕刻题材十分丰富，整幅砖墙通过象征性的图案装饰，诠释出清懿堂建筑的文化内涵。
墙的下部设计为石质的须弥座，上部则为一对呈“八”字分开的砖雕花墙。
从墙体的装饰看，墙体的边框采用了锦纹的纹饰，表达出“（1）”的含义，寓意吉利绵长；上下角则雕刻如意纹，线条优美，空间处理恰当，表达出一种吉祥的寓意，寄托了徽州女性对远离家乡亲人的一种美好祝愿与牵挂；画面的中部采用了一些富含寓意的图案花纹，如“金枝玉叶”，象征女性尊贵身份，它以铜钱和树叶作为两边对称的装饰花纹。
“金枝玉叶”的中间刻有一只小牛，低身匍匐于母牛身躯之下，画面诠释了“跪拜母恩”的典故，体现妇女哺育后代的伟大，更是在教化后人“（2）”的道理。
旁侧的“蝴蝶南瓜图”上刻有翩翩欲飞的蝴蝶，围绕在南瓜的两侧，既展现出女性的柔美，又暗示出“（3）”的内涵。
④明末清初，徽州本土的新安画派崛起，深深影响了徽州以后的艺术发展，八字墙的画面就受到当时新安画派的影响，这些图案突破了传统的强调对称和变形的技法，使得画面的构图和布局具有很强的艺术性，如同一幅生动传神的传统花鸟画。
⑤徽州人排斥单数、凡事讲求双数的传统观念，他们认为对称代表了均衡，即平静祥和；偶数代表庄严、平衡、和谐的美感。
所以特别是在作为宗法制度的载体而存在的祠堂中，这一思想显得尤为重要。
⑥从另一方面看，虽然对称有着和谐的感觉，但过多的严谨布局往往也会带给人们呆板和单调之感，于是工匠们在这一布局中又追索出适度变化的设计手法。
⑦在清懿堂砖雕中，工匠们适当地在稳定中求变化，在变化中寻求形式的和谐统一。
(完整版)2017年上海中考一模题分类汇编[说明文篇]含答案解析
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2016上海中考一模语文题型分类汇编（16区全）说明文篇【松江区】（一）阅读下文，完成13-17题。
(20分)上海田子坊①“上海新地标”田子坊建成开坊已逾十年。
如今田子坊创意文化产业园区已成为上海文化产业创新发展的都市坐标之一。
从上世纪30年代初的“小里弄街坊”志成坊，到本世纪伊始的“国际文艺范”田子坊，这一华丽转身，不仅折射着时代的嬗变、商家的创意，更体现着文化的传承，彰显着海派风情的人文底蕴。
②成就田子坊文化艺术特色的原因是多方面的。
③田子坊地处原来的法国租界和华人居住区，是商业居住街区和工业区的过渡地带。
由于这一独有的地理位置使得田子坊集中了上海从乡村到租界再到现代城市发展的各个时期各种类型的历史建筑：既有上层社会居住的花园住宅区，也有中产阶层居住的普通新式里弄住区，同时还有下层社会阶层人员和工人居住的拥挤的简陋里弄住区，以及建筑空间尺度较大的工厂生产区。
建筑风格包容了折中主义、英国新文艺复兴风格、现代主义风格、中国传统砖木结构风格，还有西班牙建筑风格、英国城堡建筑风格等等。
田子坊由此也成为上海保存历史文化遗存类型最丰富的街区之一。
不仅如此，田子坊内还有大片的石库门建筑，而且还有上海少见的“面对面”石库门。
④更难能可贵的是，至今田子坊依然居住着一些原有居民，他们弄堂里的生活形态，展现了原汁原味的旧上海生活方式，为田子坊增添了许多生活情趣。
⑤原来的居民将住宅租借给创意产业，艺术家们通过自己的创意对内部进行装修，而红砖墙、黒木门、条石门框、天井、厢房等建筑外观没有改变。
而工业时代遗留下来的厂房建筑为创意产业提供了资源优势。
这些厂房外观高大宽敞、布局疏密有致、红灰外色体现着独特的时代印迹，颇受具有先锋观念创意人士的青睐。
内部则空间庞大，适宜改造以适合艺术家们的工作需求。
而且，这些旧厂房租金低廉，适合那些对租金敏感的艺术家们。
厂房改成的工作室经过艺术的再现，体现出不同的风格和氛围：陈逸飞的工作室展现了古朴、凝重的建筑特点；尔冬强的工作室则具有后工业革命时留下的痕迹，两台吊车不只是摆设，它照常能启动，而天棚的进口透光板更能体现现代建材的运用，这是工业革命的成果，而版画的手工制作，使你在时光穿梭中来回奔跑。
2017年上海各区县初三一模作文题目分析
2017年上海各区县初三一模作文题目分析浦东区【作文题目】《嘿！真新鲜》【题解】看到这个作文题，让人也忍不住说一句“嘿！真新鲜”。
