《祖国不会忘记》(课堂PPT)
五年级下册品德与社会课件-《为了祖国的振兴祖国不会忘记他们》PPT课件｜鲁人版
课堂小结
• 【要点归纳】 • 1.为祖国建设做贡献的人 • 2.革命先辈努力学习事例 • 3.革命志士的名言警句 • 4.小学生以实际行动学习先辈
达标检测
• 导学训练： • 28页三题名人激励我（2） • 29页实践园地一题、二题
其他人物组：可以介绍生活中的劳动模范优秀人物 4、以28界奥运会为例，说明中国已成为体育强国？
建设立下了不朽的功
先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 很多名人志士为我们留下哪些名言警句？
勋，在创造了巨大物
聪明在于勤奋，天才在于积累。 加强锻炼，保持良好的身体和精神状态
质财富的同时，还给
革命先辈为祖国振兴而努力学习的事例
我们留下了宝贵的精
神财富——铁人精神。
“为中华之崛起而读书”
——周恩来
•毛泽东坚持读书，寻求救国之路。
•周恩来、邓小平赴法国勤工俭学，力图拯救 民族危亡。
自古以来，很多名人志士为我们留下令 Fra bibliotek深思的名言警句
先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
——范仲淹
天下兴亡，匹夫有责。
——顾炎武
风声，雨声，读书声，声声入耳。
孔繁森
• 孔繁森，山东聊 城人，先后两次 告别家人，到西 藏工作。他还收 养了两个孤儿， 三次献血抚养孤 儿，遭受雪灾时， 他站在了抗灾救 灾的最前列。
铁人 王进喜
加强锻炼，保持良好的身体和精神状态
• 王进喜，中国石油工
先进人物组：焦裕禄 王进喜 孔繁森 等 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
人的光辉典范，中国
学习指导
• 自学47---50页内容，完成以下问题 1.你知道哪些为祖国发展做出贡献的人？他
们分别作出那些贡献？ 2.革命先辈为中华崛起发奋读书的典型事例？ 3.很多名人志士为我们留下哪些名言警句？
祖国不会忘记教案
祖国不会忘记教案一、教学目标1. 知识目标：让学生了解祖国的历史、文化和地理知识，认识祖国的伟大和重要性。
2. 能力目标：培养学生的爱国情感和民族自豪感，提高学生对祖国的认识和认同感。
3. 情感目标：激发学生的爱国热情和民族自信心，让他们为祖国的繁荣富强而努力学习。
二、教学重点和难点1. 教学重点：让学生充分认识到祖国的伟大和重要性，培养他们的爱国情感和民族自豪感。
2. 教学难点：如何将抽象的爱国情感和民族自豪感转化为具体的行动和实践，让学生为祖国的繁荣富强而努力学习。
三、教学过程1. 导入新课（5分钟）：通过播放祖国的美丽风光和民族文化的视频，引导学生谈论对祖国的认识和了解，激发学生对祖国的好奇心和学习兴趣。
2. 新课学习（80分钟）：首先让学生了解祖国的历史、文化和地理知识，通过PPT展示祖国的发展历程和成就，让学生认识到祖国的伟大和重要性；然后通过案例分析、小组讨论等形式，让学生深入了解祖国的文化传承和民族精神，培养他们的爱国情感和民族自豪感；最后通过课堂互动和讨论，引导学生思考如何为祖国的发展做出自己的贡献。
3. 巩固提高（30分钟）：通过课堂练习、小测验等手段，检验学生对课堂知识的掌握情况，帮助他们巩固所学内容；同时通过一些具有挑战性的问题，引导学生深入思考如何为祖国的繁荣富强而努力学习。
4. 课堂小结（5分钟）：对本节课的内容进行总结，强调祖国的伟大和重要性，鼓励学生树立爱国情感和民族自豪感，激发他们的学习热情和动力。
四、教学方法和手段1. 讲解法：通过讲解祖国的历史、文化和地理知识，帮助学生建立对祖国的全面认识。
2. 演示法：通过展示祖国的美丽风光和民族文化的视频和图片，让学生直观感受到祖国的伟大和重要性。
3. 讨论法：通过小组讨论、案例分析等形式，引导学生深入思考祖国的文化传承和民族精神，培养他们的爱国情感和民族自豪感。
4. 活动法：通过课堂互动、角色扮演等形式，让学生在活动中体验祖国的文化传承和民族精神，提高对祖国的认识和认同感。