生动的口语表达，引导着大家寻找生活中鲜活的一瞬。
自命吃货的同学第一时间想到了吃~同学，下笔且慢~“新鲜”一词在这里意味着闻所未闻，可褒可贬，它的内涵可大着呢。
与“我的新体验”审题较为类似，“嘿！真新鲜”可以是：① 遇到一件新鲜的事儿。
例如老北京的鸽哨，例如学习扎染，例如去陌生地方旅行，又例如感受某地特殊的民俗文化等。
② 对于熟悉的人或物发生改变，感到新奇。
例如改变生活习惯、精神面貌等，都可以让人惊奇。
由于这个作文题有很强的感叹语气，所选的事例可要够新鲜，或者对比感强烈哦~写作中重点表现令人惊奇的过程。
【选材举例】① 学习扎染，了解扎染工艺的神奇。
② 在北京的老胡同遛弯时，听到天空中响过哨子的声音，当地人告诉我这是老北京的鸽哨，令我惊奇不已。
③ 奶奶一辈子没有玩过高科技，竟对微信感兴趣起来，原来奶奶住在姑姑家，只能通过微信朋友圈来看儿孙辈们的生活动态。
④ 某个素来以脏乱著称的宿舍，被卫生大抽查第N次批评后，该宿舍的同学决定改过前非，时刻保持桌面、地板整洁，引来其他同学惊奇不已。
【相关作文题】《看啊！这个人》徐汇区【作文题目】《我的坚持》【题解】“我的坚持”是大家比较熟悉的作文题，重点在于写坚持的原因、过程和意义。
“坚持”的原因可以是对某事的一种向往，也可以是对某种精神的践行。
“坚持”的过程可以选用多个事例营造不同情境，写“我”坚持的毅力，也可以选择一个事例，详写“我”如何克服困难、坚守信念。
“坚持”的意义在于实现心中的向往，追求卓越的体验，或坚守某种精神品质。
【选材举例】① 我坚持练习某种乐器（成功时享受美好，失败时自我鼓励）② 我坚持垃圾分类。
③ 我坚持阅读，并带动了更多人的坚持。
【相关作文题】《不止一次，我努力尝试》《其实我也可以》静安区【作文题目】《往事让人回味》【题解】这是一道回忆类的作文题，重点在于“回味”。
15 2017上海中考一、二模作文及范文
2017上海中考一模作文及范文：题目：再现那一幕解析：①“再现”就是再一次出现，可以是出现在眼前也可以是出现在脑海。
②再现的内容，是“那一幕”，是在生活中曾经发生的一个场景。
那一幕可以是自己亲身经历也可以是看到发生在别人身上的一幕，不过写自己亲身经历的某一幕会比较好写。
比如：走在路上看到爸爸牵着小孩过马路的一幕，想起小时候自己的爸爸也是那样保护着自己，引发对亲情的感悟;遇到困难得到朋友帮助的一幕，以前在别人需要帮助的时候自己没有给予帮助，反思自己应该对别人多一份热情与关心;聆听老师教诲的一幕，临近毕业，老师找我到办公室跟我分析学习上遇到的问题，此时此刻感恩老师四年的教诲;看到交通警察执勤的一幕，以前得到帮助忘了说感谢，这一次发自内心地表达了感谢;……③“再现那一幕”的缘由：由某物而引发回忆，使“那一幕”在脑海中再现;或者在日常生活中偶然遇到类似的场景，自然“再现”。
④“再现那一幕”的意义，也就是文章的中心：可以是引起了我的反思或带给我新的领悟;可以是激发了我对朋友或者亲人的某种情感;也可以是肯定某个人的品质……范文1：再现那一幕地铁轰鸣着驶向远方，站台上带起的强风吹落得我瑟瑟发抖。
我无力地背靠着凉冰冰的墙壁，蜷缩着蹲在一边。
额前的头发被冷汗浸湿，凌乱地贴在脸上，遮住了眼睛。
我想此刻我的脸一定如同纸那样惨白。
没有预兆的，在上学路上，我坐着地铁突然觉得胃里一阵绞痛。
所幸马上就要到站了。
强忍着令人几乎要晕厥的痛感，我咬紧牙对自己说，下车坚持回到学校就好了。
下车后，双腿的力量像是被尘封在了另一个世界里，平时距离不到十米的电梯仿佛远在天际，我像是个精疲力竭的登山者，在触手可及的山顶面前“望峰哀叹”。
沉重的书包拖在脚边，我觉得自己根本没有力气爬上电梯，更别提自己走出车站，回到学校了!腿再也支撑不住自己的身体，我只好靠着墙壁缓缓蹲下来。
站台上人熙熙攘攘，我正对的列车门口，上下车的人也络绎不绝。
我多么期望此刻有我的老师和同学正巧从这扇门中走出来，如同带着圣光的天使，向我伸出温暖的双手，把我从“苦海”中解救出来!然而似乎在过往的行人眼中，我成了个隐形人，没有任何人注意到我，没有任何人停住脚步朝我望一眼，更别提询问几句，用手扶我一把了。