《祖国不会忘记》共30页PPT
1、纪律是管理关系的形式。——阿法 纳西耶 夫 2、改革如果不讲纪律，就难以成功。
3、道德行为训练，不是通过语言影响 ，而是 让儿童 练习良 好道德 行为， 克服懒 惰、轻 率、不 守纪律 、颓废 等不良 行为。 4、学校没有纪律便如磨房里没有水。 ——夸 美纽斯
5、教导儿童服从真理、服从集体，养 成儿童 自觉的 纪律性 ，这是 儿童道 德教育 最重要 的部分 。—— 陈鹤琴
55、 为 中 华 之 崛起而 读书 事 常成 于困约 ，而败 于奢靡 。——陆 游 52、 生 命 不 等 于是呼 吸，生 命是活 动。——卢 梭
53、 伟 大 的 事 业，需 要决心 ，能力 ，组织 和责任 感。 ——易 卜 生 54、 唯 书 籍 不 朽。——乔 特
《祖国不会忘记我》教案
《祖国不会忘记我》教材分析“祖国不会忘记我”这首歌充满动感，歌颂了那些默默为祖国航天事业奉献热情、青春和生命的人们。
曾获得“五个一工程”奖。
引导学生学习他们甘于奉献、艰苦奋斗、开拓进取的精神，从而对他们产生崇敬之情。
教学目标1、让学生知道新中国成立以来，为祖国做出贡献的人们的先进事迹，从而对他们产生崇敬之情。
2、学习他们甘于奉献、艰苦奋斗、开拓进取的精神。
教学重点：1、了解为祖国建设付出辛劳、做出贡献的人们。
2、有感情的学唱歌曲。
教学难点：学习他们甘于奉献、艰苦奋斗、开拓进取的精神。
教学准备：搜集各行各业无私奉献的劳动者的图片、视频以及相关知识资料。
教学过程一、导入：交流汇报资料，了解先进人物事迹。
二、歌曲学习：1、欣赏聆听《祖国不会忘记我》回答问题。
1）这首歌曲的速度怎么样？（进行曲速度）2）这首歌主要歌颂了什么样的精神？（歌颂了那些默默为祖国航天事业奉献热情、青春和生命的人们。
）2、模唱《祖国不会忘记我》的第一句旋律。
这个环节将处理学生的发声，纠正她们的问题。
3、完整哼唱第一乐段。
4、完整哼唱全曲旋律，为学唱歌词做好准备。
三、组织活动：师：课前时候，老师让大家自由结合，组成了四个主题学习小组，先来向大家说一说你们小组的名字，好吗？生：学生介绍小组的名字。
师：老师让大家以小组为单位用各种方式去搜集相关的资料，同时也可以去搜集其他小组的有关资料，你们搜集到了吗？带来了吗？举起来给大家看一看。
师：现在，我们就和小组内的同学互相交流一下吧。
生：小组同学互相交流。
师：请各小组推荐一名代表上来汇报。
学生们认真倾听，本小组和其他小组的成员可以进行补充。
生：小组汇报。
师：同学们，听完了刚才的汇报，你有什么感受，有什么要说的呢？四、小结：科学家们为祖国的建设做出了巨大的贡献，祖国的建设和发展离不开他们的艰苦劳动，如果没有这些科学家以及各行各业的人，我们的祖国发展就不会这么迅速，祖国的辉煌成就离不开各行各业人们的艰苦奋斗、无私奉献和不断进取，向他们学习，长大为祖国的建设贡献出自己的力量。
《祖国不会忘记》ppt课件
18
相关资源
选择题：
1、 人声的分类不包括
。（ B ）
A. 童声 B. 老声 C. 男声
D. 女声
2、哪一首音乐作品不是施光南先生作曲的（ C ） A.《校园的早晨》 B. 《祝酒歌》 C.《青春舞曲》 D.《在希望的田野上》
3、在简谱中“0”表示 。（ C ）
A. 重音 B.跳音
C.休止符
A部分：引子过后在左手惊涛般的音流背景上，右手用八 度奏出慷慨激昂的主题，既似冲锋陷阵的号角，又似战斗 的呼声，表现了肖邦怎样的心情？ 表现出肖邦内心的愤怒和焦急之情，又显示出他坚定不移 的信念。
16
B部分： 调性作频繁变化。随着音乐层层推进，作者 内心的痛苦渐渐变得激越起来。
变化在现部分：结构上略作扩充。正是在这个部分 流露出肖邦对祖国 命运的忧虑。 尾声部分：音乐变得刚毅、坚定，最后以4个铿锵 有力的和弦结束全曲。
的调式是五声
。（ A ）
▪ A.羽调式 B .商调式 C.宫调式 D. 徵调
式
▪ 10、江苏民歌《茉莉花》属于 （ C ）
▪ A.山歌
B.号子
C.小调
D.
花儿
22
▪ 11、歌曲《龙文》以平稳、流畅的旋律，用 说话的口吻“讲述”了中华文化的博大精深 和源远流长。第一段歌词精妙典雅，极具中 国古典美，用琵琶动作与汉字的基本笔画引 出一串中华名片：“一弹戏牡丹，一挥万重 山，一横长城长，一竖字铿锵；一画蝶成双 ，一撇鹊桥上，一勾游江南，一点茉莉香。 ”歌词
感觉。
10
作者介绍 作品欣赏 在灿烂阳光下
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变拍子
指乐（歌）曲中根据音乐表现的需要变换节 拍。如果是有规律、循环出现的变拍子，则在 乐（歌）曲开始处并排写上所要变化的拍号； 如果是无规律出现，则在临时变化的小节前加 上相应的拍号。
祖国不会忘记抗美援朝纪念日动态教学课件PPT模板
失败， ？
那为什
么要努力拼搏？来自日子一天天过去，我的失败越日来子越一多天，天即过使去曾，经我成的功失过败，越日内来子心越一也多天不，天禁即过冒使去出曾，这经我样成的一功失个过败念，越头内来：心越日既也多子然不，一怎禁即天么冒使天样出曾过都这经去会样成，失一我功败个的过，念失，败那头内越为：心日来什既也子越么然不一多要怎禁天，努么冒天即力样出过使拼都这去曾搏会样，经？失我一成败的个功，失念过败那头，越为：内来什既日心越么然子也多要怎一不，努么天禁即力样天冒使拼都过出曾搏会去这经？失，样成败我一功，的个过那失念，为败头内什越日：心么来子既也要越一然不努多天怎禁力，天么冒拼即过样出搏使去都这？曾，会样经我失一成的败个功失，念过败那头，越为：内来什既心越么然也多要怎不，努么禁即力样冒使拼都出曾搏会这经？失样成败一功，个过那念，为头内什：心么既也要然不努怎禁力么冒拼样出搏都这？会样
抗美援朝纪念日
每一位为祖国奋战的人都不会被遗忘
日子一天天过去，我的失败越来越多 ，即使 曾经成 功过， 内心也 不禁冒 出这样 一个念 头：既 然怎么 样都会 失败， 那为什 么要努 力拼搏 ？
日子一天天过去，我的失败越来越多 ，即使 曾经成 功过， 内心也 不禁冒 出这样 一个念 头：既 然怎么 样都会 失败， 那为什 么要努 力拼搏 ？ 日子一天天过去，我的失败越来越多 ，即使 曾经成 功过， 内心也 不禁冒 出这样 一个念 头：既 然怎么 样都会 失败， 那为什 么要努 力拼搏 ？
日子一天天过去，我的失败越来越多 ，即使 曾经成 功过， 内心也 不禁冒 出这样 一个念 头：既 然怎么 样都会 失败， 那为什 么要努 力拼搏 ？ 日子一天天过去，我的失败越来越多 ，即使 曾经成 功过， 内心也 不禁冒 出这样 一个念 头：既 然怎么 样都会 失败， 那为什日么子要一努天力天拼过搏去？，我的失败越来越多 ，即使 曾经成 功过， 内心也 不禁冒 出这样 一个念 头：既 然怎么 样都会 失败， 那为什 么要努 力拼搏 ？
(整理)山东人民版小学五年级品德与社会下册《祖国不会忘记他们》教学设计.