上海市各区2017届初三上学期期末(一模)语文试卷分类汇编课外文言文阅读专题
上海市各区2017届初三上学期期末（一模）语文试卷分类汇编课外文言文2017年普陀区初三一模：（四）阅读下文，完成第11-14题（13分）仕数不遇昔周人有仕数不遇①，年老白首，泣涕于途者。
人或问之：“何为泣乎?”对曰：“吾仕数不遇，自伤年老失时，是以泣也。
”人曰：“仕奈何不一遇也?”对曰：“吾年少之时，学为文，文德成就，始欲仕宦，人君好用老。
用老主亡，后主又用武。
吾更．为武，武节②始就，武主又亡．。
少主始立，好用少年，吾年又老，是以未尝一遇。
”【注】①遇：获得机会。
②武力：指武艺、兵法。
11、解释文中的加点词。
（4分）（1）吾更．为武（）（2）武主又亡．（）12、翻译画线句。
自伤年老失时，是以泣也。
（2分）13、几位君主分别喜欢任用的是、、（用自己的话按序回答）（3分）14、周人仕数不遇表面看上去是生不逢时，但其根本原因是。
（3分）（四）阅读下文，完成11－14题（12分）11.（1）更改（2）去世（各2分如有错别字扣分）12. 我为自己年老了失去机会而伤心，所以哭了啊。
（2分）13. 老年人、学武之人、年轻人（3分）14. 随时逢迎，丢失自我（3分）2017年奉贤区初三一模：（四）阅读下文，完成第11-13题（11分）艾子有孙，年十许，慵劣不学，每加榎楚①而不悛②。
其子仅有是儿，恒恐儿之不胜杖而死一旦，雪作，孙抟③雪而嬉，艾子见之，褫④其衣，使跪雪中，寒战之色可掬。
其子不复敢言，亦脱其衣跪其旁。
艾子惊问曰：“汝儿有罪，应受此罚，汝何与焉?”其子泣曰：“汝冻吾儿，吾亦冻汝儿。
”艾子笑而释之。
【注释】○1榎（jiǎ）楚：灌木的名字，古代常用来做为刑具，这里指用木条或棍棒抽打。
②悛，quān，悔改。
③抟:同“团”，把散碎的东西捏聚成团。
④褫:chǐ ：剥夺。
10、解释下列加点的词（4分）（1）恒恐儿之不胜．杖而死也（）（2）使．跪雪中（）11、对文中画线句子翻译正确的一项是（）（3分）吾为若教子不善邪A.我替你教训儿子不好吗？B.我因为你而教训儿子不好吗？C.我替你教训儿子的不好！ C.我因为你而教训儿子的不好！12、在教育孙子一事中，面对儿子的言行，艾子的神情经历了如下变化过程：（4分）“________”——“________”——笑（四）阅读下文，完成11－14题（12分）11、（1）经得住（能承担）（2）让（2+2分）12、A（3分）13、怒——惊（每空2分）2017年宝山区初三一模：（四）阅读下文，完成第11-14题（12分）李郃观变窦宪○1纳妻，天下郡国○2皆有礼庆。
2017届初三一模试卷汇总之说明文()上海)
2017届初三一模试卷汇总之说明文()上海)2017届初三一模试卷汇总之说明文2017年宝山区初三一模：堵车，是一种城市病①网上有这样一个段子:“说起北京那是‘首堵’,‘一上路就堵’是上海,广州‘堵得很广泛’,成都自然‘成天堵’，重庆更是‘重复地堵’。
”堵车几乎已经成为绝大多数城市的顽疾。
②随着城市的不断扩大，这一病症也日益严重。
比如，1982年美国全部交通延时7亿小时，到2003年这一数据上升到37亿小时，其中26个市区延时现象几乎增加6.5倍。
③专家研究发现，在汽车出现之前，甚至是更早的古罗马时代，人类的通勤时间一般维持在1小时左右，这一现象被称作为人类的“洞穴本能”。
从生物学含义上说，母亲的子宫很像洞穴。
而几十万年前人类又以“穴居”的方式生存，因此人类对类似空间会产生归属感、亲切感和安全感、现代人眼中的家就如同平静、安稳的“洞穴”，“1小时”是人类在工作和家庭之间寻找到的一种时间平衡。
20世纪70年代，以色列经济学家雅科夫·扎卡维也发现，不管是在美国的城市还是非洲的农村，大多数人花在路上的时间基本上也是1个小时左右。
④不用说,堵车打破了这种平衡. 不但大大延长人们在路上的时间,有时还会耽误很多事情，造成人们心理上的不满和体能上的疲乏。
甚至因为堵车,很多人办事和思考的方法都会有所改变。
⑤造成堵车的原因也许非常复杂,比如车辆数的迅速增加。