活动过程：《祖国不会忘记他们》一、创设情境，激趣导入，调动情绪：1.播放图片：师搜集了一组图片，大家一起用心来看（配乐播放）。
2.随着图片的播放教师讲述：我国的科学家钱学森时刻不忘自己是一个中国人，克服种种困难，为祖国的科学事业做出了巨大贡献，我国总理李克强关心人民的疾苦，他在兢兢业业为我们国家服务；我们的老师师夜以继日的工作在自己的岗位上，批改作业，传授知识；“最可爱的人”——解放军战士，在灾难中拯救人们；园艺工人把美带到每一个角落，累了自己，美丽我们的城市……3.祖国的进步不光有科学家的巨大贡献，有焦裕禄、孔繁森等先进人物的忘我工作，而且也离不开各行各业中无数默默奉献的劳动者。
我们崇敬他们，祖国更不会忘记他们。
4.播放歌曲《祖国不会忘记》（板书课题：祖国不会忘记他们）【设计意图：以一系列为国奉献人物图片引入课堂的教学，容易激发学生的学习兴趣。
加上歌曲的欣赏，从而也能让学生很直观的感受到这些人物的可敬。
他们就在我们身边从他们想到国家未来前景更是流光溢彩。
】二、交流汇报，探究互动：了解事迹。
1.教师引导：同学们，我们的祖国有千万个像钱学森、华罗庚一样的忠实儿女为她奋斗者，你印象最深的是哪一个？为什么？预设：华罗庚，他……教师谈话：老师有很多的疑问，相信同学们通过课前的调查收集活动，一定也积累了很多的资料，反复思考着这样或那样的问题。
下面请同学们以小组为单位，合作交流，确定大家感兴趣的研究主题，采取你们喜欢的学习方法，让我们走进这些默默无闻的奉献者！2. 学生活动：学生按照自己的调查资料进行分组，然后在小组内交流资料和活动感受。
教师参与到各小组的交流活动中跟踪指导，为全班的交流活动做好准备。
教师谈话:老师还有几点提示，希望能够帮助大家更好、更高效的交流。
课件出示交流要求：学生活动，分组讨论交流。
【设计意图：有针对性的交流提示可以指导学生更好、更高效的交流讨论。
取得事半功倍的效果。
】3.资料共享，全班汇报交流：教师谈话：看到同学们讨论的热火朝天，老师有些迫不及待的想听一听大家的收获和感受了。
山东版品社五下《祖国不会忘记他们》ppt课件1
李四光
李四光的最大贡献是创立了 地质力学，并以力学的观点 研究地壳运动现象，探索地 质运动与矿产分布规律，新 华夏构造体系的特点，分析 了我国的地质条件，说明中 国的陆地一定有石油。从理 论上推翻了中国贫油的结论， 肯定中国具有良好的储油条 件。
袁隆平
袁隆平无党派人士，现在 居住在湖南长沙。中国杂 交水稻育种专家，中国工 程院院士。现任中国国家 杂交水稻工作技术中心主 任暨湖南杂交水稻研究中 心主任、湖南农业大学教 授、中国农业大学客座教 授、怀化职业技术学院名 誉院长、联合国粮农组织 首席顾问、世界华人健康 饮食协会荣誉主席、湖南 省科协副主席和湖南省政 协副主席。2006年4月当 选美国科学院外籍院士， 被誉为“杂交水稻之父”。 2011年获得马哈蒂尔科学 奖
祖国不会忘记他们
3.2 祖国不会忘记他们
探究：你想了解为 国家做出杰出贡献的哪 些人物的事迹？ （提示：可以是科 学家、先进人物、航天 英雄，也可以是生活中 的劳动模范、优秀人物 等）。 学法：读熟课文— 调查访问、查阅书籍、 上网等—联系生活—体 验感悟。
两弹一星元勋钱学森
新中国成立以来，祖国建设取得了 辉煌的成就！钱学森等一大批科学家以 及各行各业的人们艰苦奋斗，无私奉献， 为新中国的建设做出了巨大的贡献，祖 国和人民不会忘记他们！
焦裕禄
焦裕禄，革命烈士，山东 省淄博市博山区崮山乡北 崮山村人，1946年加入 中国共产党，1962年被 调到河南省兰考县担任县 委书记。时值该县遭受严 重的内涝、风沙、盐碱三 害，他坚持实事求是、群 众路线的领导方法，同全 县干部和群众一起，与深 重的自然灾害进行顽强斗 争，努力改变兰考面貌。 他身患肝癌，依旧忍着剧 痛，坚持工作，被誉为 “党的好干部”、“人民 的好公仆”。
《祖国不会忘记》ppt课件
感觉。
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作者介绍 作品欣赏 在灿烂阳光下
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变拍子
指乐（歌）曲中根据音乐表现的需要变换节 拍。如果是有规律、循环出现的变拍子，则在 乐（歌）曲开始处并排写上所要变化的拍号； 如果是无规律出现，则在临时变化的小节前加 上相应的拍号。
.