城市道路布局的不合理，人们不良的驾车习惯等。
但一旦成为城市病,那么身居其中的人们随时都有可能赶上。
⑥俗话说:病来如山倒,病去如抽丝。
也许我们还要学会如何面对疾病, 并且保持良好的心情。
在美国和欧洲许多发达国家，就诞生了一系列“堵车产业”。
比如汽车餐厅,车内方便食品、车内有声读物、车内免提电话、车载视频等。
广播业在濒临式微的时候,也因汽车业的发展和堵车现象的增加，才能施展拳脚。
十有八九的车主会将车内广播频道调在交通台上,随时收听哪里堵车了,哪里的道路出了事故;也可以听听电台的音乐和主持人的说笑调侃,以此打发时间。
2017年上海中考语文模拟试卷1(议论文)
2017年上海市初中毕业统一学业测试语文试卷（1）（满分150分，考试时间100分钟）一、文言文（39分）（一）默写（15分）1.当年万里觅封候，。
（《诉衷情》）2. ，锦鳞游泳。
（《岳阳楼记》）3. 亭亭净植……（《爱莲说》）4．树木丛生，。
《观沧海》）5. 佳木秀而繁阴。
（《醉翁亭记》）（二）阅读下面的词，完成第6-7题（4分）题破山寺后禅院常建清晨入古寺，初日照高林。
竹径通幽处，禅房花木深。
山光悦鸟性，潭影空人心。
万籁此俱寂，但余钟磬音。
6、“曲径通幽”源自“竹径通幽”一词，意思是。
（2分）7、“潭影空人心”流露的诗人思想是。
（2分）（三）阅读下文，完成第8-10题（8分）《小石潭记》从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如呜佩环，心乐之。
伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。
全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为堪，为岩。
青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。
日光下彻，影布石上，怡然不动;傲尔远逝，往来翕忽。
似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。
以其境过清，不可久居，乃记之而去。
8.上文选自《小石潭记》，作者是___ _。
我们在教材中还学过他的《____ 》(2分)9.用现代汉语翻译下面的句子(3分)以其境过清，不可久居10.下列理解不正确的一项是____(3分)A.第二自然段写潭中游鱼的姿态和情趣。
B.第三自然段写小石潭险峻的岸势和源头。
C.第四自然段写潭的四周环境和作者感受。
D.作者感情随景而变，由乐而忧。
(一)阅读下文，完成第12-15题。
（12分）韩魏公知北都①，有中外亲②献玉盏一只，云耕者入坏冢③而得，表里无纤瑕可指，真绝宝也。
特设一卓④，致玉盏其上，且将用之酌酒，遍劝坐客。
俄为吏将误触台倒，玉盏俱碎，坐客皆愕然，吏将伏地待罪。
公神色不动，笑谓坐客曰：“物破亦自有时。
”谓吏将曰：“非故也，何罪之有？”①北都：唐朝及五代时称太原为北都②中外亲：表兄弟③冢：坟墓④卓通桌11.解释上文中的加点词（4分）（1）云（）（2）得（）12.对文中划线句翻译正确的一项是（3分）A （你）不是故意的，有什么罪呢？B 不是这个原因，（你）有什么罪呢？C （你）不是故意的，何必怪罪你呢？D 不是这个原因，何必怪罪你呢？13.“吏将伏地待罪”的原因是。
2017年上海市初三语文一模汇编(议论文)
2017上海中考一模考议论文汇编青浦区（一）阅读下文，完成14—18题（19分）网络语言唯文明方能行远①汉语和中华文化的独特性，孕育出有中国文化特色的网络语言。
网络语言因其生动、多发言可隐身的特点，一定程度上降低了一些人的羞耻感，他们的表达趋于放纵、粗鄙，常以此来发泄戾气，或获得某种违禁的快感。
②一些有识之士开始大声疾呼抵制网络语言粗鄙化倾向，中国文化网络传播研究会等社团在大力倡导并积极推动净化网络空间，国家语委、国家网信办等也加强了对网络语言监测、研究和引导的力度。
那么，网络语言的出路何在？③在语言表达上，古人有“无隐”之说，指的是无所隐讳地直言正谏、不隐瞒自己的看法和观点。