′
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相关资源
简线谱转换作品介绍 音乐常识 实践活动
.
A段
B段
A′段
.
4、在记谱法中 “D.C”是指 。（ C ）
A.从标记处反复。
B.从头反复到乐曲结束。
C.从头反复到Fine处结束 D.从标记处开始到乐曲结
束
5、音乐符号“|”表示 。（ B ） A.反复记号 B.小节线 C.终止符
D.连音线
6、附点音符的含义是 。（ A ）
A .延长该音符时值的一半 B. 减少与音符时值的一
.
大调式
大调式音阶:由七个音级组成，主音与 其上方三度音之间构成大三度音程 ，
色彩比较明亮。如：主音是C的大音 阶叫C大调音阶。
▪
.
.
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相关资源
小虫 （1961- ）
小虫，本名陈焕昌，艺名小虫，中 国台湾著名词曲作家、音乐制作人、歌 手，被誉为台湾三大音乐人之一，曾获 得1993年香港金像奖最佳电影配乐奖 。他创作的《心太软》《爱江山更爱美 人》《只要你过得比我好》等歌曲脍炙 人口，颂扬中华文化的新作《龙文》更 红遍华夏。
半
C. 跟音高有关
D. 时值不变
.
▪ 7.歌曲开始的第一个音起于小节的弱拍或者
次强拍的叫
。（ B ）
▪ A.休止符号 B.弱起小节 C.切分音 D. 反复小节
Байду номын сангаас
《祖国不会忘记》教案
《祖国不会忘记》教案一、教学目标：1. 让学生了解祖国的发展历程和伟大成就，培养学生的爱国情怀。
2. 通过歌曲《祖国不会忘记》的学唱，提高学生的音乐素养和歌唱技巧。
3. 引导学生深入理解歌词的含义，培养学生的责任感和使命感。
二、教学内容：1. 祖国的发展历程和伟大成就2. 歌曲《祖国不会忘记》的词曲分析3. 歌词的含义和背后的故事三、教学重点：1. 祖国的发展历程和伟大成就2. 歌曲《祖国不会忘记》的词曲特点3. 歌词的含义和背后的故事四、教学难点：1. 祖国的发展历程和伟大成就的系统了解2. 歌曲《祖国不会忘记》的高音演唱技巧3. 歌词的含义和背后的故事的深入理解五、教学准备：1. 课件和教学素材2. 音乐播放设备3. 歌谱或歌词打印件六、教学过程：1. 引入课题：介绍祖国的发展历程和伟大成就，引发学生的兴趣和爱国情怀。
2. 学唱歌曲：教授歌曲《祖国不会忘记》的词曲，引导学生跟唱，提高学生的音乐素养和歌唱技巧。
3. 深入理解歌词：讲解歌词的含义和背后的故事，引导学生思考和讨论，培养学生的责任感和使命感。
4. 总结与反思：回顾本节课的学习内容，鼓励学生表达自己的感受和体会，总结教学目标是否达成。
七、教学评价：1. 学生对祖国的发展历程和伟大成就的了解程度。
2. 学生对歌曲《祖国不会忘记》的演唱技巧和表现力。
3. 学生对歌词含义和背后故事的理解和感悟。
八、教学拓展：1. 组织学生进行爱国主题的演讲或写作活动。
2. 邀请相关领域的专家或优秀人士进行讲座或分享。
3. 组织学生参观有关的纪念地或展览，加深对祖国的认识和热爱。
九、教学参考资源：1. 相关的历史资料和文献。
2. 音乐教材和歌唱技巧指导书籍。
3. 相关的视频资料和歌曲版本。
十、教学日期：根据学校教学安排，确定具体的上课日期。
六、教学方法：1. 讲授法：通过讲解祖国的发展历程和伟大成就，让学生系统地了解祖国的历史。
2. 示范法：教师示范歌曲《祖国不会忘记》的演唱，学生跟随模仿。
《祖国不会忘记》教案
《祖国不会忘记》教案教案：《祖国不会忘记》一、教学目标：1.通过本课的学习，培养学生对祖国和英雄的热爱之情，增强学生的爱国意识。
2.学习和理解一些重要的历史事件，并能用简洁准确的语言表达出来。
3.培养学生的阅读能力和写作能力，提高学生的综合素质。
二、教学重点：1.理解《祖国不会忘记》的故事情节，并理解其中的爱国主题。
2.学习诗歌《祖国不会忘记》的背诵，并理解其中表达的情感和意义。