网络语言的粗鄙化，绝不是“无隐”，而是“无忌”。
禁忌和避讳，正是人类进化和文明发展的结果。
《礼记·曲礼上》就明确记载着“入境问禁”的礼仪规范。
语言禁忌现象广泛存在于不同民族和社会生活形态之中，这些现象往往蕴含着传统文化意味，是稳定社会秩序和建设精神家园的无形的制衡之器，具有约束和调控人类行为的重要价值。
因此，网络语言不可任性无忌。
④以汉语为载体的中华文明跨越了千年时空，绵延至今。
从《诗经》到《论语》，从《二十四史》到“四大名著”，从屈原“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”到龚自珍“落红不是无情物，化作春泥更护花”，汗牛充栋的文化典籍、浩如烟海的文学名作，用优雅的汉语言凝聚了传统文化精华，记载了中华文化发展的历史轨迹。
可见，雅言是中华文明传承的纽带。
那么，有着中国文化特色的网络语言又岂能去优雅而趋鄙俗呢？⑤孔夫子说，“道之以德，齐之以礼，有耻且格”。
知耻而有所不为，代表的是维系社会正常演进的先进文化。
今天网络上俯拾即是、触目可见的以猥亵当幽默、拿粗鄙作豪放的语言形式，是与文明相悖的，与先进文化的前进方向相反的。
如果纵容粗鄙化的网络语言大行于世，很可能导致人类作为高等动物的教养、文化、精神荡然无存 ,人类社会的人文制度和伦理规范也可能因此而遭受涂炭。
2017闵行,黄浦,普陀,杨浦初三语文一模卷记叙文阅读附答案
2017闵行老陆①冬天的时候回清华，经过西南小区，还是那片红砖楼，灰头土脸的。
想起老陆曾经住在这里的一栋，具体哪栋已经辨认不清了。
自从出国，我再也没回去看过老陆，想到他已经不在了，心里很愧疚。
②做学生的时候，每周有一个晚上，我会骑着车，一手拎着琴，去找老陆上课。
拜师的时候，老陆已经八十岁了，手抖得厉害，就连说话声音也有点颤。
他刚毕业的一个学生向他推荐了我，胡吹了一通，说我感觉特别好，言外之意是技巧很烂。
老陆听我随便拉了两段，说：“你的毛病很多，有决心改么？”“有。
”“能保证练琴么？”“能。
”“你拉的东西太难了，要改毛病就得退回去很多重学，能接受么？”“能。
”“我从前在音乐室的时候教琴是不收费的，现在退休了，要收一定的学费。
你是学生，我不按外面的标准收费，每月十块钱。
”“好。
”于是就进了师门。
③一开始我被往回退了三到五年，从最简单的维瓦尔第协奏曲开始重练，不准揉弦。
“你的揉弦像痉挛，”老陆说，“是没有经过正规训练的，需要按照规矩重新练起来，用节拍器，每拍三个音、四个音、六个音、八个音，这样练上去，最后要达到能够任意控制快慢。
”而我一切都言听计从。
④因为手抖的问题，老陆早就不拉琴了，教琴全靠嘴。
上课的时候，他总是站在谱架旁指挥，激动起来就唱，恨不得帮你把情感表达到位。
他的唱腔也是抖的，像幅度过大的揉音。
教学计划蛮严格，每周的作业有音阶琶音、一首练习曲、双音练习，每阶段有一首协奏曲、一首小曲子、一首中国乐曲，老陆是严格按照业余考级标准安排曲目和基本练习的。
每拉一首曲子，他就给我拷贝磁带，让我仔细模仿大师，练好后还会叫夫人弹琴跟我合伴奏。
谱子也都是他给我，上面标着密密麻麻的弓法指法，首页的边角处往往还有音乐室的图章，有些甚至是手抄本的复印件，双音练习是他自己编写的，这些都是他几十年教学攒下来的资料，而我是最后一个使用者。
⑤前几天碰上当年乐队的首席，也跟老陆学过一小段，说：“老陆总在夸你。
”我想，我水平那么臭，没什么可夸的，唯一不同的就是我听话，坚持练琴。
2017上海中考作文5篇 .doc
2017上海中考作文5篇清照寻寻觅觅，我亦觅觅寻寻……放大岁月的瞳孔，转动时间的齿轮，我看到生活缩影成一帧帧光感饱满的电影胶片，缓缓的从眼前转过……夕阳给宁静的村庄披上了薄薄的金纱，家家户户的烟囱里袅袅的升起乳白色的炊烟，盘旋着不愿离去。
一个七八岁的小女孩，怀抱着爸爸给她买的布娃娃，站在村口，不住的向那条通往市区的公路张望。
她幼小单薄的身躯在寒风中有微微的瑟缩。
“乖孙女儿，回家吧！”身后传来一个老人沙哑的呼唤。
小女孩没有回头，也没有回应，仍向前张望着。
“奶奶都做好饭了，咱们回家慢慢等吧！”老人抓住女孩的手腕，想要带她回家。