3.学习单位读物《祖国不会忘记》的阅读和写作。
三、教学难点：1.培养学生的阅读能力和写作能力，提高学生的综合素质。
2.帮助学生理解并分析诗歌中的情感和意义。
3.引导学生思考课文中的爱国主题并结合现实进行探讨。
四、教学准备：1.教学课件制作2.课文《祖国不会忘记》的复印件3.相关背景知识的教学材料五、教学过程：Step 1：导入新课1.向学生展示一张图片，图片上有着炮火纷飞的壮观景象，并问学生图片中发生的事情是什么。
2.引导学生思考，这些壮烈场面背后所蕴含的爱国精神。
Step 2：阅读课文《祖国不会忘记》1.让全班同学齐读课文标题，介绍课文的基本信息。
2.教师带读全文，学生跟读，并在阅读过程中轮流回答提问。
3.学生小组合作，解决课文中的理解问题，并做好记录。
4.全班交流并纠正错误。
Step 3：背诵诗歌《祖国不会忘记》1.教师朗读整首诗歌，并引导学生读出诗歌中的感情和意义。
2.让学生分组背诵，每组选一名代表朗读。
3.学生交流背诵心得和感受。
Step 4：课文阅读和写作1.让学生独立阅读课文，然后回答一些问题，比如主人公遇到了什么困难，他是如何解决的等。
2.让学生结合课文内容，写一篇关于祖国和英雄的文章，要求篇幅300字以上。
3.学生自由交流和互相修改文章，然后展示自己的作品。
Step 5：课堂总结和扩展1.教师总结本节课学习的内容，强调学生在课外如何继续发展相关的知识和思考。
2.让学生结合现实，思考我们为什么要爱国？如何爱国？六、教学反思：通过本节课的教学，学生不仅了解到了《祖国不会忘记》的故事情节和诗歌的内容，还能更加深入地了解祖国和英雄的含义和意义。
九年级音乐第一单元《祖国不会忘记》教学设计
- 音乐教育
- 音乐支教
- 音乐工作坊
- 培养能力
10. 音乐研究
重点知识点：音乐史、音乐理论、学术素养
词句：音乐研究可以深入研究音乐史、音乐理论等方面，提高自己的学术素养。
板书设计：
- 音乐研究
- 音乐史
- 音乐理论
- 学术素养
课堂小结，当堂检测
1. 课堂小结
本节课主要学习了音乐理论、音乐欣赏、音乐历史、音乐创作、音乐实践、音乐交流、音乐创作、音乐欣赏、音乐教育、音乐研究等方面的内容。通过学习，学生了解了音乐的基本要素，包括音阶、和弦、节奏和旋律等；学会了如何欣赏不同风格和流派的音乐，提高了音乐鉴赏能力；了解了中国的音乐历史和流派，以及代表作品；掌握了音乐创作的基本方法和技巧，能够通过音乐表达自己的情感和想法；参与了音乐实践，提高了音乐技能；通过音乐交流，与其他音乐爱好者分享和交流音乐经验；了解了音乐教育的重要性和培养学生的音乐能力；进行了音乐研究，提高了自己的学术素养。
教学内容与学生已有知识的联系：在教学过程中，教师可以引导学生回顾之前学习过的相关歌曲，如《东方红》、《五星红旗》等，让学生在已有知识的基础上，更好地理解和感受本节课的教学内容。同时，教师还可以通过提问的方式，引导学生思考歌曲中所表达的情感，以及这些情感与学生自身情感的关联，从而加深学生对教学内容的理解和感受。
2. 学生的学习兴趣、能力和学习风格：
学生的学习兴趣可能因人而异，但大多数学生对音乐都有一定的兴趣。他们可能对不同的音乐风格和流派感兴趣，也可能对音乐的历史和文化背景感兴趣。在能力方面，学生可能具有不同程度的音乐天赋，有的可能擅长唱歌，有的可能擅长演奏乐器。在学习风格方面，有的学生可能更擅长通过听觉学习，有的可能更擅长通过视觉学习。
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祖国你好
1
2
相关资源
1=D 进行曲速度
祖国不会忘记
A部分特点：节奏前密后疏
富有动感，充满活力。表现刚毅
勇往直前
月潭词 曹进曲
B部分：节奏拉宽音域提高
3
抒情中不乏坚定。表现乐观精神。 歌曲范唱 歌曲伴奏
小调式
▪ 小调式音阶:由七个音级组成，主音与其 上方三度音之间构成小三度音程，色彩 比较柔和。如：主音是a的小音阶叫a小 调音阶。