“我不！”小女孩有些用力地甩掉奶奶的手，“爸爸妈妈说好今天回来的，我不回去，我要在这儿等他们回来！”小女孩的脸上是有些不符合年龄的固执。
“你这孩子怎么这么不听话！”奶奶急了，扬起手又轻轻放下，“咱们回家等，一样的啊！再不听话，爸爸妈妈就不要你了！”“……”小女孩被最后一句话吓住了，只好任由奶奶把自己拽回了家。
只是她仍不断回头张望着，直到那条长长的望不到头的公路缩成一个小点……那时的小女孩，朴素单纯，每个周末等爸爸妈妈回家便是她生活的全部中心。
随着年龄的增长，生活在小女孩的眼里开始呈现出另一种色彩。
早已和爸爸妈妈住在一起的她当然不再需要在夜幕降临时仍翘首期盼他们的身影，相反，她隐隐的希望自己能独立生活，能离开小时候曾无比热切盼望的爸爸的唠叨和妈妈的拥抱。
她看到了生活的另一扇门，一扇色彩斑斓充满诱惑的门。
她试着推开了它……当小女孩伤痕累累的回到那个曾被自己嫌弃苍白单调的家，她看到的是两张关切的脸，那欢欣的表情一如当年终于等到爸爸妈妈回家的自己。
于是小女孩笑了，笑脸像多年前一样单纯和美好，她终于明白：有爱的地方才有家，有家的地方，才有真实的生活。
三：初三中考作文三篇满分作文初三中考作文三篇满分作文心存感激在我们的生活圈子当中，要受到感激的人着实太多。
有辛苦一生抚育我们成长的父母，有教导我们做人、可亲可敬的老师，更有一起学习、共同学习的同学和朋友。
2017届闵行初三一模语文学科范文：没错,我很喜欢
2017闵行初三一模作文：没错，我很喜欢1.没错，我很喜欢有一种感觉，那是一种我从未体验过的感觉，但当它来的时候，没错，我很喜欢。
这种感觉便是我拔河胜利的感觉，同时也是努力坚持的感觉。
从小学开始，也许是上天的安排，所所在的班级的同学都长得瘦瘦小小地，我也不例外。
因此每一年的校运动会上，我们在拔河项目上都不占优势。
一般情况下，都是在第一轮时被淘汰，大家一般在这时，都会互相尴尬的一笑，说一句正常，正常！而这一次，却不一样。
终于盼来了九年级运动会，终于盼来了拔河比赛，同学们个个神采飞扬地站在操场上。
因为这一次运动会是我们在初中阶段最后一个运动会了，所以大家都想在这次好好表现，努力拼一回。
尤其是在拔河这个我们从没得胜的项目上。
随着老师一声令下，拔河比赛开始了。
就在开始的那一瞬间，我便感受到仿佛一股巨大的力量将我手中的绳向前用力抽出，这股力量像洪水，像猛兽，不可抵挡，我被拉得向前一个踉跄，差点摔倒，但我尽量稳住身体，开始拼尽全力向后拉。
我紧闭双眼，整个人向后倾倒，我感觉到掌心传来一阵又一阵得刺痛，我在心里不停地告诫自己：坚持一下，再坚持一下！说不定这次就能成功呢！我坚持着，不停地努力着，这一种痛苦又坚熬的感觉，没错，我很喜欢，因为我至少在努力。
不知过了多久，老师鸣亮的哨声响起，这一声哨声仿佛是我的救世主，喧告我的坚熬结束。
我缓缓睁开双眼，不想接受这个一定是我们又输了的结果。
但是，出乎意料的是，红色的线绳竟然在我们这边，是我们赢了！一种从未有过的兴奋和激动在心中瞬间爆炸。
那种热浪充斥着我心中的每一个角落，我们一个个高兴地跳起，互相拥抱，想让时间永远停在那一秒。
这种经过努力而得胜的感觉，没错，我很喜欢。
只有坚持努力不放弃，才能赢得胜利，我在以后的日子里也一定会坚持不懈，勇往直前。
没错，这种感觉我很喜欢。
2.没错，我很喜欢当细雨裹挟着风从窗隙中溜进，我抬头仰望深沉的天空，竟有一种天地间唯我独尊的感慨。
看着那被雨水洗涤得没有一丝皱褶的苍穹，我的思绪飘回了那片我深深喜爱的土地中初到蒙古，满眼尽是埋头吃草的牲畜与粗犷的蒙古人。
2017届上海语文一模语文试卷分类汇编综合运用专题-(27456)
上海市各区2017届初三上学期期末（一模）语文试卷分类汇编综合运用2017年普陀区初三一模：阅读下面“小语”和“明明”的对话，完成第25—26题（10分）小语：最近在网上风行一时的“蓝瘦香菇”什么意思？明明：就是“难受，想哭”。
你怎么连这也不知道。
因为一位南方口音的小伙子把“难受，想哭”发音成了“蓝瘦，香菇”，就在网络上得到了病毒式传播。
小语：如今的网络流行语，25 。
明明：我们可以试着对比一下古人的表达和当下的网络流行语。
小语：古人形容人漂亮可以用“26（1）”“26（2）”。
明明：我们只会说“高富帅”“白富美”。
小语：古人形容人难看可以用“东施效颦”“獐头鼠目”。
明明：我们只会说“矮穷矬”“颜值低”。
小语：古人表达悲伤用“我心伤悲，莫知我哀”。
明明：我们只会用“蓝瘦香菇”……小语摇头道：26（3）25、下列符合“小语”在对话语境下表达的一项是（）（3分）A.有时候常常“流行”得让人马首是瞻。
B.有时候常常“流行”得让人捧腹大笑。
C.有时候常常“流行”得让人茅塞顿开。
D.有时候常常“流行”得让人莫名其妙。
26、联系语境，在26（1）、26（2）、26（3）处填入恰当的内容。
（1）可填成语：（2分）（2）可填成语：（2分）（3）小语摇头道：（3分）三、综合运用（10分）25. D（3分）26. （1）（2）例：貌比潘安玉树临风顾盼神飞闭月羞花（各2分）（3）例：我也“蓝瘦香菇”；语汇太匮乏了（3分）2017年奉贤区初三一模：阅读下面材料，完成第24-26题（11分）2016年11月30日，联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会通过决议，将中国申报的“二十四节气”列入人类非物质文化遗产代表作名录。
材料一：【二十四节气】立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨、立夏、小满、芒种、夏至、小暑、大暑、立秋、处暑、白露、秋分、寒露、霜降、立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒。
材料二：农耕时代，当时没有现代技术，一切靠天吃饭，农田的耕作播种需要了解天象，预测天气气候。
2017年上海市初三语文一模汇编(记叙文)
普陀区（二）阅读下文，完成第20—24题（21分）阳春面梁晓声①早年的五角场杂货店旁，还有一家小面馆，卖面、馄饨、包子。
②它的服务对象显然是底层大众。
可当年的底层大众，几乎每一分钱都算计着花。
但凡能赶回家去吃饭，便不太肯将钱花在饭店里，不管那店所挣的利润其实有多么薄。
③店里一向冷冷清清。
④我进去过两次。
第一次，吃了两碗面；第二次，一碗。
⑤第一次是因为我一大早空腹赶往第二军医大学的医院去验血。
十点多钟徒步回来，已是饥肠碌碌。
回到学校，吃中饭还有一个多小时；便身不由己地进入了店里。
⑥我是那时候出现在店里的唯一顾客。
⑦服务员是一位我应该叫大嫂的女子，她很诧异于我的出现。
我言明原因，她说也只能为我做一碗“阳春面”。
她说有两种价格的——一种8分一碗，只放雪菜；另一种1角2分一碗，加肉末儿。
我毫不犹豫地说就来8分一碗的吧。
依我想来，仅因一点儿肉末的有无，多花半碗面的钱，太奢侈。
那毕竟是一个不少人啊恩辛辛苦苦上一个月的班才挣二十几元的年代。
⑧我并没坐下，站在灶间的窗口旁，看着她为我做一碗“阳春面”。
我成了复旦学子以后，才知道上海人将这种面条叫“阳春面”。
为什么叫“阳春面”，至今也不清楚，却欣赏那一种叫法。
正如我不嗜酒，却欣赏“竹叶青”这个酒名一样。
“阳春面”和“竹叶青”一样不乏诗意呢。
⑨那位我该叫大嫂的女子，片刻为我煮熟一碗面，再在另一锅清水里焯一遍。
这样，捞在碗里的面条看去格外白皙。
另一锅的清水，也是专为我那一碗面烧开的。
之后，才往碗里兑了汤加了雪菜。
那汤，也很清。
⑩在她为我煮面时，我问了她几句：她告诉我她每月工资24元，她每天自己带糙米饭和下饭菜。
她如果吃店里的一碗面条，也是要付钱的。
倘偷偷摸摸，将被视为和贪污行为一样可耻。
⑪转眼间我已将面条吃得精光，汤也喝得精光，连道好吃。
她伏在窗口，看着我笑笑，竟说：“是吗？我在店里工作几年了，还没吃过一碗店里的面。
”⑫我也不禁注目着她，腹空依旧，脱口说出一句话是：“再来一碗……”她的身影就从窗口消失了。
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写作（60分）
普陀区27、题目：再现那一幕
要求：（1）写一篇600字左右的文章。
（2）不得透露个人相关信息。
（3）不得抄袭。