D.终止符
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4、在记谱法中 “D.C”是指 。（ C ）
A.从标记处反复。
B.从头反复到乐曲结束。
C.从头反复到Fine处结束 D.从标记处开始到乐曲结
束
5、音乐符号“|”表示 。（ B ） A.反复记号 B.小节线 C.终止符
D.连音线
6、附点音符的含义是 。（ A ）
A .延长该音符时值的一半 B. 减少与音符时值的一
8
歌曲演唱 龙 文
简线谱转换作品介绍 作者介绍 实践活动 音乐沙龙
吟唱形成对比，表达对中华文化的热爱
1=G
龙文
小虫 权芳 词
中速
小 虫曲
五言
吟
七言
唱
9
C部分与第一部分相似，但提高了起音，表达作为中华儿歌女曲的范自唱豪 歌曲伴奏
《在灿烂阳光下》歌颂了祖国在中 国共产党的领导下历经苦难、几经风 雨，终于走向繁荣的发展历程。
这是一首 拍的变拍子歌曲。歌曲采用带变化再现（A B A′) 的三部曲式
。A段为 拍，旋律抒情委婉，用朴实且饱含深情的口吻，抒发了对中国共产
党创建新中国的感激之情。
歌曲的B段具有高昂的气势，与第一段形成鲜明的对比，音乐节拍变为
拍，转向进行曲的风格。歌中充满了自豪和赞美。
再现段A′再次唱响了A的主题，音乐进行了转调，使音乐明亮且有升华的
A部分：引子过后在左手惊涛般的音流背景上，右手用八 度奏出慷慨激昂的主题，既似冲锋陷阵的号角，又似战斗 的呼声，表现了肖邦怎样的心情？ 表现出肖邦内心的愤怒和焦急之情，又显示出他坚定不移 的信念。
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B部分： 调性作频繁变化。随着音乐层层推进，作者 内心的痛苦渐渐变得激越起来。
变化在现部分：结构上略作扩充。正是在这个部分 流露出肖邦对祖国 命运的忧虑。 尾声部分：音乐变得刚毅、坚定，最后以4个铿锵 有力的和弦结束全曲。
B段
A′段
乐曲欣赏
波兰作曲家、钢琴家，浪漫乐派 的杰出代表，被誉为“浪漫主义的 钢琴诗人”。肖邦生活的年代，他 的祖国正处于俄国的统治压迫之下 ，许多作品表现出强烈的爱国热情 和对自由的渴望。他向全世界宣布 ：“波兰不会亡！”肖邦的作品多 为钢琴曲，有许多脍炙人口的前奏 曲、叙事曲、夜曲、舞曲、练习曲 等。德国作曲家、音乐评论家舒曼 称肖邦的作品是“藏在花丛中的大 炮”。
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▪ 13、1830-1831年，沙俄统治下的波兰人民
为争取民族独立在华沙起义，后被俄军血腥
镇压，肖邦闻讯后痛苦不已，便在钢琴上倾
诉内心的痛苦和呐喊。创作出了著名的《C
小调钢琴练习曲》，这个作品还有一个别称
是
。 （ C）
▪ A.《军队》
B.《英雄》
C.《
革命》
D.《悲怆》
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▪ 14、五声调式广泛存在于中国古代和民间音
乐中，尽管在许多国家和地区的传统音乐中
感觉。
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作者介绍 作品欣赏 在灿烂阳光下
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变拍子
指乐（歌）曲中根据音乐表现的需要变换节 拍。如果是有规律、循环出现的变拍子，则在 乐（歌）曲开始处并排写上所要变化的拍号； 如果是无规律出现，则在临时变化的小节前加 上相应的拍号。
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′
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简线谱转换作品介绍 音乐常识 实践活动