奉贤区27、题目：这样更好
要求：（1）写一篇600字左右的文章；（2）不得透露个人相关信息，不得抄袭。
宝山区27.题目：我的新体验
要求：（1）写一篇600字左右的文章。
（2）不得透露个人相关信息。
（3）不得抄袭本试卷中的阅读材料。
（4）请注意字迹端正，卷面整洁。
松江区27.题目：终于融入其中
要求：写一篇600字左右的文章，不得透露个人相关信息，不得抄袭。
杨浦区27.请以“难忘的生日”为题，写一篇作文。
要求：1 不少于600字。
2 作文中不得出现所在学校的名称和师生姓名。
3 不得以本卷上的阅读材料作为写作内容。
闵行区题目：没错，我很喜欢
要求：（1）写一篇600字左右的文章。
（2）不得透露个人相关信息。
（3）不得抄袭。
崇明区27、题目：事情虽已过去
要求：（1）写一篇600字左右的文章；（2）不得透露个人相关信息；（3）不得抄袭。
虹口区25、题目：是花儿总要绽放
要求：（1）不得抄袭；（2）不得透露个人信息；（3）写一篇600左右的文章。
嘉定区 27、题目：难忘的约定
要求：（1）写一篇600字左右的文章
（2）不得透露个人相关信息
（3）不得抄袭
金山长宁 27、题目：我逐渐了解了他（她）
要求：（1）写一篇600字左右的文章；（2）不得透露个人相关信息；（3）不得抄袭。
静安区 26、题目：往事让人回味
要求：①这份试卷中出现过的素材请不要使用。
②字数600字左右。
③不要透露个人相关信息（如与本人有关的校名和姓名），若不可避免，用代号表示，如A中学、B老师、小C。
④卷面整洁，字迹清楚。
青浦区 27.题目：我对自己说：加油！
要求：1.写一篇600字左右的文章。
2.不得透露个人相关信息。
3.不得抄袭。
浦东新区 27. 题目：嘿！真新鲜
要求：（1）写一篇600字左右的文章。
（2）不得透露个人相关信息。
（3）不得抄袭。
解析：
浦东新区初三一模语文作文题目分析
《嘿！真新鲜》这个作文题目承袭了2016年中考作文题目《没想到，真没想到》，二者异曲同工，想要达到的考查目的相似。
《嘿！真新鲜》这里的“新鲜”有深层内涵，可以解释为真独特，真别样等等，这个“嘿”，甚至让人有一点出乎意料。
要想打开写作思路，可以在补全题目，在“真新鲜”的前面加上主语。
什么真新鲜？或者新鲜的对象在哪里？考查学生得到“自我提升，自我成长”亦或是“认知他人，认知社会”。
还是旨在让学生发现自我，体现思想的蜕变，实现精神的成长，能力的提升。
同时学会审视这个社会、这个世界。
侧重了学生在成长、生活、社会、世界、人生中的新发现，新思考！
一、审题构思方面，要紧抓“真新鲜”构思全文。
（一）应该要写出“新鲜”，即独特、别样、特别。
体现出新发现。
认知上的第一次。
（二）应该写出“嘿”体现出了发现“新鲜”后的“惊喜”、“惊讶”、“成长”。
表达出对于事件的情感、心理、态度。
（三）切记不要只看到了表层含义，如果只理解到“真新鲜”的表层含义，就坏事了！
二、选材方面，应该选取生活题材来写作。
我们能够想到的事情不少，“真新鲜”的事情也许并不多。
2016年闸北二模《最后才发现》就有点相像。
在素材的灵活套用上可以有所借鉴。
素材的范围也可以小到个人成长空间，大到关注他人或者文化等方面，蓦然回首时，发现不同自我或者多数人的那些情感和体验。
突出我以前没有经历、体验、认识到的。
比如，原来读书不是为了提高分数，真新鲜！努力付出不是为了成功，真新鲜！一个人的行为处事独特，真新鲜！一种新事物，真新鲜！等等。
立意上，因为是不完整的题目，所以在立意上就决定于学生补充的内容，立意的范围还是比较广的，可以涉及到常规的五大主题——自我成长、校园生活、家庭亲情、思想怀旧、关注他人上。
一定要写出自己一定的生活体验，才能将真挚的情感融入其中，已到达吸引阅卷老师的效果。
结构上，行文结构上注意叙事的起伏性，随着事件的发展，前后的对比反差。
同时要注意可以让心理或者情感成为一条线索，来贯穿全文，使得文章的内容比较完整。
同时首尾注意引出和升华。
徐汇区27、题目：我的坚持
要求：（1）写一篇600字左右的文章。
（2）不得透露个人相关信息。
（3）不得抄袭。