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A段
▪.四言
B.五言
C.八言
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▪ 12、肖邦，波兰作曲家和钢琴家，历史上最 具影响力和最受欢迎的钢琴作曲家之一，是 欧洲19世纪浪漫主义音乐的代表人物。肖邦 一生不离钢琴，所有创作几乎都是钢琴曲。 他被人们誉为“ ” 。（ D ）
A.音乐神童 B.乐圣 C.钢琴狂人 D.钢琴诗人
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大调式
大调式音阶:由七个音级组成，主音与 其上方三度音之间构成大三度音程， 色彩比较明亮。如：主音是C的大音 阶叫C大调音阶。 ▪
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小虫 （1961- ）
小虫，本名陈焕昌，艺名小虫，中 国台湾著名词曲作家、音乐制作人、 歌手，被誉为台湾三大音乐人之一， 曾获得1993年香港金像奖最佳电影配 乐 奖 。 他 创 作 的 《 心 太 软 》《 爱 江 山 更 爱 美 人 》《 只 要 你 过 得 比 我 好 》 等 歌曲脍炙人口，颂扬中华文化的新作 《龙文》更红遍华夏。
肖邦 （1810-1849）
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作品欣赏
简线谱转换作品介绍 视频欣赏 实践活动 音乐沙龙
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乐曲的结构：
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曲式结构 乐曲欣赏
引子部分：乐曲从不和谐的和弦开始，左手以飞快 的十六分音符形成 暴风骤雨般的音流，与右手悲壮、沉痛的和弦交织 在一起表达了肖邦怎样的心情？
表达了肖邦在听到华沙沦陷这个晴天霹雳一般的噩 耗后心情几乎疯狂。
半
C. 跟音高有关
D. 时值不变
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▪ 7.歌曲开始的第一个音起于小节的弱拍或者
次强拍的叫
。（ B ）
▪ A.休止符号 B.弱起小节 C.切分音 D. 反复小节
▪ 8.音符的左上方标有“﹟”记号的表示该音
符
。（ A）
A.升高半音 B.降低半音 C.还原记号 D.
波音记号
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▪ 9. 民歌《五月栽秧》的主音是“la”，那它
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选择题：
1、 人声的分类不包括
。（ B ）
A. 童声 B. 老声 C. 男声
D. 女声
2、哪一首音乐作品不是施光南先生作曲的（ C ） A.《校园的早晨》 B. 《祝酒歌》 C.《青春舞曲》 D.《在希望的田野上》
3、在简谱中“0”表示 。（ C ）
A. 重音 B.跳音
C.休止符
的调式是五声
。（ A ）
▪ A.羽调式 B .商调式 C.宫调式 D. 徵调
式
▪ 10、江苏民歌《茉莉花》属于 （ C ）
▪ A.山歌
B.号子
C.小调
D.
花儿
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▪ 11、歌曲《龙文》以平稳、流畅的旋律，用 说话的口吻“讲述”了中华文化的博大精深 和源远流长。第一段歌词精妙典雅，极具中 国古典美，用琵琶动作与汉字的基本笔画引 出一串中华名片：“一弹戏牡丹，一挥万重 山，一横长城长，一竖字铿锵；一画蝶成双 ，一撇鹊桥上，一勾游江南，一点茉莉香。 ”歌词